无烟环境创建工作报告（精选11篇）
为提高学生、教师、家长对吸烟危害的认识，营造健康、清洁、无烟的良好校园环境，为青少年儿童建立健康无烟的社会环境。通过一系列的控烟措施，紧紧围绕培养一代不吸烟新人和“创建健康环境促进学校发展”做了大量而富有成效的控烟工作，逐步实现了提高师生的烟害意识，杜绝教职工吸烟行为的良好局面，取得了明显效果。现将相关情况汇报如下：
一．领导重视，组织得力。
学校成立以@@校长为组长，分管行政为副组长、各办公室参与的“无烟学校”创建工作领导小组，并成立相应的控制吸烟领导小组，由王校长负责分工，各办公室、各班级紧密配合积极开展控烟工作，形成了校长牵头抓，专门部门具体抓，各部门配合抓的网络管理体系。
二．健全制度，规范行为。
学校不断完善禁烟制度，每年制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。
三．干部带头，以身作则。
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，干部的带头作用至关重要。我校多年来禁止大小会议吸烟，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上经常反复强调。由于领导干部以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于 1
教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象。全校上下齐心，形成了无烟的大好环境。
四．活动推进，注重实效。
全校师生积极参与控烟活动，人人争做控烟的主人，控烟活动丰富多彩。一是组织全体师生签订控烟责任书；二是组织一二年级学生进行控烟测试；三是组织三至六年级进行禁烟手抄报比赛；四是各班开展“控烟主题”班会活动；五是开展控烟主题签名活动；六是开展社区控烟服务活动；七是举办控烟健康教育知识讲座；八是开展“给家长一封劝烟信”活动等等。形式多样，注重实效，参与面广，效果明显。
五．各大场室，全面禁烟。
实行校园内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。
六．教育到位，效果明显。
（一）充分利用健康教育课、“红领巾广播”专栏、宣传栏、学生手抄报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对学生开展禁烟的宣传教育，提高学生的控烟意识，不吸二手烟，增强学生自我保护意识和能力。
（二）控烟宣传遍及家庭和社会。学校主动和家长配合，利用家长会、校迅通、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。
（三）学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到学校广大教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。
经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了可喜成绩。广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，有吸烟史的教师已戒除烟草。校内无一人吸烟，控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，学校为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境，为促进师生员工的身心健康做出了一定努力。我们将继续做好控烟工作，进一步创建好“无烟学校”。
1 对象与方法
1.1 对象
根据“关于进一步加强学校控烟工作的意见”和“普通高等学校无烟学校参考标准”的指标和方法, 从教育部网站公布的2010年普通本科院校名单 (783所) 及具有高等学历教育招生资格独立学院名单 (316所) , 共计1 099所高校中, 分层随机抽取800个高校校区进行调查 (医药类和师范类学院/校区必抽) 。
1.2 方法
调查员对指定场所进行调查, 调查采用暗访形式, 不通知所调查单位。
1.2.1 评估内容
根据中国控制吸烟协会发布的“无烟学校评估标准 (试行) ”[5]制定评估内容。调查采用现场录音、录像真实记录, 对要求的指标进行定格拍摄等手段, 之后如实填写调查表。调查场所包括 (1) 学校大门:全部; (2) 教学楼:入口大厅、楼道、男厕所; (3) 行政楼:入口等候厅、楼道、男厕所; (4) 男生宿舍:入口、楼道、男厕所; (5) 学生食堂:全部。
1.2.2 评分标准
“所有室内场所无烟蒂”、“室内无吸烟者”、“学校内重点区域均有醒目的禁烟标识”、“室内场所不摆放烟灰缸及其他烟具”、“吸烟区设置在室外、通风、远离人群的区域, 设置合理, 并有明显的指示标志”、“校园内无烟草广告和变相烟草广告, 无烟草制品广告, 不接受烟草企业的赞助与捐赠”、“利用宣传栏、报纸、杂志、展板、广播、网络、电视等校内媒体进行经常性的控烟知识宣传教育, 宣传内容至少每季度更新一次”、“师生员工能积极履行对在校园内违反控烟规定的行为进行劝阻的义务”, 共计43.5分, 折合成100分。按照高校无烟环境指标评估得分情况划分为4类:得分80～100分为优良 (A类) , 60～79分为合格 (B类) , 40～59分为较差 (C类) , 0～39分为极差 (D类) 。
1.3 数据处理
数据由专业录入公司采用专门录入系统进行录入。数据经清理、核查、对比后采用SAS 9.1.3统计软件包进行分析。采用描述性统计分析方法, 描述并比较不同指标 (烟蒂数量、吸烟人数、禁烟标志等) 的室内无烟环境创建情况和现状;烟蒂数量等指标经标化后与2011年调查结果进行比较和检验, 标化因素包括烟蒂、吸烟者、禁烟标识、烟具、吸烟区设置及其引导标志、烟草广告、控烟宣传海报、吸烟无人劝阻。
2 结果
2.1 整体结果
2011年高校校区调查结果均值为31.58分, 最低得分为2.30分, 最高得分为72.41分;2012年高校校区调查均值为49.95分, 最低得分为11.49分, 最高得分为95.40分。2011年无一所高校进入A类, 进入B类的高校有16所, 仅占2%;而2012年进入A类的高校有9所, 进入B类达130所, 分别占整个高校的比例为1.1%和16.3%。C类的比重2012年增加, 但D类2012年比2011年明显减少, 仅占26.1%。
2.2 具体指标
2011年与2012年分别有73.2%和71.4%的高校室内发现有烟蒂。2012年调查高校室内吸烟现象比2011年有所增加, 室内有吸烟的高校从11.5%增加到15.8%。关于学校内重点区域有无醒目禁烟标识张贴情况, 2012年比2011年有明显的进步, 2012年调查的学校全部张贴了禁烟标识, 而2011年有近50%的高校没有在重点区域张贴禁烟标识。2012年室内场所有摆放烟具情况和2011年比较有了明显好转, 但仍有17.3%的高校发现室内有烟灰缸及其他烟具。2011年和2012年近100%的高校未合理设置吸烟区, 因此导致没有明显的“室外吸烟区”引导标识。2011年暗访中2.13%的高校 (17所) 发现烟草广告, 共计21处;2012年1.8%的高校 (14所) 发现烟草广告, 共计15处。2011年和2012年利用宣传栏、报纸、杂志、展板、广播、网络、电视等校内媒体进行经常性的控烟知识宣传教育几乎为零, 2011年和2012年分别有96.8%和91.8%的高校未发现设置控烟宣传展板。在有禁烟规定的校园内调查期间, 当有吸烟行为发生时, 师生员工都没有积极履行劝阻的义务。
2.3 医学院校情况
2012年暗访的800所高校校区中医学院校为96所, 占12.00%, 平均得分为52.21。其中14.74%的医学高校室内有人吸烟;70.53%的医学高校室内发现烟蒂;医学高校均未设置禁烟标志;90.53%的医学高校没有控烟宣传展板;10.53%的医学高校室内发现烟具;97.89%的医学高校没有室外吸烟区。
3 讨论
高校作为青年和教职员工集中学习和工作的场所。实践证明, 以学校为基础开展创建无烟环境, 是预防和减少学校人群遭受二手烟雾危害的有效策略和方法, 具有其他场所无法比拟的优势[6]。2 a调查结果比较发现, 烟蒂数量仍较多;教学楼、行政楼内烟灰缸依旧普遍存在;室内吸烟行为得不到有效劝阻。原因主要是缺乏必要的控烟组织建设和控烟态度, 学生对劝阻戒烟存在畏惧心理, 主动放弃对周围人吸烟行为的劝阻行动[7]。
各高校应尽快成立由校主要领导担任负责人的控烟领导小组, 制定控烟计划、实施方案和制度;明确控烟实施方案的组织、实施、协调和管理的各环节相关责任人;设立校园控烟监督员, 负责指导和监督控烟工作的实施和开展, 加强巡视和劝阻;加强控烟培训, 提高学生及教职员工的控烟知识水平, 促进控烟态度的改变[8]。
根据2012年各省控烟排名来看, 出台立法或正在立法的城市以及筹备大型活动的高校集中城市, 其高校无烟环境较好。如此次省市排名的前6名中, 排名第一、二、五、六位的北京、广州、哈尔滨、银川都已经出台了控烟法规或控烟法规已经进入立法程序。同时, 直辖市和省会城市高校比较集中, 无烟校园的创建相对较好。
除了各省市应积极出台控烟立法以外, 各高校也应尽快依照教育部、卫生部下发的《关于进一步加强学校控烟工作的意见》和《普通高等学校无烟学校参考标准》, 结合自身状况、校园情况、教职员工及学生人数等因素, 制定高校控烟计划、实施方案、管理和评估办法。将无烟校园建设纳入本单位发展规划, 将创建工作结合到高校的日常管理和教学工作中;将控烟考核与奖惩制度相结合;将吸烟行为与学生奖学金等评奖活动挂钩。控烟宣传展板过少;烟草广告并未完全杜绝;没有设置合理的室外吸烟区, 原因在于高校无烟环境创建缺乏必要的宣传方式、社会监督以及创建活动。
通过多种形式向社会宣布高校开始创建“全国无烟高校”, 接受社会各界的支持、理解和监督;高校室内全面禁烟;在明显位置设立禁烟告示牌, 张贴禁烟标识;在室外合适的地点设置吸烟区, 并有明确的引导标识;高校室内禁止摆放烟草制品及烟灰缸等烟具;高校教学、行政区域内不得出售烟草制品, 禁止各种形式的烟草广告和赞助活动;控烟监督员加强对校园控烟工作的监督、巡视和对吸烟行为的劝阻;开展丰富多样的控烟宣传工作。
学校是有效推行控烟教育的重要一环[9]。医学院校作为未来医生的培养场所, 无烟环境建设的好坏对于学生吸烟率的高低有着一定关联性。而中国的控烟工作在过去很长时间内一直局限于公共卫生工作者自身的努力, 其成效并不显著[10]。因此, 在医学院校开展控烟教育和干预课程, 创建无烟校园环境, 加强对医学生的控烟知识培训, 培养具有控烟能力的医学人才, 对倡导促进大众健康, 降低慢病患病率意义重大。
参考文献
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2011年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日，当晚，由自治区爱卫会办公室主办，我院承办，区疾病预防控制中心、青秀区中山街道党工委办事处、桃源北社区居委会协办的“世界无烟日”宣传活动暨文艺汇演在学院灯光球场拉开大幕，区爱卫领导段润宁、区CDC健教科科长陆松仪、市爱卫办副主任何艳交、市CDC健教科科长艾维莉、青秀区中山街道办事处副主任贾欣荣、桃源北社区党委书记居委会主任黄雪清、我院党委书记那苓及桃源北社区居民等领导与嘉宾悉数到场。
“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”，晚会上，新竹社区表演队的《欢乐腰鼓》、《蝴蝶泉》，我院学生表演的相声《德智体美劳》、街舞《舞动全城》等节目相继上演。为提高人们健康意识，活动现场还设立了有奖问答环节，观众们在热烈的掌声与笑声中收获了健康知识。活动最后，所有观众上台在“控烟履约，从我做起，创建无烟环境，享受美好生活”横幅上郑重签下名字，表明从身边小事做起，创建无烟环境的决心。
为认真贯彻《2012江苏省城乡居民健康素养干预及效果评估和烟草烟雾危害控制项目工作方案的通知》（苏卫爱〈2012〉5号）精神，巩固和发展无烟医疗卫生系统建设成果，积极营造清洁健康的医疗和工作环境，保护院内所有人员包括患者免受烟草烟雾危害，促进健康事业发展，依据《关于2011年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》、《无烟医疗卫生机构标准(试行)》、《江苏省公共场所控制吸烟条例》等文件规定，结合医院实际，积极投入创建无烟医院工作。初步取得了一些成效，现汇报如下：
一、领导重视
1、创建无烟医院是一项艰巨的工作，院领导高度重视。将创建无烟医院纳入医院总体发展规划，做到年初有工作计划，年底有工作总结，创建之初医院召开了多次创建无烟医院工作会议，学习了上级有关文件精神，以加强医院精神文明建设、创造优美、舒适的就医环境、提升医院品牌为目标。医务人员应提高对禁烟的认识，率先戒烟，创造医院无烟环境，并积极参与社会控烟工作，为吸烟者提供戒烟服务。
2、医院成立控烟领导小组，分工职责明确，各部门有专人负责控烟工作负责人及网络组织，并以文件的形式下发到各科室，3、医院内设有控烟监督员和巡查员。
二、宣传动员
分别多次召开创建无烟医院工作专题会议，在院周会等会议上宣传烟草的危害，认真传达创建“无烟医院”的必要性、重要性，不在公共场所吸烟是一种文明的表现。在门诊以及各病区张贴禁烟制度，在门诊、候诊厅、各病区走廊、会议室、厕所、电梯、楼梯等区域张贴禁烟标志，张挂横幅营造创建氛围。利用网站、健教宣传版面、院报、健康教育处方、告病员书、闭路电视、电子屏等载体，在门诊、病房等公共场所广泛宣传吸烟有害健康及戒烟的益处等，在全院掀起创建“无烟医院”的热潮。
三、制定禁烟方案和措施
结合本院自身特点，参考其他单位创无烟医院工作的优点，制定了《医院控烟实施方案》、《医院控烟管理办法》、《控烟考评办法及考评奖惩标准》及《禁烟制度》。使禁烟工作得到有效保证。
四、抓落实 重实效
1、医院把控烟工作纳入医院综合目标计划和各项管理规定，成立控烟督查、巡查组织，专人负责，明确职责，依据控烟考核奖罚制度，落实各项控烟措施，提倡医院职工带头戒烟，不在工作场所和公共场所吸烟，已有很多职工主动戒烟或控烟。不使用卷烟接待宾客，明确全院职工负有劝阻吸烟的责任和义务。
2、医院在呼吸科开设戒烟门诊，门诊部咨询台开设戒烟健康咨询电话（66164520），对其中吸烟者提供简短的戒烟咨询和干预。
3、开展控烟知识培训，掌握和了解吸烟的危害和戒烟的益处，相关科室医务人员掌握戒烟方法和技巧，为吸烟者提供控烟宣传和劝阻。医院和各科室定期和不定期地对控烟工作各项措施和目标任务完成情况进行督查。每月进行一次现场检查，发现问题及时整改解决。并有记录及照片。创建“无烟医院”工作领导小组加强创建工作的领导和指导；医教科、预防保健科、社区卫生科、门急诊部、护理部等加强控烟健康教育；总务科、保卫科督促物业陪护、保安人员组成的医院公共区域控烟巡查组织加强控烟巡查。取得了良好的效果。
近年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导，积极创建无烟学校。
根据实际，制定了学校控烟工作方案，通过健康教育课、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自负责活动方案的制定和组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，收效显著。充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
四、领导带头，开展控烟活动。学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。我校开展了“吸烟有害健康”的一系列活动：
1、学校少先队员共同发出号召：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代！”呼唤营造一个无烟的校园文明环境。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展禁烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的 1
良好社会风尚。
2、广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。
3、组织学习和宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和吸烟有害健康的知识。
4、组织召开与“控烟有害健康”、“不吸第一支烟”的主题班队会。在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、绘画比赛。
6、向家长和社会致公开信、发倡议书。
7、张贴吸烟有害等相关宣传资料、利用黑板报、广播进行教育。通过这些活动，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺“拒绝烟草，珍爱生命”。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。学校还要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。
总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。
具体措施：
1、学校把无烟学校建设纳入学校发展规划，制定控烟工作具体的实施方案，建立健全控烟规章制度。就控烟工作及时成立控烟工作领导小组，专人负责，加强控烟的日常管理，并做好检查记录，确保学校控烟工作落到实处。
2、充分明确禁止吸烟的场所与范围。学校的教室、图书室、实验室、活动室、办公室、会议室、操场、厕所及学生活动场所，均属禁止吸烟范围。在学校入口处张贴或摆放“无烟校园”提醒，在显著位置张贴学校控烟规定、奖惩办法等；
提醒教职工、来访者、学生家长学校已实施全面禁烟；
在教学楼、办公楼等场所设有禁烟标识；
不在学校办公室、会议室、食堂等场合摆放烟具。
3、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习《不吸第一支烟》、《保护不吸烟者免受烟害》等有关内容，对学生利用班会或少先队活动时间认真学习，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
4、开展丰富多彩的活动，提高控烟实际效果。一是积极组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，教育全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。二是积极开展知识竞赛、演讲赛、树立典型示范等活动，促进控烟活动稳步有效的开展。三是将“抽烟有害健康”的内容归入健康教育计划，充分利用健康教育课对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。
5、学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。
6、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。学校主动和家长配合，利用家长会、微信群积极宣传抽烟有害健康，倡导学生劝戒家长戒烟、禁烟。在“5.31世界无烟日”这一天，要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟办法、抽烟风险等，提议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不抽烟的习惯做表率，卡住学生买烟经济来源。呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟卖给学生，共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
申报单位（盖章）张寨社区小学
一、领导重视，机制健全
按照卫生系统控烟工作的统一部署和具体要求，医院组织召开了创建无烟医院，实施全面禁烟的专题工作会议，各级领导干部要率先垂范，各部门要加强配合与协调，全院干部职工积极参与，形成了党政领导齐抓共管的良好局面，切实把各项工作措施落到了实处，确保了医院的控烟活动顺利开展，为实现无烟医院创建目标奠定了坚实的基础。
二、制度健全，措施得力
(一)禁烟区域划定
1.在医院范围内所有办公室、会议室等室内场所禁止吸烟。
2.在医院范围内住院病区、医、护办公室、值班室、包括(病房、走廊、楼梯间)等室内禁止吸烟。
3.在医院范围内公共场所门诊、各诊疗室、门诊大厅、病房大厅及候诊室等禁止吸烟。
(二)禁烟工作措施
1、医院成立了以党委书记、院长任组长的创建无烟医院领导小组，院领导各把一条线，在创建控烟工作上各司其职。党委副书记具体分管创建工作，并下设办公室，负责日常控烟工作。20xx年医院召开了创建无烟医院活动动员大会，院长于长义在动员会上对创建工作进行了全面动员。制定了《洮南市医院创建无烟医院活动方案》并下发各科室。
2.在全院划定的禁烟区域内包括公共场所的彰显部位都张贴了禁烟标示，为了体现人性化管理，医院在室个设立了专门吸烟区，并制作安装了“吸烟区”标示牌，为暂时不能完全戒烟的烟民提供了方便。
3.为了切实加强医院控烟工作的顺利开展，要求医院各科室设立至一名控烟义务监督员、一名控烟巡视员，对各科室的控烟工作进行宣传和监督，使基层科室的控烟工作得到了进一步加强，同时医院为了更好强化控烟工作，3月初医院与白城市钰保洁室内外保洁服务站协作关系，并在社会上招募人员负责保洁及控烟工作，
三、奖惩措施
(一)将创建无烟医院活动纳入了医院议事日程，并与年终评先选优考评考核工作挂钩，对于违反医院禁烟规定的科室取消当年科室评先选优资格。
(二)凡在医院工作的医护员工都要自觉遵守医院的控烟规定，每个医护员工都是控烟工作的义务宣传员和监督员，要在禁烟工作中作出表率，带头控烟，如发现在规定的控烟区域内吸烟医院职工，每发现一次除对其进行批评教育外并给予罚款。
(三)医院创建活动和控烟工作领导小组作出决定，对在开展创建“无烟医院”和控烟活动中成绩突出并取得显著成效的科室或个人，医院将给予一定的奖励。
(四)在做好为来院就诊住院的患者以及陪护人员医疗服务的同时，并做好控烟宣传工作，让他(她)们知晓和更多的了解吸烟的危害与医院开展禁烟活动的目的及意义，提高控烟意识，自觉遵守和维护医院禁烟规定，如发现在禁烟区域内吸烟的患者以及亲属或者是陪护人员，每个医护员工都有责任和义务对其进行劝阻、说服、教育，劝其到规定的吸烟区域吸烟，如遇到不听劝阻、态度恶劣、又蛮不讲理的吸烟者，移交医院保卫科酌情进行处理。
四、广泛宣传，营造氛围
一是结合医院工作实际，采取不同形式多渠道因地制宜地在医院范围内广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，充分利用宣传专栏、悬挂横幅、电子屏幕等向全院干部职工及患者传播控烟知识，将医院禁烟倡议书、吸烟危害宣传板悬挂在在医院门诊大厅、住院大厅，制做近60块宣传板挂入到每一个病房，从而达到每一名入住的患者及随员都了解医院创建无烟医院的意义及吸烟所带来的危害，制作宣传单发给每一个来院就诊的患者及陪同人员，达到禁烟宣传无死角。二是医院分别举办了医院职工吸烟重点人员的培训、科室主任、护士长的培训、医院控烟巡视员的培训及全体职工的培训，分别让广大医护员工能够了解和掌握更多的控烟知识，正真理解和认识在医院全面实施控烟的目的和意义，增强环保意识，提高全院干部职工控烟的自觉性和主动性，努力为全院干部职工及患者营造一个文明、健康“无烟”环保的绿色环境。
五、坚持对控烟工作的检查与监督
(一)控烟工作初见成效
1、20xx年上半年医院创建领导小组将控烟工作的检查纳入到了医院常态工作中，并组成了由行政管理人员参加的医院控烟巡查小组，每天二次巡查，并详细记录检查控烟情况，及时反馈到各科室，自医院启动创建无烟医院，全院95%以上的干部职工都能积极参与和支持禁烟活动，绝大多数科室主任、护士长包括广大医护员工不但能够自觉遵守医院禁烟规定带头禁烟，同时又自觉担负起禁烟活动的义务监督员和宣传员，医院禁烟工作能在短时间内取得成效。
2、在常规检查控烟的同时，禁烟工作领导小组不定期的对全院禁烟工作进行督导与检查，如发现控烟工作中存在的问题及时通知相关部门或科室立即整改，并且要做好每次控烟督导检查的工作小结，切实把控烟工作抓实抓好。
(二)存在问题
1、控烟工作在基层医院难度比较大，特别是我们医院面对的大部分是农村患者，烟民比较多，而且烟令相对长，尤其是对吸烟的危害及对医院控烟的理解程度比较差，在进行劝阻时抵触的情绪较多，甚至完全不听劝阻而与控烟员发生冲突，这也是制约医院全面禁烟活动的最大的问题，为此，医院曾召开专门会议进行专题研究，目前也收到了一定效果，但仍然是我们今后医院全面禁烟的最大难题。
2、加强队伍建设
在开展创建无烟医院控烟活动中，戒烟专业知识培训的工作
以市创建国家级卫生城市为契机，结合世界无烟日主题，积极响应“创建无烟环境，构建和谐社会”的号召，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、健全制度，明确职责
中心成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由控烟领导小组具体制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
1、领导小组成员如下：
组 长：蔡小安
副组长：陈 旭
组 员：郑庆云、王拥军、寇玉芬、冯立新、王富波、白 璐
2、职责分工：
(1)组 长：全面负责，协调各部门工作。
(2)副组长：负责控烟工作的宣传和检查指导。
(3)综合办公室：负责控烟工作活动方案的策划、规章制度的制定以及宣传，负责禁烟标志的张贴。
(4)教务办：负责将控烟知识有机纳入各专业教学之中。
(5)中心工会：开展“无烟办公室”创建活动及戒烟积极分子评选活动。
(6)学生管理部：利用各种宣传工具进行控烟宣传，组织禁烟活动；重点巡视宿舍、教室及校园其他场所学生的吸烟行为和有效教育。
(7)各班主任：收集有关吸烟有害健康的各类资料，上好健康教育课，定期出版专题宣传板报。
3、控烟检查责任分区：
(1)公共场所、教室、实训室：班主任、学生管理部；
(2)宿舍：宿管员；
(3)办公室：工会。
(要求：有关科室必须随时进行检查，并做好记录，学生检查记录统一交学生管理部，教职工检查记录统一交工会，结果要及时公布。)
三、实施步骤
第一阶段：(20__年3月1日—3月30日)宣传教育阶段
充分利用学校网站、健康教育课、主题班会、板报、宣传栏等形式，对学生开展吸烟有害健康、危害公共环境的安全宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识和文明行为风范，积极参加创建绿色校园活动。
建章立制，制定《禁烟制度》并张贴宣传；在办公室、实验室、会议室、教室等共场所设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。
利用各种会议，在学生和教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为师生的自觉行动。
第二阶段：(20__年4月1日—20__年7月31日)创建实施阶段。
中心党支部、工会负责监督、管理控烟工作，开展“无烟班级”、“无烟办公室”创建活动，规范管理。中心领导要以身作则，发挥先锋模范带头作用，远离烟草；控烟领导小组负责监督学校教职员工禁烟情况；班主任负责管理教育学生，确保禁烟工作保质达标。
第三阶段：(20__年8月1日—8月31日)自查总结阶段
对创建活动进行全面自评总结，查找问题，巩固成果，向市区爱卫办申报验收。
四、建立创建工作检查评估机制
1、每个教职工要做到不在无烟区、无烟室吸烟，并主动劝阻其他吸烟人员。
2、控烟领导小组负责对全校教职员工进行检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的科室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。
3、建立相应的奖励机制，将禁烟情况列为文明科室和文明班级的评选参考标准之一。
五、具体要求
1、提高认识，加强领导。教职工在单位努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者一般不准备香烟，也不接受敬烟。
2、各科室实行控烟责任制，各负责人要对本科室控烟工作负总责。
3、各办公场所(含教室、宿舍、实习实训室、会议室)等公共场所要贴有明显的禁烟标志。
4、将禁烟活动与文明科室、文明班级、先进个人等评比相挂钩。
无烟医院创建工作实施方案 争创无烟医院美化就医环境
一、创建的背景资料：
月日是“世界无烟日”，自世纪年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织于年月建议将每年的月日定为“世界无烟日”，并于年开始执行。自年起，“世界无烟日”改为每年的月日。
吸烟有害健康早已成为不争的事实。有关医学研究表明，吸烟可导致心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾病，已成为继高血压之后的第二号全球杀手。世界卫生组织也发出警告，在吸
烟者当中，大约有一半人最终将死于吸烟所导致的疾病，每年还有成千上万不吸烟者也会因为被动吸烟而使健康受到损害。据统计，目前全球有亿烟民，每年有万人死于与吸烟有关的疾病。
二、创建工作宗旨
积极响应上级的创建无烟医院活动号召，根据国家卫生部门颁布的“无烟医院标准”，加强我院精神文明建设，教育全体医务人员和广大患者及其家属养成良好的不吸烟习惯，保护身体，热爱生命，促使职工身心健康发展，促进患者早日康复，创造一个无毒、无污染、无精神侵蚀的文明洁净、健康向上的工作环境及就医场所。
三、创建工作原则
1、坚持以宣传教育为先导的原则，树立正确的舆论导向；
2、坚持弘扬高尚的医疗文化和精神追求，争取宣传教育的主动性；
3、坚持用科学原理说服教育的原则，把控烟行为建立在医患双方内心需要的
基础上；
4、坚持把控烟教育与业务培训结合起来，不断强化医护人员的控烟能力；
5、以开展无烟主题活动为契机，提高广大群众的控烟能力；
6、开展符合医院实际、引导医务人员健康生活、形式喜闻乐见、患者广泛参与、深受医患双方喜爱和支持的无烟医院创建活动。
四、创建工作计划 为了争创无烟医院，现制定以下争创计划：
1、领导重视，制度健全。医院成立控烟领导小组，建立健全禁烟网络组织，由院长具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，确保控烟禁烟工作全方位深入开展。控烟禁烟领导小组由以下人员组成： 组长： 副组长： 成员：
2、禁烟区域。
医院内所有室内场所，包括候诊区、治疗区、病房、手术室、检查室、实验室、医护办公室、值班室、会议室、行政后勤各科室；有天花板的大厅、走廊、楼梯等公共场所。
3、院长带头，人人参与控烟活动。院长及医院领导带头不吸烟，医院各科室齐抓共管控烟工作，在健康教育科设立了专门的戒烟医生和戒烟咨询电话，搞好戒烟服务，并在各科室特别是候诊大厅和病区走廊，指定了控烟监督员和巡视员，加强控烟禁烟监管。本着“人性化管理，循序渐进”的控烟禁烟工作原则，在适宜的地方设立了吸烟区，同时在非吸烟区设立了醒目的禁烟标志，提醒教育就诊患者和工作人员不要吸烟。全体职工和广大患者及家属共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。
4、积极开展控烟教育。
通过橱窗和职工大会向全院工作人员进行禁烟宣传；每年为医务人员及社会吸烟人员安排吸烟危害性与戒烟方法的
介绍讲座，新职工上岗安排禁烟教育培训；医务人员在诊疗活动中，主动向病人及家属口头宣传吸烟的危害性，积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为，保证禁烟区域内无人吸烟、无烟头。
五、奖惩措施
禁烟区实行包干负责，各科室负责范围内发生吸烟现象，科室负监管失职之责。医院全体职工应带头禁烟，不得在禁烟区内吸烟，违反者罚款50元/次。医院
申请报告
涪陵区教育委员会：
李渡小学位于重庆市涪陵区和平路7号,始建于1912年，时称“光裕小学”。1980年被定为四川省首批重点小学。学校现占地11125平方米，建筑占地面积1519平方米，建筑面积7273平方米。现有教学班18个，学生800余人，在园幼儿200人。教职工74人，专任教师72人，其中，特级教师1人，市级骨干教师1人，区科技拔尖人才2人，区学科带头人1 人，区级骨干教师15人；高级教师56人；45岁及以下教师都达到了大专及以上学历。学校获涪陵区最佳文明单位、教育科研示范校、远程教育项目试点示范学校、民主管理示范校、师德师风先进集体、德育工作先进集体、绿色学校、电教示范学校和重庆市家长示范学校等荣誉。
学校坚持以科学发展观统揽工作全局。坚持“以德立校，依法治校，民主办校，科研兴校，质量强校”治校方略。坚持建设“理念先进、管理科学、队伍精良、设施先进、工作高效、质量一流、环境优美的实践育人特色学校”这一办学目标。全面深化教育改革，努力打造和谐校园，着力培养学生的创新精神和实践能力，实施全面优质教育，科学育人，切实推进素质教育向纵深发展。
2011年，学校以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了涪陵区“无烟学校”创建工作，成立了创建工作领导组，完善了学校控烟工作制度，大力开展了吸烟有害健康的宣传教育，学校已形成了良好的控烟氛围，吸烟有害健康已形成了师生们的共识，全校师生已养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，和谐、优美、绿色校园也逐步形成。
经过开展创建活动，不仅促进了我校健康教育、精神文明建设工作，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。为孩子们创造了一个清新的育人环境、一个美丽纯净的校园环境。经对照《重庆市教育系统创建无烟学校检查验收评分表》，进行了认真细致，客观公正的自查评估，自评得分94分，我们自认符合涪陵区无烟学校的各项要求，经学校认真研究，决定申报涪陵区无烟学校，敬请领导评估验收。
特此申请！
涪陵区李渡街道李渡小学校
2009年工作计划
崇信县职业教育中心
2009年9月8日
“创建无烟校园”工作计划
为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定2009年创建无烟学校工作计划。
一、指导思想
以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标
通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，今年全校力争达到无烟校园标准。
三、创建措施
（一）加强领导，健全组织
为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。
组长：高奎荣（校长）赵志俊（书记）全面负责创建工作
副组长：朱升贵（主任）赵翔宇（副主任）负责协调各部门创建工作 成员：王一冰（政教处主任）
赵存福（教务主任）
黄文博（总务主任）
张欣（教务副主任）
曹志强（教务副主任）
张丽娟（团总支书记）
各年级主任
负责各自部门的创建工作
领导小组下设办公室，由黄文博同志任办公室主任，具体负责日常工作。各年级成立年级创建无烟小组，组长由各年级主任担任，班主任为成员。
领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
（二）完善制度，落实责任
学校领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作计划》、《崇信县职业教育中心无烟校园实施方案》和《无烟校园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。同时，学校坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和学校统一检查相结合（每项检查不少于两次），将控烟工作纳入学校工作计划之中，与教师的考核相挂钩，对违反《无烟校园管理规定》的师生，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。
（三）强化宣传，营造氛围
为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。
1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。
2.对学生利用周一升旗仪式、班会活动时间认真学习“守则”“规范”，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
3.充分利用健康教育课、主题班会、板报、橱窗、校园广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
4.向师生、社会广泛宣传“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”等吸烟危害的科学知识，扩大宣传面。
5.学校在宣传栏中专设宣传吸烟有害健康的知识，提供戒烟的方法供戒烟者参考。
6.张贴禁标语，如“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，营造环境氛围。
（四）开展活动，增强意识
为使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，通过各种形式在教职工中开展丰富多彩的控烟、戒烟、禁烟活动。
1．学校每期举办一次健康教育讲座、办二期健康教育专栏等，利用健康教育课、黑板报等途径宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。
2.加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证。在培训中，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。
3.建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
（1）以学校的名义撰写一封《告家长书》，号召学生的家长也来参与、支持学校的创建活动，并以身作则不要吸烟尤其是进入校园不吸烟不敬烟,为孩子作出表率。
（2）分别进行师生控烟知识测试。
（3）全校各班级出一期以“远离烟草，净化环境”为主题的黑板报，并进行评比
（4）组织学生观看吸烟有害健康的教育影片。
（5）呼唤社会监督。通过宣传活动，让更多的人知道学校是控烟学校。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
（6）向家长散发控烟倡议书、发放宣传资料等等。通过多种形式，整合各种力量，把控烟活动推向深入。
（五）活动安排
1、择期举办一次专题讲座
2、开展一次征文活动
（六）加强督查，养成习惯
创无烟学校的控烟工作是一项长期而艰巨的任务。为进一步健全和完善控烟、禁烟各项规章制度，建立控烟、禁烟和创建无烟学校长效管理和督查机制，将创建无烟学校工作纳入学生德育管理工作和教师年终总评之中，有效促成师生养成良好的控烟习惯。
1.建立健全控烟考评奖惩制度，将控烟工作纳入教师考核与评优晋级。
2.各年级设立控烟监督员，由年级主任担任，负责监督检查，作好检查记录。
3.校园内设立控烟巡查员，负责在校园内巡查，并作好检查记录。
4.与吸烟教师签订“禁烟协议书”，加强监督，让吸烟者达到戒烟目的。
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