介绍第三人英语口语对话（精选9篇）
C: we have to protect our environment, species from being polluted.there are many things we can do, little things to make our world better!have you yues ever heard of the three Rs?
A: yes!I’ve heard of them!reduce, recycle, reuse, is it? Reduce energy consumption, recycle papers, plastic, bottles, glass, and reuse papers, or other materials!
C: yep you’ve got it!Nice one,a!
B: oh now I get it!i’ve just came up with a plan!want to hear it?
A: of course,can’t wait, what is it?
B: it is actually a plan,jasmine,you will make placards, and signs saying “preserve the environment!”make a list of things people can do ,don’t make it long!stick those signs in school!C: leave it to me.What about a?
B: a will be in charge of recycling papers and stuffs at school and at home.A, can you do that? A: of course I can.By the way, I will tell of all of my friends and neighbors and family members about preserving the environment.B: fantastic!
C: what about you, b?
B: I will be giving a speech at our school’s upcoming assembly representing our council.It is about reducing energy consumption, encouraging people using solar power.C: oh wow!that gives me an idea.i will talk to the principal about applying solar energy into our school!
a: i don’t believe we’ve met.
b: no, i don’t think we have.
a: my name is chen sung-lim.
b: how do you do? my name is fred smith.
a: 我们以前没有见过吧?
b：我想没有。
a：我叫陈松林。
b：您好，我是弗雷德·史蜜斯。
(2)
a: here’s my name card.
b: and here’s mine.
a: it’s nice to finally meet you.
b: and i’m glad to meet you, too.
a: 这是我的名片。
b: 这是我的。
a: 很高兴终于与你见面了。
b: 我也很高兴见到你。
(3)
a: is that the office manager over there?
b: yes, it is,
a: i haven’t met him yet.
b: i’ll introduce him to you .
a:在那边的那位是经理吧?
b:是啊。
a:我还没见过他。
b:那么，我来介绍你认识。
(4)
a: do you have a calling card ?
b: yes , right here.
a: here’s one of mine.
b: thanks.
a:您有名片吗?
b:有的，就在这儿。
a:喏，这是我的。
b:谢谢。
(5)
a: will you introduce me to the new purchasing agent?
b: haven’t you met yet?
a: no, we haven’t.
b: i’ll be glad to do it.
a:请替我引介新来负责采购的人好吗?
b:你们还没见面吗?
a:嗯，没有。
b:我乐意为你们介绍。
(6)
a: i’ll call you next week.
b: do you know my number?
a: no, i don’t.
b: it’s right here on my card.
a:我下个星期会打电话给你。
b:你知道我的号码吗?
a:不知道。
b:就在我的名片上。
(7)
a: have we been introduced?
b: no, i don’t think we have been.
a: my name is wong.
b: and i’m jack smith.
a:对不起，我们彼此介绍过了吗?
b:不，我想没有。
a:我姓王。
b:我叫杰克·史密斯。
(8)
a: is this mr. jones?
b: yes, that’s right.
a: i’m just calling to introduce myself. my name is tang.
b: i’m glad to meet you, mr. tang.
a:是琼斯先生吗?
b:是的。
a:我打电话是向您作自我介绍，我姓唐。
b:很高兴认识你，唐先生。
(9)
a: i have a letter of introduction here.
b: your name, please?
a: it’s david chou.
b: oh, yes, mr. chou. we’ve been looking forward to this.
a:我这儿有一封介绍信。
b:请问贵姓大名?
a:周大卫。
b:啊，周先生，我们一直在等着您来。
(10)
a: i’ll call you if you give me a name card.
b: i’m sorry, but i don’t have any with me now.
a: just tell me your number, in that case.
b: it’s 322-5879.
a:给我一张名片吧,我会打电话给你.。
b:真抱歉,我现在身上没带。
a:这样子，那就告诉我你的电话号码好了。
有时他很幽默，很活泼。但有时却展现出一种能杀死人无数细胞的冷酷，那表情是严肃的，让人感觉到无法接近，甚至琢磨不透，也难怪，别人都说双子座的人是双重性格。
平时，他都比较喜欢独来独往，因为他喜欢一个人的安静生活，一个人上学、一个人回家、一个人吃饭、一个人静静的发呆、沉默。他不想让除了自己女友和几个要好的朋友以外的人走进他的世界，这致使他的家人和亲戚都猜不透他的心思，但这一切对于他来说，不是孤独，也不是寂寞，他，习惯了。。。。。。
他喜欢音乐，无论什么地方，只要有他的存在，几乎都能听见他那并不完美却还勉强过得去的歌声，偶尔，也会有讽刺的声音传入他的耳朵，但是他不在乎别人对他声音上的评价，是的，从来不在乎，不管是好是坏。用他的话说：声音是我爸妈给的，就算在怎么难听，也不关我的事，对于我唱歌，你不喜欢，可以不听，我不是为你开专场。
他有一个小小的秘密，也可以说是他的一个梦想，是他很不愿意跟别人说的。他感觉在他身边的人“素质”都是那么的“低下”。。他不想告诉他们，因为他们都会做同样的表情，说同样的话：“你做梦了??”或者是：“你酒喝多了吧?”可是在他看来，那个梦想离自己并不遥远，总是感觉终点就在身边，可是无论他怎么寻找，汗水和结果无情的告诉他：“你的努力是多余的!”难道真如他们所说，一切都是梦吗??
他喜欢黑，黑色的衣服，黑色的裤子，黑色的鞋，黑色的、夜!直至一切代表了“黑”的东西，也许，他那时而幽默时而冷漠的双重性格，也代表了黑吧!
他没有其他男生那样帅气的脸蛋，也不像其他孩子那样热爱学习!因为在他看来，不一定只有学习才有出路!可是现在的他除了学习又能做些什么?他很茫然。。
他爱上网，却又不像别人那样沉迷于网络游戏，这导致了他常常一个人面对着电脑发呆，他会时不时的玩弄一下QQ宠物，看着它那逗人喜爱的动作，他脸上微微泛出一丝微笑。。 6月8号和9号是高考的日子，他的哥哥也是众多考生中的一名，那些天，家人对于他哥哥是倍加的关心和体贴，爸爸亲自开车送去学校考试，考完了又亲自接回家，妈妈在家里做了香喷喷的饭菜等着这为即将上大学的好儿子。。记得考试结束的那天，家里还聚集了很多的亲朋好友，饭菜摆了两桌，感觉像是在给他哥哥开一个盛大的庆功宴。听着家里的欢声笑语，他的心情却是无比的沉重，因为他也即将面临中考。。。
6月12号是中考来临的日子，他看着别的同学都在拼了命的学习，都在为自己的梦想努力的去奋斗，努力的去拼搏，可他、还是满心的茫然，家人都说： “马上就要中考了，你怎么一点紧张感都没有?”他笑了笑，什么话也没有说，难道中考对于他来说真的无所谓么?呵!不是的，其实他很想中考能考上一所自己理想的学校，他也有梦想，只不过是心有余而力不足罢了!每天，他都会到电脑前玩上很久很久，甚至可以连饭都不吃，亲戚的关心、家人的劝导，还有时不时朋友的问候，都给了他太多的压力，他很明白，以自己的学习功底能不能考上高中都是很难确定的事.一旦中考的成绩不理想，就会辜负那么多人对他的期望，每当他想到这些，心想针扎一样，为了尽量让自己放松，他不得不用这样的方法来消磨时间，可是这在别人看来，却是坏孩子的表现，但是他都已经不在乎了。那天，妈妈对他说：“要不等你中考后，也给你开个庆功宴吧??”他沉默片刻后，宛然拒绝了。。因为他不想用这样的成绩来获得一顿本不该得的美味佳肴。。。
他还怕在享受完了家人的盛情款待后没脸拿出那一份恨不得撕得粉碎的成绩通知书。。。此刻，心再一次被扎透!!
第三人称个人介绍篇3
他长得俏眉俊眼，眉毛像柳叶儿一般又细又长，第三人称的自我介绍
以第三人称写的个人自我介绍
。他有一双闪闪发光的双眼，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。给人一种对事情好奇，有点活蹦乱跳的感觉。有一头乌黑油亮的头发。像正值魔季少年。他有点儿笨，但是他笨笨中带有一些纯洁、天真。他生活上较笨，但是学习和写作上却有点儿小聪明。他不抱怨他“笨”，因为他喜欢笨中带有的纯洁和天真。他喜欢幻想。可是，他写作的风格却不是喜欢写幻想的作文。他喜欢在平静而美好的地方找到属于自己的灵感，
自我介绍
《以第三人称写的个人自我介绍》()。
他之所以喜欢写作，是因为他觉得文字是唯一能够表达她心中的一切，也因为这样，他越来越喜欢写作。他喜欢在微风中“屹立”。因为他觉得微风能够给他平静，让他冷静的思考。他也喜欢在雨中撑着伞慢慢地走着。因为他觉得雨是洁净的，是美好的。而且他有时就是在微风和雨中中找到灵感。
他喜欢风信子，无论是什么颜色的。风信子的花语是胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命。但他从不理会风信子的花语，他只是单纯的喜欢风信子。
紫色，它们总是考虑别人比考虑自己为先。它代表的是高贵典雅、隐晦、忧郁、高贵、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的颜色来的!无法让人猜测的!紫色常成为贵族所爱用的颜色。紫色代表的意义是哀伤。紫色也代表胆识与勇气、隐晦、忧郁。不过，他也是单纯的喜欢紫色。但是，蓝色才像他的个性。
真心奉劝大家不要再熬夜了：我有一个朋友，因为熬夜，一宿没睡。
意思
甲：你觉得我这个计划是不是挺好的?
乙：可不咋地啊!
问：乙觉得这个计划好还是不好?
内向
朋友是个内向的老实人，有一天我问他你怎么不喜欢说话。
朋友：“我觉得自己很傻，所以不想说话...”
我问：“那你喝醉酒之后怎么那么多话?”
朋友：“因为我喝醉酒之后觉得你们都是傻逼...”
加班
晚上加班，坐的时间太久，腿麻了，结果下班的时候一起身，噗通栽到地上。
因为特别乏累，我就趴地上没动。
结果，把一女同事吓到破音：“啊!小X死了!”
悲剧
一直都以为自己很坚强，刚刚有人一句话把我问哭了：“你有钱过年吗?”
脾气
一室友是个爆脾气，有一天回寝室发现大功率吹风机被宿管阿姨没收了，遂提着刀下楼找宿管，过了一会回来了，刀也被收了。
回忆(一)
小学的时候，好不容易考了个第一名，我爸说带我去海洋馆玩。
过了若干年后，我才知道那是个海鲜市场。
回忆(二)
小时候，手指不小心划伤了。
我妈说，撒点盐就不流血了。
· office hours
· service encounters
一般而言，office hours与学术要求或是课程要求有关联，最常见的就是学生去找老师讨论选课、讨论论文啦。而在service encounters的内容分类下，均是与学术无关，与校园日常起居有关的话题，比如你的空调坏了，你快热死了，这时候你要去找宿管办公室理论。
托福听力conversation话题类型分析
更细致地进行分类，官方真题Official当中conversation的话题可以分作图书馆、打工、校园生活及选课几种场景
图书馆
· 找不到书、不知道通过什么方式找
· 图书馆规定：过期书催还、不知道是否需要立即还书
· 介绍图书馆
打工
· 招工场景
· 学生之间、学生和老师之间谈论工作的场景
校园生活
· 学生租房子
· 宿舍问题：管理制度、室友不好相处、宿舍条件差
选课
· 学生和学生之间讨论选课
· 学生和老师讨论选课：课程太难听不懂/学生课程太多cannot catch up /学生基础太差
托福听力考试技巧解析
首先考生需要熟悉题型
主要包括主旨题、细节题、功能题、立场题和关系题。对话一般涉及2-3个对话者，内容具有北美大学校园生活特色，场景主要是办公室和学生服务。相对而言对话部分比较容易，重点掌握文章主旨和说话者的态度就可以了。讲座部分内容主要涉及自然科学、社会科学、生命科学和人文科学。文章形式是课堂授课，学术性较强，材料中会出现某个领域的专有词汇，因此扩充单词量是十分必要的，毕竟单词是基础，建议考生进行分类记忆。
其次需要提醒考生注意文章未正式开始时的介绍语
如：Listen to a conversation between a student and a professor accommodation officer librarian. Listen to a lecture on physics history business. 这有助于考生缩小主题范围，其作用在讲座部分尤为突出。因为讲座的学术性较强，篇幅较长，难度较大，通过这点能够帮助考生迅速抓住讲座主题，即其核心内容，有助于考生对听力材料的理解。
最后一个重要技巧是抓住文章关键词：
考生要重点听关键词后面的内容，这里往往是考点，那么哪些属于关键词呢?
表示列举或增补关系的信号词：
for example、such as、in addition、furthermore、moreover、besides、even、also、as well as、either等
表示转折或对比关系的信号词：
however、although、despite、in spite of、instead、whereas、otherwise、even if、nevertheless、rather than等
表示顺序或序列关系的信号词：
first、second、third、finally、subsequently、then、next、afterwards等
表示解释或强调关系的信号词：
actually、equally、especially、in particular、in other words、that is to say等
表示归纳或结论关系的信号词：
as a result、in a word、in brief、in conclusion、therefore、thus等
表示因果关系的信号词：
because、since、hence、due to、cause、for、account for、thanks to等
还有一些表达很具有标志性，需要考生提别注意：
and now we will talk about…
what about…
before I move on to…
finally, can you tell us…
most importantly…
Next, I’d like to…
now tell me…
one more thing…
that’s about it, except for…
新托福听力备考：单句练习
1. The rent here is rather high, wouldn’t you say?
这儿的房租高得很，您说呢?
2. Don’t use that equipment.
别使用那个设备。
3. Dianne has mailed the form and the fee and has requested that her high school transcript and recommendations be sent as soon as possible.
戴安寄去了表格和费用，并请求尽快把她中学的肄业证书和推荐信寄来。
4. I don’ think Jean looks like her brother although she says that they’re twins.
我认为珍妮长得不象她哥哥，尽管她说他们是孪生兄妹。
5. The newsletter arrived yesterday.
实事通讯/业务通讯昨天到了。
6. I turned down the air conditioner.
我打低了空调。
7. Allen isn’t at the rehearsal, so he probably overslept.
埃伦没有在彩排，他大概睡过头了。
8. What was the outcome of the debate you were in.
你参加的那场辩论结果任何?
9. The only person who understood the guest lecturer was the professor.
唯一能听懂特邀演讲人的是教授。
10. We couldn’t have asked for a better day to go to the beach.
今天这个天我们去海滩是再好不过了。
11. You’ll need a stopwatch if you judge this swim meet.
如果裁判这次游泳比赛你将需要一块秒表。
12. It was very impolite of Rick to interrupt our conversation.
瑞克打断我们的谈话真是太不礼貌了。
13. They tasted the tea.
他们品尝了茶。
14. The art history book Fred borrowed has been recalled by the library.
佛雷德借的艺术历史书已被图书馆催还。
15. The instructor let the class decide when to have the exam.
导师让全班决定什么时候考试。
16. My uncle, who is a dentist, is off traveling this year.
我的那个当牙医的叔叔今年正在出去旅游。
17. Didn’t I tell you this is what happened?
我不是告诉了你这是所发生的情况吗?
18. I wish I hadn’t gotten rid of those old letters.
但愿我没有扔掉那些旧信。
19. Down this street there’s a major bus line.
顺着这条街道走下去有一个大的公共汽车站。
20. Julie had better go to the supermarket right away because her sister is coming for lunch.
一、基础运用层
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为．．．．得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。
②上级领导要具备高素质、高能力，才能做出更科学、更合理的决策，树立好的榜样，从而使基层干部上行下效，为转变作风提供动力和压力。．．．．③数天前，孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票，她50余万元的积蓄也化为乌有，这位有着20多年股龄的老股民，被波动的股市折磨得心劳日拙。．．．．④杨老师在职工微信群里对校长进行批评，校长对杨老师做出停职停薪的处罚，并让全体老师表决，有假公济私的嫌疑。．．．．⑤经过历时半年的缜密侦查，市公安局经侦支队侦破一起涉嫌徇私舞弊低价出售国有资．．．．产的滥用职权案件。
⑥当前，“打虎拍蝇”已经取得重大成效，但腐败和作风问题具有顽固性、反复性，不是一得之功，不可能一蹴而就，也不能指望毕其功于一役。．．．．A．①②③
C．③④⑥
B．①④⑤
D．④⑤⑥
B [本题从误用褒贬、谦敬错位等角度设误考查成语的使用。①实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。使用正确。②上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。此处贬义褒用。不合语境。③心劳日拙：费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。此处不合语境。④假公济私：指假借公事的名义，谋取私人的利益。词义轻，所做之事不一定触犯法律。此处使用正确。⑤徇私舞弊：指为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的事。词义重，所做之事触犯法律。此处使用正确。⑥一得之功：一点儿微小的成绩。谦词，不合语境。] 2．下列各句中，没有语病的一句是()
【导学号：51362060】
A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。C [本题从成分残缺、成分赘余、语序不当三个角度考查对病句的辨析。A项，成分残缺。乱加介词导致主语缺失。去掉“随着”或者“使得”。B项，成分赘余。“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”。D项，语序不当。将“历时三年”放到“开展的”之后，同时在“历时三年”之后加“的”。] 3．把下面五句话按顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话，其中最恰当的一项是()有一个值得注意的问题，鲁迅先生在《拿来主义》一文中的本意是我们不但要从“西方”拿来，________________________。虽然现在拿来的已不是鸦片、枪炮和香粉，换了一些诸如西医、西学之类的新东西，但是他们总是错误地认为国外的一切东西都比国内的好。
①他们把鲁迅先生的本意理解为单纯地批评“全盘西化” ②还要从“传统”拿来，是两个方面的含义
③现在很多人也讲“拿来主义”，只不过总是从“西方”拿来 ④然而很多人对此的理解却有失偏颇 ⑤而忽视甚至忘记了还应该从“传统”中拿来
A．②④①③⑤
C．②①④⑤③
B．①②③④⑤ D．①②④⑤③
A [“不但……还……”引起的句子，本意是要阐释两个方面的内容，所以先跟②，接着一转，很多人对鲁迅先生的本意的理解有失偏颇，跟④；①是解释如何偏颇的，“传统”和“西方”是对应的，所以后面接③⑤。] 4．下列各句中，语言使用得体的一句是()
【导学号：51362061】
A．惊悉家父仙逝，我不胜哀伤，特此沉痛哀悼。B．阁下大驾光临，寒舍蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
C．贵校师生十分热情，请我做报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。D．你有问题，一定要向我询问，我将鼎力相助。
B [A项，“家父”指自己的父亲，句中哀悼的应为对方的父亲。C项，“恭候光临”是指自己恭候别人的到来，谦辞。D项，“鼎力相助”是请别人帮助自己时的用语，敬辞。] 5．阅读下面一段文字，根据要求补写句子。
鲁迅先生曾经说过：“越是民族的，越是世界的。”东西方民族文化交流的现象很多，其中有积极的交流，也有盲目的交流。例如，中国的话剧是从西方引进的，____①____；美国的西点军校学雷锋，____②____；走进繁华商场，一大堆花里胡哨的“洋名”叫人“丈二和尚摸不着头脑”……这些现象，都值得我们思考。
请根据空缺处上文的句子与内容，在空缺处各补写一种“现象”，不要求句式完全相同，但要使上下文连贯流畅。
①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ 【解析】 一是中国从外国引进的，二是外国向中国学习的。所举事例意思对即可。【答案】 ①中国的“标准化”考试也是向西方国家学来的 ②傲慢的西方人竟然推崇孔子，叹服儒家智慧
6．下面是中国邮政发行的《网络生活》(信息交流)邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【导学号：51362062】
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 回答问题要注意图画中的相关人、事、景、物等以及这些内容与图画主题之间的关系。该图上有两个人，他们周围飘浮着声音、视频、图片等图标，背景是球状的网格。结合图形主题可以知道，这些主要表现了人们可以跨时空进行信息交流。
【答案】 该图由人、球状网格、各种图标构成。在球状网格背景下，两个人十指相对，周围飘浮着声音、图片、视频等图标，表现了人们跨越时间与空间的距离，通过网络即时交流讯息。
7．2016年6月11号是我国第十一个“文化遗产日”，请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求：文字凝练，富有情感，响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例的限制，但上下句必须整齐对称。
示例：留住文化根脉，托起民族未来。
________________________________________________________________ 【答案】(1)保护文化遗产，传承中华文明。(2)世界的文化遗产，人类的精神家园。(3)人类的日记本，历史的教科书。
8．参照示例中反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。示例：
问题语段：老张跟别人吵架了，想不到老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去。
反驳：①老张跟别人吵架原因很多，不能因此就说明老张讨人嫌弃、人缘不好。②你和朋友吵架了，就能说你讨人嫌弃、人缘不好吗？
问题语段：这所大学的图书馆的藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学。
反驳：
①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________
【解析】 这是一道逻辑推理的题目，根据前面的例子先明确自己的观点，然后以此为出发点进行推理，从而得出对方的观点是错误的结论，此题先否定“评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的”，然后举例反驳“书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗”。
【答案】 ①评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的。②书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗？
二、阅读提升层
阅读下面的文字，完成9～11题。
【导学号：51362063】
国人相当严重的“国粹病”
廖保平
两年前，因为“破解川剧变脸秘密”，曾金贵成为川剧界的声讨对象。今年7月，法国女孩美兰尼专程来中国，拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：“变脸是国粹，怎能随便传给外人？”
拜师学艺是一件很平常的事，问题之所以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹”。变脸真是国粹吗？曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧的表演技巧，谈不上所谓的“国粹”。
过去，独门绝技——“绝活”的传授大有规矩：传男不传女，传内不传外(人)。自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩艺儿”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义了。以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董”，国粹派只好敝帚自珍。现在呢，洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：“绝活”是传内不传外(国)的。
照这样说，作为国粹的京剧也是绝活，也应该传内不传外(国)。可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名，相反，京剧却因此变得更加有人气，更加有影响力。或许，那些一概地、盲目地反对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的《拿来主义》，且发生了误解。鲁迅《拿来主义》一开头有云：“中国一向是所谓‘闭关主义’……到现在，成了什么都是‘送去主义’了……听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去。”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词，曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。如此推论，愚以为谬矣！其一，我要说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人。其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。
我认为，那些誓死捍卫国粹到非理性的人，已经成为“国粹病”患者。当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得深思的问题。
9．下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A．文章第一段树立全文批驳的靶子，引起下文对“国粹病”的批驳、评析。B．“现在呢，洋人对你的‘绝活’感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来”中的“国粹派”是指在对待文化交流的问题上，采取“闭关主义”“保守主义”，抱残守缺，极力反对中外文化交流的人。
C．“以前，洋人还不大瞧得起你的‘老古董’，国粹派只好敝帚自珍”中的“敝帚自珍”在这里是贬义词。
D．“京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上‘卖国贼’的骂名，相反，京剧却因此变得更加有人气，更加有影响力”运用比喻论证，用京剧发展的事实说明交流会促进艺术发展，反驳了国粹派。
D [D项，运用的是举例论证法。] 10．通观全文，什么叫作“国粹病”？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本题答题区域在最后一段。作者说：“当一种‘国粹’不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。”这里就寓含着对“国粹病”的理解。
【答案】 “国粹病”是指当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，那些誓死捍卫国粹到非理性的人却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨的一种错误做法。11．作者说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳博士，“绝不是在讽刺挖苦梅博士本人”。你同意这种观点吗？请说明理由。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 答题比较开放，从鲁迅先生写作《拿来主义》的目的和针对对象来看，梅兰芳博士到欧洲传道，是政府行为，原文中用了一个“送”字，说明这是典型的“送去主义”，非梅兰芳的个人行为，这就很能说明作者的态度。
目前，随着新一轮大学毕业生求职高峰的到来，备战英语面试正逐渐成为很多毕业生的求职重点工作之一。新橙英语培训中心专业商务面试课程教师chie介绍说，英语面试的方法因公司与工作的不同而有所不同，但基本流程是差不多的。
英语面试一般包括三轮
chie介绍说，第一轮面试一般由公司人力资源部的人员担任考官，他们会从你的个人简历出发，询问一些有关个人的问题，比如请你用英语做一个自我介绍。有些公司也会有一部分英语笔试，主要考查应聘者基本的语言运用能力。
第二轮面试则由部门主管经理出面，这时候有关业务方面的问题成了面试的重点，所以英语面试也从个人情况转向了专业领域。比如应聘市场部，则应聘者通常会被要求谈一谈以往最成功的一个案例，或者自身的业务强项等。
如果前面都很顺利，那么，最后一轮面试一般就是和公司的总裁面对面了。外企的总裁一般是老外，当然面试就变成全英语的了。总裁询问的问题一般会和公司的精神、企业文化有关。
面试中最需要自信
普华永道人力资源部经理姜周红介绍说，一般在进行英语面试时，多是希望考查应聘者听说读写的实际操作能力。小组讨论是英语面试的重要一环，一般来说，小组讨论形式的面试其目的主要是要了解应聘者在团体中的工作反应。进一步说，面试官更多的是希望了解应聘者面对指责的态度。
姜周红说，在外企的面试中，除了笔试之外，面试中的英语部分以考查应用能力为主，所以应聘者在面试当中最需要的是自信、敢说。不妨尽量采用简短明了的词汇来表达自己的意思。另外，切忌在面试当中抬高自己贬低别人。回答问题尽量自然，并作为小组成员之一在自己的负责范围内答题，也不要重复其他应聘者的答案。说话要流利，思维要连贯，层次要清晰，不要夹杂中文，可以用“well”、“however”这样的过渡词来给自己停顿和思考，同时，也使得自己的表述显得口语化一些。
面试前了解一下企业文化
新橙英语培训中心专业商务面试课程教师chie建议说，学生的先期准备主要是个人情况和业务方面。专业英语的准备要充足，有时会被要求用英语解释一个专业术语或解答一个技术问题。所以，在面试前不妨去公司的英文网站了解一下企业文化，这对与老板面谈会有帮助的。
chie介绍说，英语面试目前的趋势是通常设在一个类似于接待室的地方，而非特别准备的会场，由2-3个人负责面试。
外国人作为考官进行面试时，由于他们与我们的思维方式、习惯以及文化有所差别，因此必须熟悉他们的理解方式和语言表达方式。不同公司对外语水平的要求不同，有的只具备用外语接听电话的水平即可，也有的要求用外语从事一般性工作。因此，应聘者必须准确了解应聘公司的外语使用程度和目的等信息后，再做出相应的对策。
英语面试实战指南
I：Interviewer(面试者)A：Applicant(求职者)
介绍教育背景：简明扼要，实话实说
尽管你在简历中对自己的教育背景作了介绍，但在面试时，面试官还有可能就此方面提问。还是事先做点准备吧。
①Iwhat is your major﹖
AMy major is Business Administration.I am especially interested in″Marketing″.(不仅回答了问题，还顺带一句介绍了自己较为感兴趣的方面，简明扼要。)
②IWhich university are you attending﹖
AI am attending×××University.③IHave you received any degrees﹖
AYes.FirstI received my Bachelor degree in English Literatureand then an MBA degree.④IWhat course did you like best﹖
AProject Management.I was very interested in this course when I was a student.And I think its very useful for my present work.⑤IDo you feel that you have received a good general training﹖
AYesI have studied in an English train-ing program and a computer training program since I graduated from university.I am currently studying Finance at a training school.介绍工作经验：显露实力，避免炫耀
①IHave you ever been employed﹖
②IYour resume says you have had one-year experience working in a foreign representative office in Shanghaimay I ask why you left﹖
AI worked in a foreign rep.office for one year.HoweverI left there two years ago because the work they gave me was rather dull.I found another job that is more interesting.③IHave you done any work in this field﹖
④IWhat qualifications do you have that make you feel you will be successful in your field﹖
⑤IWhat have you learned from the jobs you have had﹖
AI have learned a lot about business know how and basic office skills.In additionI learned at my previous job show to cooperate with my colleagues.⑥IWhats you major weak point﹖
AI havent been involved in international businessso I dont have any experiencebut I have studied this course in the International Business Training Center of the×××Company.⑦IWhat are your greatest strengths﹖(实话实说好了，不必客气，但应注意语气和表情，不要给人炫耀之感。)
⑧IPlease tell me about your working experience.⑨IDoes your present employer know you are looking for another job﹖
ANoI havent discussed my career plans with my present employerbut I am sure he will understand.性格爱好：表现积极、合作的一面
①IHow do you spend your spare time﹖
②IAre you interested in sports﹖
③IDo you think you are introverted or extroverted﹖
④IWhat kind of personality do you think you have﹖
AI always approach things very enthusiastically.When I beg in somethingI dont like to leave it halfdone.I cant concentrate on something new until the first thing is finished.⑤IWhat is the most important thing for you to be happy﹖
ADifferent people have different ideas.I think the most important thing for me is having a good relationship with my family members and my friends.My family has always been very closeknitand my friend sand I spend a lot of time together.Without that I would be much less happy than I am.⑥IWhat makes you angry﹖
ADishonesty.Its unacceptable.⑦IWhat are your personal weaknesses﹖
AIm afraid Im a poor talker.Im not comfortable talking with the people whom I have just met for the first time.That is not very good for businessso I have been studying public speaking.⑧IAre you more of a leader or a follower﹖
AI dont try to lead people.Id rather cooperate with everybodyand get the job done by working together.工作要求：我能胜任
①IDo you think you can make yourself easily understood in English﹖
AYesin most circumstances.②IAre you available for travel﹖
AYesI like traveling.I am youngand unmarried.Its no problem for me to travel frequently.③IHow about overtime work﹖
AOvertime work is very common in companies.I can work overtime if its necessarybut I dont think we will work overtime everyday.④IHow long do you think we can depend on your working here﹖
⑤IDo you like regular work﹖
ANoI dont like regular work.I am interested in different projects with new opport unities and new challengebut I can do regular work if the company needs me to do so.⑥IWhat salary do you expect﹖
AShall we discuss my responsibilities with your company first﹖I think salary is closely related to the responsibilities of the job.⑦IDo you work well under pressure﹖
AWorking under pressure is exciting and challenging.I dont mind working under pressure.I work well under the secircum stances.People canI Can.⑧IDo you have any particular conditions that you would like the company to take into consideration﹖
ANonothing in particular.⑨IHow soon can you begin working for us﹖
AI need about two to three weeks for necessary formalities.I will quit then transfer to your company.面试结束：礼貌道别
①IAny questions﹖
AWhen will I know your decision﹖
②IHow can we get in touch with you﹖
③IWe will notify you of our decision by mailis this convenient for you﹖
④IThank you for your interest in our company.AThank youMr.Smith.Goodbye.Thank you for your time.
⑤IYou will be hearing from us very soon.Please send the next applicantin on your way out.AOK.Thank you very much.此外，面试官还可能问及你的家庭情况，如家人对你的影响等，也应事先有所准备。
关键词：英文自我介绍 面试英文自我介绍
Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is ***, 24.I come from ******,the capital of *******Province.I graduated from the ****** department of *****University in July ,2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about ****.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study ****** in this famous University,I will stare no effort to master a good command of advance ******.2.考研原因(reasons for my choice)
There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion, as one of the most famous ******in our country, it provide people with enough room to get further enrichment.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in ******throughout my life.Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my *****job during the past two years.However, I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)
First, I hope I can form systematic view of *****.As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************.If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.(简单了一些,望高手补充).介绍你的家乡(about hometown)
I am from , a famous city with a long history over 2,200 years.It is called “Rong Cheng ” because there were lots of banians even 900 years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics, economy and culture.Many celebrities were born here, for instance, Yanfu, Xie Bingxin, Lin Zexu and so on..You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”.I think the city really deserves it.The top three artware are Shoushan Stone, cattle-horn combs and bodiless lacquerware.In addition, it is famous for the hot springs.Theyare known for high-quality.Visitors athome and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)
There are four members in my family;my parents, my cute cat of 9 years old and
me.My father is a technician in the Fujian TV station.He often goes out on business.So most of the housework is done by my industrious mom.Climbing at weekends is our common interest.The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness.They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here,my parents’love and support have always been my power.and I hope in future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)
《市政公用工程管理与实务》
2011年网上增值服务（1）
《全国一级建造师执业资格考试用书》（第三版）介绍一级建造师考试大纲、考试用书新版（第三版）和第二版的区别
1.1 修订原则与要求
1.1.1纲，《全国一级建造师执业资格考试用书》
1.1.2新版考试大纲计51目，166条（2009版6733.5%；69%：21%：10%，控制在5:3:2～7:2:1间。理）为35%,项目管理为50%
1.1.336.8万字。
1.2
1.2.1，市政公用工程新版的考试用书内容首次实现了城市道路工程、城市桥梁工程，城
并依据市政公用工程建设的现况和发展，调整了各专业技术知识点的比重；较好的体现了市政公用工程各专业施工技术的综合与融通。
1.2.2体现了市政公用工程的特点
市政公用工程大多系政府投资，或由企业投资建设政府回购。工程施工在城镇范围内，施工场地和施工工期必然受到政治影响因素多；且涉及到的工程施工区域地上、地下构筑物的保护，社会交通的导行，环境保护和文明施工的具体要 1
求。因此，市政公用工程施工规范标准有不同于其他相近专业的特殊要求；工程项目管理也有着各自的具体规定。
新版的考试用书在工程实践的基础上，总结了以往考试用书的经验，填补了不足之处，较好的体现了市政公用工程专业特点和需求。
1.2.3反映了市政工程技术发展
新版的考试用书力图反映近年来市政工程施工技术、项目管理和相关规范标准的发展。删去了工程实践很少应用或国家命令淘汰、限用的工程材料、机具或施工工艺；引入了新颁布执行的相关标准规范。程管理内容和建设主管部门颁布的安全、质量、1.3新版考试用书与旧版的主要修订之处
1.3.1工程技术方面
2全技术管理等方面知识；比等方面作了重点介绍。
3等内容；较系统的介绍了城市地下工程施工技术的发展。
45管道工程一节；增加了不开槽施工和砌筑结构管道施工技术内容；增加了城市地下管道维护与修复技术内容。
6、生活垃圾填埋处理工程增加了市政公用工程施工测量放线和竣工图测绘内容。
7、增加了城市绿化工程施工和园林工程施工两目六条内容；尽可能做到与其他专业的相互衔接和融通。
1.3.2项目施工管理
1、招标投标管理改动较大，针对目前工程总承包模式发展，增写了招标投标的条件、程序和管理要求。
2、项目合同管理中增加了合同风险防范措施等内容。
3、对施工成本管理内容进行了梳理，重点放在项目部成本管理方面。
4、施工组织设计分为实施性施工组织设计、施工方案、专项方案和交通导行方案，进行了较系统介绍。
5、施工现场管理按照住建部有关管理部门要求，进行了重点修订，增加了环保、文明施工管理和实名制管理两方面内容。
6、对施工进度管理内容梳理后，删除不实用部分内容，减至7两个阶段进行重点阐述。
8等5
103个主要
11、并力图避免12
1.3.3相关法规与标准
1.3.4案例题全部修订或更新
1、修编过程中，参编人员在总结工程建设实践的基础上编写了符合考试大纲要求的案例题。
2、案例题重点在于启发应试人员的工程管理知识在工程实践中的综合应用，考核应试人员运用工程管理与专业知识解决实际问题的能力。
3、背景材料的编写要求，考核点应在市政公用专业领域具有代表性；表述充分、准确、简练，解题条件完备，应试人员能通过阅读明确考核的内容和要求；力求避免猜测或对答案有分歧。
4、案例题没有直接给出标准答案，而给出参考答案，主要引导应试人员根据工程具体情况分析判断。
5、在本版考试用书定稿前请行业专家对案例题进行了审定，以求做到符合实际情况、有指导意义。但尽管如此也会存在深度不够和知识点分布不均现象。2新版考试用书的定位
2.1实用性和先进性
2.1.1用书，亦可作为施工管理与工程实践的参考书籍。验和较深理论水平的，本书在内容上积聚了市政公用现行的施工规范、技术规程与技术标准，具有实用性和先进性，有别于大学教材、这一点在应试人员学习或引用时需引起注意。
2.1.2
2.2前瞻性
2.2.1BOT、学习新版《市政公用工程管理与实务》的建议
3.1学习目的3.1.1在于提高应试人员的执业能力，满足建造师的岗位执业要求；学习以掌握知识和运用为目的，而不应仅仅是应对考试。
3.1.2在于增强应试人员的工程项目管理能力，有利于掌握市政公用工程项目管理和法律法规的概念、原理、法则、程序、方法。
3.1.3在于提高应试人员对事物分析判断的能力，对工程实践中遇到错综复杂问题，有进行分类、分析、归纳的能力。
3.1.4在于提高应试人员的专业知识，市政公用工程专业较多，各专业工程有其专业特点和不同要求；通过学习考试用书可以了解掌握各专业工程管理业务知识，并能运用专业知识解决工程施工中实际问题的能力。
3.2学习方法
34.2.1应试前要仔细阅读考试大纲，掌握考试大纲和考试用书的知识范围；
3.2.2以自学为主。
3.2.3学习相关的规范、规程、标准。
3.2.4
3.3学习与复习要点
3.3.1工程技术
1.工程
2.土木工程基础知识分散在各专业工程技术中介绍，如岩土和水文地质部工法在城市轨道交通工程中介施工测量基础知识放在垃圾填埋场工程中介绍。
3.土木工程基础知识虽然分散介绍，但保持不重复和连贯性；如预应力混凝土，桥梁工程介绍了先张和后张预应力混凝土技术，但是，无粘结预应力施工技术则放在土木工程基础知识中。
3.3.2项目管理
1.新版考试大纲和考试用书与第二版相比，加重了工程总承包的管理知识
比重；如招标程序和管理，施工图预算和工程量清单的应用，合同履约管理和现场管理等。
2.新版考试大纲和考试用书重点放在安全、质量和成本管理三个方面，知识考点引入了住建部新颁布或即将颁布的新规定（规范）；这一点在复习时务必要提请注意。
3.3.3相关法律法规
1.新版考试大纲和考试用书与2009版相比，增加了八个分专业现行施工技术及验收规范，只有垃圾填埋场工程尚未颁布相应的规范。
2.新版考试大纲和考试用书与2009版相比，程。
人物话题作文--自我介绍
“自我介绍”的作文怎么写?要写好“自我介绍”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?想一想自己的性格、爱好，再想一想自己的优点、缺点，然后让你的同学、老师、父母对你进行一下评价，吸取他们的建议，从而进一步地了解自己。介绍自己一定要实话实说，这样才能打动你的老师和同学们。
作文里具体要写自己的哪些方面呢?首先，要把姓名、年龄、外貌特征、性格特点还有自身的优缺点在文章中体现出来。其次，通过特定的环境把发生在自己身上的事情叙述出来，动作、语言、神情的描写要生动活泼。再次，先说什么，后说什么，要合理安排，做到心中有数。最后，要注意不要把很多件事都详写，要抓住重点写一到两件事烘托出自己主要的性格特点。
以下是小学生作文：
介绍自己
我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗?那就来看看吧!我站在镜子前，看到镜子里出现了我的形象：1.5米的个子，留着小平头，头发乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地笑着，露出了两排不争气的小白牙，充满了对生活的热爱。这就是我――一个三年级的小学生。
我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候，老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤，这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。
记得有一次我在玩耍的时候，看到树上有一个鸟窝，我便走到树林，手扒着树枝，慢慢蹬上去，顿时心想：如果我一不小心掉下去怎么办?我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我一只手捂着头，一只手赶鸟，一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高，我才没摔伤。
你知道我的特点和样子了吗?我这个调皮的孩子，你喜欢吗?
介绍自己
・伙伴你好!你喜欢交朋友吗?如果喜欢，就请你和我交个朋友吧!
首先让我来做个自我介绍。我叫xx，男孩，今年9岁，是xx小三年级学生。我的身高是1.4米，比较胖，脸是圆形的.;虽然是单眼皮，但眼睛却明亮有神;耳朵大大的，留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。
记得那时我刚上一年级。有一次，我和爸爸从书院门经过，看见前面围了许多人。挤过去一看，原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张，一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点，我还是不想离开。
回到家里，我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我：“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说：“想!”于是，妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。
【介绍第三人英语口语对话】推荐阅读：
大学英语第三版翻译06-15
六年级下册第三单元口语交际06-13
职高第三次月考英语考试成绩分析06-02
新视野大学英语第三册课后翻译答案07-13
教学设计方案《PEP 小学英语》四年级下册第三单元07-22
英语介绍信介绍自己09-16
学校介绍的英语作文,学校介绍的英语作文07-17
主要事迹第三人称10-13
自强之星事迹第三人称06-14
call的第三人称单数06-04
