工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告（共8篇）

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告 篇1

时随地宣传新区。二是加强网络宣传。应加快门户网站的建立，并设立招商引资专栏，及时发布更新招商项目、投资程序、优惠政策、项目进展等内容，让更多的人认识新区、了解新区、关注新区，为新区发展开拓更为广阔的空间。三是适当活动宣传。根据需要积极组织筹办或组团（队）积极参加各地区举办的会展招商活动，增加外地客商对新区的了解，提高新区知名度。2、科学规划，确保项目布局合理。一是要加快编制规划。目前滨水新城相关规划正在逐步完善，规划的不确定在一定程度上造成了招商信息的不确定，制约了招商工作的快速推进；二是科学定位规划。规划是对招商工作的指导和服务，要通过科学制定规划为后续招商项目的合理布局提供指导性服务；三是准确采集数据。对新区主要片区的基础数据采集要详实准确，为项目招商争取主动。3、完善机制，增强招商工作的主动性。一是完善激励机制。对招商工作有突出贡献的部门和个人进行奖励，针对介绍人按其发挥作用大小制定不同等级的奖励措施。二是健全考核机制。科学制定考核目标，将服务招商工作的具体内容列入新区各部门的考核指标，建立“部门配合、人人有责”的考核新机制，形成主动服务招商、人人参与招商的新局面。三是制定优惠政策。根据县内现有政策，结合新区实际，制定优惠政策。并对个别重大项目，有针对性的加大优惠程度，凸显新区招商环境优势。4、创新方式，增强招商工作的实效性。一是突出重点项目的招商。改变“接待式”的被动招商模式，制定重点招商项目计划，进行主动、有针对性的上门招商。二是推进板块招商。拿出几个条件成熟的区域，在依照新区整体规划的前提下

实行板块招商。重点推进 xx 项目的招商，有序开展谷山片区的开发。三是引进 BT 合作模式。目前在基础设施建设领域，我们正在积极探索引进 BT 建设模式进行招商，已与二十三冶集团进行多次接触。在今后的工作中，我们将学习借鉴各地的成功经验，迅速形成一套适合新区的成熟的 BT 建设合作模式。1、绿线控制范围过大的问题。（明发集团）按照规划局出具的规划条件，金星大道旁绿线控制距离为27 米。明发方面认为：绿线控制范围过大，将涉及到实际净用地面积和绿化投入成本增加等问题。2、总包干经费范围争议。（明发集团）协议书第 2.2条约定：前期开发包干经费包含项目用地的土地出让金、土地补偿费、青苗果树及附属物补偿费、拆迁补偿安置费、城市基础设施及配套设施的建设费用、耕地占用税、“三金”（土地储备金、工业用地成本调节金、农业土地开发金）、土地出让业务经费及失地农民社保基金、土地报件审批税费等项目用地前期开发过程中的一切成本、费用及税收。挂牌文件第九条价外税费规定：挂牌交易不包括应缴纳的价外税费。契税和挂牌交易服务费由出让方按有关政策和规定收取。明发方面认为：①协议书的土地出让业务经费中应该包含挂牌交易服务费。②协议书中未明确说明包干费是否包括契税，但契税应按包干经费的 4%交纳，而不是按照摘牌地价的 4%交纳。3、请求尽快签订有关问题的补充协议。（盈峰翠邸）用地范围内有一处水渠需要改造，已签订的合同中未具体明确，之前已向清政县长汇报，因领导调离未能及时签订补充协议。请求与县人民政府能尽快签订有关问题的补充协议，确保项目建设的顺利推进。4、反映电网建设有关问

题。（联诚国际）从 xx 年 5 月 1 日开始，长沙市所有新建住宅小区开始实行公专合一的电网，电梯等公共用电由小区物业收费，户内用电由业主直接到电力局缴费，公专合一的电网在申请建设的过程中难度较大。5、反映自来水接入的有关问题。（联诚国际）最初规划要求是100 的水表，接入自来水时自来水公司不同意用 100 的水表，只安装了 50 的水表，后因无法满足需要又换成了 100 的水表，除收取了换表费用外还收取了管网配套等其他费用。6、请求对步行街税收给予优惠。（联诚国际）步行街计划今年 5 月开街，为吸引商户加大宣传力度，营造开街气氛，扩大影响，促进县城商业繁荣，请求县人民政府对广告税收给予优惠。7、请求加快规划调整相关手续的办理。（卧龙湾）户型、外立面、容积率需要调整，去年 3 月、6 月已分别进行两次评估，手续一直未办妥。8、业主子女是否能到星城实验中学、实验小学就读。（浩龙·音乐界）9、请求加快征拆和高压线迁移工作。（紫鑫酒店）10、请求加快征拆尽快交地。（永通汽车）项目调研报告（二）xxx 年 xxx 月，xxx 金融学会金融租赁研究会为了配合即将召开的全国金融改革会议，按照人民银行的要求，对业内的典型租赁项目开展调查工作。希望通过调查，达到进一步宣传租赁业务在国民经济中的重要作用，以及进一步摸清影响租赁业发展的政策性因素。租赁物件主要有：电信、电子设备、电气制造设备、化工设备、制药设备、公交汽车、运输汽车、轧机、电梯、医疗设备、环保设备、制酒设备、印染等，触及行业范围比较广泛。租赁方式有三种：直接融资租赁、回租和经营性租赁。其中有些公司采用创新租赁技术，减少风

险，提高了收入，但这种方式并不普及。资金来源主要是银行贷款。其他方式有：自有资金；吸收租赁资金；项目融资，还有一部分是自筹。遗憾的是金融租赁公司没有从资金市场或战略投资机构融资的案例。担保方式主要有：信用担保、项目担保、企业担保、在建工程抵押、委托基金担保、信用证担保、托收等多种方式。缺乏银行担保、政策性担保公司担保的典型项目。风险防范措施主要有：保险、担保、保证金抵押、供货商代垫款、租赁债权转让给银行或投资人、对回租的物件用他项权登记的方式抵押、社会一些机构或部门代理监督和管理。还没有依靠二手市场、强制公证等方式，利用社会资源控制和化解租赁风险的手段。租赁公司的收益主要是手续费、租赁利差、保证金利息等。还没有或有租金的案例。整体看租赁业务仍处在低收益，高风险的阶段。还缺乏吸引租赁公司积极开展租赁业务的动力。承租人的收益主要有：技术更新；提前投资；得到快捷方便的服务；扩大产量、品种和出口创汇；增加效益、节省投资费用；解决流动资金短缺问题；通过租赁加速折旧。供货厂商收益主要有：在销售时，租赁公司为促销提供了金融服务，使得他们全部或大部分货款及时收回，促进了企业的再生产，增加了市场占有率。社会效益主要有：增加了税源和就业机会；增加了国家的外汇收入；改善了基础设施建设和城市公共交通用车问题；提高了地区医疗环境的硬件能力；改善环境治理设备的能力，减少了环境污染。阻碍租赁进一步发展的原因主要有：税基不合理，利息重复纳税，导致租赁公司收益太低，缺乏开展租赁业务的积极性；经营性租赁税率过高，特别是把长期设备经营性租赁

和短期经营性租赁同等待遇不合理；加速折旧税务手续太繁琐；对于特殊租赁物件，如：汽车、房地产等产权管理部门不予办理他项权登记，难以用租赁方式开展业务；有些地方承租企业破产，将回租物件作为清算资产破产清算；海关对租赁购置设备没有明确的政策，实际操作没法规可依，扯皮事情不断；承租企业拖欠租金，资金回笼慢，使租赁公司再投入困难；租赁公司资金来源紧缺，现行政策没有落实；租赁成本高于银行贷款，没有税收调节，企业融资成本太高，不愿意使用租赁。需要支持的政策条件：需要合理的税基和税率，降低租赁公司的税赋；投资抵免所得税政策应该给予租赁项目，以吸引更多的资金用于租赁；应将短期设备租赁与长期经营性设备租赁分别对待，让后者享受融资租赁同等待遇；需要产权管理租赁物件应该给予租赁公司他项产权登记，以便这些产业也可以利用租赁方式投资或消费；简化加速折旧报批手续和程序；卫生部禁止投资机构在非营利性医院投资设备，应允许用融资租赁的方式添置设备。这次典型项目调查基本告一段落，主要收获是搜集和交流了行业的经验以及先进的做法，对政策法律、法规调整，提出了共性的希望。调查的目的基本达到。今后我们还根据企业的要求，对企业在发展中遇到的问题，组织相关的部门进行现场调查，帮助企业诊断问题，找出解决实际问题的办法，把为行业服务落在解决困难、帮助发展方面。这次调查不足的是提供的资料太少，没有完全反映行业真正的成绩、困难和需求。主要原因有：绝大多数公司都忙于增资扩股，没拿出更多的精力参与这次调查；有些公司认为租赁项目的做法是商业秘密，不愿意对外透露。造成的结果是一些新颖的租赁做法没有收集到，而这些新兴的业务恰是最需要政策支持，也最容易取得政策支持的项目。中国租赁市场非常大。租赁业务可以说从现在刚起步，市场的开拓范围很广，还谈不上竞争，行业更多的应该是交流和发展。不能只希望得到别人的经验而不愿意展示自己的经验，不交流就不会进步。新的租赁模式只有不断创新才有生命力，特别是在信息时代知识更新速度非常快，如不持续创新自己的新事物也会在短期内衰老。国外租赁公司把自己的做法完全公布在网上，以此招揽更多业务的做法值得我们借鉴。行业内就算在某个领域有局部竞争，也应该从服务和创新两个方面进行。这是企业自身的素质所决定的，别人轻易学不到。信德租赁公司无固定租金、无担保、无固定租期，还参与分红的租赁做法早就宣传，至今没有那家租赁公司能效仿就是个例证。但他们给我们带来的创新精神，领导了中国的租赁业走向创新租赁的新时代。今年尽管大量开展租赁业务的公司还不算多，但是几家积极开展业务的公司租赁额却飞速发展。公司之间的差别越来越大，希望今后能增加业内交流，缩小行业差距，为租赁事业的发展共同进步。项目调研报告（三）为全面了解 xx 区妇女小额担保贷款工作现状，充分发挥小额担保贷款对妇女创业就业工作的金融杠杆作用，有效缓解女性创业人员融资难、担保难的问题，近日，区妇联组成专题调研组，先后深入到区就业处、火连坡镇、张公庙镇、车溪乡、闸口乡、澧州特产购物中心进行了实地走访调研。现将调研情况报告如下：一、基本情况（二）xx 区妇女小额担保贷款认定审批程序第一步：贷款妇女持贷款申请书填写《xx 区促进就业小

额担保贷款申请审批表》，到区妇联签署初审意见。第二步：区就业处在收到贷款妇女申请后，经办人员对贷款妇女资格和项目进行审核及实地考察，并签署意见。第三步：具有小额担保贷款发放资格的银行接到区就业处（担保中心）审批意见后，办理借款合同和担保手续、签署意见、发放贷款。第四步：将贷款申请人资料报区财政局出具贴息意见后，报区促进就业小额担保贷款协调领导小组办公室审核备案。（三）妇女小额担保贷款给妇女带来的新变化 2、妇女创业的区域优势显着增强。区妇联、区就业处紧紧围绕区委、区政府“六个一万亩工程”（万亩楠竹万亩茶，万亩葡萄万亩虾，万亩蔬菜万亩花），按照山、丘、平、湖四大板块产业格局发展思路，有针对性地开展妇女小额担保贷款工作，带动了农村高效产业的发展。3、妇联组织的凝聚力显着增强。妇联组织抓准服务妇女民生，深层次参与社会管理和公共服务的突破点，实实在在为需要创业资金的妇女姐妹解了难题、办了实事，进一步彰显了妇联活力，提高了社会地位。二、主要做法自我区实施妇女小额担保贷款以来，区委、区政府、区妇联、区就业处及相关部门认真贯彻落实促进妇女就业小额担保贷款政策，把实施妇女小额担保贷款项目作为一项扶持妇女创业就业的重大民生工程来抓，取得了明显成效。（一）多部门合作，政策保障到位区委、区政府高度重视妇女小额担保贷款工作，建立了“政府主导、妇联配合、多方协作”的社会化、开放式和城乡一体化的创业信贷服务体系，有效地发挥了小额担保贷款扶持妇女创业就业的作用。一是完善工作机构。区委、区政府将区妇联纳入成员单位，进一步充实了“小额担

保贷款协调领导小组”和“担保中心”两项机构的力量。各职能部门也加强协调配合，明确职责分工，及时解决推进过程中出现的问题，有效推动了工作的开展。二是建立保障机制。区人社局会同财政、金融、妇联等部门联合制定印发了《xx 区促进就业小额担保贷款实施办法》、《关于推进和激励全民创业的暂行意见》、《关于实施创业富民工程的暂行意见》等一系列政策性文件及工作措施，形成了妇女小额担保贷款强劲的政策支撑体系和保障机制。三是建立联动机制。制定和执行了联席会议制度和工作进度通报制度。小额担保贷款工作协调领导小组定期召集人社、财政、金融、妇联等部门召开联席会议，加大了对妇女创业的扶持力度。（二）多渠道宣传，舆论支持到位为积极营造妇女小额担保贷款推动妇女创业的浓厚舆论氛围，区妇联、区就业处通过多形式、多渠道宣传，使广大妇女充分了解小额担保贷款政策，形成了关心妇女创业就业的强大社会合力。一是通过报刊、电视、网络等新闻媒体向广大妇女宣传小额担保贷款的意义、申办程序和创业成功典型刘艳、周志凤、皮华凤等妇女的优秀事迹，形成了宣传先行、培训与贷款结合、扶持一个、带动一片的工作格局。特别是去年农历腊月二十，由区妇联、区就业处与区荆河剧团合作，以小额担保贷款工作为主题，编导的喜剧小品《都是多疑惹的祸》登上了我区xx 年春节联欢晚会的舞台。二是充分发挥基层妇联作用，摸清本辖区符合发放小额担保贷款条件妇女的情况，上门讲解小额担保贷款的作用和申报程序。三是在区、乡两级公共就业服务平台设置“政策宣传资料免费取阅处”，常年免费发放小额担保贷款政策宣传单。四是利

用大型招聘会等契机向妇女提供小额担保贷款政策咨询。（三）多方位帮扶，跟踪服务到位为有效推进妇女成功创业，我们不断完善服务手段，优化服务理念，开展全程跟踪服务，提高了妇女创业成功率。一是全程提供服务。我区建立了由政府职能部门、企业家、SIYB 项目培训教师和经办机构工作人员组成的近80 人规模的专家服务团队，为广大妇女在内的创业者提供开业指导、项目开发、小额担保贷款、跟踪服务等“一条龙”服务。我区小额担保贷款直接发放合作银行已增至区农村信用联社、区邮政储蓄银行、长沙银行 xx 区支行、区沪农商村镇银行四家银行。乡镇、社区公共就业服务平台均设立了专项服务窗口，全程协助创业者办理小额担保贷款申报、工商和税务登记等手续。同时，我区通过建立创业孵化基地和信贷扶持捆绑等举措，有力地推动了妇女创业就业，在进驻基地的 40 家微小企业和个体工商中有 12 家企业老板是女性。如原乡镇妇联主席皮华凤一直想创业，可苦于没有好项目，区妇联得知情况后，通过市场调查和项目考察，最终帮助她在火连坡镇创办了万代蜈蚣繁养场，并为她申请到 8 万元小额担保贷款，目前，该繁养场已初具规模，预计年产值可达 30 多万元。二是开展创业培训。区妇联坚持推行“创业培训+妇女小额担保贷款”的联动机制，把申请小额担保贷款妇女是否参加过系统的创业培训，有没有取得《培训合格证书》纳入小额担保贷款申报条件范畴。xx 年以来，区妇联主动争取区就业处的支持，共举办六期 SYB创业培训班，培训妇女 180 人。培训班主要针对学员的需求和自主创业的思路，聘请各方面专家采用个别咨询、集体答疑、小组座谈等方

式进行指导，通过培训，使贷款妇女的市场分析能力、经营管理水平及信贷诚信度得到全面提升，形成了以创业培训提高妇女创业成功率，以创业成功率提高妇女贷款偿还率的良性机制。如区妇联通过积极努力，帮助张公庙镇柳荫村妇代会主任周志凤成功流转到了 10 亩土地，并为她进行 SYB 创业知识培训，成功申请到了 30 万元小额担保贷款，使她的葡萄园扩种到了 50 亩。三是实行规范管理。为切实推进我区妇女小额担保贷款工作由“做大”向“做强”、“做实”方向发展，我们坚持以“放得出、用得好、收得回”为目标，着力在小额担保贷款的发放、回收及回访等基础管理工作上下功夫，通过规范资料初审、实地查看、初步审核、资料复核、资料管理、贷款发放、跟踪服务、展期服务、贷款回收等 9 项业务，对包括妇女在内的小额担保贷款申报对象统一开展实地考察和统一“三堂会审”，切实提高了妇女小额担保贷款工作质量。三、存在的问题妇女小额担保贷款是对创业妇女进行资金扶持的最直接、最有效的惠民政策，在扶持妇女解决资金短缺问题中取得了显着成效，但在具体实施的过程中仍然存在着多方面的问题和困难需要解决。1、妇联作为承担主体没有掌握主动权。妇女小额担保贷款工作是一项涉及部门多、政策性强、操作程序复杂的系统工程。妇联作为此项项目的承担主体，有责任把妇女小额担保贷款工作抓好抓实，但在贷款额度、制定相关程序等方面都不具有主动权，这就造成了权利和义务的分离。尽管财政、人社、银行对妇女小额担保贷款工作都非常支持，但他们都有各自的规章制度，涉及到具体工作环节，还是以本部门利益为主。妇联既不是政策的制

定者，也不是实施者，这种主动权的缺失对妇女小额担保贷款工作的运行形成了一定阻力。2、担保渠道狭窄。在调查中我们发现，有很多妇女特别是农村妇女无法寻找合适的抵押物，找不到合适的吃财政饭的反担保对象，只能对妇女小额担保贷款望洋兴叹。如车溪乡妇女严彦、闸口乡妇女赵厚秀因为没有反担保资源，至今没有申请到小额担保贷款。3、银行代办点设置不便民。我区有区农村信用联社、区邮政储蓄银行、长沙银行 xx 区支行、区沪农商村镇银行四家银行参与小额担保贷款发放工作，但都只在城区设立代办点，农村是一片空白，而申请小额担保贷款的对象大部分为农村妇女，她们不得不付出更多的时间和精力申请贷款，极不方便。4、贷款程序比较冗长。在走访调查的过程中，80%的妇女反映小额担保贷款手续繁杂，在申请小额担保贷款时，必须持身份证、户口本、营业执照、结婚证及个人收入证明等一系列证件，之后要找好担保人，经人社部门审查、担保公司审核和实地查看后方可到银行办理贷款手续，她们都说：“申请小额贷款的手续太繁琐，关卡太多，就像画上的饼，难充饥呀！”四、对策及建议妇女小额担保贷款是一项长期而艰巨的工程，是激励妇女创业的有效平台，要使这一惠民政策发挥最大作用，任重而道远。针对以上问题提四点建议：1、成立专门的妇女小额担保贷款集中办理中心。建议省、市、区三级妇联借鉴甘肃、新疆的先进经验，在行政办证大厅设立妇女小额担保贷款集中办理中心，开展“一站式”服务，把握妇联作为承担主体的主动权。2、有效降低反担保门槛。金融信贷管理部门要进一步解放思想，通过与人社、妇联等部门长时间的合作，在持续保证小额担保贷款回收率达 98%以上的基础上探索农户信用担保、联保、抵押、存折质押等多元化反担保形式，降低反担保门槛，扩大妇女受益面。3、设置农村银行代办点。要引入竞争机制，吸纳更多的商业银行参与小额担保贷款工作，提高银行的积极性，建议在每个乡镇设立 1 个银行代办点，使需要资金的农村妇女就近就地受审，及时申请到小额担保贷款。4、简化贷款申请程序。为了提高小额担保贷款的发放效率，建议在原基础上进一步简化办理程序、精简申请资料，使包括妇女在内的贷款人能在最短的时间内申请到位。

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告 篇2

德州市妇女儿童活动中心现有幼儿园、早教中心、校外活动部、特色培训部等部门,是兼具教育培训、儿童娱乐、大众健身、生态休闲四大功能于一体的公共活动场所。中心始终坚持“服务于妇女儿童、服务于社会”的工作宗旨,以“一片生态的绿地、一个寓教的空间、一份时尚的健康”为设立理念,突出“关爱”主题,本着对儿童的爱,遵循严谨的治学态度,以保育为基本,以保教为重心,更加注重陪养孩子正确的思维意识和良好的道德行为习惯。

自承办生态道德项目以来,中心就以活动部为阵地,整合社会资源,充分发挥我市校外素质教育活动阵地的优势。通过开展多种丰富的校外活动,对少年儿童进行爱祖国爱家乡教育、生态道德教育,使少年儿童在学习与活动中提高思想道德、生态道德水平,培养兴趣爱好、艺术情操、专业特长、开发创造思维、提高实践动手能力。

2014年中心开展的“生态自然、缤纷四季”生态道德项目,结合工作重点,紧密围绕中心“服务广大少年儿童”的职能,以“培养、拓展儿童生态道德情感”为项目理念,针对幼儿的年龄特点,以四季变化为线索,根据不同的季节特点开展不同的主题活动,使幼儿在探寻、体验、探究的活动过程中感受生态自然、缤纷四季。本项目整合了植物园、德州晚报、幼儿园、减河湿地风景区等单位资源,主要利用中心园区、植物园、黄河涯、减河湿地、人民公园等处各具特色的绿色自然教育资源,使之成为中心生态教育的活动基地和载体,运用基地内丰富的自然资源,如: 土坡、亭榭、各种树木、花鸟虫鱼、水等自然要素为教材,综合绘画、游戏、体验、劳动、表演等活动形式,设计一系列不同主题的生态活动。

历年来基于项目理念形成的系列活动或品牌活动有: “大手牵小手———树木认植认养”活动、“城乡手拉手”活动、服装环保创意大赛、科技生态夏令营、征文比赛、低碳环保图片展等。

二、项目组织管理

整合社会资源,凝聚有利力量,形成整体合力,强化项目建设。

历年来的生态项目均由德州市妇女儿童活动中心主办,由中心成立项目小组,本着“统筹资源、提高效能”的原则,整合社会资源和力量,与项目内容涉及的机关、企事业单位如教育局、环保局、气象局、园林处、皇明集团、德州晚报等进行积极沟通和协调,就活动目的和活动实施等相关事宜进行沟通探讨,形成活动共识,建立长期的合作关系; 认真听取合作单位对项目实施提出的意见及建议,采纳高质量的建议和措施,借助其资源优势,广泛开展调查和研究,指导项目操作,进行项目监督、评估; 充分利用中心现有资源,为项目活动提供宣传的平台,大力营造通力合作的良好氛围,促进项目工作的制度化、规范化发展。主要心得和体会有:

一是加强领导,组织落实: 及时成立领导小组和工作小组,明确活动的统筹和人员安排,实行分工责任制,切实提高项目人员对项目的认识,调动参与积极性,加上各部门的积极配合,保证活动的有序进行;

二是整合资源,层层发动: 与上级部门和有关单位进行沟通,争取对活动的支持,与相关单位形成活动共识,建立长期的合作机制,借助其资源优势,保证活动的顺利进行;

三是精心组织、具体落实: 项目实施过程中,注重发挥儿童的自主性,增强其主体意识,进行活动后续跟进,确保活动的深入开展;

四是积极宣传,兼顾长远: 联系新闻媒体,扩大活动宣传力度,营造活动氛围,推进落实,确保活动开展的持续性。

三、儿童生态教育活动的特色与思考

中心近几年承办的生态道德活动主要围绕德州地方特色,选择德州生态文化中有代表性的内容,力求以一种平实的、细水长流的工作贯穿少儿发展的始终。从少儿的实际经验和兴趣出发,把少儿的生活实践和生态环境结合,将内容自然融于活动的各个环节之中,努力提供各种让少儿探索、体验实践的机会,让少儿热情参与,在活动中主动花脑筋去思考,有比较复杂的观察、操作、探索、思考和理解的过程,使其心智、情感和意志行为得到发展,让少儿从小去感受、去熏陶、去积淀,并能适度地应用自己的能力去解决问题。

少儿的年龄特点决定了我们开展活动要借助多种手段: 如才艺展示、故事表演、多媒体、角色扮演、亲子活动、参观体验等手段。首先,在开展活动的过程中我们注重培植少儿对德州生态文化的认同感和自豪感,激发爱家乡的情感,真实地感受自己与生态文化、生活的密切关联,对生态有一个初步的感知; 其次,通过在内容和形式上的开放性,切实关注儿童发展需要,在实际的实施中,注重少儿的参与和自主性,积极创设少儿探索、学习生态知识的条件,帮助少儿通过观察、感受、实践操作等,来正视生态文化、情感的价值,进而由接触到了解、激发爱家乡的生态道德情感及责任感。

亲眼所见、亲耳所闻是少儿获取信息、累积经验的最好的方法,在历年开展的主题活动中,我们在活动中努力创造机会让少儿走进生态生活,了解更多的德州生态特色。如参观气象局科普馆,了解气象与生态的关联; 参观中国太阳谷,体验低碳科技等。通过带领少儿体验家乡的生态文化,将生态文化作为少儿了解生态生活的一部分,增长生态知识,使少儿的生态道德情感得到进一步的升华。

为保证活动的顺利开展,我们的项目人员要进行充足的准备,考虑诸如参观路线、外出安全、参观重点、问题引导等。同时要对主题活动做全面了解,并作出深入浅出的分析,指导也要具有启发性和可操作性,扩大加深少儿的认识和理解,促进少儿思维发展,提高生态道德修养。同时整合社会力量,结合社区、家庭的资源,适时深入社区、学校等场所开展活动成果展示和汇报工作,及时进行效果反馈。活动贯穿主线是: 首先,统筹考虑。通过环保讲座、资料收集,让少年儿童对生态环保有进一步的认识,激发儿童对生活环境担忧的情感,形成初步的感性认识,调动其参与的积极性;其次,结合活动主题,突出活动重点,发挥少年儿童的自主性,由少年儿童分组进行调查、参观、体验、实践,加深对生态环保的理解,由感性认识上升到理性认识; 再次,宣传推广。在较大社区开展多种形式的活动,进行生态环保宣传,一方面与前期开展的活动有所呼应,作为对少年儿童参与生态道德活动的检验,另一方面普及生态环保知识,将生态环保理念和知识渗透到活动中,带动社区的少年儿童及家长共同参与,寓教于乐,通过孩子影响家庭,呼吁市民从自己做起,从小事做起,进而杜绝空气污染的人为因素,使生态环保理念转化为实际行动。

推进少年儿童生态道德教育工作是我们的项目宗旨,我们在活动设计上针对少年儿童的心理特点,注重参与性、娱乐性,让孩子走到大自然当中来,倡导儿童在和谐的自然环境中快乐成长。但应该看到的是,我们当前的生态道德教育还是存在一定的局限性,少年儿童生态道德养成规律仍要持续探索,使其对大自然的天然情感能有效转化为自觉的生态道德意识及实际行动。我们期望能有更多的行业、领域通力合作,加强生态活动的品牌建设,通过更广阔的视野对少年儿童的生态道德知识、情感和行为进行教育和指导,为少年儿童生态素质的培养提供一个支持性的社会大环境。

四、教师与项目团队的成长

项目工作开展中,项目团队组成员: 项目主管、项目负责人、教师。其中项目主管全面负责项目的统筹规划; 项目负责人负责引领团队教师专业技能水平和生态道德教育能力的提高,促进其知识的创新和专业能力的发展; 教师是中、青相结合的结构特点,其中中年教师起到了承上启下中坚力量及传、帮、带的作用,青年教师为队伍中的新生血液,为团队水平的不断提高提供了后备力量保障。

项目的开展过程是儿童的生态道德意识从懵懂、培养到提高的过程,对我们的团队和教师的能力也是一个提升的过程,不同形式的活动拓宽了教师的知识面,中心还聘请专家多次组织项目人员学习相关的生态政策、生态材料,大大提高了教师队伍的水平,对生态道德有了新的理解和见解。

而和其他单位的合作、交流也让我们的教师从另一个视角,对项目有新的认识和提高,积极开发有地方特色的主题活动,将收集到的文字、图片、音像等资料都汇集到一起,通过对资料的整理、重组和制作,建成可以学习的交流共享的平台,不仅提高了项目实施的活动层次,指导形式和活动形式也变得灵活多样,提高了儿童参与的兴趣,更好地带动儿童主动反思人类的生活和积极调节自己的生活方式,把爱护环境、节约资源的生态意识转化成生活中的实际行动。

五、社会公共服务能力提升

中心充分发挥现有机制,与德州市妇联、环保局、气象局、德城区教育局、县市区妇联、皇明集团、园林处、德州晚报小记者、德州学院等有关单位和相关部门进行有效合作,涉及了教育、环境、文化、气象等领域,进行了多部门合作、跨领域实施的综合性活动,发挥各自的行业优势,推动中心生态道德项目活动的专业水平再上新台阶,推动了项目的可持续发展。主要支持材料有: 气象局———德州气象灾害预警与防御手册; 德州供电公司———用电宣传册; 环保局———环保宣传画; 科技局———科普宣传册等。

中心在与相关单位的合作中,努力发展、充分拓展公共服务功能和公益职能,形成公共服务创新的新思路,自我管理、公共服务的能力也在活动的创新中不断得到提升。

六、社会影响力

中心已经连续开展生态道德项目有五年了,在活动开展过程中,我们根据不同的项目内容选择不同的少年儿童群体,主要覆盖的对象为5 ~ 14岁的少年儿童群体,选取的儿童来自德州市中心幼儿园、德州市各中小学,涉及了德州市的各大社区及临邑县的留守儿童学校。通过生态道德教育活动“生态”理念的培育到实践行动中,把少年儿童的道德关怀引入到人与自然的关系中,充分利用社会教育资源,拓展教育活动空间,使少儿学习到了未知领域的知识,树立少儿对自然的道德义务感,养成良好的“生态德性”,促进他们从一个号令自然的主人,转变为一个善待自然的伙伴。同时通过少年儿童的积极参与,使家长们更多地了解生态环保知识,了解生态环保对现今社会的重要性,提高生态环保意识,使家庭成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,倡导更多的社区居民改变原有的生活方式,通过改变自己改变他人,一起努力改善我们赖以生存的环境,以此反哺自然,共同携手建设和谐社区,达到教育好一个儿童,带动一个家庭,影响整个社会的目的,将德育扩展到家庭、社会,进一步推动了社区教育、家庭教育与校外教育一体化建设。

七、促进儿童发展

在活动的开展过程中,可以说城市孩子占大多数的,他们与自然接触的机会很少,孩子们更多的是将时间消耗在各种学习、特长班中,很难体会到身边的大自然是养育多种多样生命的场所,更体会不到大自然赐予我们的能源是珍贵的、需要珍惜的。因此,在活动中我们根据不同儿童的特点,进行分组搭配,使少年儿童能够相互交流,同时积极听取儿童的看法,并给予指导。在我们开展的项目活动中,有许多的内容是儿童日常生活中遇到和经历过的,活动资源非常丰富,利于活动的推进。我们以寓教于乐的形式,将生态道德教育的内容融入其中,为幼儿打开了解自然、关注生态的窗口。孩子们通过参加活动,逐步树立了人与自然和谐的观念,增强了保护生态环境的意识,并主动引导自己的父母、伙伴们去保护大自然、爱护环境。

此外,活动从实际出发,结合本地情况,将生态环保、教育娱乐贯穿活动始终,全面开展了形式多样、内容丰富的生态环保进社区、城乡帮扶促共进等实践活动。整个活动以发挥少年儿童自主性为抓手,通过实地参观、城乡帮扶活动、深入社区,让生态活动实践效果更加深入,使儿童不仅体验到学以致用的喜悦,更是自觉地以小公民的身份参与到生态环保活动中。

50项目骗局调查报告 篇3

案例：仙人掌种植诈骗近亿元

广告吹嘘：2002年，全国不少媒体纷纷刊发《21世纪的黄金产业——仙人掌种植》的招商广告，广告称“经科学家研究，发现仙人掌具有丰富的营养价值和药用保健、治疗价值，是一种极具开发潜力的绿色健康药用植物，被人们誉为21世纪的黄金产业……一年可收入6万，15年可收入90万……”

骗人手法：采用虚假宣传的手法，欺骗种植户与之签订既无履约诚意，又无履约能力的订单合同销售仙人掌种苗：将销售种苗款非法占有使用，而后拒不履行合同。

受骗者说：“一年收入6万，15年90万。听到这则广告，当时我就很激动。”在三亚做生意的赵以国说，2002年4月的一天，他听到电台播出的有关海南锦绣大地公司销售仙人掌的广告时动心了。为慎重起见，他多次到位于海口的锦绣大地公司咨询，对方的企业代表对他说，总公司在全国有十多家分公司，深加工厂有十几家。在澄迈福山有600亩基地，客户购买的仙人掌种苗公司负责全面回收，客户不需顾虑。为了让赵以国“眼见为实”，对方还带他到澄迈的仙人掌基地实地考察。当看到几百亩绿油油的仙人掌，他相信了。当年9月份，他与锦绣大地公司签了合同，花了3.6万元买了2000株种苗。后来又陆陆续续买了共6亩地的种苗，花了15万元。当仙人掌长大后，他多次找大地公司要求回收，但对方总说，仙人掌长得不符合回收要求。就这样一拖再拖，后来，他按照大地公司的要求将仙人掌长出三层以上的部分剪下进行再扩种，最终扩大到20多亩。

看着20多亩的仙人掌不能回收，赵以国心急如焚，但一点办法也没有，后来把仙人掌当荒草全部锄掉了。那天，他掉下了眼泪，他的损失有25万元，现在还有十几万的债务，包括还欠民工的3万多元工资。

骗子结局：据公安机关调查。受害的种植户遍及全国30几个省市，近3000户，涉案实际金额近亿元，给种植户造成的直接经济损失近六千万元。此案引起中央领导关注。温家宝总理批示。成为公安部督办要案。2006年，海南省公安机关成功侦破这起主要涉嫌合同诈骗的惊天大案，为农户挽回经济损失两千多万元。

同类骗术：

1，灵芝栽培：技术是真的。但是，骗子把收购价格提高了成千上万倍。说什么种植两平方米，年收入十几万元，还有回收合同，其实都是幌子。

2，冬虫夏草：技术还不成熟，目前成功的只是北虫草(一种类似冬虫夏草的东西)。就连现在最权威的科学家还在实验阶段，别说大面积推广了。而骗子却声称南北适宜，人人可做，不管什么土质，似乎只要你种了。就能致富，简直一派胡言。

3，月月结果的草莓：不用管理，只要种到土里，你就等着每月采摘果子。这种草莓品种是有，但是完全达不到所说的效果，纯属炒作卖种子行为，

4，芦荟种植：确实具有较高的营养价值和药用价值，但是真正能够回收的单位少得可怜，目前大量使用芦荟的单位大都有自己的种植基地，骗子就是为了销售他们的种苗。

5，中华黑豚：“中华黑豚”的名字完全是那些有预谋者杜撰的。其实就是豚鼠类，骗子把那些不值钱的动物冠一个新的名称，然后称为珍稀动物，误导经营者，从而大发不义之财。他们进行种苗销售，赚的就是种苗钱。

6，养蚂蚁致富：骗子声称一窝10多万只，养十窝可以收入上万元。其实这东西根本卖不了那么多钱，目前很多养蚂蚁的项目被证明是骗子。

7，美国青蛙：项目真，市场前景也不错。但是在中国市场上。很难有真正的美国青蛙种苗。那些所谓的种苗，几乎全是自己培养的。

8，林蛙：是中国东北之宝，可以提取林蛙油，可是并不是每个地方都能养殖的，千万要谨慎。

9，蜘蛛取毒：蜘蛛毒确实珍贵，不过，普通老百姓取的毒可没有人要。而且也不是所有的蜘蛛毒都有用。说白了，还是卖种苗或者技术。

10，白玉蜗牛：白玉蜗牛确实好养，而且营养价值极高。骗子声称投资少，周期短，获利巨大。但是目前在中国的市场还很小。

11，鸵鸟养殖：技术是真的，但是目前我国主要是炒种阶段，商业利用时机还没有成熟。而且购种极贵，少则上万元。多则几万元。

12，活蟾取衣：从技术上讲是真实的，不过，目前真正收购癞蛤蟆皮的很少，你所看到的收购信息大都是引诱你去学习技术的。

13，养殖蜈蚣：销路小、饲养技术要求高。

14，特大黄鳝：并不是什么稀罕的品种，而是从市场上购进一些最大的鳝，冒充珍贵的品种。

15，养殖海狸鼠：农业公司和种养户签订包销合同，并以高额回报方式，诱使农民上当受骗。

16，养殖长毛兔：农业公司和种养户签订包销合同，诱使农民上当受骗。

17，养殖果子狸：营养价值低。市场销路小，

18，饲养蜘蛛：不能玩。不能吃，不能用。根本没价值。

19，天麻种植：技术是真的，但是打着回收旗号的请谨慎对待。

20，人参果：实际就是香艳梨，味道比番茄还不如，如果有人喜欢吃才是世界奇迹。

综合分析：种植养殖类项目，骗术手法大多相似，骗子的目的就是为了销售一些被冠以“回报巨大”的种苗。等投资者想要将产品销售给他们的时候；骗子就会以各种借口拒绝回收。

二、加工类

案例：珍珠领带加工骗取保证金

广告吹嘘：珍珠领带加工招手工制作人员，专兼职均可。年龄、性别不限，免费实习、免费供料、计件工资每件30—500元，现金结算，并诚招各地区代理加盟商……

骗人手法!这种没有任何技术含量、看上去基本是一本万利、稳赚不赔的工艺品根本就没有销路，或者说，根本就不必有销路，做这些实际上只是个幌子，因为产品合格不合格是骗子说了算，说白了就是套取加盟费和抵押金。

受骗者说：受骗者赵振雅说：“我们来到呼和浩特市一家名为‘科奥工艺美术制作室’的写字楼，被那种气派镇住了，心中便产生了信任感，加上老板介绍说：我们无需任何机械设备，操作简单易懂，加工场地可大可小，可集体规模生产，也可带回家里制作，一年四季、天阴下雨都不耽误工作。还能照顾孩子。”

在赵振雅给了300元的材料保证金后，对方和他签订了一份“委托加工合同”。合同的第一款责任及义务里提到：乙方(即受骗方)交纳保证金300元，乙方累计加工费到500元时。甲方退还300元给乙方：乙方需加工合格产品，甲方当场兑付现金。

“事实上，没有一个人能够累计加工费到500元，因为我们所制作的产品合格不合格，全由对方说了算。而当初的收据上写明了，中途不

做，不退押金。我做了两个月的十字绣，到结算时才拿到120元。”赵振雅说，

骗子结局：呼和浩特市新城区工商分局西街工商所、新城西街派出所的执法人员接到投资者举报后赶往现场，但人去楼空。

同类骗术：

21，猪血提取血红素：技术真。回收假。

22，废玻璃生产涤纶丝：技术不成熟。以高科技为幌子，提出千元投入万元回报。其实这种产品的生产技术要求非常高。家庭生产的玻璃涤纶丝，质量根本无法保证，产品也就不可能有市场，他们赚取的是销售生产设备的钱。

23，塑料提炼柴油：虽然是成功的技术，但是只是停留在国外的科研院所。中国目前没有相应的标准，何况生产设备昂贵，小规模生产不划算。

24，鸡蛋提取溶菌酶：技术是真的，但是生产出的产品根本就不可能被厂家收购。

25，废水提银：技术是真的，然而这种含银的废水很难找(很多人以为就是一般的废水)。建议谨慎投资。最好不搞。

26，潲水提炼生物柴油回收：难上规模，实用性不强。

27，提取糖苷水解酶：技术不成熟，产品质量低，千万别信广告吹嘘。

28，回收鼠须、鼠筋：多是虚假信息，广告称提供捕捉工具，就是想你买他们的工具，回收是根本不可能的。

29，木糖提炼：木糖技术属于高新技术项目，以玉米芯、甘蔗渣为原料。规模投资建厂需几百万元甚至上千万元，中小投资者已经很难介入。一些技术公司号称几万元即可加盟投入生产，实际是在吹嘘，即便进入也难以盈利。他们无非是想卖一些低劣设备和没什么技术含量的技术。

30，几百元加工磁疗保健品：国家对医疗器械领域设置门槛非常高(资金、设备、技术、产品等等)，几百元是断然无法步入这个市场的。

31，水晶石加工：市场有限。很多单位就是骗取技术费或销售设备的。

32，大蒜素加工回收：骗局，已有无数人上当。

33，麦秸制作棉花：只能制作出白色纤维，但是与棉花无法相比。

综合分析：现在由于就业竞争激烈，不少下岗失业人员，甚至一些在校或待分配的大中专毕业生为找一份工作，看到广告上的诱人招聘信息不加考察，盲目地交押金等，骗子用产品“永远不合格”的手段来骗取押金，很容易受骗。在全国各地，产品加工回收项目90％是骗局。本刊再一次提醒读者，对这一类项目要远离，不要相信一本万利、轻松赚钱的致富谎言。

三、加盟类

案例：“懒夫人”骗钱900万元

广告吹嘘：以中等城市为例，每天销售收入2600元(平均值，旺季销售更高)，依此类推，每月销售收入78000元。每月毛利润46800元，除去开支，每月纯利38600元，年纯利达到463200元。

骗人手法：1，同一地区出现多家加盟商，只为收取加盟费。2，各代理商和加盟商收到的“懒夫人”所谓的“自行研发”的产品有约50％是“三无”产品，很多产品封面全都用英文或日文，没有一个中文说明。很多产品没有生产地址、生产日期和生产厂家；3，对前来讨说法的加盟商、律师殴打。

受骗者说：台州加盟商陶建委说：“我投入了14万元，因为产品不好。第一天的营业额只有100元。而武汉两位加盟商开店后3天没卖掉一件产品，”不少代理商和加盟商说，他们大部分店开了不久就被迫关闭，血本无归，损失少的几万元，多的达几十万元。

骗子结局：“懒夫人”商标根本就没有注册，公司也没有在湖南省商务厅备案，没有办理商业特许经营资格，是“非法经营”。“懒夫人”在全国至少有30家以上的代理和加盟商，收费从1.48万元到25万元不等。交纳的费用在900万元以上。公安机关已对此立案侦查。

同类骗术：

34，几千元拥有自己的公司：这是一种新骗术，主要是要你交纳几千元加盟费，成为骗子公司的网上分公司，然后由你去发展下线，从而达到推销一些陈旧设备、种苗或者骗取保证金的目的。

35，手机加香机加盟：手机消毒、加香是可靠项目，直接购买设备就行，不用加盟。

36，珍珠粉加盟：珍珠磨粉比较简单，购买简单的设备就可以了。建议先调查一下市场。谨慎进行。

37，加盟醋吧：谨慎加盟，多数是骗取加盟费、材料费。

38，联合创办清洁球生产厂：凡是联营办厂之类的，往往是骗子，你投资他出技术，钱一旦到手，他就卷铺盖走人。

39，镍氢电池租赁加盟：加盟时描述的理想盈利状态很难实现。

40，植发店加盟：植发本身是真实的，但是全国的加盟店，盈利的大约只有20％。其余的大多处于亏本状态。

综合分析：如何识破越来越多的加盟骗局?可以从以下几个方面辨别：一、惯于乔装打扮，或藏身科技园区，或租住写字楼，给人以实力雄厚、值得信任的假象；二、善于故弄玄虚，所谓这个认证、那个证书，实际上都是花钱买来的；三、以网络、电视为载体进行宣传，成本低、效果好；四、专骗外地人，且被骗对象多为社会困难群体；五、骗了就跑。隔一段时间就搬一次家，打一枪换一个地方。

四、新产品新器材类

案例：增高药不增高

广告吹嘘：“无需手术、打针、吃药”、“一个月增高3厘米”、“30岁以下的人都有效”……铺天盖地的广告加上诱人的效果保证，增高产品在全国很多地区销售火暴。这些昂贵的产品信誓旦旦地保证"24岁以下青少年穿上它普遍增高，有的人一个月长高了3厘米”、“有效率达到97.4％”。

骗人手法：目前中国社会过分看重一个人的身材高矮，对身材矮小的人存在普遍的歧视。这种不正常的社会风气迫使身材较矮小的青少年抱着侥幸心理去试验各种“增高产品”。尽管医学界公认目前并无任何有效的“增高产品”，但是许多人仍然不愿面对这个现实：另一个原因是“增高产品”具有很大的欺骗性，不仅仅是由于其广告做得天花乱坠让人不得不心动，而且也的确有一部分消费者在使用了这类“增高产品”之后长高了。“增高产品”面向的是骨骺线还未闭合的少年儿童。只要骨骺线还未闭合，就有长高的可能，本来是自然长高的，但是由于使用了“增高产品”。就会让人误以为是“增高产品”在起作用。

受骗者说：南京消费者张燕说：我在使用其产品一年后无任何效果，于是在2004年12月份到中山大厦一楼大药房找他们，希望其提供“专家方案”，但被其工作人员告知这种产品已退出南京市场，他们只是代销，别的就不知道了。我要求见其负责人。被告知负责人不在。我拨打了其说明书上所留的电话号码，却是空号。

骗子结局：由于宣传的增高效果往往需要一年或更长的时间才能看出来，一旦代理商赚得盆满钵满。很容易溜之大吉，将倒台的牌子在异地移花接木继续销售，等消费者发现问题再想讨说法就难了。

同类骗术：

41，啤酒现酿机：酿出来的啤酒口感与真正的啤酒相差太远。而且价格、成本太高。

42，厕所卫生保护神：号称能使马桶五年不用清洗。效果令人怀疑。

43，××点穴按摩培训：按摩作为理疗项目是可行的，但是有人把它披上神秘的点穴外衣，夸大功效，已经有很多人上了当。

44，网络电话：利用宽带技术进行通话的新型通信方式。政策尚未开放，普及需要时间。

45，万能印刷机：每台两千元，实际是只值几百元的丝网印刷机。

46，电表倒走器、磅秤解码器：虚假、非法的产品。

47，儿童学习机(或学生宝)：原来的名字叫学生宝，已经在市场上臭名昭著，现在又换了个更好的名字。其实对学生没有多少作用。

48，新型榨油机：机器、技术都是可靠的。但是市面上的“××型榨油机”很多是伪造产品，榨出的油质量低劣，还严重跑渣。他们往往挂着某某农业推广站的旗号，消除你的疑心，请谨慎选购。

49，纳米隐形笔：隐形笔现在在市场上大量销售，只不过是打着纳米旗号迷惑人。

50，不入网。照看电视：一是出售一份没有任何作用的资料，二是叫你买他们的卫星接收器。请记住：几十元的接收器是不真实的，而且私装卫星接收器是违法的。

《哈希表》项目实验报告[范文] 篇4

1、实验名称

哈希表问题

2、小组成员

刘艳宁、邓芳益；

3、主要内容和步骤：

（1）分析问题描述，明确问题目标

对于一个哈希表，它是通过哈希算法，然后将数据按照哈希算法所得到的哈希地址存入到哈希表中。所以对于一个哈希表，要了解它的存储方式、哈希表的冲突处理、数据的输入、数据的追加、哈希表的判空、哈希表清空、数据的查找（2）分析问题数据描述

[数据描述]首先分析哈希表的构造方法：除留余数法

取关键字被某个不大于哈希表表长m的数p除后所得余数为哈希地址。H(key)=key MOD p(p<=m);//哈希表的存储方法

但是由于java中已经嵌入了哈希表，所以直接调用java中的哈希表： Import java.uilt.HashMap//调用java中的哈希表函数；

（3）确定算法思路，准确描述算法 [算法描述]首先运用java里面的哈希表；

import java.util.Scanner;//调用java里面的Scanner供用户进行数据的输入 import java.util.HashMap；//调用java哈希表

根据公式：H(key)=key MOD p(p<=m)用输入的关键字来与哈希表的总长度来进行求余运算，然后将求得的余数存入到哈希表相应的位置中

对于哈希表的查找：

则根据哈希表的除留余数法然后进行数据的查找；当ASL为1时时最理想的，因为只需要查找一次，如果第一次没有查找到，则在先前的位置上加一进行查找，直到查找到数据为止然后返回。（4）运行数据记录

输入：学号：1000 姓名：张三 输入：学号：1001 姓名：李四

输出哈希表数据，然后进行判空，查找等操作（5）实验效果图示

4、实验总结：（心得体会、处理结果、存在的问题、建议和意见等）

心得体会：如果要实现哈希表的各个操作，首先要了解哈希表的存储方式；其次就是算法的构造上面，该程序是直接调用java中的hashmap，所以在算法上程序构造相对的比较简单。

甘肃基础教育项目考察报告范文 篇5

一、考察目的宜川社区综合发展项目的目标之一是提高女童入学率，改善教师教学质量。为此，项目此前多次邀请兰州中英项目教学专家为项目县教师做参与式教学方法的培训，希望教师们对参与式教学方法有一个初步的了解，并能运用于实际的教学活动中。但是由于多方面的原因，新教学方法的运用不是很顺利。为了更多了解新教学方法如何具体运用到实际中去，社区如何与学校发展计划相结合等问题，项目中特设计了此项考察活动。

二、考察日程安排

·4月21日：

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在兰州教育大厦会议室与中英项目办公室工作人员座谈，了解项目的整体情况；

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前往临夏市东乡县参观乔鲁小学和团结小学

(因中途修路，未能到乔鲁小学参观)；

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与临夏市项目办人员座谈，了解项目实施情况。

·4月22日：

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前往临夏市和政县参观二甲小学和新集小学，在参观的过程中，与学校有关人员座谈、听课、参观学校等；

·4月23日：

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考察人员谈论考察收获。

三、中英甘肃基础教育项目实施情况

1、项目概况：

2、中英甘肃基础教育项目的内容框架：

3、项目所关注的领域及目前所取得的效果：

4月21日与项目办的负责人员巴处长和白处长以及张勇座谈，听取了他们对项目的整体介绍，了解到中英项目关注的领域以及目前的进展，以下做以简单介绍：

（1）学校发展计划：学校发展计划的目标是鼓励学校与社区建立紧密的联系，鼓励县和学校联合起来为学校的发展想办法。学校发展计划的目标还在于改变学校和县级（地方政府的财政供给者）的关系，从传统的“自上而下”的关系改变为“自下而上”的关系。这种关系的改变要通过给学校更多权利参与自己的发展问题达到。学校发展计划的目标也于通过学校与社区更密切关系的建立，通过关注教育中存在的阻碍儿童入学、巩固和提高学习成绩的社会发展领域的问题，来改变二者之间的关系。

（2）参与式教学方法的核心理念是“以儿童为中心，平等参与”。此项目的目的是改善培训中小学教师的方法，侧重于强化教师教学方法，不是教给他们一些知识。教师培训还强调教师在教学中尽量利用当地资源以降低教育成本，保证在教学中考虑弱势群体（比如女生和有特殊教育需求儿童）的需要。目前已经培训了四个项目县79%的教师，培训总数达到5700人次。

（3）早期教育：主要给一年级和二年级教师培训一些从事大班和复式班教学的技能。

（4）特殊教育需求：主要是帮助教师将那些有特殊教育需求的儿童纳入整个班级中。

（5）校长培训：主要是提高校长的实践知识。此培训的8个模块正在开发之中。四个项目县685名校长接受了全面的培训，通过培训校长的管理水平明显提高。

（6）教育财政预算改革：承诺提高预算内教育投入，尤其是提高教育质量的投入。

（7）新的督导制度：以学校发展计划和评估支持教师为基础。

（8）开发补充读物帮助儿童语言的获得和发展，（已出版3种）。同时特别关注贫困儿童、女童和少数民族儿童等弱势群体，贯穿项目理念，减少教育中的不公平现象。

（10）学校布点规划：新学校布点规划更高效、科学。以减少人为因素和随意性，使学生就近上学，方便了学生就学。

（12）教育规划：支持县教育局提高教育规划能力。

（13）研究课题：注重行动研究,所有参与者都成为研究者参与研究。

（14）监测与评估：通过监测与评估来评价项目的影响。

其中最大的变化来自于当地教师和教育官员的教育理念和态度的变化，这也是项目最宝贵和最富建设性的成果。这些变化包括：学校和县教育部门之间关系的变化；学校与社区关系的变化；教师与学生关系的变化。

四、对中英基础教育项目的总结与思考

在两天的考察过程中，我们与甘肃省教育厅项目办公室人员座谈，了解到项目的整体概况和实施情况，并在后面的两天里到几所小学校去实地参观考察。以下是对中英项目的一些总结与思考。

1、对参与式教学方法及其如何推广有了更多的了解，结合考察对我们的项目有了更多的思考。

参与式教学及其培训的目的是在于改变传统的讲授式、填鸭式的教学方法。使课堂上教师的角色由讲解着变为指导者、合作者，学生由接收者成为探索者、练习着，实现师生互动和生生互动，培养学生的创造性思维。这首要是教育管理部门要改变观念；再次我们的教师也需要转变观念，而观念的转变是很困难的。同时这对于教师的要求也提高了很多，不是每一个老师都能将主要知识点设计进教学内容，而且有些老师提出参与式教学在相同的时间内给出得信息量很少。目前我们存在以下几个问题：

（1）、参与式教学如果理解不透彻的话，很容易形成形式主义。只是简单的将教室布置改变成参与式的，但是教授内容依然是传统型的。这就需要我们在这里如何理解参与式。参与式其实没有任何形式和模式，他需要我们自己根据自己的客观条件、授课内容、教师的授课特点等因素相结合，创造和摸索属于自己的参与式，如何内化参与式是一个问题。我自己的理解，将参与式与传统式两种方式相结合，根据要讲解内容的不同而选择不同的方式，可能会更好一些。

（2）、对教师评价标准的问题。目前我们对教师的评价标准可能更多的侧重于学生的成绩上面。如果不改变我们的评价标准，那么参与式教学是很难继续的。中英项目面对这一问题，从体制上进行尝试，改变对教师的评价标准。对教师的评价标准不再是以教学成绩为主（教学成绩占30%），而是从师德、班级管理、教学设计、课堂管理、教育科研、作业批阅、活动开展与辅导等多方面进行考核，这就解决了教师的后顾之忧。

（3）、对教师的培训。对教师的培训应该是长时间的，不间断的，并且有一支督导队伍。意识和技巧是一个不断强化、不断支持的过程。仅仅靠

一、两次培训是不行的。但是就我们的项目而言，教师培训仅仅是宜川综合发展项目中的一个活动，我们没有那么大量的经费来支持这一部分。不过，教育部门下半年开始进行新课改的工作，有我们项目先前奠定的基础，相信宜川的下一步工作会进行得更顺利一些。

2、学校管理机制的创新、校长角色的根本转变。传统的校长是行政型的，主要处理学校行政事务，很少深入教学第一线指导教育教学工作。我们参观的和政县新集小学校长何龙，是中英项目教师培训教材的开发者，对参与式的理念理解得比较透彻，经常给教师上导课。并且在管理学校上也是以“服务”理念为宗旨。这一管理宗旨大大增加了教师对学校的归属感。

同时新集小学的教研活动做的扎实有效，学校定期确定教研课题，由青年教师组成课题研究组，进行研讨，平时开展上“四课”活动，即：帮扶课、教法研讨课、教学资源开发课，全面提高教师的教学水平。

3、我们参观的项目县学校，都属于少数民族地区（回族、东乡族等居多），属于国家贫困县，教育基础相对薄弱（包括硬件建设、师资力量等），条件艰苦，目前那里还有几百名代办教师。但是在此种情况下，大家在项目的支持下秉承理念，为学校的发展寻找出路，与社区相结合，充分发动可利用的资源，来发展教育。我想我们的条件比那里好很多，如果我们的教育人员都能转变观念，具有新的意识，我们教育事业会上一个新的台阶。

五、考察体会与感想

在兰州的最后一天，我们就此次考察的整体情况有一个汇总，每位老师都谈了他们对这次考察的感受、观点以及在未来自己的工作中可以借鉴的经验，以下就是各位老师的体会：

·

赵友三：谈三点。第一点到东乡县，比较艰苦的地方，许多教师特别是那些民办教师一月只有100多元工资，还很敬业的坚持在岗位上，挺不错的，同时也增强了我的事业心，激励我们；第二点昨天我们参观的新集小学，从学校的管理，到教师的素质方面来讲都很好，人家的参与式教学，我注意了一下，课堂设置的问题，非常切中要害，这一点值得我们学习；第三点：从学校管理上来说，我感觉到他现在和咱们还有差距。对教师的激励没有和工资挂钩，我认为在现在经济时期，还是走不长远的。

·李天纪：新集小学的管理体现了教学的创新。在教学中，你给我讲，我可能就把东西忘了，但是你让我参与，我可能就会理解。在教学中,，学生应该是主体。从他们参与式教学中的互动、辩驳、教师指导，就可以体现是师生共同的成长。在那种条件下，能把学办成这样，是值得我们学习的。

·韩德峰：关于参与式教学这种方法，回去以后我们可以尝试着试试。参观的感受有两点：从人家学校来看，上至校长下至教师教学的思想、理念，值得我们学习。再一个是新集学校育人环境方面（包括学校的一些标语）都非常有新意，对教师和学生都有警示作用，这是我们值得学习的。

·李翠霞：我们参观了三所学校，现在我主要谈谈第三所学校，他们学校的校园环境和氛围很浓，教室里的布置能够充分展示学生的能力，每一个教室都各有特点。从听课上，我听了一节教学研讨课，授课的老师参与，同时听课的教师也参与进去，氛围很好。他们的电教室是让学生在里面看，而不完全是教师用的。拿我们学校和他们学校相比，我们学校的班额都比较大，在大班该怎样开展参与式教学。这是我们目前存在的一个问题。

·薛长琼：通过这次学习拓宽了自己对参与式教学的理解，以前认为那就是一种方法，但是在教研活动中、在班级管理中都可以运用参与式方法，在班级管理中运用，让大家知道班级管理不是老师个人的事，以学生为主，这样他们会很有积极性和主动性，认为这就是我们自己的事。其实，我们那里的硬件设施比这里要好得多，但就是我们没有动起来，缺乏这种意识，让每个老师都有这种意识，我想我们会比他们做得更好。

·张芸：参观了三所学校，条件都很艰苦，特别是民办教师，精神令我敬佩，值得我们学习。二甲学校的学校布置非常有特色，能够体现平等参与的理念，比如：墙上的很多学生绘画作品，能够充分发挥学生想象力、创造力。新集学校的硬件条件比我们还是差了很多，但是人家老师的理念新，参加的培训多，我工作了13年，今天是第一次出来，所以给我的感觉比较深。参与式教学不仅仅是一种形式，它体现在各个方面，比如：学校管理、教研活动等，他们的特点就是以人为本，以学生为中心的发展理念。通过此次学习，我在今后的工作中，会尝试着运用参与式的方法，配合今年我们要实行的新课标，都是要发展学生的个性和特点，这是不谋而和的。

·杨梅：参与式教学不仅仅是一种形式，而是一种理念，它是融会到我们教学生活中的各个方面。比如：我们日常中的备课，就可以使用参与式，共同提高。

·杨海林：我们宜川教师的学历比这里要高很多，但是人家这里却能把参与式搞好，我仔细看了他们的校园文化，处处体现了教书育人的理念。在新集学校，他们的校务公开栏在校门外面，上面公布了享受两免一补的学生名单。新的课程改革，就是要改变教育思想、教育理念、教育观念，呼唤参与式教学，希望大家回去后，能够把看到的和听到的带给其他的同事们。后半年，我们要实行新课改，但是我们的新课改能不能顺利实施，参与式教学方法能不能掌握，今后的工作还是很大的。

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告 篇6

第1章 金属颜料项目总论

1.1 金属颜料项目背景

1.1.1 金属颜料项目名称

1.1.2 金属颜料项目承办单位

1.1.3 金属颜料项目主管部门

1.1.4 金属颜料项目拟建地区、地点

1.1.5 承担可行性研究工作的单位和法人代表

1.1.6 研究工作依据

1.1.7 研究工作概况

1.2 可行性研究结论

1.2.1 市场预测和金属颜料项目规模

1.2.2 原材料、燃料和动力供应

1.2.3 厂址

1.2.4 金属颜料项目工程技术方案

1.2.5 环境保护

1.2.6 工厂组织及劳动定员

1.2.7 金属颜料项目建设进度

1.2.8 投资估算和资金筹措

1.2.9 金属颜料项目财务和经济评论

1.2.10 金属颜料项目综合评价结论

1.3 主要技术经济指标表

1.4 存在问题及建议

第2章 金属颜料项目背景和发展概况

2.1 金属颜料项目提出的背景

2.1.1 国家或行业发展规划

2.1.2 金属颜料项目发起人和发起缘由

2.2 金属颜料项目发展概况

2.2.1 已进行的调查研究金属颜料项目及其成果

2.2.2 试验试制工作情况 1

12.2.3 厂址初勘和初步测量工作情况

2.2.4 金属颜料项目建议书的编制、提出及审批过程

2.3 投资的必要性

第3章 市场分析与建设规模

3.1 市场调查

3.1.1 拟建金属颜料项目产出物用途调查

3.1.2 产品现有生产能力调查

3.1.3 产品产量及销售量调查

3.1.4 替代产品调查

3.1.5 产品价格调查

3.1.6 国外市场调查

3.2 市场预测

3.2.1 国内市场需求预测

3.2.2 产品出口或进口替代分析

3.2.3 价格预测

3.3 市场推销战略

3.3.1 推销方式

3.3.2 推销措施

3.3.3 促销价格制度

3.3.4 产品销售费用预测

3.4 产品方案和建设规模

3.4.1 产品方案

3.4.2 建设规模

3.5 产品销售收入预测

第4章 金属颜料项目建设条件与厂址选择

4.1 资源和原材料

4.1.1 资源评述

4.1.2 原材料及主要辅助材料供应

4.1.3 需要作生产试验的原料

4.2 建设地区的选择

4.2.1 自然条件

4.2.2 基础设施

4.2.3 社会经济条件

4.2.4 其它应考虑的因素

4.3 厂址选择

4.3.1 厂址多方案比较

4.3.2 厂址推荐方案

第5章 工厂技术方案

5.1 金属颜料项目组成5.2 生产技术方案

5.2.1 产品标准

5.2.2 生产方法

5.2.3 技术参数和工艺流程

5.2.4 主要工艺设备选择

5.2.5 主要原材料、燃料、动力消耗指标

5.2.6 主要生产车间布置方案

5.3 总平面布置和运输

5.3.1 总平面布置原则

5.3.2 厂内外运输方案

5.3.3 仓储方案

5.3.4 占地面积及分析

5.4 土建工程

5.4.1 主要建、构筑物的建筑特征与结构设计

5.4.2 特殊基础工程的设计

5.4.3 建筑材料

5.4.4 土建工程造价估算

5.5 其他工程

5.5.1 给排水工程

5.5.2 动力及公用工程

5.5.3 地震设防

5.5.4 生活福利设施

第6章 环境保护与劳动安全

6.1 建设地区的环境现状

6.1.1 金属颜料项目的地理位置

6.1.2 地形、地貌、土壤、地质、水文、气象

6.1.3 矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物

6.1.4 自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施

6.1.5 现有工矿企业分布情况;

6.1.6 生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况;

6.1.7 大气、地下水、地面水的环境质量状况;

6.1.8 交通运输情况;

6.1.9 其他社会经济活动污染、破坏现状资料。

6.2 金属颜料项目主要污染源和污染物

6.2.1 主要污染源

6.2.2 主要污染物

6.3 金属颜料项目拟采用的环境保护标准

6.4 治理环境的方案

6.4.1 金属颜料项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响

6.4.2 金属颜料项目对周围地区自然资源可能产生的影响

6.4.3 金属颜料项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响

6.4.4 各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案。

6.4.5 绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化。

6.5 环境监测制度的建议

6.6 环境保护投资估算

6.7 环境影响评论结论

6.8 劳动保护与安全卫生

6.8.1 生产过程中职业危害因素的分析

6.8.2 职业安全卫生主要设施

6.8.3 劳动安全与职业卫生机构

6.8.4 消防措施和设施方案建议

第7章 企业组织和劳动定员

7.1 企业组织

7.1.1 企业组织形式

7.1.2 企业工作制度

7.2 劳动定员和人员培训

7.2.1 劳动定员

7.2.2 年总工资和职工年平均工资估算

7.2.3 人员培训及费用估算

第8章 金属颜料项目实施进度安排

8.1 金属颜料项目实施的各阶段

8.1.1 建立金属颜料项目实施管理机构

8.1.2 资金筹集安排

8.1.3 技术获得与转让

8.1.4 勘察设计和设备订货

8.1.5 施工准备

8.1.6 施工和生产准备

8.1.7 竣工验收

8.2 金属颜料项目实施进度表

8.2.1 横道图

8.2.2 网络图

8.3 金属颜料项目实施费用

8.3.1 建设单位管理费

8.3.2 生产筹备费

8.3.3 生产职工培训费

8.3.4 办公和生活家具购置费

8.3.5 勘察设计费

8.3.6 其它应支付的费用

第9章 投资估算与资金筹措

9.1 金属颜料项目总投资估算

9.1.1 固定资产投资总额

9.1.2 流动资金估算

9.2 资金筹措

9.2.1 资金来源

9.2.2 金属颜料项目筹资方案

9.3 投资使用计划

9.3.1 投资使用计划

9.3.2 借款偿还计划

第10章 财务与敏感性分析

10.1 生产成本和销售收入估算

10.1.1 生产总成本估算

10.1.2 单位成本

10.1.3 销售收入估算

10.2 财务评价

10.3 国民经济评价

10.4 不确定性分析

10.5 社会效益和社会影响分析

10.5.1 金属颜料项目对国家政治和社会稳定的影响。

10.5.2 金属颜料项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性;

10.5.3 金属颜料项目与当地基础设施发展水平的相互适应性;

10.5.4 金属颜料项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性;

10.5.5 金属颜料项目对合理利用自然资源的影响;

10.5.6 金属颜料项目的国防效益或影响;

10.5.7 对保护环境和生态平衡的影响。

第11章 可行性研究结论与建议

11.1 结论与建议

11.1.1 对推荐的拟建方案的结论性意见。

11.1.2 对主要的对比方案进行说明。

11.1.3 对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议。

11.1.4 对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见。

11.1.5 对不可行的金属颜料项目，提出不可行的主要问题及处理意见。

11.1.6 可行性研究中主要争议问题的结论。

第12章 财务报表

(1)基本报表

1主要经济技术指标表

2各年损益分配表

3自有资金财务现金流量表

4投资者(整体)财务现金流量表

5全投资财务现金流量表

6资金平衡节余(银行存款)表

7资产负债表(缴税偿债分利后)

8资产负债表(税后偿债分利前)

9外汇平衡节余累积表

10投资构成、资金投入与来源计划表

11注册出资方式比例与出资计划表

12借款还本付息计划表

(2)辅助报表

1生产销售既定目标

2进口设备‘原值’估算表

3购买国产设备‘原值’估算表

4作价出资设备‘原值’估算表

5房屋及建筑物‘原值’估算表

6无形资产与递延资产用汇‘原值’估算表

7生产金属颜料日生产耗能(外购)指标

8单位产品原辅材料消耗定额与产品产量计划目标

9各产品原辅材料年消耗计划目标

10原辅材料年支出与进项税额既定目标(一)

11原辅材料年支出与进项税额既定目标(二)

12原辅材料年支出与进项税额既定目标(三)

13各产品的原辅材料年进项税额

14内销产品年应纳增值税与出口产品抵退税、关税

15各产品的原辅材料(含运费)年支出

16机构设置、人员编制、工资总额估算

17部分管理费用、销售费用估算表

18年经营成本估算表

19流动资金估算表

20固定资产折旧、无形资产递延资产摊销估算表

21总成本费用与销售税金及附加计算表

22各产品成本费用价格构成与调整统计分析表

(3)敏感分析报表

第13章 附件

可行性研究报告附件。

凡属于金属颜料项目可行性研究范围，但在研究报告以外单独成册的文件，均需列为可行性研究报告的附件，所列附件应注明名称、日期、编号。

(1)金属颜料项目建议书

(2)金属颜料项目立项批文

(3)厂址选择报告书

(4)资源勘探报告

(5)贷款意向书

(6)环境影响报告

(7)需单独进行可行性研究的单项或配套工程的可行性研究报告

(8)重要的市场调查报告

(9)引进技术金属颜料项目的考察报告

(10)利用外资的各类协议文件

(11)其它主要对比方案说明

(12)其它

(13)附图

服务流程：

1、客户问询，双方初步沟通

2、双方协商报告编写，并签署商务合同

3、我方保密承诺(或签保密协议)，对方提交材料。

4、联系电话：186 1052 0828 刘 海

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告 篇7

关键词：可行性研究,报告,质量,认识

1.引言

建设项目可行性研究 (Feasibility Study, FS) 是项目建议书批准后, 通过对项目的主要内容和配套条件, 如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、盈利能力等, 从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较, 并对项目建成以后可能取得的经济、社会、环境效益进行预测, 为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。

建设项目可行性研究是基本建设程序中建设前期工作的重要组成部分, 可行性研究的成果文件是可行性研究报告 (以下简称:可研报告) , 其作用主要是为投资决策、筹措资金和申请贷款、编制初步设计文件等提供依据。编制可研报告是一项政策性、技术性都很强的综合性咨询服务工作, 要求编制人员有较强的政策水平、技术水平和综合分析能力。为此, 如何切实提高可研报告编制工作质量是其撰写者与撰写单位需要认真思考的问题。

2.提高可行性研究报告编制工作质量的主要途径

2.1落实作业要求, 实现规范化流程管理

作为承办可行性研究业务的咨询单位来讲, 拥有一套标准化的编写可研报告流程尤为重要, 即从确定编写意向、签订协议、与客户沟通直到可研报告编写、校对完成, 都应建立起相应的规范化流程控制体系。规范化的流程管理将有力保障落实业务各项作业要求, 提高可研报告的编制工作质量。

如天津市投资咨询公司, 作为原中国建设银行天津市分行投资成立的全资子公司, 自2012年开办可行性研究业务以来, 努力从多渠道入手提高可研报告编制工作质量。认真执行中国建设银行总行印发的《建设项目可行性研究产品作业指导书》要求, 按照建设项目可行性研究流程中所示的业务承接、准备、实施、终结四个阶段进行规范化操作, 重点落实各阶段风险点的控制目标和控制措施。同时严格执行国家、地方、行业的各项政策、规章制度, 并推进由项目负责人、业务组长、高工构成的三级审核体系, 以实现可行性研究业务的规范化流程管理。

2.2做好基础工作, 科学选取可行性研究的评价方法与指标

全面、准确、及时地了解和掌握有关可研报告编制的资料数据是可行性研究的最基本要求。主要资料数据有国家和地方的经济和社会发展规划、行业部门的发展规划, 有关规范、标准、定额、基本参数和指标, 项目各方签订的协议书或意向书, 各种市场信息资料或社会公众要求等。此项基础工作是否认真细致, 搜集到的资料是否完整可靠, 都会直接关系到可行性研究工作的质量。若受项目主客观因素的制约而导致资料数据的质量无法保证, 仅凭借现有资料和主观推断编制可研报告, 可行性研究也将随之丧失其应有的作用。

可行性研究评价方法与指标选取的质量, 同样也将直接影响可研报告的质量。科学规范的评价方法与指标不仅可以提高可研报告对项目情况的描述和分析预测的真实程度, 而且可通过有效的工作节约人力、物力、财力。其一, 国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》, 是开展投资项目经济评价的重要依据, 同样也作为项目前期可行性研究阶段经济评价遵循的依据。其二, 遵循同期性、有效性、谨慎性和准确性的原则, 结合项目实际情况来测定或选取参数。其三, 根据我国现行财税制度及经济评价有关规定, 及时更新完善计算参数和判据参数。

2.3强调风险分析, 将其作为可研报告撰写的重要内容

项目风险分析是认识项目可能存在的潜在风险因素, 估计这些因素发生的可能性及由此造成的影响, 研究防止或减少不利影响而采取对策的一系列活动。投资项目要耗费大量资金、物资和人力等宝贵资源, 且具有一次性和固定性的特点, 一旦建成, 难于更改。相对于一般经济活动而言, 投资项目的风险尤为值得关注, 规避风险已成为各投资主体的主观要求。

影响投资项目经济效益的风险因素很多, 主要有市场风险、技术与工程风险、组织管理风险、政策风险、环境与社会风险。而且不同行业, 不同项目以及项目前期的不同阶段的风险因素可能不完全相同。风险分析应坚持定量与定性相结合。虽然借助于敏感性分析的结果, 可初步判别项目风险。但风险因素具有层次性, 应深入分析, 以识别到基本的风险单元, 这样才能有针对性地防范风险。随着近期国家发改委出台的《国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法》和《重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章编制大纲及说明 (试行) 》, 也标明了当前风险分析在项目前期工作中的重要性。因此, 应将风险分析作为可研报告撰写的重要内容, 重视风险分析的结果, 为投资项目的科学决策提供依据。

2.4打实投资估算, 提高财务分析精确度

投资估算是确定融资方案、筹措资金数额的重要依据, 也是进行财务分析和经济分析的基础, 且可行性研究阶段投资估算的允许误差率在±10%。在实际工作中, 可研报告编制人员应首先根据有关批复文件确定投资项目的建设规模, 结合项目的具体条件和要求选用估算方法, 如概算指标法、估算指标法等;在此基础上, 收集、了解项目建设地的土地投资造价情况, 以及当地政府对项目费用的特殊要求, 做好工程费用、工程建设其他费用、预备费用等各项费用的估算;同时, 时刻关注国家新发布的政策法规, 防止估算中多算、漏算。

财务分析, 又称财务评价, 是为判定项目财务可行性所进行的一项重要工作, 是项目经济评价的重要组成部分。财务分析通过对项目收益与支出的预测, 编制财务报表, 计算评价指标, 考察和分析项目的财务盈利能力、偿债能力和财务生存能力。财务分析结果的准确性取决于基础数据的可靠性, 而大量的基础数据都来自预测和估计, 因而在项目财务分析中, 应重点关注财务分析所涉及的价格, 遵循稳妥的取价原则, 如在一般情况下盈利能力和偿债能力分析可采用预测的运营期价格, 而当有要求或通货膨胀严重时, 偿债能力和财务生存能力分析要采用时价。

从投资项目的可行性研究实践来看, 投资估算与财务评价是密不可分的, 投资估算是财务分析的基础, 投资估算的精确度与财务分析的精确度共同影响着投资项目可行性研究的深度。从打实投资估算, 提高财务分析精确度入手, 将切实提高可行性研究报告编制工作的质量。

2.5加强团队合作, 注重团队精神发挥

由于可行性研究是需要多专业合作的一项工作, 故加强团队合作主要体现在团队精神的发挥。团队就是由致力于实现共同目标而相互分工协作, 承担一定职责、技能互补的个体所组成的正式群体。团队精神简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

编制可研报告前, 需要在综合考虑项目所属行业、项目内容的复杂程度, 出具可研报告的时限要求等因素的基础上, 组建一个专业齐全的项目团队, 成员一般为3~4人。编制可研报告时, 在项目负责人的统筹安排下, 每位项目团队成员按照可研报告章节进行分工, 分章节进行编制, 之后经汇总、校对、审核等流程, 形成完整的成果文件。

以房地产项目为例, 有的人员进行总论、项目选址及规划、工程项目管理章节的编制, 有的人员进行市场供求预测分析、产品及经营定位、社会评价、项目风险分析章节的编制, 有的人员进行环境影响评价、节能、劳动安全卫生与消防章节的编制, 有的人员进行投融资分析、财务效益评价、结论与建议章节的编制。团队成员在可行性研究过程中发挥自身专业优势的同时, 集思广益, 各负其责, 积极发扬相互协作、相互信任、相互支持的精神, 在一定程度上促进可行性研究工作质量的提高。

2.6加强职业教育, 提高从业人员素质

建设项目可行性研究需要由相关技术、财务、评估等专业人员组成项目团队, 从各个角度对拟建项目是否可行进行考察和分析论证。但在实际中往往也存在一些可研报告编制人员未作深入细致调查研究, 缺少技术经济知识, 造成项目前期决策及研究结论可靠性差的情况出现。为规避上述情况的发生, 作为咨询单位还应从专业人员配备, 提高人员素质入手, 使其成为提高可行性研究工作质量的途径之一。

在人员配备到位的基础上, 提高从业人员的素质。一是加强对可研人员的业务培训。制定实施多维度业务培训计划, 通过各种形式更新知识, 掌握先进的技术手段, 以规避项目承接后项目组人员理论知识和实践经验不足, 无法胜任相应工作的情况出现。二是加强对可研人员的职业道德教育。在可研报告编制过程中, 坚持独立、公正、科学的咨询原则, 实事求是, 不隐瞒真情, 不讲假话, 既要客观分析一切有利因素, 也要把一切潜在的不利因素告知客户。以认真做学问的严谨作风, 按照规定的程序认真做好每一项咨询工作, 向投资者提供更准确有效的可研报告, 提供更高质量的咨询服务。

3.结语

总之, 可研报告的编制是项目投资建设过程中的重要环节, 做好该项工作对实现投资收益, 有效利用资源有着十分重要的作用。如果在可研报告编制工作中, 咨询单位和从业人员能够落实上述几方面问题, 或许能在一定程度上提高可研报告编制的工作质量, 进一步满足市场经济发展的需要。

参考文献

[1]注册咨询工程师 (投资) 资格考试参考教材《项目决策分析与评价》, 北京:中国计划出版社, 2012

工作计划,项目调研报告范文,项目调研报告 篇8

【摘要】本教改項目针对幼儿教师培养目标的要求，将传统的高中物理教学知识框架内容，重新整合成以幼儿科学教育活动为出发点，紧密结合生活实际，将知识板块划分为五个专题，实现物理课与幼儿园科学活动的紧密结合。利用学生、幼儿感兴趣的科学小实验、科技小制作，实现“教、学、做、玩的四位一体”。

【关键词】幼师 物理 改革

【中图分类号】G615；G613 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0094-01

一、本教改项目形成的简介

当前普遍存在的问题是幼儿教师的科学素养比较低，幼儿教师在幼儿科学领域开展的活动少之又少，通过对幼儿教师的调查了解到部分教师感觉无从下手，有的教师说自己都没学好，更不敢教给幼儿。推其根源是在培养幼儿教师的师范类院校中，对自然科学基础知识的教育效果不好。笔者通过调查了解到传统教材基本是按照知识结构进行编排，包括力学、热学、电磁学、光学等，偏重于学生物理知识的学习和积累，没有考虑到幼师的特点，缺乏与生活、未来职业岗位需求的紧密结合，枯燥、乏味，学生不感兴趣，不利于提高幼师学生的科学素养，更不利于为将来的科教活动做准备，所以对物理课程进行改革是亟需解决的问题。本教改项目是在研究国内幼儿师范学校物理课程改革理论与实践的基础上，针对幼儿教师培养目标的要求，将传统的高中物理教学知识框架内容，根据幼儿教师岗位能力需求，重新整合成以幼儿科学教育活动为出发点，紧密结合生活实际，将知识板块划分为五个专题，力求使物理学的学科知识体系与幼儿的生活体验相互融合，创设幼儿园的情境，实现物理课与幼儿园科学活动的紧密结合。利用学生、幼儿感兴趣的科学小实验、科技小制作，实现“教、学、做、玩的四位一体”。

二、研究方法及思路

本课题研究的主要方法是：文献资料研究法、调查研究法、座谈法等等。主要通过与幼儿园一线教师访谈、问卷调查的方法获取第一手资料，了解幼儿园教师在实际工作中有用的物理知识，及幼儿感兴趣的科学活动。通过从这些科学活动中总结所涉及的物理知识，形成新的知识框架，再设计有趣的科学小实验，并在教学中不断让学生去实践这些科学小实验，挑选适合的科学小实验及科学小制作，形成校本教材的框架体系，如图一所示。最后对学生进行教材满意度的问卷调查，了解教学内容改革的效果，不断总结提升。

三、研究过程

本教改项目在前期开展了对幼儿园教师的问卷调查，共发放问卷130份，涉及市内六区20多所幼儿园，了解了幼儿园教师在开展科学活动中所涉及的领域，涉及水和空气专题的有22份、电和磁专题的有32份、声音专题的有7份、光专题的有24份、力和运动专题的有45份。根据问卷调查的结果，把物理校本教材教学内容框架体系确定为五个专题。

课题中期进行了具体的章节和内容设计，包括幼儿科学活动、相关知识点及相关的科学小实验和科技小制作，并设计了校本教材的内容框架体系，并在教学实践中不断尝试，修改完善。同时搜集了大量的视频资料，包括学生课堂小实验的视频以及教师尝试教学内容改革的教学视频。

课题后期完成了对幼师14级学生的教学内容满意度的问卷调查，通过与学生座谈了解本教改项目的效果，并完成本项目的研究总结报告。

四、本教改项目成果的运用与效果

1.本教改成果实践运用情况

本教改项目在幼师14级学生物理课程学习的实践运用过程中，由于在教学内容上打破传统教学内容，结合幼儿园的科学活动，精选五个专题内容[1]，如表一所示。在课堂上组织科学小实验，充分调动学生积极性，受到学生的好评。在教学内容满意度的调查中学生评价很高。

2.本教改成果的效果评价

本教改项目的效果可以从以下三个方面的得以评价。一是通过召开学生对课程教学评价的座谈会，学生们一致认为该课程能充分调动学生的积极性，所选内容与未来工作紧密结合，符合幼师岗位需求，对本课程的评价很高。二是从对课程内容满意度的调查问卷中可以看出，74.8%的学生认为教学内容的深度和难度正合适，62.6%的学生认为教学内容的组织和编排形式基本符合需求，当问到学生对目前的教学内容整体上是否满意时，有89.4%的学生选择了满意。

参考文献：