幼儿园卫生总务管理制度

幼儿园卫生总务管理制度（精选6篇）

幼儿园卫生总务管理制度 篇1

1、建立健全安全管理制度。

2、成立传染病防控领导小组。

3、新生报名时，必须带幼儿接种本，并有专人检查。

4、班主任做好孩子接种摸底工作，及时督促家长给孩子接种疫苗。

5、各室每天通风换气，使空气流通。

6、厕所每天彻底消毒，各室每周一、周四消毒。

7、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。

8、每天幼儿户外活动不少于2小时，加强孩子户外锻炼，强身健体。

9、做好教师防控疾病培训工作，园所定期召开安全工作会议。

10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。

11、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西。

幼儿园卫生总务管理制度 篇2

关键词：幼儿园管理、卫生保健、管理质量

中国分类号：G617

幼儿园务必要将幼儿的生命和健康放在工作的重要位置，因此幼儿园相关管理人员要建设和完善各项制度和机制，开展幼儿园全园教职工的教育培训，实施细节管理，定期地检查和总结，并且在实际的工作中提高保教人员的业务能力，从而保证幼儿园卫生保健管理的科学性和规范性，为幼儿创设更好地成长环境，下面就从本园实际的卫生保健管理工作出发，提出了几点具体的做法。

一、建设和完善各项制度

幼儿园的卫生保健管理涉及的范围是比较广的，这就需要有相应的组织机构，因此在实施管理工作中，会由一到两名主管人员来统领这个卫生保健队伍，同时配备相应的教师、保育员、保健医生和炊事人员等，从而形成了纵横交错的管理体系。在实际的管理工作中，该队伍要组织一些专项的检查工作，保证卫生保健管理工作的顺利开展。

二、加强教育培训管理，提高实际操作能力

很多幼儿园教职工对卫生保健的管理并不是很重视，这就使得在实际的操作中，幼儿的卫生和健康很难得到保证，为了改变这种现状，就要对幼儿园所有的教职工進行专项的培训教育，包括了岗前培训和在职培训等，并且邀请一些相关的专家到幼儿园进行讲课和教授，从而极大的开拓教职工的视野。

三、做好检查和考核工作

在建立和健全各项卫生保健制度之后，还需要对相关的保教人员进行考核和检查。具体来说，就是要定期地对各个班级的午睡情况、用餐情况、卫生打扫和消毒工作等进行检查和评分，同时将检查的结果和平时的考核挂钩，完善考核分数和奖惩相结合的制度，从而增强教职工的自律意识和责任感，在工作中自觉地将幼儿的卫生保健管理工作放在重要的位置。

四、预防为主，抓住细节

俗话说“细节决定成败”，因此在实施卫生保健管理工作时，要从点点滴滴的小事做起，关注幼儿的心理和生理细微的变化，从而保证幼儿有健康的身心。

（一）合理安排饮食

首先，保健医生可以依据气候、季节的变化来设计幼儿的食谱，比如在冬季寒冷的环境下，可以适当地增加高热量、高脂肪的食物来补充幼儿的体力消耗；如果在秋季比较干燥的情况下，则要给幼儿增加一些根茎类的蔬菜等；其次，还要关注幼儿的血色素问题，尽可能地增加一些含铁量比较高的事物，从而有效地预防贫血；第三，根据幼儿的口味来灵活地改变烹调方式，幼儿时期是身体发育的重要时期，炊事人员要尽量改变烹调方式来适应幼儿的胃口，从而增加幼儿的食欲；另外，保健医生还要对幼儿的饮食情况进行跟踪，调查倒饭、剩饭的情况有没有有所减少。

（二）定期消毒，杜绝病源

要知道，幼儿的健康意识是比较薄弱的，即使老师说“饭前要洗手”“不能乱含东西”，但是幼儿并没有意识到这对身体健康的危害，在实际的用餐中，很少幼儿会遵循老师的教导，这就可能会出现“病从口入”的问题，从而引发疾病。为了改变这种现状，一方面教师要不断强化幼儿的卫生意识，帮助幼儿养成健康的饮食习惯；更重要的是相关的保教人员要定期地对各种幼儿餐具、用具、洗漱用品进行消毒，教室、寝室、食堂等场所可以配备相应的紫外线消毒灯，为幼儿营造健康卫生的用餐环境。

（三）做好食品安全工作，杜绝食物中毒

很多时候，由于一些教职工的疏忽大意，对幼儿食品的质量不够重视，使得幼儿食物中毒现象屡次发生。因此，为了减少这种情况出现，提高幼儿园卫生保健管理工作的质量，相关人员务必要对幼儿的食品质量进行严格把关。首先采购人员要到正规的食品市场进行采购，在各类食品进入幼儿园食堂时，要做好相应的等级和验收，从而有效地记录各种食物的来源；其次，则要将一些过期、发霉的食品进行销毁，切不可进入幼儿的口中；第三，食堂工作人员在烹饪时务必要按照科学的程序，避免意外；第四，要有专人负责食品试尝和留样工作，明确责任分工；最后就是老师在给幼儿分饭之前，自己要先对饭菜的质量进行检查。通过层层的食物质量把关来保证卫生保健管理工作的质量。

（四）开展丰富活动，创新管理方式

在实施卫生保健管理工作的过程中，要积极地对常规的工作模式进行创新，通过开展丰富多样的活动来创新管理的方式，使得管理的质量能够得到提高。举个例子，为了增强幼儿的食欲，让幼儿能够自觉地吃饭，幼儿园老师可以联合家长举办“宝宝食谱大会”，让家长展示自己孩子最喜欢吃的菜式，从而给幼儿园的炊事工作创新提供更多的灵感和启发。

五、结束语

总的来说，幼儿园卫生保健管理工作是一项长期的工作，并不是一蹴而就的，因此幼儿园相关管理人员务必要在保证幼儿身心健康的前提下，不断建设和完善各项卫生保健制度，使得管理工作更加规范化和合理化，为幼儿提供更好地成长环境，从而真正地提高幼儿园卫生保健管理质量。

参考文献

[1]陈实庆，邓红，吴珍珍.安庆市城区幼儿园卫生保健存在问题及建议[J].江苏卫生保健，2013，05：40-41.

[2]朱婉青.把脉 诊断 处方——提升幼儿园卫生保健管理质量初探[J].教育教学论坛，2014，17：16-17.

幼儿园总务工作计划 篇3

一、指导思想：

本学年，我园的后勤工作将以《幼儿园教育指南》精神为指针，以“为教学服务，为教师、幼儿服务”为目标。将安全工作置于首要位置，进一步树立创新意识、服务意识、质量意识，着力提高后勤队伍素质，以全力以赴的精神和脚踏实地的态度对待工作，进一步深化、细化、规范各项后勤工作，力争使后勤工作再上新台阶。

二、主要工作任务及措施：

(一)安全工作

1、严管门卫工作。

(1)要严守岗位，不随意脱岗离岗，按时开锁大门。

(2)要严把“接送关”，接送时间要着装执勤，严防幼儿走出幼儿园，家

长一律凭卡接送幼儿;

(3)要做好每天的水电、门窗的常规检查;

(4)要严格执行外来人员的查询和登记工作;

(5)要加强夜间巡视，严防盗窃现象发生。

2、明确安全职责。要与各岗人员签订“安全责任书”，做到责任到人。要根据幼儿的年龄特点确定每周的安全教育内容，有目的、有计划地开展安全教育活动，并做好安全教育记录和资料的积累工作。

3、提高幼儿自护能力。各班要切实组织好安全逃生演练。此外，还将组织教职工“急救知识讲座”，让幼儿掌握一些自我保护的技能，确保幼儿在园安全。

4、做好安全防范工作。要增强教师、幼儿的安全意识，对幼儿进行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面的宣传教育，避免意外事故发生。各班教师要通过故事、儿歌、游戏等手段，教育幼儿不乱攀爬，上下楼梯靠右走，盥洗时不拥挤。教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址、电话，紧急情况知道如何保护自己，将安全行为培养列入一日生活中。如大班组将开展“突发事件演练”、中班组开展“自我保护竞赛”、小班组开展“识别危险物”等系列活动。继续加强对易燃、易爆、有毒的危险物品及日常清洁消毒用品的管理，做到专人保管，限量发放，以备不测。

5、定期开展大检修。要认真、及时做好物品、器械的保养和维修，确保安全使用。每月进行一次电器设备、活动场所、大型玩具、体育器材、楼道和班级门窗的全面检修，每天一小检，每周一大检，发现问题及时处理。

6、加强安全宣传工作。将通过以下途径实施：在园区内的外栏杆及幼儿园周围张贴安全宣传警语警句;通过《安全宣传栏》向家长作系统安全宣传;开展安全知识讲座;定期发放“安全宣传单”，提高家长的安全意识;与家长签定“安全接送责任书”，共同维护幼儿的生命安全。

(二)后勤队伍建设

1、加强政治学习，提高思想素质。我们将组织后勤人员重温幼儿园规章制度，并坚持两周一次的政治学习，引领后勤人员改变以往对幼儿园保育工作只是打扫卫生，而孩子的教育与保育员无关的思想观念，提高思想素质。

2、提高保教人员规范操作能力。本学期后勤主任及保健医生将定期跟班指导保教人员工作，规范保教人员的消毒工作，严格用1:100的84消毒液消毒桌面，保证幼儿用餐的干净卫生。要求保教人员要在规定的时间内去厨房提饭及点心，行政人员每天进行抽查。规范保教人员为幼儿进行分餐，分餐时一定要用食品夹。要求保教人员对幼儿的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分开使用。对幼儿的卫生间要做到及时的冲洗，保持厕所干净无异味。厕所内的清洁工具要分类摆放，用完后要放在指定的位置。开学初对保教人员的清洁工具，同一分发并做好标记，做到分门别类，井然有序。

3、加大检查督促力度。要多到各班进行检查、指导工作，发现问题及时与相关人员交换意见，做到有指导，有反馈，有改善，在不断改善中提高保教人员的业务能力。

(三)卫生保健工作

1、严格执行卫生保健制度。要坚持“预防为主”的方针，认真落实卫生保健制度，加强对食堂的卫生管理和安全管理，杜绝因卫生、质量问题引起的不良事故发生。食堂物品要做好验收工作，对不合格的食品坚决退回，保证所有原料和食品新鲜、量足、质好。采购要向供货商索取“三证”。经常督促厨房工作人员严格按照要求规范操作，确保幼儿吃上放心的饭菜，保证幼儿健康。

2、幼儿膳食工作。每月召开膳委会议，科学的制定食谱。本学年将参照机构制定的食谱，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，根据营养计算结果及时调整食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

3、做好师生健康检查工作

(1)把好新教师及新生入园体检关，使双项体检率达100%。

(2)要求新入园幼儿，必须持有预防接种证(复印件)，并做好接种、漏种登记以及补种工作。

(3)做好每学期为幼儿量身高、称体重，并对身高体重进行统计分析。每学期还需练习妇幼对全园幼儿进行口腔保健、龋齿检查及测查视力。

(4)针对缺点儿童及体弱儿童建立幼儿健康管理档案，发现缺点、疾病等情况及时与家长联系，共同配合纠治。

4、做好晨午检及全日观察工作

(1)晨午间工作要严格按“一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品)五登记(带药幼儿做好服药登记工作)”五步骤进行，确保受检率达100%。发现问题，及时解决.(2)药物登记要做到及时、规范，并按时发药、喂药。

(3)严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

(4)每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

(5)做好幼儿的全天观察记录，平时要与各班教师密切沟通，了解班里传染病情况，尤其在季节性传染病广发时节，要及时检查传染源，发现异常立即隔离，重点观察、及时记录，并上报园领导，联系家长及时处理。

(四)校园建设和财产管理

1、本着勤俭持家的原则，将进一步规范购物程序，坚持请购审批、验收签名、入库再出借的制度，并实现园长一支笔。充分发挥保管室教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，各班级、各位教师制作的教具、学具用完后，必须送至保管室登记保存;合理使用经费，合理调配使用园内财物，节约开支，减少浪费，加强用电用水和日常检修管理，努力为幼儿园节约一滴水、一度电、一分钱。不断改善和优化办园条件。

3、加强财务管理，严格执行财务制度，做好大额申请及经费审计。规范物流过程控制。报账员坚持每月上报结算报表。

4、期初进行财产登记，根据机构制定的方案，对财产进行一一的编号入库，登记后再发放到各部门。严格把好出借手续这道门，落实财产管理工作，预防财产的损失。做好期末的财产清点工作，建立和执行损坏公物的赔偿制度。

（五）加强食堂管理工作

1、严格执行食品卫生法规，把好食品采购的卫生关和数量关，按食谱要求采购必备的新鲜的原材料，及时供应伙房所需物品，采购物品如数交专人验收入库，及时据实报销单据。

2、不用腐烂变质的原料加工食品、餐具用具定时消毒，并做好记录，生熟食品妥善存放，生熟用具严格分开，杜绝食品中毒事故。

3、严格执行非工作人员不得入内的制度。发生食物中毒事故时，必须立即向上级主管部门报告，并保留造成中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，以便开展事故的调查和处理。

4、坚持按食谱以科学的加工烹饪方法制作膳食，力求达到色香味美，主副食品软硬、精细适合不同年龄幼儿。严格遵守开饭时间，按年龄班人数分配膳食，并依据不同气候提供温度适宜的膳食。

5、负责厨房的环境卫生及灭 “四害”工作。定期清扫消毒、放置灭害药品，保证食物、餐具用具不受污染。

6、爱护厨房的设施设备，进行文明操作，掌握其性能，正确使用各种电器，避免安全事故发生。

7、保持个人卫生，做到勤洗澡、勤换衣、勤洗手、勤剪指甲，上班穿戴工作衣帽，操作前用肥皂洗手，工作时不准涂指甲油、不戴手饰。三.月份工作安排

八月份：

1.新选调的教师进行安全岗前培训。2.做好开学前的各项准备工作。3.开展全园除“四害”工作。

4.全园环境大扫除，以及对活动室、楼道、楼梯进行环境布置。5.制定后勤工作计划和安全工作计划。6.与供货商店签订合同,并更新相关证件。7.召开期初后勤工作会。九月份：

1.全园教职工、幼儿签订《安全责任书》。2.食堂安全岗位职责的培训。

3.开展道路交通安全宣传教育周活动。

4.开展防灾减灾演练活动，提高幼儿自我保护能力。5.保健老师及相关人员下厨房检查烹调操作卫生情况，下班了解幼儿餐饮情况，合理制定幼儿每周食谱。

6.做好秋季常见病的预防工作。

7.配合社区做好预防接种的摸底、调查及接种工作。十月份：

1、做好两节前的安全大检查，安排各岗人员加强节日值班。

2、加强食品卫生检查、加强秋季传染病预防工作。

3、检查保育员一日工作情况。

4、定期对各班卫生进行大检查。十一月份：

1、各班级教玩具自检,户外中大型玩具检修。

2、结合季节特点，加强体弱幼儿的管理。

3、结合11.9消防日开展应急疏散演练。

4、做好期中互检准备工作。十二月份

1、做好幼儿疾病预防及防寒保暖工作。

2、检查各班午餐、午睡情况交接记录情况。3.检查各班卫生消毒落实情况。元月份

1.全园幼儿测身高、体重并进行统计评价。2.写后勤工作小结。

3.做好各类资料、文件的整理、入档工作。4.安排假期轮值工作。

幼儿园总务工作总结 篇4

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们加强了对后勤人员的政治思想教育和业务学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上的进步和成绩，指出工作中存在的不足和问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的政治思想提高了，业务技能更加娴熟。后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面，本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园教职工始终将幼儿的生命和健康视为第一。

具体做法：每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的卫生安全检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，并督促门卫把好大门关。结合健康活动，要求各班老师重视对幼儿的安全知识教育和安全演练工作，不断提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于领导重视，制度规范，本学期无一例意外伤害事故发生。

2、幼儿健康管理方面，由于H1NI甲型流感的突发，本学期在教师紧缺、没有保健大夫的情况下，有园长负责，班级老师协助，认真做好每天晨检、午检工作，并做好每天到园幼儿体温测查和登记，同时对缺勤幼儿进行追踪登记记录，把好幼儿安全健康入园、离园这一关。做好外来人员入园的体温测量及登记工作，根据上级部门要求，设立了留观室，每天做到零报告，园长亲自检查、督促各项预防工作的落实情况，保育员加强班级消毒和通风工作，努力把各班的发烧和感冒幼儿控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。由于园领导重视，教职工负责，杜绝了传染病在我园的发生。在预防“甲流”期间共购买预防甲流消毒物资和设备4540元。

3、食堂饮食管理方面，本学期在园领导的重视下，总务处首先在卫生上严格要求食堂管理人员，要求她们持证上岗;其次，加大了对炊管人员的业务培训工作，使他们掌握了《食品卫生安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关知识，根据幼儿园炊管人员的规章制度，要求他们严把幼儿伙食质量关，采购员做到了台账明细登记工作;管理员做到了食物保管和验收工作，杜绝了不必要的浪费;炊事员做到了对幼儿饮食严格把好质量卫生关，准时、保质保量的供应热饭、热菜，受到家长和老师的一致好评。实行园务公开，周食谱公示，每月幼儿伙食公示，接受社会和家长的监督。

4、环境卫生管理方面，我们始终以我园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次有园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

三、围绕幼儿园工作，协助园长努力做好如下工作：

1、本学期校园硬化、维修投入资金65950元，保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。

2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常运转。并及时增添食堂用品，在消毒室购置了蒸汽消毒柜一台，压面机一台，饸饹面机一台，总价值9500元。

3、根据幼儿游戏活动的需要，及时购置了十三个教学班室内玩具;玩具摆放架13副;幼儿床和被褥，总价值共计59000元。

4、购置室外大型装饰花坛4个，每个花坛530元，共计2120元;购置电脑一台，打印机三台。

5、维修班级水龙头52个;水阀20个;更换班级和办公室门锁4个;维修班级窗帘26副;疏通下水道2处;维修幼儿小床等，及时排除隐患。

6、用保暖材料对消防水管进行包裹，并及时检查消防设施，做到消防设施能够安全使用无隐患。

7、在县委倡导的农田水利建设工作中，我园植树浇水、平整田地共计58560元。

8、为了使我园各项工作顺利进行，必须保证电路及电气设备的安全运转，更换了电路设备，共计16060元。

9、期末做幼儿伙食费结算工作，及时做好幼儿伙食款的清退工作。

以上工作我们尽职尽责，保证了幼儿园各项工作的顺利进行，但是，由于后勤工作的特殊性，我们的工作还存在很多不足，在经后的工作中，我们将加强自身的学习，提高业务水平，努力改善服务质量，把后勤工作做得更好，更扎实!使我园在后勤管理上、服务上，更上一个台阶!

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幼儿园总务处个人述职报告 篇5

箬横镇幼儿园总务处 林小燕

2020学年是我在总务处担任职的第三个年头。回顾刚参加后勤工作时的压力，在时间的打磨下现在多了几分熟练。2020年也是多事之秋，从疫情的爆发到现在的逐渐稳定，在防疫形式下市局对学校各项管理的进一步严格要求，食堂管理也是后勤管理中的重点部分，园领导的组织带领下后勤各项工作也有序开展，现将这一年工作总结如下：

一、教育教学方面

这一年我们迎来了新的一批孩子。在小班幼儿入园初期，我耐心细心做好保教工作和家园沟通工作，促进幼儿快熟融入幼儿园生活。通过认真学习党的教育政策方针，提高了自己的政治思想素质和业务工作能力。我严格遵守园里的各项规章制度，关心、爱护每一位幼儿，积极参加园里组织各项活动。在班级日常管理上和搭班老师默契配合，做好班级常规工作。在教育教学中对自己的教育实践进行反思总结，不断地提高教学质量。

二、后勤管理工作

我认真地学习了后勤管理人员的岗位职责，了解后勤管理工作的内容，规划工作方向，积极配合园长开展幼儿园后勤管理工作，负责幼儿园食堂管理等工作。

（一）食品采购工作

1.认真学习《采购食品索证管理制度》《食品安全法》，熟悉并掌握食品采购索证索票等要求。在日常采购中严把食品质量关。

2.做好后勤保障工作。幼儿园的各项活动时，根据活动需要进食品的配置和采办，做好后勤保障服务，保证各类活动正常有序进行。

（二）食堂管理工作

1.食堂饮食管理方。根据食堂工作人员的情况作了职责分工，做到各司其职。为了保证孩子足够的营养量，配合保健老师按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做好配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本与往年同期相比，谷类食品的比例增加了。

2.厨房用品添置。做好厨房用品统计工作。期初使厨房用品按时无误地配送到各分园，使厨房工作顺利开展。另外定期对厨房库房进行盘点，用品数量不足时及时上报园长，申请采买。

3.食堂安全卫生管理。确保厨房工作每天按时，有序地进行。定期进行厨房安全卫生检查，对存在的隐患问题及时并上报园长。不定期检查食堂工作人员岗位职责履行情况，配合幼儿园考核小组做好食堂工作人员的各项考评工作。

（三）食品仓库检查工作

1.定期检查各食品仓库储存情况，管理员上报库存量不足时及时申请采买。

2.每月对本园库存物资定期盘点核对检查，防止积压浪费，霉坏、损坏、变质等情况。

（四）其他工作

1.经常性检查督促后勤岗位职责的落实情况，强调规范操作，努力提高后勤人员的责任心和安全意识。确保幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。

2.按时成园领导分配的临时任务。

三、工作业绩和存在不足之处

担任总务处食堂管理工作以来，眼中看到的不单是班级的孩子，而是箬幼全体孩子。这一年下来食品供应正常运行、无食品安全事故，平平安安就是最大的业绩。在日常管理中重视安全为先，日常采购和各部处常沟通、常交流、做好食品采购、仓库检查，经得起相关部门的明察暗访。

工作不足之处：

1.加强学习，提高自己的业务工作技能，进一步做好教学本职工作。

2.对于食堂管理工作中，组织管理能力还需要提高。进步一加强自检和食堂培训，提高食堂人员的安全意识。

3.幼儿园维修方面，需要做好规划上报，关注过程和结果。

抓好学校总务管理服务教学工作 篇6

一、端正态度，做好后勤服务工作

“学校无小事，事事都育人；学校无小节，处处是楷模”“服务育人，管理育人”是我们每一个总务管理人员的工作宗旨，也是总务管理人员工作的指导思想。学校的工作虽然有主次之分但地位同等重要，人员虽然有专业之分但是人人平等。学校后勤工作是为了全校师生的生活、学校更好更快地发展服务。因此，后勤工作人员首先要端正工作态度，必须树立优良的服务的思想意识，全心全意地为教育教学服务、为全体师生服务。对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能做教育改革的坚强后盾。

二、培养一支团结、合作的工作团队

学校后勤工作的明显特征就是面对学校的“人、财、物”，“摊大、人多、事杂”，管理不好就是一盘散沙。因而，培养一支团结、合作、具有向心力的工作团队尤为重要，后勤队伍的和谐程度在一定程度上影响着工作的开展和实施。首先，要选秉公办事、清正廉洁、懂法守法、严于律己的人来管理后勤工作。切实做到财为教育事业发展所用，人为其专业忠诚所为，避免资源的浪费和管理漏洞的出现。其次，实行工作人员岗位培训制度，不断提高后勤人员业务素质。在后勤人员中形成良好的职业道德规范，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感，使其工作操作规范，减少工作失误，保障工作的高效。

三、制定各项规章制度，以制度约束人管理人

对于学校来说，无论是钱，还是物，都是相当有限的，所以必须建立一套比较完善的规章制度，来保证资源的优化配置，坚持以制度理财，以制度用物，人以制度约束来做事。首先，在民主集中制原则的指导下，建立健全议事制度，坚持制度来源于群众，来源于学校实际，应用于学校的实际工作，这样产生的制度才能发挥更大的作用。对于后勤工作中的重大事务，加强领导班子之间协作沟通，加强领导与群众的沟通，形成和谐的工作合力，进一步保障和完善照章办事的工作制度。让所有的财物支出、资源配置都有章可循，同时落实岗位责任制和奖惩制度，赏罚分明，真正保证后勤工作的制度化和规范化，促进学校后勤工作的有序开展。

四、关注总务人员的激励与成长

总务工作繁杂琐碎，常常不为人知，其价值和绩效或难以显现，或滞后显现，或要通过其他部门以及其他教师、学生显现，往往“举起的是别人，奉献的是自己”，因此很多人常常不愿意做。我们认为，人的管理首先是人心管理，在于激发人的潜能。总务人员在感情上有被尊重、信任和理解的需要，在事业上有被重视、承认的需要。总务人员也是教师，他们与前勤教师一样，也有极强的荣誉感，他们需要社会的认可和广大教师的认可，他们需要展示的舞台。所以要经常地举办各级各类的展示工作能力比武、论文大赛等活动，为教师提供展示舞台；一年一度的职称评定让教师的教育工作水平得到认可；年度的评优选模、高级教师等称号的授予让教师的职业生涯充满追求。

五、引入竞争机制，优化后勤队伍

要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。坚持因事设岗、因岗设人，打破人员任用的终身制，实行岗位聘任制，建立竞聘上岗、双向选择、择优录用的人事管理体制。在聘任过程中，遵循“以人为本”的“公平、公正、择优”的全员聘任机制，建立重实绩、重过程、重贡献的分配机制和“德才兼备，用人唯贤”的原则。注重节俭，追求效益最大化勤俭办学是学校后勤工作的基本方针，因此，既要重视开源，而更应注意节流。做到人尽其才，物尽其用，坚持工作中精打细算的办事原则，自觉地做学校财产管理的主人，

总之，对于学校的后勤管理工作，要坚持选好人，以人为本；用好钱，合理支出；管好物，物尽其用。一定要做好学校后勤工作，更好地为教育教学工作服务。服务是后勤工作的生命线，后勤队伍应充分重视后勤员工的管理。规范后勤员工管理模式，是提高后勤服务质量的基础和重要手段，为学校提供多层次的优质服务，为建设高水平学校做出应有的贡献。这对学校的整体建设、改革与发展建设具有深远的意义和影响。

参考文献：

[1]文武国.对新形势下中学后勤管理工作的几点思考[J].人间，2016，198（3）.

[2]杨波.关于中学后勤管理的现状分析及相关思索[J].吉林教育，2015（10）.