配电柜组装培训心得体会

配电柜组装培训心得体会（通用10篇）

配电柜组装培训心得体会 篇1

输配电工区员工培训体会

输配电工区员工培训体会

输配电工区的工作职责是xx输电线路、城区xx配电线路、变压器等设备的计改、大修、运维等，日常工作任务较为繁重。如何按照上级要求，在两三年内打造 “地区级最有影响力的输配电工区”，首先应从内部挖潜，从员工培训入手。

一、人员结构

（表略）

通过年龄结构来看,xx岁以上的老同志偏多,占到xx%,呈一头重的形势,xx-xx岁之间的年富力强的骨干偏少,年轻人还没成熟起来,人员短层明显.通过技术等级来看,中高级工较多,技师仅占不到xx%,取得线路专业职业证书的仅为xx人,占xx%,其它人员明显是从变电、营销、机关转岗而来，有人拿到中级工后五年未申报高级工考试，这明显不符1

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合我们的教育培训宗旨。

二、曾经的辉煌

（表略）

从以上表格来看，小小工区还是藏龙卧虎的，地区级省级技能比武年年硕果累累，这些集体的或个人的荣誉给年轻人树立了榜样，像丰碑一样被人远远的望到，像界碑一样让后来人迎头赶上或超越。

三、培训基地

电力企业说到培训，多数人都有个基本的概念。年初拿出一份培训计划，月度一到两次的技术或安全培训，就是把《安规》或《两票》的部分章节拿出来读一读，这种培训会通常与其它会议合开，能占到所有会议时间的xx%就不错了，一个人在读，多数人在培训笔记上写几个标题后神游去了。中间再把安保或生技科请一两个专工过来讲讲课，印几份卷子大家相互抄一抄。这样年终综合检查，有计划、有培训录音、有个人笔记、有考试卷子做印证，在员工培训这一块就可以过关了。对上，应付检查；对下，糊弄员工，典型的形式主义。

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所以培训光靠耍嘴皮子不行，单一的以工代练更不行，必须上硬件。2011年我们斥资相继建成两座员工教育实训基地。一座xx平米的大型安全警示教育基地，xx幅各具代表性图文并茂的事故案例看板，四座事故现场触目惊心的实物展出看台，让每一个参观学习者闻之动容。占地xx平米的配网实训基地，有标准规范的高、低压线路及计量装置可供观摩、实操，有八幅各类安装技术标准上墙。

四、思考和建议

1．有教无类，不放弃每一个人。伟大的教育家孔子首先提出了“有教无类”，意思是人皆可通过教育成才成德，人在教育之前是有差别的，有贫富、贤愚等差别，但是教育之后就没有了这些差别。“有教无类”思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。领导都希望每个手下都是身怀绝技的武林高手，个个都是技师级的岗位熟手，听起来像天方夜潭，其实完全可以通过系统的培训来逐步达成，至少现在我们可以做一件事，根据每个员工的个人工作愿景来做其长远的职场规划，让他明白自己现在是怎样的状态，想要达成怎样的目标，该朝哪个方向去努力。

2．师带徒是永不过时的话题。谚语云：家有一老，犹如一宝，有了疑问，问之便晓。电力企业有一大批实操和理论水平很高的老师傅，3

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一身本领，无人可授。在其它企业或工厂，师带徒都有一整套严肃严谨的操作流程，搞的有声有色，生产力也上去了，可电力企业偏偏陷入了“教会徒弟，饿死师傅”的怪圈。前几年大造“师带徒活动“的声势，鲜花掌声过后师徒合同被束之高阁，几年过去了，徒弟们都咋样了，无人问津。09年线路测量专业毕业的周昌龙进入工区工作，拜我为师，三年过去了，他通过了线路测量高级工职业认证考试，按照《师徒合同》，周应该是顺利出师了，师徒双方都应受到奖励，我应该转而再带别的新进员工，再签《师徒合同》。但现状是我们这一对师徒被太长的流转时间和空间所遗忘了，对工区其它员工所带来的负面影响已经不是一个“上级重视”所诠释了。

3．充分发挥企业内训师的指导作用。培训不是太监和宫女的“对食”，是老师对学生严肃的师生关系。所有员工都可纳入“学生”，可师从何来？上级把基层单位各专业各岗位的一批“技术领头羊”加以集训，合格的授于“企业内训师”，保证各县市公司有xx-xx名的师资队伍，这样总算“师出有名”。我们公司聘有配电专业内训师xx名，输电专业则为空白，专业未平衡。公司也未划分内训师相应的权责，玩“化骨绵掌”，让他们有劲无处使。

4．疏通扩宽基层骨干的晋升渠道，给他们希望。工作30年的老员工和刚工作3个月的新员工他们都有一个共同的政治待遇—“普通群众”。一个企业不能拿团队精神来弱化或取代个人的利益驱动。4

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微机组装与维护课程心得 篇2

引言：随着计算机技术、通信技术及相关技术的不断发展，计算机使用的场所、行业、频率、使用方式发生了巨大的变化。我们的生活中计算机变得越来越不可缺失，微型计算机的价格、体型、外观的变化更是让它进入了千家万户。无论是办公室，家里，还是在大学生的宿舍都充斥着它的存在。微型计算机的功能，维护也越来越人性化，然而计算机毕竟是高精尖的产物，在使用过程中难免出现问题，对计算机维护和维修的基本要求就是利用软硬件知识去保证机器正常使用。为了保证计算机不影响正常的生活,我们都有必要对微型计算机的组装与维护进行入门式的学习。

微机的硬件组装：微机的组装包括硬件与软件，学习微机组装与维护课程至今已一月有余，入门学习也接近尾声。从外观上，我们平时所见到的微机由显示器、键盘、鼠标、音箱和主机等部分组成。主机，是电脑最主要的设备，相当于人的大脑一样，几乎所有的文件资料和信息都由它控制，我们需要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的电脑设备分配工作，其他的设备因此也都叫做外围设备，微机的组装主要说的就是主机的组装，主机包括着机箱、电源、主板、CPU、内存条、硬盘、还有显卡、声卡等等。当然，由于技术的发展显卡、声卡等都已经集成到主板上，电源也一般和机箱一起搭配了，对于这些零、配件的选择，我觉得不需要挑调选最好的，只要够用了就行，现在这些东西的更新换代太快了，没必要追求最新的最好。

主板：主板又叫主机板，安装在机箱内，是计算机最基本的，也是最重要的组成部件之一，一般为矩形，在上面安装有计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片I/O控制芯片，键和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。其实对于我们微机入门来说，最需要知道的是主板的类型，主板上的卡槽功能，学会怎样安装主板。安装主板也是一个精细活，一个螺丝没有拧紧，都有可能造成主板的损坏，从而影响到对电脑的使用。

CPU：简单来说CPU就是一块超大规模的集成电路，它是一台计算机的运算核心和控制核心，相当于我们人类的大脑。它的功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据，是一台微信计算机的核心所在，就目前来说，全球只有两家公司能够生产，其重要程度由此可知。目前主流版本有酷睿i7，酷睿i5。

显卡：显卡是计算机最基本配置、最重要的配件之一。尤其是对于游戏爱好者来说，显卡的作用尤其重要，因为它的配置会直接影响游戏运行的流畅性。

在微机的组装之前，要把所有的零配件依次放好，以防止漏装，当然，对于安装的场地要宽敞、明亮，桌面要平整，还有一点就是附近一定不要放置液体，不要因为放杯水没关系，微机的配件基本都是不能碰水的，要是不小心粘到水，有什么后果那就难说了，在安装应做好防静电除处理，各个配件按照顺序安好，在装内存要小心不要太用力，以免掰坏线路，内存条上金属接脚端有凹槽，对应内存插槽上的凸棱，所以方向还是很容易确定。安装时把内存条对准插槽，均匀用力插到底就可以了，但是安完之后一定要检查一下卡扣有没有扣紧，我在学习过程中就发现有些人把内存条一插就完事了，有没有装好都不知道，对于这样的，我只能说他有钱，任性。

最后，组装完成了，看一下还有没有剩下的配件，螺丝，如果没有的话，就可以就行最后的检查了，这个步骤一定不能偷懒，要是没有装好就接电，很可能就把主板，CPU给烧坏了。

微机的软件安装：之前说的都是硬件的组装，计算机是由硬件和软件共同组成的，硬件组装完毕之后就要给它安装系统，现在最新的是win10，除此之外，还有win8，win7，XP系统等等。至于安装什么系统，就要看你的电脑的配置和用途，比如学校的计算机机房，一般都是XP系统的，办公用的一般都会选择win7系统，因为办公软件的改新慢，win7系统推出来的时间比较长，能够很好的兼容这些软件，如果安装最新的win10系统的话，一些办公软件可能就用不了了，当然要是你的电脑是原来打游戏的，配置又还行的话，win10系统自然是你的首选了，现在的游戏为了利益最大化，更新速度都很快，兼容性都很好。

在做好选择后，就可以对计算机就行软件系统的安装了，安装的流程也很简单，现在的计算机已经很人性化了，大多数都是傻瓜试操作，当然，有一个前提是你要看的懂语文，因为现在是系统都是英文界面的，看不懂就麻烦了，当然，也不是说看不懂就没办法操作，把流程记好还是可以安装的。

首先我们要准备一张所选定系统的启动光盘，或者自己制作一个启动u盘，就现在而言，大多数都会选择u盘，方便携带，插入启动u盘，启动电脑，进入bios界面，就行设置，将启动u盘或光盘设置为第1启动位置，保存并退出，启动。

进入虚拟机界面后，应用硬盘分区工具软件进行分区规划，如果你的计算机已分过区，那就可以不分区。需要注意的是，分区操作是破坏性操作，如果全盘设置分区，硬盘上所有数据将被破坏。所以如果需要，应在分区前利用原有操作系统或启动到WINPE，备份重要数据。

在分区后，利用光u盘中“快速将WINDOWS 7安装到第一分区”功能，进行系统安装，在这里，基本都是自动执行，不需要我们去干预，最终，你的计算机会停留在WINDOWS桌面，到这里，计算机操作系统及系统中所附带的常用软件就安装完毕了。

至于应用软件的安装，那就真的是傻瓜式了，下载好安装包，打开，单击安装，然后就是N个下一步，基本上就搞定了，一些可能需要激活的，安装一个破解也就搞定了。

我的求学路：至少我就对电子产品有很大的兴趣，但是因为家庭的原因，从小生活在山村，并没有太多的机会能够接触到这些，在校学习的这些年，一直都是住在全封闭制的学校，就更难以接触这些东西，在高中以前更是连电脑都不会开机。高中，是我人生的转折点，因为教学制度的改革，每个班都配备了电脑，而我我班上电脑正好是由我管理的，因此，我经常能够接触电脑，常常利用，课余时间，偷偷的去玩一下，有不懂的就去问一下同学，慢慢的对电脑也有一些认识。

尽管如此，我所会的也仅仅是对电脑的操作，对于如何组装与维护，我仍旧是一个小白，自从那天在官网上看到公选课中有微机的组装与维修，我便打定主意，要好好学习这些知识，因为现在是网络时代，无论你以后在哪个行业，你都难免与计算机有所接触，学习好这些知识，哪怕只是入门，对你的未来都有巨大的帮助。因为知道自己对计算机组装与维修一无所知，因此，心里很忐忑，担心自己不能学好这门课，差点不敢去选择这门课程，我便悄悄的去问了老师，学习这门课程需不需要很好的基础，得到老师的答案之后，才放下了这颗忐忑的心。

时间一天天的过去了，从第一节课开始，我便认真的学习，因为我知道，我的基础比其他同学更差，因此我要更努力，记得在第一节课的时候，老师讲的很多，一个有一个配件，我感觉自己整个人都懵了。尽管老师说的都很清楚，我根本不清楚老师说的是什么？因为老师说的，我没有接触过，或者说跟我以前接触的并不一样。感觉自己整个人都不好了，下课之后。我便去找另一个同学，让他拆开主机，跟我在解释一遍，这才搞清楚那些插件到底是什么。

计算机组装与维修体会 篇3

（曲靖市师宗职校 张永才）

随着信息时代的发展,计算机应用正深入到社会各个方面,如文字处理、事务管理、娱乐学习、科学计算、工程设计等。职校生要成为社会所需的技术型人才,不应局限于仅懂得计算机理论知识,更要具有实际的动手能力,掌握计算机基本操作及维修方法。否则不能够适应现在社会。由于受条件的限制,特别是欠发达地区的农村职业学校《计,算机组装与维修》教学还停留在旧的教学模式上,教师讲学生听,必要时只是在黑板上画些简单的设备图形,或者借助多媒体在屏幕上展示硬件设备图片让学生认识计算机硬件,例如介绍CPU、主板、显卡,以及一些外设等。特别是硬件设备的品牌型号、技术参数等靠填鸭式教学模式、纸上谈兵的教学方法,让学生掌握确实有一定的难度。学生兴趣不浓,课后对学习的知识一知半解,虽然掌握了所学常识,但是缺乏实际动手操作训练,走上工作岗位后,面对千变万化的计算机硬件,眼花瞭乱、一片茫然,特别在计算机出现故障后更是不知所措。因此,要使我们培养的职教生能够适应工作需要,更好地服务社会,就必须改变旧的计算机教学模式、教学方法,培养出真正适应社会需要的实用技术型创新人才。《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、硬件结构、软件安装、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单故障的维修方法。我正从事这门课程的教学，现就心得体会浅谈这门课程 的教学与改革问题。

一、《计算机组装与维护》的课程特点

《计算机组装与维护》是一门侧重实践和应用的课程，它主要有以下几个特点：

1、课程内容多，知识面涉及广

这门课程主要包括计算机组成部件介绍、计算机硬件组装、硬件评测、系统设置、硬盘规划、软件安装、计算机日常维护等方面的内容。知识面涉及计算机文化基础、计算机组成原理、windows操作系统等课程，教学的内容量大，可扩充性强。

2、课程知识更新周期短，时代特征鲜明

众所周知，当今计算机软硬件发展日新月异，新技术、新产品层出不穷，因此只有定期更新教学内容才能满足学生了解新技术和产品的需要。

3、课程侧重实践，培养学生的独立动手能力

《计算机组装与维护》课程的教学目标是学生通过学习，能认识和了解计算机硬件结构，能完成计算机硬件组装、软件安装和掌握计算机日常维护的技能，提高解决实际问题的能力，要实现这一目标，我们必须通过大量的实践教学环节来完成。因此在夯实基本理论知识的基础上，教学要侧重实践环节

二、教材和教学内容的选择

在教材的选择上，由于《计算机组装与维护》课程的知识更新非常快，教材的编写出版再到征订的周期又很长，很多这方面的教材内容

滞后严重，因此我们应尽量选择最新出版、内容比较前沿和实用的教材，另外就是自行编写。《计算机组装与维护》教材的编写在深入社会，了解市场的前提下，以计算机软硬件发展技术为依据，保证教材内容与时代同步，注重教材的知识性与新颖性，注重实践环节的科学性。个人的想法是可以才用模块化的方法，把整个计算机组装与维护的核心内容分解成若干个模块，比如硬件组装模块，系统安装模块，故障排除模块等，每次教学的理论和实践都围绕其中某个模块来进行，从而提高教学的针对性和有效性。

三、教学方法和教学手段的运用 教学组织形式上，基本理论知识教学可以采用集中式课堂教学，其他在实验室现场教学，提供学生更多的实践机会。教学媒介上，要从“粉笔式“教学向多媒体教学上过渡，充分利用现代教育技术，教师可以通过制作课件，播放一些视频提高学生的学习兴趣。

3、教学方式上，可以采用“讲授、观摩、实践、讨论”一体化的方法，实践环节也可以采用“任务驱动式”的教学方法进行。

4、组织学生进行市场调研，让学生了解市场、认识市场，为他们今后选购和维护计算机打下良好的基础。

四、实践环节的设计

在本课程中还有很重要的组成部分那就是实训部分。《计算机组装与维修》实训的目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决问题的动手综合能力。学生可在基本掌握各部分内容的基础上集中进行相关实

验，以加深对知识的理解和掌握。在实验的基础上进行实训，提高学生的软硬件安装水平和排除故障的能力。结合自编的模块化的教材具体可以安排几个单项实践环节：硬件组装连接；硬件评测；BIOS系统设置;硬盘规划；系统软件和应用软件安装；常见故障判断；日常维护等，教师可以根据学生的基础情况适当的调整实践环节的难易程度。为了合理而安全地使用学校的实验室设备，教师可以采用先通过视频课件进行基础讲解，然后在现场为学生进行操作演示，最后带领学生实践操作的流程进行实践教学，在保护实验室设备的同时更有效的帮助学生理解课程内容，从而达到良好的教学效果。

五、考核评价的改革

考核是《计算机组装与维护》教学内容的一个组成部分,考核改革应能客观、真实地反应出该课程的教学效果和学生掌握知识的程度,以及学生运用这些知识来分析问题和解决实际问题的综合能力，这是检验考核改革成功与否的标准。由于这门课程是以培养动手能力为主要目标的,所以其考核应以实践考核为主,理论考核为辅;以动手操作为主,笔试答卷为辅，实践操作的分值比重要高于笔试，从考试评价上引导学生重视本课程的实践环节。

六、结语

在当今信息时代,计算机已广泛用于各行各业,因此懂得计算机的组装、操作及日常维护显得越来越重要，《计算机组装与维护》这门课程势必会得到学生的喜欢和重视。为了完善这门课程，使这门课程取得更好的教学效果，我们需要在开设课程的过程中不断总结经验，并

自己组装电脑的几点经验体会 篇4

第一步：前期的决策，首先判断自己组装电脑的主要用途了同样这也会决定电脑的大体价位。如果你只是想上上网，然后平时处置些文字材料我建议你就选购英特尔赛扬级的机器，如果玩 3D 游戏或是学习写设计类的软件，那我建议你买英特尔奔腾级的机器。两者的价位应该相差 1500 RMB 左右吧。为什么这样说呢，因为赛扬的 CPU 价格和奔腾级的价格差了一大截，性能当然也就不能同日而语了性能的强弱主要体现在运算和多媒体处理上，上网聊天应该都差不多。

也会有人推荐你选用 AMD CPU 供认 AMD CPU 同样价位上速度会比英特尔的快些，但是 AMD 致命弱点就是发热量特别大，而且支持 AMD 主板也比较少，因此电脑出故障的机率就要大得多，也许 AMD fan 此时要骂我但是这是不可回避的事实啊，呵呵。

决定购买什么档次的电脑以后，建议你如果有条件可以先去行里(三好街内部对电脑市场的昵称)转转，不要着急买，就是先看看五颜六色的宣传单，解一点常识，免得购买时被人歧视(因为什么也不懂，而在心理所处的劣势)如果你很忙，没时间去，可以到一些电脑资讯类的网站去看看，沈阳的朋友可以到网上三好街 , 北京的朋友可以到中关村在线大体了解一下，但是价格没有太大的参考价值，普遍比实际价格高很多。

第二步：选择合适的商家，这个过程很关键啊，如果你有行里的熟人，可以到那里去买，但你不必期望你会得到多少实惠，因为谁也不能不赚钱白帮你忙活啊，唯一会给你感觉就是有点平安感而已。建议还是不要找熟人了关键你不好意思杀价，呵呵。虽然行里的商家还做不到童叟无欺，但是大部分还是奉公守法的所以你要尽量选择大点的店铺。不要去那些只有一两个小柜台的地方，哪天关门谁也不知道，而且货出的少，价格和质量也一定不好。

好了找两个商家索要几个报价单留着做比较用，然后找个大点的店铺坐下吧，卖货小姐通常会很热情地招呼你哥啊，姐啊的很亲热，不过你头脑要保持冷静啊，头脑一热几百 RMB 就白白溜进别人的腰包了现在行里一台机器的正常利润大概在 200RMB 左右吧。

第三步：购买，很费脑筋一个过程。让我以选择普通赛扬档次为例，依照购买单的配件顺序一一与卖货小姐较量吧!

CPU: 赛扬 2.4 不用废话太多， CPU 价格是行里最透明的

主板 : 应该选择华硕、技嘉、微星这样的名牌，主板是整台电脑性能稳定性的关键环节，所以一定要选择有历史的好品牌。其他品牌或许要比它廉价百十元 RMB, 但是还是不要吝惜这点钱了想想日后捧着机箱穿梭于行里与家之间的感觉，不会再犹豫了主板的尺寸要尽量大点有利于散热，扩展插槽要尽量多些，有利于你日后装置其他硬件。

内存：还是要选择品牌类的如 KingMax 现代都不错，现在通常会配置 256M 但是如果经济条件允许还是买 512M 终究用起来速度快、流畅，心情也好啊，这个价格也很透明，不用废话太多。

硬盘：目前市面上的品牌大体都还可以 ( 不过网上反映西部数据的返修率高些 ) 容量在 60-120G 之间你可以自由选择，硬盘有两个参数关键一些，就是转速和数据缓冲区( cach , 转速慢点的 5400 转 / 秒，好一些的 7200 转， cach 一般都是 2M 左右，如果你能多掏点钱还是尽量买转速和 Cach 大点的速度会更快些。硬盘价格也很透明，不用废话太多。

软驱：不用再要了吧，不如弄个 32M U 盘，价格都在百元左右，还能移动，何乐不为呢!

显示器：如果给小孩子用还是选择液晶显示器吧，没有辐射啊，不过价格比普通显示器贵不少。还是推荐大家买普通显示器，显示效果比液晶的爽啊。同样品牌很关键，推荐你选择飞利浦、美格、优派这样的专业显示器生产商的产品，韩派的三星和 LG 也可以，但显示效果还是不如前几位好的大小 17 寸的正好，不要选择 19 寸的除非你有特殊用途。

显卡：由于我不是游戏的 fan 因此对这方面研究不多，但如果你想玩大型 3D 游戏或处理大型影像，一定要买块好显卡，显存也要足够大，显卡的发热量也很大，所以应该选择显卡上既有散热片又有风扇的那种啊。用过硕泰克的感觉不错，听说艾尔莎也是专业级的显卡。这个价格主要决定具体那个型号，只要看准型号，通过几个商家的比较看看就可以了

机箱：机箱看似简单个东西，其实名堂是不少的关键牌子多，而且型号你也分不清，很容易在这个上面吃哑巴亏的建议是可以自己先去卖机箱的地方看看，解下大致的价格，选择时还是品牌第一位 , 好点牌子的有技展、卖国者、罗技等。推荐你买好机箱的原因是还机箱一般都带原装的电源啊，电源的额定功率都要够 300W 而且有过电保护(平安丝)细节不要忽视啊，往往细节决定成败的呵呵。

机箱的外观和材质我也有必要说几句，外观的颜色你喜欢就可以，但是最好和显示器的面板颜色相配啊，不然摆在家里很不雅观啊，还有 USB 接口要多点，前面板上也要有啊，因为现在数码产品多啊， DV 数码相机、MP3 电子词典差不多都用 USB 接口，所以还是多点好啊。

键盘、鼠标：如果你不是很苛求点击和敲打键盘的效果，买个普通的光电套件就可以，价格在 50-100RMB 之间。光驱：市面上现存的价格和质量都差不多，可以听一次售货小姐的推荐，应该买 DVD 光驱吧，如果想刻录光碟可以买个康宝的光驱。

看看，差不多了吧，其他外设有机会我再和大家交流，现在基本配置是不缺少了好，进行下一步，对了这时该是讨价还价的时候了个人观点是点到即可，因为你上面的方法如果比较合理，应该不会被宰吧，所以廉价 50 元见好就收，否则争个面红耳赤的商了和气不说，面前里给你换几个返修的部件你也不知道啊。

配电柜组装培训心得体会 篇5

3.1.1配电房每日巡视两次，巡视需注意设备房温湿度、有无异响及异味，并填写《电力运行记录表》。

3.1.2设备责任人操作供配电设备时必须做好安全防范措施。

3.1.3配电房室内卫生每周清洁一次；各电器设备应保持正常，并作好记录。3.2 每月保养维修

3.2.1每月由设备责任人检查维护一次低压配电柜、动力控制柜、电表箱和照明配电箱（草坪灯、路灯等），对外壳接地螺栓及接线端子除锈、拧紧，并除尘。

3.2.2检查所有配电设备元器件是否运行正常，线路有无损坏。3.2.3检查动力配电柜手动、自动转换是否正常。

3.2.4检查供电变压器母线接触是否良好，变压器温控报警系统是否正常。3.2.5 检查变压器冷却通风装置是否正常。3.3 每半年保养维修

3.3.1低压配电柜、变压器、动力控制柜（箱）停电检修由物业服务中心组织。3.3.2对配电柜抽屉须停电检查，紧固各个端口，重点检查与母排连接夹头弹力，并对连接夹头清洁和加中性凡士林。

3.3.3对已停电的变压器除尘并检查紧固各类接线端子。

3.3.4检查开关接触器触头接触是否良好，动作是否灵活，若有老化及时更换。3.3.5检查电容补偿柜内的电容是否存在过热、变形、失效等现象。3.3.6对已停电的变压器和变压器冷却装置除尘。3.4 保养维修

3.4.1详细检查、紧固所有配电柜开关、母排螺栓、并测试联络开关的电气、机械联锁装置，对开关机械转动部位加少量润滑油脂，清理电缆沟杂物并作

共4页||第1页 好记录。

3.4.2重复半年保养维修的内容。

3.4.3测试联络开关的电气、机械联锁装置是否可靠灵活，对开关机械转动部位

加少量润滑油脂，清理电缆沟杂物并作好记录。

3.5 每日、每月、每半年、的维修保养记录需在《设备设施保养维修记录表》的“备注”栏内予以标明维修保养类别。3.6 低压带电作业安全注意事项：

3.6.1严禁带电作业,紧急情况须带电作业时,应有监护人和足够的照明、空间，并穿戴绝缘手套、工作服、绝缘鞋，确认安全才可进行。

3.6.2严禁在负载的主回路中或电流互感器的二次回路中带电作业，电流互感器不得开路, 电流互感器的铁芯和二次绕组，均应有永久性、可靠性的保护接地。电压互感器不得短路。

3.6.3检修人员应向物业服务中心经理汇报带电检修设备的原因、时间，并经批准后方可进行检修。

3.6.4作业前应充分做好带电检修设备与其他设备的隔离保护措施，作业人员必须穿戴绝缘手套和绝缘鞋。

3.6.5工程部主管必须指定一名现场监护人，操作必须由两人执行，一人操作，一人监护。

3.6.6低压设备或线路停电检修，必须做好以下四项保证安全的技术措施：（1）停电；（2）验电；（3）装设接地线；（4）悬挂标示牌与装设临时遮栏。3.7 停电检修设备时安全注意事项

3.7.1在停电和检修设备前，由工程部主管指定一名技术员为现场监护人；同时，向现场所有作业技术员阐述停电检修的范围及相关注意事项。

3.7.2设备责任人应严格按照停电秩序对检修设备进行停电；同时，必须在此设备的主开关上悬挂“有人工作，严禁合闸”的标识。

3.7.3停电后，由工程部主管用高压（低压）验电笔、万用表等测量工具对停电设备确认已停电后方可进行下一道工序。

3.7.4由工程部主管确认无误后，对停电检修设备必须由该设备责任人挂接临时

共4页||第2页 接地线并经工程部主管核对。

3.7.5检修完毕，由工程部主管对检修设备进行检查，确认无工具等其它东西遗留在设备内后，由原挂接地线人员拆去接地线，同时原挂牌人员拆去“有人工作，严禁合闸”的标识。

3.7.6由设备责任人严格按照送电程序对设备进行送电，并恢复正常。

3.7.7设备恢复供电后，设备责任人与工程部主管应确认运行正常后方能离开现场。

3.8

倒闸操作注意事项

3.8.1在手动合隔离开关时必须迅速果断，在合到底时不能用力过猛，以防合过头和损坏支持瓷瓶。在合隔离开关时如发生弧光或误合时，则应将隔离开关迅速合上。隔离开关一经合上，不得再行拉开。

3.8.2在手动拉开隔离开关时，应按“慢一快一慢”的过程进行。

3.8.3隔离开关装有电气(电磁)联锁装置或机械联锁装置的，若装置未打开、隔离开关不能操作时，不可任意解除联锁装置强行进行分、合闸，应查明原因后才能进行操作。

3.8.4隔离开关经操作后．必须检查其“开”、“合”位置。4．相关文件

GC-CQ01

《公共设施管理程序》 5．质量记录表格

GC-CQ01-01-F1 《设备/设施保养维修记录表》 GC-CQ01-04-F1 《变配电运行记录表》 GC-CQ01-04-F2 《高低压开关操作登记表》 GC-CQ01-04-F3 《设备设施定期保养记录表》 GC-CQ01-04-F4《系统完好率统计表》

配电柜组装培训心得体会 篇6

我是配电运维班的一员，我们班组属于一线班组，为电力线路和设备进行安全运行和维护，是一个经常和电打交道的“高危”班组。我的岗位所有工作的前提就是保证安全，在我的工作岗位上，我应该努力做到我的安全我负责、同事安全我有责、本质安全我尽责。

一个岗位就是一份责任，你选择了什么样的工作，你就扮演了什么样的角色，也应当承担起与之相应的岗位责任，有了责任心才会深掘出安全意识，才能做到“我的岗位我负责，尽职尽心保安全”。

德国伟大诗人歌德说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这种爱最好的体现就是安全，就是我的安全我负责。在平时工作中，违反安规的举动千万不能做，时刻警醒自己，10千伏线路安全距离的多少，低压开关更换时有哪些安全事项，交通路口施工做哪些安全措施……具体问题要具体分析。我从事配电专业不久，岗位上的安全责任不能完全掌握，有问题就要向师傅讨教，多学习多改正，不能使小毛病变成大问题，使“小漏洞”变成“大祸端”。作为年轻人我应该虚心学习，努力钻研，通过“笨鸟先飞”、“熟能生巧”、“刨根问底”等方法磨练自己。学习相关安全文件材料，共同营造好的、正确的安全文化及安全氛围，树立正确的安全意识，敢于制止违章行为，不折不扣地执行安规，要有好的、正确的.技能水平，不断提高专业技术学习，要有好的、正确的行为，进一步夯实安全基础。

本质安全是珍爱生命的实现形式。一方面，本质安全就是要加强配网的设备安全，进行系统追问，追本溯源，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。这就要统一工程建设和生产运行技术标准，可研、设计、建设、运行等各环节都要严格执行反措，同时把好“验收关”，夯实电网设备基础，把提高配电设备质量作为保障安全的物质基础，把统一标准、执行制度、治理隐患、严控风险作为安全管理的硬约束，实现安全可控、能控、在控。

培训体系培训心得体会 篇7

本人很荣幸和公司7位同事一起参加了由贵阳麦锡思达企业管理咨询有限公司举办的关于人才招聘与甄选即培训体系建立的培训。通过2天的培训在与老师和同学交流中，我认识了人力资源的管理，高效招聘与面试的技巧，以及员工培训与职业生涯规划。培训期间讲课老师对人力资源管理体系进行了详尽细致的介绍，并结合讲解内容，管理方面的认识，通过剖析针对性的案例，有效的提高了我对人力资源的管理，现将本次学习培训的心得体会小结如下：

一、人力资源管理系统化

通过学习，感触最深的是人力资源管理系统化，培训规划、问卷调查、人才培训机制、激励性绩效体系建设。通过培训深刻认识到运用人力资源管理方法的重要性。在日常工作中，以积极的`态度，有效运用人力资源管理，合理安排工作，及时跟进进度，通过过程控制，持续改进、具体问题、具体分析，并提出合适的解决方案，及时实施解决方案迅速解决问题，提高工作效率，提高工作积极性。

二、企业的发展目标是什么?

为实现这一目标，人力资源如何进行代谢和替换?组织结构如何变化?我们的人力资源现状如何?我们在人力资源方面的需求如何?如果存在用人差距，如何补足?公司是否有足够的员工?公司是否合理利用了现有的员工?公司是否需要开发现有的员工技能?为什么聘用合适的员工如此重要呢?在一个企业里挑选好人才是最关键的。在挑选的过程中，一定要先看基本信息识人，识人分3种，分别是识人前、识人中、识人后。识人前要注意的几个方面：声音、照片、学识、专业、经验、经历、技能、字体、知名度、口碑。在识人中、要注意思维、目标、性格、价值观、沟通能力、个人素质行为举止、态度脾气等。在识人后，对环境的适应能力、工作岗位的适应能力、发现问题和解决问题的能力、融入工作环境以及团队意识、认同公司文化、忠诚度、稳定性等。企业“另可多选，也不可少选”，虽然在招聘时，寻找和雇用合适的员工需要花费大量的时间和金钱，如果人员选得好，工作起来会十分顺利 如果人员选得不好， 工作时就不得不花费额外的时间精力和资金。如果我们在招聘人员时，结合以上内容，合理应用，那一定能找的合适的栋梁之才。

三、年度培训规划制定与培训体系建立

首先，培训计划不等于培训规划，一个企业应该拥有一套完整的培训体系，能够成功的贯彻培训制度，一个培训管理者要用图来说话和数字说话，不要用文字说话，即、培训需求调研，内部讲师队伍、课程库、培训评估、后期跟进、年度计划、制度手册、培训软件等、配合公司总体策略，对企业各层级人员进行统计分析，分部门进行培训，企业老员工和经理必须参加新开发的基础培训，每人每年参加培训不少于40小时，60学分，培训是责任，培训是工作，每一个管理者或员工都必须成为培训师，让我们做到“人人爱培训，人人培训人”的制度保障，未经培训，不许上岗，未经轮岗培训，不得提拔的原则。一般培训来说，重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养，培训一定要有绩效，必须有大量的工具方法，并把不可能变为可能。70%是自学的、20%老师教的、10%是自己原创的。

四、尊重职业、热爱工作

本次培训，老师一直保持着饱满的精神状态给我们讲课，仪容仪表一直保持不变，培训过程中不喝一口水，我觉得这是培训老师尊重职业、热爱本职工作的敬业精神。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业、忠于职守，尽职尽责。

拓展培训培训心得体会 篇8

2014年11月15和16日两天。我荣幸参加了公司组织的全体员工 “走长征路，铸柳佳魂”，“四驱管理”的拓展活动，经过明博教育余老师和刘老师精心策划，在公司领导的大力支持下，全体员工经过一周的精心准备，拓展活动完成的非常顺利。所有员工对参加此次活动的感受都觉得非常有意义，虽然活动已过去了好多天，但活动中那些精彩而深动的画面、感人而先进的事迹时刻在我的脑海里闪现。作为此次活动中担任一连连长的我，更是有不同的深刻体会。首先此次活动完全改变了同事们认为是一次旅游或娱乐活动的想法，而是一次开放、生动、具有教育意义的体验式培训。有研究表明：人类对听的东西大约只能记住10%.，对看的大约可以记住25%，对亲身经历过的至少能记住80%。通过参与体验，使平常耳熟能详的“团队精神”变得更加寓意深刻。拓展训练带给我的是心灵的冲击、内心的思考、心灵的净化、认知的提高；达到了预期的目的，增强了公司员工的团队凝聚力。现把我自己在拓展过程中的感受和心得与大家分享。一，拓展活动的准备过程

11月7日下午16：00。接到了总经办的活动通知，第一个任务是商议完成柳佳拓展团的组织结构人员，按照明博教育的活动方案指示，在李总、马总的指导下，我们当天下午便确认好团长、连长、排长的人员。柳佳全员分为（1个团、2个连、4个排，12个班），接着11月8日下午通知各车间部门主管负责人开会，告知活动的时间和地点、活动方案和具体安排，并确认好班长人选和人员分班；然后便是11月11日晚上刘老师和余老师对活动的宣传和班组任务的布置，后面就是各排各班人员3天的准备。

整个过程虽只用了一周的时间，但对活动的成功却起到了关键的作用，这与平常在工作中一样，策划和前期准备是完成任何一项任务的前提。从此次活动的准备过程，我体会到一个新的制度或项目的实施，实施前思想工作动员和目标确认非常关键，因为大家此前对拓展活动有一定怀疑的目光，但当大家听了11日晚刘老师的讲课之后，思想发生了很大的改变，在后面的班旗、队名、口号、各班人员训练等准备过程表现是我们没有预想到的；因分班时同一部门人员都分到不同的班，班长不得不利用休息时间去了解和熟悉本班的队员，突然间不同部门的人不在陌生，而最让我感到意外的是一群陌生的人，他们利用下班时间组织在一起排练，其中部分还是让其加班有很多借口的员工。汪总看到这种现象说了一句话“要是他们平常工作都有这么积极就好了„„”，给了我很大的反思，其实我们的员工工作还是有热情的、思想是进步的，只是我们管理者在日常工作时分配和安排方式方法不妥，思想工作没有做到位，没有抓住员工的第1页

共6页 心，才会出现工作不积极，效率低下的情况。例如拓展过程的注意事项，很多班级自发的把注意事项打印出来交给班里的每一位队员，要求他们记住每一项，这种方式在第二天过程中完全反应出良好的效果，不穿运动鞋和工作服的没有，年龄偏大一点的都准备了拐杖，路上没有一个人乱仍垃圾，没有走丢队伍的。很多好的现象都是在我们以后的工作中需要学习和提高的地方。

二，15日“走长征路，铸柳佳魂”

第一天的项目是爬山，目的地是有着“四明第一山”之称的宁波商量岗，全程路长约15公里，对于经常有运动锻炼的人来说，这不算什么，但对于平常缺少运动的人却一次体力和耐力的考验。

第一段路程是盘山公路，山间绿树成荫、溪水清澈、空气新鲜、风景优美、阳光暖照，天天呆在公司的我们，忽然有种进入世外桃园的感觉，弯曲的山路上柳佳同事们整齐的队伍在蔓延，响亮的口号、振奋人心的队歌唱响了整个山间。电视里看到“长征”的画面仿佛又出现在我们的眼前，大家完全忘记了工作中疲劳和烦恼，脸上只有欢快和愉悦的笑容，有说有笑有唱，从没有感到如此放松过。如此美丽的心境老师在策划时是决没有想到的；队伍在计划的时间10：20分左右达到了里村，简单的休息15分钟，期间带队教练还教了各班长“柳佳是最棒的团队”项目演示。

第二段路程是山间小路，如果说第一段是欣赏风景的话，第二段那便是真正的长征体验，崎岖的山路、狭窄而又陡峭、一路都是往上爬，从大山里出来的我们像这样的路也只有小时候放牛的时候走过，这给同事们真正的考验。一些年龄偏大特殊队员走着走着开始渐渐慢了下来，这时只见各班中年轻队员有的主动为他们背包、有的牵着、有的扶着、大家相互鼓励，走在前的遇到危险路段，会主动提醒后面的同事小心注意，队伍没有一刻停留，按计划12：20左右顺利到达兰田。进行简单的休息用餐（自带的干粮），完成了共绘蓝图“柳佳树众人扶”。迎来长征的最后一程占领“商量岗”。

第三段路程是最后一程，是一项各班之间3.5公里比速度的路程，规则是从起点出发开始计时，按照教练设定的路线，到达终点用时最快的班组团队获胜。一连比二连先出发，各班之间相隔2分钟左右的时间，由于是比时间，队伍一出发速度就比较快，而且是比团队，不能丢一下一个队员，有特殊队员的班组很快便感到了压力，此时长征的精神真正的展现了出来，队员间帮助背包，走不动了相互鼓励、扶持，为了争取第一的共同目标和信念，再苦、再累都坚持着，没有一个退缩的，因为大家相信坚持就是胜利。像年轻的队员赵志杰从一开始便扶着夏阿姨到终点，没喊一句累，还一直鼓励着大家；队员撒义泽在中途被蜜蜂蛰了，忍着疼痛坚持到了终点，有的班途中走错了方向没有任何怨言，找准方向立即掉头向前。3.5公里的艰险路程，一连6班最快只用43分，5班最慢也只用了50分。当队伍到达终点，柳佳的各班旗帜插在商量

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共6页 岗顶峰的那一刻，从同事们脸上喜悦的笑容看出，其实谁是第一并不重要，重要的是突破了自我、完成了挑战、一起坚持到了最后就是一种胜利。很多一周前还陌生的同事，此刻正三五一群，围在一起、摆着各种姿势，在这风景如画、世外桃园的商量岗上留下属于大家共同的记忆，没有感到一丝的疲惫，只有笑声和歌声。此时的我想到了这首诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜；”印证了一句话：“艰苦过后，便是成功的喜悦”。

由于二连全连的同志方向走错，导致我们完成了合影和“柳佳是最棒的团队”展示后他们也没有到达，教练安排我们到会场边等候边做各班一天的过程总结、各班都总结出了自己在此次长征中的表现优秀的地方和存在不足之处各三点。直到15：40分左右二连全员才到达商量岗，接着便进行了走长征路的颁奖和总结活动，有排代表深情的发言、有教练的深刻点评；被评选出的优团队和个人，在得到大家的赞许和肯定的同时，也得到了一定的物质奖励，伴随着激烈的掌声，在16：30分送别了返回的同事，留下包括我在内共75位同事迎接第二天的训练！总结长征过程，长征之所以胜利，主要在于有中央正确的统一指挥，目标明确，赏罚分明，严于录纪，再加上红军战士的英勇、顽强，坚决的执行了党对军队的统一指挥，红军才能攻克一个个困难。在活动中，我们也体验到了这种精神和方式带来的好处，比如：团-连-排-班的统一指挥，行动统一、分工明确、责任分明。每班队员每次活动都能了解目标，目标明确，大家就能齐心协力，朝着同一个方向努力。奖分的激励制度，让大家行动更加积极。出发前各种严格注意事项，在过程中队员们都能自觉的按要求遵守，穿运动鞋、带登山杖、不乱丢垃圾、不乱摘花果。一路上队员之间相互鼓励、扶持、走错路也要坚持走完路程。这些长征精神都是我们在工作中值得学习和宣传应用的。!三，16日“四驱管理”培训

有人说“如果把公司比喻成一辆四轮驱动的汽车，管理者就是那个驾驶员，正是他们掌握着公司前进的方向和速度，支撑汽车前进的就是那四个驱动轮，缺少任何一个驱动力，都会影响甚至丧失汽车前进的功能”。也就是说，想要使汽车持续、稳定、高效的前进，四轮驱动，缺一不可。四驱管理就是要打造管理者的“自知力、凝聚力、判断力、推动力”；这是公司策划此次培训的目的；因此留下来参加培训的75位同事都是公司各岗位的管理人员。

四驱管理培训从15日晚上19：00的分班开始，在屠教练的激情而又富有感染力的演说和指导下，我们75位同事被分位四个队。我知道这是一次非常难得的锻炼和提高自己的机会，我积极争取到了担任其中一队队长的机会。第一任务是15分钟内完成队名、队旗、口号和队歌的编排和制作，在队员们的有力合作下，在规定时间内我们完成了任务：“队名--必胜队；口号--必胜„必胜„志在必胜；队歌--咱必胜队„就是不一样„说不一样„就是不一样”。完成第一任

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共6页 务，队员们提出了一个共同目标是：要么不做，要做就做NO.1。那刻，我在他们身上看到了一种具大而自信的能量，也给了我极大的鼓舞，我一定要带领大家出色的完成16日任务。给我的第一个考验便是在完成制作后17位队员必须整齐喊出我们的队名、口号、队歌，一人不合格惩罚是队长做20个俯卧撑。很幸运我们都做到了，4队中有2队长受到了惩罚。10多分钟简单的队名及队歌创着和展示过程，我总结出我们胜利的原因是因为我们的口号和队歌都是同事们日常生活中听过的词句，比较大众化而且简短易记。而受罚的队伍主要是因为他们的相对比较复杂，口号较长，歌词不是大众化，有些队员可能都没有听过，所以在短时间内是很难记住的。这就是自知力训练，管理者在工作中，完成任务前先要考虑到下属的及团队的能力，如何用最简单而有效的方法去完成任务，做出正确的判断和指示。

用完早餐，在蒙蒙细雨中，迎来了16日拓展训练的开始，先是集合队伍，分配带队教练，我们必胜队是朱奎教练。在集合过程我们还体验了屠教练的别样惩罚方式，原因是15日晚上有5名队员没有按规定参加分班活动，需在今天早上分到4个队中，由5名队员自己挑选一个中意队伍，但处罚却是被挑中队的队长要被罚20个俯卧撑。因此我们4个队长都受到了这种特别的惩罚，其实这是一种管理员工的方式，对于一些问题员工，我们不能只是批评教育，而需要的是智慧。人都是有感情的，在一个团队中，下属了犯了错误，领导当着众人的面为其承担了责任，下属一定忠于这位领导的，为啥亮剑中李云龙的部队个个都服从他的领导，就是这样的例子。

第一个训练项目“信任背摔”，目的是为了培养团队之间的相互信任，背对战友站在1.5米高台上，当他们回答出“时刻准备着”的那一刻，再胆怯也会勇敢的倒下去的，因为此刻是无比的相信他们。原本我的目标是18分钟完成任务，在教练的鼓励和团队的默契配合下，结果我们18人只用了13分钟便完成任务，超出了我们的目标。从这个项目训练中，我体会到既然是一个团队，就应该相互信任，相互合作，紧密的团结在一起，就一定能完成任务。当然需要有一个正确的目标和正确的方法，最重要的是需要有值得信赖的队友，就像朱教练说的：“如果在下面接的队友换成是一群小孩子，再有勇气的人也不敢摔下来的”。同时也需要有正确方法，如果下面的站着的队友之间没有做好保护措施，大家也是不敢摔下来的！正如在我们工作中一样，一个优秀的管理者，需要培养一个优秀的团队，不管是领导还是下属之间要相互信任，用人不疑，疑人不用，用正确的方法，培养出值得依赖的下属。管事是科学，管人却是艺术，所有的事最终都会转化成人的问题，如何打造一个优秀的团队是我今后工作中需要努力学习的地方。

第二个训练项目“空中单杆”，这是一个突破和挑战自我的项目，队员们听说要爬到7.4米高的高台站在25cm圆盘上跳出去抓单杆时，很多队员就在想，这怎么可能！特别是一些平时有恐高的队员和胆量比较小的女生！但当大家在听完教练的讲解，做好保护措施和队友的鼓励支持下，无论男女队员，都勇敢地完成了这个项目，规定1小时，跳出并抓住得3分，没抓住得

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共6页 分；我们用了37分钟，获得了52分，只有2位队员没有抓住。在我爬上高台的那一刻，心里还是很紧张的，但听到队友鼓励加油的声音，我告诉自己，我一定能行，我不能让自己失望，更不能让大家失望，当一跃而起抓住单杠的那一刻，是无比的兴奋和激动，我做到了，成功了！这个项目告诉了我们一个人生道理，不管是在生活和工作中，要想去取得成功，首先要战胜自己怕失败的心，勇敢地迈出第一步，正如训练中为什么跳出就能得2分，抓住单杆只有3分，其实它是想告诉我们只要迈出第一步，无论有没有抓住，就是一种成功。也让我想到了在平常的工作中，我们有很多的时候，在事还没有去做之前，看到有点困难，就会说无法完成，可想这怎么能完成呢？ 其实困难再大，只要我们去做了，哪怕是失败了，还可以在失败中去总结方法去获得成功，而不尝试则永远不会成功。

第三个训练项目“穿越电网”，18个大小不同的洞，在规定时间内，18位身材各一的队员一次性从里面穿过，不能碰到电线，且每个洞只有一次机会，通过对洞大小分析，我们决定让2个胖一点的男队员先从大洞过去，然后一个个先把瘦小的队员抬着从洞里送过去，队员们不畏寒冷，脱掉上衣努力的尝试着，一遍又一遍，最终我们的最好成绩是一次性过了16个队员，有2位没有过。完成这个项目，教练也给我们总结了没有全部通过的原因，首先是我们开始没有确定好目标，要一次性全部通过，作为队长这主要是我的责任；其次是方法不对，应根据队员的身材结合洞口的大小，找准最适合每个队员的洞，用什么样的顺序和方法去穿过，最后是在穿的过程中去总结和思考顺序和方法。仔细一想，其实这正是工作中我们所学的管理方法PDCA（计划-实施-检查-总结）。同时也告诉我，完成任务先要有正确的目标；每个人的能力大小犹如每个人的身材，有胖有瘦，需要用到最适合的岗位，不能大材小用、小材大用，要知人善用、量材录用；然后相互协作，不断地总结改进定能完成任务。

经过三个项目的比拼，不负队员们的团结努力，我们“必胜队”在四个队中获得了第一名。得到其它三队的赞许的同时，也免受了俯卧撑处罚。在这环节给我印象最深的便是：失败队要向获胜队鞠躬行礼，并说“恭喜你们”！只有等获胜队挥手说“承让，承让”才能直身。这是在教育我们做人的态度，既然是比赛，就一定会有输赢，努力了不一定会赢，但不努力一定会输，输了就要面对现实，虚心接受别的人指点。生活中也是同样，而且只会更加现实和残酷。

最后一个项目是“求生墙”，已称“毕业墙”。不在分队，我们所有人员翻过4.2米的高墙即为拓展训练毕业。没有任何工具、没有保护设施，能利用的就是我们每一个队员的身体。在教练的指导下，我们很快便搭起了人梯，所有队员在墙下充当保护伞，先把个子高、力量强的张华杰送上去拉引，翻强队员踩着人梯，上拉、下托、女先、男后、重前、轻后、倒挂人绳，男同志个个不怕脏、不怕累、争当人梯，一个接一个地翻越了高墙，完成了大家认为不可完成的任务，这是是属于一个团队的胜利。让同事们认识了柳佳团队的强大，相信只要我们大家齐心协力、紧密配合、克服困难，就没有我们完不成的任务。正所谓没有完美的个人，但一定有

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共6页 完美的团队。

完成策划的四个拓展项目，我们所有队员还在美丽的商量岗上合影留恋，记住我们这2天付出与收获的瞬间。然后便是屠教练对2天的训练着总结点评，整个总结过程都在掌声中进行，一是掌声送给我们自己，感谢我们这2天训练的付出和收获。二是掌声送给明博教育的老师和教练团队，感谢他们的精心策划和一同分享陪伴。三是掌声送给公司的领导，感谢他们给了我们这样的机会。四是掌声送给每个队的优秀队员，感谢他们在训练中乐于奉献的精神，积极向上的精彩表现。五是掌声送给我们优胜团队“必胜队”。掌声是对我们努力付出所得成果的肯定。六是掌声送给队友，感恩他们甘为人梯，愿为人绳让我们顺利毕业。七是掌声送给柳佳团队，两天的训练不仅是个人，团队也得到了很大的是收获，掌声是对团队的鼓励，鼓励我们继续前进，为柳佳的强大而努力。短短的半小时，却是一堂深刻的教育课，同事们每一次激烈的掌声，屠教练每一段寓意深刻的点评都振奋着我。在回荡的掌声和振奋人心的话语中结束了2天的拓展训练。四，拓展对我工作带来的几点启发

1、管量工作中，任务目标要明确，指挥要统一。

2、管理过程应有更多激励制度，赏罚分明，少抱怨，多鼓励。

3、岗位任务分配要量体裁衣，有效利用每一个人的特长和优点，相互协作，团队能力就会强大。

4、在困难面前要敢于挑战、突破自我，再辅以充分的准备，就能战胜困难，获得成功。

5、优秀团队需要相互信任，需要培养出一批批值得信赖的下属，用人不疑，疑人不用，提高团队凝聚力。

6、领导要明确自己的职责，敢于承担责任，下属犯错，要主动担责、少指责、多教育，以德服人。

7、学会感恩，感谢支持我工作的每一位同事和下属，感谢给我机会和指引我向上的每一位领导。

此次拓展，不仅收获的是大家都说的“团队力量”。让我收获更大的是以上7点工作中的需改进的地方。感谢公司给我安排的这次学习机会，感谢有这样的机会将所学与大家分享。我会结合实际，努力将拓展收获应用到工作中去，让我们的团队变得更加强大，让柳佳的明天更美好，不负公司领导在精神和物质上的付出以及对我们的期望。

生产部：何树桃 2014年12月5日

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组装组操作规程 篇9

组装组操作规程

文件编号：QS-06-05版本A0

一、按生产任务单，由车间主任具体负责日工作量的安排、发放；任何员

工不得私自进入其他车间领取半成品或配件；

二、在生产前应掌握产品特性、生产要求、质量标准。熟悉掌握产品的生

产特性和质量要求；并由指定人员到仓库、其他部门领取物料、配件；

三、在按规定装配前，必须对领取的半成品、配件进行质量检验，发现问

题及时汇报车间主任，并督导进行及时处理、解决；

四、产品在组装过程中，不得出现故意不装或漏装的现象。每个产品必须

全部按规定进行装配，并对每个产品进行校正；

五、组装后，产品必须平整、角度适当。预置件必须按要求放齐、放置到

位；

六、产品组装后必须对称，座、背密合；

七、眼位必须烫齐、位置准确。组装时必须使用规定型号的配件（如螺丝、垫片等），且必须安装到位；

八、产品组装必须顺畅，不得强拧强旋；

九、组装后的产品，不得出现椅面破损、错位、螺丝毛头等现象；

十、单配产品必须按编号进行组装，并按规定进行产品编号；

十一、及时对各类不合格品进行返修。返修后的产品，必须经品检重检，合格后方能放入指定区域；

十二、所有产品必须分类放入指定区域；

十三、发现有不合格品的，应及时通知车间主任、制程品管进行处理；

组装书架作文 篇10

那天，爸爸一回来，我就看到了他手里抱着的大箱子。“爸爸，箱子里是什么？”我好奇地问。“是我从网上买的书架。”“书架？”，我边说边迫不及待地打开了包装。“哪有书架啊？只有一堆长短不一的木板嘛！”我疑惑道。“没错，把这堆木板组装起来就是书架啦！要不要一起试试呢？”“当然乐意！”我高兴地叫起来。

打开箱子，我傻眼了：一堆木板不说，还有那么多细小的金属零件，从哪儿下手呢？正在一筹莫展之际，我发现了一本说明书，于是，我翻开仔细地看起来。“嗯，按照步骤组装，应该也没多难吧！”我自言自语道。“试试不就知道了！”爸爸笑着说。

说干就干，我先找出两块最长的板扶好，爸爸告诉我：“这是书架的立柱，书本的重量大都靠它来承受。”“那些小的薄板就是每一层的.隔断吧！”“对啊！真聪明！”爸爸嘴里说着，手里的螺丝刀在快速地安装着。我在旁边心里美美地盘算着书架上都放哪些书……

突然，爸爸一句“坏了！”把我的思路打断了，“怎么了？”我问道。

“你看这每一层木板的宽窄不一样，咱们刚刚忽略了这一点……”

“宽窄不一样怎么了？”我不解。

“宽窄不一样，装起来不仅难看，还影响使用，将来还有可能因为重心不稳而散架。”“哦，我明白了。”没想到平时粗心的老爸，干起活来这么认真！