空竹接力比赛六年级作文

空竹接力比赛六年级作文（精选9篇）

空竹接力比赛六年级作文 篇1

今天的活动作文课上，王老师拿出几个五彩缤纷的气球，“啪啪”地往桌子上一放。噫，这是要做什么呢?

王老师笑眯眯的发话了：“今天，我们先来玩一个游戏——背夹气球接力赛。”接着，同学们的目光都落在了大屏幕上，认真地研究起游戏规则来。短暂的讨论后，分组、选队长，一切准备就绪。

队长张振扬、王秉基上场了，他们接过老师递来的气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，开始吹气球。我们的红气球越来越大，而对方的绿气球却慢吞吞的，始终像个没吃饱饭的小老头，哈哈，好兆头，我们肯定能赢!终于，两只气球都吹好了，比赛正式拉开了帷幕。

代表红队，第一组上场的是我和查玉琳。随着王老师一声“开始”，我和查玉琳赶紧背靠背、手挽手，用力地夹着气球，飞快地小步前行。呵呵，还好，我们配合的很默契，队友们不时地传来“啧啧”的称赞声和兴奋的加油声。可是，回来的路途就没那么顺了，也许我太心急，唯恐对方超越，迫不及待地加快了步伐，还不等查玉琳完全转身，就“突突突”地向前跑了。此时的查玉琳，只能无奈地被我拉着，那气球，像调皮的小孩子，一会儿左右飘摆，一会儿向上攀升，查玉琳边叫嚷着边用头“照顾”红色气球。总算有惊无险，我们成功地回到了起点，气球并没有掉下。我暗自庆幸，首战争就比绿队领先了大约一米!

我们队接力上阵的是人高马大的垄海越和又瘦又矮的王宜硕。瞧，这一上场就有点儿乱，本来两人步调是一致的，可由于他俩的身高差，王宜硕怎么也跟不上步调了，垄海越拉着王宜硕往前走，那红色的气球在王宜硕的头上飘忽不定，两人活像大个萝卜背小个萝卜。在急匆匆的行进中，王宜硕的凉鞋都快差一点儿被磨掉了，但他却坚持用头顶住气球，在狼狈不堪中将气球送到了终点。再看对方一组，席佳增和他的挚友马俊程，两人不紧不慢、面带笑容地稳稳前行，气球被牢牢地夹在两背中间，就像正在熟睡的婴儿一样安静。正当我为之感叹“稳重”之时，马俊程转身突然重心不稳，气球“哧溜”一下逃到了地上。哈哈，真是天有不测风云呀!同学们一片哀叹，我心中却悄悄地滋生出一阵小窃喜——天助我也!

夹气球接力赛继续进行，有的小组平稳的像一对唐老鸭，有的小组欢快的如两只小袋鼠，有的小组迅速的如两匹骏马，有的……在五花八门、指手划脚、欢呼雀跃、垂头丧气中，比赛结果出来了——我们队以绝对的优势全胜!

这场比赛，让我明白了团结合作的重要性，真是受益非浅!

空竹接力比赛六年级作文 篇2

我们上了操场。大家表面上好像信心十足，让望老师放心，其实心里却像兔子似的怦怦地跳，谁都不想站前面，谁都不想受全班人耻笑。都假装沉着冷静，等着裁判发令。

“预备，跑！”随着裁判的发令抢声，我们班的刘武早已冲到了前面，连望老师都成了我们班忠实的啦啦队员，我们看到后则倍感鼓舞，使我们班士气大涨。刘武传给曾夏丽时，我们班已经远远的超过了其他班级，“曾夏丽，加油！”随着啦啦队的呼喊声，曾夏丽像发了疯似的往前跑。只可惜，“天有不测风云”，曾夏丽在中途不幸滑倒，转眼间我班便成了第三。无论我们班怎么追赶，都不见起色。要轮到我了，我把右手伸在前面，准备接棒。我的心跳得更厉害了，腿也发软了。在我接帮的那一霎那，我像触了电似的，使出吃奶的劲往前冲。望老师在旁边对我喊：“江振宇，冲！”这句话使我勇气倍增。终于，我与五班的那个男孩差不多平齐了。我飞快地把棒交给了周梦梦，不知是我们的加油声鼓舞了她，还是她天生就有这种本领，在五秒之内，她已经远远超过了那个五班的女生，跟六班的速度差不多了。看来，我们班可以拿第一了。可是，又一次变故发生了，当赵志洋把棒传给肖雯时失手把棒扔到地上了，这对接力赛是很不利的。还算赵志洋机灵，他马上捡起来递给肖雯，我们班才不至于跟其他班落下一大截。后来在同学们的努力下，我班取得了好成绩。

接力赛作文小学六年级 篇3

这是我们写作班在玩一种游戏，叫做豆子接力赛。第一局在kyo队和火箭队已经比赛结束了，kyo队获胜了。第二局是红队与黄队比赛，我也是黄队里的一员，老师给我们每人发了一根吸管，在第一个盘子里放了20颗豆子，我们要用吸管把豆子一个一个地放到下一个盘子里。在老师的一声令下，比赛开始了，第一个同学把豆子放到第二个盘子，我是第一次玩这种游戏。快轮到我了，我的心都提到嗓子眼了，就快要跳出来了。“咚”的一声豆子掉进我的领地，就像皮球一样到处滚不让我吸着。过了一会儿，豆子终于不动了，大概是滚累了吧!

只好让我乖乖的吸上去了。一回生，二回熟吗?“咚”的一声，第二个“淘气包”已经来了，我也有了技巧，把吸管在盘子上方到处吸。哎!

空竹接力比赛六年级作文 篇4

一、活动目的：

为了丰富学生的课外生活，激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性，培养学生团队协作的精神，展示我校学生积极向上的精神风貌，本年级特举行“背夹球接力读单词比赛”，具体实施方案如下：

二、比赛内容及要求：

1.每个班级派52名学生参加，其中每两人一组，即26组。

2.每两人一组背靠背夹住气球跑向主席台，中途气球不能掉，不能被挤爆，凡是球掉了或是爆了要换上气球从掉的地方重新跑。

3.当两人跑到主席台后其中一人从纸箱中抽出一张单词条大声读出来（一次只能抽取一张单词条），其二人方可返回。若不能读出纸条上的单词则继续抽取单词条读单词，每组队员限抽取三次单词条。

4.两人读出单词后沿原路返回起点，其接力队员继续上场比赛。

5.每轮比赛由两个班同时参加，比赛顺序为：

第一轮：79班80班（张芬 刘欢）

第二轮：72班77班（张芬 刘欢）

第三轮：75班76班（吴丹 黄霞）

第四轮 ：73班78班（黄霞 刘欢）

第五轮：71班74班（黄霞张芬）

6.每班限时10分钟。最后一组队员在跑完接力后若时间有剩，班上的各组队员可以继续上场进行接力赛，直到比赛时间到。

7.每轮比赛结束后，张强，刘玉琼老师负责统计每组最终得分，每班读出一个单词加十分。

三、活动时间及地点：

四月19日晚上18:40---20:30

四：活动当天具体流程：

1.小主持人出场，介绍本次大赛。

2.有请本次大赛的出席嘉宾，评委及评分标准。

3.各班选手上场比赛。

4.比赛结束后，主持人宣布本次比赛结果，颁奖。

五、比赛评委：

李朗陆海花 黄霞 刘欢 张芬 吴丹

六、活动评分项目及标准：

1.每组在规定时间内完成接力并读出的单词最多者获胜即得分最多者获胜。

2.参赛队员在读单词时其他队员不能出声，若有出声者则参赛队员必须重新抽取单词条并读出。参赛队员两人之间可以互相商量。

七、奖项设置：

一等奖两名、二等奖四名、三等奖四名

八、注意事项：

1）全体学生统一穿白色校服。

2）确定统计分数的工作人员，评委及出席嘉宾。

3）为统计分数的工作人员做好统分表。

4）年级主任及全体班主任组织学生入场就坐，并做好会场纪律点

评和赛后总结。

九、统筹指挥：刘德

十、培训老师：刘欢张芬 吴丹黄霞

十一、统计宣传

组长：陆海花组员：刘礼雄张强

会场秩序：谢斌及全体班主任

十二、奖品及奖状准备：张强

十三、颁奖：刘德陆海花李朗

比赛六年级作文 篇5

“叮铃铃”转眼，上课铃打响。身任裁判长的书法老师徐徐向教室走来。威严的声音在这狭小的空间回荡：“将《长江之歌》第一段抄完，然后上交批改。”讲台下身为“对手”的我们不由面面相觑，在千钧一发的时刻，抓紧笔的手挥舞起来，只留下笔与纸亲密接触时的“沙沙”声。

可时间仿佛被镜头放慢，同学们的笔如蜗牛般在纸上缓缓移动，走过的地方，都会有一串工整美观的楷书。他们仿佛要拼尽全力，将一个个字刻画得有模有样，“落笔生花”!每个笔画，在他们的手下就如一片薄薄的花瓣。原先毫无生机的细细一笔，竟变得灵动起来。有的刚劲有力，有的柔软似水，呈现各不一般的妖娆姿态。宛如久经训练的芭蕾舞演员，用自己曼妙的身姿，在纸上摆出一个又一个优美动作。流畅的线条在笔下拥有了生命，划出一条又一条令人稀奇的绚烂弧线。

看着他们那一副副认真的样子，心中不以为然。笔下开始龙飞凤舞，“像你们那样，猴年马月能写完，快点写完收工，何必心心念念将字写好呢。”想罢，一张“狂草”写毕。拿起看了又看，不为过分，“优”应该十拿九稳了。心情甚好的我转脸四处张望着，这“第一”的头衔我戴定了，“哈”心中暗喜道。

不知过去多久，大部分比赛对手都将手中那张被雕琢得精致细腻的稿纸刻完。“可以交了”冷不丁的短短一句话将这安静的气氛撕开一个巨大的口子，同学们一拥而入，来到老师面前。

排在第三的我，耐心等待着。看到前面两人满载而归，捧着“优+*”回位时，我也自信满满地将纸递了过去，只见老师眉毛微皱，神情越来越凝重，笔在纸上顿了顿，便毫不犹豫地“大笔一挥”。刺眼的“良”字便映入眼帘，我愣了愣，半天没回过神来，只是呆呆地攥着纸，“良，我竟得了良!”

回到座位上，我开始反思。

“或许，是因为我的态度吧!”不由顿时醒悟，紧抓着纸的手松了松。原来，这次和我比赛的并不是同学们，也不是时间，而是一份对事情的态度。都说“态度决定一切”，不错，这次，我败在了那颗不认真的心，败在了态度的脚下，我输得心服口服。这份态度，对任何事都要一丝不苟，谨慎认真的态度看来是我最欠缺的。

时间不允许人多思虑半分，我不再有一星半点的马虎，刻画着属于我的人生一角。

障碍接力比赛作文 篇6

本次冬季运动会，有悲伤、有欢乐、有紧张也有兴奋。在所有的项目中，最带劲儿的要数障碍接力赛了。

“六五班加油!”说实话，我们班跑步的水平并不高，一班和三班比我们班跑得快。三班的人个个都是飞毛腿，这是我们都心知肚明的。老师给我们说：“这次一定要尽力把一班和三班打趴下!”女生这边一个个摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平时的`成绩。 这时，彭静说：“为五班加油，来!”她把双手叠在一起，吴玳宁也把双手叠上去了，女生都把双手叠上去了。“耶!六五加油!”比赛开始了!惊心动魄的比赛在体育老师的一声口哨中开始了!三班的晏硫蕾以最快的速度冲了出去，活像一支离了弦的箭。观众的加油声此起彼伏，一浪高过一浪。

“该你了!”不知是谁在背后推了一下正在发呆的我。什么?该我了?不会吧!我明明是在第五个人的位置。呀!这么快!才过了两钟呀!看着迎面跑来的胡月鹏，我震撼了：我们班的人跑得真快!为了我们班的荣誉，我豁出去了!我不顾自己脚上有伤，拼命向前冲，耳边的风呼呼作响，我像踏着风一般往前跑，超过了我平常比不过的四班的胡爽，我心里有一种莫名的自豪感。我心想：“我赢了!这真带劲儿!”什么?这不公平! 比赛进入了倒计时，这是最让人感到惊心动魄的。 我们班还有几个“飞毛腿”。只不过，“飞毛腿”都在后头。我心想：“我们六五班本来就冲在前头，这后头又有这么多个“飞毛腿”，岂不是更要得第一了吗?”可是，我想错了。突然，细心的黄米发现了一个严重的问题。

拔河比赛六年级作文 篇7

在开始前，双方摩拳擦掌，跃跃欲试。只听见老师大声高喊“预备，开始。”双方顿时紧张了起来。第一回合，因为双方势力不相上下，所以红绸带微微摇晃便僵持住了。看，对方李牛大力士脚用力的蹬着地，身体向后倾斜，咬紧了牙关，瞪大了眼睛，脸都变得通红，头发全都湿掉了。我方孙红雷也使出了吃奶的劲儿，就像一只发怒的狮子。杨子牛虽然个子很小，也很瘦，但他也是很拼命的拉，就像火山爆发了一样。我身为队长更是十分卖力，脸胀得通红，就像一个熟透的红苹果一样，衣服都被汗水打湿了。我方拉拉队也在拼命的喊加油，拉拉队的嗓子都快喊哑了。经过几分钟的僵持，绳子上的红绸带终于慢慢向我方移动，全员一用力，一下子把绳子拉了过来。第一回合，我们取得了胜利。

第二局开始了，双方先交换场地。对方人员不服气，比赛刚刚开始，他们就用了全身的力气，就像觉醒的东方狮王，我们队不甘愿输掉比赛，也爆发出了北方白虎的神皇之力。双方都用足了劲儿，狮跃虎跳的比赛非常的精彩。双方的人员脸都变形了，青筋也爆出来了，红绸带一会儿向左，一会儿向右，难分高低。我们的王老师也跑过来帮我们助威，红绸带又慢慢的向我们移来，呼的一下，我们把绸带拉了过来。我们欢呼了起来，2：0，我们赢了，同学们高兴的一蹦三尺高。

跳绳比赛六年级作文 篇8

比赛还没开始，同学们已沉浸在紧张的气氛中了。许多同学的心跳明显加快，有的还有还发抖呢!

正式比赛开始了，同学们各就各位，时刻等待着哨声响起。裁判员一声令下，三个班的排头一齐冲出了起跑线。我们班的同学率先到达规定地点内，然后两个人密切配合，一会儿功夫就跳完了 30 个。我们在这边给他们俩助威、加油，。听到大伙儿的呼唤，这两位同学更是飞一般地跑回来。第二对选手又以神速到达了目的地。有了好的开头，我们一直保持着三个班中领先位置。同学们跳得可真快呀，眨眼功夫就要轮到我和章珂了。我与她在起跑线上时刻准备出发。前二位同学终于归来了，我和她伸出手去，与前二位选手击掌。“啪”地一声过后，我和章珂便飞快地冲出起跑线。我拉着她拼命往跳绳区域跑。好不容易到了，我的腿都紧张的有点发软，还好有队友的鼓励。果然我们不负众望， 30 个一下子跳完了。我们跳好后飞快地冲出跳绳点，与下一对选手接力。当最后二位选手返回起跑处时同学们大声欢呼：“啊，我们以一路领先的优势取得了第一名!

跳绳比赛作文六年级 篇9

那天，同学们都格外兴奋。“你觉得这次咱们班能跳多少个啊？”“咱们班能得冠军吗？”同学们穿着整齐干净的校服，围在一起，兴高采烈地讨论着。

这时，体育老师拿着话筒，走上主席台，顿时，整个操场都安静了下来，同学们纷纷站回到自己的位置。体育老师举起话筒，大声宣布：“本次长绳累分赛，正式开始！”

我们首先观看了三、四年级的比赛，弟弟妹妹们都跳得很认真，我们也跃跃欲试。我们年级终于要上场了，男生先开始比赛，我们都举着牌子，大声喊着：“五一班加油！五一班加油！”何奕高和刘�M序紧紧握着手里的长绳，一开始稍微慢一些，后来越摇越快，其他队员们也跟着加快了速度，虽然已经筋疲力尽，但他们仍然继续坚持。绳子打在地上发出“唰唰唰”的声音，时刻提醒着大家时间快到了。我心想：加油啊！马上就结束了，可千万别坏呀！10，9，8……3，2，1！计时结束了，我们都向男生投去期待的目光，一下子围了上去，“怎么样呀？”“跳了多少个呀？”……

几分钟后，女生的比赛也开始了，长绳有节奏地打在地面上，队员们像是被上了发条一样，一个接着一个地跳着。很快，女生的比赛也结束了。