倡导文明新风弘扬正气

倡导文明新风弘扬正气（共11篇）

倡导文明新风弘扬正气 篇1

热爱企业 从我做起

在全球经济变幻的形势下，我们公司也面临这很多困难，而在这种时候，而作为我们，有所作为，用自己的实际行动来回报公司，回报董事长。

公司对于我们每个人来说，是一个要托付终生的地方，它等同于我们的家。我想，和我一起生活在企业的大部分员工，都和我一样，希望有和谐安定、祥和团结的生活，希望生活在文明的氛围之中。而这，就需要我们每个人行动起来，传递正能量，积极主动的把我们的企业营造成一个人人向往的和谐美满的大家庭，而我们更要要为我们公司的发展尽心尽力, 关键在于怎么去做，正能量怎么去传递，我觉得应该从以下几方面做起：

一、上班兢兢业业，勤勤恳恳。我们在这里上班，每天干的工作都是与我们的企业利益息息相关，所以，我们在上班时候就要做到用心去操作，认真调节每一个指标与阀门，通过自己的行为来保证生产的稳定运行。

二、生活中提高个人素质。现在国家都在讲讲文明树新风，而我们作为企业，更要跟随国家的步伐，在平时上班的时候不去说不利于团结的话，不去做不利于团结的事，无论在任何时候，只要看到一个被乱扔的饮料瓶，就随手把它捡起来，看到打架酗酒等不文明的现象，及时去制止去举报，只要用心去观察，我们能做的还有很多。

三、传递正能量。在企业，有时会听到有损公司形象的言谈举止，所谓妖言惑众，总有一些人，喜欢抱怨喜欢散播谣言，而作为我们，只要出现有损公司利益的事情就要及时去制止，宣传好的东西，不能轻信谣言，公司无论在什么时候，都是为员工的利益着想，而我们难道就不为公司做点什么吗。

四、团结起来，互帮互助。一个拥有很多不同民族员工的企业，在这里上班，民族的团结也是企业发展的一部分，而着不同的民族则由我们每个人组成，无论他是谁，只要是 员工，我们就是兄弟姐妹，我们就是一家人，我们之间要互帮互助，不能让歪风邪气影响到我们的团结。

倡导文明新风弘扬正气 篇2

一、弘扬新风正气需要公务员发挥表率作用

官为民之表率, 在一定程度上可以说, 官风决定民风, 官风正则民风正。虽然这种说法有其历史的局限性, 但毫无疑问, 由于公务员在国家政治生活中的特殊性, 其道德在整个社会道德体系中居于核心地位, 其道德取向和实际道德表现对整个社会道德建设起到示范和导向的作用, 其道德水平理应高于社会的一般道德水平, 这不仅是社会对公务员的期许, 也是政府管理服务社会所必需具备的, 只有能担当社会道德表率的公务员才是人民满意的、合格的公务员。《公务员法》第十二条规定, 公务员应当履行的义务之一就是:遵守纪律, 遵守职业道德, 模范遵守社会公德。公务员对社会风气的表率作用, 主要体现为正反两方面的效应, 如果公务员在日常工作中遵守和践行诚信、公正、勤勉、清廉、自律等基本道德规范, 牢记自己的使命和责任, 不断改造主观世界, 始终保持高尚的道德情操和职业道德行为, 在一定程度上就可以增强人民从善的信心, 对引领社会风气的好转和社会道德重建, 起着重要的推动作用。相反, 如果公务员队伍中出现消极腐败现象, 且得不到有效的扼制, 久而久之就会成为一种惯例, 不仅会扰乱社会道德秩序, 而且败坏整个社会的风气, 影响十分恶劣。所以说, 要想形成风清气正的社会风气, 必须加强对公务员的教育和管理, 要求他们清清白白做人, 干干净净做事, 一方面要树立公务员的先进典型, 发扬其作为道德表率的正面效应;一方面要严肃处理道德败坏, 腐化堕落的公务员, 降低负面效应对社会风气的不良影响。

二、公务员道德的继承与发展

1993年颁布的《国家公务员暂行条例》标志着我国公务员制度建设的开始, 但公务员道德作为一种特殊的职业道德, 并不是建立了国家公务员制度以后才有的, 而是起源于历史上的“官吏道德” (也称为官德) 。华夏民族素有“礼仪之邦”之称, 非常重视道德对治理国家的作用, 并把官德作为德治的核心, 认为“治国先治吏”, 历代统治阶级为了统治和管理的需要, 也先后颁布过不少政策、法令来约束和鞭策各级官吏要“为政以德”, 可以说, “官德”对中国传统文化和政治社会的发展具有重要影响。公务员道德建设正是建立在对历史文化遗产去粗取精、去伪存真的改造吸收的基础上, 伴随着我国公务员制度的逐步建立和完善, 结合社会主义道德建设的实践而不断发展起来的。为了建设一支德才兼备、道德优良、作风过硬的国家公务员队伍, 各级组织人事部门在公务员录用、培训、考核、奖惩等各个环节注重对道德修养的把握, 例如严把入口关, 在公务员录用考试时提出把良好的道德品质和良好的道德声誉等作为录用公务员的首要标准;对进入公务员队伍的人员, 从各方面长期观察个人的道德修养, 制订切实可行的培训目标和规划, 实施“持续培训”政策, 利用公务员的培训来进行公务员道德建设;树立新时期国家公务员的先进典型, 通过榜样的作用来带动和提高全体公务员的道德水准;全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉, 表彰人民满意的公务员和公务员集体, 处理道德败坏的公务员, 严重的要清除出公务员队伍等等。经过多年的努力, 我国各级国家行政机关及其公务员的思想道德素质和科学文化素质与时俱进, 日益提高, 有力地促进社会风气的根本好转和道德风尚的明显进步, 涌现了一大批具有为民、务实、清廉的崇高品德和高尚精神的优秀公务员。

三、大力推进公务员道德建设

道德力量是国家发展, 社会和谐, 人民幸福的重要因素, 道德约束比法制约束的作用也更为持久, 更为广泛, 但作为一种文化形态, 道德建设的难度往往很大, 需要全方位多角度的予以推进。笔者认为公务员道德建设是一项复杂的系统工程, 应结合公务员队伍的特点, 在公务员制度的框架内加强公务员道德建设, 应从建立专门机构, 加强制度保障, 加快公务员道德的教育与培养工作, 完善监督等方面积极探索有效的实现途径。

1、在机构设置方面, 建立公务员道德建设的专门机构。

公务员是一个特殊的群体, 因行为与公权力息息相关, 其品行与道德操守不仅关系到个人行为的选择, 也在一定程度上影响社会风气和整体道德风尚, 需要设立专门机构对其进行教育与管理, 制定公务员道德衡量标准, 严肃处理公务员的不道德行为, 对违反道德法规而尚未构成犯罪的行为必须严格予以追究, 维护道德约束的严肃性和权威性。

2、在制度保障方面, 以他律为手段和制约机制来加强公务员的道德建设。

俗话说:“没有规矩, 不成方圆。”道德建设同样离不开制度的约束, 对于公务员这个群体的道德建设来说, 自律是远远不够的, 没有强制性的、威慑力的道德规范并不能完全约束公务员的个人行为选择。

3, 在思想认识方面, 把深化教育作为公务员道德建设的基础。教育是一项需要长抓不懈的工作, 既要强化学习, 不断提高公务员的思想道德修养, 提高公务员遵守职业道德的自觉性。也要做好爱国主义、集体主义、艰苦创业、廉洁从政等宣传教育, 要求公务员依法行政, 做好人民的公仆;恪尽职守, 做好勤政的先锋;克己奉公, 做好廉政的表率。深入开展创建文明处室和争做人民满意公务员等活动, 通过丰富多彩的教育活动, 使公务员把道德教育内化为自身的道德素养, 渗透到思想和行为中去, 转化为爱岗敬业的实际行动。

4, 在完善监督方面, 要双管齐

弘扬孝德文化倡导校园新风 篇3

罗田县双凤坳中学

（2011年10月17日）

各位领导、同志们：

我们双凤坳中学创办于1943年，建校历史悠久，现有教职员工100人，在校学生920人。近几年来，我们注重发挥文化建设在学校教育工作中的引领作用，以打造有灵魂的教育为目标，在全体学生中组织开展了孝文化教育活动，取得了明显成效。我们的主要做法是：

一、巧借资源，找准切入点

过去，由于受社会上一些不良思想的影响，少数学生以自我为中心，对家庭和社会缺乏责任感，对同学和他人缺少爱心，有的甚至丧失道德，违法乱纪，严重影响了学校在社会上和群众中的声誉，曾一度成为学校工作的“老大难”。

如何找到解决这一问题的突破口和切入点，一直是我们校党支部一班人反复思考的重要课题。一个偶然的机会，我们得到一条重要消息：河铺镇有个偏远山村叫古仁墩，这里建有享誉四方的吴氏孝子坟，孝子吴大中是宋朝人，为父母清贫守孝32年，恣蚊饱血，母少食则罚己，可谓至纯至孝，1

名传朝野，御封“吴氏孝子”。千百年来，“吴氏孝子”的故事在这里广为传颂。2009年底，在推进农村精神文明建设中，河铺镇党委、政府通过挖掘这一宝贵的地方文化资源，在全镇上下组织开展了以评选 “十大孝星”为主题的孝文化建设活动。

“他山之石，可以攻玉。”校党支部敏锐地意识到，借助这一地方文化资源优势，用古代的“孝子”感染人，用身边的“孝星”激励人，用厚重的孝俗熏陶人，让孝文化走进校园、走进课堂，让孝德意识浸润学生心灵，激发学生崇尚孝德、践行孝道的积极性，这正是学校德育工作的最佳切入点。形成共识后，校党支部针对学生思想、学习和生活实际，按照内涵与外延相统一的原则，将学校孝文化教育活动的主题定位为六个字，即:孝亲、修身、励志。从此，多种形式的教育活动围绕“六字”方针陆续展开。

二、紧贴实际，寻求结合点

开展学校孝文化教育，必须针对学生身心特点，贴近实际，紧扣需求，组织开展丰富多彩的教育活动，让孝文化理念入心入脑，并见诸于学生的自觉行动，才能收到良好效果。为此，我们秉承“为学生健康成长奠基”的理念，多形式、全方位拓展孝文化建设路径，做到了“四个结合”：

一是与营造孝文化氛围相结合。通过黑板报、橱窗、广播台、校园网、校刊等阵地，深入开展孝文化宣传活动。学校在校门口兴建了孝文化长廊，宣传孝慈故事，诠释学校以孝育人的办学理念，展示学校孝文化建设成果，从感恩父母、感恩他人、感恩社会三个层面加以引导，让学生一进校园便沐浴在浓厚的孝文化氛围之中。

二是与开展“十佳孝星”评选活动相结合。近年来，我校采取自下而上、由内到外相结合的办法，每年在学生中开展“十佳孝星”评选活动，并利用全校综合性会议和主题班会，让这些“孝星”登台亮相，现身说法。通过这种让身边人讲身边的事，用身边的事教育身边人的形式，让学生在潜移默化中受到启迪和教育。2010年，七年级学生周晴还被评为市级“小孝星”。

三是与开展“知孝行孝”主题活动相结合。根据学生需求，我校孝文化主题活动分三个阶段进行，内容各有侧重。

第一阶段“感悟孝道”，通过讲述孝道故事、走访孝子，让学生从中受到感悟；第二阶段“学会行孝”，通过给父母写信、班会演讲、感恩手抄报等形式，让学生主动参与思想交流；

第三阶段“感恩回报”，通过写亲情作文、布置爱心家庭作业、温馨祝福、社会实践活动等方式，让学生自觉践行孝道。

四是与开展道德实践活动相结合。我校道德实践活动以感恩行动为主题，要求学生做到“八个一”，即：每天向他人问好，向帮助自己的人道谢；每天为学校做一件力所能及的事；每周写一篇感恩日记；每月为父母洗一次脚；每月参加一次公益劳动；每学期参加一次感恩主题活动；每年为师长送一次节日祝福；每年参加一次烈士祭扫活动。为确保“八个一”落到实处，学校采取上门走访、个别座谈、查阅记录等方式，适时进行考评。同时，学校还将“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日定为敬亲节，组织和引导学生开展感恩活动。

三、注重实践，展现闪光点

两年多来，双凤坳中学的孝文化教育活动在借势中起步，在实践中出彩，在创新中生辉，显示出强大的生命力，展现出“孝行校园、风清气正”的动人画卷。其活动闪光点反映在三个方面：

其一，孝文化教育成为引导学生崇尚孝德、践行孝道的有效载体。过去不少学生对尊老孝亲知之甚少，更谈不上见诸行动。为了达成学生知、情、意、行的统一，学校着力构建了新型孝文化的校本课程体系：1.一个目标：通过课程学习和实践体验活动，使学生学会感恩父母，感恩师长和朋友，感恩集体和社会，促进学生感恩人格的形成，把学生培养成具有“孝心”、“爱心”、“诚心”的人。2.三个概念：“孝心”即“孝顺之心”，就是感恩父母。“诚心”即“赤诚之心”，就是感恩他人。“爱心”即“仁爱之心”，就是感恩社会。3.三个维度：七年级孝与养成教育；八年级孝与公民意识教育；九年级孝与理想教育。4.一本教材，一节课：先后组织编写了《走近孝文化》和《走进孝文化》教材，每周每班一节课进行校本教材的系统学习。学生自从读了学校编写的“孝心三字经”和分年级编写的校本教材《走进孝文化》，亲身体验孝行实践活动，从中明白了崇孝践孝的道理，行动上变得自觉了。现在，许多学生回到家里，能够关心体贴父母，主动帮父母干家务活，甚至乐于为父母分忧。廖灿玉的爷爷中风，平时都是由父母料理，而现在每到周末，她主动挑起照料爷爷的重担。在学校，学生们不仅对老师有礼有节，自觉服从管理，还经常帮助老师做些力所能及的事情。每逢放寒、暑假，不少学生还自发组织到镇敬老院为孤寡老人清洗衣物、打扫卫生，到镇区街道参加义务劳动，深受群众好评。

其二，孝文化教育成为激励学生修身养性、锤炼品行的重要平台。在开展孝文化教育活动中，我校把加强学生自身修养作为重要内容，每周安排一定的课时进行专题讲解，让学生知道哪些该做、哪些不该做、怎么去做，从而使学生养成了良好的生活习惯，自觉上早操，自觉上晚自习，自觉打扫教室和寝室卫生，自觉参加学校和班级组织的义务劳动，自觉遵守校纪校规。初一学生廖煌过去组织纪律性差，经常

顶撞老师，在学校造成不良影响。听了老师“关于加强自身修养”的专题辅导后，他认识到自己的缺点，从此对自己严格要求，思想进步很快，被学校评为“文明学生”。近年来，在抗震救灾、扶贫济困、救助失学儿童等活动中，我校学生表现出极强的责任心和爱心，累计捐款捐物6万多元。

其三，孝文化教育成为促进学生提升素质、增强技能的关键抓手。在提升政治素质上，学校始终把加强爱国主义、集体主义教育作为时代主旋律，在学生中大力倡导“国为荣”、“和为贵”、“孝为先”、“人为本”的文化理念，强化经常性的思想政治工作，牢牢把握德育工作的正确方向，使学生从小养成良好的品行，成为“政治上可靠”的人。在提升文化素质上，我们把“励志”的要求进行具体化，分阶段制定了详细的教学计划，既注重课间授课质量，又注重课外实践效果，既注重理论知识的积累，又注重专业技能的提升，着力把学生培养成为知识面宽、素质优良的“复合型人才”，学生的综合素质明显提高。

砥砺耕耘，成果丰硕。近年来，我校孝文化教育如火如荼，师生精神面貌焕然一新，办学品味不断提升，德育工作初见成效。先后被授予“全县德育工作先进单位”、“全县校园文化建设先进单位”和“全省素质教育课题实验基地”等

倡导文明新风弘扬正气 篇4

1、要做勤奋好学、学以致用的表率。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。作为一名领导干部，肩负的责任重大，坚持学习是履行职责的基本要求。这就要求领导干部在学习上也要比其他人付出得更多一些，必须下苦工夫挤时间来学习。要养成自觉学习的习惯，树立终身学习的思想。要从领导工作的实际需要出发，本着缺什么补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，自觉地做到学以立德、学以增智、学以致用。

2、要做心系群众、服务人民的表率。能不能真心实意地为人民群众谋利益，这是衡量领导干部作风的试金石。作为领导干部，职务越高，越要注意同人民群众保持密切联系，越要时刻注意从人民群众中汲取智慧和力量。要牢固树立马克思主义的群众观点，始终摆正自己和人民群众的位置，做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

3、要做真抓实干、务求实效的表率。世界上的事情都是干出来的。实干兴邦，空谈误国。各要有求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作业绩。要在攻坚克难上下工夫，在改革创新上下工夫，在狠抓落实上下工夫。要敢于直面矛盾，勇于正视矛盾，善于化解矛盾，善于不断破解发展中的难题，一步一个脚印地前进，使各项工作真正经得起实践。

4、要做艰苦奋斗、勤俭节约的表率。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的传家宝，艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是解决物质匮乏的有效手段，也是解决精神匮乏的有力武器。艰苦奋斗、勤俭节约本质上是一种积极向上的精神状态，是一种砥砺意志、陶冶情操、生命不息、奋斗不止的强大精神力量。各级领导干部要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。

5、要做顾全大局、令行禁止的表率。维护党的团结统一，维护全国工作大局，既是每一个党员干部的重大政治责任，也是衡量领导干部政治上是否成熟、作风上是否过硬的首要标准。在任何时候任何情况下，领导干部都要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，自觉同党中央保持高度一致，坚决维护中央大政方针的统一性和严肃性，要牢固树立大局意识，严格遵守党的纪律，努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一。

6、要做发扬民主、团结共事的表率。坚持民主集中制，发展党内民主，团结同志一道工作，是凝聚集体智慧、进行正确领导的必然要求，也是领导干部领导作风的集中体现。领导干部尤其是主要领导干部一定要有民主的作风，要善于集思广益，广开言路；善于团结同志合作共事，形成互相信任、互相支持、互相理解的良好风气。

7、要做秉公用权、廉洁从政的表率。为谁掌权、如何用权，是领导干部作风最核心的内涵。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，确保为党和人民掌好权、用好权。

倡导文明新风，共创美好家园作文 篇5

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的倡导文明新风，共创美好家园作文，欢迎阅读与收藏。

文明，是对一个城市的最大肯定。文明，也是一份生活中最美丽骄傲的礼物。

——题记

“文明城市”，顾名思义是文明的城市，也自然离不开文明。人们是城市的主人。既是城市文明的受益者，更深城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任，有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。

走在街上，环视四周，一位位身穿制服的警察叔叔们，使原本拥挤堵塞的`马路变得通畅，使原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

直视前方，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

眺视远方，一辆辆推土机将简陋的老屋催到，取而代之的，是一栋栋高耸入云的大夏。他们给了城市以清晰的轮廓。

城市文明更是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合恶心发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸。

一个国家的发展与文明的关系密不可分，作为炎黄子孙义不容辞的责任与义务。

也许有大多数人会问：什么才是文明美德？其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，文明来源于生活的点点滴滴。在寒冷的冬天，对他人一句亲切的问候就能够温暖他人，这是语言的文明：拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为文明……验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。

如果你失去了今天，还会有明天；如果你失去了金钱，明天还可以再去赚；如果你失去了工作，还可以再去找；如果你失去了文明，那就永远不会再有，就失去了生活的真谛。

移风易俗倡导文明新风倡议书 篇6

为使全村群众牢固树立“文明节俭迎春节欢欢乐乐过大年”的文明风尚新理念，进一步增强全体村民文明意识，自觉维护文明白眉良好形象，积极营造健康向上的文化道德环境，确保全村人民欢度猴年新春佳节。为此，我们倡议：

一、倡导移风易俗过年，破除陈规陋习

倡导文明新风尚，移风易俗，简办婚丧嫁娶事宜;倡导“光盘”行动，培育“勤俭节约、文明用餐”新风尚;提倡网络祭祀，减少在公共场所焚香烧纸、点蜡鸣炮等祭祀活动;倡导热爱学习、尊崇科学，远离邪教组织，不参加迷信活动;倡导健康生活，远离黄、赌、毒环境，不通宵达旦玩乐扰民，多参加有益身心的群众性文化娱乐活动及民俗活动。

二、倡导低碳环保过年，引领文明风尚

提倡“低碳生活、文明出行”理念，鼓励低碳出行，外出尽量少开车，多乘坐公共交通工具或步行;倡导网络传真情、文明送祝福，积极参加“网上送年画、传民俗、发信息”等活动，抵制假恶丑，传播真善美，努力营造富裕、和谐、文明、美丽的白眉新形象。

三、倡导和谐正气过年，弘扬优良传统

倡导弘扬优良传统，自觉践行社会主义核心价值观，践行公民道德规范和《村规民约》，爱岗敬业、诚信友善，多做尊老爱幼之事，常树孝敬关爱之风;多讲身边好人好事，弘扬社会和谐正气;多做睦邻友好之事，争做文明有礼之人。

四、倡导帮困扶助活动，弘扬志愿精神

发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，关爱身边好人、空巢老人、农民工、留守儿童、残疾人、军烈属和困难家庭，不断增进人们对亲情、友情、乡情的理解和感悟，万众携手，共建白眉和谐人际关系。

五、倡导平安祥和过年，消除安全隐患

切实增强安全意识，外出严格遵守交通法规，文明行车、文明乘车、文明行路;安全燃放烟花爆竹;注意防火、防盗、防爆，共建共营“平安白眉”。

文明天下瑞，和谐万世春。让我们积极行动起来，弘扬文明新风，自觉抵制陈规陋习，从今天做起，从自身做起，从点滴做起，传播正能量，践行真善美，全力构建富裕、和谐、文明、美丽的新白眉!

祝全村人民：阖家幸福，万事如意!

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弘扬雷锋精神,树立文明新风 篇7

毛主席曾经提出向雷锋同志学习，“雷锋精神”如今已成为我们社会一个优良美德，雷锋同志在生前的一则日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务则是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”而对于我们当今青年大学生我们应该去继承和弘扬雷锋精神，怎样去树立和谐文明的新风貌呢？

首先，我们应该深刻理解什么是“雷锋精神”。怎样去将这种精神落实在行动中去，怎样将这种精神传播开来，让社会大众都养成和谐、奉献、无私的意识。“雷锋精神”的实质内容就是：“全心全意为人民服务，在做好自己本职工作的同时，发扬脚踏实地的钉子精神了，在自己力所能及的范围上帮助别人。”无论时代如何变迁，无论物质生活如何富足殷实，人们对于雷锋崇高精神境界的向往和追求是一直没有改变的。通俗具体来说，“雷锋精神”就是在于它扶弱帮困、热情诚恳、善良正直，从身边每一件小事做起，表达无私奉献之心，雷锋精神的存在，使我们的生活多了一种不受累于物质欲望的诱惑，“向雷锋同志学习”其实是我们思想境界的一次升华，是培养正确世界观、人生观和价值观的一次提高。

联系我们当今社会，从我们国家实际情况来看，学习雷锋精神是非常有必要的，雷锋精神不光是一种行动的指南，是一个国家一个民族精神文明的代表，更是民族凝聚力的象征。而对于我们青年大学生雷锋精神可以提高我们思想，知道我们的行动，同时我们也是我们弘扬雷锋精神，树立文明新风的主力军，我们要在行动中带动起来，共同建设我们文明和谐的社会。

其实，学习和理解雷锋精神并不难，而将这种精神落实行动，作为自己行动的指导原则很难，对我们青年大学生的生活实际，我们应该怎样做呢？

一、要清楚我们自身的社会定位，我们如今依然是依赖父母即将独立进入社会的人，我们应该勤俭节约、孝顺父母、努力学习先进的科技文化知识，树立自己长远的理想和目标，积极进取。

二、从身边的小事做起，从饮食起居做起，做到不浪费、不破坏、不污染，在生活中团结进取、乐于助人、无私奉献，在自己力所能及的基础上尽力帮助他人。

三、在工作也要脚踏实地，发扬雷锋的钉子精神，在自己平凡的岗位上创造不平凡的价值，树立勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度，立足本职、忠于职守、创先争优，为社会为集体现出自己一份力量。

弘扬雷锋精神，树立文明新风，更重要的是要有一个持之以恒的心，要将这种优秀的精神意识常态化、平凡化、大众化，不能只是一时热情，要时刻保持尽自己最大努力去帮助别人。时代需要我们这样的行动者，社会需要向雷锋一样的热心人。让我们积极行动起来，以雷锋同志作为榜样，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设属于我们时代的辉煌。

雷锋同志虽然离开我们已经将近50年，但雷锋精神永远闪烁着伟大光芒。我们一定要从永葆它先进性和纯洁性、永葆建设文明和谐的社会新风貌出发，扎实、深入地开展好学雷锋活动，使广大青少年和群众把雷锋精神内化于心、外见于行，形成思想上的认同、心灵上的契合、感情上的交融、行动上的自觉，让新时代的雷锋式人物中华大地不断涌现出来，使整个中华民族成为雷锋精神式的一方沃土、践行文明新风的一块高地。

弘扬文明新风倡议书 篇8

为深入推进移风易俗工作，破除婚丧嫁娶方面大操大办、铺张浪费和陈规陋俗问题，大力弘扬厚养薄葬、节俭养德的传统美德，引导全区广大机关和企事业单位干部职工树立勤俭节约、文明高尚的生活方式，区文明办特发出如下倡议：

一、提倡婚事新办，倡导文明节俭。鼓励仪式从简，一天办完，不讲排场、不讲阔气、不大摆宴席。提倡参加集体婚礼、公益婚礼、旅游结婚等新型婚礼。不过度“闹洞房”、“闹新郎”、“闹伴娘”，不在公共场所乱贴红纸、大量燃放烟花鞭炮。合理控制人情往来，提倡同学、同事、邻里之间“随礼不坐席”，礼金不超过100元，宴请仅限于亲戚，用餐文明节俭，做勤俭节约的倡导者。

二、提倡喜事俭办，倡树社会新风。提倡乔迁、生日、生育、升学、参军等喜事俭办，倡导通过一束鲜花、一条短信、一杯清茶、一句问候等文明方式，表达贺意，增进感情。不滥发请柬、大摆宴席、铺张浪费办喜事，自觉抵制他有我有互攀比、奢华阔气显排场的不良习气。

三、提倡厚养薄葬，弘扬传统美德。大力弘扬“孝敬在平时、丧葬重节俭”的传统美德，提倡丧事简办，两天办完，推行丧葬活动戴黑纱白花、鞠躬默哀、播放哀乐。提倡节俭吊唁，不大摆宴席，招待仅限亲戚，用餐文明节俭。不违规土葬、乱埋乱葬、骨灰装棺再葬。不披麻、穿白、裱鞋，取消摔瓦、白幡、指路、添罐子、坐祭、路祭、谢客、送浆水、送盘缠、长辈去世后辈见人磕头等陈规旧习，不做封建迷信色彩活动，不搭台唱戏铺张浪费。

四、提倡文明祭奠，破除陈规陋俗。大力提倡鲜花祭扫、植树祭扫、网上祭扫等低碳环保的现代祭扫方式。祭扫活动中要严格遵守有关防火规定，不违规用火，做到不在田间、山头、林地、旅游景区、居民生活区、城区街道、社区等禁火区域焚烧纸钱、抛撒冥币、点燃蜡烛、燃放鞭炮，杜绝各种安全隐患的发生，积极倡导文明、绿色、环保的祭祀行为。

倡导文明新风弘扬正气 篇9

白云寺小学 2012年9月

白云寺小学“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”

主题队会活动实施方案

一、指导思想：

学雷锋、树新风活动以毛泽东主席向雷锋同志学习的题词为指针，以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《小学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，把学赖宁精神，争做社会好少年火炬行动和新风遍宜兴，文明在校园活动不断推向新的阶段。

二、活动目标：

学雷锋、树新风活动应贯彻实践的精神，知行统一，在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质，牢记与掌握规范内容与实质的基础上，落实几项行动，并以此为开端，把学雷锋、树新风活动长久坚持下去，为雷锋在本校落实一个常住户口。

三、基本方法：

1、动之以情。以雷锋动人事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。可开展故事演讲、小品表演等形式学习雷锋，了解雷锋，理解雷锋的精神实质。同时把学习雷锋与赖宁、学其他先进人物的事迹、学身边的雷锋、身边的赖宁相结合，把雷锋、赖宁真实地、完整地交给少年儿童，并在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。重新学习《小学生日常行为规范》，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学雷锋与守规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把学雷锋守规范落实于行动之中。各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动，成学雷锋小队，开展社会服务活动，同时做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，一月一个重点，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。特别要引导少年儿童坚持岗位学雷锋，在学习文化与提高思想的岗位上落实雷锋精神与规范要求。

四、活动内容：

1、主持人上场宣布队会开始。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

4、诵读雷锋日记。

5、表演雷锋诗文。

6、“学雷锋”助他人系鞋带、系红领巾比赛。

7、辅导员讲话。

倡导文明新风弘扬正气 篇10

XX成立于XX年XX月XX日，现有职工XX人，职工平均年龄为XX岁，是一支年轻化、知识化的XXXX队伍。在XXXX的正确领导下，XX主动承担起XXXX职能，认真落实XX关于深化“放管服”改革、优化提升营商环境、推进XXX的决策部署，积极推进XXXX工作落实，打造XXXX标准化、规范化品牌。

习近平总书记曾说：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”。运行XX年来，XX始终坚持以雷锋精神为指引，以“争做雷锋精神传人、弘扬社会文明新风、树立良好政务服务形象”为活动主题，不断加强自身建设，努力拓展创新工作，大力开展各项为民服务活动，推动岗位学雷锋活动常态化，努力争创一流佳绩。

一、学习雷锋精神，强化政治统领

始终把强化职工思想政治工作作为学雷锋活动的首要环节，认真抓好抓实。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，坚持集体学习和自学相结合，利用“学习强国APP”在中心微信群中推送学雷锋先进事迹及资料。以“学习型团队”建设为载体，制定了详细的业务学习工作规划，积极开展雷锋价值观教育、岗位技能培训，切实提高职工思想道德、业务理论水平及实际操作技能。

二、加强组织领导，统筹协调推进

XX高度重视，积极响应XX机关党委学雷锋活动的号召，成立由XX牵头负责的学雷锋活动领导小组，统筹推进学雷锋活动各项工作，立足实际，把学雷锋活动作为加强精神文明建设工作、标准化建设的重要内容，与创建“青年文明号”、“巾帼建功岗”等工作相结合，用雷锋精神大力培育和践行社会主义核心价值观，组建“岗位学雷锋”志愿服务队，不断推进学雷锋活动常态化、制度化。

三、营造宣传氛围，组织开展活动

作为XX单位，XX坚持内强素质，外树形象，把学雷锋活动与日常业务工作紧密结合，引导干部职工努力成为新代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，全力打造优质、高效、一流的XX。一是强化队伍建设。积极参加XX的“机关大讲堂”、“好人故事分享会”等系列活动，分别赴XX纪念馆、XX等地接受红色教育，观摩XX家风馆等地，多方面对职工进行爱国主义、奉献精神教育，打造一支优良的队伍。二是拓宽服务方式。转办XX平台等多个渠道涉XX问题线索XX余条，切实维护保障了群众权益。开设复工复产、六保服务窗口，提供政策解读、材料递交，主动帮助中小微企业解决生产经营问题，同时积极探索预约服务、延时服务等个性化、人性化服务。XX将“雷锋精神”融入服务血脉，与XX对接，开设残疾人坐席，为聋哑群众提供无障碍交流平台。三是开展学雷锋主题实践活动。为弘扬和培育新时代雷锋精神，形成“人人学雷锋、天天学雷锋”的良好氛围，先后组织观看学雷锋教育影片《离开雷锋的日子》、给帮扶群众“送温暖”、捡拾垃圾、疫情防控募捐等活动。在志愿服务过程中，全体职工不怕脏、不怕累，干劲十足，充分展现了新时代“雷锋”形象，体现出了“雷锋在心，文明同行”的主题。

倡导文明新风弘扬正气 篇11

一、心理健康 道德教育

弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

福建 陈惠民

【热点聚焦】

材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事，重点走访高龄、“空巢”老人家庭。

材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉等10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。

材料四：2014年10月2日，任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹向全社会发布。任全来等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。

【知识链接】

八年级（上）教材

1.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

2.我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

3.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

4.孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。

5.我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

6.当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。与父母沟通彼此了解是前提，尊重是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

九年级教材

1.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。

2.对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

【中考命题预测】

帮助学生过积极健康的生活，引领学生了解社会、参与社会公益、热爱生命、感悟人生，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，做对社会、国家、世界有价值和负责任的合格公民，是课程标准的基本理念。因而心理健康和道德教育内容在各省历年中考试题中，占有重要的分值比例。预测2015年中考命题，将会以《开学第一课》、“敬老月”活动、“寻找最美孝心少年”、“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹等新闻材料为载体，联系学生所学主干知识、核心内容和核心能力，考查学生对孝敬父母、责任意识、公益活动、与人为善、公民基本道德规范、思想道德建设、核心价值观等知识的认识和理解，提高学生的思想道德素质和文明素质，命题将会以选择题、材料分析题和探究实践题等形式呈现。

【设问角度提示】

1.2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖，其原因是什么？

答：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

2.2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义？ 答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。

3.开展“敬老月”活动对青少年有哪些启发？

答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。

4.父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突？ 答：①学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法；②与父母交谈时，我们要先倾听、再倾诉，尤其在接受批评时，有错就承认，有理委婉地说；③竭力为父母分忧，努力帮父母做事；④当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；⑤要理解父母，换位思考。

【热点专题训练】

一、单项选择题

1.“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊（）

A.具有助人为乐的品质 B.善于化解“爱的冲突” C.懂得传承美德，孝敬长辈 D.主动参与公益活动

2.容祖儿在《开学第一课》上告诉同学们：自己喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受。她提醒孩子们“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从现在做起。”这让我们懂得（）

①交往的前提是尊重，己所不欲，勿施于人 ②礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范 ③礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养 ④建立良好的人际关系，归根结底是学会讨好他人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：新疆博州精河县大河沿子镇有一个普通的基层妇联干部家庭，地丽胡玛尔·阿不都卡德尔是家中的“顶梁柱”。20年来，她精心照顾残疾的丈夫，扛起生活重担；她帮助困难邻里，救助因车祸重伤的汉族老大爷；她组织成立“巾帼孝老爱亲”志愿服务队，关爱老人，与老人同乐。可见，地丽胡玛尔具有_______的品质值得我们学习。（）

①与人为善 ②勇担责任 ③孝老爱亲 ④宽容大度

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4.右图宣传画的活动有利于（）

①弘扬中华民族的传统美德 ②增强青少年的感恩意识 ③践行社会主义核心价值观 ④迅速提高公民思想道德素质

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，必须坚守的品德。”必须坚守的原因有（）

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求 ③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉 ④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

6.右图漫画启发我们（）

①学会孝敬父母长辈 ②懂得回报养育之恩 ③对长辈言听计从 ④履行赡养父母义务 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

二、非选择题

7.一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女，她曾说：“既然把她收留下来，就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号,2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。

（1）李昌女用行动诠释责任的内涵是什么？

（2）李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义？

（3）我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质？

8.为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观 加强老龄宣传教育工作的通知》精神，2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德 弘扬敬老文化”。活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动；广泛开展敬老文化宣传教育活动；大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动；组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。

（1）社会主义核心价值观的内涵有哪些？

（2）“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动？开展这种活动有什么意义？

（3）我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观？

9.2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区，普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生；而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。

（1）请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。（2）代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩？

10.2014年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。

某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座谈会，请你参与。

（1）【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理？（列举三例，即可）

（2）【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德？

（3）【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同学们撰写观后感要求从践行核心价值观、培养

自强精神、做负责任公民方面作出承诺。

【热点专题训练参考答案】

一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B

二、7.（1）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。（2）只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。

8.（1）从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。（2）①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。（3）①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。

9.（1）①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。②只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。（2）在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们就要承担赡养父母的义务。