“两学一做”学习体会(宋)详解

“两学一做”学习体会(宋)详解

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇1

树清风 守规矩 学习伟人修身律己 修党性 敢担当 践行党员模范先锋

-------关于“两学一做”的学习体会

文通中学

宋正刚

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，即“两学一做”活动。我校党支部马骏书记在组织活动中强调，中央要求开展的“两学一做”学习教育活动，是要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。在马骏书记的领导下，我校党支部能积极认真贯彻“两学一做”的活动要求，组织全体党员开展多项组织活动，如“重温入党誓词”“学习周恩来总理永保党性原则的感人事迹”，教育引导我们党员自觉按照党员标准规范言行。积极开展 “党员进社区，温暖进万家” 的组织工作，使我们党员进一步坚定信念、提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。积极筹划在学校范围内开展“优秀党员示范岗”活动，推动党员在本职工作发挥先锋模范作用。通过“两学一做”活动，作为一名从事教育工作的普通党员而言，能清楚认识树立清正风气、严守政治规矩，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，不仅能对自己作为一名党员而倍感自豪，同时，也为自己作为一名党员肩担的责任而警醒。为了更好的贯彻落实“两学一做”的精髓，让自己在本职工作中更好的发挥党员的模范带头作用，现将“两学一做”学习体会如下，以接受党组织的考察。

一、不忘初心学党章党规，严于律己正行为规范

《中国共产党章程》，简称党章，是党的全国代表大会通过的党的最根本的纲领性文件，代表了全党的根本利益和意志，是党的根本大法，是党的伟大旗帜，是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。

文通中学“两学一做”教育活动学习材料

1.党章党规是党的统一意志的体现，是依归治党的制度基础。

木有本而枝茂，水有源而流长。治国必先治党，治党必须从严，严必依据党规。党章是立党、治党和管党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。加强制度建设，是最可靠、最有效、最持久的治党方式。我党经过90多年的不懈努力，已经形成了以党章为根本，以民主集中制为核心，以准则和条例为主干，以规则、规定、办法、细则为枝丫的党内法规体系，夯实了党的自身建设和执政治国的制度基础，治党执政活动朝着制度化、规范化、程序化不断迈进。

2.党章党规是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分，是党依法执政的重要依据。

纪纲一废，何事不生；纲纪一振，百事皆顺。邓小平同志指出：“没有党规党法，国法就难以保障。”党依法执政既靠国家法律又靠党章党规。党在组织实施执政活动中，一方面依据国家法律，一方面依据党章党规，保证科学执政、民主执政、依法执政。国家法律和党章党规相互补充、无缝连接、接力调整，保证依法执政有规可依，有长可循。

3.党章党规是全党的行为规范，学习和遵守党章党规是每个党员的终身课题。

学习和遵守党章党规是成为一名党员所必须履行的义务。党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事；学习和遵守党章党规是提升党性修养的必然要求。党性修养包括理论修养、政治修养、思想品德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织修养等方面，这些修养不可能自然获得和增强，必须通过加强学习、加强党内生活的锻炼等。所以学习党章党规的过程就是加强党性修养的过程，也是一名党员的终身课题。

4.党章党规面前人人平等，党员干部要作学习和和遵守党章党规的表率。

邓小平同志指出，“公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。人人有依法规定的平等权利和义务，谁也不能占便宜，谁也不能犯法-----谁也不能违反，不管谁违反，都要受到纪律处分”。党的纪律具有强制性、统一性和严肃性。党纪的统一性决定了在党的纪律面前人人平等。习总书记强调，不允许有不受纪律约束的特殊党员存在，任何人都不能心存侥幸，都不能指望法外开恩，没有免罪的“丹书铁券”，也没

文通中学“两学一做”教育活动学习材料

有“铁帽子王”。

所以每一名党员干部都要认真履行监督责任，勇于向违反党章党规的行为做斗争，执行党章党规不搞特殊，进一步严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到有纪必执、执纪必严、违纪必究，以实际行动维护党章党规的尊严和权威。

二、学习习总的讲话精髓，用党的理论武装头脑

习总书记系列重要讲话，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加速推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。习总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。

习总书记系列重要讲话能站在战略高度，立足国际国内发展全局，围绕“两个一百年”奋斗目标，深刻阐释了党和国家发展的重要理论和实践问题。提出了很多新思想新观点新论断。如关于培育和弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国的重要论述，关于保障民生和改善民生，加强社会管理创新和制度建设的重要论述等。

实事求是是我党认识世界和改造世界的根本要求，是我党的基本思想方法、工作方法和领导方法，也是贯穿习总书记一系列讲话的思想主线。正如习总所言，“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题”。讲话坚持“求客观实际之真，务执政为民之实”，科学分析当今中国治党治国治军实际和特点，从实际出发，让中国化的发展着的马克思主义指导中国特色社会主义不断地发展和创新。

三、全心全意为人民服务，安心本职做合格党员

作为一名共产党员，怎样才算合格呢？毛泽东强调：“一个共产党员，应该是襟怀坦荡，忠实积极，以革命利益为 文通中学“两学一做”教育活动学习材料

守法等多个层面对如何做一名合格党员提出明确要求，即中央提出的“四讲四有”要求。作为一名从事教育工作的普通党员，如何在“四讲四有”要求指引下才能成为一名合格的党员呢？那就是对照党纪党规的要求，并把它作为自我检查的镜子、自我衡量的尺子，时时对照、常常反省，不断校准自己的思想和行为，使自己的言行完全符合“四讲四有”要求。

1.讲政治、有信念。

信念是一个政党的灵魂。中国共产党是用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装起来的政治组织，共同的理想信念是全党同志的思想根基、精神支撑、奋斗源泉。党的最高目标是实现共产主义。为了这个目标，一代又一代共产党人为之不懈奋斗，甚至付出生命。像董存瑞、王若飞、方志敏以及焦裕禄及其它不知名的先烈们，他们在生与死的考验面前威武不屈，他们用实际行动诠释了他们对共产主义理想坚贞不渝、矢志不移。

理想信念既是个思想问题也是实践问题。没有远大的理想，不是合格的共产党员，离开现实而空谈理想，也不是合格共产党员。衡量一名党员是够具有共产主义远大理想，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

作为教师党员，我在工作中能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命，就是检验我是否全心全意为人民服务的标尺，也会检验我是否从政治的角度坚定我从事党的教育事业的信念。

2.讲规矩、有纪律。

没有规矩，不成方圆。习总书记指出，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为软约束的一纸空文。违反党纪的大到***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等高官，小到我们身边的干部，都是因为在纪律面前心存侥幸，结果就会在权力、利益面前迷失自我，失去党性，成为活生生的反面教材。

作为教师党员，我们在工作中不能无原则的因为学生的种种情况而迷失自己，教育职业的特殊性更要求我们要讲规矩、有纪律，不能因为自己的失职让我党的教育事业蒙羞，让人民的利益受损，降低党和政府的美誉度。

文通中学“两学一做”教育活动学习材料

3.讲道德、有品行。

高尚的道德品行，是处事之基，是社会发展进步的强大精神动力。追求高尚，言行就不会卑劣；追求卓越，脚印就不会歪斜。一个人追求什么样的目标，就会有什么样的品行。共产党人以人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，自然更要向高尚优良的道德品行看齐。习总书记号召党员干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。带头倡导良好社会风气，自觉将道德认知、道德养成和道德实践结合起来，就是一名合格共产党员的基本要求。

作为教师党员，要讲我们对社会的主流价值追求传告给学生，让他们自觉的成为社会风气的净化单元，有效的抵制社会上的不良风气，有效的遏制教育过程中的不道德的现象，教师要端正自己的品行为孩子们树立良好的榜样，为社会的发展进步，有效的推动社会主义教育事业注入强大的精神动力。

4.讲奉献、有作为。

雷锋说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果--------”，共产党员在不同时代、不同环境和不同岗位上，他们的生命内涵和生活追求在本质上是一致地，那就是“忠于祖国、服务人民、奉献自己”。

没有一种力量，比来自群众更强大；没有一种事业，比服务群众更高尚。固然，党员和普通人一样有追求幸福生活的权利和愿望。焦裕禄说，一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。

作为教师党员，只要把的党的使命任务与个人的追求目标统一起来，在心中装着党的使命“大世界”的同时，不断努力改造自我“小世界”，在本职工作中尽职尽责，持之以恒，就能够更好的获得自我价值的实现。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇2

一是突出一个“做”字。把“两学一做”与推动企业发展有机结合起来, 针对不同群体党员实际情况, 教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份, 自觉爱党护党为党, 积极为党工作, 为企业发展出力, 敬业修德, 奉献社会。结合不同专业不同岗位实际, 组织引导党员立足岗位、履职尽责。

二是开展两项行动。开展“戴党徽、亮身份、树形象、做表率”行动, 在目前开展的校园营销及各类促销、劳动竞赛中的誓师动员、早会夕会、整队出动、摆点宣传、上门促销和拜访客户各环节中, 党支部应主动亮党旗、党员突击队旗或党员服务队旗, 党员应佩戴党徽, 把党的形象、声音亮出来。开展党员示范行动。以“觉悟高于群众、技能强于群众、业绩好于群众”的要求, 广泛开展岗位提能、技能比武、业务竞赛、诚信建设等党员示范活动。

夯实“两学一做”学习教育精神 篇3

关键字：党的建设两学一做；学习

“两学一做”学习教育在目前形势下是党的建设的当务之急，目前已步入了全面深入和整体深化的重要时间节点。各级党组织要全面按照中央的部署和要求，精心组织、稳抓稳打，不断夯实“学”这个基础，认真学党章党规、学系列讲话精神，做到吃透精髓要义、把握精神实质，通过深入改造主观世界，切实增强做合格党员的思想自觉，确保“两学一做”学习教育做到实效。

一、要深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重大意义

1、把开展学习教育作为落实管党治党责任、加强思想政治工作的重要举措管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”，需要持之以恒、坚持不懈，全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的成果巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。

2、把开展学习教育作为持续改进工作作风、凝聚发展合力的重要途径以身作则才能以上率下，严于律己才能凝聚人心。要把学习教育作为统一思想、提高觉悟、增强党性的过程，作为解决问题、改进作风、积蓄动能的过程，通过开展“两学一做”，发挥好每个党员的先锋模范作用，发挥好每个党支部的战斗堡垒作用，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，进而带动全员“践行严细实、全力创效益”。

3、把开展学习教育作为加强基层党建工作、推进政治优势转化的重要契机以“两学一做”学习教育为契机，切实加強基层党组织建设，着力提升党建工作水平，促进党建工作全面进步、基层党组织全面过硬，为企业持续健康发展提供坚强保障。

二、不折不扣把“两学一做”学习教育的活动落到实处

基层党支部要对照开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，结合实际，研究细化方案，深入推进实施，切实把“学”的基础打牢，把“做”的要求落实，确保取得实实在在效果。

1、把“基础在学、关键在做”要求落实到强化立根固本上“两学一做”学习教育，第一位的是“学”。要坚持“学习、学习、再学习”，学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话。要贯通起来学习、统一起来领会，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

对全体党员来说，要通读、熟读党章党规，要把崇尚党章、遵守党规作为基本要求，深入学习党章，学习廉洁自律准则、党纪处分条例，明确基本标准、树立行为规范，明白什么能做、 什么不能做， 进一步明确做一名合格党员的标准，守住共产党员为人做事的基准和底线。对党员干部来说，要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，学得更多、更深，要求更严、更高。在学习方式上，要抓好个人自学，对党员自学提出明确要求，对如何检验自学成果提出具体措施。要抓好支部学习，严格执行“三会一课”制度，党员干部都要带头参加支部学习。

2、把“抓在日常、严在经常”要求落实到夯实党建基础上“两学一做”学习教育不是一次活动， 要突出日常教育。全员性、经常性是这次学习教育的基本定位，目的就是通过开展学习教育，推动党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等制度落实，真正把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。抓在日常，关键要用好日常教育途径、教育方式。要以党支部为基本单元，每一个党支部都要结合实际作出具体安排，尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参加学习教育的积极性，充分利用微信、微博、QQ 等新媒体，实现学习教育全覆盖、无遗漏、常态化。要以党的组织生活为基本形式，认真组织、提高实效，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，用好批评和自我批评的武器，提高党内组织生活的质量和水平，充分发挥组织生活的熔炉作用。

加强党的建设，关键是教育管理好党员尤其是党员干部，严在经常，必须压实党支部教育管理党员的主体责任。当前党员队伍中存在的问题，许多是由于党支部责任履行不到位、作用发挥不到位造成的。要以落实党员教育管理制度为基本依托，严格落实发展党员、党员组织关系转接等日常管理制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。要按规定开展民主评议党员工作，把党员的现实表现评准，把优秀、合格、不合格的等次定准，为加强党员教育管理提供依据。基层党支部特别是党支部书记与党员联系最密切、对党员情况最清楚，要切实把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来，时刻关心关注党员队伍情况，经常了解党员在想什么做什么，摸清党员队伍存在的问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。尤其要结合当前形势，注重正面教育与警示教育有机结合，及时选树表现突出的先进典型，引导广大党员、干部以先进典型为镜，自觉树标杆、作示范、明导向；以反面案例为戒，自觉知敬畏、明底线、受警醒，通过对标道德高线、把握纪律底线，在干部职工队伍中传递正能量。

3、把“带着问题学、针对问题改”要求落实到解决突出问题上。学习教育要突出问题的导向，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员干部教育管理，以及基层党组织建设中存在的问题。当前，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对基层来说，党员责任意识、身份意识缺失的问题；担当精神不够、责任意识不强，不会为、不作为的问题；有的党支部党内政治生活不规范，“三会一课”制度执行不严，搞形式、走过场，党组织凝聚力不强、软弱涣散的问题。落实好“两学一做”学习教育，存在的问题就是靶子，解决好问题就是我们的方向。学要帶着问题学、做要带着问题改， 把解决问题贯穿学习教育全过程。

参考文献

[1] 马建辉.把党员的先锋形象树起来——学习习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示精神[J].中华魂，2016，07：6-8.

[2] 曲青山，穆兆勇.全面把握“两学一做”的科学内涵和实践要求[J].新重庆，2016，06：14-16.

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇4

典型案例的通知

各高校“两学一组”学习教育协调小组办公室：

北京高校“两学一做”学习教育协调小组拟定于8月底召开“两学一做”学习教育交流推进会。市委副书记、市委教工委书记苟仲文同志参加会议。为全面了解各校的好经验好做法，充分发挥先进典型的示范和引领作用，更好地推进“两学一做”学习教育，现向北京高校征集“两学一做”学习教育典型案例，有关事项如下：

一、案例主题

高校党组织（含党委、党总支、党支部）抓“两学一做”学习教育的真实案例，重点包括以下主题：

（一）与办好中国特色社会主义大学相结合，加强教师队伍和人才队伍建设，推进学校事业发展；

（二）深度抓好学习，引导党员坚定理想信念、严守政治规矩；

（三）整顿薄弱基层党组织；

（四）严肃党内政治生活；

（五）引导党员立足岗位，争做“四讲四有”合格党员；

（六）解决基层党组织存在的突出问题，增强基层党组织生机活力；

（七）解决党员队伍存在的突出问题，加强党的先进性纯洁性建设。

二、案例标准

真实性。来自“两学一做”学习教育的具体实践，客观、真实。

创新性。体现“两学一做”学习教育在方法和工作上的创新。

实效性。在解决存在的突出问题方面取得明显成效，得到上级党组织或党员群众的认同。

典型性。具有一定的代表性，对其他单位具有借鉴意义和应用、推广价值。

三、体例要求

选送的案例内容一般应当包括以下几个部分：1.思路；2.做法；3.成效；4.启示。

案例的编写要采用记叙性语言加以描述，语言简洁，准确精炼，字数应控制在2000字以内。每所高校可报送1-3篇。

请各高校将撰写的案例电子版于8月16日（周二）前报送至北京高校“两学一做”学习教育协调小组办公室。

联 系 人：蒋桂达

孙亚茹 联系电话：63088618 电子邮箱：bjgxdj@163.com 附件：典型案例编写基本样式

北京高校“两学一做”学习教育

协调小组办公室

2016年7月11日

附件：典型案例编写基本样式

助学零距离 服务促成长

——XXXX大学XXXX学院XXXX党支部

一、思路

同学最紧迫、最直接的发展需求，就是支部工作的重点和着力点。支部认真分析研究了同学们的就业、司法考试等实际需求，决定集中优势资源和优势力量来服务和解决同学们的这些需求，发挥骨干党员的不同特长，邀请老师积极参与，共同组成工作组服务同学需求，在同学最需要的地方出现党旗，在同学最需要时有党员的帮助，通过帮助同学过程中实现党员的自身价值，在学生中树立党组织实实在在的威信。通过服务，让学生党员自身也能有所收获，找准自己定位，明确自己职责，自身也是一个快乐成长的过程。

二、做法

以整个法学院创建党团小组为载体，党支部整合优秀党员、积极分子和团员，通过发挥他们各自的“优势”，集中力量在同学最迫切的发展需求问题上，由学生党员做骨干、青年团员做组员，成立了“就业”、“司法考试”、“服务少数民族学生发展”、“服务低年级学生发展”等党团服务小组，共同投入时间和精力于服务同学的工作中，真正发挥党支部和党员为同学服务的作用。

1.就业服务小组。为促进学生就业、提升就业学生就业质量，进一步整合各种社会资源，创造更多更好的就业机会，支 部中有的党员牵头组建了就业服务小组，每天按时收集就业信息，不仅发布在学院论坛的就业工作板块，而且还以短信的形式发送给每位即将毕业的同学，营造就业氛围，促使同学们找工作。

2.司考服务小组。司法考试被誉为中国最难的考试之一，但从法学专业学生的未来职业发展来看，通过司法考试是他们将来从事本专业工作的一门必修课。党支部围绕此需求，成立了司考服务小组，邀请曾有在司法考试培训机构的授课经验和在检察院工作十年的学院教师担任司考服务小组的老师；筹备成立了以“党团”命名的司法考试培训班，把高年级超出司法考试分数线94分的司法考试高分记录保持者作为培训班的“小班主任”，义务为参加司考的同学进行分组指导。

3.民族生服务小组。作为一个民族生众多的学院，如何让民族生同学快速适应学院的学习和生活也是该支部关注的重点内容，该支部的支部书记、获得过“全国大学生自强之星”的哈萨克族党员吴拉尔斯牵头组建民族生服务小组，定期举办少数民族同学学习经验交流会，还组织了“畅享民族文化 传承学长火炬”联欢会等活动，该小组还编写了《法学院民族生学习指导红宝书1.0版》，为民族生同学的学习提供切实帮助。

4.低年级同学发展服务小组。为了帮助法学专业低年级同学，党支部成立低年级同学发展服务小组。由一名支委担任组长，骨干由支部几名成员以及大四本科专业排名前几名的学生党员组成，每周至少一次往返于中关村校区和良乡校区，积极开展有针对性的交流活动、专业学习辅导和个人发展指导、鼓励低年级同学参与校内外实习实践活动。以上四个小组由该党支部党员骨干牵头成立，支部所有成员都在各小组中，各小组定期开展活动，党支部在学院党委的指导下，通过组织生活会，组织大家交流服务心得，取得的经验以及需改进的地方，明确下一阶段的服务工作。

三、成效

1.在助力同学们的成长上取得了明显效果。党支部充分分析同学们的成长实际需求，继而整合力量，发挥优势。给予同学们在某一方面集中的、有效且长期的帮助，充分发挥支部党员在学业、社会实践等方面的各自所长，通过面对面、零距离的交流沟通，典型引领示范，带动同学们共同进步。近两年来，该支部各服务小组的活动覆盖了本专业、本年级所有同学，并惠及学院其他专业和年级，产生了广泛影响。在2012年的群众评议党支部活动中，该支部的群众满意率达到100%。

2.党建带团建工作落到实处。党团服务小组的人员的构成中不仅有支部的党员，还有入党积极分子、团学骨干，通过党员的先锋模范带头作用，使大家更加生动直接的了解了我们党服务群众、密切联系群众的工作作风，并在配合党员一同开展工作的过程中，不断向党组织靠拢。这对于凝聚青年、教育青年团结在党旗之下起到了显著作用。

3.支部党员在作用发挥过程中实现自我教育。通过服务小组的工作，党支部在同学们中的威信得到了极大的提升，党支部的战斗力和凝聚力也越来越强。支部党员同学在参与这些活动的过程中也受到了很大的教育，得到了较大提升。如参加司考服务小组的党员同学孙彤用她的经验帮助了学院很多参加考试的同学，大家的提高更加坚定了她做好这项活动的信心，她说到：成才绝不仅仅是学习好，作为党员，通过做这些事情，感觉互动双方都非常受益，让我也从中感悟更多、成长更快。

四、启示

从服务对象的需求出发，党组织和党员的作用才能更好发挥。为人民服务是我们党的根本宗旨，要把服务群众落到实处，基层党组织首先要分析群众需求，通过需求牵引行动，确定工作方向，凝聚广大党员，集中发挥组织优势，在解决需求的过程中能更好的发挥党员的先锋模范作用，使党组织具有更大的影响力。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇5

“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，重点是学做互进、知行合一，把学习领悟的内容落实到行动当中。博湖县质监局、工商局住科村第九工作组自开展“两学一做”学习工作以来，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，围绕维护社会稳定、决胜全面小康、实现长治久安等方面，坚持正面教育、学用结合、问题导向、从实际出发，以多种形式开展学习教育活动。

二、具体做法

一、理论联系实际，制定开展“两学一做”工作机制 1.制定学习方案

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，结合工作组年度工作计划及该村实际，制定2016年开展“两学一做”学习教育实施方案，明确了学习的目标、任务、内容、方法及保障措施、重点问题等，坚持问题导向，有序的开展学习教育活动。

2.严格落实“六定”“七有”“领导八个带头”要求。严格落实“定时、定地、定人员、定内容、定检查、定测试”，每月第一周的周五、最后一周的周五17时-19时党员学习时间，在全村 32 名党员干部及工作组8名党员干部在村委会中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育学习。制定考勤表，检查学习记录。有测试，有成绩并公示。要求全体党员带党徽，亮身份，树形象。

学习教育中严格落实“有考勤、有提问、有讨论、有记录、有心得、有批阅、有测试”等“七有”要求。村委会党组织及工作组组长 “带头组织学习，带头做好学习笔记，带头撰写体会文章，带头讨论交流，带头学习辅导，带头讲党课，带头查摆解决问题，带头履职尽责、干事创业，起到良好的示范引领作用”的“八带头”要求，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。

3.建立三个清单。

一是建立日常学习清单。每位党员根据支部制定的学习计划，根据自身行业特点和需要加强学习的内容等，列出日常学习清单，将学习清单张贴在笔记本上，根据清单通过集中学习和自学的方式，循序渐进将理论知识和思想精神学到脑里，放到心里。

二是建立问题整改清单。党员对照5个着力要解决的问题，整改问题、反弹问题。全体党员列出自身存在问题清单，建立整改台账，逐项列明整改措施、整改时限，做到边学边找、边学边改。

三是建立责任担当清单。每位党员根据履职责任，在日常生活和工作中发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践社会主义核心价值观，传递正能量等方面，建立《责任担当清单》，党员对照清单、找准任务、担起责任，力求在工作作风上、在行政效能上、在八小时外、在日常生产生活中、在服务群众中发挥先锋模范作用，切实做到真明白，真担当、真行动。使党员真正在理论上有新收获、思想上有新进步、作风上有新转变、能力上有新提高。

二、坚持重点问题导向，开设“两学一做”学习教育系列讲座

1.讲党课、明方向。每月第一周的周五、最后一周的周五17时-19时党员学习时间，在全村 32 名党员干部及工作组8名党员干部在村委会中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”主题教育学习。确保将每一名党员都纳入党组织有效管理，确保党员参加学习教育全覆盖、无遗漏。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育，进一步增强学习教育自觉性，牢记党员身份，做合格党员，筑牢立党为公思想基础。由工作组组长谭江霞带头上党课，作题为《争做一名有作为的合格党员》讲座，分别从宣传农村政策，应用农业新技术，建设生态环境，帮助群众排忧解难，调解民事纠纷，加强民族团结维护社会稳定，带领村民勤劳致富，文明治家、教育下一代，公益事业建设，在村民自治、民主监督等方面阐述作为一名合格党员应该如何作为。将每周五围绕“学党章党规”、“学系列讲话”、“做合格党员”三方面学习形成长效机制。

2.知识问答，巩固学习效果。为了进一步加深每次党课宣讲的记忆，工作组紧接着组织了“建党知识有奖问答”活动，无论是老党员还是年轻党员都积极举手抢答，场面十分活跃，再一次巩固了对“两学一做”学习教育和党章党史有关内容学习的效果。

3.开展“农家小讲堂”活动。

结合当前科村维稳形势，围绕近年来发生的暴力恐怖犯

罪事件，利用群众农闲在家之际，组织群众开展了5次“农家小讲堂”活动。收益村民有400多人次。通过向村民讲解非法宗教活动和宗教极端思想的危害性，党的政策，党的路线，增强村民对党，对国家的感激之心。

4.开展民族团结教育活动

在民族团结教育月期间，工作组与村两委、村警务室一起以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，开展了民族团结表彰大会，对在民族团结方面做出积极贡献的8位少数民族村民进行了表彰。开展“民族团结结对子”活动，“民族团结一家亲”活动，“我在村里有兄弟姐妹”活动，在住村期间通过挖掘，推荐产生了4对民族团结好伙伴，并通过组织学习民族团结先进个人的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。

5.学习讨论，深刻领会“两学一做”重大意义。为了让全体党员干部进一步统一了思想认识，通过12次的学习讨论，深刻领会了开展“两学一做”学习教育的重大意义，增强了共产党员的责任感、使命感，坚定了理想观念。全体党员干部表示在今后工作中将进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用“两学一做”推动“三项重点工作”，围绕自治区党委“1235”目标，做好各项工作任务。

三、结合重点工作，开展“两学一做”学习教育主题党日活动

通报了2016年元月至6月份科克莫墩村党费缴纳情况，全体党员集体唱了国歌，重温了入党誓词，诵读了《中国共产党章程》，集中收看了警示教育专题片，围绕“讲政治、有信念，做合格党员”主题，联系个人思想工作实际进行学习交流大讨论。

参与抗美战争的一名老党员也在现场把自己的想法、做法，切身感受和体会向全体党员做宣讲。从环境的变化和改善中，从身边人、身边事中，影响、启发、教育党员，从而达到升华理论、引发思考、带头实践的目的。要通过党课学习不断提高自己的思想觉悟和理论水平，讲信念、讲奉献，多为村民做好事，争做一名合格党员。

四、用一个个“微行动”巩固深化学习成果

为了在实践中巩固深化“两学一做”学习教育成果，用一个个“微行动”，解决群众脱贫增收的“大问题”，打通服务群众的“最后一公里”。

三、取得的成效

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇6

根据车务段党委下发关于“两学一做”专题教育活动推进方案，紧紧围绕“两学一做”各专题内容，以“全覆盖、常态化、重创新、有实效”为目标，坚持统筹安排，分层分类，理论与实际相结合。确保“两学一做”真学真做，学有成效、做有方向。具体做法总结如下：

一、开展学习讨论，增强学习质量

1．车间党总支组织党员围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来，按照段发文件及“两学一做”专题教育活动部署计划，明确自学重点，引导党员搞好自学。制定车间“两学一做”专题教育活动推进方案及具体实施措施，结合“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党总支每专题召开至少一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论紧密结合岗位实际，联系个人思想工作生活情况，看自己在新任务、新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。车间班子成员每专题至少开展三次学习交流，按照段党委下发的车间领导班子学习计划，加深对“两学一做”的认知和理解，并运用在管理岗位工作中。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

二、坚持问题导向，加强党支部建设

1．结合关键车间安全滑坡不利因素，加强党员政治思想教育。

将铁路规章条例、工作标准与“做合格党员”相结合，组织学习通报情况，并对排查、自查中的问题及时展开分析会，讨论剖析事故原因，及时整改销号，责任到人，落实到底。同时，号召党员遵章守纪、践行服务标准，充分发挥先锋模范带头作用；在活动中，xx车间涌现出许多以袁鹏为代表的普通党员在工作岗位上的感人事迹。

2．创新方式讲党课、开展丰富党内主题实践活动。党总支结合专题学习、建党95周年等活动，对党课内容、时间和方式等作出安排。每个专题党总支书记为党员开展至少一次讲党课，并邀请段包保领导到车间讲党课，每个支部内部开展至少一次党课学习，鼓励和指导支部书记、普通党员联系实际讲党课。并组织优秀党员联系岗位实际为党员讲经历、树模范。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。同时，针对每个专题特点，利用多种形式开展党内主题实践活动，如“手抄党章”、“回顾宣誓”、“观看红色电影”、“祭拜烈士陵园”等，寓教于乐活动，加深党员观念，调动党员学习积极性。

3．结合党员组织关系排查工作，开展民主评议党员，加强党员教育管理。党总支召开全体党员会议，一方面组织党员开展民主评议，对照“两学一做”党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评先在支部内进行，并上报党总支测评结果。另一方面，根据组织关系排查结果，对档案缺失党员进行再教育，对找寻组织关系有困难的党员进行指导。结合民主评议及排查结果，领导班子成员与每名党员、档案缺失的重点党员谈心谈话。一是综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不佳表现的党员，进行教育，鼓励其改正缺点，做合格党员。二是向重点党员强调组织关系重要性，了解寻找组织关系过程中实际情况、所遇困难，尽最大能力帮助党员解决。

三、领导身先士卒，奋战高温暑运

1．车间领导班子成员为一线职工“送清凉”。

结合当前高温天气，车间领导班子成员严格落实防暑降温工作，将段发“防暑降温”费用“用的好”、“用的恰当”、“用到实处”。将冰红茶、盐汽水、西瓜、绿豆汤等防暑降温物品发放到每位在岗职工手中，并在立秋送上西瓜（xx民俗：立秋吃西瓜）慰问职工，调动职工工作热情和积极性，在高温工作中服务质量不降低，作业标准不放松。

2．身先士卒，与职工一起奋战高温暑运。

党总支书记罗跃华等领导班子成员深入一线，与职工一起奋战高温，主动加入到检票、站台乘降、重点旅客帮扶等工作中。一方面时刻提醒职工严格执行作业标准，另一方面鼓舞职工工作干劲。

此外，为保证G20峰会期间车站运输安全，结合防暑降温、防汛防台工作，车间领导班子成员多次组织职工进行防暑降温应急演练、反恐防暴实战模拟等，加强职工应对突发事件应急处置能力，并针对新入职安检人员开展多次安全查违实练，进一步保障车站生产运输工作安全推进。3．以党带团，号召团干深入现场

共青团是党的后备力量，xx车间党总支对所在团支部进行指导教育，号召团干深入岗位现场，了解青工岗位生产，解决青工实际困难。指导团支部开展团干日记、团干在一线等活动，充分发挥青年职工生力军力量，通过微信、qq、现场照片、视频等宣传媒体，大力报道干部职工战高温、斗酷暑、好人好事等典型事迹，弘扬铁路岗位正能量。

xx车间党总支“两学一做”典型范例

在“两学一做”专题教育活动期间，xx车间党总支全体党员以“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”等一系列标准严格要求,并涌现出一大批优秀党员，他们用自己先锋模范带头的力量引导全体党员共同奋进。现将部分优秀党员典型事迹汇报如下“

一、党总支书记罗跃华深入一线，与职工共同奋战暑运。

7月30日、31日，xx正值高温天气，车站候车大厅空调出现故障，加上周末暑运客流量增多，为车站运输带来难题。为防止旅客中暑，车站启动应急方案。党总支罗书记深入一线，进行指导工作，并和职工一起奋战高温。车站购买冰块，放置在候车厅、重点岗位场所；同时启动软席候车室，为重点旅客驱暑降温。罗书记一面安排联系解决空调维修、做好空调设备故障旅客安抚解释工作，一面在客运各岗位与职工共同作业。在安检岗位指导新入职安检人员认真手检、查验，在检票口帮助重点旅客检票进站，在站台共同组织旅客乘降，汗水湿透衣背，但已过半百的罗书记还是笑着说：“职工能吃得了苦，能坚持，我也可以；只有我带头走在前面，才能让我的兄弟姐们更好地坚持在岗位，奋战在高温！”此外，罗书记在暑运中多次深入一线，了解职工群众，亲切慰问并帮助职工群众解决困难；不论是应急演练、职工教育，还是岗位现场，都能看见罗书记挺拔却汗迹斑斑的背影。正是党总支书记罗跃华这种身先士卒的精神，鼓舞着更多的党员、职工在岗位工作中艰苦奋斗。

二、党员袁鹏与时间赛跑，抢救垂危旅客生命。

7月30日18：30分左右，xx站发现一名男性旅客突然浑身抽搐、口吐白沫，并出现昏迷、呼吸困难等现象。值班员王燕立即通报值班领导罗跃华，并及时联系120急救中心。袁鹏等四名客运职工将旅客及时抬到会议室，进行隔离急救。车站一面广播寻找医护人员，一面开展急救措施。袁鹏凭借着自己曾经在部队学到的医护知识，判断这名旅客可能是癫痫病突发，不能耽搁时间延误病情。他快速将旅客平躺，立即采取简单的施救。一边解开其上衣扣，用冷毛巾擦身体，一边用干净毛巾塞入病人口中，防止咬舌，同时掐其人中，设法唤醒旅客，随后将旅客翻身侧卧，拍其后背，不避污秽用手将旅客口中的呕吐物全部清除。在急救后，旅客情况明显好转，120救护中心也及时赶到。此后，车站会同公安查验旅客行李，并贴心的为旅客办理退票业务。袁鹏带着为旅客新买好的车票、食物到医院慰问旅客，并婉拒旅客物质回报，在张友成热泪盈眶的感激中，和车站工作人员共同护送旅客乘坐31日的T236，踏上归家旅程.三、党员王燕带领班组奋战高温。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇7

为深入开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,提升集团党员干部党性修养,按照集团党委“两学一做”学习教育的总体部署,5月10日,集团举行了“两学一做”学习教育启动以来的首次专题讲座,特邀市委党校、重庆行政学院《探索》编辑部哲学教授苏伟授课。集团领导、机关中干、两办一中心负责人、各单位班子成员、资深经理、政工部负责人参加本次活动。讲座由集团党委副书记、纪委书记郑跃东主持。

苏伟在授课中深入阐释了开展“两学一做”学习教育的时代背景和重要意义,对党章、党规和习近平总书记系列重要讲话进行了全面解读,诠释了新时期党的重大理论、路线方针政策以及党的宗旨和性质,重温了党员干部必须具有坚定的理想信念、廉洁自律、克己奉公等品质,引导集团党员干部自觉按照党员标准要求自己,进一步增强政治意识、宗旨意识、大局意识和看齐意识,勇于担当,甘于奉献,充分发挥党员的先锋模范作用。

会后,集团党委副书记、纪委书记郑跃东要求各级党组织要保质保量地完成“两学一做”学习教育的各项任务要求,做到真学、真懂、真做。领导干部要以身作则、率先垂范,形成上行下效、上率下行的良好局面,有力推动“两学一做”学习教育扎实开展。

目前,集团所属各单位党组织正按照集团党委的统一部署,全面启动“两学一做”学习教育,抓紧制定切实可行的学习教育实施方案,建立工作台账,并结合本单位实际,开展不同形式的学习教育,将“两学一做”学习教育落到实处,为公交的改革创新发展提供坚强的组织保障、思想保障和纪律保障。

5月6日,市委组织部副部长唐小平一行在市国资党委书记胡际权、党委副书记向曦的陪同下来到重庆公交两江公司调研“两学一做”学习教育和基层党建工作情况。交通开投集团党委书记、董事长乔墩,公交集团党委书记、董事长黄维乔以及两江公司主要领导陪同调研。

唐小平一行仔细查看了基层党支部“两学一做”宣传展板、党务公开栏以及党员图书角,详细了解了两江公司的组织建设、党员日常教育、党风廉政建设、党员和党组织作用发挥等方面的情况,并与基层党支部书记亲切交谈,详细询问了党支部委员职责分工和党员亮身份等活动的开展情况,对两江公司基层党建工作给予了充分肯定。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇8

做一名合格的共产党员，就要以党章为遵循，以群众为评判，以实绩为检验。在党的十八大通过新修订的党章之后，习近平总书记即要求全党“认真学习党章、严格遵守党章”。在各级党组织的活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。”习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调一个党员应如何树立党章意识。他指出，要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，少些“迈过锅台上炕”的做法，也少些“事后诸葛亮”的行为。要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，在本职岗位上发挥先锋模范作用、争创一流。

做一名合格共产党员，就要坚定理想信念，对党忠贞不渝。理想信念是灯塔，能给人以明确的人生方向和无穷力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。不忘初心，方得始终。每名共产党员都要把对党绝对忠诚放在首位，始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执着，忧党忧在深处、担当担在难处、守土守在实处，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”忠诚是观念的，更是实践的，是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对我们来说忠诚就在一心不二的坚守里。要以理想信念为根，树立无比坚定的信仰；以绝对忠诚为基础，增强向党看齐的意识。做合格共产党员，就要践行根本宗旨，保持公仆意识。我们党的力量在人民，根基在人民，血脉在人民。共产党员只有把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。有了公仆意识，就能坚持深入实际，主动问计于民，不会高高在上；有了公仆意识，就能耐心倾听群众意见，真心服务群众，不会自说自话；有了公仆意识，就能做人清正、为政清廉，不会以权谋私。每名共产党员都要尊重人民的主体地位，尊重人民的首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终保持党同人民群众的血肉联系，从人民群众中汲取智慧和力量。

做一名合格共产党员，就要秉持严实作风，夯实成事根基。“万事皆归于一，百度皆准于法。”每名党员要通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，达到“事已立而迹不见，功已成而人不知”，无愧于共产党员这一光荣称号。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，愿景越光明，使命越艰巨，越需要党坚强有力的领导。“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。如何界定共产党员合格的标准？一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则；二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意；三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。

“两学一做”基础在学，关键在做，重点在抓落实。作为基层党员干部，我们要把“两学一做”融入工作实践，要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造出经得起历史和人民检验的实绩，才是“两学一做”目的所在。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇9

[两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”] 目前，各级党组织结合两学一做的要求，积极组织全体党员参与学习、抓好落实，但由于努力方向不明确、结合实际不紧密、查摆问题不到位，导致学习教育效果不太理想，两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”。笔者认为，抓好两学一做，关键是要把握好导向问题，只有方向明、措施实，才能确保效果佳。

坚持示范导向，以上率下层层落实。要坚持领导班子和党员领导干部抢先学、带头做，在学习教育中当好榜样、树好标杆、做出表率。对党员领导干部要求要更严一些，目标要更高一些，促使党员领导干部把党章党规学深学透，把系列讲话学活学实，在日常生活里、在工作实践中、在需要担当上、在面对困难时，以共产党员的标准严格要求自己，冲在最前、干在最先、做得最好；党员领导干部要积极主动开展学习，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些、更实一些，并做到学用结合、知行合一，用科学理论武装头脑、指导实践、推动发展。只有领导带头、层层示范、逐级落实，才能把两学一做不断引向深入，真正实现从关键少数向广大党员拓展，心得体会《两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”》。坚持问题导向，破解瓶颈全面提升。就当下的情况看，基层党建工作仍存在一些不容忽视的情况和问题。只有认真查摆各种问题，带着问题、围绕问题、紧盯问题开展学习，才能把党的理论和总书记系列重要讲话精神学深学透，才能把为官做事、干事创业的基础筑稳、夯实、打牢固。要坚持抓住问题、解决问题，着力解决好一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、行为不端等问题，将管党治党更加具体化，推动从严治党落到实处，真正做到学习教育与解决问题的有机统一。

坚持需求导向，分类指导确保实效。在学习内容上，既注重政治理论和业务知识学习，又针对党员多样化的学习需求和当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，把创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念贯穿于学习教育培训全过程。在学习要求上，要区别不同地区、不同层面、不同类型的党员，提出科学合理的学习标准，组织开展切合实际的学习，切忌定一个调、玩一招鲜、搞一刀切。只有坚持需求导向，按需学习、因需施教、量体裁衣，才能避免为学而学、学非所用、学用脱节的问题，才能让党员学有动力、做有激情，真正把两学一做 落细、落稳、落到实处。

“两学一做”学习计划 篇10

“两学一做”学习计划

为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神，根据醴陵市委、船湾镇党委的具体部署和要求，为推动全面从严治党向基层延伸，公司党委决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。结合公司改革发展实际，现制定如下工作计划。

一、深刻领会“两学一做”学习教育重大意义

为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是贯彻全面从严治党要求、推进思想政治建设常态化制度化的重要部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的有力抓手。

开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。公司党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重 大政治任务，切实履行主体责任，周密部署、精心组织推动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局，推动落实公司“资质升级”战略目标顺利实现提供坚强组织保证。

二、总体要求

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。针对公司领导和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，努力做到具体化、精准化、差异化。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义、走过场。

开展“两学一做”学习教育，要强化问题导向、目标导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。按照中央明确的“五个着力”要求，确保学习教育取得实效。

对全体党员重点解决的问题是：（1）坚定共产党人理想信念。重 点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力。（2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。（3）强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺，为项目基层、职工群众办事不上心不主动，有的甚至损害职工群众利益等问题,用实际行动赢得职工群众的信任。（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。（5）在推动公司改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。

三、学习教育内容

开展“两学一做”学习教育，要按照区分层次、区分对象的要求，规范学习内容，确保学习的针对性、实效性。

（一）学党章党规

1.全体党员学习内容。通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党员的标准和条件。通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，搞清楚能做什么、不能做什么。

2.党员干部学习内容。要在学习教育中作表率，紧密联系工作实际，学得更多、更深一些，提高思想政治素养和理论水平。

在学深学透全体党员学习内容的基础上，系统学习领悟《中国共产党章程》，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个坚持”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

在学习党章党规的基础上，全体党员、党员干部要认真学习公司规章制度，严格遵守并带头执行各项规章制度，自觉用制度规范行为，做到用制度管人、管事、管权；坚决保证制度刚性执行，严禁搞“上有政策、下有对策”、作选择、搞变通，防止出现“破窗效应”，切实维护制度的权威。

（二）学系列讲话

1.全体党员学习内容。学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

2.党员干部学习内容。在学深学透全体党员学习内容的基础上，以《习近平谈治国理政》《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习总书记对国资国企改革发展和党的建设的重要论述。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。（4）深入领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。（5）深入领会全面深化改革要求，使市场在资源配置中起决定性作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，坚持公有制主体地位；积极参与“一带一路”建设，助推京津冀协同发展、长江经济带发展；全面依法治国，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，强化战略思维、辩证思 维、系统思维、创新思维、底线思维；坚持问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。各级党组织还要认真学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和总书记重要批示精神，把握党委会工作规律，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

（三）做合格党员

做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。着眼于企业改革发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。教育引导广大党员坚定理想信念，主动增强“四种意识”，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人；立足本职，刻苦钻研，熟练掌握技能，成为生产经营的能手；带领群众攻坚克难，模范作用突出，得到群众赞誉和认可，成为职工群众学习的榜样；勇挑重担，勤奋工作，创造一流业绩，成为推动公司改革发展的标兵。

四、主要措施

要突出经常性教育的特点，充分发挥党支部应有的作用，采取“三个基本”的组织方式即：坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫，扎实开展以下工作。

（一）围绕专题学习讨论（贯穿学习教育全程）

1.抓好党员个人自学。党支部要制定学习计划表，明确学习的具体要求。广大党员要读原著、学原文、悟原理，防止自学“放空”。利用共产党员网、手机报、等信息化手段，满足党员多样化学习需求，确保学习全覆盖。

2.开展集中学习讨论（5月至9月）。党支部原则上每月组织1次集中学习。公司党委统一安排3次集中学习，邀请船湾镇党委书记等领导对全体党员进行辅导，5月份组织安排《党章》学习辅导，6月份组织安排总书记系列重要讲话学习辅导，7月份组织安排党规党纪学习辅导。

党支部要联系党员思想工作生活实际，每季度至少召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织学习讨论，每次学习时间不少于1天，集中学习不少于3次。为便于学习讨论，设置3个专题，专题一：重点学习讨论能否坚守共产主义信仰，是否对中国特色社会主义充满信心，是否坚定发展的正确方向。专题二：重点学习讨论能否严格遵守党章党规，是否严守政治纪律政治规矩，严格执行企业规章制度。专题三：重点学习讨论能否全心全意为企业、为职工群众服务，在经济发展新常态下展示新作为，推动企业改革发展。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

3.围绕学习内容和要求，在公司全体党员中开展学党章党规党 史、总书记系列重要讲话知识竞赛等系列活动，增强党性修养，增强规矩纪律意识，进一步坚定信仰信念。

（二）创新方式讲党课（5月至10月）

1.讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，党支部每季度要讲1次党课，共计不少于3次，10月30日前完成。

2.创新方式讲党课。采取党员领导干部讲党课、党支部书记讲党课、普通党员讲党课、先进代表讲党课等多种方式，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年，集中安排1次党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课，鼓励项目基层党总支、直属党支部书记和党员结合实际讲党课。

3.今年“七一”前夕，以党支部为单位，组织全体党员重温入党誓词，牢记党的宗旨，坚定理想信念，6月30日前完成。

（三）召开党支部专题组织生活会（11月至12月）

年底前，党支部要聚焦“两学一做”主题召开专题组织生活会。广泛征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部成员的工作、作风等进行评议。完成时限：12月10日前。

（四）开展民主评议党员（原则上年底前）

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。综 合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。以此为契机，健全常态化的优秀党员表彰奖励和不合格党员处置的长效机制。

（五）立足岗位作贡献

1.针对不同岗位党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员立足岗位、履职尽责，佩戴党徽，亮明身份，立足岗位创先争优、作表率，充分发挥服务、指导、协调作用。结合实际组织开展“手抄党章、准则、条例”等活动，增强党员意识。公司全体在职党员要牢固树立“精品工程”意识，加强安全管理，保证工程质量，强化履约能力，践行提质增效理念，服务于公司持续健康发展。

2.结合庆祝建党95周年，开展“两优一先”评选表彰活动，汇集先进事迹，进行广泛宣传，7月30日前完成。组织开展“两学一做”基础知识竞赛等形式多样的活动，让“两学一做”主要内容入脑入心。围绕公司提质增效、改革创新、结构调整、转型升级、市场开拓等重点工作，动员广大党员创先争优，发挥优秀党员典型引路作用，广泛宣传他们的先进事迹，积极传递正能量，12月15日前完成。

五、组织领导

公司党委负责领导公司“两学一做”学习教育，成立学习教育协调领导小组，负责学习教育的领导、组织协调等工作。领导小组下设办公室，办公室设在公司党委工作部，负责学习教育组织实施。成立 “两学一做”学习教育督导组，在办公室的统筹协调下，负责学习教育的督查指导。

一是层层落实责任。各级党组织要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，科学谋划，精心组织，尽好责、抓到位、见实效。落实各级党组织及其负责人履行抓好学习教育的主体责任，党组织主要负责同志要担负起第一责任人的职责，对工作计划亲自审定，对重要任务亲自部署，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。各级党组织工作部作为牵头部门，搞好统筹谋划和组织协调。

二是强化组织保障。做好党员组织关系集中排查，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育；制定切实可行的工作计划，采取适当的方式、方法组织开展；抓好项目党员的学习教育，力争全覆盖；对离退休党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。各单位党组织所有学习支出可从党费列支，党费留存较少、不便开展工作的，可向公司党委申请。

三是注重指导督查。党组织要结合实际制定推进计划，成立协调领导小组，加强督促指导把关。各级党组织要把工作重点放在基层，放在支部，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部的活动。党支部要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。公司将把“两学一做”学习教育情况作为2016年党建责任制考核的重要内容。

四是坚持统筹兼顾。坚持两手抓、两不误、两促进，防止两张皮，紧密围绕公司中心工作，使“两学一做”学习教育为中心工作服务，做到学习教育与日常工作有机融合，引导广大党员在完成各项工作目标任务中立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业，以学习教育成果推动公司目标任务的完成。

五是做好宣传引导。公司党委利用报纸、微信平台等多种方式加强宣传，在宣传栏设立“两学一做”学习教育专栏，在报纸开设“两学一做”专题，公司微信平台不定期推送学习教育内容，不断加大宣传引导力度。

“两学一做”学习体会(宋)详解 篇11

关键词：两学一做；学习教育；持续；深入；发力

“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求，是中央面向党员进行教育管理的重要举措，企业各级党组织和全体党员要在更高的站位上进行思想上的深化认识，把学习教育抓好、抓实、抓具体，抓出成效，开展“两学一做”就是坚持作风建设，进行步步深入、环环相扣，以更加严肃的姿态，把全面从严治党进行巩固发展。

一、打好“学”的基础，在学习上下功夫

开展“两学一做”学习教育，是中央在新的历史条件下党内教育的再动员，是落实党章关于加强教育管理的要求，是深化教育的重要举措，企业的党员要在更高的层次上深化思想上的认识，把学习教育抓好。习总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新的成果，是马克思主义的最新的成果，他深刻的回答了新的历史条件下党和国家事业发展的重大理论和实践问题，完善了党的理论和路线，对党员提出了更有时代特点的新的要求，因此，党员要把握好三个基本，学习和领会习总书记的重要讲话内容，加强党性修养、践行宗旨观念，尤其把领会讲话蕴含的新理念新思想新战略作为学习的重点，用更科学的思想方法和工作方法，更好地进行指导和推动各项事业的发展，学习系列讲话要和学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观进行结合，同历史进行结合，深刻的理解党的科学理论，坚持中国特色社會主义，党员干部要扎实深入学习党的工作条例、党的组织工作条例，不断提高政治素养和政治水平。

二、抓住主要问题，把“做”落到实处

党的“十八大”以来，我们党先后开展了群众路线的教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，对解决党员干部尤其是县处级以上领导干部存在的突出问题，推进全面从严治党起到了重要的作用。“两学一做”学习教育就是要推动党的党内教育从关键少数向广大党员进行扩展，由集中性教育向关键性教育进行延伸，坚定党员的的立场，保证党员的思想和行动上的始终统一，让我们成为有理想、有信念的的马克思主义政党。组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织和党员干部要掌握抓好党员队伍建设的方法，坚持一把钥匙开一把锁的原则，防止出现“走形式”、“走过场”的现象，党员领导干部更要在学习教育中做好表率，联系领导的实际，学的更多，学的更深入，要求也要更严格，更努力的提高党员领导干部的政治素养和理论水平，重点对党员组织关系管理进行规范，解决好党组织关系管理不够规范，党组织班子功能弱化、党建工作不负责任的现象，进行整改和落实，对一些思想不够到位的，要进行问责，确保取得成效。

三、加强检查监督，保证“学”“做”效果

“两学一做”学习教育，要区分不同层次，提出不同的目标要求来进行推动和改进，因人而异的区别对待的进行改进，这样才能够强化针对性和时效性，防止“一把尺子量人”和“上下一般粗”的弊端，在进行“两学一做”时要带着问题学，做也要带着问题做。加强理论的武装，如果纪律不好，就要加强纪律教育，对反面的典型进行警示，促进党员干部绷紧弦，如果干劲不足就要完善机制。该鼓励的进行鼓励，该惩戒的进行惩戒，提高干事创业的精气神。只有找准问题，才能有效的进行有的放矢，各个单位就要充分发挥党员的主体作用，领导干部要带头进行参加各项活动，带头做好示范，做好表率，并且针对党组织的特点，有针对性的进行指导，保证学习教育的深入开展，确保“学”与“做”都取得扎扎实实的效果。

四、围绕中心，服务大局

以改革发展稳定成果检验学习教育的成效，把学习教育和做好改革发展稳定各项工作进行结合，引导党员发挥先锋带头作用，立足新起点，展示新作为，各级党组织要加强责任感，使命感，加强组织领导，精心组织实施，强化责任，强化指导，强化氛围的营造，以高标准严要求来推动学习教育的开展，通过学习教育的开展，更加促进改革发展稳定等各项工作取得实效。

五、总结

我们要始终把习近平总书记系列重要讲话精神作为学习的主线，深入的研究党的新思想新要求，准确把握核心要义和和精神实质，始终把习近平总书记系列重要讲话精神作为全部工作的指南，抓好全体党员的学习引导，提升工作的能力，加强工作的效果。真学常做，以学促做，做到学习教育和日常工作的有机结合，相互进行促进，使学习更有成效，境界有所提升，工作也上一个新的台阶。

参考文献：

[1]张慧疆.自治州召开“两学一做”学习教育工作会议 推进“两学一做”学习教育持续深入开展.

[2]王爱民.确保学习教育扎实深入开展.