全国创建无烟学校倡议书

全国创建无烟学校倡议书（共11篇）

全国创建无烟学校倡议书 篇1

作为培养新一代建设者的教育基地、文化摇篮，学校应首先创建无烟环境，引导青少年远离烟草，尽快杜绝年轻烟民的产生，努力达到无烟学校要求，为学校师生创造一个无烟清新的健康校园，并为全社会控烟作出示范。

为此，我们特向全国学校发出如下倡议：

一、各学校的教职员工和学生认真学习了解世界卫生组织《烟草控制框架公约》，贯彻落实两部《关于进一步加强学校控烟工作的意见》的文件精神，认真开展创建无烟学校活动。

二、将控烟工作作为学校教育的重要内容纳入工作计划，建立健全控烟制度并加强督促检查。

三、开展广泛深入、适合青少年特点的、寓教于乐的控烟宣传教育活动，使全体师生充分认识烟草危害，远离烟草，拒绝烟草。

四、学校教职员工要发挥表率作用，带头不在校园内吸烟，并制止校园内一切吸烟行为，引导并培养学生养成健康的生活方式。

全国创建无烟学校倡议书 篇2

2005年，陈万霞任教15年的小魏小学撤并到乡里中心小学后，她离开偏远的大魏村（小魏小学撤并后，小魏村也合并到了大魏村），应聘到县城一所民办学校任政教部主任。每天看着一群孩子在身边跑啊笑啊，她常会想起以前学校的学生，心中十分挂念他们。2006年暑假，陈万霞专门回到大魏村，想去看看孩子们都好不好。然而，令陈万霞没想到的是，她刚走进村口，就被一群村民团团围住，大家七嘴八舌地向她诉苦：“学校撤了，你们都走了，村里七八岁的孩子每天上学要走好几个小时的路，这样下去可不是事儿啊！”

原来，中心小学离大魏村很远，又没有寄宿条件，孩子们上学极不方便，甚至发生过孩子在路上掉进水塘里的事情。陈万霞虽然知道孩子们上学要走很远的路，可没想到情况会这么糟。望着乡亲们一双双饱含忧虑而祈盼的眼睛，陈万霞的心里感到极度震撼。是呀，孩子们每天上学都要长途跋涉，遇到雨雪天怎么办？途中不小心发生意外或遇到险情，可是人命关天啊！当天晚上，睡在热心的村民家里，陈万霞失眠了。

第二天，陈万霞回到县城，跟丈夫钟志球商量：“志球，我想回大魏村办所学校，你跟我一块儿去吧！”钟志球愣了一下，不敢相信妻子的话。陈万霞便将去大魏村了解到的情况告诉了他。钟志球陷入了沉默。

“你的想法和愿望是好的，但小魏小学刚撤并，上面根本不会同意在那里再建学校。再说，你在县城教书条件好，待遇优厚，你何必自讨苦吃呢？”钟志球想劝住妻子。“我心已决，在废弃村小的基础上开办一所寄宿小学，让孩子们有个安全的学习环境。”陈万霞说。钟志球见劝不住妻子，只得妥协，说先向教育局反映反映情况再说。然而他心里清楚，生性好强的妻子一旦决定的事很难回头。

果然，陈万霞雷厉风行，当即写好辞职报告，交给所在学校的门卫，让他转交给校长。陈万霞说，校长对她很认可，对她各方面的工作都很支持，她不好意思当面跟校长说辞职，只好让门卫把她的辞职信转交给校长，并代她说声“对不起”。

突然收到陈万霞的辞职信，校长一时有点茫然，但当他知道陈万霞辞职的真相后，不禁对她肃然起敬，同时他也明白，在那个地方要再办一所学校，简直太难了！

辞职后，陈万霞匆匆赶回大魏村。看着义无反顾的妻子，钟志球也只得硬着头皮跟班随行。陈万霞租用原小魏小学废弃的旧校舍，开始了艰难的办学历程。白天，她去村里挨家挨户家访；晚上，她和钟志球整理校舍，一干就是一整夜。“累得实在不行了，她就躺下睡一会儿，接着又起来干活。”说起妻子，钟志球很是心疼。

村民们听说陈万霞回来办学，喜出望外，纷纷前来帮忙，自发清除废弃校址上的杂草和垃圾。然而，白手起家办学，困难可想而知。村民们被陈万霞夫妇的精神所感动，自告奋勇跑到别的学校，用手推车拉回人家淘汰的课桌、凳子和铁床。

教师问题更让陈万霞着急。县教育局虽然批准了陈万霞回村办学的申请，但没有给她调拨教师，陈万霞只好恳求一些要好的同事前来帮忙，她又在同学朋友间奔走呼吁：不要的课桌凳子我要，不用的图书我要……

在陈万霞的不懈努力下，一座名为“阳光小学”的学校终于成立了。当64名孩子欢天喜地拥进学校的那一刻，陈万霞激动万分，热泪奔流。

“创办初期，5名教职工既当老师又做家长，谁不上课谁就去烧饭、洗衣服、打水，每个人都是超负荷工作。”陈万霞感慨地说。不过让她感动的是，老师们吃的白菜、萝卜等，都是村民们你一篮我一篮送给学校的。

“阳光信箱”的独特关爰

陈万霞创建阳光小学的初衷，是想办一所留守儿童寄宿制小学，刚开始学生少，而且一部分还不住宿，她也没觉得有多大压力。可随着学校的名气越来越大，周围村子甚至其他乡镇的很多父母也愿意把孩子送到她这里上学。2007年新学期开学前，阳光小学的招生规模突然由第一年的64人猛增到215人，而且大部分学生都要住宿。这是陈万霞始料不及的，宿舍、教室及各种教学设施一下子变得异常紧张，而且，师资一直是个难题，年轻老师流动性非常大，学校留不住人。

“面对如此棘手的情况，当时真的非常为难，因为家长满怀希望把孩子送来了，你总不能说不收吧？”没有办法，陈万霞只得求助于县教育局。好在，教育局同意给她调拨老师。

得到县教育局的支持，陈万霞十分高兴。当时正值春节，即将开学，盖房子根本来不及了，陈万霞就在学校周边租了几套民房，她动员所有的老师，包括一些热心的村民，请来木工、电工，搭建临时宿舍，好让孩子们有地方住。回想起那一年，钟志球感慨地说：“万霞几乎两天两夜没有吃饭没有合眼，那是她过得最忙的一个春节。”

但一下子增加那么多学生，学校却没有足够的钱预买教材，无奈之下，陈万霞狠下心，硬是让父亲把家里的两头老黄牛卖了，筹钱买了教材……新学期开学时，看着孩子们顺利入学，疲惫不堪的陈万霞露出了会心的笑容。校长、六年级语文教师和班主任、校车司机，为了这所非盈利学校的正常运行，陈万霞身兼数职忙前忙后。但不管多么忙碌，也不管多么疲惫，只要有点儿时间，陈万霞就耐心地与留守孩子沟通交流，了解他们的心理动态。

由于缺少父母呵护，一些留守儿童性格孤僻内向，不愿与人交流，但他们内心肯定有很多话要说。为获取孩子们更多内心的想法，陈万霞别出心裁设置了一个阳光信箱。

写给远方的爸爸妈妈、写给自己的老师、写出心中的小秘密……阳光信箱一挂出来，立刻得到了孩子们的热烈响应。一个个五颜六色的小信封，把他们的温馨、调皮、痛苦等一一呈现在老师面前。孩子们写给远方父母的信件，陈万霞会想方设法转交；孩子们的倾诉，她和学校的老师会通过回信、谈话等方式，及时与孩子们交流。

在阳光信箱里，陈万霞收到了一封无法转交的信，令她辛酸不已。五年级学生陈冲，妈妈在生他的时候死于难产，爸爸重新组建家庭，家里只剩下陈冲和85岁的爷爷。爷爷耳背，陈冲很少也很难与爷爷交流，性格变得孤僻。陈冲就每周都往这个信箱里投信，每次都是写给一个人——他去世的妈妈。在征得陈冲允许后，陈万霞阅读了这些信。孩子的忧伤和对母爱的渴望，让陈万霞久久不能平静。为让陈冲尽快走出心灵的阴影，陈万霞主动提出要做陈冲的妈妈，用自己的呵护弥补孩子缺失的母爱。慢慢地，陈冲变得开朗了，开始直接给陈万霞妈妈写信。

“妈妈把生命给了我，自己却离开了这个世界，我很想念她，有时候想着想着，眼前就出现了陈校长的样子，她就是我的妈妈。”腼腆的陈冲说。以后，每隔一段时间，陈万霞到陈冲家家访时，都会给他买些零食或者衣服。有时，陈万霞还会把陈冲带回家，让他和自己的儿女一起过周末。

另一位学生肖雪，因为父母常年不在身边，母爱的缺失让她倍感孤单，她悄悄写信告诉陈万霞，也想认她为妈妈。但陈万霞思前想后却“狠心”地拒绝了。“陈冲和肖雪不一样，肖雪有妈妈，如果我简单地代替了她妈妈的位置，这对孩子不是一种安慰，而是一种伤害。”陈万霞回信告诉肖雪：“肖雪，亲爱的宝贝，爸爸妈妈永远爱着你，出去打工也是为了能给你创造更好的生活，老师爱你就像爱自己的女儿一样，可到底老师还是老师，妈妈才是世界上最亲的人，老师可代替不了妈妈的位置，也不能取代呀。”

收到陈万霞的回信，14岁的肖雪心灵被深深震撼，她回信说：“陈老师说的很对。”就这样，对每一个孩子，陈万霞都试着走进他们的内心世界，给予他们温暖的爱。“陈老师上课是老师，下课是妈妈。”在阳光小学，孩子们都这样说。8年时间里，陈万霞用爱呵护着每一位孩子。

作为陈万霞多年的老朋友，陈集镇中心小学老师王大庆说，陈万霞一家人的心血都给了阳光小学。3年前，陈万霞女儿的中考分数能被县城最好的高中录取，然而那所中学没有寄宿条件。陈万霞为了全身心投入阳光小学，为了村里的留守孩子，她最后还是让女儿读了并不是特别好的一所寄宿制高中。对此，陈万霞并不后悔，她说：“村里的留守孩子离不开我，离不开阳光小学，作为老师，我最大的幸福，就是被学生需要。”

让留守孩子成为快乐天使

阳光小学规定，孩子们每半个月回家和家人团聚一次。接送孩子要花费陈万霞不少精力，有时候遇到一些孩子不愿意上学，闹情绪，陈万霞也感到很头疼，但她从不厌烦。

刚入学的孩子比较恋家，“这些孩子在爷爷奶奶跟前撒娇，说不去上学，哭着闹着不上车，劝不好哄不好孩子，我就告诉家长，先放这儿吧，我先去接其他的孩子。等孩子的情绪缓和一下，再回去接。”其实指望那些爷爷奶奶接送是不可能的，老年人开电瓶车或骑三轮车很危险。头几年，到了周末陈万霞就从校长变成了司机，负责接送孩子，放下一批后，她又调转车头赶去接另一批孩子，就这样来来回回一个下午就要跑上五六趟，一天下来累得她筋疲力尽。好在后来教育局为学校配了校车，陈万霞才松了一口气。

一次，陈万霞去接二年级的学生程芝梅时，她哭闹着不肯上车。原来，程芝梅的妈妈前一年因病去世，爸爸前不久又在工地上出事故离开了人世。8岁的程芝梅跟着70多岁的奶奶，生活很是艰难。年事已高的奶奶便想让孩子辍学。陈万霞得知后多次登门劝说，并免除了程芝梅上学的一切费用。

在阳光小学，陈万霞还构思了一个独特的创意：就是每个月6号，学校都要给孩子们过一次集体生日。“因为不可能给每个孩子单独过，所以我们就把那些当月过生日的，集中在一起过。”

每到那一天，学校订上一个大蛋糕，把当月过生日的孩子召集在一起，孩子们自编自导文艺节目为小寿星们“祝寿”，老师则会送上一份生日礼物。在每个孩子的生日前夕，陈万霞都会打电话或者发短信提醒父母，别忘了在孩子生日那天打个电话祝福孩子。陈万霞在阳光小学创造的集体生日，让孩子们在欢乐中感到十分温暖。

2012年刚转学来的三年级新生吴健，想家了，蹲在墙角不吃饭。陈万霞把孩子拉起来，将他的小脑袋温柔地拢到自己胸口，轻声说：“好孩子，别人都在吃饭，你不吃，老师也不想吃了，听话，和老师一起吃饭。”吴健泪水在眼眶中打转，懂事地点了点头。

有时候，陈万霞忙累了，就在学校操场上歇歇脚。只要孩子们下课，大家就会围过来，有的用小拳头给她捶背，有的把写的信塞给她，有的缠着要她讲个笑话。“都说我照顾学生，其实他们也给予了我很多。”陈万霞乐呵呵地说。

“这个地方的孩子更需要我，这里才能体现我的价值。”如今说起办学，陈万霞仍是感慨万千。她说：“阳光小学虽然设施差，但孩子们很快乐，让孩子们有个快乐的童年，是我最快乐的事。”2009年到2011年，阳光小学被县教育局连续3年推选为“省级优秀学校”候选单位，这也是肥东县唯一一所获此殊荣的学校。而阳光小学的学生，无论是体育、美术、舞蹈，还是文化课方面，都多次在乡、县、市获奖。陈万霞本人也先后获得全国三八红旗手、安徽省道德模范、中国“最美乡村教师”等多项殊荣。

“新的餐厅、浴室、卫生间，操场上摆放了新的体育器材，宿舍楼里干净整洁，校园里到处是鲜花和绿草，今秋开学时，孩子们看到崭新的校园，一定高兴坏了。”2013年7月10日，陈万霞的阳光小学接到肥东房地产界的100万元捐款，这笔善款专门用于宿舍楼、亮化、供水等10项工程的重建改造……肥东县教育局吴友帮局长表示：“陈万霞的无私奉献精神令人动容。2014年开始，我们力争把阳光小学的留守儿童之家建设成全国一流的留守儿童之家，打造农村留守儿童的阳光教育基地。”

因为爱，陈万霞完成了不可能完成的事；因为爱，她还将会做更多的事；因为爱，我们相信，她必将会做得更好；因为爱，一个不管多么平凡的人，只要敢做梦，就一定能梦想成真！

创建全国健康促进学校倡议书 篇3

亲爱的老师、同学们： 我们知道，人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义有价值呢？无疑，健康是重要的指标 之一。什么是健康？世界卫生组织早在 1948 年就明确提出“健康不止是免于疾病和衰弱，而且是保持身体的、心理的健康和社会适应的完善状态”。健康是人类的基本权

利，达到尽可能的健康水平，是世界范围内一项重要的社会目标。健康是人类的基本需求，是社会进步的重要标志和潜在动力。健康是社会文明的一面镜子，体现了国家和民族的素质。要想提升生命的质量，每个人就必须养成健康的生活方式，而创建健康促进学校就是要 通过学校的行政干预、政策的调控，通过全体师生及社区成员的共同努力，创造健康生活的 条件，营造健康生活的氛围，纠正不健康生活的行为，从而推动健康的生活意识和健康生活 方式的养成。因此，我校积极参加了浙江省健康促进学校创建活动，近期目标是把学校创建 成市级健康促进铜牌学校。目前，我校创建健康促进学校的各项工作正在有序进行，期待每位师生的共同参与，要 求每位同学必须做到： 1.每天坚持校内锻炼 1 小时，包括课间和课外活动。2.每位同学要认识到健康是人生的财富，必须知道烟草的危害并掌握劝阻和拒绝吸烟的 技巧；必须懂得毒品危害、艾滋病预防基本知识等。3.每位同学必须主动养成健康的生活方式，如健康的饮食习惯、合理的作息时间、正确 的读写姿势、卫生的用眼方法、科学口腔保健行为、良好的情绪情感及态度的养成等。4.心情不好，碰到问题时要主动寻求老师、家长帮助；我校有一批受过专业培训的心理 辅导教师，欢迎同学们随时找辅导老师聊天谈心。5.各班要积极开展健康主题活动。每位同学必须把我校“创建健康促进学校”的理念和 做法向父母及家人做宣传，让他们也养成健康的生活方式，用你们的行为去影响和感染周围 的人，做健康的使者。同时也希望各位老师能积极参与创建工作： 1.正确理解健康促进学校的概念，掌握健康的基本知识，努力养成健康的工作和生活方 式。2.牢固树立“健康第一”的理念，并渗透到日常的教育教学及管理活动中。3.积极参与班级年级及学校开展的健康主题活动。4.积极向社区居民宣传健康促进学校的理念。老师们，同学们，我校将在近期接受健康促进学校的评估，相信在全体师生的共同努力 下，一定能使我们的校园更加温馨和谐，一定能顺利通过评估，取得健康促进学校的奖牌。

创建无烟校园倡议书 篇4

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的然而又是可以预防的危险因素。

吸烟百害而无一利，长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，破坏肾功能，导致记忆力衰退，头痛，失眠等。长期吸烟的人肺癌的发病率明显增高。吸烟往往损害的并不只是个人的健康，因为吸烟者在吸烟时会制造大量的二手烟，使原本不吸烟的人被动吸烟。从而损害到别人的身体健康。

是世界上人口最多的国家，也是世界上烟民最多的国家，还是世界上最大的烟草消费国和生产国，烟民占了全世界烟民总数的1/3。超过15岁的男性中60%都抽烟。全世界每年死于与吸烟有关的疾病的有近500万人，其中有120万是人。世界卫生组织预测说，将有1亿年轻人由于吸烟而过早死亡。

为了摒弃吸烟的陋习，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高全民健康素质。我们在此向广大师生们发出以下倡议：

一、积极开展无烟宣传活动，使广大师生进一步认识烟草成瘾可致病、致残，使人丧失劳动力，甚至生命，以及烟草引发贫困等各种问题。养成良好的生活习惯，树立健康科学的人生观，改变对吸烟的.错误认识。

二、人人要有自控能力，抵制诱惑，拒绝吸烟和使用烟草产品。

三、掌握烟草危害及烟草戒断知识，并能劝诫和帮助家属、朋友、同学等他人停止吸烟。对已开始吸烟的师生应有坚强的意志和信念去戒烟。

四、创建无烟校区：校区内下列公共场所禁止吸烟：

(一)校内各个公共场所：教室、实验室、机房、水房、厕所、地下活动中心等;

(二)学生宿舍、走廊;

(三)会议室、办公室、校园区等。

五、如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，应及时主动制止。

为了自己和周边老师、同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的校园环境，校学生会向全校师生发出倡议——让我们远离烟草，做不吸烟的新一代，文明、健康成长。无烟的花季将更美丽，远离烟草的我们将更灿烂!让未来的社会更加文明与健康，保住我们生命的本钱，为祖国的未来撑起一片湛蓝的天空。

倡议人：xx

关于创建无烟校园的倡议书 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境,永城市第六初级中学政教处向全校师生发出倡议——“创建无烟校园，享受健康生活”!让我们一起行动，让烟草在校园销声匿迹。

吸烟有百害而无一利。一支小小的香烟含有4000多种化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，焦油中含有几十种致癌物，尼古丁是使人成瘾的毒物。长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，导致记忆力衰退，头痛，失眠等。近年来，吸烟危害同癌症、艾滋病被列为危害人类健康的三大敌人。同时，吸烟也是引发火灾的重要原因，因吸烟夺去无数宝贵生命的事例频频发生，造成了无数的悲剧。

以上的数据触目惊心，学校是健康场所，是我们健康成长的摇篮，请珍爱生命，远离香烟！“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，也是现代文明的体现！同时，不吸烟也是一种高尚公共卫生道德的体现。为了提高校园文明程度，保障师生身体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。校园是一个学习知识的圣殿，一个传承文明的摇篮。营造一个无烟的校园环境，不仅有益于学生身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。为此,我们倡议全体师生,摒弃吸烟这一不良行为习惯,追求一种健康、文明的生活方式。无烟行动，从我做起, 从身边做起,从现在做起,积极投身“珍爱生命,拒绝吸烟,清新校园”活动中去，为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个无烟、清洁、健康的学习，工作和生活环境，在此我们向全校师生发出倡议：

一、从自身做起，自觉拒绝烟草，树立吸烟危害自己及他人健康的理念。远离烟草毒害，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。

二、从校园做起，积极帮助身边吸烟的同事、同学戒烟，推行无烟办公室、无烟教室、无烟宿舍，共同携手创建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境。

三、从家庭做起，主动向亲友宣传吸烟的危害，劝说吸烟的人群少吸烟或不吸烟。使每一位师生都拥有一个健康的生活环境。

通过此次主题校园禁烟活动的举行，进一步地呼吁我校广大师生注意身心健康，关爱自己和他人生命健康。

老师们、同学们，为了爱你和你爱的人，让我们齐心协力——远离烟草，崇尚健康！

永城市第六初级中学

政教处

创建无烟学校总结 篇6

在近期创建无烟学校的工作中，我校取得了较为显著的成果。校园环境得到极大改善，校园风气有明显提升。

学工处主要做了以下几项工作：

1、通知本部门所有人员禁止在校园内任何地方吸烟，违者按学校规定处理。

2、清除办公室内及办公室四周所有烟头及烟渍。

3、重点检查各办公室及学校公共场所有无吸烟现象。

发现存在的问题：

1、外来人员有未经允许在校园内抽烟的现象。

2、学生有偷偷在厕所及其他场所抽烟的现象。

3、个别教学楼走廊内存在烟味。

解决问题建议：

1、在全校范围内张贴“禁止吸烟”标志牌子。

2、无烟学校检查小组分时间段抽查学校的隐蔽场所，发现吸烟者及时处理。

小学无烟学校创建方案 篇7

为在广大师生中倡导科学健康的生活方式，形成科学、健康、文明的生活行为，促进全社会的健康、文明行为意识的形成，最大限度地保障师生的身体健康，按照教育体育局《无烟学校创建方案》的要求，结合实际特制定城北小学创建无烟学校工作的实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对学生产生的危害，为学生创造一个健康、文明、和谐、优美的校园，为健康校园的创建工作添砖加瓦。

二、主要目标

增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、控制或禁止吸烟，促进教师良好习惯和社会文明风气的形成。

三、领导小组

组 长：张丽华

副组长：高凤林

组 员：倪慧君 冀海东 苏景福 刘耀东 孟宪雷 陈福军

李 刚 杨继松 杨 志

四、主要措施和步骤

充分利用主题班会、板报、橱窗、广播、宣传标语等各种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强师生的自我保健意识与能力。通过孩子以“小手拉大手”的形式，写给自己的家长一封信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校向家长宣传吸烟的危害和致家长一封信，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。在办公室、会议室等地方设置 “ 禁止吸烟 ” 等禁烟标志。利用政治学习等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

制订并完善学校控烟制度，将控烟情况纳入学校目标考核工作。开展全员监督活动，对教师在校内外公共场合吸烟进行适度曝光，与陋习决裂，清除公共场所的盛烟器具。标志警示、在校门口、公共场所、学校醒目位置摆放、张贴、悬挂警示牌、标志和标语，提醒禁烟控烟。

做好创建无烟学校的总结工作，表彰好的做法和典型，并研究实施长效控烟机制。一是积极组织师生开展 “ 远离烟草，珍爱生命 ” 主题活动教育全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。二是积极开展组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。三是将 “ 吸烟有害健康 ” 的内容纳入健康教育计划，充分利用体育与健康课对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。

城北小学

2013年6月5日

篇二：乐园小学“无烟学校”实施方案

为认真贯彻落实《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅[2010]5号）的精神及有关法律法规要求，积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，切实维护广大师生的身心健康，学校决定开展“无烟学校”创建活动，特制订本实施方案。

一、提高认识，认真履行控烟职责

烟草烟雾中有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。作为教书育人的学校，确保孩子健康成长是全体教职工的责任，所以我们一定要充分认识创建“无烟学校”的重要性、必要性，增强做好创建“无烟学校”工作的责任感、使命感，将创建“无烟学校”工作作为学校教育的重要内容纳入学校工作计划。创建“无烟学校”工作是否取得实效在于教职工能否认识到吸烟对他人造成身体危害和自觉的履行控烟职责，学生能否自觉地远离烟草。

二、加强领导、健全制度

学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，建立健全网络组织，制定方案组织实施。建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的巡视、检查。

创建“无烟学校”工作领导小组如下：

组 长：张伟

副组长：付雨

成 员： 各班班主任

领导小组的职责：

1、制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制度；

2、组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识；

3、充分利用广播、网络、报纸、板报、知识竞赛等做好创建“无烟学校”的宣传教育工作；

4、在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识；

5、组织对学校各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查；

小学创建无烟学校自查报告 篇8

一、学校基本情况。

天祝县华藏寺镇边墙沟小学坐落于华藏寺镇南山村，占地面积7221平方米，建筑面积945平方米，生均10.38平方米。这里有教师11名，其中本科学历8名，大专学历2名，中师1名，学历合格率100%；近年来我校坚持“文化立校、教研兴校、以生为本、内涵发展”的办学理念”，将健康促进工作以及控烟健康教育工作纳入学校整体工作计划之中，积极推动校园文化建设活动，营造良好的育人环境。

二、确立正确观念，抓住实施关键。

１.领导者要有责任意识。学校领导意识到：环境保护，创建无烟学校，从可持续发展的角度，不断培养和提高下一代环保健康观念，是实施基础教育的一个重要措施，也是社会文明进步的一个重要标志。因此，我校凭着对健康问题的责任意识，确立了创建无烟学校工作目标。学校成立以校长贾脑武为组长，主任孔繁兴副组长，各班正副班主任为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。

2.教师的认识统一。实施控烟工作需要有较强的健康意识和健康教育能力的教师，而教师要步调一致，首先要认识统一。学校深入的开展健康教育，从“吸烟危害健康”、“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识出发，组织学习、交流、评比活动，虚心向兄弟学校学习，通过学习使大家认识到：控烟工作，刻不容缓，责无旁贷。3.开展多种形式的控烟宣传和教育。

（1）充分利用家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对师生开展禁烟的宣传教育，提高师生的控烟意识，不吸二手烟，增强师生自我保护意识和能力。同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

（2）学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到学校广大教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了可喜成绩。

三、倡导控烟健康教育，规范工作管理。

如果说控烟工作的确立是我校创建健康促进学校的关键，那么开展控烟健康教育进行学科渗透适时点播种子就是控烟工作的灵魂。只有实践中不断创新，才能赋予控烟工作有力的保障和良好的效果。

学校在将控烟工作纳入学校整体工作计划的同时，制定了可行的控烟规章制度，并有明确的奖惩办法，包括：任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。

在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，有专门负责控烟工作的领导和教师。定期开展控烟健康教育，举行主题 讲座，创办手抄报，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。

学校在规定班子成员积极带头禁烟的同时，已经形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工、学生进行了建档管理，对戒烟人员进行鼓励帮助。学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。

活动开展以来，广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，部分有吸烟史的教师已戒除烟草。教职工吸烟人员控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，在校园公众场合已很少看到教职工吸烟现象。为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境。当然，我校在创建无烟学校的实施过程中，也遇到这样或那样的问题，比如个别教师认识不足；学生家长控烟意识不高等问题，需要引起我们足够的重视，并在今后的工作中不断改进。但我们有理由相信，只要我们充分地去认识自身地不足，在不断努力去解决这些问题的过程中，我校控烟工作必将迈上一个个新的台阶！

学校创建无烟单位申报报告 篇9

具体措施：

1、学校把无烟学校建设纳入学校发展规划，制定控烟工作具体的实施方案，建立健全控烟规章制度。就控烟工作及时成立控烟工作领导小组，专人负责，加强控烟的日常管理，并做好检查记录，确保学校控烟工作落到实处。

2、充分明确禁止吸烟的场所与范围。学校的教室、图书室、实验室、活动室、办公室、会议室、操场、厕所及学生活动场所，均属禁止吸烟范围。在学校入口处张贴或摆放“无烟校园”提醒，在显著位置张贴学校控烟规定、奖惩办法等；

提醒教职工、来访者、学生家长学校已实施全面禁烟；

在教学楼、办公楼等场所设有禁烟标识；

不在学校办公室、会议室、食堂等场合摆放烟具。

3、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习《不吸第一支烟》、《保护不吸烟者免受烟害》等有关内容，对学生利用班会或少先队活动时间认真学习，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

4、开展丰富多彩的活动，提高控烟实际效果。一是积极组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，教育全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。二是积极开展知识竞赛、演讲赛、树立典型示范等活动，促进控烟活动稳步有效的开展。三是将“抽烟有害健康”的内容归入健康教育计划，充分利用健康教育课对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。

5、学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。

6、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。学校主动和家长配合，利用家长会、微信群积极宣传抽烟有害健康，倡导学生劝戒家长戒烟、禁烟。在“5.31世界无烟日”这一天，要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟办法、抽烟风险等，提议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不抽烟的习惯做表率，卡住学生买烟经济来源。呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟卖给学生，共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

申报单位（盖章）张寨社区小学

全国创建无烟学校倡议书 篇10

甘卫爱函〔2012〕411号

关于开展2012年全省医疗卫生系统控烟工作督

导检查的通知

各市州及甘肃矿区卫生局，厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院，各有关单位: 为了全面落实医疗卫生系统室内全面禁烟工作，根据卫生部办公厅《关于开展全国创建无烟医疗卫生系统督导检查工作的通知》精神（卫办妇社函〔2012〕580号），结合我省实际情况，省卫生厅决定于近期开展2012年全省医疗卫生系统控烟工作督导检查，督导检查以卫生部新修订的《无烟医疗卫生机构评分表（2012版）》（附件1）为标准。现将有关事项通知如下：

一、自查自评

请各市州于2012年7-8月，采用明查与暗访相结合的形式对辖区内医疗卫生系统控烟工作进行自查自评。

（一）明查。各市、州由卫生局主管控烟工作领导带队，组织系统内从事控烟工作的业务人员，对市、州本级及所属县、市、区的卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构进行明查，并形成自查报告，于2012年8月31日前将自查报告（纸质版和电子版）报省卫生厅。

（二）暗访。各市、州卫生局要组织当地媒体或本系统人员对本市、州和1-2个县、市、区的卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构进行暗访，并将暗访结果在当地主流媒体通报，以推动创建工作全面深入开展。

（三）厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院由主管控烟工作领导牵头，组织控烟相关人员，对本单位无烟医疗卫生机构创建工作情况进行自查，完成自查报告，于2012年8月15日前报省卫生厅。

二、市、州交叉督导

请参照《甘肃省创建无烟医疗卫生系统工作交叉督导评估手册》（附件2），于2012年7-8月（具体时间由相关两地协商确定）开展交叉督导评估工作。

（一）督导评估形式。包括召开座谈会、查看档案资料、现场考察、技术交流和访谈等。

（二）人员组成。按照相互学习、相互促进的原则进行交叉督导评估，建议督导评估组由3-4人组成，包括市、州卫生行政部门分管控烟工作的领导、主管科室负责人和1-2名控烟骨干。

（三）督导评估报告。各督导评估组应当于2012年9月15日前将督导评估报告（纸质版和电子版）报送省卫生厅。

（四）费用。督导评估组交通费用自理，食宿及当地交通费用由接受督导的市、州承担。

（五）抽查。省卫生厅将适时对交叉督导情况进行抽查。

三、省级暗访

省卫生厅将委托第三方组织于2012年8月对全省医疗卫生系统控烟工作进行暗访，暗访范围为厅直单位，兰州大学第一、第二医院，甘肃中医学院附属医院及各市州（县、市、区）卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构。省卫生厅将根据暗访结果对各市、州医疗卫生系统控烟工作进行排名，并在省级主流媒体和全省卫生系统内进行通报。

四、迎接国家级督导评估

根据《卫生部办公厅关于开展全国创建无烟医疗卫生系统督导检查工作的通知》（卫办妇社函〔2012〕580号）要求，卫生部将于2012年8月上旬委派浙江省卫生厅组成督导评估组对我省创建无烟医疗卫生系统工作进行交叉督导评估，并组织第三方调查公司对我省创建无烟医疗卫生系统进行暗访评估。

按照交叉督导评估方案，结合我省实际，届时将对省卫生厅、省疾病预防控制中心、省卫生厅卫生监督所、2-3家综合医院及平凉市和天水市的卫生局、第一人民医院、疾控中心、中医院等13家医疗卫生机构进行评估，请各相关单位做好评估前的各项准备工作。

请各市、州卫生局，各有关单位高度重视，特别是主管控烟工作的领导要充分认识到医疗卫生系统控烟工作的重要意义，把控烟工作列为卫生工作的重点，明确分工，责任到人，在近期开展无烟环境布置、查漏补缺，做好无烟医疗卫生系统创建的日常工作，确保在暗访中取得好成绩。

五、总结交流

省卫生厅将根据督导检查工作结果，适时召开全省创建无烟医疗卫生系统工作总结会议，通报结果，交流经验，进一步巩固全省创建无烟医疗卫生系统成果。

省卫生厅联系人：尚建军 联系电话：0931-4818103 省建康教育所联系人：朱泽善 联系电话：0931-4680882 电子信箱：gssawb2010@163.com 地 址：兰州市城关区白银路220号

附件：1.无烟医疗卫生机构评分表（2012版）

.甘肃省创建无烟医疗卫生系统工作交叉督导评估手册

（附件请在省卫生厅网站下载。）

二○一二年七月十九日

主题词：

主送：各市州及甘肃矿区卫生局，厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院，各有关单位

全国创建无烟学校倡议书 篇11

一、创建无烟学校工作领导小组

组长：周海林副组长：但朝霞

成员：刘长青、袁义勋、潘正法、余又佳、唐晓红

二、工作目标

通过创建“无烟学校”活动，营造学校无烟环境，全校达到南京市无烟校园的标准。

三、落实措施

1、将创建无烟学校工作列入学校工作计划。

2、后勤处在校园内、教室、走廊及各活动场所张贴禁烟标志。

3、工会要利用教工大会、控烟签名活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。

4、德育处（少先队）应充分利用主题班会、黑板报等各种形式，通过开展丰富多彩的活动，对学生开展吸烟有害健康的教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。结合学校常规评比要求，保持校内环境卫生的清洁。

5、教导处编制《教师、学生应知应会》和《告家长书》，向学生和家

长宣传吸烟有害健康的科学知识，并倡导学生规劝家长戒烟。家长来校参加任何活动，均不得吸烟。

6、卫生室要将创建工作列入本工作计划，制定必要的监督制度，明确奖惩办法。

7、全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。学校的党员干部要带头不吸烟。

8、对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，劝阻其在学校吸烟，制止不文明行为。