父爱-初一作文
人人都说，母爱很伟大，但我却认为，父爱同样伟大。父亲的爱深藏不露，父亲的爱深沉执着。
我的爸爸不是什么伟大的人物，他没有影星有名，也没有歌星那么多的粉丝，但是，他有一个最忠实的粉丝，那就是我。
我爱爸爸，爱他那忧郁的眼神;我爱爸爸，爱他那双明亮的眸子;我爱爸爸，因为只有他，在默默的付出自己所有的爱。有人说，有妈的孩子像块宝，我说，有爸的孩子像块宝，因为，在我心中，父爱似乎更为大一些。
深藏不露的父爱
我喜欢父亲的那双眸子，他常常流露出威严的神情，虽然我很怕接触他的目光，但我从中领悟到的是坚持到底的原则：我喜欢父亲那双刚劲有力的手，它不会扶起因摔倒而哭泣的我，而会落在考前紧张的我的肩上。如果说父亲的眸子是茫茫的大海，那么我就是海里坚硬的珊瑚;如果说父亲的双手是连绵的青山，那么我就是山中挺拔的劲松。
深沉执着的父爱
父亲是个严厉的人，他精明能干，我很佩服他。我从小握笔姿势就不正确，他从我开始写字时一直说到我现在，不知过了多少个日夜，他总是不厌其烦的重复同一句话：“注意握笔姿势!”他还很注重我的全面发展，我学过写作，英语，书法，电脑，只可惜我不努力，只有写作稍有成绩。
在海边的一所农村小学,省级重点课题研讨会的现场,《感动父爱》的观摩课正在进行。一个深沉的话题展开,一种不易被人留意的感情被激起,孩子们渐渐地哽咽了,来自全省各地听课的教学行家也被深深地打动了。是什么让孩子如此沉醉?是什么能产生如此动人的共鸣?让我们一起走进著名导演谢晋的母校———谢塘镇小学,走近一种新型的作文教学———影视作文。
【影片简介】
这是一部叙述一群智障儿童的故事片。男主人公谢长庚获悉自己患了癌症,想到自己死后将留下一个智障儿子,绝望中便准备父子同归于尽。一位社会工作者及时赶到阻止了悲剧的发生,并将8岁的晨晨送到启明星学校上学。晨晨在学校里愉快地生活学习,并学到了许多知识。谢长庚在弥留之际,欣慰地握着儿子的手说:“黄昏走了,黎明出来了……”
【设计理念】
把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领儿童,滋润儿童的心田,发展儿童的个性,提升生命的价值,是谢塘镇小学影视文化教育的宗旨。本设计试图开发谢晋导演的影片,融合乡贤谢晋真实的爱子事例,提炼“父爱”主题,培植感恩之心。同时,借鉴影视和文本对细节的表现手法,提高学生的表达水平。
【教学目标】
1. 通过欣赏影片和阅读文本,让学生感受父爱,感恩父爱。
2.借鉴影视、文本的表达手法,学会写真实的生活,表达情感。
【课堂再现】
一、回味影片,感受父爱
(师播放《启明星》影片主题曲,介绍影片中8个智障儿童的饰演人物。)
师:昨天,我们观看了由谢晋爷爷导演的影片《启明星》,大家还记得吗?这部影片中的一个小主人公叫什么名字啊?
生:晨晨。
师:这是一个怎样的孩子?
生:活泼可爱的孩子 。
师:嗯,还有补充吗?
生:天真的孩子 。
师:他跟平常人有什么不一样的地方吗?
生:他是个智障儿。
师:晨晨的妈妈已经去世了,他的爸爸又是一个怎样的人呢?
生:晨晨的爸爸身患癌症,是个即将要离开人世的人。
师:这对父子之间的故事深深地感动了我。今天,就让我们一起先来回味一下影片中难忘的情景。
(师播放影视片段,生边看边想。)
师:在这些片段中,哪一个情景给你印象最深?请大家边看边想。想起来了的请说。
生:父亲帮助谢晨晨剪指甲的这一片段最让我感动。因为,这体现了他们父子俩融洽的感情。
师:还有吗?
生:最让我感动的是晨晨被爸爸抱出垃圾箱的情景。因为,他爸爸那张苍老的脸孔给我印象最深,可以看出他为晨晨付出了很多很多。
师:40岁的年纪,60岁的面容,爸爸的付出有多少啊!
生:晨晨的爸爸和晨晨一起去游乐园玩的这个画面最让我感动。因为,晨晨虽然是智障儿,但是他们的爱永远是那么浓厚。
师:那是他爸爸留下的最后一笔钱,给儿子去游乐园玩。
生:晨晨被别人欺负时,爸爸保护他的这个画面最让我感动。因为他是个身患癌症的人,而且年龄也有40岁了,还这么奋不顾身地去保护自己的儿子,这让我很感动。
师:他完全不顾及自己的身体,他想到的都是自己的儿子。父子之间的深情也深深感动了我。
(师点击影片,截取晨晨被别人扔入垃圾箱内的片段。)
师:晨晨被爸爸从垃圾箱里救起,那时爸爸刚从医院检查回来。请同学们观看影片中的细节,从哪些细节可以看出父亲的爱?
(生仔细观看影片)
生:晨晨的爸爸见小朋友欺负晨晨时,他呵斥了一声。
师:他当时是怎么呵斥的?你来试试。
生:你们干什么?
师:他那是怒吼一声。
师:还有感动你的情景吗?
生:晨晨的爸爸看见晨晨在垃圾箱里,他奋不顾身一脚跨入垃圾堆抱起晨晨这一幕感动了我 。 我体会到了他非常溺爱自己的儿子 。
师:溺爱?这可不是溺爱。溺爱是一种过分的宠爱。这里,晨晨是需要爸爸来帮助的时候,确切地讲是———(生:关爱。)对,是关爱。
生:晨晨爸爸把晨晨从垃圾箱里抱出来以后,用自己的衣服帮他擦掉脸上的污渍。
生:爸爸回到家不见晨晨,四处寻找。
师:爸爸是怎样寻找的?看他的表情。
生:爸爸紧皱着眉头,很焦急的样子。
师:这些典型的细节里面,呈现的是一位父亲对自己孩子深深的爱。(板书:父爱)
师:(小结)同学们,艺术来自生活。影片中的父亲就是我们生活中千千万万个父亲的缩影。同学们,在我们生活中也有一位父亲无微不至地照顾着自己两个智障的孩子。
二、捕捉细节,感动父爱
(师下发谢晋研究社小记者采写的文稿 《世界上最好的爸爸》,文附后。)
师:自己读读这几个故事,选择其中一篇细细阅读,看看哪个片段、哪些语句深深地打动了你,触动了你的心弦。
(生自由读)
师:(指名读第一个故事)这个故事就是影片《启明星》中刚才我们看到的片段。其实,谢晋爷爷拍的是自己生活中的事情,很真实。
(生交流感动的语句)
生:谢晋爷爷一手抹着自己的眼泪,一手细细地擦去阿三、阿四脸上的污垢。
生“:谁这么缺德!捉弄我的儿子?”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。
生:谢晋爷爷一脚跨入令人作呕的垃圾堆,一手一个抱出自己的儿子阿三和阿四。
师:对啊,就是从这些细节中我们看出了一位父亲对自己孩子那种深深的爱。
师:再读读下面的两个小故事。
(师指名交流)
生:我觉得谢晋爷爷是世上最好的父亲……
生:他的行动很令人感动 。
……
师:(小结)读了谢晋爷爷的这几个小故事,我们被他的父爱深深感动着。其实,每一位父亲都是很伟大的,每一位父亲都很爱自己的孩子。今天老师还带来一首初中生写的小诗。在这位同学的眼中,父爱是———(出示小诗示范读)
任性时,父爱是一脸骇人的沉默;
放纵时,父爱是一顿苛刻的训斥。
跌倒时,父爱是一只厚实的大手;
失落了,父爱是一双急切的眼睛。
懂事时,父爱是一个欣慰的微笑;
成功时,父爱是一滴激动的老泪。
……
悠悠成长岁月,
一张严峻的脸,
一颗慈爱的心,
永远在背后默默付出,
从不表露,
不求回报,
这就是父爱。
(生有感情朗诵)
三、写真生活,感恩父爱
师:你们的爸爸也深深地爱着你们。请写下你爸爸关爱你的最难忘的一个片段,注意捕捉细节,抓住人物的语言、神态、动作和心理活动,抒发真情。
(生动笔自由写作,师巡视。)
(师展示生写的相关片段,交流评议,师随机指导。)
师:父爱如山!他沉默,他博大,他无私。此时此刻,你最想对爸爸说什么?
生:爸爸,我爱您!
生:爸爸,您辛苦了!
生:爸爸,感谢您的养育之恩!
生:此时此刻,我想对您说一句话:我爱您———爸爸!
……
师:千言万语,化作一句话:我爱您———爸爸!让我们用真情的朗诵,来表达我们真挚的爱意。
(师再次出示父爱的小诗,师生齐读小诗。)
师:课后请在周记本上续写你与爸爸之间的故事。推荐大家观看意大利影片《美丽人生》。
【专家点评】
品味影视作文“新课堂”
夏老师的影视作文课,构建了“以影视作品为媒介、以现代教育技术为手段、以感受父爱为情感导向、以提高学生读写能力为目标”的大语文课堂。细细品味夏老师的课,我觉得有以下几点是值得充分肯定的:
1.在内容选择上,优秀影视作品拓展了作文教学的内容。
本堂影视作文课所精选的影视片段源于生活,充分体现了“把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领孩子,滋润孩子的心田,发展孩子的个性,提升生命价值”这一影视文化教育的宗旨。尤其值得称道的是,本设计巧妙地选用谢晋导演的影片《启明星》,并融合乡贤教育读本中谢晋真实的爱子事例,将影视文化、乡贤教育、习作指导较好地融为了一体。
2.在教育手段上,现代教育技术的整合运用确保了作文教学的有效性。
教学的有效性是课堂教学共同的主题,作文教学也不例外。首先,电影生动的画面、精彩的情节、逼真的音响效果极易引发学生的情感共鸣,从而激发学生写作的热情。同时,影视作品中的特写镜头,对学生,尤其是对小学生在细节描写的指导上,有着其他教育手段无可比拟的优越性。
3. 在价值引领上,“感受父爱”的主题体现了现代社会的价值观。
语文教育,不管选用什么教学内容,不管怎么尊重学生的个性化体验,都必须得保证正确的价值导向。有人说“父爱是一部书”,如何让小学生感受父爱,培植学生的感恩之心,本次教学夏老师给了我们一个很好的示范。尤其使我佩服的是,为了突现这一主题,夏老师精心设计,实现多方面的交融:影视与文本的交融、虚拟人物与真实人物的交融、观看朗诵与写作的交融、自主体验与情感发展的交融……
4.在智能目标上,确保了学生读写能力的提高,展现出学生知识和能力的提升。
课堂上所体现的强烈的“语文性”:学生们饱含深情的朗诵、学生们笔端父爱的真实流淌、教师对学生们习作的字斟句酌……确保了学生的语言和表达的发展。
谢塘镇小学尝试开展的“儿童影视作文”的实践和研究,从影视资源的开发和整合入手,开辟了作文教学的新形式,创造了一套作文教学的新模式,正如著名特级教师张化万先生所评价的:“将现代社会最快捷最大众最吸引儿童的影视,精心选择,细心安排,逐渐开发为小学生的一个新的习作资源,一种新的小学生习作方式,这是作文教学对儿童的一种适应,是作文教学的一种创造!”
附:谢晋研究社小记者采写的文稿
世界上最好的爸爸
———谢晋爷爷与阿三、阿四
的真情故事
同学们,谢晋爷爷不但是个著名的电影导演,而且还是个充满爱心的慈父呢!他对阿三、阿四两个儿子的关爱之情,可以说是世界上少有的。
(一)
有一次,谢晋爷爷回家来拿换洗的衣服,刚走进胡同,就听到了“嘻嘻哈哈”的笑骂声。他循声望去,只见不远处的垃圾箱旁边围着许多人。谢晋爷爷挤进人群,猛见阿三、阿四站在垃圾箱里,四只眼睛直愣愣望着周围的人群。
“谁这么缺德?捉弄我的儿子!”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。周围的人“哄”的一声跑了个精光。谢晋爷爷一脚跨进令人作呕的垃圾堆,一手一个抱住了阿三、阿四,将他们扶出垃圾箱,哽咽着说:“阿三、阿四,别怕,爸爸在这里!”他一手抹着自己的眼泪,一手细心地揩(kāi)去阿三、阿四脸上的污垢……
(二)
自从阿三去世以后,谢晋爷爷便把一腔慈爱都倾注在阿四身上了。阿四怕痒,胆子又小,不肯去理发店理发,常常弄得头发像长毛,胡须似扫帚。谢晋爷爷看在眼里,急在心里。一天,他忽然想到:何不自己学会理发,这样不就可以给阿四理发了吗?主意一定,谢晋爷爷就买了一套理发工具,又去拜理发师为师,学会了理发技术。他叫来阿四说“:阿四,爸爸跟你玩个游戏好不好?”阿四听说玩游戏,拍手叫好。谢晋爷爷又说:“你坐好了,爸爸叫你的头发变得跟爸爸的一样,你信不信?”阿四果然乖乖坐好,任凭他爸爸摆弄。就这样,谢晋爷爷每月给阿四理发。
(三)
在美国拍摄完 《最后的贵族》后,大家一同准备回国。到了飞机场,一转眼,竟不见了谢晋爷爷。大伙儿又是奇怪又是心急:“这老头去了哪里了呢?”于是纷纷去找,却不见谢晋爷爷一点踪影。眼看登机时间就要到了,大伙儿心急如焚。就在这时,忽见谢晋爷爷捧着个洋娃娃兴冲冲地跑来,连声欢叫:“买到了,买到了,终于买到了!”大家问他:“什么买到了?”谢晋爷爷说:“洋娃娃买到了,洋娃娃买到了,这是阿四最喜欢的东西。前段时间太忙,没工夫去买,想不到这机场的商店就有,真是万幸!真是万幸!”他乐得手舞足蹈,比洋娃娃还可爱,全然不顾伙伴为他着急的神情,弄得大家哑然失笑。
1.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。――
——[美]林肯
2.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――
——[苏]高尔基
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。――
——[意]但丁
4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
——[法]雨果
5.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国谚语
6.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
——[唐]孟郊
7.慈母爱子，非为报也。
——[汉]刘安
8.十月胎恩重，三生报答轻。
——《劝孝歌》
9.父母德高；子女良教。
——《格言对联》
10.父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
——《格言联璧》
11.老母一百岁，常念八十儿。
——《劝孝歌》
12.母苦儿未见，儿劳母不安。
——《劝孝歌》
13.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
——《小儿语》
14.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
——[唐]韩愈
15.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
——《三字经》
[运用思路]
世界上最伟大、最无私的爱是母爱，奉献和牺牲是母爱这两个字丰富内涵中最动情和闪光的部分。歌颂母爱是文学永恒的主题之一。
[素材一]
中央电视台主持人崔永元，出了一本《不过如此》的书，他在书中说，在他成长的过程中，对他影响最大的是他父母的爱。他把这份爱作了一个精彩的比喻，他说：父爱就像日出那样光明磊落，真挚深情；母爱就像月亮那样温柔无私，慈爱无边。
读小学时，有一次崔永元参加集体舞《地道战》的排练，由于表演难度过大，崔永元最终落选了。崔永元很难过，回家后一直闷闷不乐。当他的父母知道情况后，拍着崔永元的肩膀笑着安慰他：小小的挫折算什么呢？并鼓励他说今后有的是机会。经过努力，崔永元出演了压轴节目的主角，在歌舞剧《野营路上》中扮演部队指导员。
崔永元小时候，他们家曾经养了一只大花猫。一天早上，他发现大花猫守着两条大黄花鱼自鸣得意。他就把这事告诉了妈妈。全家人顺着猫的脚印一查，知道黄花鱼是大花猫从屋后墙外的国营菜市场叼来的。崔永元的妈妈二话不说，就带着黄花鱼和崔永元直奔菜市场，说明情况后，把买黄花鱼的钱付给了营业员。
[点拨]
父母的言行影响着崔永元；父母的榜样，养成了崔永元善待他人、坦诚处世的好品质。这是他主持“实话实说”节目成功的根源之一。
[适用话题]
“榜样的力量”“成功的背后”“挫折”“诚实”
[素材二]
2001年12月，在美国斯特兰顿举行的第一届世界女子拳击锦标赛中，来自沈阳的中国选手张毛毛捧得了57公斤级的金牌，这是我国女子选手在世界拳击比赛中获得的第一块金牌，张毛毛成为我国第一个世界级女拳王。
张毛毛的母亲陈松蒲，两岁时患小儿麻痹症，双下肢瘫痪。但她自强不息，坚持与命运抗争，坚持自学成才，先后取得高级会计师、注册会计师职称；又学习了心理学、营养学、职业指导师等专业知识，并获得相应的职业资格证书。
这位自强不息的母亲在社会上是标兵，在家里更是女儿毛毛的楷模。毛毛在这种母爱的潜移默化的影响下，学会了很多做人的道理和处事的态度。
陈松蒲曾经教育毛毛，失败了要昂首挺胸，胜利了要勇往直前，因为这一切都会过去。以平常心去迎接生活的挑战，战胜了自己也就战胜了一切。
正是妈妈那不向残疾屈服，勇于同命运抗争的顽强的毅力和艰苦拼搏的精神，鼓舞着毛毛在拳击场上永不言败，从而取得了一个个全国冠军、世界冠军。现在，张毛毛已远赴美国，成为首位参加美国职业拳击赛的中国选手。
[点拨]
上述材料向我们昭示了这个真理：身教重于言教。
[适用话题]
那是父亲过生日的前一天晚上，天色很黑很黑，要是你一个人在夜色下走路，说不定别人都无法发现你的行踪。远处的山，黑黑的，给人一种压抑的感觉。这么晚了，父亲依然没有回来，还在拼命地干活，和平时没有什么差别。“难道他把明天这一重大而神圣的日子忘了吗?”我自言自语地说。这不由地让我想起了这样的场景：每当我和妈妈过生日的时候，爸爸总是早早地准备好礼物，送给我们一份惊喜。看来，他的心里装的全是我们母子俩呀!
父亲终于回来了，脸上显出疲惫之色。我蹑手蹑脚地来到父亲身边，双手环抱着父亲的双肩，“爸爸，你说，我该送你什么礼物好呢?”此时，父亲的心中有了一个大大的问号，“什么礼物呀?”我轻轻地说：“生日礼物，明天是你的生日呀!”可父亲似乎不太相信，看见他这样，我的眼泪夺眶而出。过了好一会儿，父亲才猛然醒悟，喃喃自语道：“原来是我的生日呀!”
看着父亲疲惫的身影，我突然觉得他就是一个普通得不能再普通的人。可是，我现在才发现，他值得我去看。父亲，他把自己的生日都给忘了，这不是他的错!因为他的心里始终装着这个家，装着我和妈妈，却没有给自己留下一点空间。我还发现，随着岁月的流逝，我慢慢地长大了，父亲慢慢地老了。你瞧：他额头上的皱纹变多了，头发开始变白了，身子开始微微前倾了……父亲工作再累，他也不说出来，一个人扛着。
父爱，就是这样。它没有摇滚的激情澎湃，有的只是轻音乐的舒缓。父亲给我的爱，很特别，也很感人。可能让我用华美的文字来赞美他，我做不到，因为我没有这样的水平也没有这样的期望。我喜欢去慢慢品位这样如山的父爱。
记得小时候父母问我：你长大了谁最疼?我总是毫不犹豫的回答：当然是爸爸。但是随着我的成长，我和父亲的距离越来越远。每次给家里打电话，总是让妈妈接。连父亲的生日都忘了。我当时一定是伤了父亲的心。
有一次，妈妈提醒我爸爸生日快到了，我突然想起来，我已经三年没给爸爸过生日了。因为很久以前就忘记了父亲的爱好，所以给父亲买了一个便宜的礼物。我送父亲礼物时他脸上幸福的笑容。它让我想起了过去。记得小时候，我总是在爸爸怀里，吵着要他给我买我喜欢的东西。现在我都忘了父亲喜欢什么了。我给爸爸过生日，决定好好补偿一下。因为父亲的爱，我好惭愧。
听奶奶说：自打我生下来的那天起，全家人都在为我忙活，人家都说我妈妈辛苦，生下我来不容易，但爸爸在医院里默默无闻的日夜奔波，为妈妈端茶送水，为我换洗尿片，一刻都没有休息过，就是晚上也要等我们母女俩甜甜的进入梦乡，他才可以休息片刻，由于我常常闹夜要抱抱，爸爸三个月没有睡好觉。
长大以后，我独自拿着小时候的照片在窗户前发呆。一到三岁时，每天我都在爸爸妈妈的百般的精心呵护下成长。看着照片上，爸爸妈妈带我快乐的洗澡，自己一人睡在小推车上的模样，就知道，我小时候一定很幸福。
四岁到六岁时，我开始进入我的幼儿园。每天，都是爸爸给我烧早饭，爸爸负责送我、接我，上学、放学。有一次，爸爸因为公司里有事，四点半了，他还没有来接我。眼看天快黑了，我便大声哭了起来，等爸爸来接我回家时，我一路上都不曾和爸爸说话，因为我很气愤，为什么爸爸晚来接我。回家以后，妈妈就一直的责怪爸爸，爸爸不断跟我道歉。以后，就再也没有出现过这样的类似情况。
一、提高学生说话的能力, 授之以渔
说是写的基础, 所谓“口随心走, 笔随口走”。因此, 可以采用每周一话题的口头作文形式。先给学生一个热门话题, 讲解一下围绕话题作文的具体要求, 让学生列出提纲, 给一周的时间准备, 每周定一节课的时间请同学做记录补充, 修改后做口头评讲。经过一个学期的训练, 学生的说写能力都会有较大程度的提高。
二、教学生仿照、临写作文
初一学生练写作文可以像练习书法那样从仿照、临写入手, 可以选择教科书中的范文做样本, 先给学生讲解、分析范文在选材、层次、结构等方面的特点, 让学生按照样本的篇章结构仿写。然后进行细致的分析讲解, 出一个与范文类似的题目, 让学生自己写, 与范文比较, 帮助学生总结得失。在此基础上, 再给学生命题作文, 提出具体要求, 教给学生设计篇章、选材要领, 要求其独立完成。
三、结合实际命题或半命题作文
对初一的学生来说, 拟定合适的作文题目很重要。应尽力选择学生熟悉的人或事命题, 内容要贴近学生的生活, 扩大选材的角度, 能够让学生从“我”入手, 抒发内心的渴望, 调动学生的积极性。
在作文中, 教师的批改直接影响学生的作文水平的提高。
初一的学生能写成一篇作文也是不容易的事, 在他们看来, 努力写出了, 已经达到了自己的较好水平, 送给老师批改, 指望有所肯定和指导, 以便从中吸取力量和启示。因此, 教师在批改中重要的是给予学生信心, 从尊重学生的个性出发, 实事求是地采取积极赞赏的态度, 不能消极地压抑, 虚假地“拔高”, 把学生“看扁”的僵化态度更不可取。
记得那是在天安门广场上，我们在那里尽情地玩耍，妈妈说要给我们照一些照片留作回忆。因为当时广场上人山人海，加上害羞的我不好意思照相,于是，我就把爸爸拉来陪我一起照相。但他说什么也不过来和我照，觉得太没面子了。可那时幼稚加上倔强的我死活是把爸爸拉来了，我欣喜若狂。之后妈妈说要摆几个造型，有点特色。我们就随手摆了个兔耳朵，再普通不过了。妈妈又说不行，非得让我们做点特滑稽的动作，我们只好从命。我想了一个鬼点子。我右腿往左腿上一盘，左腿弯曲，右手来了个90度的大转弯，转到脸部的左边，小手往上一翻。哎呀！这动作真是太“经典”了！简直就是个孙猴子。我向爸爸示意了一下，意思是和我学。他一看马上就傻眼了，然后就听见哈哈大笑的声音。爸爸真是个犟驴，就是不做，之后我看形势不好，有人要逃，就立马“啪”地坐在了地上装哭。爸爸看我不高兴了，就抛掉了他眼中最重要的面子，把我抱起来说“好吧！我和你学”。接着又说：“你这个小丫头，真拿你没办法啊！”于是，他就和我学做这个高难度的动作。不料旁边一堆人在围观着，面带笑容地看着我们，有的人还拿相机把我们拍了下来，真是丢死脸了！再看爸爸，明明很无奈，但还是显出一副很高兴的样子，一直洋溢着灿烂的笑容。我这才理解父亲，他真是有苦说不出啊！妈妈立刻给我们照了下来，于是那张照片成为了我最美好的回忆。
今天再看那张照片，真的觉得很好笑，但笑过之后眼中却含着泪。，看到爸爸努力做的动作，我就感到很心酸。尽管他当时有多不情愿，但是他还是装作很无所谓的样子。现在爸爸脸上又多了很多皱纹，但他对我的爱永远那么纯，那么真，永远不会老。
我永远是父亲水中的那条小鱼。不信，请看那张照片。
爱，如一缕阳光，照亮我的心灵;爱，如一滴雨水，滋润我的心田;爱，如一杯浓浓的咖啡，给你带来清早的问候;爱，如一颗甜甜的糖果，让你永驻心间。
父亲的爱超越时间，超越生命。当我被水浸没时，是父亲把我拉向生命的彼岸;当我坠下悬崖时，是父亲让我重又能呼吸到新鲜的空气。可如今，岁月在他脸上留下一道又一道深刻的印迹，但他的爱仍像一座山，巍峨挺拔，支撑着我，不曾离去。
父亲的爱没有温暖的话语，关切的眼神，只有在拐角处的轻轻一撇;在担心我时额头上滚落的那滴汗。那小小的举动，看似不经意，实则包涵着无穷无尽的爱。父爱如山，无需多言，只在那短短的瞬间。
母爱如水;像河流，如雨水，更是一泓清泉，我赤着脚，在清凉的流水中嬉戏，我轻轻躺下，感受着沁人心脾的.凉意，感受着母爱的拥抱。
雨，一滴一滴，裹挟着阵阵泥土的清香，时间的齿轮仿佛在这一刻停止了，银铃般的笑声从远方传来，雨水冲刷了我的童年，洗涤了我的梦想，雨，散落蓝色的泪滴;听那是有你的声音，
父爱如山，母爱如水，你们的爱超越时间，超越生命，是世间特殊的存在，我会永远珍惜你们的爱。
自从我们看了了《地震中的父与子》后, 我就常常在想:要是我也有一个这么伟大的父亲该有多好!
我老觉得父亲并不爱我, 有时甚至怀疑自己是不是捡来的。直到有一个周末, 我为了收集资料跟一位邻居大哥哥去网吧忙了一个下午。回到家还没喝上一口水, 父亲劈头盖脑就给了我一巴掌, 还不许我吃晚饭。我一头钻进房间, 哭了整整一个晚上。此后整整两个月, 我一次也没叫他。突然有一天, 妈妈跑来学校找我, 说是父亲生病了, 让我暂时到伯伯家吃饭。我一听傻了眼, 父亲一向身体都很好, 怎么突然病了!可妈妈急匆匆走了, 我满肚子疑问没人解答。第二天, 妈妈打电话回来时我问她, 她沉默了一会儿, 说:“你自己问爸爸吧!”周六, 我去医院时, 看见父亲消瘦了, 脸色不太好看, 泪水模糊了我的双眼……
直到现在我才真正明白:爸爸是为了我好。父爱真是一种不可思议的爱, 在你需要爱的时候, 给予你最温暖的爱!
我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，弯得像月牙一样的眉毛和一张能说会道的嘴巴;我的妈妈漂亮的脸庞总是红扑扑的，她长着像白雪一般洁白的牙齿和一张精致的小嘴巴。爸爸、妈妈对我倾注了无限的关心与爱护，这种关爱体现在了生活的点点滴滴……
记得小时候，有一次我在床上玩，一不小心掉下了床，后脑勺被身后的一面墙上的插座磕破了，鲜血顺着脖子往下流。在这个危急关头，爸爸一把抱起我就往最近的医院跑去。到了医院，医生为我清洗了伤口，我以为她会给我缝针，再加上伤口的疼痛，心里感到非常害怕，不停地在爸爸怀里挣扎。爸爸一边抱紧我，一边安慰我不要害怕，有了爸爸的安慰，我顿时觉得安心多了。这时我发现爸爸已经是满头大汗，额头上的汗珠子吧嗒吧嗒往下掉，还不停地问医生：“怎么样，怎么样了，不严重吧?”从他的言语中，我感受到爸爸当时的焦急万分，我明白，他是在替我担心，生怕稍一松懈就会失去我似的。一旁的妈妈也是十分紧张，她的手一直在微微发抖，还不断地问：“会不会留下疤，需不需要缝针?”看到这一幕，我顿时忘记了头上的伤痛，有爸爸、妈妈如无边无际大海一般的爱与关怀来陪伴，我还有什么可怕的呢?
在我的脑海里有一件让我永远难忘的事情。
那是我三岁那年，有一天晚上深夜的时候，我突然突发高烧，口吐白沫，情况是万分危急。爸爸是非常非常的`焦急，一直不停的给街上的医生们打电话。可现在是半夜三更的时候，医院的医生们不是关机睡觉了，就是电话通了也没人接。
爸爸想下街去找医生来给我治病，可那晚门外是下着倾盆大雨，地上千万条小溪，怎么办？看着我非常危险，爸爸一面叫妈妈不要哭，不要慌；一面抱我到门外透透清新的空气。然后一头扎进雨中，以惊人的速度向街上方向冲去。大雨把爸爸全身都淋湿透了，可是他全然不顾，心里只有一个念头：第一时间把医生请到家中。
终于到了街上，敲开了医生徐伯伯家的门，徐伯伯一听情况危急，马上带上药品器材随爸爸回到了家。一烤我的体温，40度！马上输液，爸爸那晚可是再也没睡，一直握着我的小手到天亮。
今天, 这个冬日最温暖的一天, 迎来了父亲七十岁的生日。依照父亲的想法:一、不放花炮, 二、不收礼金, 三、只请近亲。在酒店置办了三桌宴席, 父亲自然很兴奋, 席间还发表了感谢儿女的陈词, 整个气氛很融洽, 有高潮、有掌声, 自然笑溢满堂!
人生七十古来稀, 望着父亲不再挺拔的高大身材, 时间的车轮还必须往回骑行。
年青的父亲, 他是我幼年女孩心中的“男神”, 高大、挺拔、顾家、孝敬、爱子女、善待邻里。在那个六十年代, 我从出生就是和父亲一起睡的, 自然对待父母情感的天平秤, 直到如今还是偏向父亲的, 只要是父亲提出的任何要求, 我都会优先考虑。打小, 只要和弟弟之间发生矛盾、争吵, 最终跪地板、站在毛主席像前受惩罚的总是弟弟。而我为了逃避弟弟憎恨的眼神, 总是怀着一颗愧疚的心, 偷偷提着篮子去割猪草, 或者轻轻关上房门躲进屋内静观其变。直到现在, 弟弟还说父亲总是不问青红皂白宠着我。想想那时, 家景还是不错的, 父亲在镇上某建筑公司当会计, 有一手好的字体, 在这之前还是老家大队的小队长。记得当时已经责任田承包到户, 一到布谷鸟叫的农忙季节, 父亲总能叫到很多大伯大婶来帮忙, 插秧、摘棉花、割稻……那些高温下的农活, 我却一天也没有干过, 而弟弟却被父亲拎着耳朵和农活较量了几个回合。幼年最快乐的是父亲披着晚霞、骑着脚踏车、按着铃声, 那兴奋劲总能使我百米冲刺般第一名飞奔到父亲面前, 抢着打开父亲的包, 因为那里有我爱吃的苹果、香焦、饼干……有我爱看的小书、武打小说……父爱, 就像一条溪流, 平淡、亲切而源源不断。
中年的父亲, 为了子女, 果断买断了工龄, 到城里做起了生意。为了买房, 那个寒冷冬夜坐在“南新桥”头一筹莫展的父亲, 已深深烙印在我的记忆深处。俗话说:一分钱逼死英雄汉, 更何况是二十几年前的几万呢?父亲为了凑钱东奔西走, 每日每夜忙着做生意, 望着父亲茶不思饭不香越发清瘦的脸, 我早已鼻酸眼热, 湿湿的液体常常蒙住双眼!确实如此, 父亲以自己独特的方式, 时时刻刻关爱着子女。为了房子, 为了温暖的家, 不知流了多少心血和汗水, 哪怕是牺牲自己的一切, 包括生命, 也心甘情愿!当子女都有了自己固定的工作, 有了自己暖暖的家, 父亲才能放下双肩, 也才会欣然一笑。父爱就像一杯黑咖啡, 苦涩、久远而醇香。
如今的父亲, 两鬓早已斑白, 背微微驼了, 耳朵也有点背了, 走路没有当年那样利索了, 他成了子女的“弃儿”。一年到头, 一座城市, 我能回家的天数屈指可数;父亲却隔三差五到单位来看我, 给我带点我喜欢吃的芝麻、核桃、馒头, 就差每天为我送早点了;还经常唠叨:“现在什么都涨价了, 不要舍不得花钱, 没有的时候, 给家里说声, 爸爸给你送去!”其实我什么都懂, 父亲永远担心自己的孩子吃不饱、穿不暖, 不过那“饱”和“暖”的含义是我能懂的!
父亲, 他真的老了, 有时会失眠, 有时颈椎痛、腰椎痛折磨着他, 眼睛有时看人也会花, 也是该舒心享受自己晚年幸福生活的时候了。我虽人到中年, 父亲唯美的图片却一直在我脑海翻卷:小手放在厚实的掌心、骑在父亲的肩头、被父亲高高举起、紧紧依偎在父亲的影子里……
父亲像茉莉花瓣，看上去是坚强的，内心却是柔软的，刀子嘴豆腐心往往是父亲的特征，看起来严厉的他其实也有柔弱的一面，我的父亲便是这样的一个人，表现的像一个什么都不惧的汉子，却很害怕蟑螂，但是在我们面前表现出一副不在乎的样子，其实额头早已经冒汗了。
父亲像茉莉花蕊，看上去平淡无奇，却包含着无限的清香，父亲是一个再普通过的人，与妈妈经营着一间小小的餐厅，虽然利润不多，但也为不少客人做出了一桌又一桌美味的佳肴。
平时放学都是妈妈来接我，今天例外，她有事，所以是爸爸来。放学时间到了，外边突然下起倾盆大雨，那天正好我值日，我在教室里头也不抬地打扫卫生。不知不觉，五点钟都快到了，雨似乎还没有停的意思，我站在廊檐下望着这突如其来的大雨，心里堵得慌。
我抓起书包往头上一顶，便冲了出去，在茫茫的雾气中和雨帘中，我看到一个熟悉的身影，在雨中，他没打伞，似乎在等一个人，我走近了才发现，那是爸爸啊!他被这突如其来的大雨淋得全身湿透，他躲在一个狭小的屋檐下局促不安，手挡在额前不停地朝我学校的方向眺望着。我跑过去，爸爸看见我，眼前一亮，急忙将我拉进屋檐内，担心地说这问那，和机关枪一样一停也不停……在爸爸担心的眼神中，我看到了两个大字——父爱!这爱竟如此庞大，在我们之间撑起一片晴天，暴雨再也不可怕了。
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