2018年五班演讲稿(精选9篇)
五(1)班
苏文璐
大家好!
我演讲的题目是《法制安全在我身边》。
让作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长,是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律和我们息息相关。“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。这样,法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故,当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可以让一切平息。没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。作为我们少年儿童,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,讲“义气”,崇尚“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,强行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳脚相加,打得你求饶为止。连点学生的样子也没有,说难听点,这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时,只相信自己,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻,遇事不冷静,行动不计后果,喜欢“先动手”,“后动脑”,事过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时,一切的一切已经迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
80年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,认真思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊,我们不小了,我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们苏北老区总是感慨万分。苏北大地,是一片美丽而神奇的土地,我们盐 阜地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代,这一方热土,曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后,这里的人们用自己的双手,凭着苏北人的勤劳和智慧,使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切,我们心中总是充满自豪。但是,我们也应该看到,这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距,这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们,作为苏北青年,首先应该感觉到的是什么?棗责任,感到的应该是责任。“生我是这片土地,养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡,繁荣家乡的责任。
在我的家乡,有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田,孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时,癌症又一次地向他袭来。他没有倒下,拄着拐杖依然风里雨里地留在田头,走访在农户家中。不懈的努力,他培育出的优良品种得到了推广,种植技术得到了普及,粮食总产量大幅度提高,农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老区青年的好榜样。去年,他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们,为老区经济的腾飞,要努力学习,掌握科学文化知识,立足本职,捧着一颗心来,不带半根草去!我们记住了这位铁人的话,我们意识到了自己的责任,我们盐阜老区的青年们都会努力的。
是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的 2018年五四青年节表彰会讲话稿
同志们、青年朋友们:
大家下午好!
在“五四”青年节到来之际,我们在这里召开大会,隆重表彰我院首届“十佳示范星”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”以及五四先进集体和个人,以此纪念建团82周年、“五四”运动85周年。首先,我谨代表学院党委,向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向一切关心和支持青年工作的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向辛勤工作在各条战线上的青年朋友们致以诚挚的问候!
今年是“五四”运动85周年。为了纪念“五四”运动,迎接“五四”青年节的到来,学院团委积极组织开展了系列活动。历史的车轮已经驶入了二十一世纪,我国改革开放和社会主义现代化建设已经进入一个新的发展阶段。共青团工作面临新的发展机遇和挑战,当代青年也面临着许多新的考验和锻炼。今天,我们纪念“五四”光荣传统,弘扬“五四”爱国精神,就是要象“双十杰”那样,树立远大理想,坚持发奋学习,注重锤炼品德,勇于开拓创新,始终艰苦奋斗,努力在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程中作出应有的贡献。范文搜版权所有
,建功立业。
市委提出,要以加快发展作为第一要务,以提高人民生活水平为根本落脚点,努力实现加快发展、富民强市新跨越,在本世纪前二十年全面建设物质文明、政治文明、精神文明协调发展的小康社会。各级团组织要动员广大青年,以强烈的使命感和责任感,以昂扬向上、奋发进取的精神风貌,脚踏实地,艰苦奋斗,把青春、智慧和力量凝聚到完成党的xx大和市委提出的各项任务上来。
要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,动员和组织全市团员青年在加快推进“一主三化”进程中建功立业。要引导团员青年坚持四项基本原则,为发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,建设社会主义法治国家,维护社会稳定作出积极贡献。要切实加强青少年思想道德建设,引导广大青年在大力发展社会主义文化中以新的成绩大力弘扬和培育民族精神。要引导青年适应全面建设小康社会的要求,提高自身素质,顽强拼搏,不懈奋斗。各级团组织要不断深化青年志愿者、青年文明号、保护母亲河、希望工程、青年创业行动、农村青年增收成才行动、青年文明社区、青少年新世纪读书计划、青年科技创新行动、手拉手、进城务工青年发展计划等团的重点工作,推动广大团员青年在全市经济、政治、文化建设和体制改革中充分发挥作用。当前,要着重抓好为青年的就业和再就业提供服务,以及更好地维护青少年的合法权益。
第三,要永远站在时代潮流的前列,充分发挥广大团员青年的生力军作用,与时俱进,开拓创新。
党领导人民集中精力全面建设小康社会的二十年,恰好是当代青年成长成才、奋发有为的二十年。全面建设小康社会的光荣使命,历史地落在我们这一代青年的肩上。生逢太平盛世,理应大有作为。伟大的时代,激情的岁月,召唤着我们勇立潮头,不断攀登。
大港区三号院小学四年五班王鹏翔指导老师:赵滨华每天早晨,我沿着腾飞大道走到我们美丽的学校——三小,初升的太阳照在放我的脸上,也照着身旁美丽的花儿、碧绿的树,它们在阳光下闪闪发亮。啊!我第一次发现我们校园这样美丽!
这时,首先映入我眼帘的是像两个士兵的门柱,门柱旁边的围墙上醒目地刻着“滨海新区大港三号院小学”的字样。一进大门就看见漂亮的教学大楼,左边是我们吃小餐桌和同学休息的地方,右边是我们上课的地方,教学楼后面是一个大操场,操场台上有一根旗杆,旗杆顶部飘扬着鲜艳的五星红旗。每周一或举行大型集体活动时,我们都怀着敬重的心情升国旗,它是我们伟大祖国的象征,也象征着中华民族的繁荣昌盛,我们爱国旗,更爱我们祖国!
大操场特别棒!全部都是塑胶场地,踩在上面软软的、很有弹性,我们每天在上面嬉戏、玩耍、打滚,操场外围是长200米的红色跑道,中间是绿色的足球场、旁边有助跑沙坑,在旗杆两旁还有红绿相间的篮球场,让我们自由自在的选择自己想要活动的场地,上体育课时,我们在操场上跑步、踢足球、玩篮球、跳长绳„„场地外侧是健身器材,方便同学和老师在课余时间锻炼身体。
每年3、4月份我们学校举行一年一度的运动会,在运动会上我们班抱着不服输的念头,团结一心,勇争第一。运动会使我们三号院小学的同学更加团结,更加积极向上!
我们的学校还举办了许多有意义的活动课,我们学校是学习书法的培训基地,空竹也是我们的强项,还有篮球、硬笔书法、小主持人、朗诵、成语世界等等,既丰富了我们的知识也陶冶了我们的情操。其中我参加了朗诵、成语世界等活动,在朗诵比赛上我获得了“优秀学员” 的称号。
学校还为我们办了校讯通,校讯通是爸爸妈妈与学校互动的桥梁,通过校讯通,爸爸妈妈可以随时了解我们在学校的学习和生活,共同帮助我们健康地学习和成长。
让我记忆犹新的是,我们学校举办了一次有意义的航模观摩活动,有我没见过的战斗机、直升机,战斗机模拟发射降落伞还会喷出彩烟。车模就更精彩了,看着小汽车在土地上跑来跑去,你来我往,尘土飞扬,校园里顿时沸腾了,弄得我眼花缭乱。我边看边想,科技现在真发达呀,坚定了我要好好学习的信心,通过此次观摩更加激发了我对科学知识的渴望。
望着“三小”的一草一木,一砖一瓦,我想了许多许多,想起了给我知识的学校,使我成长起来的学校......心里不知道是什么滋味.运动会上有着我们矫健的身影;教室里有着我们发生过的趣事;校园里有着我们的嬉戏;我走到树旁,闻着树木青草香, 走到花旁,桃花香气扑鼻,真说的上是“桃花香飘十里”。三小就像一位母亲,用乳汁哺育着我们。
一、把握班级情况
我班是中班,全班共有54人,编班时都是在年段百名以后的,所以没有尖子生。有的学生无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、完善班级管理建设
培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
三、抓典型,以点带面,以点补面
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥个别优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。
对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1.压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。
2.学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
3.准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。
4.粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1.改善学习行为习惯
A.科学调整各科学习时间。
B.改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
2.发挥自我暗示的积极作用
3.讲究“战略和战术”
战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。
战术:强科争优势,弱科保底线
五、喜忧参半
虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生的过程中,有一两个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。
还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪,工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。
小编为您整理了2018年2018年五年级数学下册期末复习试题,网站内容每天更新,欢迎大家时时关注哦!
一、填空、(25分)
1、(4分)5890毫升=_____升=_____立方分米;3.5立方米=_____立方米_____立方分米。
2、(2分)a=4b(a、b是不等于0的整数),a和b的最大公约数是______,最小公倍数是_____
3、(1分)有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出_______块。
4、(2分)一个正方体的棱长总和为96分米,这个正方体的表面积是_______平方分米,体积是 _______立方分米。
5、(1分)把165分解质因数是_______。
6、(4分)在14、6、15、24中_______能整除_______,_______和_______是互质数。
7、(2分)如果A和B是互质数,那么A和B的最大公因数是_______,A和B的最小公倍数是 _______。
8、(2分)把2m长的铁丝平均截成5段,每段占全长的,每段长 m。
9、(3分)长方体和正方体都有_______个面,_______条棱,_______个顶点。
10、(4分)一个长方体,长6米,宽5米,高4米,它的棱长之和是_______米,表面积是_______平方米,放在地面上的占地面积是_______平方米,体积是_______立方米。
二、我会判断(5分)
11、()(1分)圆圆说:所有的自然数不是奇数就是偶数。
12、()(1分)两个质数的乘积一定是合数。
13、()(1分)把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
14、()(1分)长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。
15、()(1分)真分数一定小于
1、假分数一定比1大。
三、选择(20分)
16、(2分)下列各组数中,第二个数能被第一个数整除的是()
A、2.5和5B、4和10C、0.4和1.2D、5和25
17、(2分)a=255,b=235,a和b的最小公倍数是()
A、10B、50C、150D、30
18、(2分)旋转和平移都只是改变图形的()
A、大小B、形状C、位置D、方向
19、(2分)一只茶杯可以装水()
A、250升B、250立方米C、250毫升D、2500克
20、(2分)将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块,说法正确的是()
A、表面积增加,体积不变B、表面积减少,体积不变
C、表面积和体积都增加D、表面积和体积都不变
21、(2分)用棱长为1cm的正方体小木块,拼成一个大正方体,需要这样的小木块()个.A、2B、4C、8D、6
22、(2分)两个质数的和是()
A、偶数B、奇数C、奇数或偶数D、无
23、(2分)物体所占()的大小,叫物体的体积.A、空间B、位置C、面积D、距离
24、(2分)把一根长方体的木料,等分成2段,表面积增加了()
A、1个面B、2个面C、4个面D、3个面
25、(2分)421减去(),就能被2、3、5分别整除.A、1B、11C、21D、12
四、解答题(12分)
26、(12分)求下面图形的表面积和体积.(单位:CM)
五、解决问题(38分)
27、(6分)一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室,需要粉刷四壁,已知门窗共42平方米,需要粉刷的面积有多大?
28、(6分)小明的妈妈去超市买牛奶,有下面这样三种瓶装的牛奶,你认为买哪种瓶装的最合算?为什么?
①250ml/2.00元 ②500ml/4.60元 ③1L/9.00元.29、(6分)在一块长45米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土,如果用一辆每次只能运3.5方沙土的汽车来运这些沙土,这辆汽车至少要运多少次?
30、(6分)一段长方体木材,长1.2米,如果锯短2分米,它的体积就减少40立方分米.求原来这段木材的体积.31、(6分)东东家有一些鸡蛋,5个5的数,6个6的数,12个12的数,都多4个,已知这些鸡蛋在100﹣130个之间.你知道东东家有多少个鸡蛋吗?
32、(8分)有一个养鱼池长18米,宽12米,深3.5米,要在养鱼池各个面上抹一层水泥,防止渗水,如果每平方米用水泥5千克,一共需要水泥多少千克?
期中考试后大部分学校都会进行试卷分析,学校的试卷分析需要让学生真正了解和彻底解决自身的学习问题。查字典数学网为大家准备了五年级数学期中考试卷面分析,希望对同学们有所帮助。
2018年五年级数学期中考试卷面分析
本次五年级数学期中考试已经结束。为了更深入全面的分析我任教的五年两个班的数学教学的效果,吸取经验教训,更有针对性的开展下阶段的教学研究工作,特将本次考试试卷进行简要分析。
一、成绩分析
我班参加这次五年级数学考试的共94名同学,共有32位获得90分以上,7人不及格,其中五一班的平均分是83.43分,五二班的平均分是80.2分。从统计的这些指标看,成绩是很不理想的,原因大致有如下几个:
1、由于期中考试前没有认真复习,学生对有些知识已经淡忘,2、试卷的出题内容太广,太散。
3、试题偏难,很灵活,有很多题都需要认真思考后才能解答正确。
4、一些中下学生平时抓的不牢,以致与他们的数学成绩很不理想,所以这个成绩没有达到我的预期目标。
二、试卷分析
纵观试题和成绩,题目太难,好象是在体现了新课程改革的理念,正如有的老师说这次考试好象在做思考题,想考满分难,想不及格很容易,这次考试的试题如此灵活今年还是头一次。
我对各大题的得失分情况作了统计,从五年级的试卷情况反映出以下几个问题:
1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是填空题第10题和应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,他们能正确的运用数量关系,但是分析和解决问题的能力却不够。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。
2.对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,有的出现了很不应该的错误,认真答题等学习习惯等方面都还有问题。
3.计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高,但大多数同学都或多或少的出错,这里不光有粗心的习惯问题,也有的同学就没掌握方法。
4.看全部试题其中第四大题操作题掌握的最好。想起来在这部分知识的讲授时,为了学生真正的掌握,我采用让学生主动的探索,多观察,多想,多看,看来是收到了效果。
5.对知识的综合应用的能力,还有不够,这并不是我班独有,相信大多数班的学生都有这样的问题。这部分体现在填空题、判断题、选择题中。
三、学生答题分析:
1、填空题的失分很大,主要第3、5、7、9、10。第7题是学生的认识不到位,前几题是粗心,解题习惯太差,9是计算太繁,10是太难,很多学生无法理解。
2、判断选择扣分主要是第2、5、6小题,选择是4、5。
3、应用题部分很灵活,繁的、难的习题很多。
4、不应该错的有些学生也错了很多。
四、几点反思
通过前面对试题的分析,在今后的教学中我们除过要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。鉴于此,教学中我应当做到以下“几多几少”:
1、多一些数学方法、数学思想,少一些知识转移、搬迁。数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法,是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识,是数学中的智慧和灵魂。所以,领悟数学思想,方法是数学教学的首要任务。教学中要钻研教材,把握知识中蕴含的数学思想和方法,通过传授知识,教给学生解决问题的数学方法,思考问题的数学思想。学生在学习了数学知识的同时,更能领悟到数学思想和方法,能熟练的对知识进行举一反三式的应用,真正达到活学活用,使教学理念转变,促进学习方式转变,为学生更深层次的理解、学习数学知识探索有效途径。
2、多一些过程探究,少一些知识陈列。数学知识起源于生活,是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而形成的系统的、严密的学科体系,教学中要注意培养学生灵活的思维,开放的思路,就要以学生熟悉的现实生活为数学知识生长的基础,对知识的生成,讲授多一些过程性探究,通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义,对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重数学理性的、深层次的内涵,使数学教学浮于表面,不利于学生面对新理念指导下的检测,不利于今后的教学和学生数学方面的发展。
一、判断题:(20分)
2、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界怀”,每四年举行一次。()
3、运动前或运动中感到口渴可以大量喝水。()
4、足球比赛中,任何队员都不能用手触球。()
5、学生体质评价最后评定应用等级制评定。()
6、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。()
7、田径比赛中,400米及400米以下的比赛,都应采用蹲踞式起跑。()
8、中国第一个获得奥运会金牌的运动员是许海峰。()
10、蹲踞式起跑的口令为“各就位”、“预备”“跑”。
二、选择题:(30分)
2、队列练习,立正的预令是()。
A 立 B 立正 C 没有预令
3、号称世界第一运动的体育项目是()。A 田径 B 足球 C 篮球
5、()是奥委会的创始人。
A 伍绍祖 B 萨马兰奇 C 顾拜旦
6、()是动脉血管随着心跳而产生的搏动。A 脉搏 B 血压 C 动脉
7、分腿腾越山羊和跳箱练习时,踏跳应采用()。A 双脚 B 单脚 C 跨越
8、世界上第一位登上珠峰的我国藏族女运动员是()。A 张山 B 潘多 C 屈银华
9、全身骨骼的重量占体重的()。A 1/2 B 1/3 C 1/4
10、身体的高度是由什么决定的。()A 遗传 B 营养 C 运动
三、填空题:
1、体操大体可分为两大类,一类是、另一类是。
4、关节扭伤后,出现疼痛,应立即 ;过几天后应
5、身体柔韧的测定方法有:身体前屈法,和
二、问答题: 说一说科学锻炼身体有哪些主要方法?竞技体操包括哪些项目?)。(参考答案
一、判断题:√、×、×、√、×、√、√、√
二、选择题: A、B、C、A、A、B、B、ABC
三、填空题:
1、基本体操、竞技体操
4、冷敷、热敷
5、横叉纵叉、坐位体前屈
四、问答题:
1、答:(1)全面锻炼,突出重点。(2)从实际出发,循序渐进。
(3)坚持经常,持之以恒。(4)注意安全,预防伤害事故。
2、答:男子六项:自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠。
新学期开始了,班主任工作计划如何写呢?以下是出国留学网小编为大家精心整理的2018年五年级班主任工作计划,欢迎大家阅读,供您参考。一.指导思想
为了实现素质教育和创新教育的目标,本学期围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。二.本班学生现状分析
本班学生大部分都较为活跃,同学之间关系良好,热爱运动,身体素质良好,但学习基础略为薄弱,需要加强。具体情况分析: 1.品德方面:
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
2.学习方面:
本班学生学习基础稍弱,需要加强练习。上课能认真听讲,发言比较积极,作业能按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。3.身体素质:
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。4.班级形成情况:
班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。5.班级特点:
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三.班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作:
1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3.做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。
4.做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生能爱科学、学科学,主动探索新知识。四.卫生方面
通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。五.学生安全教育
1.经常教育学生要轻声慢步,不可以在校园里追逐打闹。2.每天早晨准时进教室,带领孩子早读。下午准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。3.课间要到教室里,等放学后再离开。六.家访、来访工作的开展
【学习目标】
1.会认9个生字,会写12个字。能有感情地朗读、背诵课文。
2.在学习中养成读书、识字、写字的良好习惯。
3.喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美、神奇。
【课前准备】
识字卡片、挂图、小黑板。
一、引入
1.交流有关诗人李白、杜甫及他们的诗歌的信息。
2.从《绝句》引出五绝七绝,适当介绍该类古诗。
二、学生字
1.检查预习情况:试读课文。
2.自主识字:自己拼读生字,边读边想怎样记住字音、字形。
3.认读9个生字,介绍识记生字音、形的方法。
4.学生用卡片清读生字。
5.认字游戏。
三、学习《望庐山瀑布》
1.读题,了解题目意思。
2.自读课文、练习读通顺。
3.合作学习:读诗句,看图说话,感知诗意。
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4.练习有感情地朗读,意会诗的意境。
5.自主选择方式背诵古诗。
四、写字
1.认读第一首诗4个要写的字。
2.共同研究并写好流 字。
五、迁移方法,学习《绝句》
1.谈谈自己想怎样学习《绝句》。
2.小结方法。
3.独立或合作尝试。
4.学习汇报。
六、总结
【评析】
本课设计着力从如下方面体现立足基础,促进发展的指导思想。
一、扎扎实实,为培养学生的语文素养奠定基础
语文素养是靠点点滴滴的语文基础和长期持之以恒的语文实践积淀、整合而成。低段语文教学的基础和能力,是语文素养摩天大厦的基石。根基的扎实、牢固程度至关重要。本课教学在识字、写字、读书、说话等基础教学方面目的明确,严格要求,一丝不苟,像流 字的书写,从观察,到揣摩字的结构,笔画的改变、位置、疏密及在田字格的布局,再到一笔一画认真临写,既抓住了写字的能力培养,又注重
第 2 页 陶冶情操,让学生感受汉字书写所体现的规范美,感悟民族文化的博大精深;又如朗读训练,从认清字词的通读,借助插图意会诗意的熟读,到直抒胸臆,升华情感的美读,循序渐进,重在精品的积累,形成语感,获得美的享受,激发学习兴趣和期待。
二、改革方式方法,激励自主实践并实现超越
方式方法的选择、确定,是以提高学生学习的参与度和实效为原则的。本课根据二年级学生的实际,以教材为凭借,创设了各种各式、宽松和谐、富于情感、能让学生充分展示自信心和聪明才智的活动。例如开课时的信息交流,能引起对课外积累的重视,扩展信息量,让知识面广的同学露一手;介绍生字的学习方法,能点燃思维的火花,共享资源,运用方法解决问题,提高自主识字的能力。自择方式的朗读展示,看图写话,让他们口吟、眼看、耳听、手写、脑记,各种感官参与,有利于个性发展、差异发展;举一反三学《绝句》,更是让每一个学生都拥有自由的时空,发展的平台。整节课,独立,合作学习适时安排,学生在这种情境中,不是等待别人的授予,而是在师生、生生间的互动中自主建构生成知识、形成能力,经历实践,情感、价值观同时获得转变,在自奋其力中实现超越。
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