幽默的温馨提示语（精选12篇）
2.到了夕阳西下的时候，远方的天边有着红云而中午的暖意逝去，仅存的那金色的光芒也将不复存在，渐渐的留下那黑色的夜，呼啸的夜，冰冷的夜。
3.小城冬天的夜很美，幽静的美。将圆未圆的明月，渐渐升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光。给人一种静谧的气氛，让人安和。
4.冬季天冷怎么办?除了加衣之外，你还可以选择加入“短信取暖工程”，发短信向朋友送出关怀，发送或接收祝福可增加温馨指数，心头暖暖的，舒服!
5.秋末冬初，饮食应适当吃“冷”，常饮凉开水有预防感冒之效，既可维持水代谢平衡，也可防皮肤干裂邪火上侵。祝您过个健康的冬季!
6.大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗，冬日里的阳光就是那最美的诗篇。
7.寒冷的冬季，愿你像圣诞老人般拥有永远不变的健康;竞争的社会，事业像雪橇车那样永远没有阻力;多彩的世界，幸福像圣诞老人的礼物满满一包袱。
8.忙不完的是工作，跑不过的是时间，猜不透的是气候，躲不开的是季节，放不下的是牵挂，忘不了的是关怀，如期而至的是祝福：天寒地冻，冬季多保重。
9.上班族保健方法：端正坐姿，上半身应该保持颈部直立，两肩自然下垂，上臂贴近身体，手肘弯曲呈九十度。正确坐姿能起到保健功效。
10.已到冬季，关怀送你：气温骤降，注意防寒，早晚添衣，保暖防病;室内通风，空气清新，早睡早起，强身健体。好友关怀莫忘记，愿你寒冬事如意!
11.冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
12.走进欢笑，才能体会快乐的步调。珍惜情感，才能感受幸福的怀抱。懂得生活，才能品尝温馨与美好。短信祝福，才能明白朋友的重要。祝你冬季一切安好!
13.祝福打造友情墙壁，阻挡风雪在冬季，寒冷进不来，温暖出不去，包围幸福与甜蜜，困住开心与惊喜，切记出门多穿衣，防寒保暖强身体，祝冬季快乐笑眯眯!
14.冬天就要来，关怀提前到：冬天绿叶菜相对减少，为补充维生素，可以适当吃些薯类，如甘薯马铃薯等;为防冬季抑郁，可用荸荠绞汁，加入豆浆中食用。
一天下班回家，发现楼里的门口贴了张“温馨提示”：近日频频发生失窃事件，请各位业主注意锁好门窗。看着这张纸，我心中不禁涌起一股暖流，何不在班上也来个“温馨提示”呢？
第二天早读课，我在黑板旁贴上一张用红色彩纸剪成的心形图案，有绿色底纹，上面写着“温馨提示”的美术字体，四十多双眼睛里充满了惊讶、兴奋，我微笑着说：“近期来，学生们常常忘记做一些事，‘温馨提示’的目的是随时提醒大家应该注意的事情，由班委会成员轮流负责。”学生们愣了一会儿，“耶！”高兴地喊起来。就这样，我班的“温馨提示”诞生了。
第三节课，我一走进教室便发现提示栏里写着：“下午有微机课，请同学们带好鞋套。”一看便知是信息科代表的字。我心中暗喜，学生真有心，马上行动了。下午上微机课前，我特意调查了一下，全班学生都了带鞋套，“温馨提示”初次告捷。第三天，提示栏里更换了新内容：“亲爱的同学们，虽然夏天刚刚来临，但气温比较不稳定，请注意身体健康，当心流感！”圆润的小字，不用说，一定是卫生委员写的。提示栏变成了警示栏，学生还真有创意。“温馨提示”成了他们关注的焦点，他们谈论着，思考着，行动着……
经过一段时间，我鼓励学生自己写温馨提示，将自己平时观察到的不良习惯或者互相励志的话如实地写下来，然后以“温馨提示”的形式写在卡片上，再配上有趣的图画，剪出美丽的图案，送给好朋友。通过伙伴的善意提醒来约束自己的言行，注意文明的习惯。这种方式对教师、对家长、对学生都是一次道德行为的洗礼，所起到的警示、督促作用是不言而喻的。
2. 清洁楼道，从我做起。
3. 整治楼道环境，共建美好家园。
4. 楼道卫生关联你我他，环境齐抓共管靠大家。
5. 告别不文明行为，做健康文明居民。
6. 投足勿忘，举手打扫。
7. 楼道卫生人人参与，美好环境家家受益。
8. 随地吐痰，君子不为。
9. 改掉陋习，健康文明。
10. 楼道更洁净，生活更健康。
11. 爱护楼道讲卫生，环境给你好心情。
12. 保持楼道清洁，隔绝病毒滋生。
13. 革除不良习惯，保持楼道洁净。
14. 全民动员全民参与共同营造健康楼道环境。
15. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
16. 楼道清洁，人人有责。
17. 人人关爱楼道环境，家家参与清洁打扫。
18. 楼道环境大家爱，健康家园人人享。
19. 治理“脏乱差”，要靠“你我他”
1.文明排车是风采的钥匙。
2.自觉遵守公共停车秩序，创和-谐文明城市。
3.停车若文明，做人总最行。
4.大家小家是一家，文明停车靠大家。
5.遵守停车管理规定，创卫生文明城市。
6.文明驾车，秩序停车。
7.欲做文明人，请做文明事。
8.整齐一小步，文明一大步。
9.树立停车文明意识，自觉维护停车秩序。
10.车位虽不是唯一，文明却永远是唯一。
11.细节体现礼貌，停车展现风貌，合力创建全国文明城市。
12.遵守规范停车，争创文明市民。
13.停文明车，做文明人。
14.严禁违章停车，共建文明城市。
15.停出一份友爱，停出一份文明，停出一份风景。
16.文明，从排车开始;素质，让整齐体现。
17.车停人停，文明不停;车走人走，文明传递。
18.点点滴滴，停车体现人格;整整齐齐，文明树立新风。
19.与青春赛跑，向文明迈步。
20.车如人，人如车，不要金库银库，只要文明车库。
21.予人方便，予己方便，整齐有序，文明停车。
22.文明停车，彰显的是素质，折射的是人品。
23.我骑车，我快乐;我排车，我文明。
24.文明随我行，车辆按规停。
25.停下爱车，留下文明。
26.车让车，让出文明;人让车，让出安全。
27.一停二靠三对齐，车辆上锁别忘记。
28.人无规矩不圆，车无行列不齐。
29.车正方能人正，车齐方能人齐。
30.细节体现礼貌，停车展现风貌。
31.车棚尽显秩序，秩序尽显风度。
32.车停人停，文明不停;车走人走，文明传递。
33.有序的停放是为了更好地起航。
34.人有人居，车有车位，人住其居，车入其位。
35.轻轻地把我放下，静静地推我离开。
36.车棚装下的不仅有车，还有你的修养。
37.车来车往，人走人欢。
38.确定正确的位置，把握人生的方位。
39.车厅虽小，责任乃大。
40.一切朝齐看。
41.车正方能人正，车齐方能人齐。
42.晨携清风来，晚载彩霞归。
43.请把你的车带回你的家，请把“我”的洁净留下。
44.停车或许不排名次，但道德必排名次。
45.蓬勃，青春的速度;泊车，人格的高度。
46.停车也是一门艺术。
47.人，万物之首;爱，人之通性。
48.洁净的校园需要洁净的车厅，洁净的车厅需要我们共同维护。
49.车，爱之传递，棚，车之所栖。
50.车的姿态——人生姿态的真实写照。
51.收敛一下你的“自由”，让他人自由“行”走。
52.高高兴兴骑着小车来，平平安安载着收获归。
53.你我多费心，车棚更舒心。
54.车轮的弧度需要你来调整，请别让我歪曲了身躯。
55.让我们的进出像车链一样有序;让他们的排列如车条一般整齐。
56.别让停车的随便带来取车的麻烦。
57.三年寒暑来往，车棚见证我成长。
58.请将自己的道德归位。
59.秩序井然，人心安然。
2. 思想松一松，事故攻一攻。
3. 严是爱，松是害，杜绝事故为后代。
4. 师生安全重于泰山 。
5. 疏忽一时，痛苦一世。
6. 事故隐患不除，等于放虎归山。
7. 提高安全意识，注意防范工作。
8.平安伴我在校园，人人事事保平安。
9. 出操不推挤，排队快静齐。
10. 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
11. 维护校园安全，营造和谐环境。
12. 安全在我心中，生命在我手中。
13. 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
14. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。
请看几个镜头：
水槽前，“请节约用水”几个大字赫然醒目，学生却大开水龙头，任自来水哗哗流淌。
楼梯口，“上下楼梯靠右行”提醒着路过的每一个人，学生却总是霸占着整个楼梯。
食堂里，“爱惜粮食”四个红字敲着警钟，而门口剩饭剩菜桶里，每天都满满当当的，食堂的饭菜，许多孩子没吃几口就倒掉了。
……
类似不和谐的现象还有许多。也许是因为这些警示语太陈旧，也许是因为同学们已经熟视无睹。尽管那么多的警示语每天都尽职尽责地站在校园的各个角落，告诉学生应该怎么做，然而效果却所剩无几了。
针对这样的现状，学校设想策划一次生动而深刻的德育实践活动，让学生与提示语进行一次心灵的对话，以发挥其应有的教育价值。
走遍校园：提示语知多少？
在去年放暑假之前，学校组织了一次“让我记住你的脸”的德育实践活动。老师告诉学生：学校即将重新装修，校园里的提示语将做调整，部分提示语还会被撤掉。让我们到校园里走一走、看一看、记一记：学校里有多少警示语？每条警示语的内容是什么？想一想：哪些要求我有没有做到？以后该怎么努力？
“让我记住你的脸”活动让学生受到了一次初步的行为规范教育，学生在看一看、记一记中，接受了一次实实在在的教育。
请你设计：我想悄悄提醒你！
之后，学校根据具体情况，将需要增设、调整提示语的地方统计出来，在师生中广泛征集“温馨提示”。活动中，师生充分发挥聪明才智，把自己觉得需要养成的规范和需要学会的文明礼仪，用最优美的语言和最能打动人的方式写下来，作为候选提示语。
“温馨提示”善意地、悄悄地、委婉地提醒别人应该怎么做，可以怎么做。其实，学生在设计“温馨提示”的时候，就已经把相应的观念植根在自己的心灵中了。所以，“温馨提示”表面上是说给他人的，实际上却是自己首先认可的。这是一次深入心灵的自我教育过程，学生在“提醒别人”的过程中深化了自己的道德认识。
选拔评比：这条提示我喜欢！
学校在对师生设计的提示语进行初步的选拔后，将质量较好的整理出来，分发到师生手中，请大家投票，选出学校的每一个区域中自己觉得最喜欢、听了舒服、愿意接受的提示语。
最终，经过集思广益，凝聚智慧，学校确定了校园各个区域的温馨提示语（部分见附件）。
评比提示语，是对学生进行品德教育的一个巧妙方式。学生在阅读别人设计的“温馨提示”过程中，再一次受到了行为规范和文明礼仪教育。
更换提示语：我把你记在心里！
经过评比，学校把入选的“温馨提示”做成提示牌，放置在校园里相应的地方。“温馨提示”设置完毕后，各班组织学生走访校园，再一次感受老师和伙伴对自己的“温馨提示”，并把这些善意的提醒记在心里，时刻提醒自己要这样做。
这次德育实践活动取得了较好的教育效果。老师们普遍反映，自从“温馨提示”征集活动开始后，学生变得更文明，更守纪律了，仿佛一下子就长大了、懂事了。
附：部分入选“温馨提示语”作品：
走廊转角处：
上下楼梯请小心，轻声细语靠右行；
沟通，从普通话开始；
谦让是一种美德；
轻声细语，举止文明； 请使用文明礼貌用语；
捷足先登，笨鸟先飞。
花坛：
别碰我，我怕痛；
用心倾听花开的声音；
守护一片绿，增添一份美； 花草无语，足下留情；
花草在成长，踏入想一想。
分类垃圾箱：
你不要的，就是我需要的；
保护环境我能行；
我是废电池的家。
路匾（牌）：
微笑多一点，让心情阳光起来；声音美一点，让语言阳光起来；行为靓一点，让形象阳光起来。
轻松愉悦学习，健康快乐成长。
读书净化心灵，学习改变命运，智慧创造人生。
用文明的语言，演奏动听的乐曲；
用文明的行为，描绘亮丽的风景。
一日之计在于晨，勤奋学习我能行。
（作者单位：杭州市萧山区所前镇第二小学）
2. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙
3. 走一走，看一看，花红柳绿美无限。
4. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
5. 鸟语花香，爱赏共享。
6. 用爱心呵护每一片绿色。
7. 草儿绿花儿香，环境优美人健康!
8. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
9. 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
10. 小草青青，脚下留情。
11. 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
12. 踏破青毡可惜，多行数步何妨。
13. 爱护一片绿地，拥有清新空气。
14. 距离产生美，谢绝亲密接触。
1、小心路滑，注意安全。
2.扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。3.上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。-------------------饭堂------------------
1、一粒粮食一粒汗。
2、节约是美，浪费是丑。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、节约就是美德。
5、有序用餐，文明用餐。
6、不乱扔、乱倒食物。
7、按自己的食量盛饭，能把碗里的饭吃光，做到不浪费一口饭。
8、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
9、有序排队大家乐，和谐就餐饭更香。-----------------节药用水----------------
1、请用力拧紧我，我愿意承受痛苦。
2、滴答滴答，这不是我要的旋律。
-----------------空调提示-----------------
1、请忽随意调动空调温度
2、空调开启，请关门窗，节能又清凉
3、勤通风换气，护你我健康
4、空调运行时、请关闭门窗，室内无人请及时关闭----------------乱扔垃圾------------------
1、一纸一屑煞风景，一举一动显文明
2、捡起地上的垃圾，还大地一片宁静
内容与含意：不要脱离材料内容及含意的范围
十八道试题中有九道试题有“材料内容及含意”的要求。其中浙江卷为“含意”，对“材料内容”一般没有异议，但对“含意”的把握存在诸多分歧与争议。也有人撰文谈及“含意”问题，比如针对学生的刊物《中学生阅读》曾登过指导性文章，也只是个别老师的阅卷臆测，并非高考阅卷场上的共识。
广东省阅卷组在阅卷时做了如下阐释：作文题目要求“不要脱离材料内容及含意的范围”，“内容”应该是指字面上的、表层的意思；“含意”应指深层的概括。“内容”如照片与欣赏方式、照片与保存记忆；“含意”可以指上位概念或同一上位概念下的其他同一层次的相似事物，如科技与生活方式、科技发展与人的情感体验；又如书信和电子邮件与情感传递等。
福建阅卷组强调紧紧抓住关键词“悬崖峭壁”和“栈道桥梁”，并理解其喻意，这里的“喻意”即可视为“含意”。在对“含意”的阐发和操作上，2010年山东卷阅卷组的阐发和操作极为妥当。
当年高考材料只有一句话“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”，阅卷组在阅卷时首先明确材料的内容是：人生是由光明和阴影构成的。“光明和阴影”是材料的中心意义。“光明”指人性当中高尚、善良、正面、积极、理想化的方面；“阴影”指人性当中的弱点、不足、反面、低俗的方面。
题目含义据此定位为光明与阴影构成人性的复杂。进而扩展为：人生由成功与失败构成；人生由顺境与逆境构成；人生由幸福与苦难构成；人生由幸运与挫折构成；人生由圆满与残缺构成；人生由光荣与耻辱构成；人生由公正与自私构成；人生由善良与邪恶构成；人生仕途是通达与坎坷的……
这样对题意的理解和阐发，就增强了阅卷的指导意义。
感悟和联想：“根据自己的感悟和联想”还是“进行感悟和联想”
材料作文的写作离不开感悟和联想，在参与评分细则的讨论与制定时，笔者多次发言，在写作这一复杂的心智活动中，感悟联想孰先孰后，难以截然分开，但似乎“联想”在前，“感悟”后之，更为妥当。
对作文题的一些要求语，很多人都以为是“公理”，认为个个考生“你懂的”，其实很多人并不“了了”。笔者纵览多年多省市阅卷实录，唯有山东卷对“感悟与联想”做过阐释：“联想”就是对身边现实人生进行联系和展示；“感悟”要求对现实人生的许多现象进行分析、解剖，揭示其规律，并表明自己对这种揭示的态度。从对此的阐释中，联想更侧重感性，感悟则强调理性，孰先孰后似已确定。
但我们纠结的是前置与后置。如2014年山东卷为“阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章”，2014年湖北卷则为：“请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章”，对这一要求的前置，唯有山东卷，其他均为后置。在措辞上也有值得推敲的地方，“进行感悟和联想”这是写作路径的指示，将你对材料的感悟和联想写下来，连缀起来，成就你的作文。而山东卷则为“根据”“自己的感悟和联想”，如此“对材料的联想感悟成了写作之根之据”，对材料进行感悟和联想，由你的感悟和联想作为“由头”写作文，进而演绎成了“不确定多话头”的话题作文。而事实上材料作文写作的依据是所提供的材料。
天津、福建、湖北和辽宁卷也有类似的话语，都是置于材料之后。四川卷“这句话引发了你哪些思考？”；辽宁卷“对于这则材料，你有何感受、联想和思考？”；天津卷“读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？”；福建卷“上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？”；浙江卷“综合上述材料，结合你的所感所思”，都没有出现“根据”这一字眼，因此不会出现上述情况。
角度与视角：从审视和解读材料出发
角度是审视材料的出发点或着眼点；视角是行文过程中作者选择和处理素材的着眼点。首先一则材料有多个审视和解读的角度，如正与反，如整体与局部，如主要与次要，如中心与边缘，如事件与人物（叙事性材料）等，其次角度有优劣，广东阅卷组长陈妙云教授说过“虽然在过去的评卷中我们没有区分角度的优劣，但无论如何，新材料作文的角度是有优劣之分的”。其三，角度有准有偏，所以有的省份阅卷时提出核心立意，如山东卷；有的省份提出精准立意，如重庆卷。2014年十八道作文题，全部都有对“角度”的要求，大致分为四类：自选角度（上海卷、天津卷、广东卷、福建卷、湖南卷、湖北卷）“自选一个角度”（四川卷、北京卷、江西卷），选好角度（课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ、大纲卷、浙江卷、安徽卷、辽宁卷）和选准角度（重庆卷、山东卷）。 “自选角度”，其言外之意是材料的意蕴丰富，有多个切入的角度；“自选一个角度”，是针对考生行文而言，避免意多乱文；“选好角度”一是确定不飘忽游弋，二是关乎优劣；“选准角度”是针对考生中普遍存在着角度选不准的现象而说。与众不同的是江苏卷，其要求是“选取角度”，这样的要求，等于没要求。对于“角度”要求的细微变化，“体现了命题人对新材料作文考查方式的不断探索”（赵静宇），此言得之。
高考命题中从未出现过对“视角”的要求，“视角”是高考备考指导中提出的，如新颖深刻、小巧灵活等。
抄袭与套作：抄袭应是刚性要求，套作失之于软
“抄袭与套作”按说不必写到字面上，成为显规则、显要求和硬规则，只需在阅卷时成为潜规则、潜要求即可，世风如此，很是无奈。考前诚信承诺书签订，关乎人品；高考杜绝抄袭，涉及文品。有人说“套作和抄袭”是话题作文的弊病之一，材料作文已经全面占领高地，但并没有规避此风。十八道试题三分之二有“不要套作，不得抄袭”的要求。采用新材料作文之初，有纠偏的作用，在实际阅卷过程中“抄袭”只要验明正身的，一般痛下杀手，大砍大伐，笔者非常赞同。对于疑似抄袭和套作，在时间紧任务重的阅卷现场，阅卷老师谁也不想找麻烦，所以吃不准的有经验的老师也不会提交。不过近年“抄”风颇盛，全抄、半抄、串抄。看来不爱学习的学生是越来越多了。
材料与话题：材料作文中话题作文的痕迹
在一次教研会上，有位专家说2014年十八道试题全部都是材料作文，在形式上，的确是这样，但在这些命题中依然闪动着话题作文的影子，笔者还很恋旧地把它们看作话题作文，至少是话题作文的变式。如2014年北京卷：“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？ 如2014江西卷：对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？
限定与排除：文体的限定与排除
高考作文命题走过了由限定文体，到放开文体，再到限制文体的过程，由定到放到限，既符合国家大势，也符合教育发展小势，更符合写作教学的实际。由于诗歌这一特殊文体的特殊性，加之高考特定的环境与阅卷的特殊要求，“诗歌除外”的限制和规定是有其理由的。近年对文体限定最死的是江西卷和福建卷，要求写“记叙文或议论文”。限定不是问题，问题是文体的说法，新课改至今已过十个年头，我们口口声声要体现课改精神，从“记叙文或议论文”的限定上，可见我们一条腿仍深深地陷在旧体制中，“记叙文或议论文”类似的概念早该摒弃，新课标写作体系亟待确立。
交通安全，伴你我同行！
安全你我他，情系千万家！
上学放学，请带小黄帽！
高高兴兴上班，平平安安回家！
高高兴兴上学校，平平安安回家去！红灯亮停一停，绿灯亮行一行，黄灯亮，慢慢行，过马路，要走人行道，汽车、摩托车，千万别乱闯。
人人讲安全，家家保平安。
过马路前左右看，红灯停一停，绿灯往前行。大马路上不能跑和玩。骑车请戴安全帽。珍爱生命，远离车祸。
安全温馨提示语
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。心急不吃热豆腐，骑车不骑飞驰车。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。地面潮湿，脚下留神。
照明电，不要玩，徒手不能触摸线。
三（1）班安全温馨提示语
宁肯多等一分钟，不要抢先一秒钟。
上下楼梯，请靠右行走，不要拥挤，不要喧哗。
放学后请同学不要买小摊上的不洁食品，防止食物中毒。
下雨天，走廊、厕所处路滑，请同学们小心行走。过马路请走人行横道线，一停二看三通过。
三（2）班温馨安全提示语
安全才是离家最近的路。
一停二看三通过，安全千万要记住。
行车一走神，事故敲你门。
交通安全，情系千万家。
带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。
三（3）班温馨安全提示语
路上行走要当心，窨井没盖像老虎，张嘴“老虎”实在怕，大家见了要绕行。
车让人让出的是文明，人让车让出的是安全。
走廊不是游戏场，轻轻慢走莫打闹！
鞋带散了，让出队列，让出一种规矩，让出一种安全。
抢了时间，输了的是生命。输了时间，把握住的是人生。
三(4)班安全温馨提示语
家里饭菜香喷喷，小摊零食不卫生。红灯微微笑，人要歇歇脚。绿灯眨眨眼，行走才安全。楼梯并排跑道，上下请勿奔跑。
我们向往小鸟的飞翔，但别站在窗台上，栏杆上。雨天路滑，请小心走路，以防摔倒。
四（1）班安全温馨提示语
上下楼梯守秩序，你追我挤不可取，你给他人让让路，更为自己来着想。
同学们，现在是放学时间，请准时回家，注意来往车辆，祝大家一路平安。
上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻，集合排队有序走，安全第一记心里。
走楼梯时有秩序，不拥不挤最安全。
人的生命只有一次，只有安全，才能使这一次生命多姿多彩。
四（2）班安全温馨提示语
安全是最大的节约，事故是极大的浪费；遵章是幸福的保障，违纪是灾害的开端。大事化小，教训难找；小事化了，后患不少；多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
酒后工作，必生大祸，流动吸烟，火光冲天；冬季一到，风大物燥；积尘自燃，防火重要。
生命诚可贵，幸福价更高；若想无事故，安全要记牢。
与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪；遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。
四（3）班安全温馨提示语
不要推，不要挤，关心别人爱自己。（四3 岑佳晖）归途多一份谨慎，回家多一份温馨。（四3 岑易倩）饮食三不去：“三无”不去，小摊不去，脏乱不去。（四3 陈香佑）你慢一点，我慢一点，文明的脚步快一点； 你让一点，我让一点，舒心的笑容多一点。（四3 徐婷）带十分小心上路，携一份平安回家。（四3 陈博铭）
四（4）班安全温馨提示语
上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。（四4 岑佳锶）教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。（四4 岑佳锶）心中装有红绿灯，条条大路通万家。（四4 蔡聘玲）手拉手筑起交通安全防线，心与心营造关爱生命乐园。（四4 张沛青）红灯停，绿灯行，交通规则要牢记，生命安全捧第一。（四4 陈瑶瑶）交通是棵树，畅通才能绿，文明是朵花，安全看万家。（四4 褚璐姗）
四（5）班安全温馨提示语
心中装有红绿灯，神州大地任你行。(四5 罗锦展)安全才是离家的最近之路，(四5 任晓栩)食品卫生最重要，病从口入要记牢，饭前便后须洗手，人人健康身体棒。
(四5 黄丽燕)不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。(四5 韩弘拓)骑车不骑飞驰车，交通规则记心中。(四5 周棋松)
五(1)班安全提示语
安全是为了更好地生存.。(五1孙王斌)一人出车全家念，一个平安全家福.。(五1戚梦婷)安全时刻在你的身边，当你把它抛去后，回头来找，已经晚了.。(五1宋鑫楠)生命只有一次，错过了就不能再来了.。(五1赵凯琴)安全是一个不可违的东西，你要是服从它，它就会保护你；你若是不服从它，它就会伤害你。
(五1周梦磊)
五(2)安全提示语
关爱生命，从小事做起。(五2鲁恋)告大家，莫玩水，一不留神闯大祸；过马路，守规则，安全第一最要紧。
（五2岑喜喜)出门在外，安全是金.。(五2何毅辉)过马路要一看二停三通过.。（五2 蔡晓霞)生命只有一次，请珍惜生命，安全出行。(五2岑超)
五(3)班安全温馨提示语
出门随手关煤气，别叫“火娃 ”来偷袭。
不玩火柴、打火机，安全永远伴随你！（五3张燕静）礼让为荣霸道耻，各行其道皆欢喜。（五3戚诗婷）亲人有交代，系好安全带，开车不比赛，平安常常在。
（五3戚周婷）
宁走百步远，不走一步险。严是亲，松是害，出了事故害三代。（五3郑锦莎）饮食“三不去”：“三无”不去，小摊不去，脏乱不去。（五3岑梦燕）
五(4)班安全温馨提示语
车好人好道路好，更需你来照章跑。（五4岑笙）你不争我不争，交通事故不发生。（五4岑笙）交通规则记得牢，一路平安大家好。（五4岑笙）千里之行始于足下，交通安全从我做起。（五4岑烨璐）安全文明行车，共创和谐社会。（五4岑璐宇）
五（5）班安全温馨提示语
上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。教师走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。（五5岑佳楠）带着安全上路，载着幸福回家，和谐校园万家乐。（五5赵燕）给他人让路，为自己着想。你不争我不争，交通事故不发生。（五5岑望哲）油门一轰，幸福成空 ；路中停车，莫忘安全。驾车专心，家人宽心，路人放心，安全是金。（五5沈双霞）
法规记心中，三思而后行；抢出飞来横祸，让出海阔天空。（五5岑武青）慈母眼欲穿，盼儿永平安。（五5岑杉）
五（6）班安全温馨提示语
带一分小心上路，携一团温馨回家。（五6岑梦婷）安全记心中，平安行途中，幸福驻家中。（五6韩欣纯）莫道行路难，礼让路自宽。（五6黄凯）你走，我走，大家走，安全意识心中有； 你让，我让，大家让，安全行路有保障。（五6岑凯雯）抢了时间，输了的是生命；输了时间，把握住的是人生。（五6王鋆）
五7班安全温馨提示语
上下楼梯，应靠右边；谦让有序，甭挤甭赶。（五7王青雯）
独自在家莫开门，遇到地震远撤离；山林火灾向下奔，发起洪水高处跑。（五7叶钟天）闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开底下蹲。（五7杨坤）
你走，我走，大家走，安全意识心中有； 你让，我让，大家让，安全行路有保障。（五7岑丽娜）麻痹，安全的天敌；谨慎，事故的克星。（五7杨奔凯）
六1班安全温馨提示语
上下楼梯靠右行，不要追跑急匆匆，集合排队有秩序，安全第一记心中。
（六1岑哲慰）
平安出行每一步，关爱生命每一天；交通安全心中记，幸福生活比蜜甜。
（六1马钰青）
向左走，向右走，交规谨遵守；
向前看，向后看，安全长相伴。
（六1蔡雨嫣）手拉手筑起交通安全的防线，心与心营造关爱的乐园。
（六1岑培凯）你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点，你让一点我让一点，舒心的笑容多一点，你讲安全，我讲安全，美好生活到永远。
（六1岑定成）
六（2）班
安全温馨提示语
万事紧记，安全为先。（六2 宋培芳）学生不乘违法车，安全出行排第一。学生走路不嬉闹，交通安全最重要。（六2 高煜哲）生命最宝贵，安全最重要。平安出门去，高兴回家来。（六2 岑约品）过马路，看两边；红灯停，绿灯行；不要鲁莽闯红灯，遵守规则最要紧。（六2 周仲薇）
安全驾驶，珍惜生命。遵守规则，一路平安。（六2 高佳双）
六（3）班
安全温馨提示语
“抢”出祸端，“让”出平安。（六3 汪金凯）交通规则要记牢，人身安全有保障。（六3 应芳芳）千里之路始于足下，交通安全伴我成长。（六3 岑维炯）带一分小心上路，携一份平安回家。（岑梦媛）高高兴兴上学，平平安安回家。（岑泽）
六（4）班
安全温馨提示语
安全乃生命之本，生死之道，不可不察也。（六4 吴秀峰）安全是生命的守护神。（六4岑燕红）安全事故猛如虎，安全责任大于天。（六4黄成辉）高高兴兴上学，平平安安回家。上下楼梯小心，奔跑追逐不行。（六4岑烨）安全随我行，时时记心里。（六4岑雨婷）
六（5）班
安全温馨提示语
安全、安全牢记心：一停，二看，三小心！（六5 罗梦丹）归途多一份谨慎，回家多一份温馨。（六5岑利聪）和谐家园万事欢乐，文明交通一路平安。（六5岑斌）让一步，前程万里；抢一秒，后患无穷。（六5高梦滢）给他人让路，为自己着想。（六5林渠成）
六（6）班
安全温馨提示语
这了使我们的人生道路更加光明，请将您的车速对折、对折、再对折。（六6 岑霏）
小马路，宽又宽，行人请走斑马线，小学生，勤牢记，交通规则伴安全。
（六6胡梦佳）
走楼梯，别心急，一步一步走踏实，你挤我推要不得，心中安全要牢记。
（六6张凯丽）
失去安全，你的生命将受到威胁，有了安全，才有完美人生。（六6岑敬妮）遇火要冷静，牢记“119”；遇贼要镇定，请拨“110”；急救勿延时，速打“120”。
（六6岑梦丹）
六（7）班安全温馨提示语
走路要走人行道，生命安全最重要。（六7 韩少君）带一分小心上路，携一团温馨回家。（六7 岑云霞）教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序！（六7 岑亚露）
你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。
（六7 胡艳萍）
为了您的财产安全，请自行妥善保管好您随身的贵重物品，如有遗失，本酒店概不负责！
今年春节不劝酒
欢迎光临,请注意保管好你的随身物品,请不要随地乱扔垃圾
尊敬的宾客：为了我们的居住环境更加绿色环保,减少洗涤污染,如果您在入住期间需要更换床上用品,请将此卡放置枕头上,我们会及时为您更换。谢谢您的合作
尊敬的宾客：为了尊重您的私人空间不受打扰,请您使用“请勿打扰”,“请即清扫”牌。在没有得到您的允许前,我们不会随意进入您的房间。谢谢您的合作。祝您下榻愉快
为了你的饮食安全,海鲜类食品不要与葡萄同食！
客人存伞架－－给您的伞找个家
尊贵的宾客您好欢迎您回家,这里将是您又一个温馨的家,同时也请您像在家一样注意保护用具,文明用语,谢谢
外出请清点自己的物品,随时欢迎您回家
让我们把温馨带走，把真爱留下。
“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
爱比花红，情比绿浓！
爱护脚下草，莫折枝头花。
不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。
看到绿色，我们才会有好心情！
空气、清水、绿色，我们无价的财富。
礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。
绿色就如同我们的生命！爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样！
鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。
青草、翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。
让世界充满色彩，让生命充满精彩！
让我们把温馨带走，把真爱留下。
扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。
世界只有一个地球。
水是有限资源，点点滴滴都是情！
停止您的一小步，小区文明一大步。
微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。
我也是生命，请脚下留情。
我也有生命，我们一同长。
我在和你一同成长。
小草含羞笑，请您勿打扰。
小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！
小草也在上课，请勿打扰。
