以中国梦为题的论文（精选11篇）
很高兴盐亭县教体局党委为我们供给这样一个交流的平台，在七一建党节快要来临的时刻，组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂，畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数仁人志士为了国家和民族，点燃了自我的中国梦，用满腔的热血和活力铸就着伟大的中国梦。想到那里，我不禁扪心自问：我的中国梦想是什么?
依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样貌很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。期望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……”大二的下学期，学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一齐成长，去点燃他们的梦想，也成全自我的梦想。
以中国梦为主题的演讲稿我深知自我的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。在风景如画的学校里，我最终明白了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。
转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要到达什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向。我异常认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。期望他们能够在这一片天空中采撷到属于自我的精神云朵，找到真正属于自我的那本书，找到自我所渴望的人生暖意所在。经过很多的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而构成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每一天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!
在追求这个教育梦想的道路上，我一向在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们推荐很多的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的构成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。经过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!
我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生感觉到学习的挑战和乐趣，从而学会学习，乐于探究，并构成在生活中学语文、用语文，牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创立班级博客，要求学生利用学校微机室和家庭电脑，创立自我的博客，每学月选择自我的至少一篇习作或感言上传，实行资源共享。我还让学生经过登录我的个人网站获取相应指导，获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动，搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事，春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动，调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情景，调查研究盐亭灾后重建发展变化情景等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好，考试成绩也就逐步提高，名列前茅。
曾子有言曰：“士不能够不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育梦想的确是长远而又艰巨。可是我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。
科研人员的创新自主权对科技发展至关重要。纵观科学史, 科学繁荣时期往往是科学家拥有高度创新自主权的时期。尽管今天的科研在性质和形式上和近代科学有了很大区别, 多以国家组织、项目运作、团队协作的方式进行, 但科研人员的自主探索对科学进步依然相当重要。
我国古代著名诗人陆游说:“汝果欲学诗, 功夫在诗外。”尊重科研人员的创新自主权, 关键在于营造一个良好的外部环境。
然而, 现行的科研体制、环境中有不少因素阻碍科研人员的创新自主性。例如, 科研领域依然存在官本位现象, 行政权力对科研活动管得太多、太频繁;科研管理条块分割, 政出多门;科技项目管理机制不完善;人才评价体系存在简单量化倾向等等。这毫无疑问会影响科学家创新自主权的发挥, 降低科研人员的创新积极性。
要想解决上述问题, 一方面, 国家应进一步改革现行科研管理制度, 完善科技项目管理运行机制和分配机制, 在项目、经费、设备、人员的管理上贯彻“以人为本”的理念, 体现全面、客观、公正的原则;另一方面, 建立符合科研规律的人才评价体系, 设立与不同科研领域特点相对应的人才评价标准, 给科研人员宽松的工作环境。
此外还需要建设一个鼓励创新、宽容失败的社会氛围, 这也是习总书记所强调的。在现实生活中, 往往是“用人成功易, 容人失败难”。这种只许成功、不许失败的舆论氛围, 往往导致科研人员的不求作为和不能作为, 更何谈创新自主权的发挥!
众所周知, 创新与风险共存。创造—失败—再创造—成功, 这是科学探索的规律, 也是创新活动的规律。据统计, 科研成功率不到10%, 而失败率逾90%。每一次科技创新都是通过成百上千次的科学“探险”乃至失败之后才取得的。可以说, 没有失败就没有创新的成功。无数事例说明, 宽容失败才有助于鼓励创新。失败并不可怕, 重要的是通过宽容失败, 使创新者真正从失败中吸取教训, 从而走向成功。
在这方面, 国际上的先进经验值得我们借鉴。美国硅谷实行“失败管理”, 奉行“失败是我们最好的产品”的理念, 使人才脱颖而出, 成果源源不断。英国有些企业对一年内无“合理失败”的雇员予以解聘, 原因是他们认为这些雇员没有失败就没有创新, 就不可能成功。
因此, 在科研中, 应当从物质和精神上保证那些暂时没有取得成功的项目顺利进行, 尤其是对那些探索性强、失败风险高的项目, 更要给予帮助和扶持, 把他们的创新积极性保护好、调动好、发挥好。
“中国梦”很宏大，“教育梦”是其重要组成部分。实现中华民族伟大复兴的历史企盼，需要经济、政治、文化、社会和环境等各方面的发展，其中教育处于优先发展的战略地位。可以说，优先发展教育，造就大批创新型人才，推动创新型国家建设，是我国实现经济转型、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要途径。“教育梦”的实现既要放眼世界，学习借鉴世界范围内的先进教育经验，又要深入中国教育实际，求真务实，切实有效地解决中国自己的教育问题。
作为师范大学的校长，我格外关注中国教师教育和基层教育的改革发展问题。关于教师教育的科学发展问题，我的梦想是，中国能够早日造就成千上万的教育家和卓越教师。
教师作为培养人的人，更加需要了解知识发展的来龙去脉以及知识发展过程中的基本思想和基本实践，能够把教学内容由知识形态转化为教育形态，体现出教育活动的创造性；更加需要深入基础教育的改革与实践之中，不断增强教育教学的实践能力；更加需要对中国国情、教情有深刻的了解，增强奉献意识和社会责任感。
造就教育家和卓越教师是一个系统工程，师范大学难以独立完成，它需要职前与职后相衔接，理论与实践相结合。所以，走协同培养教师的道路是教师教育科学发展的根本途径。目前，包括东北师范大学在内的国内一些高校，在教师教育协同创新方面已经作出了积极探索。东北师范大学初步形成了“师范大学—地方政府—学校”（U—G—S）三方合作的教师教育新模式。我希望这方面的改革探索能得到国家的大力倡导和支持，并在全国范围内广泛推广。
但目前优秀教师不愿意到农村任教问题严重，“下不去、留不下、用不上”的现象还比较普遍。为此我有两点建议：首先，提高农村教师的工资待遇，扩大农村教师职业的吸引力。据调查，城乡教师的基本工资基本持平，而以津贴、补贴、奖金和福利等为代表的辅助性工资存在很大差异，所以要大幅度增加农村教育教师津贴，基本原则是根据艰苦程度划分津贴标准。其次，可以实施地方免费师范生政策，确保招生培养与农村教师岗位需求有效衔接。20世纪曾经实行的三级师范教育之所以很有成效，与各级师范教育与各层面教师岗位需求衔接紧密有很大关系。可探索实行公费培养、学费补偿和国家助学贷款代偿等多种免费方式，吸引真正热爱教师职业，能够扎根农村教育事业的优秀学子报考师范院校。
教育是百年梦想伟业的基础。肩负师资培养重任，我们要更加主动地服务于国家战略和区域需求，坚持走内涵式发展道路，不断提升教育质量，为实现国家富强和民族复兴的“中国梦”，为实现建成世界一流师范大学的“教育梦”而努力奋斗。
很久以前，龙的传人们有一个伟大的梦想，就是要让祖国繁荣、富裕起来。苍天不负有心人，经过无数代人辛勤的双手，他们的梦想终于实现了。
宏伟壮观的秦兵马俑，气势磅礴的万里长城；灿烂的历史文化，悠久的文明古国。他们的主人都有一个响亮的名字：中国人。
夏天是你的梦。
夏天是来不及挽留的仓皇。谁也没能明白谁的背影究竟代表了什么，只是在很多年后依稀地想起有人曾经在刺眼的阳光下离开了。
夏天是往返于作业堆和电脑之间的两点一线。被困在作业堆里的时候很没理由地想念电脑，可当真正坐在电脑前享受敲打键盘的快感时，却更没理由地觉得无聊。
时光滑过去，一天一天千篇 一律，但却有什么东西悄悄改变了，你在课间找到的聊天的人，放学一起回家的人，遇见一件事第一个想要告诉的人……不是她了，真的不是她了。人总是会变的吧。
已经是一天的最后一节课了，头顶的风扇发出老旧的声响，脖子上微腻的汗，也许是因为疲倦的缘故，一直喧闹的班级竟然安静得出奇。你忽然有些受不了，忽然觉得孤独，忽然开始难过的说不出话来。心里泛起淡淡的悲伤。
好象睡觉，你将书竖起，沉沉闭上了眼。那一瞬间，有什么东西从你眼里落了出来。砸碎在枕着头的手臂上，一片冰凉。这个夏天的最后一滴泪，究竟会以什么方式落下呢?你假装自己不知道。因为曾经那个固执的孩子早以明白什么对自己更重要，什么人从未离开过自己，什么人教会了自己真正的微笑，与哭泣。
现在，却是无色的`华丽。过去的，终以过去。夏天是雨季来临之前最后一羽蜕变的蝴蝶，它答应过你会回来，可它却再也没回来过。很久以后，你看着它曾经住过的蛹，脑海中忽然浮现出那一日它展翅而去的决绝与绚丽，慌如末世的烟火。“蝴蝶撒谎了，它说过我们永远是好朋友，会一直在一起的。”你对着空空如也的蝶蛹说。心里是翻山越岭的难过。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是每一个少年的中国梦，也是我的中国梦。
在清朝的时候，我国曾是一个落后、任人欺辱的国家，八国联军、北洋舰队的全军覆没、火烧圆明园……在我国的历史上划下了深沉、不堪的一笔。日本侵略军的入侵、南京城里的枪杀抢夺……阴霾笼罩在中华大地，您曾经的历程伤痕累累，让无数中华儿女痛心无比，时代的沧海桑田让人疲倦。
国家兴亡，匹夫有责。作为一个青少年更应该担负起复兴中华的责任，周恩来在年少读书时，就立下了为“中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他毕生为共产主义事业奋斗的的力量源泉，也让我们看到了他对中华民族复兴的必胜决心。他的人生信念和人性光芒，像一座灯塔，为我们照亮了前行的道路，所以我们更应该做一个胸怀大志、品学兼优的学子，努力提高道德品质、科学文化知识和民族精神素质。因为，从我们一出生，就注定是复兴中华的主力军。
我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强!所谓的“少年强则国强”就体现在这里。
中国梦不仅是一个“梦”，它更是实现中华民族伟大复兴的一幅蓝图。可是，“中国梦”不是空谈，要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大，就得去努力、去拼搏。我们的伟人邓小平曾说过：“落后就要挨打，发展才是硬道理”，昨天我们畅谈理想，但今天我们浑浑噩噩、原地踏步，那明天我们将被这个发展中的时代所淘汰。中国梦就是民族的梦，让我们都凝聚在一起，献出自己的一份力量，做好自己的本分，为实现民族复兴而奋斗吧!我的中国梦
梦想这两个字眼对于大家来说并不遥远，每一个人都有自己的梦想，都会付出不懈的努力驱逐它，完成它。梦想是什么?它对于卖火柴的小女孩说，梦想是一顿香甜可口的早餐，对于杂交水稻之父——袁隆平说，梦想是希望水稻能够都多一些，梦想对于我来说，梦想是希望自己能够打败比尔盖茨，成为首富。
我知道我的这个梦想是遥不可及的，但是我看了开学第一课中的刘伟大哥哥，他因为双手都断了，所以他的钢琴梦就从此破灭了，他从小就立志成为一名钢琴家，可是现在他的双手断了，别人都以为他不可能在弹钢琴了，可是，他从不言败，从不放弃。他用自己的双脚去弹钢琴，他用自己的精神战胜了病魔，当采访他的时候，他说：“我虽然没有了双手，但我还有脚，我还是一样可以弹钢琴，同学们，当你们遇到了困难，千万不要放弃，要勇敢的去面对。”听了这话，我心里感触万千。看看刘伟大哥哥，再看看我，刘伟大哥哥太伟大了。当同学们都在讨论自己的梦想的时候，我就只能走开，因为我怕他们嘲笑我，我从来都不敢说出自己的的梦想，听了刘伟哥哥的故事，更加坚定了自己的梦想，我要大胆的说出来，大家问我我的梦想是什么，我说了出来，大家都哈哈大笑的，我虽然被嘲讽，但是我相信，只要我肯坚持，肯做，肯付出一百二十的努力，我就一定能成功。
2012年11月29日, 中共中央总书记习近平与新一届中央领导集体来到国家博物馆, 参观《复兴之路》大型主题展览。在现场, 习近平指出:“每个人都有理想和追求, 都有自己的梦想, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。
在十二届全国人大一次会议上, 习近平强调实现“中国梦”必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量, 将“实现中华民族伟大复兴”概括为“中国梦”, 内涵丰富, 意蕴深远。“中国梦”阐明了国家和民族前进的方向, 进一步增强了民族自尊心和自信心, 号召全体中华儿女凝心聚力, 团结奋斗。同时, “中国梦”的提出, 也为当前高校思想政治教育工作提供了导向和规范。
2“中国梦”对高校思想政治教育的意义
2.1“中国梦”为高校意识形态提供价值规范
随着经济全球化的发展和国际教育合作的增多, 大量西方社会思潮和价值观念、异国宗教文化等涌入大学校园, 同时当前国内社会上各种矛盾和问题交织凸现, 原有的道德标准和价值理念受到前所未有的挑战。而大学生正处于世界观、人生观和价值观形成与发展的重要时期, 外界环境的影响对其价值观念的形成起着重要作用。高校意识形态领域是我们必须坚守的思想阵地, 加强社会主义核心价值体系教育, 它不仅包含政治意识形态的因素, 而且整合了思想观念、价值取向和道德操守, 为大学生抵制西方不良社会思潮和封建思想侵袭提供有力的思想武器, 为他们树立远大奋斗目标, 坚定理想信念, 具备批判继承和开拓创新的精神提供理论支持。
2.2“中国梦”教育为高校思想政治教育提供理论支撑
新时期, 以社会主义核心价值体系教育加强大学生思想政治教育, 实质上是增强大学生对社会主义核心价值体系的高度认同与自觉弘扬, 并将社会主义核心价值体系作为高校思想政治教育的理论依据。
首先, 大学生只有深刻理解和践行社会主义核心价值体系, 才能真正把握社会主义核心价值体系的实质, 才能在复杂的社会发展中始终保持正确的价值选择与追求, 从而坚定共产主义理想信念。其次, 社会主义核心价值体系教育有助于增强当代大学生的民族向心力和凝聚力, 是提升大学生对社会主义核心价值体系认同的有效方式, 为大学生的成长提供强大的精神动力。再次, 大学生思想政治教育以社会主义核心价值体系为指导, 使大学生在理解和把握社会主义核心价值体系的基础上, 把自我教育、自我培养同时代精神紧密结合起来, 自觉调整和修正价值选择和价值信念, 把社会主义核心价值体系熔铸在自己的价值信念中, 使个人的发展与民族的复兴紧密联系在一起。
2.3“中国梦”教育为大学生全面发展提供精神动力
大学生充满朝气与活力, 处于人生中身心快速发展的阶段。大学教育就是以关怀和促进学生的全面和谐发展为目标, 全面提高学生的创新精神和实践能力, 养成良好的道德品质和行为习惯。加强大学生社会主义核心价值体系建设, 用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育, 使大学生自觉接受党和国家的培养, 增强大学生与祖国共奋进、与时代同发展的思想觉悟, 使他们不断汲取中华民族优秀传统文化, 不断吸收世界优秀的文明成果, 努力成为民族传统美德和文明社会风尚的倡导者、传承者和实践者。
3 在高校中开展“中国梦”教育的途径
在高校中, 开展“中国梦”教育, 使广大青年学子明确自身的责任和使命, 增加学习成长的动力, 促进大学生全面发展, 主要途径有如下四方面:
3.1 发挥好思想政治理论课主渠道的作用
首先, 思想政治理论课教师要信仰并传播好“中国梦”。高校思想政治理论课教授学生马克思主义基本理论知识, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 引导学生正确认识肩负的历史使命, 努力成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。教师要既教书又育人, 要从内心信仰“中国梦”, 在行动上实践“中国梦”, 在职责上传播好“中国梦”, 成为“中国梦”的信仰者、推进者、传播者和践行者。
其次, 努力将“中国梦”融入到思想政治理论课教学内容中。通过多媒体课件、实践活动、网络课堂等方式, 生动、有效地将“中国梦”的内涵和深远意义渗透其中, 让学生在潜移默化中接受“中国梦”的熏陶, 成长为“中国梦”的实践者。
3.2 加强校园文化建设, 营造学习“中国梦”良好氛围
积极向上的校园文化是大学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要内容, 也能够促进学生的全面、自由、充分的发展, 促进社会主义先进文化建设。因此, 要在“中国梦”的指导下, 开展内容和形式多样化的活动, 既要有思想性的 (如主题演讲比赛) 和知识性的 (如知识竞赛) , 又要有娱乐性的 (如各种文体比赛) 和实践性的 (如社会服务) 。总之, 校园活动要形神兼备, 既喜闻乐见, 广受欢迎, 又寓教于乐, 意义深厚, 使学生们在活动中接受思想熏陶, 理解“中国梦”的深刻内涵。
3.3 增强思想政治教育工作者的思想觉悟和工作水平
思想政治工作者直接面对学生开展工作, 他们的言行会在潜移默化中对学生产生影响。为了更深入地开展“中国梦”教育, 首先高校思想政治教育工作者要进一步提高马克思主义理论水平和思想觉悟, 用理论武装头脑, 用觉悟提升言行, 以便更加准确地理解和践行“中国梦”, 也有助于在日常工作中“润物细无声”地将“中国梦”的精髓传递给学生, 增强思想政治教育的实效性。同时, 思想政治工作者应提升工作水平, “一切为了学生, 为了一切学生”, 尽可能地帮助学生解决学习生活中的各种困惑和问题, 增强学生的信任, 有助于提升“中国梦”教育的有效性。
3.4 强化主题网站, 增强网络熏陶感染作用
高校应特别重视网络文化建设, 建立主题网站, 抓住网络阵地, 强化网络对学生的熏陶和感染。建立“中国梦”主题网站, 对大学生进行理论教育和感情熏陶, 结合学生实际, 提出可行性建议和意见, 转变了传统思想政治教育的工作模式, 使学生们在网络上亦可得到思想政治教育的引导和熏陶。同时, 高校教师和思想政治教育者要积极利用微博、微信、QQ群、邮箱等, 与广大学生互动交流, 扩大思想政治教育的覆盖面, 增加教育渠道, 增强教育效果。
以“中国梦”提升高校思想政治教育, 在深刻理解“中国梦”深刻内涵的基础上, 找准工作切入点和着力点, 使教育途径和活动得到学生认可, 与学生产生共鸣, 产生良好的教育效果。因此, 我们要大胆创新, 理论联系实际, 不断提升思想政治教育的水平和层次, 只有这样高校学生的梦想一定能实现, “中国梦”也一定能早日成真。
摘要：以“中国梦”提升高校思想政治教育具有重要意义, 实现“中国梦”是当代大学生的历史使命, 将“中国梦”的精髓传递给广大高校学生, 让“中国梦”成为大学生的精神动力和价值规范。
关键词：“中国梦”,高校,思想政治教育
参考文献
[1]胡古月.以“中国梦”为契机抓好大学生思想政治工作.科教导刊, 2013 (6) .
[2]李斌雄.我国社会主义核心价值体系教育的内容结构.思想理论教育, 2007 (1) .
[3]叶志辉.试论高校学生思想政治教育的内容创新.山西广播电视大学学报, 2010 (4) .
关键词：“中国梦”大学生思想政治教育路径
“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想，也是每个中国人的梦想。当代大学生正处在实现“中国梦”最年富力强的时代，是践行和实现“中国梦”的生力军和主体力量。以“中国梦”引领大学生思想政治教育，不断加强和改进大学生思想政治教育手段与方法，引导大学生拥有崇高的理想信念，积极投身“中国梦”实践中，是实现“中国梦”的必然要求。
一、大学生思想政治教育的内涵
思想政治教育，就是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目的，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，塑造人们的品德，进而指导人们行为的社会实践活动①。大学生思想政治教育作为思想政治教育工作的一个重要组成部分，是指高等学校按照社会的要求对大学生进行的政治教育、思想教育、道德教育和心理教育的合体，是使大学生具有一定的政治观点、思想认识、道德品质和心理承受能力的社会实践活动。思想政治教育是一种培养人、塑造人、转化人的社会性活动，是有组织地定向引导人们形成符合社会和时代以及人类自身发展要求的思想政治观点和行为品格的教育工程。在任何时候，加强和改进大学生思想政治教育都是一项重大而紧迫的战略任务，大学生的思想政治教育效果如何，关系到大学生的个人的成长成才和自身走向，还关系到国家和民族的未来发展方向。
二、以“中国梦”引领大学生思想政治教育的重要意义
经过改革开放30多年，尤其是建国60多年的发展，我国在政治、经济、文化方面都取得了举世瞩目的成就，但也蓄积了一些问题，诸如政府的公信力危机、经济转型压力、道德失范、诚信缺失现象等等。我们需要一种社会主流意识指导我们面对并逐步解决这些问题。新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年指出：“只有有了主流意识，社会才会有共识；有了共识，社会就会具有凝聚力；有了凝聚力，才可以动员资源来克服危机”。“中国梦”的提出，是一个极具创造性和感染力的新概念，它经过长期的酝酿和发展，已成为我们国家向前发展的一种主流意识形态。大学生是祖国的未来，民族的希望，是思想政治教育的重点对象。新时期、新阶段我国思想政治教育受到内外各种发展浪潮的影响，特别是高等学校在教育环境、教育理念、教育机制上出现了新变化，用一种社会主流意识来引导高校大学生思想意识的发展，开展有针对性的思想政治教育显得尤为重要。因此，以“中国梦”引领大学生思想政治教育工作有着重要意义。
（一）是高校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的思想保证
“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题”。培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是高等院校的根本任务，“德育为先”始终是高校育人过程的重中之重。面对中国传统文化与西方文化激烈碰撞，大学生的价值观越来越多元化、复杂化，其主流是积极向上的，但也存在轻社会规范，重个性自由；轻品德，重才能；知易行难，价值评价矛盾等问题。中国梦的提出，标志着马克思主义中国化、时代化、大众化达到了新的历史高度，也是高校落实“立德树人”的根本任务。大学生的思想道德状况如何直接关系到国家的前途和命運，大学生能否自觉践行中国梦，自觉提高自身的思想道德素质和科学文化素质，不仅关系到其自身的健康成长成才，也关系到社会主义建设者和接班人的培养质量，最终关系到中华民族伟大复兴的大局。
（二）是提高高校教育教学质量的必然要求
“中国梦”的提出为大学生思想政治教育的创新发展提供了良好的机遇，能够使思想政治教育在多元文化背景下坚持正确的方向，能够丰富思想政治教育的内容，创新思想政治教育的方式方法，进而提高高校的教育教学质量，推动大学生思想政治教育的全面创新与发展。与此同时，实现“中国梦”需要一大批高水平专门人才的支持，这些人才需要高质量的教学效果作为保障。面对纷繁复杂的社会形势，唯有坚持以“中国梦”引领大学生思想政治教育，提高高校教育教学的质量，才能保证大学生的健康成长和全面发展，才能确保广大学生坚持正确的政治方向，才能确保他们正确认识我国的国情和社会主义现代化建设事业的客观规律，自觉投身到社会主义现代化建设的实践当中。
（三）是大学生成长成才的有效途径
较为富足安适的生活条件、发达开放的沟通环境为当代大学生成长提供了便捷与便利，但也成为大学生生活学习压力的主要来源。在这个竞争剧烈、价值观念紊乱的时代，当代大学生群体比任何时候都需要一种精神来激励成长。习近平总书记指出，“中国梦归根到底是人民的梦，每个人都有同享人生出彩、梦想成真、同祖国和时代一起成长与进步的机会”。这种气势磅礴的正能量正在亿万人心头响起，成为时下中国社会的最强音。当代大学生对于“中国梦”的学习，有利于其树立科学的人生观、价值观、世界观，帮助大学生在瞬息万变的环境中建构一种心灵支撑。“中国梦”不是万能的，但可为当代大学生确立一个精神坐标与一种价值追求，而这正是大学生内心所渴求的，为其成长成才提供了一条有效途径。
三、以“中国梦”引领大学生思想政治教育的培育路径
从构成上看，当前开展高校思想政治教育工作的主要相关因素包括，大学生、教师、课堂、校园文化、网络等方面。以“中国梦”作为思想和行动的引领创新大学生思想政治教育工作，需要密切关注这些要素。
（一）大学生是主体因素
青年人不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。只有尊重当代青年的主体意识、激发他们的责任意识，才能让青少年真正做起“中国梦”，投身“中国梦”。因此以“中国梦”引领大学生思想政治教育，必须突出学生的主体性地位，鼓励学生有理想有梦想，引导和培养学生的主体意识和创造精神，促进学生成长成才。首先，要明确大学生是高校校园文化的积极参与者。大学生是校园的主角，在校园文化建设的舞台上扮演着不可或缺的角色。大学组织的各类校园活动在设计时，要充分考虑学生的需求和口味，强化学生的主体地位，积极发挥学生的自主性，必须以发展学生整体素质为第一要义，同时注重学生创新意识和创新能力的培养，使学生真正成为校园文化建设的积极参与者和良好校园文化环境的受益者。其次，要明确大学生是高校校园文化的组织实施者。高校校园的各类学生团体，不仅是高校教师开展工作的得力助手，还是校园各类活动的策划者、组织者和实施者，更是营造精品校园文化和建设和谐校园文化的领头羊，他们在高校校园文化建设中起着至关重要的作用。最后，明确大学生是高校校园文化的先进引导者。充分发挥大学生群体中坚力量与骨干队伍的榜样示范作用，重视培育选树学生先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，形成为实现中国梦团结奋进的正能量。
（二）教师是主导力量
任何一种思想政治教育的实施过程都必然有相对的施教者和受教者，即相对的教育主体和教育客体。思想政治教育主导性既不单纯地存在于教育主体一方，也不单纯地存在于教育客体一方，而是存在于二者互动的过程中。在这个过程之中，只有当教育主体的施教内容和意图，通过教育实践活动，与教育客体的需要相交汇，或者说为教育客体认可和接受，并成为教育客体的主导思想，才能体现出思想政治教育的主导性，也才能说实现了思想政治教育的主导性。研究现代思想政治教育主导性的意义主要不在于揭示思想政治教育有没有主导性，而在于如何根据新的实践要求有效地实现思想政治教育主导性。将“中国梦”的思想与实践要求引入高校思想政治教育的课堂，需要教师针对当前大学生思想意识的发展现状，存在的不足做出取舍和有效解读，满足大学生对主流意识形态的了解，获得大学生认可和接收，最终达到教育的功效。②
（三）课堂是主要场所
在高校开展“中国梦”的教育过程中，要利用好课堂教学的主平台，发挥主阵地作用。首先，在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中详细讲解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程有意识地渗透“中国梦”的实现路径和保障体系，让大学生自觉加强专业学习，为投入“中国梦”的实践积累知识，从而使对“中国梦”的宣传教育无处不在。其次，根据当代大学生个性鲜明、自我意识强、思维开阔的特点，应改变以往居高临下的“说教式”教学，而是采取互动交流的“参与式”教学，转变教师与学生的主客体关系，调动大学生对“中国梦”学习的积极性、主动性。再次，改变以往对大学生思想政治教育效果评价依靠卷面考试的方式，对大学生思想政治教育的效果考核采用卷面考试和能力考核相结合的评价方式，使大学生对“中国梦”的历史底蕴和时代内涵的认识不停留在死记硬背、机械式吸收上，而是体现在日常的学习、生活实践中。
（四）校园文化是重要载体
高校校园文化通过校园環境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，不断影响和作用于大学生群体，从而实现教育人、服务人的功能。以校园文化为载体，将思想政治教育寓于校园文化之中，是适应社会的变化，满足大学生多方面发展需要的现实要求。“中国梦”引领下的高校校园文化建设既是对大学生思想政治教育的有益补充，更是大学生思想政治教育的重要途径。用“中国梦”引领高校校园文化建设，必须加强中国道路实践教育。在校园文化建设中应积极探索和建立社会实践的保障体系、评价机制和长效机制。要注重社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动育人作用，帮助大学生把对“中国梦”的感性认识转化为理性认识，进而把对“中国梦”的认识落到具体行动上。要抓住重大活动、重大事件、重要节庆日等契机和暑假、寒假时期，广泛开展特色鲜明的主题实践活动，增强大学生为人民服务的意识和社会责任感。同时，要求高校把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来。将思想政治教育有效地覆盖到整个校园，使大学生在参与校园文化活动过程中自觉接受思想政治教育。
（五）网络是关键所在
据中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示：青年学生已经成为中国互联网最大的用户群体。这其中，高校大学生 99%以上都接触过互联网络，而且其中50%以上的大学生经常上网。《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》（教社政〔2004〕17号）指出：“校园网络技术的发展和普及，拓展了思想政治教育工作的新途径，为加强大学生思想政治教育带来了新的机遇。”高校思想政治教育工作对互联网带来的机遇与挑战必须做出积极、有效的回应。利用网络这一平台，教师可以和大学生进行及时的、平等的、真诚的思想交流，迅速了解掌握大学生最新思想动向，为教师开展思想政治创造便利条件。
在“中国梦”引领下，以网络平台为大学生思想政治教育的重要抓手，首先，应以“中国梦”引领高校网络建设。加强校园网建设，使校园网成为传播社会主义先进文化的新渠道、引领大学生思想政治教育的新阵地、全面服务大学生的新平台；加强思想政治教育专题网站建设，宣传党的基本理论、路线、纲领和经验，贴近实际、贴近生活、贴近学生，适应当代大学生成长成才的需要；各高校要通过校园网络准确把握校园网整体舆情动态；重视校园网思想政治教育平台建设，实现教师和大学生实时的、平等的、真诚的思想交流。其次，加强高校校园网络管理。通过“中国梦”引领大学生思想政治教育，使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加大对学生的网络培训力度，增强大学生对于网络信息的鉴别和判断能力；提高高校校园网络信息预防和应急处置能力，加强对高校校园及周边网络环境的综合治理；培养一批既懂得思想政治教育的艺术，又深谙网络技术的教师队伍，更好胜任高校网络管理。③
注释：
①王勤. 思想政治教育学新论[M]. 杭州：浙江大学出版社， 2004.
②杨建义. 大学生思想政治教育路径研究[M]. 北京：社会科学文献出版社， 2009.
③韩国顺.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究.吉林大学博士学位论文，2011.
参考文献：
[1]秦记洪. 论“中国梦”与大学生思想政治教育[J]. 广西社会科学， 2013（6）：183-185.
[2]王勤. 思想政治教育学新论[M]. 杭州：浙江大学出版社， 2004
[3]杨建义. 大学生思想政治教育路径研究[M]. 北京：社会科学文献出版社， 2009
[4]马克思、恩格斯. 马克思恩格斯选集[M]. 北京：人民出版社， 1972
我住在昌平的南口，它是个小镇。这里的环境不是太好，狭窄的街道两边摆满了摊位。每逢上、下学的时候，车辆拥堵，人声嘈杂。满地的烂菜和烂水果，一不小心就会踩上。所以我每走到这里都要加倍的小心，即使这样也难免踩到烂菜叶，滑个趔趄。
前几天，我和爸爸妈妈到北京去玩，那里的街道宽敞，高楼林立，车辆比南口要多上好几倍，可是并不拥堵。大街上看不到摆摊的，也听不到粗门大桑的`叫卖声，更没有随便丢弃的烂菜和烂水果，路上一尘不染的，走在上面真是爽快。我非常喜欢，心想：啥时候南口也能这样啊!
昨天，我做了一个梦，爸爸带了很多的人把马路加宽了，和北京的马路一样宽，路两边种上高大的松树和美丽的花草，漂亮极了。妈妈带领邻居们把所有的摊贩组织起来，建了一个大的市场，并且制定了卫生管理制度：要求摊主们轮流打扫卫生，不得随便扔垃圾，共同维护环境。
我和小伙伴们走在宽阔的街道上，再也不用担心踩到烂菜叶而摔跤了。我们蹦啊!跳啊!简直有些忘乎所以。
“洋洋，醒醒，该上学啦!”
有一次，我们班的陈凯乘车月卡掉在了一楼，王少鹏从五楼“嗖”一下飞奔出去，箭也似地跑到一楼，一分钟跑了好几个来回，也不见他气喘吁吁，大汗淋漓。美中不足的是，王少鹏若能锻炼一下耐力，我相信五年以后中国体坛将会出现继刘翔一样的体坛健将，将会有一个又一个的世界纪录会被这颗“明珠”所刷新，天下将无人能敌。没准儿还可与刘翔“青梅煮酒论英雄”……
王少鹏属于全能人才，因为他各方面都比较优秀。他能出口成章，聪明过人，一道数学题几秒之内就能轻松搞定，人脑犹如电脑。亮相也很帅哦！造型酷，poss炫。
典型的还有画画。他画的画有声有色、活灵活现。每一处的上色都很完美。人物画得衣冠楚楚，一表人才；动物画的活泼可爱、机灵淘气。繁华的城市，宁静的乡村，神秘的海底，湛蓝的天空，春意盎然的草原……在他的笔下都能栩栩如生。
自从有了人类, 就没有停止过对梦想的追求。人类对于居住场所的追求也随着社会的发展不断变化。从原始洞穴到古代民居都体现出人与自然共存的状态, 近代工业革命后产生的集合住宅解决了城市人口与土地的矛盾, 这是现代中国住宅的典型现状。然而奢侈等于舒适吗?这真的是住宅未来发展的主流方向吗?预计到2020年, 我国人均居住面积可达35m2, 基本实现居者有其屋的梦想, 未来住宅将向着人性化、智能化、绿色低碳及产业现代化方向发展。
1 中国住宅梦公园发展规划
中国住宅梦公园是由中国建设科技集团依托上海中森建筑与工程设计顾问有限公司 (以下简称“上海中森”) 联合中国房地产研究会、住宅科技产业技术创新战略联盟、国家住宅与居住环境工程技术研究中心, 在上海普陀长风生态商务区共同打造的全国首个建设科技主题园区, 园区充分体现科技、创意、公益三大主题。
1) 园区战略定位上海中森致力于将园区打造成具有产业带动力的六位一体平台, 努力打造出上海市和普陀区建设科技双创基地、建设科技研发基地、建筑产业化总部基地、建设科技金融综合服务平台、建设科技国际对接中心、建设科技技术和产品应用展示中心等平台, 带动建设科技化、建筑产业化、社区智能化的发展。园区为建设科技创新创业企业提供创意办公环境及金融、技术咨询等服务, 大力支持并带动建设科技的持续创新;发挥自身在建筑产业化领域的领先优势, 在园区内举办各类建筑产业化论坛、展览、国际会议, 通过国内国际专家交流研讨, 不断推动建筑产业化技术的提升;通过建筑产业化产品技术的展示, 向更多大客户推广建筑产业化;通过体验馆的生活化体验, 向社会公众宣传和推广和谐生活体验;同时可在园区后续建设中引入“社区智能化”概念, 以建筑为平台, 兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等, 集结构、系统、服务、管理及优化组合为一体, 进行“智慧城市”节点平台建设和试验。同时搭建了园区管理构架, 以支撑六位一体平台的运作, 成立专门的园区运营管理中心, 包括技术研发部、投资推广部、培训交流部、平台、联盟及物业管理部。
2) 园区地理位置园区位于上海市普陀长风生态商务区, 紧邻中环, 1km范围内设有众多展览、商业、办公、影视、艺术、医疗及高档住宅。总用地218亩, 目前正在全面规划中。其中一期占地36亩, 将20世纪50年代的废弃旧厂房加以改造, 并投入使用 (见图1) 。在交通方面, 距上海虹桥交通枢纽仅15min车程, 实现了上海中森核心技术服务长三角、辐射国内外的战略定位。同时园区傍绿面水, 区位优越。
3) 园区建设思路以深挖工业化、科技、健康住宅技术亮点;体验科技前沿住宅、舒适家居空间、低碳综合环境;搭建住宅产业化行业交流、展示平台为主线, 沿交通主干道分别设立品牌墙、多功能报告厅、室内综合展区、样板房展示空间、室外构件展场、中央展厅等科技交流场所 (见图2, 3) 。通过精心规划建设, 以科技为特色, 以创意为核心, 以公益为宗旨, 打造苏州河畔的科技明珠和上海中环建筑科技新地标。
4) 园区发展目标首先通过技术研究、产品研发、体验空间搭建等技术研发手段, 结合上海中森在装配式技术、百年住宅、绿色建筑、健康养老、超大城市综合体等方面设计优势, 集聚先进, 引领行业潮流;其次通过产业链整合、跨界产品拓展、创客平台、基金筹措管理等投资推广手段, 借助园区环境优势, 完成线上、线下的住宅产业链整合, 打通产业间壁垒, 纵横沟通, 为跨界合作提供机会。目前已与美国南加州大学建筑学院、上海3D打印极致盛放、上海宇辉集团、中科创投、米兰门窗等公司形成战略合作意向;同时通过技术交流、行业评选、专业考察、科普教育等培训交流手段, 邀请业内专家开展学术讲座, 组织行业热点论坛、培训, 联合各行业协会举办相关行业评选, 组织建筑行业的专业考察, 推动先进技术、工艺的推广、学习, 并积极面向普通市民和院校学生提供公益科普展览等。
2 百年住宅技术体系工程实践
中国百年住宅实施理念, 即以产业化的生产方式建设、建筑长寿化、品质优良化、绿色低碳化的新型可持续住宅。通过以保证性能、品质的规划设计、施工建造、维护使用、再生改建等为核心的新型工业化体系和集成技术, 实现居住长久价值的健康人居环境。
2.1 上海中森百年住宅实验性样板间技术理念
1) 以“装配式、工业化”作为设计理念, 倡导结构主体工业化与室内装修工业化同步实现。
2) 以“安全、舒适、健康”为生活理念, 以室内空气调节方案为例, 采用室内毛细集成辐射模块, 将空气式调节改为辐射式调节, 彻底摒弃传统室内空气调节方式带来室内温度不均衡、易患空调病等弊端, 顺应绿色建筑需求, 积极利用可再生能源, 通过室内毛细末端辐射手段, 推广安全、舒适、健康住宅生活新理念。
3) 以“绿色、可持续”作为发展理念, 如采用开放式结构体系, 实现可变户型;采用环保建材, 减少甲醛污染;采用节能高效设备, 减少用电负荷;并设定主攻研究方向, 利用建筑室外覆土空间进行毛细管空调末端能源供给及储备, 建立土壤蓄能池, 对能源采集方式、能源收集设备、能源末端供给设备进行综合研究。采集第一手数据, 为改变现有设计参数、优化行业技术规范做好前期准备工作。
2.2 百年住宅四大技术体系
①建设产业化, 即使用产业化技术体系, 缩短开发周期, 提高企业综合效益;②建筑长寿化, 即主体结构耐久性为100年, 满足家庭全生命周期使用;③品质优良化, 即有效提高住宅性能质量, 提升住宅品质;④绿色低碳化, 即节水、节能、节地、节材, 采用绿色环保建材, 实现低碳节能。如图4所示。
2.2.1 建设产业化——像搭积木一样盖房子
在建设产业化方面采用技术包括预制装配化、BIM信息化系统、集成专项设计等。
1) 预制装配化所有结构构件全部在工厂预制, 现场装配化施工 (见图5) , 并在样板间一侧搭建室外预制构件展场, 展示的所有构件即为搭建样板间全部构件的拆解, 让参观者可直观了解每块构件的细部节点处理和吊装、拼接方式。该方式消除了墙体常见的渗漏、开裂、空鼓、房间尺寸偏差等质量通病, 实现了主体结构精度偏差以毫米计算, 室内空间舒适度也有了明显提高。
2) 信息化系统样板间建设从规划设计、施工管理到后期运维整体实现全专业BIM模型 (见图6, 7) 。通过施工模拟, 对构件的施工安装起到指导作用, 减少返工, 控制施工进度, 为项目在全生命周期的运行提供基本的数据支持。其中在建造过程中帮助最大的有以下方面:①施工模拟:对预制装配式结构主体和装配式内装构配件施工安装起到指导作用;②管线安装:对复杂管线周密排列, 实现施工组织有序、安装效率最高、空间利用最大化及维护检修便捷;③内装控制:提前模拟各种材料交接处解决方案, 从而明确各供应商安装界面, 有效控制材质、色彩的交接等, 从而减少返工、控制施工进度, 保证完成品质。
3) 集成专项设计室内装修体系实现集成装配式全干法施工, 如装配式内隔墙体系、集成天花、集成地板、整体卫浴、整体厨房、装配式储物空间等。
其中整体卫浴系统中采用整体底盘、整体墙面、整体天花, 同时在底盘及墙面赋予毛细管加热系统, 用以替代风式或大灯泡式加热, 改善人体与建筑的接触感受, 在工期上2个工人1天即可安装完成, 大大缩短了施工周期, 在成本造价控制上可做到等同于传统建造 (见图8) 。
整体厨房系统中地面采用防水防污地板, 墙面采用整体饰面板, 方便清洁, 三合一功能配件包括角灯、挂钩、插座等, 空间内除了整体厨房赋予的精细功能体验外, 同样考虑到居住者在最寒冷季节和最炎热季节的人体感受, 在地面、侧墙、吊顶均采用集成毛细管空气调节系统, 使居住者在厨房操作过程中充分享受工业化带来的精细质感 (见图9) 。
2.2.2 建筑长寿化——会生长的房子
传统住宅随着时间累积, 建筑内填充部分会逐渐老化。而百年宅强调采用SI住宅体系, 实现支撑体与填充体完全分离, 共用部分与私有部分区分明确, 有利于使用中的更新和维护, 实现100年的安全、可变和耐用。
在建筑长寿化方面采用的技术有结构耐久性、SI体系、设备集成、空间可变等技术体系。在结构耐久性方面如高强度混凝土、保护层加厚、荷载取值加大;在SI体系方面如六面架空、综合管线;在设备集成方面如新风、地暖、毛细空调、中央水处理;在空间可变方面如剪力墙外置、大空间体系、管线出户等。
本文提出全生命周期住宅概念, 即采用大板结构大空间体系, 结构剪力墙均沿套型外侧布置, 室内空间无梁、无结构竖向构件 (剪力墙) , 套内空间彻底开放, 结构和建造按照100年耐久年限标准设计。根据家庭的生命周期, 房型可做不同的调整以满足各阶段需求。
图10所示为标准100m2的户型, 界定出4个基本居住空间、2个卫生间 (其中1个为三分离) 、1个厨房、1个入户花园、1个阳台、1个设备平台, 除了功能用房和设备平台相对固定, 其他空间均根据需要可分可合, 如初期的超大客厅和超大阳台, 改成长期的超大储藏以及空巢期的护理套间等 (见图11) 。
SI体系是将建筑物的结构体与住户需要的填充体 (包括管线) 独立规划, 后期管线和装饰面改造不再影响结构主体安全。在样板间项目里, 结构主体中没有埋设任何管线 (见图12) 。
在干法施工方面运用了干法地坪、集成天花、快装隔墙、干法砖等技术, 达到室内装修全干法。
1) 集成天花为了对比效果, 现场选用了2种方案:①预制集成 (见图13) , 在工厂就完成设备与饰面的一体化集成板, 现场只需要拼装, 易于后期维修更换, 安装仅需3天;②现场作业 (见图14) , 现场挂石膏板龙骨, 将毛细管固定在石膏板上, 先喷涂3遍石膏, 再批腻子, 最后刷饰面涂料, 同样面积, 完成共需13天。通过对比测试, 传统石膏板手工贴毛细管, 在工期上比集成板整整多出10天。
2) 干法地坪采用面层砖与基层调节板在工厂一体化加工完成, 现场像铺木地板一样铺砖, 节省了传统湿作业铺砖的时间 (见图15) 。
3) 干法地暖较传统现浇地暖具有施工快捷、平整度高的优势。采用统一模数, 标准基块模板, 基板在地面铺好后, 毛细管顺着卡槽排布, 横平竖直, 转角灵活, 像搭乐高积木一样安装 (见图16) 。
4) 分水器可对水流大小进行分配, 即使家人在厨房、卫生间同时用水, 也不会影响水压;在单个空间进行改造的同时不影响其他分支用水。
5) 管线出户将排水立管、热水器、燃气立管、分水器、空调室外主机等设备, 集中放置于功能空间以外, 便于统一管理检修, 同时使套内空间更加完整 (见图17) 。从图中可看到, 2.8m2的设备平台布置有空调主机、热水器、净水器、软水器、分水器;燃气表、水表、检测表;雨水立管、给水立管、排水立管、燃气立管等。
2.2.3 品质优良化——超舒适的房子
在品质优良化方面采用的技术有功能空间、全屋收纳、智能化系统、人性化部品等技术体系。对综合性玄关、收纳系统、阳台家政区等进行人性化设计, 同时采用环保内装、新风系统、地暖等产业化新技术, 并采用智能家居APP控制平台等手段, 有效提高住宅性能质量, 提升住宅舒适度。
1) 毛细管空调系统即根据人体毛细血管的仿生学原理, 将毛细管部件内循环水作为冷热媒, 利用末端辐射原理调控温度, 满足环境舒适需求, 同时也是节能的重要手段。整个系统包括毛细地暖、毛细顶棚、毛细墙面及负压新风 (见图18) 。
2) 在外墙装饰面层, 采用毛细管仿生复合外墙板、毛细管加装饰保温一体板2种体系 (见图19) 。通过毛细温度调节原理使空调系统室内外温差调节减少, 从而达到既节能又舒适的效果, 同时复合板在后期维护更换方面更具优势。
3) 全屋收纳指在住宅套内各处均设置足量收纳空间, 如玄关、厨房、卫生间等, 引导国人家居新理念, 让生活井井有条。实验性样板间在92m2的使用面积中, 收纳量达18.7m3, 占户型使用面积数的20.3%。
4) 入户系统通过入户花园形式, 实现了将花园引入住宅的梦想, 形成真正的立体园林景观的同时植入智能入户的生活理念 (见图20) 。
5) 阳台家政区将洗衣机、洗涤槽统一设置在阳台一侧, 通过防夹手折叠门作为功能空间分界面;将折叠门封闭后, 即可呈现优雅的阳台生活空间 (见图21) 。
6) 综合性玄关作为简单的接待客人、接受邮件、换衣、换鞋的区域, 也设置出箱包、衣帽、鞋靴、雨伞、儿童车及钥匙等家居小物品的储藏空间。
7) 会呼吸的套内木质房门和负压式新风系统配套 (见图22) , 让户内空气更加洁净。
8) 抗震门可在地震中建筑物的墙体发生变形时, 保持门框不畸变, 达到人员安全疏散的目的 (见图23) 。
9) 三分离卫浴通过马桶间、分离式洗漱间和淋浴间独立设置, 互不干扰, 可同时满足家人在不同功能空间的使用, 从而提高使用效率 (见图24) 。
10) 插座开关高度的设置引入通用理念, 倡导精细化设计, 做到适老适幼及满足无障碍人群的需求, 开关面板人性化设置, 开关高度下移至1000mm, 插座高度升至400mm。
11) 健康安全系统包括室内监控, 及时监控屋内情况;安防报警, 及时自动发出警讯;远程控制, 远程操控家中电器;智能穿戴, 配有穿戴安全检测装置等系统 (见图25) 。
12) 舒适智能系统包括毛细温度, 保持室内恒温、恒湿、恒氧控制;地面采暖系统, 通过恒温定时开关控制;灯光控制, 达到一键离家;背景音乐, 满足家庭休闲娱乐最佳效果等系统 (见图25) 。
2.2.4 绿色低碳化——省“布料”的房子
在绿色低碳化方面采用的技术有节地与室外环境、节能与能源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量等技术。通过单体优化、体形系数优化、外遮阳措施、高性能外门窗、节水灌溉、雨水处理、预制装配化等具体技术措施提高建筑节能。除增加外墙保温及门窗的气密性外, 增加外遮阳设施, 降低空调能耗。同时, 采用干式工法, 主体结构及外墙采用装配式, 减少工地扬尘、噪声污染。内装上, 采用架空地板、轻质隔墙、整体卫浴, 减少现场湿作业, 综合实现节水、节地、节能、节材, 实现低碳节能。
1) 通过优化体形系数带来的经济效益, 这也是开发商应该关心但往往会忽视的方面。样板间房型如图26所示, 从最初拿到方案到经过4轮优化后的数据对比可以看出:在整栋楼总建筑面积基本不变、建筑材料一致的情况下, 经计算, 标准层周长减少31.7%;体形系数减小31.9%;节能率提高到62.5%;年耗电量减少25744.4k W·h;更是节约了近300m2的外立面。
2) 在可再生能源利用方面, 采用了太阳能收集, 将太阳能优先供能于生活用水, 富余能量储存在蓄能池, 作为跨季节外墙保温能源。因为上海为夏热冬冷地区, 使用空调季节较长, 夏季利用河水低温的特性, 通过毛细系统, 把室内的热量“带”出去, 释放到河流中;地源的利用, 通过土壤深层的恒温特性, 采用地埋管插入深井与土壤进行冷热交换, 取得天然能源, 四季循环, 四季节能;毛细管蓄能池, 利用土壤的恒温特性, 采用毛细管系统, 使外墙温度调整在理想状态, 实现室内空调系统调节量最小, 并相对恒定, 降低能源消耗。
3) 雨水收集利用是通过收集小区屋面、道路等其他硬质地面雨水, 用于室外绿化浇灌、景观补水、洗车、道路浇洒。
4) 应采用预制装配化技术, 一方面结构主体全部由工厂预制、现场拼装;另一方面预制构件连接处通过采用钢模板浇筑, 相比传统的木模板具有可循环利用的优势, 达到节能节材的目的。
5) 外遮阳系统是阻挡太阳辐射热进入室内的最有效方法之一, 采用轨道式织物外遮阳系统, 既发挥理想遮阳性能又具有一定透光性, 并与智能家居系统联动, 达到自动控制遮阳效果。
6) 系统门窗具有卓越的节能控温性, 在建筑节能技术中占有不可忽视的位置, 该样板间采用的系统门窗各项指标均高于国家及上海地方标准, 同时研发出门窗包括其披水板与预制结构主体在工厂一次加工成型, 彻底杜绝了传统建造过程带来的渗水、漏水的质量通病。
在整个实验性样板间项目中, 项目实现的全过程由研发团队独立运作, 项目的主导方是设计院而不再是开发商, 这是一个大胆的尝试, 体验从创作作品到实现产品的观念转变。其次是在总建造面积仅100m2的样板间里, 从可研立项、项目设计、深化设计到招标采购、项目管理、施工组织、质量把控、进度控制、竣工验收等, 积累了很多经验, 为拓展预制装配式项目EPC总承包业务和预制装配式室内设计施工精装一体化业务奠定了良好基础。
3 新常态下行业发展的思考
3.1 创新、协调、绿色、开发、共享五大发展理念下的行业方向
1) “大设计”带动跨界发展其中关键的是设计服务与相关文化创意产业融合发展, 以及“互联网+”建筑, 带动了传统建筑行业转型与创新。
2) 构建统一开放的竞争环境市场化收费;四库一平台监管, 包括企业库、人员库、项目库、信用库, 四库互联互通, 实现全国建筑市场“数据一个库、监管一张网、管理一条线”的信息化监管目标;资质改革, 推行五方责任制;去政府化以及推进PPP模式, 合作发展, 互利共赢。
3) 城镇化建设生态文明新理念应该更加关注产业化发展装配式集成房屋、既有建筑绿色改造、生态城市、海绵城市、综合管廊、可再生能源利用、健康舒适建造理念、建筑废弃物资资源化利用等方面。
4) 构建区域大联通, 促进协调发展持续关注几个比较热的板块如“一带一路”、长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、京津冀一体化、长江经济带、哈长城市群发展规划等, 寻找契机, 共谋发展。
5) 智慧城市建设进入2.0时代智慧城市是未来城市发展的基本方向, 有数据显示, “十二五”期间, 我国已有85%以上的城市正在进行智慧城市的建设。加快解决城市病、打破政府各部门之间信息孤岛、加强城市管理数字化平台建设与平台功能整合、建设综合性城市管理数据库、发展民生服务智慧应用等, 将成为政府推进智慧城市建设的重点。结合提升城市建设质量, 树立城市规划权威, 创新城市管理模式等新举措, 在“十三五”期间, 智慧城市建设将全面升级, 迎来2.0新时代。
3.2 现有供给与市场需求不匹配, 原有业务模式不能支撑现在的发展
目前设计行业的市场供需关系由于业务板块分割、行业资源割裂、固化任务导向等, 所导致的结果就是设计行业能提供的一直是片断式成果, 而市场越来越需求的是专业化、一体化、综合化的系统解决方案。传统设计仅提供阶段性成果服务, 导致在最终产品形成中价值无法衡量, 这也是改革开放30多年来, 设计费不涨反降, 行业恶性竞争不断的原因, 固化的任务导向、狭隘的边界意识让设计行业无法体现价值。行业发展目前面临的问题不是市场的周期调整, 而是对传统服务模式、价值创造模式的终结。设计者必须大胆尝试从单一的创作作品转向制造产品的思维模式, 未来的方向应该由提供阶段性不完整的作品到提供最终产品的转变。追求价值可衡量化, 在建设工程全生命周期中确定具有开放、包容、整合、决策的主导地位。
3.3 行业创新发展新途径
首先在经营理念上实现从关注客户到关注用户, 锁定用户侧;其次主动积累整合企业内、外部资源, 主动模糊边界, 建立大数据资源库, 构建伙伴共生的合作模式;三是通过跨界融合实现产业的重组, 最终实现产业链、价值链的整合, 围绕产业链布署创新链, 提高创新活动有效性, 同时围绕创新链完善资金链, 提高资源投放精准性, 从而实现产业链、创新链、资金链的协同发展;四是集群化发展将起主导作用, 通过实施产业集群化发展战略, 促进主导产业优化升级。
总之, 谁拥有资源整合能力及平台式运作模式, 谁将继续生存。
参考文献
[1]李昕, 马海英.上海中森建筑工业化实践[J].城市住宅, 2015 (10) :95-100.
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