《入党培训教材》2012版测试题

《入党培训教材》2012版测试题（精选9篇）

《入党培训教材》2012版测试题 篇1

一、填空

1-1取政权、巩固政权或影响政府）而结合起来采取共同行动的政治组织。

2、政党的（阶级）性是政党的本质属性。

1-3政党可以划分为（执政党、参政党和在野党）。

1-4

2-1现在社会生活当中的各个政党（权力和地位的划分）的制度性规定和运行模式。

2-2

2-3 2-

4、资本主义的多党制起源于（法国），以（法国和意大利）最为典型。

2-5

3-1政党内部最基本的行为规范，是一个政党的（政治态度和组织形态）的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。

2、中国共产党从成立到今天共召开了（十七

3-3度、活动方法）等基本问题的规定。是党的建设的全面性的指导文件，也是（党内生活）的最高法规。

1、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：（开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系）。

2、中国特色社会主义理论体系，就是包括（邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观）等重大战略思想在内的科学理论体系。

4-3

4、中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了（马克思列宁主义、毛泽东思想）。

5-1解放而奋斗。

2、中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时是（中国人民和中华民族）的先锋队。

5-3

4、“三个代表”，即代表（中国先进生产力的发展要求），代表（中国先进文化的前进方向），代表（中国最广大人民的根本利益）。

6-1 6-2。6-

3、1848

4、邓小平理论第一次比较系统、比较完整的回答了在中国这样的经济文化落后的国家（如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义）等一系列基本问题。

6-5 6-

6、科学发展观，第一要义是（发展），核心是（以人为本），基本要求是（全面协调），根本方法是（统筹兼顾）。7-1

7-2

3、在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现（人均国内生产总值）到2020年比2000年翻（两）番。

7-4方面展开的。

8-1

2、党从成立时起，就是（中国人民和中华民族）利益的忠实代表。

4、1945年7新路，来跳出历史周期率的支配。

9-1

2、民主集中制是（民主基础上的集中和集中指导下的民主）相结合。

9-3

9-4会集体讨论，作出决定。

10-1

10-2

10-3律）等等。

4、（党章）是党的最高的行为规范。

10-5

11-1

2、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们党的（理论基础和行动指南）。11-3

11-4 11-5

12-1

2、党员有权参加党的（有关会议），党员有阅读党的（有关文件）的权利；在党的会议上和党报党刊上党员有参加党的政策问题的（讨论）的权利；党员有对党的工作提出（建议和倡议）的权利。

12-3也是（履行义务）的过程。

13-1

2、申请入党的人必须承认党的（纲领和章程）。

13-3模范作用所决定的。

4、中国共产党党员是（中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士）。这从根本上界定了共产党员的政治身份。14-1

14-2

3、新的社会阶层也是社会主义的（建设者）。

14-4

5、预备党员的预备期，从（支部大会通过他为预备党员）之日算起。

15-1

15-2等。

15-3

4、（艰苦奋斗）是我们党的优良传统和作风，是共产党员应有的政治本色和高贵品质。

15-5励）。

二、选择

1、政党的前身或者说萌芽，首先在（C

2、世界历史上第一个无产阶级政党是（B共产主义者同盟）。

3、无产阶级政党的组织纪律是无产阶级阶级性的集中表现，是建立在（A自觉性来实现的。

1、起源于英国的（B两党制）和起源于法国的（B多党制）是资本主义国家政党制度的两种主要形式。

2、在中国共产党的多党合作制度体系中，共产党是（C，民主政党是（C，共同管理国家。

3、中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事物的合作方式主要包括（A中国人民政治协商会议中国共产党召集的协商座谈会共同参加国家政权）等几种形式。

1、党的（B

2、（A政党章程）是立党之本。

3、（A

1、中国特色社会主义理论体系的精髓是（。

2、中国特色社会主义理论体系的主题是（B。

3、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持（系）。

4、党的（C

1、中国共产党成立时，以（C

2、中国共产党始终成为中国工人阶级的先锋队，与自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，二者是（A。6-

1、马克思主义哲学即（A。

2、（B实事求是）是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心。

3、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即（A。

4、邓小平理论是在（B

5、（A立党为公执政为民），是实践“三个代表”的根本要求。

6、深入贯彻落实科学发展观，要求我们（和谐社会C继续深化改革开放D切实加强和改进党的建设）。

1、1956年的党的（B

2、我国正处于并将长期处于（B。

3、我们党是（A执政党），党的路线、方针、政策的实现要靠党的领导，也要靠广大党员充分发挥先锋模范作用，身体力行。

4、我们是阶段性纲领与最高纲领的（C。

1、除了（A法律和政策规定的范围内）的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。8-

2、中华人民共和国的一切权力属于（C。

3、党除了（A广大人民群众的利益），没有自己的特殊利益，没有自己的特权。

4、领导干部是人民群众的（B。

5、我们党是受（A

1、党是根据自己的纲领和章程，按照（B民主集中制）组织起来的统一整体。

2、党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（C，全党服从中央。9-

3、（A

4、在一般情况下，党的全国代表大会每（B五）年举行一次，有中央委员会召集。

1、党按照（A

2、党之所以有力量，不仅在于它是先进的理论武装起来、他有政治纲领基础上的统一意志，还在于它在（B组织）上是一个整体。

3、（A

4、党（A不承认）任何只享有权利，不承担义务的特殊党员。

5、《中国共产党纪律处分条例》于（A

1、共产党要始终做到个人利益服从（C党和人民利益）。

2、我们党的最大政治优势是（A，党执政后的最大危险是（A。

1、党员作为批判主体，其批评客体或者说被批评的对象是（B。

2、在党的会议上，所有参加会议有表决权的正式党员，可以投（C既可投赞成票，也可投反对票，还可投弃权票）。12-

3、党纪处分，是指党组织对犯错误的同志，按照（A组织对党员个人所作出的（A书面评价）

1、把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的（A阶级基础），扩大党的（A群众基础）。

2、党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的（B。

3、共产党员既是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，又是劳动人民的普通一员，二者之间是（B统一的）。13-

4、要达到党对共产党员的基本要求，（B

1、发展党员工作，要（B坚持标准），保证质量，有领导、有计划的进行。

2、预备党员的预备期为（C。

3、发展党员必须坚持入党自愿的原则和（C

4、如果一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该（C逐个讨论，逐个表决）。

5、预备党员在预备期期间不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（A。15-

1、把入党看作是谋求私利的一种手段或途径，是（B不正确的入党动机）。

2、申请入党的积极分子必须（A

3、入党积极分子要（A

4、确认入党积极分子已经（A完全）具备党员条件，才能按照入党的程序，加入中国共产党。15-

《入党培训教材》2012版测试题 篇2

1.教学内容适当, 有利于师生更好地掌握书本内容。

生物教材应由易到难, 循序渐进, 学生才能更好地掌握知识。生物圈中的其他生物与真菌、细菌等微生物放在一起学, 学生更容易理解。比如在七年级下册第二章第二节消化和吸收中旧教材是先通过探究馒头在口腔中的变化, 再学习消化系统的组成, 我每次上这部分内容时都特别纠结能不能不按书本顺序, 先讲消化系统的组成, 稍微讲讲各消化器官有什么功能, 再探究馒头在口腔中的变化。这样由简单到复杂, 由具体到抽象, 学生更容易掌握。现在这套新教材就是如此安排的, 这样学生更容易掌握。

2.把一些难度大、可操作性较低的探究删除。

如探究、采集和测算空气中的尘埃粒子, 该探究难度大, 需要的时间多等原因, 教材把这部分甚至整节都删除;如七年级下册第四单元第七章中探究———废电池对生物的影响, 由于本节已探究过酸雨对生物的影响, 让学生知道环境污染对生物的影响的理念, 没必要再做探究, 也许这样还会影响学生掌握知识的时间, 因为时间是有限的, 人的精力也是有限的。

3.把一些相关内容进行浓缩, 减少课时量。

在旧教材中七年级上册安排的总课时是29节, 因为上学期假期多, 时间短, 所以要完成教学任务难。新教材是三个单元, 5个实验, 3个探究, 1个调查, 却只有23节内容, 学生掌握的知识点没有少, 只是把一些相关知识并在一起, 这样减少了上课时间, 增加了学生做实验、进行探究的时间, 提高了学生的学习兴趣。如新教材把“环境对生物的影响”和“生物对环境的适应和影响”并成一课“生物与环境的关系”;把第三单元的第三章绿色植物与生物圈的水循环的三节并成一节。

二、增加了一些新栏目、新知识、新观点

1.增加了“想一想, 议一议”。

我上旧教材时经常纠结, 某节课如何导入新课才能激发学生的学习兴趣? 现在增加了“想一想, 议一议”这一栏目后, 再也不用为此而纠结。如七年级下册上“血流的管道———血管”, 让学生结合“想一想, 议一议”内容与平常亲身经历, 思考为什么有时血是慢慢渗出, 有时是喷出? 学生议论纷纷, 兴趣浓厚, 等学生达到一定的兴奋点时马上转入课题。又如八年级上册在“先天性行为和学习行为”中的“想一想, 议一议”, 通过描述乌鸦在不同情况下吃坚果的行为及后面的问题, 教师不用再多说什么, 学生对什么是学习行为已掌握得十之八九。

2.增加了“通过本节学习, 你将知道”。

这不仅对调动学生学习的积极性和发挥学生学习的主体作用起到很好的作用, 而且对体现教育重点, 活跃教学过程, 联系实际, 强化记忆起到承上启下作用, 对研究学生的思路, 拓宽知识面, 加深对课文内容的理解, 提示知识内容的因果联系, 发展学生新旧知识的联系, 激发学生的积极思维, 促进智力的开展, 起到很好的作用。它使师生在预习和学习时知道本节的学习目标。

三、课后练习作了较大调整

1.练习题型多样, 面向全体学生。

为了使学生进一步深化所学知识, 提高分析能力和逻辑思维能力, 必须通过做练习得到训练。新教材中的练习有连线题、判断题和简答题。连线题、判断题相对来讲容易些, 简答题就难一些, 需要分析综合。练习题的难易编写充分体现了面向全体学生, 适应不同层次学生的需要。对学习有困难的学生都能做出连线题、判断题, 此时教师应及时给予表扬、鼓励, 使他们产生成就感, 增强学习信心。有些简答题有一定的难度, 但教师给予必要的提示, 学生能正确回答出来。

2.课后练习以概念图的形式出现的习题增多了。

如七年级上册P8页第二题生物有哪些共同的特征;P65页第一题填写植物体的组织和器官的名称;P107页第二题花的结构组成示意图, 等等。更有利于学生通过概念图把相关或相近的内容进行比较, 找出异同点, 在理解的基础上, 加深印象, 便于记忆知识点。

3.注重利用生物学知识来解释生活中的现象。

如P126页练习第3题, 某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器, 大棚中安装这种仪器的目的是什么? 原理是什么?等等。这样设计习题, 无疑是让学生明白, 我们日常的生活现象中蕴含大量的生物学知识, 生物与我们的生活息息相关。这样的习题设计, 有利于引导学生将生物学知识与社会生产、生活中的实际问题相联系。

《入党培训教材》2012版测试题 篇3

一、试卷结构

其中，27题为无机推断题（15分），28题为化学反应速率与化学平衡原理题（15分），29题为无机化学实验题（15分），30题为有机题（15分）。试卷试题形式基本未变，不回避常规题、经典题，给人似曾相识的感觉，没有出现偏题、难题，保证了学生考试心态的稳定性。另外，试题也在稳定中求变化，知识信息的呈现方式、提问的情景和角度都有了新的变化。

二、试题特点

1.立足基础，知识覆盖面广，重点突出，稳中求变

试题围绕“中学化学的主干知识”与“重点知识”展开，知识点覆盖面很广，涵盖了高中化学的基本概念、基本理论、元素化合物、有机化合物和化学实验这五大知识体系的所有内容。卷I注重基本概念和基本理论的理解和简单运用，卷II注重无机化合物、有机化合物、基本理论和化学实验等有关知识的理解和综合运用。现将2011年试题考查的具体知识内容和能力要求与2010年试题对比统计于表1、表2。

从对比中可以看出，第一卷选择题部分重点考查了考生对基础化学知识掌握的细致程度和准确程度，只要考生在平时的学习过程中做到了认真细致，那在解答选择题部分时都不会太费事。但如果基础知识不扎实，如概念不清、原理理解不透彻、欠缺基本的计算方法技巧，也极易出现判断错误。选择题部分的知识点如电解质溶液、电化学、有机物的性质、物质结构、氧化还原反应计算总在重复考，只不过小知识点和考查角度有所变化。第二卷非选择题部分，题型完全相同，常见的有无机推断题、化学原理题、化学实验题、有机推断题，只不过次序有变化，且化学原理题均为化学反应速率和化学平衡题，从内容到呈现方式高度一致。无机推断题和有机推断题比去年难度降低，而实验题则提高了对学生基础知识扎实的程度、抗干扰和应变能力的考查，学生得分明显偏低，增加了区分度。

总的来说，2011年试题中氧化还原反应、离子反应等考查力度不减，平衡理论、电离理论等得到充分重视，重要的有机化合物知识的综合应用、重要的无机物知识、基本的化学实验原理依然是考查重点，该试题是一套平稳过渡的试题。虽说题型很稳定、考点也很基础，看似很容易，但要求学生知识掌握精准、审题细致缜密、表述规范科学、落笔果断。

2.体现学科特色，注重化学学科思想和学科能力的考查

理综化学试题无论是选择题还是主观题，都不是简单的知识再现性的考查，而是在知识的基础上注重学科思想和学科能力的考查。试题的能力考查点统计见表3。

可以看出今年试题注重各种学科能力的考查，如规范使用化学用语能力、语言表述能力、实验能力、图表分析能力、获取新信息和迁移运用能力、计算能力等，尤其是对实验能力的考查，试题较为全面地从观察能力、操作能力、设计能力和评价能力这几个角度对考生进行了考查，由此体现了化学的学科特色。

三、几点启示

分析2011年试题可以得出：大纲版理综化学试题整体难度适中，考题更加注重考查考生对知识的理解、变通、应用和衍生能力，提高了对学生学习能力的要求。从考查学科素养和能力的角度来看与新课标版试题有着较好的衔接性，有以下几点值得注意和重视：

1.注重化学学科思想及学习方法的考查

提高学生的学科素养，培养学生学习化学的方法是新课程的核心理念之一。在今年的试题中，如物质结构决定性质、气体性质决定收集和尾气处理方法、物质变化是有条件的、分类与比较、定性与定量等化学学科思想在试题中都有不同程度的体现。第30题为有机合成题，题目形式较常规。题目中不仅涉及烯烃、卤代烃、醛、羧酸等有机物的典型性质、反应类型、结构式等，而且还涉及烯烃的氧化、环戊二烯的合成等高中化学旧教材中没有的知识，但只要抓住“结构决定性质”这一化学规律，从所给反应信息进行类比迁移运用即可。第10题“电解硫酸铜溶液一段时间后欲使电解液恢复到起始状态应向溶液中加入的物质”，第12题D项“1摩尔钠与足量氧气反应生成氧化钠和过氧化钠的混合物失去的电子数”等问题，是典型的定性与定量相结合的问题，只要理解了反应的本质，很快就可以作出与量有关的结果判断。第29题的第一问和第二问的关键之处就在于对“气体性质决定收集和尾气处理方法”这个实验方法的准确把握。今年的试题启示我们，在平时学习中要不断体会、总结学习化学的基本规律和基本方法，提高自己通过学科素养解决学科问题的能力。

2.注重对接受、吸收、整合化学信息能力的考查

试题创设了多种图形，通过对图形图表的观察，以及对试题提供的各种信息的阅读，获取有关感性知识和印象，并准确提取实质性内容，考查学生形成新知识并正确回答题设问题的能力。2010年的27题、2011年的28题是化学反应速率与化学平衡的题目，从内容到形式高度相似，与以往的反应速率与平衡的题目相比，更注重对考生视图能力的考查，所有15分的填空题都是对视图能力的考查。这充分体现出了新课标对学生的原理理解能力、观察能力、数形结合分析和综合运用能力的要求。第30题是有机推断题，重点考察学生获取知识的能力，要求从所给的反应中得到有机反应变化的实质，然后应用到题目的解答中，这对学生的学习能力和理解能力要求较高，这一点也明显地显示出旧大纲向新课标靠拢的迹象。

3.注重对表达能力的考查

试题要求考生能够将分析解决问题的过程和结果，用正确的化学术语及文字等予以表述。本卷非选择题均对表达能力有较高的要求，这也成为学生失分的主要方面。如第27题中“燃烧观察到的现象是……”；第28题中 “（4）采取的措施是……”“（5）判断的理由是……”“（6）绘出浓度随时间的变化图像”；29题中“装置B、C、D的作用分别是……”“ ③简单描述应观察到的实验现象……”等。其中29题的最后一问“简单描述应观察到的现象”的答案为“反应开始时，A中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；A管上部空间由无色逐渐变为浅棕红色，随反应的进行又逐渐变为无色；A中的液体由无色变为浅蓝色；B中的水面逐渐下降，B管中的水逐渐流入烧杯C中”。可以看出考生不仅要明确描述对象，将“陆（固体铜片）”“海（溶液）”“空（气体）”现象描述全面，还要描述过程中的变化情况以及与之相关联的装置中的情况，要求极高。语言是思维的物质外壳，考查语言表达实际上就是考查思维的全面性、深刻性、准确性。很多学生答题时随意性语言太多、化学语言不规范，导致得不到分或得不到高分。要想得高分，考生在平时对知识原理的理解就要做到精益求精，不能浅尝辄止，养成答题严密完整的好习惯，不能随随便便提笔就写。

4.注重计算能力的考查

试题要求考生掌握典型问题的基本计算方法，善于从图表中提取数据计算结果，以及能够规范地写出计算过程。第8题是化学平衡的计算，首先要理解题目中提到的“容积可变的密闭容器”即是压强不变，再依据化学平衡计算“三步法”的思想，结合转化率数据找出“起始量、反应量、平衡量”，计算出结果。第13题考查有关氧化还原的基本概念及计算，综合性较强，只要掌握了元素守恒、电子转移守恒的分析和计算方法就不难快速地得出结果。第27题的第（3）问是典型的依据化学方程式找关系式再计算的题型，但要列式清楚、单位准确、格式规范、过程完整。第28题是数形结合的原理题，要求熟知反应速率计算公式、转化率计算公式，且要善于从图表中准确提取数据，依据计算数据绘制曲线。这些试题提醒我们，我们不仅要熟悉基本概念和基本原理，还要掌握基本的分析和计算方法，规范表达计算过程。

5.强化对科学实验方法、实验能力和应变能力的考查

实验题第29题的考查内容是“用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置”及“在实验室预制取适量NO气体”，题目通过对教材中的实验装置进行改进，考查常见气体制备原理、实验设计、装置的选择、实验基本操作、实验评价、实验现象的描述等，落实对学生掌握化学实验的基本方法和技能、运用科学的方法解决简单化学问题的能力要求。第（1）问呈现的制取适量氯气的装置是“发生装置——收集装置——安全装置（防倒吸）——尾气处理装置”，改变了通常制氯气由“发生装置——净化装置——干燥装置——收集装置——尾气处理装置”的惯有模式，如果审题不仔细，凭印象做题，不能根据气体制备的基本原理、方法结合新情境及时理解并判断所呈现装置的设计意图，极易出现错误。回答第（2）问时，如果对用排水法收集NO气体的方法认识模糊，极易导致误判，并影响下一步的准确回答。最后一空“简单描述应观察到的现象”要求极高，如果平时没有做实验，没有养成良好的观察和表达习惯，很难回答全面、准确、完整。同时，此题用填表格的形式来表述对实验问题的理解，这是新课程所倡导的训练学生有序思维、科学记录的重要理念，这也是我们复习时要注意的方面。从今年的试题中可以看出，要做好实验题，不仅要深刻理解和熟练掌握化学实验的基本原理、基本方法，而且要根据不同情境灵活地运用化学实验的基本原理和基本方法，提高我们思维的深刻性、全面性和敏捷性，所以我们平时复习时一定要注意变式训练，提高应变能力。

6.渗透了“化学来源于生活，服务于社会”的新课改教学理念

第13题设置了一个“废水处理”的情景，第30题的有机推断使用了“金刚烷合成”的情景。近几年新课标试题设计表现出“立足基础知识，突出必修内容，紧密联系实际”等高度体现新课改理念的特点。例如：与新材料有关的燃料问题、资源的回收利用、合成新型药材等，这些情景的创设极大地丰富了试题的内涵，赋予试题以积极的人文特色和教育意义，突出体现了化学科学在人类生产、生活、科技、环境等方面的实践价值。这些正面的化学科学应用情景的呈现有着积极的引导作用，提醒我们要多关心生活、生产中的化学常识；要能用所学化学知识解释实际问题，尤其是与化学相关的新闻、科技、发明创造等；要特别关注日益突出的环保问题。这就要求我们平时学习时要多关注社会、生产、生活中的化学问题，善于从问题情境中提取化学知识的原理和本质。

四、瞄准高考趋势，把握新课标高考复习方向

通过对高考大纲版试题和课改地区试卷的认真研读分析，可以看出试卷的整体设计注重将“认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标”这三个方面的课程目标有机整合在真实的问题中，以高中化学基础知识和基本技能为载体，以能力和科学素养立意，于平稳中呈现新课程特色、于平淡中突出学科能力考查。为此，对2012年新课标高考化学复习备考提出以下建议，供同学们参考。

1.明确复习方向，架构知识网络，总结化学学习方法

面对新课标的命题趋势和必修加选修模块的新格局，建议同学们在老师的带领下，采取“章节+专题”并以章节为主的复习策略。在学完整个高中化学课程的内容之后，按照高中课本必修内容，逐章进行复习，并将选修内容适当穿插进去，根据课本内容适当打乱章节顺序，集中专题复习，不能只单纯地按照课本内容简单地重复一遍，而是要牢牢紧扣课本每一章的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清课本中章与章、节与节之间知识的联系和区别，全面抓好知识点和考点。具体做法可以是在老师的引导下，按照高中课本的章次顺序，根据大纲和考纲以及历年的高考情况，将每一章的考点一一列出，并注明标记应重点掌握的知识点和考点以及高考热点。这样做只需花费较少的时间，就可以掌握本章的重要内容。在第一轮复习中，同学们要认真阅读、梳理教材，挖掘教材（特别是选修教材）中实验和习题的可变因素（如运用不同的方法完成同一实验或运用同一方法完成不同的实验、一题多解和变式练习等），进行深入的理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。

在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构；将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。如无机元素及其化合物知识（内容多、涉及面广，学生往往死记硬背，不易掌握），复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论的运用作为穿插网线，理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。如根据物质结构和元素周期表，逐一梳理主族元素及其化合物的相似性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律和差异性；根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生；根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等等。同学们应熟练用“结构——位置——性质”“类比推理，迁移运用”“原理——装置——操作——现象——结论——分析——评价”“实验探究”“建模思想（将化学问题抽象成为数学等量的关系，运用数学方法解决）”等化学学习方法，掌握化学知识内在联系、规律的揭示方法，尽快形成知识结构和知识网络，在此基础上提升学科能力。

2.注重基础，重视课本，落实主干知识。

目前湖北省没有公布2012年高考是采用理综卷（必考类）模式还是理综卷（必考＋选考类）模式，但新课标化学高考依然遵循以能力立意为主的命题指导思想，考查重点还是放在典型的化学基础知识与基本技能上，进而考查考生对知识的灵活应用能力。考查化学基础知识与基本技能的试题一方面体现出考点要求的基础性；另一方面试题将学科内知识从多角度加以综合，加大了知识的覆盖面，加大了试题的思维容量，结合生产、生活和社会等具体实际问题的呈现情景，考查了学生对基础知识及基本技能的回忆、整合、推理、应用的思维过程。

对不少优秀学生而言，追求的是高目标，但很多教训告诉我们，错误往往是由基础知识的缺陷和漏洞造成的。因此，高三复习切忌眼高手低，打好基础就是把课本上的知识一点一滴地落实到位。高三学生都容易犯这样的错误：一进入复习阶段就把教材丢在一边，根本不看课本，就看手中所发的资料。由于资料中每章每节知识点的总结和归纳并不是很全面，还存在很多遗漏，致使近几年高考中不少同学在诸如物质用途、物质性质、物质状态、实验仪器、实验现象等基础问题上因“卡壳”而丢分。例如2011年高考中关于一氧化氮的收集方法、2010年高考中的根据无色油状液体性状判别浓硫酸、2009年高考中的由高温结构陶瓷推断氮化硅、2008年高考中的叙述常见离子鉴定的结论与理由、2007年高考中的用化学方程式表达乙烯的工业用途等等。因此，我们必须把课本和资料充分结合起来，这样第一轮复习下来才不会留知识死角。

化学新课程增加的核外电子排布、共价键的类型和极性、电负性、电离能、化学平衡常数、溶解平衡、新型电池等内容在2011年高考中都有体现。因此，在选修部分的复习中要突出重点，大胆取舍，不在边缘知识上作过多纠缠，提高复习的针对性。与此同时，还应适度重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考复习中的盲点。

3.专项突破，训练思维，强化能力

从近几年新课标高考试题来看，化学试题能力考察方面的题量明显增加，更加注重考查理解、整合和选择运用化学信息的能力，注重考查分析推理、自主建构以及探究解决化学实际问题的能力，注重考查准确表达观察结果、思维过程的能力，注重考查化学实验和探究的能力。

能力培养要循序渐进逐步到位。第一轮复习应根据自己掌握知识的情况，多穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导（限制条件与不限制条件）、有机分子式确定、有机官能团推导等等。对于多种能力的综合训练，第一轮复习不必涉及过多，以免目标定得太高一时达不到，挫伤学习积极性。

实验与探究能力的考查是新课标能力考查的重点方向。在复习中应注意掌握科学探究的一般程序，学生要能设计或评价实验方案；要能运用观察、实验、调查、假说、建立模型、系统分析等方法对一些简单的科学问题进行初步探究；要能够理解实验的原理与方法，理解实验的操作技能原理，学会实验条件控制的方法，分析或预测实验现象，归纳或理解实验数据，分析综合或解释评价得出的有关结论。

思维能力是化学学科能力的核心，在复习中同学们要注重有意识地发展自己的化学思维。比如通过老师精心设计的化学实验、化学问题来启发自己的积极思维；尽量按知识结构的框架独立完成对知识的梳理、归纳、总结；对待例题上应不吝精力、充分思考，通过分析寻找解题的突破口，提炼解答不同题型的分析思路和方法。

在第一轮复习中，同学们就应开始强化解题能力的培养。精心选择近几年的高考理综化学试题作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的提炼和总结，加大练习力度，严格答题要求，及时反馈、矫正，同时注意精练、巧练，防止低层次的重复练习，使解题能力的培养、提高落实到位。

4.重视习惯，重视规范表达

纵观近几年高考，不少平常成绩较好的同学在高考时却得分不高，这主要是由不良学习习惯造成的。如不重视审题，审题时粗心大意，抓不住关键条件，挖不出隐含信息；不能在众多信息中排除干扰，未能抓住关键信息进行推理和判断；对题设情境不能进行转化、重组，欠缺找出解题关键点的能力。顺应能力立意的新课标试题，尤其是客观题，它们越来越多地以各种不同方式体现着学生的表达能力——书写化学式和反应方程式、描述化学事实、陈述化学原理……而同学们普遍反映的一个共性问题，则是对结论“能意会而不能言传”，即难以清楚表达思维过程。“能看、能想、能记只是一种智力因素，还必须学会怎样看、怎样想、怎样记、怎样表达，才能成为能力。”

化学高考主要是用规范的化学用语表达结果，因此养成良好的规范答题的习惯是取得高分的关键。很多同学经常犯的错误是：化学用语书写不规范、不准确、不合题目要求，包括元素符号分子式（大小写不分）、化学式、结构式、电子式、方程式（条件、配平）；书面表达随意，文字表达不科学、不准确、错别字多，甚至词不达意，对所学知识一知半解、涵义不清，随意使用导致结果出错。

为此，要注意加强化学用语的落实训练，同学们应充分利用课堂学习和作业练习，强化化学方程式、离子方程式的正确书写；强化有机化学方程式书写时不漏写小分子；强化有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H键、C=O键、苯环的到位；强化官能团位于左边的正确书写等等。总之，在一轮复习结束之前，有些好的习惯必须要养成，例如用化学语言（化学式、化学方程式）进行准确、完整、简洁的表述；化学计算的步骤严格、运算准确，有效数字表示规范；实验现象描述有序、准确、完整等等。

因此，在复习过程中，小到一个化学式、反应方程式，大到原理的解释、现象的描述，直至一些表达逻辑推理的说理题、论证题，必须时刻渗透表达能力的训练。养成良好的学习习惯，学会准确表达，促进自己整体素质的全面提高，这既是为了适应高考改革的要求，同时也是为了自己将来走向社会打下良好的社交基础。

2016入党培训教材测试题答案 篇4

1、共产党的先进性：所谓共产党的先进性，是以马克思主义为指导、以工人阶级作基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的具体体现在党的理想、宗旨、路线、纲领、方针、政策之中，体现在党员和党的干部的模范带头作用之中的一种特质。对于中国共产党来说，党的先进性是党的执政合法性的根本来源，是成为中国特色社会主义建设事业领导核心的根本前提。

2、“三个代表”：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3、党的指导思想：党的指导思想指的是影响和保证党的全部活动的科学理论体系，是党的思想建设、政治建设组织建设和作风建设的理论基础，也是共产党人所坚持的科学世界观、人生观的理论形态。

4、党的组织制度：民主集中制根据工人阶级政党的性质和历史使命，正确反映了党内政治生活和党的组织建设的规律，确定了党内政治生活的基本准则，是党的建设和发展的最基本的制度保证，也是健全党内政治生活和组织制度的根本依据。

5、党的基本路线：答：党的十三大正式提出党在社会主义初级阶段的基本路线，即领导和、团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。报告在我们党关于中国特色社会主义探索历程和成就的问题上，明确指出：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。）

A中国特色社会主义道路

B中国特色社会主义理论体系 C中国特色社会主义制度

2、全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，增强（ABCD）能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。A、自我提高 B、自我完善 C、自我净化 D、自我革新

3、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是（ACD）。A、支部党员大会 B、党员代表大会 C、支部委员会 D、党小组会

4、党章规定，党员如果没有正当理由（ABD）就被认为自行脱党。A、连续六个月不参加党的组织生活 B、或不缴纳党费

C、或不履行党员的八项义务 D、或不做党所分配的工作

5、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是（ABCD）A、被确定为入党积极分子 B、被确定为发展对象 C、进行政治审查 D、预备党员转正

五、简答题

1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、党章规定的共产党员必须履行的八项义务中第一项内容是什么？ 答：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

3、新时期发展党员工作的方针是什么？ 答：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”是新时期发展党员工作的“十六字”方针。

4、党的纪律处分有哪几种？

《入党培训教材》2012版测试题 篇5

填表时间：年月日

说明

一、此表是入党积极分子的培养考察档案材料，由基层党支部妥为保存，如入党积极分子在培养考察期间毕业或调动工作，应转往其所去单位的党组织保存。

二、此表由所在单位党组织填写，填写时应用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

三、“确定入党积极分子情况”一栏填写内容：按照入党积极分子群众推优制的规定，确定为入党积极分子的过程和其他有关情况。

四、“培养考察情况”一栏由组织员或党支部指定的联系人填写，内容包括：积极分子的思想、学习情况、工作表现和群众反映等。

姓名

性别

出生 年月

民族

籍贯

出生地

学历

学位或 职称

单位职务或职业

居民身份证号码

现居住地址

申请入党时间

年月日

本 人 简 历

（注：从上小学开始填写。）

培养 联系人 姓名

工 作 单 位

职 务

确定入党积极分子情况

党员、群众（群团组织）推荐、推优情况

支委会（支部大会）对申请入党人是否确定为入党积极分子的意见

确定为入党积极分子后公示情况

培养考察情况

培养联系人签名：年月日

确定发展对象情况

支委会（支部大会）讨论是否列为发展对象的意见

列为发展对象后公示情况

党委审查意见

集中培训情况

培训 党校

培训时间

培训内容

考试成绩

政审意见

入党积极分子培训测试题答案 篇6

1、中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是 中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国 先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、发展是当代世界的主题，也是当代中国的主题。

3、坚持四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

4、民主集中制原则是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的基本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

5、中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6、在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

9、中国共产党的党旗是旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

10、加强民主基础上的集中，就是要坚持党章规定的“四个服从”的原则，即个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

11、党的纪律处分有五种警告：严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍。

12中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

13、预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

14、中国共产党按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一大业。

15、端正入党动机是申请入党同志必须解决的首要问题。必须有三名正式党员以上才可成立党支部。

二、选择题（每题1分，共10分）

1、对申请入党的条件，错误的一项是（D）。

A、年满18岁 B、中国公民 C、承认党的纲领和章程 D、只能是工人、农民、军人、知识分子中的先进分子

2、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有B正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。A：一名B：两名C：三名 D四名

3、党员的党龄从C算起

A: 支部大会通过他为预备党员之日 B、党委审批通过之日 C、预备期满转为正式党员之日 D、递交入党申请书之日

4、关于预备党员，正确的一项是（B）。A、预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起 B、预备党员没有选举权、被选举权和表决权，但仍应当参加党的有关会议

C、预备党员不具备党员条件的，应延长预备期 D、预备党员不必交纳党费

5、中共一大选举产生了中央领导机构----中央局,书记是C A、李大钊 B、毛泽东 C、陈独秀 D、孙中山

6、和谐社会的基本特征是①民主法治②公平正义③诚信友爱④充满活力⑤安定有序⑥人与自然和谐相处A

A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③

7、连续（A）月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、六个月 B、八个月 C、十个月 D、一年

8、社会主义的根本任务是（B）A、不断提高人民的生活水平B、发展社会生产力 C、巩固无产阶级专政 D全心全力为人民服务

9、党员对党的决议有不同意见时，最正确的方法是（B）。

A、声明保留，向上级反映，待上级复议后再坚决执行。B、在坚决执行的前提下，声明保留，并向上级组织反映。

C、发动其他党员和群众，广泛与他们交换意见。D、服从决定

10、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）吸收的原则。A、集体 B、个别 C、自愿 D、团体

三、多选题（每题2分，共20分）

1、党章规定，党的建设必须ABCD A坚持党的基本路线 B坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C坚持全心全意为人民服务 D坚持民主集中制

2、中国共产党党员的基本条件是BD

A中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士 B必须全心全意为人民服务，不惜个人的一切，为实现共产主义奋斗终身

C必须经过党的支部大会讨论通过 D永远是劳动人民的普通一员

3、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是ABCD A被确定为入党积极分子 B被确定为发展对象 C进行政治审查 D预备党员的转正

4党章规定，党的最高领导机关是CD

A中央政治局 B中央书记处 C党的全国代表大会 D中央委员会

5、党章规定，党员如果没有正当理由，ABD就被认为是自行脱党。

A连续六个月不参加党的组织活动 B不交纳党费 C不履行党员八项义务D不做党所分配的工作

6、科学发展观的基本要素是ABCD

A第一要义是发展 B基本要求是全面协调可持续 C核心是以人为本 D根本方法是统筹兼顾

7、中国特色社会主义事业总体布局是全面推进ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设

8、我国的社会主义建设AB A必须从我国基本国情出发 B走中国特色社会主义道路 C搬照西方国家“三权分立”的政治制度 D搬照西方国家私有化的经济制度

9、始终做到“三个代表”是中国共产党的ABC A立党之本 B执政之基 C力量之源 D发展之道

10、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是ABCD

A被确定为入党积极分子 B被确定为发展对象 C进行政治审核 D预备党员的转正

四、简答题（每题10分，共20分）

1请问入党誓词是什么？

2党章在规定共产党必须履行的八项义务的同时，也具体规定了党员享有的八项权利，具体内容是什么？

五、辨析题（每题10分，共30分）

1、简述社会主义核心价值体系

2、党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员？

《入党培训教材》2012版测试题 篇7

敬爱的党组织：

自从本人被确定为入党积极分子以来，通过这段时间的学习，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

一、增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个儿中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党始终坚持人民利益高于一切，坚持全心全意为人民服务的指导思想，中国共产党员无论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋作用。党的十七大报告明确指出，我们国家正处于改革的关键时期，机遇前所未有，挑战也前所未有。此时此刻，更明确显示出只有在中国共产党的领导下才能更好的抓住机遇，才能够顽强的面对挑战，才能够实现时代赋予的崇高使命。

二、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量，是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党

动机就是要摒弃个人利益和私心杂念，而始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。

在今后的人生道路上，我们必将不断用理论知识来武装自己，不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动，纯洁自己的思想，不断否定自我，在组织的关心和帮助下，确立正确的入党动机。

三、把个人价值置于社会价值中。在建设中国特色社会主义、贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的过程中，我们应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。努力在学成后，为祖国贡献出自己的一份力量。

四、掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对“学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。

相信在以后的工作计划和生活中，我们必将以党员的标准严格要求自己，更加坚定的立足本职，以更高的立意全身心的投入到各项事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，以实际行动来争取早日入党。

请党组织考验我。

汇报人：朱桂良

入党积极分子培训测试题及答案 篇8

A、统一的B、矛盾的C、独立的

2、预备党员在预备期间不履行党员义务，不具备党员条件的，应(A)A、取消预备党员资格B、延长预备党员资格C、保留预备党员资格

3、预备党员的预备期为(B)

A、半年B、一年C、二年

4、什么争取入党的首要问题(A)

A、端正入党动机 B、良好的态度 C、年满18岁

5、党员的党龄，从(C)之日算起。

入党积培训试题库 篇9

政党的起源与本质

一、选择题

1、对于20世纪之初的中国而言，政党这种政治组织形式，算是一个（A）。

A、“舶来品” B、阶级斗争的产物 C、自创品

2、马克思主义诞生后，（B）阶级的政党开始登上历史舞台。A、资产 B、工人 C、地主

3、马克思主义是一门（A）。A、科学 B、艺术 C、学科

4、政党是一个历史（A）。A、范畴 B、产物 C、单位

5、政党是有组织、有纲领的政治（A）。A、组织 B、产物 C、政党

6、政党都有自己的政治（C）。A、纪律 B、要求 C、纲领

7、政党都具有明确的政治（B）。A、纪律 B、目标 C、纲领

8、政党必须拥有一定（C）的党员及所代表的群众。A、基数 B、规模 C、数量

9、政党都具有明确的（C）地位。A、领导 B、政治 C、法律

10、政党以取得维护政权为（C）。A、宗旨 B、理由 C、目的

二、判断题

1、政党都没有自己的政治纲。（错）

2、政党都具有明确的法律地位。（对）

3、政党不是一个阶级的组织。（错）

4、马克思主义是一门科学。（对）

5、目前，全世界共有200多个国家和地区，只有二十几个国家不允许政党存在。（对）

6、由于资本主义是欧洲和北美地区率先发展起来的，最早的政党也产生于这两个地区。（对）

7、自1600年起，斯图亚特王朝开始统治英国。（错）8、1822年，英国通过了《选举改革法》，托利党的部分成员组成了保守派团体。（错）9、18世纪70年代，美国独立后，在议会中也曾出现联邦主义者（或称联邦党）和反联邦主义者（或称反联邦党）两个不同的政治派别。（对）

10、政党以取得维护政权为目的。（对）

第二课 中国共产党的发展历程

一、选择题 1、1920年初，（C）等开始了建党的探索和酝酿。A、毛泽东 B、周恩来 C、李大钊、陈独秀 2、1920年10月，（C）在北京建立了共产主义小组。A、毛泽东 B、周恩来 C、李大钊

3、（A）失败后，蒋介石国民党在帝国主义、买办资产阶级和封建势力的支持下，建立了新军阀的反动统治，对共产党人和革命者实行极其残酷的镇压。A、大革命 B、帝国主义 C、联合革命

4、（B）年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。A、1926 B、1927 C、1928 5、1927年9月，（A）同湖南省委领导了湖南、江西边界的秋收起义。

A、毛泽东 B、邓小平C、朱德

6、毛泽东同志领导的秋收起义，组织了中国工农革命军第（B）军第（）师，在军队中建立了党的组织，并把党的支部建在连上。

A、10、10 B、1、1 C、4、4

7、抗日战争结束以后，蒋介石依赖（B）的援助，拒绝我党和全国人民关于实现和平民主的正义要求，悍然发动全面内战。

A、苏联 B、美国 C、德国

8、第五次反“围剿”失败，红一方面军损失惨重，不得不在1934年10月退出中央革命根据地，进行（A）长征。A、二万五千里 B、三万里 C、一万五千里

9、今天，共产党已发展成为有（B）多万党员，具有广

泛群众基础的大党。A、7000 B、8000 C、6500

10、（C），党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线，政治路线和组织路线。A、1977年12月 B、1975年12月C、1978年12月

二、判断题

1、今天，共产党已发展成为有5000多万党员，具有广泛群众基础的大党。（错）2、1978年12月，党中央召开了十二届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线，政治路线和组织路线。（对）3、1976年10月，党中央政治局代表人民的意志，粉碎了“四人帮”反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。（对）4、1957年，毛泽东同志也曾提出了必须正确区分和处理人民内部矛盾和敌我矛盾的问题。（对）

5、在1956年9月的党的第八次全国代表大会上，我党宣布：社会主义制度基本建成，国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。（对）

6、中华人民共和国建立以后，我党领导全国人民医治战争的创伤，恢复和发展经济，使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。（对）

7、新民主主义革命的胜利是无数先烈和全党同志、全国各族人民长期艰苦奋斗结果。（对）

8、中国革命胜利是第一次世界大战以后最重大的政治事件，以对国际局势和世界人民斗争的发展具有深刻的久远的影响。（错）

9、中国革命的胜利，是在马克思列宁主义指导下取得的。（对）

10、中国共产党是无产阶级的先锋队，是全心全意为人民服务的不谋任何私利的政党。（对）

第三课 中国共产党的多党合作制度

一、选择题

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项（C）的政治制度，是具有中国特色的政党制度。

A、专用 B、特别 C、基本

2、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是（C）。A、盟友 B、战友 C、亲密战友

3、中国共产党和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导和坚持（A）。A、四项基本原则 B、各自原则 C、共同协商

4、中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：长期共存，互相监督，（A）。

A、肝胆相照，荣辱与共 B、荣辱与共C、肝胆相照

5、中国共产党和各民主党派以（A）为根本活动准则。A、宪法和法律 B、法律C、宪法

6、中国的民主党派是指那些成立于（A）年之前、致力

于在中国实现资产阶级共和国，同时在中国共产党推翻国民党统治的过程中明确支持中国共产党、承认中国共产党领导权、反对中国国民党的反动派，并在中华人民共和国成立以后能够存在下去的政党。

A、1949 B、1945 C、1950

7、中国民主同盟简称（A）。A、民盟 B、同盟 C、盟民

8、中国民主建国会简称（B）。A、民盟 B、民建 C、建民

9、中国致公党由华侨社团美洲致公总堂发起，于1925年10月在（A）旧金山成立。A、美国 B、日本 C、德国

10、台湾民主自治同盟简称台盟，于1947年11月12日在（B）成立。

A、北京 B、香港 C、上海

二、判断题

1、九三学社正式成立于1945年5月。（错）

2、中国农工民主党简称农工党，成立于1930年8月。（对）

3、中国民主促进会简称民进。成立于1946年12月30日。（错）

4、中国民主建国会简称民建，成立于1945年12月16日。（对）

5、中国民主同盟简称民盟，于1941年3月19日在重庆秘密成立。（对）

6、中国国民党革命委员会简称民革，正式成立于1948年1月1日。（对）

7、中国共产党和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。（对）

8、中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。（对）

9、《中华人民共和国宪法〃序言》规定：“社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。（对）

10、中国共产党是执政党，其执政的实质是代表工人阶级及广大人民掌握人民民主专政的国家政权。（对）

第四课 党章的发展历程

一、选择题 1、1921年7月23号晚,中共第一次全国代表大会在上海兴业路（C）号(当时位于法租界内的望志路106号)正式召开。

A、77 B、67 C、76

2、党的二大在上海英租界辅德里（B）号李达的寓所里召开了。

A、655 B、625 C、635

3、《关于共产党的组织章程决议案》是关于中国共产党党章的第（C）个实质性的决议。A、三 B、二 C、一

4、中共三大章程或中国共产党章程1923。它是中国共产党

第（C）部党章修正章程。A、三 B、二 C、一 5、1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，章程规定凡有党员（A）人以上均得成立一支部，在党的历史上这是第一次将党的支部规定为党的基层单位。A、三 B、二 C、一 6、1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命叛变，党的工作严重受损。为了挽救党所处的危机面，召开了中国共产党第（B）五次代表大会。A、四 B、五 C、六

7、中国共产党第六次全国代表大会于（B）召开。A、北京 B、苏联 C、上海 8、1966年到1976年为“十年**”时期，在此期间召开了党的（A）大和（）大。

A、九、十 B、十、十一 C、八、九

9、（B）大党章删除了党的各级组织实行集体领导和个人领导相结合的原则等重要内容。A、八 B、九 C、十 10、2012年11月14日，中国共产党第（A）次全国代表大会。

A、十八 B、十七 C、十

二、判断题 1、2007年10月15日党的十七大在北京召开。（对）2、1997年9月12日中国共产党第十五次全国代表大会在北

京召开。（对）3、1992年10月12日中共十四大在北京举行。（对）4、1982年9月1日到12日党的十三大在北京召开，党章第一次明确写入入党誓词。（错）

5、九大党章只写了四条，而且其中只有党员的义务却没有党员的权利。（对）6、1956年9月15日至27日中国共产党第八次全国代表大会在北京人民大会堂召开。（错）

7、七大党章是在深刻吸收了国际共产主义运动宝贵经验的基础上制定的。（对）8、1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在浙江召开。（错）

9、党的二大在上海召开，共进行了8天。第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民族革命纲领；第一次提出了中国共产党万岁的口号。（对）

10、一大召开的时候，我们党在思想上、组织上、理论上的准备还不成熟，因此党的一大没有制定党章。（对）

第五课 中国共产党的性质、指导思想和基本路线

一、选择题

1、党的性质，是指党的（C）属性，是一个政党与其他政党的最本质的区别。

A、重要 B、基本 C、根本

2、马克思主义认为，党的性质当中，最（C）的是政党的阶级性。

A、重要 B、基本 C、根本

3、中国共产党是中国工人阶级的（A）队。A、先锋 B、革命 C、冲锋

4、党的最高理想和最终目标是实现（A）。A、共产主义 B、社会主义 C、四个现代化

5、共产党是工人阶级的政党，这是它的阶级（C）。A、性质 B、观念 C、属性

6、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和（A）作为自己的行动指南。

A、科学发展观 B、发展观 C、群众路线

7、所谓路线，是指思想上、政治上或（B）遵循的根本途径或基本准则。

A、生活上 B、工作上 C、行为上

8、党的（A）路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。A、思想 B、作风 C、工作

9、党的组织路线是由党的（B）路线决定的。A、思想 B、政治 C、工作

10、党的（A）路线是我们党认识世界和改造世界的根本观点和根本方法。

A、思想 B、政治 C、工作

二、判断题

1、党的正确的政治路线是确立正确的组织路线的保证。（错）

2、组织路线为政治路线的实现提供组织前提。（错）

3、党的组织路线：坚持和健全党的民主集中制，以干部“四化”标准和德才兼备的原则，选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部，培养和造就千百万社会主义接班人，从组织上保证党的基本路线和基本纲领的贯彻落实。（对）

4、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（对）

5、党的阶级性和先进性，就构成了中国共产党最本质的属性。（对）

6、“三个代表”： 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（对）

7、党的最高理想和最终目标是实现四个现代化。（错）

8、共产党是工人阶级的政党，这是它的阶级属性。（对）

9、党的组织路线是由党的政治路线决定的。（对）

10、党的思想路线是我们党认识世界和改造世界的根本观点和根本方法。（对）

第六课 中国共产党的宗旨、纪律和优良作风

一、选择题

1、党把全心全意为人民服务作为（B）宗旨是由党的性质决定的。

A、基本 B、根本 C、主要

2、共产党是工人阶级的先锋队，它代表着工人阶级的利益和意志，而工人阶级同其他劳动人民的根本利益是（B）。A、不一致的 B、一致的 C、不同的

3、马克思、恩格斯在讲到工人解放的条件时所指出的，工人阶级如果不同时使整个社会永远摆脱剥削和压迫，解放全人类，就不能最后解放(A)。A、自己 B、他人 C、思想

4、工人阶级是最先进、最有远大前途的阶级，它的历史使命是实现共产主义社会制度，这一奋斗目标代表了（B）的根本利益。

A、自己 B、全人类 C、共产主义

5、党把全心全意为人民服务作为根本（B）宗旨。A、要求 B、宗旨 C、属性

6、党的纪律处分有（C）种。A、一 B、三 C、五

7、党有如下三大优良作风：理论联系（A）的作风；密切联系（）的作风；批评和（）的作风。

A、实际、群众、自我批评 B、自我批评、群众、实际 C、群众、自我批评、实际

8、党的纪律处分由轻至重的顺序：警告-严重警告-（B）-留党察看-开除党籍。

A、撤职 B、撤销党内职务 C、双开

9、党的作风是指：全党包括党的各级组织和党员在实践过程中形成的比较（A）的反映党的特征和品格的整体精神风貌。

A、稳定 B、规范 C、严谨

10、严重触犯刑律的党员必须（C）。A、撤销党内职务 B、双开 C、开除党籍

二、判断题

1、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（对）

2、工人阶级的运动必然是“为绝大多数人谋利益的独立的运动”。（对）

3、中国共产党除了人民利益之外，还有自己特殊利益。（错）

4、党的组织对违犯党的纪律的党员，应本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。（对）

5、党的纪律处分有五种。（对）

6、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。（对）

7、严重触犯刑律的党员没必要开除党籍。（错）

8、共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。（对）

9、工人阶级是最先进、最有远大前途的阶级。（对）

10、我党有四大优良作风。（错）

第七课 党员的义务和权利

一、选择题

1、党员的义务指党员应尽的责任，是党对党员的（B）要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的个体标准。

A、根本 B、基本 C、重要

2、党章中规定党员必须履行下列（C）项义务。A、六 B、七 C、八

3、党章中规定党员享有（C）项权利。A、六 B、七 C、八

4、学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高（A）的本领。

A、为人民服务 B、自我 C、党性

5、在生产、工作、学习和社会生活中起（B）作用。A、为人民服务 B、先锋模范 C、带头

6、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，（B），多做贡献。A、享受在后，克己奉公 B、享受在后 C、克己奉公

7、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极（A）现象作斗争。

A、腐败 B、被动 C、落后

8、及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的（B）利益。

A、不正当 B、正当 C、私有

9、对党的工作提出建议和（B）。A、意见 B、倡议 C、批评

10、党的任何一级组织直至中央都（A）剥夺党员的上述权利。

A、无权 B、有权 C、可以

二、判断题

1、党员的义务是衡量一个党员合格不合格的个体标准。（对）

2、坚持党和人民的利益高于一切，党和人民的利益服从个人利益。（错）

3、党章中规定党员必须履行八项义务。（对）

4、党章中规定党员享有六项权利。（错）

5、对党的工作不能提出建议和倡议。（对）

6、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（对）

7、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（错）

8、为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。（对）

9、党员的权利指党员按照党章规定应享有的权利和利益。（对）

10、在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业健康发展。（对）

第八课 申请入党的条件和要求

一、选择题

1、中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。因此，并不是任何人只要想入党就能入的，而是必须达到（A）的要求。A、一定 B、基本 C、某一种

2、党章第一条明确规定：“年满（B）岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

A、二十 B、十八 C、十九

3、入党积极分子申请入党的基本条件之一：（A）。A、必须是先进分子 B、不承认党的纲领 C、年满十九周岁

4、国有国法，党有党章。中国共产党不是一群人的简单

（C）。

A、组合 B、集合 C、总和

5、每个申请入党的积极分子，都要认真学习和懂得党的纲领和章程，拥护党的纲领，接受党的（A），并决心为实现党的纲领和章程而努力奋斗。A、章程 B、统治 C、教育

6、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的（C）。

A、决定 B、纪律 C、决议

7、中国共产党的最高纲领是（A）。

A、实现共产主义 B、社会主义 C、四个现代化

8、中国共产党党员永远是劳动人民的（B）一员。A、重要 B、普通 C、特殊

9、除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员者不得谋求任何（B）。A、特权 B、私利和特权 C、特殊权利

10、党员也有自己合理的个人（A），但不能超越党章和法律。

A、利益 B、权利 C、特殊权利

二、判断题

1、中国共产党是工人阶级的先锋队，任何人只要想入党就能入。（对）

2、一个人到了18周岁，思想气质才逐渐稳定，才会有自己

独立的人生观和世界观，才有能力确立自己的政治信仰。（错）

3、“先进分子”既是中国共产党对申请入党者的要求，也是时代赋予申请入党者的使命。（对）

4、要想成为中国共产党的一员，不需要承认党的纲领和章程。（错）

5、当一个人被批准为预备党员那天起，就要参加党的一个组织，过组织生活，养成严格的组织性和纪律性，积极努力地为党的工作，坚定不移地执行党的决议。（对）

6、交纳党费是每个党员应尽的义务。（对）

7、共产主义是人类最理想、最美好的社会，共产主义社会在全世界最终实现的趋势是不可阻挡的。（对）

8、每个党员都要以身作则，尊重人民群众，时刻牢记自己永远是劳动人民的普通一员，坚决防止特权思想的产生，永远保持普通劳动者的本色，臵身于劳动人民之中。（对）

9、党员也有自己合理的个人利益，可以超越党章和法律。（错）

10、中国共产党是中国的执政党。但是执政即服务，而不是高高在上。（对）

第九课 发展党员的程序和手续

一、选择题

1、发展党员必须遵循（C）的程序和手续。A、特殊 B、特定 C、一定

2、入党自愿是发展党员必须遵循的（A）基本原则。A、基本 B、特殊 C、根本

3、要求入党的人向党组织递交申请书后，（A）要对其进行培养、教育和考察。

A、党组织 B、支部书记 C、党小组

4、自确定为入党积极分子之日算起，申请入党的人就进入了（A）考察期。

A、考察期 B、政审期 C、预备期

5、党组织每（A）半年要对入党的积极分子进行一次考察。

A、半年 B、一年 C、一个季度

6、入党积极分子经过（B）的培养教育后，经支委会讨论同意，可列为发展对象。A、半年 B、一年 C、一个季度

7、入党介绍人是新党员与党员的纽带和联系人，对新党员的培养发挥着重大的作用，一般由（B）名正式党员担任，可以是培养联系人，也可由发展对象约请，或由党组织指定。A、一 B、两 C、三

8、预备期满后，党支部要对预备党员进行（B）全面考察，并写出书面报告。

A、全面考核 B、全面考察 C、全面政审

9、预备党员预备期满后，党支部应及时讨论其（C）转

为正式党员。

A、是否 B、是不是 C、能否

10、每一个预备党员在其预备期即将期满的时候，都应主动、及时地向所属支部提出转为正式党员的书面申请，一般提前（B），以便党组织能够全面了解自己在预备期间思想情况和实现表现。

A、一个月 B、半个月 C、一星期

二、判断题

1、有入党动机的人必须自愿向所在单位组织提出书面申请，明确自己的入党动机。（对）

2、入党申请者被确定为入党积极分子后，党组织要及时将入党积极分子报上级党委备案。（对）

3、入党积极分子不需要如实填写《入党积极分子培养考察表》。（错）

4、入党积极分子经过半年的培养教育后，经支委会讨论同意，可列为发展对象。（错）

5、党组织确定发展对象后，应及时向上级党委报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。（对）

6、在入党介绍人的帮助下，发展对象填写《入党志愿书》。（对）

7、经上级党委批准后，申请入党人进行入党宣誓。（对）

8、支委会要根据预备党员本人的转正申请、入党介绍人的

意见、预备党员考察表以及群众反映，对照党员条件，综合分析研究预备党员能否转为正式党员。（对）

9、入党申请人递交入党志愿书后，支部委员会应召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料，经支委会集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论，并将相关材料及讨论结果上报上级党委。（对）

10、培养联系人应将申请人的政治觉悟、思想品德、入党动机和现实表现等进行全面、详细的严格考察，考察记录应详实、准确、及时，抓住每个积极分子的每个阶段的特点，忌用空洞的套话，作为组织发展的参考依据。（对）

第十课 做一名合格的共产党员

一、选择题

1、入党动机：是一个申请入党的人要求入党的内存原因和（B）。

A、真实想法 B、真实目的 C、理由

2、为什么要端正入党动机？只有端正入党动机，才能做到（A）上入党。

A、思想 B、行为 C、真正意义

3、如何树立正确的入党动机？认真加强实践锻炼，不断端正自己的入党（B）动机。A、思想 B、动机 C、意义

4、争取入党要在实际行动中做到：必须进行持之以恒的努

力；必须有（B）的态度。A、诚恳 B、老老实实 C、老实

5、端正入党动机的途径：树立正确的世界观、（B）人生观、价值观。

A、生活观 B、人生观 C、政治观

6、端正入党动机的途径：自觉对照（A）寻找差距。A、党章 B、工作标准 C、要求

7、主动向党组织汇报自己的（A）思想、学习、工作和有关情况。

A、思想 B、生活 C、行为

8、认真接受党组织的培训，正确对待党组织的（C）。A、考核 B、考验 C、考察

9、必须做刻苦学习和学以致用的模范，必须努力增强党性（B）。

A、修炼 B、修养 C、煅炼

10、用正确的入党动机克服（B）不正确的入党动机，组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。A、正确 B、不正确 C、错误

二、判断题

1、理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就“缺钙”。（对）

2、每一份入党申请书都在一定的入党思想的驱使下产生的。（错）

3、每一个申请入党的积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。（对）

4、信仰共产主义，对马克思主义理念拥有积极的情感和态度，入党意志坚定，能够受党组织的长期考验，能自觉按照党员的标准要求自己，能为共产主义事业牺牲自己的利益。从本质上说，他们是真正的共产主义者。（对）

5、认为入党有利可图，把入党视为仕途的保障、追名逐利的政治阶梯和途径，表现出一种典型的功利主义色彩，如果他们进入到党内来，不会损害党的纯洁性和党员的形象。（错）

6、只有端正入党动机，才能坚持共产主义。（对）

7、只有端正入党动机，才能做到思想上入党。（对）

8、主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况（对）

9、能够经受住党组织一定时间的考验。（对）