通过四年的大学生活

通过四年的大学生活（精选7篇）

通过四年的大学生活 篇1

想想当初第一次离家求学，第一次刚进大学的兴奋，再想想如今大四的我，没想到整整四年的大学生活转眼间就快过去了，感触自然也就油然而生了。

我觉的大学的主要目的还是学习，这个一定是要明确的。我们应当把主要精力放在学习上，无论开展什么活动或寻求个人兴趣发展，一定要在安排好学习的情况下进行。我觉得在学习中一定要保持着积极的学习态度，对于每学期自己的专业课程一定要予以重视，努力的学习。首先，我们必须要保证课堂上的学习质量，要每天都按时上课，不迟到；上课时注意力集中，时刻认真听老师讲课，要好好做笔记。其次，在课后对于老师布置的每一次作业，都要独立认真的完成，切忌去抄袭了事。只有自己一点点去认真做，去认真看书，你才能真正掌握所学的知识。其实自己去做作业也是自己系统的对课本的一次再学习，所以一定要自己做作业让自己真正掌握。而对于自己额外增加的练习，我觉得看个人情况，可多可少，甚至也可以不做，量自己的实际情况而定。而对于考试，无论是期中或是期末，在考试前，同学们都应当系统的复习一下，多花些时间自己去好好看书，不懂的就和同学多交流交流。在考试时，认真做答，相信自己，同时要遵守学校及学院关于考试纪律的规定，不做有违考试纪律的事情。

在大学期间，我们一定要好好学习英语，因为学习英语是与四六级考试联系在一起的，而四六级又与今后的就业有密切的关系，所以一定要争取过了英语四六级。同时也要努力学好计算机，争取过了计算机二级，这几本证书都是相对而言蛮重要的。然而我觉得能入党时，一定要争取入党。不管怎么说，能成为一名合格的党员也是对你的一种肯定，也将是有利于你的就业的。

对于刚入大学的学生来说，社团可能是一个比较新鲜的名词，相信在以前的学校肯定没怎么接触过。不错，社团是专门针对学生成立的，是学校给学生专门提供的一个在学校锻炼的舞台。我觉得我们一定要积极参加社团，不要多，只要一个适合自己的就行了。通过社团的锻炼，可以不断提高自己的社交能力，做事能力以及管理能力等等，可以很好的锻炼自己，将来找工作也可以作为一个条件。但在这里我要特别注明一下，在学校搞社团还是一定要把学习放在第一位，不能因为社团问题而去影响耽搁自己的学业，一定要恰当处理好社团与学习的关系，争取做到不影响学习，又很好的锻炼自己。同时对于班级干部，能有机会也一定不要放弃。当班级干部虽然辛苦了点，为同学做贡献，但同时也是对自己非常有好处的，也会很好的锻炼自己管理事务以及正确处理同学关系的能力。

对于寝室关系，相信很多同学都是独生子女，在大学以前都是住在自己家的，即使家离学校很远，一般的家长也会在学校附近租个房子陪自己读书，所以很多在大学前都没住过学校宿舍。然而一到大学，不但住了，而且还和十个左右的人同宿舍，确实刚开始有些不适应，毕尽有的人喜欢早睡，有的人喜欢晚睡，有的人喜欢早起，有的人喜欢晚起等等，大学生起居各不相同，让人很不适应，但只要坚持一段时间，比如一两个月下来，我相信很多人生活起居也就差不多了，而你也将会慢慢适应的，所谓起居不同的也就只剩个别人了，影响无大碍。而对于寝室关系，住了大学四年，我觉得无论什么人相处都会有矛盾摩擦的，我们所要的就是让自己变得大度一些。毕尽每个人来自不同的地方，生活习惯自然不同。只要不违反原则，其他都好说。对于交际，其实不用搞特殊关系，自然一点就好，只要你待人友善，再多一点热情，交际就应当没什么问题了。

还有就是课外实践其实也是很重要的，是理论联系实际的最好的纽带，能有机会去实践就去多实践，特别是本专业有关的就更好了。如果多余时间充足，就做做兼职，我觉得也是蛮好的。比如做做家教，发发传单，在超市兼兼职，做做婚庆助理，司仪助理等等，都会为将来的社会工作打好一定的基础，也会带来很好的益处。当然也会给自己多赚一点零花钱，这钱可是自己赚的，花起来也舒服。

至于恋爱问题嘛，对于我们学校的态度，我认为是既不支持也不反对。而在我个人观点来看，我认为大学生谈恋爱不算是早恋，毕尽大家都是成年人了吗，发育早成熟了，所以大学四年我认为认真的谈场恋爱是不错的。至少在校园里的恋爱比较纯洁，出来工作以后要面对和考虑很多问题，感觉就完全不同了，也没有那么多时间约会了，可以说跟大学很不同了。但恋爱不能谈的太泛滥，三天两头就换个，我觉得这个一定不能，这个就太假了，完全是玩弄感情吗。最好是认认真真的谈谈，谈的长久点。对于谈多少，不要过多，只要适合自己就行，但一定要认真对待。当然，能谈到最后结婚是最好不过了，那样估计这么多年的感情，一定非常牢固了。

而在大三即将进入大四的同学们一般都比较困惑，也许会有大四应该干什么的困惑。到底是该考研，考公务员，考司法，还是就业呢？我个人认为各自应当按自己的实际情况取舍，但一定要慎重，也一定要提早打算好。毕尽这四个方向都是截然不同的，倘若老是改来改去，必定会影响很大，所以一定要认真想好，然后坚定的去实行，不可犹豫不决。而对于找工作，我认为在大四第一学期就可以开始了，甚至是签定单位了，这个就业并没有明确的时间，有机会有不错的单位就去争取，毕尽在第一学期找好单位的学生也大有人在，而越到最后我认为工作就比较难找了，所以如果有适合自己的好单位早点鉴定未尝不可。

总的来说，大学生活还是比较精彩的，在大学里学的东西很多，相处的人也很多，生活比较自在，不像工作以后压力那么大，是很难得修身养性学知识的地方。作为学生，我们应当好好珍惜大学生活，去努力的发展自己，做自己觉得对的事，争取让自己大学过的充实有意义，无愧于大学生活。

通过四年的大学生活 篇2

——《春天的呐喊》五月天

4月29日鸟巢演唱会, 放眼望去都是一个个年轻的面孔, 他们陶醉, 他们兴奋, 他们忘我。整整三个半小时的沉浸, 我爱上了五月天, 爱上了《春天的呐喊》歌词中的感觉。那代表了青春, 代表了激情, 代表了整个教育系统缺失的部分。

在较为单一的教育评价体系中, 我们评价大学生的优秀程度, 往往只看到了成绩单上的数字, 却忽略了人本身的特质。放佛每一次寻找自我, 释放自我的过程, 都被算为异类、放纵, 从而被区隔。每一个职业规划导师, 都在强调大学成绩的重要性, 因为这与找工作密切相关。但是, 很多成绩“不好”的甚至中途退学, 创业成功的人, 依靠的仅仅是超人的智商和勇气。一方面, 过来人总是维护原有枯燥的评价体系;另一方面, 我们也在心理暗示“不可能成为那些看上去不平凡的人”。

于是, 我们的青春流逝了, 自我的东西也在这些过程中淡化了, 甚至很多人不敢去谈青春, 不敢去说自我。感觉上, 青春只是个年龄阶段的代名词, 自我其实不重要, 就这样忽略了人生中最重要的两个东西的内涵。从这两个维度评价, 我的大学生活不太精彩, 却也在其中收获了青春和自我的体会, 借助这次写文章重温那个四年的感觉, 做一些思考。

大学第一年, 适应放羊般的生活

对于长期生活在乡镇的北京孩子而言, 北京永远是四环以内的地方, 虽然距离不远但也算是进城。小乡镇自成一套文化, 像是一座座小围城, 分布在北京的郊区, 思想没有那么开放和先进。

北工大, 一所北京孩子居多的学校, 发现生活在城里的孩子见闻和玩的东西确实不一样, 需要适应新的环境, 跟上大家的节奏, 这是我第一个感触。大学生活初始, 其实是高中生活的一段延续, 大家都按时上课、占座、认真写作业, 用忐忑的心理去感受一种新的学习方式。大学校园像个社区, 各种设施都有, 也让我这个乡下人感受到不同, 充满了新鲜感, 憧憬着象牙塔生活的美好。

渐渐地, 我发现大学与高中是不同的, 上课时间和地点不固定, 偶尔会有大段的空闲时间, 夜生活有了更多的玩伴。老师和学长们都讲, 大学生活是自由的, 所以大家要自己利用好时间来做功课。

自由, 是很多人对大学生活的向往, 但如果停留在时间的层面, 也许就狭隘了。自由, 也可以是精神上的自在追求, 找寻自己喜欢的东西。有人说, 专业选择是一种自由, 但大多数我们选择的时候信息是不对等的, 而且转换的成本过高, 也没有太多人愿意付出代价调整。

随着这种放羊般的生活继续, 逃课、抄作业、上课睡觉、打游戏、专注感情等等现象出现, 学习变得不那么重要了, 我们也完成了高中过渡到大学了。在这个时候, 老师们就会站出来批评学生的放纵, 行为没有遵守准则, 却忽略了为什么放纵和不遵守。最直接的原因, 课程的内容并没有激发这些年轻人的兴趣, 就像售卖的产品根本不考虑顾客需求的变化。教材是陈旧的, 老师的授课是传统, 教学理念是顽固的, 这里没有青春和自我的气息存在, 年轻人怎么可能呆得住呢?

若有重来的机会, 大学第一年, 我想过得更自在一些:观察校园的四季, 观察形形色色学生的大学生活;阅读更多我想读的名著, 问问自己究竟是否喜欢自己的专业, 喜欢哪些地方;想想我未来要做什么, 多去和别人交流自己的冲动;参加以自己爱好为主的社团, 多去玩一下。

大学第二年, 专业塑造的梦魇

大学专业的选择, 从一开始就注重就业为导向, 看上去务实, 但也抹杀了学生自主的机会。运气差的学生, 在进入重点学习专业课的年份, 就会体验到脸在地上滑行的痛苦, 有一种淡淡的绝望。

计算机专业是北工大相对较好的专业, 也是我最头痛的学习内容。经历了第一年的洗礼, 我开始对专业课产生了恐惧, 感觉有些听不懂, 实践课的时候也只是简单重复那些书上的东西。创造力和主动性, 处于严重缺失的状态, 对此我没有任何办法, 只有痛苦。

很多有想法的同学, 这个时候已经开始报第二专业, 争夺学生会的职位, 找到心仪的伙伴, 决定考研或出国。而我呢, 傻乎乎地不知所措, 突然发现原来背负着出人头地的想法, 实现起来有点困难。改变家庭命运的希望, 在我身上变得渺茫起来, 这个信念不坚定了。于是, 我也开始“堕落”, 因为找不到青春和自我的感觉。

堕落的结果, 就是成绩单亮起了黄牌, 提醒我开始反思。终于, 我有了一次面对自我的机会, 看到自己的缺点, 立志改善。我发奋了一段时间, 挽救了我的成绩, 也挽救了我自己。那段时间, 我经过和家人的沟通, 渐渐放下了“改变家庭命运”的责任, 回到一个大学生的原始状态。

虽然无法改变体制的束缚, 但我依旧需要完成体制内的要求, 因为每种体制下都有它的优点和缺点, 不能简单粗暴地肯定或者否定。在学习和实践的过程中, 我找到了编程的快感, 也开始主动去做一些尝试。在巨大压力下的自我重生, 是一件不容易的事情。

若有重来的机会, 大学第二年, 我想过得更青春一些:给自己挑战, 无论在学习还是生活上, 过分保守让人感觉到紧绷, 不自然;让自己解脱, 抛开父母的期待、社会的看法、学校的束缚, 重新找到自己的轨道。

大学第三年, 自信状态的回归

进入第三年, 我们也变成了大学生活中的老油条, 上课有取舍, 考试有轻重。自从涅槃重生之后, 我对专业的学习有了信心, 也有了热情, 也从一些课程中领悟到道理, 这是一件幸福的事情。

当人进入一种放松的状态, 对于生活的细节才会有足够的关注, 才会感受到其中的味道。我突然发现了学习的乐趣, 来自于一门课程, 一个老师的幽默, 那种感觉很自然地产生了。如果说, 大学的每一门课程都能给人这样的感觉, 相信每个学生的积极性和主动性都能被调动起来。这是一个很美好的愿望, 希望这个愿望要持续到永远。

三年级面临着未来的选择, 考研、出国、工作的三叉路口摆在面前。我是逐一尝试, 最后还是决定工作, 接受社会的检验。其实, 这个决定对于我来说很简单, 因为家里经济原因, 出国太过于奢侈了;考研, 我虽然对学习有了兴趣, 但对大学教育还没有完全认可, 考研的内容让我无法投入进去。

因此, 有人问我当时职业规划是什么, 其实是没有的, 一直是摸着石头过河的状态。从某种意义上讲, 职业规划也是一件不靠谱的事情, 如果一切都规划好了, 青春和自我的空间就小了, 人生的自由度就无从谈起。而且, 职业规划不是通案, 不能适合每个人。对于种种不确定的大学生而言, 说出三年或五年的规划, 显然是过分的要求。我觉得, 谈谈自己的梦想, 谈谈对人生的态度, 听听他们内心的声音, 虽然虚一点, 反而更实际一些。

若有重来的机会, 大学第三年, 我想过得更自我一些:设定自己的梦想, 开始准备着手准备去实现, 保持一种“在路上”的状态, 其实比起职业规划更靠谱一些;多去尝试自己感兴趣的东西, 不惧怕犯错误, 寻找自我存在、自我价值的感觉。

大学第四年, 想重来一次

最后一年的大学生活, 有一种兴奋是我要到社会中实现自我的价值, 有一种失落是我的大学生活并不足够精彩, 有不少的缺憾, 想重来一次。这是生活的真实, 有得必有失。

这一年, 其实是我大学生活最丰富的一年, 参加了一个由社会知名人士建立的大学生社区, 在里边带领一些同龄人做电子杂志, 服务大学生群体, 同时组织了几次大型活动。种种的突破, 种种的第一次, 就在这样的实践中产生了。

充实, 是我最强烈的生活感受, 每个生命体应该都有的感觉。在这个过程中, 我感受到了自己的存在, 是可以给别人带来帮助和价值的, 这也很幸福。当然, 年少气盛也让自己膨胀了许多, 被一些光环迷失了自我的本身。不过, 青春本身是需要靠这种不停的寻找, 才能感觉其中的寓意和自我存在的定位。

求职, 往往也是一个回归自我的好办法。面对有社会阅历的人, 我们一方面需要接纳和学习对方的建议, 另一方面还要思考这种评价体系是否适合自己。面试多了, 就会发现社会上的评价体系太多了, 每个公司都不一样, 这就和原来单一的优良中差产生了冲突。丰富的评价体系, 才是这个社会真实的一面, 也给我们打开了一扇自我成长的窗口。我们没有必要按照一个模式去成长, 遵循自己内心走起来没有任何问题, 在现实中争取这样的机会, 只是知易行难而已。

若有重来的机会, 大学第四年, 我想过得更青春一些:我应该再大胆一些, 面临我理想的公司就差一步, 自己胆怯了, 没有展示出来青春的一面;我应该再坚持一下, 第一份工作的取舍, 只是从解决生计的问题考虑, 并没有照顾自己的梦想, 有点可惜。

大学四年, 青春的呐喊

离开校园很久, 才找到青春的真实感觉, 在那时却没有留意, 这算是我的遗憾。以上的感慨, 也仅仅是马后炮而已。这四年过的有点过于匆忙和潦草, 记忆深刻的画面都在其中那一段段曲折中。

有人说, 人只有在遇到痛苦的时候, 才会思考人生, 才能看到自己。我同意这个观点, 也确实那种种的艰难让我有意识去反思。痛定思痛, 我看到了不一样的世界, 不一样的我, 于是才有了现在。逝去的岁月, 只能回忆, 无法改变。

青春, 不应是一个时间概念, 是内心的状态。每时每刻, 我们都可以是青春的, 自我的。不管我们怎么诟病教育系统, 我们也是从那里走出来的。只有缺失过, 才会体会到得到的来之不易。

跟踪一九○四年的读书人 篇3

二○一三年这一天我也到达爱尔兰国立图书馆门前。正午暖洋洋的街道让人感到软弱，只想坐在树阴下好好喝一杯兑了苦柠檬水的杜松子酒。初夏的阳光那么好，天空那么蓝，似乎人生此刻更应该享感官之乐，而不是思想。我看到有个穿着大红花蓬蓬裙的老女人飘飘摇摇在我前面走，身材保养得很好，小腿仍保持着不错的线条，不过有点枯萎了。她也是个一九○四年异装癖吧。她身边的男人戴着灯心草编制的扁草帽，乔伊斯喜欢戴的那种，他们身上洋溢着一派世界大战前老欧洲的花哨与讲究。

想想还是觉得神奇，这是一九一四年出现在一些法国产的白纸上的英文句子组成的故事，这个故事，一直好像回忆一般徘徊在乔伊斯头脑中，只是一种非所能见的物质，在一个人心中沸沸扬扬，飘飘拂拂，浮浮沉沉，隐隐显现。作为一个作家，我想自己明白一个故事在心中酝酿的过程，是如何的强烈却又不确定。

这些默默在头脑中产生的化学物质，在一九一四年，整个欧洲处在大战阴云笼罩下的时候，由一个只追随自己使命的爱尔兰男人，绝不旁骛地，一个词一个词地，在一架老式手动打字机上噼里啪啦打到白纸上，或者潦草地写在卡片纸上—那些是写作过程中灵光突现时记下来的故事走向，人物性格的转折。在我年轻时也曾使用过这样的老式打字机，下手重的人，打出逗号时能击穿夹在滚筒上的白纸。如今，在都柏林的乔伊斯中心和乔伊斯塔以及作家博物馆里，都能看到这些从乔伊斯的头脑里最初落在白纸上的痕迹。

我觉得神奇的是，落在白纸上，后来又被印刷出来，再后来又被翻译出来的书本，那个文字构成的精神世界，过了快要一个世纪，成了一种可触摸的现实。我从亚洲的东面飞到欧洲的西面，站在小说提到过的一间图书馆门口。我作为一个读者来到这里，是为了聆听在拱形阅览室里举行的一次朗读会。我不得不本能地以为，当我走进去，会迎面见到迈着莎士比亚戏剧舞步走来的图书馆馆长，他曾是掌管过这间图书馆的基督教徒，属于公谊会教派。

做地理阅读最让人感到神奇的，就是这样的时刻：精神与地理、文字世界与现实世界在此刻藩篱尽除，浑然一体。

图书馆还在原处，带着一个绿意盎然的院子。我跟着飘飘摇摇的红花裙子上楼去参加下午的全球不同时区的接力朗读《尤利西斯》活动。下午两点开始轮到都柏林，按照太阳在不同时区升起的顺序朗读，地球转到都柏林，环球接力朗读，已经读到第十二章。

第九章描写的是一九○四年六月十六日的下午，在这间图书馆的拱形阅览室里发生的一次关于文化的散漫讨论。书中的两个主角，斯蒂芬与布鲁姆，将在这里相逢。我想在这个朗读会朗诵第十二章的时候，同时读第九章，算是顺势体会一下书本里下午发生的故事与现实中的下午相交时的奇特融合。

就像在这里形成了一个结，两股绳索在这里拧在一起。

乔伊斯在第九章中描写都柏林图书馆里的殖民地读书人闲谈英国文学之瑰宝莎士比亚。从身为公谊会教徒的图书馆馆长在“肃穆的地板”上，用莎士比亚的《第十二夜》里的舞步走来走去开头，到混杂着各种关于莎士比亚的小道消息，未经证实的身世研究，再到各种老调重弹或者奇谈怪论的《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白夫人》等等，乔伊斯描写了身处主流文化边缘、心怀各种不满的殖民地文人异常纷乱又激烈的谈话，中间掉了柏拉图和亚里士多德的哲学书袋，重提奥斯卡·王尔德的性取向问题，顺便也戏仿了一下王尔德母亲的文体，再重提了安皇后的历史公案，乔伊斯记叙了爱尔兰化的英国文化与历史表达，那是一种既附庸又格格不入的角度，殖民七百年后，爱尔兰知识背景中的不自然，不自信，非主流，非正统，顽强而支离破碎的独立性。在那种种不健康的爱尔兰精神生活里，如子的斯蒂芬与如父的布鲁姆相会了。

而都柏林作家在当年乔伊斯描写过的图书馆拱形阅览室原地，用接力朗读的方式朗读第十二章，纪念如今的爱尔兰文学之瑰宝乔伊斯。

这一章里描写的是在下午无所事事的都柏林，街道上和酒吧里那无边无际的闲谈。那是下午幽暗的巴尼酒馆，有人已经喝得烂醉如泥。爱尔兰地理，爱尔兰历史，爱尔兰独立运动的各种声音与主张，爱尔兰的牲畜们，牲畜们发出的各种声音与屠夫解剖后的不同食用部分，爱尔兰的水果们，爱尔兰口口相传的神话故事，神话中男女英雄的装束，还有被爱尔兰化了的各种世界著名人名，包括了孔子，只不过他在乔伊斯笔下，是刻在一堆海卵石上的名字之一，叫布赖恩·孔子，而且是爱尔兰古代的男英雄。莎士比亚也是，他在海卵石上叫帕特里克·莎士比亚。全世界的英雄皆头顶一个古老的爱尔兰名字，顺便的，好像小李飞刀一般出其不意的，乔伊斯就嘲讽了一下独立运动的狂热知识分子。

那闲谈与闲谈中意识的流动如瀑布般飞溅而下，中文译本满满占了两个页码才精疲力竭地断开。在这里我一定会跟丢，即使拿着书听也没用。

其实这两章都典故密集，语言急促，话题纷繁，好像被湍急的洪水裹夹的卵石那样劈头盖脸而下，瞬间就能将读者活埋。

我在里面感受到的是，带有殖民地酸腐气息和苦闷破碎的精神生活，和爱尔兰式闲聊的无边无际。这是一种不健康但精力充沛、滔滔不绝的一九○四年爱尔兰精神状态。

拱形阅览室里已经到了不少人，网上直播的设备都已到位。“肃穆的地板”上纵横着许多弯弯曲曲的电线，粗大的黑色转播线，带着许多插口的连接开关。放有褐色古老阅读架的书桌上，第九章里描写过的绿色玻璃台灯还在原处。我坐在电视编导旁边，他正在细读第十二章，准备直播约瑟夫·奥康纳的朗读。他也有一头“赤褐色的头发”，这样的头发在冬天是亚麻色的，到夏天阳光照耀，就变成红褐色的了。据说这就是凯尔特血统的符号。

另一个穿浅色夏季西装、戴圆眼镜并长着一张狭长脸的人，很容易让人想到乔伊斯本人的那个人，是詹姆斯·乔伊斯的侄孙鲍勃·乔伊斯。他正端坐在他著名的远房长辈的肖像前试镜，比起他的叔公来，他的脸变得宽了，但当他按照照片上的乔伊斯先生穿戴起来，仍非常相像。他将第一个出场，证明都柏林在世界《尤利西斯》纪念活动中不可取代的地位。

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我努力要把在场那些手握一册绿皮子《尤利西斯》若有所思的人与名单上的爱尔兰作家的名字挂起鉤来。这可不容易。我认识托宾的脸，吉根的脸，甚至弗兰克·奥康纳的脸，却不认识约瑟夫·奥康纳的脸，也不认识弗兰克·凯利。他虽然已经老了，可仍称得上英俊。

他的朗读开始了。第十二章。巴尼酒吧里的闲聊。这里不像第八章那样描写吃喝，只说爱尔兰人闲扯的本事。无数道听途说，无数满嘴跑火车。他到底做过演员，写过剧本，读得有声有色。我一点也没猜错，即使用手指点着句子，也是很快跟丢。第二棒接着朗读，无数爱尔兰地理，凯尔特古词语，树木的名称，鱼市场里鱼的种类，以及一九○四年的爱尔兰时政与泛滥在民间的小道消息扑面而来，发出赛车转弯时尖利急促的声音。的确，要是做索引的论文这章很合适，甚至能做得比原文有趣，但是对读者来说，非常之天书。跟丢了以后，朗读声在我耳朵里横冲直撞。

此刻，生于一九六三年的弗兰克·奥康纳之子约瑟夫·奥康纳开始朗读第十二章开头部分的闲谈。“一个扫烟囱的混蛋走了过来，差点儿把他那家什捅进我的眼睛里。”

我一直觉得作家不应该朗读别人的作品，哪怕是致敬式的朗读。作家朗读的魅力在于当他将自己的文字转变成声音的时候，那声音会有种独特性，好像是母亲与孩子之间的血缘独特性。这种感情是一个演员来朗读，哪怕再好，也不会具有的感染力。在聆听奥康纳朗读第十二章的时候，我感受到了一种内在的凉意。

有趣的是在他身后出现的那张脸—穿天蓝色衬衣，坐在二○一三年六月十六日日报前的王尔德先生。

就快轮到凯利先生了，他突然站起来问，是否能让他先去下洗手间。乔伊斯先生薄薄的下嘴唇一缩，吐出一个字：“No.”

凯利先生顿了顿，便坐下来，开始安心读书。“小个子阿尔夫·柏根踅进门来，藏在巴尼的小隔间里，拼命地笑。喝得烂醉如泥，坐在我没看见的角落一个劲儿地打鼾的，不是别人，正是鲍勃·多兰。”

他不愧是在爱尔兰家喻户晓的演员，声音有魅力，但凉意仍旧在抑扬顿挫的声音里存在，哪怕他特意在人物对话里带上一点爱尔兰口音，也无济于事。我仍旧往向凯利身后的天蓝衬衣。第九章里对王尔德的议论，在文字世界里，就发生在这个他此刻抬头仰望的空间。他在想什么呢。

这是来自一个更大的爱尔兰—美国的艺术家贝里赫与来自乔伊斯故乡科克的女作家哈特。那时我早已跟丢了十二章，只觉得他们也很紧张。

我假装他们在读第九章。斯蒂芬与布鲁姆在对莎士比亚的争论与闲聊中相逢在拱形阅览室里。这种假装不太费劲，因为横竖都听得一头雾水。再加上这些作家们的口音中没有太多的凯尔特口音，要是说是英国作家在朗读，也应该没什么疑问。因此，连对语音单纯的好奇也被空置。

那长得很像奥斯卡·王尔德的人，他甚至也留着王尔德那样齐肩的长发。他在读一份报纸，很礼貌地一片片提起来轻轻翻过，没发出一点掀动纸张的声音。

而在第九章中，一九○四年的读书人在谈论完莎士比亚后，图书馆里的人开始谈论王尔德的《威休先生的肖像》。

这个高大的人穿着一件天蓝色的衬衣，脸上很和蔼。王尔德故居对面的公园里，有一尊王尔德的彩色玻璃钢雕像，他斜倚在大石头上，穿着很正式的黑礼服。如今王尔德安息在巴黎拉雪兹神父公墓里，他的墓碑上至今被探访的人年复一年地亲满了口红印子，非常香艳。他现在是那儿最讨人欢喜的人，女人喜欢他那股挑剔尖刻，精致细腻，有时满满的甜蜜，没有男人通常的大意。同性恋们喜欢他的唯美口味与悲剧性，一个王尔德，一个柴可夫斯基，他们的相片，或者小雕像，在旧金山那些终日飘扬彩虹布条的街区，就像林中雨后四处可见的水洼那样，处处在酒吧墙上或者复古店的架子上闪耀着。我在王尔德的墓碑上量了量口红印子，它们很大，很有力，它们应该不是普通女人的嘴唇，即使索非亚·罗兰的嘴唇也不会这么有力量。柴可夫斯基却始终在寒冷的小城里，他的单人床很窄小，看上去极不舒服，他的拖鞋绣了花，发了黄，留着他从头到脚痛苦不堪的痕迹，他窗外的院子里长着几棵哀伤的白桦树，初冬的天色好像要出什么事一样不安又沉默，我想到在伦敦舞台上出现的野性的男天鹅们，他们在他忧郁的音乐里邪恶而优美地起舞，在我在他幽暗客厅里的钢琴旁站立的那一年，伦敦正在连排男版的《天鹅湖》，向作曲家的性取向致敬。编舞阐述道，如果你有机会仔细观察天鹅，就能发现它们的邪恶之处，或者说野性之处。他说到自己在湖边目睹过天鹅之间的战争，强有力的翅膀，突然伸长的长脖子和圆睁的黑眼珠里面射出的憎恶。“不能启齿的爱，”乔伊斯在第九章里说道。

如果王尔德活在这个时代，他就是人们的偶像。我突然想起自己一直都没读过他出狱后发表的《深渊书简》，想要找来读一下。他出狱后，在威尼斯住过，又在法国的小酒店里住过，四十六岁就撒手而去，算是坚持过唯美的一生。我想起看到他墓地的春天，下了一场雨，见到一个青铜像躺在墓地里。当然这不是他，但很像他。

巴黎拉雪兹神父公墓里的墓地：王尔德的同时代人，无缘与一件自由自在的天蓝色衬衣。

哦，是的，我开小差了，不得不。可是，这算意识流式的旁逸吗？

然后是他—特伦斯·基利恩先生，乔伊斯研究者，与罗恩老师一起工作的人。他太太就是走在我头里的女人，头上装饰着几朵令人难忘的大红花，又穿着红花蓬蓬裙。与鲍勃·乔伊斯不同的是，他取的是布鲁姆的打扮。

他胸前的贴袋里插了一支大红的玫瑰，他花白的额发波浪形地从扁草帽下伸展出来，他的声音恢复了故事性。

朗读会接力到下一个时区的国家。在图书馆底楼那“有圆柱的门廊”处，我遇见了早上我的向导科诺。他在灿烂的初夏阳光里手握一支冰激凌，肩上搭着浅色的毛衣。

和一百年前的描述一样，今天也是晴朗的好天气，天上的云也是书里描写的洁白轻柔，乔伊斯说它们好像羽毛一般。想起刚刚耳畔那些尚未走远的声音和读完以后他们向后一仰的轻松坐姿。我想，乔伊斯真的有一个伟大的头脑。而我们都快要累死了。天蓝色衬衣的王尔德早已退场，我想他去喝点什么了吧。

我路过一间星巴克咖啡馆，优美的初夏它门窗洞开，泄漏着新鲜咖啡的香气。今天世界各地的星巴克咖啡就如在世界各个角落漫游的犹太人一样抹杀了地域性，它统一配方的咖啡带来的香味也在世界各地飘荡着，比如我此刻正写着这个句子的上海街道转角上的这一家。

阳光灿烂的街道上充满夏日的欢快。转眼一看，望到一个诺拉打扮的年轻女子飘扬的蕾丝白裙。她经过停满在路边的汽车，去听街角露天乐队的演奏。她在腋下夹着一顶宽边草帽，路过香喷喷的街边摊，五块钱就能买一份热狗。坐在太阳下吃点东西，听听音乐，实在是夏季的享受。

一九○四年的这天下午，年轻的乔伊斯就在不远的街上遇到了年轻的诺拉。令人恍惚是阅读一本小说时最好的感受，恍惚读着读着就走进文字里去了，跟着她走进去。前面的双肩背包和美式球衫以及插电吉他的电音都是引起读者恍惚的因素，与飘飘荡荡的白裙子一样。

本文系作者新著《捕梦之乡》之一章，该书将由浙江文艺出版社出版

四年的大学生活充实而紧张 篇4

通过四年的大学生活，我成长了很多，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；也让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。学习上，我注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。生活上，我为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处，积极参加校内外的实践活动不断的丰富自己的阅历，重视团队合作精神，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。能够出色地完成上级交予的任务，从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

大学四年的生涯自我评价 篇5

大学四年的生涯自我评价

本人塌实肯干、能吃苦耐劳，求实创新；在大学四年的生涯里，我选择了积极进取、厚积薄发的道路；刻苦学习理论知识，深入社会参与实践；提高自身道德修养，培养良好的生活和工作理念；在校园与社会结合的过程中，培养了我良好的学习能力、获取信息的能力，对环境的适应能力、人际交往和沟通能力；同时，也培养了良好的团队合作意识、良好的政治思想觉悟和人格、良好的职业道德和工作作风；能够服从组织的安排、有良好的工作责任心。

2011年10—12月，从实习过程中，使我意识到，只有更好的专业理论知识和坚实的吃苦耐劳精神、足够的社会经验以及高尚的做人更本、更好的人生态度才能走向社会，走向明天；本人坚持在以后的工作、生活旅途中，不求最好，但求更好，在益友的帮助下更上一层楼；从小生活于农村，使我养成了吃苦耐劳的精神，同时也是我的本性、“诚实守信”是我的座右铭、“自强不息”是我的奋斗动力、“爱岗敬业”是我的人生态度。从大学四年的学习生涯中，使我懂得了如何做人、如何做事、如何生活、如何求知，为我以后的社会生涯打下了良好的基础。

我大学四年的规划书 篇6

姓名:陈曦 年级：大一 专业：法学 学号：20131615

步入大学后，我才深刻理解了“人生是一场马拉松，而不是一场百米冲刺”这句话的真正含义。曾经以为冲过高考这座独木桥就会是一马平川，现在才发现前方的路径依旧蜿蜒。不仅如此，在进入大学后，我们突然面临着更多的选择更多的诱惑，也更加容易迷茫徘徊。我们更需要了解大学信息，认识自我特点，在此基础上勾画出自己大学四年的“路线图”，在不同的阶段自我引导。

首先，我用几个关键词概括我的大学计划，它们分别是“自主学习”“从容生活”“阅读思考”“就业准备”。在我的大学生活中，这四个点都有着重要的意义。以下为我在每个方面的具体规划。

在学习方面，大学很可能是人一生中最后一段能进行系统性学习的时光，我会重视学习并珍惜时间。由于法学需要理解和记忆的任务量大，除了在课堂上用心听课做好笔记之外，我需要定期在课后复习并梳理相关知识。我已经在网上购买了民法与刑法的习题集，计划大约每两周做一次配套练习，以巩固知识点并弥补漏洞。而英语学习同样不可轻视，我会努力将学习英语变成一种习惯，尤其是要冲破“听说”对我的阻碍。具体规划上，我除了每周去自主听力室完成听力练习，还要好好利用寒暑假记忆单词、看一下锻炼听力的英剧美剧。总之，不让英语成为我前进道路上的“拦路虎”。

在生活方面，大学让我第一次需要自己打理好生活，这一点有非同寻常的意义。我需要形成健康的作息规律，带动室友保持12点前熄灯的习惯。保持寝室较整洁的环境，为305寝室创造一个温馨的氛围。我要形成比较理性的消费习惯，少让自己出现月末“捉襟见肘”的情况，少让自己沉浸在网购世界里。

在阅读方面，我要依据自己的特点，按杂志小说、社科历史、哲学思想的先后顺序，进行由浅入深的阅读。我会重视与法学相关的书籍，通过阅读为学习“充电”。阅读后我应有自己的读书笔记，不求长度与形式，只求有自己的思考内容。我相信多去图书馆一定会为我的生活增加色彩。

在就业准备方面，在大学生职业规划课上，我的职业测评是—更适合社会型与企业型的工作。因此我考虑了未来“成为律师”与“进入企业”两种可能。前者是因为我的社会责任感较强，善于与人沟通。但要求我夯实法学基础，形成法律思维，拥有过硬的专业能力并提供表达能力。在硬性上我要通过司法考试，最好到更高等学府读研。若选择后者，我需要读经管学院会计专业的“二专”，学习财会知识为进入企业做好准备。不仅如此，在心理方面我应提高抗压力与自信力，提高面临选择的反应力，这样才能更好地面对企业内外的竞争获得更好地发展。

在大学四年，每个阶段我会有不同的侧重点。以下为具体规划： 大一时期

1.上半期为适应阶段，我现在已初步适应了大学学习生活。我需要形成自己的学习方法，注重平时的进步，用期末考试检验自己的学习效果。此外与老师同学多多交流，积极参加讲座来拓宽视野。

2.由于闲暇时间较多，我加入了法学院团委青协与学校的社团微博协会。为更好地完成接到的任务，我需要克服马虎习惯追求事事细心，我需要学习word与excel等办公软件来弥补这一短板，需要提高写策划及各种会议记录的能力。

3.下半学期更加重视英语学习，尤其重视听力练习与写作练习，力求在6月以550以上的成绩通过四级考试。

4.结交朋友同样是一个重要部分。与室友相处与大学生活息息相关，在这个过程中我要学会更包容理解他人，在寝室书写友谊佳话。我将增加与班级同学的交流，发挥一个班委成员在凝聚班级中的作用。大二时期

1.由于大二课程增多，课业压力增大，我计划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团，将更多精力放在专业课程的学习方面。2.在上半学期12月有英语六级考试，因此我需要进一步提高自己的英语水平，在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进，力求以高分通过六级考试。

3.大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈，在大一朋友圈的基础上结识其它学院的同学，从不同学院人身上学习吸取不同的东西，更好地完善自己。4.重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活，在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。大三时期 1． 大三要更多地考虑就业问题。在上半期我要多去沙坪坝的老校区听听招聘宣讲会，获得更多地就业信息与就业知识。而且我也相信在那时我会有较为明晰的就业方向，需要的是对应能力的提高。2． 在下半期的暑假，我要好好利用这个时间，提早来到学校复习三年来学到的法律知识，全力为即将到来的司法考试做准备 大四时期 1． 参加学校组织的实习活动，到法院尽量跟完一个案子，从中熟悉工作流程获取工作经验。2． 3． 下学期写好毕业论文，完成好本科阶段最后一项作业。

做出下一步的决定:是继续考研还是就业。考研的话，要根据自己的水平提早设定目标，尽量到达更高学府进行深造。就业的话需要通过“二专”的考试，尽量获得双学位。写好求职简历，并进一步增加实习经历，为进入社会工作做准备。关于一门选修课—“恋爱”

大学四年的个人自我鉴定 篇7

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编整理的大学四年的个人自我鉴定范文（精选7篇），欢迎大家分享。

大学四年的个人自我鉴定1

四年的大学生活转眼就过去了，我即将要面对的是一个角色转换的过程，这需要很强的适应力和乐观的态度来支持我。回想这四年，从我刚进入学校的迷茫到现在从容和坦然，这主要得益于这四年大学所掌握的专业知识和独立生活的培养。

大学的四年我经历了很多，我自认为无愧于自己这四年光阴，我曾经因为我是一名普通本科院校而苦恼过，因为现在很多名牌院校的学子在社会中被淘汰。但是我很快调整我的心态，我认识到，社会中需要的是有真才实学的人。并不是需要一个有过光辉过去的人。

我深信，只要是金子在任何地方都是会发光的。我认真学习专业知识，抓住每一次实践自己理论知识的机会，让自己的理论在实践中得到提升。

实践工作中，我勇于拼搏，不怕苦难，虚心请教同事，把自己掌握的知识转换成自己的经验，我有了长足的进步，碰到问题不会总纠结于课本上的知识，让我多了很多变通的想法。同时也认识到自己的不足，自己掌握的东西是太少，我还需要掌握更多的理论知识来支撑我的实践工作。生活方面，在大学的生活太过安逸，存在很多自由散漫的问题，在实践工作中，让我认识到自己不足。

通过这四年的大学学习生活，让我知道了很多，从一个天真幼稚的中学生，经过挫折和坎坷，成长成一个较以前更加成熟稳重的自己。这四年发生了很多的事，让我悲伤过，失落过，这都缘由自己的不足。但是却让我明白了一个道理，人生不可能是想当然的，也不可能是一方风顺的，只有自己勇敢努力的面对，才能成功。只要自己认识到自己的错误，不断的学习，改正，付出总会获得回报的。

大学四年的个人自我鉴定2

四年，又一个四年。我是一个读过高四的学生，这注定了我大学的四年比别的同学要勤奋努力许多，因为我不想因为自己的懒惰或者不懂事而再一次虚度自己的光阴，浪费自己的青春了。在大学的四年里，我是系里出了名的勤奋，也是班里出了名的努力，这些都是老师同学也看在眼里的，不为别的，只为没有什么天赋的我，也能够成为一名优秀的大学生。

说实话，在高四的时候，我已经开始规划我的大学四年了。有过一次失败之后，也就不再害怕失败的感觉了。无所畏惧时，可以做的就是勇敢地去实现自己的理想未来。在大一时，我按照自己的大学四年规划，开始了为期一年的专业课基础建设年。这一年里，我把所有的时间都投入到了专业课的学习中。我们专业有自己的社团，在学习理论知识之余，我都在我们系的社团里进行专业课的实践，以确保自己所学的理论知识能够趁热打铁运用到实际操作当中去。在大一的这一年里，我从系里算不上优秀的成绩，蹿到了年级第一。

大二这一年是本人能够在大四时获得最想去的公司的offer的关键年。本人非常明确自己毕业之后，只想去xx公司工作，就连自己的毕业实习，本人也不想去别的地方，只想去xx公司实习。然而，xx公司是出了名的难进，如果我想要去那里实习工作，那必须得有傲人的成绩才行。这一目标促使我在大二的时候，除了老师给我们教授的专业课之外，我还利用课余时间泡图书馆，把专业相关的书籍，尤其是xx公司这个行业佼佼者的相关书籍，全都读了一个遍，有的甚至读了不下三遍，因为我知道，知己知彼，才能够百战百胜。

虽说大二时候，我已经倾尽了全力去为了自己的目标而奋斗，但在大三大四时，我还是走了一些不必要的弯路。好在我有着高四的经历为我保驾护航，让我明白在不红火的日子里也应该足够的应对策略。这些弯路过后，我就顺利进入到了xx公司实习了。

在实习的时候，没有哪个实习老师认为我不是所有实习生中最刻苦的，也正是因为这样，他们看中了我，让我在大四毕业之前，顺利实现了自己的目标，拿到了xx公司对我发出的邀请。整个过程，我一句话就写完了，但其中的辛酸以及幸福感，却是文字无法概括出来的。

大学四年的个人自我鉴定3

作为一个即将毕业的大学生，站在这里思考自己过去的四年，就像是看自己来时的路，一路上的风景已经看过了，现在还能瞥见的是我深深浅浅的脚印，是我一步一步走来的痕迹。大学的四年是多么宝贵的四年，这是我们最美好的青春，亦是我们最珍贵的时光。好在大学四年之前的时候，我已经懂得了珍惜，这才有了四年珍藏起来的时光。

回首这四年，大一的我、大二的我、大三的我，他们好像是一个阶段，而大四现在的我，则是另一个阶段了。上一个阶段的我是不够成熟的我，他像是一个对一切都未知的少年，他总是在用他的好奇心触探这个世界，发现的一切美好事物，这位少年都会想要去尝试一下，也真的是将一切他所想要尝试的都尝试了一遍。也正是这种尝试，让他深刻明白了自己想要去实现的未来是什么模样，也正是这种尝试，让他深刻明白了自己未来的路，到底在哪里。

大一大二大三的那个我，他在清楚了自己的方向后，开始走上了一步一个脚印的前进之路，他用他的勤奋努力，踏踏实实踩出了只属于他自己的那条路。当这个少年把只属于他自己的那条路走了出来时，大四的我出现了。

这个大四的我，仍旧是一个少年，然而却也不再是过去那个少年了。这个大四的少年，他更多了一些稳重，一些能够将不可能变为可能的淡定从容，他清楚自己的能力，也清楚自己的潜力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行动了起来。

大学前三年的我，还是那个在学校里，用理论来充实自己的年轻人，大四的我，则是一个走在实践道路上的年轻人了。他清楚他的梦想不是虚无缥缈的梦，而是一个有着目标可以用努力去实现的理想。他放下了许多也许美好但不切实际的幻想，他一个人上路了。他带着自己专业课里习得的能力，以及他日积月累所蕴藏的潜力，他来到了他理想的`那个实习地点，开始了他理想的开始。

值得肯定的是这个开始已经有了来自未来的邀请，实习的公司已经向我发出了邀请，允许我毕业之后直接去实习公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以顺顺利利开启我毕业后理想的人生了！

大学四年的个人自我鉴定4

四年的学习积累让我无比充实，这样的体验是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能够用这么一个合理的方式去提高自己，现在这几年的学习时间已经结束，我认为自己更多的还是一种充实感，四年时光匆匆，这段回忆是伴随我终生的，仔细的回顾起来我还是意犹未尽，我很清楚我应该在学习工作当中去做什么，虽然这几年让我感觉有很多得不舍，可是往往就是这样的情况能够给予我更多的鼓励，也给四年的大学画上一个句号。

过去几年来的学习经历让我非常的舒适，对于即将的离开随之也是紧张了起来，因为以后面对的是社会，在社会这个大环境下面我还是需要更多的力量，我认为现在的我还是不够的，所以我很是焦虑，我坚信自己在未来还是能够有更多的成长，过去在学习当中我就非常自觉，其实自觉是我从小就养成的一个习惯，我习惯让自己去养成好的生活作风，包括学习上面良好的作风，自己不会就问，不因为成绩上面比别人差就感觉羞愧，更多还是需要问，多学，对于老师教的知识这些都只是一个开始，更多的还是要我们自己去钻研，当然我也相信我是希望能够有一个好的进步空间。

在生活当中我比较客观，其实处在一个积极乐观的圈子里面，这是对我的一种成长，这让我性格上面也是比较外向，生活当中和同学老师相处的很好，自己有的时候也会去参与一些实践活动来丰富自己，现在想了想还是很圆满的，四年的大学生活不仅仅是学习，参加的各种活动也让我生活无比的丰富，很幸运能够在这么一个环境下面有所成长积累，这也是我对自己的一个要求，有一个好的生活作风非常的好，当然有些事情还是应该客观的去看待，大学当中并不是什么都是优秀的，有些缺点不足是应该认识到，不能够应该自己一时之间做的不错就忽视了本来的缺点，我经常容易坚持不下去，做一件事情还是没有足够耐心，学习的时候会轻易被转移注意力，这是我应该纠正的，虽然现在已经是毕业了，可是步入工作又何尝不是如此呢，这不能够忽视掉，我也会改掉过去不好的习惯，让生活更加的充实起来，不辜负了自己，也不辜负了四年的学习，做一个有原则的人，往往就要先对自己的缺点有一个正确的认识，然后合理纠正。

大学四年的个人自我鉴定5

即将结束的大学四年无疑蕴含着自己珍贵而难忘的回忆，从带着忐忑的心情来到这所校园到即将带着迷茫的心情踏入社会，虽然都是怀揣着对未知的懵懂却比四年前成长了许多，为了更好地在毕业后找准努力的方向还是应该做个自我鉴定比较好。

思想上我能够明确自己来到大学校园的目的并努力学习着，为了不让大学四年白白浪费让我致力于保持思想上的先进性，每当召开班会的时候我都会注重聆听老师的教导并学习其中的精神，而且对于学校表彰的优秀学生我也会学习对方身上的各种闪光点，通过和自身的对照从而明白自己作为大学生存在着哪些不足之处，对我而言拥有善于发现他人优点的眼睛自然能够通过对比找出自身的不足，这样的话便能够让我时刻保持对校园生活的紧迫感，当我珍惜这段时光并保证每天的时间不会浪费以后自然能够在思想上获得很大的蜕变，对我而言唯有坚持正确的理念并在学习上不断努力才能够见证属于自己的成长。

学习上则注重知识的积累并能够妥善利用闲暇时间请教他人，我很庆幸即便踏入大学校园以后自己依旧保持着高中时期的良好学习习惯，无论是课辅资料的练习还是课堂笔记的记录都是我认真学习的表现，再加上学校图书馆拥有着丰富的藏书自然能够满足自己的阅读需求，实际上当我学习的知识阅读便能够意识到自己作为大学生还存在着许多不足，虽然平时的成绩还算不错却也不会因此感到自满从而荒废学业，秉承着对学习的追求之心或许才是我能够保持良好成绩的原因所在吧。

生活中则乐于帮助同学并积极参加校外兼职来锻炼自己，由于大一期间热衷于参加社团活动的缘故让我意识到处理好人际关系的重要性，因此当同学在学习或者生活中遇到困难的时候我都会帮助对方。另外为了更好地磨砺自己导致我经常参加校外兼职，主要是希望提前熟悉职场环境以便于为毕业后的工作积累经验，再加上毕业实习的积累从而让我得到了很好的成长，虽然实习的过程中遭遇了不少坎坷却也让我的心境得到了很大的蜕变，能够做到这种程度也意味着自己毕业后也能够在求职过程中减少许多麻烦。

联想到大学四年便这般结束还真是在内心深处感到有些不舍，但紧接着我应该要为职场生活的到来做好准备并认真完成毕业后的规划，这样的话我便能够合理利用以往的实践经验为步入职场奠定基础。

大学四年的个人自我鉴定6

大一的我是懵懂的，却也是勇敢的。因为懵懂，所以冲动，因为懵懂，所以莽撞，而在这懵懂的年级里，所有的冲动和莽撞还有着另外一个好听的名字，那个名字叫做“勇敢。”也许你要质疑我，说那就是冲动和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多时候，不正是那份冲动才促使我们做了决定，走上了不一样的人生道路吗？

大二的我，是踏实的，也是勤奋的。因为大一机缘巧合走出来的路，也因为大一那份懵懂的逐渐成熟，在大二的我，变成了一个踏实勤奋的我。我每天都会认真上好专业课，还会在课余的时间去图书馆拓展与专业课相关的知识，为大三大四以及毕业之后的人生，做好铺垫，打好根基。

大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的经历和成长，在大三的时候，我基本上已经长成为一个成熟懂事的我了。在这一年里，我不仅仍然专心学着自己最重要的专业课，而且也利用课余时间去了解了许多有关自己专业在社会上的发展以及未来我能够走得通的道路。在暑假的时候，也参加了专业相关的实习工作，从实践中看出了自己的优点与不足。

大四的我，则是一个明确了自己方向的准毕业生了！无可厚非，我的大一大二大三是顺利的，也是幸运的，我为自己画出的理想蓝图，渐渐有了初步的脉络，在大四这一年里，我要做的不再是埋头苦读专业课的知识了，我将自己的时间分给了实践。大四这一年发生了太多太多的事情，偶尔我会有一点担忧，但更多的时候，我都清楚自己是谁，清楚自己从哪里来，又要往哪里走！

在大四这一年，有了前三年的积淀，我越来越清晰看到了自己的未来。在实践中，我继续踏实勤奋的努力着，实习老师看得见我的付出，而在校的专业课老师也看得见我的成长。不紧不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的蓝图。

大学四年的个人自我鉴定7

四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，此刻似乎真的到了该说再见的时候了，该向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别了。

如果说人生就是一本书，那么大学生活便就是书中最美丽的彩页。在大学里，给我感受最多的还就是学习上和生活上。我们

永远生活在一个群体里，我们务必要学会如何做人、如何处理人际关系。其实大学就就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。然而我们的学习也尤为重要，毕竟我们以后的主工作还就是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自我的交际潜力培养和拓展自我的管理和组织潜力。

大学四年里我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说就是多么的重要，关系到就是否能构成正确的人生观和世界观。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向就是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有老师的帮忙，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。

大学也就是真正能够培养和锻炼人的地方。然而四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面，我觉得大学生的首要任务还就是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种潜力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的潜力。因此，要个性注意自学潜力的培养，学会独立地支配学习时光，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。