青春的高中演讲稿

青春的高中演讲稿（推荐10篇）

青春的高中演讲稿 篇1

大家好

梦想是一个美丽的字眼，它是青春时代最好的信仰，风华正茂的你们可以为之奋斗，为之欢呼。但是千万不要忘了青春启航之后，还需留一方天地去慰藉心灵，那就是感恩之心。本月我们的大主题就是——感恩青春。下面有请校社团联合会会长高二(3)班卢勉达同学为我们带来精彩演讲。大家欢迎!

一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不同的新世界。是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心!

英国作家萨克雷曾说过：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终只能一无所有!可以说，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同学们，学会感恩吧。感恩生命的赐予，感恩生活的磨砺，感恩师友的教诲，感恩青春的热情……

有这样一双人，开启了我们的`生命之门，他们用艰辛的汗水换来了我们的成长，那就是我们的父母。首先要感恩父母。有一句老话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”。试问，当你两个礼拜回家一次的时候你是如何对待你的父母的?在父母的唠叨声中你们有没有不住的抱怨?注视着他们的白发，你们有没有送上一句问候的话语，有没有真诚地道一句“谢谢”?现在你们是高中生了，见到父母的机会尚不多，那么考上大学之后，也许你一年只有两次机会能见到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，与父母在一起的日子更是少之又少了。他们为你们辛苦，为你们付出，那么你们呢?同学们，是谁用自己苍老的容颜换来了你们的风华正茂?别忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句简单地“谢谢”!

感恩，不只是每一个同学心怀的善念，也是我，我们每一个人应该做到的。感恩我们的父母，因为他们给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长;感恩我们的老师，因为他们带我们品尝知识的琼浆，叫我们放飞青春的梦想。

当清晨来临时，是老师，伴着万物的芳菲，鞠躬尽瘁。当夜幕降临时，是老师，随着黑夜的吞噬，执灯探索。感谢您!我们的老师，我们的母校，你将永远成为我们心中最美好的回忆。让我们手牵着手，躬下身，向所有老师虔诚的说一句“老师，谢谢你们!”

青春的高中演讲稿 篇2

关键词：青春文学,语文教学,有效利用

《语文课程标准》中对语文课程基本理念要求是“努力建设开放而有活力的语文课程”, 提出“语文课程应该是开放而富有创新活力的, 应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求, 并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程, 推动语文课程的变革和发展。”这一理念的提出, 就要求在语文教学中要以“大语文”的观念来理解语文教育, 将课外语文学习与课内语文学习结合起来, 共同构成语文教学的双翼, 成为语文教学不可或缺的有机组成部分。

因此, 作为高中生主要课外阅读对象的青春文学在语文教学中的重要作用必将日渐凸显, 青春文学在语文教学中的有效利用亦将受到重视。

从最初的郁秀的《花季雨季》, 到韩寒的《三重门》《零下一度》, 郭敬明的《梦里花落知多少》《小时代》, 再到明晓溪的《泡沫之夏》, 辛夷坞的《致我们终将逝去的青春》, 九夜茴的《匆匆那年》等等, 青春文学的创作日益繁荣;从传统纸质书籍到网络电子书, 再到电影电视剧作品, 青春文学的影响日益全面。高中生作为青春文学的主要阅读群体之一, 其受青春文学的影响是显著而明确的。

首先, 青春文学具有卓有成效的审美指导性。这是由青春文学自身的性质和生存环境决定的。它多是以纯洁而唯美的校园生活为背景, 有着更纯净、更贴近心灵的要求, 使之迅速地成为了青少年学生的精神粮食。

其次, 青春文学具有浓厚强烈的阅读趣味性。青春是充满着幻想的时代, 享受和体验着这样时光的年轻灵魂将这种奇妙的感受付诸于各种充满新奇的幻想甚至魔幻的文章中。如:“我还是会相信, 星星会说话, 石头会开花, 穿过夏天的栅栏和冬天的风雪过后, 你终会抵达。”“如果回忆像钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣, 如果钢铁记忆般腐蚀那这里是幻城, 还是废墟。”

再次, 青春文学具有明显的时代气息和年龄特征。这些80或90后的年轻作家们借文章表达自己对社会、对生活、对人生的看法, 虽然稚嫩, 却真挚热情。如:“爱情在十七岁, 只是一个令人徒然疼痛的遥不可及的字眼。”“没有谁来得及看足谁的成长, 没有谁真能陪谁翻山越险, 抵达人生的极乐。他们不过都是我人生长长短短的段落, 有一天, 我也会成为你的段落, 我的孩子。”“有一群羊在草地上吃草, 一辆车开来, 只有一只羊没有去看车静静地吃草, 这只羊显得特别孤独。”

基于以上特点, 在新课程标准的指导下, 在语文教学中对青春文学进行合理而有效的利用, 将更有助于提高学生的语文素养。既顺应了时代的发展需要, 也符合当代学生的学情。

一、提高阅读兴趣

“兴趣是第一任老师”, 一个人的一生是离不开阅读的, 只是阅读的数量和质量因人而异。在语文教学中适当引入青春文学中的优秀作品, 甚至可以将青春文学作品作为写作教学的范文, 既削减了学生对于写作训练的抵触感, 又活跃了课堂的教学气氛。

二、增强鉴赏能力

新课标把“感受·鉴赏”列为语文课程的目标之一, 提出了“阅读优秀作品, 品味语言, 感受其思想、艺术魅力, 发展想象力和审美力”的要求。青春文学的引入向传统的教学模式提出了挑战, 教师的角色由主体变为主导。教师对教材上“陈旧事例”的分析讲解已经远远不能满足学生的需求, 他们渴望能有一个可以与他们一同分享他们所喜欢的文章的, 有共同语言的教师。因此, 引导学生大胆发表自己的阅读心得, 促使学生对文章的现实意义进行积极的思考, 将有助于增强其鉴赏能力, 从而学会正确、自主地选择阅读材料, 提高文化品位。

三、激发写作才能

青春文学的兴盛, 带动了校园的文学氛围, 激发了学生的写作兴趣。尤其是近十年来涌现出的一批批少年作家, 学生作家, 更是成为了学生的新偶像。学生似乎找到了自己真正的代言人, 创作热情高涨。然而, 不容乐观的是许多学生在博客、空间上文采飞扬, 而在课堂考场上却害怕作文。

针对这一情况, 我们可以尝试采取以下方法来实现对青春文学的有效利用。

1. 鼓励学生进行仿写训练, 提高学生语言的表达能力。

例如:韩寒, 笔触敏锐、思想深邃、机智幽默;郭敬明, 才情横溢, 文字风格新颖华美, 清丽飘渺;张悦然, 敏感而忧伤;朱婧, 清新淡雅, 充满古典气质……他们分别从文学创作的思想内容和语言形式给青春文学带来了一股新鲜的空气。

2. 鼓励学生以各种方式参加文学创作实践, 主动表达自己的想法。

随着网络的普及和科学技术的发展, 学生大都对电脑操作比较熟练, 而网络上写博客, 写日志, 发微信, 是学生十分喜爱的事情, 语文教师完全可以抓住机会, 鼓励学生做这样有意义的事情。当然教师应该多去学生的论坛走走看看, 提提意见和建议, 亦师亦友, 给学生更多的爱和关怀。

3. 鼓励学生适当参加征文比赛, 让孩子在比赛中锻炼胆量, 增加学习文学的兴趣和信心。

在一次次的历练中, 孩子开阔了文学视野, 增加了实战经验, 也学习了文学创作。这些活动一方面增强学生的文学兴趣, 另一方面可以让学生在实践中学习文学创作。

4. 教师应当善于从自己的学生中发掘文学新人, 给他们展示自己的文学作品搭建良好的平台。

比如说可以进行文学讲座, 加强个别辅导, 组织学生办校园期刊, 举办文学作品竞赛等, 以各种方式给文学新人以精神上的鼓励, 提供和开拓发展的空间。

高中生女儿的“青春期事故” 篇3

倩儿放学回来后，经常把自己关在房间里不出来，还警告我们说，进她房间时，记得先敲门，不敲门就进来，是一种很不礼貌的行为。

我们知道，倩儿长大了，有了自己的小秘密。但在欣慰的同时，却还是感到了深深的失落。倩儿在一天天长大，但成长的同时，却与我们越来越不贴心了。曾几何时，她还是那个整天粘着我，要我抱要我亲的小屁孩，怎么一转眼长成了大姑娘后，就排斥我们，不跟我们亲近了呢？

读高中后，倩儿所在的中学离家不远，完全可以走读，可倩儿却倔强地坚持要住校，为的就是避开我们的视线。周末的时候，也会找种种借口不回家。看到女儿对父母关心越来越少，对自己的服饰和化妆品越来越注重，我们的心里就充满了担忧，充满了猜测，她是不是恋爱了？若是恋爱了，会不会影响学业？

之后的一天，我在为倩儿整理书包的时候，在她的书包发现了一盒避孕药，打开一看，已经用了几粒。看到这种不该出现的东西出现在女儿的书包里，我的心一下子乱了。

于是，在内心的担忧驱使下，我不顾倩儿对我的排斥，在周末的时候，打电话将她约了出来，与她进行了一次推心置腹的谈话。

在咖啡厅，我对倩儿说：“我知道，你长大了，有了自己的小秘密和小心事，所以，今天我是抱着与你做朋友的想法来与你沟通的。你现在不要将我当作妈妈，只当作你一个要好的朋友就好。我希望你能将心里话说出来。我保证，今天只做一个倾听者，不再像以前那样以家长的身份来指责你。当然，你有什么困惑要我帮助你解决，也可以提出来，我会尽量帮你。”

听了我的话，倩儿舒了口气。然后，她毫不掩饰地告诉我，她恋爱了。这几个月一直在暗恋着班上一个既酷又帅的男同学，但那个男同学却早已与另外一个女孩谈起了恋爱，所以，她的恋爱没有对象，这让她很是郁闷。

“那他知道你对他的爱吗？”倩儿摇摇头，然后用恳求的眼神望着我说：“妈妈，帮我想想办法吧，我真的很爱他。”

面对女儿忧郁的目光，我沉默了。倩儿的手，从桌子那边伸过来，握住了我的手，倩儿说：“妈妈，从小到大，我从没像喜欢他那样喜欢过一个男孩子，可是他有女朋友了。我是真的喜欢他，并愿意为他付出一切。”

陷入爱河，要分清真心相爱还是单方面吸引

倩儿的话，在我的心里掀起了波澜。我的女儿这么听话，这么优秀，怎么会为了一个男孩而置学业不顾沉浸在那虚幻的暗恋中呢？这不行，我得想办法帮她走出来，不然，任她这么下去，后果不堪设想。

我平静了一下自己的心情，尽量用心平气和的语气问她：“也许你说的爱只是喜欢，你只是喜欢他的帅？”“不是的妈妈，我是真的爱他。刚开始，真的是他的帅吸引了我，但后来，随着交往的加深，我是真的爱上了他。他挺另类，与众不同，个子高高的，酷酷的，帅帅的，会唱歌，会弹吉它，像某位明星。在校园里独来独往，像个行走江湖的大侠。”

听了女儿的话，我暗暗松了一口气。我确信，女儿对这个男孩的感情，不是爱，充其量只是好奇。

沉默了一会，倩儿说：“妈妈，我再问一个问题，你要真诚的回答。”我点点头。

于是，倩儿眼睛忽闪忽闪地看着我，目光中满是信赖。她说：“妈妈，现在无论做什么，都讲究公平竞争。所以，我打算将他从那个女孩手中抢过来，如果她不服气，那我就跟她来场PK。其实我看过她的照片，她长得没我漂亮，就是特会打扮，打扮得挺性感。从她照片上的表情判断，她是那种放得开的女孩。与她相比，我的优势和劣势显而易见。我想我今后为了他得做些调整了。”

倩儿说完，顿了顿然后有点迟疑地说：“我想我跟他表白后，如果他接受我，可能会要求跟我同居，为了爱，我可能会答应他的要求。妈妈你会支持我为爱不顾一切吗？”

倩儿的话，像一记响雷，差点将我劈成两半。掩饰着内心的慌乱，我尽量调整着自己的情绪，不让自己失控。我想对倩儿说：“女儿啊，我和你爸都是洁身自好的人，从小到大，我们一直教育你要洁身自好，你怎么会有这种荒唐的想法？”但看了看她期待的眼神，我还是生生将这些话咽了下去。

倩儿没有看出我情绪的变化，继续向我倾诉：“妈妈我觉得喜欢一个人，就得为了那份爱去争取一下，如果一直将爱藏在心里，今生与他擦肩而过，我想，我会后悔的。所以，即使我为爱付出了一切，还没有换来他的心，我也无怨无悔，因为爱就意味着奉献。我不知道妈妈你对性是怎么看的，我认为是先有了爱才有性，而不是先有了婚姻才有性。我知道你一定要跟我讲贞操对女孩的重要性，但我觉得，在这样一个年代，贞操就应该让位给爱，只要有爱，就给所爱的人奉献性，哪怕这个人将来成不了你的另一半，我也不会后悔。”说到这里，倩儿看着我越来越难看的脸色，打住了话题。然后用那羊羔般纯洁坚定的眼神看着我，仿佛告诉我，为了捍卫她的爱，将随时迎接我的当头棒喝，甚至随之而来的疾风暴雨。

我努力压抑着自己将要爆发的情绪，和风细雨地对倩儿说：“亲爱的女儿，虽然我不是太赞同你的观点，但我说过，我今天是以一个朋友的身份跟你沟通，所以你不用怕，即使你的觀点与我的观点冲突，我也不会发火。今天这场谈话，就算我们两代人之间的相互探讨吧。但是女儿，我不得不告诉你，你的话，深深地刺伤了我，让我觉得，做为一个母亲，我是多么的失败。我和你爸，将你带到这个世界上，希望你健康，希望你快乐，更希望你成为一个对社会有用的人才。但你却告诉我，除了爱，你什么都不想要。我知道爱情是一个很私人的东西，只有当事人，才能体会个中的酸甜苦辣。我不想在你的爱情问题上指手划脚，但我愿意凭着我的人生经验，告诉你一些道理，比如与爱和性有关的道理，希望给你一些参考。”

女儿，性不是用来保全爱的的牺牲品

看着倩儿没有流露出抵触的情绪，忽闪着大眼睛认真地听，我继续说：“你说的对，爱一个人就意味着奉献，而不是索取。但奉献是双向的，不是单向的。相爱是一件很幸福的事，但如果你爱的人不爱你，你的爱，对于他来说，就是负担；被一个人爱，也是一件幸福的事，但如果你爱的人不是对方，那这种爱，就像兑了水的蜂蜜，失去了原本应有的甜蜜。被你爱的人所爱，是一件幸福的事。如果你爱的人不爱你，那么你对他的奉献就应该是远离他，给他一个舒畅的空间；如果爱你的人你不爱，那就远离他，不要给他希望，免得他日后更加绝望。”

“你说你可以为了你爱的人，选择同居，试图用性去吸引他，这种想法不但幼稚，而且大错特错。如果那人不爱你，如果不幸他又恰巧是个好色之徒，那你等于是给他一个占有你然后轻视你的机会；如果有幸他是个正人君子，那么你的大胆奉献会让他误以为你是个轻薄之人，他会对你退避三舍。虽然现在人们的性观念开放了，有的男性对女性的那层处女膜不太在乎了，但女孩的婚前性行为，对于自己，不但是一种不负责任的行为，还是一种伤害。因为，对于大多数男性来说，他们还是倾向于女孩婚前是纯洁的。”

“那如果两个人真心相爱，婚前性行为是不是就没有问题了？”倩儿问。“如果一个男孩真的爱你，那他会尊重你，呵护你，肯定不会做伤害你的事。因为爱的最高境界不是占有，而是尊重和爱护。在爱情的天平上，性不应该成为保全爱情的牺牲品，而应该是爱情的果实和结晶。”我说。

听了我的话，倩儿若有所思地点了点头，然后说：“妈妈我需要好好想想。谢谢你今天能以一个朋友的身份，平等和平和地与我探讨爱与性，因为我知道，不是所有的妈妈都能做到这一点的。”

之后的日子，我发现，倩儿在悄悄地改变着。她似乎将我当成了一个可以信赖的朋友，有了心事，便向我倾诉，征求我的意见。而我，也很乐意做她忠实的倾听者和同盟者。我们母女间的交流，终于能畅通无阻了，这让我很欣慰。

今年8月的一天，倩儿告诉我说：“妈妈，我现在已经不爱那个男同学了。我想通了，用自己最宝贵的青春时光，去守候一份无果的爱情，我觉得自己太傻了。老妈你放心，现在我会集中所有精力，向明年的高考冲刺，争取考一个好的大学，以回报你的这份爱。”

倩儿的话让我很欣慰。但欣慰过后，忽然想起了她书包里的那盒避孕药，于是便问她为何书包里会有这种东西。谁知倩儿听了哈哈一笑说：“老妈你多虑了，那东西是我用来治疗脸上的痘痘的，你想哪去了！”

成功地化解了女儿的“青春期事故”后，我释然了。我庆幸自己采用这种朋友间的坦诚交流的方式，而不是粗暴简单的呵斥或说教和讲大道理，否则，引发她的反感与逆反心理，那么事情或许就不会取得现在这样皆大欢喜的结局了。

青春演讲稿高中 篇4

为什么?因为人无完人，当我们想要达到一个像改变世界这样的宏伟目标的时候，我们就需要改变并不完美的自己，一次次的提升自己，一次次的强化自己，为不会飞翔的自己找到能够飞翔的翅膀，从曾经的弱者成为强者，打败敌人首先要打败曾经的自己，从而达成目标。

古今中外，有很多伟人在改变世界之前青少年时期，曾经无数次的锤炼自己，提升自己，改变自己。苹果之父乔布斯，用创新改变了现代通讯娱乐和生活方式，可以说是一个改变了现代世界的伟人，然而大家可能不知道的是乔布斯是一个刚出生就被父母遗弃的孤儿，虽然热爱电子学，却因为经济原因在只上了一个学期的大学后就被迫休学，后来他一边上班一边继续琢磨电脑，参加了“发现者俱乐部”，去社区大学上课，不断的充实自己，凭着这份执着的热爱，1976年，他和一个同伴在自己的住处一个闷热的小车库里，用刚刚在旧金山淘到的6502芯片组装了第一台“苹果电脑”。这也是世界上第一台个人电脑，在自传《活着就是为了改变世界》中，他写道：“成功没有捷径，要变得卓越并不艰难-从现在开始尽自己能力去做”。从中可以看出他对改变自己这个过程的体会和经验。再比如说我们敬爱的周总理，号召大家“为中华崛起而奋斗”，勤奋刻苦，博览群书，在青年时期就形成了很多自己独特的见解和立意;改变世界格局的军事家政治家拿破仑，从小的梦想和目标就是当军人，为了强化和提升自己的意志，甚至在家庭条件较为富裕的情况下，仍然坚持吃军人们的日常军粮-又干又硬的黑面包，只为磨练自己。

这些都是广为人知的事例，但我更相信，这些之外，仍有无数个不为人知的日日夜夜，他们在不断的改变着、努力着、进步着。

那么我们呢，或许我们没有改变世界这样的宏伟目标，但我们总有我们自己的小目标：一次完美的作业、一项被大家称道的班级或者学校工作、一场出色的考试。记得一位杂志主编这样说：我不在乎你有没有改变世界的蓝图，我只在乎你愿不愿意改变自己，把每一件小事做好，此人不会太差。当一次考试失意后，你是破罐破摔，依旧我行我素，还是从一堂课，一次作业，一道难题开始慢慢改变自己;当一项工作失败后，你是灰心丧气，情绪低落，还是先找出不足，总结教训，预防以后工作不再犯类似错误。

我自知自己是一个并不够很优秀的人，有许许多多的缺点，比方说思想不是很成熟，不善长沟通，思维不够活跃，即使经过了多次锻炼依然还是只要很多人注视就会脸红心燥手心出汗。为此，我尝试去改变自己，不管是认真听好每一次课，还是加入学生会，都是我改变自己提升自己的开始，或许经过再多努力，结果还是不尽如人意，但我知道在朝着对的方向，一点一滴尽自己努力的改变着，我觉得这就够了。

青春励志演讲稿(高中) 篇5

身未动，心已远。

去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。那又如何，总有一种方式，让我们远行。

困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。

铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计远行，无拘形式，只因心向远方。

我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。

青春演讲稿800字高中 篇6

青春演讲稿高中1

青春是一首赞美的歌，青春是一阵路过的风。走过青春我才发现，青春是春天播下的一粒籽儿，寄托着哀思，孕育着希望。

青春是一场游戏，不要疯狂的玩一次便挥手而去;青春是一个战场，不能痛快的打一回便一败涂地。

人往往因为坚强而实现了梦想，因为沮丧而失去了方向。所以乐观者扬起了希望的风帆，悲观者卸下了绝望的舵。

青春的我们有很多嗜好，有的同学是”网虫“，有的同学是”赌圣“，有的同学爱说长道短，有的同学是情场杀手……

我也和广大同学一样有着青春的幻想，但我们首先应该做什么?我们首先应该提高自身素质。有同学曾问过我”为什么谈到感情的时候你就回避，你在爱情上受过什么打击吗?“我回答：”不!是高考的打击!“正因为高考，才让我清醒的认识到：我们只有首先提高自身素质，才能在各方面获得成功。我努力学习，我努力工作，并不是为了获得什么荣誉，而是去寻找自己的不足并弥补自己的无知，就因为这样才激发了我的斗志，让我迎难而上。

有同学经过一次打击，便从此不能自拔;有同学担任过一期学生干部，便失去了自信;有同学因为一场雨下进了心里便淋湿了灵魂;有同学因为一口气不能蒸发，便输掉了青春。

这次校园文化艺术节，有很多同学没有参加，他们的借口很简单：我没有特长，我不行!不是你不行，而是你心态不行。我为什么能在这次辩论赛上拿”最佳辩手“?不是因为我有非凡的才华也不是因为我有过人的智商，而是因为我有良好的心态，我有坚定的信念。

人生是一条河流，水手是自己，而心态就是舵。舵把稳了，浪涛、旋涡、暗礁何足道哉?

有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦观终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。不是一番寒砌骨，怎得梅花扑鼻香;不经历风雨怎能见彩虹;不惜寸阴于今日，必留遗憾明朝。

我亲爱的同学们，拿出你们的热情，充满自信，把握青春，和我一起为梦想而奋斗吧!

青春演讲稿高中2

青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。然而，随着市场经济的发展，随着某些国家不怀好意的文化入侵，我却看到了与该有的青春大相径庭的一幕。越来越多的青少年沉迷于色情，沉迷于网吧，沉迷于游戏，沉迷于那些腐蚀思想的事物。

你是否以为你的青春应该是整天无病呻吟的诉说?你是否以为你的青春应该是lol打到最高级开启排位赛?你是否以为你的青春是街头混混的洗剪吹?不，你错了。你可知道岳鹏举英勇抗金只为一句“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”?你可知道鲁迅年轻时弃医从文只为挽救我大中华之复兴?你可知道周恩来只为我中华之崛起而读书?

你也曾想过，那些伟人是如何走到成功的一步?是啊你想过，可是想过之后你是否又是埋头继续你的一遍遍的微博刷新?让我来告诉你，是梦想，是只愿我民族安好的梦想，是只愿我炎黄子孙不再受列强欺辱的梦想，是推翻殖民统治的梦想，是只愿我中华几千年文化复兴的梦想。青春之火就是在他们的梦想之光中点燃，青春之火就是在他们的梦想之光中盛放，青春之火就是在他们的梦想之光中继续翱翔。

也许，你又在想，有几人可成寥寥无几的伟人，那样远大的梦想可现实否?你又错了，梦想不在远大，在它能否带着你冲向人生的巅峰，在它能否成为让你明白青春之时不虚度光阴的导航。

为什么你的青春不是激情张扬?为什么你的青春渐无梦想?为什么你的青春梦想被你漠然的抛弃在荒郊野岭?你可知道被你抛弃的它在荒芜的角落看着你时暗自垂泪。青春的你啊，你怎可没有梦想?没有梦想的你，可知青春随着你的堕落渐渐消失;没有梦想的你，可知莫等闲，白了少年头，空悲切?

还记得小时候有一个梦想，那就是让比我不幸的人过的比我更幸福。可是后来，我变了，就是曾经高中时候的我啊，网吧，吸烟，早恋，变成了整天无所事事的闲游者。我以为我在发扬个性，我以为我在享受自我，我以为不去顺从中国应试教育就是最真实的我，可是有一天，当我看到曾经最拿手的英语从不及格，当我看到曾经读过数遍的《红楼梦》再没有我稚嫩的读书笔记，当我看到最爱的中国历史我早已想不起是秦皇汉武还是秦汉武皇，当我看到曾经最认真的我再没有勇气翻开最热爱的哲学，我想我是真的流泪了，这哪里是最真实的我，这是堕落，这是堕落啊。

你们，也和我一样吗?当你反思之后，你有难过吗?你的青春是不是也和曾经的我一样，荒废而度。你得青春是否和我一样，抛弃梦想。你还记得我们小时候那些大大的梦想吗?飞行员，科学家，警察，那时候的我们是多么稚嫩啊，现实击碎了我们曾经大大的梦想，可是不能击碎我们让梦想继续帮助我们远航的心，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，青春的我们为何堕落?青春的我们何不重拾梦想，继续远航?

梁启超先生曾经讲过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?你难道还在犹豫着要不要重拾梦想?青春的我们，还在想什么?请立刻越过荆棘，让青春之帆远航，让梦想之头重新高昂!

青春演讲稿高中3

敬爱的老师，亲爱的同学：

漫漫人生路，带奋斗一起飞翔，因为它是我一生的呵护;芸芸众生中，带奋斗一起飞翔，因为它比金钱更贵重;悠悠求学路，带奋斗一起飞翔，因为它比荣誉实在。在我成长的历程中，我很庆幸自己选择了奋斗。不论经历多少风风雨雨，我都会坚持奋斗下去。

奋斗是通向成功的指向标，奋斗是铺向成功的基石，奋斗是开往成功的列车。

人们都说“十年寒窗”，的确，青春就是奋斗的过程;奋斗就是需要流血流汗;奋斗就是成功与失败不断交替。

因为奋斗，我变得坚强;因为奋斗，我学会拼搏;因为奋斗，我懂得自豪;因为奋斗，我学会走好人生之路;因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸;因为奋斗，我选择完美人生。

有了它，我以现关心我的人无处不在;有了它，我变得更加沉着;有了它，我的生活更加充实丰富;有了它，我的身边多了一位更忠实的朋友。

带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。

有了奋斗，一个真正的自己长大了;有了奋斗，我逐步走向成熟;有了奋斗，青春的我不会再被谎言所麻痹，有了奋斗，生命才能真正的开花结果。

有了奋斗……，然后你会发现——

奋斗如水，洗濯你灵魂里所有肮脏的污秽;

奋斗如火，焚烧你身上披着的懒惰的风衣。

让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!

奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!

青春演讲稿高中4

敬爱的老师，亲爱的同学：

世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。

奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!”

雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。

青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。

青春演讲稿高中5

敬爱的老师，亲爱的同学：

“奋斗是万物之父。”这是中国历伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我所要说的很贴切。因为有奋斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。

“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗，成功。

每个人都在这个世界上生活着，但不同的是，每个人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人贫穷;有的人快乐，有的人悲伤;有的人幸福，有的人悲惨。这些区别可能有自然因素，但我相信：更多的是人为因素。

大部分人出生，都不比别人少什么，说明起跑点是相同的，但是在人生这个宽阔的跑道，漫长的跑道上，有许多沟壑，许多坎坷。面对这些，有些人很松懈，但有些人却一直坚持着奋斗。所以，在终点取得成功的人总是坚持到最后，奋斗到最后的人。所以，显而易见，成功的关键在于我们是否能在这条人生跑道上，坚持奋斗下去，只要奋斗到最后，成功属于自己后，再多的挫折也只是曾经，再糟的厄运也不再来临。

霍英东，香港的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。

霍英东的事迹可以告诉我们，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奋斗的意志，只要奋斗到底，终究会成功，命运自然会随着我们的成功而发生转变。

人的一生是靠自己的双手去创造的，美好的生活也需要自己去营造，命运也掌握在自己手里，每个人都是自己未来的主宰者。

不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的无能。从现在开始，开始你的奋斗，开始你的改变，让自己的奋斗与改变成就自己的人生，从此，让自己的命运开始耀眼!记住：你并不比别人缺什么，只要奋斗下去，你也会拥有别人羡慕成功的人生，别人憧憬的生活。命运——由你来改变!

其实，在人生不断的奋斗中，你已改变自己的命运。

“奋斗是万物之父。”

青春的高中演讲稿 篇7

1. 演讲内容

本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则, 演讲内容可以是学生学习生活中的所见所闻、点点滴滴, 可以是时政热点分析、国内外大事评论;也可以是家长里短邻里纠纷的叽叽喳喳, 还可以是娱乐八卦、网络微信的议论纷纷。总之, 只要内容是健康向上的, 不低俗、不庸俗、不媚俗的都可以谈。可以说, 以上内容可以作为演讲、讨论的素材。这样就给了学生很大的选择空间, 也激发了学生的兴趣。

2. 演讲形式

内容决定形式。内容健康了, 宽泛了, 形式自然多种多样。在内容的选取上, 小到一个谜语, 一首诗歌;大到一段热点新闻介绍, 一段经历的分享, 或者一部名著的交流都可以。时间上也可以自由发挥, 有本事有能力可以讲一节课甚至一学期 (当然, 要事先报名, 结合所学知识点分析最好) 。这就给学生提供了最大的空间, 让他们在演讲的平台上自由展现自我, 充分挥洒自己的个性与青春。

二、演讲的功能

1. 调味剂

课前演讲模式实施前的政治课堂, 教师是一本书, 一张讲义, 一支粉笔, 照本宣科;学生是一个人, 一本书, 一支钢笔, 死记硬背。总之是一潭死水, 枯燥乏味, 毫无生气可言。江苏省徐州市2014年开始在全市范围开展“学讲计划”模式, 看了里面的文章, 我想, 当时我的政治课堂就是“满堂灌”啊!庆幸的是我及时意识到了这一点, 及时作了改变和调整。采用课前演讲后, 学生的积极性、主动性被极大地调动起来, 课堂上充满了欢声笑语, 我也能及时地用学生的演讲素材作为课堂动态生成的资源, 从而更加活跃了课堂。现在的政治课教师喜欢上课, 学生期待上课, 学生真正成为学习的主体、主人!习近平总书记说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民, 共同享有人生出彩的机会, 共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一同成长进步的机会。”我的政治课堂在小范围实现了让每个学生享有“出彩”的机会。

2. 调节剂

没改变前的政治课堂, 由于师生之间没有很好的沟通渠道, 课堂气氛死气沉沉, 师生之间形同陌路, 根本无法知道学生内心深处真实的想法, 因此代沟很深。学生彼此之间也不能很好地认同对方, 关系也是磕磕绊绊, 走不出自我的狭隘天地。课前演讲实施后, 这种状况发生了翻天覆地的变化。学生演讲过程中只要有一点闪光点, 我就会竖起大拇指给予“点赞”, 学生也会毫不吝啬地给予热烈的掌声鼓励。学生在这样的氛围中体验到了被尊重、被认可的感觉, 寻找到了真正的自我价值。由于学生有了精神上的归属, 师生关系得以改善, 生生之间情感得以融洽, 课堂气氛有了明显好转, 学习效率有了很大提高。

3. 兴奋剂

演讲模式实施前学生状态是“要我学”。由于教学模式的“满堂灌”, 所以学生也只能是被动地学习, 没有积极性, 没有主动性, 也没有生气和活力。演讲模式实施后学生状态是“我要学”。由于要在同学和老师面前演讲, 学生都会进行充分准备, 有的积极买报纸关注时政热点;有的主动学习政治学科理论, 为演讲成功增加筹码和说服力;还有的认真刻苦练习粉笔字, 准备演讲时板书获得好评。在这种氛围里, 真正实现了“教学相长”。

在演讲模式实施后, 学生的学习热情高涨了, 交往更加注重分寸了, 精神状态更加饱满昂扬, 充满了自信!

三、结束语

政治课前演讲还在进行着, 方式方法也日趋科学、完善。2014年新年伊始, 徐州市教育局提出了“学讲计划”, 开始进行新一轮的教学改革。“学讲方式”是新一轮新课程改革的重要内容, 其目的是:“改善课堂教学生态, 使学生学习变得更加主动、有趣、活泼, 使教学活动更有目的性、针对性、实效性, 使老师的教和学生的学变得更有效、更有教育和生活的意义, 实现教育本质的回归。”

参考文献

[1]张炳生, 张东萍.陶行知教学思想探析[J].教育探索, 2009, (11) .

青春的高中演讲稿 篇8

【关键词】青春期；性教育；生物教学；渗透

有人说“生命如同一首歌。而青春则是这首歌中最美的乐符”。高中生是比较特殊的一个群体，他们处于青春期的中间发展阶段，他们憧憬未来，但他们在成长中面对生理和心理的巨大变化也会有诸多的困惑和迷惘。此时他们生理发育已日趋成熟，但心理发育还不完善，既具有强烈的独立意识，又缺乏必要的知识和经验，处于内心冲突较为剧烈的时期，并因此产生诸多烦恼，影响到他的正常学习与生活。开展青春期性教育一方面可以缓解高中生的学习压力和心理压力，另一方面，可以促进高中生健全人格的形成，为建立和谐的人际关系和以后发展打下坚实的基础。

由于中国几千年来封建思想的影响，大多数人普遍认为“性可以无师自通”再加上高考的影响，学校和家长更多的是重视学生的成绩，有的家长说：“现在的孩子懂得比大人还多，关于性教育还是顺其自然吧！”但据调查高中生获得性知识主要通过网络、电视，其中有一些错误的观点容易把他们带入歧途。其实青春期性教育涵盖范围很广，它不仅仅是指性生理教育，还应包括性健康教育、性心理教育、性道德教育和性法制教育等。下面就高中生物课堂教学中如何渗透青春期性教育的问题谈谈个人的感受和想法。

一、适时开展性生理教育和性健康教育

通过初中阶段生物课的学习，高中学生对于两性的身体构造、生殖系统功能、生育的机理和过程等已经有了一定的基础。在高中阶段，除了进一步讲清楚生殖器官的结构外，要特别注重性生理知识的传授，诸如，月经是如何产生的，在月经周期中哪个阶段是容易怀孕的危险期，妊娠是怎么回事？早孕有什么反应，课上还应结合实际生活中的病例，使学生懂得在性问题上的自我保护知识，如防止生殖器官的外伤及一般外伤的处理、基本避孕方法、怎样克制性冲动避免过早偷食禁果；怎样避免性骚扰、在与异性相处时怎样避免性侵害、一旦遇到这些情况怎样自救；了解常见性病及艾滋病的预防知识等，这对提高他们在性方面的自我保护能力具有积极意义。

世界卫生组织（WHO）报告表明，全球每年感染艾滋病260多万，几乎每分钟就有5名青年男女被感染。其中青少年所占比例高达66%，成为艾滋病的高危人群。在讲到《免疫调节》时向学生介绍有关艾滋病的知识，如发病机理、传播途径、我国的发病情况、对社会的危害及如何预防等知识，使学生对艾滋病有一个正确的认识。并把联合国艾滋病规划署倡导在青少年中进行”ABC”性教育活动（A：避免婚前性行为；B：对配偶或一个性伴侣保持忠贞；C：正确使用安全套）介绍给他们。在美国，“真爱在等候”就是倡导贞操计划中最有影响力的一项运动。它劝说了超过240万青少年放弃婚前性行为。在课堂中以讨论的形式，师生之间、学生之间交换想法。在此，我们应该让学生懂得每个人都是社会群体中的一员，所以，我们必须用社会道德规范来约束自己的性行为，以符合社会要求。在与人交往中，要自尊、自爱、自重。而对来自体内的性骚动，要理智地加以克制；对来自社会的性刺激、性骚扰能洁身自爱，不随波逐流。

二、引导学生保持积极健康的性心理

世界卫生组织对性心理健康所下的定义是：通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。性心理健康是人类健康不容忽视的重要组成部分，近年来正越来越受到人们的重视。处在青春期阶段的中学生，生理上的急剧变化，引起心理中的动荡不安，性意识，性冲动，性困惑不可避免困扰着青少年。传统的性观念和非正规渠道性知识的易得给造成性青少年性知识的畸形和匮乏，发生诸多不该有的悲剧和由此造成的身心伤害。因此，青春期性心理健康教育必须已成为社会、学校、家庭必须正视的现实问题，把握好青春期性心理健康教育的原则更是成败的关键。

在生物课的教学中就要使学生了解人的性心理发展的一般规律，应该把学生当做一个个生命个体，一个个发展中的人来看待，尊重他们的个性和需求，致力于健全人格的培养，努力提高学生的心理素质。了解青春期的心理躁动与不安，并引导学生以坦然、健康的心理来面对，努力按照社会要求来规范自己的生活。同时克服性神秘感、恐惧感、自责感、罪错感，达到促进性心理健康发展的目的。我们学校农村孩子占的比例比较高，有的思想比较保守，对性抱有难为情、肮脏下流的看法，说明学生的性态度不够积极。

三、培养学生树立正确的性道德意识和法律意识

性道德教育和性法律教育是青春期教育的核心，是生物教师对中学生进行性知识与性心理教育要达到的最终目的。性道德主要解决两大类问题，一类是什么样的性行为是合乎道德的；另一类是什么样的性观念、性意识和性伦理是正确的。鲁迅说过：“不能只为了爱-----盲目的爱，而将别的人生的意义全盘疏忽”。具备了性道德观念，就可以正确控制性生理本能表现出的性的要求，使之不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响。青年只有具备良好的性道德观念，才能正确对待有关性的各种行为，并保证自己在生理、心理和社会各方面均能健康成长，正确对待和处理恋爱、婚姻，以后能够建立一个美满幸福的家庭。可见建立良好的性道德观念对青少年的认识有重要的意义。近年来受一些不良刊物和网络的影响，青少年道德观念淡薄，导致性犯罪数量呈逐年上升趋势。因此，我们在向他们传授性道德的观念的同时，建立一定的法制观念，显得尤为重要。

青春期教育中的性道德培养就是让少男少女真诚尊重性问题，有纯洁的态度。学会约束自己的情感、想象和正在产生的欲望的能力。其核心就是让学生学会如何与人相处，以适应社会生存。我在《减数分裂和受精作用》的教学过程中渗透两性生殖器官的简介、人的生殖细胞的形成，通过观看受精作用动画，多媒体展示人的胚胎发育过程。这样既激起学生的兴趣，感叹生命的奇妙，又把热爱生命、敬畏生命的渗透给学生，培养了学生的道德心理和感恩父母之心。

青春期性教育是发展教育也是终身教育，它需要科学精神和人文精神的结合。对高中生的性教育，是一项系统工程，不是单靠几堂生物课就能完成的，需要学校、家庭和社会协调起来，从个方面对青少年施以良好的影响。家长对孩子要作生活的表率，该孩子以正确的指导；教师要关心学生的校内外生活，避免黄色书刊、网络毒害学生，希望教育部门与学校联合，大力开展高中性教育，丰富教学内容；社会也要多来关心青少年的成长，为他们营造一个良好的生活环境。既然我们无法挡住孩子们早熟的步伐，无法堵住孩子获取性信息的不良渠道，我们唯一的选择就是与他们正面的交流，讨论性健康的问题。而要让学生乐于听并听得进、做得到就必须了解学生最需要的是什么，什么才能拨动他们的心弦。因此，对中学生异性交往应加以正确的理解和引导，让我们的青春期性教育充满人文关怀，希望这种“随风潜入夜，润物细无声”的方法成为塑造灵魂，引领成长的途径。

参考文献：

[1]《论高中生的青春期性教育》李一飞[J]中国性科学.2011（04）

[2]《心理健康辅导教育手册》高亚兵著 浙江教育出版社2002年2月

逐梦青春演讲稿高中 篇9

年少轻狂

曾经的自以为是，曾经的胆大包天，却是随着时间的变化，而随之改变!那些年少轻狂的日子，那些做着后悔的事情，心中却无一丝的歉意!那些无知的日子中却觉得自己干了一件惊天动地的大事情!随着时间的消失，却越来越觉得荒.唐。现在的自己便会感到过去的自己是多么的傻!那些事与愿违，那些违心的过往便不值得一提!请相信，年少轻狂已成为遗憾，现在的改变则是对自己最大的负责任!更加的相信，长大了，成熟了。自己也不会轻易的放弃自己。自己也同时做心中的太阳!

青春的不问归期也许就在这里，与此同时。结果如何，却是这样的珍贵!向往的自然，向往的憧憬则是命运的非凡!想要的一切却又总是那样的迷茫，那么，青春的患得患失又将何去何从?青春，你追梦了吗?青春，你有努力了多少?放眼欲穿，珍惜眼前，正是因为追梦的同时又找寻了自己!

成熟稳重

生命的可歌可泣，生命的神奇宝贵，正因为有了生命，才有了现在的我们，成熟稳重的我们，没有了年少轻狂的事态，懂得了珍惜彼此，懂得了人生平凡，漫步在这梦想的天地，心中更加有了精神知足。成熟稳重，却不是现在的一切，相信，为了初心，为了找梦，为了青春!来之不易的坚持却来与我们，一切的磨难都会是经历的过往。相信，我们不负重望，相信，我们依旧心有使命，为了自己，更为了将来!愿自己一切如初，成长事迹磺屑嵝!

人生的长河中，却有了不同的经历，这些经历的发生更有了以往的存在。那些曾失去的却早已成为了浮云，成为泡影。一切小事。而留下来的却只最宝贵的，正因为人生有梦，心中有目标，青春你追梦了吗?虽然现在的日子很开心，但却是以后的磨难。未来的日子还很长，只希望不负众望，勇往直前。青春依旧是那样的美好!为了梦，不断奋斗，不断创新!

高中生青春梦想演讲稿 篇10

演讲稿一：高中生青春梦想演讲稿

大家好：

今天我演讲的题目是《让青春飞扬》

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话............每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演......或许，有些自卑的人会说：我不行。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只

感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。谢谢大家，我的演讲完毕。

演讲稿二：高中生青春梦想演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我叫，来自土木1115班。很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是：《和我一起，让青春绽放》

每个人都有一颗自己的种子，小心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令所有人为之羡慕的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在的门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车；不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样？那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有梦想，而从今天起，我的梦想将是我最大的隐私，我想我会一直等待着它的破土而出。

所幸之，我遇到了你们，一群有梦想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我如果在努力点，就那个地方细心点，也许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们互相安慰着，扶持着，还好，还有你们。也许我不够美丽，可是我足够自信；也许我不够出色，可是我足够努力；自艾自怜的人生是人们的借口，如果上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还很多不是吗？有梦想为旗，已有无限之动力，有青春作伴，又何须神伤寂寞孤单？！和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着一二一，一二一像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子？！当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些做梦而不醒的人。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。我们都是一粒种子，和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向梦想飞舞的艰辛，都将是创造奇迹的土壤！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿三：高中生青春梦想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学: 你们好！首先，我深感荣幸能参加这次演讲比赛。我是一个极为平凡的女孩。才能比不上凤姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并没有放弃上天给我的任何一个机会，正如这次演讲。今天，我演讲的题目是<让青春荡起梦想的双桨！

青春，诗意的年华，火热的岁月，多少人为之慨叹！屈原曾说：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？屈原如此钟情于青春;逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子如此惋惜青春的流逝;青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊如此高 举青春。的确，青春如此短暂，白驹过隙，忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨，实现人生的价值！

在韩国首尔，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。并不是因为她的牙齿长得特别惹人喜欢而叫喜牙，而是因为她出生时不足2。5公斤，像豆芽一样那么脆弱易断。她没有膝盖，没有小腿，没有脚掌，最令人惊异的地方是她一只手只有两根手指。如此丑陋的她，却扬言要当世界著名的钢琴家！然而，对于只有1米03的她，根本就不可能踏到钢琴的踏板。面队命运的残酷。喜芽始终充满希望。为了能够得着踏板，母亲特意做了一台踏板的辅助器。为了能使四只手指也能弹出十根手指的效果，喜芽雷打不动地坐在改良的座椅上一练就10个小时。日复一日，披星戴月，她终于迎着舞台的灯光，挪动着残缺的大腿，蹒跚地步入了首场的个人演奏会！这位四指钢琴家终于在青春的柔波里荡起了梦想的双桨！实现人生的价值！

青春稍纵即逝，朋友们，听到这里。你又怎样为你的青春下一个诠释呢？或许你以为花有重开日，人无再少年。此生难得这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个今朝有酒今朝醉呢？ 我曾经也是如此，踏着青春的节拍，步上青春的舞台，唱一首《青青少年是样样红》，捧着最新的杂志，三五成群喝着可口可乐，撩着最新的电影。或者无所事事，面对黑板，倒不如伏在课桌上与周公把臂同游来得更舒畅，那日子多快活！可是一场车祸把我之前所有的想法砍得不留余地。当车子翻侧的瞬间，面对生与死，我大彻大悟！现在，即使身上遗留下疤痕，手指也经历数次的手术，甚至截肢！但，命运就如同掌纹，无论你怎样弯曲，它始终掌握在自己手中。只有拥有生命。只有拥有青春，只有拥有梦想！就拥有希望，还有什么难事做不了呢？ 如今，高二的我们，等于一只脚已经跨入了高考的门槛。面对高考，面对这个不见硝烟却充满残酷的战场。如果，我们的头脑不多装点知识，手上不多拿点 武器，如何应付那千万道耀武扬威的题目？如何应付那狡猾多变的题型？当它们向我们奔来时，你只能是那些高考胜利者的牺牲品！

同学们！高考不远了！用知识武装自己吧。只要有所付出，就永不会落下空白！让青春的我们，插上梦想之翼，展翅翱翔，尽情驰骋;让青春的我们，荡起梦想的双桨，中流击水，乘风破浪，奋起吧。点燃起你的激情，放飞你的梦想，成功向我们招手了！篇二：中学生演讲稿：当青春遇见梦想

中学生演讲稿：当青春遇见梦想

中学生演讲稿：当青春遇见梦想

当马丁路德金遇见梦想，引爆的是美国的种族平等的运动；当周恩来遇见梦想，喊出的是为中华崛起而读书的豪言壮语；当中国十三亿人遇见梦想，形成的是中华民族伟大复兴的道路。梦想的力量总是难以估计的，梦想的作用总是难以预料的。那青春的我们遇到梦想后会怎么样呢？也许我可以告诉你

以我为例，我出生在一个单亲家庭，父母在我很小的时候就离婚了，我被爷爷奶奶带大，那时的我多么渴望有一个完整的家，多么渴望父母的疼爱，可是，我什么都没有。于是我变得很孤僻，胆小内向，不爱说话。看见老师也不好意思叫一声老师好。也因为这样，初中的时候常常被同学嘲笑、欺负，甚至勒索，我也只是敢怒不敢言。在我的青春没有遇见梦想之前，这就是我的生活状态。

天知道我多想改变，但我甚至连改变的勇气都没有。偶然一次机会，我看到温家宝总理说“书籍本身不能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界”，我不求改变世界，但我想改变自己，所以我喜欢上书。来到技校之后，我看到了曾丽华老师写的书，里面有好多同学们改变的成功例子，我受到很大的鼓励。在我的青春里，第一次遇见了我的梦想——我想成为一个自信的人！我希望我的青春是幸福快乐的，是朝气蓬勃的。我想改变，而不只是想想而已。看到我们班的曾晓杰同学刚入校时连普通话都说不准，而且胆小内向，去年却勇敢地参加了演讲比赛，今年更是进步很多，再次站在演讲台上，说得如此清晰流利，这是他努力练习的结果，是他勇敢改变自己的结果。我决定要向他学习，像他一样勇敢表达自己，做一个自信的人，一个敢大声说话的人。

我的青春将在这里产生一个质的变化，因为我与我的梦想狠狠地撞了一下，我遇见了我真实的自己。天生我才必有用，我很真诚，我很强壮，相信我会找到自己的位置。我要丢掉胆小，丢掉不说话，丢掉心里阴影，成为一个自信的人，一个会爱自己，爱别人的人。今天我在站在这里，踏出了我梦想的第一步。

当青春遇见梦想，会是一场翻天覆地的改变。当我遇见你，我想，会是一阵惊天动地的掌声。我是喻犇，请用掌声告诉我，你和我一样，期待一场青春与梦想的相遇！谢谢！篇三：中学生演讲稿：绽放青春,放飞梦想

中学生演讲稿：绽放青春，放飞梦想

中学生演讲稿：绽放青春，放飞梦想

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《绽放青春，放飞梦想》。

如果说生命是一幅画卷，那么青春年少时一定是其中最浓墨重彩的一笔；如果说成功在遥远的彼岸，那么梦想定是助你前进的风帆。一个人，若拥有青春，怀揣梦想，便是这世上最幸福的人。

但是，仅仅有青春，有梦想便够了吗？

青春，要通过拼搏，才能绽放光芒；梦想，要通过拼搏，才能实现。

爱拼才会赢！凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己长脚，不会巴巴地自动找上门来。只有拼搏的力量，才能吸引它前来光顾。

电视上前段时间常播一则广告：“你只会闻到我的香水，却没看到我的汗水??”是的，是xx的创始人，xx“为自己代言”的一则广告。每次看到这则广告，我都会心潮澎湃：那么多否定的话语，那么多蔑视的目光，那么多失败的阴影，都未将陈欧打败。是什么支持着他？是梦想！是什么促成了他的成功？是拼搏！假若他安于平凡的生活，随遇而安，在挫折面前软弱低头放弃努力，那么，又怎么会有现在极具名气的聚美优品呢？

陈欧从未放弃，努力拼搏，而我们的身边，也不乏这样的例子。就在前两天，学校组织了月考，这是我们高一新生升入高中以来的第一次大规模考试，每个人都攒足了劲儿。但成绩总是几家欢喜几家愁。偶然走在回寝室的路上，听见一个女生大声说着：“我要考港大！这次没考好，下次我一定行！”她的手里，抱着厚厚一摞资料书，一脸壮志豪情。

我不由地感动了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！

我们都是有着沸腾热血的少年，青春年少不言愁。因为心中那炽热的梦想，所以从不肯放弃，拼搏着，像海燕一般迎面冲向风浪。

我们无畏，我们勇敢，我们心怀梦想，在人生之海上扬帆起航！

朋友们，拼搏吧，为自己的生活添一份光，让青春瑰丽绽放，让梦想自由翱翔！

谢谢大家!篇四：有关于青春梦想的演讲稿

有关于青春梦想的演讲稿

青春梦想演说材料范文

各位老师、家长、大记者、小记者们：

现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：impossible is nothing.现在，我已经养成了每周写文章的习惯。也许有一天，你收到稿费的时候，可以用它们去办一张借书证，向文学殿堂更进一步；也许有一天，你所发表的的作品可以贴满一个本子；也许有一天?? 就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有“80年代后”，现在是“90后”，过不了多久，就会有“后”，我们长大了，但“新生代”一直会有更多的新生代的少年怀着文学梦走进来。今年，我们有很多新的同伴来到这里，我相信，在接下来的1年，一定会是更加丰富多彩的一年。那么，就让我们拭目以待！谢谢大家！篇五：关于梦想、青春、挑战的演讲稿 在这里我想说的第一句话就是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸。”我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”？

同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。

后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。

故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。” 这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。

同学们，生活不就是这么个道理吗？不要轻易放弃执拙追求的梦想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，如果你的心中没有梦想，我想问：谁还会在那样困苦的情况下爬起来，继续前进呢？

追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。

如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。

梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧！也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。

愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。

人类生生世世在编织着梦想与希冀。梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

踏入大学的校门前，我们整天都在想象着大学生活的美好，怀揣对日后人生的种种梦想。可等到真正开始这样的生活的时候，才发现梦想和现实是有差距的。哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都是怀揣对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每天的生活的，很难想象，如果一个人没有梦想会是什么样子。

我们每天拼搏着努力着，为的就是实现我们的梦想。小时候我们的梦想很简单，也许是一辆玩具车，也许是一件衣服，甚至简单到一根棒棒糖.......不管我们的梦想是什么，只要和爸妈说一声，它们就会实现。那时候觉得有梦想真好，实现它们也很简单，梦想就像多拉a梦的大口袋，里面装好了想要的一切。

上学的时候老师教育我们说，我们来到这个世界上，也不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。可是怎样才能做到呢？我相信这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到，他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧，我们听他们的。把他们的梦想当成我们的，我们像他们一样，为了梦想去奋斗，可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的事业、我们的爱情、我们的幸福。在实现梦想的过程中，我们学会了迎难而上，学会了坚持不懈，我们用行动诠释永不放弃的誓言！这时才明白，我们的梦想是要用生命来写的.......人们常说这个世界是不公平的，的确，这个世界不存在绝对的公平。可我们不能以此为借口而停滞不前，不要想象天上会掉一个大大的馅饼，就算会掉也不会砸在你的头上。

要实现梦想就只有靠我们自己的。在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事而，今天以前，他们都过去了。明天，他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怵坏事儿！因为我们具备了实现梦想所拥有的智慧和勇气。

真正的成长，其实就是那么的一瞬间。经历过一段刻骨铭心的事情，你就会发现，原来我真的长大了、成熟了。解决问题的唯一办法就是直接面对问题，看起来很难，但走过去，回头看，其实也不是很难。

遇到困难首先一定要勇敢面对，要敢于藐视困难，然后要找到解决困难的办法。从此，每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事，每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难，我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空！梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。

人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。

在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀！

我们每个人都有自己的梦想，为了实现这个梦想，我们执着，我们奋斗。

我们拥有青春，这是我们的骄傲，却不是我们值得炫耀的资本；我们拥有激情，这是我们的自豪，却不是我们值得陶醉的骄傲。

面对帝国主义的坚船利炮，前辈们发出了救亡图存的呐喊，那么今天的我们，走在21世纪的青年，面对蕊片、光纤、数字化又该做出怎样的回答呢？我们无权沉默！因为我们知道，未来就在我们身边，就在我们手中。我们应该相信自己的能力，充分肯定自身的价值。在人生的大海中当出色的船长，升起自作的风帆，载着蓝色的知识驶向胜利的彼崖。21世纪是我们的世纪，我们没有理由不努力，我们要勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任。我们坚信，当我们曾以祖国有四大发明而骄傲时，我们的祖国同样为她的儿女，为她的现在和未来而骄傲。

青春、激情、理性、责任将化作我们的双臂去拥抱明天、挑战未来。题目为《拥抱明天，挑战未来》

还有一篇挑战人生（演讲稿）

人生就像是一次漫长的旅程。旅程中充满着艰辛；旅程中充满着困苦。那里有汹涌的大河，那里有陡峭的山崖，那里有漆黑的夜，那里有孤凉的梦。

娄我们行在旅程中，面对这一切的困难与艰险的时候，我们是直面正视的还是逃之夭夭？

滔滔大河横在眼前，你有勇气游过去吗？

悬悬山崖耸在头上，你会不顾危险攀上去吗？

凄凄的夜，孤凉的梦，这一切你又能冲破吗？

这一切都要挑战！英勇的挑战！

挑战旅程！

挑战自我！

挑战人生！！

或许在你将要到达彼岸的时候，又被突然袭来的波浪冲回了原岸。并冲得你筋疲力尽；又或许

在你就要攀上顶峰的时候，不小心滑了一下，从山顶摔落下来，摔得遍体鳞伤。这时，伤痕累累，疲困不堪的你还会再继续向前游，往上攀吗？你又会因此而自暴自弃，调头

就走吗？

答案需要选择。

选择需要挑战。

要促自己走向成功，就要学会接受失败，学会接受失败并不是件容易的事，我们要以挑战的姿

态去迎接失败。

挑战失败既需要坚定的人格力量，又要有生存的智慧。我们不轻言放弃，也不盲目挑战。我们要以我们的知识，我们的智慧去挑战，这样，挑战才有意义，才会胜利。朋友们，让我们一起来挑战人生吧！

该来的总会来，逃避只是徒劳，那我们不如昂起头来，直面这惨淡的现实。既然无法逃避，那就让我们迈出坚定的步伐，勇敢地走下去。让我们厉兵秣马、枕戈待旦。待到明年高考时，我们一定能够自信地说：高考，你放马过来！

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，„„ 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌！

作为新时代的大学生，感知着知识经济的迅猛发展，祖**亲的迅速腾飞，我们更要燃点青春，立志报国，奉献社会，我们必须懂得奉献；因为奉献才是青春的价值所在，也惟有奉献了的青春才是最绚丽的青春，最迷人的青春。

当然，奉献青春不是一句空话，也不是只停留在口头的美话，更不是不可实现的宣言，奉献青春就要从身边的小事做起，从现在做起：当你身边的同学需要帮助

青春没有失败，青春，它充满了活力，孕育着未来，我们的未来不是梦，但要把自己的青春融入祖国的现代化建设中去，就要求我们不断的学习、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己锻炼成人才，掌握一技之长。起程吧，新时代的青年，祖国的建设将会因你们的参与而更精彩；你们的青春也将会散发出最耀眼的光芒，青春的价值也将得到最完美的升华。

青春不是人生的一个时期，而是一种不服老的心态，青春，它不是粉面桃腮，也不是朱唇红颜，更不是左右逢源，而是伟大的志向，坚定的意志，饱满的情绪，炽热的报国之心。

同学们，革命前辈用鲜血染红的五星红旗在向我们招示：青春有限，有限的青春正向你走来；青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献；朋友，把握青春，勿忘党的优秀传统，珍惜青春，燃点青春，把青春献给祖国，青春将由于你的奉献而更加加灿烂辉煌，祖国 也由于你的奉献而更加繁荣富强！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？

为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。

高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。

放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。