淄博中考历年满分作文

淄博中考历年满分作文（精选8篇）

淄博中考历年满分作文 篇1

公交五分钟一趟，地铁三分钟一班，载着时间，通向日出日落。

我是名奋斗在中考一线的初四学生，日子在心中数了又数，盘算着中考的那一天。七点上课，五点放学，往返于学校、家庭、车站，三点一线，俨然是个数学方程式。眼闭上是夜，张开是日，单调的不能再单调。直到有一天......“妈！哎，你没叫我？晚了！”“伞！”

来不及多说，匆匆穿上鞋子，外面下起了中雨。

一脚踏入雨中，雨水便打着脸颊，朦胧了我的镜片，润湿了我的头发。

亡命狂奔……溅起一身水，顾不得，追上了末班公交车。听到读卡机的长叹声，一块石头落了地。湿乎乎一屁股坐下，车窗外，“哗哗！”雨声，一道道雨痕……将外面的世界切割得支离破碎，车厢，将我与世隔开，眼镜不再清晰，模糊中，不知谁的黑墨镜，散着寒气。“总站到了，请后门下车。” 我踏下车去，转身。

“妈妈！快看！看啊。太阳公公出来了！”

我僵直地望去：她梳着小辫，穿着绿裙，稚嫩的小手，搂着日出的东方。

我手中水干了，一缕阳光，拨开云霄，穿过树梢，感觉到身后的东方，光芒万丈。我几乎不敢回头望。

她呢？那小姑娘，清风理过她的柔发，两个小酒窝，越发动人，在光淋淋的地面上，消失在尽头，化作天使，感动了一个麻木的人。挺起我腰板，昂起头。

啊，中考算什么？其实我的生活并不单调嘛！阳光抚摸着大地，风亲着额头，我大步迈进教室。

生活其实很快乐，哪怕一抹阳光，一个雨滴亦或一片云。

孤独其实很快乐

“月明星稀，乌鹊南飞。”孟德将孤独融入杜康饮下，酿出一片豪爽的笑声。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”东坡将孤独化作一袭蓑衣，留下一田晴朗的心境。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”稼轩将孤独浸入夜的黑暗，点亮一张明媚的笑颜。

茫茫天地间，他踽踽独行。

身后可能有他的弟子，但没人能陪他走到最后，他注定孤独。

但他偏要以他的柔弱的书生之肩，挑起一个民族的重担。后人叫他夫子，叫他圣人，这些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用实践证明，脚比路长。

对于孔子，孤独的一生唯有痛苦？答案当然是否定的。在几百年后，才有一个范仲淹，对他的行为作了最好的诠释：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”于是，他那看似苍茫的路途，便因有了一个明确的目的而熠熠生辉。他便在这实现梦想的路途上获得了快乐。孔子的快乐决定了他的孤独，而也正是他的孤独成就了他以及天下人的快乐。

他从美丽的凤凰山水间走出来，碰上了最黑暗的十年。这十年注定了许多文人的孤独，而他的孤独闪耀出绚丽的光彩。

他是文人，却不自命清高。即使罚他打扫女厕所，他也欣然接受。没有一句怨言。这样的生活，哭？闹？而最容易的就是一死了。沈从文哪一项也没选。他给侄子的信中写道：“这里的荷花真好，你若来……”一句话竟使那段艰难的岁月飘起淡淡的荷香。先生以其独特的澄明恬静之心，使本该孤独的岁月散发出快乐的荷香。

瓦尔登湖畔，卢梭孤独的思索中，感悟在快乐中闪光，他用孤独之语点破快乐之源。牛津校园里，霍金孤独的学习中，智慧在快乐下跳跃，他用孤独之知论证快乐之机。

炮火纷飞的战场上，南丁格尔孤独的关爱里，灵魂在快乐中洁净，她用孤独之心抚慰快乐之神。孤独中，痛苦在所难免，但只要用心，快乐就在灵魂深处熠熠生辉。

不出界其实很快乐

苹果还没有熟，就让它留在树上吧。——题记

十六岁的花季，有数不尽的彩虹桥，但却只是昙花一现，流星一瞬般易逝。你是否也注意到了，不出界其实很快乐。

不出界的友谊永远过不了保质期，就好像他和她一样……

她坐在他的前面，上课会一动不动地听老师讲课。她梳着一条长长的马尾，每节课她的马尾都会被人拉一下，然后她就目不转睛的把桌子上的修正液递到身后，不是她身后长眼，而是这早已成为习惯。

他坐在她后面，每节课都会用他的大手拉一下她的辫子，然后接过她手中的修正液。他总是想：她为什么一动不动呢？不会累吗？于是总是拉她的马尾。

他的手真大啊，应该可以毫不费力地包住她的手吧，她曾红着脸偷偷的想过。

后来有一天，他病了，一整天都没来上课。她一整天都没有认真听课，脑海中总是浮现出那双大手。而生病卧床的他则总是不断的想念那条马尾辫。

终于捱到放学，她回到家坐在电话旁想：他生病严重吗？该不该给他打电话呢？而他也是坐在电话旁，想拨打那个很熟悉却又从未打过的号码。

终于他打了那个号码。“是我。”他好像知道是她接电话一般。“哦，你的病严重吗？”她轻声问道。“我……”他许久说不出话来。“我……”她声音轻得几乎听不见。

几天后，她回学校了。两个人见面相视一笑，谁也没有提及那个电话。他回到座位上，她回过头来把自己的笔记借给他。

还是同往常一样，每节课都会用手拉一下她的辫子，然后她目不转睛的递过修正液，他们相信他们的友谊过不了保质期。

你知道吗？不出界可以很快乐，一如他和她；不出界可以很快乐，不用面对失去的忧伤；不出界可以很快乐，因为少年不是恋爱天。

我其实很快乐

我是一只老鼠，是一只住在垃圾场里的老鼠。你们人类会认为我在垃圾场里的生活会很艰难，认

为我十分可怜。其实不然，因为我其实很快乐。

早上，有股香气敲开了我的门，把我从周公那里拉了回来。原来，又有早餐来了。我大摇大摆地走了出来，吸了几口新鲜空气。突然我发现那条该死的大蛇被关进了笼子里。人类准备要把他卖给餐馆。我大摇大摆的走了过去，得意地对他说：“蛇兄啊，你说你前几天挺威风，吃了我们那么多兄弟，你今天怎么蔫了？你别用那种眼光看我，有本事把我吃了呀！你看你，别那么激动，撞铁笼自残可不好。我先走了，祝你早日驾鹤西去。”

发表完一通讲话后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真丰富，不仅有米饭馒头，还有肉呢。我们几个狼吞虎咽，不一会儿，一大堆剩菜剩饭就被消灭了。

吃饭早餐，我又四处溜达了一下，做一下有氧运动，减一减肥。整个垃圾场成了我们老鼠家庭的地盘了，猫已经改行了，都当宠物去了，整天吃香喝辣，再没有愿意吃我们的了。黄鼠狼和蛇已经被人们赶尽杀绝了。说实在，我真得十分感谢你们人类为我们鼠家族带来了丰足的食物，舒适的住行。

突然一声枪响，有个不明飞行物在我身后坠落。我回头一看，哟！是猫头鹰大哥。原来他想抓我，不料被枪打到了。这是，一个猎人过来，提起了鹰大哥，喜滋滋地走了。临走前鹰大哥用仇恨的目光瞪着我。“切，小样！你都被枪打中了，还能对我怎么样？你再来抓我呀。”

晚上回家之后，我做了一个梦，梦见我成了一只巨鼠，人们都惶恐地逃跑，我带领鼠兵四处破坏。哈哈！我在这里的生活其实是很快乐的。

生日快乐

我站在窗前，静静地望着天空，让疏疏散散的阳光落满肩头。视线转到洗得有些泛黄的窗帘上，上面似乎还残留着父亲的指纹。

不觉记忆流转。

四岁时，有个女孩绑着小辫，双眼凝视着眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀记得站在一旁的是沉默寡言的父亲；十岁时，微笑地看着依旧大大的蛋糕，身边多了朋友的喧哗声，父亲呈现给我的，是一个忙碌的背影；等我十四岁时，没有拆封的蛋糕前站着倔强叛逆的我，在父亲默默的注视下，似乎只留下淡淡的痕迹……

我一再努力地搜寻记忆中的父亲，极力将他拼凑完整——温和却不温柔，板着的脸总让我觉得自己做错了什么。我清楚地记得，他每一次拉窗帘的动作。有时是在我睡意蒙眬时，依稀听见“嗤”的一声，烈日被驱逐在梦乡之外；有时是寒气刚起的时候，那声音将夜色隔离于光明之外；有时是固执地呆坐在窗前，看物欲流转的都市时，眼前突然一暗，让我不得不淡定下来。那声音，极轻、极细，如今回想起似乎一直在诉说着什么，正如父亲无言的付出，低回婉转，却又绵长深远。

如今，细细回想，总是会发现有些什么在我的青春时节，被遗失在生活中。

也许是我该改变的时候了——

我站在窗前，扬起脸，让六月的阳光落满肩头，静静等待为我拉下窗帘的手，让他看到我脸上，洋溢着幸福的微笑，满含着爱与崇拜……

写下此文时，我已非我。此刻，我是一个新生的婴儿——热爱这个世界，热爱我的父亲。

所以，今天为我的新生祝福——这个生日，我最快乐！

满分解密：

本文的特色主要体现在以下几个方面：

一是构思新颖，富有创意。“我”懂得了父爱，这份感悟以及“我”内心的情感体验与变化，都令“我”感到由衷的快乐。内容切题，别具一格，独辟蹊径，耐人寻味。

二是情感真挚，细节感人。“记忆中的父亲”“温和却不温柔”，通过“拉窗帘”这一典型细节，作者真切地感受到了父亲对“我”深沉的爱，在感动自己的同时，也感动了读者，极具表现力。

三是语言优美，文采斐然。作者善于以景物烘托人物心理，文句简洁流畅，富有表现力。特别是文中的排比句，如一颗颗连缀在文中的宝珠，令文章熠熠生辉，光芒四射。

生日快乐

你活泼可爱，每天都以最饱满的精神面对太阳；你正直大气，从来不与别人计较什么；你成熟稳健，向世人展现你独特的魅力。我亲爱的祖国，60岁生日快乐。

你曾是个孩子，在挫折中成长。

我记得刚出生的你，充满了活力，在那个困苦的年代，你给人们带来了希望。人们看着摇篮中的你，仿佛看到了那美好的生活。你是个懂事的孩子，你知道自己肩负重任，你很清楚自己的使命。所以你拼命地长大，快一点、再快一点地成长，你急切地想完成人们的愿望。你用稚嫩的声音，向世界宣布自己长大了，你拍拍翅膀，振翅欲飞。然而，你终是跌了下来，跌痛的你，清醒过来，开始反思自己。这时，你才明白：成长是一个漫长的过程，它需要岁月的积累和风雨的洗礼。于是，你放慢脚步，踏实地开始了自己的成长。

你就像只海燕，在暴风雨中坚强。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这是你对命运的呼喊，面对一路上的挫折和坎坷，你渐渐学会了用坚强代替软弱，用理智代替鲁莽，用笑容代替泪水，用行动代替语言。在大震大灾面前，你镇定自若，用自己的臂膀为我们撑起一片天空。你告诉我们，不哭不哭，你带着我们，重建家园。在令人惊慌失措的危机面前，你机智应对，迅速出招，用最快的速度，稳定了人们的心。在你的保护下，我们的日子越过越好，渐渐走出了危机的阴影。栉风沐雨，你的翅膀日益丰盈、坚硬起来。翱翔吧，你已无所畏惧了。

你长大了，大到可以保护我们。

我们都生活在你的庇护下，安定温暖。你有强烈的责任感，你尽全力来保护我们，你决不允许我们受欺负，你决不允许我们受委屈。你从一个孩子不知不觉地变成了我们坚强的后盾，有你，我们走到哪里都不怕。我们那么自豪，那么骄傲，无论走到哪里，都可以大声地告诉世界，我，是中国人！

60岁，花甲的年龄，可你并不老，你正昂首阔步，用最年轻的姿态走向世界。我可以看得见，你坚定的眼神和伟岸的身形。在你60岁生日来临之际，我们祝你，生日快乐。

满分解密：

作者把对祖国的祝福写到这个地步，令阅卷老师眼前一亮。本文的视角很独特，考生由祖国60华诞这一大事入手，角度不凡，奠定了文章的大气。建国60年，其间发生过许多大事，作者用散文化的笔法，予以味的描写讲述，给人留下“雪泥鸿爪”的诗意，文笔很大气。按照时间顺序安排材料，且详略处理恰当，文章剪裁也很大气。

生日快乐

“没有一座山能恪守永远青葱的诺言，没有一条河能流淌永恒不变的青春。”在芳香弥漫的和煦春季里，我收到一个特殊的人给予我的生日祝福，让我懂得自己一直是在爱的世界里成长，成长是一种责任、一种收获。我望着远方的天空，沉淀着我的思绪：成长快乐，生日快乐！

我与她的相识很简单，我与她的故事很平淡，但其间却闪耀着点点光芒，这是我十三岁的际遇……

寒潮突然来袭，我患了流行性感冒，只好呆在医院接受治疗。病房里弥漫着消毒水的味道，点滴瓶里的药液慢慢地与我的血液并流。我望着明晃晃的玻璃窗，耀眼的阳光带来了温暖，我按捺不住自己兴奋的心情，迫不及待地溜出病房，爬到露天天台上亲吻久别的阳光。此时，一个瘦小的身影闯入我的视线……

她的个头刚好到达我的肩部，瘦削的脸庞，一双大眼睛里有一番难掩的愁苦。她冲我轻轻一笑，就像蜻蜓掠过水面，在我的心里泛起层层涟漪。“你是不是在病房里闲得无聊才偷偷溜出来的？”我调皮地一眨眼睛，点点头。我们默契地哈哈大笑，然后各报“家门”。“你肯定比我小，你该叫我姐姐。”我用手指轻轻戳她的额头。“把你的生日年月报出来！”她说。我说完后，她笑着说：“你比我小两岁。”我惊讶地看着她，矮小的她从我的眼神中看出了我的心思，她眼神中的愁苦愈浓了。

原来她患了一种长不大的病，她的个头不会随年龄继续增长。我暗暗抱怨上天为什么要把如此不公的命运降到她的身上。突然想起十三岁的生日要在医院度过，我便邀请她参加。她羡慕地看着我，用手拍拍我的额头，说:“长大真好！”

生日这天，我们坐在奶油蛋糕前，小小的烛火给我们小小的脸庞染上一层光辉。她把一个纸盒塞到我的手中，我打开，纸盒里装满了彩色的纸鹤，每个纸鹤的双翼上都写着“生日快乐”。瘦小的她靠近我的耳边对我说：“生日快乐！”我的心突然极速升温——这句祝福是特殊的，是一个真正懂得成长意蕴的女孩给予我的真挚祝福。

当生日快乐歌在病房里响起，她的嗓音甜美得像一只百灵，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我在歌声中许下心愿，愿自己珍惜每一岁的成长，把成长当作一种责任、一种收获，因为我承载着太多人的爱和关怀。

我一口气把蜡烛全都吹灭，我从这一秒要“焕然一新”地开始自己新的一岁。成长的真谛或许真的难以捉摸，但这个特殊的女孩教会了我该怎样地成长。今后，我们或许再也无法碰到，但我始终会记得：一个瘦弱的女孩，在我成长的路上，给我点亮了一盏灯……

我扬起嘴角，望着这片明朗的天空，放飞思绪——成长快乐，生日快乐！

满分解密：

本文有三点值得借鉴：一是优美流畅的语言。考生用散文诗的语言给我们营造了一种诗意的氛围，引导读者进入一种生日的意境当中。主体部分叙述的语言不疾不徐，描写细腻逼真，突出了对象的特征。

二是本文营造的典型环境。考生把故事放在医院病房这一典型的环境中，对突出文章的主题有很大的作用。

三文章深刻的主题。在文章的开头与结尾，考生都提到了“成长”这一主题，在生日快乐的基础上，又提升了一层，给人深刻的启迪。

幸亏有你 向日葵花下的诺言，一辈子向着你，我的太阳。——题记

那方青苔漫布的小院，幸亏有你，我的姥姥，那氤氲着淡淡向日葵的清香，总是绽放着幸福的光芒……

姥姥打理小院很细，就像在鞋面上绣花，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

夕阳西下，地垄上的泥土将干未干，我与姥姥手拉手，光着脚丫，感受着泥土发酵的气息。姥姥几缕发丝垂下，银白发丝被夕阳镀上了一层柔和的橘红色，散发出诱人的光芒。

与姥姥一起摘下几片花瓣，小心翼翼，生怕弄碎了似的，再用胖嘟嘟的小手一撮，向天上抛去，又像天女散花般落下，暖暖的阳光与淡淡的花香一起装扮着慈爱的姥姥。

到了葵花籽成熟了，我就坐在姥姥的怀里，姥姥把葵花籽那黑色白纹的外衣脱下，把葵花籽放人我口中。看到姥姥那眼中溢满的爱，口中的葵花籽清香，夹着幸福的味道，拉着姥姥的手，天真的我认为可以一直这样下去。

月光泼湿忧伤，风雨交加，医院的墙自得那么牵强。姥姥静静躺在床上，无论我怎么哭都没有了反应，与我们天各一方。

或许这样很好，与姥姥一起走过，一步不多，一步不少……

青春不可复制，爱亦是如此。

生活在钢筋水泥筑起的城市，只听得见心在机械地跳动，却不敢确定，它是否装满了沉甸甸的爱，幸亏有姥姥，给了我整个童年的幸福，或美丽，或感伤，都不重要，重要的是在一路上，幸亏有姥姥。爱是不会消逝的，即使是人间与天堂的距离。

窗外的向日葵映着阳光舞动，仿佛是姥姥派下的精灵在空中嬉戏，花谢花飞，又散落了几度轮回?心中姥姥的爱与幸福，伴我一路更加坚定地向前走。

暖暖的阳光，满满的爱，满满的幸福。

幸亏有你，我的姥姥，我的爱。幸亏有你

“一个人的历?是用自己的行动书写的；一个人的形象是用品德铸就的；我深信，在你今后的人生道路上，你一定会越做越好……”你的话，你最后为我留下的话，将成为我永恒不变的动力……

——引言

(一)2002年，我和着童音迈进了小学的校门；门口的那道槛，对于一个刚入学的“小不点儿”来说，一步是跨不过去的……

一年级的我，是那样文静，面对着陌生的环境，我甚至连大气都不敢出。老师草草地选了几个班干部，我有幸担任班长一职。那时，每到上课前，就会出现这样一个场景：四五个班长站在讲台上，拿着教鞭敲敲打打，为了使班?安静下来，她们不惜喊破了嗓子。而我却总不在她们的行列，可能我是唯一一个没有工作热情的班长吧……

（二）2003年，又一个开学的日子。我背着小书包昂头挺胸地走进学校；轻轻一迈，那道门槛，过得轻松些了……

二年级的新教室，我们对它充满好奇；趁着班主任老师还没来，同学们便在教室里议论起来——听说要换一个新班主任。我一直在质疑他们说的话，直到你进入教室，迈上讲台：“小朋友们，你们好。我就是大家的新班主任，以后就由我……”我们都瞪大了眼睛看着你……

你和我们并不生疏，上来就让我们做游戏?“击鼓传花”，传到谁就做自我介绍。“鼓声”就是黑板擦敲击讲台的声音，而所谓的“花”只是一个塑料瓶罢了。

声音响起，过了许久都没有停。我有一种不祥的预感……果然，到我这，停住了。你会心地一笑，便请我上了台。按照规则我做了自我介绍，可你还让我唱歌。我无奈，可还是唱了。

你又接着说选班干部的事，待所有的都选完，只剩下“班长”了，你沉默了……就这样，过了许久，你说：“我经过慎重考虑，班长就由赵XX来担任吧。”我吃了一惊，接着就是热烈的掌声……

（三）2004，2005，2006……直到我毕业，?轻轻地迈出那个校园……

这些年你一直都不忘培养我，一直都不忘鼓励我——直到我毕业，成为最优秀的班长——

“一个人的历史是用自己的行动书写的，一个人的形象是用品德铸就的。我深信，在你今后的人生道路上，你一定会越做越好……”你的话，你最后为我留下的话。幸亏有你，它将成为我永恒不变的动力……

品悟·阅读

幸亏有你，我才安心地迈入学校的门，安心地度过初入学的惊慌；幸亏有你，我才安心地做着班长，认真地为同学们服务。一切都是因为你的鼓励、你的信任，这是我不竭的动力。

品悟·技法

详略得当的处理。文章在详略的处理上，很是巧妙。略写自己的“不热情”，为下文引出老师的鼓励埋下了伏笔。为了突出班主任老师对“我”的帮助，使“我”从一个“不热衷工作的班长”成长为“优秀的班长”，考生详写了一次“击鼓传花”的游戏，通过该场面的描写，也突出了老师的形象。

清晰条理的结构。文章以时间为序，运用了小标题的形式，外加开头与结尾相同的文字，这样处理文章，就使得文章的脉络非常明晰，层次条理性强。

富有生活气息的选材。考生的选材，扣住学校生活，扣住了“感恩”的主题，通过老师的帮助，使自?走出了“不热情”的心理阴影，对老师的感恩之情也就出来了。那种“幸亏”的情感，在简洁的叙述中也得以体现

父亲的馈赠 爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。

——题记

做一座山

小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。

男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。

爸老了。

爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。做一座桥

老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。

小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，不由得满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从未拒绝过。

男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。

临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攥紧了拳。

今天，就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，父亲给我的启示，我的馈赠，也终将伴我走过一生。

淄博中考历年满分作文 篇2

(1) 题目:那个故事的主角是我

要求: (1) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。

(2) 文中不得出现真实人名、校名、地名。

(2) 阅读下面三则材料, 然后作文。

(1) 一花不成春, 独木不成林。

(2) 如果你想走得远, 请和大家一起走。

(3) 一只蚂蚁来搬米, 搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米, 身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米, 轻轻松松进洞里。

要求: (1) 根据材料寓意作文, 题目自拟。 (2) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。 (3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[写作导引]

2008年的河南中考作文仍然是选题作文形式, 试题题型有继承也有变化, 继承了去年的命题作文, 而把去年的半命题作文变成了今年的材料作文。

第一个题目“那个故事的主角是我”, 此题是一个比较新颖的命题作文。写作此题须注意:

一、只能选叙事性体裁。此题限制比较大, 体裁上已经明确不得使用诗歌形式, 除此之外根据题目特点也不能写成议论文和说明文, 而是只能写成叙事性的文章, 比如记叙文、小说、剧本等。

二、内容需有故事性。既然题目中出现“故事”二字, 那么文章的内容就必须有故事性, 情节曲折生动为佳。

三、注意“我”在文中的地位。“我”是主角, 所以在文中安排“我”的位置时要注意, 自己不是配角不是导演也不能只是故事的线索, 而是主角。

第二个题目是一个材料作文, 所给三则材料都是以“团结”或者“合作”为话题的材料, 要求中提示根据材料寓意作文, 所以此题就相当于以“团结”或者“合作”为话题的作文了。此题所给材料可以用, 也可抛开不用, 文章扣其寓意即可。写好此题, 同学们可以进行如下构思:

一、扩展其中一个材料, 写成童话故事。三则材料都是有着深刻哲理或寓意的材料, 扩展其中任何一则材料, 写成一则童话故事, 将会是一个不错的构思。

二、运用所给材料, 写成议论文。所给材料可用其中一则或者几则, 然后再联系实际生活进行论证, 以证明“团结”或者“合作”的意义即可。

三、取材料寓意写成寓理于事的记叙文。把团结或者合作的道理寓于一件生活小事中, 写成一篇记事小文, 也会是一个不错的选择。

那个故事的主角是我

河南中考考生

在故事发生时, 他还是个七八岁的孩子, 他常常做些让大人们意想不到的恶作剧。但是, 因为他还只是个孩子, 所以大人们除了偶尔斥责几句之外, 都不把他做的那些调皮捣蛋的事放在心上, 就这样, 他的胆子越来越大, 闯的祸也越来越大。

那天, 他带着一群和他年龄相仿的小孩子, 先是来到几棵小树下, 噼里啪啦一阵响声过后, 小树没了, 小孩子们手中每人多了一根斩妖除魔的“金箍棒”, 然后, 他带着那帮小孩子, 挥舞着木棒, 呐喊着直奔目标。

他们的目标是坐在河沿上的一个傻子, 傻子傻乎乎地吮着手指, 眼中闪动着品尝美味的神情。

只见为首的那个小孩子拿着木棒指向傻子:“妖怪!”然后猛地打向他的屁股, 傻子被打得躺在了地上。他看着突如其来的敌人, 无可奈何地睁大眼睛看着那群孩子。为首的孩子好像觉得这样还不够有趣, 就转身跑到河里抓了一条鱼, 强迫傻子吃下去, 使傻子享受了一顿“活鱼生吃”的“美餐”。看着傻子吃生鱼的傻样子, 孩子们都快活地笑起来, 他们觉得太有趣了。

突然, 笑声消失了, 只见傻子正用手向张成“O”形的嘴里乱掏, 脸色发紫, 眼里泪水乱滚。孩子们有些害怕了, 都你看我, 我看你, 最后把目光都投向了为首的孩子。为首的孩子显然也有些害怕, 但他为了保持“首领”的风度, 就大模大样地一挥手说:“没趣, 走吧!”其他孩子如获大赦, 作鸟兽散, 疯狂地沿着回家的路跑去。

为首的孩子刚跑到家, 还没来得及喘息, 就有人拉着傻子找上门来了, 那人一迭连声地喊:“干吗欺负一个傻子, 他只是个傻子啊。”傻子嘴里噢噢地叫着, 看到小孩, 吓得直往那人身后躲, 大颗大颗的泪珠顺着肮脏的面颊淌下来。问清了原委后, 孩子的爸爸一把夺过孩子手中的木棒, 狠狠地打向孩子, 边打边说:“要是你是这个傻子, 别人这样欺负你, 你会怎么想?”那人慌忙拦住爸爸, 说:“他只是个孩子, 教育教育就行了, 别那样打他。”傻子也不哭了, 悄悄地拿过爸爸脚边的木棒, 扔出老远。

孩子哭了, 那泪中有深深的忏悔。从那时起, 他再也没有捉弄过傻子, 他明白了, 傻子也是人, 而且是个应该受到特别照顾的病人。

那个为首的孩子就是我, 那些孩子是我当年的小伙伴, 那个傻子真的是个傻子。这是发生在我童年的故事, 我, 就是那个故事的主角, 可惜是一个不光彩的反面的主角。

【简评】

选材新颖独特, 情感坦诚感人。

文章选用自己童年的一件傻事。“我”无知地毁坏小树、愚弄傻子, 他让人感到可气可恼, 这是一件小作者专有的材料, 可谓事例独特, 因此写出的文章不但引人而且感人。

文章对自己的不当行为做了深深的忏悔。本文的主角是一个反面角色, 不过这个“主角”也是一个勇于自我解剖的人, 作者敢于把自己的丑事拿出来, 与读者坦诚相见, 并且细致剖析自己。文中的这份坦诚让人感动。

那个故事的主角是我

河南中考考生

现在请听我给你们讲一个故事吧——

在一个贫穷的乡村里, 有一对夫妻, 他们有一个可爱的孩子。为了这个孩子, 夫妻俩倾尽了自己的心血。后来孩子大了, 上学了, 成绩还不错, 夫妻俩很高兴。南

夫妻俩开始拼命地干活挣钱, 因为, 孩子要上学了, 需要花费的地方更多了。他们暗下决心, 一定要倾尽全力供养孩子上学, 考上大学, 别再像他们那样, 过着苦日子。

到了初中, 原来学习成绩挺好的孩子学习却变差了, 精神也越来越萎靡不振。夫妻俩看在眼里, 疼在心里。他们更加关心孩子, 他们怕孩子学习太累, 身体出了毛病。

终于有一天, 老师把孩子的父母叫到了学校:“你把你的孩子领走吧, 他老是上网吧, 打游戏, 已经没得救了。”明白了真相, 孩子的父母惊呆了, 他们简直不相信孩子会做出这样的事。但孩子青黑的眼圈告诉他们, 这一切都是真的, 真的!

孩子的父母把孩子领回家, 一路上, 他们三人谁都没说什么话。回到家, 父亲拿起铁锹狠命地向那棵大树根下刨去。孩子茫然地看着父亲, 不知道他这是要干什么。父亲终于刨累了, 他蹲在地上, 大口地喘气。母亲拉着孩子, 让他看父亲刨过的地方:那里, 埋着一大堆各式各样的奶粉瓶子。“看, 这些都是你喝过的奶粉啊。你现在大了, 可你这样对得起谁啊?!”母亲忍不住抽泣起来, “我们养你, 指望你能像这小树一样, 越长越高, 越长越直, 最后长成可用之材, 没想到你……”母亲哽咽着说不下去了。父亲猛地站起来, 拍着孩子的脑袋说:“没想到, 你长成了歪脖子树, 你说, 你对得起谁?”孩子低下了头, 悔恨的泪水在眼里打转。

孩子转学了, 孩子用功地学习。每当上网的念头在脑海里打转时, 他就会想起那棵大树, 和树下的那一堆奶粉瓶子, 还有母亲的泪眼, 还有父亲忧愤的神情。终于, 他忍住了, 他让父母欣喜地看到, 他正像那棵大树一样, 努力地向着蓝天生长。

——故事讲完了。最后我要告诉你, 那个故事中的主角就是我。另外, 我还要告诉你, 我要把父母的希望在以后故事中一一实现, 我要做父母渴望中的故事的永远的主角。

【简评】

故事感人, 主旨深刻。

父母都是怎样对待自己的子女的?从这篇文章中, 我们可以体会出父母之爱的无私、伟大。子女都是怎样成长的?从这篇文章中, 我们可以看到一个人成长的曲折。故事在父母大爱和子女堕落的对比中, 给人以心灵的震撼。

文中记叙了一件父母教育孩子的小事, 在父母之爱的感召下, “我”最终醒悟, 并决定“要做父母渴望中的故事的永远的主角”, 是爱, 唤回误入歧途的少年。这个家庭教育无疑是成功的, 也是值得很多家长深思的。

小蚂蚁的故事

■河南中考考生

在森林中, 住着很多小动物, 它们都无忧无虑地生活着。其中, 还有一个蚂蚁家族, 它们在一棵枯树上找到了一个温暖安逸的家, 也在森林中住下了。

有一天, 一只小蚂蚁偷偷地跑出了家。它来到小溪边, 在小溪边尽情地玩耍, 它玩耍了很久, 玩累了, 就躺在树下休息。过了好久, 它睡醒了。但它感到肚子空空的, 它就想:现在已经是中午了, 爸爸妈妈该饿了, 我现在就去找东西去, 这样爸爸妈妈就能夸我了。

于是, 它就开始找食物了。它跑了很多地方也没找到食物, 它脑袋迅速地转了一圈, 想:狐狸伯伯家里应该有很多食物, 也许可以找到一些。它于是就又加快了步伐向狐狸家里跑去。刚好, 狐狸刚吃过午饭, 地上掉了一些米粒。小蚂蚁看到后非常高兴。于是, 它就抱了一粒最大的米粒。但是, 那粒米粒对于小蚂蚁来说是太重了。小蚂蚁无论怎样抱它、背它、推它, 但它还是安如泰山, 一动也不动。

小蚂蚁非常伤心地坐在了地上。刚好有一只小蚂蚁在这经过要回家, 它看到小蚂蚁非常伤心的样子, 就跑去问它出了什么事。于是小蚂蚁把事情的经过告诉了它。它听后高兴地说:“你不用伤心, 我帮你搬!”于是它们两个就搬那粒米粒, 但它们的力量还是不够, 那粒米粒只稍微动了动。它们累坏了, 坐在那休息。这时, 小蚂蚁的一个朋友来找小蚂蚁, 小蚂蚁的朋友把事情都看在了眼里。于是, 它上前也帮助小蚂蚁搬米粒。嗬, 那米粒竟然动了。于是, 它们三个同心协力, 终于把米粒搬到了小蚂蚁的家里。

小蚂蚁的爸爸夸了它们三个, 并把米粒分开让它们吃。然后爸爸语重心长地说:“这是你们团结的成果, 你们要记住只有团结才能把事情办好, 也只有团结的力量是最大的。”它们郑重地点了点头。

【简评】

拥有丰富想象力, 材料改写也改出了一篇妙文。

从本文中, 我们看到了小作者丰富的想象力。素材本来是短短的三句话, 作者素材中的人物、事件丰富上许许多多生动的成分。这是与作者平常善于观察和思考分不开的。

经过改写后, 原文中的童谣变成了一则生动有趣的童话故事。故事中的主人公“小蚂蚁”经历三次, 最终和朋友合作成功搬米, 人物形象血肉丰满。文章最后作者借蚂蚁爸爸的话点明主旨, 使得故事不但有趣而且内涵丰富了。

制胜绝招

■河南中考考生

愉快的寒假过后, 可能是我们假期中懒散惯了, 在开学的头几周里, 我们步调总是谐调不起来, 以至于我们班的纪律、卫生、文明等一系列的分数都被扣掉不少。

班主任看到这种情况可急坏了, 很想赶快改变这种局面。奇怪的是, 班主任什么也没说, 只是让我们出去拔河, 这可把我们高兴坏了。

拔河比赛前, 她把班里的学生分成两组。不知道是班主任有意还是无意, 其中一组有好几个瘦弱的学生, 相比另一组力量悬殊很大。幸运的是, 我被分到力量强大的一组。看着毫无信心的对手, 我高兴地想:“对方这下输定了, 他们没我们力量大。”

比赛要开始了, 老师把垂头丧气的弱队叫到一边, 说了几句话。老师的安慰不会给对方增加力量的, 我想。

随着班主任一声令下, 比赛开始了。双方都使足劲儿朝自己的方向拉。我看得出对方明显站得比我们要整齐, 他们的队形差不多成了一条线。他们口中还喊着整齐的“一二三”, 最后猛一拉, 我们竟然被拉了过去, 他们赢了。

“老师教给了你们制胜绝招。”我们大声喊。老师笑了, “我的确教给了弱队制胜绝招, 不过, 这可是个非常简单的绝招啊, 我只是让他们站在同一条线上, 把劲用在同一点。”我们仍然疑惑地看着班主任, 班主任看出了我们的疑惑, 然后又解释说:“不错, 你们队看起来比对手强大, 可你们拉绳子的时候用的是蛮劲, 有的向左偏有的向右偏, 力量就分散了。而对手则劲往一处使, 合力力量就大了。”老师接着又说:“我们这个班相对于其他班, 本来还算是一个‘强队’。可是为什么我们班近来的得分下降了呢?原因是大家平常团结得不够, 办事不能站在同一条线上, 没有把劲凝聚在同一点上啊!”

我们恍然大悟了, 我们的落后, 原来是团结合作得不够啊。由此, 我又想到, 这个“制胜绝招”还可以扩展到一个大的群体, 甚至一个民族。一个群体或者民族只有团结一心了, 它才会强大起来啊。

【简评】

巧设谜局引人读, 寓理于事点题巧。

题目为“制胜绝招”, 是什么绝招呢?作者在题目中就为大家设了一个谜局, 引得我们不由得想要读下去。文章最后, 作者才亮出谜底:制胜绝招就是团结。

中考英语满分作文报告（一） 篇3

2008年重庆市中考书面表达：

最近你校校园网上出现了一个英语帖子，意在了解同学们在体育技能、艺术特长和科技创新等方面的发展情况。请你以“夏宇”这一网名针对以上三方面回帖，内容包括以下要点： 1、你的特长；2、你发展特长所面临的困难；3、你有什么希望或建议。

要求： 1、词数： 80词左右；2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

Xia Yu, 10:10 am, June 18

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满分作文：

Xia Yu, 10:10 am, June 18

I am Xiayu.I am tall and I like playing basketball. As I practise a lot, I am good at playing basketball. However, I have some difficulties in keeping practising it. First, our school only has 2 palygrounds and a lot of students play basketball after class. Second, since now I am going to senior high school, my parents and teachers hope I can spend less time playing basketball.

I suggest that another playgroud should be built in our school and I hope that teachers and parents can change their attitude to that.

点评：诸如as, however, first, second这些连接词的使用增加了这篇短文的条理性，使得描写更加紧凑，上下文连贯自然；hope 和suggest 后的宾语从句使用也比较正确。作者具有较好的书面表达能力。

One possible version:

I like sports and Im good at playing basketball. Every day I practice basketball with my classmates after school. I also enjoy listening to music but I cant sing well. Im afraid of singing in front of people. I hope our school will start a singing club. Im sure I can make great progress with the help of our teachers. I also hope there will be less homework on weekends. Then I can have more time to do what Im interested in.

相关链接：2009年武汉市九年级元月调研测试题书面表达

最近你校校园网上出现了一个英语帖子，意在了解同学们的课外活动、爱好及特长发展情况。请你以“李明”这一网名针对以上内容回帖，内容包括以下要点：

1、你的课外活动情况及爱好；

2、你的特长和发展特长所面临的困难；

3、你的希望或建议。

要求： 1、词数： 80词左右； 2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

After school I usually ...

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One possible version:

历年中考作文满分 篇4

下雨了，江南的雨天总是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。

雨前，可不是这样。此时，若站在石桥上，只是单单地寻找风景，一定会大失所望，败兴而归!因为这个季节，就算你在石头缝里也休想找到半分生机与希望，满眼风光

就如18世纪的剪影，黑与白交错。但是，假如你不忽略桥下那汩汩流淌的一汪清泉，你就会看见一道亮丽的风景：它不知疲倦地流淌着，不管季节的更替，也不管万物的荣枯，永远是那样，于微微波澜中泛着丝丝绿意，把一股股暖意升腾弥散在空气中，这着实会让你惊喜不已，并为之感动。

下雨了，就不一样了!

雨后的江南，告别了那份单调和寂寥，染上了姹紫嫣红的色彩。屋宇纵横处、黛瓦粉墙间无不春意盎然，用“乱花渐欲迷人眼”来形容雨后的江南一点儿也不过分。江南草长，群莺乱飞，人们往往也仅陶醉于这样的风景。而我，却常常在意那些对其他人来说或许是微不足道的风景。

你看，那石桥的台阶上，不知何时已经蔓延成一片绿色。那毛茸茸的绿藓，不经意间竟占据了石阶上的大片领地，抢先一步在游人之前登上了桥头。它虽然不是装扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人们是否在意它。当鲜花和绿柳在春风中炫耀风姿时，苔藓却默默无闻地一点一点地向四周扩散着它的绿，和春天融合得那样协调自然。看到苔藓，你会想到“岸芷汀兰，郁郁青青”的清幽春意;你会看到“远芳侵古道，晴翠接荒城”的荒凉春意;你还会感觉到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的浓浓春意。无论苔藓让你感受到的是哪一种春意，单单苔藓的这种执着、朴实、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些风景，让人不得不感动。

倚桥观望，江南的雨景已与过去大不相同。但是，唯一不变的是那汪清泉依旧静静地向远方流淌。清澈的流水恰如灵动的眼睛，绿得那样深邃，仿佛所有色彩都已沉淀在水底，让人回味。

我的心不禁为之一动：在繁花似锦、绿柳夹堤的江南，我竟能被这样一汪清泉所感动!在枝繁叶茂、烟雨如云的春天，我竟能被这一片苔藓所感动!因为在我心目中，那汪清泉和那片苔藓才是江南最美的风景!

试想：心该不该像那清泉和苔藓?心有所动，或如朗月照花，或如深潭微澜。败，仍滴水穿石，江流入海;荣，江山依旧，风采犹然;辱，胯下韩信，雪底苍松。

历年中考满分作文例文 篇5

历年中考满分作文例文1

“同学们，俗话说，行千里路，读万卷书，大家利用假期到胡同游学，逛北京胡同、吃北京小吃、听京腔京味，领略了京味文化和风土人情……”在汇报的台上的我侃侃而谈，介绍着同学的游学收获，分享着自己的心得。台下的同学们听得津津有味，不住点头，老师也一脸赞赏。

这是一个月前老师给我们布置的一项作业——“游北京胡同，品京味文化”。

作为北京长大的我，说起胡同，既熟悉又陌生。听爸爸说，我家从前就住在东城区的一条胡同里，因为老城改造，胡同拆迁，我们就搬离了原来的胡同，住进了楼房，但我对胡同生活一直满怀憧憬。

这次游学作业，真是一个重温胡同风情文化的绝好机会。爸爸自愿为我当向导，游学简直就是一次寻根之旅了。我们行走在胡同里，爸爸给我学着老北京卖东西的吆喝声，“卖豆汁儿咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戗菜刀……”、“冰糖葫芦儿”，京腔京韵在胡同回荡，我置身其中，亲身感受着北京胡同的安静和谐和恬淡的生活气息。

“看这儿，这个是老北京门墩，那个是砖雕，雕刻的是马上封侯和四季平安，哎!这样的老物件儿现在已经不多了”爸爸的语气略显沉重。这是他小时候常走的胡同，胡同里记录着他的童年趣事和他的回忆，听着爸爸娓娓道来，我仿佛也回到了那个讲究门当户对、对未来美好期盼都要刻在建筑上的年代。

离我家胡同不远的玉河源头，东不压桥下湖水清澈，几只顽皮的鸭子在聚会觅食，层层涟漪划破了静静的湖水，我咔嚓咔嚓拍着照片，红桥、碧水、欢快的鸭子，记录着北京胡同的光与影。

游览的过程中，我对北京胡同感觉越来越亲切、对胡同文化理解越来越深，一种自豪感和认同感油然而生。

回来后，一直内向的我自告奋勇收集同学的照片，制作记录同学们的游学经历的视频短片，努力在汇报课上尽情展现胡同文化和北京历史。

北京的胡同，就是我的根，她滋养了我的精神，鼓舞了我的勇气。我感觉，自己仿佛是一棵小树，在北京胡同文化的沃土上开始生根发芽了。

我要汲取多方面的营养，自信、自强，为将来展现北京的风采而奋斗，做北京城的未来的创业者和守护者。

历年中考满分作文例文2

我从梦中醒来，感到丝丝凉意，空气清新无比，真是令人神清气爽，难道我到了梦中的草原?我几乎都忘了自己还停泊在遥远地心的“落日六号”地航飞船上，周围是炼钢炉一般炽热的岩浆。

不对，这凉意确实来自周围，在我脸上、手上轻轻划过，仿佛真正置身草原了呢。我慢慢睁开眼睛，周围是一片白色，我不在船舱里了?!

随着“嘀——”的一声，听见有人小声说：“她醒了!”哦，我的两个战友都已经故去了，在6000多米深的地心，只有我一个人幸存。我的周围是一片死寂，怎么可能有人?是幻觉?

我迷迷糊糊地记得，那天我正在收集测试的数据，突然飞船猛烈震荡，似乎有什么东西试图控制飞船，摇晃、飘动，剧烈的摇晃，不停地摆动，一阵眩晕，我感觉陷入深深的泥潭，无边无际，我没有了知觉……

“她终于安全回来了!”

“这是个奇迹!”有人在欢呼，都是熟悉的声音，是我的同事们，我真回到了地面?还是飞船里中微子通讯设备又恢复了和地球表面的联系?这怎么可能，地航飞船动力舱和研究舱已经断裂，在最后一次通过传感眼镜“看”草原途中，已经中断和地球的通讯联系，我就一直生活在无声的地心不到10立方米的狭小空间里。返航已没有任何可能。但是最后看到的绿色草原定格在我的脑海，仿佛一直环绕着我、给我带来希望。作为“落日六号”唯一的幸存者，作为闯进地核的第一人，我要坚持完成飞船的整个研究计划，尽量多地留下地核的资料，为更多地研究利用地球提供便利，等待将来地心飞船找到我的飞船并成功对接，直到自己生命的终结……

想到这里，我不由地抬起手去抓住飞船的侧壁横杆，原来伸手就能抓的横杆，竟然不存在，好像是空气。“欢迎我们的英雄成功返航!”周围响起了掌声。眼前人影晃动，曾送我出征的主任疲惫的脸上带着笑容!

我真的回来了!原来，曾带我的传感眼镜去草原的地核研究员以及地航中心的同事们，研究我发回的资料，启用了备用地航飞船，开发出了能从液态铁镍中自由伸缩的新型机械手臂，穿过地核，到达地心，环抱住“落日六号”漂移不定的主舱，对抗着强大的地心引力，带飞船离开地核，穿过熔岩层，回到了地面。

我终于可以置身广阔的草原上，自由地呼吸，看看花朵、闻闻花香，感受那在炽热、憋闷、无望中给予我希望的一片生机和清凉。

历年中考满分作文例文3

春暖花正开，我们都是一群开始学会浅忆的孩子，总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里，行走着，也不断寻找着，那个温暖季节里不老的青春，那个春天中哭过笑过的日子。

凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里，吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着，踩着还恋恋不舍离去的风，循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方，这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方，这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我，我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。

卸下了厚重的围脖、手套，每个人都显得清爽多了，这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走，这个季节也记载着我们“时光不老，我们不散”的誓言。在初三仅剩的七十多天里，开始享受着汗水浸透衣服的酣畅，开始提笔将一件件往事定格在同学录上，尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品，我像是个提前拆开了包装的人，没理由拒绝。也许，还不是最感伤的六月，但我已经开始练习释然，预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能，放不下这珍贵的三年光阴，走不出这个温暖到伤悲的春天。

20**年的春天，我们说好一起走下去，就当做我三年初中生活的最终结局，就当我们关于这个季节的约定。

阳光将雾气暖开了，化作一滩水花落在地上，无声无息中视界清晰了，空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明，学校里新栽的玉兰花含苞待放，一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活，和每个初三学生一样，习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤，将算出的答案无比认真的写在试卷上，用醒目红笔圈改着，看着练习册上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天，我们一直在成长，仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。

每天都是打在走廊里的几米阳光，老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习，再拼上两个月”的信息。在这样的日子里，看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节，那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以，阳光正明媚，路上花正开，我们正行走着。

放任心飞行，原来春天一直都在，不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地，任由心情行走在自然的馥郁里，我向往着，这淡然的时光，这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧，像天空中的云一样，自己飘出一个世界，无论生活给予的是悲伤还是快乐，这惬意的春一直都在。繁忙之中，仍有季节陪我走。

20**年的春天里，我们的眼眶里不再只有悲伤，只为那句时光不老，我们不散，只为那个关于春天的约定。

历年中考满分作文例文4

漫长的星际旅行后，我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球——地球。

一百年前的这一天，我成为了第一批被送上太空的废物，因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们如释重负的自信，曾经我是人们的生活必需品，每逢走出商场，他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年，人们提出了“白色污染”这一概念，随之而来的环境恶化，大家不约而同地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击，人们开始对我口诛笔伐，欲除我而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。终于，我被人类无情抛弃，《太空排污计划》上出现了我的名字。

大量的我经压缩后被抛向太空。心灰意冷之下，我开始了我的星际航行，也正是这段旅行，我对生活的认知发生了翻天覆地的变化。旅行中我看到，被抛向太空的人类骨灰没有幻灭，而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂;被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊，而是默默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃，只想着用信心和勇气面对变幻的环境。星际间没有嘈杂，没有诬蔑，我向往这样的生活，有些打消了想回家的念头。

时间转瞬即是一百年。遥远的《星际联播》播送道——人类已研究出了能源转换的新技术，从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球，似乎能够解决一些问题。不久，我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃，如今权利在我手中，让我用生命来换取无情地球的生机，我不想这样做!

终于，收集船来了，他们在苦苦地寻找我的踪迹。几个小时后，他们似乎放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话：“走吧，去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑，不再是原来地球人该有的声音。

我很气愤，如今你们这般叹息，但你们之前肆意叫嚣“征服自然，征服宇宙”时，你们想过今天吗?看看眼前的地球，她满目疮痍，虚弱无力。它所孕育的千千万万生命该何去何从?想到这里，我的心似乎柔软了……

就这样，我回到了地球。那一晚人类因为我的回归欢呼，像极了一百年前的那天。随着计划，我被安置在了操作台上，等待着我的大概是一次痛苦而美好的洗礼吧。

我终究不会知道我为地球带来了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的称谓，我只希望青了小草，绿了芭蕉，润了街道，盛了树梢……如果能这样，我会自豪地说：“我终于回来了”!

历年中考满分作文例文5

一叶扁舟在惊涛骇浪中，因为负重而平稳，一位农妇命运多舛，因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。

人生的旅途中，如果生命的担子太轻，养尊处优，生活优裕，反而会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生，没有多大的价值。

刘禅肩负父王和国家的重托，却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻，于是，留下了乐不思蜀的笑柄;唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。

捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力，松松垮垮，无所事事，就会在闲散中慢慢磨去棱角，钝化志趣，这样的人生，只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。

生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并在百姓的心中定格成精彩的永恒。

生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做;有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高;轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽?宝剑为什么这么锋利?海燕为什么这么矫健?因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。

历年杰出中考满分作文 篇6

“哪?”我满脸疑惑，“这儿根本就没有花呀!”

“那，看那，那就是板栗树的花!”她一个劲儿地指着路边的那棵板栗树，“看，那就是!”

我努力睁大眼睛，试图从那绿绿的叶丛中找到灿烂的花朵来，但一无所获。“别蒙我了，根本就没有花。”我再次用我那双看过桃花、牡丹、紫荆等无数种花的眼睛，把板栗树上下瞧了个遍，确信地对她说。

“看，那些长条!绿叶中的长条，那就是板栗树的花!”友人的手指向那板栗树的嫩叶当中，“那叶中的长条，象蚯蚓样的，那就是板栗树的花!”

“什么?”我诧异了，“这些长条?——板栗树的花?”她不解了：“是呀，那就是板栗树的花!怎么?”“我——没，没什么?”由经验引导的思维定势正在遭受到前所未有的打击，眼前的花让它无地自容，但它却不愿放弃自己原本占有的领地，“这个样子，是花?”板栗树的花，不是如桃树、梨树的花一样的吗?它应该有鲜艳的色彩，有奇异的芳香，有怒放的舞姿，有……如果不同于桃树、梨树，它也应该如桔树，有厚实的花瓣、翘首招摇的花蕊才对呀!我心里一直不愿接受这个现实：这些长条，那如蚯蚓般地、随意散乱在绿叶中的、灰白毛毛虫般的东西，居然是板栗树的花?!

友人看出了写在我脸上的文字，她笑呵呵地问我：“见到过板栗树开花没有?”我摇了摇头：“没有。”“可以理解。”她接着说，“大自然的花，并不 是每一种都那么争奇斗艳;并不是每一棵果树都会开有花瓣的花。”

“可是，它也至少应该有个花的样子呀!”我发表了我的看法。“样子，那是做给别人看的，关键是要看，花自己是不是在开自己的花。”友人解释道。

开自己的花，好固执的板栗树!开自己的花的固执板栗树!友人的话如一声醒世钟，猛地敲醒了我：开自己的花，哪管别人如何如何!为了迎合别人而开的花，不是为自己而开的花!

板栗树，以它的花姿向我展示了属于自己的别样人生姿态。不为别人的流言蜚语而纠结，不被他人的光鲜耀眼所打动，不被外面的精彩缤纷所诱惑，开自己的花，结努力的果，过一种属于自己的朴实的生活。我所追求的，不正是如板栗花这般的朴实人生吗?

淄博中考历年满分作文 篇7

题目:你是我的太阳

要求:1除诗歌外, 文体不限。600字左右。2文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路导引】

河南的中考作文是一篇命题作文, 写好本题可以从以下几个方面着手:

一、分析题目。作文题目:你是我的太阳。其中的“你”可以指人, 也可以指事物。“太阳”在文中既可实指, 也可虚指, 我们分析“太阳”的特征——珍贵、纯净、明亮、多彩、温暖、导向、不停地散发光与热, 可象征自由、圣洁、纯粹、光明、希望 (乐观、自信) 、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物, 从而表达赞颂之情。

二、巧妙立意。“你是我的太阳”考生可以这样去写:我是一名差生, 我把自己封锁在自我的小世界里, 心里一片阴暗。初三下学期, 来了一位年轻的女老师, 注意到坐在角落里神情阴郁的我, 她没有因为我是一个差生就放弃我, 多次找我谈话, 打开了我的心结。她温柔的笑拂去了我心头的阴云, 她暖人心扉的话语点亮了我……从此, 我的世界不再黑暗, 我的人生将掀开新篇章。老师是我的太阳。也可以这样思考:为父母的唠叨而厌烦, 为父母的关心而烦躁。看到父母给我写的成长册, 回忆与父母之间的点点滴滴……走进父母的内心深处, 去感受, 去领悟, 父母是我的太阳……

三、文体选择。如果你写成记叙文。要选择其中一个角度立意, 提取生活中最触动心灵的故事。如写母爱如温暖的阳光驱散我心底的阴霾, 可突出我的心理描写, 母亲的神态、动作等细节描写, 把我心理的变化过程与母亲的关怀写细腻, 并结合“太阳”的景物描写, 围绕话题, 展现母爱的伟大力量;也可采用先抑后扬的手法, 先写对母亲严格要求的不理解, 甚至反感, 再写隔膜消除后的感动, 使文章叙述有波澜;亦可写几件事, 从不同方面, 突出母爱的伟大。如果你写成散文, 不能止于对“太阳”的热情赞颂, 要联系现实深化意蕴, 可运用对比, 突出主题。如描写讴歌阳光的纯净, 可与现实生活中人与人之间尔虞我诈、唯利是图进行对比, 表达对和谐简单的人际关系的向往。

【佳作赏析】

你是我的太阳

⊙河南一考生

你, 未出茅庐, 便知天下三分;你, 谈笑间, 曹操八十万大军灰飞烟灭。你是我的太阳, 永远不灭的太阳。

——题记

小时候, 在妈妈讲的故事中, 你是一个神话一般的男人。我想, 你一定可以帮我完成老师布置的家庭作业。那时, 你, 就在我的心里扎下了种子。

长大后, 才慢慢明白, 你是多么伟大:未出茅庐已知天下三分, 火烧赤壁曹操八十万大军。羽扇纶巾, 是多么潇洒的一个人。

试想, 有谁能在官场中, 保持着自己当初的理想, 有谁能在乱世中, 保持对自己当初的信念, 有谁能在一夫多妻制的封建社会中, 与中下之姿的妻子举案齐眉?

没错, 我是很崇拜你。

崇拜你在未出茅庐知天下三分的沉着;崇拜你在火烧博望坡时的冷静;崇拜你在江东舌战群儒中的不凡气度;崇拜你在火烧赤壁时的沉稳;崇拜你在白帝城托孤时的坚忍;崇拜你在《出师表》中的坚定信念;崇拜你六出祁山的执着;崇拜你在劝诫刘禅时的苦心;崇拜你七擒孟获时的大气;崇拜你在街亭失手、挥泪斩马谡时的强忍悲伤;崇拜你在五丈原仙逝时的万古凄凉。

也许有人会说你的功绩被罗贯中给美化了, 也有人会说你根本没有这么多战功。但“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”是你说的, 句句苦心的《出师表》是你写的, 死后留给后人子孙八百株桑树, 也是你说的。单单这些事情也能说明你是一个不平凡的人, 放去这些战功, 你仍然是一个可以被称之为神的人。

没错, 你就是我的太阳, 永远在我心间发出闪亮的光芒, 照耀着我, 让我有前进的动力。

你不仅是我的太阳, 也是我的偶像, 时刻激励着我。

是你, 给我的人生一个梦, 给了我梦的一个方向。给了我人生的一个梦, 一条路, 一个方向, 一个坚持不懈走下去的动力。

你, 是我的太阳!

【简评】

本文作者从听故事中了解了诸葛亮, 长大后通过学习更深入地了解了其人格魅力, 作者由浅入深, 对诸葛亮人格精神进行刻画, 层层深入, 表达了对诸葛亮的赞美。文章叙述线索清晰, 首尾呼应深化文章的主题。同时作者以历史人物作为写作中心, 选材深厚, 作者文化素养高, 是一篇不可多得的考场作文。

你是我的太阳

⊙河南一考生

你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵, 给予我无限温暖。

——题记

“谁言寸草心, 报得三春晖”, 念着你的恩情, 我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里, 从来没有遗忘过。

春风细雨

你的出现, 使我的眼里充满希望, 使我的世界温暖如春。

在我蹒跚学步时, 是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”, 保护着我幼小的身躯。在我笑的时候, 你似乎比我笑得更开心, 比我还要高兴。那时, 你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。

你的爱如春风化雨, 滋润着我幼小的心田, 呵护着我稚嫩的脚步。

那时, 你是我的太阳!

默默守望

豆蔻年华的季节到来了, 我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中, 我便增添了些许烦恼。

周末回家时, 你对我的变化洞若观火。整个白天, 你一直默默看护着我, 用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了, 夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候, 轻轻地推开门, 慢慢地走向我的床边, 为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时, 幡然悔悟, 感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时, 蓦然回首, 总有你的身影。

现在, 你仍是我的太阳!

前途有你

未来的日子里, 我知道你定会一直守候着我的, 等我长大。当我哭泣时, 是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时, 是你第一个给我加油和鼓励!

前途有你, 我一定不负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。

未来, 你还是我的太阳!

“花开花落花满天, 情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照;“落红不是无情物, 化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。

你永远都是我的太阳!你的爱不含一丝杂质, 你的爱让我不断温习, 你的爱让我感恩一切!

你永远都是我的太阳!只此一个, 独一无二!

【简评】

2007年安徽省中考满分作文 篇8

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。 提示与要求：

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【满分作文】

我们的心近了

一考生

她，今年42岁了，是一位下岗女工。她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。她是我的妈妈，是一位好妈妈。

一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。我恨透了这个家。在那时，我和她一直不说一句话，因为我看见她就烦。其实我知道这“烦”还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。

一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。那是她的孩子。因为孩子不想和爸爸在一块住了，她们的爸爸会用残暴的手段打她们。她们想和妈妈在一起。她答应了。我很气愤，这下完了，我又多两个妹妹。回到家，她们已经坐在餐桌上了，爸爸向我介绍了两个妹妹。我不想和她们有什么关系，饭没有吃就进了自己的房间。

从此，我迷上了网络，经常在放学后进入我的网络世界。我感觉在网络上才真的有人关心我，理解我。上网让我将自己彻底忘了。爸爸气得不想管我，可她，偏偏和我过不去，天天带着可怜兮兮的脸去网吧找我。每一次我玩得都半途而废。我怎么说她都不行。我急了，我骂她，我咒她。她伤心地哭了，哭得很伤心。其实骂了她后我也后悔了，毕竟是我的错。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了网吧。本想找人听听我的诉说，可她又跟了上来，找到了我。我讨厌极了。这时，她被几个讨厌的男人围了起来，对她动手动脚。可我一点用也没有，只能打了110。几个流氓被吓跑了。这时我哭了，不知为什么，只是因为她的眼神，从她的眼神里我看出了一些东西。那就是妈妈的爱。是的，在她的眼神里有一股浓浓的母爱。那一次我哭得好认真。我不再去上网，因为我从她那里得到了我久违的母爱。

我和她的关系近了，我和她的心近了！

【点评】