学习英雄吴斌心得体会

学习英雄吴斌心得体会（精选10篇）

学习英雄吴斌心得体会 篇1

今天，整个杭州只有一位司机；今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客。今天，英雄司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里，离开的是死亡，留下的责任、爱和伟大的平凡。

没有坚强的信念，哪里有在面对剧痛与死亡时的坚持；没有崇高的职业操守，哪里有生死关头的冷静；没有平凡的热爱，哪里有1分16秒的爆发。

这一刻，他拉住的不是大客车的刹车，拉住的是24条生命走向死亡的刹车。48年的生命，凝聚为这76秒的短暂而激烈的升华。

此刻，杭州城那一朵朴实、平凡的生命之花悄然凋谢，而一颗清晰而坚强的灵魂与这个城市的每一颗善良的心紧紧相依，融为一体。

英雄不是天生的的，英雄的壮举来自于平凡生活汇聚的点点滴滴。英雄的灵魂在平凡的生活中慢慢铸就。吴斌是英雄，但是形容吴斌最准确的应该是：职业的工作者、最平民的英雄。

剧痛面前的沉稳、死亡面前的冷静、模糊意识下的坚持：停车、拉手闸、解开安全带、站起来通知乘客，连贯而清晰的操作流程，吴斌给我们最大的震撼不是坚强，甚至不是大爱，是这一刻，作为司机的专业与坚定的职业精神，让这一系列动作在每个人心里铭刻。

生死时刻，吴斌用最合理最安全的动作保全了车上24条活生生的生命，保全了24个完整的家庭，保全了人们心中对于职业精神的崇敬。

吴斌让职业精神在这一刻升华，吴斌让我们看到在这个社会、这个国家中，每一个普通的劳动者，应该以怎么样的方式去尊重你的职业，敬业爱岗，去完成你作为一个职业人的最基本而最伟大的操守。

一个社会需要诚实，需要礼貌、需要善良、需要爱，需要舍己为人的勇气，但是这个社会更需要职业操守与职业精神。

现在，举起你的手，摸着自己的胸口，问问自己：你能在任何危险的时刻秉守自己的职业操守，坚持你所做的和你应该做的？坚守自己最简单而平凡的工作，坚持最简单的自我么？而这，就是这个社会最强大的基础与支撑。

吴斌，一个伟大的平民英雄，一个职业的自然人。让我们一起来缅怀这个英雄，一起来继承他的最普通而又伟大的职业精神。向最伟大的平凡人，最平民的英雄吴斌致敬。

学习吴斌事迹心得体会 篇2

2012年5月29日本是平凡的一天，可谁也没有想到杭州长运客二公司驾驶员吴斌，在驾驶客车从无锡返回杭州的途中，一块迎面而来的铁块打碎了客车前面的挡风玻璃，击中了他的腹部和手臂。关键时刻，吴斌强忍着剧痛镇定地把紧方向盘，完成换档、刹车等一系列安全操作，将搭载了24名乘客的车辆缓缓停下，并疏散了车上的客人，最终让24名乘客生命得到保障，而吴斌却因为受伤严重而不幸去世。

爱默生曾经说过：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位臵。”科尔顿也说过：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”人是应该有一种精神的。吴斌在最后76秒里的完成了他生命里最悲壮也是最完美的一次车辆的操作，凝聚了他对人民的热爱和对事业的忠诚，体现出舍己为人、无私奉献的可贵情怀。我们要向英雄学习，不仅仅是学习他1分16秒的光芒一闪，更应该学习他通过这1分16秒折射出来的48年平凡中的伟大，朴实、低调，始终如一地把责任放在第一位。我们要学习他的责任感，这是我们最美的价值观。

什么是责任？意思很简单，就是我们份内应该做的事情。有些人勇敢的担当下来，甚至变得更加坚强；而有些人，却不堪重负，选择了逃避，甚至被彻底压垮，作为一名公安干警，我应该更加清醒的意识到自己的责任，并且勇敢地扛起它。任何时候，都不能放弃自己肩上所负的责任。

首先要树立责任意识。把责任放在首位，放在心上，没有什么事情做不好的。责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。

从某种意义上讲——责任，已经成为人的一种立足之本。吴斌同志的先进事迹我懂得了，从我做起的重要性，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。

其次要敢于承担责任，有责任感是我们做人的前提，关键还要有敢于承担责任的勇气和决心，承担责任的智慧和本领。只要是自己岗位职责范围内的事，不论在何时何地都要承担，无条件承担起来，困难时期更要承担。我们要像吴斌同志一样，对待百姓秉持一颗爱心，热爱工作，热爱人生，积极乐观，宽容大气；对待工作坚持一份责任心，脚踏实地从力所能及的事情做起；对待职业坚定一种信心，让奉献精神传承不息。

第三，要有履行职责，承担责任的能力。“能为本，德为先”简单的几个字却让我读出了很多道理，用自己的能力去做事，这是我们做事的基本；而在这之前应该让自己做一个德行好的人。只有尊重别人才能得到别人的尊重，承担责任会使你比别人更突出，比别人更值得信赖。做好自己的事情，更主动的帮助别人做好事情，做任何事情力求完美，所有这些都是富有责任心的表现。

学习吴斌同志先进事迹心得体会 篇3

吴斌同志的事迹，让我们为之感动，为之震撼。他在危急时刻用生命忠实履行了神圣职责，用鲜血保卫了人民群众的生命和财产安全，体现了中华民族的传统美德，体现了现代交通人的高尚品质，体现了一个驾驶员在平凡岗位上崇高的职业道德和素养。“向吴斌同志学习”学习他临危不乱、冷静处理的责任潜意识。在危急关头，吴斌同志能够强忍剧痛，坚定、果敢、冷静、有序的完成停车措施，充分体现了他保障旅客安全的强大责任意识。在实际工作中，各种新情况、新问题、新困难不断出现，学习他这种责任意识，面对突发困难，要临危不乱，牢记自己的责任，切实对我们的客户负责，对我们的企业负责，对我们的员工负责，冷静妥善的处理好各项工作。“向吴斌同志学习”学习他尽职尽责、忠于职守的职业品质。吴斌同志的感人做法绝不是偶然的，是他作为一名客车驾驶员长期的职业道德修养铸就的。保证乘客安全这一职业理念已渗入到他的骨血，他用生命站好了最后一班岗。作为公司的员工，我们要学习他这种忠于职业操守、认真履行职责的职业品质，坚定“爱岗敬业、爱企如家”的理念，立足岗位，加强道德修养，提高自身能力，用心履行好自身的职责，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。“向吴斌同志学习”学习他无私无畏、舍生忘死的奉献精神。吴斌同志置个人生死于不顾，用鲜血和生命保护了旅客的生命财产安全，这是对无私奉献最完美的诠释。我们要学习他这种不顾个人安危、无私奉献的崇高精神，树立正确的人生观、价值观，坚定奉献交通事业、自觉在工作岗位上奉献自己的青春和力量，为发展做出自己最大的贡献。“向吴斌同志学习”学习他英勇直前、战胜困难的优良作风。面对无法想象的疼痛，吴斌以无法想象的毅力和冷静，完成了无法想象的壮举。我们要学习他这种在困难面前不屈服、不退缩、不动摇，勇往直前、战胜困难的优良作风，坚定战胜一切困难、干事创业的决心，迎难而上，克难求进，努力开创企业工作的新局面。

学习英雄吴斌心得体会 篇4

近日，公司组织开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习的活动，通过学习，深刻领会到英雄事迹带给我们的精神力量。

我从张丽莉老师光荣事迹中看到，她用实际行动向我们昭示了教师的道德美。“最美教师”本着对学生高度负责的精神，挽救了学生的生命，充分体现了“人类灵魂工程师”的责任感和使命感，我要向张丽莉老师学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。

吴斌用他的行动完美地诠释了责任与担当，他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍以为人的举动，是在多年的学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见未达，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，我们要学习他这种终于职业操守、认真履行职业的职业品质，坚定“爱岗敬业、爱司如家”的理念，立足岗位，加强道德修养，提高自身能力，用心履行好自身的职责，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

高铁成见义勇为、临危不惧，三进火海、身负重伤仍与大火搏斗，展现了当代革命军人舍生忘死、心系百姓的卫士情怀，也展示了当代军人无私奉献、敢于担当的思想境界。向高铁成同志学习，就要像他那样无私奉献的大爱情怀，以对事业极端认真的态度。英雄的壮举引发的一场关于爱心与责任的思考，在不同的时空持续进行。的确，在这个价值日益多元多样多变的时代，爱心与责任，始终是人性最绚丽的底色，始终是心底最坚实的认同。

通过对先进事迹的学习，使我明白我在工作岗位上应该兢兢业业的工作，学习他们爱岗敬业的职业精神，学习他们不受外在的诱惑、保持内心的清醒，学习他们长期品德修养铸就的职业素养。同时我们每一位员工要有辨别“美与丑”的能力，要在平时的工作中发扬老一代人不怕苦、不怕累、甘于奉献的职业精神。崇尚这种职业素养，在公司上下形成良好的风气，正确引导好的思想主流，使这些良好的风气在公司的每一个角落开花结果。

思想汇报-学习吴斌[模版] 篇5

向英雄司机吴斌学习

杭州“最美司机”感动国人。吴斌同志是杭州长运客运二公司快客司机，家住杭州市下城区朝晖街道应家桥社区。2012年5月29日中午，吴斌驾驶长运客车行驶与沪宜高速路段被一个来历不明的金属块砸碎前窗玻璃后刺入腹部致多条肋骨骨折、肝脏破裂，他强忍疼痛，完成一系列的安全停车操作，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后背送往中国人民解放军无锡101医院抢救。6月1日凌晨3点45分，因伤势过重抢救无效去世，年仅48岁。

平凡之中见伟大，危难时刻见真情。吴斌在危急时刻用生命履行职责，在生命最后的76秒时间里充分体现了一名职业驾驶员的高尚敬业责任感和优良的个人素养，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。他是浙江道德精神的杰出代表，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌的光荣事迹深深的感动了我，我反复地问自己，作为一名入党积极分子，我能够从中学到什么呢？

两千多年前，孔子在《中庸》中就指出，“天下之达道五，所以行之者三。”又曰：“知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。”构建和谐的社会与人伦道德体系，必须先要调节好五种重要的人际关系。而使这些关系的和谐稳固就需要人们心中的高尚的品德和智慧，因而就有了三达德，即仁、智、勇三者。通过对吴斌的事迹的了解，我在他的身上看到了仁智勇的深刻体现。

首先是仁。孟子说：“仁者爱人。”就是说仁这种美好品质的本质就是关爱别人、体恤别人、帮助别人。要有“己欲立而立人，己欲达而达人”的忠，也要有“已所不欲，勿施于人”的恕，还要有“以礼存心”的克己。吴斌在突遭飞来异物打击的苦痛之中，首先想到的是保全全车的乘客生命安全，在痛苦中停车并不忘提醒乘客安全疏散和报警，这就是仁！

再者是勇。什么是英雄？吴斌在生命的最后时刻里，忍受了常人所不能忍受的痛苦，当他被送至医院抢救时甚至已经无法开口言语、一度昏迷，但是高速路上那条笔直的刹车线告诉我们他是多么的顽强与勇毅。这就是英雄！《论语.为政》中说“见义不为，无勇也。”所谓勇者，即是见义而为。“义之所在，虽千万人，吾往矣。”吴斌在人生最为严峻的两难困境中，没有选择保全自己，而是履行了一位司机职业道德的义。他的“勇”无愧于“平民英雄”之名。

最后是智。仁无智则行之不远，勇无智则过犹不及。吴斌处于危难之际，能够处置得当，完成一桩震撼世界的义举，离不开他的敬业精神与应急能力、他的冷静理性和准确判断。长期的职业道德的树立成就了他的“智”。

吴斌身上的仁智勇的统一，是我们五千年优良传统与高贵品质的闪耀。在世情、国情、人情深刻变化的今天，在中外文化交流、交融、交锋日趋激烈的今天，我们在中国特色社会主义经济建设不断创造物质文明之“富”的同时，更不应该忘记培养高尚情操与崇高道德之“贵”。作为一名工作在社区的普通社工，我觉得吴斌同志不但是公民素质的杰出代表，也是我们要学习的先进榜样。我要在今后的工作、学习、生活中积极地向他学习。

学习吴斌敢于担当的责任意识。像他那样以对党和人民高度负责的态度，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来、冲得上去，勇于为党和人民的利益献出一切。

学习吴斌争创一流的进取精神。像他那样对待工作一丝不苟，不懈追求，以对工作极端负责的态度，不甘人后，勇于争先，树一流目标，干一流工作，创一流业绩。

学习吴斌舍己为人的奉献精神。像他那样具有助人为乐的崇高品格，力所能及帮助身边的人，为社会送温暖，为人民群众办好事、办实事。

学习吴斌恪尽职守的职业道德。像他那样对工作尽职尽责、兢兢业业，以强烈的责任感和使命感，干一行、爱一行、专一行，从不计较个人得失，一心一意，矢志不渝，满腔

热情地做好本职工作。

我要在这样的学习中完善自己，提升自己，踏实地做到为人民服务，在社工的工作岗位

汇报人：

学习张丽莉吴斌高铁成同志有感3 篇6

——“最美司机”吴斌

英雄离我们很远，但这一次英雄就在我们身边。吴斌同志的英勇事迹感动了无数人，他在危急时刻勇于担当，坚守岗位，舍己为人，在突如其来的灾难面前，他还能强忍剧痛，完成了一系列精准的停车动作，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，彰显的是吴斌同志在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格。

我们要学习吴斌舍己为人的英雄气概，更要学习吴斌高尚的品格和严格的职业道德，学习他忠于职守，尽心尽责的责任意识，学习他在平凡的岗位上做出不平凡成绩的价值观念。

联系我们自身的岗位和日常工作，我更深感吴斌这一举动的伟大，也更深刻地体会到职业道德、职业操守、爱岗敬业的真正内涵。在今后的工作中我们可从以下三个方面向英雄看齐，向英雄学习。

学习他舍身忘我、舍己为人的高尚情操。吴斌心系旅客，临危不惧，在危难面前不退缩，困难面前不低头，自觉维护旅客的生命财产安全，在危难险重的任务面前勇于冲在前头，献身平凡的交通事业。学习吴斌同志，就是要学习他不顾个人安危、无私奉献的崇高精神。生活在钢筋水泥的城市，让我们的心灵不断干涸成沙漠，吴斌的英雄事迹震撼了我们的心灵，让我们感受到社会的温暖，人情的伟大，在生与死的危难面前舍己为人的高尚情怀。

学习他临危不惧、处置果断的职业素养。吴斌一直视手中的方向盘为生命，把旅客的安危放在首位。他十年服务零投诉，安全行驶100多万公里，相当于绕

地球近30圈。学习吴斌同志，就是要学习他忠于职业操守、认真履行职责的高尚品质。职业素养是我们在日常工作中一点一点累积起来的，要想在危难时刻有熟练、果断的处理，工夫在平时。要有意识地培养自己精通业务，熟练工作流程，果断处理紧急情况的能力，只有平时养成好习惯，不断积累，才能在关键时刻显出效用。

学习他爱岗敬业、忠于事业的优秀品质。吴斌同志能在平凡的岗位中有不平凡的担当是尤为值得我们学习的。爱岗敬业，忠于职守绝不是一句口号，而是我们在工作中践行的准则。对工作一丝不苟，尽职尽责；忠于职守，永不放弃；不计较个人得失，在助人为乐、奉献社会中实现自身的人生价值。

学习英雄心得体会 篇7

——学习五位同志先进事迹的心得体会

三门峡市阳光小学 杨 雪

根据学校要求，课余时间我认真阅读了向李国喜、彭秀英、李博亚、靳银川、杨金好同志学习活动的倡议书，首先被她们这些先进事迹深深的感动了，同时作为一名河南人，也感到非常的骄傲。他们虽平凡，但他们用实际行动践行他们的壮举和伟大。身为一名平凡的人民教师，我被深深的感动了，也对自己今后的工作有了新的定位和认识。

李国喜因冰河救人而英勇牺牲；彭秀英她不顾个人安危，从疾驰的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命；李博亚飞身跳下站台，舍己救人的事迹；靳银川、杨金好奋不顾身跳入河中发扬了见义勇为精神，彰显了社会正气。

我们虽不能向他们一样伟大，但是一定要做好自己的本职工作，拥有更多的热心、爱心、耐心，真正的教育好每一位学生。在今后的工作中，更要做好以下几点：

1.认真备课，不断向有经验的老教师学习，多听课，多反思，多交流，让自己的课堂节节都扎实有效。

2.严格要求自己，不迟到，不早退，团结同事，工作多考虑集体的荣誉。3.利用现有的多媒体，图书等有效资源，业余时间多学习，努力提高自身的业务素质。

4.多看新闻，关心时事，使自己的思想紧跟时代，积极进步。5.教学中要以学生为中心，不抛弃后进生，要真诚的关爱每一个孩子，使他们都能树立起学好的信心，真正的做到每天进步一点点，健康快乐的成长。

学习英雄吴斌心得体会 篇8

在抗议期间，我通过手机，电视新闻看到了许许多多温暖并感动我的故事一幕幕上演……

让我感到温暖的是：84岁高龄的钟南山院士再度挂帅，号召大家不要去武汉，而自己却逆行而上实地考察，分赴抗议前线。他挺拔的身姿，坚毅的眼神，有力的话语成为最有效的强心剂。他的话让全国人民都安下心来，坐在家里，不再惶恐。这让全国人民的心里都感到了温暖。

让我感到温暖的是：医护人员毅然写下请战书前往一线：若有战，召必回，战必胜。请战书上一个个鲜红的手印都代表着一颗颗赤诚的中国心、赤诚奉献的医者之心，请愿书的手印温暖着我们的心。

让我感到温暖的是：白衣天使们连续十几个小时奋战，即使忙的汗流浃背，脸上都被压出了很深的痕迹，衣服湿了干，干了湿。也没说一声苦和累。为了工作方便高效，他们甚至剪掉了一头秀发。他们用行动谱写了一曲英雄赞歌。

让我感到温暖的是：有些医护人员，自愿奔赴抗疫前线，冒着生命危险，保护别人。累得席地而卧的手机画面，十几个人，就那么蜷在冰冷的地面，他们为了信念而战斗，为了保护我们的家园而战斗。

令我感动的还有许多，我在疫情期间所看到每一件感人事都让我感到温暖。

他们都是最美逆行者。这个世界上真的有天使，那应该就是他们这般模样!他们一位位白衣天使，因为他们的眼里装满了希望，坚定而又有信心给了我们无限的力量。也请前方的你们，拼命工作的同时，保护好自己。你们的家人，我们所有人都期待着你们平安归来!

英雄事迹学习心得 篇9

2009年10月24日2时10分左右，在湖北省荆州市宝塔河江段，有两名少年在沙丘上玩耍时不慎失足落水，在附近野炊的长江大学新生陈及时等同学用结人梯的方式展开营救，落水少年得救了，但救人中的三名同学却献出了自己的宝贵生命。

三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！

见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

距事件发生至今将近一个多月了。今天，我们的见解或许不会有多么高深。我们的讨论也不在于得到一个极其正确的处理问题的方法，我们的目的更不在于使每个人都要做到舍身奉献。我们只是用这个机会让大家表露自己的心声。英雄远去，留给我们的不止是感动，更多的是启迪，是思考。

学习陆荣飞英雄教师心得体会 篇10

灵璧五中 杨迪

六月十三我们学校组织学习陆荣飞老师的先进事迹报告会，听了这段感人的故事，让我对教师这一份职业有了更加深刻的认识，下面是我听完这次报告会的深刻感受，与大家一起分享。

教师职业自古以来就是“传道、授业、解惑”。在我踏入教师这一行业时，我也深信教师是阳光底下最光辉的职业，我以为，平时的尽职尽责，平时对学生的嘘寒问暖，下雨天遮遮雨，生活中聊天谈心，就是爱。这种爱就是无私；这种爱就叫关怀；这种爱就是崇高；这种爱刻画着伟大的灵魂——师魂。老师们经常为琐碎的小事忙碌着，我也经常被身边的同事们披星戴月，苦口婆心，不计较得失的精神感动着，感慨着，我们的职业太平凡，太琐碎。然而，学了陆荣飞英雄教师的事迹后，我深深地体会到“责任”二字的重大意义，重新认识到教师必须有高尚的品德，陆荣飞他不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中„„他在生死关头，用鲜血和生命保护学生的壮举，足以穿透那几秒钟灾难的阴影。他用“生命”在歹徒砍刀、铁棍等凶器面前刻出师德丰碑，他舍生忘死的英雄壮举向世人展示了人民教师的职业情操，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大。他用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！当砍刀、铁棍等凶器向他砍来的时候，是他的爱换来了整个世界！

在这次歹徒用砍刀、铁棍等凶器围打学生事件中，黄湾中学陆荣飞老师所做出的英雄壮举确实令我震撼，令我感动。他也见证着人民教师的伟大师魂，揭示了人民教师爱与责任的真谛。在灾难面前，在生死关头，陆荣飞老师首先想到的是学生，他毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，这是多么崇高的英勇无畏和大爱之举。他用爱和责任为学生筑起了生命长城，展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，展示了人民教师的崇高师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。

我要向陆荣飞英雄教师学习，我要学习他舍生忘死，奋不顾身的奉献精神。在困难来临之际，迎难而上，努力进取，无私奉献，用坚强的意志和勇敢的行动战胜困难；向英雄陆荣飞老师学习，我要学习他坚守岗位，忠于职守的师德。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本职工作，克尽职守，爱岗敬业，将自己的工作不断推向前进，取得优异的成绩；向英雄陆荣飞老师学习，我要学习他对学生的关爱和对教育事业的热爱。关爱学生是教师的责任，学生是祖国的未来，民族的希望，培养优秀杰出的接班人是每一位教师义不容辞的责任；教育事业是人类崇高的事业，每一位教师要向英雄陆荣飞老师学习，热爱教育事业，严以律己，教书育人，做人民满意的教师，办人民满意的教育；向英雄陆荣飞老师学习，学习他用生命所阐释的师魂。学为人师，行为世范。教师不仅要努力学习，为人师表，成为学生学习的榜样，而且要不断进取，顽强拼搏，使自己的行为成为世人学习的典范。

我们的教育，说到底就是有“爱”的教育，教育学生懂得什么是爱，爱什么，怎样爱，没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。教育缺乏爱，它将成为一片荒漠，是没有生命的不毛之地；教育缺乏爱，它将化作一段朽木，是没有生机的枯枝腐叶；教育缺乏爱，它将变成一条断河，是没有活力的干涸之地。假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的生命一样，那就没有办不好的教育。身为教育工作者，无论我们在什么岗位，都要有对学生的爱，这种爱化成为一种责任，在紧急事件中如此，在平日也是如此。只有我们的一切工作以关爱学生为出发点，为人师表，才能担当起教育事业赋予我们的神圣责任。