成功――简单的事重复做

成功――简单的事重复做（通用5篇）

成功――简单的事重复做 篇1

有人曾这样问阳光巴士的老师：“为什么我的店铺已经开业半年了，生意上还是没有太大的进展呢?”相信抱有这样想法的创业者绝不在少数，但半年，一年，这样的时间很长吗?或许是的，对有些人来说，半年的时光足以磨灭掉心中当时对创业的狂热，逐步选择放弃，但对另外一些人来说，半年的时光只不过处于起步时候的加速阶段，还早得很呢。

因此，我们的老师告诉他：“这半年里，相信你应该早已适应了这样的创业生活，那么，就请再坚持半年，那时候你再来对比今天，看看生意如何。”因为，其实所谓的成功，就是把简单的事情重复的做下去。

有这样一个故事，我认为值得与大家分享，故事的主角是一位全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。

那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着那位当代最伟大的推销员，作精彩的演讲。

当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。一位穿着红色运动服、白色胶鞋的老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。

人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。对观众说：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。

老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。

一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。

台下逐渐停止了呐喊，观众似乎认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。会场也恢复了平静，这时候，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“咚”敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着，老人就那样敲一下，然后停顿一下，一直持续着。

十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了!”刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐、哐“作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。

这时候，老人终于开口讲话了，而他只说了一句话：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

成功――简单的事重复做 篇2

什么叫不简单?把简单的事情千百次地做好就是不简单!什么叫不容易?把大家认为非常容易的事情认真地去做好,就是不容易!当我们能够一遍遍了解商品知识,一次次热情服务好顾客,一次次做好货架、地面卫生时,我们自信的脚步便离成功越来越近了。

选好方向,全身心地、创造性地做好平凡的工作,认真思考如何更好地完成它,每次进步一点点,相信在千百次的历练中,你一定会找到成功的真谛。

成功就是简单的事情重复做 篇3

那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着，那位当代最伟大的推销员，作精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。

一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。

人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。

这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。

老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。

一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。

另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。

台下逐渐没了呐喊声，观众好象认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。

会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“咚”敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着，老人就那样“咚”敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。

十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐哐“作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。

老人开口讲话了，他只说了一句话：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。我的一个博士朋友陪老婆上街。按照博士的说法，是老婆舍不得打车，就陪着一同挤小公共。博士个子高，抬不起头来，一路上就那么低着，但他却没有停止思考。他告诉我说：“那时我就在想，都说成功难，我看这不成功才是真的难。”实际上，只要我们注意观察，就会吃惊地发现，那些生活在贫困线上的人才是真的有耐心，有吃苦耐劳的品质，他们正是以这种惊人的耐心忍受着不成功的现实和生活。

很多的人以为成功很难，成功要付出太多、成功会很痛苦，就不去想和追求。那是不是不成功就很舒服、很自在、很潇洒了？当然不是，事实上，不成功才真的更难。有的人不肯付出一时的努力去博取成功去换取一生的幸福，却甘愿用尽一生的耐心去面对失败的痛苦。生活在贫困线上的人面对的是吃饭、挨冻、生存这样的大事，这是涉及到生死存亡的大事，他们的心理压力会小么？他们甚至可以用健康、犯罪、甚至是生命去拼，只是为了换取生活中最基本的需要。他们付出的代价是巨大的，他们又何以轻松呢？

那些追逐成功的人，是为了获得更好的生活，更高的地位、更大的成就，就因为他们有梦想和肯于奋斗，他们不用去为生存本身发愁，他们时刻想着如何让声后变得更好。现在你还能说成功太累，成功太难这可笑的话么？你是选择创造、追求成功的生活呢？还是安于现状、不思进取、得过且过，当然，你有权力选择你要的生活。

国旗下讲话做一件成功的事 篇4

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。很荣幸学校能给我这个机会，让我在这里做国旗下讲话，我今天国旗下讲话的题目是《做一件成功的事》。

什么叫成功？成功就是你干一件事获得了好的成绩。

成功就要有忍受力：人家吃不了的苦，你要吃得了。人家忍受不住的寂寞，你要忍受得了。要经得起人家夸，也要经得起人家骂。

成功要有明确的目标，要敢于实施，不要光打雷不下雨，你不实施，你有再宏伟的目标，你也实现不了。在任何情况下，方法一定比困难多。

只要你有精神，只要你有想法，只要你想干，就一定会成功。

就像我们学校在前天晚上举行的五月飞歌，我们很多同学想唱、敢唱、大声唱，所以我们的同学就用我们的歌声唱响了我们的校园。

成功还需要有乐观的心态、年轻的心态、积极向上的心态。失败是常有的，如果失败过后我们没有良好的心态，积极向上的心态去面对，我们再回头看的话，一直都会是失败。我们只有向前看，才会有机会，才会成功。

就像我们，谁都会犯错，谁都会有考试考砸的时候，但是不管犯错还是考试考砸，只要我们善于总结，直面问题，解决问题，我们就会不断完善自我，慢慢地走向成功。

还有11天我们高三的学长们就要走向高考的考场，你们都是勇敢的战士，但是你们不是一个人在战斗，当你们在考场上认真答题的时候还有我们对你们的默默祝福，我们祝愿所有的你们都能金榜题名，进入理想的大学。6月23日我们高一高二的同学也会迎来杭州市期末统测，在7月1日我们又要进行学业水平考试，时间非常紧迫，任务却是艰巨，而此刻，我们的母校也面临招生，作为每一个育才学子，我们在做好自己份内事情，努力学习，积极备考的同时，也要为我们的母校敬献我们的绵薄之力。

我想我们能把每件事情都做成功那固然是可喜可贺，但是假设我们能力有限，不能尽善尽美的话，我们也要做一件成功的事情，例如在成绩不是非常理想的状况下，我们至少要一个科目成绩突出，在考试不如意的情况下，我们就要积极参加社会实践，积极宣传母校，我们总要做一件成功的事情，至少要有一件是成功的，哪怕只有一件。

六一儿童节即将到了，端午节也即将来临，在我们大家即将合家团圆的时候，我们要认真完成老师布置的各项作业，积极备考，同时我们也要参加社会实践活动，积极宣传我们的母校，提高我们的社会实践能力，至少做一件成功的事情。

日本：让孩子重复做自己喜欢的事 篇5

小孩子常喜欢玩积木，把积木垒起来推倒，再垒起来再推倒；有的孩子在屋子里不厌其烦地转来转去，忙个不停；有的孩子爱玩滑梯，除非父母硬把他拉走，否则他会一直爬上滑下地玩下去。如果孩子做他认为十分有趣的事，那他会特别开心地做个不停。

重复做事是孩子自然而然的一种训练方式。日本心理学家把这种幼儿的特有行为称为“常同行为”。从心理学的角度讲，幼儿在事物瞬息万变的过程中，心情总是动荡不定的。所以幼儿想通过“常同行为”来确保稳定感和舒适感。

这种自然性的倾向尤其值得父母注意。对三四岁的孩子来说，玩滑梯或拉小提琴，两者的区别并不大，不管是哪一种，只要提供重复做事的乐趣，那么孩子就会以大人想象不到的速度玩得熟练起来。而孩子们这种喜欢重复做事的特点对父母来说是帮助孩子成长的一个好机会。

日本父母常运用孩子喜欢重复做事的特点，帮孩子选出他喜欢的游戏，通过练习来增长“能做点儿什么的能力”。在日本工作的三年里，我都住在次子家旁边，次子的儿子昭雄一直把小提琴作为玩具独立演练，而且从昭雄3岁半起就坚持每天练2个小时的小提琴。

一开始，次子抽空对儿子进行指导，并与他一起练习，提高他参与的兴趣；随着儿子技能的不断精进，次子让儿子跟专家学习，然后在家里播放儿子要练习的小提琴曲子的录音，使他自发产生要练习的愿望。次子很聪明地让儿子玩小提琴代替了玩弹球，并且利用儿子喜欢重复做事的特点让儿子学会了一项技能。

当家长摆出一副严肃的“教育”架势对孩子训话时，孩子心里就会紧张。但如果是家长平等地参与并激发、维持孩子的兴趣，就会使孩子在开开心心玩儿的同时不断提高能力。