护士执业资格考试成绩查询说明（精选13篇）
查询方法
1、登录“中国卫生人才网”网站，点击进入“20护士执业资格考试成绩查询入口”。
2、在查询页面输入证件号、姓名或准考证号，点击“查询成绩”按钮即可查看考试成绩。
特别说明：
1、证件号码为必填项。
2、姓名和准考证号至少填写一项。
温馨提醒
1、成绩通知单下载打印时间为年11月25日-5月31日，成绩合格电子证明下载、打印时间另行通知。
根据《人社厅发[2009]112号》文件规定的“各科目合格标准均为60分” (各科目试卷满分均为100分) 和2009年度护理初级 (士) 专业技术资格考试暨护士执业资格考试报名条件规定, 我校报名参加护士执业资格考试500人, 占应届护理专业毕业生总数的65.7%, 成绩公布后进行如下分析。
1 参加考试人数及各门成绩分析
国家规定的考试科目:基础知识、专业知识、相关专业知识、专业实践能力4门。
参加考试共500人, 4门成绩合格有180人, 占36.0%, 3门合格有57人, 占11.4%, 2门合格57人, 占11.4%, 一门合格77人, 占15.4%, 4门都不合格有129人, 占25.8%。
2 存在问题及原因分析
500人参加护士执业资格考试, 取得资格的只占36.0%, 成绩不容乐观, 现将存在的问题及原因分析如下。
(1) 成绩全部合格的180人绝大部分入学时成绩优秀, 平时认真学习医学基础知识、专业知识, 特别是在医院实习期间, 不怕吃苦, 勤学好问, 热爱护理事业。
(2) 调查显示, 500名参加护士执业资格考试的学生中有360人计划参加对口升学考试, 占72.0%, 这部分学生对对口升学考试内容下功夫复习, 参加护士执业资格考试只是抱着试一试的心态。
(3) 参加考试的学生中有11.0%的人平时学习不努力, 这部分学生入学时成绩普遍较差, 家庭条件好的占89.0%, 注重吃、穿, 并不热爱护理事业, 平时不能严格要求自己, 经常违反纪律, 报名参加护士执业资格考试是抱着“随大流”的心态。
(4) 学生医学基础知识、专业理论知识、实践技能掌握不扎实。3门以上成绩不合格的学生对试卷上感觉会做的题却做不对。
(5) 根据成绩分析, 发现学校在教学方面存在一些问题。近几年来, 学校由于受编制限制, 师资力量薄弱, 学生多专业教师少;加之学校盲目招生, 仅护理专业的学生就近1 000人 (英护、普护、3+2护理) , 占年招生总数的89.0%, 给教学工作造成很大压力, 原有的专业教师很难完成教学任务, 而从其他专业调剂过来的教师要胜任护理专业教学还需要一个过程, 很难保证教学质量。
(6) 实验室、实训基地不能满足教学需要。教学实训基地建设跟不上, 原招生规模使用的场地远不能满足在校生的教学实训需求, 学校虽投入很多资金加以建设, 但离满足教学需要还有很大差距。护士执业资格考试涉及的专业知识、相关知识、基础知识、专业实践能力面广, 没有掌握扎实的理论知识和过硬的实践技能很难通过护士执业资格考试。
我国首次允许在校生参加护士执业资格考试, 为学生就业创造了条件, 有利于提高卫校护理专业毕业生的综合素质。对于学校来说, 应提高教师的综合素质, 改善办学条件, 使学生具备扎实的专业知识, 能够适应社会需求, 增强就业竞争力。
【关键词】护士执业资格考试；现状；过关率；措施
一、原因分析
（1）客观原因：自2011年起护士执业考试考试科目改为专业实务和实践能力两个科目，以病例题出现的理解及应用型题目A2、A3、A4型题占到80%左右，考题更多地涉及了实际工作中常发生的问题，侧重于判断应用能力，而不是疾病理论概念，并且增加了疾病的护理问题和健康教育等板块，这说明考试更加注重护生的临床实践应用能力，护士资格考试在不断地随着现代护理观念而改变，考题难度逐年加大则是必然结果。（2）考生自身原因：一是考生基础差。成绩较差的学生才会进入中职学校，部分学生是父母做主被动入学的。入学后他们的学习目的不明确，怕苦怕累、学习主动性差，经常处于一种被动的学习状态，为改变生活环境而学习的愿望较弱。二是准备不充分。护士执业资格考试每年举行一次，有的考生考前一个月才着手复习，临时抱佛脚，有的考生把考场作弊当作制胜法宝，仓促上阵，结果可想而知。三是复习方法不对。这是影响考试通过率最重要的原因。有些护生一味钻死胡同，对一个不明白的概念刨根问底；有些护生把历年的考题背个滚瓜烂熟，还把有用没用的题做个遍，但是不会运用知识，对变化了问题不能随机应变；复习时间分配不均，不能主动复习，不能有效合理地运用自己有限的时间；信息闭塞，看什么样的教材、作哪些习题都没弄清楚。四是不重视考前培训。
二、应对措施
（1）树立正确的认识，端正态度。基于目前中职护生基础较差，学习主动性不强等特点，学校应想方设法激发学生的学习兴趣，使其热爱护理事业，可充分利用新生入学教育、专业认识教育、专题班会等机会，对护生进行系列专题讲座、教育，让护生清楚认识到毕业时必须持有毕业证和护士执业资格证才能就业。促使护生主动学习，以顺利通过护考。（2）改变教学方法。一是重视考纲。从1994年的试点考试开始，《护士执业资格考试大纲》就是最威的辅导依据。而且历年考试大纲具有相对稳定性和连贯性，即有修改和变动也是局部性的。每年出题基本上是严格按照考纲要求和标准来的。教师要对历年及新的护士执业资格考试大纲进行深人的分析研究，准确把握基础学科与护理临床主干课程之间的授课时间及知识掌握程度，融会贯通各科知识，并根据新大纲的变化及题型的灵活性、多样性等特点，及时调整教学计划、内容、目标，灵活采用多种教学方法，以提高学生灵活应用知识的能力，实现学校教育与行业准人要求接轨，从而提高护考过关率。二是重视考前培训。首先要合理的选用教材、教辅材料。选择的护士执业资格考试培训辅导资料，要紧扣考试大纲编写，准确把握考试精髓，力求内容全面，取舍恰当，针对性强，重点突出。其次要选择从事护理专业主干课程教学多年，具有丰富教学经验并参加过护士执业资格考试培训班学习的教师，对参加护士执业资格考试的护生进行考前培训。三是重视模拟考试。校内各科考试（如段考、期考或毕业考）的题型、结构、内容及模式要尽可能与护士执业资格考试相似，让学生在模拟护士执业资格考试中得到锻炼，从而提高其应试能力和考试水平。四是重视历年真题.卫生部医学考试中心的护考题库是相对固定的，命题专家也是相对固定的，每年只是根据形势和需要对执考大纲进行局部调整，而大部分考点范围、考题风格是相对稳定且有延续性的。因此历年真题是把握护考难度和考点范围的“金标准”，并且有相当高的重复率。（3）复习方法要正确。一是正确处理教材与辅导资抖的关系。二是反复看书反复记忆。教材至少要看三遍。第一遍看书时要全面系统、细致地看，做到透彻地理解，看完一章做一章的习题，做完习题后再做历年真试题及模拟试卷，不会做的立即看书，并将该知识点做好标记，以便今后重点复习；第二遍看书时要对自认为（按考试大纲判断）是重点的内容反复背诵，直到背熟。第三遍看书时要全盘回忆所有知识点。（4）考前进行适当的心理疏导。在考场压力下，面对充满了陷阱的考题，看错题意、题型的现象很多见，因此在考试之前进行必要的心理疏导，减轻学生应试前的紧张情绪，做到心情轻松、准备充分的参加考试是必要的，从而有效提高考试通过率。总之，提高护考通过率是一项长期、细致、系统的工作。
参 考 文 献
[1]王章安，蒋志娟.中国护士资格考试与美国CGFNS考试的对照分析[J].南方护理学报.2005，12（5）：73～75
2014年执业医师资格考试笔试成绩查询
2014年执业医师资格考试综合笔试成绩查询窗口即将开通，今年的执业医师资格考试综合笔试成绩发布时间是近几年最晚的一次。
现在，大家不妨放松心态，准备好准考证和身份证，随时准备登陆国家医学考试中心的成绩查询页面或者国家卫生和计划生育委员会的成绩查询页面进行查询。
查分注意事项：
1、如人数较多的单位，请尽量由单位人事科统一代为领取(凭单位公章)，去之前请查询并记下所有员工的报名序号并按从小到大的顺序排列；
2、如个人前来领取成绩单，则请携带准考证，如准考证已遗失，请参照2014执业医师考试查分账号密码找回方法找回自己的报名序号；
3、代他人领取成绩单则需携带他人的准考证或身份证；
4、此次考试凡参加了考试的考生(除缺考、违纪和零分外)均有成绩单。
温馨提醒：所有声称可以修改医师资格考试分数的均为骗人的虚假信息，请大家警惕不要上当，不要有侥幸心理警惕改分诈骗！
北京星恒全体工作人员预祝大家都能顺利通过考试！
日前从卫生部了解到，从今年起，护士执业考试与护理专业初级（士）资格考试并轨。参加20度护理专业初级（士）资格考试合格者，在取得人事部、卫生部专业技术资格证书的同时，也取得从事护理专业技术工作的准入资格。
从年起，凡取得护理专业初级（士）资格证书或者具有普通高等院校护理专业本科以上学历，受聘于医疗卫生机构从事护理专业技术工作的人员，须依照《中华人民共和国护士管理办法》的有关规定，向执业所在地县级以上卫生行政部门申请注册，以取得《护士执业证书》。
据人事部、卫生部近日发出的《关于2003年度卫生专业技术资格考试工作有关问题的通知》和《卫生部办公厅关于护士执业考试与护理专业技术资格考试并轨的通知》，2003年度卫生专业技术资格考试定于2003年6月14日、15日分基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目进行。2003年卫生专业技术资格考试的开考专业从20的112个调整为106个。凡符合《临床医学专业技术资格考试暂行规定》及《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》报考条件者，均可报名。从2003年度起，卫生专业技术资格按报考专业各科目的考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，即考生在连续两个考试年度内通过其报考专业的全部科目的考试亦可以取得相应的技术资格。
C．参与转融通业务实施方案、风险控制措施和业务管理制度 D．公司财务状况的报告及相关材料
2、《中华人民共和国公司法》规定，当出现（）情形时，应当在两个月内召开临时股东大会。
A．董事人数不足法定人数或公司章程所定人数的2／3时 B．公司未弥补的亏损达实收股本总额1／3时 C．持有公司股份10%以上的股东请求时 D．董事会认为必要时
3、证券公司设立时，其业务范围应当与其（）相适应。A．内部控制制度 B．合规制度 C．人力资源状况 D．财务状况
4、下列关于证券公司客户资产的存管、托管制度的说法中，正确的有（）。A．从事证券经纪业务的证券公司应当将客户的交易结算资金存放在指定商业银行，以每个客户的名义单独立户管理
B．客户的交易结算资金的存取，应当通过指定商业银行办理 C．从事证券资产管理业务的证券公司应当将客户的委托资产交由指定商业银行等资产托管机构托管 D．从事融资融券业务的证券公司应当参照客户交易结算资金第三方存管的办法，对客户资金担保账户内的资金进行管理
5、在股票直接投资业务中，直投子公司可以开展的业务有（）。
A．使用自有资金或设立直投基金，对企业进行股权投资或与股权相关的债权投资 B．使用借来资金，对企业进行股权投资或与股权相关的债权投资 C．为客户提供与股权投资相关的投资顾问、投资管理、财务顾问服务 D．经中国证监会认可开展的其他业务
6、经中国证监会批准，证券公司可以从事的客户资产管理业务有（）。A．为单一客户办理定向资产管理业务 B．为多个客户办理集合资产管理业务 C．为多个客户办理定向资产管理业务
D．为客户办理特定目的的专项资产管理业务
7、下列属于变相公开发行证券特征的有（）。
A．非公开发行股票及其股权转让采用广告、公告、广播等公开方式或变相公开方式向社会公众发行的
B．公司股东自行或委托他人以公开方式向社会公众转让股票
C．向特定对象转让股票．未经中国证监会核准，转让后公司股东累汁超过200人的 D．非公开发行证券不得采用广告、公开劝诱公开方式
8、证券交易所决定暂停上市公司股票上市交易的情形包括（）。A．公司最近2年连续亏损 B．公司有重大违法行为 C．公司最近3年连续亏损 D．公司不按照规定公开其财务状况，或者对财务会计报告作虚假记载，可能误导投资者
9、非公开发行股票及其股权转让采用（）等公开方式或变相公开方式向社会公众发行的，则构成变相公开发行股票。A．网络 B．公开劝诱 C．说明会 D．公告
10、客户申请融资融券业务时，应向证券公司营业部提交的证券公司规定的相关材料包括（）。
A．融资融券业务申请表 B．有效身份证明文件
C．已在营业部开立的普通资金账户和证券账户 D．融资融券担保人证明
11、下列关于诱骗投资者买卖证券、期货合约罪构成要件的说法中，正确的有（）。A．侵害的客体是复杂客体
B．在客观方面表现为故意提供虚假信息 C．主体为一般主体
D．在主观方面必须出于无意
12、董事和高级管理人员在任何情况下都不得有的行为包括（）。A．挪用公司资金
B．将公司资金以其他个人名义开立账户存储
C．将公司资金借贷给他人或者以公司资产为他人提供担保 D．与本公司订立合同或者进行交易
13、《中华人民共和国公司法》规定，公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由（）决议；公司章程对投资或者担保总额及单项投资或者担保的数额有限额规定的，不得超过规定的限额。A．监事会 B．理事会
C．董事会或股东大会 D．股东大会或股东会
14、下列人员中，属于应取得中国证券业执业证书的有（）。A．证券公司总部从事基金销售业务管理的人员 B．商业银行总行从事基金销售业务管理的人员 C．商业银行各级分行从事基金销售业务管理的人员 D．证券投资咨询营业网点从事基金销售业务管理的人员
15、下列属于财务顾问应当配合中国证监会工作的是（）。A．指定财务顾问主办人与中国证监会进行专业沟通，并按照中国证监会提出的反馈意见作出回复
B．按照中国证监会的要求对涉及本次并购重组活动的特定事项进行尽职调查或者核查 C．组织委托人及其他专业机构对中国证监会的意见进行答复
D．对委托人披露的文件进行核查。确信披露文件的内容与格式符合要求
16、证券公司、证券投资咨询机构及其人员从事证券投资顾问业务，违反法律和行政法规规定的，中国证券监督管理委员会及其派出机构可以采取（）的监管措施。A．出示警示函 B．责令清理违规业务 C．监督谈话 D．责令改正
17、证券公司发行与承销业务的主要法律法规包括（）。A．《中华人民共和国证券法》 B．《证券发行上市保荐业务管理办法》 C．《证券公司内部控制指引》 D．《证券投资顾问业务暂行规定》
18、股份有限公司发起设立的程序通常包括（）。A．订立公司章程
B．发起人认购股份和缴纳股款 C．选任董事和监事 D．申请登记注册
19、对于证券业协会、证券监督管理机构及其工作人员，在证券交易活动中作出虚假陈述或者信息误导的，下列处罚措施正确的是（）。A．取消从业资格
B．处以3万元以上5万元以下的罚款
C．属于国家工作人员的，还应当依法给予行政处分 D．构成犯罪的，依法追究刑事责任
20、根据相关规定，主承销人应当具备的主要条件有（）。A．具有法定最低限额以上的实收货币资本
B．主要负责人中2／3的人员有5年以上的证券管理工作经历
C．有足够数量的证券专业操作人员，其中70%以上的人员在证券专业岗位工作2年以上 D．没有违反国家有关证券市场管理法规和政策
21、下列选项中，属于证券登记结算公司法定职能的有（）。A．证券账户、结算账户的设立和管理 B．证券的存管和过户
C．证券持有人名册登记及权益登记
D．证券交易所上市证券交易的清算、交收及相关管理
22、期货交易所的职责包括（）。A．提供期货交易的场所、设施和服务 B．设计期货合约、安排期货合约上市 C．组织、监督期货交易、结算和交割 D．制定和执行风险管理制度
23、从事证券业务的专业人员包括（）。
A．证券公司中从事自营、经纪、承销、投资咨询、受托投资管理等业务的专业人员
B．基金管理公司、基金托管机构中从事基金销售、研究分析、投资管理、交易、监察稽核等业务的专业人员
C．证券投资咨询机构中从事证券投资咨询业务的专业人员及其管理人员 D．证券资信评估机构中从事证券资信评估业务的专业人员及其管理人员
24、下列选项中，属于欺诈发行股票、债券罪立案追诉标准的有（）。A．伪造、变造国家公文、有效证明文件或相关凭证、单据的 B．转移或者隐瞒所募集资金的 C．利用募集的资金进行违法活动的 D．发行数额在100万元以上的
25、股东权利滥用的内容包括（）。A．滥用的方式 B．滥用的损害对象 C．滥用的后果 D．滥用的责任
26、证券投资咨询机构利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务应当符合的监管要求有（）。A．在公司营业场所、公司网站、中国证券业协会网站公示信息
B．将“荐股软件”销售(服务)协议格式、营销宣传、产品推介等材料报住所地证监局和中国证券业协会备案
C．公平对待客户，不得通过诱导客户升级付费等方式，将相同产品以不同价格销售给不同客户
D．遵循客户适当性原则，制定了解客户的制度和流程，对“荐股软件”产品进行分类分级，并向客户揭示产品的特点及风险，将合适的产品销售给适当的客户
27、证券交易内幕信息的知情人或者非法获取内幕信息的人，在涉及证券的发行、交易或者其他对证券的价格有重大影响的信息公开前，买卖该证券，或者泄露该信息，或者建议他人买卖该证券的，应给予的处罚是（）。A．责令依法处理非法持有的证券
B．没收违法所得，并处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款
C．没有违法所得或者违法所得不足3万元的，处以3万元以上60万元以下的罚款 D．证券监督管理机构工作人员进行内幕交易的，从重处罚
28、发行股票、债券犯罪的刑事立案追诉标准有（）。A．发行股票发行数额在500万元以上的
B．伪造、变造国家公文、有效证明文件或相关凭证、单据的 C．利用募集的资金进行正常经营活动的 D．转移或者隐瞒所募集资金的
29、下列选项中，属于账户管理内容的有（）。A．证券账户的合并、挂失补办 B．账户的开立、信息变更、注销 C．账户信息比对与报送
D．合格账户、休眠账户及风险处置休眠账户的管理 30、诚信信息查询记录包括（）。A．查询者 B．查询对象 C．查询原因 D．查询时间
31、为了防范发布证券研究报告与证券承销保荐、财务顾问业务之间的利益冲突，中国证监会《发布证券研究报告暂行规定》作出的规定有（）。A．强调证券公司、证券投资咨询机构应当严格执行发布证券研究报告与其他证券业务之间的隔离墙制度，防止存在利益冲突的部门及人员利用发布证券研究报告谋取不当利益
B．明确证券公司、证券投资咨询机构采取有效措施，保证制作发布证券研究报告不受证券发行人、上市公司等利益相关者的干涉和影响
C．明确证券分析师因公司业务需要，阶段性参与公司证券承销保荐、财务顾问等业务项目时的跨越隔离墙管理要求，强调分析师不得利用公司证券承销保荐、财务顾问等业务项目的非公开信息发布研究报告
D．要求从事研究报告业务，同时从事证券承销与保荐、上市公司并购重组财务顾问业务的券商、证券投资咨询机构，按照独立、客观、公平的原则，建立健全发布证券研究报告静默期制度和实施机制
32、在证券自营业务中，不得（）。
A．将自营业务与资产管理业务、经纪业务混合操作 B．以他人名义开立自营账户
C．使用非自营席位从事证券自营业务 D．超比例持仓或操纵市场
33、《证券业从业人员执业行为准则》规定的特定禁止行为包括（）。A．接受他人委托从事证券投资
B．与委托人约定分享证券投资收益，分担证券投资损失 C．向委托人承诺证券投资收益
D．中国证监会、中国证券业协会禁止的其他行为
34、《证券公司风险处置条例》中有关保护客户及债权人合法权益的具体规定包括（）。A．处置证券公司风险过程中，应当保障证券经纪业务正常进行
B．证券投资者保护基金管理机构应当按照国家规定，收购个人债权、弥补客户的交易结算资金
C．行政清理组转让证券类资产应当采用招标、公开询价等公开方式，转让方案应由中国证监会批准
D．行政清理组清理账户的结果应当经具有证券、期货业务资格的会计师事务所审计，并报中国证监会认定
35、基金管理公司、基金托管和销售机构的从业人员的特定禁止行为有（）。A．在不同基金资产之间、基金资产和其他受托资产之间进行利益输送 B．利用基金的相关信息为本人或者他人牟取私利 C．挪用基金投资者的交易资金和基金份额 D．隐匿、伪造、篡改或者毁损交易记录
36、根据《证券公司监督管理条例》，证券公司受证券登记结算机构委托，为客户开立证券账户，应当按照证券账户管理规则，对客户（）进行审查。A．收入状况 B．职业状况
C．申报的姓名或者名称 D．身份的真实性
37、下列选项中，属于损害客户利益的欺诈行为的是（）。A．违背客户的委托为其买卖证券
B．不在规定时间内向客户提供交易的书面确认文件
C．未经客户的委托，擅自为客户买卖证券，或者假借客户的名义买卖证券 D．利用传播媒介或者通过其他方式提供、传播虚假或者误导投资者的信息
38、下列关于证券市场的法律法规层次的说法中，正确的是（）。A．法律效力最低的是由证券交易所、中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则 B．法律效力最高的是由全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会制定并颁布的法律 C．法律效力最高的是由证券监管部门和相关部门制定的规范性文件 D．法律效力最高的是由证券交易所、由中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则
39、下列属于非法集资类犯罪立案追诉标准的是（）。A．个人集资诈骗，数额在10万以上的 B．单位集资诈骗，数额在50万元以上的
C．与他人串通，以事先约定的时间、价格和方式相互进行证券或者期货合约交易
D．个人或者单位，当日连续申报买入或者卖出同一证券、期货合约并在成交前撤回申报 40、证券市场的监管机构包括（）。A．国务院证券监督管理机构 B．证券投资者保护基金公司 C．证券登记结算公司 D．行业协会
41、《证券公司风险处置条例》中有关保护客户及债权人合法权益的具体规定包括（）。A．处置证券公司风险过程中，应当保障证券经纪业务正常进行
B．证券投资者保护基金管理机构应当按照国家规定，收购个人债权、弥补客户的交易结算资金
C．行政清理组转让证券类资产应当采用招标、公开询价等公开方式，转让方案应由中国证监会批准
D．行政清理组清理账户的结果应当经具有证券、期货业务资格的会计师事务所审计，并报中国证监会认定
42、有限责任公司董事会行使的职权包括（）。A．执行股东会的决议
B．制订公司的财务预算方案、决算方案 C．决定公司的经营计划和投资方案 D．修改公司章程
43、设立证券公司，应当具备（）规定的条件，并经国务院证券监督管理机构批准。A．《中华人民共和国公司法》 B．《中户人民共和国证券法》 C．《证券公司监督管理机构》 D．《中华人民共和国刑法》
44、以股权行使的条件为标准划分，可以将股东权分为（）。A．共益权 B．自益权 C．单独股东权 D．少数股东权
45、根据相关规定，主承销人应当具备的主要条件有（）。A．具有法定最低限额以上的实收货币资本
B．主要负责人中2／3的人员有5年以上的证券管理工作经历
C．有足够数量的证券专业操作人员，其中70%以上的人员在证券专业岗位工作2年以上 D．没有违反国家有关证券市场管理法规和政策
46、证券经营机构从事证券自营业务不得有（）行为。A．将自营业务与代理业务混合操作 B．以自营账户为他人买卖证券
C．委托其他证券经营机构代为买卖证券 D．以他人名义为自己买卖证券 47、5%～5%缴纳基金
C．发行股票、可转债等证券时，申购冻结资金的利息收入
D．依法向有关责任方追偿所得和从证券公司破产清算中受偿收入
48、财务顾问应当采取有效方式对新进入上市公司的（）进行证券市场规范化运作的辅导，并对辅导结果进行验收，将验收结果存档。A．董事
B．高级管理人员 C．控股股东 D．基层员工
49、证券公司从事自营业务，应当遵循真实、合法的资金和账户的规定，下列说法正确的是（）。
A．证券公司从事自营业务必须以自己的名义进行，不得假借他人名义或者以个人名义进行 B．证券公司的自营业务必须使用自有资金和依法筹集的资金，不得通过“保本保底”的委托理财、发行柜台债券等非法方式融资 C．不得以他人名义开立多个账户
D．证券公司不得将其自营账户转借给他人使用
50、发行股票、债券犯罪的刑事立案追诉标准有（）。A．发行股票发行数额在500万元以上的
B．伪造、变造国家公文、有效证明文件或相关凭证、单据的 C．利用募集的资金进行正常经营活动的 D．转移或者隐瞒所募集资金的
51、上市公司就并购重组事项出具在相关并购重组活动完成后，凡不属于上市公司管理层事前无法获知且事后无法控制的原因，上市公司或者购买资产实现的利润未达到盈利预测报告或者资产评估报告预测金额50%的，中国证监会可以同时对财务顾问及其财务顾问主办人采取（）等监管措施。A．监管谈话 B．出具警示函 C．责令改正 D．责令定期报告
52、境内自然人因遗产继承办理公众股非交易过户，申请人需提供的材料有（）。A．继承公证书
B．证明被继承人死亡的有效法律文件及复印件 C．继承人身份证原件及复印件 D．证券账户卡原件及复印件
53、证券公司的风险监控体系要求加强自营业务人员的职业道德和诚信教育，强化自营业务人员的（）。A．保密意识 B．合规操作意识 C．风险控制意识 D．风险杜绝意识
54、有限责任公司董事会行使的职权包括（）。A．执行股东会的决议
B．制订公司的财务预算方案、决算方案 C．决定公司的经营计划和投资方案 D．修改公司章程
55、根据《中华人民共和国公司法》的规定，股东会行使的职权有（）。A．修改公司章程
B．决定公司的经营方针和投资计划 C．审议批准董事会的报告 D．对发行公司债券作出决议
56、证券经纪商是证券市场的中坚力量，其作用主要表现在（）。A．充当证券买卖的媒介 B．提供咨询服务 C．直接买卖证券
D．擅自改变委托人的意愿
57、证券公司可以委托（）代为推广集合资产管理计划。A．其他证券公司 B．商业银行 C．证券交易所 D．中国证券业协会
58、期货交易所不能从事的业务有（）。A．信托投资 B．股票投资 C．国债投资
D．自用不动产投资
59、下列属于变相公开发行证券特征的有（）。
A．非公开发行股票及其股权转让采用广告、公告、广播等公开方式或变相公开方式向社会公众发行的
B．公司股东自行或委托他人以公开方式向社会公众转让股票
C．向特定对象转让股票．未经中国证监会核准，转让后公司股东累汁超过200人的 D．非公开发行证券不得采用广告、公开劝诱公开方式 60、股东有权查阅、复制的内容是（）。A．公司章程
B．股东会会谈记录 C．董事会会议决议 D．财会会计报表
61、下列选项中，属于证券经纪业务构成要素的是（）。A．委托人 B．证券经纪商 C．证券交易所 D．证券公司
62、证券监管机构对证券公司的业务活动、财务状况、经营管理情况进行检查时．有权采取的措施包括（）。
A．询问证券公司的董事、监事、工作人员，要求其对有关检查事项做出说明 B．进入证券公司的办公场所或者营业场所进行检查
C．查阅、复制与检查事项有关的文件、资料，对可能被转移、隐匿或者毁损的文件、资料、电子设备予以封存
D．检查证券公司的计算机信息管理系统，复制有关数据资料 63、非法集资类犯罪的主体包括（）。A．特殊主体 B．复杂主体 C．自然人 D．单位
64、证券公司、证券投资咨询机构和其他财务顾问机构不得担任财务顾问的情形有（）。A．最近24个月内存在违反诚信的不良记录
B．最近24个月内因执业行为违反行业规范而受到行业自律组织的纪律处分 C．最近24个月被诫勉谈话的
D．最近24个月内因违法违规经营受到处罚或者因涉嫌违法违规经营正在被调查 65、证券经纪业务的禁止行为包括（）。
A．可以为客户股票申购和交易提供融资、融券，从事信用交易 B．不得侵占、损害客户的合法权益
C．不得以任何方式向客户保证交易收益或者承诺赔偿客户的投资损失 D．不得挪用客户的交易结算资金和证券，亦不得将客户的资金和证券借与他人或者作为担保物
66、证券公司、证券投资咨询机构及其执业人员向社会公众开展证券投资咨询业务活动的禁止事项包括（）。
A．向投资人承诺证券、期货投资收益
B．与投资人约定分享投资收益或者分担投资损失
C．利用咨询服务与他人合谋操纵市场或者进行内幕交易 D．代理投资人从事证券、期货买卖 67、证券业协会根据《证券业从业人员资格管理办法》及中国证监会有关规定制定的（），应当报中国证监会批准。A．证券业从业资格考试办法 B．考试大纲
C．执业证书管理办法 D．执业行为准则
68、公司聘用、解聘承办公司审计业务的会计师事务所，依照公司章程的规定，由（）决定。A．股东会 B．股东大会 C．董事会 D．监事会 69、（）及其直接负责的主管人员和其他直接责任人员有失诚信、违反法律、行政规或者《证券发行与承销管理办法》规定的，中国证券监督管理委员会可以视情节轻重采取责令改正、监管谈话、出具警示函、责令公开说明、认定为不适当人选等监管措施，并记入诚信档案。
A．发行人 B．证券公司 C．证券服务机构 D．投资者
70、下列关于证券市场的法律法规层次的说法中，正确的是（）。A．法律效力最低的是由证券交易所、中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则 B．法律效力最高的是由全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会制定并颁布的法律 C．法律效力最高的是由证券监管部门和相关部门制定的规范性文件 D．法律效力最高的是由证券交易所、由中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则
71、下列关于证券经纪业务的说法中，正确的是（）。A．即证券公司代理客户买卖证券业务 B．证券公司向客户垫付资金 C．不承担客户的价格风险 D．分享客户买卖证券的差价
72、证券公司参与转融通业务前应向本公司提供的材料包括（）。A．公司基本情况、业务范围及融资融券业务开展情况的说明 B．相关业务技术系统建设情况说明
C．参与转融通业务实施方案、风险控制措施和业务管理制度 D．公司财务状况的报告及相关材料
73、期货交易所应当及时公布的上市品种合约的即时行情信息包括（）。A．成交量与成交价 B．开盘价与收盘价 C．持仓量与持有期 D．最高价与最低价
74、全国银行间同业拆借中心开办了国债、政策性金融债等债券的回购业务，参与主体有（）。A．商业银行 B．保险公司 C．财务公司 D．证券投资基金
75、金融期货的主要品种可以分为（）。A．股指期货 B．金属期货 C．利率期货 D．外汇期货
76、按照《中华人民共和国公司法》的规定，股份有限公司募集设立程序主要包括（）。A．订立章程
B．发起人认购股份 C．募股程序 D．召开创立大会 77、设立有限责任公司或者股份有限公司时，申请名称预先核准应当提交的文件包括（）。A．有限责任公司的全体股东或者股份有限公司的全体发起人签署的公司名称预先核准申请书 B．全体股东或者发起人指定代表或者共同委托代理人的证明 C．部分股东或者发起人指定代表的证明
D．国家工商行政管理总局规定要求提交的其他文件
78、证券公司设立集合资产管理计划，应当对客户的条件和集合资产管理计划的推广范围进行明确界定，参与集合资产管理计划的客户应当具备相应的（）。A．金融投资经验 B．风险承受能力 C．风险管理能力 D．金融管理能力
79、基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度，至少包括的内容有（）。A．对基金管理人进行审慎调查的方式和方法
B．对基金产品的风险等级进行设置、对基金产品进行风险评价的方式和方法 C．对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法 D．对基金产品和基金投资人进行匹配的方法
80、信息披露违法责任人员的责任大小，可以从（）考虑责任人员与案件中认定的信息披露违法的事实、性质、情节、社会危害后果的关系，综合分析认定。A．知情程度和态度
B．职务、具体职责及履行职责情况 C．专业背景
D．在信息披露违法行为发生过程中所起的作用
81、国务院证券监管机构对证券公司的业务活动、财务状况、经营管理情况进行检查时，有权采取的措施包括（）。
A．询问证券公司的董事、监事、工作人员，要求其对有关检查事项作出说明 B．进入证券公司的营业场所检查
C．查阅、复制与检查事项有关的文件、资料
1 首先要做好充分的考前准备
端正学习态度, 脚踏实地的学习是学生惟一的选择。因此, 做好课前动员与考前动员, 保证充分的复习准备时间, “不打无准备之战”, 是执业考试能否通过的关键。
1.1 课前动员是执业考试的润滑剂
执业考试是专业基础知识、技术水平和能力积累的检验, 不是一朝一夕的突击可以完成的, 必须要经过较长时间的积累与沉淀, 所以要及早对学生开展考试动员, 告知学生执业考试对他们职业生涯的重要性, 提前引起他们的重视。学生实习期间是教学管理比较复杂和薄弱的阶段, 他们往往只顾临床实习而忽略理论知识的学习和复习。笔者发现很多学生在实习期间觉得很累, 没有时间看书、复习, 没能很好地处理好实习和复习的关系, 失去了执业考试的黄金时间, 所以, 笔者通过多次定期巡查、组织实习生定期回校总结考试等形式反复多次进行考试动员和强化, 使学生在实习期间能认识到执业考试的重要性, 在确保完成实习的情况下, 有机地结合实习自觉加强理论学习和复习, 提前进入考前复习状态。
1.2 考前动员是执业考试的添加剂
实习结束进入总复习阶段后进行一次总动员, 进一步使学生认识到执业考试的重要性, 并全面进入执业考试复习状态。
2 让学生真正领会考试大纲要求及掌握考试技巧
学生在校期间的学习方法往往是死记硬背名词解释、问答等, 紧密结合临床的病例分析题则少之又少, 选择题的比重也比较有限。由于从未见过真正的考题, 复习时没有参照对象, 仍按照过去应对学校期末考试的要求和方法死记硬背和进行题海战术, 钻难题、偏题, 结果得不偿失。市面上打着“权威”旗号的“全真模拟”之类的复习资料数不胜数, 由于针对性不强, 对考题难度把握不准确, 难题、偏题多, 把众多的学生绕进了“死胡同”。因此, 让学生真正领会考试大纲要求及考试技巧尤其重要。
2.1 考试大纲的难度要求
旧大纲对内容有了解、掌握、熟练掌握、熟悉之分, 新大纲无了解、掌握、熟练掌握、熟悉之分。每种病的考点有:解剖生理、病因、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理问题、护理措施、健康教育。主要考病例分析题, 这要求学生必需要在内容全面掌握的基础上理解并运用。
2.2 考试方法
旧大纲考4个单元, 每个单元100题, 满分100分。包括基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力等;新大纲考两个单元, 每个单元约135道选择题。包括专业实务 (相关解剖生理、病因病理、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点) 和专业实践 (基护、护理诊断、护理措施、健康教育) 。
2.3 不再以考知识点为主, 死记硬背不能解决问题
以前不考护理问题和健康教育, 教师上课一般也不讲或少讲以上内容, 但新大纲要求考首要护理问题和健康教育, 体现了重预防、近临床的思维特点。考试涉及的知识包括: (1) 护理工作需要的现代医学基础知识, 包括:人体生命过程、解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等; (2) 护理专业知识和技能是考试的主要部分, 包括:基础护理技能, 疾病的临床表现、治疗原则, 健康评估, 护理程序及护理专业技术, 健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能; (3) 护理相关的社会人文知识, 包括:法律法规、护理管理、护理伦理、人际沟通知识; (4) 考试全部采用选择题。所有试题均由1个题干和5个选项组成, 5个选项中只有1个为正确答案, 其余均为干扰选项, 干扰选项可以部分正确或完全不正确, 学生在回答本题型时需对选项进行比较, 找出最佳的或最恰当的选项。旧大纲A1占50%、A2占30%、A3/A4占10%、B占10%;新大纲A1占20% (约30题/单元) 、A2占60% (约80题/单元) 、A3/A4占20% (同A1) 、不考B型题。A2, A3, A4都是以病例作题干, 突出考查学生分析问题、解决问题的能力 (理解能力和应用能力) 。A1型题 (单句型最佳选择题) 以简明扼要的提出问题为特点, 考查学生对单个知识点的掌握情况。A2型题 (病历摘要型最佳选择题) 以叙述一段简要病历为特点, 考查学生的分析判断能力。A3型题 (病历组型最佳选择题) 以叙述一个以患者为中心的临床情景, 针对相关情景提出不同的2～3个相互独立的问题。A4型题 (病历串型最佳选择题) 以叙述1个以单一患者或家庭为中心的临床情景, 拟出4～6个相互独立的问题, 问题可随病情的发展逐步增加部分新信息, 以考查学生临床综合能力。
3 指导选择适合的教辅材料和复习资料
常规教材要保证教学按照大纲要求, 使各个知识点贯穿在各章节中共中央, 所以教学必需选用“十一五”规划教材。但是目前市面上执业考试的资料五花八门, 建议学生选择正规出版社出版并与《全国卫生专业技术资格考试/护理学》的考试大纲一致的系列考试资料, 包括技能指导、笔试指导、配套习题、历年真题及模拟试卷等。复习资料要及时发放给学生, 让学生可以在临床实习期间就进入考前复习, 为实习结束回校后集中复习做好准备。
4 重视考前辅导
学生考试成绩的好坏与其掌握的基础知识及在临床的应用水平有关, 不能靠“临急抱佛脚”。但学生考前刚结束在医院的实习, 在实习期间往往因为没有统一的学习环境而放松学习和复习, 学校组织学生统一返校后进行集中强化和考前辅导, 帮助学生对所学知识进行系统的回顾和梳理, 对考试大纲的重点和难点作强化培训, 注意突破难点和疑点, 同时重点关注平时考试成绩差的学生。我们曾经将参加复习与不参加复习的学生分为两组, 对考试结果进行分析比较, 结果表明参加复习组的执业考试通过率有明显提高, 说明举办考前辅导班对提高考试通过率是有帮助的。
5 发挥班主任和家长的督促作用
执业考试虽直接关系到学生的个人职业生涯和切身利益, 但有些家长并不清楚。我们通过班主任加强与家长的联系和沟通, 举行平时考试成绩较差学生的家长会, 目的是取得家长对学生考试的理解和支持, 充分发挥家长在督促学生加强考前复习方面的作用。
6 临考前保持正常的心态
执业考试由市统一安排考场, 并非在校内熟悉的环境进行, 所以学生应提前熟悉考场环境。我校为保障学生顺利完成考试, 在考前一天组织学生回校, 让学生准备好考试必须品 (如身份证、准考证、铅笔、橡皮擦等) , 并由后勤提供车辆带学生到考场踩点、熟悉考场环境, 确保第二天考试顺利完成。同时, 由有经验的教师给学生讲解如何做好应试准备, 并由校领导亲自上阵, 给学生鼓励、加油, 以提高学生应试的自信心。
参考文献
[1]陈瑞娟, 农子文, 黄银欢.围绕护士执业资格考试开展教育教学改革[J].卫生职业教育, 2011, 29 (21) :68-69.
摘要：国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试，同时也是对护理教学质量的检验和反馈。从2008年开始，毕业生参加护士执业考试的时间从毕业后一年调整为毕业当年，这一参考时间的调整，为毕业生顺利就业提供了方便，但也给各护理院校及毕业生增加了压力。本文应用SWOT分析法全面、系统、准确地研究及分析了我校护士执业考试工作中的优势、劣势、机会和威胁，改革教学内容和方法，以期提高学生的应试能力和一次性通过率。
关键词：SWOT分析法 护士执业资格考试
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试，同时也是对护理教学质量的检验和反馈。从2008年开始，毕业生参加护士执业考试的时间从毕业后一年调整为毕业当年。这样，既为毕业生顺利就业提供了方便，又给各护理院校及毕业生增加了压力。学生能否通过护士执业考试直接关系到毕业生自身的成长及今后的就业，合格率的高低也影响着学校的声誉和招生情况，所以如何转变教学观念，调整教学模式，革新教学内容和方法，使学校教育与护士执业考试要求接轨，提高学生的应试能力和一次性通过率，成为各护理院校和护理专业教师必须认真思考的一个重要课题。
SWOT分析法又称态势分析法，是一种最常用的企业管理战略分析方法，它由美国哈佛商学院著名教授安德鲁斯于20世纪60年代首先提出。SWOT这4个英文字母分别代表优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat），这种方法能够较为客观、准确地分析和研究现实情况，有利于领导者和管理者做出比较正确的决策和规划。本次研究通过在护理教学中运用管理学中的SWOT分析法，充分利用现有资源为护士执业考试服务，提高护士执业资格考试通过率，取得了令人满意的效果，报告如下：
一、资料与方法
1.研究对象
本次研究选择2010级护理专业的学生共654人，年龄在16～19岁，平均年龄17.5岁，均完成了临床实习。笔者把学生随机分成实验组和对照组，1～5班共321名学生分入实验组，6～10班共333名学生分入对照组。两组学生入校成绩无明显差异，入学后所学课程一致，考核成绩比较无显著性差异（P>0.05），具有可比性。
2.研究方法
针对最新公布的《2011年护士执业资格考试大纲（试行）》（以下简称新大纲），本文应用SWOT分析法评估我校护理教学现状，动态综合分析存在的优势、劣势以及外部环境的机会和威胁因素，然后根据结果，提出了相应的护士执业考试培训策略，以便更好地指导教学、考前辅导与复习。
（1）优势（S）
第一，高素质师资队伍。我校基础课和专业课教师双师型比例达90%，高级职称占54.5%，这批教师经过系统的医学训练加上多年的教学实践，具有丰富的辅导学生护考的经验，这是中职卫校帮助学生备考的基本保证。
第二，毕业护生的高就业率。目前，护理类专业学生毕业当年就可以参加护考，从培养受教育者掌握基本的专业技能、实践技能和职业技能入手，使其得以顺利就业。
第三，所学知识的存留度。中职卫校学生经过三年系统的理论学习和实习，所学的知识没有遗忘，所以从教育心理学来看，毕业当年参加护考是非常有利的。
（2）劣势（W）
第一，基础知识水平参差不齐。我国中职卫校入学门槛低，学生的综合文化素质较低，多数是中考的失败者，心智不成熟，缺乏专业思想和主动进取的动力，学习动机不足，影响到学生对专业知识的理解，对护考没有充足的信心。
第二，专业知识学习时间过少。目前，考试内容涉及大量的医学基础和专业医学知识，学生学习时间不够，这也是影响通过率的一个主要因素。
第三，课堂教学与护考联系不够紧密。在传统的课堂教学过程中，教师只是传播课本知识，没有过多地关注和深入研究护考大纲，平常考试的出题形式也与护考题型不符，导致教学与护考脱节。
（3）机会（O）
目前，中职护理专业学生的护考工作已成为各中职卫生学校教学工作的重中之重，通过比较各学校的通过率，对学校形成压力，是学校提高教学质量的原始动力。中职护理专业学生护考，为扩大学校影响和提高学校声誉提供了机会，就业率高的学校就会在市场上占有先机。
（4）威胁（T）
中职生与大专生、本科生相比，缺乏竞争力。2015年，我校护士执业资格考试的通过率为77.8%，各学校为了生存展开了激烈的竞争，成为各个学校巨大的威胁与压力，从事护理教学工作的教师更是深感形势严峻，压力巨大。
二、对策
1.细化考试大纲
根据考点涉及的内容和学科的特点，教师应对考点的要求具体化、明确化、客观化，修订教学大纲，以期体现护理专业的课程特点，并结合护考的要求，不断更新教学理念和教学方法，把培养学生理论联系实际的能力作为首要目标。
2.对学生进行考前辅导培训
结合我校的实际情况，教师应修改参加护考班级的教学计划，让学生提前到医院实习，实习结束后返校进行为期8周的强化培训，然后把学生分成若干个培训辅导小组，并制定激励方案，充分调动教师与学生的积极性。
3.加强实习阶段的管理
实习是一个较长的过程，也是学生护考前的一段休整期，教师应加强对学生实习期间的管理，定期进行辅导和模拟考试。
4.加强班主任的配备和管理
学校可以把工作责任心强、工作经验丰富、专业与护理专业相同或相近的班主任配备到护理专业，形成一支高水平的护理专业班主任队伍，并把班主任奖金制度与本班护士执业考试通过率“挂钩”，以便更加有效地督促班主任引导学生自主学习，组织学生自主复习，及时了解学生准备护士执业考试的心理状况和掌握所学知识的情况。endprint
5.定期召开学生座谈会，不断改进教学方法
学校要针对护士执业考试全面调整护理专业教育，把课堂教学与护士执业考试接轨，促进教师不断改进教学方法，提高教学质量，调动护生学习的自觉性，提高护生执业考试的合格率。
三、结果
本次研究中职护生护理执业资格考试的通过率比较：实验组（n=321）及对照组 （n=333）学生的通过率分别为86.9%和79.9%。应用SWOT分析法前后护士执业考试的通过率比较有显著差异（P<0.05）。
四、讨论
护士执业资格考试制度作为执业准入的控制制度，一方面，要求考生必须具备扎实的专业理论基础，牢固掌握考试大纲所要求的专业知识并融会贯通；另一方面，要求护理专业教师必须注重研究国家对护士考试命题动态，在教学计划的制订、实施等方面落实护士执业资格考试大纲要求，在教学方法和教学质量的提高上多下工夫，同时加快护理教育教学改革，注重校外实习实训基地的建设和管理，加强实践环节的教学，注意充分调动学生的学习积极性，发挥其主观能动作用，以提高学习效率。
护士执业考试的重点是考核学生应用所学知识解决临床实际问题的能力，考题多为与临床护理密切相关的小病例题，考生不仅要有扎实的专业理论基础，还必须具备一定的临床实践经验。对考生进行应考辅导，教师应以考试大纲为指导，以模拟试题为线索，结合临床实际，对知识点进行串讲，对模拟试题进行分析解释，以便提高学生对考题的综合分析和理解能力，提高考试的成绩和通过率。
在课堂教学中，教师利用临床实际护理问题，注重理论与实践相结合，引导学生提出自己的看法，组织学生分析讨论。这样，不仅能使学生参与教学过程，激发学生的学习兴趣，还能培养学生的分析、解决问题的能力，有助于促进学生理论联系实际，认识到课堂所学知识与护理实际工作息息相关。
综上所述，在执业护士资格考试运用SWOT分析法，学生的考试通过率得到显著提高。护理学作为一个刚刚起步的学科，选择合理的执业护士资格考试管理手段和方法是非常必要的，应用SWOT分析法全面、系统、准确地研究及分析我校护士执业考试工作中的优势、劣势、机会和威胁，能形成结构化的平衡系统，使护理教学管理者正确识别执业护士资格考试工作的优势和劣势，强化优势，扬长避短，利用资源抓住机会，找出执业护士资格考试工作的薄弱环节，从而制订相应的对策。
参考文献：
[1]尹文强，傅华.社区卫生服务机构的SWOT分析[J].中华医院管理杂志，2004，（3）.
[2]陈大复，郑琳.提高护士执业考试通过率的若干措施探讨[J].卫生职业教育，2010，（10）.
[3]李树东，王见遐.从护士执业考试看临床护理教学[J].护士进修杂志，2010，（21）.
A、患者对健康问题所做出的心身反应
B、患者患病后生理、心理改变
C、患者所患疾病的病理、生理状态
D、患者生活中诱发疾病的不健康生活方式
E、一个护理诊断可针对多个健康问题
答案：A
解析：护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断。它与医疗诊断不同，医疗诊断是对个体病理、生理改变的判断
2、护士收集健康资料的目的，不正确的是?
A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
B、为制订护理计划提供依据
C、为评价护理效果提供依据
D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
E、为护理科研积累资料
答案：A
解析：护士收集资料的目的：①为正确确立护理诊断提供依据：②为制订合理的护理计划提供依据;③为评价护理效果提供依据：④积累资料，供护理科研参考。
3、护士在收集患者的健康资料过程中，不正确的做法是?
A、所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈
B、正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈
C、正式交谈的内容应贴近患者的病情
D、非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行
E、非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
答案：A
解析：收集资料的方法除了倾听患者的主诉，还有观察、护理体格检查、查阅病历等。
4、患者，男性，41岁，颅脑外伤。主诉：剧烈头痛、头昏、视物不清。查体：呼吸10次/分，心搏有力、50次1分，血压160/120mmHg。护士收集资料后为其制定护理计划。计划中应优先解决的健康问题是?
A、皮肤完整性受损
B、潜在并发症：脑疝
C、潜在并发症：呼吸性碱中毒
D、有感染的危险
E、睡眠形态改变
答案：B
考点：71
5、患者，女性，37岁，甲状腺囊肿，择期手术住院。护士为其提供整体护理，该护理模式的特点是?
A、以治疗为中心
B、以家庭为中心
C、以疾病为中心
D、以患者为中心
E、以人的健康为中心
答案：E
解析：整体护理是一种护理行为的指导思想，其目标是以人的健康为中心，根据人的生理、心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人体健康的最佳护理。
6、对培养合格的医疗技术人员，医院承担的任务是?
A、教学
B、医疗
C、科研
D、疾病预防
E、健康促进
答案：A
解析：在医疗技术人员的培养上，医院主要承担的任务是保证临床实践教学，使医技人员在完成医疗工作的同时，不断积累临床经验，提高其诊疗能力。
7、护士为患者准备备用床的目的是?
A、供暂离床活动的患者使用
B、便于接受麻醉后尚未清醒的患者
C、方便患者的治疗和护理
D、保持病室整洁，准备接收新患者
E、预防皮肤并发症的发生
答案：D
解析：备用床的`目的是：保持病室整洁、美观，准备接收新患者。
8、门诊护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，应指导该患者?
A、到隔离门诊就诊
B、提前就诊
C、立即抢救
D、按挂号顺序就诊
E、安排患者先休息
答案：A
解析：候诊室护士应按照门诊号顺序查对患者，扼要了解病情，遇有高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等患者，应立即安排提前就诊，或送急诊室处理。遇有传染患者应转至隔离门诊就诊。
9、急诊预检分诊护士遇有危重患者时应立即?
A、实施抢救
B、通知护士长和有关科室
C、通知值班医师及抢救室护士
D、报告医务部等上级有关部门
E、通知科主任
答案：C
解析：急诊室护士在预检分诊中遇有危重患者应立即通知值班医师和抢救室护士;遇有法律纠纷、交通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部门或公安部门，并请家属或陪送者留下：遇有灾害性事件应立即通知护士长和有关科室。
10、为保持病室安静，采取的护理措施应除外?
A、减少探视
B、医护人员进行各种操作时做到“四轻”
C、病室桌椅安装橡胶垫
D、治疗车轴、门轴应经常润滑
E、密闭门窗，避免噪声
答案：E
为了提高学生护士执业资格考试通过率, 保证学生顺利就业, 我校对2009届、2010届学生分别采用不同形式的考前辅导, 取得了一定效果, 特别是2010届学生通过长时间、以教师引领为主, 多种复习方式相结合的方法, 取得了很好的成绩, 通过率达到92%, 较2009届学生采用的短时间、以学生自学为主的复习方式通过率提高了12%。为了更好地总结经验, 寻找更适合学生的辅导方法, 现对两届学生复习方式及效果进行比较, 目的在于评价综合运用多种形式复习方法是否适合于中专生护士执业资格考试的辅导。
1 对象和方法
1.1 对象
抽取我校中专护理专业2009—2010届毕业生共185人, 其中2009届学生92人, 2010届学生93人。
1.2 方法
2009届学生主要采取短时间、以学生自主学习为主, 集中测试, 个别答疑的方法, 即在学生自己看书、复习的基础上进行测试, 然后教师根据学生测试情况进行讲评、答疑, 再测试, 再讲评、答疑 (以下简称自主学习) 。复习时间从实习结束到考试前。
2010届学生主要采取多种复习方式:自学, 集中辅导, 答疑, 难点、重点讲解, 测试, 封闭训练, 即学生在教师的指导下分阶段进行自学, 在实习结束后进行集中辅导 (主要采取串讲的方式) , 然后进行测试, 在测试后对学生出现的问题集中讲解、辅导, 并针对考试大纲中的重点、难点进行讲解, 然后再测试、辅导, 对个别学生存在的问题进行个别答疑、辅导, 最后在4月份进行为期3周的封闭训练 (也称教师引领) 。复习时间从实习开始到考试前, 增加了复习的时间。
1.3 统计分析方法
记录两届学生护士执业资格考试成绩并进行比较。用SPSS 12.0软件对数据进行统计学处理。
2 结果
2.1 两届学生护士执业资格考试成绩比较 (见表1)
表1显示:两届学生基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力成绩有显著性差异 (P<0.05) 。
2.2 两届学生护士执业资格考试优秀率、及格率比较 (见表2)
表2显示:两届学生优秀率、及格率均有明显差异 (P<0.05) 。
2.3 两届学生护士执业资格考试通过率比较 (见表3)
表3显示, 两届学生通过率存在显著性差异 (P<0.05) 。
3 结论
在生源相同、年龄相近、教材及教学大纲、考试大纲一致的情况下, 两届学生护士执业资格考试成绩有显著性差异 (P<0.05) , 2010届学生成绩明显高于2009届。两届学生护士执业资格考试通过率有显著性差异 (P<0.05) , 2010届学生通过率明显高于2009届。
4 讨论
护士执业资格考试是在学生完成在校理论学习、临床8个月实习后进行的执业资格考试, 考试科目为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力, 考试内容涉及内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、基础护理学, 以及相关医学基础课程, 不但涉及范围广, 而且以临床应用能力为主;因考试时间安排与在校理论学习时间间隔较长, 再加上学生为中专生, 自学能力较差, 因此需要在考前进行复习。但不同的复习方式, 对学生的复习效果、考试成绩有很大影响。
4.1 复习过程需要教师的引领
从2009、2010届学生护士执业资格考试通过率看, 2009届有近20%的学生未通过, 而2010届只有不足8%的学生未通过考试。两届学生在复习过程中, 都有教师的参与、引领, 但教师引领的形式、时间、方式不同, 效果就不同。2009届学生以自学为主、教师引领为辅, 个别答疑;而2010届学生复习是在教师的全程引领下, 按照教师布置的任务, 分阶段进行复习, 同时采用串讲, 重点、难点讲解, 个别答疑等多种辅导方式。由于学生为中专生, 存在年龄小、基础差、对考试大纲的要求理解差等特点, 再加之考试范围广、难度大, 考题多以应用性问题为主, 以自学为主的复习方式, 对有些学生来讲存在一定困难, 因此, 需要教师的引领, 而这种引领越细致作用越强, 效果越好。
4.2 多种形式的复习方式有利于激发学生的学习兴趣, 提高考试成绩
学生的考试成绩不仅反映了学生掌握和运用知识的情况, 同时也反映了教学质量的高低。由表1可见, 2010届学生的护士执业资格考试成绩与2009届学生有着显著性差异, 2010届学生成绩明显高于2009届。说明多种形式的复习方法比单一的复习方法可以更多地刺激学生, 最大限度防止学习疲劳现象, 延长了记忆时间, 使学生的考试成绩得以提高。另外, 学习兴趣的提高也有助于学习成绩的提高。多种形式的复习方法可以给学生创造更多的参与机会, 合理的复习内容、生动有趣的讲解均可增加学生学习的兴趣。兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征, 当一个人对某种事物发生兴趣时, 就会主动地、积极地、执着地探索。兴趣的提高也有利于提高学生学习的自觉性, 从而提高学生的学习成绩[3]。
4.3 封闭训练营造良好的学习氛围, 有利于学生互助学习
封闭训练是指在一个全封闭的环境下, 学生吃、住、学在一起, 并由教师统一管理、辅导、答疑, 不仅能随时解决学生学习上的问题, 而且还营造了良好的学习氛围, 有利于学生学习。2010届学生在复习完一轮的基础上, 在4月中旬进行测试, 针对测试不合格的学生进行了为期3周的封闭训练, 效果显著。由于学生年龄小, 自控能力差, 如果在家复习, 大部分学生每天的学习时间不能保证, 封闭训练不但可以保证学生的复习时间, 而且有教师全程辅导, 同学之间还可以进行讨论, 互帮互学, 效果非常好。
4.4 复习时间对学习效果的影响
由于护士执业资格考试范围广, 涉及学科多, 在短时间内不能达到最佳复习效果。从两届学生通过率看, 2009届学生从从实习结束到考试仅1个多月的时间, 要想在短时间内完成复习任务比较困难。考试结束后我们对不同层次的学生进行了调查, 有半数以上的学生认为实习结束后再复习根本来不及, 建议从开始实习就进行复习。2010届学生是分阶段进行复习的, 从实习开始到实习中期, 完成教师布置的书面作业, 目的是督促学生看书;从实习中期到实习结束, 指定复习范围, 在返校时进行测试, 目的是发现学生知识的薄弱点;从实习结束到考前, 串讲、重点讲解、测试、讲评等。由于复习时间长, 有时间针对难点、重点问题进行细致的复习, 考试结果明显好于2009届。
5 不足与改进措施
封闭训练效果好, 但时间安排不太合适, 因为封闭训练结束后, 离考试时间还有20多天, 此阶段对学生来讲至关重要, 应是查缺补漏、巩固提高阶段。但是这20多天安排学生在家复习, 有些学生容易放松, 使已取得的成绩不能很好地巩固。为此, 在下一届学生复习时, 建议将封闭训练时间调整在考前3～4周, 要求全体学生参加。
还需说明的是, 复习的作用不仅仅表现在巩固矫正记忆已学过的知识, 在复习过程中, 通过对学习材料的重新整理, 还会有新的发现、新的理解, 因而有新的收获, 正如孔子所说的“温故而知新”[4]。
总之, 复习方法应依据学生的年龄特征和个性差异来选择。在选择教法的同时还要考虑到学生的发展水平和个体差异。
参考文献
[1]护士条例[S].2008.
[2]护士执业资格考试办法[S].2010.
[3]郑修霞.当代教育学理论与护理教育[M].北京:北京医科大学和中国协和医科大学联合出版杜, 1994.
各位3年10级、2年11级班主任：
2013年护士执业资格考试已经开始报名，按柳州市医学卫生考试院要求，请相应班级班主任于2013年2月20日9:00—18:00将本班学生报名材料（包括报名申请表、身份证复印件、实习满8个月证明、报名名单、报名费）交至107办公室刘云处。具体要求如下：
1、报名申请表中工作情况一栏一律选择“是”在岗，工作单位为柳州医学高等
专科学校，单位所属省、自治区，单位性质为高等学校，从事本专业年限填1年；严格按照要求上传合格的照片，否则影响成绩单甚至资格证发放。
2、实习满8个月证明选择群共享或群邮箱内相应文档在空白处如实填写个人信
息即可。
3、为方便考试院审核材料，请将每个学生的报考材料按报名申请表身份
证复印件实习满8个月证明的顺序装订在一起。
4、报名名单按照群共享或群邮箱内模板填写，纸质版本随报考材料一起上交，电子版本发至刘云邮箱（623896953@qq.com..）。
5、报名费为121元/人，请存入刘云的账户（银行：广西农村信用社，卡号：
***2770），在存款回执背面写上班级和报名人数，与上述材料一起上交。
另：由于今年报考人数骤增（1800人左右），为提高材料审核效率，请各位班主
任上交材料前留意以下几个问题：
1、工作单位必须填柳州医学高等专科学校，否则成绩合格证明无法发放至学校；
2、照片必须为白色背景，头部占
照片2/3，往年考试院审核材料时以照片不合格而返工的居多；
3、身份证是否过期；
4、在实习满8个月证明上盖好学校公章，刘云会联系管委会的值班老师以保证20日当天公章可以正常使用。
省 份地 市查看原文件【北 京】——网上查询>>【上 海】——网上查询>>【贵州省】——网上查询>>【河北省】——网上查询>>【天 津】——电话查询>>【广东省】——网上查询>>珠海市电话查询>>中山市网上查询>>深圳市网上查询>>江门市网上查询>>东莞市声讯查询>>【安徽省】——声讯查询>>黄山市合格人员名单>>【江苏省】常州市网上查询>>扬州市网上查询>>徐州市网上查询>>【海南省】——网上查询>>【山东省】——网上查询>>【山西省】——网上查询>>【新 疆】兵团网上查询>>【河南省】——网上查询>>【福建省】——网上查询>>福州市网上查询>>厦门市网上查询>>【江西省】——网上查询>>【湖南省】长沙市网上查询>>株洲市网上查询>>湘潭市网上查询>>【四川省】成都市电话查询>>查卷通知>>【云南省】云南省网上查询>>曲靖市网上查询>>【浙江省】——网上查询>>【宁 夏】——网上查询>>【辽宁省】——网上查询>>【陕西省】——网上查询>>【湖北省】——网上查询>>
1 护士执业资格考试的报名条件
1993年3月26日, 国家卫生部发布了《中华人民共和国护士管理办法》, 并于 1994年 1月 1日起施行。护士执业考试每年举行1次, 报名条件规定为中等卫校3年制或4年制护理专业毕业生必须在毕业后第2年才有资格参加全国护士执业考试。在2008年1月23日新颁布的《护士条例》中规定参加护士执业资格考试的报名条件在原条件上新增加“在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生 (包括在校毕业生) 。”
2 存在的问题
2.1 护士执业资格考试对实习院校的影响
由于在校实习护生在完成8个月以上的实习任务就可以参加护士执业资格的考试, 各大院校都给予护生大力支持和辅导, 如有些院校有计划地对部分教师进行培训, 而后安排教师对资格考试护生进行授课、辅导、模拟考试、复习、练习;甚至有些院校提前1个月~3个月结束护生的实习任务, 回校全面系统地进行资格考试的复习;有些院校在5月初结束实习再利用1周时间进行答疑辅导。总体上说各大院校通过努力能提高实习护生执业考试的通过率, 进而提高护生的就业率。
2.2 护士执业资格考试对实习的影响
新《护士条例》对护生完成8个月以上实习任务即可参加护士执业资格考试的规定, 是为了满足临床一线护理人员缺乏, 使护生在毕业后即可合法地参与到护理工作中, 给临床护理增加一定的人力资源。但是有些院校对这种规定的应对方式缩短了护生的实习时间, 影响了护生的实习质量, 改变了实习计划。实习护生为了能顺利地通过执业资格考试, 在临床实习期间没有很好地投入更多的时间去学习护理知识、技能和临床沟通技巧, 而花费大量的时间阅读护士执业资格考试的相关书籍, 忽略了临床实习实际上是对理论知识的应用, 是自己理论联系实践的最好途径, 能缩短执业考试的复习时间, 有效提高对护理知识的记忆、应用和融会贯通的能力。由于临床护理工作的特殊性, 实习护生在临床护理工作中承受着工作、考试、人际关系、环境等各类的压力, 对护生资格考试的顺利通过具有一定的负性影响。
2.3 护士执业资格考试对就业的影响
实习护生不能通过全国护士执业资格考试, 将不能独立上岗, 从而影响自己的就业。用人单位希望所录用的毕业生能尽快合法地投入到护理工作中, 往往在录用时考虑到护生是否通过护士执业资格考试。而对没有通过执业考试的护生是不公平的。因为没有通过执业考试的护生未必在在校学习或实习期间表现就是不好的。没有通过执业考试的原因是多方面的, 虽然护生自身的努力因素是最主要的, 但是与其他因素, 如实习计划的安排、实习医院对护生参加执业考试的重视程度、本科护生需完成毕业论文的研究及写作等是分不开的。所以, 如果用人单位把通过执业考试作为录用毕业生的必要条件则是不明智的, 也会错失一部分护理人才, 对用人单位的护理队伍建设也有一定的影响。
2.4 护士执业资格考试对病人的影响
由于在校实习护生可以参加护士执业资格的考试, 从而导致护生在实习阶段未能全身心投入到实习中去, 影响护生护理专业知识、专业技能的学习和各方面能力的培养, 对护生自身专业素质的提高也具有一定程度的影响, 使得实习护生在实习期间甚至毕业参加工作后对病人的护理、治疗不可避免地存在一定的安全隐患。病人在住院期间受到这样的服务是不公平的, 也是护理人员对病人生命的不尊重。
3 对策
3.1 转变观念是提高护士执业应考能力的基础
教育支持系统模式形成了良好的执业应考培训机制, 使管理者与考生对培训工作有一个较先进的认识, 注重转变观念, 意识到护士执业考试是每位护士职业生涯起步的关键环节。教育者与考生统一认识, 以教育支持系统为依托, 依据每位考生的理论知识、技能水平的不同情况和实际需要, 展开培训工作[2]。在护理专业教学中应本着培训护士执业资格的目标, 力求教学内容实在。内容不求过多过深的理论推导和研究, 力求和护士通过执业考试水平相适应, 与护士执业的基本技能要求相适应, 充分体现教法和学法;具有实用性和针对性, 使有关课程内容为培训目标服务的目的更为鲜明[3]。
3.2 科学的考前辅导有利于提高护士执业资格考试的通过率
在不影响实习的基础上认真进行考前辅导, 组织院校优秀师资任教, 根据考纲讲解重点和难点, 起到画龙点睛、强化促进的作用, 并进行模拟测验以适应全国统一考试标准题型。此外, 为加强考前复习, 各院校应在保证实习时间的基础上适当调整培训计划, 在执业考试前1个月~3个月回校参加护士执业考试的辅导, 以便护生能进行系统全面地复习。通过科学的考前辅导可增强护生的自学能力、提高自我管理意识, 使护生按培训计划完成学习任务, 为顺利应考做好有力的保障, 同时能够提高护士执业资格考试通过率, 有利于毕业生的就业, 有利于院校的招生, 最终有利于护理院校的发展。
3.3 做好心理调适, 增强执业考试的自信心
适度的压力可提高工作、学习效率, 而过重的压力则影响工作、学习, 进而影响身体健康[4]。由于参加执业资格考试的护生日常都要参与实习医院的临床护理工作, 本科护理专业的实习护生还需完成毕业论文, 实际可以用来看书的时间很少, 使大多数护生有强烈的紧迫感, 担心因为复习不全面考不好等, 所以在考试期间管理者应理解并尊重护生, 充分调动其积极性, 适当减轻其工作压力, 鼓励护生增强生活情趣。通过规范的分步骤、分专科、分重点的训练, 使护生不断缓解紧张心理、熟悉考试题型、了解考场纪律、掌握答题方法、积累应考经验, 逐步进入较为稳定的应考状态。在考前强化复习阶段, 教育者应对护生做好心理疏导, 及时了解护生心理状况和所学知识的掌握情况, 解决理论学习和技能操作存在的问题, 使之获得心理支持和专业技术指导[2], 使护生在困难与压力面前学会自我调节、自我开导, 增强执业考试的自信心。
3.4 完成实习任务有利于护士执业资格考试的复习和巩固
护生在实习期间应按照学校的实习计划, 全身心投入到整个实习过程中。把自己课堂上学到的理论知识运用于临床, 并结合临床实践, 巩固复习所学过的知识, 增加新知识, 以缩短执业考试的复习时间, 提高对护理知识的记忆、应用和融会贯通的能力。
4 小结
护士执业资格考试制度是世界各国护士管理的成功经验, 是护士具备执业基本资格的重要保障。实习护生在实习期间应处理好护士执业资格考试和实习之间的关系, 通过实习更好地完成执业考试的复习和巩固, 以顺利通过护士执业资格考试, 从而获得更好的就业机会。
关键词：护士执业资格考试,护生,实习
参考文献
[1]李妮, 阎成美, 翁庐英, 等.护士执业考试考前强化训练的方法和体会[J].解放军护理杂志, 2002, 19 (1) :55-56.
[2]王永平, 徐海红, 谢赛琴, 等.教育支持系统对护士执业考试应考能力的影响[J].护理教育, 2007, 4 (12) :1126-1127.
[3]石平, 刘凌昕, 陈亚萍, 等.加强执业资格规范化培训的课程建设提高护士执业考试一次性通过率[J].现代护理, 2004, 10 (1) :49.
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