金黄的秋天作文（精选10篇）
秋风像一只马良的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成了金灿灿的了。登上山头，向下望去，眼前是一片金黄，要是仔细看，便看到金黄中夹带着一片片红，一片片绿。红的像玛瑙，绿的像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外好看。时光不停的向前流去，天气渐渐的凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替他的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!可爱的秋天终于来临。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，果实累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却是爽气宜人。
果园里，果农正在摘水果，只看见苹果像小弟弟的脸一样红，西红柿像小灯笼一样，果农叔叔看见我来了，摘下一个苹果给我说：＂小朋友，苹果很好吃，吃一个吧．＂我咬了一口，真甜，果农是叔叔正在将水果装进筐子里，一筐又一筐，一车又一车，运往世界各地，让我们吃到新鲜的水果．
在秋天，由于天气转凉，百花都觉得不适，纷纷凋落，在这时，菊花开放了，把世界又装办的五彩滨棼，瞧，她们红的似火，白的似雪，粉的似霞，绿的似玉．漂亮极了，人们都说美！
教师节的早晨，我背着牛皮小书包，手捧一把沾满露珠的金色野菊花，来到了王老师的办公室前。办公室的门关着，我轻轻推开窗户，看见在那暗黄陈旧的办公桌上放着一块透明的大玻璃。桌子的中间放着一本语文书，书里夹着一只尚未合上盖的黑色圆珠笔，书上还放着一副近视眼睛。书旁边放着几本没有批改完的作业。哎!王老师昨晚一定又熬夜了。现在说不定又在哪个同学家为他补课呢!桌子的右上角放着一个篮球大小的地球仪和一个老式笔筒，笔筒里插着很多笔，有毛笔、钢笔、铅笔，还有尺子和为我们批改作业的红笔。笔筒下边有一瓶没有盖上盖的红岩牌墨水。桌子左上角的日历翻到了九月十日教师节。看到这简单的办公用具，我不禁想起了几年前的.一件事。
那年的冬季，我得了严重的中耳炎，几天都不能上课，功课拉下了好长一截，正在我着急之时，王老师便天天来到我家给我补课。一天下午，我正在床上卧着看书。王老师如期来了。她坐在床头，慈祥地看着我，问寒又问暖，丝毫没有了上课时的严厉。她指着课本一字一句地分析，我也认真地听着。不经意间，我抬起头，看见王老师的两鬓多出了很多白发，豆大的汗珠从脸上滑过。“老师，您......”“红红，没事的，我们现在上第8课吧!”我艰难地点了点头，又认真地学习起来。晚上10点多，王老师才拖着疲惫的身子走出了我家。就这样一天、两天、三天......一直补了六天,我才恢复了健康,重返学校上课。而王老师却瘦了一圈。
一个秋高气爽的星期六。我和爸爸妈妈在唐大慈恩寺遗址公园里转来转去。
这里的银杏树比其他树要大得多。国庆节假期期间，银杏树的叶子已经逐渐开始变黄，然而，还有一部分银杏树的叶子还是翠绿翠绿的；个别树顶上的`叶子黄了，也有下面的叶子边缘黄了一圈的。微风吹来，金黄色的银杏叶，像一只只美丽的蝴蝶在空中迎风飞舞……我情不自禁的喊了一声：“哇！这里真美啊！”高高的银杏树把阳光分成了斑斑点点的小光圈，很特别。我捡了几片银杏叶，其中有两片上头爬了两只蜗牛，我仔仔细细的观察，发现每一片金黄的银杏树叶都像小扇子一样，挂满枝头。我真想把最美的找出来啊！每当我拾起一片银杏叶时，总以为找到了一片最黄的。然而不久，我又找到一片更黄的。
小学生写景作文金黄的田野上
今天，我们来到秋天的田野中和大自然来了依次亲密接触。
首先映入眼帘的是一大片快成熟的稻穗，好象一块绿地毯上绣了许多金黄的花朵。有的稻穗弯者腰，似乎在欢迎我们的到来;有的挺直了身板。宛如傲气的小公主……大部分的`到岁都是颗粒饱满，看者打心眼里高兴，因为农民伯伯的劳动很快就要有收获啦!
我们沿着羊肠小道继续往前走，只见茭白挺着大肚子犹如在向人们示 威;不时有几只美丽的蝴蝶在我们前面低飞，我想：它们可能是想给我们带路，当小导游。偶然发现黄老师手中拿着一只用竹叶做的风车，一阵风吹过来，转得特别快。放眼眺望突然见到几棵芋头，我们连忙奔过去。
芋头的叶子青翠欲滴，摸一摸，毛茸茸的，细细一看，原来长了一层绒毛，凉丝丝的感觉穿透皮肤流遍全身。如果你仔细观察过芋头叶子的话，你回发现芋头叶子里面的条纹非常清晰。那边是棉花的海洋，棉枝上躲着朵朵雪白雪白的棉花，镶嵌着鹅黄色和玫瑰色的花朵。
今天，我很高兴，因为爸爸妈妈要带我去乡下玩。一下车，一眼望去，远处是连绵起伏的大山，天上一朵朵白云一会儿变成马，一会儿变成龙。脚边是一望无际的稻田，黄澄澄的稻子，像金色的海洋。一阵风儿吹过，“海洋”荡起了一层层的波浪，相互追逐着，流向远方。
我蹲下来，仔细看着这稻穗。它们的谷子一粒粒都鼓鼓的，整齐的地排列着。我用手一摸，有点刺手。它们沉甸甸的，把稻子都压弯了。
春天是什么时候来的，我不知道。只是当我发现楼上绿色的藤条间冒出几朵黄花时，才意识到，春天真的来了。来得那么突然，没有一点预示。我们周围不是水泥砌成的房子，就是四季常青的树，春天，在这里不占一点地方。
前些天，有同学从家里带来了几株菜花插在瓶子里，亮黄亮黄的，似乎让人看到了春的繁盛和生命的涌动，我的眼前浮现出一片金黄。
原野上，到处都是黄色，那么温柔的`黄色。风吹着一片片黄色的海此起彼伏，涌动着春的繁茂。一群群孩子在黄色的海中穿梭，你追我赶，头上、衣服上，都是一片金黄。原来童年真的是金黄的。还有孩子拿着一个瓶，在花丛中捉蜜蜂，他们屏息凝神地看着蜜蜂采蜜，他们却以为蜜蜂是在吃花朵，于是，便摘了许多金黄的花放入瓶中。瓶中有他们刚捉来的蜜蜂，还在嗡嗡地响，似乎是在抗议孩子们把它们放在瓶子里。小小的身影全不顾这些，在一片金黄中欢呼雀跃。
故事主要是对对一个出身微贱而最后发展成为“在整个国家里驰名”的穷家孩子的诵歌。这个孩子的胸怀中有一个金黄的宝贝——“声音的力量，而且这种力量在他的提琴上爆发。故事的调子是轻快高昂的。
一个鼓手的妻子到教堂里去。她看见新的祭坛上有许多画像和雕刻的安琪儿;那些在布上套上颜色和罩着光圈的像是那么美，那些着上色和镀了金的木雕的像也是那么美。他们的头发像金子和太阳光，非常可爱。不过上帝的太阳光比那还要可爱。当太阳落下去的时候，它在苍郁的树丛中照着，显得更亮，更红。直接看到上帝的面孔是非常幸福的。她是在直接望着这个鲜红的太阳，于是她坠入深思里去，想起鹳鸟将会送来的那个小家伙。(注：据丹麦的民间传说，小孩子是由鹳鸟送到世界上来的。请参看安徒生童话《鹳鸟》。)于是鼓手的妻子就变得非常高兴起来。她看了又看，希望她的小孩也能带来这种光辉，最低限度要像祭台上一个发着光的安琪儿。
当她真正把抱在手里的一个小孩子举向爸爸的时候，他的样子真像教堂里的一个安琪儿。他长了一头金发——落日的光辉真的附在他头上了。
“我的金黄的宝贝，我的财富，我的太阳!”母亲说。于是吻着他闪亮的鬈发。她的吻像鼓手房中的音乐和歌声;这里面有快乐，有生命，有动作。鼓手就敲了一阵鼓——一阵快乐的鼓声。这只鼓——这只火警鼓——就说：
“红头发!小家伙长了一头红头发!请相信鼓儿的皮，不要相信妈妈讲的话吧!咚——隆咚，隆咚!”
整个城里的人像火警鼓一样，讲着同样的话。
这个孩子到教堂里去;这个孩子受了洗礼。关于他的名字，没有什么话可说;他叫比得。全城的人，连这个鼓儿，都叫他“鼓手的那个红头发的孩子比得”。不过他的母亲吻着他的.红头发，把他叫金黄的宝贝。
在那高低不平的路上，在那粘土的斜坡上，许多人刻着自己的名字，作为纪念。
“扬名是一件有意义的事情!”鼓手说。于是他把自己的名字和小儿子的名字也刻下来。
燕子飞来了;它们在长途旅行中看到更耐久的字刻在石壁上，刻在印度庙宇的墙上：强大帝王的丰功伟绩，不朽的名字——它们是那么古老，现在谁也认不清，也无法把它们念出来。
真是声名赫赫!永垂千古!
燕子在路上的洞洞里筑了窠，在斜坡上挖出一些洞口。阵雨和薄雾降下来，把那些名字洗掉了。鼓手和他小儿子的名字也被洗掉了。
“可是比得的名字却保留住了一年半!”父亲说。
“傻瓜!”那个火警鼓心中想;不过它只是说：“咚，咚，咚，隆咚咚!”
“这个鼓手的红头发的儿子”是一个充满了生命和快乐的孩子。他有一个好听的声音;他会唱歌，而且唱得和森林里的鸟儿一样好;他的声音里有一种调子，但又似乎没有调子。“他可以成为一个圣诗班的孩子!”妈妈说。“他可以站在像他一样美的安琪儿下面，在教堂里唱歌!”
“简直是一头长着红毛的猫!”城里的一些幽默人物说。鼓儿从邻家的主妇那里听到了这句话。
“比得，不要回到家里去吧!”街上的野孩子喊着。“如果你睡在顶楼上，屋顶一定会起火(注：这是作者开的一个文学玩笑;这孩子的头发是那么红，看起来像火在烧。)，火警鼓也就会敲起火警。”
“请你当心鼓槌!”比得说。
虽然他的年纪很小，却勇敢地向前扑去，用拳头向离他最近的一个野孩子的肚皮顶了一下，这家伙站不稳，倒下来了。别的孩子们就飞快地逃掉。
城里的乐师是一个非常文雅和有名望的人，他是皇家一个管银器的人的儿子。他非常喜欢比得，有时还把他带到家里去，教他学习拉提琴。整个艺术仿佛是生长在这孩子的手指上。他希望做比鼓手大一点的事情——他希望成为城里的乐师。
“我想当一个兵士!”比得说。因为他还不过是一个很小的孩子;他仿佛觉得世界上最美的事情是背一杆枪开步走;
“一、二!一、二!”并且穿一套制服和挂一把剑。
“啊，你应该学会听鼓皮的话!隆咚，咚，咚，咚!”鼓儿说。
“是的，只希望他能一步登天，升为将军!”爸爸说。“不过，要达到这个目的，那就非得有战争不可!”
“愿上帝阻止吧!”妈妈说。
“我们并不会有什么损失呀!”爸爸说。
“会的，我们会损失我们的孩子!”她说。
“不过假如他回来是一个将军!”爸爸说。
“回来会没有手，没有腿!”妈妈说。“不，我情愿有我完整的金黄的宝贝。”
隆咚!隆咚!隆咚!火警鼓也响起来了。战争起来了。兵士们都出发了，鼓手的儿子也跟他们一起出发了。“红头发，金黄的宝贝!”妈妈哭起来。爸爸在梦想中看到他“成名”了。
城里的乐师认为他不应该去参战，而应该待在家里学习音乐。
“红头发!”兵士们喊，比得笑。不过他们有人把他叫“狐狸皮”(注：有一种狐狸的毛是红色的。这儿“狐狸皮”影射“红头发”。)这时他就紧咬着牙齿，把眼睛掉向别处望——望那个广大的世界，他不理这种讥讽的语句。
这孩子非常活泼，有勇敢的性格，有幽默感。一些比他年纪大的弟兄们说，这些特点是行军中的最好的“水壶”。
有许多晚上他得睡在广阔的天空下，被雨和雾打得透湿。不过他的幽默感却并不因此而消散。鼓槌敲着：“隆咚——咚，大家起床呀!”是的，他生来就是一个鼓手。
这是一个战斗的日子。太阳还没有出来，不过晨曦已经出现了，空气很冷，但是战争很热。空中有一层雾，但是火药气比雾还重。枪弹和炮弹飞过脑袋，或穿过脑袋，穿过身体和四肢。但是大家仍然向前进。他们有的倒下来了，太阳穴流着血，面孔像粉笔一样惨白。这个小小的鼓手仍然保持着他的健康的颜色;他没有受一点伤;他带着愉快的面容望着团部的那只狗儿——它在他面前跳，高兴得不得了，好像一切是为了它的消遣而存在、所有的枪弹都是为了它好玩才飞来飞去似的。
冲!前进!冲!这是鼓儿所接到的命令，而这命令是不能收回的。不过人们可以后退，而且这样做可能还是聪明的办法呢。事实上就有人喊：“后退!”因此当我们小小的鼓手在敲着“冲!前进!”的时候，他懂得这是命令，而兵士们都是必须服从这个鼓声的。这是很好的一阵鼓声，也是一个走向胜利的号召，虽然兵士们已经支持不住了。
这一阵鼓声使许多人丧失了生命和肢体。炮弹把血肉炸成碎片。炮弹把草堆也烧掉了——伤兵本来可以拖着艰难的步子到那儿躺几个钟头，也许就在那儿躺一生。想这件事情有什么用呢?但是人们却不得不想，哪怕人们住在离此地很远的和平城市里也不得不想。那个鼓手和他的妻子在想这件事情，因为他们的儿子比得在作战。
“我听厌了这种牢骚!”火警鼓说。
现在又是作战的日子。太阳还没有升起来，但是已经是早晨了。鼓手和他的妻子正在睡觉——他们几乎一夜没有合上眼;他们在谈论着他们的孩子，在战场上、“在上帝手中”的孩子。父亲做了一个梦，梦见战争已经结束，兵士们都回到家里来了，比得的胸前挂着一个银十字勋章。不过母亲梦见她到教堂里面去，看到了那些画像，那些雕刻的、金发的安琪儿，看到了她亲生的儿子——她心爱的金黄的宝贝——站在一群穿白衣服的安琪儿中间，唱着只有安琪儿才唱得出的动听的歌;于是她跟他们一块儿向太阳光飞去，和善地对妈妈点着头。
“我的金黄的宝贝!”她大叫了一声，就醒了。“我们的上帝把他接走了!”她说。于是她合着双手，把头藏在床上的布帷幔里，哭了起来。“他现在在什么地方安息呢?在人们为许多死者挖的那个大坑里面吗?也许他是躺在沼泽地的水里吧!谁也不知道他的坟墓;谁也不曾在他的坟墓上念过祷告!”于是她的嘴唇就隐隐地念出主祷文(注：主祷文是基督教徒祷告上帝时念的一段话。见《圣经·新约全书·马太福音》第六章第九至十三节。)来。她垂下头来，她是那么困倦，于是便睡过去了。
每年春天，我都要从远方赶回家，出生的这个山村，在初春的时节，草木清绿，山风怡人。每次回家，便不由自主地都要去那条人迹罕至的小路走走，这条路很平常，曲曲折折，高高低低，布满了石子和泥坑，偶尔被人走走，常常被人遗忘。逢着下大雨，它会被泥水冲刷掉，从此销声匿迹，这就是一条路的命运，人何尝不是。我走到这条路上，就是为看一个人，准确地说，是一个孩子。
这个孩子叫春，因为生于春天，是一个伯伯家领养的女儿。她五岁时来到这个村庄，来的那一天，伯伯家特意摆了几桌酒席，招待亲朋好友，以庆贺拥有了一个女儿。这在春的生命中，是唯一一次，众人因她也是为她而忙碌。那个怯怯的春，五岁的脸上，眼眉低垂，偶尔抬起的眼皮下是无措的恐惧。离开亲妈一小会儿的孩子，都会因为没有安全感而嚎啕大哭吧。但她始终低着头，紧闭嘴唇，看不出任何表情。可能她也知道无所依侍，哭也没用吧。
乡风淳朴，山民善良，虽然没有余钱，伯伯一家人也是视如己出。令人惊奇的是，她很聪明，比其他孩子伶俐许多，渐渐的，得到一些家庭温暖的春，显现出活泼机灵的一面。嘴巧手乖，小小的她，能看出人的眉高眼低，懂得察言辨色。村里人爱逗她，放别的孩子身上，便是童言无忌，但逗她，从来不会得罪任何人。小小年纪，却是十分的圆滑。除此之外，像所有孩子一样，爱玩爱吃，看到好吃的，眼睛就不转了，也就走不动了，每次到家里来，家人格外怜爱这个小姑娘，有好吃的都尽数拿给她。
记得一个夏日的中午，在外工作的堂哥，拿回来一个照相机，她看着这个小黑玩意，爱不释手，想要照相，就在这一次，照了好多相片，她照相之前和别人不一样，她懂得把衣服规制整齐，头发用手梳梳，要照镜子看脸干不干净，还要问时髦姐姐借一个小皮包，完全不像一个在乡野里撒欢的小孩子，那会估计七八岁吧。现在家里还有她的照片，小小的人儿，穿着蓝色裙子，一本正经的夹着小皮包，双手交叉在胸前，眼睛里都是笑意，是一个稚嫩的小大人。
如果这样下去，她会慢慢长大，成长为一个健康的大姑娘，嫁人生子，与所有的山村姑娘一样，基于出身的条件，过着灰色暗淡的日常，基本没可能遇到一个解救灰姑娘的王子。灰姑娘尚有一个贵族的父亲和一个逝去的母亲，而她却连她的亲生父母都不知道是谁。她的身世，始终是一个谜。直到现在，我才能想到，一个未知身世的孩子，从未提过她的过去，也从未提过任何疑问，是何等的不易。似乎她明白，这就是她的命运，只需接受，无须疑问，无须提起。她对她的家人，毫无隔阂，亲热的犹如亲生父母，熟悉地如同自出生便长在这家，没有任何过去。这哪里是一个孩子，分明是一个隐忍的大人。
人的不易，就在于，你以为这都已是不幸，然而，不知道的是，这也只是命运给你开的一个小玩笑。
春在一个春天离开了，死因是一个梨子。伯伯一家人虽然也在乎她，只是，他们的木讷，乡医的昏庸让一个吃了坏掉一小块梨子的小姑娘，最终躺在床上，软瘫无力，脸皮黄青。恰好，父亲那天去借一个农具，意外地看到瘫在床上的孩子，二话不说，叫人找车要把孩子送到县里医院。就在去医院的路上，春永远地闭上了眼睛。
我不敢去想，那个孩子，是怎样熬过濒死的那几天。我想，无论是谁的眼泪，无论是怎样的哀思，都已无比的苍白。命运，可以归咎为她的命运，待她实在是太薄凉。
山野的鸡犬，都活的自由自在，活窜乱蹦的。一个孩子，就因为生了一个小病，竟就不在了。众人提起她说，那大概是她的命吧。听到这里，我默然。人虽为动物，但却是高级动物，一个天资聪颖的，有着强烈好奇心的孩子，怎会满足于日常茶饭的滋味，她会想要尝尝梨子的酸甜 ，也想看看外面的精彩，将来长大了，会想要的更多。一个有灵性的人，怎会安于平如死水的生活，她总是会想着要去探索，但，她的成长路上，没有人可以去护佑她的灵性，没有人为她的好奇心护航。她不知道那个梨子会要了她的性命，她仅仅是因为梨子太稀罕，她想要尝尝那种酸酸甜甜的滋味。
有些春天的花，有时候开的过早，春寒袭来，甚至是春雪，那便是花的哀处，愈是鲜艳，愈是凄凉。
后来我才知道，她本就是一个不该出生的孩子。她父亲年轻，担不起妻儿的责任，临阵脱逃。她母亲未婚先孕，也为了挣得自己更美好的前程，将她送给了一家膝下单薄的家庭。不久，那家便有了自己的孩子，于是想着把她送出去。就这样，在几桌酒席的欢宴里，她来到了这个山村。
幼年的几经辗转，对于一个孩子来说，是一种怎样的无助心酸的体验。估计无从得知了，因为，她已经不在了，她等不到那个可以听她讲这些年酸楚的那个人，也等不到那个疼惜她命途坎坷的那个人了。
她的不幸，到底是谁造成的?是不负责任的父母，还是抛弃她的那个家庭，抑或是木讷的养父母，或者是庸常的乡医。不完全是谁造成的，但每个人都把她往前推了一把。如果少了其中的任意一环，也许，她的人生就是另外一种轨迹。
这个时节，虽乍暖还寒，但已处处是鹅黄新绿，红英缤纷，又是一个新的开始。而她栖息的地方，几株迎春花正是灿烂。春活过的意义，也就在于此，改写一个人的命运，有可能是一点冷漠、抑或是一点温暖。想到这里，我沉重的心稍有宽慰。我们每个人都还有机会，去做人生路上，温暖的一站。
郑敏《金黄的稻束》赏析
金黄的稻束
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月在
高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边，
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思，
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河，
而你们.站在那儿，
将成为人类的一个思想。
【赏析】
这里的“金黄的稻束”，不仅是指自然意义上的稻束，而是诗人的心灵与田野里伫立的稻束神秘的.契合交感后，超逾了物象的实体.而产生的一个象征。它属于一个带有玄想性质的“瞬间”，这种“瞬间’却构成了自足的诗的永恒。
“金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”。这是收割过的田野的景象：诗人看到的不是“丰收”，而是“疲倦”。
稻束静默地伫立在田野上，不再舞蹈，不再喧响.也没有人来;它们像一个个哺育了无数孩子的母亲那样善良、疲惫、欣慰而无所表示，这是一种多么博大深厚的爱情，这是一张张苍老而“美丽的脸”!
稻束的“疲倦”被升华了，它的含义不再是体力不支，而是充分释放后的深沉和宁静.它是“肩荷着那伟大的疲倦”。这种“伟大的疲倦”作为一种人类精神，被寄寓在“金黄的稻束”那里，使它成为坚实浑重的“雕像”。
这是永恒的奉献者漫长的隐忍者深重的忧患者们的“雕像”。
世界的苦难使他们难以承受重荷，但崇高的奉献精神又一次次召唤着他们如期而至。在光秃秃的收过的原野上，在无家可归的世界上，稻束和那些稻束般凝重疲倦的先觉者，是永远醒着的孤单的灵魂!
“没有一个雕像能比这更静默”!罗丹《思想者》雕塑式的”静默”!
“肩荷着那伟大的疲倦.你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思”。是在回忆往昔的风雨?是在仁望未来的日子?诗人故意留下了空白，让我们展开更广远的想象。
这样一来，“伟大的疲倦”、“低首沉思”变得神秘起来，你可以添进去一切思想，也可以只欣赏这种抽象的神秘感。诗人惟一告诉我们的是，这决不是一种虚空，决不是一种即兴式的感怀，它伟大、恒久、庄重，它超逾时空，在这种难言的“静默。静默”之中， “历史也不过是脚下一条流去的小河”。
哦，我们体会到一种类似宗教感的东西正冉冉升起，正光彻肺腑……那是什么，是“人类的一个思想”!诗人战栗了，我们也战栗了，仿佛最后的审判日已经到来，什么是永恒，什么是短暂;什么是伟大，什么是渺小，都在这里被最终裁决!
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