北京邮电大学教育简介

北京邮电大学教育简介（精选13篇）

北京邮电大学教育简介 篇1

一 公司简介：

“北京世纪中建教育”，Beijing Century Architectural Education Technology Co., Ltd.又简称“北京中建教育”，全名为北京世纪中建教育科技有限公司。前身为1998年成立的“北京航建培训中心”。主要从事建筑工程、学历教育、考研、资格证书、会计、医师资格考试、公务员考试等培训项目的配套课程、辅导资料研发及相关考试咨询的正规教育机构。依托于北京各重点高校的名师团队与教学资源，雄厚的网络技术以及良好的官方合作，长期致力于为学员提供更为卓越、全面的专业学习、交流和辅导服务，达到学员轻松学习、轻松通关的目标。

我们以北京为核心，通过网络平台()、学习会员俱乐部和图书、光盘、视频等途径，致力整合先进的教育理念、名师资源，为学员提供包括学习测评、一对一专家咨询指导、全程职业生涯规划和系列化终身学习辅导等在内的个性化教育服务及产品。以专业化的师资团队为依托，以严谨的工作态度和高效的工作效率为全国各地的学员提供高质量服务。

北京中建教育，十年积淀，成就职业教育培训领袖品牌！

标志：

二、北京中建教育企业文化的核心内容：

1、教育经营理念： 教育成就梦想梦想成就事业

2、企业精神：笃行共赢诚信创新

3、管理理念：细节决定成败

三、北京中建教育产品体系

建筑工程

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 二级建造师一级建造师造价工程师注册安全工程师咨询工程师一级建筑师造价员安全员

 监理员

考研

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 考研英语考研政治考研数学统考专业课非统考专业课在职研究生高端保过班名师一对一

医学

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 临床医师资格考试中医医师资格考试中西医医师资格考试口腔医师资格考试乡村医师药师职称护士执业执业药师护师职称

资格类

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 人力资源师教师资格证计算机等级报检员报关员北京英语口语等级

会计

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 会计师职称全国经济师会计从业资格初级会计师中级会计师注册会计师

公务员

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 国家公务员考试事业单位招考选调生政法干警三支一扶大学生村官

学历教育

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 自考网络教育中专学历成人高考高考统招

全日制

全日制专硕

 MEM

 MPA

职业生涯规划

财经类

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 期货投资资格证券分析师外汇分析师精算师理财规划师注册税务师期货从业资格财经英语证券从业资格期货分析师

工程类职称

 建筑类职称英语

助理工程师

 中级工程师

 高级工程师

会议服务

企业内训

校企合作

四、地址：

总部地址：北京市海淀区首都师范大学西B座17层

朝阳分部：北京市朝阳区太阳宫街道霄云路8号（莱太花卉旁）

大兴分部：北京市经济技术开发区（亦庄）广德中巷5号（驻美学院）顺义分部：北京市顺义区杨镇沙岭站（学校院内）

北京邮电大学教育简介 篇2

人才立院、学术兴院

服务荣院、特色强院

民主治院、文化建院

右一:朱振林院长, 右二:曹东旗书记, 左一:刘惠林副院长

教育科学研究院的前身是1988年建立的高等教育研究所。2003年, 高等教育研究所与应用心理研究所 (2001年建立) 合并成立教育学院。2009年3月, 在教育学院基础上整合校内相关资源, 成立教育科学研究院。该院是集科研、教学、管理、社会服务为一体的科研教学机构, 主要职能包括开展教育科学研究和教育学科建设、开展本科生和研究生教育、进行教育科研项目管理、编辑出版《黑龙江教育 (高教研究与评估) 》等。

研究院坚持走内涵发展之路, 确立了“人才立院、学术兴院、服务荣院、特色强院、民主治院、文化建院”的办院理念, “强基础、打特色、上层次”的学科建设理念, “全员育人、全程育人、全面育人”的人才培养理念。

研究院积极开展多层次、多形式教育活动, 设有高等教育学、教育经济与管理两个科学学位硕士点和教育专业学位硕士点;设有教育学、应用心理学两个本科专业, 同时开设教育学、应用心理学双学位 (双专业) ;设有应用心理学、小学教育函授本科专业;通过教育合作与培训, 建立教师专业发展学校、心理学实习实践基地等10余个, 培训各类人员1万余人次。

研究院拥有一支结构合理、业务精良、师德高尚的专任教师队伍, 所有教师都拥有多元化的学缘经历;全部教师均拥有硕士以上学位, 具有博士学位的超过50%;高级职称的达到50%。

研究院始终把培养高素质人才作为根本任务, 教育学专业毕业生的考研率超过40%, 应用心理学专业毕业生心理咨询员 (师) 考试的通过率超过90%。

研究院坚持以教学为中心, 科研为支撑, 注重教学与科研的结合。“十五”以来, 学院获得国家级优秀教育教学成果奖1项, 1门课程成为省级精品课程;获得省部级各类奖项20余项;教师在国内外学术期刊公开发表科研论文200余篇;主持、参与国家级、省部级项目60余项;出版高水平学术专著10余部。

院标释义:

1.本标识取材于“太阳神鸟”图标, 抽象变形构成以“橙、红”为主色的太阳和火焰图案:中央一轮红日, 喷薄而出, 象征教育之光普照世界;外缘一团火焰, 腾跃而起, 寓意学院事业蒸蒸日上。火焰环抱太阳, 形同“夸父追日”, 表达崇尚真知、孜孜以求的进取精神;辅以圆环, 代表同舟共济、和谐包容的美好愿景。

新加坡知名大学简介 篇3

Nanyang Technological University

学校概况

新加坡南洋理工大学创校于1981年，当时称为南洋理工学院。建校三年，联邦工程理事会便誉其为全世界最出色的工程学府之一。1991年，随学院内部重组以及与国立教育学院（NIE）的合并，便正式更名为南洋理工大学。在短短十年内，南洋理工大学便跻身于亚洲十大理工大学，成为工科和商科并重的综合性大学。在新世纪里，南洋理工大学将创造新高，在科学技术、企业管理、媒体通讯以及教育方面，更上一层楼。

课程设置

南大有两个校园。第一个校园又称为云南园，有六个学院，分别是：会计及商业学院、应用科学学院、土木工程及机构工程学院、电气及电子学院、机械和生产学院、大众传播学院。第二个学院是国立教育学院所在地，有四个学院，开办教育、文科和理科课程。

主要提供财会、商业、电脑技术、工程、材料技术的学位课程和艺术、科学的教育学位课程。此外，还向学生提供饭店管理和通讯技术的学位课程。

申请条件

本科课程：

1．高中毕业，需持高中毕业文凭（附带详细的在校成绩记录），25岁以下；

2．高考成绩优秀、TOEFL550分以上。

研究生课程：

1． 大学本科毕业35岁以下，有些专业需2年以上工作经历；

2． TOEFL550分以上，需要GRE或GMAT成绩。

学费

本科：一般南洋理工大学的学费是21000新币/年，但如愿意毕业后在新加坡注册的公司工作三年以上，新加坡教育部发放津贴，外国学生只需付6220新币/年。

研究生奖学金：生活补助新币1000-1500元/月。

报名日期

本科课程：报名截止3月31日；开学是7月。

研究生课程：不定。

新加坡国立大学

National University of Singapore

学校概况

新加坡国立大学是1980年8月8日由新加坡大学（建于1962年）和南洋大学（建于1956年）合并而成的，而这两所大学的历史又可追溯到本世纪初。校址设在新加坡市中心外12公里的肯特岗（Kent Ridge）。

新加坡国立大学是新加坡三所大学中历史最悠久的大学，与海外顶尖大学有着良好的合作，如艾恩德霍芬科技大学（Eindhoven University of Technology）、佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology）、哈佛大学（Havard University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins）、麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）。这些合作确保新加坡国立大学在科技和研究领域保持领先地位。

研究生课程

理学院：新加坡-麻省理工学院联合项目 物流学院亚太研究生课程（佐治亚理工学院联办）；

系统科学院（ISS）：科技硕士学位;

医学研究院；

牙科研究院；

管理学研究院；

工程研究院；

约翰霍普金斯大学-新加坡国立大学基础科学博士学位课程；

分子与细胞生物学研究所和系统科学研究所。

其他附属学术机构是英语进修部、校外生教学部、汉语研究中心、计算机中心、教育工艺中心和临床研究中心等。

申请条件

研究生课程：

1． 大学本科毕业35岁以下，有些专业需要2年以上工作经历；

2． TOEFL600分以上，需要GRE成绩。

报名日期

北京邮电大学教育简介 篇4

南华大学大学生“同伴教育”阳光站（以下简称“阳光站”）成立于2007年，其前身为2004年成立的南华大学大学生“红丝带”防艾先锋队，是湖南省首个致力于艾滋病防治教育及青少年性与生殖健康教育领域的大学生志愿者组织，直属于共青团南华大学委员会。

阳光站主要服务人群为在校大学生、HIV感染者及艾滋病病人，自成立以来走进衡阳市第三人民医院、衡阳市劳教戒毒所开展过多次关怀HIV感染者及艾滋病病人的活动，同时，还针对大学生开展过多次同伴教育，有效提高了大学生的性与生殖健康知识知晓率，改善了大学生对性与生殖健康知识的态度，减少了校园艾滋病病毒感染率。2010年5月，阳光站牵头联合衡阳师范学院、湖南工学院等6所衡阳高校成立了衡阳市大学生志愿防艾联盟，加强了衡阳市大学生防艾队伍之间的经验交流。除此之外，阳光站还针对衡阳市普通市民、湖南省各地区农民、娱乐场所工作者开展了各项活动，如每一年的暑假“三下乡”、衡阳市火车站防艾知识宣传等等，是衡阳市防艾力量中不可或缺的一股。

成立以来，阳光站在全球基金、红十字会、中国青少年发展基金会、玛丽斯特普国际组织中国代表处、郑州和而不同中心等组织机构申请执行了多个项目，如全国基金第四及第六轮、Gamechangers、一堂课等等，在执行项目及志愿工作方面具有一定的专业水平。

北京邮电大学教育简介 篇5

优质教学

博仁考研

助你成功

河南师范大学2018年教育学院校简介

一、河南师范大学教育学院简介

河南师范大学教育学院的前身是平原师范学院教育逻辑教研室，其历史可追溯到1953年。1985年改名为河南师范大学教育系，2005年更名为河南师范大学教育科学学院，2012年合并组建教育与教师发展学院，2016年更名为教育学院。学院现拥有教育学硕士学位授权一级学科点和教育学原理、教育经济与管理、课程与教学论、教育技术学、小学教育、学前教育、教育硕士（教育管理）等二级硕士学位授权点。

二、河南师范大学教育学报名条件

1、所有考生必须符合国家教育部发布的《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》中有关报考条件的规定。

2、河南师范大学欢迎国家承认学历的普通全日制应届本科生（研究生入学前取得本科学历和学士学位）、往届本科毕业生（已经取得本科学历和学士学位）及同等学力人员（包括成人应届本科，自学考试和网络教育届时可毕业本科生，毕业2年以上高职高专，没有学士学位的成人往届本科、自考本科、普通全日制本科，普通全日制本科结业）报考。

3、专业目录中注明不招同等学力的专业仅限普通全日制应届本科生（研究生入学前取得本科学历和学士学位）、往届本科毕业生（已经取得本科学历和学士学位）报考。

4、报考125200公共管理、045101教育管理的考生，要求大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。考生参加复试需由工作单位出具在实际工作中工作内容及业绩证明。

5、报考035101法律（非法学），要求之前在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。

6、报考035102法律（法学），要求之前在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。

三、河南师范大学教育学专业方向和考试科目

1、专业方向 040100教育学 01基础教育理论与实践 02德育理论与实践 03教育基本理论

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被学员誉为“信得过、值得上”的辅导班

04学前教育理论与实践 05教育史 06比较教育学 07高等教育学 040102课程与教学论 01课程论 02教学论 03教学心理学

2、考试科目

①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分

③311教育学专业基础综合，300分

河南师范大学教育学考研为统考，院校没有给出参考书，博仁考研老师根据河南师范大学考试大纲和历年真题整理出以下参考书目，备考同学可参考：

教育学原理

《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 教育心理学

《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦 中外教育史

《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 教育研究方法

《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

四、河南师范大学教育学学制和学费

学术型：学制3年 学费：每生每年8000元

以上就是博仁考研老师为大家总结的河南师范大学的相关情况，了解院校情况只是复习准备的第一步，随着考研时间的临近，那应该如何看参考书呢？每本参考书有复习重点吗？每个科目应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！祝大家金榜题名。

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权威师资

优质教学

博仁考研

助你成功

北京邮电大学教育简介 篇6

天津大学是中国近代高等教育史上第一所大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，至今已走过百余年的光辉历程。创校之初，即以“教育兴国”为宗旨，以欧美著名大学为范式，以培养掌握新型科技文化知识的人才为己任，为我国近代工业体系的建立和近代科学技术人才的培养做出了贡献，被誉为“中国近代科技、工业人才的摇篮”。天津大学的教育质量和科研水平在国内外享有崇高的声誉，它的毕业生可以免试直接进入美国哈佛、耶鲁等著名大学攻读研究生。

新中国成立后，1951年经政务院批准，北洋大学与河北工学院合并，定名为天津大学。1952年经全国高校院系调整后，天津大学成为全国规模最大的多学科性工科院校之一。1959年被中共中央、国务院首批指定为国家16所重点大学之一。1995年被列为我国“211工程”首批重点投资建设的院校之一。2000年天津大学被国家批准确定为重点建设成为世界知名高水平大学之一。

2000年5月,天津大学通过教育部专家组的实地考察，同年7月被教育部批准为重点支持建设的网络教育学院，成为开展现代远程教育试点院校之一。天津大学是天津市第一所经教育部批准开展远程教育的高等院校，也是教育部与美国SUN公司合作开办的十所远程教育示范院校之一。

为了落实国家“科教兴国”的战略和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，按照“统筹规划、需求推动、扩大开放、提高质量”加快发展现代远程教育的文件精神，快速启动现代远程教育工程，逐步建立起以现代信息技术为手段，以适应远程传输和交互式学习教育软件为载体，公益性和产业性相结合，最终实现自主滚动发展的现代远程教育新模式，以争取实现跨越式发展。

天津大学网络教育学院自建院以来，一直将“教育质量是网络教育的生命线”作为办学宗旨，在实际的教学环节中也始终坚持“质量第一”的原则。鉴于网络教育的特殊性，为确保教学质量，我们从各大知名院校和社会上聘请了在各个学科领域具有很高造诣的教授、学者、专家来担任课程的主讲。集中雄厚的师资力量进行教学，从而强化了教师在教学活动中的主导作用，有力地保证了教学质量。

目前，天津大学网络教育学院已开设了专科、专升本二个层次的学历教育，并开办非学历教育，在天津大学已设置的43个本科专业中选择了社会急需的热门专业，开设的专业分别是：

专科：计算机应用与网络技术、机械设计制造及其自动化、工商管理、物流管理、电子商务、财务管理、旅游管理、动画、房地产开发与经营、工程造价管理、土木工程、英语、工业工程。

专升本：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、房地产开发与经营、工商管理、财务管理、物流管理、土木工程、电子商务、法学、公共事业管理、动画、汉语言文学、工程造价管理、旅游管理。

天津大学网络教育学院在全国15个省市设立了35个校外教学中心，目前在校生已达37000余人。

天津大学网络学院根据社会对人才的需求，还将逐步增加网络教育开设的本科专业和研究生非学历的学位教育。

为加强素质教育，培养和提高大学生的综合素质和艺术修养，丰富学生的课余文化生活，天津大学网络教育学院自建院以来，成立了院学生会和各种学生社团，创办了学生刊物《走到一起来》，建立了学生自己的网站《满庭芳》，还举办了多种形式的文艺活动，已逐渐形成了从点到面的多元化的校园文化。

天津大学温州学历进修教育咨询热线：***李老师，免费咨询QQ：1220162157

南京理工大学简介 篇7

学校设有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、人文与社会科学学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院等13个专业学院, 建有研究生院、继续教育学院、国际教育学院, 以及南京理工大学紫金学院、泰州科技学院两个独立学院。学校现有2个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科 (国家重点学科覆盖的二级学科达9个) , 5个江苏省优势学科, 7个江苏省一级重点学科, 7个工信部重点学科;9个国家级特色专业, 34个江苏省品牌特色专业, 4个国防重点建设专业, 4个国防特色紧缺专业;14个一级学科博士后流动站, 15个一级学科博士学位点, 49个博士学位点分布于法学、理学、工学和管理学等4个学科门类的18个一级学科, 116个硕士学位点分布于哲学、法学、文学、经济学、教育学、理学、工学和管理学等8个学科门类的38个一级学科;具有金融硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、翻译硕士、工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、工程管理硕士等10个专业学位授予点, 其中工程硕士具有27个工程领域, 工商管理硕士具有高级管理人员工商管理硕士授予权;此外还具有在职人员以同等学力申请博士、硕士学位的授予权。并具有外国留学生和港澳台学生的招生权。

学校具有教授任职资格整体审定权, 可自评增列博士生导师。拥有各类在籍生3万余人, 教职工3200余人, 专任教师1900余人, 其中, 两院院士7人, 外国院士3人, “千人计划”国家特聘专家8人, 长江学者特聘教授、讲座教授11人, “国家杰出青年基金”获得者7人, “国家级教学名师奖”获得者3人, 国务院学位委员会学科评议组成员4人 (其中召集人1人) , “973”首席科学家6人, “国家级有突出贡献中青年专家”5人, 政府特殊津贴获得者186人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选11人, 教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者28人, 国防科技工业“511人才工程”21人, “江苏特聘教授”、江苏省“高层次创新创业人才引进计划”、江苏省“333高层次人才工程”、江苏省高校“青蓝工程”等江苏省高层次人才工程入选者188人;教育部“创新团队发展计划”创新团队2个, 国家级教学团队5个, 国防科技创新团队7个, 江苏省创新团队9个。

学校立足培养素质全面的高质量人才, 坚持“宽专业、厚基础, 重能力、高素质”的原则, 以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标, 累计为国家培养输送了12万余名各类高级专门人才, 其中10人当选中国科学院、中国工程院院士, 许多人成为高校、科研机构、企业和政府部门的领导和中坚, 为学校赢得了良好的社会声誉。

学校既是教育中心, 又是科技中心, 设有50余个研究机构, 拥有1个国家级重点实验室, 1个国家级工程技术研究中心, 1个国家级技术研究推广中心, 1个国家级技术转移示范机构, 1个国家级质检中心, 6个部省级重点实验室, 4个哲学社会科学研究基地, 并以此为依托承担了一大批国家重大科研任务, 取得了一批标志性的科研成果———获得省部级及以上科技奖励144余项, 其中国家级科技奖励11项 (国家自然科学二等奖2项, 国家技术发明二等奖3项, 国家科技进步二等奖6项) ;共发表论文12660余篇, 其中, 被SCI和EI收录论文数分别达到1562篇、3045篇;出版学术著作281部;获得专利授权456项, 各项指标均位居全国高校前列。

为推进教育国际化进程, 经教育部批准, 学校与美国卡内基梅隆大学举办了中外合作办学项目, 培养机器人专业硕士研究生;与德国慕尼黑工业大学等30多所海外知名高校签署了联合培养人才协议, 每年选派300名学生到海外短期学习交流或攻读学位。先后与德国卡尔斯鲁厄理工学院建立了格莱特纳米科技研究所, 与法国里尔科技大学、俄罗斯乌法航空技术大学、白俄罗斯戈梅立国立大学等多所高校和科研机构建立了联合研究中心或实验室, 每年来校开展合作研究、讲学等学术交流活动的境外专家学者达400人次之多。

北京邮电大学教育简介 篇8

心脏外科

孟旭医生：现为北京安贞医院心脏外科副主任、第九病区主任、主任医师、博士后导师、中华医学会胸心血管外科学会全国常委、中国医师协会心外科分会常委、瓣膜病学术委员会主任委员、世界微创心外科协会理事、北京胸心血管外科学会常委、北京器官移植学会委员、北京高级卫生职称评审委员会委员、科技部国际合作评审专家、中央保健会诊专家。他擅长治疗瓣膜病、冠心病、房颤及多种心血管外科疾病，尤其在心脏移植手术领域有着丰富的临床经验。

孙立忠医生：现为北京市大血管疾病诊疗研究中心主任、北京安贞医院心脏外科五病区主任、主任医师、教授、博士生导师、中华医学会心血管外科委员会常务委员兼副秘书长、中华医学会北京分会胸心血管外科学会常务委员、中国医师协会心血管外科常委兼副总干事、中央保健会诊专家、全国卫生专业技术资格考试专家库成员、中国社会工作协会孤残儿童医疗救助顾问团成员、中华医学会及北京医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，享受国务院特殊津贴。他擅长诊治各种疑难复杂性心脏病，如复杂性先心病、瓣膜性心脏病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、重症瓣膜病、严重的冠心病及冠心病合并颈动脉狭窄或腹主动脉瘤等。

心脏内科

周玉杰医生：现为北京安贞医院副院长、北京市心肺血管疾病研究所常务副所长、主任医师、教授、心血管博士后、博士生导师、中国生物工程青年委员会常委、中国老年保健协会心血管病专业委员会副主任委员兼秘书长、美国心脏病学院院士（FACC）、美国心律协会会员(FHRS)。他擅长应用药物及介入疗法治疗冠心病，尤其擅长应用药物及射频消融术治疗心律失常。

吕树铮医生：现为首都医科大学心脏病学系主任、北京安贞医院心内科首席专家、主任医师、教授、中国医促会心血管分会主任委员、中华中西医结合学术委员会委员、国家保健局老年心血管委员会副主任委员、北京心血管病学会副主任委员、中华医学会事故鉴定委员会委员、北京市科研奖励基金评审委员会主任委员，享受国务院特殊津贴。他是我国知名的心血管病专家，在诊治冠心病、心律失常、风湿性心脏病、心肌病、先天性心脏病及疑难性心脏病方面有丰富的临床经验及独到的见解。

马长生医生：现为北京安贞医院心内科主任、主任医师、教授、博士生导师、中华医学会心血管病分会副主任委员兼秘书长、中国医师协会心内科医师分会副会长兼总干事、中国生物医学工程学会常务理事兼心律分会主任委员、中华医学会心脏起搏与电生理分会常务委员。他是我国心内科的学科带头人之一，曾应邀到国内300余家医院进行指导教学工作，擅长做经皮冠状动脉支架术、经皮二尖瓣球囊成形术及心脏内科疾病的介入治疗，尤其擅长应用射频消融术治疗心律失常。

小儿心脏中心（北京市儿童心血管病中心）

刘迎龙医生：现为北京安贞医院小儿心脏科主任、主任医师、教授、博士生导师、全国政协常委、九三学社中央委员、国家科委科技成果评定委员会委员、中华医学会科技成果评审委员会委员、卫生部高级职称评定委员会委员、《求医问药》杂志顾问。他擅长诊治儿童先天性心脏病、房缺、室缺、四联症、肺动脉闭锁、心内膜垫缺损、大动脉转位、三尖瓣下移等疾病。

金梅医生：现为北京安贞医院小儿心内科主任、主任医师、教授、中华医学会儿科分会小儿心血管学组成员、中华医学会心血管分会结构性心脏病学组成员、中国医师协会心血管内科分会先心病工作委员会常委、北京优生优育协会常务理事、北京市人口与计划生育委员会病残儿医学鉴定专家、北京市介入治疗质控专家委员会委员、中国红十字会爱心工程国际先心病培训中心专家指导委员会委员、北京市妇幼卫生专家组成员、北京市高级职称评审专家、北京市医疗事故鉴定专家、北京市及朝阳区疫苗接种不良反应鉴定专家。她从事小儿心血管疾病的临床及科研工作近30年，对小儿先天性心脏病的诊治，特别是先天性心脏病的介入治疗有着丰富的临床经验。此外，她还擅长诊治神经感染、神经免疫性疾病、颅脑外伤、急性脑血管病、缺血缺氧性脑病、一氧化碳中毒等疾病。

血管科

陈忠医生：现为北京安贞医院血管外科主任、主任医师、教授、研究生导师。他从事血管外科的临床及科研工作20余年，有深厚的血管外科理论基础和丰富的临床经验，擅长各种血管外科常见病、多发病的诊断、介入治疗及手术治疗。

胸外科

区颂雷医生：现为首都医科大学肺癌诊疗中心副主任、北京安贞医院胸外科主任、主任医师、教授、中华医学会北京分会胸外科委员会委员、北京医学会胸外科学分会肺癌专业学组委员、北京医学会胸外科专家委员会委员、中华医学会北京分会器官移植专业委员会青年委员。他擅长做肺癌切除术、胸腔镜手术、纵膈肿瘤切除术及肺移植等手术。

张志泰医生：现为北京安贞医院主任医师、教授、博士生导师、中央保健会诊专家、国家医师资格考试命审题委员、国家突发公共卫生事件专家咨询委员会委员、中华医学会器官移植学分会委员、北京胸心血管外科学会委员、中华医学会医疗事故技术鉴定专家、北京医学会医疗事故技术鉴定专家，享受国务院特殊津贴。他擅长诊治各种气管及支气管疾病、先天性肺部疾患、肺动静脉瘘、肺发育不全及食管狭窄等疾病，尤其擅长肺癌、食管癌的综合治疗及肺移植手术。

呼吸内科

刘双医生：现为首都医科大学第六临床学院内科教研室副主任、北京安贞医院呼吸内科主任、感染科主任、主任医师、教授、硕士生导师、中华医学会北京分会呼吸疾病学术委员会委员。她擅长诊治各种心肺血管疾病、复杂性呼吸内科疾病及严重感染。

北京邮电大学教育简介 篇9

北京地铁12号线全长约29.3公里，是北京市轨道交通线网中重要的一条东西向骨干线路。中铁一局集团北京分公司承建北京地铁12号线02标项目，包括长春桥站—苏州桥站盾构区间、苏州桥站暗挖车站、苏州桥站—人民大学站盾构区间，线路全长2.625km。苏州桥站采用“洞桩法”施工，三层双柱三跨岛式车站，车站全长218m，标准段宽度为24.7m。

为进一步提升员工的安全防范意识，确保施工生产的稳步推进，北京地铁12号线02标项目部针对工期紧、任务重、工程质量要求高等诸多因素，结合现场实际，与青岛诺比网络科技有限公司一起在施工现场建设了员工安全教育培训体验馆，通过新颖的、立体的、灵活的安全教育培训模式，使员工安全教育常态化。

北京地铁12号线02标项目员工教育培训体验馆包括安全急救体验、安全帽撞击体验、灭火器演示、钢丝绳的使用方法、预防触电事故、安全防护用品展示等项目，员工通过体验事故模拟，感受到了命悬一线的震撼，从而留下深刻的印象。

如，在安全帽撞击体验区，一位体验者戴上安全帽站在一个长方形阁子里，倒数三下后，一个小铁球从天而降砸到安全帽上，只听“咣当”一声闷响，体验者虽然在安全帽的保护下安然无恙，但心有余悸：“太吓人了，幸亏铁球坠落的高度不太高，加上安全帽的保护，否则我的脑袋就完了。今后，施工作业不能有侥幸心理，必须戴好安全帽，这样身家性命才有保障。”

北京理工大学简介 篇10

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，还是第10所进入“985工程”建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号，2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

北京理工大学远程教育学院简介

北京理工大学远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育，将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结远程教育规律，努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生23387人，毕业生9870人，其中2092人获得了学士学位。

学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，利用先进的信息与网络技术，发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，由我院负责制作的精品课程，8项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。学院实行完全学分制、弹性学制和形成性考核制度，已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果，学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册，可以按规定免修免考、转专业或转学。现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程（检测与维修技术方向）、汽车服务工程（二手车鉴定与评估方向）、汽车服务工程（汽车营销方向）、汽车服务工程（汽车保险理赔与估损方向）、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销等专业，办学层次为高中起点专科、专科起点本科。学院在全国18个省、市（直辖）、自治区建有48个校外学习中心，校外学习中心与学院合作开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。

学院设立北京理工大学教育技术学硕士学位授权学科点，培养硕士研究生；承建教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地，开展职业教育师资培养培训等。有力地推动了远程教育的发展。学院将加大远程教育品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献。

报名条件

1．报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力）；

2．报考专科起点升本科的考生必须具有国民教育系列的大专及以上毕业证书。

报名办法

1．报读时间：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．报名地点：北京理工大学现代远程教育各校外学习中心。

3．报名须持：

（1）本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件；

（2）毕业证书原件和复印件（与身份证一并用A4纸 复印两张）；

（3）国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件（一并用A4纸复印两张，没有成绩单的专升本考生可参加本校自主入学考试）；

（4）本科毕业生读取相近专业第二学历者须持本科阶段学习成绩单，必须盖学校或存档单位红章；

（5）1寸免冠蓝底照片4张。

备注：学习期间，不转档案和人事关系

4．报名录取程序：

（1）考生可使用公共网进入北京理工大学现代远程教育学院网站→用户注册 网上填写报名申请表（这一程序可在任何有网络条件的地方自行操作，也可到校外学习中心在老师指导下操作）；

（2）考生还可直接填写报名申请表（报名表可网上下载，用A4纸一式两份，也可到校外学习中心领取）、到校外学习中心交报名材料；

（3）校外学习中心对报名材料进行审核上报；

（4）校本部招生办公室进行复审录取，下发入学通知书等；

（5）考生根据本人报名号上网查询录取信息及学号，并到报名所在校外学习中心领取入学通知书、办理报到注册手续等。

各专业培养目标和部分主要专业课程

招生专业 培养目标 专科 专升本

计算机科学与技术主要课程

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件

开发工具、ASP.NET开发技术等；

数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。

会计学 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握会计学理论和专业技能，熟悉经济管理、企业管理的相关内容，有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等； 证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。

工商管理 主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等； 市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。

机械电子工程主要课程

本专业培养适应社会主义建设需要，德智体及专业技能综合发展，具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识，能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作，适应性强的应用型专门人才。机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等； 工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。

人力资源管理主要课程

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等； 管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等

说明：最终课程设置以教学计划为准

关于中国远程教育的几点问题：

1．远程教育学历是否被国家承认？

答：经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育，国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。

2．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？

答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。

3．符合条件的本科毕业生可授予什么学位？

答：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。

4．远程高等学历教育的招生对象？在哪里就读、考试？

答：现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名，并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。

5．哪些毕业证书属于国民教育系列？

答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。

6．是否有入学考试？录取程序是怎样的？

答：考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试：报专科的考生考高中英语、初等数学；报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是：校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部，校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。

7．学分的概念？什么是学习年限？

答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。

8．学生如何登陆？学习形式如何？

答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

9．面授辅导答疑是否收取费用，时间如何安排，必须参加吗？网上自学手段有几种？ 答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院

网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。

10．如何获得各科考试资格？每门课程学生有几次考试机会？

答：学生网上选课进入学习阶段后，在学院规定时间内再进行考试网上注册，注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内，一门课程允许学生选修二次，每选修一次，可参加三次考试；在记载学生成绩时，考试成绩均按实际成绩登录，取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格，将不予毕业。

11．学位英语考试的题目由哪里命题？是否考听力？其他各课程考试如何？

答：由北京教育考试院命题，目前不考听力。在学习期限内，学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题，专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外，其它课程考试由北京理工大学命题。

12．全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？

答：专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试，每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试：

（1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；

（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；

（3）符合下列条件之一，可免考“大学英语”：

A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；

B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）；

C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者；

D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试改革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试改革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。

毕业

1、毕业证：参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限，成绩合格，可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书（样本如图），国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。

2、学位证：本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者，我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。

目前深圳学习中心招生专业：计算机科学与技术，会计学，工商管理，机电工程，人力资源管理。

招生层次：高中起点升专科，大专起点升本科。

报读地址：深圳市深南东路5033号金山大厦（深圳书城）2107室

联系电话：0755-82460771，岳老师

北京邮电大学教育简介 篇11

Научный руководитель： Д. э. н.， профессор КазНУ имени аль-Фараби Казбеков Б. К.

Адрес： Республика Казахстан， Алматы， 050040 пр. аль-Фараби， 71

哈薩克斯坦阿里-法拉比国立民族大学是哈萨克斯坦高等教育系统的主导机构，它是第一个通过国家认证的大学，涵盖实现全部学术活动的所有专业。

哈萨克斯坦阿里-法拉比国立民族大学是哈萨克斯坦的一等学府，他是历史上第一个获得哈萨克斯坦“教学质量领域成就”总统奖的大学，该奖项主要是为了奖励在服务和质量领域获得的成就。该校是大学国际协会和大学欧亚协会联合创始人之一，是第一个在哈萨克斯坦境内及中亚国家签署了博洛尼亚大学大宪章的高等学府；它已经成功通过了相应的质量管理系统（SQM）国际认证，符合国际标准ISO 9000的要求：在2000年，获得来自全球最大的认证中心 - 国际认证体系IQNET的认证。

该校集教育、科学、人文教育、创新和生产潜力于一身，旨在培训最高的专家资格，进一步融入全球教育领域，完善并发展基础研究和应用研究，进而实现其投产。

如今，哈萨克斯坦阿里-法拉比国立民族大学为您提供了广泛的专业可供选择。学校现有14个院系，98个部门，20个科研院所和科研中心，1个技术园区；超过2000名教授，博士，科研候选人，超过100名院士，约30名哈萨克斯坦荣誉奖励获得者，30多名国家元首名义奖得主和40名青年科学家奖获得者，45名国家科学奖学金获得者。现有超过18000名师生在该校多层次的教育体系中学习、生活。该校与世界上418所著名高校实行联合国际教学，为学生提供广泛的实习和交流项目。

Тел. 8 （727） 221-10-00， 8 （727） 221-10-10 Факс +7 （727） 377-33-44

复旦大学附属中学简介 篇12

复旦大学附属中学是上海首批实验性示范性高中之一。该校现有高中3个年级,包括海外学生,共四十多个班级,在校学生一千七百余名。复旦附中秉持复旦大学“博学而笃志,切问而静思”的校训,始终遵循“一切为了学生健康成长”的方针,为学生发展和终身自主发展和终身可持续发展创造良好条件。每年有近80%的学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等著名高校,另有一部分直接进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、普林斯顿、斯坦福、麻省理工、早稻田等海外名校深造。

该校针对不同类型的学生,提供完备的课程培养体系,设立了科学严谨而又不乏创新的课程体系,旨在促进学生健康成长,开发学生潜能。因而,该校教学培养的最大特点就是与大学课程相关联,这有利于学生将来顺利适应大学教育,也有利于培养学生自主学习和适应社会的能力。

北京邮电大学教育简介 篇13

北京大学一直以来都非常重视贫困家庭学生的资助，建立了完善的贫困家庭学生助学体系（以下简称“体系”）。“体系”包括助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、减免学费、借款、临时困难补助等渠道。助学贷款和勤工助学是资助贫困家庭学生的重要渠道，其它项目作为辅助手段。这些工作由北京大学学生资助中心具体负责。(一)北京大学经济资助体系如下：

一、助学贷款

校园地国家助学贷款只包括学费、生活费和住宿费，每年贷款额度不超过6000元。学费和住宿费贷款每年发放一次，直接打入学校帐户，由学校财务部发放至学生缴纳学费的银行卡账户；生活费贷款按月打入银行指定的存折。

一、申请材料：

①.父母（或监护人）身份证或户口薄复印件

②.未满１８周岁学生需提供父母（或监护人）同意贷款的书面说明 ③.学生本人的身份证复印件、录取通知书复印件；

④.《北京大学学生家庭经济情况调查表》本人留存的一联（需加盖乡镇（含）以上的民政部门公章）。

⑤.学生本人手写的国家助学贷款申请书，写明申请原因并署名。

二、奖学金、助学金

 国家励志奖学金、国家助学金

由中央政府设立，对来自贫困家庭、品学兼优的北京大学全日制在校本专科生提供的无偿资助。根据教育部规定，国家励志奖学金奖励对象为普通本科高校和高等职业学校本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生，资助金额为每人每年5000元，资助覆盖面将达到在校生的3%。国家助学金以资助家庭经济特别困难学生的生活费为目的，每人每月200元，每年分十个月发放，需向校方提供随录取通知书发放的经济情况调查表。受助学生自动被编入北京大学学生服务总队，参加公益性活动和能力建设。覆盖面达到2000余人次。

 社会奖学金、助学金

目前校内有四十余项各类助学金和资助，资助人数达到1200余人。额度范围为1000元至5000元，学生入学后可据实申请，经专门评审后方可获得。针对在校的全日制经济特别困难的本科学生还设立了五.四助学金，每学年评定一次，享受期限为一年，每学年资助 100名学生，分为两个标准：一等助学金每人每学年资助4000元，二等助学金每人每学年资助2000元。

1)香港道德会助学金

2009年，经香港北大助学基金会推介，决定连续四年, 每年捐资200万元设立香港道德会助学金，资助全校家境贫寒学习优秀的本科生和研究生。2010年起，香港道德会决定将资助总额提高至240万元，以便更加有效地帮助北大学子顺利完成学业。资助金额：2,400,000元人民币，资助对象：本科生，资助名额：800人，资助额度：每人3,000元。2)国信奖助学金

2010年，翁俊民先生捐资在我校设立国信奖助学金，以帮助北大来自低收入家庭的学生顺利完成学业，促进北大的人才培养事业。资助金额：1,000,000元人民币资助对象：本科生和研究生资助名额：200人资助额度：每人5,000元 3)罗氏慈善基金罗定邦励志奖学金

香港罗氏慈善基金2007年、2008年、2009年、2010年的捐赠金额分别为70万港币、80万港币、90万港币、100万港币。其间亦曾邀请好友如刘陈绍瑜女士一家捐款，为学生带来更多支持以及学习资源。2005年至今惠及学生超过700人次。2011年，罗氏慈善基金向北京大学捐赠110万港币，主要为有需要的学生提供助学金，另部分捐赠款用作为有需要的新生购置电脑，及举办能力建设活动。罗氏慈善基金并将此助学金更名为“罗氏慈善基金罗定邦励志奖学金”。资助金额(助学金部分)：815,000元人民币，资助对象：资助本科生为主，尤其是一年级本科生；适当考虑硕士生和博士生，资助名额： 163人，资助额度： 每人5,000元。4)黄奕聪伉俪助学金

资助金额：760,000元人民币，资助对象：一年级本科生 资助名额：200人，资助额度：每人3,800元人民币。5)香港思源奖助学金

2005年，思源基金会捐资在我校设立了香港思源奖助学金，旨在加强与我校的合作，鼓励及资助北大家庭经济特困的优秀学子奋发学习，顺利完成学业。资助金额：240,000元人民币，资助对象：家庭经济特困本科生，往届获助学生通过审核后可以连续获得，资助名额：60人（每个年级15人），资助额度：每人4,000元。6)香港校友会助学基金

北京大学香港校友会于2001年成立了助学委员会，现已注册为正式慈善机构——香港北大助学基金会，专门负责助学工作。资助金额： 12,500元人民币资助对象：本科生资助名额：5名 资助额度：每人2,500元。7)8308助学基金

基金专门成立管理委员会，负责基金筹集和校友联络工作。通过计算机系83级校友毕业二十年纪念活动初步募集的资金达到70余万元，主要用于向品学兼优、低收入家庭的一年级新生提供助学金、向遇到重大疾病和突发事件等临时困难的学生提供救助金。资助金额： 75,000元人民币，资助对象：一年级本科生，资助名额：15 人资助额度： 每人5,000元。

三、勤工助学

1、家教服务

建立全校性的家教人才库，统一组织管理北大学生家教，随时向社会提供各个层次各种形式的家教服务，并与学生或学生家长保持经常性联系，采用双向式管理体制，进行及时跟踪，保证家教质量并可承担与各国留学生的双向教学联系。

2、礼仪服务

中心已有一支高水平的大学生礼仪队，他们由一批素质高、修养好、精通外语和公关技巧的研究生与本科生组成，可以为各种会议、企事业单位和公司庆典提供礼仪小姐、礼仪先生

3、校内服务

为校内各多媒体教室推荐学生教室助管员，挖掘勤工助学岗位，为校内各单位提供各种形式的临时性服务。

四、其他类型资助  减免学费 适用于来自特别贫困的家庭的本科学生，经学生申请和专门评定，学费可全免和减半。经济特别困难的一年级学生、西部开发助学工程受助学生可享受减免学费，受助学生自动被编入北京大学学生服务总队，参加公益性活动。需向校方提供随录取通知书发放的经济情况调查表。 借款

1.学生借款的申请流程如下：

2.学生借款时间

从新生入学日开始到入学后两周止集中办理学生借款。3.学生借款额度

一般不超过该生当年的学费、住宿费和生活费规定标准之和。生活费每次学生借款不超过500元。每名学生每学年只能申请一次学生借款，只有全部归还上一次学生借款后才可申请下次学生借款。 西部开发助学工程

适用于西部家庭经济困难学生，可连续四年获得，根据综合测评成绩享受每年学费全免或减半。需向校方提供随录取通知书发放的经济情况调查表。受助学生自动被编入北京大学学生服务总队，参加公益性活动。 临时困难补助

适用于上学期间临时出现经济困难的学生，每次额度不超过1000元。需向校方提供随录取通知书发放的经济情况调查表。 实物捐赠 适用于贫困家庭的学生。为家庭经济困难学生提供实物，包括自行车、冬衣、春节返乡补助、及各种书籍等。报到当天可现场领取由北大燕园社区服务中心等单位提供的入学生活日用品（300份），运动服和体育健身卡等。需提供随录取通知书发放的经济情况调查表。

五、北京大学教育基金会

2011年，教育基金会接受和管理的、由社会捐赠的奖励资助项目共有411项，捐赠总额超过8，100万元人民币，共有8，000余名教师和学生获得奖励和资助。 北京大学奖学金

项目使命：以荣誉激励北大学子不断进取，追求卓越，使其为未来报效祖国、服务社会做好充足的知识与能力储备。项目方案：

•奖励品学兼优的学生。

•每人奖励额度为人民币3000元、5000元、8000元、10000元。捐赠方式：

•捐赠：一次性捐赠人民币15万元及以上；或连续捐赠3年及以上，捐赠金额在5万元及以上。

•基金捐赠：一次性捐赠人民币50万元及以上作为永久性基金的不动本本金，由北京大学教育基金会进行长期性投资运作，每年利用收益发放奖学金。也可留取少部分收益返还本金，保证基金本金的稳定增长。回报方式：

•达到以上捐赠数额，可根据捐赠方意愿冠名，如北京大学明德奖学金。

•捐赠总额不满以上金额者，统一命名为北京大学社会育才奖学金，北京大学教育基金会在财务报告和奖学金项目手册中公布捐赠者名单。实施办法：

为评审项目。评审程序为： •每年9月在全校发布奖学金申请公告； •北京大学奖学金评审委员会于12月中旬完成获奖学生的评选。

 北京大学助学金

项目使命：以爱心支持帮助经济困难学生顺利完成学业，以“自助、他助、助人”的价值理念扶助其成长成才。项目方案：

•资助来自低收入家庭的在校生。•资助额度上限为每人13000元。捐赠方式：

•捐赠：一次性捐赠人民币15万元及以上；或连续捐赠3年及以上，捐赠金额在5万元及以上。

•基金捐赠：一次性捐赠人民币50万元及以上作为永久性基金的不动本本金，由北京大学教育基金会进行长期性投资运作，每年利用收益发放助学金。也可留取少部分收益返还本金，保证基金本金的稳定增长。回报方式：

•达到以上捐赠数额，可根据捐赠方意愿冠名，如北京大学奔驰助学金。

•捐赠总额不满以上金额者，统一命名为北京大学社会育才助学金，北京大学教育基金会在财务报告中公布捐赠者名单。实施办法：

为评审项目。评审程序为：

•每年9月在全校发布助学金申请公告；

•北京大学助学金评审委员会于12月中旬完成获助学生的评选。获奖结果于12月底前后汇报给捐赠人。

 北京大学学生紧急救助基金 项目使命：突患重大疾病和遭遇突发事件的学生提供最及时、有效和持续的帮助，向危困生命传递人道主义关怀。奖励方案：

•资助因患有重大疾病和遭遇突发事件，而家庭无法全部承担相关费用的学生。

•资助额度以万元为单位，每人不少于人民币1万元，具体金额根据学生患病程度、家庭情况、欠缺经费等确定。捐赠方式：

捐赠任何数额的资金，汇入北京大学教育基金会设立的北京大学学生紧急救助专项基金中。回报方式：

•捐赠数额达到人民币15万，可根据捐赠方意愿冠名，如北京大学8308学生紧急救助基金。