池河中学防震减灾工作总结

池河中学防震减灾工作总结（精选10篇）

池河中学防震减灾工作总结 篇1

—— 池河中学“防震减灾”活动总结

为了广泛普及和传授学生防震减灾的专业知识和技能，提高我校学生的防震减灾意识、自救互救意识和能力，我们根据市、县教育局的活动通知制订的“防震减灾活动方案”，积极开展“防震减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防震减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、以网络为载体，提高防震减灾意识

在学校网站上设立了安全知识专题栏目，各班播放安全教育宣传片，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

二、以宣传为途径，学习防震减灾知识

1、努力营造“防震减灾宣传月”的氛围，在校会上大力宣传，让全体师生明确防震减灾的重要性，要求各班以班会晨会及活动课为阵地，开展防震减灾安全教育主题活动。

2、利用橱窗、板报展出防震减灾图片、防震减灾科普挂图等，制作了各种防震减灾知识手抄报。

3、组织学生收看“地震来了该怎么办？”电视宣传片，了解地震的发生与避震措施。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防震减灾”和“自救护救”知识。

通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防震减灾的认识，让广大师生了解和认识防震减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防震减灾意识，取得了良好的效果。

三、以体验为平台，掌握防震减灾技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，全体师生积极配合进行避灾应急疏散演练。活动中，师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

2015年5月12日

池河中学防震减灾工作总结 篇2

一、指导思想：

政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，清醒地认清形势，更新德育观念，深入德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。

工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观，培养学生良好的行为习惯，为进一步推进素质教育服务，为培养能适应现代社会发展要求的、更高层次的“四有”新人服务。

二、具体工作：

(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。

首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月不定时学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，有学习材料，有讨论结果努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

3、提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。

(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。

三月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。

四月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合红军长征七十周年纪念活动，对学生进行理想信念教育。

五月份开展法制安全教育活动，提高学生自护能力。

六月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生思想品德考核表》。

每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。

2、加强学生行为规范养成教育。

以学习贯彻执行新修订的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，重新修订《池河中学学生日常行为规范》、《池河中学学生违纪处分条例》，搞好学生始业教育，使学生做到知行统一。

从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不文明行为承诺》签字活动，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。

3、加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。

要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。

4、加强后进生矫治力度。

拟建立法规教育学习班，每月开展两次学习，对曾受处分学生进行系列教育，邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。

三、具体安排：

三月份：工作要点：学雷锋及纪律教育。

四月份：工作重点开展日常行为规范教育活动。

1、全校各班开展始业教育、学习《中小学生守则》、新修订的《中学生日常行为规范》，并进行落实检查。

2、各班确定班级奋斗目标，制订班级学期计划，拟订班规、班训。

五月份：工作重点是开展爱国主义教育活动。

1、庆五一xx周年主题班会、黑板报专刊评比。

2、组织学生参加“爱我中华、爱我路中”书画比赛。

3、礼仪教育活动。

六月份：开展评优工作，营造争、学、比先进氛围。

1、学生日常行为规范落实检查、考核。

2、评选各类先进，优秀学生典型事例张榜公布、宣传。

池河中学红十字会救护培训计划 篇3

2008—2009学初级急救知识技能培训计划

根据上级红十的要求，结合本校的实际情况，加强学生遇到自然灾害和突发事件、意外伤害时的应变能力和自我保护能力，保障青少年健康成长。现将本学红十字培训计划安排制定如下：

一、组织机构：

会长：张守翼

副会长：张冬华谭文书张嗣立

成员：谭福名谭可明邓永刚邓国保

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、各班按规定时间准时到达制定地点。特殊情况，需事先向任教老师请假。

3、全体学生遵守纪律，活动中不大声喧哗，认真学习救护知识，完成老师布置的救护操作练习。

4、爱护红十字救护设施和用品。

三、活动时间：

2008年9月—2009年6月。

四、活动内容：

外伤救护四项技术

1、止血（指压止血、屈肢加垫止血、止血带止血）

2、包扎（三角巾头顶帽式包扎、三角巾单双眼包扎、三角巾单双肩包扎、三角巾单双胸包扎、三角巾手部包扎等）

3、骨折固定（大腿骨折固定、小腿骨折固定）

4、搬运（轿杠式、椅托式）

四、采取的措施：

1、加大开展活动的力度，确保活动正常开展。

2、活动开展做到“四有”：有计划、有内容、有人员参与、有固定活动地点。

池河中学防震减灾工作总结 篇4

老师们、同学们开会前我讲两句，请大家自觉主动遵守会议纪律，不要交头接耳、不要随意走动，要认真听会、适当鼓掌，班主任要加强对本班学生的管控。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

辛勤的汗水，换来丰硕的成果。经过全校师生共同努力，2015-2016学年度我们携着辉煌，载着收获，一路走来，身后留下了一行行坚实的脚印。为了鼓励先进，鼓舞斗志，进一步营造良好的育人氛围，今天下午全体师生欢聚校园，隆重举行池河中学2015-2016学年度教育教学总结表彰大会。在过去的一年里，池河中学在以孙凯校长为首的领导班子坚强领导下，在全体师生共同努力下，学校管理更加规范、校风更正、学风更浓，学校方方面面都有较大发展，尤其是在本轮义务教育均衡发展春风吹拂下，我校软硬件建设正在发生翻天覆地的变化，我们生活在优美如画的校园中，没有理由不把成绩搞上去。回顾过去的2015年，我们豪情万丈：2015年中考实现新突破，综合名次位居全县第六；全县首届中小学运动会上，我校33人次获奖；学校德育管理工作再上新台阶；寄宿制学生规范管理、学生公寓管理、食堂后勤服务水平、校园文化建设等均取得可喜可贺的成绩，这些成绩的取得是我们广大教师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。

下面我宣布2015-2016学年度教育教学表彰大会现在开始，全体起立：奏国歌！

国歌完毕，请坐下，下面我来介绍一下今天出席本次会议的各位领导和老师：孙校长、高校长、吴校长、杨校长以及各受表彰的老师。

我们用热烈的掌声对他们到来表示衷心感谢和欢迎！本次会议共有七项内容：

一、高校长通报表彰上一学年优秀师生。

二、吴校长表彰文明寝室和优秀住宿生。

三、陈主席表彰上学年优秀班主任、优秀班集体和优秀学生干部、三好学生、优秀团员。

四、董世刚主任就四月份“校风校纪整顿月”活动作情况总结。

五、颁奖仪式。

六、获奖教师代表发言

七、获奖学生代表发言。

八、孙校长总结发言。

下面进行本次大会第一项议程，我们用热烈的掌声欢迎高校长给我们宣读上学年获奖教师和学生名单。大家欢迎！（有掌声）主持人：老师们、同学们，让我们再一次用热烈的掌声对全体获奖的老师和学生表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步。

下面进行本次会议第二项议程，我们用热烈的掌声欢迎吴校长给我们宣读上学期的文明寝室和优秀住宿生。大家欢迎！（有掌声）刚刚受吴校长表扬的宿舍和同学，他们的寝室不仅干净卫生、而且充满了浓浓的书香味，这可以看出他们热爱生活、爱校如家、积极向上的精神面貌。

下面本次会议第三项内容，让我们用掌声欢迎陈主席宣读2015-2016学年度受到表彰的老师和学生名单。

让我们再一次把热烈的掌声送给这些获奖的老师和同学们。下面本次会议的第四项内容：我们有请董世刚主任就四月份“校风校纪整顿月”活动情况作总结发言，大家掌声欢迎。接下来，激动人心得时刻到了——颁奖。（第五项议程）顺序：1优秀教师 2先进班集体 3成绩优秀学生 4优秀学生干部 5三好学生 6优秀团员（见会议材料四）

主持人：一枝独秀不是春 万紫千红春满园。希望全体学生，以受表彰的同学为榜样，树立远大理想，明确奋斗目标，增强战胜困难、战胜自我的勇气，老老实实做人、踏踏实实学习，努力争做成绩优良、文明守纪、品德高尚的好学生，希望下次我们再开表彰会时，上台领奖的也有你们。下面是本次活动第六项议程，人们都说教师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。今天在座的每一位同学你们每一次进步都与老师辛勤耕耘是分不开的，我们用最热烈的掌声欢迎获奖教师代表朱峰、肖昌顺两位老师发言，1、朱峰先发言；

2、肖昌顺老师发言；

主持人：感谢两位老师的精彩发言，在我们池河中学，还有很多像朱峰老师和肖昌顺老师一样扎实工作的老师，你们是我们池河中学的宝贵财富，有了你们，池河中学明天才会大有希望，池河中学明天才更好！谢谢你们。

第七项议程：下面是获奖学生代表发言，我们用热烈的掌声欢迎八（1）班张文远和高二（1）班杨紫蝶两位同学发言。

1、八（1）班张文远首先发言；

2、高二（1）班杨紫蝶

主持人：谢谢同学们精彩发言，你们与学校共成长、共发展。希望全体同学积极行动起来，向刻苦要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。

主持人：老师们、同学们 在池河中学这块神奇的土地上，我们的老师用辛勤的汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想，正是因为有了这样一群优秀的师生全体，我校未来发展才会大有希望。作为池中人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗。下面是大会最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎孙校长给我们讲话。

老师们、同学们，刚才，孙校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会孙校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造池河中学新辉煌。

各位老师，家长，同学们，今天的大会已经圆满完成了所有议程。这是一次凝聚思想、振奋精神的大会，是一次团结奋进、再鼓干劲的大会。老师们，我们要以这次会议为契机，紧紧围绕教育教学质量的提升,不断加强自身建设，一心一意抓教学，扎扎实实谋发展，共同推动我校教育教学质量实现新提升、新跨越。我们要继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，忠于职守、淡泊名利、甘为人梯，始终保持良好的精神状态，在教书育人上下功夫，在提升教育教学质量上下力量，从而向社会和家长交上一份满意的答卷。谢谢大家！

池河中学防震减灾工作总结 篇5

双石铺中学防震减灾教育工作总结

为了继续加强对中学生防震减灾知识的普及教育,拓宽学生的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际，积极开展防震减灾教育，取得了一定成效，现将活动总结如下:

一、建章立制、加强管理

1、建立和完善各项常规制度。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。对防震减灾教育活动实行制度化管理。对教育的开展情况，如备课、上课、办宣传板面等均纳入教育教学常规检查的评比序列，以保证教育活动的效果。主要包括：① 创建领导小组例会制度② 创建科技辅导员例会制度③ 创建成果奖励制度

2、强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，各处室主任、年级组长、各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署防震减灾活动安排。领导小组组长由魏志稳校长担任，副组长由副校长雷广平、王罗贵、杨军民担任，成员有陈重杰（总务主任）梁碧蔚（教导处主任）王辑宏、朱学农（工会主席）王德明（政教副主任）。责任划分为：雷广平校长带领政教处负责防震减灾宣传工作，王罗贵校长带领政教处负责教育教学工作，杨军民带领总务处做好后勤工作。学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，在模拟演练中抓住机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要做到有组织、有布置、有检查，保证了教育活动扎扎实实地落到实处。

二、制定计划、认真落实

1、认真制定每学期防震减灾工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、本学年组织两次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。全体师生共同参与。

3、利用校园广播、黑板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

4、利用晨会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。

5、本学年组织两次有关防震内容的演习。经过演习，全体师生疏散、撤离井然有序，前后用时2分钟。

6、成立有关防震减灾知识科普教育课外兴趣活动小组，加强防灾宣传教育工作。

7、各组织成员各负其责,认真完成各自工作。

8、平时开展防震减灾活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

9、利用家长会，学校开展向家长宣传防震减灾知识。

10、对每学期的防震减灾工作及时总结。

三、积极宣传、提高认识

我校采取了专题报告一次、科普橱窗2次、地震知识竞赛一次、黑板报2次等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。

1、学校以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

2、政教处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

3、团总支利用每周一“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识

四、活动开展、丰富多彩

1、坚持以课堂教育为主。学校由地理教师承担学生防震减灾知识教育，每月由地理课中开辟一课时，给学生系统讲述防震减灾知识。教师精心准备教案，在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，结合案例，努力将课上得形象生动，；学生认真听讲，精心领会，认真做好笔记，使防震减灾知识深印在脑海中。期末时进行了一次知识检测，防震减灾知识知晓率达到了90%左右。其他科任教师也结合学科特点，积极寻找切入点，开展防震减灾教育。

2、班主任每周至少利用了一次晨会时间，开展了相关的知识教育，并结合学生新闻发布、讲见闻的形式了解地震对人类所带来的灾难性危害，极大的激发了学生学习掌握防震减灾知识的积极性。本学期还进行了一次“防震减灾与我们息息相关”科普主题班会。

3、学校采取校园广播、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:（1）不要急：破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。（2）人多先找藏身处学校场所人多如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。（3）远离危险：如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。（4）被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

本学期校园广播经常在学生早、中、晚饭前后进行，让学生利用就餐时间了解防震减灾知识。政教处组织进行了8次防震宣传黑板报评比，每次选出优胜班级，并给与奖励。学生共办了防震减灾知识手抄报2000余份，评选出了“防震减灾活动之星”。

4、对有条件的学生，鼓励其通过网络平台来进一步丰富知识，开阔视野，并搜集相关资料，在班级展示，或在防震减灾课上展示，相互学习，从而达到提高自救互救的能力。

5、学校设有地理教室和防震减灾知识科普橱窗栏，并配有科普图书、光盘等。地理教室本学期给师生开放2次，橱窗内容也每月更换一次，共2次，便于他们学习了解更多有关防震减灾科普知识。

6、学校成立有防震减灾知识科普教育课外兴趣活动小组，能坚持定期开展活动。由王杰春老师带队，以初

一、初二学生为主，成立地震科普知识学习小组。对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震网站，学生在学期结束时写了上百篇地震方面的小论文，由20多篇优秀文章在校园网上发表。

7、为了激发学生的兴趣，从而使他们掌握更多的防震减灾知识，提高自救和互救的能力，学校组织了防震减灾科普知识竞赛活动，给汶川大地震遇难者写一封信的征文比赛活动，并邀请市地震办公室专家来校进行地震科普知识讲座各一次。

五、创设情境，防震演练

1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定了相应的《双石铺中学防震减灾应急预案》，并组织师生认真学习。责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

2、我校于10月12日组织了防震演习活动，让学生身临其境地体验了一把防震避险，提高了学生主动参与的积极性，加强了这方面的安全自护自救能力。

六、教育学生，带动社会

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标，这对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。

学校在期中考试后，利用家长会开展向家长宣传防震减灾知识，并要求和鼓励学生将学到的防震减灾知识传授给家长，在家组织一次家庭1分钟地震应急演练，帮助其提高预防地震等自然灾害的能力。通过“小手拉大手”活动，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

总之，搞好防震减灾教育工作的实际意义重大。在这一方面我们做了一定的工作，学生也掌握了一定的知识，有了一定的能力，但防震减灾工作任重道远，还需不断的实践与探索。

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇6

5月12日 “防灾减灾日”„ 今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，实践科学发展观，实现民族团结教育，记得在去年今日，环球同悲，巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。

2008年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学

生从教室撤离到操场只用了一分二十秒，（两次演练从组织到演练结束只用了10分钟。）演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

五、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

3、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

4、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

六、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

池河中学防震减灾工作总结 篇7

“防灾减灾”主题教育工作总结

2010年5月12日，是汶川地震两周年纪念日，也是全国首个“防灾减灾日”，上级专门印发了《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》。为认真贯彻上级文件精神，我们学校贯彻落实科学发展观的要求，坚持以人为本的思想，充分利用“防灾减灾日”平台，精心策划、周密安排，组织了一系列的主题教育，营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能，实践体验了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

一、进行了一次国旗下讲话

根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，刘校长作了“加强防灾减灾，共建和谐校园”的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，普及了防灾减灾知识，增强综合减灾能力。并结合我校实际情况，刘校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了一些要求。

二、悬挂了一到二条主题宣传标语

为大力宣扬“防灾减灾日”主题教育的重要性，在校园悬挂了“强化综合减灾管理理念、防灾减灾从我做起”和“让校园远离灾害，让学生安全成长”横幅标语，以引起师生的重视，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。

三、组织召开了一次主题班会

班会课是对学生进行思想教育的主阵地，德育处专门编印了《防灾减灾知识》，下发各年级各班。要求班主任重点围绕“防灾减灾日”做好宣传教育活动，全校各班级积极行动，在班会时间，班主任向学生进行“防灾减灾”主题的宣传教育，并开展形式多样的教育活动：各班级学生根据《防灾减灾知识》，联系班级、学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全隐患的认识以及如何做好安全防范和提高自我保护意识，进一步向大家敲响安全警钟。

四、进行了一次应急演练活动

为配合“防灾减灾日”的宣传活动，我们学校成功组织了一次“远离灾害，一起行动”的应急演练活动。

（一）、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

（二）、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

（三）、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了78秒钟，（两次演练从组织到演练结束只用了12分钟。）演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，学生们也从这样的实践活动中充分提高了自救自护的意识和能力，整个演练活动达到了预期目标。

五、出版了一期防灾减灾知识专题黑板报

学校德育处利用学校宣传橱窗及各班的黑板报这块教育阵地，出版了一期特色防灾减灾知识专题讲座，既有学校老师编辑的防灾减灾知识，又有学生自己编辑的材料，发挥学生会学生的自主能动性，学生通过搜索资料，自己动手绘制，再进行大胆的构想，出版了既有文字说明，又有图片展示，还有同学们自己制作的避灾救护知识的防灾减灾知识专题讲座。

六、观看安全教育片，提高防灾减灾意识 组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

七、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用课余时间，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各长种防灾减灾知识小报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，了解和认识防灾减灾工作在学习生活、工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

八、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

在开展“防灾减灾日” 主题教育宣传活动中，我校站在坚持以人为本、实践科学发展观的高度，开展多种形式的防灾减灾宣讲活动，增强师生的防灾减灾观念，普及了防灾减灾知识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高了广大中小学生安全防范意识和自护自救能力

重庆市合川区二郎中学

池河中学防震减灾工作总结 篇8

今年的5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日是 “防灾减灾宣传周”。根据县教体局《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》精神，我校开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，现总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校领导组织全体教师认真学习县教体局《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》文件精神。建立以周波校长为组长的 “防灾减灾宣传周”活动领导小组；由政教处制订 “防灾减灾宣传周”活动方案，扎实有效开展各项活动。

二、广泛宣传，开展系列活动

（一）防灾减灾日活动

1、在教学楼张贴了 “ 学习防灾减灾常识 增强防灾减灾能力 ”等标语，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、利用周四（5月9日）大课间的时间，进行防灾减灾日活动启动和动员，由学生会向全体学生发出“学校安全、从我做起”的倡议书，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

3、5月10日(星期五)，政教处王冰主任从交通、防火、施工

安全、传染病预防、防溺水等方面做了重要的讲话。特别向学生宣传如何预防目前流行的的H7N9禽流感的知识及防安全事故的知识。

当天下午，政教处组织全校师生观看了如何防火、灭火、逃生

自救的事故案例及影像图片资料，并现场进行演练，要求各班主任在宣传周期间一定做到“五个一”（即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣

传标语，出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，“创建平安

班级”签名活动，组织一次安全教育征文竞赛）活动。

4、学校组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找

安全隐患，针对校园门、窗、围栏、各种体育设施、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用

水、用电安全。

（二）以“防灾减灾日”活动为契机，加强宣传力度，使安全问

题做到人人皆知。

（1）学生广播站专设安全教育栏目，每天进行安全知识的宣传。

（2）在宣传栏张贴“十防挂图”,引导学生学习安全知识。

（3）通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中

存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

总之，在学校以后的常规管理工作中，我校将把安全工作始终

摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能

力，争创“和谐平安校园”，把安全工作切实落到实处。

高峪初级中学2013.5.1

3附活动图片：

1、宣传标语：

2、“校园安全隐患十六防”宣传和手抄报作品

3、紧急避险

4、紧急疏散。

5、“防灾减灾”黑板报。

6、安全知识讲座

大阿中学防震减灾活动方案 篇9

为了进一步宣传防震减灾知识，保护学校师生生命和财产安全，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,根据《关于在全省中小学校切实做好首个”防震减灾宣传教育活动周”宣传教育工作的通知》赣教基字[2011]23号，另5月至7月份是我县交通安全隐患排查整治月，5月12日是汶川地震纪念日。根据上级和县政府的安排，县教育局决定在5月开展道路交通为主要内容的安全知识教育活动。经我校研究，决定结合学校实际，开展防震减灾宣传活动。具体活动方案如下：

一、指导思想：

按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

二、活动背景：

近几年来，全球大震巨灾频发，3月11日，日本发生了震惊世界的9.0级大地震，引发了海啸、核泄漏等次生灾害，造成了重大的人员伤亡和巨大的经济损失，为了汲取地震灾害的经验教训，贯彻落实好新修正实施的《江西省防震减灾条例》关于“每年５月12日所在周为本省防震减灾宣传教育活动周”的规定，依法加强学校防震减灾宣传教育工作。

二、成立防震减灾宣传领导小组 组 长：陈贻祥

副组长：肖文荣 邹学军 康尖

成 员：肖建明 王威 刘光斌 张雨亮 陈贻芬 张小华 郭平生 黄荣平周红亮 郭民 李克全 陈建华 刘杰 康良武 刘玉妹 郭金英及各班主任

三、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、各班将开展“安全教育活动”的情况并做好小结。

五、活动安排：

1、充分利用班会、国旗下讲话、黑板报、橱窗、校园广播、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

2、每名学生学习一册防震减灾宣传资料

3、每班各出一份以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，并评比。通过开展本次活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

4、看一部防震减灾知识专题片、写一篇防震减灾知识学习心得文章。

5、本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、寝室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、图书室、实验室、多媒体教室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

6、组织一次以“安全教育”为主题的班会活动。通过开展主题班会，结合实际，讨论当前的安全热点问题：如交通安全等。

池河中学防震减灾工作总结 篇10

兰炳华

老师们、同学们：

大家下午好！

安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

学校是人员密度较大的场所，任何一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全工作要警钟长鸣、常抓不懈。

2008年5.12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中紧急疏散到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速地疏散很不容易。桑枣中学抗震减灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防震减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

保护生命,预防为重。学校多一次安全教育和演练，学生就多一份安全；学校安全管理多一份严格，学生就多一份放心。关爱生命，人人有责。我希望同学们做到“五防”，即防火、防溺水、防盗、防震、防人身侵害。

今天下我们举行这次防震避险紧急疏散演练，其目的就是增强每一位师生的安全防范意识，提高我们的自救、互救能力，所以要求同学们要积极参与、严肃认真……

今天我们举行的这次防震避险紧急疏散演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也体现了学校对安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。对这次活动，我用以下的几句话进行概括、点评：组织部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。