电网调研提纲（通用11篇）
南方电网公司标准设计
和典型造价应用情况调研提纲
一、综合部分
1、对后续版本标准设计和典型造价组织工作的建议。
2、对2011年版标准设计和典型造价的九项主要设计原则（模块化、土建及电气安装工艺的精细化设计、变配电站设计达到施工图深度、融入安健环标准、纳入公司近三年反措、统一变配电站有关技术条件、线路杆塔设计优化、初步体现绿色电网的要求、典型造价与设计模块一一对应）在标准设计应用中的落实情况以及评价。
3、对后续版本标准设计和典型造价的体系结构以及主要设计原则方面的建议。
4、模块满足工程的情况、模块划分的合理性和使用的便利性评价、对后续的模块增减修改及其设计深度的建议。标准设计中的设计条件不能满足工程建设要求时，各单位采取的对应方案。
5、政府的规划、环保、消防等主管部门对工程的要求与目前标准设计的冲突点及解决建议。
6、除已纳入标准设计的公司标准、反措之外，各省公
司在现有工程建设中执行的其他标准、要求等。
7、标准设计中精细化设计实际执行情况及改进建议。
8、对标准设计采用的设备、材料的改进建议；按公司安健环标准需增加的标准设计内容建议。
9、模块执行配网典型结线、可转供电要求的建议。
10、模块设置、模块拼接方法的经验和建议。
11、对标准设计文件的发布和应用方式的建议。（标准设计应用管理平台网站即将投入试运行，届时标准设计及典型造价的所有设计文件均可通过网站浏览下载，网站还有反馈标准设计应用意见、上报标准设计应用情况、报道标准化工作动态、发布滚动修编后的最新模块、统计发布应用情况等功能。）
二、主网部分
（一）变电一次
主网变电站一次技术条件(设计原则)运用的适应性情况，对不适应的技术条件应列举本公司的具体需求和工程实例，根据工程实际应用情况提出需列入标准设计的新设计条件，统计其使用频率，并提出相应情况说明。变电一次的技术条件主要是110kV～500kV变电站建设规模、接线形式、设备选型及配电装置布置形式等。
（二）变电二次
继电器室屏位布置、直流系统配置、监控系统配置、保护配置和安自装置配置的优化及设计深度方面的建议。
（三）变电土建
1、高海拨地区、缺水地区增加新模块的需求及其必要性。
2、建筑标准图与标准设计的冲突点及建议。
（四）通信
1、机房建设模式、走线方式、设备选型及技术要求的实施情况及对后续相应标准设计内容的建议。对建议纳入标准设计的新设计条件，应统计其使用频率，并给出相应情况说明。
2、通信机房一体化、通信电源一体化在各省的应用情况。
（五）线路
1、根据工程实际要求需补充的新材料和新技术的建议。
2、已应用标准设计工程的杆塔指标（初步设计的塔重）与工程实际情况（施工图的塔重）的差异统计。
3、对后续版本的杆塔标准设计新增施工或运行维护方面措施的建议。
三、配网部分
（一）配电站
1、配电站模块应用情况和对电气布置形式、安装工艺要求的建议。
2、户内配电站建筑模块应用中发现的问题及处理方式建议。
3、配电站低压出线回路的建议。
4、开关站装置、箱式变电站类型满足工程要求的情况。
5、台架变接线形式和安装要求的建议。
6、电缆分支箱使用情况、接线配置形式方面的建议。
（二）电缆线路
电缆线路管材应用、排管的排列方式、各种井口设计的建议。
（三）架空线路
1、标准设计满足气候、环境要求的建议。
2、线路杆和塔基础的要求和建议。
四、典型造价部分
1、对设计提资深度、标准范围统一，技术文件与造价指标统一的建议。
2、设计专业向技经专业提供方案及其他资料的情况；技经专业对拼接典型造价方案的经验和建议；造价对比分析深度与评审要求的符合情况。
3、对于典型造价模块与标准设计模块的名称对应、模块描述范围及内容对应的意见及建议。
4、实际方案与模块拼接方案之间需要调整的工作内容、费用占整个方案的比例。
5、典型造价的投资与实际情况的差异统计。
一、加强水产品种质资源管理
1. 进行水产品种质资源管理
(1) 近几年调查表明, 影响水产品质量下降的主要原因之一是种质退化问题, 育苗场忽略对种苗优化的选用, 造成苗种质量下降, 加上种苗场生产条件差, 设备落后陈旧等原因, 从而对生产不利。
(2) 对水产品种质资源管理重视程度不够, 虽然我国加强了水产品苗种管理规范、标准化推广、无公害水产品等产地认证工作, 但广大渔民群众意识薄弱, 使得优质的原良种甚少。
2. 外部环境因素制约, 水域污染严重而造成水产品药物
残留是我国水产品质量安全的主要问题, 良好的水域环境是亲本、卵质、苗种的养殖之根本, 是养殖最重要的生产环节, 如果为了追求利益, 增加养殖密度, 加大用药几率, 导致水产品质量安全风险越来越重。
二、保证我国水产业持续健康发展应解决的主要问题
1. 树立质量效益渔业观念。当前我国渔业正面临着显著转变即单纯追求产量向追求质量安全方向转变。
2. 调整产业优化产业结构
(1) 贯彻“以防为主, 防治结合”方针, 狠抓防治措施、技术规范落实。
(2) 因地制宜, 合理调整养殖模式, 混养、轮养、多品种培养, 立体利用水域。
(3) 强化无公害水产养殖生产基地建设。
三、加大病害防治工作力度
1. 提高认识, 建立基地和检测系统, 水生动物防治工作由病害预防、检验检测、控制扑灭、预测预警、物质保障及技术支撑等工作构成。首先要深入宣传水产品病害对人体的危害, 大力提倡无公害水产品防治技术, 并通过办班培训、下乡咨询、发宣传资料等有效形式宣传无公害水产品的防治意义和推广无公害水产品防治技术。其次建立水产品检测系统, 加强对重点水生动物病害的检测工作, 包括监测面积、监测病害种类、监测养殖品种、加强常规水产品 (鱼、虾、蟹) 病害监测工作, 使水产品生产和销售前检测达到程序化。
2. 必须建立完善的记录生产日志, 保证每个养殖、监测地点具备完整的生产日志, 从而针对性调控水质减少病害, 使水产品的体系有可追溯性, 从源头提高质量安全水平。
(1) 作好生产日志, 每天记录要仔细、认真、明确。
(2) 渔药使用、饵料投入情况要精确、无误。
(3) 有基本的常规实验室, 具备基本病害检验设备和技术人员。
四、建立一个统一的检疫系统
1. 水生动物检疫工作指导思想是“预防为主、防治结合”。
2. 培养水生动物疫病防治员, 有法律意识及专业知识, 准确掌握疾病预防控制工作。
(1) 县级以上渔业主管部门的职责是依照水生动物防疫法律、法规和规章, 制定本辖区水生动物防疫规划, 并负责织实施。
(2) 配合渔业局“三个中心” (防病、质检、环境) , 二类疾病应发现一只消灭一只。
(3) 以一个鱼场为例。头两年, 每年检2次, 每次抽查150尾鱼, 一次在产卵季节, 一次在疾病流行季节, 从第三年开始, 每年检一次, 每次抽查30尾鱼, 必须在产卵季节或疾病流行季节, 不得从外地随意引种。
一、市场调研课题：关于黄骅港腹地集装箱货源、货类以及货量的调研报告。
二、市场调研的目的和意义：积极地对市场进行调研，准确地对货
类和货源进行定位，客观准确地评估黄骅港与周边港口的优劣势，有针对性地培育新的市场，同时进一步开拓重点货类的市场，可以更有效地提高集装箱生成量，增加港口的吞吐量，拉动周边地区市场经济地发展。
三、调研地区：沧州、衡水、石家庄、邢台、邯郸、保定等冀中南
六市；德州、滨州等鲁西北城市。
四、调研单位：沧州渤海港务有限公司 集装箱业务部
五、调研时间：六个月
六、调研方法：
（1）从相关企业和机构初步获取资料。依托调研地区的货代公司
以及工商局等机构，了解企业概况，根据产生过箱量的单位进行路线安排；
（2）实地走访。有针对性地走访进行集装箱运输的企业，宣传我港口的最新动态，介绍我港口的优势，了解调研企业的基本信息，以及箱量和流向等问题，积极听取客户的意见和建议，了解企业的所需；
（3）后期跟踪服务。对于有需要的企业，积极为其安排相应的货
代、运输公司以及船公司，以实际服务做好港口的宣传。
七、调研内容：
（1）每个城市的主要货类、货量以及基本流向；
（2）对比调研地区到黄骅港以及周边港口的优劣势；
（3）分析某些货类不可操作的原因，寻找解决办法。
八、调研步骤：
（1）了解调研地区基本货类情况；
（2）寻求调研地区企业以及相关机构的帮助，进一步获得数据；
（3）实地走访调查，具体了解企业信息；
（4）整理数据撰写调研报告。
集装箱业务部
一、黑龙江省妇女干部学院到贵校参加学习人员：（6 人）副院长：刘秀珍（女）
妇女业务教研室主任：顾世奎（男）
基础教研室主任：高创平（女）
保卫科长：纪振英（男）
总务科副科长：郭玉贵（男）
学生科科长：王博（女）
二、想要参观学习的内容：
（一）教学方面
近年来全省妇女干部培训情况
1.培训班层次；每年培训期数；培训人数；每期班时间；具体时间安排（几天授课？几天考察？）
2.每期班资金来源情况。学校都负责学员什么费用？ 各类班的课程设置情况
1.了解各类培训班课程设置情况。（菜单）
2.培训班中本校教师授课所占的比例；授课方式（讲授方式占多少？参与方式占多少？实地考察占多少比例？每班经验交流的时间？）
各类妇女培训班的培训情况
科研的激励机制
（二）行政后勤管理
1.后勤管理的调研内容
后勤管理的相关制度
学校培训中心的管理模式及流程
如何解决培训中心公益性和经营性的矛盾
如何解决食堂公益性和经营性的矛盾
2.办公人事工作的调研内容
人事管理运行机制（人事管理的相关制度）
干部公开选拔任用制度
干部的聘期考核制度
事业单位改革岗位设置管理实施中的政策和原则 如何做好由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的管理模式转变
1.财务管理
了解当地干院培训费的资金来源情况
与培训有关的教学设备的资金来源情况
财务管理制度，尤其是内部控制制度
办各种培训班的收费情况
培训费的使用情况
咨询省财政关于培训培训费方面的相关政策
黑龙江省妇女干部学院
【第一部分 项目土地性质调查】
1． 目的：通过对项目地块的地理位置、地质、地貌、七通一平状况的调研，掌握地块的基本现状。
2． 调查方式：发展商及土地勘测部门相关资料；结合实地调查；实地调查拍摄地块现状图片。
3． 调查主要内容：包括
3-1．地理位置（现场察看）
3-2．地质地貌状况（发展商提供土地勘测报告，最好有地块风水评估，）3-3．土地面积及其红线图（发展商提供）3-4．七通一平现状（发展商提供）3－5。土地权属
【第二部分 地块周边环境调查】
1． 目的：对地块周边的建筑物、绿化景观、自然景观、历史人文景观和环境污染状况进行调查。
2． 调研方式：争取发展商之配合，实地察看。
3． 主要内容
3-1．地块八个方向的环境（建筑物、污染状况、近景、远景及视野遮蔽状况）。3-2．地块2公里半径内的历史人文景观列示（标明距离项目地块的车距）。3－3。广州市城市卫星星云图
【第三部分 地块交通条件调查】
1． 目的：调查小区居民工作生活需要的交通条件的便利程度。
2． 调研方式：结合市政交通地图，实地察看。
3． 主要内容
3-1．项目地块周边的市政路网及其公共交通起始线路的现状及其远景规划。3-2．项目对外水、陆、空交通状况。
3-2．地块市周边政道路进入项目地块的直入交通网现状。
【第四部分 周边市政配套设施调查】
1． 目的：调查与小区居民生活相关的市政配套设施的完备程度。
2． 方式：实地调研。
3． 主要内容：调查地块周边1.5公里半径内的市政配套设施，包括：
3-1．购物（购物中心、商场、超市、肉菜市场等）
3-2．文化教育（幼托、小学、中学、大学、图书馆及其质量）3-3．医疗卫生（各级医院、药店及其质量）3-4．金融（各种银行）3-5．邮政
3-6．娱乐餐饮（体育健身、歌舞餐饮）
【第五部分 周边社区现状调查】
1． 目的：调查地块周边社区楼盘的总体规划状况，判断周边社区的档次和居民成分。
2． 方式：实地调研。
3．主要内容
3-1．周边主要楼盘及小区列示（房型 售价 卖点 不利因素）3-2．各楼盘及小区的居民阶层 3-3．各小区的总体规划、价格等
【第六部分 项目所在地房地产市场现状调研】
1． 目的：调查项目所在地宏观经济状况及房地产市场整体状况。
2． 调查方式：请发展商提供基础数据，国企在此基础上进行分析。
3． 主要内容：
3-1．宏观经济运行状况
指 标 数量 与上年同比增长 全市 项目所在区 全市 项目所在区 A.国内生产总值
其中： 第一产业
第二产业
第三产业
房地产
B.固定资产投资
其中：房地产开发
C.社会消费品零售总额
D.商品零售价格指数
居民消费价格指数
商品住宅价格指数
3-2．项目所在地房地产市场概况及政府相关的政策法规
A．项目所在地的居民住宅包括哪几种形态及其比重构成：公房、微利房、福利房、商品房等。B．政府相关职能部门对各类住宅的政策法规。
C．政府关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策和法规。D．短中期政府在项目所在地及项目地块周边的市政规划计划。E．南京市的城市规划控制性详规 3-3．项目所在地房地产市场总体供求现状
项 目 上半年 与去年同期相比 备注 签定土地出让合同
其中商品房用地
房地产开发总额
其中商品房建设
其中住宅投资占比重
商品房施工面积
其中住宅
住宅施工面积中今年新开工者所占比例 商品房竣工面积
其中住宅竣工面积
销售预售商品房面积
其中现楼销售
楼花销售
全市商品房销售收入
住宅
空置面积
其中住宅
办公楼
商业楼
二手楼买卖
3-4．项目所在地商品住宅市场板块的划分极其差异
板块差异 板块1： 区 板块二： 区 板块三： 区 板块四：地理范围
划分依据：建筑及商业、人文特征描述
政府市政规划的引导
商品住宅平均价格 多层
小高层
高层
别墅
商品住宅供求状况 多层
小高层
高层
别墅
明星楼盘列示
3-5．项目所在地及所在板块商品住宅平均价格走势
区域 99上半年平均价格 98年平均价格 97年平均价格 多层 高层 多层 高层 多层 高层
区 全市
项目所在板块
3-6．名星楼盘客户构成及购买行为分析
A．各类档次商品住宅客户分析
指 标 比 例
家庭结构 3口之家：3代同堂：二人世界：单身
职业特征 经商老板：三资高级白领：三资普通白领：国企高级干部：国企普通干部：文艺界：政府及事业单位：其他：外销
买主年龄结构 20－30：30－45：45－55：55以上
客户家庭月收入状况 2000元以下：2000－4000元：4000－6000元：6000－8000元：8000－10000元：10000元以上
客户地理半径集中率 1公里半径：2公里半径：3公里半径：4公里半径：4公里以上半径
B．各类档次商品住宅客户购买行为分析
B－1 购房目的及面积偏好
指 标 比例
购房目的 A首次置业满足基本居住需求
B二次置业改善居住条件
C投资保值和增值
D办公
E为父母或子女购房
F度假
G其他
面积偏好 A 50平米以下
B 50－70平米
C 70－80平米
D 80－100平米
E 100－120平米
F 120－140平米
G 140平米以上
B－2 层数、户型偏好及购买价格承受能力
指 标 比 例 层数偏好 A 多层（8层以下）不带电梯
B 多层（8层以下）带电梯
C 小高层（9－18层）
D 高层（18层以上）
朝向偏好 A 东、东南
B 南、西南
C西、西北
D 北、东北
户型偏好1 A平层
B 复式和跃式
户型偏好2 A 1房1厅
B 2×1 C 2×2 D 3×2 E 4×2 F 4×3 G 5×2/3/4 H 6房及以上
价格偏好 A根据当地价格板块划分
B C
付款方式偏好 A 一次性付款
B 分期付款
C 按揭
按揭月供承受力 A 2000元以下
B 2000－3000元
C 3000－4000元
D 4000－5000元
E 5000－6000元
F 6000元以上
B－3 购买决策的最主要的影响因素
指 标 5个最主要因素
影响购房决策的最主要的5个因素因素 A 地理位置
B 市政交通便利程度
C 周边生活配套完备程度（包括子女教育）
D 距离上班地点的远近
E 价格
F 建筑风格及外立面
G 户型设计及实用率
H 社区内绿化及环艺规划
I 物业管理及社区文化活动
J 周边社区素质及空气、噪音等污染程度
K 产权等法律手续的齐全
L 建筑质量的保证
M 发展商品牌和实力
3-7．名星楼盘项目规划设计及销售资料
总占地面积
总建筑面积（容积率）
建筑层数、栋数
建筑布局及开发节奏
户型结构
外立面风格、色调及用材
交楼内装修标准
小区绿化及环艺
车流组织及户车比
小区内康乐及商业配套设施
物业管理
售价（按揭折后价）最高价： 最低价： 均价：
付款方式 一次性： 分期： 按揭：
销售进度 销售率： 已销售单位户型比例
客户初步分析 现居住区： 职业特征： 集团客户： 3-8．综合评判
评判项目 评价
A．地块周边环境及配套评判
A-1 地理位置
A-2 周边环境、景观
A-3 周边市政配套
A-4 周边小区整体素质
B．楼盘素质评判
B-1 建筑风格和立面
B-2 建筑布局和空间规划
B-3 小区内环艺规划
B-4 户型设计
B-5 小区内配套
B-6 车流组织
B-7 物业管理
C．物业形象
C-1 发展商品牌
C-2 项目包装及营销手法
综合评价
3-9 商业物业调研
1． 主要商业物业在所调研区域内的分布：包括中大型商场、沿街商铺、商业街、各种类型批发市场等。
2． 重点物业重点调研内容
A． 中大型商场调研内容
项目 说明 商场名称
街区地理位置
层数规模
分层功能设置
经营方式
商场内部空间分割及装饰
商场外部装饰及商业氛围营造
商场铺位租售价格及付款方式
客流状况（10分钟内进出商场人流量）
年营业状况
B． 沿街商铺调研内容
项目 说明 街区地理位置
单位规模：平米
经营品种
经营方式
铺位租售价格及付款方式
营业状况
3-10．宾馆
项目 说明 名称
星级
街区地理位置
客房数量 标准： 套房： 其他： 标价及折扣
年入住率
学校名称：榆树市秀水镇大于学校 学校类别：初中 团委书记姓名：徐德会
团委书记联系方式：***
本校基本信息：
本校学生年龄情况，最大年龄
，最小年龄，平均年龄 14 ；本校团员数 22，青年数 68，团青比例 1：3 ；
本校各年级（分年级）团员数、青年数及团青比例：
初中：初一年级团员数 3，青年数 25，团青比例 1：8 ；初二年级团员数 7，青年数 26，团青比例 1：3 ；初三年级团员数 12，青年数 17，团青比例 1：1 ；
高中：高一年级团员数，青年数，团青比例 ；高二年级团员数，青年数，团青比例 ；高三年级团员数，青年数，团青比例 ；学生党员数。
中职：09届团员数，青年数，团青比例 ；
10届团员数，青年数，团青比例 ；11届团员数，青年数，团青比例 ；（初中、高中只填写对应栏，中职只填写中职栏，初高中一贯制学校填写初中及高中栏）
本校团委书记年龄 48，性别 男，学历 本科，所学专业 英语，工龄 29，从事共青团工作时间 12，（专职）；校团委有无其他工作人员，若有，其基本情况？（根据实际情况具体填列，可依照格式添加）
姓名，年龄，性别，学历，所学专业，工龄，从事共青团工作时间，（专职/兼职）；
你校社团有 个，社团传统特色是。
一、青年状况
1、你校学生突出的心理问题有哪些？团组织的做法是？
答：没有理想，没有目标，心理不成熟，有早恋情况，我校团委根据学生实际情况，进行心理辅导，帮助学生树立人生理想和近期目标，对早恋的情况进行输导，让学生心智逐渐成熟。
2、你校学生中普遍存在哪些不良风气？有哪些解决措施？
答：不体谅父母，乱花钱，互相攀比，针对这些不良风气，学校进行了感恩教育，通过开班会，团会等形式，让学生能认识到父母的养育之恩，老师的教导之恩，和别人的帮助之恩……
3、你校学生的现实需求有哪些？
答：我校学生需要一些思想的引领，搞一些有趣的社团组织，让学生业余生活
丰富多彩。
4、据您所知，课余时间学生之前经常讨论关注的议题有哪些？按关注度由高到低列举三个？
答：
1、讲究吃、喝、用等方面的消费
2、注重装饰打扮
3、处对象
5、你校学生与父母、朋辈的交流情况如何？
答：我校学生与父母沟通的比较好，与朋友相处比较融洽
二、现有中学（中职）共青团工作情况
6、在你校学生思想引领方面，团委有哪些好做法？
答：每周一举行升旗仪式，每天开通校园广播站，在思想上引领学生，让学生树立人生理想和学习目标。
7、在你校学风建设方面，团委有哪些好的做法？
答：
1、利用升旗仪式让学生每周都有一个好的开始
2、利用班级板报，每两周一次思想上的洗礼
3、充分利用班级团干部，在学习生活中起带头作用
8、你校团委工作中，与学科建设紧密结合的好载体有哪些？
答：
1、思品课对学生思想进行引领
2、利用音乐、体育课进行具体实施
9、你校团委开展的针对学生心理健康教育的好活动有哪些？
答：每学期开展心理健康为主题的班会，利用校园广播进行心理健康教育专题指导。
10、你校团委开展的道德文化活动有哪些？ 答：开展尊老爱幼活动，开展青年志愿者活动
11、你校团委开展的实践教育和素质拓展活动有哪些？
答：开展帮父母多做一些力所能及的事情和每学期为孤寡老人做一件好事活动
12、对团市委现有重点工作及日常工作的意见和建议？ 答：希望团市委能多关注困难学生求助工作
三、本校团组织自身建设
13、你校少先队建设上有哪些困难？退队、入团仪式开展上有什么好的想法？
答：学生入团仪式尽量搞得隆重一些，对他们有一个深刻的认识和永久的记忆。
14、你校近三年每年的推优入党人数？ 答：无（因为学生的年龄不够18周岁）
15、你校的团委学生干部人数？校团委机构、职务设置？如何选拔学生团干部？
答：我校团委学生干部9人。有团委书记、组织委员、宣传委员 学生团干部通过班级推荐，民主投票的方式产生
16、你校有哪些共青团工作纳入教育系统的考评体系？ 答：活动开展情况
17、结合你校特色校创建情况的实际情况，谈谈你校共青团工作最有特色的具体载体？ 答：校园广播站
1、乡（镇）、村干部面对换届的思想状况如何？
自中央、省市、县关于乡（镇）党委、村党组织换届工作会议召开以来，我乡将各级组织方案和相关领导讲话精神进行了认真学习和传达。并通过宣传厨窗、广播等形式进行了全方位的宣传，营造良好的氛围。目前，全乡绝大多数党员都能够对这次换届选举有一个正确的认识和客观的理解，都能够以大局为重，换届之后能有一个和谐稳定的社会发展环境。但是也不排除有些个别党员在换届过程中，拉帮结伴、恶意串通，干扰和破坏正常的换届。
2、往次乡（镇）、村换届过程中出现或发现的问题有哪些，这些问题是否得到解决，未解决的有何建议？
以往的乡党委换届工作都能按照上级要求在规定的时间范围内正常完成。
但是在个别村党组织换届工作中，曾经出现过党员大会产生支委成员后，在支委成员无法产生党支部书记，支委成员选举支部书记无法达到半数发上的情况。针对这一情况，乡党委会及时组织支委成员召开会议，做政治思想工作，从中选出公道正派党组织书记。对于个别村党组织换届条件不成熟的，我们采取推迟换届或者下派优秀乡干部到村挂职的办法来解决。
3、以往选举乡（镇）党代表的选举单位党代表名额及比例的分配是否存在问题，有什么解决的办法？党代表的选举条件和标准，以及少数民族代表的比例是怎么把握的？
在以往代表构成中少数民族代表比例占50%、妇女代表比例占15%、45岁上中表年代表比例占52%、各条战线的先进模范人物代表比例占27%、各类专业技术人员代表比例占30%。
4、这次乡（镇）换届准备如何划分选举党代表的选举单位？是否都能顺利选举产生党代表？可能出现非法和非组织活动的村有哪些？如何解决？
党代表选举工作都能够顺利产生。可能出现非法和非组织活动的村有四家子、好力宝。这对两个村的情况，如果保持原支委班子稳定的情况下，还有可能实现平衡过度。在解决办法上，一是推迟选举时间，待时机成熟再进行选举；二是选派优秀机关干部、选聘大学生村官到村担任党组织书记；三是党委委员兼任党组织书记。
5、这次乡（镇）换届能否保证乡（镇）党代表中生产和工作一线代表总体比例达到55%？
在乡（镇）党代表选举工作中，代表结成比例分配到各村
党支部后，都能按照要求选举产生党代表。在党代表中生产和工作一线代表总体比例达到55%的要求完全能够实现。
6、如果这次换届确定你乡镇为直接选举单位，把握程度有多大？
如果将我乡确定为直接选举单位，我们有能力完成，把握程度大约有80%—90%。
7、各村党员队伍思想状况如何，存在的问题主要是什么？
村“两委”班子、成员之间稳定的村，党员队伍思想状况较为稳定；村“两委”班子之间、成员之间不稳定的村，党员队伍思想状况也或多或少地存在问题。所存在的问题就是党员思想涣散、团结意识不强、党员作用发挥不好，党支部凝聚力和战斗力较弱。
8、村党组织换届全面推行“两推一选”有什么困难，能否保证40%以上村的采取“公推直选”方式选举？
就我乡而言，如果在村党组织换届中全面推行“两推一选”难度较大。如果选择条件成熟、原支部班子稳定、群众威信高的村党组织还是可以推行“两推一选”选举办法。40%的比例还是能够达到的。目前就最具备条件的村是***村。
9、目前你乡（镇）哪些村存在不稳定因素，后进村、“两委”班子不和谐村有没有？是哪些村？支部书记号召力不强的村有哪些？成功换届选举难度较大和可能延期换届的村有哪些，原因是什么？
目前，个别村“两委”班子思想不统一，人心涣散、分帮分派现象严重，形成了两股或几股势力，从中破坏，干扰正常的换届选举，这是主要的不稳定因素。“两委”班子不和谐村为四家子村。后进村为***和四家子两个村。
10、目前你乡（镇）村党组织书记和村委会主任“一肩挑”的村有哪些，换届后支部书记能够连任的预计有哪些？
目前我乡“一肩挑”的村有5个，分别是***、***、***、***、***。
换届后支部书记选能够连任预计有***、***、***、3个村。
11、乡（镇）党委对村级班子有什么调整意见？
敖林西伯村与永发村需要调整村党支部书记。
12、如何有效预防宗族势力干预、拉票贿选等干扰选举正常进行的行为？
在换届选举过程中，乡党委要加强领导，统一实施，采取领导包片，中层干部包村，合理分配机关干部力量，下乡驻村负责指导、协调、把关、监督整个换届选举环节，确保做到环
为力促我旗医疗卫生事业又好又快发展，深入推进医药卫生体制改革，旗政协委员将于1月27日下午通过座谈、现场检查、反馈意见的方式，对公共卫生服务项目开展情况进行调研，着重梳理各医疗卫生机构在公共卫生服务方面存在的突出问题，并针对检查时发现的薄弱环节提出意见和建议，为推动全旗医疗卫生事业的发展打下坚实的基础。
一、本单位基本情况
二、基本公共卫生服务项目实施前公共卫生工作状况、存在的问题；
三、基本公共卫生服务项目实施以后公共卫生工作得到明显加强的有哪些方面，哪些方面、哪些人群得到较大收益？
四、基本公共卫生服务项目实施来取得的成果，实施过程中存在的问题及推进项目工作的建议；
五、基本公共卫生服务项目如何按项目管理的要求进行实施？
六、公共卫生服务项目具体工作内容如何与项目经费挂钩？怎样对辖区基本公共卫生服务项目工作进行考核？
七、如何规范建立基本公共卫生服务项目工作台帐，如何及时真实反映基本公共卫生服务项目工作状况和工程进展情况？
八、基本药物制度和药品集中采购工作的基本情况，存在的问题。
调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。
就我看到的调研提纲形式有两种：
叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。
调研提纲范文一：
2013灵青计划春晖使者行动第十二队
广东外语外贸大学？筑梦彝乡公益团队调研提纲
目录
一、前言概述
二、选题背景
三、调查实施方案、计划
四、附件
一、前言概述
（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例
（二）调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育，继续完成学业。
（三）调研对象：当地的公益组织、学校（主要以中学为主）、孩子（受资助与未受 资助的）、孩子的家长、其他村民。
（四）调研内容：
1.现有助学金的发放情况：
2.现有乡村助学金的发展的不足与盲区；
3.助学金的可行性与可持续性；
4.如何使得助学金如何避免盲区（如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助 学生的考察条件是否合理合适等）。
（五）调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。
（六）调研时间：2013年07月13日--2013年07月25日（依实际情况将会小幅波动）
二、选题背景
（一）问题的提出
发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队，现已成立近两年时间。团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性。
通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研，我们团队了解到，四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中，甚至初中到高中阶段辍学的现象。其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学，而忽略了初高中阶段的学生需要。我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研，了解这一人群的实际需要，帮助更多的学生继续完成学业，同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析，为日后的助学金项目实施提供依据。
对于该地的乡村资金资助，其现状大致是：教育资源普遍缺乏；资金资助多是针对小学；中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。归根结底，通过这样的教育资源的资金分配方式，可利于当地孩子普遍素质提高，但也难以培养出人才，不利于当地的长久的发展。
另外，以调研地盐源县为例，其占地面积达到8388平方米，但县内初中有仅8所，高中仅仅2所，能够通过该地的小学升初中，初中升高中考试而脱颖而出的孩子是万中挑一的；且在山区，还有不少本来在小学取得优异成绩的有潜力学生，因为家庭贫困问题或者观念问题，不能继续学习，最终导致辍学，浪费了山区的人才资源。扶持好山区有潜力的学生完成学业，也是为他们改变山区未来做努力。这样成绩优异的孩子对持续性教育的需求十分强烈，且通过对其资助，我们能较好的使得捐助资金对他们产生积极的影响。教育是改变他们命运，也是改变山区命运的关键。因此，建立可持续的助学金机制对山区来说尤其重要。
到底乡村农村教育资源的分配应如何满足孩子们的教育需求？利用好已有的教育资源，使得他们在接受基础教育后能更好地发展，通过基础教育之外的拔高性的中学教育来提高当地的总体生活素质，不用再因资金短缺走家中长辈在乡村中模式化生活的老路，也不用在城市中沦为“农民工”。
因此，为了更好地解决上述问题，我们将以四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡为例，从当地孩子的教育资助出发，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效，透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，使更多大山里的孩子能够接受教育，继续完成学业。我们希望这一次的调研能在某种程度上改善当地教育状况，满足教育需求。
（二）研究意义及背景
1.理论意义：
我们将立足于团队已有的调研成果、现有的相关研究的文献及现今政策，基于当地实际情况分析四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡的助学金资助问题，不再单纯地停留在对当地基本情况的了解与收集，而是建立团队助学金的可持续性的角度上，对当地的实际状况进行充分的分析与调研，力求通过此次调研，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效、透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，解决相关的实操问题，确定未来助学金的发展及实操方向。
团队将通过多角度分析，以助学金的整个流程为主要的思路，从流程中的各个环节确定其可行性与发展方向。我们将从一开始发放助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的可能方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等进行了较为清晰的调研标准的设定。
以下将由助学金现有的几个方面来对流程中不同的节点进行说明：
（1）受助孩子的名单：孩子基础资料的来源、进入可能受助的孩子基本标准、受助 孩子的年龄等；
（2）筛选的标准、方式等；
（3）社会捐助：每次捐助的金额：如何捐助：捐助方式等；
（4）善款输送：方式：资金跟踪确定等；
（5）跟踪孩子的状况：学期间信息对称的方面、信息对称等；
（6）反馈：主要是涉及到对象及方式，（重点捐助者、广泛捐助者、社会社区公众 等）。
2.实践意义：
本调研是基于团队自有的具有可借鉴性的前期经验及资料、团队现有的公益发展方向而提出。通过前期较为广泛的文件搜索的情况，我们发现，就目前来说已有的调研论文来说，现有的大部分的调研仅仅停留在“世界观”的层面，处于一个“发现问题、提出问题”的阶段，其多数没有从真正的“乡村的助学金”的“方法论”的，即是“怎么去做”角度去对教育资助问题进行较好、较深入的，且有针对性的调研；同样的，在多数团队调研之后，成形的多数论文大多都仅是提出了问题，但提供的是较为宏观层面的解决方式，而受调研的地点的实际情况仍然没有太大的变化。
团队本次将进行的调研，是建立在团队发展的基础之上。为了使本次调研更有借鉴与指导意义，我们更从其可行性、可持续性的角度上进行考虑，能够在整个调研的过程中围绕“可行性”“可持续性”进行相应的地区走访与问题设计、访谈；同时拜访具有较丰富经验的公益组织，共同探讨助学金的项目的实操性，即“方法论”问题。一定程度上能保证在本次调研结束后，团队能够能在后期的调研结果攥写、团队未来项目发展方向中体现本次调研的实质意义。
3.背景：
目前乡村教育资金，主要是助学金的发展备受社会各界关注与支持，中国乡村普遍存在的助学金资助的现状是：为了提高学年儿童受教育率与识字率，社会要求多是强调基础教育，总的来说，基础教育资助资金雄厚，而相对对于人生的学业进取的重要阶段的中学教育费用资助社会的关注度普遍较少；
除了整个社会的一个帮扶山区趋向推动我们选择初高中教育资金资助的同时，我们也通过原有的调研及分析当地的状况得出中学对助学金有强烈的需求。
以本次调研地位于四川省凉山彝族自治州盐源县，以下将从地点的现有状况进行相应分析：
（1）经济条件普遍较差：
盐源县由于其较为发展的苹果产业、烟草业、及旅游业，在整个凉山州的经济发展状况较好，但其人均收入水平较低（普遍行业以农业及高山放牧业为主），家庭难以负担起孩子上了中学远离家庭居住地的学杂费、住宿费、伙食费等较大开支。（初中孩子不享受免费午餐，高中不存在异物教育，学费高）；
（2）学业竞争大：
本次盐源县的初中有8所，高中仅仅2所，而起占地面积达到8388平方米，学校数量少，难以满足孩子的升学需求，因此导致县内升学压力大，能够考上初中的学生数量有限，考上高中的更是万中挑一。
（3）支持的家庭较少：
凉山的孩子普遍上学较晚，多数孩子小学毕业时已达到15、16岁，许多孩子为了养家糊口而外出打工，家庭希望支持孩子继续深造的愿望普遍不大；
（4）孩子自身读书意愿：
在山区生活，周围学习气氛不浓厚，许多孩子对学业兴趣较小，且竞争度大，孩子们多数难以继续坚持读书。
综上所述，通过当地小升初的激烈竞争后，能够读上初中的孩子一定程度保证了：
（1）孩子成绩较好，能在激烈的学业竞争中脱颖而出；
（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上学；
（3）孩子读书意愿较大，能够有毅力，乐观，积极读书；
（4）能一定程度上预见孩子未来的发展，可期回报家乡；
（5）助学金投入能看见其对孩子的积极，有效力的影响；
因此，选择对中学生进行助学金的资助，更有针对性且效用更大。
三、调查实施方案、计划
（一）调研地的选择及说明
1.调研地选择：四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡；
2.调研地选择的原因：
（1）当地基础：经过一年多与当地的沟通、交流，团队已与当地相关组织、学校及其工作人员建立了较好的联系，现已具备初步的地区调研基础，且该基础在一定程度上可保证调研成员的安全；
（2）实践中的问题：在团队早期对当地的调研及帮扶当地的实践中，团队发现了该地教育资金的投入分布不均、不够有效透明等相关问题，且这些发现的问题较大程度地影响到当地孩子的发展之路；
（3）思想：盐源县作为凉山州的大县之一，该地的居民思想相对开放，较能接受外来人员进入地区。且在“中国梦”的号召及“城镇化”的推进下，该县正处于山区农村与“城镇化”之间，发展具有典型性；
（4）交通：该地靠近四川省泸沽湖旅游区，交通相对较发达，具有一定的运输基础，能够保证调研成员在调研地之间往来；
（5）地区典型性：该地地处川滇交界处，山地为主，其地势特殊性对于整个凉山地区具有普遍意义，乡村教育、居住地人们思想相对具有典型性；
（6）民族多样性：该地聚集了汉族、彝族、蒙古族、藏族等少数民族，民族种类多样，多民族文化交融，文化多样，较能涵盖西南地区（云贵川等地）多数的民族类型与发展中的教育资金受助问题。
（二）调查研究方法及说明
1.调查研究方法：
文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。
2.调研研究方法说明：
（1）调研时间段：
本研究初期将在充分借鉴前人研究的基础上，主要通过电话访问、过去经验总结等方法去进行前期的定性分析，再在定性分析的基础上，从整个助学金的流程，助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等方面张开，与当地已有联系的公益组织与学校确定该方向的可行性，对当地的助学金可行性及可持续性进行调查。
在整个调研的主要时间段（即在所在调研地的时间段）主要用到实地考察、人物探访，同时兼顾问卷法等方法。我们将用这些方法从助学金的流程中的各个方面进行较为细致的调研。
在早期，将拜访有一定的助学金派发经验的公益组织，了解其主要的助学金的派发内容，相应的标准，在原有网络信息（包括二手文献、信息的了解）的情况下，对其进行访谈与问卷等方法，进一步了解其相应信息；
第二，在去到早有联系的当地的中学之后，与校方进行沟通，主要是通过实地考察与访谈方式了解现有社会的资助奖学金的方式、受助者的筛选标准、利用的有效性、资金透明度等问题进行了解，并收集其意见与建议；
最后，对当地的受资助的孩子、与中学生进行了解，主要是通过对其问卷调查、问题访谈，从孩子自身、家长的态度、村中的其他村民（如邻居等）各种不同的人群了解，将会涉及到期基本现状与相关人员的态度。
在这持续时间长的调研究中，团队将针对乡村孩子的教育资金需求，主要进行是实地考察法、人物探访与访谈法等。本研究不仅将有详细深入的数据调查和分析，更会由具有实操经验的大学生公益组织的角度介入，务求更全面更深入探究此问题。
（2）拟解决问题的程序图如下图：
本次研究将综合采用定性与定量的方法相结合。考虑到山区特殊的沟通条件与受访者的普遍理解能力，主要是采用定性为主，辅以定量方式（调研问卷）。
文献分析、研究、归纳整理、总结→确定研究对象→研究设计（包括学校筛选、当地沟通的公益组织筛选、山区背景调查、访谈设计）→抽取小样本进行研究前测（汇总访谈的答案并访谈问题调整、计算问卷的有效度及信度）→修改研究（包括问卷及访谈内容）→实地考察与调研（包括相关校方各种数据收集）、公益组织及学校采访（了解他们眼中当地学生的教育资金需求的不足与挖掘可借鉴之处）、人物（不同年龄段的学生相关问题收集与整理、家长的期盼、其他村民的看法等）→调研数据汇总及分析（SpSS统计分析法）→于当地再次进行求证已归纳出具有助学金可行性的、可持续性建议→报告撰写。
（三）研究优势及说明
1.团队优势及大本营优势：
调研方向主要是由已有的广东外语外贸大学公益团队“筑梦彝乡”经过实践及相应实践经验与前期预调研得出。“筑梦彝乡”公益团队成立于2011年10月份，团队已成立进两年，在这段时间里，团队在对四川凉山的帮扶中积累了许多经验，管理模式逐渐成熟，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解后进而确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性；同时，在近两年的发展中，团队不仅获得了所在高校的校方支持，同时与当地的公益组织、学校的负责人及其老师建立了良好的合作模式，四川凉山当地作为团队的项目执行地，定立调研题目具有大本营优势。另外，我们的团队规模较小，信息方便交换，更便于管理和高效工作。
2.成员优势：
本次调研队伍成员主要来自原有“筑梦彝乡”公益团队，大多数成员具有公益实践及调研经验，在调研中对公益及课题更有思辨性与指向性；团队成员中有四川人，能够讲流利的当地语言，熟悉当地的文化熟悉，更有利于调研时的沟通。且团队成员不仅仅有行政管理、法学等相关调研学科专业，同时也有其他专业成员，在调研的过程中具有多学科的专业优势，能更好的从不同的学科角度思考问题；团队顾问作为校内的志愿行动指导中心的指导老师，具有较为丰富的学科基础与志愿工作的实操与管理经验。
3.调研课题针对性强：
调研课题主要是针对乡村孩子的助学金发放问题，从多个角度入手调研。经过资料查阅及分析，已有的研究成果还不够深入或是全面，且可行性较低；本课题针对性较强，调研范围小，地点明晰—四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡，本次调研更倾向于把目光放在四川凉山彝族自治州，结合当地实际情况进行可行性与可持续性调研，而不是脱离实际侃侃而谈。
4.对调研地具有一定了解：
团队已进行过对凉山当地初步调研与支教实践，对调研地已有一定了解，同时在长期的帮扶过程中，更了解当地人（包括其少数民族）的沟通、行为模式与相关的文化，对调研题目的相关人员有一定的了解；同时，与当地孩子（以小学、初中为主）也建立较为深厚的感情，因此对问题的了解也比较深入，更有利于高效提出与解决问题。
5.关注文化的影响，课题更具有人文色彩：
在本次调研中，团队不仅仅关注课题进度，同时也关心关爱当地的孩子，且不同于其他乡村调研团队，我们更加立足于孩子的长期发展中教育资金的需要，不仅仅助学金本身的发放的流程性之上；同时我们也注意与当地的少数民族文化、特殊的汉族文化相结合，关注少数民族聚居地的孩子的特殊的教育助学金需求。
6.课题价值高，成果可借鉴、实施可能性高、作用大：
本团队现已与相关的组织企业建立了较好的合作关系，可利用资源较为广泛。经过本次调研，团队所获得的成果可提供给其他相关组织进行借鉴，如：与广东地区的经费赞助人、凉山当地公益组织，通过推动两地资源的联结，从而更有利的推动凉山孩子的能力发展，更好推动问题的解决。
7.团队具有一定的财务实操基础：
经过对凉山当地的3次实地调研，已有一定的财务实操基础与资金花费方向，对经费控制能力较高，且财务较为公开透明，已有了较好的对内总结、外反馈机制，以上经验能较合理分配本次调研经费的支出比重。
四、附件
主要展现与调研相关的附件。以下是随文发送的4份附件。
（一）调研实践时间安排
由于附件信息较为具体，实际时间推进信息请关注参赛回复的邮件。
（二）针对老师的调研访谈问题
由于附件信息较为具体，实际访谈信息请关注参赛回复的邮件。
（三）针对家长的调研访谈问题
由于附件信息较为具体，实际访谈信息请关注参赛回复的邮件。
（四）针对学生的调研问题问卷
由于附件信息较为具体，实际问卷信息请关注参赛回复的邮件。
关于提交参赛文件的提醒：
以上是筑梦彝乡团队的调研提纲，另一份暑假助学金项目团队策划将在另一条长微博发布，请注意区别。
广东外语外贸大学·筑梦彝乡公益团队
2013年6月6日
调研提纲范文二：
西安市灞桥区中考体育调研提纲
一、您认为西安市中考体育项目应该怎样设计？
立定跳远，实心球，女子800m、男子1000m
二、你认为用50米跑代替台阶试验学生成绩会发生怎样变化？为什么？
50m的测试
1、天赋占很大因素
2、成绩偶然性太强。如起跑、天气，场地、测试过程、人为因素等。3城乡差距太大。平常测试还行，不宜设立成中考容易起矛盾的项目，及容易起矛盾。
三、如果50米用手计时测试，考试时会出现哪些问题？
1、手计时测试太落后，误差太大，2、人情、关系因素无法避免。
3、无法做到公平、公正、准确。
四、如果50米用电动计时测试，考试时会出现哪些问题？
1、抢跑
2、是否能用钉鞋
3、怎样判罚抢跑、4、抢跑后如何处理
5、测试仪器准确率、可靠性有多大。
五、中考体育怎样考才能对学校体育起到积极作用？
中考体育首要职能是提高学生身体素质。其次是促进学生生理、心理健康。最后教会学生体育锻炼方法。提高中考体育分值，学校、家长才能真正重视体育工作，才能保障学生有效的训练时间，才能提高学生身体素质。为了学生快乐学习、健康生活，中考体育必须加大改革力度
一、我行信贷支农现状
1、至2月末信贷投放情况
2、与历史同期、金融同业比较
二、投放难的原因
1、外部原因，如客户、环境
2、自身原因，如体制、流程、人员等
三、应对措施
1、如何扩大有效投放？
2、有那些新增长点可以寻找？城区网点、集镇网点、乡村网点
3、如何优化业务流程？有那些信贷业务流程可以优化？
4、如何创新金融产品？可以推出或创新哪些适合客户需求的金融产品？
5、如何在提高服务效率上进行一些有益探索？
6、在基层网点激励措施上，总行可以出台那些政策？如奖励、差别化考核、适当放宽容忍度、信贷人员培训、信贷从业文化等等。
调研课题2：利率市场化后 我行存款利率定价研究
一、我行存款利率定价现状
1、我行定价情况、目前的存款结构
2、商业银行定价情况
3、两者比较
二、存在的不足
三、应对措施
1、完善组织架构和存款定价流程，行长室成立资产负债管理委员会；出台相关管理办法和具体的应对措施。
2、在具体的存款利率上如何定价？比如，活期、定期、协定存款如何差别化定价？对公、对私如何差别化定价？在存款金额，50万元以下及50万元以上如何差别化定价？
3、强化存款定价的科技支撑？如，自动收集整理同业报价；在系统中对差别化存款利率定价的维护；根据客户贡献度、存期、金额等设定存款利率定价模型？
4、资金转移定价？如何通过设计系列组合产品，提升议价能力？
5、关注流动性风险。
6、加强中间业务产品研发，提升中间业务收入占比。
7、专业人才的培养。调研支行：
1、城区类：营业部、淳溪支行、通贤街分理处；
2、集镇类：漆桥支行、开发区科技支行、东坝支行；
3、非建制镇类：狮树支行、薛城支行、顾陇支行。参加人员：
陈贵华、史小兵、蒋长征、王新福、赵建军、杨调研时间：
3月23日-3月27日。
调研提纲
1、立法需求。《陕西省地下水资源管理条例》立法的原则、目的和意义，立法应重点解决的问题。各地在地下水管理方面好的经验和做法。
2、地下水管理体制。现行全省地下水管理体制的利弊；当前地下水资源开发利用和管理存在的主要问题；哪些是迫切需要解决的问题，需要立法中再明确哪些具体的政策措施；地下水管理机构管理职责划分；在地下水管理中应如何协调划分国土、环保及水利部门的职能。
3、地下水管理规划。地下水规划管理制度实施与监督方面存在的主要问题，需要设立哪些管理措施；市、县是否要编制地下水资源发展规划和站网建设规划；编制的内容包括哪些；编制时如何处理好当前与长远的需要；其审批权限和程序应如何规定。
4、地下水开发利用管理。如何规范地下水施工单位资质管理；地下水管理机构参与水行政主管部门竣工验收如何规定；废井封填如何具体实施。
5、地下水超采治理措施。包括地下水超采区划分、禁采 1
区限采区划分、地下水超采治理主要措施等。
6、地下水资源保护。在地下水饮用水水源地保护，地面沉降易发区、生态脆弱区、渭北岩溶区地下水保护以及地下水涵养与补给方面需要设立哪些管理措施；水行政主管部门在地下水污染预防及水质保护方面应行使的监督管理职能。
7、地下水监督管理。在地下水取水总量控制与水位控制、地下水取水许可、地下水水质保护、地下水监测等方面需要设立的监督管理措施。如何让加强农灌井、分散取用地下水的管理和监督。
8、在水资源的动态监测中，特别需要加强哪些方面的动态监测，有关部门需要如何配合。发现水量、水质情况发生变化如何进行动态监测，以及按什么时效、程序及时向政府、水利、环保等部门报告情况。
9、地下水动态通报、预报向社会发布的权限如何规定。
10、如何实行动态监测资料共享，哪些重要规划、重点项目建设以及水资源管理使用的监测资料需由哪一级地下水管理机构审查。对于无偿提供资料需要何种界定？
11、地下水监测是否要原则划定环境保护范围，如何划定保护范围。
12、对于采矿等地下工程对地下水的影响管理，应该规定哪些管理和补偿措施。
13、对于地源热泵等新兴利用地下水的行为，如何规范，如何管理。
14、农村地下水、地热水、矿泉水的合理管理。
15、取水审批制度和取水许可制度的界定。
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