关于国家宪法日演讲稿

关于国家宪法日演讲稿（共11篇）

关于国家宪法日演讲稿 篇1

20__年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。

事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。

法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”

宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。“

设立”国家宪法日“，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

关于国家宪法日演讲稿 篇2

12月4日, 首个国家宪法日, 在北京景山学校多功能厅里, 举办了首个国家宪法日校园主题教育活动。教育部党组书记、部长袁贵仁参加了活动, 他表示, 青少年是国家的未来, 将广大学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的社会主义事业建设者和接班人, 是建设社会主义法治国家最为坚实的基础。北京市市委常委、教工委书记苟仲文表示, 宪法是国家根本大法, 在学生中开展宪法教育活动, 就是通过牢记宪法内容让法治精神深入学生心中, 培养更多具有社会主义法治观念的合格建设者和接班人。

教育部、司法部、北京市教委、东城区区委区政府、有关学校校长代表和北京景山学校全体师生参加主题教育活动。

关于国家宪法日征文 篇3

#国家宪法日征文1#

法，他是我们生活安全的保障;是悬崖边一声亲人的呼唤;是在茫茫大海中的指示灯。法，我们每个人都应了解。

在生活中，许多事情我们需要用法律来保护自己，但前提是我们必须做一名遵纪守法的好少年。遵纪守法听起来离我们很遥远。但仔细想一想，他就在我们身边。你是不是遵守学校纪律，你是不是热爱学习主动思考，你是否按时完成作业，书写工整，你是不是诚实勇敢，从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让座，有没有在家里主动为父母洗碗。如果有，你就是一名遵纪守法的好少年，如果没有，就从现在起，从自己做起，加入这个队伍中去。当然不只是这些还要学法，守法、用法。

学法。通过学习法制知识，才能迈开人生的第一步。我们青少年只有学习了法制知识，才能分辨是非不做违法的事。我们要从小养成遵纪守法的好习惯，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我们守法就可以在法治的保护下自由飞翔。用法，法律法规无处不在。它向我们身边的骑士，时刻保护我们。我们应该运用学过的`法律只是来保护自己。

有了法律，我们的秩序更加井然;有了法律，我们的生活更加自由;有了法律，我们攀登的脚步会更加坚实。同学们，让我们做一名学法、守法、用法的好少年。

#国家宪法日征文2#

法律这个词在我的脑海中是神圣的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着我们;法律，就像一张无形的大网，指引着人们走向光明的道路;法律，就像孙悟空，用它那双火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。

今天早上，街道上格外拥挤，道路上满是汽车，来来回回。汽车排出的尾气让人感觉很刺鼻，但路上依然是井井有条，没有一个人闯红灯，交通十分流畅。我穿过马路，心里感到十分欣慰，宽敞的马路上，人人都遵守着“法律”。这是人尽皆知的法，深入人心的律，正是这样的法律让我走的如此流畅。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。

说到宪法的制订，我们可以放眼认识一下其他国，如美国的宪法，它制订之初经由大小诸州116 天的激烈讨论产生，但是其制宪会议的55 位代表，有9人是种植园主，有15 人是奴隶主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29名代表受过高等教育，是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终，资产阶级作为统治阶级，旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达，然而，“资产”之列的人毕竟是少数，多数依然是没有“资产”的。而我们的宪法，其“人民”的范畴却覆盖了绝大多数有和没有“资产”的。在这一点上，我们的宪法更有代表性，更值得尊敬。

爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。

为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格小公民吧!

#国家宪法日征文3#

宪法是什么呢?宪法是国家根本法，也就是人们口中常说的法律，是特定的社会政治经济和思想条件综合作用的产物，它无时无刻不维护着我们的经济基础，促进我们的经济发展。现在的社会是和谐与文明的，原因很简单，是因为现在的生活是有规律，有秩序的，是法律在保护着我们。但是，真正懂得法律的人有多少呢?认真遵守法律的人又有多少呢?有多少人因为不了解法律而受到法律的制裁呢?又有多少人不重视法律而受到掉进罪恶的深渊呢?

在许许多多中学生的心里，认为法律离我们很遥远，是遥不可及的。其实法律无时无刻不陪伴在我们身边。

当生命之花悄然绽放的时候，当你朦朦胧胧地睁开呆萌的小眼睛时，当你刚刚降临在这个陌生的世界时，法律就给了你一对慈爱的父母，一个温暖的大家庭，伴随我们健康地快乐成长。

当儿时活泼调皮的在路边玩耍时，一辆小轿车向你疾驰而来时，你被吓的呆若木鸡，两腿发软时，那辆小轿车及时刹车了，驾驶员叔叔从车上走下来，用厚实粗糙的手掌摸摸你小小的脑袋，平息你的恐慌时，是《道路交通安全法》救了你。

当你走失了，无家可归时，一位称职的警察叔叔把你领到派出所时，是《未成年保护法》救了你。

当你不小心买了劣质产品时，你去找卖家退换，是《消费者权益保护法》在帮助你。

当老妈亲切呼唤你的名字时，是《姓名权》在起着作用。

……

在我们生活的这个社会里，处处都是要讲法律的，但很多人都对这不以为然，显然，这种想法是完全错误的。如果，人人都不遵守秩序，都各做各的，那么这个社会会变成什么样呢?

所以，我们要做一个知法、懂法、守法的中学生!

#国家宪法日征文4#

普法教育伴我行，我们从小就要养成知法、守法的好品德。作为一名中小学生，我们更是应该遵守法律，从日常中的小事做起，比如不闯红绿灯，这就是遵纪守法的一种表现。父母辛苦的把我们养大，为了报答他们，我们不能浪费这美好时光。我们应该把这些美好的时光用来学习，长大了以后报答父母。而不是用这些美好的时光来犯罪，触及法律，就要坐牢，做一次牢，美好的时光全部没了。

还有红绿灯，红绿灯是我们生活之中不可或缺的一部分，没有了它，我们的道路就会乱掉，所以每个人都要遵守它。我觉得遵守红绿灯不应该是为了避免自己被罚款而去遵守，因为遵守红绿灯是每个公民必有的义务。试想一下，有人不遵守红绿灯，开车撞到人，就破坏了一个家庭的幸福，或许你觉得无所谓，毕竟不是发生在你身上的。但是如果发生在你身上，你还会觉得无所谓吗?

作为一个中小学生，我有义务去遵纪守法，做一个遵纪守法的公民。

#国家宪法日征文5#

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。

而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。

所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。

我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的学习任务;准时到课堂上课，遵守课堂纪律;上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问;认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业;遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。

一个合格的中学生必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境;对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢;善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨;大事讲原则，小事讲风格。我们提倡学习宪法，走向文明，绝不是鼓励人们是非不分，事故圆滑，八面玲珑，而是追求社会主义核心价值，使思想认识达到一种新的境界、新的水平。

法制教育是加强公民法治意识必不可少的途径，作为一名高中生，我们肩负着神圣的使命。现如今，我们的国家已经步入法治社会，目前已公布施行的法律近200部，基本上实现了事事有法可依。其中宪法是母法，是国家的根本大法，所有政党、团体、组织和个人都必须在宪法规定的范围之内活动，不得有超越宪法规定的特权。

国家的统一、民族的团结、祖国的安全、人民的利益高于一切，保护宪法尊严，维护宪法权威是当代中学生的神圣职责。所以，我们应当认真学习宪法，自觉遵守宪法，做高素质的公民，为建设法治社会做出自己的一份努力。

国家宪法日法制宣传演讲稿 篇4

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是“知法守法保护法，为你为我为大家。同学们，每年的12月4日是全国法制宣传教育日。为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为就有约束;在上下学的路途中，《道路交通法》也对我们的行为有严格要求;一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》更是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。

青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，遵守校规，杜绝隔墙购物、随手扔垃圾，美化校园环境，乘坐电动车自觉佩戴安全帽等。做到知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期盼吧。

关于国家宪法日演讲稿 篇5

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻落实“七五”普法规划和全国人大常委会决议，加大全民普法力度，通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法家喻户晓、深入人心，推动全社会尊法学法守法用法，促进全面依法治国。依据《中宣部司法部全国普法办公室关于开展XX年“12·4”国家宪法日集中宣传活动的通知》，结合《xx大学“七五”法制宣传教育实施规划》及学校实际，开展XX年xx大学“12·4”国家宪法日普法宣传活动，推动学校“七五”普法规划全面落实。

一、演讲主题

学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威

二、比赛时间

XX年12月4日下午14:30

三、比赛地点

华中大社区永丰广场

四、参赛对象

xx大学全体在读学生。

五、演讲要求、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿须为原创稿，内容必须与既定主题相符。

2、选手参赛必须使用普通话，仪态自然大方，着装规范

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、本次比赛采用限时演讲，时间限定在4-5分钟，时间不足或超出将扣分。

六、评分标准

（一）演讲内容（30分）

.思想内容能紧紧围绕“宪法日”主题，观点正确、鲜明；（10分）

2.讲稿结构严谨，逻辑清晰；

3.语言自然流畅、富有感情。（10分）

（二）语言表达（30分）

.演讲者语言规范、吐字清晰、声音洪亮、口齿清晰；（10分）

2.演讲表达准确、流畅、自然；（10分）

3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分）

（三）演讲效果（20分）

.演讲时间控制在5分钟之内。，上下场致意、答谢，体现朝气蓬勃的精神风貌。（10分）

2.演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（10分）

（四）综合印象（20分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

七、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖品分别是羽毛球拍、法律书籍、U盘及校级荣誉证书。

八、活动报名

.报名时间：11月29日下午6点前截止。

2.报名形式：参赛选手将个人信息（姓名、班级、联系方式）发送到手机号，演讲稿于报名截止时间前传至邮箱

九、组织单位及联系方式

主办单位：xx大学普法工作领导小组办公室

承办单位：xx大学社区法律服务中心，法学院研究生会

咨询联系方式：

xx社区法律服务中心

法学院研究生会

《国家宪法日》教案 篇6

班会主题：《国家宪法日》 班会目的：

为掀起学生学习宣传宪法和国家根本政治制度的热潮，探究我国宪法解释的现状，审视我国宪法实践的困境和希望；解析宪法解释的出路，展望未来中国宪政之路的发展方向。大力弘扬法治精神，进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。班会准备：课件，教案 具体步骤及安排：

一、引入：2014年12月4日是我国首个国家宪法日。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色 社会主义的法制保证。

二、宪法的产生和发展。

1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。

三、宪法解读。

《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康......把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法......四、法律知识抢答。

1.我国的根本大法是（C）A刑法B民法C宪法D行政诉讼法 2.根据我国劳动法的规定未成年工是指（C）A年满14周岁，不 满16周岁的劳动者 B年满14周岁，不满18周岁的劳动者 C年满16周岁，不满18周岁的劳动者 D年满18周岁，不满20周岁的劳动者。

3.亮亮今年上小学六年级，一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人 大代表，也想去投票，但是妈妈告诉他，他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄。我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是？ A.16周岁B.18周岁C.14周岁D.12周岁

4.未成年人是指未满多少周岁的公民？ A.14周岁 B.16周 C.18周岁D.12周岁

五、法律知识大讨论。

1.独自在家时有人叫门怎么办？ 2.被人殴打以后怎么办？ 3.有人拉你参与打架怎么办？ 4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？ 5.怎样预防被偷盗？

六、结束语。

宪法是我国的根本大法，依宪治国是依法治国的核心。宪法是为人民服务的，它必然随着经济的发展和时代的前进而不断的修改和完善。我们要维护宪法的权威，做一个遵纪守法的合格公民！班会总结：

国家宪法日活动总结 篇7

为深入贯彻落实党的十九届八中全会和自治区党委九届六次全会精神，根据有关通知精神，我连认真组织开展好2018年12•4国家宪法日暨全国法制宣传日活动，现将活动总结汇报如下：

一、指导思想

学习贯彻党的十八大和十九届三中、四中全会和自治区党委九届五次全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全面法治观念，扎实推进新疆建设，为建设营造良好的法治环境。

二、领导高度重视，成立组织机构

局领导高度重视，紧紧围绕“弘扬宪法精神”的主题，结合工作实际，成立了以连长为组长、副连长为副组长的领导小组，认真组织开展活动，确保活动取得显著成效。

三、突出重点，全面开展法制宣传教育

(一)深入学习传宪法和党的十九届三中全会精神。

组织集中开展宪法专题学习会，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习领会全面推进依法治国的总体目标、正确方向、重大任务和重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用。进一步加强干部职工对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。

(二)紧紧围绕主题，悬挂宣传标语。

要紧紧围绕“弘扬宪法精神”这个主题，牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。

(三)开展有针对性的法制宣传，组织相关人员对连队进行安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保不发生重大安全责任事故。

国家宪法日活动总结 篇8

一是将宪法知识融入课堂。将宪法的相关知识融入课堂，根据孩子们年龄特点，让他们掌握不同的内容，一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌，三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法作品，五年级的学生则进行紧张的法律知识竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式，让宪法的知识更加深入到每个孩子的心中。

二是将宪法知识融入国旗下讲话。通过国旗下讲宪法活动，做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开“宪法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动，普及法律知识、不断提升自身法治观念和法律意识。

国家宪法日活动方案 篇9

一、活动主题

贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

二、活动主要内容与形式

1.深入开展宪法学习活动。从本通知发布之日起，各地要按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》(教政法〔20__〕12号)要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。教育部全国青少年普法网将开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源，开通活动支持平台，制作并免费发放“学宪法讲宪法”宣传挂图等资料。各地也要采取多种方式，利用各种方式特别是网络资源，为学生学宪法提供服务和支持。

2.组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地要全面动员和组织学校开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。中小学可以与语文、道德与法治等课程教学相结合或者利用主题教育，结合学生的认知特点，开展讲宪法的活动。各地、各高校可用多种方式举办以宪法为主题的演讲比赛，调动学校、学生参与“讲宪法”活动的积极性。各省(区、市)要制定遴选规则，通过各级推荐或者组织比赛等形式，在11月20日前，按照小学、初中、高中、高校4个组别，各选出一名优秀学生及其指导教师，组成代表队，参加国家宪法日前在北京举办的决赛。同时，教育部-___将开通网络“海选”的渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传。“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

3.结合国家宪法日活动，开展活动总结与成果展示。今年国家宪法日，我部将在北京举行全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，各组的优胜者将代表全国学生，通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

三、工作要求

1.高度重视，切实做好活动的组织工作。教育部成立领导小组和活动组委会，统筹领导全国活动的开展。各地要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，相应成立领导小组，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间、尽快部署，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

2.提供条件保障。教育部将设立专项经费支持此项活动。根据各地活动的实施方案和工作需要，将给予有关省(区、市)一定的经费支持。各地也应当在普法经费中安排专项资金，支持地方和学校开展好此项活动。

3.要做好新闻宣传工作。各地要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

4.利用好网络支持平台。教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资源和技术支持，发布活动具体细则和范例。各地和各学校要充分利用网络技术，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

关于国家宪法日演讲稿 篇10

依据宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于( )。

A.人民

B.中国共产党

C.人民代表大会

D.中央人民政府

宪法最主要、最核心的价值在于( )。

A.组织国家机构

B.保障公民基本权利

C.维护社会秩序

D.控制国家权力

我国依据宪法享有监督宪法实施职权的国家机关是( )。

A.最高人民法院

B.最高人民检察院

C.全国人大及其常委会

D.国家主席

关于中国特色社会主义法律体系，下列说法中错误的是( )。

A.其以宪法为统帅

B.以宪法、宪法相关法、民法商法、行zd、经济法、社会法、刑法和诉讼法等七个法律部门的法律为主干

C.由法律、行zd规、地方性法规等多个层次的法律规范构成

D.其在已经形成

关于新中国宪法的历史，下列说法不正确的是( )。

A.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》发挥了临时宪法的作用，具有新民主主义的性质

B.1975年颁布的第二部宪法内容很不完善，且在指导思想上存在错误

C.1978年颁布了第三部宪法，其后经过了两次修改

D.1982年12月，五届人大五次会议在全面修改1954年宪法的基础上，通过了现行宪法

关于我国的国家性质，下列说法正确的是( )。

A.社会主义制度是我国的根本政治制度

B.我国的国家性质是社会主义

C.工人阶级掌握国家政权、成为领导力量是人民民主专政的阶级基础

D.无产阶级专政本质上就是人民民主专政

关于我国的政权组织形式，下列说法不正确的是( )。

A.人民主权构成人民代表大会制度最核心的基本原则

B.各级人大常委会是本级人民代表大会的领导机关

C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

D.地方各级人大不需要对全国人大负责，上级人大只是有权依照宪法和法律监督、指导下级人大的工作

关于人民民主专政的主要特色，下列说法正确的是( )。

A.人民民主专政突出的特点和优点是爱国统一战线

B.工人阶级是社会主义事业的领导核心

C.多党合作制度的政治基础是坚持中国共产党的领导、坚持四项基本原则

D.中国人民政治协商会议作为爱国统一战线的组织形式，是我国国家机构体系的重要组成部分

在教育事业方面，国家应举办各种学校，普及( )。

A.初等义务教育

B.中等教育

C.职业教育和高等教育

D.学前教育

根据《宪法》，下列表述中哪一个是错误的?( )。

A.国务院常务会议由总理召集，也由总理主持

B.国家审计机关在国务院总理领导下，依法独立行使审计监督权

C.国家中央军委主席对全国人大及其常委会负责并报告工作

D.全国人大常委会委员长会议由委员长、副委员长、秘书长组成

依据宪法关于公民享有选举权和被选举权的资格要求，以下哪一选项是错误的?( )

A.具有中国国籍

B.有固定的居住场所

C.未被依法剥夺政治权利

D.年满18周岁

依据现行宪法规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人

有依照法律规定( )。

A.取得补偿的权利

B.取得赔偿的权利

C.取得刑事赔偿的权利

D.取得行政赔偿的权利

关于国家主席的职权，下列哪一说法是正确的?( )

A.根据全国人大及其常委会的决定，任免国务院各部部长

B.在全国人大会议期间，向全国人大提名国家副主席的人选

C.向全国人大提名国务委员的人选

D.根据全国人大的决定，派遣和召回驻外全权代表

关于全国人大所享有的人事职权，下列哪些表述是错误的?( )

A.选举国家主席、副主席

B.决定国务院总理

C.选举中央军委主席、副主席

D.选举全国人大常委会的委员

下列选项中哪一项不属于国务院的职权范围?( )

A.编制国民经济和社会发展计划和国家预算

B.同外国缔结条约和协定

C.撤销省级人大制定的同宪法、法律和行zd规相抵触的地方性法规和决议

D.领导和管理国防建设事业

关于规范性法律文件的备案制度，下列哪一说法是正确的?( )

A.法律和行zd规不需要备案

B.省级人大及其常委会制定的地方性法规，报全国人大常委会备案即可

C.部门规章报国务院备案即可

D.自治州制定的自治条例和单行条例，直接报全国人大常委会和国务院备案

根据我国《宪法》和法律的规定，关于人民代表大会会议，下列哪些说法是正确的?( )

A.全国人大会议由全国人大常委会召集，主席团主持会议

B.全国人大每次会议举行预备会议，预备会议由本级人大常委会主持

C.乡人大举行会议的时候，选举主席团主持会议，主席团成员包括主席、副主席和委员

D.省级人大每届第一次会议，由上届本级人大常委会主持

宪法的修改对提议主体有严格的限制，下列选项列举的提议主体，哪一项是正确的?( )

A.国家主席和全国人大常委会

B.最高人民法院

C.全国人大常委会和国务院

D.全国人大常委会和五分之一以上全国人大代表

依据宪法规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的

私有财产实行的措施是?( )

A.无偿收归国有

B.征用并给予补偿

C.征收或者征用

D.征收或者征用并给予补偿

依据宪法规定，我国人民行使国家权力的机关是( )。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会及其常务委员会

C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

D.各级人民代表大会和人民政府

二、判断题(共10题)

宪法规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。( )

正确错误

社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。( )

正确错误

现行宪法明确规定，一切法律、行zd规和地方性法规都不得同宪法相抵触。( )

正确错误

我国现行宪法由序言和正文构成，没有附则。( )

正确错误

爱国统一战线的组织形式是中国人民政治协商会议。( )

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村民委员会和居民委员会是最低层级的地方政府。( )

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被剥夺政治权利的公民不得享有出版著作的自由。( )

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公民年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有权从国家和社会获得物质帮助。( )

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在我国，劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。( )

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我国宪法明确规定，国家中央军事委员会对全国人大及其常委会负责。( )

小学国家宪法日活动方案 篇11

小学国家宪法日活动方案例1 为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,根据全国、省普法办要求部署,结合我市实际,市普法办决定,今年“12•4”期间组织开展系列宣传教育活动。现将有关事项通知如下:

一、深刻把握党的十八届四中全会精神

党的十八届四中全会,是在我国全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务作出全面部署,深刻回答了党的领导与依法治国的关系以及当今中国应当建设什么样的法治国家、怎样建设社会主义法治国家等一系列重大理论和实践问题,为坚持走中国特色社会主义法治道路提供了根本遵循,指明了前进方向。特别是《决定》强调,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”,“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施”,进一步阐述了宪法的精神和原则,更加突出了宪法的重要地位和作用。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,将12月4日定为国家宪法日,对于增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,必将产生深刻影响。各地各部门各单位要全面系统学习和领会全会精神,充分认识设立国家宪法日的重大意义,积极组织开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动,大力宣传和认真贯彻落实全会提出的各项任务目标,为全面推进依法治国、建设法治中国,全面深化法治德州建设作出新的贡献。

二、重点抓好宪法及宪法知识宣传教育

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12•4”宣传教育活动,要把宪法及宪法知识作为重点,抓出特色、亮点和成效。

(一)加大宪法宣传力度。

重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则,宣传人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。通过宣传,提高全民宪法意识,让人民群众深刻认识到,宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证;坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是人民群众的利益所在、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义。从而,在全社会形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。

深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律。通过宣传,教育引导全社会在倍加敬畏宪法最高法律地位、法律权威、法律效力的基础上,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,不断增强厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会风气,使广大人民群众都能争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

(三)突出宣传与保障改善民生密切相关的法律法规。

广泛宣传市场经济、民主政治、生态文明、劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导人民群众正确认识宪法赋予的主体地位,坚持法律面前人人平等,自觉依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,让法律真正为人民群众所掌握、所遵守、所运用,形成共同维护社会和谐稳定的强大合力。

三、扎实开展系列宣传教育活动

法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。开展法治宣传教育,离不开好的形式和载体。在认真落实全国、省普法办部署要求的基础上,市普法办决定在“12•4”期间组织开展“五个一”系列活动。即:举办1次全市宪法知识竞赛、组织1次普法考试、召开1场全市普法依法治理新闻发布会、开展1次集中宣传活动、形成1个《法治德州建设纲要》送审稿。其中,宪法知识竞赛通过在报刊刊登试题和组织市直及县市区12支代表队参赛两种形式进行,推动全社会掀起学习宪法、遵守宪法高潮;普法考试首次采用网上考试形式进行,增强领导干部、公务员和企业经营管理人员学法用法的实效性和便捷性;通过新闻发布会向社会各界通报近年来依法治市工作开展情况和司法行政系统贯彻落实十八届四中全会精神的具体措施;通过集中宣传活动,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传与保障改善民生密切相关的法律法规,进一步增强全社会的宪法法律意识;反复研究论证,广泛征求意见,形成《法治德州建设纲要》送审稿,确保《法治德州建设纲要》及时出台,为全市各项工作步入法治轨道提供行动纲领和指南。

各地各部门各单位要积极参加市里举办的宣传教育活动,并结合各自实际,研究制定操作性、可行性俱强的宣传教育活动方案,采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询、上门服务等灵活多样、喜闻乐见、群众欢迎的形式,尽可能多地组织开展一系列活动,努力增强和扩大宣传教育效果。

四、切实加强组织领导

设立国家宪法日,开展国家宪法日宣传教育活动,是贯彻落实党的十八届四中全会精神、全面推进依法治国的重要举措,是法治德州建设的一项重要政治任务。各地各部门各单位要进一步提高认识,把开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动作为法治宣传教育的重要内容,高度重视,精心组织。要突出宪法学习宣传的全民性,坚持从实际出发,从群众需要出发,推进宣传活动深入基层,深入群众,努力实现宣传活动社会全覆盖。要突出宪法学习宣传的重点性,加大领导干部、青少年等重点对象的宪法宣传教育,精心设计宣传教育平台和载体,增强宣传活动的针对性、实效性。要突出宪法宣传教育的社会性,充分发挥社会各界的力量,借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势,大力宣传宪法和宪法知识,及时推广宪法宣传的好经验好做法。要突出宪法宣传教育的长久性,既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动,又要组织开展好形式生动活泼、群众容易接受的日常活动,确保活动有声有色、高潮迭起。

各地各部门各单位开展“12•4”全国宪法日系列宣传教育活动的好经验好做法,请及时报市普法办公室。小学国家宪法日活动方案例2 XX年12月4日是国家确立的第3个“国家宪法日”，也是第16个全国法制宣传日，同时，XX年又是我国“七五”普法教育的开局之年，为在广大师生中进一步弘扬社会主义法治精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，增强尊法学法守法用法的观念和能力，经研究，决定于“12•4” 国家宪法日暨全国法制宣传日前后，开展系列普法宣传活动，为做好此项工作，特制定本活动方案。

一、指导思想：

全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，按照“七五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念。

二、活动主题

待定

三、组织领导

为保证本次宪法教育活动的有序进行，我校调整本学期七五普法工作领导小组如下：

组长：何丹红

成员：王文炯 袁志清 蔡东峰(法制副校长)孙丹 唐静洁 李胜君

全体班主任

四、活动时间

XX年11月28日----12月8日

五、活动内容

1.开展宪法晨读活动。12月2日，利用晨会时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;

月1日班队课时间上一节宪法方面的主题班队课并观看宪法日宣传片。登录教育部全国青少年普法网

3.与市水利局联合开展法制有奖征文活动;

4.与水利局“法制共建”：水法图片展;

4.围绕国家宪法日主题，利用电子屏等形式，营造宪法教育氛围;

5.校长主持一次教职工宪法学习活动;

6.党员结合“两学一做”主题教育，学习党内法规及习总书记重要讲话。如《中国共产党党内监督条例》,教育引导党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者;

·4日国家宪法日专项活动：

因12月4日为周日，活动提前到12月2日大课间时间：

全体师生、部分家长集中操场，举行“宪法在我心中”主题教育。邀请部分家长参加。

① 法制副校长发言

② 何校发言

③ 学生代表发言：六年级学生

④ 家长发言：六年级家长(并邀请六年级家长每班10人)

⑤ 向六年级学生赠送宪法一书

⑥ 学生整班朗读宪法部分章节

⑦ 班主任接受学生的争当文明小市民承诺书

天雨顺延。