个人问题整改方案（精选11篇）
按照市委深入贯彻十九大精神要求和南山区的具体部署，通过认真学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为进一步自我提高、修正缺点、增强党性，增强践行十九大各项决策部署的自觉性，现制定如下整改落实方案。
一、存在的主要问题
（一）思想政治方面。理论学习不深入、不系统、不全面。1.学习理论不够勤奋。2.学习不够深入。3.思想解放程度仍不够高，观念转变不彻底。
（二）执行政策方面。1.落实从严治党责任方面，存在着压力传导不够到位的问题。2.落实决策方面，管理上不够严谨细致。3.落实城区转型方面，对经济常态给工作带来的新变化认识不足。
（三）对党忠诚方面。1.宗旨观念有待加强。2.集中学习效果有待加强。3.严格管理有待加强。
（四）担当尽责方面。1.存在着对新情况、新问题研究不够，知识储备不足的问题。2.缺少与不良思想和现象做斗争的决心。
（五）纠正“四风”方面。1.贯彻落实上级精神时，习惯于以文件落实文件，以会议落实会议。2.在多年的工作中或多或少积累了一些工作经验，仍然在处理事情上出现用老套路处理新问题的迹象。3.在任务多压力大的时候，对于新 工作任务和目标，第一时间考虑的是怎样去完成，没有充分发挥主观能动性去让工作趋于极致，有时候会出现局限于上级布置什么就做什么的现象。
（六）遵守纪律方面。1.抓“第一责任”落实有差距。2.强化组织纪律有差距。
二、产生问题的原因
上述存在的问题，有的是长期积累下来的问题，有的是发展过程中出现的新情况、新问题，经过深刻剖析，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对改革攻坚期、动力转换期、转型碰撞期带来的重重挑战，艰巨繁重的经济社会发展任务，个人力量有顾此失彼的情况。从主观上看，主要是理想信念还不够牢、党性修养还不够高、思想解放还不够到位等方面还不同程度存在着偏差和问题。
三、整改措施
找准了问题，剖析了原因，就要针对自身的问题和不足，从严按照党员领导干部标准要求，以解决问题、提高素质为重点，研究整改措施，立行立改，务求实效。
（一）坚定理想信念，牢固四个意识。严格执行周五中心组学习制度，学习新《党章》《习近平谈治国理政（第二卷）》，学以致用、用以促学，结合省市重要会议精神，与谋划今后一个时期的工作紧密联系起来，切实抓好落实，真正把学习的过程转化为谋划转型发展、研究解决实际问题、推 动各项工作的过程，把学习成果体现在经济发展上，体现在维护稳定上，体现在民生改善上，努力形成转型生动实践。在即将展开的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，教育引导广大党员力戒形式主义，加强党性修养，进一步坚定理想信念，进一步树立“四个意识”，筑牢抵制歪风邪气的思想根基。通过深入贯彻党内政治生活准则和党内监督条例，发挥“三会一课”、组织生活会的作用，用好批评和自我批评武器，提高党员干部的宗旨意识、纪律观念、进取思想、担当精神。
（二）严于修身律己，对党忠诚老实。要始终牢记自己是一名党员干部，要时刻严格要求自己。一要守纪守规。要严格遵守党的纪律和规矩，自觉遵守各项规章制度，始终做到躬身做官，挺腰做人，自觉维护党纪国法、讲程序守规矩，真正让纪律和规矩立起来、严起来，争作党员干部的表率。二要防微杜渐。要慎初、慎独、慎微、慎欲，严守做人、为官、处事、交友的底线，不但要管好自己的八小时以内，而且要管好八小时以外，始终做到耐得住清贫，经得住诱惑，管得住小节。三要依法用权。要牢固树立法治理念，带头学法用法，坚持依法决策、依法行政、依法用权，“法无授权不可为，法定职责必须为”，从严把握法律、发展、安全三条底线，注重结果、更要讲究程序，自觉在法律法规和制度规定的“准度”范围内活动，取信于百姓、保护好自己，千万不要越雷池一步，造成不可挽回的后果。四要接受监督。把监督看成是一种约束、一种爱护、一种警戒。第一要自觉接 受组织的监督，以党章和党内的各项制度严格要求自己，习惯在被监督的环境下工作和生活；第二要自觉接受群众的监督，主动将自身置于人民群众监督之下；第三要自觉接受社会的监督，善于从不同的声音中吸取政治营养，改进工作。
1 存在问题
目前古城油田聚合物区块分为B123区、B124共两个区块。地面配套工艺系统有1座配注站, 1座注聚站, 详见表1。工艺流程为:聚合物干粉经风送式分散装置润湿 (浓度4500ppm) 进入熟化罐, 在熟化罐停留2h, 完成熟化过程, 熟化后的聚合物母液通过转液螺杆泵输送至高架母液罐储存供注聚泵使用, B123区注聚泵由母液罐直接供给, B124区注聚泵由螺杆泵供给。母液经注聚泵增压计量后与注水泵来的高压净化污水混合, 最后通过注聚井注入地层。图1为其注聚系统工艺流程框图。B123区块于2006年建成聚合物配制注聚站1座, 下辖注聚井16口。B124区块于2008年建成注聚站1座, 下辖6口井。这些注聚区块采用单泵对单井流程, 聚合物母液由注聚泵增压, 与高压污水通过静态混合器混合后, 注入各注聚单井。新拟方案中的主要工程内容包括新部署注聚井22口, 其中新井2口, 更新井1口, 返层系注入井1口, 油转注聚井6口, 水转注聚井13口。B123配注站内改造分散装置1套, 新建污水提升泵2台, 新建转输螺杆泵2台;B125区新建注聚站1座, 内设排污泵1台, 注聚泵24台 (利旧) ;B125注水站内新建脱硫塔1座, 新建注水泵1台, 配套供配电、土建及道路等设施。单井高压注聚管线18.6km, 井口装置22套 (其中改造4套) 。
B123区注聚站配制系统目前存在的问题, 一是溶解罐密闭后无除湿装置, 聚合物下料时易结块。目前, 聚合物母液采用污水配制, 配制时有污水中有水蒸气冒出, 聚合物干粉遇水蒸气后结块, 附着在溶解罐内壁, 易堵塞风管, 影响聚合物母液配制;二是分散装置母液螺杆泵及污水提升泵能力不足。分散装置内母液螺杆泵及污水提升泵均于2006年投入使用, 目前螺杆泵定转子磨损严重, 其最大输送能力只能达到18m3/h, 而污水提升泵最大输送能力只能达到20m3/h, 无法满足今后母液配制需要;三是分散装置控制系统配件无法更换。
2整改方案
古城油田B125区块Ⅴ2-5层系通过井网调整, 聚合物驱井网控制孔隙体积246.2×104m3, 聚合物驱井网控制储量155.2×104t, 储量控制程度71.9%。该区块普通稠油聚合物驱井网调整后总井数60口。注聚井22口, 其中新钻注聚井2口, 油转注聚井7口, 水转注聚井13口。油井38口, 其中新采油井5口, 老采油井33口。油水井数比1.7, 注采井距136m。该区块油井总配液量770t/d, 注聚井总配注量为815m3/d, 前置调剖段塞、后置保护段塞与主体段塞聚合物浓度皆为2200mg/L, 最大井口注入压力为12.7-15.2MPa, 聚合物用量为1.78t/d, 注入速度为0.12PV/年, 注聚段塞尺寸为0.6PV。根据地质方案要求, 母液采用污水配制。母液浓度按4500mg/L计算, 注聚井单井配注量见表2。总配注量为815m3/d, 其中所需4500mg/L浓度聚合物母液量为398m3/d, 稀释母液所用净化污水量为417m3/d。根据表2计算结果, 同时考虑1.2的波动系数, 设计规模如下: (1) 注聚规模:1000m3/d。 (2) 母液 (4500ppm) 规模:480m3/d。 (3) 稀释用污水规模:500m3/d。该区块井口最大注入压力为15.2MPa, 并考虑管网压降, 本次设计系统压力为16MPa。根据地质要求, B123区块注聚将于2015年5月份停止, 本次设计考虑两个注聚整改方案:
整改方案一:采取接替方式, 待B123区块注聚停止后, 利用该区块已建母液配制系统, 将聚合物母液通过管线输送至B125区新建注聚站;整改方案二:古城B123区块、B124区块、B125区块同时开展注聚, 但由于B125区块聚合物类型与B123区块、B124区块不同, 需在B125区新建配制系统。方案一工程直接费比方案二少567.23万元, 且可减少劳动定员。因此建议推荐整改方案一。
3 应关注的两个问题
3.1 母液配制能力及母液的适应性
目前, B123区块母液用量为170m3/d, B124区驱块母液用量为70m3/d, 母液总用量240m3/d。B123区块配注站装置满负荷母液配制能力可达720m3/d, 根据现场实际测试, 熟化能力可达720m3/d。B125区块需聚合物母液需求量最大为480m3/d, B123配注站母液配制能力和熟化能力能满足B123、B124、B125三个区块同时注聚要求。但是B123区块、B124区块聚合物驱采用I型聚合物, 而B125区块聚合物驱采用超高分子Ⅱ型聚合物, 与现有聚合物种类不一致。因此, B125区块母液配制系统不能与B123、B124区块合用。这是应当关注和研究的问题之一。
3.2 注水系统能力及泵的匹配问题
B125区块目前有注水井14口, 聚驱开始后, 除一口井停注外, 其他全部转为注聚井, 可将B125区注水设备作为母液高压稀释污水用。目前B125注水站内共有注水泵4台, 离心式注水泵3台 (CYZSB130W-400/10 Q=400m3/d H=1000m N=90k W) , 柱塞式注水泵1台 (5ZB-15/44 Q=32m3/h H=1600m N=185k W) , 本次母液稀释用污水为500m3/d, 压力为16MPa。显然, 离心式注水泵压力不能满足使用要求;柱塞式注水泵流量32m3/h大于母液稀释污水用量21m3/h, 可以满足使用要求。为保证系统稳定运行、灵活调配水量, 本次新建柱塞式注水泵一台, 变频控制, 与已建柱塞泵并联运行, 一用一备, 参数为Q=21m3/h, H=16MPa, N=132k W。这是应当关注的问题之二。
摘要：古城油田B125区块Ⅴ2-5层系拟开展聚合物驱技术工业化应用试验。B123区注聚站配制系统目前存在的问题, 一是溶解罐密闭后无除湿装置, 聚合物下料时易结块。二是分散装置母液螺杆泵及污水提升泵能力不足。注聚系统整改方案是:采取接替方式, 待B123区块注聚停止后, 利用该区块已建母液配制系统, 将聚合物母液通过管线输送至B125区新建注聚站。设计规模如下: (1) 注聚规模:1000m3/d。 (2) 母液 (4500ppm) 规模:480m3/d。 (3) 稀释用污水规模:500m3/d。应关注母液配制能力及母液的适应性问题, 关注注水系统能力及泵的匹配问题。
关键词：稠油区块,注聚系统,工艺流程,母液配置,整改方案,设计
参考文献
[1]SY/T0049-2006.油田地面工程建设规划设计规范[S].
1958年9月，《北京市总体规划说明（草稿）》有这样的表述：“故宫要着手改建。”《规划说明》具体提出：“把天安门广场、故宫、中山公园、文化宫、景山、北海、什刹海、积水潭、前三门护城河等地组织起来，拆除部分房屋，扩大绿地面积，使成为市中心的一个大花园，在节日作为百万群众尽情欢乐的地方。”但是“三年困难”迫使这一计划搁浅。
1963年2月，故宫改建计划被再度提起。北京市城市规划设计研究院前副院长董光器在《古都北京五十年演变录》一书中，印出一张1963年的北京城区布局方案图，显示天安门、端门、故宫皆被拆除改建为大型公共建筑，景山下设“主席府”，故宫内建“党中央大楼”。1966年“文化大革命”爆发，中共北京市委被打倒，故宫改建计划被列为中共北京市委要给刘少奇盖宫殿的“罪证”。
紫禁城并未获得安宁。“文革”时期出台的故宫“整改方案”是在太和殿前竖立两座大标语牌，一东一西，高度超过38米高的太和殿，用它压倒“王气”；太和殿宝座要扳倒，加封条；在宝座台上塑持枪农民的像，枪口对准被推翻的皇帝……方案还提出要把一切代表封建意识的宫殿、门额全部拆掉。1967年5月26日，周恩来总理派北京卫戍区一营进驻故宫博物院，实行军事保护，使故宫免遭直接破坏。（本报综合）
一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和市委七条实施意见、“八严禁”、“十二不准”，践行“三严三实”的基本情况。
（1）参加工作以来，始终保持坚定的政治立场，坚定理想信念，遵守《中国共产党党章》、《中华人民共和国宪法》和法律、法规、规章、制度，在政治上、思想上、认识上始终与党组织保持高度一致。
（2）认真按照中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和市委的“七条意见”相关要求去做好群众工作，经常深入到群众群众去，面对面的和群众交心谈心，认真了解群众急需困难问题和矛盾问题。
（3）认真按照“八个严禁”、“十二不准”的要求来约束自己，让自己随时随地保持清醒的头脑，牢记一个党员干部的行为准则带头做廉洁自律。
（4）在工作上绝对按“三严三实”的要求来作为做好工作的目标，深入群众，求真务实，严格要求自己的行为，扎扎实实的为百姓办实事、办好事。
一、自我对照与剖析
1、形式主义方面
（1）在场镇环境卫生管理工作上，当上级有人来检查或指导工作的时候就比平时要督促检查到位些、清扫得干净些。
（2）在工作上觉得能够体现突出成绩的就表现积极些，而在需要长期坚持而看不到好的成绩的就表现得懒散些。
（3）到村上做工作时给老百姓承诺得多，落实得少，问题收集得多，解决得少。
2、官僚主义方面
（1）在对待群众不合理的诉求问题时态度生硬，不注意到多做解释工作和正面教育引导。
（2）觉得不在自己分管领域范围内的工作问题时，有点事不关已、不顾全大局、心胸狭隘的心态来对待问题。
（3）对待下级或者下属平时只要求他们做好工作，不注意到与大家经常沟通、交流和帮助。
3、享乐主义方面
（1）在思上有点“今朝有酒今朝醉”的心态；在精神状态上，意志消沉，不思进取；在工作态度上，安于现状，得过且过，拈轻怕重，不愿吃苦出力，遇到困难和矛盾绕着走。
（2）在工作付出上只顾和平级的横向比较，没有注意到同上级和下级的纵向比较，换位思考问题的时候较少。
（3）怕吃苦耐劳的思想严重，平时下村就想领导给派公车不想走路，就算领导同意租用长安车都还不十分满意。
4、奢靡之风方面
（1）在给来客安排工作餐时，喜欢叫服务员多加几个菜，怕领导和客人吃不饱，更怕说我吝啬，其实很多时候都没有吃完。
（2）在以私人名利请朋友们吃饭时，本来佰十来元钱就可以解决问题的，觉得要请到像样的地方去吃觉得才够面子，这是典型的穷要面子。
（3）下村到不远的地方都想领导给派公车，没有注意到“车轮上”浪费。
二、原因分析
1、平时在“四风”问题上自我感觉良好，开展自查问题的时间少了，开展批评与自我批评少了。
2、“勤俭节约”的相思理念较差，平时学习老前辈们的艰苦创业、勤俭建国、勤俭持家的精神少了，所以没有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”思想理念和行为。
3、受社会上一些奢靡方面的不良环境和不良行为的影响，觉得自己浪费的那点算什么这一错误观点和想法。
4、还没有把中央提出的狠刹“舌尖上的浪费”及社会人士提出的“光盘行动”落到实处。
三、整改措施、整改时限、达到的效果
1、纠正形式主义方面存在的问题
（1）从6月上旬开始，细化管理办法，长期加强场镇环境卫生管理，平时也要和上级有人来检查或指导工作的时候一样要督促检查到位、清扫得干净。
（2）从6月上旬开始，在工作工作种类上不管什么工作都要积极干、务实的干，不管什么工作都在为群众办事，虽然说大小不一，但都是为群众办事的性质没有变，只是各个工作人员的分工不同而已。并且要长期坚持的干好每一项工作。
（3）从6月上旬开始，要长期保持在工作上不要光给老百姓作形式上承诺得多，要实事求是，能落实的必须尽快落实，不能落实要说明原因；对群众诉求的问题要如实收集，能办理要及时办理，实在不能办理的要及时给当事人实事求是的及时回复。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
（1）从6月上旬开始，工作上要彻底改变对待群众不合理的诉求问题时的态度生硬，一定注意多给群众做解释工作和正面教育引导。要让群众理解工作人员不是不愿意给他们办而是不能办。
（2）从现在开始，不管是不是在自己分管领域范围内的工作问题时，都要彻底改变事不关已、高高挂起，不顾全大局、心胸狭隘的心态来对待问题。
（3）从现在开始，对待下级或者下属不能只要求他们做好工作，平时要注意在工作和工作以外事与大家经常沟通、交流和帮助。
3、纠正享乐主义方面的问题
（1）从现在开始，要彻底改变在“思想上 “今朝有酒今朝醉”的心态，在精神状态上，意志消沉，不思进取，在工作态度上，安于现状，得过且过，拈轻怕重，不愿吃苦出力，遇到困难和矛盾绕着走”等现象。
（2）从现在开始，在工作付出上绝不能和平级的横向比较，更不要同上级和下级的纵向比较，而且要多学习身边各位同志优点，多换位思考问题。
（3）怕吃苦耐劳的思想严重，平时下村能不需要派公车的时候，尽量不用派车，车尽量减少“车轮上”浪费。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
（1）从现在开始，把中央提出的“舌尖上的浪费”及社会人士提出的“光盘行动”落到实处。
（2）从现在开始，进一步加对党的群众教育实践活动的学习，认真做到“勤俭持家、勤俭施政、勤俭办一切事业”。
（3）从现在开始，在思想和行动上都要彻底改变“穷要面子”行为。
四、个人表态及决心
一、政策理论水平不高
有较高的政策理论和知识水平，能用科学的理论指导工作实践，是党员领导干部最起码的要求。但自己在这方面却明显表现出功底不足，具体表现在：一是学习邓理论、“三个代表”重要思想的自觉性不强，对党的方针、政策学习不够，领会不透，把握不全，以致在宣传、贯彻、执行中缺乏自觉性和主动性，更不能联系实际，创造性地贯彻好党的方针、政策；二是市场经济知识、法律知识理解肤浅，运用不够，不能自觉地用社会主义市场经济理论指导工作实践，眼光比较狭窄，思路不够宽广；三是业务知识学习不够，工作缺乏创新；四是面对席卷而来的信息时代，经济全球一体化的到来，有种落伍的感觉，感到跟不上时代发展的步伐。导致自己政策理论水平不高的根本原因：一是自己思想上存在了惰性，放松了学习。特别是认为自己快40岁的人了，在年龄层次上也算“老’干部了，作一天和尚撞一天钟，混混日子就算很不错了，因而形成了得过且过、敷衍了解的懒惰思想。尽管平时也感到由于功底不足，特别是有关建设方面的法规、管理方面的知识由于自身的原因，不能吃透，开展工作比较吃力，需要加强学习锻炼，但这种意识，在头脑中往往只是一闪而过，根本没有把政策理论学习提到应有位置，认为现在只要看看电视新闻，翻翻报刊杂志，读读有关文件就行了，思想上没有了对政策理论知识的强烈渴求和欲望。失去了通过学习去改造自己主观世界的责任感和自觉性。因而对政策理论学习既无计划也无目的，学到哪里算到哪里。思想上的懒惰导致了政策理论上的肤浅贫乏，自觉就变成了“头得脚轻根底浅”的墙上芦苇了。二是学习缺乏钻劲，不求甚解，对马克思主义、毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想的学习不系统，没有认真在研读原著，没有深入钻研把握实质，对党的路线、方针、政策只求理解，不求全面准确把握；对社会主义市场经济理论知识和法律法规不求深入了解。一名话，就是缺乏理论联系实际的学风。三是理念知识更新不快。理念的落后是影响工作开展的最大障碍。由于自己缺乏对邓理论、“三个代表”重要思想的深入了解，缺乏对党的方针政策的深入了解，缺乏对搞好城市管理工作重要性的认识，致使理念赶不上形势发展的需要。思考问题、研究工作仍然受传统落后理念的束缚，工作瞻前顾后，畏手畏脚，缺乏创新思想，缺乏大胆突破的勇气，对新形势下理论研究工作缺乏力度，对新知识、新理论缺乏积极的态度去接触、去熟悉、去积累，以致于自己的知识越来越贫乏，与不断发展的形势日益不相适应了。
二、进取精神不强
在全面建设小康和构建政通人和、以人为本和谐社会的新形势下，如何做好城市管理工作，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用不够，使自己分管的工作没有特色，缺乏创新。一是为全市的经济建设服务不够，总以为先进性教育、党性分析等工作是“虚”的，抓不抓影响不大。二是缺乏开创城市管理工作新局面的创新理念，特别是新市治搬迁以后，面对落后的城市配套基础设施、落后的市民意识、繁重的城管、环卫工作任务，束手无策，缺乏创新观念，使新老市治的城市管理工作没有大的突破。三是缺乏政治学习和严格的政治思想教育，对党员的政治学习抓得不力，身为支部书记，管理着20多名党员，但自己对支部正常的学习制度不能坚持。面对困难，不能知难而进，认为从事城市管理工作，困难太大，太难、太辛苦，工作难开展，不如按部就班，落个轻松自在，不求有功，但求无过。
三、工作作风不实
密切联系群众，理论联系实际，开展批评与自我批评是我党的优良作风，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。坚持走群众路线，强化群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，是对党员干部的基本要求。在这次开展保持共产党员先进性教育活动中，通过自我反思，深感自己在群众观念和工作作风方面还存在不少问题与不足。一是深入一线不够，与群众交朋友不多。对一些矛盾较多、困难较大的单位，比方说对矛盾、问题较多的环卫所，有时还有一种怕下去、怕接触矛盾解决问题的思想，有时以一种怀疑的心态对待群众，个人的思想意识还存在着群众是被领导的、是被指挥的，不虚心接受意见和建议。二是关心干部队员不够，从事城市管理工作的同志很辛苦，特别是两地环卫所工作人员，很清贫，待遇很低，可对他们工作上的困难、生活上的困难、家庭上的困难关心不够，认为自己无能无力，没有办法。三是要求干部不严，对制定的规章制度不能认真执行，总认为在一起工作是缘分，不必太认真，对疲沓拖拖拉拉办事、不讲效率的同志不批评教育，致使大队干部职工作风不够严谨。四是廉洁自律标准不高。虽然能够时时警醒自己“手莫伸，嘴莫馋”，要保持共产党员艰苦朴素的生活节操，但仍然有不注意小节的现象。接受请吃、请喝、娱乐，有时不注意控制自己，既喝坏了身体，又影响了工作。五是艰苦奋斗的精神不强，总认为现在是这一个趋势，要随大流，随便一点或标准高一点无所谓，怕伤人家的热情，在日常工作中，对出现的问题总是检讨自己的多，批评别人的少，发牢骚的多，提出具体意见少，讲空话套话的多，谈实际问题的少。上述问题的产生，根本的原因是自己的世界观出现了偏差，群众观念不强，宗旨意识不牢，没有忠实地实践“三个代表”重要思想，没有把人民群众的根本利益摆在至高无上的位置，缺乏艰苦奋斗的精神和一心为民的情怀，在思想上滋长了好人主义、享乐主义。
上述问题如果不切实解决，势必有损一名共产党员的形象，有损党和人民的事业，有负组织的培训和群众的信赖，必须痛下决心，纠正克服，从灵魂深处彻底洗掉非马克思主义思想，从高从严要求自己，按照党员的标准规范自己的一言一行，在今后的工作中努力做到：
1、从加强党性锻炼上下功夫。加强党性修养，加强政治理论学习，特别是建设和城市管理业务知识、法律法规的学习。以党员的标准严格要求自己，增强党员意识，时刻牢记自己是“党的人”，永远不忘自己是一名共产党员，任何时候都要坚持党和人民的利益高于一切，不忘党的宗旨，不忘执政理念，不忘记举手宣誓的誓言，为实现党的远大目标而奋斗，为城市发展而努力工作。
2、从做好本职工作上下功夫。紧紧围绕发展这一要务，开展城市管理工作，注重抓好自身建设，以大局为重，为建设局重大事务献计献策，努力探索新形势下城市建设与管理工作的新路子，增强事业性和责任感，爱岗敬业，不为名，不图利，扎实工作，开拓创新，甘于吃苦，乐于奉献。
3、从增进同人民群众的感情上下功夫。向实践“三个代表”的先进人物郑培民、任长霞那样，心里时刻装着人民群众，把为群众作奉献当作自己的最大心愿，把群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，支持不支持作为群众工作的基础，下大实力改善城管基础设施，文明执法，塑造城管工作新形象，为城市管理工作上台阶而努力。
目前，我们单位的教育实践活动已经进入第三阶段，即整改落实、建章立制阶段。认真对照“三围绕三结合四回应”政策方针，结合自我剖析检查，通过班子专题民主生活会上的批评与自我批评活动，本人对在思想上、工作上个人存在的问题有了更深的理解和认识。
一、存在的不足
1、有怕得罪人的心理，有一点当老好人想法，下意识的回避工作中的一些疑难问题；
2、存在偶尔公车私用现象；
3、自我约束不够深入；
4、公务接待存在误区；
5、下基层少，同基层同志、群众交流时缺乏热情；
6、接打电话礼貌礼仪不够，有时碰到熟人会出现使用俗语现象；
7、对上级布置的工作，贯彻执行的方法不多，有照文发文、以会传会的习惯。
二、整改措施
1、克服“老好人”思想，克服工作中的本位思想，树立个人利益服从大局意识，敢于承担责任。
2、坚持从严律己，严格遵守和执行公务用车管理、使用相关规定要求。
3、严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈。
4、坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情。
5、坚持入户交友，多同来访干部交流；来客让座、倒茶，热情周到，来访咨询耐心仔细讲解。
6、接打电话坚持使用文明语言，不说俗语，语气和蔼。
关键词：多元化,英语教学,模式,创新,策略
随着我国经济的发展与社会的不断进步, 英语教学在我国教育体系中的地位也越来越重要, 同时以随着我国多元化发展战略的实施, 英语教学也要做出相应的转变, 英语教学要发展学生的综合语言运用能力的基础上, 着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力, 这样才能有效提高学生的实践能力。但是在实际调查中发现, 很多学校的英语教学还存在较多的问题, 例如教学方法落后、课程设置不合理等问题, 这些问题直接影响了学校英语教学水平的提升。因此在我国素质教育改革不断深入的背景下, 英语教学工作者应该要转变传统的教学理念, 加强英语教学模式的创新, 这样才能适应现代社会的发展, 带动英语教学水平的提升。
一、多元化英语教学内涵
多元化英语教学强调英语教学的多样性、灵活性、民主性以及创造性, 针对学生的差异性采取不同的教学方法、不同的教学策略, 这样才能有效提高学生的创造能力以及实践能力, 实现素质教育的目标。
二、目前英语教学中存在的问题
由于受到传统教学观念的影响, 很多学校的英语教学中还存在较多的问题。例如在实际调查中发现, 很多英语教师的多元化英语教学观念落后, 没有充分认识到多元化英语教学的重要性, 进而在英语教学中忽视了学生的差异性, 针对所有学生采取一种教学方法, 这样就在很大程度上束缚了学生个性的表现与发展。同时在调查中发现, 很多学校的英语教学方法比较落后, 还是以传统的“填鸭式”、“板书式”英语教学方法为主, 没有根据学生的实际情况制定科学合理的教学方法, 这种被动式的英语教学方法在很大程度上影响了学生学习的积极性, 不利于学生英语实践能力的提升。除此之外, 在实际调查中还发现, 很多英语教师的综合素质偏低, 没有根据时代的发展及时更新自己的知识以及教学技能, 这样就无法满足多元化英语教学的要求, 不利于英语教学水平的提升。
三、多元化英语教学策略
多元化英语教学能够充分发挥学生的主体作用, 根据学生的实际情况制定不同的教学策略, 从而能够有效提高英语教学水平, 因此在新时代背景下, 英语教学工作者应该要加强多元化英语教学模式的创新。
(一) 提高认识, 转变教学观念
随着我国素质教育改革的不断深入, 传统的英语教学理念在很大程度上影响了英语教学水平的提升, 因此英语教学工作者应该要加强英语教学观念的转变。首先, 英语教师应该提高对多元化英语教学的认识, 充分认识到多元化英语教学对促进学生全面发展的重要性, 加强多元化英语教学的重视, 这样才能促进学校多元化英语教学工作的顺利开展。其次, 学校管理者还应该要给学校多元化英语教学提供充足的物资支持, 例如英语模拟教室、实训基地等设施, 这样有利于多元化英语实践教学的顺利开展。
(二) 积极创新英语英语方法
多元化英语教学模式给英语教学方法提出了更高的要求, 因此英语教学工作者应该要加强英语教学方法的创新。首先, 通过对学生进行基础性的问卷调查确定多元化教学的实施方法, 这样有利于英语教师充分掌握不同学生之间的差异, 根据学生的差异性制定科学合理的英语教学方法。其次, 英语教师应该要加强实践教学方法的应用, 根据英语教学任务的安排组织学生到有关部门或者企业进行实践, 这样可以有效提高学生的英语运用能力, 提高学生解决问题的能力。除此之外, 英语是一门比较枯燥的学科, 很多学生的学习兴趣不强, 因此英语教师应该要加强情景式教学方法的应用, 根据教材内容设置一个场景, 然后引导学生积极参与, 这样可以充分活跃课堂气氛, 激发学生的学习兴趣, 为学生构建一个和谐的学习环境。
(三) 制定多元化评价体系
随着多元化英语教学模式的改革, 各个学校必须要转变传统的英语考核方式, 制定多元化的英语考核体系, 这样才能对学生进行客观公正的考核。首先要加强口头评价机制建设, 在英语教学中, 英语教师应该通过语言、情感, 不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬, 这样可以使学生在心理上获得自信和成功的体验, 进而使学生积极主动地投入学习。其次, 学校要加强作业评价机制建设, 教师应该要重视学生作业的检查, 这样不仅仅可以有利于学生直观地了解自己作业中的优缺点, 同时还能使教师充分掌握学生的学习情况, 然后不断完善教学方法。除此之外, 英语教师还应该要加强阶段性评价与终结评价相结合, 并且从英语口语表达能力、英语阅读能力以及英语实践应用能力等方面检查, 这样才能使教师充分掌握学生的学习情况。
(四) 加强英语教师队伍建设
高素质的英语教师是多元化英语教学顺利开展的基础, 因此各个学校必须要进一步加强英语教师队伍建设。学校应该要建立专门的培训机制, 定期或者不定期组织英语教师到专门的培训机构去接受专门的培训, 这样能够有效提高英语教师的教学技能。同时, 学校还应该利用一些典型的案例来加强英语教学职业道德教育, 提高英语教师的职业道德水平, 使其认真的对待英语教学, 这样可以有效带动英语教学水平的提升。
四、结束语
随着时代的发展, 传统的英语教学模式已经无法适应现代社会发展的要求, 在很大程度上影响了英语教学水平的提升。因此, 在多元化经济不断发展的背景下, 英语教学工作者应该要加强英语教学模式创新, 积极转变英语教学观念, 加强现代化英语教学方法在英语教学中的应用, 这样才能有效提高英语教学水平, 为社会培养更多的高素质英语人才。
参考文献
关键词俄语教学;现状;问题;解决对策
中图分类号 G642.0 文献标识码A 文章编号1673-9671-(2010)032-0121-01
现代国际经贸合作的快速发展,特别是我国对外政策的不断调整与落实,我国俄语高尖人才的需求持续强劲增长,俄语教学作为向社会输送高尖外语人才的有效手段,是提高学生运用俄语获取专业信息能力的重要途径。我国素质教育政策的深入,也推动了俄语教学的规范化发展,同时,我国高校俄语教学同时也出现了不少问题。下面,本人针对我国高校俄语教学的现状,以及普遍存在的问题作如下阐述和分析:
1现代高校俄语教学的现状
全球经济一体化进程和国民经济的迅速发展,使得社会对俄语教育日益重视。我国新课改政策的有效实施,促进了高校俄语教学的发展。社会多元化外语人才的大量需求,为俄语教学提供了崭新的机遇和广阔的发展空间,也对高校俄语教学提出了更高要求:过去那种单一的俄语基础专业技能型人才已经不能完全适应现代经济的发展需求,培养复合型高尖外语人才是对俄语教育教学提出的新的挑战。
近年来,为了适应现代经济社会发展的需求,我国各地院校的俄语教学专业相继进行了探索性调整,在保持原有俄语文学、语言类专业教育基础上,广泛开展了各种应用复合型方向课程教学,逐步增加和拓宽了专业面向,并对经济、贸易、法律、医疗、科技等各种复合型俄语教学专业进行了实践,但多数俄语教育专业教学的发展则由于客观条件限制发展缓慢。
2现代高校俄语教学中存在的突出问题
1)教学观念应试考级思想比重大,淡化了学生的实际综合创新应用能力培养,现代俄语教学中,虽然教学大纲中把培养学生的听说读写综合能力能力定为教学目标,但实际教学中,受应试教育思想和考评制度的制约,俄语教学实际上演化成了应急考试、考级达标的突击程序,淡化了俄语教学的真正教学目的。以知识为本,强化记忆为基础的教学观念在一定程度上还影响着现代俄语教学,造成俄语教学还是注重基础知识的积累和传授,而忽视学生实践创新,综合能力的培养。
2)师资力量薄弱,专业队伍整体素质有待于提高,学生俄语学习基础差,由于客观条件的制约,俄语教学发展缓慢,很多高校的俄语教学师资队伍配备不完整,专业教师的教学素质参差不齐,加上学生俄语基础知识的零起点,造成了俄语教学工作的被动局面。
3)教学方法形式单一,教学手段落后,很多高校俄语教学中,俄语教学方式依然以词汇语法传授为主流,忽视学生实际能力的应用,师生之间的互动交流甚少,挫伤了学生的学习积极性。由于客观现实条件限制,网络多媒体等先进技术在俄语教学教学方面得不到更好的开发利用,导致学生的学习潜力得不到充分发挥。
4)教学内容滞后,教学内容是教学的主要依据。面对知识经济、信息化、全球化发展的要求,俄语教学的内容要体现时代气息,融合知识性、实用性、交际性于一体,但目前来说,我国很多高校的俄语教学内容不能与时俱进,缺乏时代气息,与实际生活脱节,应用实践性差,不利于学生的学习兴趣的提高和综合能力的培养。
5)人才培养方向不适应社会需求,随着国际交往的拓展,现代社会对外语人才的需求呈聚升趋势,俄语高尖人才的急缺,导致了很多高校单位在与国外合作前临时短期培训俄语人才的现象。这种没有长远培训规划,临时抱佛脚的育人方向,使得很多高校俄语教学规模化程度发展缓慢。可见,我们现行高校培养俄语人才的机制和社会需求是不相适应的,针对这种现象我们应予以重视,调整我们对人才的培养方向。
3解决高校俄语教学现状及其存在问题的对策建议
为了尽快缓解现代社会发展与俄语人才需求之间的供求矛盾,本人站在高校教育角度上,针对上述问题提出以下几点建议:
1)更新教学观念,转变教学意识,整合俄语教学队伍素质。现代社会的飞速发展,原来那种单一的基础技能培训教学观念必须彻底改变,教师要充分深化现代教育教学意识,不断的整合自己的专业知识结构,提升教学水平,增强教学素质,适应现代俄语教学的多元化要求。
2)建立课堂教学和课外辅导两种教学体系。充分发掘学生课外学习潜力,外语教学不同于其他学科教育,它对语言的运用要有一个适合的应用环境来进行实践训练,依据俄语课程的结构和特点,俄语教育将课堂教学和课外指导两种教学体系充分结合,在课堂上进行精讲点拨、学法指导,互动交流;在课外进行兴趣小组实践、辅导训练活动,让学生有一个自由活泼、主动实践的语言交流环境,最大限度的发挥学生自主学习的探究训练能力,有利于学生自身俄语学习的综合能力提高。
3)创新教学内容,优化教学手段。21世纪是信息化高科技时代,俄语教学应当面向国际化信息社会,因此,俄语教学内容要以培养学生的综合素质和创新能力为目的,要体现教学知识的时代性,综合性,应用性和趣味性特点。同时,俄语教学要进一步优化教学手段,改进传统的教学方式,充分运用现代多媒体教学仪器和先进技术,利用互联网络、图书馆等资源为俄语教学搭建良好的学习平台。
4)注重非智力因素的培养。在传统教学中,很多教师在观念上都存在一个误区,只过于注重语法词汇知识的传授和基础能力的培养,虽然知道学习兴趣、情绪、学习方法等非智力因素在教学中的作用,但往往却没有给予足够的重视。俄语教学就其内容而言,相对来说比较抽象,枯燥,教师在教学过程中,要充分意识到激发学生学习兴趣,创设生动宽松的教学环境,启发学生灵活多种学习方法,互动合作,探究交流,更有利于俄语教学效果的事半功倍。
5)注重理论联系实际,建立合理教学评价机制。俄语教学的最终目的,是让学生能够运用所学的俄语知识来促进现代社会文化经济信息的交流和沟通,真正做到为现代社会发展服务。因此,现代高校俄语教学应该注重学生俄语实际综合能力在生活中的交流运用,让学生在宽松自由的学习环境下,结合现实中的生活实例,环境,将理论知识转化为实践应用,提高自身的俄语实践能力和创新应用能力。建立长效合理的教学评价机制,改革俄语考试评价方式,注重学生学习能力的实际应用过程,充分为俄语教学提供一个良好的教学管理环境。
4结束语
一、存在问题
1、缺乏批评与自我批评的勇气。存在好人主义思想，表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
2、政治理论方面的内容看得多，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对船员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
二、整改提高目标
1、脚踏实地，埋头苦干，实事求是，尽力把本职工作做好。
2、永远保持谦虑谨慎、不骄不躁的作风，保证单位和自己永不停步。
3、加强道德素质修养，树立文明形象。
三、整改提高措施
1、必须时时处处支持重实际、说实话、务实事、求实效的工作态度，大力发扬艰苦奋斗、脚踏实地、埋头苦干的工作作风要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失。整改时限：马上行动，从自我做起
2、虚心使人进步，骄傲使人落后。始终坚持不渝地保持谦虑谨慎、不骄不躁的作风，在困难面前，巍然屹立，顽强进取，百折不挠，敢于胜利；在成绩和胜利面前，强化忧患意识、风险意识。要居安思危，未雨绸缪，不断增强紧迫感和危机感，保证始终走在时代前头，保证单位和自己的发展永不停步。整改时限：决不耽搁，希望大家监督。
县民政局党组书记、局长 ***
按照中央、省、市、县党的群众路线教育活动安排，通过学习、调查、查摆，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，制定如下整改方案。
一、指导思想和工作要求
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主体，紧密联系思想、作风和工作实际，逐一制定整改措施，明确期限，通过有效解决问题，增强践行党的群众路线能力，为全局党员干部当好标杆，作出表率。
二、整改的问题
经认真梳理和排查，共查摆出遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委九项规定以及四风方面存在的问题22条。
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
1、理想信念和政治信仰有所松懈。对照党章和党的要求，有时没有严格按照党员的标准要求自己，对党的宗旨、理想信
动性不强，思想认识上有偏差，存在“护短”和吃力不讨好思想。工作中应付作为的多，主动作为的少。如开展民政资金监管。
（二）贯彻中央八项规定和省委九项规定方面存在的问题
7、深入乡镇、调查研究不深。深入乡镇来去匆匆，走马观花，没有把调研工作做细做实。
8、改文风会风、纠作风不够。对上级出台的文件虽然也做出安排，但不发文就觉得这次工作没有落实到位，导致以文件落实文件、会议落实会议现象仍然存在。在工作中缺乏实事求是、雷厉风行的工作作风。
9、自律意识不够。在勤俭节经、抵制享乐主义、奢靡之风方面做得还是不够。朋友、同学来家做客，在酒店摆上一桌，觉得这是无可厚非的；下乡镇检查工作，乡镇出面接待，觉得这是面子；逢年过节，下级捎来的土特产，也没有拒绝。
10、工作督促检查不严。对工作督查时，只停留在听汇报、看样点，流于形式。在工作中没有严格按照要求去落实。
（三）形式主义方面。主要表现为作风不实，急功近利，追求成绩。
11、只注重形式，不注重实效，局机关制定了较为完善规章制度，在检查落实上还不够。
12、作风飘浮，工作落实不够。抓工作习惯于以会议落实
前谋划不多，工作督促没有完全到位，工作上有畏难情绪。如民政资金拨不及时。
（五）享乐主义方面。主要表现在骄傲自满，安于现状，不思进取。
18、有自满思想，学风不浓。在学习上缺乏紧迫感、危机感，没有挤、钻精神，学习上存在在会代学、以干代学的现象，在处理一些日常民政工作存在主观臆断，致使一些政策、要求在实际工作中变形走样。
19、有特权思想，搞特殊化。认为自己是一局之长，工作和生活上也要“优”于常人，认为自己事情多，应该“有所为有所不为”。如办公室卫生很少自己打扫。
20、有骄傲思想，满足现状。对已取得的成绩，在思想上存在着骄傲自满，陶醉于已取得的成绩，在工作实践中凭经验靠惯性，不愿花精力做到深入细致。
（六）奢靡之风方面。主要表现在不求节俭，铺张浪费，公私不分。
21、公款吃喝，铺张浪费。对自己要求不严，标准有所降低，在以前公务接待中有超标，下基层时乡镇主要领导出面接待觉得才有面子。
22、违规用车，公私不分。以前将公车借给外单位或个人用于婚丧嫁娶等非公务活动，也有有公车办私事的现象。
忍”，发现一起查处一起曝光一起。
整改时限：2014年12月底前，长期坚持。
（二）执行中央八项规定和省委九项规定方面
7、开展经常性调查研究，每年确定1-2个重点研究课题，每季度到基层调研不少于15天。
整改时限：2014年12月底前，长期坚持。
8、加强发文审核关，进一步减少文件数量。整改时限：2014年12月底前，长期坚持。
9、贯彻落实好中央八项规定和省委九项规定，少参与朋友红白喜事。
整改时限：2014年9底前，长期坚持。
10、坚持多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，掌握一线情况，制定工作措施，加强工作督查。
整改时限：2014年12底前，长期坚持。
（三）“四风”方面
11、形式主义方面。一是完善机关各项管理制度，加强检查落实。整改时限：2014年9月底前。二是进一步减少无实际意义的发文数量，加强公文质量审核关，对一般性会议时间不超过半天，能合并的尽量合并，开短会，讲短话。开展好城乡低保阳光行动、村主任培训等工作。整改时限：2014年9月底前。三是抓好县殡仪馆、老年养护楼、乡镇敬老院建设。整改时限：
关键词：建筑砌体质量
1砌混结构工程中的砌体质量存在问题
砖混结构是以砌筑的墙体为主要承重结构，因此墙体的砌筑质量极为重要，时至今日在施工的砌混结构工程中的砌体质量还存在以下问题：
1.1留槎、接槎不符合要求砖混结构房屋建筑的墙体，纵横墙要求同时砌筑，有时要在交接处：临时间断处，这在规范里面也做出了相应的规定，如：砌体临时间断处的高度差不得超过一步脚手架的高度，对不能同时砌筑而又必须留置临时间断处，应砌成斜槎，留斜槎确有困难时，除转角处外，也可留置槎，但必须做成阳槎，并另设拉结条，但实际发现有的砖墙不是同时砌筑，而是先砌完这一层的外墙，再砌内横墙和纵墙，或反之，临时间断处的高度差达2-3米(砌到楼板圈梁底)，且都是砌成直槎，有的还是阴槎，虽然加设了拉结筋，但数量和长度很多不符合规范，有的十多皮砖才放一次拉结筋，致使交接处衔接不牢，将直接影响建筑物的整体性及抗震性，这种影响所造成的危害后果在正常情况下有时潜伏着，当遇有地震等外力作用时，就会毁于一旦，因此砖混结构中，纵横墙交接处的质量是非常关键的不可马虎。
1.2组砌形式错误实心砖砌体的组砌形成规范有要求，如墙体宜采用一顺一丁、梅花丁、三顶一丁，砖柱不得采用包心砌法，我们现在均采用的一顺一丁砌法这是好的，但存在错缝不良，断砖集中使用，在墙体中出现多皮通缝、瞎缝、砖柱包心砌筑的情况也时有发生，这些都削弱了砌体的承载力，整体性与稳定性。
1.3水平灰缝砂浆不饱满砌体的水平灰缝砂浆饱满度是影响砌体强度的一个重要因素，不饱满会使砖局部受压或受弯，降低砌体的抗压强度，因此规范中规定了实心砖砌体的水平灰缝砂浆饱满度不得低于80％，是主要的保证项目，其饱满度很大程度上取决于砌筑方法，在砌筑时我们要求采取三一砌筑法，砖必须提前浇水湿润，只要砂浆稠度适当，砂浆饱满度达到80％，且竖缝也能挤进砂浆。若在砌筑时砖浇水湿润不够，过于砌筑时，会导致砂浆的水份被砖吸去，砂浆失去可塑性，砖与砂浆粘结不牢，影响砌体质量。
1.4砖和砂浆的强度不能保证砖砌体强度除有操作因素外，主要取决于砖和砂浆的强度，只要其中之一的强度降低一级，(根据资料记载：即受冻体的强度降15—20％)，则更会影响砌体强度，砖的抗压强度、抗折强度没有经常检验，不按配合比配制砂浆，随心所欲的情况大有存在，通过同标号砂浆试块强度的检验，发现强度的离散性很大，高的很高，低的很低，这是一种极不正常的情况，致使砌体强度不匀，影响受力，另一种情况是砂浆强度从试块检验报告单上的数据看，是达到了设计要求，但实际砌体中的砂浆强度明显不足，因此要保证砌体质量必须对砖和砂浆质量进行严格控制。
1.5砌体的水平灰缝厚度失控砌体水平灰缝厚度与砌体抗压强度是紧密相关的，砌体本身是非匀质体，砌体受压后产生变形，这主要是因水平灰缝被压缩引起的，砌体的破坏往往是由于灰缝变形造成的，灰缝厚度越大，砂浆的横向变形也越大，从而增大了砖的附加拉应力，使砌体抗压强度降低，据有关试验数据表明：砖砌体水平灰缝厚度从10mm增加到12mm时，即可使砌体强度降低25％。如何控制灰缝厚度，长期以来是设置皮数杆，既控制水平达缝厚度，又标明竖向构造变化的部位，但近年来砌体施工时不再设置皮数杆，就是搞了也是应付检查，摆摆样子不按皮数杆砌筑，灰缝厚度全由个人掌握，由于工人技术不等，因此在工程中出现失控情况，内外甚至交不了图，既影响砌体强度，又不美观。
2建筑砌体质量的整改措施
根据以上存在的问题，应采取相应的整改措施，予以改进。
2.1组织施工人员学好规范，一定按规律要求办事，有些施工人员片面或错误理解一些规定，如砌筑临时间断时，应留成斜槎，当确有困难时，方允许留直槎，但必须设置拉结筋，不少人片面认为，规范是允许留直槎的，致使在没有困难的情况下也不砌成斜槎，更谈不上同时砌筑了，因此必须学好规范，熟悉规范，并能准确的理解应用。
2.2把好材质关，砖、水泥、砂、石灰膏等砌体材料，必须符合国家标准有出厂合格证方可验收，如其对材质有怀疑时，应经检验合格后，方可使用，确保砌体砂浆质量。
2.3必须采用“三一”砌筑法砌筑，按一顺一丁进行组砌，禁止铺浆砌筑和包心砌筑，确保砌体质量。
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