小学秋季学期安全内容

小学秋季学期安全内容

小学秋季学期安全内容 篇1

1、俗话说:“万事开头难” 而新的一学年已经开始，希望各位家长对小娃学习要重视起来！要开好头!不重视自己小娃的培养工作，是对自己的不负责任！

2、各个年级班主任组织家长学习《家校安全责任书》并进行签订。结合我们身边发生的一些事件进行安全教育。消防安全：如9月11日发生个旧南站背后仓库火灾，造成经济损失近1亿元。交通安全，我们学校门口紧紧就在车流量很大的个金路旁边，学生上学放学都一定教育好：过马路时一定要看清车子。食品安全、防止溺水事件的发生。

3、一年级新招学生和本学期刚转入新寨小学的学生，为了规范管理，上体育课、课间操能有统一服装，要求统一订购校服，学校代收校服款：78元。1-6年级学生中若有个别学生要补订校服就跟班主任进行登记并交校服款。

4、这个学期刚转入的学生家长，到现在还未办理转入转出手续的有几个，赶快进行办理，否则一切后果自负。以后要转出的学生家长，一定要办理转入转出手续，否则你去到任何地方都没有学籍。没有学籍意味着这个学生不能享受免费教科书和营养餐等相关补助。因为现在的学籍管理是全国联网，到任何地方都可以查询。

5、学前班现在我校有64个学生，每学期期末进行德育、能力、出勤、及考试成绩进行综合考评，读完一年就要考评出最优的32名学生进入一年级就读。

6、毕业班学生家长特别要重视自己小娃在学校的最后一年监督和指导工作。对于成绩比较优秀的学生，鼓励考个旧中学，积极跟学校跟科任教师配合，教育好小娃在小学阶段的最后一年，努力！再努力！~争取考出好成绩！考取自己想走进的中学——个旧中学！这样为小娃将来的前程打下良好的基础！

小学秋季学期安全内容 篇2

一、单纯搞安全教育并不安全

近年来中学生安全事故频发。据教育部通报:2008年3月至2012年6月, 云南省昭通市、临沧市、宁夏青铜峡市、湖南省涟源市、河南省商丘市、甘肃省张掖市、河南省南阳市、河南省驻马店市、新疆阿克苏市、海南三亚市、新疆吐鲁番地区、海南儋州市、新疆库尔勒市、内蒙古乌兰察布市、内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗、内蒙古通辽市扎鲁特旗、河北省廊坊市固安县、云南省文山州广南县、广东省广州市白云区、山东省济南市天桥区、山西晋中市榆次区、临汾市曲沃县、长治市长治县、河北省邢台市南和县、山东省莱芜市莱城区、湖南省邵阳市隆回县、黑龙江省哈尔滨市呼兰区等地先后发生多起中小学生溺水事故、交通事故、煤气中毒事故及踩踏事故, 造成多名学生伤亡。

安全事故, 令人痛心。各地各校也都把安全工作提高到“学生生命安全高于一切”的政策层面, 采取了很多措施, 如:建立健全学校安全管理制度、致家长一封信、开展主题班会、跟踪家访, 社会各部门也通力合作加大宣传力度等等, 尽管如此, 学生安全事故还是不断发生。

学校及教师在强势的安全教育的社会背景下, 有些正常的活动比如春游、运动会、课外活动、社会实践等只要涉及安全隐患因素和力量型的项目纷纷取消, 甚至农村学校体育课也徒有形式, 学生自由活动, 搞搞无安全隐患的项目打打小球、跑跑步等, 致使学生成了“笼中鸟”和“读书机器”, 身心发展不平衡, 客观的需求与主观的教育手段严重脱节, 甚至冲突, 学生厌学情绪有增无减。学生在学校获取不了的东西, 他们有可能也必然去校外去寻求, 比如野游、骑车比赛、探索自然的神奇。

安全教育只是停留在文件中、会议内、口头上, 检查资料记录里, 还没有真正深入学生心灵深处, 为学生提供能够满足他们需求的可操作的安全教育模式。比如, 学生爱游泳, 学校在水域面积多的地方就要开发校本课程, 增加游泳课, 让学生在专业教师指导下学会游泳的技能和相关知识;比如学生爱骑车, 学校首先要教会学生骑车技巧, 同时告知《道路交通安全法实施条例》的相关规定, 如果学生在校找不到潜能释放的活动, 得不到成功的心理体验, 安全隐患就深埋其中。

头疼医头, 脚疼医脚的安全教育只能是盲人摸象, 尽管安全教育抓得紧, 抓得密, 抓得强, 抓得严, 但收效甚微, 根本无法杜绝安全事故的悲剧再次发生。

单纯的安全教育并不安全。

二、安全教育的定位

教育部于2006年6月30日颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》, 其内容显示学校安全教育包括安全管理和安全教育职责;公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商等部门要履行安全监督和管理职责。

安全教育目的就是保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全, 维护中小学正常的教育教学秩序。只有在这个目的下的安全教育才是真正的安全教育。过犹不及和作茧自缚都是误区。

三、安全教育的内容、范围、途径和手段

1. 安全教育的内容

中小学安全教育的内容很广泛, 主要包括:防火、防电、防毒、防震、防爆、防辐射、防污染、防溺水等消防安全, 道路交通安全, 食品卫生安全, 人身安全, 活动安全, 网络安全, 性安全, 心理健康安全等等。人身安全、网络安全和心理健康安全的内容在七、八年级思想品德课有所涉及不再赘述。

(1) 道路交通安全教育

学校要教育学生学习交通法规, 熟悉交通信号 (信号灯、手势) 和标志, 掌握交通安全常识, 在生活中自觉遵守交通规范, 切实保障自身和他人的交通安全。

(2) 日常生活安全教育

学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识, 严禁违章操作, 能正确识别并学会使用各类灭火器。

要教育学生严格遵守食品卫生, 注意饮食卫生习惯和用药卫生, 严禁食用过期、变质、有异味的食物, 不买容易发生食物中毒的菜, 防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒, 如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

要利用现代教育技术获取有关信息, 及时向学生通报, 特别是各地学校发生的食物中毒事件, 要求从中吸取教训, 引以为戒, 这可以起到较好的警示作用。

(3) 活动安全教育

包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动与游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等。

要教育学生遵守体育锻炼规则, 作好运动前准备, 掌握正确的动作技巧, 游泳要有组织和安全措施, 严禁私自下河游泳, 杜绝冒险行为。

要教育学生外出、乘车注意安全, 管好钱物, 严禁携带易燃易爆有毒物品。

(4) 自然灾害中的自我保护教育

包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等发生时的自我保护。

(5) 社会治安教育

包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等。要教育学生加强自我保护意识, 避免被坏人拐骗和伤害。

(6) 意外事故处理教育

要教育学生发现安全隐患, 及时报告老师, 掌握安全应急常识, 牢记应急电话。

(7) 性安全教育

性骚扰和性侵害是生活中对中学生构成性安全威胁的主要形式。

女中学生在与熟识男生交往时, 应注意以下原则:

不单独和熟识男生相处过久;不在一起看爱情片, 更不能与熟识男生一起看“少儿不宜”的黄色影片、光碟、书刊等;不与熟识男生谈论有关身体隐秘部位的敏感话题;衣着得体、不佩戴首饰, 不化妆;举止沉稳, 行为朴实、严格要求自己。

当遇到熟识男生向自己提出非分要求时, 应保持镇定, 用理智的态度坚决拒绝, 态度鲜明, 并尽快离开这个尴尬之境, 应坚守圣洁的身体是不容任何人侵犯的人格信念。

女中学生与成年异性交往中应注意以下几点:

拒绝与陌生成年异性单独会面;未经家长同意, 拒绝接受任何成年异性的礼物;不搭乘陌生成年异性的车辆;独自在家, 拒绝陌生异性进门。

女中学生要约束、保护自已, 必须做到:

上学、放学或外出游玩, 应结伴而行;不独自一人到河边、山坡、树林等偏僻处读书、写生;不在深夜单独一人在偏僻小巷行路;不到营业性歌舞厅、茶座、咖啡屋、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。

2. 安全教育的范围

从《中小学幼儿园安全管理办法》第四条、第五条规定可知安全教育涉及学校和公安、文化、卫生、交通等多个政府部门。从学生生活的空间来分, 包括家庭生活、学校生活和社会生活。学校安全教育的范围当然局限在学生在校的生活及学校周边环境。那种无限制地追求学校安全教育的责任范围是不合理的, 同时也是推诿塞责。家庭生活的安全教育当然由学生的监护人承担和负责, 社会生活的安全教育当然由除学校以外的公安、交通、文化、建设、工商等政府部门承担和负责。现在有的地方政府有一种认识:学生在节假日包括寒暑假的安全教育也要学校及教师去管理和监督, 承担对学生安全教育的无限责任, 这是很危险的说法。家庭和政府有关部门在学生节假日的安全教育中难道不需要承担责任吗?家庭、学校和社会在学生安全教育上要各司其职, 各负其责, 各食其果。这才是依法执教、依法治国的表现。绝不能以地方长官的意志取代法律的规定。

3. 安全教育的途径和手段

(1) 树立安全意识, 增强自身保护能力

安全是社会的, 更是自己的。教育学生在所处的环境中, 出行的时间、地点和接触的人, 消费的食品和饮用水, 使用的交通工具、网络及器械是否存在安全隐患, 会不会对我们的生命财产构成威胁, 一旦出现安全威胁, 怎么办?多反思这些与安全有关的问题, 无疑会潜移默化树立安全意识, 同时告诉学生记住家庭及父母电话、班主任及学校电话、火警、交警、公安报警、消协投诉等常规求助电话, 以便他们在遭遇危险时方便求助, 从而增强自身保护能力。

(2) 编写课程, 科学系统地实施安全教育

加强安全教育在教育部门已经成为共识, 心理健康、安全教育读本也能在书店看到, 有些学校也课外选修了。但那不是教育主管部门编写的, 也进不了课堂的主渠道, 仍然是选修读本。我们期待教育主管部门把与中小学安全教育密切相关的内容编成教材, 安排课时计划, 在课堂教学中有目的有步骤地传授安全教育的理论和方法, 使安全教育常态化、科学化、系统化、规范化, 使安全教育可持续发展。

(3) 加强实践训练, 把理论变成能力

把学生掌握的安全教育的理论和方法转化为能力, 至关重要, 那就要求学校科学安排时间, 合理组织训练。防震、防火、防电等演练可以在学校进行, 道路交通安全演练可以和当地交警部门联系, 让学生亲历行车环境, 熟知违章行为和处罚手段, 进而掌握正确的行驶知识和行驶方法。食品卫生安全演练可以和当地食品药品监督管理部门联系, 在专业人士指导下甄别合格食品和不合格食品, 拒购不合格食品, 禁吃不合格食品, , 将相关知识转化成保护自身安全的能力。

(4) 和家庭、社会协作与沟通, 多管齐下, 不留安全教育的漏洞和误区

学生的活动空间就是家庭、社会和学校。学生从家出发到校, 或者从校出发到家的过程, 很有可能滞留社会某个处所, 这也构成我们安全教育的危险地带。虽说社会有许多相关部门监督管理, 但社会是面, 不像家庭和学校是点, 范围太广, 容易疏忽, 况且部门多也容易出现相互推诿, 反而出现无人过问的尴尬局面。学校教育要和家庭、社会多协作和沟通, 信息共享, 互通音讯, 群策群力, 多管齐下。不妨利用网络平台和电子探头等现代传媒技术构筑学生三位一体安全教育网络体系, 让学生的活动置于我们的网络系统控制中。学生离开家家长可以给网络平台发短信、拨电话, 学生到校网络平台可以给家长发短信告知, 社会治安综合治理部门和道路交通安全部门负责学生行驶道路路况在网络平台发布。这样, 学校、家庭、社会各司其职, 各负其责, 不让学生的活动留有真空地带, 不留安全教育的漏洞和误区, 安全教育才真正安全。

四、安全教育和素质教育相互融合, 相得益彰

因为中小学生安全事故多发, 使一些学校负责人如履薄冰, 感染了“安全事故”恐惧症。为了避免学生发生安全事故, 有不少学校干脆取消了一切有可能产生危险的活动。正因为学校生活死水一潭, 不敢组织学生开展有益身心的校外活动, 学生自己才会去做, 比如私自游泳。其实, 避免安全事故最佳的方法就是用孩子喜欢的方式开展素质教育, 教会孩子认识危险, 躲避危险。

第一, 安全教育和德育、智育、体育、美育、劳动教育及心理健康教育是地位平等的教育。

在安全教育此起彼伏的声势下, 学校及地方有割裂安全教育与德育、智育、体育等其他教育的做法。有的学校公然抛出“只要安全, 不要其他”的做法, 有的学校认为“安全只是形式, 升学仍是第一”, 有的学校认为“安全教育是必须的, 但手足无措不知怎么做。”其实, 安全教育和德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理健康教育和性教育都是一样的教育, 地位平等, 没有谁比谁更重要。有人认为, 安全教育涉及学生生命健康, 没有生命安全了, 其他教育就无从谈起。诚然, 安全教育是基础性教育, 它会影响其他教育的开展和延续, 但过分强调安全教育, 或取代其他教育的做法是因噎废食, 不是正确的做法。既要安全教育, 又要德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理健康教育和性教育, 把它们有机结合, 共同发展, 平等对待, 才能让学生全面发展、安全成长、健康幸福地实现自我价值。

第二, 安全教育是素质教育的子系统, 是素质教育的一部分。

教育的内涵会随着社会实践和时代的变迁而发生变化, 其培养目标也会随之变动。计划经济条件下, 我们搞的应试教育, 其培养目标是德育、智育和体育。市场经济条件下, 这个目标不能适应社会和学生身心的发展, 适时提出素质教育, 其培养目标由德育、智育、体育发展为德育、智育、体育、美育和劳动教育。在全面建设小康社会的新阶段, 素质教育的内涵更加丰富, 更加科学, 其目标也增加了心理健康教育、性教育和安全教育等内容。可见, 安全教育是素质教育的子系统, 是素质教育的一部分。我们既不能把安全教育凌驾于素质教育之上, 也不能把安全教育排斥在素质教育之外。

第三, 将安全教育纳入素质教育体系, 与其他教育相互结合相互渗透, 提高安全教育的质量和成效, 使安全教育成为学生真正安全成长的教育。

既然安全教育是素质教育的子系统, 是素质教育的重要组成部分, 那么我们在教育教学中除了对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育之外, 还要进行安全教育、心理健康教育和性教育等等。安全教育与素质教育的其他教育目标相互结合相互渗透, 既不能拔高, 也不能忽视, 更不能走过场。安全教育为素质教育的其他教育目标的实现提供生命健康保障, 素质教育的其他教育目标的实现为安全教育提供智力支持、道德支撑、体质准备、审美情趣、健康心理和劳动需要的价值倾向。没有安全教育, 素质教育的其他教育目标也无从实现, 没有其他教育目标的实现, 安全教育也是单一平面的社会化程度不高的教育, 达不到预期的多维教育目标。只有把安全教育纳入素质教育体系, 相互渗透相互影响, 才能提高安全教育的质量和成效, 提高安全教育的层次和梯度, 提高安全教育的含金量, 实现素质教育的目标, 使安全教育成为学生安全成长的教育。

参考文献

[1]王大伟.中小学生安全教育读本.北京:京华出版社, 2011.

[2]孙铁翔, 吴晶.教育部紧急通报3起同日发生致16名学生溺亡事故.北京:新华网, 2012-06-10.

小学秋季学期安全内容 篇3

安全工作总结

一学期以来，在上级领导下，以《斑竹小学2012年秋季学期教育教学工作计划》为纲领，始终把安全工作列为学校工作的头等大事，坚持以防范为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、工作成绩

1、严格执行上级安全工作要求，严格按照区教育局、中心校安全办的工作要求开展学校安全管理工作。

2、安全制度完善，分工具体，层层落实，责任到人。执行安全责任事故一票否决制。

3、各类安全知识教育到位，师生安全防范意识和自护自救能力得到进一步提高。

4、强化校园安全监管工作，一学期以来没有发生安全责任事故。

5、撤点并校宣传工作到位，得到群众的理解和支持，本学期教学点部分成功撤并。

二、工作措施

（一）广泛宣传，加强教育，提高安全意识

1、认真组织开展专题宣传教育活动。

（1）学校把开学第一节课作为安全教育课，第一周作为安全教育周。对学生进行了各类安全知识教育；

（2）各班利用每周的安全教育课对学生进行了专题安全教育；（3）每月定期出版了一期安全知识黑板报；

（4）根据区教育局安全办要求，利用11月份“消防安全月”进行了消防安全知识的教育；

（5）开展节假日放假前专题教育：在八月

十五、国庆节、元旦、放寒假前都进行专题安全教育。

通过宣传教育活动，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、扎实开展日常安全教育。学校坚持“教育为先，预防在前”的原则，做好了日常安全教育。坚持做到“天天讲，时时教育”。通过值周领导小结、值日教师小结、安全教育课、班会课、黑板报等多种形式，广泛开展安全教育宣传活动，不断提高学生的安全意识和防范防护能力。

（二）落实防范措施，实施有效管理

1、严格落实校舍安全检查、隐患整改制度。坚持每天检查制

2、严格落实学生执勤队安全管理。（1）实行全天值班制度：学生执勤队人员严守岗位，认真履行值班职责，没有擅离职守现象。（2）严格学生外出审批制度：学生有事外出时必须出示班主任的批条并由老师亲自带出校门；或家长亲自到校和班主任请假，并得到班主任同意后方可带子女离开学校。同时必须做好登记。（3）实行进出校园登记制度。外来人员入校，需提前与校内相关人员取得联系，并经保安、门卫人员确认，登记后方可进入校园。无关闲散人员一律禁止进入校园。（度：每天由值周领导、值日教师对校舍设施进行全面排查；各班班主任对本班教室设施进行全面排查，一旦发现隐患，学校立即组织整改。本学期重点整改了如下安全隐患：（1）开学初，加高了学生宿舍管理，以防学生睡觉时跌床等；（2）加固了学校大门。（3）维修了老化的电线路、开关等。（4）执行夜巡制度：学生执勤队人员夜间不定期对校园进行巡逻，发现问题，及时处理并上报学校领导。

3、认真落实校园及周边治安巡逻制度。在学生上学、放学时段，学校保安、门卫人员到校园周边巡逻，以防暴力事件的发生。

4、做好学生之间矛盾的调解工作。政教处和班主任加大了对同学之间矛盾的调解工作，及时化解他们之间的矛盾。学校还经常开展对校园管制刀具进行清查、收缴行动。对情节轻微的，给予批评教育，情节严重的严肃处理。学校领导、班主任与家长密切配合，做好了学生的思想教育。

5、加强内宿生管理。（1）完善制度：卓正阳老师从新制定了《内宿生管理制度》，制度得到了进一步完善；（2）管理到位：陈龙副校长具体抓内宿管理工作，管理教师加强对内宿生的日常管理工作，深入了解他们的生活情况，为他们解决生活上遇到的问题。

6、严格执行学生考勤制度。任课教师每节课都对学生进行严格考勤，杜绝了无故缺课现象的发生。发现学生未到校上课，都及时联系家长，弄清原因，做好记录，并汇报学校领导。

7、严格做好秋季各种传染疾病的防控工作。尤其做好了流感、水痘等传染疾病的的防控，各班认真落实晨检、午检、晚检制度。本学期没有出现传染疾病蔓延、扩散情况。

8、加强校园消防安全管理。（1）学校校园用电设备和线路规范，对老化的线路都进行了维修；（2）经常对消防设施进行检查和保养。（3）严禁学生带火种进入校园，内宿管理老师监督学生不得在宿舍里点蜡烛和蚊香。

9、加强交通安全管理。（1）学校利用操集会、安全课、班会课、黑板报等形式对学生进行交通安全教育，使学生养成自觉遵守交通规则习惯。（2）在上学、放学期间，学校在校门路口摆放“学生放学时间，车辆慢行”的交通安全警示牌，提醒司机减速行驶。（3）教育学生不乘坐农用车辆、“三无”车辆、超载车辆。（4）加强学生乘车管理，班主任或科任老师每周星期五下午或节假日放假时，都到校门口检查学生乘车情况，值周领导加强检查督促，确保学生乘车安全。

10、加强食堂食品卫生安全管理。（1）制度落实到位：学校食堂严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品定点采购、采购索证、运输储藏、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒事件。（2）设施完备：新购买了冰柜、餐具等，使食堂卫生工作得到根本保障。本学期，卓正阳副校长亲自抓食堂食品卫生管理工作，分管安全工作领导经常检查，总务主任具体落实措施，学校没有食品中毒事件发生。

11、加强校园防盗安全管理。（1）认真落实节假日值班制度：在双休日、中秋节、国庆节、元旦、寒假都安排教师值班。加强对重点部位的管理，严格落实教职工值班和领导班子带班制度，严防盗窃事件发生，做好了值班记录。

12、加强学生上下楼的安全管理，严防拥挤踩踏事故的发生。学校在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生列队有序上下楼。

13、加强防地震、防火灾逃生的应急演练。开学第一周及“消防安全月”活动均组织师生开展了紧急疏散演练活动，保证在紧急情况下师生有序、快速地撤离危险地带。

14、加强对“问题学生”的心理健康教育和辅导。各班班主任积极开展健康教育和心理问题的疏导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折能力，提高学生的心理健康水平，消除学生的心理障碍，保障学生心理健康。

15、进一步健全安全教育材料的记录。值周领导把日常的安全教育详细记录在《学校安全工作日志》里；各班班主任都能把日常的安全教育记录在《班主任安全工作日志里》。确保安全工作既有教育，又有记录。

16、保险防范。鼓励学生参加意外伤害保险，学校大部分学生都参加了保险；学校参加了校方责任险，防止学校因责任事故赔偿而产生经费不支。

17、家校联合做好安全管理工作。（1）开学第一天，学校与学生家长签订安全责任状；（2）各班召开了学生家长会，与家长共同商讨学校的日常安全管理；（3）放寒假前通过《告知家长书》，明确家长寒假期间应尽的安全监护责任，增强了家长对子女的安全教育意识和监管力度。

18、大力加强与安全职能部门协作，认真整治校园周边环境。

19、撤点并校工作宣传到位：2012年9月2日给学生家长发放了撤点并校的通知，并张贴公告承诺学校可以接收7岁以上的学生，保证有吃、有住、有人管，解除了学生家长的后顾之忧，得到了群众的理解和支持。本学期，全教学点部分成功撤并。

四、存在的问题和下一步工作思路

我校在安全管理工作做了大量工作，安全管理工作得到加强。一学期来，没有发生任何安全责任事故，但是还是存在一些问题。

1、“留守儿童”给学校安全工作加大难度。如今“留守儿童”越来越多，家里几乎都是老人，家庭教育力度不强，学生多数自我保护意识和安全防范能力低。

2、撤点并校后，学校安全工作的难度不断增大。本学期，我村教学点部分撤并，大部分学生年龄很小，自理能力不强，大大增加了学校安全工作的难度。

针对以上问题，我校将进一步加大安全教育和监管力度，进一步完善管理制度，确保每一位学生在校期间的安全。

总之，安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，继续落实安全责任制，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

斑竹小学

小学秋季学期安全内容 篇4

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了陈海蓉校长为组长的学校安全标准化提升三年行动工作领导小组，根据学校安全工作实际，把安全标准化提升三年行动工作的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿，健全完善学校安全标准化建设工作体系和常态化的工作机制。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、各处室负责人、班主任等签订相关安全责任合同，坚持“一岗双责”，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

2.签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。学校根据安全常规工作，对安全一日常规进行了完善和细化，形成《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》，明确“什么人在什么地方要做好什么事”，进一步严肃值护纪律、细化任务，着力推进安全精细化管理，促使每天的安全保卫工作措施落实。

4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。“六一”期间，学校制定《晋江市安海中心小学20“六一”儿童节活动安全应急预案》，确保会场秩序井然，确保师生安全。新校区回迁期间，制定《晋江市安海中心小学新校区安全教育工作方案》，确保入住新校区期间师生安全。每个月都进行一次紧急疏散的预演，收到良好的效果。11月12日下午，联合安海消防中队组织开展了校园消防安全逃生演练活动。

三、发挥各方力量，实现群防群治

1.积极联系政府、派出所、交警中队、城监执法中队等部门通力合作。做好学校安全保卫工作，安海交警中队民警在学生上、下学高峰期均到校维持交通秩序。2月24日下午，安海交警中队长许文芳一行到安海中心小学新校区实地分析周边交通安全情况。4月3日下午，安海派出所尤永宁警官到校为全体师生举行消防、防溺水、交通安全知识讲座;5月30日，安海派出所民警、法制副校长尤永宁带领3名警务人员到校加强学校“六一”活动期间安全保卫工作;6月10日上午，晋江市公安局交通管理大队交通安全宣讲团到我校开展“构建法制交通，文明交通”主题巡回宣传讲座;9月3日上午，市政府副市长丁峰到校开展期初工作检查;9月9日，镇政府蔡清渠副书记、安海交警许文芳中队长到校实地察看校园周边道路交通安全情况，就人行天桥的建设设想与海东居委会负责人、学校陈校长、陆书记等展开讨论;9月24日下午，镇政府蔡清渠副书记再次到校现场观测校园周边交通高峰区情况，现场协调解决斑马线边人行道问题;10月19日上午，安海镇政府蔡清渠副书记、交警许文芳中队长再次到安海中心小学实地分析、解决周边交通安全情况;11月12日，安海消防中队中队廖警官到校为全校师生上了生动的消防安全知识讲座;11月18日，晋江市保安公司童经理一行到校指导保安工作，并就保安管理有关事项与学校进行交流。

2.加大技防力度。学校以新校区回迁为契机，投入近250万元建设监控系统(其中联系公安网全球5个、校内监控106个)、门禁系统、红外线报警系统等。建设标准化保安室，严格按要求配备保安人员设备。1月6日，组织人员对灭火器的全面排查，更换灭火器干粉56瓶。

3.组织开展、参加一系列安全、交通、消防、食品卫生等安全知识竞赛活动。开展2017年安全教育日与安全教育周活动。组织全校师生、学生家长参加省中小学生安全知识网络竞赛、泉州中小学生市交通安全竞赛，参赛率达100%。

四、加强安全教育，提高自我保护能力

1.教育教学安全。一年来，组织安全讲座5场次，召开家长会4场次，发放《安全告家长书》近万张，安全短信30000余条，3000余名教师、学生及家长接受了安全教育。重视安全管理，充分利用学校宣传阵地和设备，有针对性地对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及有关安全常识的教育。督促教师做好“课课点名”制度，要求科任教师发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系。期初、节假日、期末各班班主任与所有家长签订了《安全责任书》。2月28日，配合安海派出所分发《抵制涉爆犯罪 共创平安和谐》——致学生家长的一封信。制定2017年安全教育日与安全教育周活动方案，并按要求开展教育活动。4月4日，各班对学生进行清明节假期安全教育。4月28日，各班与学生家长签订“五一”劳动节假期安全责任书，要求家长要切实履行“五一”假期期间学生的安全监护责任。5月9日，分发《提高警惕，预防诈骗—致家长的一封信》《防溺水告家长书》两份告家长书。5月27日，分发《晋江市安海中心小学2017年端午节放假安全告家长书》，要求各位家长务必认真履行监护人的职责。5月30日，各班做好端午节假期安全教育，与学生家长签订安全协议书。5月31日，召开毕业班家长会，学校详细介绍日常安全管理措施，并从毕业班家长如何对孩子安全负责、做好防溺水安全教育等方面要求家长做好毕业班学生的安全教育工作。4月24日，分放《致全市中小学生家长的一封信》;5月9日，分发《防溺水告家长书》。5月18日前，各班召开一次家长会，密切家校联系，以往年发生的惨痛案例教育学生及警示家长，宣传游泳安全知识，向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。6月24日分发《暑假安全告家长书》。8月30日(农历二〇一四年八月初六)印发《新校区校园安全告家长书》，对新校区校园安全工作提出要求。9月5日，印发《2017年中秋节假期学生安全告家长书》。9月26日，印发《2017年国庆节假期学生安全告家长书》。9月26日，配合公安派出所分发《警民携手 共防诈骗》宣传单。1月5日，开展以“防踩踏”为主题的国旗下讲话。

2.发挥护导师的作用。值日护导师严格遵守作息时间，认真执行护导制度，做好校园的护导巡视工作，严防事故发生，离校前锁好校门，做好学校日志记载。每天确保至少4名值班教师在宾安路与鸿江西路交叉路口、围墙边人行道、校门口等重要部位做好护学机制。

3.交通安全。学校将加大交通安全教育的力度，各班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，护导师要增强工作责任心，放学后学生全部离校后方可离校。上、下午放学，由第三节课教师组织学生排好路队，护送学生有序离开校园。5月5日上午，组织开展“大手拉小手 文明我先行”交通安全知识竞赛。5月12日-18日，积极开展第三个“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”。 开展“122交通安全主题周”宣传教育活动，12月1日—12月6日，各班开展一次“交通安全记心中”的主题教育，开展征集一句“文明交通心语”、一次“交通知识进课堂”(视频)、一张手抄报、一期黑板报等活动，对学生集中开展道路交通安全教育。12月5日，组织校园安全工作小组开展校园及周边交通隐患排查活动。

4.抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育，把道德法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。4月3日下午，安海派出所尤永宁警官到校为全体师生举行消防、防溺水、交通安全知识讲座。4月8日起，组织全体师生参加2017年全国中小学生安全知识网络竞赛活动。5月12日，开展中小学生消防安全征文活动，要求各班发动学生根据文件要求，积极向“福建小记者网”投稿。

5.落实安全防范措施。严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作，发现隐患及时整改，确保学校的财产及人身安全。4月24日，制作《防溺水温馨提示》，在校门口醒目位置提醒学生及家长共同做好防溺水工作。12月16日，分发《告家长书(实行门禁刷卡)》，告知家长进入校园实行门禁刷卡制度。12月17日，为维护校园安全，有效地保证孩子每天在校、放学的安全， 12月17日起家长接送时将实行门禁刷卡制度。

6. 发挥校讯通、微信公众号平台作用。定期或在节假日期间发送安全短信，提醒家长切实履行监护责任。共发送安全短信30000余条。

五、强化安全检查，及时整治整改

1.加强学生校纪、校规教育，安全知识教育。全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。利用早会、班会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。12月4日—12月15日，学校、各班开展“七个一”宣传教育活动，即：一场国旗下讲话、观看一部法制宣传教育片、一场学法尊法守法用法主题班会、一期法制宣传专题黑版板报、一场“学法尊法守法用法”专题征文比赛、一场专题讲座、一次法制宣传短信(微信)。

2.把安全教育工作作为重点检查内容。学校、班级、专用室每月至少组织一次安全隐患大排查，做好记录，对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。1月7日，组织开展校园周边交通安全设施排查，并及时报送安海交警中队。

3.积极配合卫生院对饮水卫生进行检查。我校也于10月17日，对饮用水设施进行检测，并将饮用水样品送泉州检测，检测结果合格。

六、校园及周边综合治理

1.学校周边环境秩序良好 。联系执法中队对校园周边流动摊点进行整治，学校周边无发现挤占学校的公共场所摆摊设点现象。

2.主动联系镇政府、交警中队设置校园周边道路的交通设施：安全(减速)警示、减速带、斑马线、道路隔离栏等。

3.集中排查学生接送车辆及驾驶人。组织对学生接送车辆进行一次摸底排查，共排查、掌握辖区内学生接送车车辆13辆及车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况，健全完善学生接送车辆档案，并将接送车辆档案送安海交警中队、安海教委办、教育局执法科。12月5日，组织校园安全工作小组开展校园及周边交通隐患排查活动。

4.做好基建安全。学校主动督促承建单位、监理单位做好基建安全防护工作，落实安全文明施工措施，建设安全文明工地。

小学秋季学期安全内容 篇5

篇一：学校秋季学期开学工作部署会议记录内容

x月x日，xx市xx小学召开秋季开学工作会议，部署新学期开学各项工作。会议由市教育局人事科副科长xx及茂名市xx小学副校长xx主持，xx市教育局人事科科长xxx出席会议并作讲话。

会上，xx宣读xx市教育局任命决定，任命xxx同志为xx市xx小学校长，xx同志为副校长。xxx在讲话中指出，xxx同志是一位务实、勤干、智慧的校长，是广东省特级教师，曾先后任高州一小副校长、市五小校长。xxx对愉园小学的全体教职员工寄予厚望：一是要求全体教职员工坚决服从市教育局的决定，拥护校长，把思想和行动统一到组织决定上来，从学校发展大局出发，认真谋发展；二是凝聚正能量，把愉园小学打造成特色品牌学校；三是展现新校园、新理念、新形象，把愉园小学办成精细化管理示范性学校，办成师生幸福的家园；四是要求教师们做“四有”教师；五是要求全体教职工团结、和谐、奋进。

xxx在就职讲话中表态：一是狠抓学习，提高素养；二是传承国粹，走向世界；三是廉洁自律，真抓实干；四是凝心聚力，团结协作；五是勤奋敬业，率先垂范；六是成就老师，发展学生，为实现愉园小学的跨越式发展努力奋斗。

余沛和苏主任分别就开学前工作进行了详细部署。xx对新学期工作提出了具体要求，希望全体教职工迅速进入工作状态，凝心聚力，奋力争先，保持强烈的责任心，关注当下，注重沟通，努力为孩子们创设一个安全、优美的校园环境，促进其身心健康、快乐成长。

篇二：学校秋季学期开学工作部署会议记录内容

x月xx日，xx市教育局在xx中学初中校区召开全市普教系统20xx年秋季开学工作会议，部署新学期开学各项工作。会议要求全市普教系统要进一步坚定信心，振奋精神，增添措施，乘势而上，奋力推进xx教育又好又快发展。教育局领导班子成员、各股室负责同志，各镇中学、中心学校以及局直属各学校的校长参加了本次会议。

会上，局领导就各自分管的工作作了详细布置，对新学期的工作提出了明确要求。会议要求，各学校要全力做好开学工作，组织师生按时返校，依规做好教材发放和教辅征订；认真组织对学校饮食、住宿、用水、用电等教学、生活设备设施进行大检查，对未完善的设备设施，做好补充完善。要严格规范办学行为，课程设置、作息时间到课业份量等都要符合规定；实行均衡编班，按标准班额编班，不存在大班额现象；义务教育阶段不设重点学校，学校不得设重点班；教师不能组织参加有偿补课。要加强校园安全管理，切实加强交通、用电、消防、防溺水等安全教育，狠抓防范，加强监管，确保校园安全。要加强教师队伍管理，加强教师职业道德建设，通过实施“名师工程”、“骨干教师”评选和各种教学竞赛等活动，着力提升教师素质。要加快推进创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作。要精心组织开展20xx年纪律教育学习月活动，增强党员干部党章党规党纪意识，进一步提高党性修养，增强讲规矩守纪律的自觉性。

xx市教育局党组书记、局长xx在会上作了重要讲话。他强调，全市普教系统的领导干部要坚持正确政治方向，切实增强政治意识、大局

意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同市委、市政府保持高度一致。为了加强人才的交流，今年对部分学校的校长实行轮岗交流，但总体上趋于稳定。同时，今学期又有几位德才兼备、工作能力强的年轻干部走上校长岗位，进一步充实了校长队伍。要加强学校的管理，将“精细化管理”确定为今年学校管理工作的重点。要加快推进高文小学的建设，确保20xx年竣工投用。

秋季学期学校安全工作计划 篇6

该学期，学校安全工作坚持以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实尧都区教育局关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立居安思危、警钟长鸣、常抓不懈的思想，坚持重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底的工作思路，以平安校园创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。

二、组织领导

为切实加强对安全工作的领导，决定成立韩村小学安全工作领导小组。

组 长：郭杰民

副组长：张吕梁

成 员：各班班主任

三、工作目标

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费四落实。

2、建立健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。

3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。

5、抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。

6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。

7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

8、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。

9、学平险投保率力争达到95%以上，校方责任险达到100%。

四、工作举措

(一)建立制度，明确责任

1、校长与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。

2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。

3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励制度。

(二)突出学校安全重点，强化安全管理

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

1、学校校舍由于刚修缮完毕，校舍不存在危房，但每月的例行排查不能少，并随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治，严禁在危房里上课。

2、严把病从口入关，严格监督执行学校小卖部的管理工作。

3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品。

4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对高致病性禽流感及传染病预防知识的宣传教育，教育学生手足口等传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

5、严格执行路队制，教育学生不搭乘超载客车或客船，要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。各校要针对本校实际制定具有可操作性的预案。

6、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大五清理、三整治工作力度，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。

7、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。

8、加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

9、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。

10、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，学生可事天气情况不到校上课。

小学秋季学期安全内容 篇7

安全教育是学校工作之首。安全工作关系到人民生命财产的在事。学生是祖国的未来，民族的希望。学生的安全是家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境十分重要。做好学校安全工作，首先要按照上级指示精神落实任务。所以我校十分重视学校安全工作。

1、领导重视，成立安全机构，由校长任组长。

2、建安全管理制度，组织老师与学校，学生与老师，老师与家长签订安全教育工作责任书。

3、强化学生“安全第一预防为主”的意，每周进行上次安全教育课，教会学生安全事故自救能力。

4、对学校周边环境的管理，每天安排值日老师轮流上岗值日，发现学生做危险游戏及时劝阻。

5、对学校内重点部位安全隐患进行经常性检查，发现

问题及时整治。

6、加强值班，严防公物遗失。节假日履行领导值班制。单周陈春赞，双周陈锦轩值班。

7、制定饮食卫制作。坚决杜绝“三无”食品进入学校早餐店。

8、利用黑板报，学习园地进行对学生进行交通，防火、防盗、判断好与坏的教育。

幼儿园秋季学期安全工作计划 篇8

继续深入贯彻《纲要》精神，明确把握《指南》方向，和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的工作方向，加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，全面提高我园的教学质量，进一步发挥示范辐射的优势，达到资源共享、特色办园、均衡发展的办园目标。

二、本学期工作目标

1、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体教学水平，营造积极互动的探讨氛围;扎实区域游戏活动、户外活动的开展;继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;深入片级教研活动开展，多方面为教师提供展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。

2、以“新老结对”的方式，按照青年教师个人发展计划，帮扶教师要有计划、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训，要求每周绘画、弹琴练习一次，每月读书心得一次。

3、合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，做到高品质的常态化教学。

4、以家长工作为纽带，认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，推动家园一致的和谐教育。

5、以安全教育为保障，鼓励教师不断学习，提升全园师生的安全文明素养，多形式、多渠道的开展丰富多彩的安全教育活动。

6、以户外游戏和团体操为特色，彰显我园师生风采，促进全园幼儿协调一致的均衡发展。

三、工作措施

(一)加强理论学习，注重内涵发展

本学期我们将在分散自学的基础上，继续每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。

(二)规范常规教学，优化课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，做到推门听课。

2、深入开展区角、体育、晨检、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

3、及时更新班级网站内容，借助校园网搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。

4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。

(三)深入园本研修，形成园本特色

1、继续加强对年轻教师的练兵和培训。为年轻教师创造学习锻炼的机会，本期将加强新教师的专业技能培训及师徒结对“一课三研”的教育教学活动，帮助年轻教师快速成长。

2、把区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，通过体育游戏观摩研讨和团体操展演进一步推进我园教育教学的整体水平，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡发展。

4、加强幼儿品德教育，通过开展“安全教育周活动”、“三八节”“清明节”、“母亲节”、“六一节”等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。

5、组织开展“珍爱地球，保护家园”科普活动。结合我园实际，开发具有特色的园本教育活动，有计划地开展科普讲座，着力创设科学普及氛围。创设良好的校园环境氛围，让幼儿和家长接受科普知识的熏陶，逐渐融入到科普氛围的自我营造之中。

7、利用教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓教师的视野，提供给教师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量。

(四)利用家园合力，促进幼儿全面发展

为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力，给幼儿以完整的教育，提供机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，提供机会让家长了解幼儿教育，全力做好大班孩子的幼小衔接工作，让家长参与幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动，为孩子顺利的进入小学做好充分的准备。本期我园将会开展全园家长会、幼小衔接讲座、母亲节亲子活动、参观小学、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的快乐。

(五)利用大手牵小手，开展安全教育