建筑工程材料检验规范

建筑工程材料检验规范

建筑工程材料检验规范 篇1

关于规范建筑外保温材料燃烧性能检验要求的通知

天津消防研究所、四川消防研究所：

2009年的北京央视新址配楼文化中心“2•9”火灾、2010年的上海静安区教师公寓“11•15”火灾，以及2011年的沈阳皇朝万鑫国际大厦“2•3”火灾均系外墙外保温材料火灾。易燃可燃外保温材料，已成为一类新的火灾隐患。近期，一些以聚苯乙烯、聚氨酯等有机材料与无机材料复合的夹芯材料，仍依据已废止的国家标准《建筑材料燃烧性能分级方法》GB8624-1997，取得燃烧性能达到A级的检验报告。此类材料一旦应用于建筑外保温系统，不仅降低了建筑物整体的防火性能，而且对于建筑外保温材料的发展将起到不良的导向作用。为规范建筑外保温材料的检验方法，现将建筑外保温材料燃烧性能检验相关要求通知如下：

一、依据现行有效的国家标准，对建筑外保温材料燃烧性能进行检验评价。

各检验机构对保温材料燃烧性能的检验，必须依据现行国家标准《建筑材料燃烧性能分级方法》GB8624-2006。此前，依据已废止的国家标准《建筑材料燃烧性能分级方法》GB8624-1997的检验报告，一律由报告发布单位以公告的方式予以收回。

二、开辟绿色通道，加快建筑外保温材料燃烧性能检验周期。

各检验机构对送检的建筑外保温材料应开辟绿色通道，即时送检即时检验，争取以最短的时间发布检验报告，尽快推出一批燃烧性能符合要求的A级不燃保温材料。

三、建立建筑外保温材料信息平台，及时发布燃烧性能等级为A级的保温材料信息。

由部消防局组织，消防产品合格评定中心具体负责，在中国消防产品信息网建立建筑外保温材料信息平台，并通过互联网“119中国消防在线网站”和公安消防网站，及时向社会和消防部门发布信息。天津消防研究所及四川消防研究所应及时将A级不燃保温材料的信息提供消防产品合格评定中心。

公安部消防局

建筑工程材料检验规范 篇2

一、建材取样的基本情况

1. 取样的基本概念

见证取样可以解释为, 以见证取样和送检的国家政府相关的规定为模板, 由建设单位配合监督管理人员的监督之下, 进行的一项取样方法, 为了确保施工工程符合安全生产标准, 需要由建设工程的实施单位的建材取样人员取出建设的结构的安全材料或者配件取样, 而且监督施工过程, 及时处理施工的实际情况和出现的突发问题。能够确保建设建筑工程公正和科学的方法就是见证取样和送检的工作, 这些是最基本也是最重要的, 也能够吧建设工程质量的验收依据提供给监督管理政府部门。

2. 见证取样的具体方法

为了保证所取的样本不发生意外, 在建设施工过程中, 取样人员按照规定将施工现场的取样操作以及流程进行公正, 并且将取出的样品放在指定的包装内做好标记。做好的标记必须清晰的表达信息, 同时需要见证人员签字。见证人员在见证后需要制作见证的详细记录, 使其不会被调换, 做出的这些记录会留做一个档案。见证的取样材料送去检测机构时需要注意, 见证的人员要和施工单位的送检人员一起把样本送到指定的检测机构, 如果见证人因为自身情况无法亲自送样时, 一定要采取有效的措施将样本进行封样然后送到检测机构。

二、取样检验制度实施过程中常见的几个问题

1. 对建材取样流程掌握不够熟练, 认知程度上不去

由于建筑工程单位对相关人员培训力度不够, 造成工作人员对取样流程掌握不熟练的现象, 包括施工人员和检测人员没有清晰的思路和明确的意识。这样一来, 建材取样工作进行起来十分有难度。同时, 许多单位的管理人员对见证取样工作的忽视, 导致见证取样的结果与实际相差甚远。对于以上问题, 需要相关部门制定相关制度进行约束。

2. 缺乏技术性的见证取样和送检人员

专业训练现场取样的证明人员、取样员, 对于这些人员进行专业教育等一系列资质备案工作没有经过恰当执行。就目前情况, 很大部分的监督管理单位和施工的管理单位都运用大量有资质的见证人员以及取样人员。但是, 距离施工企业的标准配置还相差甚远, 我们需要非常认真的对待这个问题, 来对待现阶段人力不足的问题。同时, 大多数的监理、施工的企业技术人员是需要相互调动的, 当调动幅度越大, 直接导致了在工作人员新老接替的时期产生工作进度衔接障碍的问题, 见证取样程序在这样的方法下基本不能够在工程建设中有效运行。

3. 现实生活中取样样品质量的真实性难以得到保证

在取样过程中许多因素都会使样品的真实性出现偏差。 (1) 取样人员对技术掌握不够熟练, 取出的样本不能代表整体质量。 (2) 取样人员受到利益的驱使, 不按照取样规定进行取样, 只挑质量好的样本供大家参考。 (3) 供货方将优质的产品供取样人员取样, 造成取样结果很好的假象。为了避免以上问题的发生, 需要有见证人员在现场见证。见证人员有时也会出现问题, 这就需要有相关规定进行约束。从而达到取样有代表性和真实性的目地。

4. 检测制度欠缺

我国的检测业市场化的程度极低, 原因是一直以来检测业都是属于垄断式经营。这些个检测部门大多数是以其附属部门的形式经营的, 运作在其附属部门的保护下, 在这样的经营模式下, 致使这些检测机构形成不了单独的运营模式, 当对而言在国外同样的检测部门在检测工作的管理方面, 有着科学, 系统的管理体系和经验

三、建材的不合格给建筑质量带来的影响

建材主要以对建筑主体影响最大的钢材、水泥、砖和石材为主。首先钢材是建筑强有力的支撑部分, 质量一旦出现问题, 便会引发建筑支撑能力不够的的一系列的问题, 尤其在高层建筑中, 表现尤为突出。情况严重, 还可能导致钢材断裂, 建筑倒塌。其次, 如果在建筑工程中采用了安定性与强度不够、水泥过期、袋装质量不准确的水泥, 在施工工地上, 很容易发生建筑坍塌等意外事故。再次, 砖的问题主要出现在强度不够和形状不规范两个方面, 容易对建筑物的外形造成严重的影响, 情况严重也可导致房屋倒塌。最后, 石材在经过检测的过程中, 很容易忽略了石材的岩性以及石料的直径大小, 对建筑混凝土部分造成影响, 影响墙体的密度及结构的牢固性, 影响建筑物的使用寿命。

四、对现今现场取样制度的建议

1. 对于此种情况, 我们所需要做的便是将质量验收程序的控制需要加强

能不能保证建筑材料合格是一个建设工程合格的首要条件, 当然还必须满足设计规范所提出的两点要求, 所有的验收规范和验收标准项目均要求原材料的品种, 性能。当然, 使资料真实的体现工程的施工质量要求也是非常必要的, 因此必须加大对施工的保证资料的检查力度。

2. 使见证取样检测在工程监理中的作用

建设工程要求每一个项目的监理部都要制定出一一对应的见证取样的细致的进行办法, 对一部分人进行选拔和培训, 并且结合最后的考核, 选出有能力和见证资格的学员成为监理人员, 并且进行实际的监督管理工作, 选中的工作人员必须要有良好的心态, 例如保持务实肯干的精神, 和耐心细致的工作状态。这样可以使取样和送检更加快速科学, 安排见证人员来监督取样和送检额顺利进行。

3. 完善建材检测制度

我国目前的检测市场的制度还不够完善, 检测市场需要有政府部门来规范就当今的形势来说规范检测市场已经刻不容缓。如今的建筑材料检测行业有着巨大的潜力, 所以越来越多的人对建设工程的质量有着较高的意识。由于检测市场地位的提高, 需要我们去发展一些第三方公正性检测机构, 对检测市场进行规范。为了引导检测行业的健康发展, 政府部门更应该加强对检测机构的监督和资质管理。

五、结束语

现场取样制度是目前建议实行的制度, 因为它是保障建筑物设工程质量的一种重要的手段。其规范程度严重的影响着建材的质量, 无论是钢筋、水泥还是砖石都直接对建筑物的牢固性、使用功能以及使用寿命。因此, 建材取样管理的规范性很重要, 不容忽视。

摘要：建设工程材料的安全是安全生产的保障, 也是建筑整体安全的根本。建材取样与管理的规范对工程质量的作用很大。本文通过对建材市场的分析, 对建材取样检验管理制度对工程质量的影响进行剖析。

关键词：建材,工程质量,检测制度,取样,材料

参考文献

[1]王震.完善见证取样制度, 提高工程检测的公正性[J].四川建材, 2009, (4) :80-81.

浅谈建筑材料的管理及材料的检验 篇3

【关键词】建筑材料；工程质量；检测

1.建筑施工现场材料的管理

1.1材料管理的基本方式

近几年随着建筑业管理体制的改革开放和市场经济体制的发展，企业已经成为了市场的主体，企业以赢利为目的进入市场，特别是我国加入WTO后，按照国际规则，建筑市场和建筑材料市场管理机制以法律、法规来约束，平等竞争、自由交易。

1.1.1集中型

一般采取集中管理的形式，把供应权集中在企业，企业统一对厂家、经销商、外商代理、承包商等集中计划、采购、供应、管理。

1.1.2直线型

一般是对包工包料、项目承包责任制或项目股份制单位，根基工程需用情况，直接供应到施工现场。对计划、采购、供应、管理、信息传递和反馈处理，现场直接解决。

1.1.3分散型

分散性是指任务比较分散或跨地域施工工程，可因地制宜或“集中领导，分散管理”，扩大基层供应管理权限或对大宗材料由企业集中计划供应，将部分供应管理权放给基层，抓大放小，总体上调控，充分发挥基层单位的主动性、积极性。

1.2材料管理的职责范围

1.2.1材料管理的职责

①遵守国家物资管理的法律、法规，贯彻执行上级和企业内部关于料具供应管理的规章制度。

②参与现场施工平面布置规划，了解和掌握施工组织设计中有关技术措施和用料要求，作好施工前的材料准备，即合理规划好现场仓库，堆放的场地和运输道路。严格贯彻执行现场施工平面布置管理制度。

③参与调查附近材料资源、运输情况，进行“三比一算”（即比质、比价、比运输、算成本）择优选用最佳货源供应与大宗材料主备点。 按工程合同规定，及时与建设单位和上级供应部门商定供应分工，衔接落实各种料具加工的供应渠道。

④根据两算（施工预算和施工图预算）材料分析，按照施工顺序和施工作业进度计划，编制月、旬材料供应进场计划，掌握施工用料动态，及时反映工程需料信息，力争料具分期、分批、有节奏的进场，切实保证工程需要。

⑤严格把好进场材料验收关，坚持法定计量，做好检尺、量方、点数、过称和规格质量的检测，逐日逐批填写验收检测原始记录，发现不符合使用要求的材料坚决拒收。对符合工程严格防止“三差”损失。主要材料和构件进场，均应检查材质证明或出厂合格证。

⑥按照料具性能和物资技术保管规程的要求，对各种料具实行科学管理，做好仓库和料场的防火、防雨、防洪、防潮、防盗等工作。指挥进场料具一次就位，合理堆码，避免或减少二次搬运，为班组领料，盘点核算创造条件。

⑦根据施工预算材料分析，实行定额管理，定额供料，包干使用，节约有奖，超耗有罚，建立周转使用材料的维护保养制度。对造成的材料损失浪费现象，须及时记录，查明原因和责任，按规定给予处理。对重大的浪费问题要报告领导或上级，追究其经济责任。

⑧贯彻节约措施，实施节约指标。做好耗料核算和统计报表、统计分析工作；配合财会人员正确核算单位工程和经营维修，临时设施等项目的实际耗用材料成本。

⑨负责对班组料具员的业务指导。帮助班组搞好节约用料与耗料核算工作，充分发挥专业管理与员工管理相结合的作用，促进现场文明施工。

1.2.2材料管理的内容

①材料计划管理。②材料进场验收。③材料的储存和保管。

④材料领发。⑤材料使用监督。

⑥材料回收。⑦周转材料的现场管理。

1.3材料采购供应

1.3.1材料采购的原则

建筑企业材料部门在竞争择优、优中择廉、保证质量、保障生产、降低成本的目标下，完成材料采购任务必须遵循以下原则：

①遵守法律法规的原则。

材料采购供应，必须遵守国家有关法律、法规，熟悉有关经济合同法、财经制度及工商行政管理部门的规定。

②按计划采购的原则。

采购供应计划的依据是施工生产需用。按照生产进度安排采购时间、品种、规格和数量，以有利生产、便于施工、综合平衡、提高效益的原则，可以减少资金占用，避免盲目采购而造成积压，发挥资金最大效益。

③坚持“三比一算”的原则。

比质量、比价格、比运距、算成本是采购环节加强核算和管理的基本要求。在满足工程质量要求条件下，选用价格低、距离近的采购对象，从而降低采购成本。

1.3.2材料采购合同的主要条款

①材料名称（牌号、商标）、品种、规格、型号、等级。

②材料质量标准和技术标准。

③材料数量和计量单位。

④材料包装标准和包装物品的供应和使用办法。

⑤材料的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点（包括专用线、码头）。

⑥接（提）货单位和接（提）货人。

⑦交（提）货期限。

⑧验收方法。

⑨材料单价、总价及其它费用。

⑩结算方式，开户银行，账户名称、账号、结算单位。

{11}违约责任。

{12}供需双方协商同意的其他事项。

1.3.3材料供应的方式

按照供应单位在建筑施工中的地位不同，材料供应方式有甲方供应方式、乙方供应方式和甲、乙双方联合供应方式三种。

①甲方供應方式。

甲方是对建设项目开发部门或项目业主的代称。 甲方供应方式就是建设项目开发部门和项目业主对建设项目实施材料供应的方式。这种方式的作法是甲方负责项目所需资金的筹集和资源组织，按照建筑企业编制的施工图预算负责材料的采购供应。

②乙方供应方式。

乙方是建筑施工企业的代名词。乙方供应方式是由建筑施工企业根据生产特点和进度要求，由本企业负责材料采购供应的方式。乙方供应方式的具体供应部门可以是乙方企业材料部门、分公司料具部或项目经理部分别或联合组织采购供应。乙方供应方式可以按照生产特点和进度要求组织进料，可以在所建项目之间进行材料的集中加工，综合配套供应，可以合理调配劳动力和材料资源，从而保证项目建设速度。

③甲、乙双方联合供应方式。

这种方式是指建设项目开发部门或建设项目业主，根据分工确定的各自材料采购供应范围，实施材料供应的方式。由于是甲乙双方联合完成一个项目的材料供应，因此在项目开工前必须就材料供应中具体问题作明确分工，并签订材料供应合同。■

【参考文献】

[1]马振珠.中国建材检测行业大透视[J].工程质量，2007.

[2]黄家骏.建筑材料与检测技术（第二版）[M].武汉：武汉工业大学出版社，2007.

[3]建筑施工现场材料管理.建筑业企业专业技术管理人员岗位培训教材.山东省建筑工程管理局.

[4]建筑材料检验.建筑业企业专业技术管理人员岗位培训教材.山东省建筑工程管理局.

[5]张健.建筑材料与检测.北京：化学工业出版社教材出版中心，2003.

建筑工程原材料委托检验协议书 篇4

委托单位：（以下简称甲方）检验单位：西安市长安区秦盛建筑工程质量检测中心（以下简称乙方）

为了做好建筑工程原材料质量检测工作，确保工程质量，甲方委托乙方对工程委托项目的原材料的质量进行检测试验。经甲乙双方充分协商，达成一致，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条 工程概况

1工程名称 ：智慧新城DK-5项目

2工程地址：西安市长安区长安南路申店村

3建设单位：陕西长建房地产有限公司

4、施工单位：陕西建工集团第五建筑工程有限公司

4结构形式：剪力墙建筑面积：98003㎡

5层数 ：主楼层 19-30层裙楼2层，地下1层。

6混凝土搅拌方式：商品混凝土。

第二条检验项目

1烧结普通砖、烧结多孔砖、烧结空心砖：抗压强度；

2砂：颗粒级配、含泥量、泥块含量；

3卵石（碎石）：颗粒级配、含泥量、压碎指标；

4砂石垫层配合比设计；

5水泥：安定性、强度；

6普通砼配合比设计（＜C40）；

7普通砂浆配合比设计；

8砼立方体试块抗压强度；

9砂浆立方体试块抗压强；

10简易土工：素土、灰土击实试验；

11钢筋：屈服强度、抗拉强度、伸长率、弯曲试验、钢筋保护层厚度检测；

12钢筋焊接及机械连接：抗拉强度、弯曲试验；

13防水卷材：拉伸强度、延伸率、不透水性、柔度、耐热度；

14构件检验：预应力多孔板；

15外墙面砖拉拔试验；

16保温材料：聚苯板。

1委托砼、砂浆配合比设计时，委托方应将已确定的与配合比相关的各种原材料进行备注：○

见证取样送检至本站委托检验，检验合格后方可进行砼、砂浆配合比设计。

2上述检验项目、参数外的委托检验，以及不在上述大包范围的室外工程检验项目，○

零星收取检费用。

3本合同检验项目不包括桩基工程。○

第三条甲方权利和义务

1严格按照国家现行标准、规范的规定进行抽样，并对试样的真实性，代表性负法律

责任。

2凡需见证取样送检的项目，见证人应签名认可，并对试样的真实性，有效性负法律

责任。

3需要时，应按乙方要求提供受检工程施工图、设计文件等技术资料。

4在收到检验报告十五日内，有权对乙方的检验报告提出异议，并要求乙方及时给于

答复。

5应向乙方提供可证明工程建筑面积的有效文件，如中标通知书、合同、图纸等。

第四条乙方权利和义务

1对甲方抽取的试样应按照国家标准、规范的规定认真核验，若有不符之处有权要求甲方给于解决。

2检验应严格执行国家现行有关标准、规范的规定，若无相应标准时，可按甲、乙双方商定采的检验标准或方法进行检验。

3出具的检验报告应符合国家现行有关标准、规范的规定，并对检验报告承担相应的法律责任。对甲方提供的工程施工图、设计文件等技术资料承担保管、保密责任。认真对待甲方对检验报告提出的异议，并及时做出明确答复。

第五条检验报告乙方在完成检验工作后三个工作日内向甲方提供检验报告。检验报告的发送方式：甲方自取／邮寄。

第六条违约责任

1甲方未按本合同约定取样或委托书填写不全面，乙方的检验工作及时发出报告时间相应顺延。

2乙方未按国家现行标准、规范、检验方法或双方商定采用的检验标准、方法进行检验，甲方有权解除本合同。任何一方违反国家有感规定，违反方应承担相应的法律责任。

第七条 检验费用双方商定检验费用，乙方接样，总计检测费用：2付款方式及时间：分（）次付款，自签订本合同之日起第一次付元，剩余款部分于年月日工程主体封顶之 日前付清。

第八条协议本文

1本合同经双方签字盖章后生效。合同约定的工程检验项目结束级检验费用结清后本合同终止。

2本合同共肆份，具有同等效力。甲方持 叁 份，乙方持壹 份。

3本合同签订时间：年月日

委托单位：（签章）检测单位：（签章）

住所：西安市长乐中路242号住所：西安市长安区韦曲青年街长安区建筑管理处

负责人：负责人：经办人：经办人：

建筑工程材料检验规范 篇5

原材料、构配件及设备是工程建设的物质条件，其质量情况直接影响到工程质量。为了做好工程主要原材料、构配件、设备的进场质量审验，特制定本制度。

1.主要原材料包括砖、砂、石子、水泥、防水材料、装饰材料、钢材、塔材、导地线、光缆、金具、瓷瓶、电缆等。2.构配件包括混凝土电杆、混凝土预制件、钢构件等。3.设备指变电安装的一次设备、二次设备、通讯、远动、载波及消防设备等。

4.对原材料和构配件的审验

1)工程项目开工前施工单位应填报《工程材料/构配件/设备报审表》，并将供应厂家生产许可证、产品合格证、质保书、试验报告等有关资料报送项目监理部审查；

2)材料进场时，应进行外观检查，对批量供应的材料应按规定抽样检验。外观检查或抽样检验不合格不准进入工地，进入工地的要及时运走。对进入现场的材料应及时标识，避免规格、品种混淆；

3)工程中所用的构配件，必须具有厂家批号和出厂合格证。构配件进场时应进行外观检查和几何尺寸校核，批量进货应按规定的方法进行抽样检验；

4)外观检查应按国家及行业有关规定执行；抽样检验的抽样按有关要求进行，送往有质资等级的实验室进行检验。外观检查和抽样检验均需有监理人员见证并签字认可。5.设备开箱检验主要程序

1)设备开箱检验首先应成立由建设、施工、监理单位（必要时商检、保险部门）的技术、物质等各方面人员组成的开箱检验小组；

2)对于进口设备，项目监理部应会同建设单位组织有关人员编写《进口设备开箱检验大纲》；

3)项目监理部应协调各有关单位或部门编制书面开箱检验整体计划；

4)开箱前应准备好开箱检验记录用的各种图表，并督促施工单位准备好必要的开箱工器具和场地；

5)施工单位根据施工安装需要，填写《工程材料/构配件/设备报审表》报项目监理部；

6)项目监理部接到《工程材料/构配件/设备报审表》后，会同建设单位召集开箱检验小组进行开箱检验，并对开箱检验结果在《设备开箱检查记录》上签署意见；

7)开箱检验小组必须依据供方提供的装箱单、运单、提货单等核对商品数量、型号、规格，并与订货的合同核对，实施检验大纲，检查各必检项目，以防遗漏、误发和其它不正常情况发生。开箱检验应做好详细记录；

8)如发现残、损、短、溢应分析原因，做好文字记录并拍照。凡要提出索赔的箱件，要妥善保管，以供日后复验； 9)检验结束后，由施工单位将设备缺陷汇总并填报《设备缺陷通知单》，报项目监理部；

10)项目监理部会同建设单位在《设备缺陷通知单》上签署意见后，交设备采购合同单位，由其督促供货厂家消缺处理；

11)供货厂家对设备缺陷处理后，再次填写《工程材料/构配件/设备报审表》，报项目监理部，项目监理部会同建设单位（或设备采购合同单位）、施工单位组织第二次检查、验收； 12)项目监理部应协助建设单位将检验的最终结果写成《检验报告》；对进口设备应将《检验报告》报送商检局出证，将《商检证书》的正本交采购单位合同管理人员，副本交采购单位检验人员留存；

13)需要索赔时，合同管理人员应及时向外商索赔；

建筑工程材料检验规范 篇6

以党的十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，落实规范要求，实施素质教育，以学案导学为载体，以实施百校质量工程为主线，以学生全面发展、和谐发展为宗旨，加强学生的自主学习、合作学习，提高学生的综合素质，强化过程性管理、规范办学行为，创建平安、和谐校园，确保学校各项工作有效、有序地进行。

一、加强队伍建设，提高管理水平

学校强化教师队伍建设，认真组织教师学习《教师法》，《中华人民共和国义务教育法》，贯彻和落实《中小学教师职业道德规范》提高全体教师爱岗敬业、无私奉献的主人翁意识。

强化教师的业务学习，组织教师积极学习各种教育理论，更新教学观念，为教师创造外出学习的机会，提高教师的业务素质。

大力弘扬学为人师、行为规范的师德风范，坚持从严治教，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的不良行为。

二、强化学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯

小学生是祖国的未来，家庭的希望，学校肩负为祖国和家庭培养优秀人才的重任，学校将德育教育纳入学生的管理，使德育教育贯彻于整个学校教育当中，以《小学生日常行为规范》为总抓手，利用每周一的升旗仪式对学生进行思想品德教育，培养他们高尚的道德情操，此外，开展各种形式的教育活动，充分利用班会、队会、少先队组织对学生进行良好的行为习惯教育，学校建立教师家访制度，真正做到学校教育与家庭教育的有机结合。

三、规范教学行为，突出教学的中心地位

以规范为准则，落实各种教学常规，突出教学的中心地位，强化教师的备课、上课、作业设置、课后辅导等各个教学环节，并对以上各个环节进行定期检查和督导。

加强集体备课制度的落实，每位教师都能根据教学进度，提前一周落实自己的备课方案，并进行积极交流，进行二次备课，改进学案设计，杜绝无备课和备课滞后的现象。

强化教师业务检查制度，对每位教师的备课、各种记录，学生作业批改情况进行定期和不定期的检查，发现问题及时整改，并对检查结果作详细的记录，纳入目标管理之中。

教师转变传统的教学观念，注重基础，探索符合当前教学改

革要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，强化学案导学的教学方法，形成学案导学的教学流程，即做好铺垫，灵活导课；合作交流、共同探索；精讲点拨、自我矫正；当堂训练、巩固知识。四个过程，相辅相成，互相渗透。形成具有特色的学案导学课堂教学模式，真正转变教师满堂教，学生被动接受的教学理念，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考，自主探索，合作交流，充分发挥学生的自主性和创造性。

强化教学研究，以学案导学为契机，教师人人参与课改，倾力进行课改，学校每周进行理论学习，每位教师都互相听课、评课，交流自己的教学所长，严格按照星级学校标准，规范教师的教学行为，提高教育教学质量。

四、执行课程标准，规范办学行为

严格执行国家课程标准，开全课程，开足课时。坚决执行“三个还给”原则，把时间还给学生，把能力还给学生把健康还给学生。严格执行市教育局统一制定的作息时间，严格控制学生的作业量。

五、评价体系的构建

1、加强教学质量全程管理，坚持全方位、多角度综合评价，坚持把质量提高落实到每一节课堂教学当中，形成扎实有效的日常教学质量评价。

2、坚持目标考核制度，每学期对教师进行全面考核

3、日常评价和综合评价有机结合

六、强化安全教育.创建平安学校

各种安全制度及应急预案具体明确.落实工作责任制，签订安全工作责任状.有计划的开展学校安全教育，不断提高教育实效。制定本校安全应急预案，做到有的放矢、有规可依，落实消防制度和消防工作责任制，对消防设施、器材进行及时维护，加强门卫、校园保卫工作，切实维护校园秩序，确保师生的生命财产安全，加强学校建筑设备安全状况的监督，做到安全隐患随时发现，随时排除。

七、加强财务管理，严格按照市教育局的文件精神，完善经费管理制度，严格落实开支范围和标准，提高经费利用率。

八、加强校园文化建设，搞好校园环境整治，加强常规管理，确保学校面貌干净整洁，秩序井然、常见常新，优化

建筑工程材料检验规范 篇7

建筑材料检验系统的完善, 有利于我们提高建筑的施工质量, 有利于促进我国建筑行业的可持续发展。下文我们将展开此系统的具体分析。

1 关于建筑材料检验的项目分析

我国经济的发展, 促进了相关建筑行业的发展, 建筑行业与人民的关系也日益密切, 在此环节下, 为了有效实现建工工程的总体效益, 需要进行建筑材料检验系统的建立健全, 以促进我国建筑材料检验环节的顺利进行。

建筑材料是建筑工程的物质基础, 其质量的优劣直接影响结构物的质量。建筑材料的质量检验通过对材料各项技术特性的判断, 依据国家或地方颁布的标准、规范及规定, 来防止不合格的建筑材料用于建筑物, 从而可以对建筑工程的质量起到预防和把关的作用。

房屋建筑材料根据在建筑物中的部位或使用性能, 大体上分为三大类, 即建筑结构材料 (建筑物受力构件和结构所用的材料) 、墙体材料 (建筑物内、外及隔墙所用的材料) 、建筑功能材料 (承担某些建筑功能的非承重用的材料) 。一般说来, 建筑物的可靠度与安全度主要决定于建筑结构材料, 建筑物的使用功能则取决于建筑功能材料, 而建筑材料的品种繁多, 质量检测机构不可能面面俱到, 因此只能根据材料的特性和所被使用的部位有针对性地进行测试。

2 影响建筑材料的检验数据准确性的因素

常用建筑材料的检测和试验过程中, 影响建筑材料检验数据准确性的因素有很多, 主要有:

首先, 测试用的仪器设备和附件本身的缺陷, 元器件的不理想等;仪器设备安装、布置、调整、使用等不恰当;操作人员技术不熟练 (如仪器设备出现过载或操作不当等错误, 或已显示出缺陷、超出规定限度等) ;环境影响:温度、湿度的变化, 电磁场的干扰, 冲击振动等;方法误差:测试的方法或理论上的不完善等。

另外, 现场抽检存在的问题表现的较为突出:一是取样不规范。我国有关规范中, 对各种建材取样比率、部位、方法都做了明确而又详尽的规定。如砂子以产地规格相同的200m为一批;从料堆上取样时, 在均匀分布的不同部位抽取, 且数量大致相同。但实际上, 常常是要么不取样, 要么不按规定取样。有的没有试验报告, 有的虽有试验报告, 但没有代表性。给工程质量带来隐患;二是是抽样有随意性。施工现场对建材质量的检验, 主要是通过抽查的试验结果来认定的。这就要求取、送的样品必须真实, 才能准确反映建材质量的实际状况。国家也颁发了有关条文, 但在执行中随意性很大。有的是在以前检验合格的建材中取样;有的是对同一种建材, 无论数量多大, 批次、型号多少, 抽检只此一次。一张检测单, 多次重复用, 给工程造成不良后果;三是先施工, 后抽检。有的施工单位, 是先施工, 后抽检。甚至施工完毕, 仍有一些建材未抽样送试。为了应付检查或验收, 用别的"试验单"经改头换面后顶替。

3 提高建筑材料检测数据的准确性措施

从以上分析来看, 材料检测的样品不能够完全代表工程质量的真实性, 不能够有效地控制和预防工程结构事故, 要做到建筑常用材料检验数据的准确性, 确保工程质量, 就必须从检测工作的规范化入手, 加强管理。

3.1 人员管理:

要求每一位从事检测工作的人员在上岗前都要进行系统的岗前培训, 在取得上岗证之后方可让其从事检测工作。引导检测工作人员在工作中不断总结和学习提高自身的基础知识和操作技能, 努力做基础扎实、操作熟练。同时要教育检测工作人员树立以数据说话的观念, 避免人为因素和习惯因素对检测结果的干扰。另外还要加强职业道德教育, 避免非技术因素干扰检测结果。

3.2 设备管理:

要按标准规范的要求配置齐备检测工作所需的试验设备和有关器具, 并建立统一的计量设备台帐和设备检定周期表, 严抓设备检修和检定核准工作, 务必使在检测所需的设备运转状态良好并在检定 (或校准) 周期内。这是保证检测结果准确可靠的重要环节, 不可麻痹大意。

3.3 标准物质和标准器具管理:

标准物质和标准器具应建立专门的技术档案, 档案中需注明存量, 使用状态及性状是否在正常范围内。标准物质应分类隔离保存, 严防其受到污染或与其他物料混杂。标准器具在使用后应立即放入包装盒内并予以妥善保存。

3.4 检测方法:

在检测过程中, 应严格按照标准规范中规定的方法和步骤进行, 计量要力求准确。当某一检测项目存在不同标准规定了检测方法时, 应按委托方指定的试验标准进行试验, 并需在检测报告中注明检测所采用的标准号。当检测项目没有相应的标准规范规定的方法而又必须取得相应项目的检测数据时, 可自行根据实际情况制定检测方法, 但检测前需对检测方法的效果进行评估、验证和书面确认。另外, 可在检测前将有关的控制参数换算成比较直观的数据或表格放在工作场所或记在笔记本上, 以便随时查阅。

3.5 检测环境的监测与控制:

在许多检测项目在检测过程中都会有检测环境的要求。而环境的湿度则会影响从加水时刻起到试件连同试模放入养护箱中这一段时间内水份蒸发的总量。湿度过低, 会使胶砂试件的水灰比偏低, 从而造成试件的强度值偏高;反之, 则会使试件的强度值偏低。因此, 在检测过程中, 必须对检测环境的温湿度及其他相关参数进行严格监控。

3.6 样品管理:

样品的抽取, 应按标准、规范的规定进行。抽取样, 要立即包装, 并加上明确的标识, 并委派专人送检, 严防样品受到污染或与其他样品调错。现在有许多建筑单位由于送检人员不固定, 造成混凝土抗压试件在送检过程中将试件调乱, 最终导致一组或者数组试件因数据偏差太大而不作评定.样品的制备也是确保检测活动有效性的关键因素之一。样品制备应考虑样品的安装与架设、样品的制作与分样、进入检测前的相关准备, 必要时应与委托人进行必要的合作与确认, 使样品处于真实的待检状态。

3.7 数据处理:

首先, 在检测过程中读取和记录原始数据时, 应在最小刻度之后再估读一位估计值。但也有个别例外, 如游标卡尺和螺旋测微器, 只要读到最小刻度即可。数据在计算过程中无需进行修约。在计算出结果时才按规范规定按“四舍六入, 五单双”的规则进行修约。另外, 在许多检测项目的检测规范中, 均规定了组内误差的处理。当检验结果出现不评定的情况时, 说明在检验过程中出现了较大的问题, 须及时查明原因并予以纠正, 再重新进行检测。

结束语

总之, 保证建筑材料检测与试验结果的准确性, 对于整个建筑工程的材料管理, 具有非常重要的意义。要实现此目标, 就必须从检测工作的规范化入手, 加强管理, 从严把关, 为保证工程质量提供可靠数据。

摘要：市场经济体制日益完善, 我国的建筑工程建设也取得了一系列成果, 但是其中仍然存在着不足, 影响着建筑工程的总体质量, 影响着人民群众的日常生活, 在此环节中, 建筑材料检测系统的不完善就是一个运行弊端, 需要引起我们的相关重视。

关键词：建筑材料,检测与试验,影响因素,运行弊端,解决条件

参考文献

[1]建筑材料的检测与试验探讨研究[J].建材发展导向 (下) , 2010 (6) .[1]建筑材料的检测与试验探讨研究[J].建材发展导向 (下) , 2010 (6) .

[2]李栋.确保律材检验数据的准确性[J].工程质量管理与监测, 2003 (3) .[2]李栋.确保律材检验数据的准确性[J].工程质量管理与监测, 2003 (3) .

规范动物检验检疫，强化检疫措施 篇8

关键词：动物检验；检疫；措施

动物疫苗是全球各地区为消灭动物传染病所采取的重要途径之一，它是各国政府防止动物传染病在国际间传播和在国内蔓延而使用的一项强制性的行政措施，特别是对于一些至今都无疫苗的动物传染病而言更是尤为重要，例如死亡率100%非洲猪瘟。英、美、德等一些发达国家在检疫、扑杀、封锁和消毒上严格遵守“四严”措施，才有效预防了口蹄疫、牛瘟和猪瘟等一些烈性传染病在国内的散布传播，避免了不必要的严重后果。随着国际上传染病防疫格局和动物疫苗形式的完善和发展，检疫在国际政治、经济、社会中占有重要的战略地位，逐步成为建立全球食品安全体系和动物防疫系统中不可或缺的一部分。

2 现阶段动物检验检疫工作状况

（1）相关部门对检疫工作不够重视

由于我国对动物的检疫工作起步较晚，在国际贸易中对动物和动物产品进行进出境检疫工作也较晚，加上没有相应的政策宣传和受传统思想观念与工作习惯的影响，一些畜牧主观部门、政府机关以及农牧民群众、基层领导干部、畜牧兽医和技术人员没有高度重视对动物的检疫工作，没有完全认识到检疫对畜牧业、旅游贸易的发展、社会的安定以及动物疫病的防控方面极其重要的作用。不少地区出现“重防轻检”的情况，导致检疫的工作程序不规范、责任不明确、思路不清晰、措施不得力，存在工作进展缓慢、开展面窄的缺点，检疫工作长期处于被动应付的状态，拒检、逃检等违法事件不断发生，检疫工作人员缺乏创造性和积极性。

（2）检疫体系和工作机制不够健全

相关部门没有设立起承担检疫工作的独立检疫机构，一些单独设立的检疫站或兽医站都没有专职的检疫工作人员，在下达检疫任务时，没有专职的检疫工作者执行，难以展现出检疫工作的责任、目标、义务和权力。

（3）产地检疫工作没有及时到位

由于产地检疫工作的面广、量大，其所涉及到千家万户的规模场点的检疫难度大，另外受我国特殊的地理环境和传统疫病防控模式、农耕模式的影响，我国至今仍没有对产地进行全面的检疫推广工作，一直没能有效的将产地检疫率提高至百分之百，在一定程度上造成了动物疫病扩散的安全隐患。

（4）屠宰检疫工作的不规范

检疫工作的不到位还表现在不规范的屠宰检疫工作上，主要存在以下四个问题：一是多个部门交叉管理造成检疫工作管理的“空档”。各部门没有明确其职能范围，为检疫工作的执行带来不便。二是屠宰检疫场地过于集中。检疫时间和场地布置的不合理给私屠乱宰的不法分子提供了可乘之机，让整个动物产品市场埋下了安全隐患。三是大部分屠宰场地设施简陋。屠宰人员所使用的屠宰手段和工艺都较为原始，没有符合现今的防疫条件，难以落实到位检疫措施。四是定点屠宰检疫的范围小、种类少。没有进行大规模的屠宰检疫工作，知识在一些主要城市实施猪、牛、羊的定点检疫工作。

3 强化动物检疫措施

（1）加强政策领导和媒体宣传工作

各级政府部门应该充分认识到动物检疫工作在我国社会生活、经济和政治上的重要性和必要性，从社会发展的角度来看待动物检疫工作，帮助人们树立起“防检并重”的积极思想，从政策和资金上加大对检疫工作的投入和扶持力度，积极发挥出对检疫工作的领导和组织作用。另外，还可以运用电视、广播、报纸和书刊等媒体对其进行传播，着力宣传有关动物检疫方面的知识和法规，帮助人们更好的认识到动物检疫工作的重要性，推动检疫工作的发展和完善。

（2）健全和完善职能独立的检疫体系

我国在20世纪80年代就将检疫工作从兽医工作里分离出来，并将其设立为一门独立的学科。因此，我国政府应该尽快制定和落实相关政策规定，健全和完善我国检疫工作体系，设立起职能独立的检疫站，规范各级动物检疫机构的名称，改善各地区动物检疫机构名称杂乱的现状，帮助检疫执法部门树立起权威性和独立性，逐步实现动物检疫工作与国际的接轨，促进中国兽医官制度的落实实施，纠正合署办公室在工作上所造成的敷衍、推诿等不良工作影响。

（3）加大对检疫工作团队的建设

不论多么严谨科学的法律规范和规则，如果不能落实在检疫工作人员方面，那么运用再先进的设施、再完美的标准、再健全的制度、再高新的知识都是无用之功。如果检疫站的工作人员不具备强烈的责任心，良好的业务素质和法律意识，那么检疫工作就难以正常顺利的进行开展。因此，有关部门需要在有效保证检疫质量同时加强对检疫队伍的建设，根据实践工作需求加大对检疫部门的事业编制，关注对检疫工作者的再教育培训，从制度和政策上为我国建立检疫团队予以强有力支持。

4 结语

建筑工程材料检验规范 篇9

一．路试是建立在设备安装检验与气密性检验合格的基础上进行的，按照加气规范以额定充气压力(20MPa)充装CNG完毕后，先进行怠速工况与加速工况的调试，之后进行整车道路对比实验，按如下规范进行： 1汽车加速性能对比试验按GB／T1254-90中的规定进行。2汽车最高车速对比试验按GB／T12544-90中的规定进行。

3汽车直接档最低稳定车速对比试验按GB／T12547-90中的规定进行。4汽车百公里行驶燃料经济性对比试验技GB／T12545-90中的规定进行。5汽车可靠性试验按GB／T12678-90中的规定进行，同时考核CNG装置的可靠性。

6汽车噪声试验按QC／T37-93、QC／T38-93中的规定进行。

二．通过以上调试及对比实验，符合以下基本参数可判定为路试合格：

1．改装后CNG汽车总质量的增加量不得超过原车总质量的5％。空载和满载状态下的轴荷分布应符合GB7258的规定。

2.路试中其转换开关应操作灵活，安全可靠，利于观察

3.在路试运行中所安装的供气系统各部件应安装牢固，不因震动、颠簸而漏气、松动、脱落，仪表应准确、可靠。

4.在车辆进行路试试验中，发动机在各种转速下都应运行平稳，在车辆以30Kmh的速度紧急刹车时，气瓶不得发生位移。

5．在正常行驶下，理论消耗燃气量应为平均每公里消耗燃气费用是每公里燃油费用的30%--50%。

6．用天然气作燃料时，与用汽油作燃料时的同车相比最大功率不低于85％，扭矩不得低于85％，最高车速不得低于85％，直接档最低稳定车速不得高于6％，安全性能符合GB7258的规定。

OQC检验规范 篇10

1)了解待检验的机型型号，检验单的数量及线别。（包括配色、软件及计划单说明）

2)插卡测试。取样数3PCS 将SIM、SD卡插入手机开机后能在5-10秒钟内显示“中国移动”或“中国联通”的网络标志，手机时钟是否会正常变动。是否能够读取卡中的内容并且可以及时保存和册除。3)开机测试。取样数20PCS 确认开机铃声及开机画面。4)照相测试。取样数20PCS 由摄像菜单进入照相测试。四角不能有阴影，照相要清淅不花屏无条纹、亮点、黑点等

5)MP3、MP4检查。取样数3PCS 确认拷贝的MP3、MP4能播放，且播放无杂音无花屏白屏死机等不良现象。6)CCT测试。取样数20PCS 6．1由测试指令进入测试

6．2测试软件版本是否为所需版本

6．3回送测试时吹MIC孔能听到回送且无杂音啸叫

6．4按键测试。按每一个键屏上显示的相对应的字键要消除，到显示PASS 6．5马达测试。手机有振动且无碰撞到其它物件的声音。6．6喇叭测试。能听到“嗜”的声音

6．7铃声测试。由软件默认来电铃声，无杂音、音小 6．8听筒测试。能听到“嗜”的声音且无杂音 6.9LCD背光测试。背光无暗角、黑点、亮点 6.10RTC测试。闹铃后能正常开机 7)IMEI号检查。取样数20PCS 由*#06*#进入确认IMEI号是否对应。串号，机身标，盒标。8)标签检查。取样数20PCS 确认所贴的标签型号是否是所生产的机型及客户需求相符。贴的标签是否与样机相符。（依据生产计划单）9)外观检查。取样数20PCS 无破屏LCD无同色异色点凸点、凹点，无漏装漏贴，无掉漆、色差、硬划伤，无物料破损，A面无划伤

10)上网查证网标是否与IMEI号相对应。取样数5PCS 11)手机拔号测试。取样数2PCS

提出检查批为100PCS，产品合格质量水准以客户标准为准。抽样检验原则；一次抽样，从正常开始从不转移放宽

规范文体增强材料意识 篇11

笔者有幸参加了2014年湖北高考作文的阅卷工作，感觉到作文文体规范和考生材料意识的重要性。下面结合考生作文存在的问题，从文体规范和材料意识两个方面，谈一些自己的看法。

非叙非议，文章体裁失范

近几年高考作文的要求是“文体自定”，这说明对文体还是有要求的，只不过不限定某一种。在高考作文的评分标准中有“符合文体要求”这一项，在“评分说明”中又具体解释了这个标准是“指符合考生根据题意和内容自选的文体要求”。可见，对目前高考作文中的“文体自定”应作这样的理解：一道题目没有规定写作文体，而是提供给考生多种选择的机会，便于考生在自己擅长的文体中自由发挥，展现自己写作的最高水平。

如果对“文体自定”理解出现偏颇，就会信马由缰，缺少约束，导致文章“四不像”。因此，我们在构思时，一定要做到“写什么是什么”，至少能“写什么像什么”。高中生要掌握并写好各种文体是不现实的，应该以一两种文体为主，其它的文体作一般了解即可。教学实践中，一般要求学生掌握记叙文和议论文的文体规范。

记叙文的目的是要动人以情、示人以范，以叙述和描写为主要表达方式，所以它的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性;议论文的目的是晓人以理、导人以行，以议论说理为主要表达方式，所以它的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。有不少考生对记叙文和议论文这两种基本文体只是有点感觉，却把握不好分寸。在文章构思阶段，把握住这样一点：要写记叙文，就主要以讲故事来表现思想或感情;要写议论文，就要阐述观点，用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。

而从2014年湖北高考阅卷情况看，这方面考生做得不尽如人意。相当一部分的考生，开头引用或概括一下作文材料，提出观点，中间记叙了登山的经过，结尾来了一番议论。从开头结尾看，属于议论文;但从主体看，却又像记叙文。文体不伦不类，最后阅卷老师只能根据其语言功底，给个三类文上下浮动的分数了事。

不详不略，材料意识欠缺

写作就是观点、材料加上表达，也就是前人说的“义理”（观点）、“考据”（材料）和“辞章”（表达）。三者之中何者重要？何者优先？从写作学原理上说似乎应该是观点，因为“意犹帅也”，见识为先，可是从作文教学实践和高考阅卷情况来看，材料处理也很重要。

生动丰富的材料不仅使文章形神兼备，血肉丰满，生动感人，而且推动着作者思考，生发孕育了作者的观点，而思考的结果又推动着他进一步审视材料，使他的认识不断深化。观点和材料纠缠在一起，互相作用，使作者一步步超越事物的表面，去发现事物隐秘的内在联系，最终走向深刻。因此，我们说在作文题目审题立意没有难度的情况下，材料比观点更为重要。但我们不无遗憾地看到，在本次高考作文中，考生表现出的材料匮乏令人咋舌。概括起来表现为以下几方面：

1. 蜻蜓点水，泛泛而谈。有些考生有一定的宏观思维能力，总体构思尚可，立意也较新颖，但论述时只是浮光掠影，融靴搔痒，论述不深入，不到位，说理仅停留在表面，文章也就缺乏一定的说服力。

例如，有考生写“实践出真知”的哲学话题，先化用毛泽东名言“你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子”，再说你要领略“云海茫茫、群山隐约”的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看。这个立意有新意，扣题紧。但是接下来的论证过程只是把“吃梨子”展开叙述，大谈特談“吃梨子”的体验和感受，缺乏相关的理论论据和事实论据。议论蜻蜓点水，文体不伦不类。这篇作文最后只得了33分。

2. 粗枝大叶，没有细节。这主要指的是记叙类文章。有些考生的记叙功底尚可，记叙六要素完备，但缺乏一些富有表现力的细节材料，人物形象不鲜明，语言表达不生动，故事情节一般化，距离一类文的要求甚远。若能适当加以完善，在故事细节上稍加展开，有望进入一类文章。

例如，有考生写记叙文，立意类似于《游褒禅山记》中的“夷以近，则游者众;险以远，则至者少;世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，讲述自己登华山的过程与体验。但是叙述的过程平铺直叙：重点介绍“事”，大量笔墨集中在写什么时候登山，和哪些人登山，缺乏波澜起伏的情节;写登山的体验就是反复强调“累”，缺乏具体的神态、细节和心理描写;写山上的风景重点强调“险”，没有注意叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。这篇作文最后只得了36分。

3. 素材贫乏，一事到底。与平时作文中泛泛而谈比较相似的是，不少考生由于缺乏积累或者考场中想不起来，通篇只运用一个材料。有的考生语言功底尚可，分析能力也可以，只进入二三类文，非常可惜。其补救办法是充实文章的材料，丰富文章的内容。

如有考生与王国维“治学的三种境界”相对接，写“人生的境界：‘流水潺潺，鸟语花香’是小景——人生的最初境界;‘古木参天，林静山幽’是中景——人生的第二境界;‘云海茫茫，群山隐约’是大景——人生的最高境界”。这个立意，如果能把几种风景的象征意义说清楚，也还是切题的文章。但是考生在论证过程中用刘翔的材料一事到底：2001年，刘翔获得全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军，这是“小景”;刘翔集奥运会冠军、室内室外世锦赛冠军、国际田联大奖赛总决赛冠军、世界纪录保持者多项荣誉于一身，这是“中景”;刘翔获得“五一劳动奖章”荣勋、“感动中国·2004年度人物”、“中国十大杰出青年”荣誉称号，这是“大景”。因为观点模糊、材料单薄的原因，这篇作文最后只得了30分。

4. 堆砌材料，不做分析。与素材贫乏相反，不少考生以为，多运用一些材料，文章内容才算充实。于是，他们在作文中堆砌了大量的材料，却不懂得去分析材料与观点存在怎样内在的逻辑联系，结果材料和观点不能融合在一起，材料没有起到应有的作用。

例如，有考生的题目是“勇攀高峰，永不言弃”，说大多数人都能看到的风景算不上美景，只有付出了才能看到别人看不到的景色。这个立意是很符合题意的。但是在材料的运用上，这个考生搬出了大量的名人名句：荀子说“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”;蒲松龄说“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”;鲁迅说“做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的”;贝多芬说“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠”;王国维认为“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”好好的一篇作文，被写成了素材大全和名言集锦。这篇作文最后只得了37分。甚是可惜。