竞选发言稿作文（通用10篇）
1、我会按时完成老师给我的任务。
2、我会克制自已的情绪，同时也会帮助其他同学。
假如我当上了班委，我会严格要求自己，为同学树立榜样。假果我当上了班干部，我会努力为班级服务，为班级争光的，假如我当上了班委，我会让同学们
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。谢谢大家！
大家好！我是来自五（2）中队的刘叶彤，我要竞选大队长，我想为大家服务，我要不断进步，不断攀登。
我成绩优异，每次考试我都争取发挥自己最好的一面，考试后我的成绩经常名列前茅，当然也离不开我的努力，我清楚地记得我四年级刚转来的时候，对英语一窍不通，但我刻苦学习战胜困难，我学习主动，遇到不会的就去请教老师或同学，必须把这个不会的题弄明白为止。偶尔成绩不好时，我会以“失败乃成功之母。”这句名言激励自己，因为我坚信毛主席的至理名言“天下无难事，只要肯攀登。”
我的兴趣爱好广泛，有读书、跳绳、打羽毛球……其中我最喜欢的是读书，我每天都会捧起书来津津有味地朗读起来，不看书我就觉得缺了什么东西。我一看书就会入迷，钻进了书海里，谁叫我，我也听不见。科普书带着我翱翔在浩瀚的宇宙，让我认识天王星、木星、火星等各种各样的星球；童话故事书给我插上了幻想的翅膀，让我自由自在的飞翔在幻想的世界里，我与机灵的小猴，乖巧的小兔，还有调皮的小狗……拉起了手，成为了好朋友；昆虫类的书带我去探索深不可测的大自然的奥秘。这些不同种类的书充实了我的大脑，开阔了我的视野。
我上课积极回答问题，与老师互动，我还认真倾听，不愿错过一点儿知识。我作文写得很好，还写过一个小品剧本，我组织组员积极参加各项活动。我绘画也很好，我有一幅关于中秋节的手抄报登在了学校教育小报上。
我如果能担任上大队长这个职位，我会带领大家广泛读书，取人之长，补己之短，还会不断创新，超越自己，我还会把自己的优点发扬光大，当然，人没有十全十美的，如果我有处理什么事不恰当的地方，希望老师和同学们及时纠正，我会积极改正错误。希望大家能支持我，投我一票，我一定不辜负老师和同学们的期望，带领同学们共同努力，向着理想，勇往直前。
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尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天我能荣幸的`站在讲台上，是因为我要竞选这班长一职。以前我虽然只做过二个星期的班长，但我觉得我有经验可以做班长一职。凭着我聪明的脑子，再加上我喜欢乐于助人的性格，一定能做好班长一职。
假如我成功当上了班长，我首先管好纪律，带领着同学们认真学习。最后我会分配学习，我不止帮助会同学，而且还会协助老师工作。原因只有相信自己，然后被人才会相信你，作为班长，就需要对班级负责，做一个不怕困难的班长。
如果我失败了，我一定要更加努力展示自我，失败乃成功之母，我还会找出问题自己为什么会落选?争取下次做班长。
请大家多多支持我，请投出你们神圣的一票吧!我一定会做到最好的，谢谢大家。
亲爱的同学们：
大家好!
在这次竞选活动中，我竞选的职位是学习委员，
竞选班干的发言稿作文
。我竞选这个职位，目的就是想要班上学习较差的同学把成绩拉上来。有些同学不爱学习，总觉得学习是一件很难的事，一个沉重的担子。不如说听写英语单词的时候吧，有小部分同学老听写不出来，有时还会因为这样的缘故，就觉得自己不够别人聪明，在这里，我要告诉那些觉得自己不够别人聪明的同学，记单词是要找技巧的，听写单词要注意单词形式。有些单词是按读音写的，有些则是有两个不同的单词组成的。如timetable这个单词，它的意思是
敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好!很高兴能够站在这个讲台上，面对同学熟悉的面孔，参加在次竞选。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。激动的是希望能在次外大家服务。
今天我竞选副班长这个职务，我不需要自我介绍了。几年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时在这段时间里，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定对我的能力有一个正确的认识和理解，绝不会以片面的观点，否定我的价值，更公平，公正的对待这次竞选。
虽然我身上存在着许多缺点，但我会用优势来胜任副班长。我工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神。正因为我了解自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是就要针对我的弱点，对自己进行完善。正因为我尝够了不足带来的苦头，所以今后一定要改正缺点。
假如我当上了副班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级卫生、纪律、学习成绩，维护班级荣誉。同时我会动员，组织好的同学，主动去帮助成绩稍差的同学让大家共同提高。
说了这么多，总之是想争取并担当好副班长这个职务将我全
第 1 页第 1 页 部身心再次奉献给在这个班级。谢谢大家支持。即使这次竞选没有成功，我也不会气馁就说明我还有不足，这也激励我跟加努力去争取和学习。
小老师”发言稿
大家好！我是西关实验小学芳和校区五年7班的朱桐熙，我这次上台演讲的目的是竞选“数学小老师”这个光荣的“职位”
一直以来，我都对数学有着强烈的好奇心，总是有着与众不用的思维方法。比如上次一道数学判断题：棱长是6cm的正方形，表面积和体积相等。大部分同学说对，我想：表面积和体积哪能放在一起比较？于是，我毫不犹豫的选择了“错误”这个答案。老师问我：“朱桐熙，为什么错呢？”我顾不上什么礼节，直着脖子说实话：“因为表面积和体积不能放在一起相比！”话音刚落，江老师面带喜色，赞道：“对啦！”
我不仅喜欢研究问题，还喜欢思考问题。每一道培优题都吸引着我去解决它们。
我的数学成绩在不断进步，第一次测验连检查都不检查，结果还是得了100分。如今，我的数学成绩好似长了一对翅膀，在高飞着。
我越来越爱数学，越来越爱思考问题，甚至连著名的难题——哥德巴赫的猜想都在思考。
要是我当上了数学小老师，一定会和那些懒虫没完没了，这边去叫他们补作业，而那边又去催他们改作业。
我现在在班上当了班干部，是学习委员。可学习委员却不是我的目标，说我的目标吧!说它很短但觉得很长。可说它很长吧又不长。我的目标就是班长，老师说过，当班长必须要有能力、学习好。我觉得这两样我都很符合，所以我把班长设为了我的目标。我的目的是因为我不想让妈妈老是担心、伤心，当上班长应该能让妈妈开开心心，少为我操心，这就是我的目的。班长虽然只是班干部，但它就像我的一份工作。工作，可以分为高低级。低级工作的人，她会努力工作;高级工作的人，她却不会去重视。而在我心目中，工作不分级别，不论是那种工作，我都会尽心尽力的做到位。我热爱自己，乐于助人。我会珍惜我的每一分每一秒。工作时，我会把我的每一分每一秒都做到位。我要成为老师的左右手，帮老师分担工作，老师能想到的，我也一样能想到。
老师，你相信我吧!我可以成为班长吗?我说到的一定能做到。请相信我吧!请支持我吧!
竞选班长职位演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们
大家好
我叫**，淄博淄川人，今天我竞选的职位是班长，自九月份入学以来，我加入了学生会外联部，为咱们系的迎新生晚会拉到了明旺眼镜店和三才照相馆两个赞助。还和一兄弟组成的奔跑组合积极参加了这次晚会，演唱了著名歌手黄征的成名曲——奔跑。我当班长只有一个目的，就是要为同学们干实事。
假如我当上了班长，我每天都会第一个来班里开门，不会让勤奋的同学们多等一分钟。
如果我当选，首先要做的就是向辅导员详细了解近期的工作安排，再和我们班的日程表相结合，把最准确可靠的信息传达给同学们。
下一步就是召开全体班干部会，就班里的具体问题和各个负责人商讨，比如：卫生方面，我会先和卫生委员一块商量如何搞好卫生，会认真负责的把卫生工作具体到每一个步骤每一个角落，使我们班的面貌焕然一新。
再如纪律方面，我会努力配合好副班长的工作，积极和每一个同学沟通，团结一切可以团结的力量。让我们的班级富有凝聚力，使集体意识贯彻到每一个人。我会积极带领大家为班级争夺更多荣誉，使我们班更具战斗力。为同学们营造一个最佳的学习环境。
假如我当选为班长，我会以身作则，严于律己，在班里起到表率作用；我会敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当权益；我将以同学的利益无小事为宗旨，以不变应万变。
不论成功如何，我始终都会以我的人生格言激励自己——看成败，人生豪迈，大不了从头再来！（唱出来的，哈）
我和咱系的主席以及各个部长都很熟，同学们以后有什么事可以找我，能办到的我都会尽力去做。
最后只有一句话，希望大家给我一次机会，我会还大家十分满意，谢谢。
大家上午好!
我是五(1)中队的李可馨。今天，很荣幸能站在这里竞选三好少年。
我是一个活泼开朗的女生，我也是一个很温柔的女生，和女生们总是自来熟。而且我很喜欢看书这一点，就很符合学校近期开展的“读书节”活动。而且我在班级里也担任班长、餐桌长等职位，同时也是学校的大队委、电视台主持人。
同时，我各科成绩都非常优异，语文、数学、英语“三科”都能拿奖状，在特色班学习中也屡次获奖。我在“自主管理”这一方面也做得很好，可以做到“自己的事情自己做，不用大人帮忙”。所以，我认为我已经有拥有“三好少年”这一光荣称号基本了。
在家里，我也是一个亲近家人的孩子。姥姥姥爷都直夸我乖。
成为“三好少年”后，我一定会继续发扬我的各项优点，努力改正现在还有的一些缺点，使自己变得更加完美，让自己有更大的进步。我相信，我一定会做得更好。
我是班里的小组长，平时为班里的同学们讲解题目。对于大家的问题我也是知无不言，言无不尽。我这学期的期末考试成绩都不错，你看：数学100分，英语99分，科学98分。
并且，如果班里有什么同学发生了纠纷，我也会立马刻调查清楚，然后运用语言的艺术劝解他们，接着耐心引导他们使其变成朋友。我的课外活动成绩也不错，书法9级，二胡8级，我写的作文也多次被发表到了公众号上。
如果我当上了学习委员，我会这样丰富大家的课余生活：号召大家做一些节约用水的小作品，既能培养大家的环保意识，又能锻炼手脑协调的能力。我还会带领同学们寻访家乡名人，学习他们的先锋精神。最重要的，我们还会成立互帮互助的读书小组，让大家都能读到好书。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
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