八上期中历史复习提纲

八上期中历史复习提纲（共4篇）

八上期中历史复习提纲 篇1

八上历史复习提纲

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课 鸦片战争

知识点1 鸦片走私与林则徐禁烟

鸦片走私:在正当的中英贸易中，中国处于明显的 出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。

林则徐禁烟:1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。

虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

知识点2 英国发动浸略战争

原因:根本原因一一英国要打开中国市场;直接原因(借口)—中国的禁烟运动。

时间:1840年6月至1842年8月。

经过:英军封锁珠江口→攻陷浙江定海，直趋天津→道光帝派琦善与英军谈判→1841年初英军强占香港岛→攻虎门、广州→占厦门、定海、宁波→1842年进犯吴淞→占镇江→8月初，英军到达南京下关。

民族英雄:关天培等战死虎门，陈化成在吴淞力竭牺牲。

结果:战争终以清朝的失败结束。

知识点3 《南京条约》的签订

签订:1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。

通商

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

割地

割香港岛给英国

赔款

2100万银元

关税协定

英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议

《虎门条约》:1843年，英国强迫清政府签订，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

美法扩大侵略权益:1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。

鸦片战争的影响:中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争

知识点1 英法再次发动俊华战争

原因:鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

侵略者:英法组成联军，俄、美支持。

借口:“亚罗号事件”和“马神甫“事件”。

经过:1856年10月，英军炮轰止广州，挑起战争→次年，英法联军攻陷广州→1858年，攻陷大沽，逼近天津。

签约:《天津条约》1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

《通商章程善后条约》:清政府与英、法、美签订，被迫承认鸦片贸易的合法化。

知识点2 火烧圆明园与《北京条约》的签订

背景:1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京0主童逃往承德避暑山庄。

史实:1860年10月，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫，之后放火烧毁。

签约:奕?被迫与俄、英、法、美交换了《天津条约》

批准书。并签订中英、中法《北京条约》。在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加。

知识点3 沙俄侵占中国北方大片领土

沙俄割占中国领土:第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。

第二次鸦片战争的影响:第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深人到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

第3课 太平天国运动

知识点1 洪秀全与金田起义

背景:鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。

金田起义:1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

永安建制:洪秀全称“天王”，攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受天王节制。太平天国初步建立起政权组织。

知识点2 定都天京

定都天京:1852年，太平军从永安北上，围困桂林、长沙，攻克武昌。1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。

《天朝田亩制度》:

主要内容

规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地

目的建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会

评价

主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行

北伐和西征:为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国进行了北伐和西征。北伐军曾逼近天津，最后全军覆没;西征战场取得重大胜利。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。

知识点3 天京陷落

天京事变:定都天京后，太平天国在军事征战和制度建设上取得了重大成就，但领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。太平天国由盛转衰。

巩固措施:为了改变不利局面，洪秀全封洪仁玕且为干王，总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领;洪仁玕写成《资政新旅》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。

军事防御:1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成率部救援失败，安庆陷落，李秀成率太平军攻克杭州，进逼上海，遭到华尔率领的洋枪队和李鸿章率领的淮军的抵抗和反扑。

天京陷落:1862年，湘军围困天京，太平军与敌军激战40多天，最终未能解除威胁.1864年夏，洪秀全病逝。天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

太平天国运动的意义:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课 洋务运动

知识点1 洋务运动的兴起

目的:利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

代表人物:中央→奕?;地方→曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

起止时间:19世纪60年代到90年代中期

知识点2 创办近代军事和民用企业

1、从19世纪60年代起，洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。

从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

知识点3 建立新式海陆军

从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。

从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。

其中，北洋舰队规模最大。

洋务运动的评价:

性质:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

进步性:中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

失败原因:①根本原因:没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压

第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

知识点1 甲午中日战争

爆发:11894年，朝鲜发生东学党起义，清政府应邀派兵镇压，日军袭击清军运兵船，蓄意挑起战争，清政府被迫对日宣战。史称“甲午中日战争”。

平壤战役:1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。

黄海海战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，日军趁机夺取了制海权。

旅顺大屠杀:日军占领大连、旅顺。旅顺守将徐邦道孤军奋战，最终失败。日军在旅顺进行了大屠杀，犯下了令人发指的罪行。

威海卫战役:1895年初，日军进攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国.北洋舰队全军覆没。

知识点2 《马关条约》的签订

签订：1895年春，清政府派李鸿章往日本马关议和，双方签订了中日《马关条约》。

内容:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在通商口岸开设工厂等。

影响:使外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

知识点3 “瓜分”中国狂潮

三国干涉还辽:《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。

“瓜分”狂潮:列强以干涉还辽为契机，在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国狂潮。

“门户开放”:1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

第6课 戊戌变法

知识点1 康有为与公车上书

公车上书:1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。

维新变法思想的传播:维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。

知识点2 百日维新

背景:1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。

开始:1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法.变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。

变法诏令:裁撤冗官冗员.允许官民上书言事，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业;改革财政，编制国家预算;废除八股，改试策论，开办新式学堂,裁减绿营，训练新式军队等。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”。

结果:9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，废除变法诏令。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，戊戌变法失败.影响:在思想文化业方面产生了广泛而持久的影响。

第7课 抗击八国联军

知识点1 义和团运动

兴起:义和团活动于山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教土活动的猖獗，逐渐由反清转变为反帝斗争组织。

发展:清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位。1900年夏，义和团控制了京津地区。

口号:义和团曾提出“扶清灭洋”的口号，既有反对帝国主义的斗争意志，又具有盲目排外的落后性，同时反映了义和团清政府的本质认识不清。

知识点2 抗击八国联军

八国联军侵华：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令西摩 尔的率领下发动了侵华战争。

抗击八国联军:义和团在座拉一带阻击敌人，八国联军被迫撤回天津。同时，各国联合舰队攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争，慈禧太后对外宣战。义和团在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，在天津老龙头火车站展开激战，并炮轰紫竹林租界。天津保卫战中聂士成壮烈殉国。

义和团运动结果:1900年8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃，途中请求八国联军“助剿”。在中外反对势力的镇压下义和团运动失败.但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

知识点3 《辛丑条约》的签订

签订:1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订。

主要内容:清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，改总理衙门为外务部，班列六部之前。

影响:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此.清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课 革命先行者孙中山

知识点1 孙中山早年的革命活动

背景:1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。他认识到只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国.兴中会：1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。

广州起义:1895年，准备在广州发动武装起义，由于消息泄露，起义失败。孙中山流亡海外，为继续革命做准备。

知识点2 同盟会与三民主义

背景:《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，资产阶级革命思想迅速传播。

革命思想的传播:章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召推翻清政府的统治，建立民主共和制度。各革命团体也纷纷成立，影响较大的革命团体有华当全和光复会。

同盟会:1905年8月，孙中山等在日本东京成立中国同盟会，确立了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为同盟会总理。创办《民报》作为机关报。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

三民主义:孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

第9课 辛亥革命

知识点1 革命志士的奋斗

萍浏醴起义:1906年冬，同盟会会员六道一、蔡绍南在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义，一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。虽然失败，但是同盟会的声望由此大振。

安庆起义:1907年夏，徐锡麟在安庆发动起义，与清军激战四小时后失败，徐锡麟死难。革命党人秋瑾被捕遇难。

广西起义:1907年，孙中山、黄兴筹划领导，起义军奋战七昼夜，最终失败.黄花岗起义:1911年，黄兴提前发动广州起义，终因众寡悬殊，起义失败。牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。这次起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

知识点2 武昌起义

经过:1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军占领。随后。汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。

成果:10月11日，起义军成立湖北军政府，黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。11月下旬，全国已有一半以上的省份宜布独立，支持革命。

影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

第10课 中华民国的创建

知识点1 中华民国的建立

准备:1911年12月，各省代表选举到孙中山为临时大总统。

建立:1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。以1912年为民国元年，改用公历;选举黎远洪为副总统，成立临时参议院。

知识点2 袁世凯窃取革命果实

过程:1912年2月12日，袁世凯逼迫宣统帝下诏退位;2月13日，孙中山辞职。2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。

结果:临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

知识点3 《中华民国临时约法》

颁布:1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。

内容:中华民国的主权属于属于国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选全、参政等自由和权利;参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

影响:是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和上民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。

第11课 北洋政府的黑暗统治

知识点1 二次革命

背景:袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制。1913年春，宋教仁遇刺身亡;袁世凯武力镇压国民党。

经过:孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命。

结果:二次革命被袁世凯镇压下去，孙中山、黄兴等被迫流亡日本。

知识点2 袁世凯复辟帝制

镇压二次革命之后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，又下令解散国民党。1914年初解散国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。修改总统选举法，规定总统可无限望连任，可以指定继承人。1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备元旦登基。

知识点3 护国战争

爆发:孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。

结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。

知识点4 军阀割据

局面:袁世凯死后，北洋军阀分裂。有以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀和以张作霖为首的奉系军阀。其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。

危害:这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷军阀割据纷争的**之中。

第四单元 新时代的曙光

第12课 新文化运动

知识点1 新文化运动的兴起

背景:中华民国政局混乱，一部分先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。

兴起:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。

代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。

主要阵地:《新青年》和北京成为新文化运动最为重要的阵地。

知识点2 新文化运动的内容与意义

主要内容:抨击旧道德和旧文化，鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。民主与科学是新文化运动的两大口号，由陈独秀提出。文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学.意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。

第13 课五四运动

知识点1 五四运动的爆发

背景:第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。

爆发:1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。

口号:学生们提出“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。

知识点2 五四运动的扩大

扩大:6月5日，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。

结果:北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。

知识点3 五四运动的历史意义

性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

意义:中国工人正式开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义主义的知识分子和青年学生.在运动中起了重要作用。五四运动是中国新居主主义革命的开端。

第14课 中国共产党诞生

知识点1 马克思主义的传播

背景:经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。

传播:1919年，《新青年》刊载了李大钊《我的马克思主义观》;全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体;中国先进知识分子开始向工人宣传马克思主义。

影响:启发了工人的阶级觉悟;马克思主义开始与中国工人运动结合起来。

知识点2 中国共产党的成立

主要内容:大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立党的中央领导机构中央局，陈独透当选为中央局书记。

意义:中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

中共二大:1922年7月在上海召开。大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。制定了党的最低纲领:在民主革命阶段，党的主要任务是打到军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的翻地反封建民主革命纲领。

知识点3 全国工人运动的商涨

背景:在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。

高潮;1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。

教训:中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

第五单元 从国共合作到国共对峙

第15课 北伐战争

知识点1 国共合作的实现

中共三大:1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加人国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟.国民党一大:1944年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。

黄埔军校:在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周旦韭不久后担任政治部主任。它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。

知识点2 北伐胜利进军

开始:1928年，广州国民政府决定北伐。

目的:推翻吴佩孚、孙传芳,张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。

战况:①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上,叶婷率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。

②之后北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。

结果:北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。

影响:随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。上海工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。

知识点3 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

国民革命失败:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众.轰轰烈烈的国民革命失败。

全国统一:南京政府建立之后继续北伐，进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。

第16课 开辟井冈山道路

知识点1 南昌起义

爆发:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义.意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

知识点2 秋收起义与井冈山会师

知识点3 工农武装割据

第17课 中国工农红军长征

知识点1 战略转移与遵义会议

长征开始:1933年，中共中央和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。转移路线:江西瑞金—冲破敌人四道封锁线—渡过湘江—进军贵州—强渡乌江—攻克遵义。

知识点2 过曾山草地

经过:遵义会议—四渡赤水(打乱敌人追剿计划)—渡过金丝丝(跳出了敌人的重重包围)—强渡大渡河，飞夺沪定桥—翻雪山—过草地。

知识点3 红军胜利会师陕甘

胜利会师:1935年10月.中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的呈起堕会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会7会师，宣告长征胜利结束。

长征意义:粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

第六单元 中华民族的抗日战争

第18课 从九一八事变到西安事变

知识点1 九一八事变

爆发:1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。

扩大:日军相继占领东北三省,1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。

抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织位抗日义勇军，抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争;1936年，中国共产党开始领导东北抗口联军，与日军战斗。

知识点2 华北危机与一二· 九运动

华北危机:1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。

一二·九运动:1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

知识点3 西安事变

经过:1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”.并通电全国，要求停止内战，联共抗日。

结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。

意义:西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第19课 七七事变与全民族杭战

知识点1 七七事变

爆发:1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。

意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。

牺牲将领:保卫北平的战斗中赵登禹，佟麟阁壮烈殉国。

知识点2 第二次国共合作

背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后，国共分别发表声明，表明抗战立场，并加快了建立抗日统一战线的步伐。

内容:根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。

实现;1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

知识点3 淞沪会战

经过:1937年8月13日日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。

意义:激发了全国人民的斗志。

知识点4 南京大屠杀

背景：1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，将其作为战时的陪都。

暴行:日军占领南京后6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

第20课 正面战场的杭战

知识点1 台儿庄战役

经过:1938年3月，日军向台儿庄发起进攻，第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战.影响:台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

知识点2 保卫大武汉

经过1938年6月开始，日军先后集结40多万兵力进攻武汉。为了保卫大武汉，中国军队共部署100多万人参战，并在江西万家岭重创日军.结果:1938年10月，武汉失陷，中国军队撤出武汉。

影响:武汉、广州失陷后，抗日战争进相持阶段。

知识点3 第三次长沙会战

第三次长沙会战：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。中国军队调集重兵防御，拼死抵抗，获得会战胜利。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

豫湘桂战役:抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极返共.1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役，国民党军队一溃千里.第21课 敌后战场的杭战

知识点1平型关大捷

概况:1937年9月，日军向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带伏击日军，将日军全部歼灭。

意义:平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

知识点2 抗日根据地的建立与发展

建立根据地:全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延玄成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

开展游击战:根据地军民在生国逃亡堂的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争.如地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。

巩固措施:中共在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。

知识点3 百团大战

目的:粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。

概况：1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织了100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。

目标:破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。

意义:有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

第22课 抗日战争的胜利

知识点1 全民坚持抗战

日本改变策略:对国民党政府进行政造透隆，辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

国民政府抗战:汪精卫公开叛国投敌，在南京建立伪国民政府;国民党顽固派制造震惊中外的“皖南事变”。

中共抗日斗争:中国共产党在敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破日伪军的封锁。

中国全民抗战:枣宜会战中张自忠上将壮烈殉国;八路军副参谋长左权将军血洒疆场;青年学生、广大妇女、工厂工人、海外华侨和港澳同胞、文艺界等以各种形式支持抗战。

知识点2 中共七大

召开:1945年4月，在延安召开。

意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

知识点3 战略反攻和日本投降

日本的投降:1945年8月15日日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后胜利，台湾回到祖国怀抱。

知识点4 抗日战争胜利的原因与伟大意义

胜利原因:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素;史中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砒柱的作用;世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。

历史意义:它是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯的战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

第七单元 解放战争

第23课 内战爆发

知识点1 重庆谈判

国民党目的:为内战争取时间，想在政治舆论上获得主动，把不愿意和平的罪名强加到中国共产党身上。

中共目的:为了尽一切可能争取和平。

谈判结果：1945年10月10日，国共签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”

“双十协定”:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国，召开政治协商会议，讨论和平建国方案。

政治协商会议:1946年1月10日，在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。

意义:为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

知识点2 国民党发动内战

内战爆发:1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。

重点进攻:1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。

知识点3 解放区军民的自卫反击

粉碎全面进攻:中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。

第24课 人民解放战争的胜利

知识点1 解放区的土地改革

政策调整:将抗日战争时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策.法令文件:1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定:没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。

总路线:依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。

结果:解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。

改革意义:使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性;为为人解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

知识点2 三大战役和南京解放

战略反攻:千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

故略决战:

名称

辽沈战役

淮海战役

平津战役

时间

1948.9

1948.11—1949.1

1948.11—1949初

指挥

林彪、罗荣桓

林彪、罗荣桓、聂荣臻

地点

锦州、长春、沈阳

以徐州为中心

北平（和平解放）、天津、张家口

意义

解放东北全境

解放了长江中下游以被广大地区

华北全境基本解放

三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

解放南京：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。

第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

第25课 经济和社会生活的变化

知识点1 民族资本主义的发展

产生与发展:19世纪六上土年代，中华民族资本主义产生.甲午中日战争后，外国人在华开矿办厂刺激了中华民族工业的发展。

进一步发展:中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的浪潮，第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中华民族工业的发展出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。

曲折发展:第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了帝国主义和封建主义的双重压迫.还遭到官僚资本主义的摧残。

内优外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。发展特点:中国近代民族工业比较落后，它们资金少、规模小、技术差，集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱，地区分布也极不平衡.主要集中在上海、武庆等沿海沿江的大城市。

企业家代表:状元实业家张謇创办大生纱厂.带动了很多中国人走上“实业救国”道路。还有荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。

知识点2社会生活的变化

时期

辛亥革命前

辛亥革命后

剪辫

男子剃发留辫

强令男子剪掉辫子

放足

女子缠足

劝禁女子缠足

礼节

跪拜礼

鞠躬、握手礼

称谓

老爷、大人

“先生”，体现自由平等

交通通信;19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传人中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。

社会习俗的变化:

饮食:西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚。婚丧:文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。娱乐:公园、咖啡馆在大都市风行一时。服饰:旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐。

特点:近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征。

第26课 教育文化事业的发展

知识点1 教育、新闻出版业的发展

新式教育:洋务运动时期，洋务派兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。

百日维新期间，清政府创办京师大学堂。1902年清政府废除八股文，1905年清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝.清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制.中国近代新式教育逐渐发展起来。

创办报纸:1872年外国人在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日服》，是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。

出版机构:1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。

文学

鲁迅

白话小说《狂人日记》成为一篇讨伐封建主义的橄文;《阿O瓜传》是批判国民性问题的经典之作。

20世纪初

郭沫若的《女神》，茅盾的《子夜》，曹禺的《雷雨》，巴金的《家》.老舍的《骆驼祥子》

20世纪中期

赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》，丁玲《太阳照在桑干河上》，周立波《暴风骤雨》

绘画

齐白石

擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深

徐悲鸿

《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨作，在中国画技法和意境上开辟了新时代。

音乐

聂耳

《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲

田汉

作词《义勇军进行曲》，后来被定为国歌

冼星海

作曲《黄河大合唱》

电影

《定军山》

1905年.中国自己拍摄的第一部无声电影

《歌女红牡丹》

初二上册历史期中复习资料提纲 篇2

(4)19世纪80年代初，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。

(5)1884年，为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。

(6)意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

第4课 甲午中日战争

1、黄海大战

(1)原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争。

(2)时间:1894年7月-----1895年4月

(3)经过：1894年日本发动侵华战争。

(4)主要战役：黄海海战，威海卫之战

(5)在黄海海战中，爱国将领：致远舰管带邓世昌英勇牺牲。

(6)1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。

(7)结果：清朝战败， 签订《马关条约》

2、《马关条约》

(1)时间：1895年4月

(2)双方：中国(李鸿章)和日本(伊藤博文)。

(3)内容： ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银2亿两 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④允许日本在通商口岸开设工厂

八上期中历史复习提纲 篇3

第一单元

走向社会主义之路（1949—1956年，过渡时期）

第1课

中华人民共和国成立

1.讲述开国大典的史实。

（1）1949年9月，召开中国人民政治协商会议：

内容：①制定《共同纲领》：规定国名、国家的性质。《共同纲领》起了临时宪法的作用；

②选举中央人民政府委员会；

③确定新中国国旗、代国歌、首都；

④采用公元纪年。决定建立一座人民英雄纪念碑。

（2）举行中央人民政府委员会第一次全体会议，确定《共同纲领》为施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令；

（3）1949年10月1日下午3时，北京3

0万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！

2.简述新中国成立的历史意义。

①标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利；

②标志着中国半殖民地半封建时代过去。

③标志着中国人民从此站立起来，成为社会的主人。中国历史揭开了新篇章。

3.知道西藏和平解放的基本史实。

1951年5月，中央人民政府与西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。

第2课

为巩固新中国而斗争

一、稳定物价之战

目的:为巩固新生的政权，人民政府与投机商展开一场”米棉之战”。

作用:投机商囤积大批物资卖不出去,纷纷破产，全国物价开始趋向平稳。

评价：“不下于淮海之战”。

二、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

（1）史实：1950年6月中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，标志着土地改革在全国农村展开。到1952年底，土地改革基本完成，三亿多农民分到了土地。

（2）意义：

①彻底废除了我国两千多年的封建土地剥削制度；

②消灭了地主阶级，农民成为土地的主人；

③解放了农村生产力，促进了农村经济恢复和发展。

三、抗美援朝，保家卫国

1、原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁新中国的安全。为保家卫国（目的），1950年10月，中国人民志愿军（总司令：彭德怀）开赴朝鲜，抗美援朝。

2、英雄人物：黄继光(在上甘岭战役中，为了掩护战友前进，他用身躯堵住了敌人的枪口。)

邱少云（为了保证战斗的胜利和战友的安全，在大火烧身的情况下，邱少云严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲）

称号：最可爱的人

3、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定

4、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界的和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

5、中国人民志愿军的精神：集体主义精神（爱国主义精神、革命主义精神等）

第3课

新中国的内政与外交

1.新中国第一部宪法——《中华人民共和国宪法》（1954年）

①1954年9月，一届人大一次会议讨论通过了《中华人民共和国宪法》。

②内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

③性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法。

2.50年代新中国的外交成就。

（1）提出“和平共处五项原则”：

①

1953年12月，我国同印度政府谈判中首次提出；1954年6月，中、印、缅三方共同倡导。

②内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处；

③影响：和平共处五项原则成为发展国与国之间相互关系的基本原则。

（2）周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”方针，保证了会议圆满成功。

①万隆会议（又称亚非会议）；1955年4月在印度尼西亚万隆召开,我国政府派周恩来总理率代表团出席会议。

②内容：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同问题。

③意义：改善了中国国际环境；平等、协商、求同存异的“万隆精神”，对以后国际关系产生了深远影响。

第4课

社会主义制度的确立

1.了解第一个五年计划

过渡时期的总路线（一化三改）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

（1）时间：1953—1957年；目的：有计划地进行社会主义建设；

（2）基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。

（3）成就：长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司；克拉玛依油田；武汉长江大桥、宝成铁路、鹰厦铁路、集二铁路；川藏、新藏、青藏公路等。

（4）特征：以重工业和交通运输业为主。

2.知道社会主义“三大改造”

改造的内容

改造的途径

结果

历史意义

存在的主要问题

农业

走合作化道路

到1956年底基本完成三大改造

社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。

手工业

走合作化道路

资本主义工商业

从加工订货为主逐步向公私合营过渡

3.三大改造完成的历史意义：

标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此社会主义制度在我国建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。

第5课

“万方乐奏有于阗

”----“新中华民族区域自治”

（1）原则：民族平等、民族团结和民族互助。

（2）基本政策：实行民族区域自治。

（3）五个自治区的名称：内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（注意：新中国成立前建立的是内蒙古自治区）

第二单元

建设社会主义道路的探索（1956—1978年）

（特征：失误—曲折—探索—发展）

第6课

艰难曲折的探索历程（1956—1966年，全面建设社会主义时期）

1、中共“八大”内容和影响。

内容：分析了主要矛盾；提出了主要任务。

影响：中共八大成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果；为我国社会主义建设指明了方向。

2、“大跃进”

运动：（1）1958年5月，中国共产党召开八大二次会议。会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线。会后，大跃进运动在全国范围内发动起来。

（2）主要标志和表现：①盲目求快；②片面追求工农业生产和建设速度；③全民大炼钢铁。

2.人民公社化运动：①在大跃进的高潮中，全国农村一哄而起办起人民公社；

②特点是“一大二公”，一大是规模大；二公是公有化程度高。

③影响：挫伤了农民生产积极性和农村经济发展；破坏了生态环境。

3.严重后果：“大跃进”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路的严重失误；使工农业生产遭到严破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。

4.失误原因:

党对社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，忽视了经济发展的客观规律。

5.在“大跃进”和人民公社化运动中，我国经济建设取得一定成就的原因：①一五成就的基础；②国民经济的调整；③广大干部群众的辛勤劳动等。

第7课

“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）

1.发动原因：毛泽东对党内形势做出错误的分析，认为党内出现了修正主义，国家面临复辟的危险。

2.导火线：上海《文汇报》发表的《凭新编历史剧〈海瑞罢官〉》

3.开始的标志:1966年5月16日，中共中央通过《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六通知”

4.经过

（1）.迅猛开展：毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》（司令部：国家主席刘少奇；中共中央总书记邓小平

（2）、红卫兵运动----造反派夺权到武斗；形成林彪（1971年坠机死亡）和江青两个反革命集团

（3）、最大冤案：刘少奇案。

5.结束标志：1976年10月，粉碎了江青反革命集团。

6.性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

7.灾难:

①国家政权遭到严重削弱；②民主与法制被肆意践踏；③国民经济发展缓慢；④人民生活水平基本没有提高；⑤教育科学文化事业严重摧残，⑥中国与发达国家之间差距拉大。

第8课

铸起共和国钢铁长城（军事和科技）

“两弹一星”（原子弹、导弹、人造地球卫星）

（1）1964年10月：我国第一颗原子弹爆炸成功。

（2）1966年10月：成功进行了导弹核武器试验，实现导弹和原子弹的结合。

（3）1967年：第一颗氢弹爆炸试验（成为第四个能够自己研制氢弹的国家）

（4）1970年：人造卫星“东方红一号”

（5）1949年：海军和空军成立

（6）三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。（通常被称为“二炮”的部队是导弹部队）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。

（7）“两弹一星”精神：是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。

简述原子弹，导弹，氢弹的研制成功历史意义？

答：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。

第9课

新中国走向世界舞台（70年代外交成就）

一、重返联合国：时间是1971年10月，第26届联大。

意义：中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一，登上国际政治舞台，为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不懈的努力。（现在，联合国的5个常任理事国是：中美英法俄）

二、中美建交：1971年，中美双方开展“乒乓外交”；1972年尼克松访华，签定上海《中美联合公报》，认为要实行和平共处五项原则，反对霸权主义的威胁，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分（改变世界的一周）；1978年12月发表《建交公报》；1979年1月1日正式建立外交关系。

三、同世界各国的关系：

（1）1972

年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系

（2）70

年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系

（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系

注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高

第10课“走进创业年代的英雄”讨论会

（1）王进喜：为大庆油田和我国石油事业做出重大贡献。被群众称为“铁人”。

（2）邓稼先：为我国“两弹一星”事业做出重大贡献，被誉为“两弹元勋”。

（3）焦裕禄：为治理兰考“三害”做出重大贡献。被誉为“人民的好干部”。

（4）雷锋：在平凡岗位上，公而忘私，全心全意为人民服务。被誉为“解放军好战士”。

共同精神：艰苦创业、拼搏、奉献为民、科学求真精神。

第三单元

建设中国特色社会主义（1978—）

第11课

伟大的历史转折

1.简述党的十一届三中全会召开时间、地点、内容和历史意义。

（1）时间：1978年1

2月；

（2）地点：北京。

（3）内容：①确立解放思想、实事求是的指导思想；②作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策；③形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

（4）意义：从此我国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。标志着我国进入了社会主义建设的新时期；是党的历史上一个伟大的转折点。

2.知道家庭联产承包责任制的主要内容。

（1）时间：十一届三中全会以后；试点：安徽凤阳县小岗村

（2）内容：在土地公有制的基础上，实行“包产到户”为主要形式的家庭联产承包

责任制。其收成按规定交给国家后，剩余部分归农民所有。

（3）意义：①农村家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。

（4）启示：生产关系的调整一定要适应生产力的发展。

3、对外开放（参见P62“沿海地区对外开放示意图”）

（1）、我国对外开放格局形成过程：先开放经济特区，再开放沿海经济开放城市，接着发展到开放经济开放区，最后逐渐向内地发展，形成现在的全方位对外开放的格局

（2）、1979年，对广东、福建两省对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。

（3）、经济特区：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门。

海南省（1988年设立，最大的经济特区）；

（4）、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

（5）、作用和影响：深圳等经济特区的创建，为进一步扩大开放积累了经验，有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程；建设经济特区，可以增强同国外的经济技术合作交流与合作，学习国外先进的科学技术和管理经验，有利于人才的培养，有利于中国社会主义现代化建设更快、更好地发展；也有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。

第12课

欣欣向荣的科教文体事业

1.知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。

（1）1973年，袁隆平成功培育出我国第一代籼型杂交水稻。这种杂交水稻亩产很高，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。

（2）1986年3月，中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时作出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”。

2.以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。

20世纪80年代以来，计算机和网络技术得到广泛应用，人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化。

我国紧紧抓住信息化带来的机遇，加快发展信息技术和网络技术，并在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极运用。

我国政府的战略是以信息化带动工业化，努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展。

3.列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

（1）目的：振兴科技和繁荣经济；（2）战略：科教兴国战略；（3）重大举措：普及九年义务教育和发展高等教育。

（4）1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始有计划、有步骤地推进九年义务教育。20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80％。

（5）1977年底，恢复高考制度，从此，我国高等教育迅速发展。我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。

4.了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

（1）文学成就：

①

20世纪五六十年代的著名长篇小说《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》等，成功塑造了众多英雄人物形象，是那个时代青年喜爱的作品。

②1981年，茅盾文学奖设立；

③1991年，社会主义精神文明建设“五个一工程”开始实施。

影响：这些活动的开展，有力地推动了文化精品的创作和繁荣，在全社会产生了深远影响。

（2）体育事业成就：

①

l984年，在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破，共夺得金牌l5枚，名列奥运会金牌榜第四。

②2000年在悉尼第27届奥运会上，中国体育代表团获金牌28枚，名列金牌榜第三，实现了新的飞跃。

③我国申办2008奥运会成功。

第13课

祖国统一的历史大潮

1.简述“一国两制”的提出、目的、含义、作用（意义）、成功示例

（1）“一国两制”的提出：邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，提出“一国两制”的创造性构想。是完成祖国统一大业的基本方针。目的：实现祖国统一大业

（2）含义：在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

（3）作用：为解决香港、澳门问题开辟了途径；为和平解决台湾问题，完成祖国统一创造了条件。

（4）事例：香港回归（1997年7月1日）、澳门回归（1999年12月20日）

2.简述香港、澳门回归的史实。

（1）史实：1982年，我国政府作出在1997年收回香港的决策。通过长达两年多的外交谈判，1984年，中英联合声明在北京签署，中国成功解决了香港回归问题。1997年7月

l日，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。香港终于回到祖国怀抱。

1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。1999年12月20日，中葡两国政府在澳门如期举行澳门政权交接仪式。

（2）认识：香港、澳门的回归，是中国繁荣富强的结果，是中国共产党正确领导的结果，也是一国两制的正确运用。它洗刷了中华民族历史上的耻辱；国家要发展经济，提高综合国力；我们个人要好好学习，报效祖国。

3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

（1）解决台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”。

（2）目前海峡两岸交往的原则：相互尊重、互补互利。

（3）目前海峡两岸交往的任务：积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。

认识：①台湾是祖国不可分割的一部分；②祖国大陆与台湾经济文化交往，为国家和平统一创造条件；③祖国统一是历史发展的必然趋势；④我们要反对任何分裂国家的言行，维护国家统一。

第14课

迈向社会主义现代化

1.说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

1982年，五届人大五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，新宪法成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。

改革开放以来，全国人大常委会还先后制定通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民法通则》等一批重要法律。作用：初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。

2.知道国有企业改革的主要内容。

1993年11月，中共中央通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定了国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。此后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批搏击市场经济大潮的先进典型。

3.知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。

（1）就业方针：“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”，建立市场导向的就业机制。

（2）观念变化：人们在劳动就业观念上逐步告别了“铁饭碗”和“大锅饭”，通过公平竞争获得工作岗位。

4.以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。

（1）目的：适应社会主义改革和社会稳定。

（2）建立：我国建立了养老、医疗、失业保险和社会救济等社会保障制度

（3）作用：促进了企业改革；稳定了社会。

5.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

（1）史实：①

l991年，我国加入亚太经合组织（APEC），为其发展提出了“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。②2001年，中国加入世界贸易组织（WTO）。

（2）作用：中国在多极化世界格局中的地位日益重要，树立了维护世界和平稳定的良好形象。

6.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

1997年9月，党的十五会议上，通过了江泽民作的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪》的报告。首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓。指出：邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果；它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，因而是当代中国的马克思主义。邓小平理论成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。

第四单元

人类祖先的基业

第16课

当人类还是野蛮人的时候

一、我们从哪里来

人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。

二、种族：黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。

三、女人和男人的权力

母系氏族是人类早期的社会组织；一万年前出现农业，父系氏族开始。

第17课

大河流域的文明曙光

一、古代埃及

尼罗河---公元前3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。

二、古代巴比伦

公元前1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）

三、古代印度

1、种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。

2、佛教：创立时间—公元前6世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；

教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

分布：东亚、东南亚

传入中国：汉朝

第18课

蓝色的地中海文明（海洋文明）

希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。

一、海洋文明的特征

经济上：商品经济为主；政治上实行民主政治（议会制）。

二、雅典（全希腊的学校）

1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争中形成，重要人物：梭伦、伯里克利。

2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。

3、评价：开创了民主政治的先河，为后世留下一笔宝贵的政治遗产；但它是奴隶制下的民主，仅适用于雅典的男性成年公民。

三、罗马

1、共和国时期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。

2、帝国--------公元前27年屋大维

第19课

日出之国和新月之乡

一、日本的大化革新

1、时间：646年

2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

3、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。使日本从奴隶社会进入到封建社会。

二、阿拉伯帝国

1、伊斯兰教的创立：时间---7世纪初；地点---麦加；人物---穆罕默德。教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。

2、穆罕默德建立和统一阿拉伯

622，在麦地那建立第一个伊斯兰教的国家。

3、阿拉伯帝国的建立-------8世纪中叶，穆罕默德的继承者建立地跨三洲的帝国。

第20课

西欧的基督教文明

一、西欧封建制度的确立

1、封建制的确立（法兰克的查理•马特改革）：核心是封君封臣制，基础是封土制。

2、在封君封臣制的基础上形成了封建贵族等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）

二、基督教

1、创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；核心教义---宣扬对人类的博爱。

2、教皇国----丕平献土

3、西欧最大的封建主----罗马天主教会：经济上拥有西欧三分之一的土地；政治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分

三、中世纪的花朵-----城市

1.法国琅城起义（争取自治权）；

2.城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。

第21课

古老帝国的悲剧

一、强盛的帝国走向灭亡

395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）；1453年东罗马帝国为土耳其灭亡。

二、启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。因此说开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。

第五单元

古代文明的冲撞与文化成就

第23课

文明的冲撞与交融

一、古代文明之间的暴力冲撞

1、文明冲突的种类：农业文明----游牧文明；区域文明（东方文明----西方文明）

2、文明冲突的表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代，促进自然科学的发展----欧几里德、阿基米德）。

3、文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。

二、古代文明的和平交流

意大利马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》--《马可•波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

第24课

昔日的辉煌

一、最早的文字

1、楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创，是最早的文字。

2、象形文字：古代埃及人创，有固定的发音，是真正意义上的文字。

二、文学的基石

1、史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德赛》），是西方最早的一部史书。

2、悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父---埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》；

索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。

3、阿拉伯：《天方夜谭》（《一千零一夜》）

三、艺术

八上历史第四单元复习题+答案 篇4

第一课

1.周朝统治者确立的礼乐制度具体包括哪些制度？有什么作用？

答：西周的礼乐制度包括：分封制、宗法制和礼乐制度。

作用：维护周朝的社会秩序，巩固周朝的统治。

2.“春秋五霸”指的是什么？春秋五霸的首霸是谁？他被确认为霸主的标志性事件是什么？

答：春秋五霸有两种说法，一种是齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公

另一种是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

最早称霸的是_齐桓公

标志性事件是_葵丘_会盟

3.“战国七雄”指的是什么？战国时各国掀起变法图强运动，具体有哪些变法？（举三例）

答：战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

魏国李悝变法；吴起楚国变法；秦国商鞅变法等

4.商鞅变法的内容和最终的影响是什么？

答：内容：①废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；②奖励农耕；③奖励军功； ④建立县制，国家直接任命官吏官吏

最终影响：使秦国强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为秦统一六国奠定基础。

5.春秋战国时期我国文化发展上出现什么局面？为什么能出现这样的局面？出现这一局面的历史影响是什么？

答：百家争鸣局面。

原因：①春秋战国时代，文化教育逐步扩展，形成一个拥有学识的文士阶层；②社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。

影响：有力地促进了思想文化和社会的发展。

6.儒家思想的创始人是谁?他的主要思想主张体现在哪里？儒家在战国时期的代表是谁？他的主张以及主要言论是什么？儒家思想的历史影响是什么？为什么会有这样的影响？

答：孔子主要思想主张：仁即爱人和“克己复礼”。

孟子主张：仁政言论：“民贵”、“君轻”；提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德标准

儒家影响：成为中国古代社会的正统思想，对后世影响很大。

原因：西汉汉武帝实行“罢黜百家独尊儒术”的政策，大力推崇儒学教育

7.道家、墨家、法家、兵家的代表人物是谁？他们的主要思想主张分别是什么？

答： 道家：老子 主张“无为”；要求人们顺应自然，反对统治者侵扰百姓

墨家：墨子 主张“兼爱”、“非攻”

法家：韩非子主张“法治”、强化中央集权和君主的权力

兵家：孙武著作《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”

8.写出春秋战国时期政治、经济、军事、思想四个方面的时代特征

答：经济：开始出现铁农具，使用牛耕，促进了社会生产力的发展

政治：周王室衰微，各诸侯变法图强。

军事：各诸侯之间展开激烈的争霸，战争频繁

思想：百家争鸣，思想文化大解放

9.秦朝的创建者是谁？都城是哪里？秦始皇为了巩固国家政权，采取了哪些一统措施？（措施中要求列出秦朝行政简表）

答：秦始皇嬴政都城：咸阳

秦一统措施：政治上：建立起中央集权的官僚制度；

经济上：统一货币、统一度量衡；

交通上：大修弛道，统一车轨，排除路障；

思想文化上：统一文字，“焚书坑儒”；

军事上：北拒匈奴修长城；南统越族开灵渠。

10.试分析秦一统措施中，对维系后世的中华民族一统有重要影响的措施具体有哪些？说说理由。答：统一文字 成为维系中华民族的一统奠定文化纽带。

中央集权制，成为维系中华民族的一统奠定制度基础。

11.“焚书坑儒”的影响是什么？

答：一方面统一了思想，巩固了政权；另一方面却钳制了思想，摧残了文化。

第二课

1.我国历史上第一次大规模的农民战争是什么？领导人是谁？

答：秦末农民起义。领导人：陈胜、吴广

2.西汉初期和东汉初统治者都精心治国，分别出现了什么局面？

答：西汉初期：“文景之治”东汉初期：“光武中兴”

3.汉代统治者（包括汉武帝）采取哪些措施实现了新的大一统局面？在汉一统措施中，对后来维系中华民族一统格局影响最大的措施是什么？

答：政治上：汉武帝实行“推恩令”消弱了诸侯王的封地和势力；同时加强监察制度，强化了中央集权。

思想文化上：汉武帝实行“罢黜百家独尊儒术”，大力推崇儒学教育，统一了思想

边疆治理上：汉武帝武力反击匈奴，开疆拓土，此后汉设立西域都护府，加强边疆治理等

汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”，大力推崇儒学教育的措施对后来维系中华民族的一统格局奠定了思想基础。

4.汉武帝为推行儒学，采取了哪些具体的措施？影响是什么？

答：在长安设立太学，学生经考核可以直接做官；地方设立官学，培养后备官僚。

影响：使儒家思想成为中国古代社会的正统思想

5.在汉代，西域指的是什么地方？汉武帝曾经派谁出使西域？有什么历史意义？为了加强西域的管理。汉政府采取什么措施？

答：玉门关、阳关以西地方，包括今天新疆以及更远的地区。

张骞

意义：①开通了丝绸之路。②加强了汉朝与西域各国的联系。③促进了汉与西域各国的政治、经济、文化的交流与发展。

6.“三国”指的是那三国，他们建立的时间、地点、创建者分别是什么？奠定“三国鼎立”局面的基础是什么？

答：三国：魏国 220年 曹丕洛阳；蜀国 221年 刘备成都；吴国孙权222年建业 奠定“三国鼎立”局面的基础是赤壁之战

7.在魏晋南北朝时期，中华民族出现了民族融合的大局面，在这其中少数民族学习汉族的最典型的例子是什么？为了学习汉族，他们采取了哪些具体的措施？有什么历史意义？

答：北魏孝文帝的汉化改革

措施：改用汉姓；说汉话；穿汉服；提倡同汉族人通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法等。意义：适应社会经济的发展，加快了北方民族融合的步伐

8.唐太宗实行新政，体现在哪些方面？

答：1.新的治国风范

(1)善于用人，虚心纳谏

(2)重视君民关系：发展农业，轻徭薄赋

(3)对少数民族一视同仁

2.革新体制

(4)沿袭和完善三省六部制

(5)完善科举制

9.唐朝前期，统治者励精图治，最终使中华民族走向鼎盛，请写出走向盛世的三个治国局面？（要求写出名称以及在位帝王）

答：唐太宗的“贞观之治”——武则天的“贞观遗风”——唐玄宗的“开元盛世”

10.唐最强盛出现在什么时候？盛世气象体现在哪里？唐朝由盛转衰体的历史事件是什么？

答：唐玄宗前期

盛世气象体现：农业：粮食丰收，出现先进生产工具：筒车、曲辕犁；手工业兴盛：如丝织技术高超；陶瓷：唐三彩等；城市、商业繁荣：出现长安等大都市，商业繁荣；社会生活：丰富多彩、中西融通、胡汉交融、开放自由，人的精神面貌：自信、包容、开放

历史事件：安史之乱

11.我国第一部纪传体通史是什么？作者是谁？

答：《史记》司马迁

12.科举制创立于哪一朝代？其选官标准是什么？这种制度有何作用？

答：创立于隋朝；

通过考试选拨官员，强调以才能作为选官标准；

作用：是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多人才。

14.玄奘和鉴真的共同功绩是什么？不同贡献是什么?

答：共同功绩是传播佛教

不同贡献是：玄奘到印度求取佛经，将印度的佛教文化等带回中国。

鉴真将中国的佛教、医学、建筑、雕塑、绘画等技术传到日本。

15.“书圣”是谁？擅长人物画和人物故事画的画家是谁？“颜体”的创立人是谁？

答：书圣是：东晋王羲之

擅长人物画的画家：东晋顾恺之

擅长人物故事画的画家：唐朝阎立本

“颜体”的创立人是：唐朝颜真卿

16.丝绸之路的起点在哪里？这条通道的价值体现在哪里？

答：长安价值：东西方贸易往来的重要通道，也是连接东西方文化交流的桥梁，促进了东西方经济文化的交流和发展。

17.大运河的“一个中心”、“两个端点”、“四段运河”、“五大水系”分别指什么？大运河在当时的历史意义体现在哪里？

答：“一个中心”：洛阳“两个端点”：涿郡 余杭“四段运河”： 永济渠通济渠邗沟江南河

“五大水系”： 海河、黄河、淮水、长江、钱塘江

意义：①有力地促进了南北经济文化的交流和发展；②维护了国家政局的稳定

第三课

1.两宋与哪些民族的什么政权并立？这种多民族政权并立的状态，实现了哪两种文化的融合？而具体实现民族文化融合的途径是什么？

答：北宋与党项的西夏政权以及契丹的辽政权并立；

南宋与女真的金政权以及党项的西夏政权并立。

游牧文化和农耕文化的融合途径：在战争、议和中实现融合。

2.奠定北宋与辽和平局面出现的基础是什么？南宋时期的抗金民族英雄是谁？

答：“澶渊之盟”岳飞

3.两宋时期，传统城市出现了新的气象，体现在哪里？为什么会出现这样的新气象？

答：新的气象现在：①城市坊市界限被打破。

②城市商业活动更自由：夜市、早市出现；草市、墟市出现。

③出现广告、商标、纸币等商业元素。

④出现“瓦子”、“勾栏”等娱乐场所。

⑤出现治安、消防等专业的城市管理机构

原因：①南方相对和平，南宋时经济重心完成南移；

②先进生产工具秧马的应用以及优良作物品种占城稻的推广，促进农业迅速发展；

③手工业发达

4.世界上最早的纸币是什么时期出现的什么？中国目前发现的最早的商标是什么时代发现的什么商标？ 答：北宋的交子

宋代的济南刘家功夫针

5.宋开始，城市中出现了娱乐场所是什么？

答：瓦子

6.宋代文人的特点是什么？宋代的文人画喜欢画哪四种景物？

答：特点：多才多艺，情趣风雅，注重哲学思考和内心修养。

景物：梅兰竹菊

7.元代被确认为世界文化名人的是谁？他的什么剧目最为著名？

答：关汉卿 《窦娥冤》

8.宋元时期的科技成就体现在哪里？它们分别对社会生产和生活的影响是什么？

答：①火药被广泛应用于战争等生产、生活中；

②印刷术出现了活字印刷术和转轮排字盘；

③指南针应用于航海事业；

④棉纺织技术日益推广和进步。

影响：是人类战争史上的巨大转折点，对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大的作用。

指南针的影响：极大地提高了人类航海能力，促进了中外经济文化交流

印刷术的影响：降低了书籍的成本，大大促进了书籍和知识的传播和普及，为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。

棉纺织技术的影响：为广大民众提供了合适的衣料，提高人们的物质生活。

9.为了加强对地方的管理，元朝在地方设立了什么制度，同时建立完善的什么系统？

答：行省制度、驿站系统。

10.元朝时，威尼斯人谁来到了中国，并写成了什么书，引起了西方人对中华文明的极大兴趣？

答：马可·波罗《马可·波罗行记》

11.元朝时我国的哪个港口是社会开放、中外文化交流繁盛的重要港口？体现在哪些方面？（举出两点）答：泉州港

体现：泉州有多种宗教遗址，还有外国人的墓碑等

12.宋元时期，中国出现的“海上丝绸之路”叫什么？海上丝绸之路兴起的原因是什么？（试举出两点）此时中国的哪样商品取代丝绸成为了中华文明的象征？

答：“陶瓷之路”

原因：宋元手工业的发达，指南针应用于航海事业；造船技术的提高

陶瓷

13.我国经济重心南移起于何时,成于何时？促成经济重心南移的因素有哪些？（说出两点）

答：三国两晋南北朝时期，人口南迁为经济重心南移奠定基础；

唐朝后期，中国古代经济重心开始南移；

南宋时期，中国古代经济重心完成南移。

因素：北方人民南迁，为南方带来了劳动力和先进的生产技术；

南北朝时期北方战乱频繁，南方相对安定；

江南土地肥沃，气候适宜，利于农业生产。

14.促成宋朝文化繁荣的因素有哪些？

答：宋朝文化繁荣的因素:

政治上：宋代采用崇文抑武的政策，为宋代文化的繁荣奠定了政治基础。经济上：宋代商品经济繁荣，为文化的繁荣奠定经济物质基础；