访谈优秀校友实践总结报告（共10篇）
电气工程学院
这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园，与社会对接的异常难能可贵之经历，更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。
以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机，校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础，为营造良好的校园文化夯实基础。
我院大
一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯，感受校友风采，引发触及心底的思考。
在仔细阅览了各班的校友访谈报告后，我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题，优秀校友们以一个刚刚过来人的身份，进行了以自我为出发点的校园答疑。
问题一：大学期间应该培养哪些能力？
1、自学能力：课堂之外还有很多我们要学习的东西，不能总依赖老师，要培养独立思考和自学能力；
2、自控能力：大学里有很多学生不思进取，自己要有目标和理想，不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步；
3、规划能力：要明白自己想要什么，知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。
问题二：哪些学科特别重要，需要好好学？
大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程，把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。
问题三：大学期间应该考取哪些证书？
对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级，这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应尽力去以较高成绩获得这三个证书，并尽可能的去获取其他证书，为自己锦上添花，是自己在将来找工作时更胜一筹。
问题四：毕业后直接就业和继续考研深造，二者之间该如何抉择？
关于就业和考研的问题，主要还是看个人需求和兴趣爱好。考研，能让你更好的学习、深入了解本科专业知识，更加扎实牢固；考上研究生能让你将来就业时的起点更高，更容易就业，选择余地大；研究生的眼界高，学习和交际圈子更优越一些。也不能说是弊端，只是考研的话，学习一定成为你大学的主体部分，需要大量时间和精力，接触实际社会延后些。就业来说，更早接触社会，尽快创造价值，有些人相对学习书本来说更适合在工作环境中成长。两者前景无法预知，还是看个人发展能力，当然研究生的起点更高。
问题五：对于考研，什么时候开始准备比较合适？有什么经验可以分享一下。
针对开始准备时间，读研的校友大致给出大三下学期开学和大三暑假开始两个起点。他们对于考研应持有的心态有着相同的认识，觉得自信和恒心是很重要的。如果你确定了考研，就要排除一切干扰，踏踏实实准备考研。考研期间，难免会遇到有的同学去招聘会找工作，不考研的同学有大部分时间休闲娱乐的诱惑，但是你决定了考研就要下定决心，不要被干扰。只要自己坚持下来，无论结果如何，至少自己的青春不后悔，因为自己为了梦想努力过。
问题六：研究生和本科生的学习有什么差别？
研究生主要帮导师从事研究工作，接触实物的机会较多，动手能力得到很多锻炼，通常就是老师给你一个课题，自己去研究完成这个课题，中间有不明白的问题可以去请教老师，因此研究生主要靠自学。
问题七：我们学院毕业生在找工作时情况怎么样？求职时，我们应该具有哪些有力砝码？ 电气及相关专业就业相对容易，只要不是很挑剔。因为大多数工矿企业普遍文化程度不是很高，对大学生的需求还是很大的，但是大家对岗位要求不要太高，基层做起。当然企业更青睐一些手里有“东西”的同学。有力砝码主要是学习成绩、专业领域的课外实践成果。如排名、奖学金、课外竞赛证书、团学活动证书。另外，家庭因素在就业方面很重要。
问题八：我院学生就业方向大概有哪些？
普遍在工矿企业，如国家电网、中铁集团、国有私有电力、矿业、钢铁集团、电力设备生产研发等。刚刚毕业普遍都在3000元左右。
问题九：如何看待大学生做兼职？
校友们普遍鼓励做兼职，但建议要选好方向和时间，一定要对自己有意义。不建议做一些传单、送外卖这样浪费时间且少有收获的兼职。校外的最好，看个人能力和条件，另外网络也是一个方向。在校时间宝贵，鼓励大家充分利用寒暑假时间，可以全身投入的兼职收获更大。当然，大学是用来学习更多知识的地方，时间充裕的话，可以多去图书馆，学习更广泛的知识，可以自己搞搞研究，提高自己的动手能力。
通过此次校友访谈，我们进一步掌握了校友动态，开拓了视野，开启了我们今后工作的全新思路。比如我们可以在学生思政教育、学生就业创业方面与校友工作进行有效对接。我院将依托校友资源，积极推进学院育人工作，借助外力实现新的突破，特别是推动学生就业、创业、考研教育实践活动方面。
徐绍兴，男，生于1947年，原籍浙江绍兴，现居于四川成都，工作于中国电子科技集团第29研究所（已退休），曾任副总工程师、总体室主任，获国家科技进步奖。
求学经历回顾篇
您当时为什么会选择北航？有没有在北航的生活体会？
1968年在天津参加工作，1972年抓住推荐上大学的机会，来到北航。当时，我是第二届推荐上大学的学生。当时因为北航划到航空工业部，我们单位当时也属于航空工业部。我们类似是定向培养来到了北航。当时规定5年工龄以上可以带工资去学习，我离带工资去上学还有6个月。犹豫了一下，钱就那么回事，还是抓住机会去了北航学习。
原来在北航学习时，我是副班长。因为我对技术特别感兴趣，一天到晚抱着技术书啃。学习成绩比较好，所以大家推选我当副班长，有时可以给大家辅导辅导功课。但是因为对政治不太感兴趣，支书对我有些意见。现在跟老同学聊起来，大家认为人才应该是由多种人才组成，不像从前一味地关注思想教育。事业发展感悟篇
您的工作经历是什么样的过程？有什么体会和感悟？
我进学校前是在天津是搞通信的，学校时学的是雷达专业。学校毕业后回天津呆了一年，到现在的研究所里。到成都以后一直搞的是电子对抗，主要是军事上的应用，针对性地干扰敌人的通讯、雷达、导航。
中专是学结构的，学到后来遇到文化大革命，就回家自学。因为喜欢无线电，就自学无线电，自己装收音机。毕业后分配去了天津，因为知识分子要改造，在那里烧了一年半锅炉。后来分到了设计所，周围人基本上都是搞无线电的，有哈军工、北理工的等等。
我当时做的是开关电源。现在很普遍，那时候做得很痛苦，晶体管烧了几抽屉。一是因为当时国内的电子工业很落后，受到外界技术封锁。五八年全民电子运动，搞起了很多很多的电子厂。由于技术跟不上，经验也不丰富，做出的零件容易烧。那时候搞技术都是从国外弄些资料，自己研究自己做：买晶片、蒸发、光刻、腐蚀。当时不像现在，没有网络，资料主要是靠情报室收集，从国外刊物上收集，很难弄到英文资料。当时国内也有学术期刊，但是学术期刊的水平不高。技术上有一定成绩，但是进步缓慢，很难突破。到北航读书三年后回单位，开关电源还未过关。现在开关电源遍地都有，体积小，价格也便宜。
二是计算量大，也缺乏好的模型。当时用的是计算尺，手工计算工作点、频宽等等。计算量很大，很费时间。现在已经计算机化了。算完以后还是没用，因为没有好的模型。只有电阻、电容的模型，放大器什么的都没有资料。因为器件参数变动太大也不稳定，主要靠动手能力和实践经验来调试。现在模型好，计算出的结果可信度也就高。
当时搞科研非常辛苦，现在好多了。但是难的方面已经变化了，可能做电路出来比较容易，但是要想把它做好就不容易，指标要求也高了。这就像以前从来没人提要把信号从噪声中提取出来，现在就不一样了。
学校比工厂好的方面就是接触外界多一点，跟外界交流多一点，可以从外面购买一些软件进行仿真。
刚踏入社会时，您有什么体会？有不适应的地方吗？
刚参加工作时，曾经连续加班一个星期不睡觉。搞的问题现在想起来很荒唐，搞两机之间的传输，一边翻书一边调，纯粹靠实践把问题磨出来的。传输通了以后，发现收到的是乱码。研究之后发现是没有同步的问题。设了同步头以后，发现数据也会受到干扰，收到的还是乱码。再研究，用了前向纠错、大数表决的方法，最后把它解决了。工作时都是从发现问题、解决问题，一步一步走来的。
现在问题的层次比以前深一些，比如从噪声中提取信号、提高抗干扰能力等等。技术不断发展，现在就出现新的矛盾了。以前用的机子是404，是 4位机，后来有了8位机，又到单板机„„到现在已是天壤之别。
现在技术发展非常快，是不是需要不断地学习？
对。我调到这个所来。就开始做是总体。做总体呢，用四川话说就得“门门懂，样样温”。对每个方面都得有粗略了解，这样才能与专家沟通。我从搞系统，到搞整机，然后到总体室主任。一直都在不断学习，不断提高自己。我提了一个说法“白天锻炼身体 晚上锻炼脑袋”。白天得开会，得发现问题，协调问题；晚上得学习，分析白天出现什么问题，看书看报，研究解决的方法；第二天，再用前一晚思考的结果去解决问题。白天找专家了解遇到了什么问题，记住问题，回去琢磨，看书，第二天再找专家讨论。因为管总体，电路要跑、结构要跑、通信要跑，所以是“白天锻炼身体 晚上锻炼脑袋”。
在事业发展中，北航给您的最独特的是什么？对您个人的发展有什么影响？
在北航的学习生活对工作的影响相当大。
进入北航之前，多靠自学，有很大局限。在业余时间学习，没有体系也没有规律，主要是因问题而看书学习，比如装收音机出现了什么问题，再去查资料。在北航学习比较正规，按部就班地上课，做题。毕业实践，到无锡去实习，呆了半个月。
在北航学习主要收获有两个，一是理论上知识体系化，二是培养了良好的自学习惯，今后遇到问题就知道去看什么书，关注什么问题。
另外当时在学校还学了外语。非常重要。一是可以看外文资料，从国外学习
技术。国外当时技术比国内先进得多，没有办法，必须向国外学习。二是在与国外合作的时候也起到了很重要的作用。比如曾经我们和以色列人谈项目，当时有中国、美国、英国等等几个地方竞争。所以就要看几方面的资料。最后因为中国人开价便宜，选择了我们，但是要求达到美国人提出的指标。
学校所学知识与工作所用到知识有哪些区别和联系？
我曾经看过一篇文章，美国的教育，学校学习的知识在工作中的应用最多只有15%。原因主要有二，知识的老化和文不对题。所以说毕业以后还要靠实践，边工作边学习，人家说“边啃骨头边找肉”，自己做过以后印象就会很深刻。
我们所培养总体时要求到装配车间去实习。这听起来好像跟今后的工作关系不大，实际上是为了了解整个研究所状态，还要建立最基本的知识理念，比如认识认识各个零件、各个部分是什么样的。
莘莘学子寄语篇
您认为“北航人”应该如何选择人生道路？
我认为还是以兴趣为主，没有兴趣就没有动力。就像现在小孩的教育，以兴趣为主，强扭的瓜不甜。现在也是投石问路，弹琴书画都让小孩子试试，没兴趣就算了，有兴趣就继续。现在社会有了很大进步，不会把你箍在一个地方，还是应该自己认识自己，自己把自己的位子找清楚。
现在提倡“一专多能”，就是自己有一个主攻方向，也就是“专”，“多能”就是指其他方面的能力。如果推销是我的长处，就可以去搞推销。搞推销的时候也可能会利用自己的专业知识。我赞同大学生出去兼职，可以丰富自己的知识，提高自己的能力。但是培养其他能力的时候不能影响主攻方向的能力培养。
您对学生毕业去向：对出国、工作等去向有什么看法或建议？
出国：可以开阔眼界，带来新的思维，促进技术发展。
研究所：发展方向主要还是走技术路线，做管理也是技术起家。这样同专家有很多共同语言，搞管理好搞。研究所里不是很急功近利，给你一些很好的技术研究的条件，技术难度也高，项目比较新。以完成任务为主
公司：
如果想在短期内获得成果，或者尽快进到管理层，可以选择公司。您对于年轻人的人生规划有什么样的建议？
我有一些感受，就像一句老话说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。有些人把钱看得很重，结果没得着钱；有些人把名看得很重，结果也没得着名；有些人不看重名利，最后名利双收。工作中，不考虑个人得失，无形中间会把事情干得更好。首先把自己事情做好，其他自然会来。人生规划不可能规划得太远，干好眼前的事情，自己要学会安排。就像我退休了以后除了领导给安排的事情，看看书，研究研究专业，就觉得生活比较饱满。
您是如何权衡工作和家庭？
事业为主。最近很热的电视剧《裸婚》里就有一个因为家庭琐事丢了工作的例子。事业为主表面上有点不尽人情，但是实际上如果事业无法维持也会影响到家庭。如果丢了工作要重新再起炉灶，谈何容易？跳槽的时候，工作经验只是获得机会的门槛，进入新单位后又得从新员工做起。所以说现在找工作很难，找到好单位以后，要想着怎么样扎根在企业，策划未来，摆正位置。
现在大学生有在大城市扎堆现象，您是怎么看的？
我认为选择中小城市比较好。现在国外有选择中小城市工作的潮流。有几大好处：首先中小城市跟大城市比不会落伍，而且中小城市的环境比较好，保障也不差。
具体到成都，就是水好，环境好，气候适宜。成都处于川西平原，物产丰富，从前四川号称天府之国。成都人追风也追得很凶，不会落伍。成都人过日子过得痛快，有钱就花，没钱就赚。赚到钱以后就想着让自己的生活丰富。
对“北航人”的寄语：
认清自己 摆正位置 看准方向 随机应变
校友生活体会篇
退休生活怎么安排的？平时有什么兴趣爱好？
我退休以后一直也都在干活。一方面是有一些外面返聘的工作，另一方面是在研究所里需要的时候做一些评审、咨询的工作。兴趣爱好嘛，我平时比较喜欢体育、音乐等等。现在还在坚持运动。现在夏天是每天游泳一千米。年轻的时候加班加点，工作压力比较大。到退休的时候就想多注意注意身体。
北航60华诞在即，请为母校建言
对学校的学科建设的建议：
对学校发展有三点建议：
首先不容质疑的是必须与时俱进。
其次就是专业得按需设置。也就是需求前引，需要什么就做什么。让在学校里学的那么多知识在工程当中的作用最大化。比如美国高等数学教育内容就比中国少很多，只让学生有个数学概念。让有专门的人员把数学方法变成程序，大部分人用这些程序做应用方面的工作。以前学到的知识在专业应用方面只用到小部分。
第三是人才分类。比如让一些高层次人才研究数学与电子方面应用的结合，把数学方法编成程序。让大部分人学习如何应用这些程序解决工程问题，培养一些工程人员。
护理系28班 邓妙玲
2010022802
我不想说光阴荏苒，可青春的时光就如轻烟般在我眼前慢慢地消失一半有多，无声无息的。曾经的人和事都在变化，曾经在怀化医专读书的学姐学长都已步入社会了，在日益竞争的社会里大展宏图，有自己的立足之地。结合这次“寒假社会实践的主题”，我找到了曾经在怀化医专的学姐，让她得经历来指导我们更好的面对未来。
时间的流转，世事万物都在变化，怀化医专在变，在历届领导的带领下，学校更加充满了朝气蓬勃，教学能力更是日益见长，学校的变化是跟自强不息的校训紧紧相连的。
在这次“校友足迹”为主题的活动中，通过各种途径找到了再社会上有着出色工作的校友，以她为榜样，学习她得求医之路，学习她为更好的学习护理所付出的努力，学习她奋斗拼搏的精神，让他们的经验来指导我们更好的前进。
刘桃红，来自怀化医专06级护理系的学生，在校期间努力学习专业基础知识，积极参加各种校和班级的活动，对未来充满着美好的想象和抱负，在她的努力下，于2007年获得“优秀班干”称号，在学校更是坚持早起锻炼身体，因为她认为身体才是革命的本钱，身体好，学习好才能为以后的理想打下坚实的基础和牢固的后盾，在2007年校运动会上获得100米短跑的二等奖，在这期间通过了英语等级考试和湖南省计算机二级考试，以及普通话等测试，于2008——2009年在益阳市中医院实习，实习期间，将理论知识与实际临床相结合，遵守医院的规则，履行护士的职业道德规划，于2009年圆满完成实习。
学姐于2009年后，到家乡益阳市中心医院进行了招聘，成为了益阳市中心医院的一员，在医院里努力的工作，把病人当成自己的家人一样，对待病人和蔼可亲，都称她为“桃姐”就像是春天里的桃花一样给人温暖，在医院她永远是以微笑面对，像阳光一样的笑„„而且，下班后都会去陪那些在医院住院而没有亲人来陪的，她会细心的问候，像亲人一样，会跟她们聊家常，帮她们做些力所能及的事，一直坚持到现在，学姐说，护士虽然累但是也有它的乐趣，只要自己把每一天都看成是美好的，把不开心得忘记，微笑的面对„„
关于恋爱，学姐的看法是：恋爱对大学生可以说是一把双刃剑，一方面帮助心理发展走向成熟，另一方面又可能带来各种心理问题。从个体发展的角度来看，恋爱对心理的成熟和健全又有促进作用，对一些个人因素和社会情感的发展又有重要意义。由此可见，大学生恋爱并不完全是一件坏事，但也有可能危害心理健康。所以，一定要端正自己的恋爱观，要不，受伤害的就是你自己。学习活动是大学生的主导活动。但不同于中学时代，大学里除了上课外，还有很多的课余时间，我们可以利用这段时间来自学。自学是大学生学习的重要组成部分。我们当中有一些人对自己的专业并不称心，甚至感到厌倦和反感。如果转专业不行的话，就要在此专业上培养兴趣，学习积极性*往往以自己兴趣为转移，兴趣是人才成长的动力。我们应该在这有限的四年里好好学习，不浪费现有的大好时光。这可是我们的黄金时代。我们一定要对得起自己，不辜负家长和老师对我们的期望，为我们的将来奠定基础。
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力, 一定会闯出属于自己的一片天地！
您好，我是******的一名学生，由于这个学期我们有一个访谈作业，要求我们采访自己专业的已经求职成功的学长、学姐，向你们了解一些关于职业发展方面的信息，所以我们整理了一些问题，希望您能在百忙之中抽出一点时间来解答下面的问题：
1、您在找工作时倾向于找一份什么样的工作？
2、您找工作时，是注重该工作的薪酬、行业发展前景还是个人的兴趣爱好？
3、您是如何找到这份工作的？您对这份工作满意吗？
4、就您的性格方面来说，您觉得能适合这份工作吗？
5、您认为做好这份工作应该具备哪些知识和技能？
6、您觉得学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
7、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？
8、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么提高他们？
9、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？
10、在这个职位上，如果想获得成功必须具备什么素质?
11、您对于职业素养的培养方面有没有哪些意见？
在寒假学校刚下达这个任务的时候我其实是拒绝的，尤其是当得知采访的对象是一些素未谋面的学长学姐，一想到可能遭遇的尴尬就觉得十分头疼。正巧我父亲的一位关系很好的同事说家里有侄子好象和我一个学校的，学的也是商务英语，毕业有几个年头了，现在在北京联想总公司工作，月收入15000+。我得知了这个消息特别激动，说真的，特别佩服那些在异地他乡闯荡并且能闯出自己的一片天地的人。于是我怀着敬佩和些许忐忑的心情联系了这位李建德学长，希望能从他的职场经验中为自己今后的职场拼搏汲取一些经验。
我首先通过父亲要到了学长的手机号，之后又顺理成章的加了微信，好在毕竟都是年龄相仿，在聊了几句话后很自然的熟络了起来，尴尬的气氛逐渐消失了。后来就是进入正式采访了，通过交谈我发现学长真的是一位特别优秀的人，特别有才华，思想也很有深度，和我平时身边接触过的男生有很多不一样的地方。或许是因为他从名校毕业而且经历过社会的重重磨练吧。并且，他的职场之路与我之前脑海中的构想有着很大差距。他在经历了许多求职碰壁，工作困难，上司的不看好等等许多的波折才取得了今天小小的成就。我从他成功和失败的经验教训中也学到了好多职场和生活当中的哲理。例如：做工作一味的埋头苦干是没有用的，要明白轻重缓急，有选择性的去完成。最重要的是得到上级的认可，当他认为你把本职工作做得很好了就会给你更多的工作机会，在这时也是最好的表现自己的晋升机会。还有就是要做一个有正能量的人，要学会微笑，在同事和领导面前都要时常保持微笑。没有人愿意和整天满面愁容的人在一起，不要什么事情都摆在脸上，哪怕在背后哭，在人前也要充满阳光。此外，要学会超前思维，干好本职工作的同时可以试着从领导的角度思考问题，建立起个人的领导力乃至对整个圈子中的影响力。这些都是通过这次的采访，从学长身上学到的。我个人认为这些都是十分宝贵的，是一般人需要在职场当中水深火热，打拼多年才能获得的经验反思。因此我对学长十分感激，感激他愿意对我倾囊相授毫无保留。
还有一点值得一提的是，由于我们是用微信平台进行的采访，要输入许多的文字，并且主要都是学长在讲述。因此有个别的错字或者没表达完整的地方也是在所难免。而学长还常常能发现自己在接受访谈过程中那些细微的错误并整段重新发过来作为更正。如此这般严谨的精神也令我感到十分倾佩。
第一站，实践队员们去探望了一位“老者”——位于杭州六和塔旁的钱塘江大桥。这架中国第一个自主设计建造的桥梁在诞生之初便历尽磨难，它由茅以升老先生设计，于1937年9月26日建成，后在抗战期间由于要防止敌人过江而炸毁，直至抗战胜利后才得以重建。钱塘江大桥是中华儿女智慧和勤劳的象征，在外敌入侵时，曾遭受苦难，但最终重新站了起来，这和中华的命运何其相似。
走过大桥后，同学们来到了辛亥革命纪念馆。这里位于鸡笼山西北，竹林密布，空气中一股静谧的气息。但在接下来的参观中，同学们却感受到了辛亥革命那大海一般澎湃的革命热情。孙中山先生写下的“国魂不死”触目惊心，浙军攻克金陵阵亡诸将士墓高高耸立，这些都提醒我们当年那峥嵘的岁月不能遗忘。怀着无限的敬佩之情，实践队员们自觉在墓前默哀。当受到屈辱与压迫时，当被剥削与愚弄时，人民一定会用自己的力量去建设一个新的社会。辛亥革命充分表明了中国人民不屈不挠的斗争精神，让革命烈火燎尽封建余孽。
从纪念馆走出后，同学们相互交流着中国在当今的国际环境中，该如何前行，我们所能做的到底有多少。今日中国的荣光是如秋瑾那样的革命者或如茅以升先生那样的科学家建立的，我们作为新时代的接班人，更会沿袭先烈的脚步，努力为中国梦的实现添砖加瓦。
入夏以来神州大地高温难耐，但丹青学子开展社会实践的热情却胜过七月骄阳。丹青学园暑期社会实践以“丝路新世界▪青春中国梦”为主题，组织90余支实践队伍，近千名学子，奔赴祖国八方，纵横万里，将青春熔刻于祖国山水。寻访丝绸之路，把握国家脉搏;走进红色圣地，追寻革命印迹;重走西迁之路，感悟求是情怀;投身基层工作，绽放无悔青春。丹青学子通过社会实践的方式，用脚去丈量祖国的广博，用手去触摸祖国的温度，用心去体验人民的需要，并将感悟与成长的点点滴滴记录于文字。
为寻瓷逐梦海丝，求真理一路向南
时间：__年7月14日-7月30日
实践地点：福建省福州、泉州、漳州等地
__年7月30日，浙江大学丹青学园“浙里寻瓷”暑期社会实践团队赴福建调研的实地考察阶段圆满结束。在这短短两周中，团队自抵达福建以来，依次来到福州、泉州和漳州及其下属县市，参观了多所博物馆，采访了相关领域权威专家，了解到许多宝贵的知识并获得丰富的珍贵史料;在多地海滩、渔村进行实地调研，采访村民以了解当地瓷器出水情况、民风民俗以及渔民的生活近况。并在各地搜集到大量不同年代不同产地的散落瓷片，作为调研重要的第一手资料。
踏人间沧桑正道，寻先辈红色精神
时间：__年7月12日-7月20日
实践地点：嘉兴、南昌、长沙、遵义等地
__年7月12日至7月20日，浙江大学丹青学园赴嘉兴南昌等地实践团队开展了为期9天的社会实践活动。此次实践活动中，同学们从紫金港出发，追寻着革命先辈的脚步，一路向西，参观了嘉兴南湖、南昌八一革命纪念馆、长沙橘子洲头、遵义会议会址和重庆白公馆、渣滓洞等革命圣地。 9天的实践活动，转瞬即逝，同学们在追寻先辈足迹的过程中也重温了那段光辉岁月。前事不忘，后事之师。南湖舟上，南昌枪声，橘子洲头，遵义会中，歌乐山下……同学们走过的地方承载的是先辈们的故事，而前方即将奔赴的未来，将由新一代的青年学生来开拓。
西迁路上感悟求是情怀，实践途中发现今日西部
时间：__年7月16日-7月25日
实践地点：遵义湄潭等地
盛夏7月，从杭州至湄潭，历时10天，行程__余公里，浙江大学丹青学园赴贵州遵义湄潭社会实践团的13名队员完成了一次寻根之旅、反哺之旅。抗战争胜利七十周年，红色之旅，重温光辉___;浙大西迁七十六周年，重走西迁路，感悟爱校荣校之情;为湄潭万马乡的留守儿童们开办夏令营，给予他们温暖和陪伴;走在西部农村乡野广阔的道路上，看农民创业的筚路蓝缕。红色寻访、支教接力、创业调研，三线合一，队员们追寻着西迁精神前进，在实践中体悟“求是”校训内涵，认识到自己所肩负的历史使命，深知砥砺担当义不容辞。勿忘往昔西迁办学苦难辉煌，担当今日求是创新时代先锋，不负明日一流名校伟大梦想!
基层实践出真知社会服务献青春
时间：__年7月13日-8月13日
实践地点：杭州市西湖区各社区街道办事处
为充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的作用，组织好大学生成才“不可或缺的一课”，浙江大学丹青学园继续推进社会实践示范基地建设，规范操作流程，完善考核体制，深化分类引导。丹青学园西湖区暑期社会实践挂职团由70余名丹青学子组成，覆盖人文、社科、理科等多个大类和专业。实践期间，各队员结合自身专业特点分配任务，配合西湖区各社区街道办事处开展日常工作。让队员们在挂职锻炼中体会基层工作，在社会实践中感受别样课堂。
实践感悟
“60个小时遵义与杭州之间的来回跋涉，五个日夜我们与万马孩子们的亲密相处。这十天的支教经历，是一种对社会环境的认知，是一种对自身责任的正视，是一种对求知若渴的感动，也有一种对自身渺小的无力。它让我认识到，当我们的国家正迈向全面小康的时候，仍有一些地区正挣扎着脱离贫困线的泥淖;当我们享受着九年义务教育，优质教育资源的时候，还有许多的孩子连上高中都是一种奢望。”——丹青学园社会科学试验班1420 崔坤玉
“从适应山区生活到当支教老师再到做田野调研，对于我来说都是第一次，适应一个新角色总是困难与进步并存的。我欣慰于自己适应不同环境不同角色的能力，感动于新建立的队友之情和师生之情，也进一步明了自己作为大学生所背负的社会责任。这片广阔的天地里还有很多事需要我们去做，这个社会还有很多地方需要我们去努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——丹青学园社会科学试验班1412吴思漫
“通过对西安几天的调研，我们以一种全新的眼光看待既熟悉又陌生的西安，未来的西安将结合一带一路发展战略，作为西部大开发的新引擎，加快推进自身的现代化乃至西部的整体新发展。连续几天的调研学习是辛苦的，但我们的收获却是丰盈的。从课堂理论走向社会实践，我们挖掘到了真实的西安城市建设，纵览全局，观战蓝图，我们对于家乡整体未来有了更清楚的认知与感悟，更是树立了全新的价值目标。学以致用、投身家乡发展将成为我们更为高远的追求!”————丹青学园人文科学试验班1405 王 阳
我：师兄，您好!
杨X师兄：小师妹，你好!
我：师兄，首先非常感谢您能在百忙中接受我的采访。为了不影响您的工作，我会尽量减少采访时间。接下来我们直接进入正题吧。 杨X师兄：不要紧的，那我们开始吧!
我：师兄，以您的经验，怎样才能找到一份适合自己的工作呢? 杨X师兄：首先要了解自己，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。然后了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。知己知彼，方能百战百胜。
我：师兄，您作为一名亲力亲为的酒店的管理者，很好的激发了员工的工作热情。那您对管理又是怎么认识的呢，能谈谈吗?
杨X师兄：我认为，管理是人与人的作用关系，因此必须要做到以人为本，知人善任。管理又具有很大的灵活性和复杂性。就酒店员工而言，我们要实行亲情化管理，协调工作才能顺利工作，成就一个和谐融洽的团队。我希望我们是相亲相爱的一家人。
我：师兄，那您认为自己能胜任现在的职务所需的管理技能又是什么呢?
杨X师兄：在酒店工作首先必须有良好的英语口语交际能力和处理各种中服务状况的能力，最重要的还要有良好的服务意识和团队精神;而我认为自己能晋升到这个职务，是自己热爱酒店工作，因此对它充满热情，有了热情才能全身心的投入对吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我们会让大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意义的。
我：师兄，您觉得对一个酒店来说，最重要的是什么?
日期：2011-4-14 10:52:47 点击：
902
4月13日下午，学校召开优秀校友杨昌林先进事迹报告会。杨昌林老人为学校师生员工深情讲述了自己的援藏经历，以及他几十年如一日关爱藏族学生，维护民族团结的先进事迹。他朴实的话语饱蘸激情，打动人心，报告会结束时杨老师现场唱起自己当年在高原上常常哼唱的《翻身农奴把歌唱》，将报告会气氛推向了高潮。院长孙义良主持报告会并讲话。
报告会上，杨昌林老师以“艰苦创业、献身事业”为题介绍了他33年如一日关爱武汉高校藏族学生事迹，杨昌林老师这种坚持不懈关心爱护藏族学生，为藏族同胞做好事、办实事、解难事，为党分忧，为国尽责和视民族团结为己任的深厚情怀、崇高品格，感动了在场的每一名听众，会场上一次又一次爆发出阵阵热烈掌声。
今年75岁的杨昌林老师，迄今已坚持援藏46年。杨昌林老师1965年毕业于武汉体育学院，主动申请到西藏工作，到西藏昌都地区工作一年多后，又申请前往西藏自治区海拔最高、环境最恶劣的阿里地区工作，在阿里和当地藏族女孩次仁德吉相爱成家。1976年，杨昌林突发高原性心脏病，一度昏迷十个小时，野战医院紧急抢救才将他从死亡线拉了回来。带着对雪域高原的无限牵挂，1978年杨昌林和次仁德吉调到武汉大学工作。到2005年，他与爱人一起筑起在汉藏族学生的“武汉之家”；2005年爱人去世后，古稀之年的杨昌林，执着地延续着对在汉藏族同学的关爱。杨昌林说，三十多年来，他家接待、帮助过的在汉藏族学生近一万人次，家里收入的1/3以上用在藏族学生身上。如今，他每年坚持请入学的藏族学生吃迎新饭，为藏族毕业生组织欢送会；平时，还依据藏族学生的心理特点、兴趣爱好和特长，在国庆节、西藏解放日等时间积极支持他们开展有意义的课余文体活动。杨昌林和次仁德吉育有一女一子，毕业后，姐弟俩像父亲当年那样，主动放弃内地工作机会，先后去了西藏。儿子杨红兵1992年进藏，至今已在父母曾经战斗过的阿里地区奉献了18年。
院长孙义良在报告会上说，学校今天举行杨昌林同志的先进事迹报告会，是学校开展创先争优活动和建设学习型校园的一个重要步骤。几十年来，作为一名普通的共产党员，杨昌林同志始终恪守党的宗旨，践行党员义务，忠诚于党、衷情于藏，堪称民族团结的楷模和创先争优、教书育人的典范，他的一言一行，充分体现了一个援藏知识分子热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱边疆的崇高感情，体现了一个援藏教师情系西藏、矢志不渝、无私奉献的高尚品格，体现了一个知识分子把一切奉献给民族团结事业的忠诚理想。
教师访谈记录
采访对象：魏孝莲老师
（魏孝莲老师简介：魏孝莲，女，湖北黄冈红安人，本科学历，1992年毕业于现在的华中师范大学汉语言文学专业，毕业后被分配到黄冈麻城一中工作至今。获得荣誉以及奖励：麻城市语文学科教学能手，麻城一中首批名优教师，中青年骨干教师，优秀学科带头人，优秀教研组长，优秀班主任，优秀教师等。)（备注：以下访谈记录是本人基于以前工作时和魏孝莲老师交流、学习以及近段时间的联系而整理写出来的。）
我：魏老师，您好！很高兴您能在百忙之中抽出时间接受我的采访。我的第一个问题是：您拥有20多年的教龄，有十分丰富的教育教学经验，那么结合您自己的工作经历，您怎么看待教师这一职业？
魏老师：对于这个问题，其实很多人（包括我们同行）都曾问过我。我认为，对不同类型（新手型、成熟型、专家型）的老师以及不同年龄阶段的老师来说，他们的观点是不会一样的。我在教育这一条战线上已经走过了22年求索历程，22年，这个时间虽然不是特别长，但它见证了我的成长历程。
作为一名教师，我对我的职业感到很满意。这句话说出来很容易，但要发自内心真诚地说出来，真的是需要有很长时间的教育教学工作经历才可能做到的。
如何看待教师职业？我认为教师职业是一个神圣而光荣的职业。它是一个教书育人双重责任于一身的职业。作为教师，它不仅代表着教好学生的文化知识与技能，而且更重要的是要教育学生做人的道理和做人的准则。既然做了一名教师，就要做一名合格并且优秀的教师。要想做一名合格的教师，就要做到孜孜不倦地学习，储备丰厚的知识，这样才能教给学生更多的知识。尤其是在现在信息时代，教师更要注重学习，不间断的学习，来拓宽、扩大自己的知识面和知识领域。要做一名优秀的教师，首先是要有爱心。我们只有真心地去爱我们的学生，才能更加喜爱教师这一职业，也才能觉得这个职业是快乐的。
但我觉得，作为优秀的教师，还要有责任心，不只是爱学生，更要将教学看作是一种责任。教师肩负着历史的重任，社会的发展，未来的建设，都需要一批优秀的人才，这些优秀的人才需要教师去培养与教育。我相信大多数教师都是抱着很强的责任心和全部的爱心来投入到工作中的。
我：魏老师，您能具体谈谈教师在教育教学中如何体现责任心和爱心吗？ 魏老师：爱心和责任心其实是在生活与学习中一点一滴的小事当中体现出来的。只有真正的关爱，才能使学生更加喜爱你，才能更加理解你，你也就会觉得每一天和学生在一起都是快乐的。无论是白天的苦口婆心，夜晚挑灯备课，作业的耐心批改，课间、放学后的真挚谈心，还是看到学生进步时的欣喜，看到学生松懈时的焦虑，都反映着教师的责任心和爱心。其实，生活和学习中无处不反映着教师的责任心和爱心。
我：魏老师，刚才您谈到了课外教师责任心和爱心的具体表现，那么教师在课堂教学过程中如何体现责任心和爱心呢？
魏老师：我想一个对教育教学工作认真负责的教师都会做到：在上课之前不仅要备教材，备教法，还要非常仔细地备学生，大致了解学生掌握知识的程度和水平，以便在教学中有的放矢地进行教育教学工作，应对所有可能发生的种种问题。在课堂上，教师不仅要讲课，还要观察学生，随时掌握学生的心理动态、行为动态，并根据他们所表现出来的问题及时调整教学方法和教学过程，满足不同层次的学生获取知识的渴望和要求。一节课上完后，教师不仅要及时对课堂教学效果进行评价和反思，还应该及时和学生进行有效地交流、沟通，这样不但可以随时掌握学生的学习情况，还能够促进他们对所学学科的兴趣和爱好。
我：魏老师，在教学环节中我们要做的最基本的事情是什么？ 魏老师：首先是备课，在集体备课时，多学习别人的长处，学会合作，新老师更要主动一点，保持乐观的心态，多交流，多学习，多研究；其次就是教案书写，要尽量写详案，多想想学生会怎么回答，才能应对突发情况；第三是教学方法，课堂上应注重师生互动，生生互动，充分调动学生的学习兴趣。要确保在课堂上就让学生学好，减轻学生负担。利用小组讨论，人人参与，奖励式教学，调动每个学生的学习兴趣；最后是作业的布置，当堂检测题目应直接在课堂上完成，把时间和自由留给学生，课后作业的布置应该是少而精的。
我：魏老师，如果课堂出现突发状况怎么办？
魏老师：教师要有课堂掌控能力，恰当地处理和学生的关系，威严不露，保持距离。课堂如果出现故意捣乱的现象，先提醒，行不通再根据校规和班规处罚。但是遇到自尊心强的学生，课后要找来谈心，要让学生明白惩罚不是最终目的。
另一方面，如果课堂上遇到自己不懂的问题，这时就要放下老师的架子，谦虚并鼓励学生查证。
我：魏老师，怎么进行班级管理，例如怎么对待后进生、早恋、玩游戏等问题？ 魏老师：对待后进生呢，首先要激发他们的兴趣，帮助他们培养好的学习习惯；对待问题学生，加强与家长的沟通，适当做家访；对于早恋问题，坚决遏制住这种风气，不让它在班上蔓延，但是不同性格的学生要区别对待解决。最重要的是，要积极引导学生正确对待男女关系；对于沉迷网络游戏的学生，要和家长和学生沟通好，要让学生从心理上认识到沉迷于网络游戏的危害性，必要时要寻求心理医生的帮助。对于这一类学生，要充分挖掘他们的长处，转移他们的注意力，慢慢引导他们将注意力转移到学习上来。
班主任工作要点：抓好并培养一批得力的班干部，要舍得放手，必要时采取学生自主管理。
我：魏老师，请问如何处理师生关系？
魏老师：面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何对他们实施德育教育呢？我在从教的过程中有以下感触，和谐的师生关系可以从“打招呼”得到体现。师生相遇，当学生主动地说一声“老师好！”时，我们老师是否也对学生说“同学，你好！”？现实却是：大多数老师都是心不在焉的哼一声或者勉强点一下头，面无表情，“理所当然”地接受，无动于衷大步前进。面对老师的表现，使那些学生很尴尬。而对那些见到老师不打招呼，或者擦肩而过，视而不见的学生，我们老师却往往以不讲文明礼貌而对之。难道学生向老师主动打招呼就是应该的吗？法国思想家卢梭认为，“人生来是平等的，自由的”，教师应热爱并尊重学生。我国教育改革家魏书生说过：“人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对对方高山的心灵大声喊‘我尊重你’，那么，对方心灵的高山回应便是‘我尊重你’。”教育，就是依靠这一点一滴的影响，来构筑师生们的身心体会。如果我们经常以与学生平等的身份，主动与学生打招呼，一定会收到很好的效果，也一定会建立良好的师生关系。
其次是民主。真正的民主教育不仅仅是教师和学生们在课间进行交谈，和学生打成一片，真正的民主教育，应该从细小的环节做起。回应学生跟你打招呼，不仅仅是民主、平等的一种表现，而且也是一种促进良好积极心态的一个媒介，也许有时只是一个微笑、一个点头，带给学生的却是心灵的震撼。
因此，在教学中尊重学生，理解学生，显得尤为重要。建立新型的师生关系应该从教师做起，转变教师观念是突破口，调动学生的一切积极因素，建立客观、鼓励为原则评价机制是关键，坚持了解和尊重是保证。教师要有一颗爱心，切实地理解、信任学生，学生才会热爱老师；师生关系融洽，两者才会产生感情上的共鸣，才能给学生创造一个温馨、和谐的学习环境，才能为全面完成教育工作奠定坚实的基础，从而进入教育教学的最佳境界。
我：魏老师，您经历了22年的教师职业生涯，一路走来，您取得了一系列的成就和荣誉。最后请您谈谈您由一名新手教师成长为一名名师的心得与体会。
魏老师：其实，大学毕业后开始担任教师工作的三年里，在教育教学方面我一直没有明显进展，可以说就是一名教书匠。后来，我们原来的教研组长黄老师的一堂十分成功、精彩的公开课激励了我，我从中深受启发，意识到自己不能一辈子就做一名普普通通的教师。为了扩充学科专业知识，提升自身的教学水平，我向书本学习，靠的是“勤劲儿”；向实践学习，靠的是“恒劲儿”；向名师学习，靠的是“赖劲儿”。写读书笔记，做文摘卡片，主动听名师讲课，与同行交流、探讨和研究，甚至主动请领导、同行来听课，把每一节课当作公开课来上，坚持每节课上完及时写教学反思。有了知识的积累和储备，我在教学上更加得心应手了，对教材的研究深入了，对课堂的理解更加准确了，对教师的透析更加有见地了。“成长不是等待，不是靠别人来拽”。2002年我主动争取到一次全市公开课的机会，花了20多天时间，一次次试讲，一次次推翻，一次次再来。凭着一股不服输的劲儿，终于，那次公开课讲得很成功，虽然不是十分完美。从此，我接到的公开课越来越多了，由校级示范课，市级公开课，慢慢发展到后来的省级公开课。
我认为，一个优秀教师不是仅靠培训就能成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。整天忙着读别人的“书”，自己的“书”却没有读。教师自由发展的空间，已被剥夺殆尽。过重的外在负担会导致“肤浅后遗症”。因此与其忙忙碌碌，不如围绕自己的教学特色钻研下去，深化、细化，创造属于自己的心灵财富。
第二部分
教师成长分析报告
根据教育学原理相关知识，结合自己的教育教学工作经历和上述访谈记录，我认为在一个优秀教师的专业成长历程中，至少有以下四个方面的因素在起着决定性的作用：
一、激情执着的专业信念
近年来有关研究指出，使新手教师成长为优秀教师，不是他们的知识和方法，而是教师对学生、自己、他们的目的、意图和教学任务所持有的信念。教师一般总是有自己的信念体系，它可能是从自己教学实践经验中逐渐积累形成或由外界直接接受而来的教育观念，也可能是经过深思熟虑并富于理想色彩的教育理念。
二、强烈的专业自我意识 教师的专业自我意识，是指教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳度和肯定的心理倾向。专业自我意识对教师的教学行为和教学效果有很大影响。它包括自我意识和专业意识两个方面。自我意识是一个人对自己的知觉，包括对自己的生理、心理、行为以及自己与外界环境的关系方面的认识和评价，简单地说，就是个人对自己的看法。
三、敏锐的机遇资源意识
优秀教师是个体与时代互动的产物。许多优秀教师能够脱颖而出，就是因为他们善于抓住时代发展的脉搏，把握稍纵即逝的机遇，成为他们成长的契机。处于入职适应期的青年新手教师只有抓住关键期，从小处着眼，从小事做起，夯实基础，定好目标，抓住机遇，积极锻炼，将来才可能将自己纳入快速成长的人生轨道。魏孝莲老师在刚参加工作之际，就意识到“公开课”对教师专业成长的促进作用。有同行优秀教师、名师、领导的倾囊相授，加上自己的刻苦钻研，悉心准备，公开课使自己和身边的同事迅速成长，于是，在教师专业成长的历程中，“公开课”起到了关键作用。
四、自主超越的探索精神
2019优秀大学农村社会实践总结报告(一)
这次社会实践的时间为七天，参加队员有六名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。
一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”
主题班会。
在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
二、走访农民，寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。
村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”
我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。
于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望能有一种机器代劳。”
我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。
吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村开始养羊较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好他丈夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。
她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的放牧。虽然国家现在正在实施“退耕还林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。
她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年冬天发现的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小肠，没敢动，又给缝上了，其间，这只母羊还生育了小羊，这个疙瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。为了赶在他们放羊之前看到那只母羊，第二天我们起了个大早，对他们家进行了回访，并给那只羊拍了照，打算回来向学校的有关专家教授请教一下。
为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。
接下来，我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户，与上一家相比显得正规了许多，有专门的羊舍，而不是简单的羊圈，羊的品种也很统一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的规模，是因为他贷了20万元的款，也是全村一次性贷款贷的最多的。当我们问起对贷款风险的看法时，他是这样回答的：“只要你把所贷的款都投到项目上去，然后一心一意的去干，一般是不会赔的，就是赔了，像你建的羊舍，买的羊，也足够还贷款的，其实风险是很小的，重要的是你认真去对待。”他还很诚实的告诉我们，在贷款方面，除了要把项目计划认认真真做好，凭关系，找路子，也是很重要的。
在养羊的过程中，他遇到了许多实际问题。一是饲料的贮藏，今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑，但是到现在一直不敢用，因为还没有经过科学的论证，如果这贮藏大坑设计的不合适，贮藏的饲料到冬天就会腐烂，贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失，羊又不能不喂，还要去买饲料，这时的饲料是很贵的，所以里外里就亏了许多，所以一直不敢投入使用;二是农民或者说是养殖户急需贮存青杆和黄杆所能获得的营养价值的具体数据表，要是有了这样的表，农民就可根据自己的实际情况选择青贮还是黄贮了，从而获得更大的经济效益;三是市场上没有一种可以专门用来喂养羊的饲料，要是有这么一种羊饲料，农民们也就不用贮存饲料了;四是农民已经有了作胚胎移植的愿望，但苦于没有技术，如果有哪位教授有研究这方面的可以与他们合作，他们愿意提供羊等基本材料，实验成功后的具体事宜还有待于进一步的商量。其实，这个农民的这种思想已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。看来，有些农民的思想已经很先进了。
就这样，那天我们走访了3家，在后来的几天里，我们又走访了13家，这次共走访了16家。收获真的不小，常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。
三、建立“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。
建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使我们农大的学生与农民保持密切的联系，充分了解农民的需求，在我们的学习当中，根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，我们学习起来就更有动力了;
同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，我们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。
毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。我们愿意起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。我们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有更多的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。让我们共同努力吧!
这次建站我们主要做了以下几项工作：
1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;
2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;
3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;
4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。
四、农事实习。说起来是很简单的活，就是给玉米地锄草。
不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。一开始不会锄，乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。玉米地里不透气，很热，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我把农业科技服务站建下去的决心。
以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：
1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。
每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢?如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。
从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。
3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的!
这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，请老师给予批评、指导。
2019优秀大学农村社会实践总结报告(二)
这次社会实践的时间为七天，参加队员有六名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。
一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”
主题班会。
在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
二、走访农民，寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。
村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”
我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。
于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望能有一种机器代劳。”
我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。
吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村开始养羊较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好他丈夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。
她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的放牧。虽然国家现在正在实施“退耕还林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。
她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年冬天发现的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小肠，没敢动，又给缝上了，原创文秘材料，尽在网络络.com网。其间，这只母羊还生育了小羊，这个疙瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。为了赶在他们放羊之前看到那只母羊，第二天我们起了个大早，对他们家进行了回访，并给那只羊拍了照，打算回来向学校的有关专家教授请教一下。
为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。
接下来，我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户，与上一家相比显得正规了许多，有专门的羊舍，而不是简单的羊圈，羊的品种也很统一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的规模，是因为他贷了20万元的款，也是全村一次性贷款贷的最多的。当我们问起对贷款风险的看法时，他是这样回答的：“只要你把所贷的款都投到项目上去，然后一心一意的去干，一般是不会赔的，就是赔了，像你建的羊舍，买的羊，也足够还贷款的，其实风险是很小的，重要的是你认真去对待。”他还很诚实的告诉我们，在贷款方面，除了要把项目计划认认真真做好，凭关系，找路子，也是很重要的。
在养羊的过程中，他遇到了许多实际问题。一是饲料的贮藏，今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑，但是到现在一直不敢用，因为还没有经过科学的论证，如果这贮藏大坑设计的不合适，贮藏的饲料到冬天就会腐烂，贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失，羊又不能不喂，还要去买饲料，这时的饲料是很贵的，所以里外里就亏了许多，所以一直不敢投入使用;二是农民或者说是养殖户急需贮存青杆和黄杆所能获得的营养价值的具体数据表，要是有了这样的表，农民就可根据自己的实际情况选择青贮还是黄贮了，从而获得更大的经济效益;三是市场上没有一种可以专门用来喂养羊的饲料，要是有这么一种羊饲料，农民们也就不用贮存饲料了;四是农民已经有了作胚胎移植的愿望，但苦于没有技术，如果有哪位教授有研究这方面的可以与他们合作，他们愿意提供羊等基本材料，实验成功后的具体事宜还有待于进一步的商量。其实，这个农民的这种思想已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。看来，有些农民的思想已经很先进了。
就这样，那天我们走访了3家，在后来的几天里，我们又走访了13家，这次共走访了16家。收获真的不小，常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。
三、建立“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。
建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使我们农大的学生与农民保持密切的联系，充分了解农民的需求，在我们的学习当中，根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，我们学习起来就更有动力了;
同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，我们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。
毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。我们愿意起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。我们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有更多的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。让我们共同努力吧!
这次建站我们主要做了以下几项工作：
1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;
2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;
3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;
4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。
四、农事实习。说起来是很简单的活，就是给玉米地锄草。
不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。一开始不会锄，乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。玉米地里不透气，很热，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我把农业科技服务站建下去的决心。
以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：
1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。
每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢?如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。
从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。
3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的!
这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，请老师给予批评、指导。
2019优秀大学农村社会实践总结报告(三)
在放寒假期间我参加了广平乡大曲村的几项调查活动。在调查期间让我感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦。在实践期间我主要做了以下的工作。
我们调查了大曲村受教育状况，村民中有30%的人受过初等教育，10%的人受到过高等教育。现在村里只有20个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有80%的孩子八岁才上一年级。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜、肉制品都自给，只买一些油盐酱醋。因此大部分家庭每月生活费在200元左右。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越强烈，教育滞后的根源不在于观念的落后，而在于经济的落后。
在我们调查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清晰地记得乡亲们朴实的话语。搞调查时，他们总说:我的孩子能向你们一样就好了，其实我们这么辛苦啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断让人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后他们比城里人更渴望受到教育，更渴望个个都考上大学!当你看到大曲村的乡亲们省吃俭用供孩子们上大学的时候。你还会说他们不重视教育，还在扳着手指头数有几个失学儿童吗?那么盲目的地给老少边区扣上不重视教育，教育意识淡薄之类的帽子是不是过于武断，是否含有某种歧视成分呢?不是因为我是一个农村的学生，我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我有过亲身的体验。
从开始调查到调查结束。我的心情经历过一次次的万千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到农村对知识的渴望，对富裕的渴望。面对这份慎重的情谊。我们都想尽自己的最大努力为大曲村的乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法的我只是想得到却无能为力帮助他们。然而现今我们只能在宣传大曲村成功的经验同时，提一些不够成熟的建议。
以前该村是连乡村公路都没有通。目前，村民们的收入主要是靠养猪和种粮食，公路通到村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会。比如，他们可以种更多的粮食，还可以养猪，养牛销售出去。当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动，通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常淡薄，或许是受传统观念影响太深。其实，逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
在我们调查完了以上项目之后。我们还参加大曲村旱灾的调查。自xx年10月以来，持续的干旱，无有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委会成员参观过程中。我们主要调查了，旱灾对越冬作物的影响，如何应对特大旱情。目前为止，随着春灌的展开，小麦的干旱可以得到有效地缓解。
2019优秀大学农村社会实践总结报告(四)
大学生寒、暑假期间到农村当志愿者是国家为大学生接触社会而开展的实践活动，也是大学生展现才能的一个平台。
xx年1月27日，我们大学生志愿者四个人人组成一个小组，于当天上午十一点前往我们乡政府农业服务中心采访黄主任。
首先我们和黄主任寒暄几句，然后进入了采访专题：
1.志愿者：黄主任，目前农业服务中心在基层主要开展的工作有哪些?
黄主任：一是农业技术推广，包括农业机器推广、农业新产品推广、农业耕作技术推广和农药使用方法推广等。二是下乡考察，查看病虫害，为农民作指导工作。
2.志愿者：根据我们乡的地理优势，你觉得我们适合种哪些农产品?
黄主任：水稻是中浙优一、八号，这两种抗病较强，且又高产，米质好;玉米是迪卡008和正大619。
3.志愿者：我们乡主要农作物有?
黄主任：甘蔗、木薯、玉米、水稻和桑蚕叶。
4.志愿者：农业服务中心当前开展工作的主要困难是什么?希望上级部门和社会各界给予什么帮助?
黄主任：实验基地不足，信息闭塞，交通不便，资金和人才不足。希望国家调入更多人才，拨入足够资金，为农民百姓多组织一些农业技术培训活动。
5.志愿者：农业服务中心如何组织单位成员进行党课学习和职业技能学习?
黄主任：中心工作人员都要定期进行思想政治、党的理论和普法知识的学习，还要进行党的理论考试。至于职业技能学习，中心工作人员每天都要接受培训，学习农业新技术。
6.志愿者：农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量，作为负责人的你，是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任：积极配合当地党政工作，开展配套农业经营服务活动，以身作则
6.志愿者：农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量，作为负责人的你，是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任：积极配合当地党政工作，开展配套农业经营服务活动，以身作则，努力为当地农民提供更多服务，争取实现农业现代化发展。
7.志愿者：xx是党90周年，按照党中央统一部署，我省开展的创先争优活动已启动，农业服务中心如何以更加积极主动的态度开展好本次活动，以充分发挥党的先锋模范作用，为基层社会的稳定和发展提供强有力的保障?
黄主任：我们将贯彻落实科学发展观，深入民间，发挥党的先进性，协调好官民关系，实现和谐发展，促进农业又好又快发展。
本次的采访活动持续将近两个小时，最后我们大学生志愿者还与中心主任合影留念，以纪念我们这次意义非凡的实践活动。当然，我们还有更重要的任务，那就是把黄主任的思想和更多农业信息传达给家家户户，为我们家乡农业的发展出一份力。
通过这次采访，我们对农业服务中心有了进一步了解，多年来它为我们乡农业发展作出了巨大贡献。这是一个为当地农民百姓服务的机构，中心工作人员本着“服务为民”的宗旨，全面贯彻落实科学发展观，为农民百姓解决了农业生产过程中的种种难题，为农民百姓推广农业新技术、新品种，大大推动了我们乡农业的发展。
通过这次实践活动，我们也了解到了我们家乡农业发展的基本概况。由于我们乡水利条件好的地理优势，当地主要以种植业为主，养殖业为辅的发展模式。我们乡正朝着农业产业化发展的方向努力。同时，我们也了解到，我们乡农业发展还面临着巨大困难，交通运输，信息传达，农业技术等方面还需不断完善。这就需要我们不断努力创新，努力实现科技兴农。
这次大学生志愿者活动，响应了党新农村建设的号召，让我们大学生深入基层，了解民情，深知民意，进一步了解农村的发展建设，这为我们将来为农村建设作贡献奠定了基础。
这次实践活动，我们把理论与实际相结合，在一定程度上提高了我们的实践能力，思想上也得到了提升。从中我们学到了书本上没有的知识，这有利我们开拓视野。在今后的学习中，我们将理论联系实际，做到学以致用，努力完善自身，以更好地服务社会。
2019优秀大学农村社会实践总结报告(五)
离开家两年终于放假回家，我满怀期望农村环境能有较大变化。经过近一个月的观察和调查，可以看到家乡的变化、遇见近期内的翻天覆地发展。
我们镇里各个村修建了农村娱乐活动广场，为村民运动健身娱乐活动提供了场所，这一点充分落实了温xx总以往理在某次工作报告的具体要求。村里的公路第一次修建后的质量较差，半年的雨水几乎毁了它。这两年内公路进行了重修，质量得到改善，使用年限将延长。
村里的私家车多了，新婚的年轻人已经将买车作为一个婚后必要计划，反应出人均收入的提高。农业生产机械化水平提高，这使得农村大批生产力得以有时间去打工赚钱或者从事商业活动，从事单纯农业生产的人数越来越少。
新农村合作医疗虽然未能彻底使农民摆脱因病返贫的状况，但是医疗改革的效果是明显的。我县规定农村人口每年每人上交七十元的医疗保险，农民凭借医疗保险证可在乡镇医院减免80%的医药费与住院费用，县立医院与市立医院的报销比例会做一定幅度减少。如遇大病乡镇政府将依据患者花费给予适当比例的补助。今年又提出建立城乡一体化医疗保险制度，这是国家经济发展取得突破的标志，国家财政保障更加有力，医疗制度将会随经济发展日益完善，社会福利涉及将更广。
今年镇里下达上级住房政策，规定农村不允许修盖平房，并规划出居住楼房建筑用地。估计该项目将会很快启动，农民现在已经开始挂号买房，每户缴纳12万元即可获得一户新建楼房。配合城乡一体化征地政策农村楼房改造的步伐将会很快。
近两年镇政府提出建立无公害韭菜与大枣重镇的口号，并建成了千亩无公害韭菜示范基地，配备冬季暖棚将使农民从中获取很大利益。县级政府开发金牛湖旅游项目并在逐步完善。市级政府开始打造山东省最大农贸市场。可以看出各级政府依托优势建立起的项目惠及农民绿色无污染，是对于xx大调整产业结构不合理的有力措施。有可能极大财政对减少重污染企业的依赖，有利于改善环境，建设社会主义生态文明。
我注意到乡镇已建立起环卫管理站，主要业务之一是分类收购农村的生活垃圾，此举落实xx大生态文明建设要求，方便农民生活改善村容村貌。
社会风气在改善，社会安全环境成为主抓工作之一。各个商场超市烟酒的销量走低，饭店酒店的奢侈之风有所改善，据做生意的同学爸爸所讲他们应酬时已经不好意思大吃大喝铺张浪费。我们县提出建设平安县城的目标，公安部门开始严抓严打社会不安定因素，一大批打手、流氓团伙被抓获归案，力度不同以往。
家乡建设蒸蒸日上的同时，不和谐因素依然存在。
今年在建筑工地及铁道部门打工的农民工的工资大多被拖欠半年之久，回家过年只能拿着一半的工资回家。这些开发商、承包商的资金绝对是足够的，但是为了自己的最大利益丧心病狂的拖欠农民工工资。俗话说戏子无情，可是现在哪个演艺界明星不是感谢自己的衣食父母，承包商的利润由辛苦工作的农民工创造，他们却如此报答衣食父母。政府监管部门的监管力度绝对有所下降。
基层党组织涣散早已经是大众共识。党中央提出改进作风八项规定，老虎苍蝇一起打的力度可谓空前巨大，但是基层干部仍然怀有侥幸心理，依靠孩子老婆秘密收取礼物。更有甚者为高额利润贷款提供保护伞，这已经是我们镇人尽皆知的秘密。
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