社交媒体的特点及类型（精选10篇）
随着机器功率的提高，近年来出现了多种新型的蜗杆传动,效率低的缺点正在逐步改善。
(一)蜗杆传动的类型
根据蜗杆形状的不同，蜗杆传动可以分为圆柱蜗杆传动,环面蜗杆传动和锥蜗杆传动等。
圆柱蜗杆传动包括普通圆柱蜗杆传动和圆弧圆柱蜗杆传动两类，
(二)蜗杆传动的特点
1)能实现大的传动比。在动力传动中，一般传动比i=5～80;在分度机构或手动机构的传动中，传动比可达300;若只传递运动，传动比可达1000。由于传动比大，零件数目又少，因而结构很紧凑。
2)在蜗杆传动中，由于蜗杆齿是连续不断的螺旋齿，它和蜗轮齿是逐渐进入啮合及逐渐退出啮合的，同时啮合的齿对又较多，故冲击载荷小，传动平稳，噪声低。
3)当蜗杆的螺旋线升角小于啮合面的当量摩擦角时，蜗杆传动便具有自锁性。
河流的补给又称河流的水源，其类型及变化特点决定着河流水量的大小及变化。从世界范围来看，大多数河流的补给主要是流域内的大气降水，由于不同地区的降水形式及时间分配不同，河流的补给可以分为雨水补给、季节性积雪融水补给、冰雪融水补给。
一、雨水补给
这是河流补给最主要的类型，也是世界上大多数河流水最重要的来源。由于雨水在不同地区的多少及时间分配不同，形成河流水量变化也有各自的特点。
1.全年型
在热带雨林气候区，由于终年受赤道低气压带的影响，形成上升气流，几乎每天都有阵雨，形成河流在全年内流量大而均匀；在温带海洋性气候区，如西欧，常年受西风影响，带来大西洋水汽，形成降水在各月均匀分布，使其地区河流水量平稳，而且以清澈著称。
2.夏秋型
在季风气候区，以东亚、东南亚、南亚地区最为典型，雨水集中在夏季风影响的夏秋季节，形成河流在夏秋季节为丰水期，容易造成洪涝，而在冬季出现一年中稳定的枯水期。而且由于夏季风的变率大，降雨量的年际变化也较大，致使同一条河流年径流量也不稳定，丰枯悬殊。
3.冬雨型
夏季受副热带高压控制炎热多雨，冬季受西风带影响温和多雨，这种以地中海地区最为典型的地中海气候区内，形成河流丰水期出现在冬季，而夏季反为枯水期，甚至有些河流出现断流现象。
二、季节性积雪融水补给
由于冬季气温很低，降雪积累至次年春季随着气候转暖而融化成水，补给河流形成汛期，又称春汛。这种河流的水量变化，与本流域冬季积雪的厚度、地形的差异有关，如西伯利亚的鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河，我国东北的河流，冬季积雪很厚，形成明显的春汛；而如我国西北地区，冬季降雪量少，且大多随晴天日照融化蒸发，补给河流的就很少。平原地区积雪均匀，气温回升快，致使短时间内大面积积雪融化，补给河流的水量较大。而在山区，太阳辐射和气温变化受地形地势的影响，阳坡较阴坡、低山较高山积雪融化快，融雪沿海拔逐渐上溯进行，因此山区比平原融雪补给在时间上要延长一些。总之，季节性积雪融水补给的河流水量变化总体上与春季气温回升一致，与积雪多少有关。
三、冰雪融水补给
主要指在流域内高山地区永久积雪或冰川融水的补给，也是许多大河的发源地。这种补给类型，在干旱、半干旱地区，如中亚、西亚、我国西北，成为河流最重要的甚至唯一的补给形式。像阿姆河、锡尔河、塔里木河、伊犁河等，河流水量与冰雪融化量一致，其最大水量出现在气温最高的夏季，冬季往往断流。就是在夏季一天内气温日较差也形成水量有明显的变化，常可遇到清晨干涸无水的溪谷，一到下午水流汹涌不能涉渡的情况。在干旱地区，河流沿途很少有补给水源，但多为用水和蒸发，因此河流多中途消失，表现为内流特征。
除了大气降水作为河流主要补给类型以外，还有湖泊、沼泽、地下水等补给类型。
1.湖泊水补给
位于山地的湖泊，常成为河流的源头，如东北长白山的天池。位于河流中下游的湖泊，与河流有互补关系，河流丰水期河水蓄积于湖泊，河流水量减少时，则湖泊水流进河流，对河流水量形成天然调节的作用，人类修建水库原因源于此。
2.沼泽水补给
因水量不大，多属于渗流运动，所以对河流水量调节作用不明显，补给量也较小，如我国三江平原的河流就受到沼泽水平缓补给。
3.地下水补给
主要是指从地表以下获得的水量补给，是可靠而稳定的水源，但也有差异存在，如深层地下水补给只有年际变化，而季节变化不明显，属于较稳定型；浅层地下水补给则有比较明显的季节和年际变化。地下水与河流也存在互补关系，当河流水位高于地下水水位时，河流补给地下水；当河流水位低于地下水水位时，地下水补给河流。同时在特殊地区，如我国黄河下游地区，因多年泥沙沉积致使河床高出地面，河水只能单向补给地下水。
此外，人類根据生产发展的需要，可以给河流进行人工补给，如我国的南水北调工程、引黄济青工程、引滦入津工程，澳大利亚的雪山水利计划等。
总之，不同地区、同一地区不同的河流、同一河流不同时期的补给类型不同，很少有单一形式补给的河流，因此我们在分析某一河流时，掌握其主要的补给类型，从中了解它的水文特征，并应用于实际的生产生活。
1、常规活动——洗脑
观念灌输，健康专业教育——洗脑
完成新老顾客的第一次转型
（第一次购买，实现30%的顾客购买）
2、短线旅游感恩活动——洗心
①活动政策：累计续购
②活动由头：放松心情，接触大自然，免费吃住玩③活动关键亮点：A、夹菜，倒水，倒酒
B、旅游途中搀扶拥抱顾客
C、晚饭后睡觉前热水泡脚洗脚④活动目的：A、第二次销售，阻止成为休眠顾客
B、迅速建立感情、信任，并很自然地双方接受。
（完成员工与顾客之间的感情升华，第二次购买，实现参会老顾客50%的顾客塞货）
3、感恩活动（喜乐会）——洗心
对未续的顾客，以大政策（不累计）刺激
①活动对象：老顾客
②活动政策：特殊的大政策
③活动亮点：A、大政策加十重大礼
B、员工与顾客互动煽情
④活动目的：A、第三次加强销售
B、成为忠诚顾客
（第三次购买，完成80%顾客塞满货，杜绝休眠）
4、企业文化类大型活动——洗眼
①活动由头：A、康福寿公司——周年庆典
B、厂方领导莅临古城，看望顾客
C、地方领导参会
②活动亮点：A、所有新老顾客参与，以顾客数量增加顾客信心
B、以企业文化介绍为主，突出公司的价值观、企
业历史、企业荣誉、企业工程
C、突出公司的公益活动
D、突出顾客参加的多种活动及旅游
E、顾客获奖及发言，突出真实感
F、公司领导发言畅谈企业精神，价值观，淡化商业
G、厂方领导发言畅谈生产工艺，设备，原料，突出产品物有所值
H、参会政府领导发言，畅谈老年健康与老龄化社会问题，侧面肯定公司的行为和工程的正规性，突出政府背景增加可信度
③活动政策：大活动（不累计）
④活动目的：A、强化顾客对公司的信心
B、加强顾客对公司的全面深刻认识
C、培训铁杆，忠诚顾客
夏季炎热干燥，冬季温和多雨，是13种气候类型中唯一一种雨热不同期的气候类型。
夏季在副热带高压控制下，气流下沉，气候炎热干燥少雨，云量稀少，阳光充足。冬季受西风带控制，锋面气旋频繁活动，气候温和，最冷月气温在4－10℃之间，降水量丰沛。
PDP的全称是（行为特质动态衡量系统），它是一个用来衡量个人的行为特质、活力、动能、压力、精力及能量变动情况的系统。PDP是一项行为风格测试的工具，行为风格是指一个人天赋中最擅长的做事风格，并且区分了天生本我，工作中的我记他人眼中的我。PDP根据人的天生特质，将人群分为五种类型，包括：支配型、外向型、耐心型、精确型、整合型；为了将这五种类型的个性特质形象化，根据其各自的特点，这五类人群又分别被称为“老虎”、“孔雀”、“考拉”、“猫头鹰”、“变色龙”。PDP是一个进行人才管理的专业系统，能够帮助人们认识与管理自己，帮助组织做到“人尽其才”。
PDP由美国南加州大学同济科学研究所与科罗拉多大学行为科学研究所共同发明的专利，它可以测量出个人的基本行为，对环境的反应，和可预测的行为模式。25年来全球已积累有1600万人次有效计算案例，5000多家企业，研究机构与政府组织持续追踪起有效性，其有效性已经透过4种研究方法被证实了，这4个方法就是结构，促成因素，预测能力及内容有效性，所有形容词的分辨可靠性已经超过86%，它也被一些媒体夸为现今全球涵盖范围最广，精确度最高的人力资源诊断系统。你是什么型？
先试试回答以下的问题：
如果答案是非常同意，请给自己打5分； 如果是比较同意，则打4分； 如果是差不多，打3分；
如果只是有一点同意，请打2分； 如果答案是不同意，就打1分。
提醒你注意一点——回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的，看看问题吧：
1.你做事是一个值得信赖的人吗？2.你个性温和吗？3.你有活力吗？4.你善解人意吗？
5.你独立吗？6.你受人爱戴吗？ 7.做事认真且正直吗？ 8.你富有同情心吗？9.你有说服力吗？10.你大胆吗？11.你精确吗？12.你适应能力强吗？13.你组织能力好吗？14.你是否积极主动？ 15.你害羞吗？16.你强势吗？17.你镇定吗？18.你勇于学习吗？19.你反应快吗？ 20.你外向吗？ 21.你注意细节吗？22.你爱说话吗？ 23.你的协调能力好吗？ 24.你勤劳吗？25.你慷慨吗？26.你小心翼翼吗？27.你令人愉快吗？28.你传统吗？29你亲切吗？ 30.你工作足够有效率吗？
好啦，现在把第5、10、14、18、24、30题的分加起来就是你的“老虎”分数； 把第3、6、13、20、22、29题的分加起来就是你的“孔雀”分数； 把第2、8、15、17、25、28题的分加起来就是你的“考拉”分数； 把第1、7、11、16、21、26题的分加起来就是你的“猫头鹰”分数； 把第4、9、12、19、23、27题的分加起来就是你的“变色龙”分数。
假若你有某一项分远远高于其它四项，你就是典型的这种属性，假若你有某两项分大大超过其它三项，你是这两种动物的综合；假若你各项分数都比较接近，恭喜你，你是一个面面俱到近似完美性格的人；假若你有某一项分数特别偏低的话，想提高自己就需要在那一种动物属性的加强上下工夫了。我们就来逐一分析一下各种迥然不同的“动物”吧！■老虎型(支配型Dominance)具有老虎族群特质者，约占人口15 %
“老虎”一般企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，凡事喜欢掌控全局发号施令，不喜欢维持现状，但行动力强，目标一经确立便会全力以赴。它的缺点是在决策上较易流于专断，不易妥协，故较容易与人发生争执摩擦。如果下属中有“老虎”要给予他更多的责任，他会觉得自己有价值，布置工作时注意结果导向，如果上司是老虎则要在他面前展示自信果断的一面，同时避免在公众场合与他唱反调。中外名人中毛泽东、朱熔基以及前英国首相撒切尔夫人为较典型的老虎型，德国为老虎型人数最多的国家。
个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评估。企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，有对抗性。
优点：善于控制局面并能果断地作出决定的能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂。
老虎型工作风格的主要行为：交谈时进行直接的目光接触；有目的性且能迅速行动；说话快速且具有说服力；运用直截了当的实际性语言；办公室挂有日历、计划要点。
老虎型，具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者。他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐，主动积极且具极为强烈的企图心，只要认定目标就勇往直前，不畏反抗与攻讦，誓要取得目标的家伙。老虎型领导人都倾向以权威作风来进行决策，当其部属者除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇气，为其杀敌闯关。
老虎型族人最适合开创性与改革性的工作，在开拓市场的时代或需要执行改革的环境中，最容易有出色的表现。
宏碁集团的施振荣和前美国GE总裁韦尔奇(Jack Welch)等，都是老虎型领导人。
■孔雀型(表达型Extroversion)占人口15% “孔雀”热情洋溢，好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系的建立，富同情心，最适合人际导向的工作。缺点是容易过于乐观，往往无法估计细节，在执行力度上需要高专业的技术精英来配合。对孔雀要以鼓励为主给他表现机会保持他的工作激情，但也要注意他的情绪化和防止细节失误。孙中山、克林顿、里根、戈尔巴乔夫都是这一类型的人，美国是孔雀型人最多的国家。
个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强。
优点：此类型的人生性活泼。能够使人兴奋，他们高效地工作，善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。
缺点：因其跳跃性的思考模式，常无法顾及细节以及对事情的完成执着度
孔雀型工作风格的主要行为：运用快速的手势；面部表情特别丰富；运用有说服力的语言； 工作空间里充满了各种能鼓舞人心的东西。
孔雀型具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性格，有真诚的同情心和感染他人的能力，在以团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现。
孔雀型领导人在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的人，是最能吹起领导号角的人物。当孔雀型领导人的部属者，除要能乐于在团队中工作外，还要对其领导谦逊得体，不露锋、不出头，把一切成功光华都让与领导。孔雀型领导人，不宜有个老虎型领导人当二把手或部属。孔雀型的人是天生的演说家，他们喜欢描绘远景，喜欢塑造品牌，喜欢传播和宣传。有孔雀型的人的地方就充满着欢声笑语，在一个聚会场合，如果你看见哪一堆人里热闹，那堆人里一定会有孔雀型的人。孔雀型的人喜欢被别人认可和赞扬，喜欢鲜花和掌声，这些会激励他们做得更好。如果一旦没有了鲜花和掌声，孔雀型的人会生活得很难受，孔雀型的人不喜欢享受寂寞，不喜欢繁琐的事务性的工作。孔雀型的人适合做培训、宣传、品牌塑造和推广、销售类的工作。呵呵，孔雀型的人最多的国家是美国，所以美国的电影才会与别的国家不同，NBA才与一般的蓝球队不同.反之，若老虎型领导人有个孔雀型的人甘愿当其二把手，则会是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特质，在推动新思维、执行某种新使命或推广某项宣传等任务的工作中，都会有极出色的表现。他们在开发市场或创建产业的工作环境中，最能发挥其所长。
有台湾企管大师之称的石滋宜博士，就是属于孔雀型的人。
■考拉型(耐心型Pace/Patience)占人口20 %
“考拉”属于行事稳健，不会夸张强调平实的人，性情平和对人不喜欢制造麻烦，不兴风作浪，温和善良，在别人眼中常让人误以为是懒散不积极，但只要决心投入，绝对是“路遥知马力”的最佳典型。对考拉要多给予关注和温柔想方设法挖掘他们内在的潜力。印度的甘地、蒋经国、宋庆龄都是此类型的人，一般而言，宗教信仰者都是“考拉”，而中国正是考拉型最多的摇篮。
个性特点：很稳定，够敦厚，温和规律，不好冲突。行事稳健、强调平实，有过人的耐力，温和善良。
优点：他们对其他人的感情很敏感，这使他们在集体环境中左右逢源。
缺点：很难坚持自己的观点和迅速做出决定。一般说来，他们不喜欢面对与同事意见不和的局面，他们不愿处理争执。
考拉型工作风格的主要行为：面部表情和蔼可亲；说话慢条斯理，声音轻柔；用赞同型、鼓励性的语言；办公室里摆有家人的照片。
考拉具有高度的耐心。他敦厚随和，行事冷静自持；生活讲求律规但也随缘从容，面对困境，都能泰然自若。考拉型的人是最好的客服人员，因为考拉型的人忍耐度是最好的。他们是典型的好好先生，是人群中最被大家忽视的一类人。他们不愿意追求太高的目标，不愿意在大众面前露脸，只愿意抱着树干啃那几片树叶。如果说老虎型的人是制造故事的人，孔雀型的人就是讲故事的人，而考拉型的人则是听故事的人。所以孔雀型和考拉型的夫妻是最好的夫妻搭档,一个爱讲一个爱听。
考拉型领导人，适宜当安定内部的管理工作，在需要专业精密技巧的领域，或在气氛和谐且不具赶迫时间表等的职场环境中，他们最能发挥所长。当企业的产品稳踞市场时，考拉型的企业领导人是极佳的总舵手。但当企业还在开拓市场的时候，老虎型或孔雀型的人似乎较占优势。
或许，勇于开疆辟土的老虎型的人当一哥，配以与人为善的考拉型人当二把手，也是好的搭配。无尾熊型领导人强调无为而治，能与周围的人和睦相处而不树敌，是极佳的人事领导者，适宜在企业改革后，为公司和员工重建互信的工作。又由于他们具有高度的耐心性，有能力为企业赚取长远的利益，或为公司打好永续经营的基础。
■猫头鹰型(精确型Conformity)占人口20% “猫头鹰”传统而保守，分析力强，精确度高是最佳的品质保证者，喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄，谨守分寸忠于职责，但会让人觉得“吹毛求疵”。“猫头鹰”清晰分析道理说服别人很有一套，处事客观合理，只是有时会钻在牛角尖里拔不出来。古代断案如神的包拯（包青天）正是此种类型的典范。日本是这个类型人数较多的国家。
个性特点：很传统，注重细节，条理分明，责任感强，重视纪律。保守、分析力强，精准度高，喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄。优点：天生就有爱找出事情真相的习性，因为他们有耐心仔细考察所有的细节并想出合乎逻辑的解决办法。
缺点：把事实和精确度置于感情之前，这会被认为是感情冷漠。在压力下，有时为了避免做出结论，他们会分析过度。
猫头鹰型工作风格的主要行为：很少有面部表情；动作缓慢；使用精确的语言、注意特殊细节；办公室里挂有图表、统计数字等。
猫头鹰型具有高度精确的能力，其行事风格，重规则轻情感，事事以规则为准绳，并以之为主导思想。他性格内敛、善于以数字或规条为表达工具而不大擅长以语言来沟通情感或向同事和部属等作指示。他行事讲究条理分明、守纪律重承诺，是个完美主义者
架构稳定和制度健全的组织最好聘用猫头鹰型的人来当各级领导人，因为猫头鹰型领导人喜欢在安全架构的环境中工作，且其表现也会最好。其行事讲究制度化，事事求依据和规律的习性，极为适合事务机构的行事方式。然而，当企业需要进行目标重整、结构重组、流程变革时，猫头鹰型领导人就会产生迷失，不知如何处事，也不知如何自处。对改革行动，上者会先保持观望的态度，再慢慢适应新的局面；中者也会先保持观望的态度，然后呈辞求去；下者则会结集反对力量，公然表示反对或隐晦地从事反对等的行为。
又由于猫头鹰型人的行事决策风格，是以数据和规则为其主导思想，其直觉能力和应变能力都偏低，随而创造和创新能力也相对地弱，因而不宜担任需要创建或创新能力的任务。组织完善和发展安定的企业，宜用猫头鹰型企管人当家。
他们尊重传统、重视架构、事事求据喜爱工作安定的性格，是企业安定力量的来源。然而，由于他们行事讲究制度化，事事求依据和规律，故会将细节条例化，事事检查以求正确无误，甚至为了办事精确，不惜对人吹毛求疵或挑剔别人的错误，以显现自己一切照章办事的态度和求取完美的精神，不易维持团队内的团结精神和凝聚力。
■变色龙型(整合型1/2 Sigma)占人口30 % 诸葛孔明
“变色龙”中庸而不极端，凡事不执着，韧性极强，擅于沟通是天生的谈判家，他们能充分融入各种新环境新文化且适应性良好，在他人眼中会觉得他们“没有个性”，故“没有原则就是最高原则”，他们懂得凡事看情况看场合。前总理周恩来、美国前国务卿基辛格、诸葛亮都是这种类型。香港和台湾是变色龙较多的地区。
工作风格的优点：善于在工作中调整自己的角色去适应环境，具有很好的沟通能力。缺点：从别人眼中看变色龙族群，会觉得他们较无个性及原则。变色龙型工作风格的主要行为：
综合老虎、孔雀、考拉、猫头鹰的特质，看似没有凸出个性，但擅长整合内外资；没有强烈的个人意识形态，是他们处事的价值观。变色龙科尔具有高度的应变能力。他性格善变，处事极具弹性，能为了适应环境的要求而调整其决定甚至信念。
变色龙型的领导人，是支配型、表达型、耐心型、精确型四种特质的综合体，没有突出的个性，擅长整合内外信息，兼容并蓄，不会与人为敌，以中庸之道处世。他们处事圆融，弹性极强，处事处处留有余地，行事绝对不会走偏锋极端，是一个办事让你放心的人物。然而，由于他们以善变为其专长，故做人不会有什么立场或原则，也不会对任何人有效忠的意向，是个冯道式的人物。部属会难以忍受其善变和不讲原则的行为；当他们上司者，则会日夜担心不知何时会遭其「出卖」。
变色龙型的领导人既没有凸出的个性，对事也没有什么强烈的个人意识型态，事事求中立并倾向站在没有立场的位置，故在冲突的环境中，是个能游走折中的高手。由于他们能密切地融合于各种环境中，他们可以为企业进行对内对外的各种交涉，只要任务确实和目标清楚，他们都能恰如其分地完成其任务。
老虎型领导者——果敢的管理者
老虎型老板办事雷厉风行，管理风格多属于“抓大放小”型，不过，有时候他们比轿容易冲动，情绪变化比轿大，同时，他们厌恶拐弯抹角合浮于表面的逢迎。应对宝典：
1、摆脱“恐惧感”。在这种类型的老板手下工作，颇有“伴君如伴虎”的战战兢兢。不过，他们通常对事不对人，平等的与他交往，主动与他交流工作中的问题，是与老虎型老板交往的要诀。
2、高度追求节果。老虎型老板非常注重工作的节果，当工作出现问题时，跟他解释原因是没有意义的。所以，制定周密的工作计划甚至做两套以上的方案，果断地处理突发问题（甚至采取非常规的方法）以保证实现预定目标，才是“老虎”的好职员。
3、高度冒险精神，有意见单独谈。由于具有权威性人格，当其部属除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇气，为其杀敌闯关。老虎型老板不喜欢有人当面与他对着干，当然，这并不是说唯唯诺诺就好——因为“老虎”在骨子里面是喜欢有独立见解的属下的。所以，当“老虎”说话时，你要做的是倾听。如果确实与他意见存在轿大分歧的话，不妨选一个单独见面的机会开诚布公地告诉他你的意见。
孔雀型领导者——优雅的管理者
孔雀型老板的乐观合卓越的交际能力令人刮目相看，他喜欢未雨愁缪，带领团队齐上阵，所以他很少被一个项目搞的灰头土脸，他的问题在于有时太“假”。应对宝典：
1、不要抢他的风头。除要能乐于在团队中工作外，还要对其领导谦逊疵体，不露锋、不出头，孔雀型老板喜欢万众瞩目的感觉，所以在参加各种活动时，一定掌握好分寸，不要抢他的风头，不可在言语合行为上“抢镜头”，不失时机地附合他，把一切成功光华都让与他。让他感到面子十足是需要你默念的口诀。
2、他的“肺腑之言”别当真。孔雀型老板一贯待人廊情，但很多时候这种表示可能只是出于职业习惯，尤其在与他“推心置腹”交流时不要忘记要有所保留，虽然我们说过孔雀型老板并非华而不实，但是，他们的确具有“另外一面”。这是你不得不考虑的一点。
3、该开口时就开口。孔雀型老板是“言胜于行”的典型代表，也许这并非都出以本意，但是在一些关系切身利益的问题上，员工一定要学会该开口时就开口主动提出自己的要求，在孔雀型老板的手下工作，很多人都会被他所营造的温暖氛围所笼罩，以至于“抹不开脸”提薪酬或晋升等问题，但是只要多了解这些老板的性格，你就会发觉，这样做不明智的。
考拉型领导者——本色的管理者
考拉型老板具有孩子气的一面，不过，对于工作他们是认真合负责的。他们的问题在于有时勇气和敏锐度不足。应对宝典：
1、真诚是第一要旨。考拉型老板在挑选员工时可能更看重人品这一项，他喜欢简单，所以在组建自己的团队时，他会有意识地选择“气味相投”的人。能够真诚地提出建议，责任心比轿强的员工会得到他的欣赏，这样，与无尾熊相处时，你禁可以表现出你隐藏已久的“本色”来。
2、进取心强者有更大的发展空间。由于自身的个性原因，考拉型老板也喜欢有不同于自己的员工加入进来，这样，事业心强、更具进取心的员工常常会得到他的倚重。因此，如果你是这样的人，只要你能在工作上独当一面，他都不会在意，从这点上来讲，他是实行“兼容并蓄”的。
3、对酬劳合晋升，你得比他更主动。与孔雀型老板不同，考拉型老板对员工的表现往往心知肚明，通常他们也会给予适时的肯定合表彰，但是，当你觉得有必要提出更高的报酬要求希望争取职位时，你最好还是直接告诉他，就如上面所说的一样，有时候他们过于孩子气，可能对员工的需求并不完全明白。
猫头鹰型领导者——严谨的管理者 有工作狂倾向的猫头鹰型老板，跟工作亲密如恋人，他们对决定的事坚决执行不论遇到什么挫折都能坚持到底，不过，他们过于严谨的个性，会使员工感到难以亲近。应对宝典：
1、恐怕你不得不加班了。对猫头鹰型老板而言，加班是再自然不过的事情了，所以做他的手下，恐怕也难逃“厄运”了，要说服从他不加班几乎是不可能的事情，所以，如果你实在是不想加班，那么最好的方法是：禁快做好你手头茨事情，并且记清楚要提交给他的事务的详情，下班前做好交接，保持手机开机。
2、胜在执行。猫头鹰型老板以高度务实著名，所以，要成为他眼中的好职员，首先是努力工作、认真、彻底的执行既定的计划，理性的猫头鹰会冷静的观察，以员工的工作能力合表现而不是言语来作出评价，踏实是他们最为看重的一项品质。
3、做到遵规守纪。也许没有哪个老板像猫头鹰先生这样纪律严明，不要跟他分辨说现在很过公司都可以SOHO办公了，所以迟到早退没有多么严重，也不要向他抱怨公司的工作流程有问题——他会反驳你说：如果这样那为什么公司还要设计行政制度？他会把这些看作一个人所具有的品质之一，因为在他看来，一个人只有时时处处严格要求自己，才是一个出色的人。
变色龙型领导者—圆融的管理者
变色龙型老板共同特征为适娄力及弹性都相当强，擅于整合内外资源，兼容并蓄，以合理化及中庸之道来待人处事。应对宝典：
1、不妨韬晦。与无尾熊型老板不同，变色龙型老板不太喜欢锋芒太露的员工，他欣赏中庸平合之道，因此，不要建议他加快企业发展的步伐或者投资那些高风险高回报的项目，因为他从未将事业发展看得那么重——能做到中等规模就很好了。
2、保持同步。变色龙型老板没有明确茨预定立场，不走极端，柔软性高，更能随机应变。良好的应变能力，时刻保持与他同步距离员工，更能与他相处融洽。
一、雨水补给型
这是河流补给中最主要的类型，也是世界上大多数河流最重要的来源。由于雨水在不同地区的多少及时间分配不同，形成河流的水量变化也有各自的特点。1，全年型：在热带雨林气候区，由于终年受赤道低气压带的影响，形成上升气流，几乎每天都有阵雨，形成河流在全年内流量大而均匀；在温带海洋性气候区，如西欧，常年受西风影响，带来大西洋水汽，形成降水在各月均匀分布，使其地区河流水量平稳，而且以清澈著称。2，夏秋型：在季风气候区，以东亚、东南亚、南亚地区最为典型，雨水集中在夏季风影响的夏秋季节，形成河流在夏秋季节为丰水期，容易造成洪涝，而在冬季出现一年中稳定的枯水期。而且由于夏季风的变率大，降雨量的年际变化也较大，致使同一条河流年径流量也不稳定，丰枯极为悬殊。3，冬雨型：夏季受副热带高压控制下炎热多雨，冬季受西风带影响温和多雨，这种以地中海地区最典型的地中海气候区内。形成的河流丰水期出现在冬季，而夏季反为枯水期，甚至有些河流出现断流现象。
二、季节性积累融水补给
由于冬季气温很低，降雪积累至次年春季随着气候转暖而融化成水，补给河流形成汛期，又称春汛。这种河流的水量变化，与本流域冬季积雪厚度、地形的差异有关，如西伯利亚的鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河，我国东北的河流，冬季积雪很厚，形成明显的春汛；而如我国西北地区，冬季降雪量少，而且大多随晴天日照下融化蒸发，补给给河流的水量就很少。平原地区积雪均匀，气温回升快，致使短时间大面积积雪融化，补给河流的水量较大。而在山区，太阳辐射和气温变化受地形地势影响，阳坡较阴坡、低山较高山积雪融化快，融雪沿海拔逐渐上溯进行，因此山区比平原融雪补给在时间上要延长一些。总之，季节性积雪融水补给的河流水量变化总体上与春季气温回升一致，与积雪多少有关。
三、冰雷融水补给
主要指在流域内高山地区，永久积雪或冰川融水的补给，也是许多大河的发源地。在干旱、半干旱地区，如中亚、西亚、我国西北，冰雪融水补给成为河流最重要的甚至唯一的补给形式，象阿姆河、锡尔河、塔里木河、伊犁河等，河流水量与冰雪融化量一致，其最大水量出现在气温最高的夏季，冬季往往断流，就是在夏季，一天内气温日差也使水量有明显的变化，常可遇到清晨干涸无水的溪谷一到下午就水流汹涌不能涉渡的情况。在干旱地区，河流沿途很少有补给水源，但多为用水和蒸发，因此河流多中途消失，表现为内流特征。
除了大气降水作为河流主要补给类型以外，还有湖泊、沼泽、地下水等补给类型。1，湖泊水补给：位于山地的湖泊，常成为河流的源头，如东北长白山的天池等；位于河流中下游的湖泊，与河流有互补关系，河流丰水期河水蓄积于湖泊，河流水量减少时，则湖泊水流进河流，对河流水量形成天然调节作用，我们人工修建水库的原因源于此。2，沼泽水补给：因水量不大，多属于渗流运动，所以对河流水量调节作用不明显，补给量也较小，如我国三江平原的河流就受到沼泽水平缓补给。3，地下水补给：主要是指从地表以下获得的水量补给，是可靠而稳定的水源，但也有差异存在，如深层地下水补给只有年际变化，而季节变化不明显，属于较稳定型；浅层地下水补给则有比较明显的季节和年际变化。地下水与河流也存在互补关系，当河流水位高于地下水位时，河流补给地下水；当河流水位低于地下水位时，地下水补给河流。同时在特殊地区，如我国黄河下游地区，因多年泥沙沉积致使河床高出地面，河水只能单向补给地下水。
此外，人类根据生产发展的需要，可以给河流进行人工补给，如我国的南水北调工程、引黄济青、引滦入津，以及澳大利亚的雪山水利计划等。
多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴.一、多媒体是融合两种以上媒体的人——机交互式信息交流和传播媒体，具有以下特点：
1、信息载体的多样性：相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性；
2、多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段；
3、集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。
4.数字化——媒体以数字形式存在5.实时性——声音、动态图像（视频）随时间变化。
二、多媒体技术的特点
1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；
2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；
3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。
三、多媒体技术多媒体技术涉及面相当广泛，主要包括
1.教育
（形象教学、模拟展示）：电子教案、形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教学、仿真工艺过程。
2.商业广告
（特技合成、大型演示）：影视商业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、平面印刷广告。
3.影视娱乐业
（电影特技、变形效果）：电视/电影/卡通混编特技、演艺界MTV特技制作、三维成像模拟特技、仿真游戏、赌博游戏。
4.医疗
（远程诊断、远程手术）：网络多媒体技术、网络远程诊断、网络远程操作（手术）。
5.旅游
（景点介绍）：风光重现、风土人情介绍、服务项目。
6.人工智能模拟
（生物、人类智能模拟）：生物形态模拟、生物智能模拟、人类行为智能模拟。
四、多媒体教学作用
1、利用多媒体技术设置情境可激发学习爱好，发挥学生的主体作用
2、利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用，优化物理实验教学
3、利用多媒体技术可控制教学节奏，提高教学效果
4、利用多媒体技术创设学习氛围可有效激发学生的求知欲望，培养学生的能力
5、利用多媒体技术让学生“亲历”科学探索过程，激活创新意识
因而，在阅读教学过程中，教师应该根据学生的特点和不同的阅读内容，教给学生不同的阅读策略，调动学生阅读的兴趣，提高学生的阅读素养。笔者拥有多年的儿童文学阅读教学经验，教学对象主要是四至六年级的小学生。在教学实践中，笔者归纳总结了三种儿童文学阅读教学的课型：群文阅读教学、书影对比阅读教学和整本书的系列阅读教学。下面对每种课型的特点和教学策略進行探讨。
一、群文阅读教学特点及策略运用
群文阅读是指教师在有限的时间内引领学生对一组有着共同议题的儿童文学作品展开的阅读教学活动。群文阅读和单篇阅读最大的不同是，群文能带给学生丰富的信息量，增加学生阅读的宽度和深度，提高学生的语言素养、思维拓展能力和解决问题能力。
（一）群文阅读教学的特点
1.文本处理形式多样
群文阅读就是多个文本的阅读，涉及如何处理文本，哪个文本先读，哪个文本后读，哪个文本精读，哪个文本略读等问题。群文阅读的文本处理基本上有三种形式：一篇带多篇、群文齐读、群文共享。
（1）一篇带多篇是指教师先带领着学生重点阅读一篇文本，教给学生相应的阅读方法、策略，然后再让学生运用这种方法、策略来阅读其余的文本。一篇带多篇最大的好处在于既可以精读一篇文本，又可以略读多篇文本；既有阅读的广度，又有阅读的深度。
（2）群文齐读是指对几个文本同时展开阅读，通过文本之间的对比发现相同之处和相异之处，最终形成一个理解。群文齐读的好处在于学生可以获得最大化的阅读量，同时通过多个文本的比较阅读可以建构自己的理解，既有广度又有深度。
（3）群文共享是指不同的学生读不同的文本，然后把自己阅读的内容和大家分享。这种阅读形式比较适合多篇篇幅较长的文本。群文共享的好处在于在有限的时间内可以获得最多的信息，同时能够促进学生之间的信息交流。
2.课堂结构多样
处理文本形式的多样能够衍生出不同的课堂结构，比如模式化的课堂结构、生成性的课堂结构、松散型的课堂结构等。
模式化的课堂结构就是教师已经先行设定好了阅读模式，学生直接按照这样的模式进行文本阅读和理解。生成性的课堂结构需要学生通过阅读文本逐步形成自己对文本的理解，然后再运用到其他文本中，进一步加深对文本的理解。松散型的课堂结构指群文阅读的选文之间缺乏比较明确的理解模式或结构。
（二）群文阅读教学策略运用
群文阅读教学最常用的是联结策略，即联结群文中的多个文本，找出文本的共同点。比如，《爱花的牛》《雪花人》《伊慕琴的鹿角》这三篇文章就有共同点：主人公都跟别人很不一样，同时他们都很喜欢自己的“不一样”。这就叫“求同”。接着，还是用联结策略，对比这三篇文章，找出这三篇文章的不同之处。首先，它们的表达形式不一样，《雪花人》是人物传记，其他两篇是幻想故事；其次，《爱花的牛》《雪花人》中的妈妈都很支持主人公的“不一样”，《伊慕琴的鹿角》中的妈妈一心想给长鹿角的伊慕琴治病。
群文阅读还常常运用到统整分析的阅读策略。所谓统整分析，就是将看似散乱的几篇文章进行统整分析，提升为系统化的知识。统整分析常用于说明性、科学性的文章。比如从《中美高中生PK“援助计划”》《中西方餐饮方式差异》《中西方人际交往差异》这一组文本中，通过统整文本的各种信息进行分析，找到中西方文化的差异。
在叙事性文学作品中，常用统整分析策略来分析作者的写作风格和语言特点。比如在冯骥才的组文《苏七块》《刷子李》《泥人张》中，通过人物形象塑造的方法统整分析，发现冯骥才的人物写作风格就是借发生在人物身上的小事体现人物的大智慧，叙事一波三折，曲折动人；通过小说语言的统整分析，发现冯骥才的语言活泼幽默，极富表现力。
二、书影对比阅读教学特点及策略运用
我们有不少优秀的儿童文学作品被改编成优秀的儿童电影，成为小学语文儿童阅读教学不可忽视的优秀资源。就文学作品与改编后拍成的电影进行阅读教学实践，作品与电影形成了极好的互文关系。下面以《<草房子>文本与影片的对比阅读》这节课为例，谈谈这种类型的儿童文学课的特点及所运用的教学策略。
（一）书影对比阅读教学特点
1.阅读的容量大，视野开阔
书影对比阅读课需要学生阅读小说，观看电影。从文本的容量上看，增加了另一个文本形式的阅读，通过文本与电影的对比阅读，开阔了学生的视野。
2.学生思维积极，课堂活跃
书影对比阅读中需要不停地运用联结策略。课堂上，学生的思维始终处于积极思考的状态，求同求异需要在不断的对比中去领悟、感受，学生的注意力不需要长时集中于一处，所以学生在课堂上始终处于很活跃的状态。
3.文字语言与图像语言形成互文作用
书影对比阅读通过文字语言与图像语言的转化，弥补了语言抽象性所造成的空白，文字语言与图像语言形成了紧密的互文作用。读完文本再观看电影，更有益于学生对儿童文学作品的理解。
（二）书影对比阅读教学策略
书影对比阅读教学常用到的策略是联结策略，就是读者在阅读时将文本内容与电影内容相联结，通过对比，求同求异，从而使图像与文字形成互文关系，使学生对儿童文学作品形成更深层的理解，对两种表达方式有更深刻的理解。
比如在《草房子》的阅读中，从故事结构、故事情节、人物和细节等方面将文本和电影联结起来进行对比阅读。
1.故事结构的联结
《草房子》小说是将桑桑、杜小康、纸月、秃鹤几个人物的故事同时并列展开，描述了油麻地这群少年的成长故事。这点从目录上就可以看出来。第一章《秃鹤》就是以陆鹤为主人公，写陆鹤因为自己的秃头被大家戏弄而做出反常之举报复大家对他的轻慢和侮辱，后来他意识到自己的错误，毅然承担起戏剧中“秃头连长”的角色，表演得活灵活现，赢得了喝彩，也赢得了尊重，成为油麻地最帅少年。基本上每一章的题目就是故事中一个主人公的名字。而电影则是以桑桑为主人公，根据电影的画外音，我们知道这是成年后的桑桑在回忆自己的童年生活，以桑桑的视角回忆他和油麻地这群少年的生活。所以，当我们将小说和电影一联结，就会发现故事结构与叙事方法是不同的，从而了解小说的表現可以有很大的空间，而电影由于时空的局限，必须进行改编。
2.故事情节的联结
电影《草房子》把小说中的两个章节《艾地》与《细马》删除了，在情节处理上就与小说稍有不同。这样一处理，就是在有限的时间里把视角聚焦在孩子的成长上了。小说的视角里不仅仅有孩子与孩子的相处，还有成年人与成年人的相处、老人与孩子的相处。小说不仅仅讲述生活在油麻地的孩子，还讲述了发生在油麻地这片土地上人们的生活，冷漠、孤独、侮辱是可以消融在爱和善里的。在这样的联结对比中，学生就可以学会比较文本与电影这两种艺术形式各自的长处了。
3.故事细节的联结
在细节的处理上，小说和电影也存在不同。比如，在小说中，秃鹤的帽子被阿恕挂到了旗杆上，秃鹤想爬上去将帽子摘下，可是几次都只是爬了两三米就滑跌在地。通过想象画面，我们仿佛看到秃鹤饱受屈辱的样子，这也为他后来在校操比赛中做出反常的举动埋下了伏笔。而电影在处理这个细节时，则是让桑桑把帽子挂在了风车上。首先，风车这个物象更有美感，能使电影呈现出唯美的形象；其次，不需要秃鹤爬旗杆的情节，直接描述秃鹤的愤怒，故事情节更紧凑。通过这样的联结，学生对文本和电影这两种艺术的特点就有了更进一层的理解。
通过将文本与电影进行上述的联结和对比，学生能够更直接感受到书影的互文作用，从而获得阅读的最大满足。
三、整本书的系列阅读教学特点及策略运用
整本书的系列阅读就是围绕一本书设计几节阅读课，在这几次课中挖掘出这本书在人物表现、故事情节、细节描写、故事结构等方面的特点，在继续培养学生阅读兴趣和阅读习惯的同时，教给学生不同的阅读方法，开拓学生的思维，更进一步提高学生深度阅读的能力。
（一）整本书阅读教学特点
1.阅读过程需要一定的时间
因为是整本书的系列阅读，所以教师需要给学生足够的时间来完成阅读，同时还要保证阅读教学的课时。比如教师可以安排在一个月内完成阅读教学，每周安排一节阅读课让学生阅读。
2.语文综合活动贯穿教学过程
在整本书阅读教学中，综合活动既能调动学生参与的积极性，又能够让学生深入读懂文本内容。比如在《五个孩子和一个怪物》的教学中，让学生合作制作一个沙仙。这样的综合活动有趣、活泼，同时也能让学生对沙仙的形象有更深的理解，对作者神奇的想象力有深刻的体会。
3.儿童剧表演促进对文字的理解
在儿童剧的创编和表演中，通过小组合作对细节进行研读和切磋，学生能够感受到阅读的乐趣，了解到优秀文本为优秀儿童剧提供了极佳的蓝本，从而感受到文字表达的形象性，感受到文字的魅力。
4.拓展延伸必不可少
文本的阅读也不能止于阅读，优秀的文本必然是写作的极佳范本。在每一种优秀儿童文学作品中，我们都可以找到读与写的链接点，从而将阅读与写作联结起来。
（二）整本书阅读教学策略
在整本书的阅读教学中常用到的策略有摘要策略、联结策略。摘要策略就是在有限时间内迅速提取信息，把长文章读短，学会概括。联结策略就是将文本前后内容、文本与读者联结起来，使教学过程变得生动有趣，能够提高学生的阅读能力。
以《五个孩子和一个怪物》的阅读教学为例，我先运用了摘要策略，让学生根据书中的描述总结五个孩子各自的性格特点，并描述沙仙的特点。摘要策略的运用使学生高效地读懂了五位主人公和一个怪物的特点，而且印象深刻。
再比如，我让学生接力概括故事，也运用到了摘要策略，就是让学生抓住关键情节接力概括。摘要策略的运用提高了学生的阅读速度和阅读理解能力。
除了运用摘要策略，整本书的阅读还要运用联结策略积极建立各种联结，在各种联结中读懂文本，并能够灵活运用。
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社会化媒体对于一个网站的成功来说，正发挥着越来越重要的作用。搜索引擎在确定一个网站，甚至一个特定网页的相关性时，会考虑一些社交的信息。一个网页被Facebook和Twitter用户分享的数量与这个页面在谷歌中能有多高的排名有密切的关系。
这个结论是由搜索和社会化分析公司Searchmetrics做了很长时间的研究得出的。为了挑选出哪些因素与谷歌高排名有关，该公司分析了来自谷歌的1万个关键词和30万个网站，得出以下五个主要的研究成果：
社交媒体正在影响搜索结果：
网页在Facebook和Twitter的分享与在其谷歌中取得不错的排名有很大的关系。一个网页在Facebook上被分享的数量跟谷歌的排名有很强的关联(关联指数为0.37)。Twitter 落后于Facebook, 关联指数为0.25，排在Searchmetrics列表中的第6位。
顶级品牌网站有排名优势
尽管搜索引擎倡导的是一个公平的环境，但研究发现，顶级品牌却享有排名的优势。一些被广泛认可的可以帮助网页排名的因素，如：大量的文字内容，Title和H标签中包含关键词。这些对于大型知名企业的网站，作用没有那么明显。
当我们查看谷歌首页位置的时候，品牌网站占据头名位置，这个情况说明：品牌网站的排名并不完全符合常见的SEO操作理念。
过多的广告会起到阻碍作用
在谷歌Panda Update中，一个页面存在过多的广告被猜测会降低其搜索能见度。该研究的数据也支持了这个观点：广告因素被列为一个负面的关联指数：-0.04。
链接的数量依旧很重要，但质量是最关键的在预估谷歌的排名中，反向链接的数量依旧是最重要的影响因素之一，其关联指数为0.36, 在整个列表中排名第二。为了产生最好的效果，网站需要大量的自然链接，而不是人为的链接。
这个情况说明：一个网站不应该简单的增加那些需要排名的锚文本的链接优化，而需要一定比例其他词的链接，即使是有一些包含no follow的链接。
域名中包含关键词会起到很好的效果
网站域名中包含关键词，对网站获得高排名是有帮助的(关联指数： 0.11)，如：cheapflights.com。尽管谷歌反复强调将会削弱域名的关键词在搜索排名的作用，但这种情况似乎还尚未发生。
Searchmetrics 在英国，德国，法国，西班牙和意大利也进行了类似的研究，得到了非常相似的结论，也就是说这个结论在全球范围内都是适用的。
社交网站发展至今，仍是方兴未艾。从以前的开心网、人人网，再到微博、微信的涌出，各种社交媒体不如吸引着网民们的眼球。社交媒体的快速发展，也使得电商们将营销目标瞄准了社交媒体，越累越多的企业借此来推广自己的品牌。往往企业都会在营销活动结束后对效果进行评估，然后研究出改进措施，为下一次的活动做准备。但如果活动出现了巨大的问题，需要临时去做出调整优化呢？单仁网络营销培训整理了5个步骤，因此达成社交媒体营销的最终目标。
1.决定活动需要进行优化的环节
社交网络营销优化是可以提升网友对内容、连结、诱发行动(CalltoActions)等连带反应，因此首要步骤是确认行销活动中哪一个环节是需要被优化的。简而言之，你要找出可以影响最终营销结果的改变元素。可优化的元素包括有：进入页面(landingpage)传达的讯息或背景设计、诱发行动的话术、选择的目标族群、选择的社交网络。你要通过本次活动向消费者传达下什么信息？要怎样去诱发用户的购买需求？活动针对的是什么样的目标群体？在什么样的设计平台上能够使活动结果最大化?
2.即时衡量的能力
你无法控制想要衡量的目标，不过可以藉由指标分辨有效或无效，因此必须先建立适当的即时活动衡量框架。活动举行过程中，将会产出许多数字表现，要从中挑选有用的参考数字，不管是增加销售、还是意见回馈都行，像是粉丝团人数是否成长？少粉丝点选社交网络营销内容？多少粉丝转发相关社交网络讯息？这些数据都需要去及时的监控，而不是等到活动结束后才去统计分析。
3.设定基准
在执行新的社交网络活动之前，相当重要的一件是以现有立场设定基准，如果你的目标是想增加销售，就要掌握目前从网站而来的销售比例，以及社交网络频道导入的流量为何，如果你的目标是要让网友下载你的愿景白皮书，那么就得先知道活动起跑前的白皮书下载量。
总而言之，你需要设定一个基数。这里举一个例子，有一些淘宝店开展大促销的优惠的活动，事先没有设定销售量，等到用户购买了，才发现仓储量远远不足，不得不加班生产，但尽管如此，还是延误了发货日期，导致了消费者的不满，很多纷纷退款。
4.即时对活动表现的观看并反应
活动一旦开始上线，就要即时关注，才能立刻反应;如果活动进行顺利，就可以依照原先规画继续进行，反之，如果活动成效不彰，需要快速意识到、并调整策略，可以尝试在不同时间公告、调整讯息内容、增加新视觉等。譬如活动中的一些文字内容并没有吸引粉丝的注意力，那么你需要迅速去改进下一次的信息。
不同社交网络给予不同的连结网址，方便追踪来自不同社交网络的流量，若是从Twitter导入的流量相当稳定，就表示在此社群媒体的策略可以继续执行，试着在Facebook和LinkedIn公告不同的新资讯。接着再检视转换率，如果发现从Facebook导入的流量多，但是转换率极低，表示需要对Facebook页面进行重新设计，激发网友想要购买的欲望和冲动，可以测试网友对于不同的进入页面和讯息的反应，可以设计多款不同风格的视觉，找出反应最好的一款。每一个用户的喜好都不一样，如果只是采用一种风格，那么其他的不喜欢这一款风格的用户可能就不会去关注。
5.观看整档活动以检视结果
许多人会将按赞人数、或推文数量当成活动基本指标，实际评估一整档社群活动必须看更多，像是从活动一开始的转换率，网友分享让活动在社交媒体产出的声量，都是可以参考的指标。
在社交网络平台上活跃的大都是80、90后，企业在做社会化媒体营销时，应针对这一群体的特征，去灵活应变。在开展活动时，要随时的洞察活动进展情况，及时性的去优化活动策略，这样会让活动的成效更好，让营销的目的更容易达到，甚至是远远高于预估效果。
