校园的景物作文200字

2024-07-29 版权声明 我要投稿

校园的景物作文200字

校园的景物作文200字 篇1

假山高高的耸立在大大的水池里,池里有许多可爱的小金鱼在游来游去,有红的、黑的还有黄的,颜色各不相同。小鱼在水里玩耍、嬉戏,有的躲在石缝里休息,一些淘气的小同学拿着小棍子在水里打水花,吓得它们都藏起来了。

植物园也可以叫绿色之地,园里面种植着同学们心爱的花朵和蔬菜。有西红柿、小白菜、茄子等,西红柿红彤彤的,大白菜又白又青,茄子紫油油的,十分美丽。花就有很多种,菊花、茉莉花、茶花……植物园被花儿们染得十分香。一年四季,植物园都开着美丽的花儿,美丽极了!

描写秋天景物的作文200字 篇2

我一下车,啊!天空真像一块刚被勤劳的云姐姐擦过的玉,真是让我陶醉。再看看田野金金的谷子,随风飘动,在飒飒秋风中舞动起自己优雅的舞姿,在人们修建的“舞台”上放声歌唱,“哗哗!哗哗!”在给人们表演呢!

走着走着,我看到远方有一个咖啡色的篱笆围成的果园,走近看,里面种的有很多果树,有苹果树、梨树、香蕉还有火龙果树,苹果树你挤我碰,争着要人们去摘呢!火龙果和香蕉很听话,不挤不碰,在树上让人们去摘它。

有关美丽的景物的作文200字 篇3

周六,我和妈妈一起去赏花,经过电大路时,发现马路旁的大树上有许多广玉兰。于是我和妈妈决定驻足赏花。

广玉兰又叫洋玉兰,荷花玉兰,它的花瓣像勺子的勺口,颜色洁白无瑕,没有一点杂色,花蕊就像一杯冰淇淋。

广玉兰的姿态也很多,有的像一个小包子,鼓得圆圆的;有的花瓣没有全部展开,样子看起像个小喇叭,吹着吹着,把春吹来了;有的像个害羞的小姑娘,连太阳也不敢晒,躲在茂密的树叶中;还有的昂首挺胸地开在最醒目的地方,飞过去停在花朵上采蜜。

忽然吹来一阵微风,一朵广玉兰花瓣被风吹落了,正好飘到了我的手上。我摸着广玉兰的花瓣,仿佛摸着一团棉花,软软的,柔柔的。

春天景物小草作文200字 篇4

我爱小草,爱它顽强的生命力,不论是瘠薄的荒地、还是肥美的沃土,只要落下小草的种子,它就会生根发芽,它不用任何人浇水、施肥,只要一把黄土,一束阳光,就能茁壮成长。我国著名的诗人白居易曾这样描述过它;“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这感人的诗句,使我对小草的敬意油然而生。春天的小草

我爱小草,爱它默默无闻地对大自然的贡献。它不像大树参天而立,也不像xx争奇斗艳,而是匍匐在广袤的大地上,以它那绿油油的颜色装点着大自然。

我爱小草,爱它努力向上的精神,春天,当冰雪刚刚融化,许多娇贵的花儿,还躲在温室里,而小草却像一群活泼可爱的孩子,调皮的一个个伸出它嫩绿的小脑袋,尽管他们还很细弱、娇小,但却不畏春寒,挺胸抬头,第一个给人们带来春天的信息。

春天来了,小草绿了,大地在欢笑。我爱春天,我爱春天的小草。

描写校园景物的作文300字 篇5

走到阶梯上,一盆盆美丽的杜鹃向你微笑,向你点头。再往里走,一棵棵大树拔地而起,像扇子,又像威武的战士。下雨时,它们仿佛像天边的彩云飘呀飘。

各个班级的走廊上,种着各种各样的花,发芽,浇水,成长。往水池走,谢师亭旁边各种各样的花草树木围绕着美丽的小亭子。

操场上,一排排小小矮矮的荔枝树和一排排椰子树屹立在那里,仿佛是在打招呼。操场左边的大树结合成一把把巨大的伞,像是在躲避风雨。

大榕树旁种着一棵棵有高有低的`大树,有荔枝树,还有一些其它的树高高地屹立在它们自己的岗位上。

校园景物作文400字 篇6

她张在路边的沃土上,他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏,使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延,围栏为三角梅提供了生存的依靠,而三角梅却增添了围栏的秀美,二者相辅相成,和谐共生。

我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放,她的嫩叶蓄满了力量,她的细枝散落在土里,贪婪的吮吸着营养,以为自己的彻底绽放做努力。

而我现在的努力,不也和它一样,正在为自己的绽放做努力吗?没错,上天不会辜负你的努力,即使你不是生来就明艳的玫瑰,但只要你做到了自己的极致,你就会成为全世界的焦点。而我,就要做我的极限,绽放属于我的最好的花朵。

校园景物作文300字 篇7

进入校园,首先看到的是两栋相对着的教学楼,一栋新,一栋旧。那旧教学楼是办公室和实验室。这栋楼的第三层上有八个大字:团结,勤奋,创新,求实,这是我们学校的校风。

那栋新教学楼在我们学校是设备最好的一栋,本学期还装上了“班班通”和电脑这样的高科技设备,难道你不想在这样的教室上课吗?

这栋教学楼后面是中楼和后楼。中楼和后楼都有花坛,里面绿草如茵,花团锦簇,百花争艳;有那绿绿的爬山虎;有那洁白无瑕的广玉兰;有那叶子像手掌的梧桐树。那些花草树木常常招来蜜蜂和蝴蝶的光顾,把我们的学校打扮得多姿多彩。

最 后面是操场,操场上有一面国旗和六面班旗高高飘在空中,还有四个篮球场和一些乒乓球台,操场周围大约有长400米的跑道,跑道周围是一些野花,红色的,白 色的……一簇簇,美丽极了。野花旁边长着野草,再加上一群群小鸟的歌声,校园一片美丽的景象,同学们经常在这美好的环境中快乐地玩耍着。

景物校园作文600字 篇8

走进学校大门,穿过一栋四层高教学楼的天井,就来到了迷人的小操场。

小操场多吸引人呀,你看,操场中心那个一把金钥匙、和一本打开的书雕塑,那不光是太阳下金光闪闪,他还是一把打开智慧之门的钥匙。而那本书呢?是一本藏有宝藏、藏有黄金的书,藏有知识的书。

请往南边看,花园迎春花排成一把扇子,真惹人爱。原来这就是金腰带,虽然它没有玫瑰娇艳的色彩,也没有牡丹那浓郁的芳香,可它不畏严寒,向人们报告真正的春天来了,大地万物复苏,百花齐放的时刻来临了。看,那一排排低矮的冬青树,长得苍翠欲滴,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个性的生命在颤动。

请你把目光移往西边来看,远看“L”形花园里一棵棵塔松,他们是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原上的哨兵一样守卫着花园。它的树皮,走近些也各不相同,有的像鳄鱼身上的皮,有的像干旱的大地,有的班马身上的条纹,……。芭蕉树伸出扇子似的枝叶,等不及你去欣赏呢。一颗颗龙爪槐挺拔的生长在花园的边缘,枝条曲曲折折像蛟龙的爪子一样在爬行,像一位美丽的少女在翩翩起舞,像许多绳子挽在一起的花朵。

第四处就请你向后转,一颗颗法国梧桐多茂盛啊!像一个秀丽的少年,望这我们这些大、小孩子们嬉戏、玩耍、读书、学习……

在操场的北边,有的同学在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳绳……玩的不亦乐乎显得操场是欢乐的海洋。在操场的南边却是另外的一番景象,同学们有的在读书、有的三五成群在讨论问题、有的在绘画……这是一篇知识海洋。

……

校园的一角让校园独具魅力,金钥匙打开智慧大门,花儿绚丽多姿,树木挺拔清秀,使校园上空的天更蓝,云更白,阳光更灿烂明媚;孩子们在操场上玩耍、嬉戏给校园增添了青春的活力。

校园景物作文600字 篇9

当夏日的阳光早早地洒进校园时,揉揉惺忪睡眼,洗漱过后,便走向操场,晨跑时的空气是最好的,看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草,似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子,反是团在一起,美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑,有些则在认真的训练。忽然,一阵风吹了过来,人动了,草也动了,阳光、小草、人儿,一片生机勃勃,欣欣向荣的景色。

结束一天的学业,走向山顶平台,可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵,花儿开得十分鲜艳,有粉的、白的、紫的,仿佛风一吹,就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵,又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下,映着余晖的树知道我要走了,借着夕阳泛起微微的不舍之情。

到了秋冬交替的时候,我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶,似乎在等候我的经过,风一吹,他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间,抬头仰望学校的后山,这时真像处在仙境一般。

继续走,便看到小花坛里的桂花树上,挂满了一处处米粒大小的花朵,像洒在绿叶上的小星星,有淡黄的,桔红的,都散发着浓郁的芳香,连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气,五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

徜徉在校园风景中,每一处都是最美的角落,走过春夏秋冬,这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中,我总是心旷神怡,心花怒放。

校园的一处景物作文500字 篇10

首先,你走上阶梯后,欢迎你到来的是志远亭,志远亭是一个六角亭,每个角上都有一个龙头,亭顶上是一个龙珠,还有两根大柱子上刻着六个翠绿色的雄伟大字呢。志远亭旁边是象棋桌,说它是一个桌子,却又是一个象棋盘,因为它不仅能让同学们在桌子上写作业、画画、看书等等,还能让同学在无事可做的时间里与其他班的同学切磋一下棋技,玩一盘象棋呀。

接下来,迎接你的就是植物代表——米兰仔和剑麻,米兰仔是用来填充植物们空位,只要看见哪种植物周围好像缺了一些东西的话,米兰仔就是最有用的填充物,而剑麻的叶茎就像剑一样图案,周围是叶子,并且剑麻有点像芭蕉树。除了这些外,还有高到三楼的南衫树、米兰仔的哥哥——四手米兰仔。

小花园的后边,也就是侧门的前面,有个用石头围成的小水池,小水池上有一个精美的金鱼雕塑和一个精致的青蛙雕塑。这两个雕塑还会喷水呢,你可以听到哗啦啦的流水声,像是在为我们歌唱,为我们加油。小水池中有一条条小金鱼,红的、蓝的、黄的、大的、小的……它们快活地在池里游来游去,吐出一串串像是汤丸的小水泡,就像我们一样在校园里快乐地成长。不过,金鱼雕塑和青蛙雕塑的喷水开关在哪里?对不起,天机不可泄露。小水池上有两个大大的、红红的字:思源。表示祝愿我们好思想像水源一样,“喝”也“喝”不完。

学校的这个小花园真是个美丽的地方。课间,同学们都喜欢来这里放松放松,呼吸一下新鲜空气,看看绿色植物来休息一下眼睛,然后,继续快乐地学习。

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