太极拳期末考试试题

太极拳期末考试试题（通用10篇）

太极拳期末考试试题 篇1

还记得刚刚步入大一第二学期，我的第一次选修课就到来了，对于所有的课程都茫然而不知所措，急着刷人人，水论坛，各种询问学长学姐，想要知道什么课最好过，老师有趣又不严格，上课轻松，考试还简单的。

对于我这个从小运动神经就不发达的人来说，体育究竟选什么也成了一大难题。拳击柔道什么的，我没那个力气，八段锦健美操什么的，我没那个柔韧性。其实，最后选到太极拳也纯属偶然，对照了一下课表，能够选择的本来就不多，我只是一心想着太极拳看起来又慢又简单，学起来应该会很简单，就选择了这个。其实自己对于太极拳是很陌生的，只是模糊有这样一个概念，却并不清楚具体是怎么回事。

到了现在，我已经记不住老师具体演示的太极拳动作了，但老师第一次完整打的一遍太极拳却一直深深地印在我的脑海中。给我们授课的老师是个阅历丰富、知识渊博的人，这些从他平常的言谈举止中可以明显地感觉到，甚至他的眼神都透露着这一切，而且老师还有一种傲骨，骨子里的傲气。他每每给我们演示太极拳的时候，都不经意间地显露出这份独有的气质。我们学习的是二十四式太极拳。老师怎样介绍以及以后如何学习的，想来我是忘了，可老师第一次完整演示一遍陈氏太极拳的情景，至今依然深刻印在脑海里。对于陌生的事物，我们记住的往往是其给人影响最深的一面。老师给我们演示太极拳期间，所表现出来的专注，和那份怡然自得，以及淡定的神态，平稳安静的伸展收缩四肢，就是这样给人的印象深刻。初始之时，我们根本不知道如此复杂的动作如何在四肢乃至全身上展现出来，更何况还要连接起来，只能跟随、模仿老师，一步一步地学。可不管如何，我们最多在动作上模仿得差不多，其他方面是没有什么感觉的。不知道手脚的一些细节动作，不知道呼吸怎样平衡，不知道眼神该什么样，不知道心态如何，就没有那种自然，没有那种神韵，没有那种专注，没有那种气势。老师上课时不是仅讲那些枯燥的动作步骤，而是穿插了许多日常生活感悟的言谈。当然，太极拳本来就不是一种枯燥的运动，其间蕴含的偕然万法，自由阔达的世间至理，需要经过长时期的练习和对人生的感悟才能体会到的。

随着老师的深入讲解，我们练习的次数增多，还有那种气质的转变，终归是逐渐把握太极拳的要领，学习进度也加快起来，可谓渐入佳境。

当最后一节太极拳的学习完成，意味着太极拳总算全部学完，大半年的努力终获硕果，身心均是一阵轻松。某个课堂上，某段行走的路上，突然来一下心灵的触动，手上就自然地相应做出太极拳动作的某个招式，然后又是一阵沉默。现在想来，这样（类似）的事情，心里不由自觉的就是一笑，其中的意韵，却没有言语能够形容。

虽然我现在还不能自然顺畅地打完一遍太极拳，但我自信已经粗略体会到这个过程中那份专注认真，还有那种轻松自在又阔达无所不包容的心态。学习太极拳的初衷已然达成了吧，却说不清楚个究竟，感觉身心犹如收到圣光的沐浴，慢慢净化中，变得单纯简单，轻松自由，顿时释然。

太极拳期末考试试题 篇2

1.关于磁场中某点的磁感应强度,下列说法正确的是()

(A)由可知,B与F成正比,与IL的乘积成反比

(B) B的大小与IL的乘积无关,由磁场本身决定

(C) B的大小和方向处处相同的区域叫匀强磁场

(D) B的方向与通电导线的受力方向相同

2.—个小磁针挂在大线圈内部、磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图1所示方向电流时,则()

(A)小磁针的N极向纸面里转(B)小磁针的N极向纸面外转

(C)小磁针在纸面内向左摆动(D)小磁针在纸面内向右摆动

3.如图2所示的电路中,电源的电动势和内阻分别为E和r,当闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片时,下列说法正确的是()

(A)电流表的示数变大,电压表的示数变大

(B)电流表的示数变大,电压表的示数变小

(C)电流表的示数变小,电压表的示数变小

(D)电流表的示数变小,电压表的示数变大

4.关于电场,下列说法正确的是()

(A)电场是假想的,并不是客观存在的物质(B)描述电场的电场线是客观存在的

(C)电场对放入其中的电荷有力的作用(D)电场对放入其中的电荷没有力的作用

5.—根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图3所示匀强磁场中,此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力.欲使悬线中张力为零,可采用的方法有()

(A)适当增大电流,方向不变(B)适当减小电流,并使它反向

(C)电流大小、方向不变,适当增强磁场(D)使原电流反向,并适当减弱磁场

6.MN板两侧都是磁感强度为B的匀强磁场,方向如图4,带电粒子从a位置以垂直B方向的速度v开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab=bc=cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的荷质比为()

(A)

7.过量接收电磁辐射有害人体健康.按照有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量)不得超过某个临界值W,若某无线电通讯装置的电磁辐射功率为P,则符合规定的安全区域到该通讯装置的距离至少为()

8.—带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图5中虚线所示,电场方向竖直向下.若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为()

(A)动能减小(B)电势能增加

(C)动能和电势能之和减小(D)重力势能和电势能之和增加

9.如图6所示,AB间电压恒为11 V,R为阻值较大的滑线变阻器,P为R的中点,用一只0～5V～15 V的双量程电压表的“5 V”档测PB间的电压时,电压表恰好满偏,若换用“15 V”档测量,则电压表的示数为()

(A) 5 V (B) 5.3 V (C) 5.4 V (D) 5.5 V

10.如图7所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,带正电的粒子(不计粒子的重力)从两板中央垂直电场、磁场入射.它在金属板间运动的轨迹为水平直线,如图中虚线所示.若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移,则可以采取下列的正确措施为()

(A)使入射速度增大(B)使粒子电量增大

(C)使电场强度增大(D)使磁感应强度增大

11.把金属块放在磁场中,磁场方向垂直于里外两侧面向外,如图8.金属块中有电流通过,设金属上下表面电势分别为U1和U2,则()

(A) U1>U2 (B) U1=U2

(C) U1

12.如图9所示,一根不光滑的长竖直绝缘杆,套有一个质量为m,带正电q的小球,匀强电场E与匀强磁场B互相垂直,E和B都与杆垂直,当小球由静止开始下落后()

(A)小球加速度不断减小,最后为零(B)小球加速度先增加后减小,最后为零

(C)小球速度先增加后减小,最后为零(D)小球动能不断增大,直到达到某一最大值

13.在如图10所示的电路中,电源电动势为3.0 V,内阻不计,L1、L2、L3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图11所示.当开关闭合后,下列判断正确的是()

(A)灯泡L1的电阻为12Ω

(B)通过灯泡L1的电流为灯泡L2电流的2倍

(C)灯泡L1消耗的电功率为0.75 W

(D)灯泡L2消耗的电功率为0.30 W

14.竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按图12所示的电路图连接.绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R的滑片在a位置时,电流表的读数为I1,夹角为θ1;当滑片在b位置时,电流表的读数为I2,夹角为θ2,则()

(A)θ1<θ2,I1θ2,I1>I2 (C)θ1=θ2,I1=I2 (D)θ1<θ2,I1=I2

二、实验

15.(15分)某学习小组要描绘一只小电珠(2.5 V,0.5 A)的伏安特性曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

(A)电源E(电动势为3.0 V,内阻不计)

(B)电压表V1(量程为0～3.0 V,内阻约为2 kΩ)

(C)电压表V2(量程为0～15.0 V,内阻约为6 kΩ)

(D)电流表A1(量程为0～0.6 A,内阻约为1Ω)

(E)电流表A2(量程为0～100 mA,内阻约为2Ω)

(F)滑动变阻器R1(最大阻值10Ω)

(G)滑动变阻器R2(最大阻值2 kΩ)

①为了减小实验误差,实验中电压表应选择______,电流表应选择______,滑动变阻器应选择______.(填器材的符号)

②为提高实验精度,请你为该学习小组设计电路图,并画在右侧的方框中.

③表1中的各组数据是此学习小组在实验中测得的,根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线.

④由图13可知,该电阻的变化特性是温度升高,电阻______.

三、计算题

16.(14分)一带电量为+q,质量为m的粒子经加速电场(加速电压为U)加速后,垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场E方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向里,测出该粒子离开场区时的速度大小为v(不计重力),求粒子离开场区时偏离原方向的距离d.

17.(15分)在如图15所示的空间区域里,y轴左方有一匀强电场,场强方向跟y轴正方向成60°,大小为E=4.0×105 N/C;y轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.20 T.有一质子以速度v=2.0×106m/s,由x轴上的A点(10 cm,0)沿与x轴正方向成30°斜向上射入磁场,在磁场中运动一段时间后射入电场,后又回到磁场,经磁场作用后又射入电场.已知质子质量近似为m=1.6×10-27 kg,电荷q=1.6×10-19C,质子重力不计.求:(计算结果保留3位有效数字)

(1)质子在磁场中做圆周运动的半径.

(2)质子从开始运动到第二次到达y轴所经历的时间.

(3)质子第三次到达y轴的位置坐标.

高二物理期末检测试题参考答案

一、1.(B)(C) 2.(B) 3.(D) 4.(C) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(C) 9.(B) 10.(A)(D) 11.(A) 12.(A)(D) 13.(A)(C)(D) 14.(D)

二、15.①(B)(D)(F)②③④增大

三、16

期末模拟检测试题 篇3

一、相信自己的选择（每小题3分，共30分）

1.一个数的平方等于这个数的绝对值，则这个数有（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.下列三个条件能判定两条直线互相垂直的有（）.

①两条直线相交所成的角有一个是直角；②两条直线相交所成四个角相等；③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻的角相等.

A.0个B.1个C.2个D.3个

3.若一个长方形的周长是2a cm，而一边长是4 cm，则它的面积可表示为（）.

A.4（a－4）cm2B.4（a－8） cm2

C.4a cm2 D.4（2a－8） cm2

4．下列说法正确的是（）.

Ａ．立方等于它本身的数不止一个

Ｂ．近似数6.0精确到十分位，有效数字是6

Ｃ．0的相反数等于它的倒数

Ｄ．近似数540和近似数5.4的精确度一样

5．下列四个同学所画的一个长方体的展开图中错误的是（）.

6．小明自从学习了有理数运算法则后，编了一个计算程序，当他输入任何一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的差.他第一次输入-2，然后又将所得的结果再次输入，此时显示屏上出现的结果应是（）.

Ａ．4Ｂ．6Ｃ．8Ｄ．9

7．图1是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填上适当的数，使得这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A，B，C内的三个数依次是（）.

Ａ．0，－2，1Ｂ．0，1，－2

Ｃ．0，－1，2Ｄ．－2，1，0

8．如图2，由AC∥ED，可得出相等的角有（）.

Ａ．6对Ｂ．5对Ｃ．4对Ｄ．3对

9．在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）.

Ａ．南偏西50°方向Ｂ．南偏西40°方向

Ｃ．北偏东50°方向Ｄ．北偏东40°方向

10．如果从一个棱长为1 dm的正方体的某一个顶点处（如图3）挖掉一个棱长为2 cm的小正方体，剩下部分的表面积与原来的表面积相比（）.

Ａ．增加了Ｂ．减少了

Ｃ．没有改变Ｄ．以上都不对

二、你会填得圆圆满满（每小题3分，共30分）

12．-5x2y3z5的系数是_____，次数是_____．

14.用科学记数法表示9 349 000（保留2个有效数字）为_____.

15.若-5

16．用小木棒按图4的方式搭三角形，若继续搭下去，请完成表1.

17．如图5，∠1=∠2，则_____∥_____．理由是_____．

18．乘火车从A站出发，沿途经过3个车站方可到达B站，那么在A，B两站之间需要安排_____种不同的车票．

19．若两平行线被第三条直线所截，则一对同旁内角的平分线的夹角是．

20．有一组数据：0，1，－1，1，2，1.其中出现次数最多的数是_____，其频率是_____．

三、你会答得完完整整（本大题共60分）

21．（每小题5分，共10分）计算：

太极拳期末考试试题 篇4

一、试卷结构和难度

1、考试方式：开卷考试，考试时间为60分钟，试卷满分100分。

2、考试内容：八年级《思想品德》下册6-10课内容。

3、题型比例：单项选择题45分，简答分题15分，辨析题12分，材料分析题28分

4、难易比较：基础题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。

二、试卷具体特点：

1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。

2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。

3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。在材料分析题中特别注意到了2009年所发生的一些时事事件,不仅考察了学生要关注社会,同时也强调了学生要体验生活,学校与社会所要教给学生的应该更多的是一种自我学习自我进步自我调整的技能。而不是坐以待教。

三、考情统计分析：

本次期末考试，平均分74.9分，及格率86.9%,优良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。

存在的主要问题是：

1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。一些学生不能能认真阅读教材，基础知识掌握不牢，出现了不作答或张冠李戴的现象。

2、政治术语表达不规范、不准确。答题存在口语化。

3、审题不认真。如简答题第一题要求学生用所观察漫画说出所表达的意思，但是有一部分学生却不知题意或是分析析问题不全面，回答仅仅是看到了表面的意思,没有体会到考题所想要考的真正目的。

4、答题没有条理，缺乏逻辑性。回答问题没有回归课本，没有养成开卷考试应该多翻书、资料的良好习惯。

5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养较差。

6、关注实事新闻太少，实事政治选择题丢分情况较多。

四、教学改进措施：

1、提高基础知识的复习，加强能力训练。

2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。

3、注重思维能力的培养。

4、认真领会新课改理念，转变观念，努力提高课堂教育教学水平。

5、进行分类指导。

政治课虽然是开卷考试，但也需要一定的知识点记忆为基础，.教师可以引导学生默读、朗读、互背等各种方法相结合，注重理解性的记忆，温习式地记忆。在多读多记忆的基础上熟悉课本，同时也能增强理解能力。

多指导学生掌握答题的方法：选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心，找准关键词，学会灵活运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。主观题则要教学生：先①审材料、抓中心；②审题目，抓关键；③审设问，抓角度；然后①找课本，采点子；②找背景，寻述语；③找联系，列题纲。最后组织语言，准确答题。多次训练，积时反馈，落实技法，举一反三，相信学生在今后的教学中会有所长进。

通过这次的期未考试，我们的成绩也不好，平均分也是40分左右，纵观整张试卷，感觉试题难度也不大的，可学生为什么考的不好，通过分析试卷，出现的主要问题有以下几个方面：

1.选择题失分率很高的，好的同学做对三个，一般都在做对1——2道题。失分的原因我认为还是对课本的基础知识撑握不好，或者是根本就不理解其内容。学生只会直观的去选，不会分析题干与选项之间存在的联系。2.辨析题普遍得分率低，辨析题历来都是考试中的难点，为此在考前还专门进行了备考，从格式到答题方法进行了详细的讲解说明，可学生在考试中还是掌握不住，实践证明，学生不通过专门的练习是掌握不住的。3.材料分析题答题随意性

太极拳期末考试试题 篇5

昙花虽然只有一现，但在那一瞬间，却足以令人惊叹不已，那一现的雍容华丽的妆容能够永恒地留在人们心里;流星虽只有一闪，却闪得其它恒星面容失色，在天空中留下一道绚丽的光束。人却不如那昙花、流星来的有滋味?

在逆境中绽放的花朵是饱经风霜的，但却更有一番韵味。音乐事业的伟人——贝多芬，承受住了耳聋这一巨大的打击，却依然能够奇迹般地创造出震惊世界的《第九交响曲》。促尔.柯察金在身体残疾、双目失明的情况下竟能够写出中篇小说——《暴风雨所诞生的》。白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。大树在被人砍后，树桩上却能抽出一枝新芽。这些都在告诉我们：勇往直前吧!虽然没有阳光雨露的偏爱，虽然在被坚硬的石头包围的`裂缝内，却依然要争取大自然给予我们生存的权利。艰苦的环境往往是训练人才的条件。

曾经看过《简.爱》，里面的一段话让我震惊。“你认为没有灵魂，没有心吗?——你想错了!我和你一样有灵魂，也完全一样有一颗心!我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭肉体凡胎和你交谈，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的!”主人公简.爱儿时在舅妈家受的虐待、歧视，却使她能将一股隐藏已久的动力爆发出来。这段话是简.爱在自我超越时绽放出来的束耀眼的光芒。

在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想当一个平凡的人吗?人只有一次生命，随着自己的一声啼哭开始，再到别人的抽泣流泪中结束，这人生是否有意义呢?

2014期末语文考试试题 篇6

满分100分时量80分钟

一、积累与运用

1、（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）D

A、滂沱（pāng）伫立（chù）对峙（chì）情不自禁（jīn）

B、绮丽（yī）徘徊（huí）琥珀（bî）扣人心弦（xuán）

C、凝眸（máng）腼腆（diǎn）堕落（zhuì）茅塞顿开（sâ）

D、颤抖（chàn）戛然而止（jiá）俊逸（jùn）蹑手蹑脚（nìe）

2、（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）C

A、寡不敌众 无济于事 络绎不绝 相题并论

B、不解之缘 如醉如痴 留连忘返 肃然起敬

C、高瞻远瞩 自出心裁 重岩叠嶂 首屈一指

D、花团景簇 自告奋勇 怡然自得 爱不拾手

3、（2分）下列句子没有语病的一项（）B

A、护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。

B、成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

C、为更好地了解湛江历史文化，我校有近90％左右的同学参加了“湛江一日游”的活动。

D、小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

4、（2分）依次填入下列横线上的成语与句意最贴切的一组是（）D

①故宫博物馆的珍宝箱里，陈列着各种奇珍异宝，古玩文物，令人。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。

A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

5、（9分）默写与文学常识

（1）《渡远荆门外》中最富有想象力的句子：。

（2）《春望》中运用借代和夸张的千古名句是：。

（3）《陋室铭》中描写清幽景致的语句是：。

（4）《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静，境自静”这个深刻道理的句子是：。

（5）《西江月》中以动写静的神来之笔是：。

（6）《白雪歌送武判官归京》中运用互文手法写边塞苦寒生活的句子是：。

（7）罗曼罗兰的作品《贝多芬传 》、《》、《》被合称为《巨人三传》.（8）“写鬼写妖高人一等，刺贪刺谑入骨三分”评述的是我国一部古典文学名著，这部作品是：

（9）煮酒论英雄说的是《三国演义》中的人物，他们的名字分别是：。

6、（6分）综合运用

小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事情不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午三点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“”

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“。”

二、阅读理解

（一）现代诗歌阅读（7分）阅读下面一首诗，回答后面的问题。

思念

舒婷(1978年)

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

一题清纯而无解的代数

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠

一双达不到彼岸的桨橹

蓓蕾一般默默地等待

夕阳一样遥遥地注目

也许藏有一个重洋

但流出来，只是两颗泪珠

呵，在心的远景里

在灵魂的深处

7、（3分）划线处的诗句运用了什么修辞手法，从哪些角度，含蓄曲折地表达思念之情？

8、（4分）思念是抽象的思维，是无法具体把握的情感，作者在这首诗中是如何表现“思念”的?“思念”在作者笔下具有怎样的意蕴?

（二）现代文阅读（14分）

大脑

①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：失读症”的病。

②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，____________但事实却不全是这样。

④科学家经调查发现，?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼

音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形(连宇义)，而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。

⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。

⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。

⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。

⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。

9、（2分）从本文主要内容来看，最恰当的标题是()

A．汉语学习十分重要 B．外国人也应学汉语

C，汉语可以治病 D．汉语与英语的区别

10、（2分）这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是()

A、时间顺序 举例子 分类别 B．逻辑顺序 举例子 作比较

C．逻辑顺序 举例子 分类别 D．空间顺序 举例子 作比较

11、（2分）为了使上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是()

A．不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。

B．只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。

C．不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。

D．只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。

13、（2分）结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。(不得超过24个字)_______________________________________________________________________

14、（2分）第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什么关系?在文中找出答案，并用波浪线画出。

15、（2分）下列不符合原文意思的一项是()

A．脑外伤者未必患失语症或失读症。

B．第五段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童的大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。

C．第六段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要做更深入的研究。

D．第七段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。

16、（2分）第五段不宜删去，原因是：①________________________________________ ②______________________________________________________________

（三）文言阅读（共14分）

穿井得人

宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传

之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

17、（3分）解释加点的词

(1)及其家穿井()(2)国人道之()(3)不若无闻也()

18、（4分）辨析下列“之”字的用法和意思

(1)宋之丁氏家无井(2)宋君令人问之于丁氏(3)子之听夫志(4)送杜少府之任蜀州

19、（6分）翻译

(1)国人道之,闻之于宋君。

(2)得一人之使,非得一人于井中也。.20、（2分）“穿井得人”的故事告诉我们________________ 的危害。

宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:“我家打井得了一个人.”有人听到这句话,就传出去说:“丁家打井得了一个人.”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人.”像这样听到传闻,还不如不听.1.等到 2.说,讲 3.不如1.得到,获得 2.找到 3.能够

1.全国人都在说这件事,被宋君听到.2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人.四,以讹传讹

21、根据例句仿写几句化：海是水的一部字典；浪花是部首；涛声是音序；鱼虾、海鸥是海的文字。

阅读下列材料，根据要求作文40

一个爱美的民族总是有希望的，它不会长久忍受丑陋的现实。最可悲的是整个民族对美和丑的麻木不仁，置身于这样民族中的个别爱美的灵魂岂能不被绝望所折磨？

请以“爱美是一个民族的希望”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“爱美是一个民族的的希望”的范围之内。

注意：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。（4）不少于600字

1-4DCBD，5（1）月下飞天镜，云生结海楼。2烽火连三月，家书抵万金。3苔痕上阶绿，草色入帘青。3问君何能尔？心远地自偏。5明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。6将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

7、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》8聊斋志异9刘备，曹操

6参考答案：（注意转述对象的变化，转述时间的变化，以及标点符号的正确使用）阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午三点再到那里去玩。

小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午三点到那里。

7（1）比喻，时间的缓慢 距离的遥远

8诗人营造了“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”四个意象来形容思念，表达思念；诗人笔下的“思念”让读者体味到了执着、焦灼、惆怅、失意等情思(意蕴)。

（一）大脑

9．C

10．B

11．B

13．大脑语言中枢病变(受损)引起的语言功能障碍。(注意：答案必须写出①“语言中”、②“病变”或“受损”“受伤”、③“语言功能”或“语言行为”、④“障碍”这些关键词语)

14．左半球记认字音字义，右半球记认字形(连字义)，而且左右两半球均衡协作(或“中国人„„均衡协作”)(如果“而且左右两半球均衡协作”未画或多画，均不算对)

15．D

16．①第五段与最后一段内容相呼应，如果删去，末段就失去了理论依据；②这段内容拓宽了文意，体现了学习、使用汉语的深远意义。

22参考：人生是一部长篇小说；/少年是开端，/青年是发展，/壮年、老年是它的高潮和尾声。

中年级期末测试题举隅 篇7

同学们, 又到了期末, 到了收获的时刻!相信在这次语文检测中, 你一定会仔细审题, 认真细致地完成, 收获成功, 收获喜悦。那就沉着地动笔吧, 加油哦!

我必得——书写规范, 卷面整洁, 奖励3分。

我能行——写一句鼓励自己的话:________。 (1分)

积累乐园 (37分)

一、看拼音写汉字, 相信你能写得既正确又美观。 (8分)

二、用“____”画出正确的答案。 (2分)

涟漪 (yīyǐ)

净角 (jiǎo jué)

干 (燥躁)

(连联) 系

三、用“精”组成恰当的词语填在括号里。 (5分)

王师傅 ( ) 雕刻艺术。他花费了毕生 ( ) , ( ) 研究, 制作的工艺品构思 ( ) , 工艺 ( ) , 受到人们的称赞。

四、选择人名填在下面的歇后语中, 并选择其中一条写话。 (4分)

孙悟空

包公

孔明

关公

1. ( ) 的扇子——神通广大

2. ( ) 的作风——铁面无私

3. ( ) 舞大刀——拿手好戏

4. ( ) 保唐僧——忠心耿耿

五、按要求完成句子。 (7分)

1.把句子补充完整。 (3分)

大自然给了我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬着骨头, 那是启示我们_______;冰雪中傲然挺立的雪松, 那是启示我们_______;滴水穿石那是启示我们_______。

2.仿写句子。 (3分)

例:假如我是春雨, 我将滋润大地万物。

假如我是清风, 我将______________。

假如我是_______, 我将______________。

六、课堂内外。 (11分)

1.本学期所学的课文中, 许多人物形象给我们留下深刻的印象, 如:胸怀大志的少年周恩来、______________的叶圣陶老先生、______________的______________。 (3分)

2.《游山西村》的作者是宋代诗人_______, 诗中蕴含了深刻哲理的名句是:“____________________________。” (3分)

3.本学期语文课本中我最喜欢的一副对联是:_____________________。 (2分)

4.班级开展名著阅读竞赛活动, 请根据下面的关键词, 回答相应的问题。 (3分)

示例:曹文轩油麻地小学桑桑作品:《草房子》

《西游记》花果山大闹天宫人物:_______

丹麦 童话 海的女儿 作家:_______

安利柯 亚米契斯 日记 作品:_______

实践舞台 (6分)

1.春节就要到了, 你想给谁送去你心中最美好的祝愿?请把祝福语写在下面的贺卡里。提示:明年是牛年, 祝福语的内容最好能“借牛发挥”。 (2分)

____________________________________________________________________________________

2.2008年8月18日, 中国选手刘翔在万众瞩目的北京奥运会男子110米栏第一轮比赛中, 因伤无奈退出比赛。你对此事怎么看?你想对刘翔说些什么? (4分)

____________________________________________________________________________________

阅读广角 (23分)

课内阅读 (8分)

那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长, 变粗, 横贯江面。再近些, 只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的_______。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马_______, 浩浩荡荡地_______;那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。

1.把这段话补充完整。 (3分)

2.这段话是按_______顺序来观察潮的。 (1分)

3.这段话分别写了潮的_______和_______。 (2分)

4.请用一个成语来形容此时的江面:_______。 (2分)

课外阅读 (15分)

老鼠买鱼

一天, 鼠倾巢出动, 窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝, 买那么多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝, 可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白, 却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子, 鱼价抬高了几倍。

买完鱼后, 小老鼠们有的把鱼扛在身上, 有的举在头上, 有的抱在手上。这时, 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿, 咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们 ( ) 不愁吃, ( ) 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼, 咱们送些鱼, 不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着, 露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白, 但也不想去问了, 心想:头儿让我干啥, 我就干啥。跟着头儿干准没错。

( ) 老鼠把鱼买完了, ( ) 街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉, 运气不好。不过, 从此每天都有老鼠给猫送鱼, 猫非常高兴, 果真与鼠“化敌为友”了。

不久, 该市鼠患成灾, 鱼行老板这才猛然醒悟, 叹息道:“我虽然赚了钱, 却上了老鼠的当, 不该啊!”

1.查字典 (3分)

第二自然段中有个生字“黠”, 如果你不认识, 应按 ( ) 查字法查字典, 先查 ( ) , 再查 ( ) 画。

2.文中第三自然段中“敲起竹杠”的意思是:_______, 你是用_______的方法理解的。 (2分)

3.选择合适的关联词填进短文中的括号里。 (2分)

因为……所以……

虽然……但是……

4.“不久, 该市鼠患成灾”的原因是什么呢? (4分)

_________________________________________________________________________________________________________

5.读了这则寓言故事, 你得到什么启示? (4分)

_____________________________________________________________________________

习作天地 (30分)

生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人, 我们应当向他们表示感谢。也许, 你还没有来得及感谢他们, 也许你还有很多的话要对他们说……那么, 现在就请你拿起笔来, 给他 (她) 写一封信, 向他 (她) 倾诉吧!

要求:语句通顺, 书写规范整洁, 内容具体, 感情真实, 特别注意书信的格式。写完后认真修改, 把句子写通顺, 不写错别字。

温馨提示:做完了, 可要细心检查哦!祝你取得优异的成绩!

试题说明

本套试卷根据人教版实验教科书四年级上册教材编制, 试卷分成四大板块:积累乐园、实践舞台、阅读广角、习作天地。

积累板块重点检测学生对语言的积累、理解与运用能力, 包括能够根据语境辨析词语的音义;对课文中人物的评价;能正确使用词语;对歇后语、对联、古诗等的记忆、理解及运用;结合具体语境仿写句子;了解最基本的中外名著及作家;引导学生读整本的书、经典的书。

阅读板块分课内阅读和课外阅读两部分。课内阅读旨在引领教师和学生立足课本, 关注课堂, 用好教材, 学好课本。

课外阅读重在检测学生阅读能力及自主学习能力, 包括借助工具书识字;用自己的方法理解词语和文章主要内容, 体会文章表达的思想感情。

实践板块第一题体现了语文学科与生活实际的紧密联系, 考查学生在生活中运用语文解决实际问题的能力, 让学生既获得语言文字的训练, 又受到情感的熏陶。第二题旨在引导学生关注社会, 体验生活, 并大胆表达自己的观点、见解, 强化“生活处处有语文”的理念。

很棒的期末考试 篇8

奶奶温和地说：“祝你考试成功！”

妈妈亲切地说：“宝宝，这几天要考试，多吃才有能量考好！”

爸爸绷紧脸严肃地说：“这几天不许看漫画书，集中精神去复习，争取考个好成绩！”

听完后，我就像打足气的皮球一样鼓起来，不再浮躁，心里渐渐地静下来，像桂林山水一样宁静。我暗下决心，一定要考好，不辜负他们的希望。但怎么才能考好呢？我左思右想决定去找妈妈。妈妈可是“考霸”，每次考试都能考到前几名。

妈妈一本正经地说：“儿子，坚持就是胜利。别怕，妈妈教你几个考试的小绝招。第一招，熟悉课本，全面复习；第二招，错题过关，把自己做错的题目多读几遍，多做几遍；第三招，坚持。”

听完妈妈小绝招，我的心里像打开一扇小窗，明亮多了。我飞快地跑到书桌旁，开始按照妈妈的招数去复习。几个小时后，我就像吃饱了一样，非常充实、高兴。我想只要像这样坚持到期末考试，自己一定是最棒的。

转眼间，考试的日子到了。考试铃声响起，我的心情又像风吹过的树叶在不停晃动。试卷终于发下来了，感觉挺难的。但我还是镇定下来，像蜘蛛织网似的做起题。做错了擦掉再做，终于认真地做完了。然后检查了三遍，发现了两个错误；第二场数学考试二十几分钟就做完了，就好像喝冰冻的可乐一样爽快。做完后，我又检查了三遍，没发现一个错误。

我的二年级期末考试就这样结束了。

三天后，妈妈掏出手机，打开短信，大声地读着：“张吴瀚，在这次期末考试中成绩优异。语文，数学都是99分。”

“哇塞，真帅啊！”我就像老虎做了百兽之王一样高兴。

奶奶竖起大拇指：“张吴翰，你真棒！”

小学数学期末考试试题 篇9

1. 5的意义是( )

2、( )与25互为倒数，0的倒数是( )，1的倒数是( )

3. 条形统计图能清楚地反映( )

4.10千克的 是( )

5.甲数的 是乙数的 ，乙数是60，甲数是( )。

6.( ) =( ) = ( )=1

7.一根方钢长16分米，横截面积是8平方分米的正方形，这根方钢的体积是( )立方分米

8.10分=( )时 7.2升=( )升( )毫升

9.一本字典的体积大约是1( )。

10. 60%包含( )个百分之一，化成小数是( )化成最简分数是( )保留整数约是( )。

11.17.5%读作(百分之二百零一点零九写作( )。

12.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是( )，中位数是( )

二.选择题(10分)

1.一个矿泉水瓶的容积大约为350( )。

A.毫升 B.升 C.立方米

2.一个正方体的棱长扩大4倍，表面积扩大( )

A .4倍 B.16倍 C.64倍

3.表示数量增减变化的统计图是( )，

A.条形统计图. B.折线统计图 C .扇形统计图

4.加工一批零件，小李1小时完成了任务的 ，照这样计算5小时可以完成( )

A. B. C .

5.一次数学测试中，五一班共有学生50人，成绩优秀的人数是38人，，这次测试五一班的优秀率为( )

A. 38 % B. 19% C76%

三.判断题(10分)

1.把一个石块放入一个正方体容器里，容器里的水溢出6.28立方厘米，石块的体积是6.28立方厘米。 ( )

2.至少用4个小正方体可以拼成一个大正方体。 ( )

3.粮店分装5000千克大米，每25千克装一袋，共可装200袋。 ( )

4.a的 是12，a等于48. ( )

5.一个数除以 ，相当于把这个数扩大9倍。 ( )

6.条形统计图、扇形统计图都可以表示各种数量的多少。 ( )

7.正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。 ( )

8.一个自然数的倒数一定比它本身小。 ( )

9.一班和二班女生都占本班的 ，说明两个班女生同样多。 ( )

10.一种商品打六五折销售，现价是原价的35%。 ( )

四.算一算(25分)

1.直接写得数(9分)

= = = 50%= - =

= 11%= 25%+75%= 425%=

2.脱式计算，能简算的就简算(8分)

( + + )12 +( - )

9+ (1- )

3.解方程(8分)

4+ =45 -10=2

+ = (1-25%)=

五.列式计算(9分)

1.一个数的 是36，求这个数?

2. 除以4的商，再乘以 ，结果是多少?

3. 加上12的 ，和是多少?

六.应用题(30分)

1.加工50个零件，经检验有48个合格，求合格率( 4分 )

2.永丰农场去年种玉米52公顷，种大豆的面积比种玉米的面积多25%，种大豆多少公顷?

3.妈妈到商场买衣服，一共带了180元，一件衣服原价200元，现在打8折出售，请你算一算妈妈带的钱够买这件衣服吗?

4.一个游泳池长20米，宽10米，深2米，

(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?

(2)如果在游泳池的底部和四壁抹上水泥，需要抹多少平方米的水泥?

(3)这个水池可以装水多少立方米?

5.水果店有苹果300千克，梨的质量是苹果的 ，梨的质量是桃子的 ，桃有多少千克?

期末考试题(五) 篇10

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试题

（五）一、单项选择题（请选择一个正确答案，每题1分）1．邓小平理论和毛泽东思想两者之间是（）

继承和发展关系

2．邓小平理论形成的现实依据是（）

我国改革开放和现代化建设的实践

3．邓小平理论首要的基本理论问题是（）什么是社会主义，怎样建设社会主义

4．贯彻“三个代表”重要思想，关键在（）

坚持与时俱进

5．“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）

党建面临的新形势、新任务

6．“解放思想，实事求是”中的“解放思想”是指（）

．在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题 7．实事求是的前提是（）

.解放思想

8．邓小平指出：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这段话非常深刻地阐明了（）解放思想的重要性

9．新民主主义革命的总路线是（）

无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命 10．近代中国革命的主力军是（）农民阶级

11．区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是（）革命领导权不同

12．对资本主义工商业实行社会主义改造，使资本主义所有制过渡到社会主义公有制具有决定意义的重大步骤是（）

全行业公私合营

13．社会主义基本制度确立后，党和全国人民面临的主要任务是（）

．大力发展生产力

14．1956年底，三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国（）

.初步确立

15．社会主义本质中摆到首要地位的是（）．解放生产力，发展生产力

16．邓小平在领导全党重新解放思想，认识什么是社会主义问题的过程中，理论上最大的贡献是揭示了（）

社会主义的本质

17．邓小平南方谈话关于发展问题的最著名的观点是（）

．发展是硬道理

18．党的第八次全国代表大会指出：社会主义制度在我国已经基本上建立起来，国内主要矛盾已经转变为（）

人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

19．毛泽东第一次系统地提出社会主义社会矛盾的学说是在（）

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

20．邓小平最早提出坚持四项基本原则是在（）

1979年党的理论工作务虚会上

21．社会主义社会发展的动力是（）改革

22．我国改革的性质是（）

A．社会主义制度的自我完善和发展

力 23．在社会主义初级阶段，必须在坚持以公有制经济为主体的前提下，大力发展非公有制经济，这是由（）

A．生产力发展状况决定的

24．在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（）

集体企业职工的工资奖金收入 25．按劳分配是（）

个人收入分配的基本原则

26．加强社会主义法制建设的核心是（）有法必依

27．法制是依法治国的（）前提和基础

28．政治体制改革要着重加强制度建设，这是为了（）．实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化

29．中国特色社会主义的共同理想是（）

走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴

30．中国特色社会主义文化建设的根本是（）．在全社会形成共同理想和精神支柱

31．中国共产党人的最高理想是（）

A．实现共产主义

32．“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的名言出自（）

A．《共产党宣言》

33．通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的重要会议是（）

C．十六届四中全会

34．和谐社会的基本特征有（）

①民主法治 ②公平正义 ③诚信友爱 ④充满活力 ⑤安定有序 ⑥人与自然和谐相处

35．中国共产党的领导和社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的（）

．政治保证

36．全国人大十届三次会议审议通过的《反分裂国家法》的时间是（）

2005年

37．中国人民的真诚愿望和不懈追求是实现（）

A．和平发展

38．首先提出建设持久和平和共同繁荣的和谐世界的是（）

胡锦涛

39．被称为中国共产党政治上的一大优势，是战胜困难、夺取革命和建设胜利的重要保证的是统一战线

40．我们党全部工作的出发点和落脚点是（）

不断维护好和发展好最广大人民的根本利益

二、多项选择题（请选择两个或两个以上的正确答案，每题2分）41．毛泽东思想邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（）

A．体现了马克思列宁主义的基本原理

C．包含了中华民族的优秀思想

D．包含了中国共产党人的实践经验 42．党的十六大报告指出：“三个代表”重要思想（）

A.是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

B.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求

C.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D.是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想

43．在新的时代条件下做到与时俱进，就要做到自觉地把思想认识（）

A．从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来 B．从对马克思主义的错误的和教条式理解中解放出来 C．从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

44．下列关于新民主主义革命和社会主义革命关系的说法，正确的是（）

A．新民主主义革命是社会主义革命的必要准备

B.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势

D.只有完成了新民主主义革命，才能去完成社会主义革命 45．中国的红色政权能够存在和发展的原因是（）

A．中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国

B．有良好的群众基础

C.相当力量的正式红军的存在和党的领导

D.中国革命形势继续向前发展

46．根据邓小平社会主义本质的理论，下列说法正确的有（）

A．贫穷不是社会主义

B.发展太慢也不是社会主义

C．平均主义不是社会主义

D．两极分化也不是社会主义

47．邓小平说改革是中国的第二次革命，因为改革是（）

A．为了解放生产力

B．社会主义社会发展的动力 C．要对原有体制进行根本性改革

D．引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化 48．股份制是（）

A.现代企业的一种资本组织形式

B.有利于所有权和经营权的分离

C．有利于提高企业和资本的运作效率

D.判断其所有制性质的关键是看哪种所有制掌握控股权 49．人民代表大会制度是（）

A．中国人民当家作主的重要途径

B.中国人民当家作主的最高实现形式

C．中国社会主义政治文明的重要制度载体

D.中国社会主义物质文明的重要制度载体

50．社会主义核心价值体系的基本内容包括（）

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.民族精神和时代精神

D.社会主义荣辱观

51．我们党明确提出并积极推进社会主义和谐社会建设所具备的有利条件有（）

A．中国共产党的领导和我国的社会主义制度

B．我国已经具备了较为坚实的物质基础

C.我国各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的 D．马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固 52．用“和平统一、一国两制”统一中国，就是（）

A.用经济交流的手段来解决

B.用政治谈判的方式来解决

D．力争用和平手段解决，但不承诺放弃武力统一

53．第二次世界大战后，毛泽东在科学分析战争与和平问题的基础上，提出的主要战略思想有（）

B.两个中间地带

C.三个世界的划分

54．我国社会新阶层出现的具体原因包括（）

A.经济制度发生了变化

C.经济结构发生了变化

D.产业结构发生了变化

55．中国共产党始终把党的先进性建设摆在突出位置来抓，是因为（）

A.保持和发展先进性的创造性实践，为进一步加强党的先进性建设提供宝贵经验

B.抓好保持和发展党员队伍的先进性这个基础工程

C．紧紧围绕党的历史使命和中心任务来进行

D.以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新的活力

三、判断题（对下列观点或命题进行正误判断，每题1分）56．我国的对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放（）

A.正确

57．中华民族资产阶级具有两面性（）

A.正确

58．社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（）

错误

59．1978年关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论其实不仅仅是个学术问题（）

A.正确

60．毛泽东思想是毛泽东个人理论和学说的总和（）

错误

61．坚持党的基本路线不动摇的关键是坚持一国两制不动摇（）

错误

62、武装斗争是中国新民主主义革命的唯一形式（）

错误

63．尊重实践、尊重群众是实事求是思想路线的根本体现（）

A.正确

64．科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容（）

A.正确

65．和谐社会所强调的充满活力就是身体健康、热爱体育（）

.错误

四、材料分析题（不定项选择题，每题2分）

材料一：1987年，联合国环境与发展世界委员会发表了《我们共同的末来》，明确提出了可持续发展的概念。在这份报告中，对可持续发展给出了一个确切的定义：“可持续发展是这样的发展，它满足当代的需求，而不损害后代满足他们需求的能力”。1989年5月第15届联合国环境署理事会通过了《关于可持续发展的声明》，对可持续发展作出了全面而权威的论述。《声明》认为：“可持续发展，系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展，而且绝不包含侵犯国家主权的含义„„可持续发展意味着要有一种支援性的国际经济环境„„可持续发展还意味着维持、合理使用并且提高自然资源基础„„在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑”。

材料二：中国可利用的水资源占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严惩恶化，蓄水保水作用减弱所致。

——摘自《光明日报》2001年5月21日

我国是人口众多、资源相对不足的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略。实施可持续发展战略，是世界各国经济社会协调发展的共识。实施可持续发展战略，也是我国对联合国等世界组织作出的承诺。实施可持续发展战略，是由我国的国情所决定的。目前，我国的发展与环境所面临的问题很多，主要体现在：人口数量多，资源相对短缺，环境污染不断加剧。面对增长的人口、短缺的资源和脆弱的环境，走可持续发展道路，自然成为中国人民的必然选择。

材料三：党的十七大报告指出：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

结合上述材料请回答：

66．根据我国国情和可持续发展要求，我们作出的正确选择是（）

A.建设资源节约型、环境友好型社会

67．资源节约型社会是指（）

A.以能源资源高效率利用的方式进行生产 B.以节约的方式进行消费

C.它是一种全新的社会发展模式，以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心 D.以尽可能小的资源消耗，获得尽可能大的经济和社会效益，从而保障经济社会的可持续发展

68．环境友好型社会是指（）

A.人与自然和谐发展的社会

B.通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐

C.它是一种以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础

D.以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，坚持保护优先，开发有序，倡导生态文明

69．建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好以下关系（）

A.经济建设

B.人口增长 C.资源利用

D.生态环境保护

70．建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是（）

A.发展循环经济

C.发展低碳经济

71．建设资源节约型、环境友好型社会，必须考虑（）

A.人口承载力

B.资源支撑力 C生态环境承受力

72．建设资源节约型、环境友好型社会，必须统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量和效益，走（）文明发展道路

A.生产发展

B.生活富裕

C.生态良好

73．我们必须转变关于发展的传统观念（）

A.从重经济增长转变为保护环境与经济增长并重 B.从环境保护滞后转变为环境保护和经济发展同步 C.改变先污染后治理、边治理边破坏的状况

D.从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题

74．发展循环经济就是要（）

A.以减量化、再利用和资源化为原则 B.以提高资源利用率为核心

C.以资源节约、资源综合利用、清洁生产为重点

D.通过调整结构、技术进步和加强管理等措施，大幅度减少资源消耗、降低废物排放、提高劳动生产率

75．低碳经济是指（）经济模式

低能耗

B.低污染