民间户外游戏两人三足（精选10篇）
设计意图
中班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，我们设计了户外游戏活动《两人三足》，既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。游戏场地：操场
游戏准备：宽阔平整的操场，红色绸带 游戏目标
1.学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。2.体验齐心协力合作带来的快乐。游戏过程
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
二、游戏《两人三足》
1.提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
2.现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮助绑）绑好以后，自由练习。
3.教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友 不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口1.2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。
三、幼儿比赛
1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
2、听口令，开始比赛1—2次。
四、结束活动
1、教师给胜利的幼儿奖励。
2、幼儿背着粮食回家 活动反思
星期二大课间活动时间，我们班级玩了一次二人三足游戏。
我和我的好朋友叶裕恺做搭档，把两条腿用绳子绑在一起，这样二人就变成了三足，准备完毕。只听老师一声哨响，比赛开始，操场上顿时热闹了起来，呼喊声、加油声响成了一片。我心里十分紧张，怕摔倒了，更怕跑慢了影响成绩。刚跑了没几步，我俩的步子就乱了，磕磕绊绊的根本跑不快。眼看着就让别组同学赶上了，这时小叶同学喊口令，“一二、一二。”太好了!我俩的步子很快就走到一个点上，结果越跑越快，顺利达到终点。欢乐的笑声传遍了校园。
游戏方式：
把两个人的小腿绑在一齐，来回折返跑50米的跑道。
游戏流程：
选取平坦的场地进行，最好是草地或跑道，人造草皮也行，比赛跑道往回折返共50米，终点后处应空出方围10米的空地，并在终点线5米处放置安全垫，供参赛者冲刺缓冲。
比赛道具
1、参赛者用的绑带
2、终点线处的安全垫(可跳高用的那种安全垫)
游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利?”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运?一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。
老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。
过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。
老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。”
游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。我们又站了起来。经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。他们配合得很协调，一步一步向前走去。再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。
今天我们的体育老师给我们布置了这一周的体育任务，就是全班分为10个组来举行一个两人三足的游戏比赛。比赛将于周五举行，于是我们大家都按照分组进行训练。两人三足游戏比赛就是将两个人的相邻的两条腿用绳子绑起来。然后两个人就只有三条腿了，然后几个小组进行比赛，看谁先跑到终点。这个比赛看得就是两个人之间的默契，要两人步伐统一才有可能会取得胜利。
随着我们私下的刻苦训练，我们终于等到了星期五了。比赛马上就要开始了。我们各个小组都是既紧张有期待。大家都在准备着，等一下如何赢得比赛。好，比赛开始，随着老师的哨声吹响，我们各个小组都向前跑着。跑到最前面的是小凤和李凯，只见他们同时迈出绑在一起的脚，然后有迈出没有绑在一起的脚，就这样向前跑着，速度非常的快。后来紧跟而上的是我还有徐菲，我们一直在后面紧追不舍，不知不觉中后面的队伍已经有步伐不一致而摔倒了。
随着第一队的人跑到终点，我们取得了第二名，后面陆陆续续的有人跑到了终点。这场比赛结束了。但是我们通过这次的比赛让我们看到了团结的.重要性，如果不团结没有默契的两人只会摔倒，只有团结有默契才能一起跑到终点。
为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养同学们团结协作精神，校团委决定举办两人三足趣味赛，现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间、地点： 2011年12月 05日校操场
二、比赛形式：男生组、女生组（两人为一组，脚绑脚进行运球比赛）。
三、比赛规则：
1、参赛人员必须在规定时间、规定路程内完成任务（全程50米，限时3分钟）。
2、每组必须在3分钟内将终点箱子内的3个球运回起点，一次只能拿一个球。
3、每组两人脚绑脚，两个人合作一人用一只手将球捧回起点，中途不能换手，中途球落地则返回放球处重新运球。
4、规定时间内完成比赛，用时最少的一组胜出；未在规定的时间内完成，运回球多的一组胜出。
5、每轮的第一名进入下一场。
6、比赛开始前5分钟未到场则取消比赛资格。
四、参赛方式：每个班级组织2队参赛选手，在12月01日之前将选手名单交予学生会体育部。
注意事项：比赛中必须穿长衣长裤，运动鞋，准备安全设施（如戴手套等）
校 团 委
9月12日 星期六 多云转阴在一次班队活动中，我班进行了两人三足的比赛，
两人三足比赛
。什么是两人三足呢?就是两人一组，把两个人的一个脚捆绑在一起，进行跑步，看谁跑得快。我们把班里的人分成四大组，每个大组里面，有多个两人组组合，第一轮的比赛要求是安全、顺利地跑到终点就算赢。我和崔欣语是一组，因为我们以前玩过这个游戏，所以我们把两条腿捆在一起，按照口令，跑得非常协调。在正式比赛时，我们的班主任――索老师，喊：“预备，跑!”我们就嘴里喊着：“一二一二!”顺利地跑到了转折点。在转弯的时候，崔欣语的左脚原地不动，由我来转弯，稍微停顿一下。这时候和我们比赛的金子琦和徐易非一组以为我们要摔跤了，庆幸自己会赢了!没想到我们又加快速度跑到终点，取得了小组第一名。这时候我们高兴极了。第二轮比赛开始了，第二轮的比赛是由第一轮每大组的第一名进行决赛。比赛要求是：安全、快速地到达终点，谁先到谁就赢。在第二轮比赛中，虽然我和崔欣语竭尽全力，遗憾的是，我们不敌对手卢丹宁和刘希晨一组，只获得了第二名，我和崔欣语有些沮丧，但又一想：我们确实已经尽力了，可以感到一些宽慰。通过这一次的两人三足的比赛，使我感到，要想取得好成绩，除了两个人的合作要协调外，平时跑步的速度也很重要，
王新民
二〇一六年三月十一日
两人三足
设计意图
“两人三足”是一项大家喜闻乐见的传统体育项目，尤其是在运动会上家长、老师们精彩的比赛勾起了孩子们浓厚的兴趣。所以，在《指南》的指导下设计了本次活动。
活动目标
1.尝试“两人三足”不同形式的走法，提高对体育活动的兴趣。2.发展下肢力量，提高动作的协调性与平衡性。3.培养团队合作精神。活动准备
弹力圈10个 独木桥2组 跨栏2组 活动过程 1.热身活动
热身跑后进行律动式热身 2.探索材料
请小朋友们想想，只有十个拉力环大家可以怎么玩？ 请幼儿交流想法并示范、练习。3.交流玩法
先分组尝试“两人三足”行走，请幼儿分别分享自己的感受与经验。
4.集体练习
保证不摔跤的情况下练习“两人三足”行走。5.跨越障碍
尝试合作跨越障碍“跨栏”
抬高跨栏高度，增加幼儿兴趣与活动的挑战性。
增加“独木桥”项目，提示幼儿不掉下桥的前提下合作通过。6.活动讲评
对幼儿的表现总结与评价 7.放松身心
请幼儿拥抱自己和伙伴，感谢他与你的合作并轻轻的拍一拍队友的背。
记得那是一个炎热的夏日，阳光像一条条金线，洒在学前班的操场上。午睡之前，我和xxx还有其他几个小伙伴跑到了操场上，玩了一个别开生面的游戏――两人三足。游戏规则是：两人一组，并排站立，两人靠近的两条小腿，用绳子紧紧绑住，两组站在起点，裁判一声令下，两组同时前进，到终点再返回起点，先到者为胜。
这个消息刚一公布，大家眉开眼笑，一蹦三尺高，七嘴八舌地讨论声如同炸开锅一样。有的喊着别人的名字，选中自己中意的同伴，有的人和别人喊着号子，大步地迈着步排练，还有的再说比赛方案。我和xxx彩排时，我对他说：“我喊一，你就迈左脚，我迈右脚，我喊二，就买那只被绑住的脚。”一切准备就绪，只待比赛开始。
比赛马上开始，我和xxx站在起跑线上，我偷偷看了对手一眼，对手可能也看到我在看他，他眉头皱的更紧了，手也握得更紧了。我也很紧张，我仿佛能听到自己的心跳声，我感觉我的呼吸似乎都不均匀了，感觉我的手心出汗了。这时，只听裁判一声令下，对手有的走了起来，有的选手一走就摔了个狗啃泥。我和xxx飞一样地跑了起来，一条龙似的冲向了终点，把其他人远远地甩在了后面。
比赛结束了，大家把我们俩团团围住，问胜利的经验是什么，我就说：“一定要团结协作，要有默契，要有团队精神。这样才能胜利。”大家都像我们竖起了大拇指。
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