福师《英语教学法》在线作业一 2012年春（共8篇）
答案在最后
V
1.英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。A.错误 B.正确
满分：2 分
2.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意。A.错误 B.正确
满分：2 分
3.按照执行任务的方式，任务可以分为 拼版式任务、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务 A.错误 B.正确
满分：2 分
4.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。A.错误 B.正确
满分：2 分
5.一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。A.错误 B.正确
满分：2 分
7.语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学，翻译法占统治地位。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。A.错误 B.正确
满分：2 分
11.对教师的评价包括教师素质的评价和对教师教学的评价。
A.错误 B.正确
满分：2 分
12.根据阅读的技巧，阅读有 跳读、掠读 和细读 之分。
A.错误 B.正确
满分：2 分
13.中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
A.错误 B.正确
满分：2 分
14.在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A.错误 B.正确
满分：2 分
16.“场独立型” 的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生。
A.错误 B.正确
满分：2 分
17.课堂教学的分析和评估有助于教师了解自己上课的效果，发现优缺点，总结经验和教训，也有助于教师明确原定课时教案之所以能实现或不能实现的原因。A.错误 B.正确
满分：2 分
18.及时复习巩固英语词汇是防止或减少遗忘的好方法。
A.错误 B.正确
满分：2 分
19.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查。A.错误 B.正确
满分：2 分
20.课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。A.错误 B.正确
满分：2 分
21.在学科学习策略 的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。A.错误 B.正确
满分：2 分
22.自下而上的阅读模式 认为读者 应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。A.错误 B.正确
满分：2 分
23.教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。A.错误 B.正确
满分：2 分
24.掠读不要求理解文章的 总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
A.错误 B.正确
满分：2 分
25.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。A.错误 B.正确
满分：2 分
26.对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A.错误 B.正确
满分：2 分
27.口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A.错误 B.正确
满分：2 分
二、单选题（共 18 道试题，共 36 分。）
V
1.Which of the following belongs to learning outcomes ? A.Role-plays B.Sequencing pictures C.Surveys D.Worksheets.满分：2 分
2.Which of the following is true of second language learning ? A.Natural language exposure.B.Informal learning context.C.Structured input.D.Little error correction.满分：2 分
3.What strategy does “creating a situation for students to use the words” help to train? A.Association.B.Association.C.Contextualization.D.Collocation.满分：2 分
4.Which of the following expresses instrumental motivation? A.I learn English in order to survive in the target language country.B.I learn English just because of interest.C.I learn English in order to get promoted in one“s position.满分：2 分
5.Which of the following can help to present ? A.Realia.B.Miming.C.Examples.D.Pictures.满分：2 分
6.Which of the following activities can be used at the practice stage of vocabulary instruction ?
A.Completion exercises.B.Reading to discover the meaning of words.C.Cross-word puzzles.D.Teacher explaining the usage of words.满分：2 分
7.Among the factors affecting a lesson plan, which of the following is human factor ? A.personality of the teacher B.class size C.course requirement 满分：2 分
8.Which of the following activities helps train logical thinking best.A.Story telling.B.Finding patterns.C.Interviewing.D.Mind mapping.满分：2 分
9.What should a required lesson plan look like? A.a copy of explanation of words and structures B.a timetable for activities C.transcribed procedure of classroom instruction 满分：2 分
10.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations.This approach is called().A.deductive grammar teaching B.inductive grammar teaching C.prescriptive grammar teaching 满分：2 分
11.Which of the following best describes first language acquisition ? A.Care-taker talk B.Minimal pair practice C.Selected input D.Timely error correction.满分：2 分
12.For better classroom management, what should the.teacher do while the students a doing activities?
A.participate in a group B.prepare for the next procedure C.circulate around the class to monitor, prompt and help 满分：2 分
13.It is easier for students to remember new words if they are designed in()and if they are and again and again in()situations and contexts.A.context, same B.context, different C.concept, difficult 满分：2 分
14.Which of the following activities is most appealing to children”s characteristics ? A.Cross-word puzzle.B.Formal grammar instruction.C.Reciting texts.D.Role-play.满分：2 分
15.对于不读书、上课不听课乃至离家出走的学生，你的看法和对策是：
A.这类学生受到家庭和社会的影响，已经“定型”，只要不出大事，能维持到毕业就行了 B.老师费尽心机做工作，好不到几天又故态复萌，这些学生最好回家或转走
C.这些学生因为学习差，染上了不良习惯，父母不爱，同学不喜欢，老师要多爱他们，理解他们的难处，坚持关心、帮助他们
D.联系家长对他们每天的生活言行严加管束
满分：2 分
16.What type of learners can benefit most from real object instruction? A.Individual learners.B.Tactile learners.C.Auditory learners.D.Visual learners.满分：2 分
17.()tell you what you should use in order to produce accurate utterances.A.The descriptive grammar B.The prescriptive grammar C.The traditional grammar 满分：2 分
18.Which of the following activity is most demanding? A.list what you can buy at a supermarket B.list what you can buy at a supermarket in five minutes C.list at least 15 things in you can buy at a supermarket in five minutes 满分：2 分 B.观察面部表情和情绪 C.观察教学过程是否顺畅
D.观察学生是否认真地记录教师讲解
满分：2 分
2.教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍 ：
A.教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B.随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法 C.介绍同班优生的学习方法
D.介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
满分：2 分
3.以下对学习档案描述正确的有 :
A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看 C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D.学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导 E.学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
满分：2 分
4.课堂教学中全班学生突然十分安静，学习活动（听说读写）也不活跃。况的反映：
A.学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下 B.学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法 C.学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决 D.学生全都学得很好，需要加快速度
满分：2 分
5.以下属于课程资源的是 :
A.教材 B.网络 C.黑板和粉笔
这时你认为是哪些情
D.教师 E.广播电视节目 满分：2 分
一：
1-5 ABBAA 6-10 BABAA 11-15 BBBBB 16-20 ABBBA 21-27BABAABB 二：
1-5 CCCCC 6-10 AABCA 11-18ACBDCDBC 三：1.ABC
2.ABC
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1.以下四项中，（）是其它三项的前提和保障。
A.校本管理 B.校本研究 C.校本课程 D.校本培训
满分：2 分
2.以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。A.学会认知 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存
满分：2 分
3.（）提出“生活即教育”。
A.罗素 B.陶行知 C.杜威 D.加涅
满分：2 分
4.新课程要求教师应该是（）。
A.学生学习的促进者 B.知识的传授者 C.课堂的管理者 D.纪律的保障者
满分：2 分
5.（）提出“教育即生活”。
A.罗素 B.陶行知 C.杜威 D.加涅
满分：2 分
6.新课改理念下高中课程以（）为主。
A.综合课程 B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合 D.综合实践活动
满分：2 分
7.学校文化建设的着力点是（）。
A.学校功能重建 B.学校精神文化重建 C.学校制度文化重建 D.学校物质文化重建
满分：2 分
8.新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习
满分：2 分
9.教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
A.教育思想观念 B.专业才能
C.专业精神 D.专业人格
满分：2 分
10.课程实施中最具有核心意义的变革是（）。
A.课程内容调整 B.课程结构调整 C.学习方式转变 D.培养目标转变
满分：2 分
11.课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。
A.综合性 B.选择性 C.理性 D.均衡性
满分：2 分
12.课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A.综合性 B.选择性 C.理性 D.均衡性
满分：2 分
13.课程改革的根本（依托）在于（）。
A.课程体系重建 B.学校文化重建 C.教育目标重建 D.课程观转变
满分：2 分
14.校本培训的基本模式是（）。
A.行动研究 B.制度化建设 C.实习D.案例分析
满分：2 分
15.（）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
A.教育研究 B.教学实践 C.教学引导 D.教学反思 满分：2
二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）
V
1.教育案例的基本要素为（）。
A.背景 B.主题 C.细节 D.结果 E.评析
满分：2 分
2.骨干教师的素养包括哪几个向度（）。
A.哲学向度 B.心理向度 C.文化向度 D.政治向度
E.教育向度
满分：2 分
3.“文化人”的基本假设有（）。
A.人是文化的产物 B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所属的文化打交道 D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化
满分：2 分
4.生命化的课堂氛围的特点是（）。
A.自由 B.民主 C.宽松 D.和谐
满分：2 分
5.以下属于新的课程观和教学观的有（）。
A.教师与学生外在于课程
B.课程不仅是预设的，而且是生成的
C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程 D.教师与学生是课程的有机组成部分
满分：2 分
6.自主学习的特点是（）。
A.能动性 B.客体性 C.独立性 D.依赖性 E.主体性
满分：2 分
7.合作学习的要素包括（）。
A.积极互赖 B.个体责任
C.面对面的积极互动 D.社交技能 E.小组加工
满分：2 分
8.对话的一般方式可以是（）。
A.信息交换 B.经验共享 C.深度会谈 D.辩论
满分：2 分
9.隐性课程的特点是（）的。
A.非正式 B.正式 C.非官方 D.官方
满分：2 分
10.现时代的教师必须具备的精神包括（）。A.敬业精神 B.人文精神 C.科学精神 D.探索精神
满分：2 分
11.人文精神包括（）。
A.敬业 B.人道 C.人文 D.人本
满分：2 分
12.关注人意味着（）。
A.关注每一位学生的喜怒哀乐、身心健康 B.关注人的情绪生活和情感体验 C.注人的道德生活和人格养成 D.关注教学和学习
满分：2 分
13.当代教育评价发展的主要趋势有（）。A.重视发展，淡化甄别与选拔 B.重综合评价，关注个体差异 C.强调质性评价，定性与定量结合 D.强调参与与互动、自评与他评相结合 E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合满分：2 分
14.他主学习的特点是（）。
A.能动性 B.客体性 C.受动性 D.依赖性 E.主体性
满分：2 分
15.“以校为本”的体现有（）。
A.校本研究 B.校本培训 C.校本课程 D.校本管理
满分：2 分
16.科学本位突出表现在（）。
A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础 B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力 C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景 D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活 E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识
满分：2 分
17.国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。A.学会认知 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存
满分：2 分
18.创新性学习的基本要素包括（）。
A.质问 B.怀疑 C.批评 D.求异 E.超越
满分：2 分
19.以下属于传统教学观点的是（）。
A.教师负责教，学生负责学 B.以教为中心，学围绕教转 C.以教为基础，先教后学 D.教学是教与学的交往、互动
满分：2
三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）
V
1.科学世界能够提升生活世界的意义。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.所谓校本培训，是为了满足学校和教师的发展目标和需求，由学校发起和组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。A.错误 B.正确
满分：2 分
3.教学等同于发展。
A.错误 B.正确
满分：2 分
4.新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体科目比重均衡化的要求。A.错误 B.正确
满分：2 分
5.与学校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.学生考分等效于教学效果。
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。A.错误 B.正确
满分：2 分
8.学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.科学的实质就是量化。
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。
A.错误 B.正确
满分：2 分
12.显性课程必然伴随着隐形课程。
A.错误 B.正确
满分：2 分
13.在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
14.科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。
A.错误 B.正确
满分：2 分
16.课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。A.错误 B.正确 满分：2
一、单选题（共 14 道试题，共 28 分。）
V
1.（）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。
A.创新性学习B.继承性学习C.机械学习D.有意义学习 满分：2 分
2.课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A.综合性 B.选择性 C.理性 D.均衡性
满分：2 分
3.（）提出“教育即生活”。
A.罗素 B.陶行知 C.杜威 D.加涅
满分：2 分
4.（）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A.教育研究 B.教学实践 C.教学引导 D.教学反思
满分：2 分
5.新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习
满分：2 分
6.新课程要求教师应该是（）。
A.学生学习的促进者 B.知识的传授者 C.课堂的管理者 D.纪律的保障者
满分：2 分
7.新课改理念下初中阶段增加（）。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合 D.选修课程
满分：2 分
8.研究时间论的公式是（）。
A.教师工作时间＝教学时间 B.教师工作时间＝研究时间
C.教师工作时间>（教学时间＋研究时间）D.教师工作时间＝教学时间＋研究时间
满分：2 分
9.新课程的培养目标的基础性表现在（）。
A.培养人 B.培养人才 C.终身发展 D.自我发展
满分：2 分
10.新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
A.综合课程 B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合 D.综合实践活动
满分：2 分
11.校本培训的基本模式是（）。
A.行动研究 B.制度化建设 C.实习
D.案例分析
满分：2 分
12.教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
A.教育思想观念 B.专业才能 C.专业精神 D.专业人格
满分：2 分
13.以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。
A.学会认知 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存
满分：2 分
14.（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
A.课程结构的综合性 B.课程结构的选择性 C.课程结构的理性 D.课程结构的均衡性 满分：2 分
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1.现时代的教师必须具备的精神包括（）。
A.敬业精神 B.人文精神 C.科学精神 D.探索精神
满分：2 分
2.新课程内容的特点有（）。
A.基础性 B.时代性 C.实用性 D.综合性
满分：2 分
3.当代教育评价发展的主要趋势有（）。
A.重视发展，淡化甄别与选拔 B.重综合评价，关注个体差异 C.强调质性评价，定性与定量结合 D.强调参与与互动、自评与他评相结合 E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合满分：2 分
4.教学的生活性要求（）。
A.关照和利用学生已有的个人观念和生活经验 B.突出科学在社会生产中的经济价值 C.联系学生当下的活动世界 D.提升学生的生活品质
满分：2 分
5.我国教学研究的新走向包括（）。
A.从经验总结到反思性教学 B.从实验研究到行动研究 C.走向问题解决 D.走向叙事研究
E.重建理论与实践的关系我国教学研究的新走向包括（）。
满分：2 分
6.“以校为本”的体现有（）。
A.校本研究 B.校本培训 C.校本课程 D.校本管理
满分：2 分
7.创新性学习的基本要素包括（）。A.质问 B.怀疑 C.批评 D.求异 E.超越
满分：2 分
8.教育目的的特性包括（）。
A.终极性 B.永恒性 C.本体性 D.超越性 E.未来性
满分：2 分
9.隐形课程具有（）性质。
A.公开性 B.潜在性 C.隐蔽性 D.明显性
满分：2 分
10.活课的基本要素有（）。
A.兴趣 B.智慧 C.体验 D.感受 E.欣赏
满分：2 分
11.科学本位突出表现在（）。
A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础 B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力 C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景 D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活 E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识
满分：2 分
12.客观描述可分为（）。
A.定性描述 B.定量描述 C.一次性描述 D.持续性描述
满分：2 分
13.教学与课程的关系的实质是（）。
A.教育行政部门与学校的关系 B.学校与家长的关系 C.教师与学生的关系 D.学校领导与教师的关系
满分：2 分
14.课程结构的综合性体现在（）。
A.校本课程的开发 B.加强学科的综合性 C.设置综合课程 D.增设综合实践活动
满分：2 分
15.教育案例的基本要素为（）。
A.背景 B.主题 C.细节 D.结果 E.评析
满分：2 分
16.行为目标的三个组成部分包括（）。
A.学生外显出来的行为表现 B.能观察到行为表现的条件 C.行为表现的程度 D.行为表现的公认准则
满分：2 分
17.本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。A.经济全球化 B.信息时代
C.可持续发展、终身发展 D.综合国力竞争日趋剧烈 E.知识经济
满分：2 分
18.以下属于传统教学观点的是（）。
A.教师负责教，学生负责学 B.以教为中心，学围绕教转 C.以教为基础，先教后学 D.教学是教与学的交往、互动
满分：2 分
19.以下属于新的课程观和教学观的有（）。
A.教师与学生外在于课程
B.课程不仅是预设的，而且是生成的
C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程 D.教师与学生是课程的有机组成部分
满分：2 分
20.他主学习的特点是（）。
A.能动性 B.客体性 C.受动性 D.依赖性 E.主体性 满分：2 分
三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）
V
1.他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。
A.错误
B.正确
满分：2 分
3.教学等同于发展。
A.错误 B.正确
满分：2 分
4.学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。A.错误 B.正确
满分：2 分
5.教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和教学观。
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.离开了间接经验，人的直接经验会变得非常狭窄。
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.新课程培养目标的全面性就是要面面俱到。
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.教师只是课程实施中的执行者。
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.校本课程开发就是学校自编教材。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
12.传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。
A.错误 B.正确
满分：2 分
13.校本管理的重点在于考评改革。
A.错误 B.正确
满分：2 分
14.学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.与学校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A.错误 B.正确
满分：2 分
16.在考评中，全面的未必就是公正的。
A.错误 B.正确
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）得分：20 1.组合规则的发展主要表现为： A.形态的改变
B.语法范畴的消长
C.词类的发展
D.语序的变化
满分：2 分 得分：2 2.借词“啤酒”的形成通过下面途径： A.音译
B.音译加意译
C.半音译半意译
D.意译
满分：2 分 得分：2 3.语音的本质属性是： A.生理属性
B.物理属性
C.心理属性
D.社会属性
满分：2 分 得分：2 4.元音和辅音的本质区别在于： A.发音时气流是否受阻
B.紧张与否
C.气流强弱
D.舌位高低 满分：2 分 得分：2 5.在各个语系中，（）是研究的最充分、最深入的一个语系。A.汉藏语系
B.印欧语系
C.南亚语系
D.高加索语系
满分：2 分 得分：2 6.世界上的语种中使用人口最多的是： A.英语
B.汉语
C.俄语
D.法语
满分：2 分 得分：2 7.下列选项中属于派生词的是： A.阿哥
B.语言
C.电灯
D.是非
满分：2 分 得分：2 8.语言学概论这门课就属于： A.历时语言学
B.普通语言学
C.共时语言学
D.应用语言学
满分：2 分 得分：2 9.现代语言学建立于十九世纪初，以（）的产生为标志。A.结构主义语言学 B.转换-生成语言学
C.历史比较语言学
D.共时语言学
满分：2 分 得分：2 10.语言可以分为底层和上层，底层是一套： A.音位
B.语素
C.词
D.句子
满分：2 分 得分：2
二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）得分：44
1.词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面： A.受到现实现象之间实际关系的制约
B.受到语义系列中其他成员的制约
C.要考虑到社会使用习惯的制约
D.完全按照理性来判断
满分：2 分 得分：2 2.人类语言和所谓动物“语言”的区别： A.人类语言具有单位明晰性特点
B.人类语言的音义结合具有任意性特点
C.人类语言是一种开放系统
D.人类语言具有结构的二层性
满分：2 分 得分：2 3.下面对音位的叙述正确的是（）。
A.音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音单位。
B.音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。C.属于同一音位的音素彼此没有区别意义的作用。
D.每一种语言都有自己的一套音位系统。
满分：2 分 得分：2 4.语境功能有： A.匹配功能
B.定位功能
C.填补功能
D.生成功能
满分：2 分 得分：2 5.地域方言是同一个民族语言里的地域分支，它的形成有三个具体原因： A.地理条件
B.社会政治经济历史等因素
C.语言系统内部的变化
D.社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异
满分：2 分 得分：2 6.基本词汇的三个特点是： A.稳固性
B.能产性
C.全民常用性
D.变动性
满分：2 分 得分：2 7.语言中的文化遗迹表现为： A.从语词的出现证明古代文明
B.从词义的变化看科学技术的进步
C.从亲属称谓了解婚姻制度
D.从借词看不同民族文化的接触 满分：2 分 得分：2 8.文字与语言的共性：
A.文字和语言一样都是交际工具，也是人类伟大的创造。
B.没有阶级性
C.文字是在语言的基础上产生的
D.语言作为交际工具有空间和时间的限制
满分：2 分 得分：2 9.表意文字的特点： A.字量多
B.字形有表示意思的结构成分
C.字的笔画比较复杂
D.管音节或语素表达的意义如何，相同的音节或音素（位），用同一的符号来书写
满分：2 分 得分：2 10.名词的语法范畴： A.体
B.性
C.数
D.格
满分：2 分 得分：2 11.词语的特殊组合有： A.转义组合
B.反义组合
C.歧义组合
D.变形组合
满分：2 分 得分：2 12.下列关于交际工具的地位与关系，说法正确的有（）A.语言是最重要的交际工具。B.文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。
C.旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具。
D.身势等伴随动作是非语言的交际工具。
满分：2 分 得分：2 13.语音演变的规律性有几个明显的特点： A.条件性
B.时间性
C.地区性
D.随意性
满分：2 分 得分：2 14.下列对音节的说法不正确的是（）。
A.汉语普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。
B.韵母又可分韵头、韵腹、韵尾。
C.根据韵母开头的口形，韵母又分开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼四类。
D.-i（前）-i（后）属合口呼。ong属合口呼。iong属撮口呼。
满分：2 分 得分：2 15.语言的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。上层一般分为： A.音位
B.语素
C.词
D.句子
满分：2 分 得分：2 16.近代汉语语音系统的发展规律为： A.浊音声母的清音化
B.鼻音声母的减少和消失
C.声母舌前化的作用 D.收尾辅音的消失和合并
满分：2 分 得分：2 17.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。它的发展前途不外两个： A.随着社会制度的改变而消失
B.发展为混合语
C.发展为社会方言
D.发展为地域方言
满分：2 分 得分：2 18.语法的特性： A.抽象性
B.生成性
C.稳固性
D.民族性与普遍性
满分：2 分 得分：2 19.符号由（）两个部分构成。A.形式
B.意义
C.正面
D.反面
满分：2 分 得分：2 20.形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为： A.孤立语
B.屈折语
C.粘着语
D.复综语
满分：2 分 得分：2 21.各国人语言不通，但看球赛时欢呼、鼓掌，说明： A.语言是民族性的
B.思维能力是全民性的
C.语言是全民性的
D.思维是民族性的满分：2 分 得分：2 22.语言符号在使用过程中带有： A.任意性
B.强制性
C.稳定性
D.可变性
满分：2 分 得分：2
三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）得分：36 1.表音文字根据符号所代表的语言单位，可以分为音节文字和音素（位）文字两个小类。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 2.任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 3.语言发展的各种规律，归根到底是由语言作为人类社会的最重要的交际工具这一本质所决定的。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 4.言语交际是一个单向的过程，完成言语交际过程不需要交际双方的配合。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 5.形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系 A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 6.[p]部位双唇，方法清塞音。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 7.语言是自然现象。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 8.语言符号有两大特点：任意性；线条性。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 9.语言具有全民性，不具有阶级性。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 10.“驸马”、“太监”等等，在现代人的日常口语中不再有人使用了，原因是人的思维发展，抽象思维能力的提高。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 11.英语和德语都属于罗曼语族，从属于印欧语系。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 12.音位是自然现象，语言是社会现象。A.错误 B.正确
满分：2 分 得分：2 13.汉语音节中，以元音为主，没有两个辅音相连的现象，韵腹和声调一定不能缺。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 14.语言是最重要的交际工具。文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 15.调位属于音质音位。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 16.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位，也是语音中最自然的结构单位。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 17.一个音素可以由一个音位构成，也可以由一组音位构成。A.错误
B.正确
满分：2 分 得分：2 18.人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形文字，中国的甲古文，都是开始创造于氏族社会或奴隶社会初期的。A.错误
B.正确
一、单选题（共 13 道试题，共 26 分。）
1.向国内外宣布重要事项或法定的事项，使用（）。A.决定 B.意见 C.命令 D.公告 正确答案：
2.（）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。A.通知 B.协议 C.函 D.报告 正确答案：
3.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（）。A.通报 B.通知 C.通告 D.公告 正确答案：
4.（）适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。A.命令 B.决定 C.请示 D.通告 正确答案：
5.（）用于上级机关对下级机关进行工作指导，其内容是针对工作中的某些薄弱环节或出现的问题，上级机关用“意见”向下行文，阐明指导思想、工作原则，提出工作思路和措施、办法，给下级机关以及时的指导，从而促进面上工作的健康发展。A.指导性意见 B.建议性意见 C.评估性意见 D.规定性意见 正确答案：
6.（）适用于记载、传达会议情况和议定事项。A.函
B.报告 C.会议纪要 D.会议记录 正确答案：
7.消息有不同的划分方法，从写作角度来划分可分为四类，其中一类，它是全面反映国际国内的全局或某一方面情况的新闻报道形式。这类消息往往是主题比较重大，有高度的概括性，它是属于（）。A.述评消息 B.综合消息 C.动态消息 D.简讯 正确答案：
8.公布各有关方面应当遵守或者周知的事项，使用（）。A.决定 B.通知 C.通告 D.公告 正确答案：
9.（）是一个政党、一个组织或团体的法规，是该政党、组织或团体中每个成员在思想、言论、行动上必须严格遵循和坚决执行，不得有所违背的根本准则。A.条例 B.章程 C.规定 D.法律 正确答案：
10.对重要问题提出见解和处理办法用（）。A.批示 B.批复 C.意见 D.函
正确答案：
11.审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（）A.情况报告 B.调查报告 C.审计报告
D.经济活动分析报告 正确答案：
12.由下级机关向上级机关提出工作建议、设想的上行文属于： A.指导性意见 B.建议性意见 C.评估性意见 D.规定性意见 正确答案：
13.（）是向死者表示哀悼、缅怀与敬意，寄托哀思的文章或言词。A.卟告 B.悼词 C.唁电 D.函
正确答案：
福师《应用写作》在线作业一
二、多选题（共 16 道试题，共 32 分。）
1.应用文按使用领域可以分为（）。A.议论文应用文 B.行政类应用文
C.专业工作应用文划分 D.日常生活应用文 正确答案：
2.应用文按其处理事情的性质，可以分为（）。A.公务类应用文 B.私务类应用文 C.行政类应用文 D.专业工作应用文 正确答案：
3.述职报告的特点：（）A.专用性 B.严肃性 C.自述性 D.总结性 正确答案：
4.函与通知的主要区别有（）。A.简明性不同 B.性质、目的不同 C.行文关系不同 D.作用效力不同 正确答案：
5.在下列文体中，请指出哪些属于国家机关行政公文。（）A.报告 B.通知 C.决定
D.声明 正确答案：
6.批复的特点有（）。A.指令性强 B.针对性强 C.政策性强 D.简明性 正确答案：
7.下列属于函的特点的是（）。A.行文关系较灵活 B.具有商洽性和咨询性 C.具有双向性 D.具有多面性 正确答案：
8.撰写报告时应注意的事项有（）。A.要明确写作目的
B.报告的材料应确实、可靠 C.报告里的观点要正确 D.文字要简练。正确答案：
9.审计报告的作用有：（）A.监督作用 B.依据作用 C.公证作用 D.促进作用 正确答案：
10.通报的特点有：（）A.客观真实 B.周知范围广 C.及时性 D.灵活性 正确答案：
11.消息的特点有（）。A.真实性 B.时效性 C.简短性 D.权威性 正确答案：
12.除了简讯以外，各种消息一般都由标题和正文组成，正文又可分为()。A.导语 B.主体 C.背景材料 D.结尾 正确答案：
13.应用文常见的结构安排有（）。A.总分式 B.递进式 C.插叙式 D.并列式 正确答案：
14.要写好演讲稿的正文，必须做到（）。A.要有突出的中心思想 B.观点和材料要统一
C.安排好层次和段落的关系 D.注意文中的过渡和照应。正确答案：
15.演讲稿的特点：（）A.针对性 B.鼓动性 C.客观性 D.通俗化 正确答案：
16.应用文按表达方式可以分为（）。A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.抒情散文 正确答案：
福师《应用写作》在线作业一
三、判断题（共 21 道试题，共 42 分。）
1.多数意见的正文采用了总分条文式结构，且一般的意见多无特殊结尾。A.错误 B.正确 正确答案：
2.真实性是消息的灵魂和生命，是消息写作的基本原则。写作中不允许“合理想象”，更不能随意编造。A.错误 B.正确 正确答案：
3.会议纪要是会议的产物，其内容是对会议情况的真切记录和科学整理，没有任何虚构成 分，因此，要具有及时性。A.错误 B.正确 正确答案：
4.演讲稿又叫讲演稿、演讲辞、讲话稿，它是演讲者在群众集会或会议上发言的文稿。A.错误 B.正确 正确答案：
5.演讲稿的开场白的方式要因人、因事、因地而不同，没有固定不变的程式。A.错误 B.正确 正确答案：
6.公文一律从右至左横排横写。A.错误 B.正确 正确答案：
7.会议纪要形成后，一般只主送各有关与会单位。A.错误 B.正确 正确答案：
8.函按其内容性质分为去函（也称为发函）和复函。A.错误 B.正确 正确答案：
9.除一些评估性、规定性意见外，绝大多数意见都要写明主送对象。A.错误 B.正确 正确答案：
10.批复的用途，主要是通过对请示事项的具体答复或指示，实行对下级单位的具体指导，对全局工作及时协调。A.错误 B.正确 正确答案：
11.批复针对请示事项所作的回答，必须以一定的方针政策为依据，一定要坚持原则，照章办事而决不能随心所欲。A.错误 B.正确 正确答案：
12.请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系，函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。A.错误 B.正确 正确答案：
13.意见的标题一般由发文机关、事由和文种组成。
A.错误 B.正确 正确答案：
14.演讲稿的语言要在明白如话的基础上，努力做到精炼、准确，富有概括力。A.错误 B.正确 正确答案：
15.函，也称公函，是商洽性公文 A.错误 B.正确 正确答案：
16.批复与批示同属于下级机关发往上级机关的指导性公文。A.错误 B.正确 正确答案：
17.批复的内容都是针对“请示”而写，因而其针对性强。A.错误 B.正确 正确答案：
18.消息的导语要新颖，有创造性，切忌用公式化概念化的空洞文字代替事实，也不要用很多名字、机构和衔称以及一连串枯燥的、难懂的技术名词和数据。A.错误 B.正确 正确答案：
19.议案适用于高级人民政府按照法律程序向下一级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。A.错误 B.正确 正确答案：
20.闭幕词是党政机关、企业事业单位或群众团体的领导人在各种大型会议即将结束时对与会者发表的带有提示性、方向性、指导性的讲话。A.错误 B.正确 正确答案：
A.气、韵、思、景、笔、墨 B.气、色、思、景、笔、墨 C.气、韵、色、景、笔、墨 D.气、韵、思、景、色、墨。
满分：2 分
2.帛画发展的鼎盛期是____。
A.西汉前期 B.东汉时期 C.秦代 D.唐朝。
满分：2 分
3.吴门画派的创始者是____。
A.仇英 B.唐寅 C.沈周 D.文徵明。
满分：2 分
4.书法史上“宋四家“之首指的是____。
A.苏轼 B.黄庭坚 C.米芾 D.范宽。
满分：2 分
5.下列属于明代时期文人画代表人物的是____。A.王履 B.谢环
C.孙隆 D.朱瞻基。
满分：2 分
6.宗教绘画发展到盛唐，出现了一位被称为“画圣”人物的是____。
A.顾恺之 B.吴道子 C.李思训 D.阎立本。
满分：2 分
7.“扬州八怪”最爱画梅花的画家是（）。
A.金农 B.龚贤 C.恽寿平D.郑燮
满分：2 分
8.擅画人物、鞍马，兼能画山水的代表人物的元代画家是____。A.郑思肖 B.柯九思 C.龚开 D.李衍。
满分：2 分
9.晚明画坛领袖人物是____。
A.蓝瑛 B.董其昌 C.陈洪绶 D.程嘉燧。
满分：2 分
10.《清明上河图》是____的作品。
A.李嵩 B.张择端 C.刘松年 D.梁楷。
满分：2 分
11.可以代表中国原始彩陶工艺的最高成就的是____。
A.马家窑文化彩陶 B.石岭下类型的彩陶 C.半坡类型的彩陶 D.半山类型的彩陶。
满分：2 分
12.在“六法论”中，____即谓作品的章法，布局、画面组织。
A.“应物象形” B.“随类赋彩” C.“经营位置” D.“骨法用笔”。
满分：2 分
13.帛画保存最完整、艺术性最强的是____。
A.山东临沂金雀山9号汉墓出土的“非衣”帛画 B.湖南长沙马王堆1号汉墓中出土的“非衣”帛画 C.马王堆3号汉墓的帛画 D.东汉帛画。
满分：2 分
14.就壁画而论，最为成熟而且富有鲜明的民族特点的时期是____。A.清朝
B.南北朝 C.隋唐 D.宋代。
满分：2 分
15.强调师法造化和表现心性，和唐人张璨所言“外师造化，中得心源”不谋而合的画家是（）。
A.石涛 B.吴历 C.龚贤 D.王原祁
满分：2 分
1.下列最能代表战国时期绘画成就是出土于楚地的帛画____。A.《帛书画图像》 B.《人物龙凤图》 C.《尔雅》
D.《人物御龙图》。
满分：2 分
2.南唐时期北方山水画派代表人物是____
A.董源 B.荆浩 C.关全 D.周文矩
满分：2 分
3.下列属于南朝时期文学艺术理论著作的有____。
A.顾恺之的《洛神赋图》 B.刘勰的《文心雕龙》 C.钟嵘的《诗品》
D.谢赫的《古画名录》。
满分：2 分
4.下列属于现存阎立本的流传作品的是____。
A.《凌烟阁二十四功臣像》 B.《历代帝王图》卷 C.《步辇图》卷
D.《萧翼赚兰亭图》卷。
满分：2 分
5.下列属于元四家的是____。
A.黄公望 B.吴镇 C.赵孟頫 D.倪瓒。
满分：2 分
6.顾恺之的绘画理论以“以形写神”为中心，辅之以____等，形成了其独具特色的理论体系
A.迁想妙得 B.悟对通神 C.玄赏 D.置陈布势
满分：2 分
7.下列关于南唐画家巨然说法正确的是____。
A.主要作品有《秋山问道图》轴、《万壑松风图》轴、《层岩丛树图》轴等 B.作品有水墨和设色两种画法，但在设色画中以水墨为主体 C.董源和巨然同被称为南方山水画派 D.师从董源。
满分：2 分 8.下列属于唐朝宫廷画家张萱的作品的是____
A.《虢国夫人游春图》卷 B.《捣练图》卷 C.《纨扇仕女图》 D.《调琴啜茗图》
满分：2 分
9.“边角山水”的代表画家是____。
A.苏轼 B.米芾 C.马远 D.夏圭。
满分：2 分
10.顾恺之一生作画数量极多，下面属于他的作品的有____
A.《女史箴图》 B.《列女仁智图》 C.《晋魏胜流画赞》 D.《洛神赋图》
满分：2 分
1.北宋山水画家李成的代表作有《寒林图》轴、《寒林平野图》轴、《茂林远帕图》卷、《读碑案石图》轴、《晴峦萧寺图》轴。
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.南唐时期画家周文矩擅长山水人物、车马，最擅长人物。
A.错误 B.正确
满分：2 分 3.南宋画家马远的山水画常常截取山之一角、水之一涯，沿对角线或偏左边，或偏右边，大部分画面皆为空白，这种构图特点人称“马一角”。A.错误 B.正确
满分：2 分
4.明清“海派”则呈地区性的特点
A.错误 B.正确
满分：2 分
5.在“六法论”中，“传移模写”指学习中国画第一步要求是临摹
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.清朝画家郑燮强调作画要有“真性情”，表现为3个阶段，即“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”，就是从观察自然到艺术构思再到刻画形象，三者缺一不可。A.错误 B.正确
满分：2 分
7.晚清时期，代表新兴市民审美趣味的“海上画派”出现了，代表人物有虚谷、赵之谦、任颐、吴昌硕等 A.错误 B.正确
满分：2 分
8.明初画界有三大系统,即继承元代的文人画、宫廷院画和浙派。
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.“古意”论是贯串赵孟頫一生的绘画思想，也是他的绘画理论的核心部分。
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.“元四家”就属于董、巨传派。
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.在山东日照两城镇出土的石铲为人类最早时期、最重要的绘画性资料，其表面刻有兽面纹。A.错误 B.正确
满分：2 分
12.岩画的题材和主要内容可以分为这样的几个方面：动物，狩猎，放牧，战争，舞蹈，巫术仪式。A.错误 B.正确
满分：2 分
13.1997年河南临汝出土的仰韶文化的鹳鸟衔鱼石斧彩陶缸是我国最早的绘画珍品。A.错误 B.正确
满分：2 分
14.“扬州八怪”中，画家汪士慎和李方膺同以画梅著称，在当时颇得好评
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.仰韶文化半坡类型的彩陶中的装饰纹样主要有：三角形，斜线纹，波折纹，人面纹，鹿纹，蛙纹，鱼纹等，这些均为彩绘。A.错误 B.正确
满分：2 分
16.元代山水画分为四个主要流派，即二米传派，李、郭传派，董、巨传派，马、夏传派。A.错误
B.正确
满分：2 分
17.明清“海派”代表画家有赵之谦、虚谷、董其昌、任熊、蒲华、吴昌硕等。
A.错误 B.正确
满分：2 分
18.虚谷是明清“海派”的代表画家，擅长画花鸟、虫鱼，兼能写山水、人物，亦能为人写真。A.错误 B.正确
满分：2 分
19.概括顾恺之的绘画理论第四点，体验对象和艺术联想是艺术表现的前提。
A.错误 B.正确
满分：2 分
20.“四王”即王时敏、王鉴、王翚和王原祁，他们和同时活动在清代初年的吴历及挥寿平被称为“清六家” A.错误 B.正确
满分：2 分
21.明清形成了“海派”和“岭南画派”两大派别。
A.错误 B.正确
满分：2 分
22.在“吴门画派”之后出现了许多画派，仅松江一地便有三派，分别是以顾正谊为代表的“华亭派”，以赵左为代表的“苏松派”，以沈士充为代表的“云间派”。A.错误 B.正确
满分：2 分
23.清朝画家冷枚是焦秉贞的弟子，除人物仕女画之外，兼擅界画，与焦秉贞风格较为接近，有时运笔略带写意，作品有《避署山庄图》轴、《仕女梳妆图》轴等。
A.错误 B.正确
满分：2 分
24.北宋花鸟画家徐崇嗣创“没骨图”，即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。
A.错误 B.正确
满分：2 分
25.隋唐时期的壁画以敦煌石窟壁画为代表
A.错误 B.正确
一、单选题
1.人本主义心理学的另一个代表人物____认为人有一种“似本能”的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。A.斯金纳 B.班杜拉 C.马斯** D.埃里克森 正确答案：C
2.一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡**时间为（）。A.7~8小时 B.9~10小时
C.11~12小时~12小时以上 正确答案：C
3.多动症的治疗，应以____为主，治疗之前，应首先调查和分析患儿异常行为产生的原因，确定其治疗目标，并记录治疗效果的变化。A.药物治疗 B.心理治疗
C.教育和行为治疗 D.临床治疗 正确答案：C
4.儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：____。A.连续性遗尿 B.原生性遗尿 C.多次性遗尿 D.继发性遗尿 正确答案：D
5.一般认为，导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点：一，患儿在哺乳期没得到及时哺乳，缺乏母爱；二，缺少同龄玩伴；三，____。A.爱好 B.遗传
C.模仿学习D.饥饿
正确答案：C
6.判断一个人心理是否健康必须沿着三个方面加以思考。首先是，心理与环境的关系。其次是，心理与行为的整统性。最后是，____。A.个体注意范围是否广阔 B.个体爱好是否广泛
C.个体人格的稳定性 D.个体情绪的稳定性 正确答案：C
7.有学者认为，真诚的鼓励和赞美;()尊重人，不强加于人;对良好的人际关系十分重要。A.团结的愿望和善意的批评 B.圆滑 C.技巧
D.人际交往知识 正确答案：A
8.心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性、()和能动性.A.情感性 B.确实性 C.方向性 D.针对性 正确答案：C
9.古罗马著名医师、哲学家()认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A.盖伦
B.巴拉塞尔苏斯 C.昆体良 D.西塞罗 正确答案：A
10.口吃发生的高峰阶段是在（）。A.幼儿期 B.学前期 C.儿童期 D.少年期 正确答案：A
11.（）是常见的心理现象，并且是造成心理应激的原因之一，同个体的心理健康有密切关系。
A.心理疾病 B.心理冲突 C.心理卫生 D.心理机制 正确答案：B
12.（）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。A.儿童孤独症
B.儿童多动症 C.儿童厌食症 D.儿童遗尿症 正确答案：A
13.贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断，选择性概括，过度引申，夸大或缩小和____。A.视野狭窄 B.走极端的思维 C.注意力不集中 D.过度紧张 正确答案：B
14.心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或____同时出现时产生的一种矛盾心理状态。A.期望 B.价值 C.动机 D.趋向
正确答案：D
15.幼儿种种问题行为表现，初步可分为心理性的问题行为与____两大类 A.教育类问题行为 B.生理性问题行为 C.品德性的问题行为 D.道德性问题行为 正确答案：C
二、多选题
1.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。A.拉斯 B.莱特 C.西蒙 D.哈明
正确答案：ACD
2.心理测验按功能分为（）。A.能力测验 B.教育测验 C.职业测验
D.特殊能力测验 正确答案：AD
3.个体遭受挫折时，常常会出现一些消极反应。主要有：____。
A.产生攻击行为
B.出现冷漠、焦虑、紧张等消极情绪 C.情绪的宣泄与调节力下降 D.行为常有偏差 正确答案：ABCD
4.古代西方关于心理卫生的主要观点有：____ A.强调生理、遗传因素对心理健康的影响 B.重视身心和谐
C.重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用 D.重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E.认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义 正确答案：ACDE
5.生活事件、心理应激对儿童心理健康的影响，既与生活事件自身的性质、特点有关，也与____有一定关系。
A.个体对生活事件的认知评价 B.个人经历 C.适应能力 D.情绪状态 E.个性倾向性 正确答案：ABCDE
6.学前儿童常发生各种睡**问题的原因包括（）。A.中枢神经系统发育不成熟 B.教育方式不当 C.环境中的噪音 D.身体疼痛 正确答案：ABCD
7.行为转变法主要代表人物有____。A.巴甫**夫 B.华生 C.斯金纳 D.沃尔帕 E.艾森克
正确答案：ABCDE
8.判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？（）A.总是无缘无故恐吓别人
B.言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。C.情绪不稳定，脾气暴躁。D.常向同伴发起身体攻击。正确答案：BCD
9.中国古代的心理卫生思想有（）。A.整体恒动论
B.提倡“养心之道”与“健身之术”
C.关于情绪与病症产生、治疗的关系的思想 D.天人合一思想 正确答案：ABC
10.如何判断儿童是否有遗尿症状？
A.根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。
B.儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。
C.实际年龄在5~6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。D.不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。正确答案：BCD
11.５０年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：____。
A.承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突 B.承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制 C.承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义
D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理辅导的基础
正确答案：ABCD
12.在认知-行为治疗中，可用于儿童恐怖治疗的亚类型有（）。A.自我指导训练 B.自我控制
C.合理情绪治疗 D.榜样示范法 正确答案：ABC
13.问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。A.题目与被调查的目的相符
B.题目必须包含被调查者的实际情况 C.题目不要给来访者不良的心理刺激 D.题目不要含按时的成分 正确答案：ACD
14.对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。A.学习知识 B.参与生活 C.人际交往 D.控制情绪 正确答案：ABC
15.次级预防是一种对于问题（）的防御系统。A.早期发现 B.早期干预
C.避免使问题扩大 D.避免使问题加重 正确答案：ABCD
16.心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。A.搜集资料 B.建立辅导关系 C.掌握学生的材料 D.进行分析诊断 正确答案：BCD
17.惩罚的类型包括（）。A.体罚 B.谴责 C.暂停
D.反应代价法 正确答案：ABCD
18.心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一，____等是其典型的方法和策略。
A.自由联想 B.移情 C.阻抗 D.阐释
正确答案：ABCD
19.厌恶法中，常用的厌恶刺激有（）。A.化学刺激 B.物理刺激
C.想象中的厌恶刺激 D.以上都正确 正确答案：ABCD
20.1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：（）。A.保持健康
B.防止心理疾该病 C.保持心理卫生 D.积极向上
正确答案：AB
三、判断题
1.认知重建法的代表人物是马斯**。A.错误 B.正确
正确答案：A
2.儿童强迫症与成人强迫症是相同的，都存在明显的心理冲突。A.错误 B.正确
正确答案：A
3.桑代克认为引起反应的条件（即刺激）都是可以进行观察和测量的，他反对主观的推测和解释，而主张用客观和实验方法进行严格的科学研究。A.错误 B.正确
正确答案：A
4.儿童产生焦虑的原因与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。A.错误 B.正确
正确答案：A
5.师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。A.错误 B.正确
正确答案：A
6.儿童多动症又叫脑损伤综合症、注意缺陷与多动障碍（ADHD），是儿童常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。A.错误 B.正确
正确答案：B
7.孔子（公元前551—前479年）的传世之著《论语》中并没有关于心理卫生思想的阐述。A.错误 B.正确
正确答案：A
8.当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。A.错误 B.正确
正确答案：A
9.认知重建法的代表人物是马斯**。A.错误 B.正确
正确答案：A
10.班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。A.错误 B.正确
正确答案：B
11.对于21个月的幼儿来说，一般他在排尿前会报告，对于成功地尿在尿盆里会感到高兴。但排尿次数增加，也会常常尿湿裤子。A.错误 B.正确
正确答案：B
12.情绪是否健康与个体心理健康毫无关系。A.错误 B.正确
正确答案：A
13.儿童多动症又叫儿童多动综合症、注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。A.错误 B.正确
正确答案：B
14.问题行为既是躯体疾病或缺陷的继发情况，也是某种特定精神疾患的症状表现。A.错误 B.正确
正确答案：A
15.心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。A.错误 B.正确
福师《中国文学史专题(一)》在线作业一
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.王粲今存赋二十多篇，多为抒情小赋。其中最为传诵的是：.《论盛孝章书》.《荐弥衡表》.《七哀诗》.《登楼赋》 正确答案：
2.鲁迅先生曾称赞为“史家之绝唱，无韵之《 离骚 》”的作品是：.《汉书》.《诗经》.《史记》.《战国策》 正确答案：
3.丘迟的（）堪称六朝骈文的代表。.《登大雷岸与妹书》.《与陈伯之书》.《与宋元思书》.《恨赋》 正确答案：
4.王粲今存赋二十多篇，多为抒情小赋，其中最为传诵的是（）。.《论盛孝章书》.《荐弥衡表》.《七哀诗》.《登楼赋》 正确答案：
5.历史上把陶渊明举得最高的一个人是：.沈约.钟嵘.苏轼.萧统 正确答案：
6.现在一般认为文人五言诗最早的作品是：.秦嘉《赠妇诗》.班固的《咏史》.赵壹的《疾邪诗》.张衡《同声歌》
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正确答案：
7.我国第一部诗歌总集是：.《易经》
.《古诗十九首》.《楚辞》.《诗经》 正确答案：
8.自言是为了“发明神道之不诬”的作品是：.刘义庆所著的《世说新语》
.晋葛洪托名汉刘歆所作的《西京杂记》.干宝的《搜神记》.鲁迅《铸剑》 正确答案：
9.（）是陶渊明辞去彭泽令后初归家时所作，文中写到归途的情景，回家后与家人团聚的情景，来年春天耕种的情景，写出归家时的愉快和隐居的乐趣。.《闲情赋》.《归去来兮辞》.《感士不遇赋》.《 桃花源记 》 正确答案：
10.下列作家中，不属于“建安七子”的是（）。.孔融.刘祯.徐干.杨修 正确答案：
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二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.在《史记》这幅宏伟的历史画卷中，众多的扶义倜傥、特立独行的“奇人”，是司马迁所刻意塑造的人物，下列选项中属“奇人”的是（）。.李广.伍子胥.田横.王蠋 正确答案：
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2.下列选项中属于《九歌》中包含的作品的是（）。.《东皇太一》.《湘君》.《国殇》.《思美人》 正确答案：
3.鲍照诗歌的思想内容有：.表现其建功立业的愿望
.抒发寒门之士备受压抑的痛苦.描写边塞战争
.反映征夫戍卒的生活 正确答案：
4.《诗经》中的作品共有305篇,按（）三部分来编排。.赋.风.雅.颂
正确答案：
5.汉乐府民歌的思想内容包括：（）。
.倾诉生活艰难困顿和漂泊流荡。如《东门行》。.反映人民厌倦战争。如《十五从军征》。.讥刺达官显贵。如《鸡鸣》。
.抒写爱情、婚姻或反映相关的某些社会问题。如《江南》、《陌上桑》。正确答案：
6.“古诗十九首”的主要内容是：.人民受压迫.封建统治的残酷.游子之歌.思妇之叹 正确答案：
7.在《史记》这幅宏伟的历史画卷中，众多的扶义倜傥、特立独行的“奇人”，是司马迁所刻意塑造的人物，下列选项中属“奇人”的是：.李广.伍子胥.田横.王蠋 正确答案：
8.下列选项中属于怨刺诗的是（）。.《关雎》.《硕鼠》.《正月》.《相鼠》 正确答案：
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9.《典论》原有二十二篇,原书已佚,只存（）.《论文》.《自叙》.《论方术》.《论名》 正确答案：
10.司马迁给后人留下的思想财富表现在：.以人为中心的历史观.实事求是的实录精神.追溯祖先的宗族思想.朴素的唯物思想 正确答案：
11.《七发》在辞赋的发展史上有重要地位，是两汉大赋形成内的标志。表现在（）。.在内容上它已呈现出叙事写物、铺张扬厉的特征.在形式上改变楚辞句式中多用虚词的样式.在美学上体现了对崇高壮美的追求
.“述客主以首引”,此后遂成汉大赋之定式 正确答案：
12.《左传》崇尚霸权的思想体现在哪些方面（）。.对争霸战争的大量描写和对战胜者的态度
.对齐、晋、秦、楚等霸主全然持十分欣赏和赞美的态度.以人为本的态度.对武力的态度 正确答案：
13.下列选项中属于陆机的赋的是：.《述先赋》.《思归赋》
.《 吊魏武帝文 》.《怀士赋》 正确答案：
14.《典论》原有二十二篇,原书已佚,只存（）。.《论文》.《自叙》.《论方术》.《论名》 正确答案：
15.下列文人中属于建安七子的是（）。.徐干.陈琳.曹丕.应瑒 正确答案：
16.下列文人中属于“竹林七贤”的是（）。
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.王戎.刘伶.阮籍.嵇康 正确答案：
17.司马迁给后人留下的思想财富表现在()。.以人为中心的历史观.实事求是的实录精神.追溯祖先的宗族思想.朴素的唯物思想 正确答案：
18.《左传》崇尚霸权的思想体现在哪些方面（）。.对争霸战争的大量描写和对战胜者的态度
.对齐、晋、秦、楚等霸主全然持十分欣赏和赞美的态度.以人为本的态度
.认为天下纷争，战争无法避免，只有用武力才能阻止战争、消弥战争。正确答案：
19.《世说新语》的艺术特点有哪些？.善于抓住典型事件进行概括描写.记言记行紧密结合
.记人物语言能传出人物的说话语气和心理活动.语言精炼含蓄，隽永传神 正确答案：
20.钟嵘《诗品序》说“太康中三张”是指（）。.张载.张协.张亢.张元 正确答案：
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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.五言诗的产生，来自于民间，《诗经》里面已大量出现五言诗，如《召南?行露》、《小雅?北山》。.错误.正确
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正确答案：
2.《左传》记事，仿《春秋》按鲁国十二公时间次第编年，自鲁隐公元年（前722年）始，延续到鲁哀公二十七年（前468年）止。（）.错误.正确 正确答案：
3.《归田赋》是西汉作家王褒所写的咏物赋。（）.错误.正确 正确答案： 4.《诗经》“风、雅、颂”中，“颂”的本意是颂扬。.错误.正确 正确答案：
5.《诗经》中的风、雅、颂是按音乐的性质来划分的。.错误.正确 正确答案：
6.《诗经》一共收录西周初到春秋中叶诗歌305篇。（）.错误.正确 正确答案：
7.张衡的《归田赋》，标志着辞赋抒情化和小品化的到来。.错误.正确 正确答案：
8.《古诗十九首》是文人创作，是抒情诗，但又是文人学习乐府民歌的产物。（）.错误.正确 正确答案：
9.在韩非之前，寓言故事大都是零散地存在于诸子散文或历史散文中,充当说理论辩的一种手段或叙事的一部分。韩非开始有系统地收集整理，而后分门别类编辑成为各种形式的寓言故事集。.错误.正确 正确答案：
10.班固的《二京赋》除了描绘田猎、宫室等，还把商贾游侠、辩士以及街市、百戏等市井万象写入赋中，展示了一幅都市生活全图。（）.错误.正确 正确答案：
11.《诗经》是中国第一部诗歌总集。（）.错误
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.正确 正确答案：
12.江淹作品大多成于早中年的时代，晚年创作极少，才思减退，世人称为“江郎才尽”。.错误.正确 正确答案：
13.孔子的思想核心是“礼”，“礼”的基本作用就是要维护旧有的等级制度，要讲名分。.错误.正确 正确答案：
14.婚恋诗，指以恋爱、婚姻为主题的诗篇。爱情这一主题，像一条红线，几乎贯穿了历代文学的创作。这一优良传统，正是从《诗经》发源的。.错误.正确 正确答案：
15.贾谊是西汉初著名的政治家、文学家，他现存仅《吊屈原赋》与《鵩鸟赋》两篇，是骚体赋的代表作品。（）.错误.正确 正确答案：
16.嵇康诗歌成就不如阮籍，但就散文成就而论，又在阮籍之上。《与山巨源绝交书》是散文史上的名作。.错误.正确 正确答案：
17.魏晋之际，开创我国五言古体抒情古诗体例的作家是陶渊明。.错误.正确 正确答案：
18.曹操的五言诗创作在文学史上有很高的地位和成就，是建安诗坛上最杰出的诗人。（）.错误.正确 正确答案：
19.北朝乐府中的《木兰诗》，是北朝乐府民歌的代表作，它和《孔雀东南飞》被称为我国诗歌史上的“双璧”。.错误.正确 正确答案：
20.学术界公认的观点是，《战国策》的作者是刘向。.错误.正确 正确答案：
福师《语言学概论》在线作业一
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.北京话“友好”中的“友”实际读音声调是阳平，这种现象属于语流音变中的()。.同化.异化.弱化.脱落
正确答案：d 2.现代语言学建立于十九世纪初，以（）的产生为标志。.结构主义语言学.转换-生成语言学.历史比较语言学.共时语言学 正确答案：b 3.下列选项中属于派生词的是：.阿哥.语言.电灯.是非
正确答案：d 4.语言中，（）是发展速度最快的部分。.一般词汇.语音.语法.基本词汇 正确答案：a 5.普通话中的“好”用国际音标记为（）。.[ hɑo ].[ xɑu ].[ hɑu ].[ xɑo ] 正确答案：b 6.关于索绪尔的语言理论核心，下列说法不正确的是（）.“语言”和“言语”不同，语言学的对象是语言。
.语言是一种符号系统，符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。.语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。.语言学有共时语言学与历时语言学之分，历时比共时重要。正确答案：b 7.“骄”，原指高大健壮的马，现成为表“自高自大”义的语素。这属于：.词义的扩大.词义的缩小.词义的转移
[键入文字]
.词义的增加 正确答案：a 8.研究某个具体语言的语音，即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是：.普通语音学.专语语音学.历史语音学.实验语音学 正确答案：b 9.世界上的语种中使用人口最多的是：.英语.汉语.俄语.法语
正确答案：c 10.语言学概论这门课就属于：.历时语言学.普通语言学.共时语言学.应用语言学 正确答案：a
福师《语言学概论》在线作业一
二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）1.符号由（）两个部分构成。.形式.意义.正面.反面
正确答案：abc 2.形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为：.孤立语.屈折语.粘着语.复综语
正确答案：abcd 3.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。它的发展前途不外两个：.随着社会制度的改变而消失.发展为混合语.发展为社会方言.发展为地域方言 正确答案：abcd 4.人类语言和所谓动物“语言”的区别：.人类语言具有单位明晰性特点
[键入文字]
.人类语言的音义结合具有任意性特点.人类语言是一种开放系统.人类语言具有结构的二层性 正确答案：abcd 5.语言符号在使用过程中带有：.任意性.强制性.稳定性.可变性
正确答案：abc 6.语音演变的规律性有几个明显的特点：.条件性.时间性.地区性.随意性
正确答案：abc 7.（）是具备语言能力的前提条件。.直立行走.发达的大脑.灵活的发音器官.劳动
正确答案：abcd 8.语言中的文化遗迹表现为：.从语词的出现证明古代文明.从词义的变化看科学技术的进步.从亲属称谓了解婚姻制度.从借词看不同民族文化的接触 正确答案：ab 9.基本词汇的三个特点是：.稳固性.能产性.全民常用性.变动性
正确答案：abc 10.变换常使用的手段：.移位.添加.删减.替代
正确答案：bcd 11.汉语语音审美形态主要表现在文学语言，具体表现在以下方面：.均衡美.错落美.抑扬美
[键入文字]
.回环美
正确答案：abcd 12.一般元音的差别取决于口腔的不同形状。口腔改变形状三个决定因素是（）。.舌位的高低.舌位的前后.唇形的圆展.唇形的薄厚 正确答案：abcd 13.历史上存在过和直到今天仍然存在的表意文字：.古埃及的圣书字.汉字
.中美洲的马雅文字.我国纳西族的东巴文字 正确答案：abc 14.使用人数最多的两个语系是：.汉藏语系.印欧语系.南亚语系.高加索语系 正确答案：abc 15.中国古代的小学是指：.文字学.音韵学.训诂学.语法学
正确答案：bcd 16.词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面：.受到现实现象之间实际关系的制约.受到语义系列中其他成员的制约.要考虑到社会使用习惯的制约.完全按照理性来判断 正确答案：abcd 17.文字与语言的共性：
.文字和语言一样都是交际工具，也是人类伟大的创造。.没有阶级性
.文字是在语言的基础上产生的
.语言作为交际工具有空间和时间的限制 正确答案：ab 18.语言的社会功能表现在（）。.语言是人类最重要的交际工具。
.语言是人类最重要、最有效的思维工具。.语言是民族文化的形式和组成部分。.语言是阶级社会的产物。正确答案：abcd
[键入文字]
19.词语的特殊组合有：.转义组合.反义组合.歧义组合.变形组合 正确答案：ab 20.下列对音节的说法不正确的是（）。
.汉语普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。.韵母又可分韵头、韵腹、韵尾。
.根据韵母开头的口形，韵母又分开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼四类。.-i（前）-i（后）属合口呼。ong属合口呼。iong属撮口呼。正确答案：abcd 21.音位的特征有：.辨义性
.最小的能辨义的语音单位.民族性.地域性 正确答案：ab 22.语言发展的外部原因是：
.社会生产力的发展，生产关系的改变，科学技术的发展.不同社会的联系、交往、接触
.语言系统内部的各种因素相互关系、影响.社会发展 正确答案：cd
福师《语言学概论》在线作业一
三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。）
1.汉语音节中，以元音为主，没有两个辅音相连的现象，韵腹和声调一定不能缺。.错误.正确
正确答案：b 2.言语交际是一个单向的过程，完成言语交际过程不需要交际双方的配合。.错误.正确
正确答案：b 3.语音是语言物质外壳，是语言存在的物质形式，离开了语音，语言符号就不能存在。.错误.正确
正确答案：b 4.病人的面容是一种符号。.错误.正确
[键入文字]
正确答案：a 5.国际音标大多采用希腊字母，不够用又补充采用拉丁字母。.错误.正确
正确答案：b 6.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位，也是语音中最自然的结构单位。.错误.正确
正确答案：b 7.[p]部位双唇，方法清塞音。.错误.正确
正确答案：a 8.“激光、电视、承包、电热杯”等，都是用原有词根复合而成的。.错误.正确
正确答案：b 9.实物记事，方法原始，用起来不方便，功能也有限，是人类寻求完善的记事办法过程中的产物，但对文字的产生有直接作用。.错误.正确
正确答案：b 10.，既是音位又是音素。.错误.正确
正确答案：a 11.语言具有全民性，不具有阶级性。.错误.正确
正确答案：a 12.调位属于音质音位。.错误.正确
正确答案：a 13.同一语系中的语言根据他们亲属关系的远近依次分为：语族、语支、语群。.错误.正确
正确答案：a 14.形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。.错误.正确
正确答案：b 15.词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。.错误
[键入文字]
.正确
正确答案：a 16.sprnto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用S－－作笔名，本义为“希望者”，即希望人类有一种共同的语言，互相理解，进入“世界大同”，后来人们就把这种语言叫做S－－，汉语称“世界语”。.错误.正确
正确答案：a 17.自由语素不仅可以单独成词，还可以和别的语素组合成词，组合时它的位置可前可后。.错误.正确
正确答案：a 18.换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。.错误.正确
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