学校综合治理和安全工作目标管理责任书

学校综合治理和安全工作目标管理责任书（通用15篇）

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇1

为进一步贯彻中共中央、国务院和全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》，坚持“谁主管、谁负责”的原则，推动社会治安综合治理各项措施的落实，预防和减少违法犯罪，维护学校治安的持续稳定，落实学校安全工作责任制，做好学校安全工作，控制学校安全事故的发生。白银区第二小学（甲方）与全体教职员工（乙方）签订学校综合治理和安全工作目标管理责任书。

一、全体教职工应努力实现以下责任目标

1、全力维护政治稳定，高度重视不安全因素的排查和化解；力争不发生非法游行、非法集会、聚众闹事、冲击党政机关和停工、停课，以及大规模群众性械斗等影响政治稳定和社会安全的重特大事件，一旦发生，及时果断妥善处置，力争把问题解决在萌芽状态和始发阶段。“三访事件”（集体上访、越级上访、重复上访）得到有效遏制。

2、积极配合当地政府和司法部门，依法严厉打击严重刑事犯罪活动。

3、贯彻落实《甘肃省暂住人口管理条例》，进一步建立健全流动人口管理的领导机制、管理网络和管理制度，不断完善管理措施，提高管理水平，有效控制和减少外来人员中的违法犯罪。

4、健全和落实各项安全制度。各班（班主任）组织好每年“安全教育周”宣传活动，每学期至少举行一次安全教育活动，学生受教育面达100%，执行每周一天的“安全日”检查制度。

5、健全各级、各类学校综合治理和安全工作领导机构，确定分管领导，责任到人，责任到岗。完善综合治理和安全工作目标管理责任制，加大督促检查力度，严格考核，奖罚分明。

6、健全防范机制，落实防范措施，加强学校治安的动态管理，深化人防、物防，提高防范中的科技含量，增强防范的效果，对因失职、渎职致使单位和学校发生重大刑事案件和重大恶性事故，造成国家、集体和人民生命财产严重损失的，责令赔偿并依法追究有关责任人的责任。

7、认真贯彻《预防未成年人犯罪法》和《甘肃省中小学安全工作暂行规定<试行>》，加强对青少年的思想道德教育和法制教育，坚决制止学生参与邪教和非法宗教活动。全面开展“平安班级”、“平安校园”创建活动，积极参与营造全社会重视、支持预防和减少青少年违法犯罪工作的良好氛围，努力杜绝在校学生刑事作案事件的发生。切实抓好班级学校整体安全工作，防范和杜绝安全事故的发生。

8、组织重大活动要严格按教育行政部门规定，认真办理报批手续，杜绝班级学校发生死亡和重大伤害、学生出走、师生传染病疫情、食堂饮食卫生等事故。一旦发生安全事故要求及时报告。做好学生交通安全和住校生安全工作，加强安全防范措施，不干私活，坚守岗位，杜绝安全事故发生。学生体育兴趣、社会实践、勤工俭学等各种户外活动，必须做到严密组织，确保安全。

9、加强各种教学设备、器材和生活设施的安全管理，严格用电、用水及锅炉管理。落实食品卫生安全措施。学生集体服用药品和保健品必须经省教育部门批准。平时个别学生有病服药有家长委托后，代为指导管理服药。

10、在教育工作中要恪守职业道德，严禁体罚和变相体罚，严格执行各项规章制度，履行各自职责。杜绝在教育教学工作中的安全事故。

二、有关事项

1、本责任书一式两份，签约双方各执一份。

2、本责任书自签订之日起生效。

甲方： 签约人： 乙方：

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇2

财务造假、舞弊等事件的频发, 在很大程度上说明了, 现阶段在财务会计监督方面的制度还不够完善。

在对注册会计师的责任认定方面可以从如下两个方面进行考察:

第一, 注册会计师在按照审计准则的规定执行审计工作时, 有责任对财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报获取合理保证;

第二, 由于审计的固有限制, 即使按照审计准则的规定恰当地计划和实施审计工作, 注册会计师也不能对对财务报告整体不存在重大错报获得绝对保证。

1治理层和管理层对舞弊的责任

被审计的单位, 其管理层和治理层要对财务信息的真实性、准确性负责, 换句话说, 就是要求被审计单位的管理层和治理层对舞弊行为和财务造假行为负责。治理层的主要责任在于监督管理层的行为, 在企业日常经营管理过程中, 管理层的合规有效管理, 对于预防和遏制企业的财务造假和舞弊行为有着十分直接的影响。

治理层可以对那些试图影响和干预正常的财务报告的行为进行监督, 减少或防止这种情况的发生。例如, 企业的管理层, 有时为了突出当年会计期内的经营业绩, 对企业的盈利和经营情况进行变相操纵, 在这种情况下, 如果企业的治理层不能很好的发挥监督管理作用, 则就会形成不真实的企业财务财务信息。良好的内部控制能够防止或发现舞弊, 治理层在监督权限上是不受管理层影响的, 但在实际中, 管理层在企业经营发展中, 处于主导地位, 不少治理层成员, 碍于管理层的权威, 不敢发表真实的意见。从这个角度来看, 还需要治理层建立一整套相关权利履行的程序, 通过程序化的控制, 减少受个人主观因素的影响。但是, 由于内部控制的缺陷, 即使设计和执行了完善的内部控制制度, 也不能杜绝舞弊的发生。

2注册会计师对舞弊的责任

注册会计师对于企业财务舞弊的责任, 可以从如下两个方面来阐释:

第一, 在执行审计工作时, 注册会计师应该能够对财务报表整体是否存在由于舞弊导致的重大错报风险取得合理保证。编制虚假的财务报告会对财务信息的使用者, 造成重大不良影响, 很多财务舞弊行为就是直接通过对相关财务信息的虚假处理进行的, 这种虚假的财务信息, 对投资者有很大的误导性。而注册会计师在审计工作过程中, 有职责与义务发现财务报表中存在的问题, 对于不能确定没有问题的财务报告, 注册会计师不应出具相关的审计报告。

第二, 在现阶段, 由于审计工作存在较多的限制, 注册会计师就算是按照相关工作准则和程序, 完成对财务报表的审计, 但是其中存在的一些问题, 也不能保证某些重大风险全部被审计。注册会计师在职责范围内, 不能完全取得不存在重大财务问题的合理保证。现阶段, 不少企业在财务舞弊过程中, 使用的手段, 越来越隐蔽, 一些精心设计的财务作假问题, 注册会计师是很难发现的。在对企业财务信息进行审计的过程中, 企业财务部门负责人, 可能会对审计人员作虚假陈述, 在这种情况下, 审计人员很难找到有力的证据。舞弊可能涉及精心策划和蓄意实施以进行隐瞒, 再加上企业财务负责人的虚假陈述, 就会导致审计人员获取的信息失真。注册会计师对于一连串相互印证的虚假财务信息, 很难发现其中的漏洞, 这就会在某种程度上提高虚假财务信息的说服力。

通过对上述两方面注册会计师责任的分析, 可以知道, 对于一些企业故意隐藏的相关财务信息和舞弊行为, 注册会计师在缺乏有效合理证据的情况下, 不能有力的指出财务报告存在的问题, 但是, 这不能说明注册会计师没有按照相关的审计准则进行。在现阶段的审计程序和审计技术手段还存在一定的滞后性, 对于企业财务信息中的一些舞弊情况, 缺乏合理的取证办法, 这也在一定程度上提高审计的难度。

3对注册会计师发现财务报表舞弊责任的思考

对于注册会计师发现舞弊的责任, 注册会计师职业界与社会公众之间存在期望差。在重大的财务报告舞弊案件发生后, 社会公众总是会将矛头指向注册会计师。财务报告的舞弊责任不能全部归咎于会计师, 因为财务报表审计并不是专门的舞弊调查, 注册会计师也不是调查舞弊方面的专家, 而且保证提审计的会计资料的真实、合法和完整是被审计单位的会计责任。

不过, 从另一方面看, 注册会计师并不能因为现行的会计责任就可以减轻或免除自己在审计失误方面的责任, 在注册会计师审计过的相关财务资料存在舞弊行为或虚假信息陈述时, 应该对其行为负有审计责任。

独立审计准则要求注册会计师在审计了公司的财务报表后, 能够在所有重大方面公允地反映企业状况。公允强调的是所有重大方面, 不是所有方面, 注册会计师提供的鉴证服务是合理的, 不是绝对的, 并且合理保证的是所有重大方面。审计准则已充分考虑了审计程序的固有限制、成本效益原则、审计风险和其他不确定因素, 在审计过程中不可能发现所有的舞弊、不能做到百分之百的正确, 但只要发现所有重大的错报、漏报和舞弊, 就算是完成了独立审计的任务。

4结束语

综上所述, 设计、执行和维护必要的内部控制, 以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报是管理层的责任。对内部控制执行的有效性、考虑管理层可能凌驾于控制之上和对财务报告过程中涉及其他不当影响的可能性, 是治理层的责任。严格遵守独立审计准则, 认真履行必要的审计程序, 保持必要的职业谨慎, 为发现财务报表整体是否存在由舞弊导致的重大错报风险提供合理保证是注册会计师的责任。

摘要：近几年上市公司财务作假的事件时有发生, 企业在上市过程中, 为了达到相关上市规定的要求, 对自身的业绩进行一定程度的弄虚作假, 而在被查处之后, 其股票价格大跌, 给一些投资者造成了很大的损失。财务造假、舞弊事件, 对我国证券市场的发展, 有着非常重要的影响。基于此, 笔者从治理层、管理层和注册会计师三者的角度分别分析了其各自应该承担的责任, 论述了注册会计师的重要责任, 并对其认定方式进行了相关思考。

关键词：财务造假,治理层,责任认定,思考

参考文献

[1]邵美珍.浅谈医院“待冲基金”明细科目细化的设置[J].时代金融, 2014 (33) .

[2]张煜华.浅议中国特色的会计文化建设[J].中国总会计师, 2014 (11) .

[3]闫含.后金融危机时代会计职业道德建设再思考[J].现代经济信息, 2014 (24) .

[4]孙恢国.基于错误与舞弊的独立审计责任范围界定的思考[J].湖北科技学院学报, 2013.06.

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇3

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2012.08.751 文章编号：1004-7484（2012）-08-3026-01

学生食堂工作对教育事业健康发展、校园安全、社会和谐稳定具有重要意义。自从中、小学校食堂创办以来，在方便学生和减轻家长负担的同时，也给学校带来了卫生安全管理的压力。随着学校食堂经营模式的多样化，学生人数的逐年增加，食堂的卫生设施相对投入不足，从业人员法律意识不强等问题的存在，食堂食品安全隐患必须引起我们监管部门的高度重视。

1 现状

1.1 学校的主要负责人对学校食堂食品安全工作没有引起高度重视，没有健全的食品安全管理制度、管理机构和管理人员，没有把此项工作纳入学校的重要议事日程，错误地认为抓教学任务是硬任务，而学校食堂食品安全工作是软任务，存在“一手硬，一手软”的现象。

1.2 部分学校食堂名为自管，实为承包，没有定期对学校食品卫生安全工作进行检查督促，一包了之，不投入、不检查、不过问，没有履行第一责任人的责任，有的学校甚至把学校食堂当成“摇钱树，聚宝盆”，存在“以包代管”的现象。

1.3 學校食堂投资少，卫生条件差，许多学校没有把学校食堂建设纳入学校建设的整体规划，生活设施建设严重滞后于教学设施建设，学生食堂与学校发展不相适应，特别是一些城镇小学，随着大量农民工子女入城就学，原有的食堂远远不能适应所有学生就餐，造成不能很好控制出菜时间、将学生饭菜送到教室食用等情况，存在很大食品安全隐患。

1.4 部分学校食堂卫生设施简陋，布局不合理的，没有相应的功能分区，防蝇、防尘、防鼠设施不齐全，没有使用符合食品安全标准的容器盛放食品，操作不规范，存在生熟不分，导致交叉感染。

1.5 部分学校食堂采购食品及原料把关不严，没有严格执行食品采购索证管理制度，进货验收台帐记录不规范、不完整，尤其是一些承包后的食堂出于追求经济效益的目的，为降低成本而不惜采购不符合卫生要求的原料，造成校园食品卫生安全频频告急。

1.6 由于学校管理的特殊性，卫生行政部门在监督管理中往往指导多、处罚少，有时即便实施了处罚，也常常因行政干预难以执行，造成卫生监督检查工作上的低效率和重复劳动。有的地方教育行政部门对学校食品卫生安全工作疏于管理，事故防范意识不强，在对学校考评时往往重成绩、轻隐患，对本地区学校食堂食品卫生安全工作没有负起应承担的管理督导责任。

2 管理对策

2.1 加强领导，落实责任 明确学校校长是学校食品安全工作第一责任人，建立健全学校食品安全工作责任制，确保学校食堂食品安全管理责任到人，工作横向到边、纵向到底。加强学校食品安全工作检查，严格落实各项食品安全管理制度，从业人员健康体检率和培训率必须达到100%。

2.2 深入研究，科学谋划 将学校食堂食品安全监管工作放到餐饮服务食品安全监管工作全局中去研究、去规划、去部署，做到统筹兼顾、突出重点。在加强日常监管的基础上，重点做好中、高考期间及夏秋季重要时段食物中毒防范工作。利用学校“校舍安全工程”平台，督促各学校改善硬件条件和增加设备、设施。凡是不符合《餐饮服务食品安全操作规范》和《餐饮服务许可审查规范》相关规定的，必须对食堂进行限期改建。不论学校食堂是改建还是新建，都必须经过卫生局预防性卫生审查，再进行建设。

2.3 坚持标准，把严细节 按照“谁监管，谁负责”的原则，依据有关法律、法规和规章的要求，通过定期检查、不定期抽查、明察暗访及重大事项督查督办方式，确保学校食品安全各项工作部署落到实处。督促学校重点把好六个关：一是食品采购进货关，防止假冒伪劣食品流入学校；二是食品验收贮存关，确保食品质量；三是食品加工关，减少人为因素带来的食品安全隐患；四是食品留样关，严格按规定留样，按要求盛放，并做好留样登记；五是消毒保洁关，严格执行餐饮具消毒制度，按照“一清、二洗、三消毒、四保洁”等程序认真做好消毒工作，并做好消毒记录；六是从业人员健康卫生关，食堂从业人员必须持有效的健康证和培训合格证方可上岗。

2.4 探索方法，创新机制

2.4.1 实行学校食品安全定期检查制 坚持预防为主，督促学校坚持每周一小查、每月一大查，通过自查自纠及时排除隐患，提高食物中毒事故防控能力。同时餐饮服务食品安全监管部门要加强监督抽查，重点指导就餐人数多、硬件条件较差等重点学校食堂进行问题整改，时刻做好食物中毒事故防范。

2.4.2 完善食品安全应急机制 督促学校建立健全食物中毒应急处置预案和操作手册，切实加强培训，组织开展应急处置演练，提高实战能力，切实做到“心中有数、程序熟练、处置得当”。

2.4.3 加强对社会化经营管理、对外承包及民办学校食堂的监管，特别是对外承包经营的学校食堂，要把保证食品安全作为承包合同的重要内容，绝不能以包代管、一包了之。

2.4.4 严格执法 对学校食堂实行量化分级管理，确保学校食堂量化分级率达100%，提升A、B级学校食堂的比例，消除C级以下学校食堂；建立学校食堂食品安全监管信用档案，将每次检查记录记入档案，对纳入食品安全不良信用记录名单的，在依法查处的同时，进行重点监管；落实学校负责人约谈制度，硬件设施整改不到位、安全责任落实不到的学校负责人实行诫勉谈话。

2.4.5 狠抓教育 督促学校充分发挥教育优势，增强师生员工的卫生防病意识和能力。通过课堂教学、知识讲座、社会活动等形式多样的健康教育活动，大力普及预防食物中毒和急性肠道传染病等卫生防病知识，努力培养学生良好的卫生习惯；重视食堂从业人员的培训，提高食品安全意识、社会诚信意识、法律意识和自律意识。

2.4.6 建立健全相互协作机制 餐饮服务食品安全监管机构要联同教育行政部门、学校要密切协作，协调解决学校食堂食品安全监管工作遇到的矛盾和问题，以每年春季、秋季开学前为重点时段、以学校及周边餐饮单位为重点区域，定期组织开展联合检查，及时消除学校食堂食品安全隐患。

参考文献

[1] 教育部.关于近期学校食物中毒和肠道传染病流行事件的通报，2011年10月.

学校综合治理和安全保卫责任制度 篇4

（一）安全工作纳入学校常规工作，校长一把手亲自抓。学校成立以校长为组长，后勤副校长、政教主任为副组长及相关处室负责人组成的综合治理和安全工作领导小组。做到组织落实，责任到人。

（二）安全工作重在防范。要加强对师生进行法制教育和“三防”（人防、物防、技防）意识教育，贯彻“谁主管谁负责”的原则。综治和安全领导小组要经常研究安全保卫工作，杜绝事故发生，消灭犯罪率。

（三）抓好安全设施硬件建设。教学大楼设置消防器（栓），重要部位安装报警装置。

（四）形成完善的检查督促制度。平时经常检查校舍、校园和各项安全设施，损坏的应及时修配，发现安全隐患及时整改。节假日加强值班检查，集中查漏补缺。

（五）严格学习常规管理。对缺课学生，做到及时调查，避免因学生无故缺课而产生的不良事故。

（六）深入细致地作好学生的思想政治工作，拓宽教育渠道，改进教育方法，努力形成学校、家庭、社会的教育合力。

（七）建立和健全学校重大情况报告制度。要做到信息畅通，及时传达上级有关文件精神，及时反馈下面的情况，防患于未然。

（八）加强门卫制度、行政干部值班制度和教师值日制度，实行24小时有人值班；值班人员要加强巡视。

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇5

安全工作目标责任书制度

1、校长同上级安全主管部门签订责任书。民办学校按属地管理原则与当地教育主管安全部门签订责任书。

2、学校要全员签订安全工作目标责任书。学校安全工作管理目标总体是：人身伤亡事故零起，无火灾等重大事故发生。要将此安全目标层层分解，人人担责。

（1）副校长与校长签订责任书，学校党政工团组织负责分别与校长签订责任书。

（2）各处（室）主要负责人分别与分管校长签订责任书。

（3）各年级组长分别与各处（室）主要负责人签订责任书。

（4）各班班主任分别与各年级组长签订责任书。

（5）学校其他相关人员分别与学校主管安全领导签订责任书。

3、责任书内容主要有：

（1）要联系岗位职责；

（2）要突出安全目标；

（3）要强调管辖范围内安全检查、隐患及时整改，防范安全责任事故发生；

（4）要挂钩安全奖惩制度。

学校安全工作目标责任书 篇6

为实加强我校的学校安全工作，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，创建“平安校园”。特制订学校安全工作目标责任制考核条例。

一、工作目标

1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建安全文明校园。

2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大

财产失窃事件，学生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。

3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种

内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

二、工作职责

（一）班主任职责

1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《南山小学一日常规》等学校的一切规章制度；

2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，扎实

地开展安全教育和防范工作；

3、加强早读、晨间谈话、课外活动、课间活动、两操等班级日常

管理，建立班级常规和各种记录本；

4、经常与科任教师联系，协调各项活动和学生课业负担；

5、关心学生的生活和健康，加强生活管理；

6、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确

教育子女。

（二）任课教师职责

1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，做到教书育人，为人师表；

2、课前 做好点名工作，遇到学生缺课必须问清原因，不明原因的及时与班主任和家长联系，协助班主任与家长做好学生考勤工作；

3、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课，并及时做好放学前一分钟安全教育；

4、无特殊情况，不随便离开教室，否则酿成意外的后果，由任课老师自负；

5、面向全体学生，充分调动每位学生的积极性，杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生；

6、因事、因公外出需调课的，必须提前报教导处安排；因故要变动授课时间的需经教导处批准。

7、因教学要求需带学生外出的，必须经校长批准；

8、学生休息时间不得进行集体补课；

三、考核与奖惩

1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任。

2、对教委及有关部门布置的学校安全工作的任务、要求执行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核奖。

3、学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学考核和奖励，凡达标的责任人，学校给予责任人以适当奖励。

此责任书一式二份，学校与责任人各执一份，自签订之日起生效。

XX小学（章）：

校长：＿＿＿＿＿＿＿责任人＿＿＿＿＿＿＿＿

学校安全管理工作的思考 篇7

【关键词】学校管理；实施及措施

学校的安全工作是学校教育教学工作的重要组成部分。温家宝总理说过生命不保、何谈教育！“安全责任重于泰山”这是学校管理工作的至理名言。安全工作无小事，学生的安全更是牵动着千家万户，各级相关部门都把学校的安全工作当作头等大事来抓，作为学校管理的首要工作—学校安全管理我们应该如何来认识、理解它呢？学校安全管理的方法是我们必须要探讨的重要内容，也是每位学校安全管理工作者应该长期研究的课题。我认为学校的安全管理工作要抓好以下几方面。

首先，我们要注重学校周边环境的安全管理。学校周边环境的好坏直接影响到学生的健康成长，营造良好的育人环境是我们实施安全管理的首要环节。正如我们所强调的校园周围200米以内严禁开设网吧、游戏厅等就是最好的明证。

其次，我们要加大对校舍和教学设施的安全管理。学校的校舍和教学设施是教师和学生在校学习与活动的场所和用具，其安全至关重要，如存在安全隐患，将直接危及到师生的人身安全，故应为学校安全管理的重中之重。学校安全管理工作者应经常对其进行认真的排查，不放过每一个细节。

此外学校师生在校教学与活动的安全也是安全管理的重要一环。师生的教学活动存在许多难于预设的突发事件，这就意味着会存在安全风险，对此我们应要求教师加强监管，防范未然，特别是学生的课间活动和劳动实践活动课更应予密切关注。

学校安全管理包罗万象，如何实施安全管理保障学校安全呢？

首先，我们应该建立健全学校安全管理规章制度。俗话说没有规矩不成方圆，建立健全学校安全管理规章制度有利于学校有计划、有步骤、有安排的进行安全管理。同时也使学校的安全管理有据可依、有章可循。把学校安全工作作为学校管理的一项经常性工作，列入重要议事日程，学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构，制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等，层层落实了责任制，签订了责任书。

其次，我们要加强安全警示教育。学校领导除督促、检查、落实以外，还要对教师进行安全知识的培训，特别是对班主任培训；还走进学生中间，了解学生对安全知识的掌握情况，如：召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。活动结束后，学生把对活动的理解、掌握到的知识形成材料加深理解。此外，学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程，切实把安全管理与安全教育有机地结合起来。通过安全警示教育来强化师生的安全意识，提高学生的安全自救能力，有效的预防学校安全事故的发生。

再次，明晰安全责任，构建立体式安全管理模式。学校安全管理事关重大，单凭学校自身的力量很难保障不出安全事故，学校也无法承担所有的安全责任。我们应通过各种渠道宣传安全理念，让全社会形成安全共识，并通过安全责任状的签订，明晰家长、学生、学校、教师的各自职责。通过这种立体式多方位的安全管理，形成齐抓共管的氛围，保障学校安全，杜绝安全事故的发生。学校的安全工作主要分为两大部分，一部分是学校公共设施和国家财产的安全，另一部分是全校师生的人身安全。我校根据上级主管部门的检查意见，及时整改，完善了学校安全工作制度，明确职责范围。督促和帮助学校及时解决校内的各种安全隐患，对校内的安全设施不符合要求的要限期整改，如：用电设施、消防设施、防盗设施、冬季取暖设施等。定期检查学校的医务室、食堂、宿舍、饮水等方面的工作，坚决控制地方病、流行病和大型疾病的发生。对节假日的安全工作要做出专项部署，随时检查执行情况。此外，我们还应围绕安全管理工作积极开展各种形式的安全活动。通过活动宣传安全管理工作经验，强化安全责任意识，使师生把安全扎根于心。诸如定期组织安全知识竞赛、开展安全知识讲座、进行安全演练等。对于学生，老师不但要传授科学文化知识，更要加强对学生的安全自救教育，培养学生的安全意识，增加学生自我保护能力，和遇到突发性事件时的自救和呼救能力。 我校结合实际，开展了防地震逃生演练，消防演练，躲避洪水泥石流自然灾害演练，做到每次演练有目的，有步骤，有效果，提高了师生的防范意识，增强了自救能力。

学校班级安全工作目标管理责任书 篇8

班级安全工作目标管理责任书

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据教办《学校安全行政管理制度》《学校日常安全管理制度》《学校安全教育制度》《校据周边安全管理制度》的精神，结合学校安全管理制度，特制定本责任书。

一、工作要求

1、根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，第一责任人对本班安全负全面责任。

2、班主任要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全因素的发生。

3、学生在校时间内，班主任不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外，若发现学生擅自离校应及时告知其家长，并上报学校。

4、班主任在课堂上要管理好教育设施，组织好学生，严防出现不安全事故。

5、严禁体罚或变相体罚学生。

6、组织学生参加集体校外活动，一定要事先报学校批准方可施行。

7、要充分关心和爱护学生，了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作。

合理安排好教育教学语动。

8、学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

9、班主任在负有组织、管理学生的职责，发现学生有危险行为，要及时进行制止。

10、各班要设立至少一名安全委员，发现问题及时报告老师。

二、责任目标 班主在要加强对学生进行思想品德教育、法制教育、心理健康教育和安全知识教育，要对学生严加管理，把安全教育渗透到教育教学环节中，时时刻刻讲安全，做到常抓不餐，警钟长鸣，确保班级不出任何安全事故。具体让学生做到：

1、上学、放学路上要走人行道，要靠右走，迎守交通规则。

2、不准骑车上学，严禁在路上抓车、拉车、追车。

3、不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等。

4、课间不做有危险的游戏。

5、集会做操各班要整队入场，上下楼，学生一律靠右走。严禁据挤，严禁往下冲。

6、不靠近有危险建筑物。

7、放学后要直接回家。

8、注意用电安全。

9、无成年人看护，不准到溪河戏水、游泳。

10、积极参加体育锻炼，讲究卫生，预防传染病。

三、考核和奖惩

学校将根据教办及上级有关规定，每年对各班主任完成安全管理工作目标和履职情况进行考核，并与先进班、先进班主任、考核挂钩，对由于工作失职，不履行班主任职责，导致发生后果严重、影响恶劣的安全事故，依照有关规定追究有关责任人责任。本责任书一式二份，学校和班主任各一份。

济阳初级中学学校：（盖章）

班主任签名：

学校卫生安全工作目标责任书 篇9

为认真贯彻党的十七大精神，优化学校环境、进一步树立“健康第一，预防为主”的思想，逐级落实卫生工作责任制，严格学校卫生管理，加强卫生自查及整改，组织开展有针对性的卫生教育活动，切实提高广大师生员工的卫生意识，最大限度地提高学生的健康意识和良好的卫生行为，为我校的教育发展创造良好的校园卫生环境，制定2014年海滨三小卫生工作目标管理责任书。

一、管理目标

1、普及安全、科学的卫生知识，小学生卫生教育的基本知识与卫生信息的知晓率达100%。

2、排查出教室、公区卫生安全隐患保证打扫及时有效。继续开展“不买零食、不吃零食、不仍杂物、爱护校园、从我做起”为主题的教育活动。

3、杜绝发生有校方责任的卫生、疾病事故，食物中毒等恶性事故发生。

二、工作要求

1、单位的一把手是安全工作的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人。逐级签订卫生目标管理责任书，把卫生工作责任落实到岗、到人，形成主管领导亲自抓，分管领导具体抓，各个部门共同抓的齐抓共管格局，做到卫生工作的机构人员、经费落实。

2、各部门，办公室、各班主任极力配合学校做好以下工作:(1)优化整治学校内外环境卫生．指导学生打扫教公区的清洁卫生工作，维护教室、厕所等校园环境清洁。积极开展病媒生物防治宣传工作，确保灭“蚊、蝇、鼠、蟑螂”工作落实到工作实处。努力将“四害”密度降到最低限度.⑵建立健全学校卫生安全应急救援体系，明确突发公共卫生事件中自己的职责，坚持卫生安全事故报告制度。发生涉及师生重大安全事故，在知情后第一时间上报，并赶往现场，及时组织抢险救助，将事故损失降低到最低程度，认真做好善后工作，严格追究相关责任人的责任。坚持因病缺勤、病因追踪调查、传染病的“0”报告制度，（3）利用多形式、多渠道加强对学生进行健康教育知识的学习，努力降低“甲流、腮腺炎、水痘”等传染病；降低近视眼、肥胖、营养不良、脊柱弯曲、贫血、龋齿”常见病的发生。（4）配合做好食品卫生的监督工作。监督学校内食堂的食品卫生、食品质量、从业人员健康状态、从业人员健康知识知晓率等情况。

(5)配合做好一年一度的学生体检工作和近视测试工作以及卫生部门决定的各项预防接种工作，关注学生心理健康状态、并通过多种形式进行有效的心理疏导。

3、利用班队课等各种形式开展卫生法制宣传教育活动，积极推进“卫生文明校园”建设，运用各种媒体宣传卫生的法制法规和卫生知识，充分利用“世界卫生日”、“世界环境日”“世界无烟日”“中国学生营养日”等契机，分时段、有针对性地开展各种形式的教育宣传活动，提高全体学生的卫生意识和自我保护能力；加强卫生管理学生的培训，不断提高卫生管理水平。

三、工作措施：

1、要大力开展爱国卫生运动，增强师生的食品卫生安全意识，促进师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。

2、建立定期健康体检制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

3、学校发现食物中毒、疑似食物中毒事件或传染病流行，应及时报告学校总务处及卫生室。并在食物中毒或传染病流行事件得到控制后，将该事件的详细情况向学校书面汇报。

4、要经常性地对食堂生活设施进行自查，以便及早发现问题，把不安全因素消灭在萌芽状态。落实卫生防疫与食品卫生安全措施不力，导致食品中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报告，要依法查处直接责任人。

学校负责人: 各班级负责人：

海滨三小

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇10

摘 要：在目前的油气输送管道安全环保管理工作中，依然存在问题，对安全生产带来了一定的影响。本文就安全环保管理中存在的问题进行分析并提出改进建议和应急管理措施。

关键词：油气输送管道；安全环保；应急管理；措施

1 油气输送管道当前的运行中存在的问题

1.1 未完全尽责履职 在油气输送过程中，作为安全生产的责任主体的企业，未切实履行其责任以及落实主体职责。部分企业在对油气输送管道的运行管理中未设置管理机构，管理规章制度制定的不全面，也没有配置专门的管道巡护人员和设备，对管道的巡查不仔细，对出现的异常情况也未作出及时的排除，对管道的安全宣传工作做得不到位。

1.2 政府部门的协调解决问题的能力有待提高 部分政府部门，直接管理着油气输送管道穿越区域，对于协调解决本区域内的油气输送管道安全隐患起着重要作用。但有部分政府部门，对于需要协调解决的安全问题，没有充分考虑自身与村民的关系，并进行积极协调解决，使油气输送管道安全隐患无法得到及时有效的解决。

1.3 管道违章施工现象较普遍 在工程建设过程中，时常出现建设或施工单位违反法律法规规章的要求，不按规定油气输送管道要求办理相关审批手续，或不通知管道权属单位偷偷施工，甚至不听从劝阻强行进行施工的现象，给油气输送管道运行带来极大的安全隐患。

1.4 对油气输送管道违法行为没有明确的执法部门 由于目前的油气输送管道违法行为的执法主体不明确，对于违章施工等危及管道安全运行的行为，更多的是管道权属企业与违法者协商解决，没有明确的政府执法部门介入，对违法施工者处以强制性的惩罚，对违法者没有约束力，在一定程度上助长了他们的违法行为。

2 油田安全环保管理中存在的问题

2.1 安全环保制度不健全、执行力不够 我国目前的油田管理制度仍不健全，导致执行困难、落实不到位。某些管理人员对自身的职责认识不够，以至于在安全环保工作管理和检查上欠缺力度，从而无法将安全环保工作开展落实。此外，由于制度不健全，部分油田企业不重视员工的安全环保培训，使安全环保培训流于形式，无法真正贯彻落实相关制度。

2.2 安全环保工作效率低下 油田作业环境较为复杂，安全环保工作开展难度大，此外，由于经费不足，进一步增加了工作难度。对一些现存的安全隐患不及时采取有力的防范措施，随着使用年限的增加，各种安全隐患日积月累，一旦爆发将为油田的安全、环保带来更大的危害。

2.3 工作人员综合素质不足 由于油田工作人员对安全环保重要性的认识不够以及欠缺专业技能，在实际工作过程中，不严格按照安全环保相关制度进行作业，对各种安全隐患疏于防范。同时由于管理工作不到位，对油田开发作业中经常使用的放射性物质和易燃易爆等危险品不按相关规定要求摆放，存在较大隐患。

3 安全环保监督的措施

3.1 建立并完善相关的安全管理体系和监督部门 面对工作任务的紧迫形势，应根据工作需要建立并完善相关的安全管理体系，根据单位企业实际情况制定相关安全生产法规，另外，雇用专业安全管理人员组成专门的监管部门，制订、完善部门及岗位职责，将安全监督的思想灌输到每个监督人的脑中，使各级领导引起重视，监督各部门的安全生产状况，督促员工安全生产。

3.2 提高安全环保教育意识，建立明确的安全环保检查制度 领导干部应在平时的工作中尽职调查，时刻提醒员工，提高安全环保意识，确保员工正确和规范操作，使员工要真正实现安全环保生产。另外，可以合理借鉴国外先进的管理经验，制定出全面的、符合我国实际生产情况的安全环保检查制度，完善企业的环境保护工作。

3.3 明确安全环保监督检查内容 根据每个部门的实际情况，相互协调沟通，制定出详细的安全环保监督检查制度，并明确具体的檢查工作，制度一旦发布，从各部门管理层到基层施工人员，都应严格按照制度要求来工作，保证生产安全。在此基础上，每个部门之间也要互相监督，若发现违规操作应立即上报。

3.4 完善安全环保监督考核制度 根据国家新颁布实施的法律、法规和标准，以及安全生产环境保护规章制度，结合实际生产情况，完善安全环保监督考核制度，发放到各生产单位班组、岗位。及时公布、及时落实、及时督促整改，并对问题整改情况进行跟踪检查。将考核、评比情况公开化，使每个被检单位的具体问题一目了然。同时可以警示其他单位、岗位人员，主动提前思考、反思自己，预防问题形成。

3.5 构建安全环保新机制 围绕提高安全环保监督管理水平的可操作性，监督站积极探索、实践，总结出一套适合的安全环保监督发展的新机制。通过日常实践，确定监督检查方式，将查出的问题进行统计，汇总，整理、编制。建立完善的污水处理系统或者有害气体回收处理系统，改善生产环境，不能一味追求眼前的利益。

4 应急管理措施

4.1 加强预防 对于公共安全工作要引起高度重视，加强预防意识，未雨绸缪，防患于未然。必须将预防与应急相结合，做好应对突发公共事件的各种准备。

4.2 快速反应 当发生突发事故时，加强应急处置队伍快速反应的本能，充分调动和发挥相关人员的积极性，及时获取完整和准确的信息，然后果断做出应对决策，迅速处置，将危害和影响降到最低。要充分调动和发挥相关人员的积极性，加强部门之间的沟通、协调和灵活，在应急管理时应统一指挥、快速反应、协调有序、高效运行。

4.3 损益合理 处理突发事件时，应结合突发事件给社会造成危害的程度、危害性质，选择对公众利益危害更少的措施，并对造成损失的合法利益给予适当的补偿。

4.4 提高相关责任人的应急管理能力 实施应急管理领导责任制，加强宣传和教育培训工作的力度，提高自我警卫意识与自救互救的能力，学习专业救援、紧急救援等知识。相关责任人应按照有关法律法规行使保障权力，在紧急情况下要视情况临机决断，采取有效措施，控制事态的恶化的发展，对有渎职行为的依法追究其责任。

5 结语

企业应加强环境保护意识，提高自身的环境监管力度，严格规范员工的操作流程，确保企业绿色安全生产，保证环境和经济和谐发展。

参考文献：

[1]丁崇煜.安全环保监督及应急管理的实践与探讨[J].中国新技术新产品，2013（12）：244.

[2]梁浩，陈玉军，陈强等.石油企业提高安全环保监督质量的对策研究[J].中国化工贸易，2014（18）：212-212.

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇11

为了认真贯彻实施《安徽省安全生产条例》和《安徽省中小学学生交通安全管理办法》等安全制度，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。进一步落实学校安全工作责任制，切实保护学校和师生生命财产安全，推动和实现我县教育系统安全工作状况的稳定，促进我县教育和谐发展，教育局特与各乡镇中心学校及县直学校签订安全工作目标管理责任书，明确以下安全工作责任目标：

一、校长是学校安全工作第一责任人。学校安全工作实行“党政同责、一岗双责”安全责任制、责任追究制、安全工作一票否决制。

二、学校建立安全领导小组。校长任组长，对学校安全工作负总责；分管校长任副组长，负责具体安全工作。做到组织到位、人员到位、工作到位，并配备专兼职安全管理员，兼职法制副校长。

三、认真贯彻国家、省和市有关中小学幼儿园安全工作的法规、政策和工作要求，将消防、交通、防火、食品等安全知识教育纳入中小学教育教学计划，提高安全意识和防范能力；认真开展多种形式的安全宣传教育活动，活动有创意、针对性强，提高师生员工的安全素质，增强安全意识和自我防范意识。

四、学校要建立安全责任网络，与各处室及班主任签订安全工作管理目标责任书，做到安全责任到人，不留安全死角。

五、校长要定期分析本辖区学校安全工作形势，及时研究解决学校安全工作中的重大问题，经常开展安全工作检查，每次检查都要有记录；认真排查学校及周边建筑、消防、食品、交通、环境及其他安全隐患；发现安全隐患，须及时整改；发生事故要迅速报告教育局和当地政府，并及时进行调查、处理、结案。

六、落实经费、配好各项安全设施设备，务使人防、物防、技防措施落实到位。

七、认真做好新建、改建、扩建工程等基建项目安全工作和校内的暴雨雷雨灾害预防工作。

八、严格按照防灾减灾应急预案要求，完善相应的学校安全工作预案，落实防御措施，确保师生生命和学校财产安全。

九、学校需完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作中薄弱环节。学校安全演练每学期不得少于一次。

十、采取有效措施，严格师生外出活动安全工作制度、不得组织学生参与商业性庆典演出、扑火、抢险等活动。

十一、加强对师生交通安全教育，全面提高师生交通安全意识。加强接送学生车辆管理，严禁超载、“病车”和“三无”车辆上路，确保学生生命安全。

十二、完善并严格执行学校食品安全目标管理责任制度。有效监控食品来源，经理索证坐票、购货台账登记制度；严禁使用无证伪劣或未经检验的锅炉。锅炉工需持证上岗。

十三、积极开展学生常见病、传染病的综合防治工作，严控传染病的突发性公共卫生事件爆发，促进学生健康成长。

十四、建立学生住校管理机构，切实加强住校学生管理工作的领导和监督，抓好学生宿舍的治安和消防安全工作，预防和杜绝各类各类安全事故的发生。

十五、各学校、幼儿园不发生造成师生死亡的交通、校舍倒塌火灾等安全事故；不发生一次30人以上学校责任食物中毒和传染病爆发等突发性公共卫生事件。

十六、加强防溺水工作宣传力度，做好防范措施，杜绝学生溺水身亡事故的发生。

十七、学习安全教育工作年度考核在各校自查的基础上，由教育局负责进行并按教育局对学校、幼儿园安全工作考核制度的规定实施奖惩。

十八、本着“谁主管，谁负责”的原则，责任书签订人如工作变动，接任人为自然签字人。本责任书自签订之日起生效。责任书一式两份，县教育局和各责任单位各执一份。负责人（签字）：

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇12

目标责任书

2018-2019学年

为认真贯彻《食品安全法》等文件精神。确保我校师生食品安全管理，维护正常的教学工作和生活秩序，保障师生的生命安全，确保教育教学秩序健康开展，特制定学校餐厅管理员安全工作目标责任书：

1.努力学习，提高思想觉悟，坚持上岗，不无故旷工，有事请假，有顶岗人员方可离校。

2.做到厨房、库房和周围卫生天天都干净、时时都干净，积极创造一个好的环境。

3.积极工作，严把饭菜质量关，防止食物中毒和传染病发生，杜绝食物中毒。

4.对食堂工作人员要定期进行身体检查，凭证上岗，对身体不符合条件者坚决予以辞退或调换岗位。

5.关心学生，遵守职业道德，保证师生每顿饭的数量和质量。6.师生餐厅进粮、进菜要有固定的索证的进货渠道，杜绝腐烂或变质的食物入库，并逐次做好登记，以便出现问题时进行追踪查处。

7.严查加工过程管理，严查食品是否按规定留样 8.凡因失职造成影响的职工，要追究工作责任；造成重大事件的，要追究其刑事责任。若学校餐厅管理员对本人和职工目标监督落实不到位，造成师生身心健康后果，学校餐厅管理员要负全部责任，并根据情节轻重给以相应处分或辞退本职。

以上各条从签字之日起执行

校

长（签字）

学校餐厅管理员（签字）

2018年9月

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇13

【关键词】城乡寄宿制 安全管理 工作实践 体会和方法

【中图分类号】G47【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0010-01

涌入改革开放大潮，很多父母通过各种渠道去海外以及发达城市去打工，特别是不发达的边疆城市此现象甚为严重。由于父母长年不在身边，孩子出现心理阴影问题；个别贫困学生很可能失学、没人管等诸多问题，如何做好城乡寄宿制学校安全管理工作呢？需要我们在教育实践中认真研究不断探索。

一、建立健全学校安全责任制

寄宿制学校的学生长期远离父母，学习、生活在学校，尤其是新入学的低龄儿童，很难适应集体生活，对他们的安全管理难度很大，要做到让家长安心、放心，校长、教师就必须落实明确的安全责任，保护学生、全心全意为学生安全负责。

1.首先要建立安全责任机制。校长是本校安全工作第一责任人，其他分管领导为具体责任人，部门负责人、班主任、安全岗位教师、其他职员为分管责任的责任体系，构成安全责任人人负，人人身上有责任的管理机制。

2.其次要明确安全责任相关内容。每学期一开学，校长就要与各班主任、任科教师、安全组等签订安全责任书；各班主任与学生家长（可以委托别人）签订安全责任书；各班主任与本班组学生签订安全责任书，做到安全责任“横向到边，纵向到底”，把安全责任分解、落实到具体部门、班级和有关人员中，使安全责任深入每个责任人心中。

3.要检查和总结安全责任效果。学校要每学期末进行安全责任落实情况的跟踪检查和总结工作，确保责任书的签订不流于形式，对不能完成责任书相关条款的老师和学生进行考评，把考评结果作为评先晋职提拔的重要依据，坚决实行安全责任一票否决制。如果学生违反责任书相关条款，根据情节进行批评教育，直至清退，树立安全责任的严肃性。

二、必须健全校内、校外安全管理制度

1.健全学校各项管理制度。建立门卫及夜间值班制度、健全和完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、副食品安全管理、消防管理、学校安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制，确保安全、快乐工作和学习，及时预防事故的发生。

2.加强门卫管理。建立校外人员入校的登记或验证制度。加强校外人员和车辆管理，禁止外来人员和校外机动车辆入内。制订师生出入校门管理制度，按凭证进出校门，并上班期间大门应上锁。

3.加强学生宿舍的管理。安全组每天进行值班，并对学生宿舍实行夜间巡查，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，到点关灯，实行军事化管理。加强对女生宿舍的安全管理，配备相当数量的女教师在夜间进行值班，负责管理女生宿舍安全工作。

4.落实安全工作责任制和治安安全责任制。按照市消防部门相关规定配备相当数量的消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。设置消防安全标志、疏散通道、安全出口等明显标志，确保和畅通消防车通道，保证学校及学生宿舍的消防安全。学校积极主动的跟附近社区110联系，设立警铃和治安安全责任制，当学校发生治安等不安全事件时第一时间立即联系社区110。

5.严格遵守食品安全操作规范。每天严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，建立食堂购菜、加工食品索证、登记制度，建立饭菜留验和记录制度。保证学校饮用水的安全可靠，购买饮用水必须持有安全资质和卫生合格单位的饮用水，保障师生饮食卫生安全。设立卫生医务室，配备卫生保健员，负责学生卫生保健知识宣传教育和各项卫生制度的检查落实工作。

6.设立心理咨询室，选配心理健康辅导员，做好学生心理疏导工作。针对学生心理和年龄特点，有针对性地对学生进行心理辅导，保障学生心理健康。

三、必须健全定期、不定期安全排查制度

1.建立日常安全检查工作制度。应重点检查学生宿舍、走廊、食堂餐厅、饮用水源、图书室、教室、会议室等重点场所和重点部位的安全情况，发现问题及时整改，并考核通报。

2.建立专项安全检查工作制度。在日常安全检查工作的基础上，针对不同时期的安全工作特点，应专门组织消防设施、电气设备、校舍防火、食品卫生等综合性专项安全检查，加强学校安全工作的针对性和有效性。

3.坚持校舍安全隐患排查与整改登记制度。排查后应填写“学校安全隐患排查与整改表”。排查过程中发现的安全隐患，应立即停止使用，及时进行维修或更换。学校无力解决的，要采取防护、警示措施，并及时报告当地教育行政部门和政府。

4.积极协调公安等部门，加强对学校周边环境的排查整治，严厉打击校内外暴力行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。

四、加强对全体师生的安全制度培训工作

1.建立经常性的安全教育制度。应结合中小学生的特点，进行安全教育进课堂。利用班会、墙报、广播等途径定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、安全用电、预防传染病和食物中毒等安全教育。

2.加强学生防溺水、防火灾、防触电安全培训。对学生经常开展防溺水、防火灾、防触电等安全教育培训及应急演练，如：灭火器使用方法和火灾逃生、触电应急演练。暑假前教育学生不要到危险的水域和地质状况不明的地方游玩，严禁学生私自到江河、水塘等场所游泳。在校和在家时严禁玩火，特别是无监护人的情况下严禁触摸电气设备，以防触电。

3.加强交通安全教育工作。学校要在校门前宣挂交通安全警示牌，教育学生自觉遵守交通规则，不横穿公路，不无证驾驶机动车辆，严禁自行车超载行驶。在开学初、放假前，要结合当地安全事故发生的特点，做好学生安全回家教育工作，教育学生在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆以及农用车辆，防止各类不安全事故的发生。寒假期间要有针对性地组织中、小学生进行一次烟花爆竹燃放常识教育。

4.建立各种应急预案和演练工作，应对突发自然灾害和公共安全事件。针对本学校的地势特点和存在的安全隐患，要在当地教育行政部门的指导下制定相应的应急预案，每学期至少组织二次全体师生参加的应急演练。其中必须安排一次全体住校师生参加的夜间逃生疏散演练，努力提高學生的安全意识和自我保护能力，增强学校应对突发事件的应急能力。

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇14

责任人：责任人：

签字日期：

为了加强教育系统安全管理工作，认真落实安全责任制和责任追究制，确保我校安全稳定，根据省﹑市﹑县文教体局，乡中心校的要求，对全校各年级﹑各安全工作实行目标管理，特制定2010年安全工作目标。

一﹑安全责任制落实

1﹑层层签订目标责任书。

2﹑健全安全责任追究制度。

3﹑重大安全责任追究人员追究落实。

二、严格门卫管理：

1、加强门卫秩序的管理，非本校工作人员未经值日教师允许不准进入校内，严防社会闲杂人员到学校寻衅滋事，发现问题及时处理。

2、值日教师在打过上课钟以后就立即锁上大门，如因没锁学校门出现问题的值日教师负责。

3、值日教师在放学的时候要让学生全部离开校园后，然后锁上大门方可离开。

三、轮流值班制度

按照值日表安排，每位教师值日一天，值日教师在预备前20分钟到校开门，否则，如因值日教师没有按时开门，学生进不去校园而在外面出现了安全问题，后果由值日教师自负。

四、班主任安全工作开展情况

1、要设立安全教育宣传栏，将各项安全法律及注意事项整理上墙。

2、学校建筑物及构件要进行定期检查，发现危房　危墙　危厕应及时封闭，停止使用并限期拆除，加强校园建筑物的安全检查防止校舍，周围建筑物倒塌祸及校舍、师生。

3、年级每周至少上一节安全课，每学期应安排10次安全教育课程、班主任要负责学生在校园内安全，直到学生安全离开校园后方可离去，否则出现问题都有班主任负责。

五、安全事故处理

学校综合治理和安全工作目标管理责任书 篇15

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据《河北省学校安全管理规定》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。

一、责任目标

1．体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。

2．课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。

3．开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩戴的各种标志和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。

4．教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。5．课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。6．体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。

7．课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。

8．课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。9．平时在游戏中多观察，多提醒学生行为规范，特别是安全教育。10．课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。（能处理的卫生室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。

学校分管负责人签名＿＿＿＿＿＿＿签约人＿＿＿＿