老师我想对您说-五年级作文

2024-08-01 版权声明 我要投稿

老师我想对您说-五年级作文

老师我想对您说-五年级作文 篇1

老师,我想对您说:“您有一个缺点,就是喜欢骂人。”有一次,我的同桌颜迎风的阅读笔记没写,您当着全班同学痛骂了他一顿,当时,我看到他的脸都红了,我真想阻止你当时的行为,可我没有勇气。老师,我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀!

老师,您笑起来的样子真得挺帅的!但是我却很少看到你笑,我知道您不是不想笑,而是,我们整天惹您生气,所以,你才很少笑。在这里,我要对老师表示深深的歉意,我们以后再也不惹你生气了,希望老师整天保持一个笑脸,微笑着面对每一天。

老师我想对您说-五年级作文 篇2

当您第一次走进教室, 却让我们看到了一位慈祥的妈妈:您微胖的身材, 整齐的短发, 简单又利索的服装, 满脸温和的笑容。一下子打消了我们一半的担忧, 悬着的心也稍稍踏实了些。

在语文课上, 您让我们见识了您纯正流利的普通话、神采飞扬的表情、幽默的语言……当我把您的形象告诉家人时, 妈妈说:“这哪儿是老师啊, 简直是位优秀的主持和专业的演讲者。”就这样我喜欢上了您, 更喜欢有您的课堂。我的语文成绩和写作都在您的影响下渐渐地提升了。老师, 在我们心里, 您就像一棵知识渊博的大树, 而我们就是刚刚发芽需要营养的小草。您为我们传授知识, 介绍学习方法, 陪我们慢慢长大。您每天都在用心地备课, 批改作业。就算生病了也不舍得丢下我们, 当您忍着病痛的折磨站在讲台上为我们上课时, 就连平时最淘气的男生也被您感动得乖巧了。

为了提高我们的作文水平, 您让我们坚持写周记, 还让我们借鉴好的作文, 指导我们阅读课外书籍。我们班的语文成绩在您辛苦的努力下一直很好。对个别学习成绩很差的学生您从未放弃, 而是陪他们总结帮他们补课。您不光在学习上用心引导我们, 在生活上更是像妈妈一样地照顾我们。学生病了, 您总是第一时间带他们去医院, 然后再联系他们的家人;学生想念外出打工的妈妈了, 您就耐心地安慰, 细心地劝解;还常常提醒我们注意食品和交通安全……

马老师, 在这里我想对您说:我爱您!更想大声地赞美您:您像妈妈一样带给我们温暖, 像喜剧演员一样带给我们无尽的快乐, 像智慧大师一样带给我们丰富的知识, 更像天使一样呵护我们稚嫩的心灵。

老师,我想对您说 篇3

康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ:我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí,老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ,还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ,我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。

这zhè时shí,百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì,笑xiào着zhe说shuō:“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī,作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù,好hǎo吗mɑ?”

跳tiào跳tiɑo兔tù:写xiě心xīn里li话huà,就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。

乐lè乐le猴hóu:嗯ēn,可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ,但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。

百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī:就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ,越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。

一yì节jié课kè后hòu,百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà,开kāi心xīn地de说shuō:“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”

(江苏*王芹)

老师,我想对您说五年级作文 篇4

记得我刚转到舞蹈班时,虽然那时我上过5年的舞蹈,但由于是刚入,大家都很不爱和我玩,只有您,默默的为我加油、助兴,一个月过去了,一个学期过去了,一年过去了,我的舞蹈达到了全班第一,您肯定在为我高兴,为您有这么聪明的学生而高兴,可这种高兴,仅仅维持了一个星期就化为乌有,原来啊,有一批新生来到舞蹈班,您就为那些新生操劳着,仿佛我们是一些陪舞,我的心,好痛好痛。

这个星期六下午,我照常来到学校学舞蹈,我在练功时,却看到那些小的在靠着镜子,我突然想起,老师不准我们这样玩的,于是,我告诉她们,不要在上面玩,可她们把我一下推开,不理我,老师一进来,我想有好戏看了,可出乎意料的是,您竟然没有批评,我想,可能现在可以玩了,下课时,我就约上几个好友,到镜子旁玩耍,我高兴极了,上课了,我还是意犹未尽,就在这时,您进来了,我没有理会,没想到,您竟然严厉的批评了我,我知道我错了,但您不应该偏心,应该也批评她们啊,为什么?为什么?

上课了,压腿时,您一直矫我们大的的错,却对小的的错不给予严厉的批评“李冰冰(大的),膝盖弯了。”“林姗姗(小的),你的膝盖弯了,应该这样……”还示范给她们看,排舞时,您还是这样,“庄媛(大的),这个错了”,“黄巧铃(小的),你也是,应该这样……”老师,这是为什么?我们也不是铁打的,我们也会受伤,为什么您只关心她们,对她们无微不至,却像一瓢冷水,浇灭了我们对舞蹈的热情,浇灭了我们对您的希望……

老师我想对您说400作文五年级 篇5

记忆倒回到那年夏季,想起初见你,一袭碎花裙衣,如今依然印在脑海里。许是你的风趣,又或是我们班的一种定律,我们的课程总是格外轻松。应该是那次吧,我惊地发现你我竟有一个小小的共同话题,使我更觉你亲近。或是你的可爱,我有时会看你似友人。您有时也会生气,抱歉的话不知怎么讲,感恩的话又该怎么言?多想告诉您。

多想告诉您藏于心中的抱歉,隐于心中的感谢。在最后离别之时的夏季,我将会倾诉与你。此时,只想赞美你,有人会说,你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休;有人说你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说,你是朝露,常在黎明到来之前默默滋润着大地;还有人说,你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。可您自己却说:我最渴望的就是铺路;最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是滔滔江河中的一珠水,来也悄悄,去也从容。

老师,我想对您说小学五年级作文 篇6

老师,我想对您说,您是那辛勤的园丁,用汗水和心血浇灌我;您是那明亮的蜡烛,照亮了我们,却牺牲了自己;您是人类灵魂的工程师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;你像是春天中细细的春雨;你像是夏天中凉爽的`和风;你像是秋天中金黄的果实;你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我,支持我。

您是一个和蔼可亲,关心学生学习,关心班集体的一位教师。您就是我以前的班主任—曹老师。

记得有一次,我上课时,不认真听讲,走神了。下课后,我被老师叫到办公室,一进办公室大楼,我就害怕得直发抖,来到曹老师面前,我原以为老师会骂我,可谁知老师却用那使人感到亲切的话语给我讲走神的坏处,让我改正错误,还用那粗糙而温暖的手抚摸我的头。

从那以后,我在课堂上要走神的时候,我就会想起曹老师,我就马上改正,认真听课!!

老师我想对你说谢谢。在这三年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师您的指导下,我的成绩渐渐地提高。我发自内心的感谢您,虽然您以不是我们班的班主任,但是我们一样会尊重您!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

老师,我想对您说…… 篇7

老师,您还记得吗?有一次上语文课时,您在前面讲,可我的眼皮似有千斤重,慢慢地眼睛睁不开了,最后竟然趴在课桌上睡着了……“一片盛开的紫丁香,在我眼前划过……”等我醒来,您竟然就在我身后朗读课文。糟糕,我吓得一身冷汗,心想:肯定要被您批评了。我不由得坐直了身子,偷偷看看您,恰好您也在看我,可眼睛里没有一丝责备……下课的时候,您把我叫到身邊,温柔地说:“淑芸,今天上课没精神,是不是昨晚没睡好?”这句话让我惭愧,也顿时像一股暖流涌入我的心头,让我感到无比的温暖。因为除了妈妈,竟然还有老师关心我晚上有没有睡好……

老师,您像一个勤劳的园丁,每日浇水施肥,只为我们这些灿烂的花朵盛开,一点也不会抱怨自己有多么辛苦。回想两年前,我刚转学来的第一天,正好上作文课,可我没有作文本,老师就给了我一本新本子。可我最怕写作文,写一个个字就像挤牙膏似的,很慢很慢。您安慰我:“不要紧,放学到我办公室来,我陪你把作文写好,不懂我可以教你。”当您看到我的前刘海特别长,就拿出一枚粉红色的小发卡,说:“这是我们家小雨的发卡,多漂亮!”您帮我夹好刘海,还说:“这下好了,头发不遮眼睛,多清爽!”您不知道,虽然这是一枚小小的不起眼的发夹,可我的内心是多么愉悦!就这样,您陪着我,直到我把作文写完。那枚发夹我一直珍藏着,犹如珍宝。

凌老师,现在我读五年级了,在小学最后的一年时光里,我会让自己越来越棒。虽然我不能给予您什么,但是我会一直努力学习的,这是我唯一能回报您的。

凌老师,我想对您说:“我爱您!”

指导老师 凌爱群

老师我想对您说-五年级作文 篇8

您好!

自从您病倒以后,我们便分开了,刚开始我只是单纯的认为您只是普通的感冒而已,并没有什么大碍,到下午就可能回来了。但是,当我从数学老师的口中得知您住院了,并且不是普通的感冒,而且还知道你的病症——脑出血。我的心一下子揪紧了,多么可怕的三个字,这三个字怎么会与您有联系呢?我不敢相信,甚至在感觉数学老师是不是骗我们,可是事实就是这样啊!

您是一位多么开朗而乐观的好老师,对待工作一丝不苟,对待我们的学习更是付出了无数的心血。我竟没有想到有一天您也会病倒,想起我们与您这两年之间所发生的点点滴滴,心中有了一种从未有过的危机感,心想:“如果您退休了,谁还能管得住我们呢?不知道毕业时还能不能再见到您啊。”一想到这儿,眼眶里便不知不觉溢满了泪水。

回想起您为我们付出的件件往事,心中的感激与伤感不禁油然而而起。也许可能连您自己都没发觉,您竟然在不知不觉中,为我们做了那么多的事情。有时在餐厅里如果您遇到比较瘦的同学,总是会给他多打点菜,多盛点汤;有时在办公室里,总是不见你悠闲的样子,见到的都是您在改作业,改卷子,整日忙碌的样子;还有时会在教室里,您把自己的嗓子都喊哑了,却还是依然坚持为我们上课。您为我们所做的这一桩桩,一件件,似乎多的犹如天上的繁星河,沙漠中的颗粒一样,数也数不清。您为我们每天尽心尽力的操劳,我们怎能不以优异的成绩来回报您呢?

也是您的确太累了,到了该退休的年龄了,却还是想再多教给我们一些东西,多给我们传授一些知识,您对我们的关心,您对我们的关怀,让我们感觉到您就像我们的再生母亲一样。你一不在校,忽然感觉我们班就像失去了母亲的孩子,断了线的风筝一般。

最后,我想对您说:“老师,您辛苦了,我们班的学生都在等您回家,回到我们这个大家庭来。”

祝您:

早日康复,事事如意。

您的学生

我想对您说-五年级作文 篇9

爸爸,我希望您能改掉发脾气的毛病,好吗?我知道我生活在一个幸福的家庭,有一个幽默的爸爸和一个勤快的妈妈。但是爸爸,您知道吗?就是因为您爱发脾气,才让这个家里少了多少欢声笑语。

有一次,我只不过下楼晚了一点您就发脾气,只不过睡觉晚了一点您就发脾气,只不过咳了几声您就发脾气。这样好吗?虽然您有时后悔了,但是您想过吗?这样会在我的心灵中留下伤痕,让我的好心情马上烟消云散。爸爸,您不是说过您发脾气的时候心里也痛,后面后悔的时候也要痛,孩子是父母的心头肉,能不疼吗?爸爸您知道吗?您难受的时候我们全家也难受,看您垂头丧气的样子,我的心如刀割一般。

爸爸,所以我请您改掉这个坏毛病,让我们全家都过得开心一点;改掉这个坏毛病,让您的心灿烂、宽阔一点;改掉这个坏毛病让我们全家有更灿烂的明天。虽然这个毛病伴您过了几十年,可能会很难改。但是,有我们全家人的力量,相信是可以改掉这个跟随您几十年的坏毛病的。

老师,我想对您说四年级作文 篇10

那是去年的一天上午,到了7点整,闹钟便“叮一叮”的催促我快快起床去上英语补习班,我只好不情愿地离开小被窝。一切准备就绪后,我刚要出门肚子便痛了起来,我立即走进了厕所,过了好一会儿我才出来,这是一看时钟,天啊!还有几分钟就要上课了!我大惊失色,以最快的速度赶往补习学校,可还是迟到了……

当我轻轻地推开教师门时,同学们的目光“刷”一下子全移到了我身上,我的脸顿时一阵红,一阵白。在看到老师利箭般的严厉目光投向了我,我更是有口难言,只好硬着头皮回座位。过了一会儿,老师发了一张练习卷让我们做,我很快完成了所有题目。这时,坐在我后面的马陈翼向我发出了“求救信号”,我连理都不理他,他见我无动于衷,便再三哀求,我转过头刚想回绝他,却被老师发现了,您把我批评了一顿……说我跟他学坏。

老师,我想对您说四年级作文 篇11

在上学时,我性格内向,缺少自信的孩子。您提问时,我怕答错了,所以就不敢举手

有一次,您在上课时提出了一个问题,所有的同学争先恐后的举手,我也慢吞吞的把手举起来,心里却想着:老师,千万不要点我名字啊!我可不敢回答。可是您偏偏叫我来回答。我缓缓的站起来,满脸排红,一副很难堪的样子。我怯怯生生地看了您一眼。啊!就在这时,是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖,给我了自信。最后我把正确答案说了出来,老师的脸上就露出了灿烂的笑容。

老师,我想对您说六年级作文 篇12

师恩如雨,滋润了我们幼小的心田;师恩如风,拂去我们任性的锋芒;师恩如光,照亮我们迷茫的角落。老师啊,我们忘不了您的如山恩情,忘不了您的谆谆教诲,更忘不了您的细心照料。您带领我们走出人生中的一小步,将来我们要走的路将越来越长。四年级第一次看到您时,您脸上亲切的微笑,暖暖的笼罩着我 。那时,我的作文很差,每次习作的得分都很低,于是,我开始对习作产生了厌烦的情绪。是您,在我最困难的时候拉了我一把。您总是在我的作文上细心批改,把那为数不多的好词好句用红红的螺旋线画出来,并且将不正确的地方都改正,还在文章最后表扬我的优点。慢慢的,我在您的引导下逐渐喜欢上了习作。老师,我想对您说:“感谢您对我的培养!”半年多后,您帮我报名,参加了由您教的作文补习班。我发现,在那里写作文,更有兴趣了。一天两节课,第一节课做游戏,第二节课当堂写作文。

您在我写作文的时候总是走到我的身边,有时轻声表扬,有时指出错误。让我没想到的是,后来您发下来的期刊上,竟然出现了我的作文!虽然只有在那里补课的同学才能看到,但是足以让我兴奋了,我从来都没有想到过会有一天,我的作文也可以登上期刊。从此,我热爱上了写作,热爱上了那种在奇妙的文字海洋中遨游的充实感。老师,我想对您说:“感谢您对我的鼓励!”在那之后,我的作文越来越多地被登在期刊上,我也总能感到您的目光在我身上温暖地栖息。有一次,您忽然找我去照相,我很疑惑。您摸着我的头,微笑着说:“老师把你的作文送去了报社,结果登上了小作家报,还会附照片呢!”。我得到了十元稿费,虽然很少,但这是老师赠予我的,我用这十元钱,给老师买了一束花。老师,我想对您说:“感谢您给我的机会!”是您给了我学习的自信;是您给了我发奋发图强的动力;是您给了我奔向美好前程的希望。我不会再像以前那样轻言放弃,我可以重新展露出微笑,重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。我只想对您说:“感谢您!老师!”

老师我想对您说-五年级作文 篇13

老师,我有许多话想对你说,但总是没有机会,老师,我想对您说。今天,借着写作文的机会对您说说吧。

老师,您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字,报纸上也看不到您的照片,但是我还是很喜欢您,喜欢您那美好的心灵。

记得那是一个下午,我上学的时候,爷爷让我带着雨具,我不耐烦地说:“这么晴朗的天带什么雨具啊?”说完就跑出了家门。

上第二节课时,天空乌云密布,电闪雷鸣,大风呼呼地刮着,豆大的雨点“啪达,啪达”的掉了下来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我真后悔没听爷爷的话。我多么希望放学时,这雨能停下来呀!

放学了,雨还是一个劲儿地下着,我在走廊里等待着爷爷来接我。渐渐地,同学们都被家长接走了,走廊里只剩下我一个人焦急地等待着。

“珊珊。”一个熟悉的声音从身后传来,我回头一看,原来是您。

您走到我面前说:“怎么?没带雨具?等家里人来接你呢?”

我不高兴地点点头。您撑起花布伞,从我肩上拿下书包,放在自己肩上,对我说:“走,我送你回家。”

我先是一愣,然后说:“不行,您的家和我的家方向相反,再说您的小女儿丽丽还在幼儿园呢!您去送我,丽丽怎么办呢?”

您说:“没事,丽丽习惯了。”“我……”“快走吧!”

您不容我说,拉着我的手走进了雨中。在路上您给我说话,我只是“哼”着,因为我的心里只想着在幼儿园的丽丽,她一定在找妈妈呢了。在路上,您为了不让我淋着,把雨伞都放在了我的头上。我不肯,您说:“我是大人,不会有事的,如果你被淋病了,明天就没法上课了。”这时,一阵风吹来,几滴雨点落在我身上,我不禁打了个寒颤。您看到了,就把外衣脱下来给我披上了,我坚持不要,您说:“如果换成是你的母亲,她也会这么做的。”听完老师的话,一股暖流充满了我的全身。

到家了,在微弱的灯光下,我看到您脸色苍白,嘴唇发青,衣服都湿透了。我想说几句感激的话,可嘴里像是塞了铅块似地什么也说不出来。我扑到您怀里哭了。我站在门口看着您远去的背影,泪珠禁不住又流了下来,我第一次把老师和妈妈联系在一起。

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