2024尔雅应用文写作课后答案

2024尔雅应用文写作课后答案（精选4篇）

2024尔雅应用文写作课后答案 篇1

B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 我的答案：ABD 得分： 33.3分 3 【多选题】应用文具有以下几个特点（）A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性

我的答案：ABDEF 2.1 1 【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）A、通告 B、指示 C、公告 D、批复

我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）A、意见 B、建议 C、报告 D、决议

我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】下列哪种公文的使用频率最高（）A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知

我的答案：D 得分： 20.0分 4 【多选题】行政公文是（）

A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文

C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文

E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 我的答案：ACE 得分： 20.0分 5 【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（）A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告

D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 我的答案：BCDE 2.2 1 【单选题】公文的签批人是指（）A、上级领导 B、下级领导

C、本机关的秘书部门 D、本机关领导

我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】以下发文字号编写正确的是（）A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】公文的成文日期指的是（）A、撰稿者完成稿件时间 B、印刷厂印刷的时间 C、主管领导签批的时间 D、公文公布发出的时间 我的答案：C 得分： 20.0分 4 【单选题】公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）A、2个 B、3个 C、5个 D、7个

我的答案：C 得分： 20.0分 5 【多选题】下列标题中正确的有（）

A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示 B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告

C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D、××公司关于解决生产车间用地的请示 E、××厂关于购置××设备的申请 我的答案：AD 3.1 1 【单选题】转发与批转公文时用（）A、通报 B、通知 C、公函 D、批复

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】通知的适用范围有（）A、批转下级机关公文

B、转发上级和不相隶属机关来文 C、发布规范性公文 D、传达事项任免人员

我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）

我的答案：×得分： 20.0分

4.1 1 【多选题】通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）A、表扬性通报 B、批评性通报 C、会议通报 D、情况通报

我的答案：ABD 得分： 33.3分 2 【判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）

我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）我的答案：×得分： 33.3分

5.1 1 【单选题】函的重要功能之一是（）A、商洽工作 B、记载情况 C、反映情况

D、传达重要精神

我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）A、先引述来函 B、写明复函的原因 C、讲清复函的目的

D、写明研究商议的结果 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】信息产业部与农业部商洽工作时使用（）A、批复 B、请示 C、公函 D、议案

我的答案：C 得分： 20.0分 4 【多选题】复函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告

我的答案：CE 得分： 20.0分 5 【多选题】去函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告

我的答案：ABD 得分： 20.0分

6.1 1 【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）A、通知 B、去函 C、请示 D、报告

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）A、工作报告 B、情况报告 C、答复性报告 D、呈转性报告

我的答案：B 得分： 33.3分 3 【单选题】

答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）A、请示 B、报告 C、去函 D、通知

我的答案：B 得分： 33.3分

7.1 1 【单选题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）A、贵单位

B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处” C、你单位 D、该单位

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】“收悉”（）A、收到

B、收到（来文）知道（其中内容）C、接受完全 D、查收明白

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】不能作为批复结束语的是（）A、上述批复如无不妥，请参照执行 B、上述批复如有不妥，请予回函 C、特此批复 D、此致敬礼

E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报 我的答案：ABD 得分： 20.0分 4 【多选题】下列事项中，应该用请示行文的有（）

A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校 B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情

C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线 D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议 我的答案：AC 得分： 20.0分 5 【判断题】某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）我的答案：×得分： 20.0分

8.1 1 【单选题】传达会议情况，使用（）A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】会议纪要常用语有（）A、会议听取了 B、会议认为 C、会议强调 D、与会者认为 E、会议讨论了

我的答案：ABCDE 得分： 33.3分 3 【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于()A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同

D、写作主体不同

我的答案：ABC 得分： 33.3分

9.2 1 【单选题】人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（）A、两年 B、三年 C、五年

D、六年以上

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】下列文书不属于计划范畴的是（）A、规划 B、方案 C、报告 D、要点

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【多选题】计划的根本特点是（）A、具有预见性 B、具有可行性 C、具有指导性 D、格式规范性 E、制定权威性

我的答案：ABC 得分： 25.0分 4 【多选题】制定计划的基本要求是（）A、符合上级有关的方针政策 B、有革新创造的具体指标 C、要从实际出发，量力而行 D、要力求具体明确 我的答案：ACD 10.2 1 【单选题】总结的前言部分，一般是（）A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验

我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型（）A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式

我的答案：B 得分： 20.0分 3 【单选题】对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）A、呼吁式结尾 B、总结式结尾 C、谦虚式结尾 D、表态式结尾

我的答案：B 得分： 20.0分 4 【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。（）我的答案：√

11.1

【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中“材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确”，讲的是简报写作要（）A、全 B、快 C、简 D、准

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】简报的结构分为三部分，即（）A、简报名称、期数、编印单位、编印日期 B、报头、报核(正文)、报尾 C、导语、主体、结尾 D、发送单位和印数

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】事务文书简报的期数指的是（）A、本的简报总数

B、本所编简报顺序编号 C、公文的文号

D、编发单位所注明的日期 我的答案：B 得分： 25.0分 4 【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。（）我的答案：√ 12.1 1 【单选题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 我的答案：B 2 【多选题】调查报告运用典型材料，主要包括（）A、概括性材料 B、代表性材料 C、比较性材料 D、数字材料

我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3 【判断题】调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“填空”。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。（）我的答案：×

13.1 1 【单选题】“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）A、语气要谦恭 B、以陈述为主 C、用数据说话 D、少讲缺点

我的答案：B 得分： 20.0分 2 【多选题】述职报告主要用于（）A、自我总结评估 B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C、干部群众的监督 D、组织安排设计

我的答案：ABC 得分： 20.0分 3 【判断题】向上级呈送的述职报告，应写明呈送机关；口头述职报告应使用恰当的称谓。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】集体报告是邻导班子的整体述职，所以是叙述整体工作，不能强调个人，称谓用第一人称复数，用集体表达的方式叙述工作成果。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 【判断题】述职报告可以使用文字和图片等，但不可以有附件。（）我的答案：×

15.1 1 【单选题】“一句话新闻”应属于消息中的（）A、简讯 B、短消息 C、长消息 D、动态消息

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是（）A、时间顺序结构 B、逻辑结构 C、倒金字塔结构 D、空间顺序结构

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】被视为消息生命的特点是（）A、新鲜性 B、真实性 C、快速性 D、简短性

2024尔雅应用文写作课后答案 篇2

1.2君子的含义及要求 1 广义的先秦君子的含义不包括（）。A、特异节操的人 B、必须是贵族男子 C、才德出众的人

D、不断进德修业的人 我的答案：B 2 根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（）A、圣人 B、士人 C、小人 D、大人 我的答案：C 3 以下哪一项不符合先秦君子的要求：（）A、良好的道德修养 B、广博的文化知识 C、文雅得体的举止 D、刻薄寡恩的心胸 我的答案：D 4 根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子。（）我的答案：×

1.3追求君子精神的渊源 1 从现代历史学的角度来看，周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项：（）A、掌握正朔 B、宗教祈祷 C、口诛笔伐 D、武力争夺 我的答案：D 2 以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（）A、《虞书·尧典》 B、《夏书·禹贡》 C、《周书·大诰》 D、《周书·秦誓》 我的答案：C 3 根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容，周朝特别重视的行业是（）。A、重工业 B、轻工业 C、农业 D、商业 我的答案：C 4 淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。（）我的答案：× 5 根据先秦诸多文献的描述，周文王和周公的事迹为先秦君子树立了武力征服的典范。（）我的答案：×

1.4君子风范的形成 1 以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景：（）A、科举选材制 B、世卿世禄制 C、宗法政治体制 D、封建土地所有制 我的答案：A 2 从某种程度而言，以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的：（）A、夏人 B、商人 C、周人 D、秦人 我的答案：C 3 出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。A、立德 B、立功 C、立言 D、立武 我的答案：D 4 根据先秦文献的描述，周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。（）我的答案：× 5 根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。我的答案：√

2风度翩翩的一代 2.1君子的形象要求 1 根据先秦文献的记载，服饰装扮和君子之间的关系是（）。A、仪表优美和标新立异 B、仪表优美和举止规范 C、身份认同和标新立异 D、身份认同和举止规范 我的答案：B 2 “文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述：（）A、老子 B、孙子 C、孔子 D、孟子 我的答案：C 3 根据《礼记·玉藻》的记载，西周贵族的外在服饰具有以下哪一种特征：（）A、消极性 B、庸俗性 C、单一性 D、等级性 我的答案：D 4 周代贵族君子最讲究的品质是由外在和内在所共同体现出的个人风度。（）我的答案：√

2.2君子形象的重要性 1 根据先秦时期的文献记载，贵族君子使人信服所必须具备的基本素质是（）。A、家族富裕 B、国土广袤 C、举止威仪 D、奴隶众多 我的答案：C 2 周朝贵族君子风度的必要条件是（）。A、穿戴得体 B、行止得当 C、威仪得彰 D、以上都是 我的答案：D 3 根据《诗经·郑风·有女同车》的描述，先秦时期女子可以佩戴玉饰。（）我的答案：√ 4 先秦君子追求表里相错、行前德后，因此最为重视服饰的彰显作用。（）我的答案：×

3出言有章的诗人

3.1《诗经》的作用与来源 1 《诗经》中收录的最晚创作的一首诗是（）。A、《小雅·鹿鸣》 B、《周颂·丰年》 C、《周南·关雎》 D、《陈风·株林》 我的答案：D 2 先秦时期贵族君子对《诗》尤为重视的意义不包括（）。A、学习文化知识 B、学习反叛独立精神 C、能够感发意志 D、学习社交辞令 我的答案：B 3 现存《诗经》是由孔子一人独立编纂完成的诗集。（）我的答案：× 4 《左传》郑庄公“其乐融融”的诗歌属于自我创作式的即兴赋诗。（）我的答案：√

3.2《诗经》中蕴含的君子风范 1 郑国伯有赋卫国人为讽刺卫伯所作的《鄘风·鹑之奔奔》是为了表达对以下哪一位的不满：（）

A、伯有自己 B、卫国国君 C、郑国国君 D、以上都是 我的答案：C 2 相比于其他部分，《诗经》中的哪部分保存了大量先秦贵族君子创作的诗：（）A、《雅》和《颂》 B、《风》和《颂》 C、《风》和《雅》 D、只有《颂》 我的答案：A 3 《诗经·小雅·黍苗》“肃肃谢功，召伯营之”歌颂的是西周召公。（）我的答案：√ 4 先秦贵族君子高度的诗学修养对政治外交活动起到了负面作用。（）我的答案：×

4熟习礼乐的大夫

4.1礼乐的概念与礼的要求 1 一般来说，中国传统礼仪的源头是（）。A、殷商文化 B、西周文化 C、匈奴文化 D、蒙古文化 我的答案：B 2 根据《晏子春秋》的记载，晏婴出使楚国拒不进城所表现出的礼仪的作用不包括（）。A、维护自己和齐国的尊严 B、指责楚国的无礼 C、称赞楚国是诸侯之首

D、给楚国回旋和补救的机会 我的答案：C 3 一般来说，西周文化被称作为以下哪种文化：（）A、部落文化 B、城邦文化 C、礼乐文化 D、游牧文化 我的答案：C 4 《仪礼》首篇论述的先秦贵族礼仪是（）。A、士虞礼 B、士相见礼 C、士婚礼 D、士冠礼 我的答案：D 5 在外交场合中讲礼仅仅是先秦贵族具备君子德行的标志，而完全不会影响国家大事的成败。（）

我的答案：×

4.2乐的作用和意蕴 1 先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣：（）A、乐曲的旋律 B、乐器的质量 C、演奏者的水平

D、象征的政治和道德意义 我的答案：D 2 根据“季札观乐”的典故，吴国季札认为《诗经》中哪一部分最具礼乐精神的内涵：（）A、《风》 B、《雅》 C、《颂》 D、以上都是 我的答案：C 3 从本质而言，周人将乐配礼而行的依据是通过乐的艺术感染达到以下哪一个目的：（）A、彻底否定外在强制 B、彻底否定内在知觉

C、把外在强制变成内在知觉 D、把内在知觉变成外在强制 我的答案：C 4 对于先秦贵族君子而言，乐的修养能够完全替代诗的修养。（）我的答案：× 5 根据《周礼》的记载，先秦时期祭天活动需要奏黄钟、歌《大吕》、舞《云门》。我的答案：√

5博学多识的才子 5.1君子的广博学识 1 根据先秦文献的记载，先秦时期的社会教育模式是（）。A、学在山野 B、学在官府 C、学在庶民 D、学在戎狄 我的答案：B 2 根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括：（）A、离经辨志 B、敬业乐群 C、辨文识字 D、论学取友 我的答案：C 3 以下哪一项不是先秦君子博学多才的特征：（）A、博物 B、慎思 C、明辨 D、唯物 我的答案：D 4 根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子在大学教育中达到小成境界后才能够做到化民易俗。（）

我的答案：×

5.2君子的慎思明辨 1 西周建国时期定立的分封政策是（）。A、封建亲戚，以挟天子 B、封建同族，以御外姓 C、封建诸夷，以藩屏周 D、封建亲戚，以藩屏周 我的答案：D 2 根据《左传》的记载，以下哪一个成语出自于“宫之奇力谏假道”：（）A、其乐融融 B、唇亡齿寒 C、朝闻夕死 D、完璧归赵 我的答案：B 3 根据先秦文献的记载，与殷商以德立国不同，西周以鬼神立国。（）我的答案：× 4 在某种程度上而言，先秦贵族君子是我国历史上第一批形象鲜明的、具有相当文化品格的社会群体。（）我的答案：√

6孝子不匮

6.1君子的孝子情结 1 一般来说，以下哪一项不属于先秦君子道德追求的最高目标：（）A、朝秦暮楚 B、为国尽忠 C、舍生取义 D、杀生成仁 我的答案：A 2 根据《左传》的记载，颖考叔助郑庄公母子和好的事迹主要表明了以下哪一种先秦君子的精神：（）A、武 B、义 C、孝 D、恭

我的答案：C 3 《诗经·小雅·蓼莪》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿”用抱娘蒿起兴是为了以下哪一个目的：（）A、感叹子女孝顺之心 B、感叹国君体恤之思 C、感叹兄长爱护之情 D、感叹父母养育之恩 我的答案：D 4 先秦时期的贵族君子主要是从道德的角度来思考人生的价值问题。（）我的答案：√

6.2追求孝道的利与弊 1 根据《左传》的记载，弃疾自杀事件表明了以下哪一种先秦君子的品质矛盾：（）A、只有忠 B、只有孝 C、先孝后忠 D、先忠后孝 我的答案：D 2 根据先秦君子的品质特征，《国语·晋语》记载的申生自缢事件的原因是（）。A、抑郁 B、叛国 C、奸佞 D、崇孝 我的答案：D 3 在先秦时期，不孝会破坏诸如忠诚、义气等其他君子的品质。（）我的答案：√ 4 先秦时期的君子孝道在道德层面上不存在任何负面影响。（）我的答案：×

7忠烈人生

7.1忠的含义与公忠 1 先秦时期君臣关系是以下哪一种关系的延展：（）A、二元关系 B、圣俗关系 C、邦交关系 D、亲族关系 我的答案：D 2 “忠”不见诸甲骨文、金文而广泛出现在西周文献中，表明了先秦君子忠的品质从以下哪一时期开始兴盛：（）A、原始部落时期 B、夏商时期 C、西周时期 D、隋唐时期 我的答案：C 3 先秦君子公忠和私忠的内涵是其日常生活和政治外交行动的原则之一。（）我的答案：√ 4 《左传》“公家之利，知无不为”表明了先秦君子“忠”的对象是具体个人而非国家社稷。（）

我的答案：×

7.2私忠与忠的评价 1 先秦君子“忠”的内涵源自于古老氏族社会以来的哪种观念：（）A、群体意识观念 B、个体意识观念 C、自然意识观念 D、宗教意识观念 我的答案：A 2 以下哪一个典故属于先秦君子私忠精神的表现：（）A、赵孟临患不忘国 B、子产直谏 C、委质而策死

D、邵公谏厉王弭谤 我的答案：C 3 以下哪一篇《诗经》中的怨刺诗不属于先秦君子公忠精神的表现：（）A、《民劳》召穆公刺厉王 B、《抑》卫武公刺厉王 C、《关雎》文王刺厉王 D、《桑柔》芮伯刺厉王 我的答案：C 4 在西周宗法制社会背景下，公忠与私忠是完全分离的两种先秦君子精神。（）我的答案：×

8义士情怀

8.1义的含义与要求 1 根据《说文解字》的解释，以下哪一项属于“义”的本义：（）A、己之本质 B、己之义气 C、己之威仪 D、己之姓名 我的答案：C 2 以下哪一种先秦君子精神不存在比较固定的施与对象：（）A、公忠 B、私忠 C、孝道 D、义气 我的答案：D 3 先秦君子的大义精神是指为国家和人民着想的大道德和大道理。（）我的答案：√ 4 对于先秦君子而言，符合平民和戎狄道德规范的行为举止也能被称之为义。（）我的答案：×

8.2君子对义的追求 1 根据先秦时期的文献，“弑”指的是以下哪种形式的杀戮：（）A、国君杀国君 B、臣下杀臣下 C、臣下杀君上 D、君上杀臣下 我的答案：C 2 以下哪一个典故是先秦君子舍生取义的典范：（）A、姬氏孤儿 B、芈氏孤儿 C、赵氏孤儿 D、嬴氏孤儿 我的答案：C 3 以下四个选项中哪一个是先秦君子最为看重的事物：（）A、生命 B、生命价值 C、钱财

D、钱财价值 我的答案：B 4 以刘向《新序》为例，先秦君子和两汉士人对于生命和义气孰轻孰重的态度并非是完全一致的。（）

我的答案：√ 5 先秦君子用“义”来阐释了社会经济的价值与意义。（）我的答案：×

9道德华章 9.1周人的重德精神与践履品格 1 根据《新序》的记载，以下哪一项是申鸣“因与之语”典故中两种先秦君子风度的正确关系：（）

A、孝先义后 B、义先孝后 C、只义不孝 D、只孝不义 我的答案：B 2 《春秋》《左传》《国语》等作者记载先秦君子嘉言懿行的目的是（）。A、道德表彰和搬弄是非 B、道德诋毁和搬弄是非 C、道德表彰和以垂后世 D、道德诋毁和以垂后世 我的答案：C 3 《周礼》中记载的“六德”是个人品格和社会基本人伦关系规范的结合。（）我的答案：√ 4 先秦君子的诸多风度在价值整体取向和不同层次的价值取向上都具有一致性。（）我的答案：×

9.2道德追求对后世的影响 1 根据孔子的观点，先秦以德治国的关键是以下哪一项：（）A、经济表率 B、战法表率 C、道德表率 D、农耕表率 我的答案：C 2 从先秦君子风度的角度而言，舜被称为“圣君”的原因是他具有以下哪种特征：（）A、真诚的孝子 B、非凡的智慧 C、治国的才能 D、高贵的血统 我的答案：A 3 根据孔子的观点，以下哪一项不属于贵族统治者的理想：（）A、称为仁人君子

B、使他的亲戚朋友们幸福 C、使天下百姓们安乐 D、使敌国彻底灭亡 我的答案：D 4 先秦君子的“义”代表了以下哪种封建社会人伦关系：（）A、家族血缘伦理关系 B、封建君主政治伦理关系 C、邦国之间的外交关系 D、社会普通的人际关系 我的答案：D 5 先秦君子忠、孝、义三种风度都能完美实现的史例在先秦时期是极为常见的。（）我的答案：×

10尚俭与安贫 10.1富而尚俭 1 先秦君子的尚俭是以下哪组元素相结合的个人品格表现：（）A、外交素质和大国道德 B、军事素质和军人道德 C、经济素质和商业道德 D、政治素质和宗国道德 我的答案：D 2 先秦君子晏婴是以下哪一诸侯国的著名政治家：（）A、秦国 B、楚国 C、齐国 D、燕国 我的答案：C 3 根据《论语·公冶长》的记载，左丘明和孔子都不认为“巧言、令色、足恭”是可耻的行为。（）

我的答案：× 4 尚俭不仅是先秦君子的个人生活方式，也是他们作为贵族政治家或思想家品格的一部分。（）我的答案：√

10.2贫而有节 1 孔子的弟子颜回是以下哪一诸侯国的著名思想家：（）A、赵国 B、魏国 C、韩国 D、鲁国 我的答案：D 2 《新序·节士》中“不食嗟来之食”的典故反应了以下哪一种先秦君子风范：（）A、尚俭 B、忠君 C、安贫 D、孝顺 我的答案：C 3 根据《尚书·太甲上》的记载，先秦君子尚俭观的起源早于战国时期。（）我的答案：√ 4 与“尚俭”相比，先秦君子风范中的“安贫”主要是指上层贵族和富贵士人的一种生活方式。（）

我的答案：×

11恭敬与谦和

11.1恭敬的内涵及要求 1 根据孔子对子产的评价，君子之道不包括以下哪一项：（）A、恭 B、敬 C、惠 D、圣

我的答案：D 2 中国古代宗法社会里最高的政治代表是（）。A、君 B、臣 C、民 D、奴

我的答案：A 3 “敬”在古代家庭中主要表现为以下哪种先秦君子风范：（）A、智 B、义 C、孝 D、仁

我的答案：C 4 以下哪一项是先秦君子所崇尚的最重要的处世原则：（）A、无信 B、诡辩 C、恭敬 D、多谋 我的答案：C 5 对天的恭敬是先秦社会的一种基本生活态度。（）我的答案：√

11.2 谦与和的内涵及要求 1 先秦君子风范中“和”的含义不包括（）。A、各种社会关系的隔离 B、礼貌待人、态度温和 C、宽厚待人、对人不苛求 D、人与人之间的团结 我的答案：A 2 《周礼》记载的两种“六德”所共同拥有的德性是：（）A、忠 B、和 C、孝 D、义

我的答案：B 3 体现先秦君子谦和风范的“满招损，谦受益”出自于以下哪一本著作：（）A、《诗经·鹿鸣》 B、《周易·乾卦》 C、《礼记·文王世子》 D、《尚书·大禹谟》 我的答案：D 4 孔子的“和”没有固定的原则，对所有人都能做到温和宽厚。（）我的答案：× 5 根据《礼记》的记载，孝悌伦理是维系家庭之和的基础。（）我的答案：√ 自省与鉴戒

12.1 鉴戒的含义和作用 1 根据《尚书》的记载，以下哪一项不属于周公通过总结历史经验所得出的管理殷民的治国方略：（）A、尚德 B、戒酒 C、征伐 D、和民

我的答案：C 2 “鄙语曰：不知为吏，视已成事；前车覆，后车诫。”中“鄙语”的含义是（）。A、谶纬 B、方言 C、脏话 D、俗语

我的答案：D 3 根据先秦君子的风范，本意为镜子的“鉴”被引申为以下哪一种含义：（）A、书签 B、照影 C、借鉴 D、水盆

我的答案：C 4 周初的统治者将以下哪一项当做鉴戒的对象：（）A、殷商 B、古希腊 C、匈奴 D、秦汉 我的答案：A 5 根据《尚书》的记载，周朝发布《酒诰》的目的是提倡戒酒。（）我的答案：√

12.2 自省的力量 1 以下哪一项不属于孔子提出的君子三戒：（）A、戒色 B、戒斗 C、戒得 D、戒酒

我的答案：D 2 根据《论语》的记载，“吾日三省吾身”出自于以下哪一位思想家：（）A、孔子 B、颜回 C、曾子 D、子路

我的答案：C 3 成语“惩前毖后”的出处《诗经·周颂·小毖》是以下哪一位先秦人物创作的：（）A、周成王 B、周武王 C、周文王 D、周公

我的答案：A 4 以下哪一项是孔子“自省”思想的内涵：（）A、内省不疚 B、外省自足 C、内省他疚 D、外省自傲 我的答案：A 5 自省是改正错误的结果，也是也是继续前进的阻力。（）我的答案：× 交友与让贤

13.1 交友的重要性与原则 1 “管鲍之交”指的是以下哪一组的友谊：（）A、管宁和鲍叔牙 B、管宁和鲍广父 C、管仲和鲍叔牙 D、管仲和鲍广父 我的答案：C 2 先秦时期“友”的含义是（）。A、同师 B、同乡 C、同党 D、同志

我的答案：D 3 “高山流水”的典故被后世借指为以下哪一种友谊：（）A、知音之交 B、忘年之交 C、莫逆之交 D、生死之交 我的答案：A 4 春秋五霸之一的齐桓公名叫姜纠。（）我的答案：×

13.2 让贤的觉悟和作用 1 孔子的“益者三友”不包括（）。A、友善柔 B、友直 C、友谅 D、友多闻 我的答案：A 2 以下哪一项不属于先秦时期的举贤典故：（）A、子皮荐子产 B、公孙枝荐百里奚 C、狄仁杰荐姚崇 D、沈尹茎荐孙叔敖 我的答案：C 3 根据孔子的思想，选举人才时做到“举直错诸枉”就能使百姓心服。（）我的答案：√

根据“季札让国”的典故，吴季札将人格节操看作是比权位更加重要的事物。（）我的答案：√ 艰苦的创业者 14.1.周文王的功德 1 以下哪一项不属于文王仁政的内容：（）A、井田 B、宽政 C、兴奴 D、减刑

我的答案：C 2 在先秦时期，“祃祭”指的是在以下哪一地区进行的祭祀活动：（）A、朝歌之北 B、岐山之南 C、所征服之地 D、世代居住地 我的答案：C 3 根据《诗经·大雅·皇矣》的记载，周人主要是歌颂文王的以下哪一项功绩：（）A、经商 B、务农 C、德治 D、武功

我的答案：C 4 根据《诗经·大雅·皇矣》的记载，文王的文德仅仅是忠孝等伦理道德。（）我的答案：× 5 根据《诗经·大雅·皇矣》的记载，文王在讨伐密国之后迁都于岐山之南。（）我的答案：√

14.2 周公、重耳和子犯 1 井田制在西周时期哪一位政治家的推动下逐渐成为普及全国的土地制度：（）A、邵伯 B、姜尚 C、周公 D、伯禽

我的答案：C 2 周公与以下哪一位西周君王是兄弟关系：（）A、周文王 B、周成王 C、周幽王 D、周武王 我的答案：D 3 晋文公春秋霸业的成功主要是依靠以下哪一位政治家的辅佐：（）A、子产 B、子路 C、子由 D、子犯

我的答案：D 4 以下哪一项不属于晋文公的治国策略：（）A、救济贫困 B、重视商业 C、淡化农业 D、勤王之策 我的答案：C 5 西周初期周公将洛邑定为东都，并迁殷商贵族于此以便监控。（）我的答案：√ 卓越的改革家 15.1 管仲的改革 1 管仲在齐国的改革内容不包括：（）A、成民之事 B、选贤任能 C、披发左衽 D、军政相合 我的答案：C 2 得益于管仲改革的齐桓公霸业一共持续了多少年？（）A、12年 B、32年 C、42年 D、62年

我的答案：C 3 根据童书业《春秋史》的划分方式，“尊王攘夷”是对齐桓公霸业哪一阶段的总结：（）A、第一阶段和第二阶段 B、第二阶段和第三阶段 C、第一阶段和第三阶段 D、以上都不是 我的答案：B 4 自管仲改革之后，齐国才真正成为春秋时期的政治军事大国。（）我的答案：√

15.2 子产的改革 1 根据《左传》的记载，子产的改革内容不包括（）。A、改制度 B、作丘赋 C、废井田 D、铸刑书 我的答案：C 2 “古之遗爱也”是以下哪一位思想家对子产的评价：（）A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韩非子 我的答案：A 3 子产是以下哪一先秦诸侯国的著名政治家：（）A、晋国 B、楚国 C、郑国 D、鲁国 我的答案：C 4 根据《左传》的记载，子皮阻碍了子产在郑国实施的改革。（）我的答案：× 善于辞令的行人

16.1 屈完退齐军与烛之武退秦师 1 先秦时期齐国第一位国君是（）。A、周公旦 B、召康公 C、姜太公 D、田忌

我的答案：C 2 “烛之武退秦师”一事中的烛之武是哪一诸侯国的著名政治家：（）A、秦国 B、晋国 C、楚国 D、郑国 我的答案：D 3 在事关重大的两国交往之中，先秦君子的言辞能够在很大程度上左右国事的成败。（）我的答案：√ 4 “烛之武退秦师”一事中晋国出兵楚国的外交说辞是楚庄王曾对晋文公不够尊重。（）我的答案：×

16.2 子产坏晋馆垣 1 与春秋时期的国家外交相比，战国时期的诸侯国崇尚的是（）。A、重农和抑商 B、尊王和攘夷 C、权智和奸诈 D、仁义和道德 我的答案：C 2 “子产坏晋馆垣”一事的起因是（）。A、晋侯以子丧不见客 B、晋侯以郑丧不见客 C、晋侯以鲁丧不见客 D、晋侯以母丧不见客 我的答案：C 3 根据《论语》的记载，“言以足志，文以足言”是子思对言辞和意愿之间关系的概括。（）我的答案：× 4 与春秋时期的君子相比，战国时期的纵横家拥有更加强烈的祖国意识。（）我的答案：× 不畏强御的谏臣 17.1 比干与邵公的鉴诤 1 根据刘向的观点，以下哪一项是对先秦时期著名政治家晏子的事迹的最佳概括：（）A、尽忠和极谏 B、尽忠和止戈 C、大义和极谏 D、大义和止戈 我的答案：A 2 根据《国语·周语》的记载，以下哪一项不属于先秦时期的讽谏典故：（）A、祭公谏穆王征犬戎 B、邵公谏厉王弭谤 C、魏征谏唐太宗十思疏 D、仲山父谏宣王立戏 我的答案：C 3 根据《史记》的记载，以下哪一位不属于孔子所言的“殷有三仁”：（）A、微子 B、箕子 C、比干 D、晏子 我的答案：D 4 在商纣王时期，箕子因讽谏纣王而惨遭剖心之刑。（）我的答案：×

17.2 晏子的谏诤与谏诤的传统 1 以下哪一项不属于先秦时期的国家讽谏制度：（）A、明台 B、衢室 C、天坛 D、谏鼓

我的答案：C 2 根据《晏子春秋》的记载，晏子谏诤的风格主要是（）。A、谲谏 B、直谏 C、谩谏 D、不谏 我的答案：A 3 西周时期周王室近臣讽谏周王的政治依据是西周的贵族参政制和宗法制社会形式。（）我的答案：√ 4 根据《左传》的记载，先秦时期“和”与“同”的含义是完全一致的。（）我的答案：× 男儿以尚武为荣

18.1 尚武精神的渊源和政治基础 1 根据《周礼·夏官司马》的记载，周王直接统御的军队数量是（）。A、1 B、2 C、3 D、6 我的答案：D 2 以下哪一项不属于先秦时期贵族君子的学校名称：（）A、庠 B、序 C、康 D、学

我的答案：C 3 以下哪一项不属于先秦时期的“六艺”范畴：（）A、礼 B、化 C、射 D、御

我的答案：B 4 在春秋早期，各诸侯国文职和武职的区别并不明显。（）我的答案：√ 5 周代贵族君子仅仅只是文士而不谙军事。（）我的答案：×

18.2 《诗经》中的武士形象 1 以下哪一项不属于《诗经》中赞美或思念武士的诗：（）A、《秦风·驷驖》 B、《秦风·小戎》 C、《国风·关雎》 D、《小雅·车攻》 我的答案：C 2 《郑风·叔于田》中的“叔”指的是（）。A、女子对心上人或者丈夫的通称 B、女子对父亲兄弟的通称

C、男子对心上人或者妻子的通称 D、男子对父亲兄弟的通称 我的答案：A 3 先秦时期的“万舞”由“羽舞”和“兵舞”两部分组成。（）我的答案：√ 4 先秦君子在狩猎活动中从不驾车打猎。（）我的答案：× 君子应为义而战

19.1 为义而战的渊源与事例 1 以下哪一诸侯国不属于“战国七雄”：（）A、齐国 B、楚国 C、秦国 D、吴国

我的答案：D 2 以宋襄公战楚为例，春秋时期的“为义而战”指的是（）。A、向敌人不战投降 B、在民心上掌握主动权 C、在战场上对敌人谦让 D、将敌人赶尽杀绝 我的答案：B 3 西周亡于以下哪一少数民族势力的入侵：（）A、南楚 B、三苗 C、犬戎 D、西羌

我的答案：C 4 “城濮之战”是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（）A、晋国和楚国 B、秦国和晋国 C、齐国和楚国 D、晋国和齐国 我的答案：A 5 春秋时期“葵丘盟会”的主角是齐桓公。（）我的答案：√

19.2 为义而战与胜败之数 1 春秋时期的“侯伯”指的是（）。A、诸侯之一 B、诸侯之末 C、诸侯之长 D、诸侯之主 我的答案：C、2 “曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家：（）A、晋国 B、秦国 C、齐国 D、鲁国

我的答案：D、3 先秦时期君子“为义而战”的信条贯穿始终未曾改变。（）我的答案：×、4 先秦时期诸侯征伐讲究的“讲信与修礼”指的是对内取信于民和对外修好诸侯。（）我的答案：√ 太上以德来服人

20.1 德在政治和战争中的体现 1 “不战而屈人之兵，善之善者也”是以下哪一位先秦军事家的思想：（）A、孙坚 B、孙胜 C、孙膑 D、孙武

我的答案：D 2 根据《军志》的记载，春秋时期的“军志”不包括（）。A、允当则归 B、知难而退 C、有德不可敌 D、诡道诈计 我的答案：D 3 “长勺之战”是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（）A、晋国和鲁国 B、晋国和楚国 C、齐国和鲁国 D、齐国和楚国 我的答案：C 4 与战国群雄征伐相比，春秋诸霸之间战争的特色是（）。A、野蛮掠夺 B、以德服国 C、权诈暴力 D、攻伐征服 我的答案：B 5 春秋时期战争思想中的“有德”仅仅指的是武德。（）我的答案：×

20.2 德对当时思维的影响 1 从先秦君子风范的角度而言，以下哪一项不符合“武”的含义：（）A、禁止残暴 B、消弭战争 C、兵燹杀戮 D、安定事功 我的答案：C 2 鄢陵之战是先秦时期哪两个诸侯国之间爆发的战争：（）A、晋国和齐国 B、齐国和楚国 C、秦国和晋国 D、晋国和楚国 我的答案：D 3 养由基是以下哪一诸侯国知名的神箭手：（）A、楚国 B、齐国 C、晋国 D、秦国 我的答案：A 4 与后世武士相比，春秋武士在战场上不忘君臣之礼和言语风度。（）我的答案：√ 21 逝者如斯风范长存

21.1 先秦君子对理想的追求 1 典故“结缨而死”的主角是以下哪一位孔子门生：（）A、子贡 B、子思 C、子路 D、子由

我的答案：C 2 根据《史记》的记载，《周易》的作者是（）。A、周成王 B、周公旦 C、周武王 D、周文王 我的答案：D 3 先秦时期的诸侯国之间的征战有以血衅鼓的传统。（）我的答案：√ 4 根据《史记》的记载，孔子作《春秋》的目的是摘选出史书中的君子大意并批评诋毁。（）我的答案：×

21.2 追求理想在行为中的体现根据《左传》的记载，“苟利社稷，生死以之”出自于以下哪一位政治家之口：（）A、林则徐 B、子思 C、子路 D、子产 我的答案：D 2 《大雅·烝民》赞颂的仲山甫是哪一朝代的著名历史人物。（）A、夏 B、商 C、周 D、秦

我的答案：C 3 以下哪一项不属于先秦君子文化人格的主要特征：（）A、关心国家和群体的积极进取精神 B、执著理想关注现实的忧患意识 C、坚持实践无怨无悔的独立节操 D、摒弃国家意识来传播政治主张 我的答案：D 4 以“耳提面命”的典故为例，先秦君子的人格是一种奴性人格。（）我的答案：×

21.3 爱国主义与怨刺精神 1 中国古代“改正朔”指的是（）。A、改正军备 B、改正历法 C、改正文字 D、改正语言 我的答案：B 2 先秦君子文化人格的核心是（）。A、世界主义 B、社会主义 C、群体主义 D、个人主义 我的答案：C 3 唐代诗人李白通过“致君尧舜上，再使风俗淳”这句诗来表达自己的政治理想。（）我的答案：× 4 根据《诗经》的记载，西周时期北方的少数民族被称为猃狁。（）我的答案：√

尔雅通识课四大名著课后答案 篇3

（三）已完成 1 《中兴名将传》中没有歌颂哪一位的英雄事迹？（）A、岳飞 B、刘光世 C、宋江 D、韩世忠 我的答案：C 2 岳飞形象在《水浒传》中的投影是（）。A、燕青 B、柴进 C、晁盖 D、宋江 我的答案：D 3 《宋史》中的张顺是（）。A、抗击金人的民族英雄 B、抗击蒙古人的民族英雄 C、抗击女真族的民族英雄 D、抗击突厥的民族英雄 我的答案：B 4 《水浒传》中张顺是怎么死的？（）A、被方腊士兵射打 B、被皇帝赐死 C、病死 D、无疾而终 我的答案：A 5 历史上宋江起义晚于岳飞抗金故事。（）我的答案：× 6 《说岳全传》是在清朝完成的。（）我的答案：√

《水浒传》与小说群书的关系

（四）已完成 1 鲁智深和《杨家将》中的谁比较相似？（）A、杨二郎 B、杨三郎 C、杨四郎 D、杨五郎 我的答案：D 2 《平妖传》来源于历史上的（）。A、宋江起义 B、王则起义 C、方腊起义 D、黄巢起义 我的答案：B 3 下列哪一个不是《杨家将》中杨延昭父亲的名字？（）A、杨业 B、杨继业 C、杨渊平D、杨令公 我的答案：C 4 英雄僧侣的源头是（）。A、杨五郎 B、鲁智深 C、惠明 D、法聪 我的答案：A 5 《水浒传》中杨志自称是杨家将的后代。（）我的答案：√ 6 《北宋志传》的影响主要体现在岳飞形象对于《水浒传》人物形象影响这一方面。（）我的答案：×

《水浒传》中的晚起情节

（一）已完成 1 今版的一百零八将中一共有几位没有出场诗？（）A、十位 B、十二位 C、十五位 D、十八位 我的答案：D 2 《水浒传》中出场诗的位置不可能在（）。A、第一次出场时 B、第二、三次出场时 C、最后一次出场时 D、第四、五次出场时 我的答案：C 3 “张天师祈禳瘟疫，洪太尉误走妖魔”是容与堂本《水浒传》的第几回？（）A、第一回 B、第十回 C、第五十回 D、第一百回 我的答案：A 4 中国藏版的容与堂本《水浒传》第一回第一首七绝《和贾至舍人早朝大明宫之作》的作者是（）。A、施耐庵 B、王维 C、李白 D、白居易 我的答案：B 5 聂绀弩认为王庆的故事是早期水浒故事，林冲和王进的故事都从中得到过启发。（）我的答案：√ 6 前十三回不是晚起情节，而是水浒故事一直都有的。（）我的答案：×

《水浒传》中的晚起情节

（二）已完成 1 《水浒传》中的第十五回所说的“七星聚义”在原始故事中不包括（）。A、吴用 B、白胜 C、晁盖 D、公孙胜 我的答案：D 2 公孙胜没有出场诗的原因在于（）。A、在小说流传过程中遗失

B、人物形象属于临时添加，没有相应准备 C、身份发生变化，出场诗被删除 D、次要人物，在创作阶段被忽略 我的答案：C 3 《水浒传》中谁首先通报了生辰纲的消息给晁盖？（）A、刘唐 B、阮小七 C、白胜 D、宋江 我的答案：A 4 公孙胜的身份最终定为了（）。A、和尚 B、道士 C、书生 D、军官 我的答案：B 5 公孙胜没有参加智取生辰纲的活动。（）我的答案：× 6 《大宋宣和遗事》中公孙胜是一个有名字没故事的人物。（）我的答案：√

《水浒传》与宗教

（一）已完成 1 下列哪一个不是摩尼教的教义？（）A、反对婚姻 B、反对繁衍 C、主张吃素 D、提倡杀戮 我的答案：D 2 历史上的方腊起义借助的是什么宗教来煽动造反？（）A、佛教 B、道教 C、摩尼教 D、基督教 我的答案：C 3 摩尼教最早在什么时候传入中国？（）A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝 我的答案：C 4 摩尼教中有二宗三际论，其中“中际”是指（）。A、过去 B、未来 C、昨天 D、现在 我的答案：D 5 萧让的绰号是（）。A、圣手书生 B、智多星 C、霹雳火 D、浪子 我的答案：A 6 下列哪个《水浒传》角色不是和尚的身份？（）A、裴如海 B、樊瑞 C、鲁智深 D、崔道成 我的答案：B 7 佛家把一切扰乱身心妨碍修行的心理活动称之为魔。（）我的答案：√ 8 吃菜事魔在《宋史》中是对摩尼教的敬称。（）我的答案：×

《水浒传》与宗教

（二）已完成 1 最初把《水浒传》定义为英雄传奇小说的是（）。A、鲁迅 B、郑振铎 C、胡适 D、闻一多 我的答案：B 2 下列是明朝章回小说中世情小说代表的是（）。A、《三国演义》 B、《西游记》 C、《金瓶梅》 D、《水浒传》 我的答案：C 3 把《水浒传》归入讲史类的是（）。A、胡适 B、孙楷第 C、闻一多 D、鲁迅 我的答案：D 4 将《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》列为四大奇书的是（）。A、冯梦龙 B、李渔 C、王世贞 D、王国维 我的答案：A 5 今天研究界一般把《平妖传》归入英雄传奇小说的类别中。（）我的答案：× 6 “奇书体”的概念是由汉学家浦安迪先生提出的。（）我的答案：√

《三国演义》引言

（一）已完成 1 下列哪个不属于“讲史”的特点？（）A、以书史文传为据 B、讲前代的兴废战争之事 C、歌颂正义、鞭挞邪恶 D、以传奇故事为蓝本 我的答案：D 2 毫无疑问是“说话四家”之一的是（）。A、讲史 B、说经 C、说铁骑儿 D、小说 我的答案：A 3 说话是在（）时期成为了一种技艺的。A、隋唐 B、宋元 C、五代十国 D、两晋 我的答案：B 4 从产生来看，是先有话本后有说话的。（）我的答案：× 5 关于宋朝的“说话四家”，很多研究者的说法不一致。（）

我的答案：√

《三国演义》引言

（二）已完成 1 《大唐三藏取经诗话》属于说话中的哪种平话？（）A、说经 B、小说 C、讲史 D、铁骑儿 我的答案：A 2 之所以说历史小说久盛不衰的原因不包括（）。A、数量众多 B、促进民族交流融合 C、有经典传世 D、带动民族文化发展 我的答案：B 3 《三国演义》的作者是（）。A、施耐庵 B、吴承恩 C、曹雪芹 D、罗贯中 我的答案：D 4 中国古代详尽的历史典籍是促进历史小说创作的根源之一。（）我的答案：√ 5 《中国通俗小说书目》的作者是鲁迅。（）我的答案：×

《三国演义》的成书过程

（一）已完成 1 三国时期魏国的第一位皇帝是（）。A、曹操 B、曹植 C、曹冲 D、曹丕 我的答案：D 2 从史学角度讲的三国是指哪个时间段？（）A、公元110年-公元180年 B、公元180年-公元240年 C、公元220年-公元280年 D、公元280年-公元360年 我的答案：C 3 《三国演义》中，描写的历史时期是（）。A、公元220年-公元280年 B、公元203年-公元279年 C、公元220年-公元268年 D、公元184年-公元280年 我的答案：D 4 《三国志》的作者是（）。A、罗贯中 B、陈寿 C、裴松之 D、司马迁 我的答案：B 5 裴松之按照陈寿的《三国志》又仿写了一部《三国志》。（）我的答案：× 6 《三国演义》是从黄巾起义开始写起的。（）我的答案：√

《三国演义》的成书过程

（二）已完成 1 “望梅止渴”的故事最早出现在哪本书中？（）A、三国志 B、世说新语 C、三国演义 D、汉书 我的答案：B 2 《东坡志林》的作者是（）。A、苏洵 B、苏辙 C、苏轼 D、苏文 我的答案：C 3 “或笑邓艾吃”表现出在（）就有了关于三国故事的表演。A、唐朝 B、宋朝 C、南北朝 D、东晋 我的答案：A 4 宋代皮影戏被禁止演绎三国故事。（）我的答案：× 5 两晋以来，文人的笔记小说里就记载有三国故事。（）我的答案：√

《三国演义》的成书过程

（三）已完成 1 《三国演义》中的关羽形象与《关大王单刀赴会》中关羽的形象有什么关系？（）A、完全否认 B、直接选取 C、略有借鉴 D、无法比较 我的答案：B 2 现存元杂剧中大概有多少种说三国故事的？（）A、二十多种 B、四十多种 C、六十多种 D、八十多种 我的答案：A 3 元刊本的《三国志平话》是上文下图的形式。（）我的答案：× 4 宋代时说话艺术中拥刘反曹的倾向就很明显了。（）我的答案：√

《三国演义》的作者、版本及全书概况

（一）已完成 1 《录鬼簿续编》没有记载的是罗贯中的（）。A、籍贯 B、号 C、性格 D、生辰 我的答案：D 2 目前我们能看到的三国演义的最早版本即嘉靖元年的刻本的全名是（）。A、三国志 B、三国志平话 C、三国志通俗演义 D、三国演义 我的答案：C 3 《录鬼簿续编》中认为罗贯中是哪里人？（）A、杭州人 B、太原人 C、兴化人 D、东元人 我的答案：B 4 《七修类稿》指出罗贯中是（）。A、杭州人 B、苏州人 C、应天人 D、长安人 我的答案：A 5 嘉靖元年本的题署“后学罗本贯中编次”中“后学”是一种对先人的敬称。（）我的答案：× 6 罗贯中提到“平阳侯陈寿”并不符合历史事实。（）我的答案：√ 7 根据贾仲明“与余为忘年交 至正甲辰复会，别来又六十年矣”等的记载，大致可以推断出，罗贯中是明中期人。（）我的答案：×

《三国演义》的作者、版本及全书概况

（二）已完成 1 下列哪一个不属于三国演义的版本系统？（）A、嘉靖本 B、叶逢春本 C、志传本 D、毛本 我的答案：B 2 据《录鬼簿后续》一书，没有提到是罗贯中作品的是（）。A、《赵太祖龙虎风云会》 B、《连环柬》 C、《三国演义》

D、《三平章死哭蜚虎子》 我的答案：C 3 现存的《三国演义》的明代刊本有多少种？（）A、二十多种 B、四十多种 C、七十多种 D、八十多种 我的答案：A 4 学界可以确定的是，以下哪一本不是题署为罗贯中编次的？（）A、隋唐两朝志传 B、残唐五代史演义 C、三遂平妖传 D、说岳全传 我的答案：D 5 现在不能确定罗贯中的籍贯。（）我的答案：√ 6 不同的版本系统里面，差异仅仅体现在结构方面，其他方面差别不大。（）我的答案：× 《三国演义》的思想

（一）已完成 1 三国演义中“演”的意思是（）。A、表演 B、广、大 C、深刻 D、表现 我的答案：B 2 下列不属于三国演义中有巨大阐释空间的原因的是（）。A、时代不同 B、作品阅读角度不同 C、读者群不同 D、版本不同 我的答案：D 3 诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已表现的是什么主题？（）A、军事主题 B、人才主题 C、悲剧主题 D、历史主题 我的答案：C 4 《三国演义》是大家的一个通俗的叫法。实际上，《三国演义》是对正史《三国志》的演义，所以严格来说应该叫《三国志演义》。（）我的答案：√ 5 《三国演义》的主题思想众说纷纭，只要从作品实际出发解释皆可。（）我的答案：√

《三国演义》的思想

（二）已完成 1 以下哪个人物没有称帝？（）A、孙权 B、曹操 C、曹丕 D、刘备 我的答案：B 2 《三国演义》中刘备自称是汉景帝的什么人？（）A、儿子 B、孙子 C、玄孙 D、皇叔 我的答案：C 3 《三国演义》中贯穿着拥刘贬曹的思想倾向。（）我的答案：√ 4 拥刘贬曹的后面蕴含着作者的封建正统观念。（）我的答案：√

《三国演义》的思想

（三）已完成 1 罗贯中在三国的蜀汉集团中寄托了他什么样的理想？（）A、人人平等 B、天下大同 C、复归自然 D、明君仁政 我的答案：D 2 写《三国志》的陈寿是哪个朝代的人？（）A、三国时期 B、西晋 C、东晋 D、南北朝 我的答案：B 3 司马光在《资治通鉴》中认为哪个国家是正统？（）A、魏 B、蜀 C、吴 D、晋 我的答案：A 4 《蜀书》中刘阿斗被写进本纪中。（）我的答案：× 5 朱熹在《通鉴纲目》中将魏确立为正统。（）我的答案：× 《三国演义》的思想

（四）已完成 1 《三国演义》中从哪个战役以后开始由军阀混战走向三足鼎立的？（）A、官渡之战 B、赤壁之战 C、夷陵之战 D、淝水之战 我的答案：B 2 刘备“携民渡江”中，他一开始驻扎在（）。A、宣城 B、襄城 C、樊城 D、考城 我的答案：C 3 桃园三结义中不包括（）。A、赵云 B、刘备 C、关羽 D、张飞 我的答案：A 4 刘备在举兵过程中打出的口号是“兴复汉室”。（）我的答案：√ 5

刘备“携民渡江”是一种作秀行为，表现了他的虚伪。（）

我的答案：×

《三国演义》的思想

（五）已完成 1 长坂坡大败后谁去救了阿斗？（）A、关羽 B、张飞 C、赵云 D、马谡 我的答案：C 2 作者把刘备和曹操对比最终是为了表现作者自身的（）。A、生活追求 B、写作技巧 C、个人喜好 D、政治理想 我的答案：D 3 “白帝城托孤”发生在什么事情以后？（）A、伐东吴失败 B、七擒孟获 C、空城计 D、斩马谡 我的答案：A 4 “顺我者昌，逆我者亡”可以算是曹操的人生哲学之一。（）

我的答案：√ 5 鸡肋之“食之无味弃之可惜”是曹操和郭嘉的故事。（）我的答案：× 说曹操

（一）已完成 1 毛宗岗认为《三国演义》中的“三绝”不包括（）。A、曹操 B、关羽 C、刘备 D、诸葛亮 我的答案：C 2 《三国演义》中“子治世之能臣，乱世之奸雄”这句话是谁对曹操说的？（）A、许由 B、诸葛亮 C、杨修 D、许劭 我的答案：D 3 曹操的父亲原来的姓氏是（）。A、刘 B、夏侯 C、杨 D、李 我的答案：B 4 曹操的性格属于极端的利己主义。（）我的答案：√ 5 曹操就出身来讲，远优于孙权和刘备。（）我的答案：× 说曹操

（二）已完成 1 给曹操出“挟天子以令诸侯”这个计策的是（）。A、郭嘉 B、杨修 C、荀彧 D、司马懿 我的答案：C 2 下列哪一个不是曹操手下的武将？（）A、许褚 B、张辽 C、典韦 D、黄盖 我的答案：D 3 荀彧投奔曹操时，曹操说“吾之子房也”，其中“子房”是指（）。A、张良 B、韩信 C、许由 D、管仲 我的答案：A 4 曹操行刺董卓没有成功。（）我的答案：√ 5 被曹操挟制的皇帝是汉哀帝。（）我的答案：× 说曹操

（三）已完成 1 《三国演义》中荀彧的结局是（）。A、被逼自杀 B、被曹操斩杀 C、病死 D、被敌军杀死 我的答案：A 2 “借王垕之头”的故事中曹操为什么要杀王垕？（）A、王垕叛变 B、平息军队哗变 C、谋士献策 D、皇帝要求 我的答案：B 3 曹操的性格是通脱与残忍的统一。（）我的答案：√ 4 曹操身边有很多文治武功都很棒的全才。（）我的答案：× 说曹操

（四）已完成 1 《祭魏太祖文》的作者是（）。A、陈寿 B、司马光 C、李世民 D、郭沫若 我的答案：C 2 《三国演义》中曹操接见匈奴使者时用谁当替身？（）A、崔琰 B、郭嘉 C、汉献帝 D、张辽 我的答案：A 3 评价曹操时说“无容于天地之下，人人得而诛之”的是（）。A、司马光 B、罗贯中 C、翦伯赞 D、朱熹 我的答案：D 4 历史剧《蔡文姬》中的曹操还是一个奸雄。（）我的答案：× 5 刘知几认为曹操用替身接见匈奴使者的事是不可能发生的。（）我的答案：√ 论诸葛

（一）已完成 1 《诸葛忠武侯文集》是谁收集整理的？（）A、王国维 B、王士祯 C、张良 D、张澍 我的答案：D 2 三顾茅庐之时的诸葛亮将自己比作（）。A、管仲 B、晏婴 C、百里奚 D、孙武 我的答案：A 3 历史上的诸葛亮享年（）。A、54岁 B、44岁 C、64岁 D、74岁 我的答案：A 4 不属于主要表现诸葛亮人物形象的情节是（）。A、三顾茅庐 B、赤壁之战 C、夷陵之战 D、六出祁山 我的答案：C 5 一百二十回的《三国演义》中诸葛亮是在三十六回出场的。（）我的答案：× 6 《三国演义》的写作有七实三虚的特点。（）我的答案：√ 论诸葛

（二）已完成 1 刘备三顾茅庐时诸葛亮向其阐发自己治国见解的文章是（）。A、隆中对 B、治国 C、君臣 D、出师表 我的答案：A 2 刘备第一、二次去找诸葛亮的时候没有描写（）。A、诸葛亮身边的书童 B、诸葛亮的长相 C、诸葛亮的居住环境 D、诸葛亮的朋友 我的答案：B 3 刘备在三顾茅庐前投奔了很多人，以下哪一个是他没有投奔的？（）A、吕布 B、刘表 C、曹操 D、孙权 我的答案：D 4 “三顾茅庐”一章中刘备第一、第二次去找诸葛亮时，诸葛亮本人并没有出场。（）我的答案：√ 5 赤壁之战之前，曹操的战略是先打败刘备再去攻打孙吴。（）我的答案：× 6 刘备前两次到隆中，根本没有见到诸葛亮，所以对诸葛亮形象没有任何的描写，对塑造诸葛亮形象没有任何的意义。（）我的答案：×

论诸葛

（三）已完成 1 诸葛亮为了坚定孙权的抗曹决心采取了什么方法？（）A、美人计 B、反间计 C、激将法 D、苦肉计 我的答案：C 2 孙策在临死前将国家托付给孙权时，要他外事不决时问谁？（）A、张昭 B、周瑜 C、黄盖 D、鲁肃 我的答案：B 3 诸葛亮篡改了《铜雀台赋》是为了证明曹操攻打东吴是为了（）。A、周瑜 B、孙权 C、土地 D、大小乔 我的答案：D 4 “舌战群儒”的情节大部分取自历史文献记载。（）我的答案：× 5 《铜雀台赋》的作者是曹植。（）我的答案：√ 论诸葛

（四）已完成 1 诸葛亮六出祁山所攻打的是（）。A、魏国 B、吴国 C、南越 D、夷越 我的答案：A 2 “鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的哪一篇文章？（）A、隆中对 B、前出师表 C、后出师表 D、治国 我的答案：C 3 下列不属于《三国演义》中诸葛亮北伐的原因是（）。A、以攻为守 B、司马懿被曹魏冷落 C、南方少数民族的平定 D、刘阿斗的猜忌 我的答案：D 4 空城计的情节在失街亭这一情节的后面。（）我的答案：√ 话关羽

（一）已完成 1 下列哪一个不是发生在关羽身上的事？（）A、单刀赴会 B、过五关斩六将 C、败走麦城 D、失街亭 我的答案：D 2 《三国演义》中描写了关羽“温酒斩（）”的故事。A、马超 B、华雄 C、赵云 D、张飞 我的答案：B 3 《三国演义》中曹操派谁去说服关羽归顺他？（）A、许褚 B、郭嘉 C、张辽 D、夏侯惇 我的答案：C 4 “关公三事”是指降曹、保嫂、寻兄。（）我的答案：× 5 “义重如山”是《三国演义》中关羽最突出的特点。（）我的答案：√ 话关羽

（二）已完成 1 关羽的武器是（）。A、方天画戟 B、青龙偃月刀 C、青虹剑 D、丈八长矛 我的答案：B 2 “千里走单骑”是关羽的哪一个事迹？（）A、败走麦城 B、单刀赴会 C、过五关斩六将 D、下邳被围 我的答案：C 3 “义释曹孟德”的地点是（）。A、华容道 B、街心亭 C、鸟林 D、麦城 我的答案：A 4 颜良是哪个阵营的大将？（）A、孙权 B、曹操 C、吕布 D、袁绍 我的答案：D 5 “刮骨疗毒”这一情节是正史中有记载的。（）我的答案：√ 6 《三国演义》中关羽接受了曹操送的战袍并将它穿在外面。（）我的答案：× 话关羽

（三）已完成 1（）劝说关羽接受了五虎上将的评价。A、刘备 B、张飞 C、诸葛亮 D、曹操 我的答案：C 2 蜀汉的“五虎上将”中没有（）。A、张飞 B、马超 C、关羽 D、姜维 我的答案：D 3 根据《蜀记》中记载，关羽想要娶谁的妻子？（）。A、秦宜禄 B、秦朗 C、吕布 D、张辽 我的答案：A 4 关羽最后的这种悲剧的结局不是性格悲剧。（）我的答案：× 话关羽

（四）已完成 1 下列不属于关羽对刘备的“义”的内涵的是（）。A、君臣之义 B、兄弟之义 C、知遇之恩 D、朋友之义 我的答案：C 2 最初把关羽神化的是哪个教派？（）A、佛教 B、道教 C、儒教 D、摩尼教 我的答案：A 3 下列不属于“义”的内容的是（）。A、有言必诺 B、有恩必报 C、忠君爱国 D、不近美色 我的答案：D 4 宋哲宗给关羽的封号是“显烈王”。（）我的答案：√ 5 张飞对待士大夫和下人都非常粗暴。（）我的答案：×

东吴才俊（上）已完成 鲁肃向孙权提的建议是（）。A、投降曹操 B、杀了诸葛亮

C、占据长江一带并建号称帝 D、启用周瑜 我的答案：C 2 “千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”一句是出自（）。A、辛弃疾的《永遇乐》 B、苏轼《念奴娇》 C、柳永《八声甘州》 D、秦观《踏莎行》 我的答案：A 3 陈寿《三国志》中“形貌奇伟，骨体不恒，大贵之表”一句是描绘的谁？（）A、周瑜 B、孙策 C、孙权 D、陆逊 我的答案：C 4 历史上的孙权强调“存不忘亡，安必虑危”。（）我的答案：√ 5 《三国演义》中的孙权很果敢决断。（）我的答案：×

东吴才俊（下）已完成 1 苏轼的词“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间樯橹灰飞烟灭”一句写的是（）。A、诸葛亮 B、周瑜 C、孙权 D、司马懿 我的答案：B 2 《三国演义》中的鲁肃最突出的特点是（）。A、和事佬 B、妒贤嫉能 C、勇敢果决 D、奸诈小人 我的答案：A 3 下列哪个人物不是孙吴阵营中的？（）A、黄盖 B、吕蒙 C、陆逊 D、秦朗 我的答案：D 《三国演义》中的周瑜气度狭小，妒贤嫉能。（）我的答案：√ 5 历史上周瑜主张让刘备去荆州做荆州牧。（）我的答案：×

三国演义的艺术

（一）已完成 1 以下哪一个不是作者根据史实渲染夸张而写？（）A、七擒孟获 B、空城计 C、六出祁山 D、三顾茅庐 我的答案：B 2 《三国演义》一共多少回？（）A、八十回 B、一百回 C、一百二十回 D、一百五十回 我的答案：C 3 以下哪一个不是作者虚构的？（）A、空城计 B、义释曹操 C、三气周瑜 D、赤壁之战 我的答案：D 4 桃园三结义是虚构的，不是史实。（）我的答案：√ 5 提出《三国演义》是“七分史实，三分虚构”是明代的章学诚。（）我的答案：×

三国演义的艺术

（二）已完成 1 以下哪一个不属于《三国演义》中的三大战役之一？（）A、官渡之战 B、夷陵之战 C、赤壁之战 D、淝水之战 我的答案：D 2 历史上斩华雄的是（）。A、关羽 B、孙策 C、孙坚 D、曹操 我的答案：C 3 夷陵之战中东吴的统帅是（）。A、陆逊 B、吕蒙 C、张昭 D、鲁肃 我的答案：A 4 《三国演义》中的三大战役都是以少胜多的战役。（）我的答案：√ 5 荀彧积极主张曹操去攻打江南。（）我的答案：×

三国演义的艺术

（三）已完成 1 面对吕布和刘备联合抗曹，荀彧为曹操出的第一个计策是（）。A、二虎竞食之计 B、美人计 C、走为上 D、瞒天过海 我的答案：A 2 嘉靖本的序和引中都提到了《三国演义》能够广泛流传是因为（）。A、通俗易懂 B、结构新颖 C、作者知名 D、内容丰富 我的答案：A 3 评价《三国演义》的语言特点为“文不甚深，言不甚俗”的是（）。A、毛宗岗 B、蒋大器 C、张尚德 D、金圣叹 我的答案：B 4 总体而言《三国演义》的语言通俗易懂。（）我的答案：√ 5 嘉靖本《三国演义》前的序是张尚德写的。（）我的答案：×

三国演义的艺术

（四）已完成 1 歇后语“徐庶进曹营”后面是（）。A、望梅止渴 B、如鱼得水 C、一言不发 D、死而后已 我的答案：C 2 历史上三国格局变化，蜀国最终被哪个国家所灭？（）A、吴国 B、魏国 C、晋国 D、渤海国 我的答案：B 3 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”语出（）。A、杜甫 B、李白 C、韩愈 D、刘禹锡 我的答案：A 4 三国演义中的悲剧表现寄托着作者自己政治理想破灭的悲剧情怀。（）我的答案：√ 5 段启明先生认为四大名著并不是都包含悲剧性情怀的。（）

我的答案：×

众说纷纭的启示（上）已完成 1 《西游记》中孙悟空“开始于放纵”，其中不属于孙悟空取经前的放纵行为的是（）。A、闹天宫 B、闹地府 C、闹龙宫 D、闹西天 我的答案：D 2 “魔以心生，亦以心灭”是哪个派系的说法？（）A、儒家 B、道家 C、佛家 D、墨家 我的答案：C 3 “放心”一词语出（）。A、论语 B、孟子 C、大学 D、中庸 我的答案：B 4 胡适认为《西游记》是（）。A、滑稽小说 B、刺世小说 C、讽刺小说 D、官场小说 我的答案：A 5 鲁迅不同意胡适对《西游记》的“游戏说”。（）我的答案：× 6 在明清时期，从心学角度解说《西游记》是比较普遍的。（）

我的答案：√

众说纷纭的启示（下）已完成 1 “四圣试禅心”中哪一个没有通过考验？（）A、孙悟空 B、猪八戒 C、沙僧 D、白龙马 我的答案：B 2 下列哪一个不符合奋斗精神的主题？（）A、孙悟空大闹天宫 B、唐僧西天取经 C、唐僧历经磨难 D、孙悟空保护唐僧取经 我的答案：A 3 孙悟空大闹天宫一直写到第几回？（）A、第三回 B、第五回 C、第七回 D、第九回 我的答案：C 4 从孙悟空身上不可以总结出什么主题？（）A、求放心之喻 B、反抗主题 C、人性的升华 D、金丹大旨 我的答案：D 5 《西游记》故事本身就含有道家的“金丹大旨”。（）我的答案：× 6 《西游记》每个时代的解说者，都免不了用各自时代流行的理念、话语来解释作品，这就与小说的距离越来越近。（）我的答案：× 7 清代《西游记》的注释本，大多数是由道士或者准道士们做的，他们都是根据《西游记》主体故事西天取经来提升出的解释。（）我的答案：× 8 《西游记》故事本身不适合简单化的主题总结。（）我的答案：√

唐僧取经经历的幻化与原旨的蜕变（上）已完成 1 历史上陈玄奘历时多久从天竺诸国取经回来？（）A、10年 B、15年 C、17年 D、20年 我的答案：C 2 《大慈恩寺三藏法师传》的作者是（）。A、玄奘 B、慧立 C、卞机 D、慧聪 我的答案：B 3 下列哪一个不是元杂剧《西游记》的情节？（）A、三打白骨精 B、过女儿国 C、过火焰山 D、收白龙马 我的答案：A 4 《取经诗话》中没有出现哪个形象的影子或原型？（）A、沙僧 B、白龙马 C、白骨精 D、猪八戒 我的答案：D 5 现在流传下来的西游记元杂剧有十本。（）我的答案：× 6 《取经诗话》中已经出现了孙悟空原型的形象。（）我的答案：√

唐僧取经经历的幻化与原旨的蜕变（下）已完成 1 玄奘法师写的书是（）。A、三藏法师传 B、西游记平话 C、淮安府志 D、大唐西域记 我的答案：D 2近代研究者中，从谁开始认定《西游记》的作者是吴承恩的？（）A、鲁迅 B、胡适 C、梁启超 D、郑振铎 我的答案：A 3 《朴通事谚解》是哪个国家的一部古汉语书？（）A、古日本 B、古朝鲜 C、古越南 D、古巴基斯坦 我的答案：B 4 《朴通事谚解》一书中介绍的西游记平话还未出现道家神祗。（）我的答案：× 5 从《大唐西域记》一直到《西游记平话》，西游故事存在一步步魔幻化的倾向。（）我的答案：√

横空出世的新主角（上）已完成 1 下列哪一项不属于西游记中孙悟空形象所寄托的群众心理？（）A、追名逐利 B、超越生死 C、挑战皇权 D、征服自然 我的答案：A 2 《西游记》小说开头写孙悟空的师傅是（）。A、如来 B、文殊 C、普贤 D、菩提 我的答案：D 3 “皇帝轮流做，今年来我家”是孙悟空在什么时候说的？（）

A、跟二郎神打斗时 B、被太上老君炼丹时 C、被如来佛收拾前 D、大闹蟠桃会时 我的答案：C 4 孙悟空闹龙宫的原因是（）。A、龙王得罪了他 B、借武器 C、试验自己的法力 D、开拓自己的势力范围 我的答案：B 5 《西游记》中孙悟空可以说亦佛亦道，也可以说不佛不道。（）我的答案：√ 6 不管读者是否能够意识到故事情节隐含的奥秘，在孙悟空的反抗和反抗宣言里，读者都能分享到快意、欣慰，感到振奋。（）我的答案：√ 7 作者有意通过描写孙悟空对抗三界的情节来表达人们对于权威的反抗。（）我的答案：×

横空出世的新主角（下）已完成 1 “有人想在天国的幻想的现实性中寻找一种超人的存在物，而他找到的却只是他自己的反映。”一句出自马克思写的（）。A、资本论

2024尔雅应用文写作课后答案 篇4

生涯愿景探索

3.1作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

生涯的“以终为始”的规划是：

    A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】 生涯愿景是：

    A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

我的答案：ACD得分： 33.3分

【多选题】

愿景可以激励人们努力行动，那么：

    A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观

我的答案：AB得分： 33.4分

拓展理解的“职业世界”

3.2作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】 中国有多少种职业？

    A、三百六十种 B、九种 C、几千种

D、无限

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】

大学生主体就业在第几产业？

    A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业

D、平均分布

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】 第二产业包括有：

    A、采矿业 B、制造业 C、电力

D、建筑业

我的答案：ABCD得分： 33.4分

学群分类和兴趣分类

3.3作业题已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】

生涯发展的路径依赖是指：

    A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

    A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景 我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】

兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：

    A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 我的答案：AD得分： 33.4分

从HPF来了解职业发展

3.4作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】 了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

    A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？

    A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

我的答案：AD得分： 33.3分

【多选题】

工作的“未来”信息是指：

    A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标

D、收入增长情况

我的答案：ABC得分： 33.4分

信息对称化

3.5作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

  A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西   C、命运的垂青

D、在自己目标上有关联的资源 我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

    A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

    A、要选择一个拥有“趋势”的专业 B、行业发展前瞻性要有所了解 C、要认真学习专业课

D、要与同学建立好关系

我的答案：AB得分： 33.4分

3.6作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

“人怕入错行”主要是指：

    A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】 职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：

    A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行

D、考虑其经济回报

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：

    A、切实把握当前的产业趋势 B、以不变应万物

C、以开放的态度，与时俱进 D、关注具有变革性的技术更新

我的答案：ACD得分： 33.4分

3.7作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：

    A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区的政策控制力度弱 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：

   A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能  D、大学期间就去打工

我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】

巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：

    A、这样的领域不是优质的“势能”领域 B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感 C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域 我的答案：ABD得分： 33.4分

3.8作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：

    A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

“先就业再择业”的最大问题是：

    A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励

D、效率低

我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】 因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：

    A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来”

D、选择时少纠结于“可能失去”

我的答案：ABCD得分： 33.4分

3.9作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

向更多人表达你的目标与需求，会：

    A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

“机会垂青有准备的头脑”的前提是：

    A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

获得成长与成功的关键有两层：

    A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青 我的答案：AC得分： 33.4分

思维力

6.1.1作业题已完成成绩： 66.7分

【单选题】

解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？

    A、给学校施加压力要求提升就业率 B、大学多学直接可以上手的技能 C、建立企业与学校的委托培养体系 D、更好地发展经济以提升更多岗位 我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？

    A、了解“不喜欢”的根源，以应对 B、引导其培训对专业的兴趣 C、去主动学习感兴趣的专业

D、从细化的能力提升入手去应对

我的答案：B得分： 0.0分

C

【多选题】

症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：

    A、使本来的小问题变成大问题 B、使问题解决难度加大 C、症状消失，但问题依然存在 D、自我麻痹而错失解决问题时机 我的答案：ABCD得分： 33.4分

6.1.2作业题已完成成绩： 100.0分 【单选题】

人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？

    A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】 以下哪些是杠杆解

    A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的药 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：

    A、用冰敷来退烧 B、用过路费来限制车流 C、用空气净化器解决雾霾

D、用兴趣来促进学习

我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.3作业题已完成成绩： 66.7分

【单选题】

大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？

   A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长  D、获得短期利益，而失去长期价值 我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？

    A、这是一种契约精神

B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款

D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

我的答案：D得分： 0.0分

B

【多选题】

当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：

    A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标

C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上 我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.4作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

目标侵蚀的核心原因是？

    A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望 C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理

我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】 以下哪些是“目标侵蚀”的表现？

    A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病 我的答案：ABCD得分： 33.3分

【多选题】

温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：

    A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划

我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.5作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？

    A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活

D、让自己更成功

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】 生涯基本点就是：

    A、获得生涯快乐感 B、获得别人支持 C、获得更多财富 D、获得高社会地位 我的答案：A得分： 33.3分

【多选题】

公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：

    A、目标奠定能力指向与相关成果 B、坚定的目标会成为文化的一部分 C、目标为引导方向整合资源 D、生涯目标是非常个人化的事情 我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.6作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。

    A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以

    A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好

C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键 我的答案：D得分： 33.3分

【多选题】 如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：

    A、大学生就业难 B、中国是制造业大国 C、中国人的服务意识弱

D、中国进入工业化时代

我的答案：AB得分： 33.4分

6.1.7作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以

    A、专业所学一定会过时，不能固守 B、要坚持努力，把目标期待放长远 C、专业学习是个非常辛苦的事 D、专业如果不能与时俱进就没用处 我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】

事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：

    A、要有一个较长的结果等待期准备 B、不能过早决策，而要等待结果 C、有时想要的结果无法出现 D、经常去检验结果是否如预期 我的答案：A得分： 33.3分

【多选题】

“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以，生涯选择需要：

   A、非常慎重地执行 B、与时俱进

C、最好进行长远考虑  D、要随机应变根据情况调整

我的答案：AC得分： 33.4分

6.1.8作业题已完成成绩： 100.0分

【单选题】

与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解？

    A、考虑毕业后十年的重逢，再来定位当前的矛盾 B、直接向对方表达自己的不满

C、只要把自己学习搞好就行了，其它不重要 D、道不同不相为谋，找其他同学交往 我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？

    A、分析不喜欢的内容，有针对弥补 B、逃避难题，开始多多参加社团 C、重新思考自己专业学习的目标 D、重新投入学习，坚信长远的回报 我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】

对于未来发展充满迷茫时，以下哪些是症状解？

    A、通过各种娱乐来调节心情 B、沉浸到当前的专业学习中去 C、暂时不想这些问题

D、进行系统生涯规划以定位自己 我的答案：ABC得分： 33.4分

决策的意义已完成成绩： 100.0分 【单选题】

字母记忆游戏体现出（）

    A、决策的重要性 B、记忆的重要性 C、语言的重要性

D、游戏的重要性

我的答案：A得分： 50.0分

【判断题】

职业决策就是让你找到目标的过程。我的答案：√得分： 50.0分

理解决策已完成成绩： 100.0分

【单选题】

下面哪项不是职业决策的特点？（）

    A、职业选项非常多

B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息 C、重要的他人会职业选择产生影响 D、正确的职业决策一定能带来成功的人生 我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】

选项多少对决策没有影响。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】

认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】

有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】

选项越多，人的选择越困难。我的答案：×得分： 20.0分

决策风格已完成成绩： 100.0分

【多选题】

1决策风格的分类包括（）

 A、随意者  B、最优化者  C、任意者

 D、满意者

我的答案：BD得分： 33.3分

【判断题】

在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。（）我的答案：√得分： 33.3分

【判断题】

在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。

我的答案：√得分： 33.4分

决策质量评估已完成成绩： 80.0分

【单选题】

如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？

    A、可以将其分解成一小段一小段 B、可以指定非常详细的计划 C、可以将目标变小

D、只要努力就可以

我的答案：A得分： 20.0分

【单选题】

下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则

    A、明确的 B、可达到的 C、价值性

D、周全的

我的答案：D得分： 20.0分

【判断题】在职业发展的过程中只要你有了梦想，其他的都不重要。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】

为了保证决策的质量，我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择 我的答案：×得分： 0.0分 5

【判断题】职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。（）我的答案：×得分： 20.0分

求职准备：硬件——就业力

7.1.1作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？

    A、加强对自己选择的认定性 B、争取上一个好学校，利用学校优势 C、更广泛的实践磨炼

D、主动与人建立积极的合作关系 我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】

所谓的生涯认同就是：

    A、基于自己的专业定位自己的发展 B、根据自己的资源确定发展方向 C、对自己成为什么样的人的坚定性 D、与社会主流一致的生涯决定性 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。所以建立社会资本，需要：

   A、更充分的自我表达

B、主动去与有资源的人建立关系 C、更广泛且有效地与人合作  D、随时反思当前交往的人有什么用 我的答案：AC得分： 33.4分

7.1.2已完成成绩： 100.0分

【单选题】

职业生涯发展中最重要的动力来源就是：

    A、工作满足个人的生涯认同 B、所从事的是积极正向的事业 C、有足够的物质激励

D、有良好的工作团队

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

求职不是卖白菜，因为

    A、人与白菜是不同的 B、人更会用技巧 C、求职是个交易

D、求职是双向选择

我的答案：D得分： 33.3分

【多选题】

生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。所以

    A、只要条件具备，生涯满意感就强 B、生涯认同是生涯规划的核心主题 C、体验、反思有助于生涯认同建立 D、生涯不是把自己塑造成工具

我的答案：BCD得分： 33.4分

7.1.3作业已完成成绩： 100.0分 【单选题】

生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以

    A、生涯适应力可以预测工作业绩 B、生涯适应力越高灵活性越强 C、这是生涯规划的关键指标 D、面试中这方面可以适当包装 我的答案：A得分： 33.3分

【多选题】

一个有吸引力的产品，往往具有三个核心特点，分别是：

    A、满足用户需求 B、具有同类相较独特性 C、更好的外观

D、足够的信任度

我的答案：ABD得分： 33.3分

【多选题】

求职中的“支撑点”就是：

    A、充分的KST证据 B、实习实践经历 C、重要他人的推荐

D、自己的底气

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.1.4作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。

   A、单向的一种诉求 B、某种对等的价值互动 C、不对等的价值的互动  D、互相保持联系

我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】

相较而言，人力资本更具稳定性，有些特征无法修正，所以：

    A、人力资本是个不可规划的变量 B、性别、年龄等无法修改只能认命 C、在充分展现自己的人力资本价值 D、要更关注社会资本

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

社会资就是有价值交集的网络空间。这个空间的能力决定于：

    A、网络里的人的层次 B、个人在这个空间的地位 C、只能寄望于父辈的积累

D、交集联结的深度

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.1.5作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】 什么是“内部招聘”？

    A、从内部招人 B、由内部提出需求 C、内部推荐的招聘

D、有关系的招聘

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】 企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于：

    A、有内部关系 B、尽早去实习C、尽早了解需求

D、充分的能力磨炼

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

求职时获得推荐有什么好处？

    A、形成信任背书 B、使招聘方更效率 C、直接与决策人对接

D、降低对方招聘成本

我的答案：ABCD得分： 33.4分

7.1.6作业已完成成绩： 66.6分

【单选题】

有重要他人推荐的求职，其独特优势是：

    A、可以立即获得面试机会 B、迅速提升招聘单位的信任 C、会获得更高的工资回报 D、会获得应聘单位的特别重视 我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】

求职方法中，成功率最高的方法是通过____。

    A、人才中介 B、校园招聘 C、招聘广告 D、人际资源 我的答案：D得分： 33.3分

【多选题】

求职中制作“求职名片”有什么好处？

    A、广泛展示“我能做什么”的信息 B、这是求职的职业化表现 C、获得更大人际圈的信息发布 D、投入产出比比较高

我的答案：ABCD得分： 0.0分

7.1.7作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

在人事部门的“劣汰”流程里，最容易筛选的是：

    A、K(专业知识)B、S(专业技能)C、T(职业品质)

D、A(行动力)

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以

    A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会 B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心 C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源 D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障 我的答案：B得分： 33.3分

【多选题】

如果一个学生毕业于不太厉害的学校，但其工作能力很强，那么：     A、其K方面优势不足 B、这很容易获得工作机会 C、S方面有优势

D、求职时需要找机会展示

我的答案：ACD得分： 33.4分

7.2.1作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？

    A、第一印象一般都不太准确 B、第一印象基本是不能改变的

C、人们接触时间有限，往往凭第一印象 D、容貌很容易影响人的判断 我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】

求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：

    A、没有什么大的作用 B、纯粹是包装而来的 C、呈现一种整体印象

D、可能会给人带来误导

我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

第一印象有时候是不准确的，但它的好处是：

    A、以貌取人 B、经验多了就准确了 C、评价成本低

D、启动直觉判断

我的答案：CD得分： 33.4分 7.2.2作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以：

    A、简历纸要有质感，不能太薄 B、要使用标准化的简历模板 C、简历要呈现出“简”的内涵 D、争取通过简历获得工作机会 我的答案：A得分： 33.3分

【多选题】

简历是求职与招聘方的第一接触面，所以需要：

    A、简历要“有料”展示与岗位吻合 B、通过简历形成良好第一印象 C、通过简历建立“可信”印象 D、简历设计要精美，有艺术感

我的答案：ABC得分： 33.3分

【多选题】

简历呈现了一个人T(品质)方面的细节，比如：

    A、如果出现错别字，会给人留下消极印象 B、过多的“艺术”化设计会偏离简历的目标 C、简历上最好不使用照片

D、所写内容与岗位目标不符是不够职业化的表现 我的答案：ABD得分： 33.4分

7.2.3作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？     A、双手接过 B、在名片上做标记 C、花几秒钟阅读

D、立即插到口袋里

我的答案：D得分： 33.3分

【多选题】

名片礼仪要注意的事项有：

    A、不能涂改名片 B、双手托递交换 C、不留私宅电话

D、无公信头衔不列

我的答案：ABCD得分： 33.3分

【多选题】

第一次见时礼节性握手，都有哪些注意事项？

    A、与对的手虎口相对 B、双手握对方单手 C、力度适当

D、上下三下

我的答案：ACD得分： 33.4分

7.2.5作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

进入面试房间需要给面试审视观察你的机会，所以

    A、始终与面试官保持目光接触 B、保持一段时间的沉默 C、打招呼后，整理下坐椅 D、请面试官决定接下来的环节 我的答案：C得分： 33.3分 2

【多选题】

面试交流的时候最好与对方保持45度的侧身，因为

    A、避免被观察的压力感

B、沉默思考的时候避免目光无所适从 C、避免过强的压迫感

D、这样显得比较有型

我的答案：BC得分： 33.3分

【多选题】

面试约见为何要提前一段时间到达目的地？

    A、可以熟悉场景，避免慌乱 B、提交处理非重要的事情(如上厕所)C、避免路上堵车而耽误面试 D、与单位的接待人员交流机会

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.2.6作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

面试中回答问题与问问题的比例最好是：

    A、各一半 B、尽量少问问题 C、按面试官要求来

D、提前准备问题

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】

面试沟通中与面试官目光交流的方式是：

 A、一刻不离地注视着对方的眼睛    B、注视着对方的额头思考和表达 C、关注两眼与鼻子间的三角区 D、盯着自己的简历，显得有底气 我的答案：C得分： 33.3分

【多选题】

面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：

    A、拿出实在的证据 B、较少小动作 C、多用肯定的措辞

D、前后表述一致

我的答案：ABCD得分： 33.4分

7.2.7作业已完成成绩： 100.0分

【单选题】

求职时要“像个大学生的样儿”指的是：

    A、要充分准备，做到无可挑剔 B、要把自己的缺点与做适当地包装 C、以“求教”的角色，寻求包容 D、以诚相待，即使还存在一些不足 我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】

听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。点头应该：

    A、点头一下表明听到了即可 B、比较缓慢地点头三下 C、快速高频点头以示认可 D、不认可的事情直接摇头表示 我的答案：C得分： 33.3分 【多选题】

面试中尽量避免引发对方联想的着装与动作，因为：

    A、这样分散面试焦点 B、这样偏离的面试目标 C、引起不必要的负面第一印象 D、可能会引起不必要的关注

我的答案：ABCD得分： 33.4分

初步了解简历已完成成绩： 90.0分

【单选题】根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？

    A、形象专业、重点突出、信息与岗位匹配 B、声情并茂，语言生动感人

C、包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视 D、手写的，一看就非常真诚 我的答案：A得分： 20.0分

【多选题】HR看简历有什么特点？

    A、时间极其宝贵，平均20s到1分钟看一份 B、初筛有底线，需要达到基本标准 C、视线停留时间短，喜欢重点突出的简历

D、喜欢详细分析简历，找到你潜藏在简历中的优势 我的答案：AC得分： 10.0分

ABC? 3

【判断题】在制作简历时应该突出重点、关键字，方便HR阅读，增加面试机会。我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】简历中要告诉HR，只要企业要我，什么岗位都可以，这样显得我谦虚好学，机会更多了。

我的答案：×得分： 20.0分 5

【判断题】简历中要尽量把自己所有的优势都写上，这样即使所投岗位不匹配，HR还能看到我其他的优势，帮我选择适合我的岗位，机会更多了。我的答案：×得分： 20.0分

简历第一步：形象专业已完成成绩： 100.0分

【多选题】制作和投递简历时，以下哪些做法是错误的？

    A、用大段的文字写自我评价

B、为了多写一些经历，每个经历都只用简单的标题展示

C、发邮件投递简历时，简历的word文档命名为“我的简历”，邮件名为“我的简历” D、最好只用一页纸

我的答案：ABC得分： 20.0分

【判断题】制作简历时，我们可以给简历加彩色封面，以吸引HR注意。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】张贴干练、职业的照片有利于增加面试机会。我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】简历中要放上经过PS处理的精美生活照，以增加印象分。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】用不职业的邮箱账号发送求职简历，可能会给HR你还没有准备好进入职场的印象。

我的答案：√得分： 20.0分 简历第二步：人岗匹配（下）已完成成绩： 90.0分

【多选题】投简历前进行岗位调研的方法有哪些？

    A、网络收集信息 B、从业人员访谈 C、工作见习

D、实习

我的答案：ABCD得分： 20.0分

【多选题】为什么要在写简历前充分调研岗位？

    A、帮你判断这个岗位是否适合你

B、了解HR关心哪些能力，有针对性地写简历 C、学习专业用语，会用行业内专业词汇描述自己 D、体现对本岗位的热情

我的答案：ABC得分： 10.0分

【判断题】我们自身拥有的沟通能力、协调能力都属于“硬实力”。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】好的简历可以帮助我们找到合适的岗位，所以不必进行岗位调研。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】做到“知己”有利于证明我们拥有哪些优于别人的能力。我的答案：√得分： 20.0分

简历第三步：会讲故事已完成成绩： 100.0分 【单选题】STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力？

    A、S，强调困难有多大 B、T，强调目标有多高多难

C、，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题 D、R，强调我得到多少人表扬 我的答案：C得分： 20.0分

【单选题】STAR原则中的T指的是什么？

    A、在当前情景中你要达成的行动目标是什么 B、你面对多大的困难 C、你是否有团队支持

D、你是否得到了表扬

我的答案：A得分： 20.0分

【多选题】一份简历怎么才能做到用事实说话？

    A、你得有事实，也就是需要有丰富的经历和能力 B、非常了解自己的独特优势 C、熟悉所投岗位的能力要求 D、得会包装自己，会编故事

我的答案：ABC得分： 20.0分

【判断题】会讲故事是指我们要简洁并突出重点的介绍一件是你特别有成就感的事情。我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】制作简历中要体现我们对该行业的了解和热情。我的答案：√得分： 20.0分

面试前的准备已完成成绩： 100.0分 【单选题】关于面试准备，以下建议不恰当的有：

    A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需

B、带上各种成果证明，如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等 C、不要刻意去准备发言，显得不真实 D、事先进行一些演练，缓解紧张 我的答案：C得分： 20.0分

【多选题】面试心态该如何自我调整？

    A、平静看待对求职中的起起伏伏，求职挫折很正常，不要都归于自己不行 B、充分的准备和演练

C、带着紧张去交流，不要过度关注紧张本身，慢慢就放松了 D、带着双向选择的真诚心态

我的答案：ABCD得分： 20.0分

【判断题】面试时紧张是正常的，我们要做到克服紧张，不被紧张打败。我的答案：√得分： 20.0分

【判断题】面试前最关键的准备是着装和形象。我的答案：×得分： 20.0分

【判断题】面试时如果感到紧张，就应该不停地跟自己说“不要紧张，紧张就坏事儿了”。我的答案：×得分： 20.0分

面试形式之多对一已完成成绩： 80.0分

【单选题】引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？     A、破冰者 B、领导者 C、组织者

D、总结者

我的答案：B得分： 20.0分

【单选题】无领导小组讨论面试前的准备不包括：

    A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型 B、事先熟悉各种题型，做到心中有数 C、调整好状态，保证充分展示自身优势

D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色 我的答案：D得分： 20.0分

【多选题】破冰者的风险有哪些？

    A、展现外向的性格和勇气

B、思考还不成熟就发言，有可能引发更多的反驳

C、自认为可以转变为领导者，容易引来后来者如潮的批驳 D、影响讨论展开的方式和方向 我的答案：BCD得分： 0.0分

【多选题】哪些特点符合无领导小组讨论？

   A、应聘者5-10人一组，在规定时间内围绕某一话题进行讨论

B、讨论过程中不指定领导、不规定位置，让参加者自行组织最后产生小组统一的结论。

C、考察应聘者的组织协调、沟通、团队协作和领导决策能力和素质水平、自信程度、灵活性等个性特点和非言语沟通能力

 D、应聘者必须围坐成圆圈，保证每个人都能看到所有组员 我的答案：ABC得分： 20.0分

【判断题】面试时应该正视自己的优缺点，不要故作聪明，把优点说成缺点。我的答案：√得分： 20.0分 面试常见问题应对小技巧分享已完成成绩： 100.0分

【单选题】HR问我有什么缺点时，我应该：

    A、说自己没有缺点

B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点，实际上是变相表扬自己 C、不加选择地说出自己的最大缺点，显得特别真诚

D、说出自己的一个真实的缺点，但要是可以弥补的，并且要说说自己如何思考、改变，且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】当HR问及我的业余爱好的时候，我需要知道这不是在闲聊，我应当从爱好中传达随和的个性、较强的团队合作能力等，与应聘职位所需具备的特质结合起来。我的答案：√得分： 33.3分