第8章 动画制作 教案（精选10篇）
（常技科）
科目：信息技术（1）
执者： 王 位
阜宁县东沟初级中学
初识Flash动画软件
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）、学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面；（2）、初步理解动画制作中涉及的基本概念；（3）、了解动画制作的一般步骤。
2、过程与方法：
（1）、通过分析Flash动画源文件，初步理解Flash动画制作的思想和动画制作中的相关概念；
（2）、通过制作“移动的小球”动画，了解Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。
3、情感态度与价值观：
（1）、激发学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。
二、教学重点难点：
1、教学重点：
（1）、简单对象的移动及缩放动画的制作方法。
2、教学难点：
（1）、Flash8界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。
三、教学过程：
1、创设情境，导入新课（1）、教师播放《快乐驿站》的节目。提问：这个节目好不好看？同学们知道这是用怎么制作的吗？
（2）、学生回答。（因为Flash是当前比较流行的二维动画制作软件，部分学生对Flash并不陌生）
（3）、这节课我们就学习一下如何用Flash制作动画。设计意图：激发学生学习动画制作的求知欲。
2、师生互动，自主学习
（1）、教师启动Flash，对Flash的编辑窗口做一下介绍。包括菜单栏、常用工具栏、控制工具栏、绘图工具栏、辅助选项、图层区、时间轴、面板、场景等。
（2）、教师打开并运行一个Flash动画源文件，分析Flash动画的创建方法，并通过举例重点讲究元件、库、场景、时间轴、图层的概念。（3）、教师演示制作移动的小球动画的过程。教师边演示边讲解，学生跟着教师制作移动的小球。
（4）、教师应注意讲清每一个步骤地意义，同时结合实际制作来讲解基本概念，将抽象的概念结合具体的实践操作进行讲解，学生更容易理解。
（5）、教师以清晰、简明的步骤熟练地重做一遍，同时概括出三大步骤：第一步，在一段动画的起始帧插入关键帧，在起始帧的场景中编辑对象；第二步，在结束帧中插入关键帧，在结束场景中编辑对象；第三步，选择开始帧，创建补间动画。
（6）、学生根据教师刚才的演示，协作完成动画移动的小球，相互讨论各制作步骤地意义，并概括总结出动画制作的主要内容。设计意图：帮助学生理解计算机动画原理和计算机动画制作的特点及其一般方法，让学生感受到计算机动画制作有着较强的灵活性与创造性，同时又有一定的规律可循，学习Flash动画制作不仅仅是学习，更是一种创造活动。
3、探究学习，实践操作
（1）、教师出示本节课的探究任务：一是使用铅笔等工具绘制吃蘑菇房子动画场景；二是制作一个移动的汽车Flash动画。（2）、学生实践操作，遇到问题相互讨论。
（3）、教师巡视，帮助学生，对于共有的问题给与点评。（4）、教师请学生演示，鼓励学生上台操作。
设计意图：通过实践操作，巩固本节课所学的内容，使学生对学习动画制作充满了信心，并有了迫不及待进行实践操作的动机，锻炼了学生的动手能力，培养了学生探究学习的能力。
4、巩固提高，课堂小结
（1）、教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。（2）、请学生说出动画制作的主要步骤。
设计意图：帮助学生理清思路，巩固本节课所学习的内容。
四、教学反思：
动画基础知识
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）、了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状；（2）、学会从网上下载计算机动画的常用方法；
（3）、了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。
2、过程与方法：
借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；
3、情感态度与价值观：
通过了解动画的原理和发展历程，进一步认识动画的艺术性；
二、教学重点难点：
1、教学重点：
（1）、动画原理的理解。
2、教学难点：
（2）、GIF动画的制作。
三、教学过程：
1、创设情境，导入新课
（1）、同学们喜欢看动画片吗？学生回答。（2）、动画片是怎么制作的呢？学生思考。
（3）、这节课教师就带着同学们学习一下动画的制作，导入新课。设计意图：激发学生的创作欲望，激发学生学习动画制作的积极性。
2、自主学习，师生合作
（1）、教师简单介绍一下动画的基本原理、动画的分类以及常用的动画制作软件。
（2）、教师演示GIF动画的下载过程。（3）、教师提供GIF动画的素材网站。
（4）、学生尝试从这些网站下载GIF动画，师生合作，共同解决问题。（5）、教师讲述flash动画的下载过程，学生自学，尝试从老师提供的flash素材库中下载动画。
（6）、教师巡视，给与学生答疑，对于共有的问题，给与点评。设计意图：培养学生自主学习合作学习的能力，提高学生获取信息的能力，师生合作，增进师生的情感。
3、探究学习，实践操作
（1）、教师布置本节课的实践内容，自学书本1至5页，制作一幅“豹子奔跑”的GIF动画。
（2）、学生自学并尝试制作。教师巡视，帮助部分后进生。设计意图：培养学生的探究实践能力，培养学生学习动画制作的兴趣。
4、巩固提高，课堂小结
（1）、教师总结本课的教学内容，点评学生在制作过程中遇到的问题。（2）、请学生叙述GIF动画制作的主要步骤。
设计意图：巩固本节课所学习的内容，激发学生再学习的乐情。
四、教学反思：
“形状补间”动画
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）、掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间”动画的制作方法。
（2）、学会创建影片剪辑的方法，理解影片剪辑的意义。
（3）、分析比较“动画补间”动画和“形状补间”动画的区别，进一步理解动画制作的原理。
2、过程与方法：
（1）、通过制作“花儿开放的动画”，了解“形状补间”动画制作的一般步骤。
（2）、通过对比“动画补间”动画的制作方法，分析“动画补间”和“形状补间”这两种动画制作的区别，提高学生对动画制作的理性认识。
3、情感态度与价值观：
（1）、激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法，提高制作动画和欣赏动画的水平。（2）、培养学生自主探索、协作研究的精神。
二、教学重点难点：
1、教学重点：
（1）、“形状补间”动画的制作方法。
2、教学难点：（1）、创建影片剪辑的方法，理解影片剪辑的意义。
三、教学过程：
1、创设情境，导入新课
（1）、教师播放“花儿开放”的动画，提问，导入新课。设计意图：激发学生的学习兴趣。
2、师生互动，自主学习
（1）、教师演示，学生根据教师的演示，并参照教材进行制作。（2）、学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作，教师巡视作个别指导。
（3）、对于共有的问题，教师做集中讲解。
（4）、小组讨论，分析作品的优劣，并推荐出较好的作品。（5）、教师展示学生的作品，鼓励学生，并让学生尝试总结“形状补间”动画的主要步骤。
设计意图：通过协作学习培养了学生的合作精神，通过自主学习培养了学生自学能力，为进一步学习打下了基础，通过作品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。
3、探究学习，实践操作
（1）、教师出示本节课的探究任务：将动画“旋转的风车”中的风车做成影片剪辑，从元件库中反复将风车元件拖动到场景，并调整其大小和位置，这样就能在场景中方便地加进多个旋转的风车，使画面更为丰富。
（2）、学生实践操作，遇到问题相互讨论。（3）、教师巡视，帮助学生，对于共有的问题给与点评。（4）、教师请学生演示，鼓励学生上台操作。
设计意图：通过设计这一活动，巩固本节课所学的内容，由学生根据已有的知识和技能，创造性地制作自定主题的Flash动画作品，培养学生的创造能力。
4、巩固提高，课堂小结
（1）、教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。（2）、请学生说出“形状补间”动画制作的主要步骤。设计意图：帮助学生理清思路，巩固本节课所学习的内容。
四、教学反思：
“动画补间”动画
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）、理解关键帧、层的意义。
（2）、掌握“动画补间”动画制作的一般步骤，学会“动画补间”动画的制作方法。
（3）、进一步理解动画制作的原理。
2、过程与方法：
（1）、通过制作“一个太阳从左向右移动的动画”，了解“动画补间”动画制作的一般步骤。
（2）、提高学生对动画制作的理性认识。
3、情感态度与价值观：
（1）、激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法，提高制作动画和欣赏动画的水平。（2）、培养学生自主探索、协作研究的精神。
二、教学重点难点：
1、教学重点：
（1）、“动画补间”动画的制作方法。
2、教学难点：
（1）、理解关键帧、层的意义。
三、教学过程：
1、创设情境，导入新课（1）、教师播放“一个太阳从左向右移动的动画”。提问：这个动画好不好看，同学们想不想学习制作一下，导入新课。设计意图：激发学生的学习兴趣。
2、师生互动，自主学习
（1）、教师演示，学生根据教师的演示，并参照教材进行制作。（2）、学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作，教师巡视作个别指导。
（3）、对于共有的问题，教师做集中讲解。
（4）、小组讨论，分析作品的优劣，并推荐出较好的作品。（5）、教师展示学生的作品，鼓励学生，并让学生尝试总结“动画补间”动画的主要步骤。
设计意图：通过协作学习培养了学生的合作精神，通过自主学习培养了学生自学能力，为进一步学习打下了基础，通过作品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。
3、探究学习，实践操作
（1）、教师出示本节课的探究任务：制作“旋转的风车”。（2）、学生实践操作，遇到问题相互讨论。
（3）、教师巡视，帮助学生，对于共有的问题给与点评。（4）、教师请学生演示，鼓励学生上台操作。
设计意图：通过设计这一活动，巩固本节课所学的内容，由学生根据已有的知识和技能，创造性地制作自定主题的Flash动画作品，培养学生的创造能力。
4、巩固提高，课堂小结
（1）、教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。（2）、请学生说出“动画补间”动画制作的主要步骤。设计意图：帮助学生理清思路，巩固本节课所学习的内容。
【名师箴言】
成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻.
在反复尝试中,成功的概率也戏剧性地上升.
假如进化的历史重来一遍,人出现的概率为零.———费尔巴哈
人就是这样的吧,有时会闷闷不乐,会钻牛角尖,胡思乱想地感觉自己很悲惨;有时会觉得自己心情特别好,无所不能,什么事情都能做. 这两种心情都会有的,两者出现的概率差不多,时间就是在这样的反反复复当中过去的.———吉本芭娜娜
吉林省委省政府提出，紧紧围绕省十次党代会确定的“科学发展、加快振兴，努力让城乡居民生活得更加美好”的总目标，突出发挥“五个优势”，推进“五项举措”，加快“五大发展”。这是新时期吉林发展的总纲领，也是职业教育发展的根本遵循。见表8-1。
8.2 认识定位：三个重大问题
在全省职业教育工作会议上，巴音朝鲁书记在讲话中特别强调，发展职业教育绝不仅仅是一个教育问题，更是一个重大的发展问题、民生问题、社会问题，并对此做了深刻阐述。见表8-2。
8.3 目标定位：建立吉林特色现代职业教育体系
吉林省委、省政府提出，到2020年，形成结构布局合理、服务转型升级、促进充分就业、办学特点鲜明、体制机制富有活力的吉林特色现代职业教育体系，全省职业教育综合发展水平进入全国前列。围绕这一目标确定了一系列重要的任务指标。见表8-3、8-4、8-5，图8-1。
8.4 功能定位：职教兴省，职教惠民
吉林省委、省政府对全省职业教育发展提出了总体要求，要深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实省十次党代会和十届三次全会精神，加快吉林特色现代职业教育体系建设，实现职教兴省，职教惠民。“职教兴省，职教惠民”是对职业教育功能的总定位。见表8-6。
8.5 方针定位：统筹发挥好政府和市场的作用
游客个别要求的处理
游客的个别要求是指参加团体旅游的游客提出的各种计划外的特殊要求。面对游客的种种特殊要求，导游人员应该怎样处理？怎样才能使要求得到基本满足的游客高高兴兴，又使个别要求没有得到满足的游客也满意导游人员的服务，甚至使爱挑剔的游客也对导游人员提不出更多的指责？这是对导游人员处理问题能力的一个考验，也是保证并提高旅游服务质量的重要条件之一。
面对个别游客的苛刻的要求和过分的挑剔，导游人员一定要认真倾听，冷静、仔细地分析。决不能置之不理，更不能断然拒绝。不应在没有听完对方讲话的情况下就胡乱解释，或表示反感、恶语相加，意气用事。对不合理或不可能实现的要求和意见，导游人员要耐心解释，实事求是；处理问题要合情合理，尽量使游客心悦诚服；导游人员千万不能一口回绝，不能轻易地说出“不行”两字。当然，旅游团队中也难免有个别无理取闹者，如有偶遇，导游人员应沉着冷静、不卑不亢、既不伤主人之雅又不损客人之尊，理明则让。经过导游人员的努力仍有解决不了的困难时，导游人员应向接待社领导汇报，请其帮助。总之，对游客提出的要求，不管其难易程度、合理与否，导游人员都应给予足够的重视并正确及时、合情合理地予以处理，力争使大家愉快地旅行游览。
第一节
处理游客个别要求的基本原则
一般来看，游客的个别要求可以分为四种情况： 合理的，经过导游人员的努力可以满足的要求； 合理的，但现实难以满足的要求； 不合理的，经过努力可以满足的要求； 不合理的，无法满足的要求。
根据国际惯例和导游服务的经验，导游人员在处理游客的个别要求时，一般应遵循以下五条基本原则。
一、符合法律原则
《导游人员管理条例》和《旅行社管理条例》中规定了游客、导游人员、旅行社三者之间的权利和义务，导游人员在处理游客个别要求时，要符合法律对这三者的权利和义务规定。同时，还要考虑游客的个别要求是否符合我国法律的其它规定，如果相违，应断然拒绝。
二、合理可行原则
合理的基本判断标准是不影响大多数游客的权益、不损害国家利益、不损害旅行社和导游人员的合法权益，可行是指具备满足游客合理要求的条件。
导游人员在服务过程中，应努力满足游客合理而可行的需要，使他们能够获得一种愉快的旅游经历，从而对旅游目的地的形象、旅行社的声誉带来正面影响。特别是一些特种旅游团，如残疾人旅游团、新婚夫妇旅游团。
三、公平对待原则
公平对待原则是指导游人员对所有客人应一视同仁、平等对待。游客不管来自哪个国家、属于哪个民族、哪种宗教信仰、何种肤色，不管其社会经济地位高低、年老年幼、男性女性，也不管身体是否残疾，都是我们的客人，都是导游人员服务的对象。导游人员要尊重他们的人格，一视同仁，热情周到地为他们提供导游服务，维护他们的合法权益，满足他们的合理可行要求，切忌厚此薄彼、亲疏偏颇。
四、尊重游客原则
游客提出的要求，大多数是合情合理的，但总会有客人提出一些苛刻的要求，使导游人员为难。旅游团中也不可避免会出现无理取闹之人。对待这种情况，导游人员一定要记住自己的职责，遵循尊重游客的原则，对客人要礼让三分。客人可以挑剔、甚至吵架和谩骂，但导游人员要保持冷静，始终有礼、有理、有节，不卑不亢。
在游客提出个人要求时，导游人员一要认真倾听，不要没有听完就指责游客的要求不合理或胡乱解释；二要微笑对待，切忌面带不悦、恶言相向；三要实事求是、耐心解释，不要以“办不到”一口拒绝。须强调的是，一定不要和游客正面冲突，以免影响整个旅游活动。
五、维护尊严原则
导游人员在对待游客的个别要求时，要坚决维护祖国的尊严和导游人员的人格尊严。对游客有损国家利益和民族尊严的要求时断然拒绝、严正驳斥；对游客提出的侮辱自身人格尊严或违反导游人员职业道德的不合理要求，有权拒绝。
第二节
餐饮、住房、娱乐、购物方面个别要求的处理
食、住、购、娱是旅游活动的主要组成部分，也是游程顺利进行的基本保证。导游人员应高度重视游客的此类个别要求，认真、热情、耐心地设法予以解决。
一、餐饮方面个别要求的处理
“民以食为天”，跨国界、跨地区的游客对餐饮的要求各不相同，因餐饮问题引起的游客投诉屡见不鲜。下面就常见的六种情况讲述导游人员面对此类要求的处理方法。
（一）对特殊饮食要求的处理
由于宗教信仰、生活习惯、身体状况等原因，有些游客会提出饮食方面的特殊要求，例如，不吃荤，不吃油腻、辛辣食品，不吃猪肉或其他肉食，甚至不吃盐、糖、味精等。对游客提出的特殊要求，要区别对待：
1．事先有约定：
若所提要求在旅游协议书有明文规定的，接待方旅行社须早作安排，地陪在接团前应检查落实情况，不折不扣地兑现。
2．抵达后提出：
若旅游团抵达后或到定点餐厅后临时提出要求，则需视情况而定。一般情况下地陪应立即与餐厅联系，在可能的情况下尽量满足其要求；如情况复杂，确实有困难满足不了其特殊要求，地陪则应说明情况，协助游客自行解决。如：建议游客到零点餐厅临时点菜或带他去附近餐馆（最好是旅游定点餐馆）用餐，餐费自理。
（二）要求换餐
部分外国游客不习惯中餐的口味，在几顿中餐后要求改换成西餐；有的外地游客想尝尝当地小吃，要求换成风味餐。诸如此类要求，处理时考虑如下几方面：
1．首先要看是否有充足的时间换餐。如果旅游团在用餐前3个小时提出换餐的要求，地陪应尽量与餐厅联系，但需事先向游客讲清楚，如能换妥差价由游客自付。
2．询问餐厅能否提供相应服务。若计划中的供餐单位不具备供应西餐或风味餐的能力，应考虑换餐厅。
3．如果是在接近用餐时间或到餐厅后提出换餐要求，应视情况而定：若该餐厅有该项服务，地陪应协助解决；如果情况复杂，餐厅又没有此项服务，一般不应接受此类要求，但应向游客做好解释工作。
4．若游客仍坚持换餐，地陪可建议其到零点餐厅自己点菜或单独用餐，费用自理并告知原餐费不退。
案例7－1：
全陪小熊和一个来自德国的旅游团坐长江豪华游船游览长江三峡，一路上相处十分愉快。游船上每餐的中国菜肴十分丰盛，且每道菜没有重复。但一日晚餐过后，一游客对小熊说：“你们的中国菜很好吃，我每次都吃得很多，不过今天我的肚子有点想家了，你要是吃多了我们的面包和黄油，是不是也想中国的大米饭？”旁边的游客也笑了起来。虽说是一句半开玩笑的话，却让小熊深思。晚上，小熊与游船上取得联系，说明了游客的情况，提出第二天安排一顿西餐的要求。第二天，当游客发现吃西餐时，个个兴奋地鼓掌。
请你对此进行分析。
（三）要求单独用餐
由于旅游团的内部矛盾或其他原因，个别游客要求单独用餐。此时，导游人员要耐心解释，并告诉领队请其调解；如游客坚持，导游人员可协助与餐厅联系，但餐费自理，并告知综合服务费不退。
由于游客外出自由活动，访友、疲劳等原因不随团用餐，导游员应同意其要求，但要说明餐费不退。
（四）要求在客房内用餐
若游客生病，导游人员或饭店服务员应主动将饭菜端进房间以示关怀。若是健康的游客希望在客房用餐，应视情况办理；如果餐厅能提供此项服务，可满足游客的要求，但须告知服务费标准。
（五）要求自费品尝风味
旅游团要求外出自费品尝风味，导游人员应予以协助，可由旅行社出面，也可由游客自行与有关餐厅联系订餐；风味餐订妥后旅游团又想不去，导游人员应劝他们在约定时间前往餐厅，并说明若不去用餐须赔偿餐厅的损失。
（六）要求推迟就餐时间
由于游客的生活习惯不同，或由于在某旅游地游兴未尽等原因要求推迟用餐时间。导游人员可与餐厅联系，视餐厅的具体情况处理。一般情况下，导游人员要向旅游团说明餐厅有固定的用餐时间，劝其入乡随俗，过时用餐需另付服务费。若餐厅不提供过时服务，最好按时就餐。
二、住房方面个别要求的处理
旅游过程中，饭店是游客临时的家。对于在住房方面的要求，导游人员一定要尽力协助解决。
（一）要求调换饭店
团体游客到一地旅游时，享受什么星级的饭店的住房在旅游协议书中有明确规定，有的在什么城市下榻于哪家饭店都写得清清楚楚。所以，接待旅行社向旅游团提供的客房低于标准，即使用同星级的饭店替代协议中标明的饭店，游客都会提出异议。
如果接待社未按协议安排饭店或协议中的饭店确实存在卫生、安全等问题而致使游客提出换饭店，地陪应随时与接待社联系，接待社应负责予以调换。如确有困难，按照接待社提出的具体办法妥善解决，并向游客摆出有说服力的理由，提出补偿条件。
（二）要求调换房间
根据客人提出的不同原由，有不同的处理方法：
1．若由于房间不干净，如有蟑螂、臭虫、老鼠等，游客提出换房应立即满足，必要时应调换饭店。
2．由于客房设施尤其是房间卫生达不到清洁标准，应立即打扫、消毒，如旅游仍不满意，坚持调房，应与饭店有关部门联系予以满足。
3．若游客对房间的朝向、层数不满意，要求调换另一朝向或另一楼层的同一标准客房时，若不涉及到房间价格并且饭店有空房，可与饭店客房部联系，适当予以满足，或请领队在团队内部进行调整。无法满足时，应做耐心解释，并向游客致歉。
4．若游客要住高于合同规定标准的房间，如有，可予以满足，但游客要交付原定饭店退房损失费和房费差价。
（三）要求往单间
团队旅游一般安排住标准间或三人间。由于游客的生活习惯不同或因同室游客之间闹矛盾，而要求住单间。导游人员应先请领队调解或内部调整，若调解不成，饭店如有空房，可满足其要求。但导游人员必须事先说明，房费由游客自理（一般由提出方付房费）。
（四）要求延长住店时间
由于某种原因（生病、访友、改变旅游日程等）而中途退团的游客提出延长在本地的住店时间。可先与饭店联系，若饭店有空房，可满足其要求，但延长期内的房费由游客自付。如原住饭店没有空房，导游人员可协助联系其他饭店，房费由游客自理。
（五）要求购买房中物品
如果游客看中客房内的某种摆设或物品，要求购买，导游人员应积极协助，与饭店有关部门联系，满足游客的要求。
三、娱乐活动方面个别要求的处理
（一）要求调换计划内的文娱节目
凡在计划内注明有文娱节目的旅游团，一般情况下，地陪应按计划准时带游客到指定娱乐场所观看文艺演出。若游客提出调换节目，地陪应针对不同情况，本着“合理而可行”的原则，作出如下处理：
1．如全团游客提出更换，地陪应与接待社计调部门联系，尽可能调换，但不要在未联系妥当之前许诺；如接待社无法调换，地陪要向游客耐心作解释工作，并说明票已订好，不能退换，请其谅解。
2．部分游客要求观看别的演出，处理方法同上。若决定分路观看文娱演出，在交通方面导游员可作如下处理：如两个演出点在同一线路，导游人员要与司机商量，尽量为少数游客提供方便，送他们到目的地；若不同路，则应为他们安排车辆，但车费自理。
案例7－2: 某旅游团17日早上到达K市，按计划上午参观景点，下午自由活动，晚上19：00观看文艺演出，次日乘早班机离开。抵达当天，适逢当地举行民族节庆活动，并有通宵篝火歌舞晚会等丰富多彩的文艺节目。部分团员提出，下午想去观赏民族节庆活动，并放弃观看晚上的文艺演出，同时希望导游员能派车接送。
针对此种情况，导游员应怎样处理?应做好哪些工作?
（二）要求自费观看文娱节目
在时间允许的情况下，导游员应积极协助。以下两种方法地陪可酌情选择：
1．与接待社有关部门联系，请其报价。将接待社的对外报价（其中包括节目票费、车费、服务费）报给游客，并逐一解释清楚。若游客认可，请接待社预定，地陪同时要陪同前往，将游客交付的费用上交接待社并将收据交给游客。
2．协助解决，提醒客人注意安全。地陪可帮助游客联系购买节目票，请游客自乘出租车前往，一切费用由游客自理。但应提醒游客注意安全、带好饭店地址。必要时，地陪可将与自己联系的电话告诉游客。如果游客执意要去大型娱乐场所或情况复杂的场所，导游人员须提醒游客注意安全，必要时陪同前往。
（三）要求前往不健康的娱乐场所
游客要求去不健康的娱乐场所和过不正常的夜生活，导游人员应断然拒绝并介绍中国的传统观念和道德风貌，严肃指出不健康的娱乐活动和不正常的夜生活在中国是禁止的，是违法行为。
四、购物方面个别要求的处理
购物是旅游活动的重要组成部分，游客往往会有各种各样的特殊要求，导游人员要不怕麻烦、不图私利，设法予以满足。
（一）要求单独外出购物
1．在自由活动时间尽力帮助，当好购物参谋。如建议去哪家商场、联系出租车、写中文便条等。
2．在离开本地当天要劝阻，以防误机（车、船）。
（二）要求退换商品
导游者购物后发现是残次品、计价有误或对物品不满意，要求导游人员帮其退换，导游人员应积极协助，必要时陪同前往。
（三）要求再次前往某商店购物
游客欲购买某一商品，出于“货比三家”的考虑或对于商品价格、款式、颜色等犹豫不决，当时没有购买。后来经过考虑又决定购买，要求地陪帮助。对于这种情况，地陪应热情帮助：如有时间可陪同前往，车费由游客自理。若因故不能陪同前往可为游客写张中外文便条，写清商店地址及欲购商品的名称，请其乘出租车前往。
（四）要求购买古玩或仿古艺术品
游客希望购买古玩或仿古艺术品，导游人员应带其到文物商店购买，买妥物品后要提醒他保存发票，不要将物品上的火漆印（如有的话）去掉，以便海关查验；游客要在地摊上选购古玩，导游人员应劝阻，并告知中国的有关规定；若发现个别游客有走私文物的可疑行为，导游人员须及时报告有关部门。
案例7－3: 某旅游团中一位重点客人，很想购买一件文物的复制品，但直到出境前仍未购到。经商议，他给导游员小张留下款项，请代为购买。如果你是这位导游员小张，应如何妥善处理此事？
（五）要求购买中药材
有些游客想买些中药材，并携带出境。导游人员应告知中国海关有关规定（数量、品种、限量等，有关内容见第三章）。
（六）要求代办托运 外汇商店一般都经营托运业务，导游人员应告诉购买大件物品的游客。若商店无托运业务，导游人员要协助游客办理托运手续。
游客欲购买某一商品，但当时无货，请导游人员代为购买并托运，对游客的这类要求，导游人员一般应婉拒；实在推托不掉时，导游人员要请示领导，一旦接受了游客的委托，导游人员应在领导指示下认真办理委托事宜：收取足够的钱款（余额在事后由旅行社退还委托者），发票、托运单及托运费收据寄给委托人，旅行社保存复印件，以备查验。
案例7－4：
美国ABC旅游团一行18人参观湖北某地毯厂后乘车返回饭店。途中，旅游团成员史密斯先生对地陪小王说：“我刚才看中一条地毯，但没拿定主意。跟太太商量后，现在决定购买。你能让司机送我们回去吗？”小王欣然应允，并立即让司机驱车返回地毯厂。
在地毯厂，史密斯夫妇以1000美元买下地毯。但当店方包装时，史密斯夫人发现地毯有暇疵，于是决定不买。
两天后，该团离开湖北之前，格林夫妇委托小王代为订购同样款式的地毯一条，并留下1500美元作为购买和托运费用。小王本着“宾客至上”的原则，当即允诺下来。史密斯夫人十分感激，并说：“朋友送我们一幅古画，但画轴太长，不便携带。你能替我们将画和地毯一起托运吗？”小王建议：“画放在地毯里托运容易弄脏和损坏。还是随身携带比较好。”史密斯夫人认为此话很有道理，称赞他考虑周到，服务热情。然后满意地离去。
送走旅游团后，小王即与地毯厂联系办理了购买和托运地毯的事宜，并将发票、托运单、350美元托运手续费收据寄给夫妇。试分析小王处理此事过程中的不妥之处。
第三节
要求自由活动和转递物品的处理
旅游线路安排中往往有自由活动时间，在集体活动时间内也有游客要求单独活动的要求。导游人员应根据不同情况，妥善处理。
一、应劝阻游客自由活动的几种情况
1．如旅游团计划去另一地游览，或旅游团即将离开本地时，导游人员要劝其随团活动，以免误机（车、船）。
2．如地方治安不理想、复杂、混乱的地方，导游人员要劝阻游客外出活动，更不要单独活动，但必须实事求是地说明情况。
3．不宜让游客单独骑自行车去人生地不熟、车水马龙的街头游玩。
4．游河（湖）时，游客提出希望划小船或在非游泳区游泳的要求，导游人员不能答应，不能置旅游团于不顾而陪少数人去划船、游泳。
5．游客要求去不对外开放的地区、机构参观游览，导游人员不得答应此类要求。
二、允许游客自由活动时导游人员应做的工作 1．要求全天或某一景点不随团活动
由于有些游客已来多次，或已游览过某一景点不想重复，因而不想随团活动。要求不游览某一景点或一天、数天离团自由活动。如果其要求不影响整个旅游团的活动，可以满足并提供必要帮助。
（1）提前说明如果不随团活动，无论时间长短，所有费用不退，需增加的各项费用自理。
（2）告诉游客用餐的时间和地点，以便其归队时用餐。（3）提醒其注意安全，保护好自己的财物。
（4）提醒游客带上饭店卡片（卡片上在中英文饭店名称、地址、电话）备用。（5）用中英文写张便条，注明客人要去的地点的名称、地址、及简短对话。以备不时之需。
（6）必要时将自己的手机或传呼机号告诉游客。2．到游览点后要求自由活动
到某一游览点后，若有个别游客希望不按规定的线路游览而希望自由游览或摄影，若环境许可（游人不太多，秩序不乱），可满足其要求。导游人员要提醒其集合的时间和地点及旅游车的车号，必要时留一字条，上写集合时间、地点和车号以及饭店名称和电话号码，以备不时之需。
3．自由活动时间或晚间要求单独行动
导游人员应建议不要走得太远，不要携带贵重物品（可寄存在前台），不要去秩序乱的场所，不要太晚回饭店等。
三、游客要求为其转递物品的处理
由于种种原因游客要求旅游社或导游员帮其转递物品。一般情况下，导游人员应建议游客将物品或信件亲手交给或邮寄给收件部门或收件人，若确有困难，可予以协助。转递物品和信件，尤其是转递重要物品和信件，或向外国驻华使、领馆转递物品和信件，手续要完备。
1．必须问清何物。若是应税物品，应促其纳税。若转移物品是食品应婉言拒绝，请其自行处理。
2．请游客写委托书，注明物品名称、数量、并当面点清、签字并留下详细通信地址及电话。
3．将物品或信件交给收件人后，请收件人写收条并签字盖章。4．将委托书和收条一并交旅行社保管，以备后用。
5．若是转递给外国驻华使、领馆及其人员的物品或信件，原则上不能接收。在推托不了的情况下，导游人员应详细了解情况并向旅行社领导请示，经请示同意后将物品和信件交旅行社有关部门，由其转递。
案例7－5: 某旅游团离境前，一老年游客找到全陪小李。要求他将一个密封的盒子转交一位朋友，并说：“盒里是些贵重东西。本来想亲手交给他的，但他来不了饭店，我也去不了他家。现在只得请你将此盒转交给我的朋友了。”小李为了使游客高兴，接受了他的委托，并认真地亲自将盒子交给了游客的朋友。可是，半年后，老年游客写信给旅行社，询问为什么李先生没有将盒子交给他的朋友。当旅行社调查此事时，小李说已经把盒子交给了老人的朋友了，并详细地介绍了整个过程。旅行社领导严肃地批评了小李。
（1）领导的批评对不对？为什么？
（2）怎样正确处理游客的转交贵重物品的委托要求？
第四节
游客其他个别要求的处理
一、要求探视亲友活动的处理
游客到达某地后，希望探望在当地的亲戚或朋友，这可能是其旅游目的之一。导游人员应设法予以满足，并根据以下情况进行处理：
1．如果游客知道亲友的姓名、地址，导游人员应协助联系，并向游客讲明具体的乘车路线。
2．如果游客只知道亲友姓名或某些线索，地址不详，导游人员可通过旅行社请公安户籍部门帮助寻找，找到后及时告诉游客并帮其联系；若旅游期间没找到，可请游客留下联系电话和通信地址，待找到其亲友后再通知他（她）。
3．如果海外游客要会见中国同行洽谈业务、联系工作或进行其他活动，导游人员应向旅行社汇报，在领导指示下给予积极协助。
4．如果导游人员发现个别中国人与游客之间以亲友身份作掩护进行不正常往来，或游客会见人员中有异常现象，应及时汇报。
5．如果外国游客要求会见在华外国人或驻华使、领馆人员，导游人员不应干预；如果游客要求协助，导游人员可给予帮助；若外国游客盛情邀请导游人员参加使、领馆举办的活动，导游人员应先请示领导，经批准后方可前往。
二、要求亲友随团活动的处理
游客到某地希望会见亲友，但时间有限又不舍得放弃旅游活动，因此向导游人员提出随团的要求，导游人员要做到：
1．首先要征得领队和旅游团其他成员的同意；
2．与接待社有关部门联系，如无特殊情况可请随团活动的人员准备好有效身份证件到接待社填写表格，交纳费用；办完随团手续后方可随团活动。
3．如因时间关系无法到旅行社办理相关手续，可电话与接待社有关部门联系，得到允许后代为查阅证件，收取费用；尽快将收据交给游客。4．若是外国驻华使馆人员或外国记者要求随团活动，应请示接待领导，按照我国政府的有关规定办理。
三、中途退团的处理
1．因特殊原因提前离开旅游团
游客因患病，或因家中出事，或因工作上急需，或因其他特殊原因，要求提前离开旅游团、中止旅游活动，经接待方旅行社与组团社协商后可予以满足，至于未享受的综合服务费，按旅游协议书规定，或部分退还，或不予退还。
2．无特殊原因执意退团的
游客无特殊原因，只是某个要求得不到满足而提出提前离团。导游人中要配合领队做说服工作，劝其继续随团旅游；若接待方旅行社确有责任，应设法弥补；若游客提出的是无理要求，要做耐心解释；若劝说无效，游客仍执意要示退团，可满足其要求，但应告知其未享受的综合服务费不予退还。
外国游客不管因何种原因要求提前离开中国，导游人员都要在领导指示下协助旅游进行重订航班、机座，办理分离签证及其他离团手续，所需费用游客自理。
案例7－6: 某旅行社导游员小郭接待一个来自美国旧金山的旅游团，该团原计划9月27日飞抵D市。9月26日晚餐后回到房间不久，领队陪着一位女士找到小郭说：“玛丽小姐刚刚接到家里电话，她的母亲病故了，需要立即赶回旧金山处理丧事。”玛丽小姐非常悲痛，请小郭帮助。小郭得知此事后应该如何妥善处理？
四、延长旅游期限的处理
游客要求延长旅游期限一般有两种情况：
1．由于某种原因中途退团，但本人继续在当地逗留需延长旅游期。
对无论何种原因中途退团并要求延长在当地旅游期限的游客，导游人员应帮其办理一切相关手续。对那些因伤病住院，不得不退团并须延长在当地居留时间者，除了办理相关手续外，还应前往医院探视，并帮助解决患者或其陪伴家属在生活上的困难。
2．不随团离开或出境。
旅游团的游览活动结束后，由于某种原因，游客不随团离开或出境，要求延长逗留期限，地陪应酌情处理：若不需办理延长签证的一般可满足其要求；无特殊原因游客要求延长签证，原则上应予婉拒；若确有特殊原因需要留下但需办理签证延期的，地陪应请示旅行社领导，向其提供必要的帮助。
（1）办理延长签证手续的具体做法是：先到旅游社开证明然后陪同游客持旅游社的证明、护照、及集体签证到公安局外国人出入境管理处办理分离签证手续和延长签证手续，费用自理；
（2）如果离团后继续留下的游客需要帮助，一般可帮其做以下工作：协助其重新订妥航班、机票、或火车票、饭店等等，并向其讲明所需费用自理；如其要求继续提供导游或其他服务，则应与接待社另签合同；
（3）离团后的一切费用均由旅游自理。
思考题
1．游客要求自费观看文娱节目，导游人员应提供哪些服务？ 2．游客购买古玩时，导游人员应提醒其一些什么内容？ 3．哪些情况下不允许游客自由活动？
4．游客有亲友要求随团活动时，导游人员如何处理？
5．游客因多次不合理要求被拒绝而要求退团，导游人员如何处理？
案例7－1参考答案：
1．这是一次对游客超常服务的成功案例；
2．导游人员在对客服务时，应考虑游客的饮食习惯；
3．在游客含蓄提出换餐要求后，导游人员要尽量与餐厅联系，看是否可行； 4．如需增加费用，应征求游客的意见。案例7－2参考答案：
1．导游在未请示旅行社领导做好变更安排之前，切勿答应游客的要求。2．应做好的准备工作有：（1）问明具体情况；
（2）请示旅行社领导，看是否有变更计划的可能；（3）落实好车、餐的安排；
（4）强调观赏民族节庆活动的注意事项和安全问题；（5）晚上应在就寝之前落实游客到位情况。
案例7－3参考答案：
1．请示领导，报告详细情况； 2．请客人留下详细通讯地址；
3．购买后将物品和单据交旅行社部门经理审核； 4．妥善包装、邮寄；
5．将发票、邮寄单据和余款寄给客人； 6．复印各种单据并妥为保存； 7．游客的委托事宜办妥后向领导汇报。案例7－4参考答案：
在此案例中地陪小王在处理史密斯先生的三个要求时都不妥：
1．不应让司机立即返回地毯厂，正确的做法是先征求其他游客的意见：（1）若大家同意，可返回；
（2）大家不同意，让史密斯先生坐出租车去地毯厂并为其写便条（注明工厂名称及饭店名称），或先回饭店，安排好其他客人后陪同史密斯先生前往地毯厂。
2．不应欣然应允代购地毯的要求并钱，正确的做法应是：（1）婉拒史密斯先生的代购地毯的要求；
（2）推托不了时应请示领导，如领导同意，可接受委托并收钱；
（3）购妥、托运后，将发票、托运单、托运费收据及余款寄给格林先生，将各种单据的复印件交旅行社保存。
3．对古画的处理不妥，地陪要向史密斯夫妇讲明如下几点：
（1）古画必须送国家文化行政管理部门鉴定，未经鉴定的文物不准出境；（2）古画出境要开具出口许可证；
（3）携古画出境时要向海关申报，不据实申报的，海关将依法处理；（4）所以古画不能放在地毯内托运。案例7－5参考答案：
1．领导批评得很对，小李处理此事有错，主要错在：（1）违背了处理游客转交物品要求的一般原则；
（2）在不请示领导，不知盒中何物时就接受游客转交贵重物品的委托；（3）既没有让老年游客写委托书，也没有让收件人写收据。2．对待游客转交贵重物品的要求，导游员的正确做法是：（1）一般要婉言拒绝；
（2）让游客亲自将物品交给朋友或陪他去邮局邮寄；
（3）游客确有困难又坚持请导游员转交时，应请示领导经批准后方可接受游客的委托；（4）要请游客打开盒子看清是什么物品，若是应税物品先让其纳税，若是食品应婉拒；（5）让委托人写委托书（必须写明物品名称和数量，收件人姓名和详细地址），物品送交收件人后要让其写收条；
（6）导游员要妥善保管委托书和收条（或交旅行社保管）。
案例7－6参考答案：
1．表示哀悼，安慰玛丽小姐；
2．立即报告接待方旅行社，由其与国外组团社联系、协调后满足玛丽小姐的要求； 3．协助玛丽小姐办理分离签证，重订航班、机座及其他离团手续，所需费用由其自理； 4．玛丽小姐因提前离团未享受的综合服务费由中外旅行社结算，按旅游协议书规定或国际惯例退还；
8.CDS法：
根据第1台与第3台（即最后一台）机器的两组操作时间，应用约贝规则排出第1个作业
27854顺序方案: φ=（J3,J4,J1,J5,J2),P=,Cmax=27 38241
根据第1台与第2台机器的操作时间合并，以及第2与第3台机器的操作时间合并，得到两组操作时间，应用约贝规则排出第2个作业顺序方案；
91116115φ=（J3,J4,J1,J5,J2)P=,Cmax=59。101210102
由于27﹤59，所以最优的方案为：φ=（J3,J4,J1,J5,J2)
Palmer算法：
各工件的斜度指标分别为：入1=0, 入2=0.5, 入3=1, 入4=2, 入5=3。将各工件按其斜度指标不增进行排序，得φ=（J5,J4,J3,J2,J1)。
关键零件法：
各工序的总工时分别为：J1=18,J2=6,J3=12,J4=19,J5=15。所以关键零件为J4。因为P11=8﹥P31=2,P12=4﹥P32=1,P13=2﹤P33=3,所以φ1=（J3)，φ2=（J1,J2)，最优的方案为：φ=（J3,J4,J1,J2)。
Gupta算法：
各工件的优先因子分别为：入1=-1/10，入2=-1/2，入3=1/9，入4=1/11，入5=-1/10，将工序按照优先因子不增顺序排列得φ=（J3,J4,J1,J2，J1,J5),或者φ=（J3,J4,J1,J2，J5,J1)
9.φ1=（J1）
φ2=（J3,J4）
φ12=(J5,J8)
φ21=(J2,J6,J7)
对后两个子集排序，φ12=(J5,J8)，φ21=(J7,J6,J2)
1.1890年，世界上第一部反垄断法《谢尔曼法》颁布，颁布该法的国家是（A）A.美国 B.英国 C.法国D.德国。2.我国《反垄断法》施行的时间是（C）A.2007年8月B.2007年12月 C.2008年8月D.2008年12月。3.我国的反垄断委员会是由（B）设立的A.中共中央 B.国务院C.发改委D.工商总局。
4.我国反不正当竞争法律、法规中的经营者是指（C）。A.一切法人 B.一切法人和个人C.从事商品经营或营利性服务的法人、其他经济组织和个人D.从事营利必服务的法人、其他经济组织。5.不平等竞争是由（A）造成的。A.经营者外部条件的不平等、不公平B.行为者主观违法C.行为者违背商业道德 D.行为者两方智力水平差异。
6.《反不正当竞争法》中规定的不正当竞争行为，采用各种手段损害其他经营者的合法权益，这种手段是（B）A.残酷的 B.非法的、不道德的 C.合法的D.合乎道德原则的。7.经营者违反《反不正当竞争法》规定进行有奖销售的，监督检查部门应当责令其停止违法行为，可以根据情况处以罚款，额度为（C）A.5万元以上20万元以下
B.1万元以上20万元以下 C.1万元以上10万元以下D.5万元以上10万元以下。
8.经营者的不正当竞争行为给被侵害者经营者造成的损失难以计算的，向被侵害人赔偿的赔偿额为（C）A.受害人在被侵权期间所获得的利润 B.侵权人在侵权期间所获得的利润
C.侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润 D.侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润的2倍。
9.监督检查部门工作人员在监督检查不正当竞争行为时（B）。A.可以出示检查证件B.应当出示检查证件 C.可能不出示检查证件 D.在某些场合应当出示检查证件。
二、多项选择题：
1.《反垄断法》规定的限制、排除竞争效果的垄断行为包括（ABCD）A.经营者达成垄断协议B.经营者滥用市场支配地位C.经营者集中D.滥用行政权力限制、排除竞争的行为E.其他垄断行为。2.反垄断执法机构包括（ACD）A.以改委 B.国际物价局C.商务部D.工商总局E.消费者协会。
3.反垄断调查的环节包括（ABCD）A.反垄断调查的启动B.反垄断调查的措施C.反垄断调查的中止D.反垄断调查的决定E.反垄断调查的总结。4.经营者在市场交易中，应当遵循（ABD）原则。A.自愿、平等B.公平C.公开D.诚实信用E.利润至上。
5.政府及其所属部门，不得滥用行政权力（ABCE）A.限定他人购买其指定经营者的商品B.限制其他经营者正当的经营活动 C.限制外地商品进入本地商场D.禁止经营者进行任何有奖销售
E.限制本地商品流向外地市场。
6.广告经营者不得在明知或者应知的情况下（ABCD）A.代理虚假广告B.制作虚假广告C.设计虚假广告D.发布虚假广告E.拒绝虚假广告。7.不正当竞争的表现之一是，在商品上伪造或冒用（ABCD）A.注册商标B.认证标志C.名优标志D.产地E.生产日期。
8.接受折扣、佣金等经营者必须如实入账，须入账项目有（ADE）A.对方个人折扣B.中间人折扣C.对方佣金D.中间人佣金E.对方单位折扣。
9.根据《反不正当竞争法》规定，对不正当竞争行为进行监督检查的专门机构是（CE）A.中央人民政府B.各级人民政府C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门D.县级以上各级人民政府
E.法律、行政法规规定的其他部门。
三、判断分析题：
1.垄断可以产生限制、排除自由竞争的结果。（√）垄断会导致其他人无法进入某领域，以及市场竞争无法进行。
2.垄断都是非法的。（×）垄断并非都是非法的。政府对某些垄断行为采取禁止或限制，属于“反垄断”；对某些垄断采取许可措施，则属于“反垄断适用除外”。
3.《反垄断法》禁止行业协会组织本行业的经营者从事立法禁止的垄断协议。（√）为防止行业协会片面强调行业利益，损害社会整体利益和消费者利益，所以《反垄断法以》有此规定。4.《反垄断法》专门规定了滥用行政权力限制、排除竞争的行为，反垄断机构原则上不能对其直接进行查处，而是由上级机关责令有关机构改正并依法处分相关责任人员。（√）因为这类行
为属于政府机构滥用职权的行为，而不是商品经营者的市场行为。
5.不正当竞争行为是指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。所以不正当竞争行为不损害消费者的利益。（×）不正当竞争行为
是指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。所以，不正当竞争行为同样会损害消费者的利益。
6.政府及其所属部门不是经营者，因此，其滥用行政权力妨碍其他经营者正当竞争的行为不属于不正当竞争行为。（×）政府及其所属部门虽不是经营者，但其滥用行政权力妨碍其他经营者 正当竞争的行为，属于不正当竞争行为。
7.经营者在销售商品时，不得强行搭售其他商品或者附加其他不合理的条件。（√）《反不正当竞争法》规定，经营者销售商品时违背购买者的意愿，搭售商品或者附加其他不合理的条件，是一种强制交易行为，属于不正当竞争行为。
8.经营者为清偿债务而降价销售鲜活商品的行为不属于不正当竞争行为。（√）《反不正当竞争法》规定，经营者以排挤竞争对手为目的以低于成本的价格销售商品、压价销售、低价倾销
均属于不正当竞争行为。但经营者为清偿债务而降价销售鲜活商品的行为不属于不正当竞争行为。
9.经营者的合法权益受到不正当竞争行为损害时，可以向人民法院起诉。（√）《反不正当竞争法》规定，经营者的合法权益受到不正当竞争行为损害时，可以向人民法院起诉。
10.凡是不为公众所知悉的技术信息和经营信息都属商业秘密。（×）商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。11.《反不正当竞争法》所称的经营者是指从事商品经营或者营利性服务的法人、其他经济组织和个人。（√）《反不正当竞争法》所称的经营者是从事商品经营或者营利性服务的法人、其他经
济组织和个人。
12.甲公司购买乙公司的滞销产品，要求乙公司搭售部分畅销产品。乙公司的出卖行为是一种不正当竞争行为。（×）乙公司的出卖行为不属于不正当竞争行为，因为乙公司的行为沿江有强制性。
四、问答题：
1.什么是反不正当竞争法？
答：反不正当竞争法一般理论上认为不正当竞争有广义、狭义之分。广义的不正当竞争是指一切违反商业道德和善良风俗、有碍和有损正当竞争的行为，包括狭义上的不正当竞争，还包括不公平交易行为、限制竞争行为和垄断行为。
2.我国反不正当竞争法的立法宗旨是什么？
答：我国反不正当竞争法的立法宗旨是保障社会主义市场经济健康发展；鼓励和保护公平竞争；制止不正当竞争行为；保护经营者和消费者的合法权益。
3.不正当竞争与不公平竞争有何区别？
答：。不正当竞争与不公平竞争区别不公平竞争是因经营者外部条件不平等，不公平造成的；不公平竞争是因行为者主观违法、违背商业道德等造成的。不平等竞争一般不是违法行为；不正当竞争则必然是违法行为；不平等竞争可以影响其他经营者的积极性，但不一定直接损害消费者利益和严重破坏社会经济秩序；不正当竞争则直接损害经营者对手的利益和可能直接损害消费者利益，危害经济秩序，阻碍社会经济发展。
4.什么是低价倾销的不正当竞争行为？
答：低价倾销的行为要点如下：(1)行为的主体是经营者，而且在绝大多数情况下，是大型企业或在特定市场上具有经营优势地位的企业。(2)经营者客观上实施了低价倾销行为。这里的低价倾销，如上所述，是指以低于成本价格销售商品。在国际贸易中，构成倾销并非以低于成本价为条件，这一点不同于我国的反不正当竞争法的规定。(3)经营者低价倾销行为的目的是排挤竞争对手，以便独占市场。因此，并非一时就某一种商品低于成本价格销售，而是较长时间以较大的市场投放量低价倾销。有些国家在其制止不正当竞争的法律中，明确规定连续一段时间大量低价倾销，才构成不正当竞争行为。我国反不正当竞争法尚无此类定量的技术性规定。
5.什么是商品信誉？
答：商品信誉是指商品交易之间形成的一种相互信任的生产关系和社会关系。商品信誉构成了商品交易之间的双方自觉自愿的反复交往，消费者甚至愿意付出更多的钱来延续这种关系.商品信誉一是看不见摸不着；二是像影子一样时时刻刻在商品交易之间存在并发挥作用；三是默默地影响着商家的形象。是一种软生产力。
6.什么是串通投标的不正当竞争行为？ 答：串通投标的不正当竞争行为是投标者相互串通投标以抬高标价或压低标价，以及投标者与招标者相互勾结，以排挤竞争对手的行为。
7.对不正当竞争行为进行监督检查的部门有哪些职权？
答：对不正当竞争行为进行监督检查的部门有（1）按规定程序询问被检查的经营者、利害关系人、证明人，并要求提供证明材料或与不正当竞争行为有关的其他资料。（2）查询、复制与不正当竞争行为有关的协议、账册、单据、文件、记录、业务函电和其他资料。（3）检查与不正当竞争行为有关的财物；必要时可以责令被检查的经营者说明该商品的来源和数量，暂停销售，听候检查，不得转移、隐匿、销毁该财物的职权。
8.什么是垄断行为？
答：垄断行为：（1）经营者达成垄断协议；（2）经营者滥用市场支配地位；（3）具有或者可能具有排除、限制竞争效果的经营者集中。
9.简述反垄断调查的主要内容。
答：反垄断调查的主要内容：1.反垄断调查的启动；2.反垄断调查措施；3.反垄断调查的中止；4.反垄断调查的决定。
五、案例分析题：
1.某市一家生产保温瓶的工厂，研制出一种新型保温瓶胆并为此召开新闻发布会。该厂在会上称：“现在市场上销售的保温瓶胆内均含有‘有毒砷化物’，只有该厂研制的这种新型瓶，具有无毒、保健的特点。”同时，其还允诺消费者可用普通保温瓶胆换取该厂产品。此消息通过新闻媒体广为传播，在同行业中引起极大震动，许多销售单位纷纷与原来的供货者终止合同，致使许多变通保温瓶生产厂家损失极其惨重。为此，保温行业许多厂家联合要求有关部门处理此事。请问：该保温瓶厂的行为属于不正当竞争行为吗？为什么？
答：该保温瓶厂的行为是属于虚假宣传的不正当竞争行为。因为我国《反不正当竞争法》规定；经营者利用广告或其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。本案中，保温瓶厂利用新闻媒体对其所谓新型保温瓶的性能作引人误解的虚假宣传，违反了公平竞争的原则，损害了保温行业其他经营者的合法权益，所以，是属于虚假宣传的不正当竞争行为。
2.某百货商场为减少其库存的服装，采用有奖销售的办法吸引消费者购买这批服装，宣称购买者均可凭发标参加摸奖活动，奖项为：一等奖人民币200元；二等奖人民币100元；三等奖人民币5元。但实际上其中并无一、二等奖。请问：该百货商场的行为属于不正当竞争行为吗？为什么？
答：某百货商场的行为属于不正当竞争行为。因为我国《反不正当竞争法》规定：经营者不得采取谎称有奖或故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售。该百货商场尽管设立了奖项奖品，但与其向公众做出的承诺不符，事实上此举仍是采用有奖的欺骗方式进行有奖销售，因此属于不正当竞争行为。
3.1987年1月，甲厂在国家商标局注册了圆形“喜凰”商标，用于白酒产品。1987年3月，乙厂注册了圆形“天福山”商标，其中有“喜凰”字样，整个商标除“天福山”和“凤”字外，其他所有的文字、图案都与“喜凰”商标一样，并且文字者用隶书书写，字形相仿。从1987年3月到1988年5月，乙厂用“天福山”商标共生产白酒470万瓶，销售了340万瓶，销售额达244万元。正因为甲、乙厂的商标相似，又加之乙厂采用了甲厂白酒相似的装潢，致使广大消费者误认为“喜凤”就是“喜凰”，造成了消费者误购。同时，这也造成了甲厂商品滞销，给甲厂造成了巨大的经济损失。因此，1989年1月，甲厂状告了乙厂。请问：何谓假冒或仿冒行为？乙厂的行为是否属于假冒或仿冒行为？是否违反了《反不正当竞争法》的规定？
答：该案中乙厂行为是属于假冒或仿冒行为。所谓假冒或仿冒行为，是指盗用他人的商业信誉或者商品信誉，使其商品与他人商品与他人商品相混淆，从中牟取非法利益的行为。该案中乙厂违反了商标法关于商标专用权的规定，侵犯了他人的商标专用权，同时也违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定。反不正当竞争法规定：经营者不得采取下列不正当竞争手段，损害竞争对手：1）假冒他人的注册商标；2）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商标想混淆，使购买者误以为是该知名商品。乙厂采用了与他人商标装潢近似手法，使消费都误把“喜凤”当成了“喜凰”，就是侵害他人商标专用权的行为。4.2005年4月，福州市某区工商局接到福州瑞腾电子信息有限公司的投诉：沈某原为该公司员工，在公司工作期间负责使用和保管公司的海外客户资料。根据公司的保密制度及沈某与公司签订的保密合同，这些客户资料属于商业机密。但沈某利用职务之便，私下与资料中5家境外客户发生电脑还原卡的贸易往来，经营额折合人民币255251元，给公司造成了巨大的经济损失。请问：沈某的行为已构成哪类不正当竞争行为？为什么？
财政会计报表是各级财政部门预算收支执行情况及其结果的定期书面报告
（1）按编制时间：旬报、月报、年报
（2）反映的经济内容：资产负债表、预算执行情况表、财政周转金收支情况表、财政周转金投放情况表、预算执行情况说明书及其他附表
编制财政报表的要求是：数字正确、报送及时、内容完整
旬报是反映从月初至本旬止的预算收支主要指标完成情况的报表
【上旬旬报列本旬发生数中旬旬报列报上中旬累计发生数下旬免报，以月报代替】
月报是反映从年初至本月末止的预算收支执行情况及资产、负债、净资产情况的报表 月报的指标：预算收入、预算支出
各项数字要求填各级才成部门预算收支截止报告月底的累计数
年报又称决算报表，是全面总结预算收支执行结果的报表，也是国家经济活动在财政上的集中反映
年终清理结算的主要事项：1核对预算
2清理本年预算收支
3组织征收机关和国库进行对账
4清理核算对当年拨款支出
5清理往来款项
6清理财政周转金收支
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的主单位是 米，用符号 m 表示
2．长度的单位关系是：1km=_1000_m1m=10 dm1dm=_10cm1cm=10mm1mm=1000 um1um=1000 nm
3．刻度尺的正确使用：(1).使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，方正尺的位置(2)刻度尺的零刻度线与被测物体的一端对齐；读数时视线与尺面 垂直；(3)测量时，要估读到分度值 的下一位；记录测量结果时，要写出 数字 和 单位。
4．测量时间的基本工具是 秒表。在国际单位中时间的单位是 秒(s),它的常用单位有 小时，分。1h= 60min=3600 s.5.速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在 单位时间 内通过的路程。
6.在匀速直线运动中，速度等于。公式：v=s/t速度的单位是：m/s ；常用单位是： km/h。1米/秒=3.6千米/小时
7.速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是相等的；速度变化的直线运动叫做变速直线运动，做变速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是不相等的8.机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动 位置改变是指距离或方位的改变
9.参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为 标准 的另一个物体
（国际贸易学练习题）
第8、10章
一、单项选择题：从下列每小题的四个选项中，选出一项正确的，将其标号填在题后的括号内。
1.课征关税会增加生产者剩余，减少消费者剩余，社会总福利的变化将（）A.上升
B.降低
C.不变
D.不确定
2.最佳关税水平应等于（）
A.零进口关税
B.零进口关税与禁止性关税之间的水平D.禁止性关税以上 C.禁止性关税
3.关税同盟的经济效应主要集中在以下哪两个方面？（）
A.贸易创造，贸易转移
C.贸易转移，贸易抑制
B.贸易创造，贸易抑制 D.贸易创造，贸易分享
4．倾销行为主要分为两种，包括（）
A．掠夺性倾销和间歇性倾销 B．攻击性倾销和间歇性倾销 C．持续性倾销和掠夺性倾销
D．持续性倾销和间歇性倾销
5．战略性贸易政策的核心内容是（）A．鼓励企业积极参与国际竞争 B．反倾销政策 C．通过政府干预发展本国产业的竞争优势 D．出口补贴
6.采取出口导向战略的国家倾向于（）A．保护贸易政策
B．自由贸易政策
C．非关税贸易壁垒
D．关税贸易壁垒
7．世界贸易组织是约束各成员之间贸易规范和贸易政策的（）
A．世界经济集团 B．国际经济组织 C．区域经济组织
D．国际一体化组织 8.进口替代型增长对小国的影响为()A.进口量减少,出口量增加
C.进口量增加,出口量增加
三、名词解释 1.关税
2.最优关税
3.配额
4.出口补贴
5.倾销
B.进口量减少,出口量减少 D.进口量增加,出口量减少
6.自由贸易区
7.贸易创造
8.贸易转移
9.幼稚工业论
10.进口替代工业化
四、判断正误题：正确的命题在括号里划“√”，错误的命题在括号里划“×”。1.国际贸易会降低丰富要素所有者的实际收入，提高稀缺要素所有者的实际收入。在WTO体系中，不允许使用关税进行保护。（）
2.改革开放以后，中国选择了进口替代与出口导向相结合的发展战略。（）3.战略性贸易政策理论强调通过政府干预实现规模经济、获取竞争优势。（）4.相对技术差异论提示了国际贸易的基本原则是：“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”。（）
5.发达国家的劳动密集型行业的贸易保护程度相对较高。（）6.重叠需求理论适合于解释发展中国家之间的贸易。（）
五、简答题
1.简述出口补贴对出口国经济的影响。
（1）出口补贴有利于出口规模的扩大，有利于增加生产者剩余。
（2）出口补贴减少了消费者剩余。
（3）增加了政府财政支出。
（4）出口补贴使一国经济福利净损失。
2.简述倾销的含义及其构成条件。
（1）含义：倾销是指出口商以低于本国国内价格或成本向国外销售商品的行为。
倾销是在不同国家市场间进行的一种价格歧视行为,它是指出口商以低于本国国内价格或成本向国外销售商品的行为。
（2）构成条件：①进口国生产同类产品的企业是否受到低价进口品的冲击，以致其市场份额明显减少；②进口国生产同类产品的企业的利润水平是否明显降低；③在低价进口品的冲击下，是否威胁进口国同类工业的建立。
六、分析题
1.简述一个国家参加关税同盟后，其贸易创造大于贸易转移的条件。
SA表示A国的供给曲线，DA表示其需求曲线；PB、PC两条直线分别表示B、C两国的生产成本，且 PB> PC。
（1）贸易创造，指成员国之间相互取消关税和非关税壁垒所带来的贸易规模的扩大。贸易转移，指建立关税同盟后,成员国之间的相互贸易代替了成员国与非成员国之间的贸易，从而造成贸易方向的转移。
（2）在组成关税同盟前，A国（假设A 国为小国）对来自B、C两国的商品征收相同的关税t，来自B、C两国的商品在A国的价格为PB+t, PC+t(
假设A国与B国组成关税同盟，组成关税同盟后的共同对外关税仍为t，即组成同盟后A国不再对B国征收关税，但对来自C国的商品仍然征收进口关税t。此时B国在A国的销售价格为PB，低于C国产品在A国的销售价格PC+t，所以B国取代C国，成为A国的供给者，进口量为Q3Q4。
组成关税同盟后，A国的进口由原来的Q1Q2扩大到Q3Q4，增加部分即贸易创造效应= Q1Q3+ Q2Q4=生产效应+消费效应。除去贸易创造部分，剩下的Q1Q2部分表示，原来从关税同盟外C国进口的，但是组成关税同盟后改由从关税同盟国成员B国进口，即贸易方向发生了转移，故贸易转移为=Q1Q2。
（3）①A国的供需曲线弹性越大，贸易创造的福利效应就越明显。即图中A国的供给曲线和需求曲线越平坦，则b和d的面积就越大；
②组成关税同盟前，A国的关税水平（t）越高，则组成关税同盟后贸易创造的福利效应就越大，而贸易转移的福利效应就越小；
③B、C两国的成本越接近，则A国贸易转移的福利损失就越小。
2.画图分析进口关税（完全竞争条件下小国的情况）与进口配额对进口国福利影响的异同。
（左图）
（右图）
（1）左图为小国情形的关税效应分析（局部均衡）： 进口关税，指一国进口商品时，由海关对本国进口商所进口的商品征收的税。生产效应：国内生产量由Q1提高到Q3，生产者剩余由△ICPw的面积变成△IAPt,的面积，即生产者增加的福利为a；
消费效应：国内消费量由Q2减少到Q4，消费者剩余由△HGPw的面积变成△HBPt的面积，即消费者损失的福利为a+b+c+d。
税收效应：征收关税所获得收入=进口量*关税率= Q3 Q4*t，即等于矩形AEFB的面积c。净福利效应：a-(a+b+c+d)+c=-(b+d)<0，会降低社会福利水平，净损失为b+d。其中b为生产扭曲，d为消费扭曲。
（2）右图为小国情形的配额效应分析（局部均衡）：
配额，指一国政府为保护本国工业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量，或对进口金额加以限制。
现在假定限额为Q3Q4，且Q3Q4 < Q1Q2。
同理可知，生产效应=a, 消费效应 =-（a+b+c+d），而实施配额不会给政府带来任何财政收入，即关税效应=0。
故净福利效应= a-(a+b+c+d)=-(b+c+d)。
(3)同：进口配额与关税都是一国干预对外贸易的政策，在保护本国产业方面能够发挥作用。
异：进口配额的结果是价格的调整，而关税的结果是进口量的调整。
关税政府会得到相当于关税数量的财政收入；而实行进口配额的许可证收入可能属于政府或进出口商。
进口配额使得能够进口的数量是明确的；但实行进口关税的结果无法掌握。
分配(一）单项选择题 17．社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性和根据是
A 1．我国社会主义制度建立后，逐步形成了高度集中的计划经济体A．存在着生产要素的多种所有制
B．我国生产力发展水平不高 制的客观条件是
A C．我国建设资金不足
D．我国社会资源相对不足 A．我国生产力水平及其低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业18．非公有制经济的雇佣劳动者取得的收入实质上是
A 很少 A．按劳动力价值取得的收入
B．按劳分配取得的收入
B．我国领导人对市场经济认识不足 C．按生产要素分配取得的收入 D．按劳动力和经营成果得的收入 C．我国领导人认为高度集中的计划经济体制能够优化社会资源配19．邓小平指出，社会主义与资本主义不同的特点是
B 置 A．社会主义要不断解放生产力和发展生产力
B．共同富裕，D．我国领导人认为高度集中的计划经济体制能够保证经济总量的不搞两极分化平衡
C．实现全体人民的同步富裕
D．社会主义鼓励让一部分人和2．我国社会主义制度建立后，逐步形成了高度集中的计划经济体一部分地区先富起来 制的主观条件是
A 20．党的十七大进一步指出，初次分配和再分配都要处理好 C A．当时在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义A．个人利益和集体利益的关系
B．集体利益和国家利益的关系 的重要特征 C．效率与公平的关系
D．当前利益和长远利益的关系 B．当时我国领导人在理论上对市场经济认识不足 21．明确提出要促进国民经济又好又快发展是
D C．当时我国领导人认为市场经济不能够优化社会资源配置 A． 党的十四大
B． 党的十五大
C．党的十六大
D．党D．当时我国领导人认为市场经济体制不能够保证经济总量的平衡
的十七大
3个补充”的构想的是．社会主义改造完成，在党的八大会议上提出了“三个主体、三A4．刘少奇
BB ． 陈云
C．毛泽东
D．邓小平A．计划和市场 D 会制度中．是划分社会主义和资本主义的标志
B．存在于不同的社C5．属于基本制度的范畴
A．我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是 D．都是社会资源配置的方式 置起基础性作用．市场经济是法制经济
B．市场机制对资源配 C C 国家宏观调控的经济．市场经济不属于社会基本制度范畴
D．市场经济是离不开6A ．明确把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标是
A的十二大． 党的十四大
B．党的十五大
C．党的十六大
D．党7A．社会主义市场经济理论的奠基人是 8A．建立社会主义市场经济体制，主要是使市场．列宁
B．陈云
C． 毛泽东 D
B
D．邓小平配置起基础性作用．调节整个社会的生产和流通
B．在国家宏观调控下对资源C9．在流通领域发挥作用
D项基本经济制度是．党的十五大报告第一次明确提出，我国社会主义初级阶段的一．自发地调节社会总量平衡 A
A 经济共同发展．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B．多种所有制C按生产要素分配的结合．按劳分配为主体、多种分配方式并存
D．按劳分配和10是我国社会主义初级阶段的基本经济制度是．第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，A B D．11．
党的十四大党的十七大
B． 党的十五大
C． 党的十六大
AC．控制力．国有经济的主导作用主要体现在 B．社会总资产中的比重
A 有质的提高．社会总资产中的绝对数
D．社会总资产中的占优势，且公有制经济的发展，这是因为非公有制经济．党的十六大报告指出：我国要毫不动摇地鼓励、支持和引导非A 重要组成部分．是社会主义经济的重要组成部分
B．是社会主义市场经济的B C关键性的作用．是社会主义经济的重要补充
D．对我国经济的发展起着13 存的分配制度是．我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并A决定的．由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 A
B
C．由我国社会主义初级阶段公有制决定的D．由我国社会主义初级阶段非公有制决定的 14．由我国社会主义初级阶段市场经济和政治制度决定的 A．实行按劳分配的物质基础是
C．社会主义公有制有成为生活的第一需要．社会主义劳动仍然是谋生手段
B
B ．社会主义生产力水平
15AC．按劳分配．社会主义初级阶段个人收入分配的主体是 D．社会主义劳动还没
A 16．按生产要素分配
BD．劳动和经营收入．资产收益
A．按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是
A
状况进行分配．.按对生产要素的占有状况进行分配
B．按劳动和经营收入C．按资产收益进行分配
D．按劳动力价值进行22AD．第三贸易大国．随着对外开放的不断扩大，B．第一贸易大国2006年我国已成为世界
C．第二贸易大国
A
23．第四贸易大国 任务是．党的十七报告提出的一个关系国民经济全局紧迫而重大的战略 A
A 产业结构优化升级．促进国民经济又好又快发展,必须加快转变经济发展方式，推动B 产业结构优化升级．促进国民经济又快又好发展,必须加快转变经济增长方式，推动CD．必须加快西部地区的开发 24．必须加快沿海地区和经济特区的经济发展 AC．农业、农民、农村问题．始终作为我国革命、建设、改革的根本问题是 25．农村问题A．全面建设小康社会进程中的关键问题是
BD．工业问题．农民问题
A
生产力转化问题，．增加农民收入，加快建设国家创新体系，促进科技成果向现实
B BD．农业、农民、农村问题
26．推进经济结构调整和转变经济增长方式问题 C．走新型工业化道路问题 A．促进我国区域经济协调发展，主要是处理好
C C．工业与农业关系D．东部和中西部的关系、沿海地区和内地的关系
B． 城市与农村协调发展关系
27．经济发达地区和经济不发达地区的关系 AC．党的十六届五中全会．建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标的提出是 28．党的十六届三中全会
A
BD．党的十六届四中全会．党的十六届二中全会．
政策，调整经济布局是．提出要加大国土规划、按照形成主体功能区的要求，完善区域AD．党的十七大
BA ．党的十六大
C．党的十六大 29．党的十四大 A与农业关系．经济发展与人口、资源、环境的关系．建设资源节约型、环境友好型社会，必须正确处理好
B ．工业 A C工业和现代工业的关系．东部和中西部的关系、沿海地区和内地的关系
D．基础30径．建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途 A展循环经济．走资金密集型同劳动密集型相结合的发展道路
B C持优先发展农业．走新型工业化道路
B．发
D．坚31AC．建设生态文明的目标．党的十七大第一次明确提出了
B ．走新型工业化道路的目标 A 持续发展的道路的目标．走资金密集型同劳动密集型相结合、环境友好型社会和实现可D(1二．走建设资源节约型、可持续发展道路的目标)多项选择题
制有当时的主客观条件是．我国社会主义制度建立后，逐步形成了高度集中的计划经济体A
AB 很少．我国生产力水平及其低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业B 的重要特征．当时在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义C 置．我国领导人认为高度集中的计划经济体制能够优化社会资源配D平衡．我国领导人认为高度集中的计划经济体制能够保证经济总量的 2A．我国原有的高度集中的计划经济体制的主要弊端是
C．条块分割．权力过于集中
D
．忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用
B．政企不分
ABCD
3．1984年党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改起来 革的决定》，首次
AB D．再分配注重公平,加强政府对收入分配的调节,调节差距过大的收A．提出“社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济”的入 新观念 21．社会保障体系包括
ABCD B．明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越A．社会保险
B．社会救济
C．社会福利
D．社会优抚 的阶段 22．党的十七大进一步指出,国家发展战略的核心，提高综合国力的C．明确提出建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标 关键是
AC D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A．提高自主创新能力
B．实现城乡一体化
4．邓小平关于市场经济的主要思想有
ABCD
C．建设创新型国家
D．促进我国区域经济的协调发展 A．计划和市场都是资源配置的方法，只有对发展生产力有利，就23．国家创新体系是 ABC 可以利用 A．以政府为主导
B．充分发挥市场配置资源的基础性作用 B．计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质C．各类创新主体紧密联系和有效互动播
D．以市场为主导 区别
24．我国新型工业化路子的特征是
ABD
C．计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划 A．科技含量高，经济效益好
B．资源消耗低，环境污染少
D．市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场 C．新兴行业与传统行业并举
D．人力资源优势得到充分发挥
5．市场经济的特点是
ACD
25．新型工业化道路的“新”，就在于
ABC A．微观性
B．宏观性
C．事后性
D．短期行为
A．它同信息化相结合 B．注重经济发展同资源环境相协调 6A．市场经济与计划经济相比较，具有的优势是效率较高．市场经济对促进经济的发展具有更强的适应性
AB
B．运行的C7．能自动调节社会总供给与总需求
D．具有宏观性A．社会主义市场经济的基本框架济观调控体系．建立现代企业制度,培养和发展市场体系
ABC
B．建立健全宏经C8．建立合理的个人收人分配制度
A．社会主义市场经济的基本特征
ABC D．建立社会保障制度
B．在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展制度．在分配上实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 CD．在政府的宏观调控上，充分发挥计划和市场两种手段的长处 9．在宏观层面，政府的宏观调控可以通过经济手段来实现的A．现代市场经济的共同特征是B．从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段
ABCD C．从微观性层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体 D．宏观性层面看，政府的宏观调控主要通过经济手段来实现
10．从层面经济运行看，法制起着基本的保障作用
持”．邓小平指出：A。这“四个坚持”是“社会主义市场经济优越性在哪里？就在四个坚
ABCD C．.以公有制为主体
B．按劳分配为主体市场经济的结合．以共同富裕为目标1
1D．坚持社会主义基本经济制度与 两个“毫不动摇”是指．坚持和完善社会主义基本经济制度，要做到两个“毫不动摇”，A地巩固和发展公有制经济．毫不动摇地坚持“四项基本原则” BC
B．毫不动摇C动摇地坚持改革开放．毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
D1
2．毫不AC．做到两个“毫不动摇”．坚持和完善社会主义基本经济制度的原则是13．“有所为，有所不为”
AB
BD．一个“统一” AC．国有经济、．在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制经济包括．“由东到西梯次推进”
ABC 14．混合所有制经济中的国有成分和集体成分
B．集体经济
A．党的十五大报告指出，公有制的主体地位主要体现在D．私营经济 ABD
B．公有资产在社会总资产中占优势C．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
D．非国有资产在社会总资产中占优势
15．公有资产占优势不仅要有量的优势，还要有质的提高 AC．个体经济．非公有制经济包括
B．私营经济ABCD 16．外资经济
D．混合经济中的非公有成分
A．社会主义实行按劳分配是由以下经济条件决定的ABCD
C．社会主义公有制决定的B．社会主义生产力水平决定的 D．社会主义劳动仍然是谋生手段决定的 17．社会主义劳动还没有成为生活的第一需要决定的AC．一类是各种物质生产条件．社会的生产要素是多种多样的，归纳起来可以分
B
AB
18．一类是生产关系条件
．另一类则是人的劳动 A有者参与分配．以劳动作为生产要素参与分配．按生产要素分配，就其内容可分为：D．另一类则各种社会条件
B．以劳动以外的生产要素所 ABCD
C19．以管理参与分配
AC．同等富裕．共同富裕并不意味着
D．以知识产权参与分配
ABCD 20．不允许一部分人先富起来
B．同步富裕
A．坚持效率优先，兼顾公平的原则
D．平均发展
ABCD
C．既要反对平均主义．初次分配注重效率, 鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富
B．又要防止收入悬殊 C密集型产业相结合．坚持城乡协调发展
D．实现资金技术密集型产业同劳动26 问题的重大决策是．我们党从全面建设小康社会全局出发，作出关于解决“三农”A ACD C．统筹城乡经济社会发展27．逐步改变城乡二元经济结构
BD．大力发展高新技术产业．建设社会主义新农村
A．全面建设小康社会进程中的关键问题是D农民问题
B．农业问题
ABC
C28．农业生产问题．农村问题 AC．东部和中西部的关系．促进我国区域经济的协调发展，主要是处理好
B
AB 29．城市和农村的关系
D．汉族地区和少数民族地区的关系．沿海和内地的关系
AC．生产发展．建设社会主义新农村的总要求是： ABCD 30．管理民主
B．生活富裕 A．党的十七大提出要
D．乡风文明，村容整洁
ABCD
C ．加大国土规划
B．按照形成主体功能区的要求
第九章 ．完善区域政策
D．调整经济布局是
（一）单选题：
1A．党的十六大指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要 C．大力发展经济
B．保障人民的生存权、发展权 C D．把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来2．有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
A．社会主义民主政治的本质和核心要求是C．法律面前人人平等B 3A．依法治国是党领导人民治理国家的．权力制衡
BD．人民当家作主．四项基本原则
4．基本路线
B．基本政策
C．
基本原则D
D．基本方略 A．我国的国体是C．人民代表大会制度B
5．共产党领导的多党合作制度
BD．人民民主专政制度．民族区域自治制度
领导、工农联盟为基础的．在新民主主义革命时期，人民民主专政的实质是以工人阶级为AC．各革命阶级的联合专政 A
6．被剥削阶级的联合专政
BD．无产阶级的联合专政．各党派联合专政 A．在新民主主义革命时期，人民民主专政的任务是B．反对帝国主义、封建主义和资本主义 B
C．反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义
D．反对帝国主义和一切反动派 7A．中国人民当家作主的根本政治制度．反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义和民族资本主义党领导的多党合作制．共产党领导的多党合作制
B ．人民代表大会制度和共产 C
C8A．我国的政体是．人民代表大会制度
D．人民民主专政和民族区域自治 C．人民代表大会制度
A 9．共产党领导的多党合作制度
BD．人民民主专政制度．民族区域自治制度
A．我国的根本政治制度是B．人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体
A C．共产党领导的多党合作和政治协商制度10．民主集中制A11．．我国人民代表大会制度正式建立在D．民族区域自治制度 1950年
B．1954年
C ． B 1956
年
D．1958年 AC．人民代表大会制度．中国社会主义民主政治最鲜明的特点是实行
B．人民民主专政制度 A
12．共产党领导的多党合作和政治协商制度A．我国多党合作的首要前提和根本保证是
D ．民族区域自治制度A C．中国共产党的领导13．人民民主专政．中国共产党与各民主党派合作的基本方针，正确的表述是
B ．人民代表大会制度
D．多党共同执政
B
AB．长期共存、互相监督、肝胆相照、同心同德
C．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
D．长期共存、互相监督、同舟共济、鱼水之情、14．长期共存、互相监督、同心同德、唇齿相依A．人民政协的主要职能是
A
B．政治协商、民主监督、参政议政
C．政治协商、民主监督、参政议政、互相监督 D．政治协商、参政议政、互相制约 15．民主监督、参政议政、轮流执政A．解决我国民族的问题的基本政策是
C．加强民族共同团结
B．实现民族区域自治的制度B
16．加强对少数民族的支持
AC．各民族一视同仁．民族区域自治制度的核心是
D D．实现民族共同繁荣
BD．发展民族经济，实现共同繁荣 ．主权归中央，治权归地方 17．保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权力A．我国实行民族区域自治的历史依据是
D
B．我国是一个统一的社会主义国家 C．我国是共产党领导的多民族的社会主义国家 D．我国是一个脱胎于殖民地和半殖民地的社会主义国家18．统一的多民族国家的长期存在和发展A．我国实行民族区域自治的政治基础是
A
B．我国近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神 C．我国是共产党领导的多民族的社会主义国家 D．我国是一个脱胎于殖民地和半殖民地的社会主义国家19．统一的多民族国家的长期存在和发展A．我国实行民族区域自治的现实条件是
C B．我国是一个统一的社会主义国家
C．我国是共产党领导的多民族的社会主义国家 发展的差异．各民族大杂居、小聚居的人口分布格局以及各地区资源条件和D20．统一的多民族国家的长期存在和发展 A．适合中国国情的推进农村基层民主政治建设的途径是
A C．村民自治
织原则．实行农村民主选举代表大会制度
B ．实行农民代表大会制度 D
21A．城市居民委员会制度首次写入中国宪法是在．实行民主集中制的组22．A．全国人大常委会制定的《城市居民委员会组织法》是在1982年
B．1984年
C．1986
年 A
D ．1990 年 23．1989年
B．1985年
C．1986年
D．1990
年A 现，主要通过．在中国，职工在企事业单位中享有的当家作主的民主权利的实 A C C．民主选举
B．民主决策
24．职工代表大会制度
D．职工监督单位党政领导的工作 A25．基本方针．依法治国是党领导人民治理国家的 C
主义法治国家”是．我国宪法明确写上“中华人民共和国实行依法治国，建设社会 B．基本路线
C．基本方略
D．基本策略 AB．年党的十五大．20021999年党的十六大年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案 A
C．2007年党的十七大
D ．
1997 26 A．法制是依法治国的A 27．前提和基础
B．过程和结果 C．内容和本质
D．手段和目的 AC．个人民主．民主首先是指
C 28．一种国家制度
BD．统治阶级的民主
A
（二）多项选择题．民主．民主、自由、人权，核心是
B．自由
．一种法律制度
A
C．参与权
D．生存权 1A．新民主主义革命时期，人民民主专政的主要任务是 C．消灭剥削阶级
B．反对帝国主义
BCD 2．反对封建主义
D．反对官僚主义
A．新中国成立以后，人民民主专政的主要任务是C．实现工业化3．消灭剥削阶级
ABCD
BD．完成生产资料私有制的社会主义改造．剥削制度
现在：．我国现阶段的人民民主专政实质上上无产阶级专政，这主要表A史使命相同．性质相同 ABCD
B．作用相同
C．职能相同
D．历4A．坚持人民民主专政的实质，就是要
ABC
C．不断发展社会主义民主
B．切实保护人民的利益
D．维护国家的主权、安全、统一与稳定5．反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义
A．我国的基本政治制度包括
ABCD
B．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 C．坚持民主集中制的人民代表大会制度
D．民族区域自治制度．共产党领导的多党合作和政治协商制度
6这就是．党的十七大报告明确提出了完善人民代表大会制度的具体措施，A
ABCD B．支持人民代表大会依法履行职责 C．善于使党的主张通过法定程序成为国家意志D．保障人大代表依法行使职权
7A．中国大陆目前八个民主党派是．加强人大常委会制度建设，优化组成人员知识结构和年龄结构
B．中国共产党、中国民主建国会 BCD C．中国国民党、中国民主同盟、中国民主建国会 D．中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党8A．中国共产党与各民主党派合作的基本方针是．九三学社、台湾民主自治同盟
9A．人民政协的主要职能是．长期共存
B．互相监督
C．肝胆相照
ABCD
D．荣辱与共
10．政治协商A．我国各民族自治地方的自治机关享有的自治权利有
B．民主监督
ABC
C．参政议政
D． 互相监督ABCD
B．自主管理本民族、本地区的内部事务C．制定自治条例和单行条例的权利 D．宗教信仰自由的权利
会活动．使用和发展本民族语言文字、按照传统风俗习惯生活及进行社11A．村民自治的主要内容
ABCD
12．民主选举
B．民主决策
C．民主管理
D ．民主监督
A13．有法可依．加强社会主义法制建设的基本要求是
B．有法必依
C．执法必严 ABCD
D．违法必究 AB．依法治国的主体是党领导下的人民群众．深刻理解依法治国的科学内涵，应注意把握
ABC C．依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务 D．依法治国所依的法，最重要的是宪法和法律14．依法治国的依靠力量是暴力工具
化，构建和谐社会的必然要求，因为依法治国是．之所以说：依法治国是建设中国特色社会主义经济、政治、文
A ABCD
B．中国共产党执政方式的重大转变，C．发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证 D．发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要15．国家长治久安的重要保障
．有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，四者的关系是AACD B．有法可依是前提、有法必依是核心
C．有法可依是核心、有法必依是前提 16．执法必严是关键
D．违法必究是保障
否正确，关键是看．邓小平指出：“评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是A C．国家的政局是否稳定 BCD 17．生产力能否得到持续发展 B ．能否增进人民的团结，善人民的生活
D．能否有利于改革和对外开放 A．推进我国政治体制改革的基本要求是 ABC
B．必须坚持正确政治方向 C．必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥治模式．必须坚定不移地走自己的政治发展道路，绝对不能照搬西方政
D18．不能和不需要批判地吸收和借鉴西方政治文明的积极成果 AC．人类的普遍追求．民主、自由、人权是
ABCD
B．历史范畴
D．社会主义民主政治建设面临的重要课题 有很大关系．与一个国家的政治、经济、历史、文化和整个社会的发展水平19A是社会的产物．、下面关于人权的理解正确的有
人权是具体的、相对的 BABCD
C发展．政治权利属于人权的范畴 ．人权作为权利的一种表现形式，D．人权的基础是生命的生存和
（一）单选题第十章
建设中国特色社会主义文化 1A．先进文化最基本、最直接的价值取向是 C．崇尚和追求先进性
A 2．以教育为本
BD．以经济建设为中心．坚持科学技术是生产力的思想
A．中国特色的社会主义文化，是综合国力的3．重要形式
B．重要标志
CB A．中国特色社会主义文化建设的根本任务是．重要基础B．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
DA ．重要来源
C．树立共同理想4．发展社会主义民主政治
DA．全体中国人民团结进步的重要精神支撑是．培育民族精神和时代精神C．精英文化5．无产阶级文化
B.D．中国传统文化和谐文化B
民．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有“公A．要坚持以理想信念教育为核心
A
B．要坚持以思想道德教
育为核心C6．要坚持以文化教育为核心
D．要坚持以政治思想教育为核心 A．发展社会主义文化必须坚持的“二为“方向是为社会主义服务．为物质文明建设服务，为精神文明建设服务
B
B．为人民服务，C服务，为社会主义服务．为经济发展服务，为政治文明服务
7A．社会主义核心价值体系的灵魂
D．为党的工作C．是以马克思主义为指导8．是解放思想
B ．是实事求是
A
A．社会主义核心价值体系的主题
DC．是以马克思主义为指导
．是与时俱进
B
9．是培养和弘扬民族精神与时代精神
BD．树立共同理想．是与时俱进
A．社会主义核心价值体系的精髓代精神．是以马克思主义为指导
B ．是培养和弘扬民族精神与时 B C10．是解放思想
AC．是以马克思主义为指导．社会主义核心价值体系的基础
B．是培养和弘扬民族精神与时代精神 D ．是与时俱进 C
11．是树立和践行社会主义荣辱观
D 国特色的社会主义道路．社会主义全民族的共同理想就是在中国共产党的领导下，走中．是与时俱进
AA
C．实现中华民族的伟大复兴12．实现中国的工业化
B ．把我国建设成为共产主义社会 AC．实现中华民族的伟大复兴．理想是有层次的，对中国共产党人来说，最高理想就是
D．实现中国城乡一体化 实现中国城乡一体化．实现中国的工业化
B
BD．实现共产主义社会．在中国共产党的领导下，13AB．整个中华民族的精神支柱和精神动力问题．思想道德建设解决的是
A
C．整个中华民族的文化支柱问题D．整个中华民族的智力支柱问题
14．整个中国社会主义现代化建设的文化支柱和精神动力问题AC．思想道德建设．社会主义文化建设的重要内容和中心环节是
A 15．民主政治建设A．教育是
BD．法制建设．干部队伍建设
B．提高人民科学文化素质和思想道德素质的政治标准 C
C．发展科学技术和培养人才的结果
（二）多项选择题．民族振兴的基石
D．经济工作和其他一切工作的生命线
1A．邓小平指出，有中国特色的社会主义，要
C．一手抓物质文明
AB
2．一手抓思想政治教育
B．一手抓精神文明 A．中国特色社会主义文化是
D．一手抓文化建设 重要力量．现代化建设的重要内容
ABCD
B．凝聚和激励全国各族人民的C精神动力和思想保证．综合国力的重要标志
D．为现代化建设提供智力支持、3A．中国特色社会主义文化建设的基本方针是
ABCD
B．坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务 理．坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持一手抓繁荣，一手抓管CD．坚持贴近升级实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新
世界优秀文化成果．坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收4
A．建设社会主义核心价值体系的基本内容包括C．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
ABCD
D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神5．社会主义荣辱观
A．中华民族的民族精神具有丰富内涵，主要有C．以爱国主义为核心
ABCD 6．勤劳勇敢爱好和平
B．团结统一、爱好和平
A．思想政治工作是优势．经济工作和其他一切工作的生命线 ABC D．自强不息
B．中国共产党的政治C7．我们国家重要的政治优势
D．发展科学技术和培养人才的基础
A．哲学社会科学是社会进步的重要力量．人们认识世界、改造世界的重要工具 AB
B．推动历史发展和C培养人才的基础．中国共产党和我们国家重要的政治优势 D．发展科学技术和A．深化文化体制改革要
C．坚持以发展为主题
ABCD
B．以改革为动力 D．以体制机制创新为重点标．以制造生产更多更好的适应人民群众需求的精神文化产品为目
第十一章
构建社会主义和谐社会 自测练习题
（一）单选题 1
位一体”．中国特色社会主义的总体布局逐渐由“三位一体”发展为“四A，B．社会主义经济、政治、军事、文化建设“四位一体”是C
C．社会主义经济、政治、文化、生态建设
D．社会主义经济、政治、文化、社会建设2．社会主义经济、政治、思想、文化建设
A．我国历史上提出“兼相爱”
3．孔子
B．孟子
C．庄子、“爱无差”思想的是
D．墨子
D A．发表于4．傅立叶180B．年的《全世界和谐》一文的作者是 欧文
C．马克思
D．列宁A
“和谐”是“全体和谐”．把社会主义社会称为“和谐与自由”的社会，并指出新社会的
A，见之于B B．马克思恩格斯著作《共产党宣言》C．德国空想共产主义者魏特林著作《和谐与自由的保证》
D．法国空想社会主义者傅立叶著作《全世界和谐》 5．毛泽东著作《论十大关系》
出，社会和谐是中国特色社会主义的．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
AC．本质属性
A
指6．重要表现
BD．基本要求．根本任务
在．明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标是AC．党的十五大报告B
7．党的十六届六中全会报告
BD．党的十六大报告．党的十七大报告大 的决定》．审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题AC．十三届四中全会，是党的C
B．十六大8A．构建社会主义和谐社会的重点是．十六届六中全会
D．十七大
D
B．建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 C．完善社会管理，保持社会安定有序D．加强制度建设，保障社会公平正义 9．解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
A.．构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点C．必须坚持以人为本
B．必须坚持科学发展A
法治．必须坚持在党的领导下全社会共同建设
D．必须坚持民主10
AC．必须坚持民主法治．构建社会主义和谐社会的工作方针C
．必须坚持科学发展
DB．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 A11．必须坚持在党的领导下全社会共同建设 C．必须坚持民主法治．构建社会主义和谐社会的主要动力 D
12．必须坚持科学发展
BD．必须坚持以人为本．必须坚持改革开放
AC．必须坚持民主法治．构建社会主义和谐社会的重要保证
13．必须坚持科学发展
A
DB．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系．必须坚持在党的领导下全社会共同建设
AC．必须坚持民主法治．构建社会主义和谐社会的重要条件 B．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系B
A14．必须坚持科学发展 D．必须坚持在党的领导下全社会共同建设
C．必须坚持民主法治．构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量 B．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系D
15．必须坚持科学发展着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有．明确提出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，D．必须坚持在党的领导下全社会共同建设 所医、老有所养、住有所居、推动建设和谐社会。AC．党的十五大16．党的十六届六中全会
”是D
B．党的十六大
A展劳务输出．发展教育．把我国巨大人口压力转变为人力资源优势的根本途经是
D．党的十七大
B．发展科技
A
（二）多项选择题
C．发展军备
D．发1
A．实现社会和谐B．始终是人类孜孜以求的社会理想ABCD
C．是中国共产党不懈奋斗的目标
D．是中国特色社会主义的本质属性2．是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
A．构建社会主义和谐社会是
B．我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求ABC
C．实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现 D．党实现执政历史任务的重要条件3．一般地讲，和谐社会就是．应对敌对势力进行“分化”、“西化”的锐利武器
A.B.人与自然之间的和谐统一与协调发展的社会ABCD
C.人与社会之间的和谐统一与协调发展的社会
D.人与人之间的和谐统一与协调发展的社会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的和谐统一与协
调发展的社会 10．1981年，叶剑英提出了和平解决台湾问题的A 4．胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是A．“九条方针”
B． “六条构想”
C．“八项主张”
D．“四（ABD）的社会。点意见” A．民主法治、公平正义
B．诚信友爱、充满活力、安定有序 11．1979年元旦发表《告台湾同胞书》，宣布了和平统一的大政方C．崇尚自由平等博爱
D．人与自然和谐相处
针是A 5．构建社会主义和谐社会是我们的ABCD A．全国人民代表大会
B．中共中央C．全国政治协商大会
AC．一个治国理想6．治国机制
BD．．一种治国结果 一种治国方略
A．人与自然和谐相处就是7．生产发展
B．生活富裕
ABC
C．生态良好
D．公平正义 精神文明的关系是．构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、ABC 精神文明提供坚实基础．构建社会主义和谐社会为建设社会主义物质文明、政治文明、B和谐社会提供坚实基础．建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明为构建社会主义 C精神文明提供重要条件．构建社会主义和谐社会为建设社会主义物质文明、政治文明、D和谐社会提供重要条件．建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明为构建社会主义 8A．构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系 D．相互包含
B．相辅相成 CAB 9A．．上篇与下篇．全部与局部 提出构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义，B．是对人类社会发展规律认识的深化
体现在ABCD C．是对社会主义建设规律认识的深化
D．是对共产党执政规律认识的深化
10．是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 A．构建社会主义和谐社会的理论意义ABCD B．是对人类社会发展规律认识的深化C．是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 会主义理论．是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社 D11．是对共产党执政规律的深化，是党执政理念的升华
A．构建社会主义和谐社会，要遵循的基本原则ABCD 主法治．必须坚持以人为本、科学发展
B．必须坚持改革开放、民C的领导下全社会共同建设．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系
D．必须坚持在党12AC．坚持劳动者自主择业．在社会主义市场经济条件下，实施积极的就业的方针是
ABC 第十二章．政府促进就业自测练习题
祖国完全统一的构想
BD．市场调节就业．城市劳动者优先就业
（一）单选题 1A．维系中华民族团结和国家统一的牢固纽带是
B
C．社会主义制度的优越性2．人民民主专政的国体
D B．悠久的中华文化
A．中华民族历史发展的主流是人民代表大会制度的政体D．民族团结和国家统一
BA
3停滞不前、贫穷落后、被动挨打统一与分裂并存
C侵略与反侵略不断 A．造成近代中国局部地区的分离状态的根本原因是C C统治集团内部尖锐矛盾的结果4帝国主义侵略中国的结果
D 集权与分权斗争的结果B封建割据、军阀混战的结果
A．台湾问题的实质是C中国的内政问题5中国同日本的关系问题
B 中国同美国的关系问题 A
D共产党与国民党的关系问题
A．中国共产党首次提出“解放台湾”的口号见之于A B．新华社发表题为《中国人民一定要解放台湾》的时评
C．周恩来关于台湾问题“一纲四目”的政策和主张 D．全国人民代表大会发表的《告台湾同胞书》6．中共中央发表的《告前线将士和全国同胞书》
A．美国政府与蒋介石集团签订“共同防御条约”是在年．1949年12月
B．1950年12月
C．195年1月 D
D．1954712月
主张归纳为“一纲四目”的是．将中国共产党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和A8．毛泽东
B．周恩来
B
C．叶剑英
D．邓小平
策和主张，．周恩来代表中国政府提出和平解决台湾问题“一纲四目”的政A“一纲”是指A C．台湾必须统一于中国9．和平解放、互不破坏
BD．炎黄子孙、爱国一家．既往不咎、立功受奖
替“解放台湾”的提法是．中国共产党首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代A政治报告．1978年党的十一届三中全会公报A
B．1982年党的十二大CD．．19871979年党的十三大政治报告 年元旦全国人民代表大会发表的《告台湾同胞书》
D12．中共中央统战部AC．通商、通邮、通航． 实现台海两岸的“三通”是指
B
A 13．通邮、通航、通关
．通商、通行、通关 A点意见”．．“九条方针”1983年，邓小平阐述实现台湾与祖国大陆和平统一的D．通邮、通行、通商
B． “六条构想”
C．“八项主张”
B D．14B ．在各方的压力下，台湾当局首次开放台湾居民赴大陆探亲是在“四A年．1984年11月
B．1987年11月
C．19881511年10月
D．1997AC．国家的主体部分实行社会主义制度．“和平统一、一国两制”的核心是月
B
会制度和生活方式．两种社会制度长期共存
D．特别行政区保持原有的社
B．一个中国 16理
． “和平统一、一国两制”构想创造性地将和平共处原则用来处 A等互利．一个国家的统一问题 A
B．一个国家的不同区域的平C17．一个国家的民族矛盾问题
D．一个国家的历史遗留问题 和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》．中英两国政府领导人在北京正式签署了《中华人民共和国政府三个附件是在A
及年．1978年11月
D B． 1982年1月
C．1982年9月
D1812月
．1984AD．香港问题．中国共产党提出“一国两制”的构想，最早是针对
B．国际争端问题
C
19．国民党政权
C．台湾问题
A届全国人大一次会议．．正式批准《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是1984年4月六届全国人大一次会议
B．
C C届全国人大二次会议．1990年4月七届全国人大三次会议
1989年4月七
D．1995年4月八20
AC．．中国政府对香港恢复行使主权并设立香港特别行政区是在1990年7月1日
B．1993年7月1日C 21．1997年7月1日
D．1999年12月20 日 关于澳门问题的联合声明》在正式签署地方是．1987年4月13日《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府A22．澳门
B．香港
C．北京
C D．里斯本
AC．．中国政府对澳门恢复行使主权并设立澳门特别行政区是在23．19971999年年712月月120日日
DB．．19992000年年71月月11日日
C
A.．香港、澳门特别行政区的高度自治权的授予者是和国国家主席中华人民共和国全国人民代表大会
B.A 中华人民共
C.和国国务院《中华人民共和国宪法》
24二共识”的核心是．1992年
D.中华人民共1月，大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识”，“九A原则．国共合作、爱国一家B
C25．互利互惠，共同发展
B．海峡两岸均坚持一个中国
A．实现“和平统一”的基础和前提是D．和平统一，不使用武力C
高度繁荣．港、澳、台地区实行高度自治C
B．港、澳、台地区保持资本主义制度．坚定地维护一个中国原则
26推动祖国和平统一进程的重要讲话是．1995年150月年不变30日，江泽民发表的关于现阶段发展两岸关系、D．港、澳、台地区保持A的设想》．《告台湾同胞书》
BC ．《中国大陆和台湾和平统一CD． 27．《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》《完成祖国统一大业是全体中国人民的共同愿望》
泽民发展了题为．1995年1月
话，提出了解决台湾问题的《为促进祖国统一大业完成而继续奋斗》30日，针对台湾海峡两岸关系发展的新形势，江的重要讲AD．八项主张
B．A 九 条方针
C．六条构想
28．四点意见A．当前和今后一个时期内，反“台独”斗争的总方略是
C．坚持一个中国的原则
B．寄希望于台湾人民
D
29．绝不承诺放弃武力．十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》
D．文攻武备，将中央对台方
针政策法律化是在A年．3032002月
年
3月
B B．2005年3月
C．2005年10月
D．2006AC．坚持“九二共识”．胡锦涛提出实现两岸关系和平发展的政治基础是
B加强经济上的交流与合作A 31早日恢复两岸对话和谈判
D为两岸同胞谋福祉 A互利互惠，共同发展．坚持“九二共识”．胡锦涛提出实现两岸关系和平发展的有效途径是
B C32．早日恢复两岸对话和谈判
B．加强经济上的交流与合作，D．为两岸同胞谋福祉
A的交流与合作．坚持“九二共识”．胡锦涛提出实现两岸关系和平发展的必由之路是
C C谋福祉．早日恢复两岸对话和谈判，开展平等协商
B．加强经济上
D．为两岸同胞33AC．坚持“九二共识”．胡锦涛提出实现两岸关系和平发展的根本归宿是
D
（二）多项选择题．早日恢复两岸对话和谈判
BD．加强经济上的交流与合作为两岸同胞谋福祉
A．实现祖国的完全统一是本利益所在．祖国繁荣富强和民族伟大复兴的基础ABCD C社会主义的一项重大历史任务．中国社会发展不可阻挡的历史潮流
B．中华民族的根D．建设中国特色A．台湾问题是问题．中国内战遗留下来的问题AB
BC下来的问题．殖民主义侵略中国遗留下来的问题
．中国的内政
D．“二战”遗留3A．台、港、澳问题的性质是 民地遗留问题．台湾问题是内政问题
AB
B．香港、澳门问题是殖C4．都是内政问题
A．关于台湾问题，以下哪些提法是正确的DAC ．都是殖民地遗留问题 B．我国政府主张用和平的方式实现两岸统一，但不承诺放弃武力 C．我国政府允许台湾“完全自治”D．我国政府对台湾的主权神圣不可侵犯，但反对搞“一中一台”
5概括起来主要有．．台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题50年代，毛泽东、周恩来多次提出和平解放台湾的方针政策，A ABCD C省亲会友、来去自由
B既往不咎、立功受奖
6A．国共合作、爱国一家实上的存在”的阴谋．划峡而治的阴谋 1958年8月，中国人民解放军炮轰金门是为了打击美国
D和平解放、互不破坏
B．“两个中国”的“事ABC C大陆的阴谋．美国侵占台湾的合法化的阴谋
D．策划台湾当局进攻7以“三不政策”作为回应，．20世纪80 年代，台湾当局对“和平统一、一国两制”的方针，A不认同．绝不接触
B．绝不谈判“三不政策”是
C． 绝不妥协ABC
D．绝8A．地区实行高度自治．以“一个中国”为基础，实行“两种制度”“一国两制”构想的基本内容，包括 ABD
B．台、港、澳C两制”长期不变．台、港、澳地区实行完全自治
D．实行“一国9政府在澳门回归后将保持澳门的几个“不变”．根据“一国两制”、“澳人治澳”和高度自治的基本方针，中国A，即澳门原有的 D．资本主义制度不变
B．生活方式不变
CABC 10．外交事务不变A．香港、澳门等我国特别行政区享有高度自治权，．法律基本不变 它们享有D．独立的外交权和防务权
B．立法权
C．行政管理权BCD 11．独立的司法权和终审权 ACD ．我国宪法规定，特别行政区是国家不可分割的一部分，这表明A坚持四项基本原则．“一国两制”的前提是坚持一个中国
C是国家的一级地方政权机关．特别行政区直辖于中央人民政府
B．特别行政区必须
1D．特别行政区政府A过经济交流的方式来解决．不用武力方式．按照“一国两制”方针实现两岸统一，就是
CD
C过政治谈判的方式来解决．主张用和平手段来解决，但不承诺放弃使用武力
B．通
D．通13A可分割的一部分．世界上只有一个中国．中国政府所主张的坚持一个中国的原则是指
B．台、港、澳是中国不ABC C．中国的主权和领土完整不容分割
D．参与国际组织的只能是中华人民共和国14清政府先后签订的不平等条约有．英国殖民主义者曾经强占香港，是通过向中国发动侵略，强迫 A拓香港界址专条》．《南京条约》
B．《北京条约》ABD C．《马关条约》
D．《展15A．香港澳门顺利回归祖国
B．是中国共产党对中华民族的重大历史性贡献
ABC
C．是祖国和平统一大业进程中的重要里程碑
D．彻底结束了殖民主义在港澳的统治
．标志着资本主义制度在港澳的终结 16力，这．在解决两岸关系时，中国共产党和中国政府不承诺放弃使用武A BCD 湾同胞．使两岸“三通”有了实现的牢固基础
B．决不是针对台C湾独立”的图谋．是针对外国势力干涉中国统一的图谋
D．是针对搞“台17ABC ．2000年10月，党的十五届五中全会提出新世纪的三大任务是 AC．现代化建设
18．维护世界和平与促进共同发展A．新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务是
BD．完成祖国统一．反对和遏制“台独”
C．反对和遏制“台独”19．促进两岸政治谈判
B．推进两岸“三通”A
A一的努力决不放弃．坚持一个中国原则决不动摇．2005年胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出的意见是 D．回到“九二共识”
B．争取和平统ABCD C分裂活动决不妥协．贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变
D．反对“台独”20 的党主席率团访问大陆，开展两岸政党交流与对话。他们是．2005年4--5月间，中共中央和胡锦涛总书记邀请台湾主要政党AC．国民党主席连战AB 21．民进党主席游锡堃
B．亲民党主席宋楚瑜
A．
D．新党主席郁慕明 B．坚持“九二共识”是实现两岸和平发展的重要基础胡锦涛提出构建和平稳定发展的两岸关系的主要内容是 ABCD C．为两岸同胞谋福祉是实现两岸关系和平发展的根本归属D．深化互利双赢的交流合作是实现两岸关系和平发展的有效途径 22．开展平等协商是实现两岸关系和平发展的必由之路第三次会议通过了《反分裂国家法》．2005年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会
意义A
ABD，这部法律的颁布具有重要的表明了全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚强决．把中央关于解决台湾问题的大政方针以法律的形式固定下来，心BC．这是一部促进祖国和平统一、保护台湾同胞根本利益的法律
D．促进两岸关系良性互动．这是一部反对和遏制“台独”分裂势力的法律
（一）单选题第十三章 国际战略和外交政策
1A．一个国家制定正确发展战略和内外政策的一个重要前提是 C分清敌我2根部事情本身的是非曲直
B
BD科学认识和准确把握时代主题
A．当今时代的主题是理论联系实际 展．国家利益和国家安全C
B．战争与革命
3D．经济全球化
C．和平与发A．当今世界广大发展中国家的首要任务是D．反对分裂，维护统一
B．生存与发展B
C．反腐倡廉 4A ．当今世界多数国家的政策取向是．改革开放 D．改革开放
B．建立市场经济体制C
C．对内图稳，对外思和 5．建立经济政治联盟 A ．当今世界时代的主旋律是C．要和平、促发展，谋合作A 政治．面向世界、面向时代、面向未来
B．与世界接轨、与时代同步
D．遏制霸权主义和强权6A．共建和谐世界必须坚持D．独立精神
B ．包
B 容精神
C．民主精神 7．竞争精神
A．当今世界格局发展的趋势是D．一极独霸世界
B．两极格局对峙D
C．单边主义抬头 8A．当今世界格局演变的重要背景是．多极化 C．经济危机日益深化
B 9．能源资源日益短缺
B．经济全球化
A．经济全球化的主要特征是C．生产、交换、分配、消费的全球化
A D．民族独立化 ．资本国际化
BD．信息公开化．市场开放化
10．世界格局多极化趋势发展过程中的重要特征是 A
C．在经济上封锁与反封锁
D．意识形态上演变与反演变 A．合作中的竞争和竞争中的合作
B．生产、交换、分配、7．相当长一个时期内国际斗争的焦点是AB 消费的全球化
A．单极与多极的矛盾
B．称霸与反霸的斗争 C．要和平、促发展，谋合作
D．遏制霸权主义和强权C．封锁与反封锁的斗争
D．侵略与反侵略的斗争 政治 8．经济全球化ABCD 11．在世界格局多极化与单边主义的斗争中，关键因素是 A A．优化了资源配置，促进全球经济的迅速发展
A．军事力量
B．经济力量
C．民族精神
B ．是一把“双刃剑”
D．包容精神
C．加剧了国际竞争，增加了国际风险
12．在日趋激烈的综合国力竞争中，国家实力的基础是
B D．对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击 A．军事力量
B．经济力量
C．爱国主义
．和平、发展、开放、合作、和谐、共赢是我们的 ABCD D13．创新精神
AC．资本的跨国流动．经济全球化在本质上是
A
B．新科技革命与传播和生产过程的分解．劳动生产率的提高和财富的增长D．新兴产业的不断涌现A强权政治．加强与第三世界国家的团结与合作．我国外交政策的宗旨是C
B．反对霸权主义和C统一．维护世界和平，促进共同发展
D．促进国家的和平15A恩来．毛泽东．首次代表中国政府系统地提出和平共处五项原则的是
B．邓小平
C．陈毅
D
D．周A李，礼尚往来．人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人．我国处理对外关系的基本准则是 C
BC维护国家和民族的最高利益．和平共处五项原则
．投桃报
D．坚定不移地17时度势，提出的的外交战略是．20世纪70年代，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。毛泽东审
DA．一边倒
B．另起炉灶D
C．打扫干净屋子再请客
18．一条线A．我国外交工作的根本目标，归根到底是
B 和民族的最高利益．维护世界和平，促进共同发展
B．坚定不移地维护国家C国际政治经济新秩序．反对霸权主义和强权政治
D．推动建立公正合理的19A礼尚往来．人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人．我国对外交往活动的根本准则是 D
B．投桃报李，C20．广泛合作、互利共赢
D．独立自主 A不干涉内政．．和平共处五项原则的精髓是互不侵犯
B．国家主权平等 B
C．平等互利
D．互A．中国政府主张的新安全观的核心是A
C．互信、互利、平等、协作自己来管．打击恐怖活动
BD．遏制霸权主义和强权政治．各国的事情应由各国人民
（二）多项选择题 1 出的著名论断主要有．毛泽东根据战后国际形势的发展，在国际关系问题上，先后提AABCD 霸．各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称B C．国家不分大小强弱都是平等的，反对以大压小、以强凌弱 D．支持世界被压迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争2．结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线
A．邓小平对时代主题的判断，其基本点是ABCD B．世界大战在一个相当当长的时期内可以避免 C．和平与发展是当代世界两大带有全球性的战略问题D．和平与发展是相辅相成的3．和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决 A．当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势是C．总体和平、局部战争4．总体稳定、局部动荡
ABC BD．总体缓和、局部紧张．总体团结、局部分裂
A．世界格局多极化是关系发展的必然结果．对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映ABCD C
B．国际求，符合各国人民的利益．不以人的意志为转移的客观趋势
5D．时代进步的要A．国际格局走向多极化，有利于B．避免新的世界大战的爆发和遏制霸权主义和强权政治ABCD C．广大发展中国家抓住机遇、发展自己 D．推动建立公正合理的国际政治经济新秩序6．实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求 资本主义阵营．战后国际关系的主要特点是“冷战”，突出表现为以美国为首的 和以苏联为首的社会主义阵营 A．在政治上尖锐对立
ABCD
B．在军事上全面对峙 A10．主张
B．理念
C．原则
D．追求AC．科技革命．经济全球化的根本动力
AB
B．生产力的发展
11．资本主义的发展
D．社会主义的发展 AB．中国国内发展与对外开放统一起来．走和平发展道路，就是要把ABC
C．中国的发展与世界的发展联系起来 D．中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来 12．中国的社会制度与世界发展的格局结合起来AB．人类追求文明进步的一条全新道路．中国的和平发展道路是ABCD
C．中国实现国家富强、人民幸福的必由之路 D．一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。道路．一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展 13AC．睦邻友好的周边环境．我们所说的积极争取和平稳定的国际环境，主要包括
ABCD 14．互信协作的安全环境
DB．客观友善的舆论环境．平等互利的合作环境 A的经济结构和产业结构调整．依靠自己的观念创新、体制创新、科技创新．推进中国的发展，必须ABCD
C
B．依靠自己广泛和深入地开发人力资源．依靠开拓国内市场和增加国内需求
D．依靠更加15A．中国坚持走和平发展道路，是基于 必然选择．当今世界发展潮流的必然选择
ABC
B．中国特色社会主义的C 务的必然选择．中国历史文化传统的必然选择
D．国际共产主义运动义A．中国走和平发展道路ABCD 民和世界人民的根本利益．是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路C的和平、稳定、繁荣．符合社会主义的基本原则
B．符合中华人
D．有利于世界17AD．和平的发展．中国政府谋求发展的宗旨和原则是努力实现
B．开放的发展
ABCD C18．和谐的发展．合作的发展 A．求和平、促发展、谋合作，是 AB C．世界各国人民的共同心愿治的时代要求．经济全球化的客观需要
DB．不可阻挡的历史潮流．反对霸权主义和强权政
AC．．新中国成立初期，毛泽东提出的外交方针是20．“另起炉灶”“一边倒”
BD．．“打扫干净屋子再请客”ABC “安邻、富邻、睦邻”
A．和平共处五项原则包括ABD 政．互相尊重主权和领土完整
B．互不侵犯、互不干涉内C
21．和平过渡外交工作的方针是．邓小平根据
世纪
年代以后国际形势的变化，确定了我国
D．平等互利、和平共处 AC．独立自主、和平共处BCD 不当头．沉着应付、韬光养晦
BD．冷静观察、稳住阵脚．有所作为、善于守拙、决
22A．中国独立自主和平外交政策的形成与发展 ABCD B．体现了中国人民热爱和平的真诚愿望和高尚品质 C．展现了中国共产党人的世界眼光、宽广胸怀和外交能力，D．开创了我国外交工作的新局面，得到了世界人民的普遍赞赏 23．为世界和平和人类社会文明进步作出了重要贡献
AB．独立自主地处理一切国际事务的原则．独立自主和平外交政策的基本原则是坚持
ABCD C．和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则
D．同发展中国家加强团结与合作的原则
24．爱国主义与履行国际义务相统一的原则 主的和平外交政策，致力于．中国政府和人民都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自AABCD B．反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展 C．维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化D．树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境 ．推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界
25．如何维护世界和平，下列表述中正确的是
ABD 一个发挥”的科学定位，“一个发挥”是指我军要为A A．和平共处五项原则以及其他公认的国际关系准则，是维护和平A．世界和平与促进共同发展发挥重要作用
B．反对帝国主义的政治基础 发挥重要作用
B．互利合作、共同繁荣，是维护和平的经济保障 C．反对恐怖主义发挥重要作用
D．反对反裂主义C．建立军事联盟，加强军备是维护和平的根本手段 发挥重要作用
D．平等对话、协商和谈判，是解决争端、维护和平的正确途径
（二）多项选择题 26．建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，要ABCD 1．建设中国特色社会主义事业的根本力量是ABC A．坚持民主平等、实现协调合作
B．坚持和睦互信、实现A．工人
B．农民
C．知识分子
D．新的共同安全 社会阶层
C．坚持公正互利、实现共同发展
D．坚持包容开放、实现2．建设中国特色社会主义必须坚持全心全意地依靠工人阶级的方文明对话 针，27．和谐世界应该是ABCD 因为中国工人阶级是ABCD A．民主的世界
B．和睦的世界
C．公正的世界
A ．是国家领导阶级
D28．包容的世界A．建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，应该保障
B．各国享有主权平等和内政不受干涉的权利 ABCD C．各国享有平等参与国际事务的权利D．各国享有平等的发展权利特别是广大发展中国家的发展权利 29．各个民族和各种文明共同发展的权利
局是．新时期，在处理国际关系和外交关系方面，我国的外交工作布AC．大国是关键ABCD ．发展中国家是基础
B．周边是首要
力量第十四章
D ．多边是舞台 中国特色社会主义事业的依靠
（一）单选题 1 A．我们国家的领导阶级是会阶层．知识分子
B．工人阶级B
C．精英阶层
D．新的社2 A．中国工人阶级的先进性最根本的体现在于C．它的革命的坚定性彻底性
B
C 同盟．它是先进生产力的代表
3D．它的严格的组织纪律性．它能与农民阶级结成可靠 A．我国人数最多的基本依靠力量是的社会阶层．农民阶级
B．工人阶级
A
C．小资产阶级
D．新4A．知识分子是我国（的社会阶层．精英阶层
B B ．工人阶级）的一部分
C．小资产阶级
D．新5A．社会主义先进生产力的开拓者是 社会阶层．工人阶级
B．精英阶层
CC ．知识分子
D．新的6A．我国现阶段个体、私营经济中的广大从业人员是 势群体．工人阶级的一部分
B．职业和身份已弱化的弱C
C 展的重要力量．中国特色社会主义事业的建设者
D．推动我国先进生产力发7A．我国新的社会阶层是 建设者．社会主义建设的领导者
B
B．中国特色社会主义事业的C 8．人数最多的基本依靠力量
D．先进生产力的开拓者A．造．尊重劳动“四个尊重”中，核心的是
B．尊重知识A
C．尊重人才
D．尊重创A．中国革命、建设和改革的重要法宝是苦奋斗．统一战线
B．武装斗争
C．以人为本A
D．艰A．工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、．新时期爱国统一战线是
A B拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者的最广泛联盟 C．以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟D．拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟
11．以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 AC．爱国主义．统一战线中的核心问题是12．党的领导 C
BD．社会主义 A裂．尊重和保障人权．我国新世纪新阶段民族工作的主题是．祖国统一和民族振兴
D
B．反对民族分C同团结奋斗，共同繁荣发展．大力发展科技、教育文化、卫生保健事业
D．各民族的共13A．解决民族问题的根本出发点和归宿是
C．各民族的共同繁荣14．以人为本
BD．尊重和保障人权A
．全面贯彻党的宗教信仰自由政策
AC．针锋相对、先发制人．中国革命战争的总的战略方针是
C
15．积极防御．新世纪新阶段，胡锦涛对人民军队的历史使命作出
BD．独立自主、自力更生．步步为营、各个击破 “三个提供、BC．近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物D．中国先进生产力和先进生产关系的代表3．成为国家和社会稳定的强大的社会力量
A．关于现阶段中国工人阶级的地位，下列表达中正确的有造者．工人阶级是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创ABC BC．工人阶级是先进生产力的代表者
D．工人阶级是人民民主专政国家的领导阶级4．工人阶级是发展教育科学文化事业的基本力量的特点，表现在．改革开放以来，我国工人阶级队伍发生了明显变化，出现了新
AABC
C．队伍迅速壮大5．岗位流动加快
BD．内部结构发生重大变化．白领工人多于蓝领工人
者，是．知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播AABCD B．推动我国科技进步和经济发展的生力军 C．先进生产力的开拓者D．社会主义精神文明建设的骨干和核心力量 6．建设中国特色社会主义事业的根本力量之一
A．在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针B．是时代发展对党和国家工作提出的新要求。ABCD C．是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的本质体现。尽的力量源泉．目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使党获得取之不D面．有利于增强全社会创造活力，形成万众一心共创伟业的生动局
7表达中正确的是．关于民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三者的关系，下列AABC 和归宿．民族平等是政治前提和基础、各民族的共同繁荣是根本出发点B C．民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证 和基础．民族平等是根本出发点和归宿、各民族的共同繁荣是政治前提D 8A．新时期爱国统一战线包括．三者是一个关系国家前途命运的重大问题BD B．以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟和海外侨胞的联盟．以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞．港澳同胞 CD．工人阶级．农民阶级和城市小资产阶级的联盟
和爱国者的联盟．以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者．建设者9A．新时期我国统一战线的对象包括 C．全体社会主义劳动者
ABC
际友人．拥护祖国统一的爱国者
BD．维护社会主义的爱国者．结成反帝反霸统一战线的国 10
A．社会主义时期处理民族问题的基本原则是ABC C．维护祖国统一
B．反对民族分裂 D．坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣11．尊重各民族的自由选择 A强柱石．一个执行革命政治任务的武装集团．中国人民解放军是ABCD
C主义的重要力量．捍卫社会主义祖国的钢铁长城
B．人民民主专政的坚
D．建设中国特色社会12 AC．政治合格、军事过硬．江泽民对军队建设提出的总要求是
ABC 13．保障有力
B．作风优良、纪律严明
A14．打得赢．新形势下我军必须解决的两个历史性课题是D．常备不懈
B．拒腐蚀
C．不变质
AC
D．守得住 确的是 ．关于我军革命化、现代化、正规化三者的关系，下列表达中正AACD B．革命化是第一位的、现代化是军队建设的中心 C．革命化是军队建设的中心、现代化是第一位的．正规化是现代化和革命化的必然要求
D15．三者是一个相互关联的整体 AB．从根本上讲是由我国的社会主义性质所决定的．我国实行积极防御的战略方针ABCD C．是保卫社会主义现代化建设的需要D．是我国根本性的国策
卫立场和战略上后发制人的原则．必须坚持“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的自16 一个发挥”的科学定位，．新世纪新阶段，胡锦涛对人民军队的历史使命作出
A“三个提供”是指我军要ABC “三个提供、B．为党巩固执政地位提供重要的力量保证C．为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
D．为维护国家利益提供有力的战略支撑 17．为联合国维和任务提供人员和装备支持A．新世纪新阶段人民军队的历史使命是ABCD B．为党巩固执政地位提供重要的力量保证C．为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
D．为维护国家利益提供有力的战略支撑．为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用 领导核心第十五章
中国特色社会主义事业的 自测练习题
（一）单选题 1A．中国共产党是中国工人阶级的政党，同时也是 C．中国农民的先锋队
C 2．中国人民和中华民族的先锋队
B．中国知识分子的先锋队 A．中国共产党的阶级基础是D．农民阶级
B．工人阶级
B
D．世界无产阶级的政党
C3．工农红军 ．知识分子
民族的先锋队的会议是．首次指出：中国共产党是中国无产阶级的先锋队，同时又是全AD．古田会议
B 4．党的七大
B．瓦窑堡会议
C．遵义会议
A．判断一个政党是什么性质的党，主要看C．它的成员主要来自哪个阶级
BD 代表哪个阶级的利益．它的社会地位
．它的产生的时代背景 D．它的理论和纲领究竟A．中国共产党执政的实质在于
力用来为人民服务．用马列主义、毛泽东思想改造中国B
B．把人民赋予的权C理想而奋斗．坚持四项基本原则
D．为实现共产主义6 A．中国共产党的宗旨是C．人民的利益高于一切D 7．实现中国的现代化
B．为实现共产主义而奋斗 A．中国共产党执政后的最大危险是 A D ．全心全意为人民服务
C．脱离群众考验．搞个人崇拜
BD．理想信念动摇、革命意志衰退．经受不住权力、金钱、美色的8A．中国共产党的最大政治优势是
础．以马克思主义为指导C
D B．以中国工人阶级为其阶级基9．组织严密、纪律严明
D．密切联系群众
字作地名等规定是．中国共产党作出禁止给党的领导者祝寿和利用党的领导者的名A全会．党的六届六中全会C 10
D．党的八大
B ．党的七大
C．党的七届二中AC．作风的根本体现．立党为公、执政为民是中国共产党
C
（二）多项选择题．宗旨的根本体现
B D．组织纪律性的根本体现．思想建设的根本体现
1A．中国共产党ABCD B．是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队 C．是中国特色社会主义事业的领导核心D．代表中国先进生产力的发展要求和中国先进文化的前进方向
2A．中国共产党的执政地位是．代表中国最广大人民的根本利益 发展的必然．在长期革命斗争中逐步形成的ABC
B．近现代中国历史C择．人民的选择
D．共产国际的选A．如何对待人民群众，是唯心史观的分水岭．一个根本的立场问题
ABC
B．区分唯物史观和C的尺度．判断马克思主义政党的试金石
D．衡量人的修养4
A．执政党之所以容易脱离群众，原因在于执政党ABC 的调配权．手中有权力
B．有资源C有血有肉的个体组成．容易站在群众之上发号施令，一切依靠命令行事
D5A．在我国，关于党群关系，下列表达中正确的是 ．也是由ABC 求．为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要B取得事业成功的根本保证．保持同人民群众的血肉联系，是党战胜各种困难和风险、不断 C D．保持同人民群众的血肉联系是党能否长期执政的关键所在 6．只有不正确的领导，没有不正确的群众 ABCD ．中国共产党作为执政党，保持同人民群众的血肉联系，应该A干部的思想和行动中去．落实到党和国家的制度中去
B．落实到各级领导C 政策的工作中去．落实到关心群众生产生活的工作中去
D．落实到实施方针7把握的基本原则是．为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党应正确 AABCD B．根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求
C．妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系
D．切实解决好事关人民群众利益的实际问题8．坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋 好的关系是．为真正代表最广大人民的根本利益，在现阶段，党应着力处理 A理局部与全局的利益关系．正确处理利益关系多样化和根本利益的关系ABC
B．正确处C理消费与积累的关系．正确处理当前利益和长远利益的关系
D．正确处A．新时期推进党的建设新的伟大工程的主线是党的 D．纪律建设
B．文化建设
C．执政能力建设 CD
10．先进性建设 A
．加强党的先进性建设，必须
社会发展进步．准确把握时代脉搏，保证党始终与时代发展同步伐，引领中国ABCD B C．把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点 始终符合实际和社会发展规律．使党的理论和路线方针政策不断与时俱进，保证党的全部工作D 力．坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活11 A．党对青年一代的希望是要求做到ABCD 识与投身社会实践的统一．坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 B．坚持学习书本知C想与进行艰苦奋斗的统一．坚持实现自身价值与服务祖国的统一
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