严格要求自己

严格要求自己（精选13篇）

严格要求自己 篇1

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的严格要求自己作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

严格要求自己作文1

从小，妈妈就对我的要求十分严格。不管是在学习上还是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果达不到目标就要受到惩罚。而我正是在这样的严格要求下茁壮成长。

每周六周日，妈妈都会让我根据作业的多少和近日的成绩来列出周全的计划。计划中的每一项学习任务都要认真完成。在三、四年级时，学习任务完成后，妈妈总会一个题一个题的细细检查，而现在，我养成了认真完成任务的习惯后，妈妈就只是会大致的浏览一下我的作业，看一看我的字工不工整，有没有完成。有时妈妈还会对我进行“突击检查”，看看我到底做的怎么样。如果被发现错题，那我就惨了。错一个题要再做同类型的题十个，要错两个，就要做二十个，依次类推。如果我有不明的问题，妈妈会给我讲。讲完后不是就完了，而是要再找几个类似的题，再让我练习，直到我完全懂了。妈妈让我练习，不是一味的让我做题，而是用各种方法结合在一起，在生活中找出问题。

妈妈不但在学习上对我严格要求，而且在生活上也对我的要求十分严格。妈妈锻炼我独立自主，我的事情都要求我干。从三，四岁起，妈妈就要求我自己洗袜子，口罩等小件的衣物。什么买本子买笔，买课外书之类我都要我自己做主。

从妈妈对我的严格要求中，我也养成了不少好习惯并且改了不少的坏毛病。我希望别的`同学的家长也能像我妈妈一样，对孩子们严格要求。俗话说的好“严母出孝子”嘛！

严格要求自己作文2

同学们，你们的班主任出差过吗？在老师出差期间，你是否严格要求自己，把自己管好呢？你有没有监督其他同学坐好呢？来看看我们班在班主任叶老师出差后，会有什么表现。

叶老师是星期日下午出差的，那天是补课。前一个星期是国庆节，正好我们班换了一个数学老师，可能有些同学对她不了解就放肆起来。记得新老师来上课的第一天，我们班的捣蛋鬼高小天同学就跟新老师闹起情绪来，因为他上课开小差，偷看漫画书。俗话说：新官上任三把火。新老师马上过去告诉他现在是上课时间，让他把书收起来。这下好了，课桌可惨了，被高小天狠狠地踢了一脚，他把老师的话更是当成耳边风、置若罔闻，听都懒得听，竟把老师当作透明人一般，但新还是老师心平气和地说：请把书给我，要不然你就别上课了！高小天还是很顽固，打死都不交枪——漫画书投降，全班同学都叫他出去，他仍旧顽固不化。最后还是吴健和李俊把他拉了出去。

我觉得高小天不应该这样，不应该捣乱课堂纪律。你是否应该动脑子想一想：新老师的第一节课，就给搞砸了，让老师留下了不好的印象，也影响了自己的学习。况且，我们也应该做到表里如一，不管班主任在不在的时候都要自觉严格要求自己，这样老师就不会担心了，你们说对不对？

严格要求自己作文3

我认为，合格的中学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母，在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事，要做到孝顺父母，尊敬老师，则要听从他们的教导。因为他们是过来人，他们吃过苦，受过累，有一定的生活经验，他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就是对他们最好的尊重。

做一名合格的中学生还应爱学习。我们来学校的首要任务就是学习，就是增长文化知识。我们生在新中国，长在红旗下，党和国家给我们创造了优越的学习条件，我们应该倍加珍惜。我们的父母含辛茹苦地供给我们衣食，我们应知恩图报。感恩父母，回报社会的最好做法也就是努力学习。只有努力学习，增长我们的知识积才干，才能更好地回报社会，为社会尽自己的一份力。

做一名合格的中学生还应戒骄戒躁，虚怀若谷，肯于听从老师或长辈的善意批评。无论在家中或是课堂上，当我们遇到了父母或老师的批评呵斥，我们首先应进行这样的反思：我有错，我应先检讨一下自己的所作所为。而不是立刻辩解甚或言语冲撞。我们力戒娇骄二气。蛮不讲理，目中无人，冲撞长辈，这不是我们中学生所为，这是最最无知的表现。

同学们，我们是祖国的花朵，是祖国二十一世纪的接班人。如果我们不严格要求自己，我们就做不好这个接班人。为了祖国的明天，为了我们的未来，让我们从现在开始，严格要求自己，从一名合格的中学生做起！

严格要求自己作文4

我从小就爱读书。但是也不知道哪根筋出了差错，自小学起作文就不好，父母因此伤脑筋，我自己也很苦恼。

进中学后，教我的语文老师是一位亲切和蔼，而又经验丰富的老教师，在他的微笑与鼓励中，我的作文慢慢好了起来，可还是不尽人意。每次作文发下来，虽说卷面上圈圈点点，写满了批语，老师甚至连标点错误都给我改过来了，但我进步总不是很大。我心里很着急，很想写一篇像模像样的作文回报老师。

去年秋天，学校组织我们外出参加社会实践。返校后，老师给我们布置了一篇游记。我回忆起白天的景色，美不胜收。可是拿起笔来就变得不得要领，无法找到合适语言描述，我灵机一动干脆上网找。无论如何我的语言也写不过他们。在网上一搜，果然有数百篇游记。我找了美的一篇，稍加改动，写上自己的大名，便大功告成。

第二天早上，我有几分得意地把“作文”交上去了。想着这篇作文一定会让老师满意，没准还能当范文讲呢！谁知当天下午，老师铁青着脸把我叫到办公室。只见桌子上放着我那篇作文，指着它非常严肃地对我说：“这篇是你写的作文吗？”我心里十分紧张，垂首而立。“写作文最忌抄袭，不然，就永久写不出有新意、有创建的文章。”老师更加严厉地说。她把作文交给我，让我重新写，还说不是独立创作的不要交给她。我拿着这篇作文惭愧地走出办公室。出了门就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新构思重新着笔写了一篇。这篇虽然没有上一篇优美，但却写出了我的真情实感。第二天，我把作文交给老师，她看完后拍拍我的头微笑着说：“好，很好，我知道你是个有志气的孩子。

严格要求自己 篇2

构建主题安全文化

金马公司坚持以中国石油《HSE管理原则》作为推动安全管理的强大动力源, 认真总结工作实践, 深刻吸取经验教训, 客观定位安全工作状况, 广泛吸纳国内外先进安全文化理念, 准确把握公司正处在严格监管阶段的特征。针对“严格不起来, 落实不下去”这一制约安全生产的顽疾, 金马公司自2010年开始构建“严格要求, 科学管理, 亲情关爱”的主题安全文化。以“零事故、零伤害、零违章”作为目标, 以“全员自主管理、企业平安和谐”为愿景, 以“领导是关键、制度是保障、技能是基础”为要点, 总结形成了“管理的缺陷是安全生产最大隐患”的安全管理观、“谁主管谁负责、谁审批谁负责、谁操作谁负责”的安全责任观、“一切违章和事故都是安全素养的缺失”的安全素质观、“一切事故都可以预防”“预防事故关键是消除和控制风险”的安全预防观、“安全风险无处不在, 事故隐患时时都有”的安全风险观、“把复杂工作简单化, 把风险作业程序化”的安全执行观、“关爱员工从员工健康时开始”的安全亲情观和“关注他人安全, 就是珍爱自己生命”的安全道德观。这些具有石油特色的先进理念为公司持续深入推进安全发展、和谐发展提供了坚实理论基础, 拓展了安全工作的方法和思路, 推动了安全工作持续发展。

安全文化建设主要做法

推进企业安全文化建设, 既是进一步落实安全生产主体责任、强化安全基础的有效手段, 更是控制生产作业风险、持续改进安全生产的长效机制。金马公司始终坚持“强化顶层设计、加强理念引导, 牢筑基层基础、推动养成习惯”整体思路, 注重领导引领带动、注重制度科学规范、注重基层执行效果, 以及注重员工习惯养成, 确保了安全生产形势的可控、在控、受控。

1. 突出引领效应, 以严格的目标责任, 奠定安全文化建设的基石

金马公司上下以有感领导、直线责任和属地管理为原则, 大力推动领导干部由重视向重实, 职能部门由参与向负责转变, 基层员工由岗位操作者向属地管理者转变, 构建形成领导层、专业系统、属地单位“三位一体”的安全生产责任管理网络。

强化顶层设计, 推动落实一岗双责。公司设置HSE最高组织决策机构——HSE委员会, 经理、党委书记兼任HSE委员会主任, 定期研究解决安全生产重大问题。按照“管工作必须管安全”的理念, 成立了生产运行、计划经营、工艺、党群、财务资产、油田开发、油田建设等7个系统HSE分委会, 负责提供专业管理安全技术支撑。业务相关部门设兼职HSE内审员, 科级生产单位设置HSE管理组, 科级非生产单位设置兼职安全监督, 各基层班组设置兼职安全监督员。形成横向到边, 纵向到底的HSE监督管理网络。

突出引领效应, 自觉践行有感领导。安全工作好不好, 关键在领导。金马公司突出“一把手”的第一责任和引领效应, 自上而下逐级严抓“一把手”, 以身作则、自觉履责, 以有感领导作为安全文化建设最直接、根本的推动力;公司建立实施了年度安全生产形势分析、半年安全主题研讨和季度安全生产管理分析机制;领导主动接受安全文化和安全标准化知识培训, 带头开设行政正职“安全讲堂”, 深入系统解读《HSE管理九项原则》和HSE管理先进理念、方法工具;拓展了管理层安全工作的方式方法, 推动了安全工作作风的转变;在干部选配、提拔上, 将HSE能力和业绩作为先决条件纳入干部履职能力考核, 优先考虑, 一票否决;通过理念上的倡导和渗透, 行为上的垂范和引导, 推动形成了全员抓好安全生产工作的内在动力。

强化专业支撑, 推行目标责任考核。以《安全环保责任书》的形式将HSE责任分解落实到7个HSE分委会、27个机关部门、10个科级单位和138个生产岗位。按照“管工作、管安全, 谁主管、谁负责”的原则, 各专业系统注重生产运行组织、生产技术管理、地质工艺方案设计、工程建设施工等关键环节安全措施的有效性、稳定性和可靠性, 坚持执行季度“三个一”工作机制, 即各HSE分委会带头“开展一次体系审核, 组织一次隐患排查, 进行一次安全观察与沟通”, 适时组织特殊时段、敏感时期和重要季节专业检查, 强化了专业领域HSE工作的组织领导和技术支撑。

立足属地掌控, 深化责权约束。针对班组长对班组人员状况和现场风险最熟悉, 以及其作为班组工作最直接的组织者和执行者, 金马公司将班组安全责任建设的着力点放在班组长的责任落实上, 赋予属地最高行政长官”的责权, 享有知情、检查、否决“三权”。属地区域的所有施工作业必须通报班组长同意, 班组长可以随时对施工全过程全方位进行检查, 对不满足安全条件的任何施工作业活动可以一票否决;负有监督、反馈、连带“三责”, 班组长必须对属地区域的设备设施和生产作业活动进行监督检查, 对存在的隐患和问题及时向上级部门汇报, 属地范围内发生事故事件及违章违纪行为, 班组长都承担连带责任。此外, 推行岗位员工履职确认管理, 根据员工所在岗位、从事工种、工作内容, 明确其岗位职责、安全职责、岗位风险、控制措施, 以及岗位应具备的操作和应急技能, 将安全责任明确到每个岗位每个员工, 做到班组安全工作“事事有人管、人人有专责”。

把激励约束措施作为推进责任落实的手段。金马公司实行“里程碑式”考核兑现和“倒金字塔”责任追究。“里程碑式”考核就是把整体工作目标分解成不同阶段的工作指标, 主要包括责任里程考核和目标里程考核, 视安全履职成效和目标指标完成情况给予严格考核兑现;“倒金字塔”责任追究就是本着自上而下查问题, 自下而上查管理的思路, 把现场查找隐患问题的重心落实在基层, 把管理的重心溯源在专业系统, 通过牵住管理的牛鼻子, 推动安全责任层层落实。

2. 突出制度约束, 以系统的程序体系, 巩固夯实安全生产管理基础

规章制度是实现安全生产的有力措施和根本保障。金马公司不断完善HSE制度标准, 坚持做到决策有依据, 管理有标准, 操作有规程。

通用制度建设, 注重安全管理的涵盖面和指导性。基于SY/T6276—1997《石油天然气工业健康、安全与环境管理体系》, 突出油气开采风险管控核心, 按照统一、规范、简明、实际、实用的原则, 金马公司建立了涵盖作业安全、工艺安全、交通安全、个体防护等方面的HSE制度框架, 进一步健全完善规章制度的综合性、通用性;修订完善《安全生产管理规定》《交通安全管理办法》《健康安全管理办法》《承包商安全管理办法》《生产安全事故管理办法》《事故隐患排查治理管理办法》等通用规章制度19个;做到制度建设规划、编写、审查、发布、培训、实施、评审、修订的全流程管理, 增强了通用制度体系的科学性和指导性。

专业制度建设, 注重风险管控的针对性。以HSE体系管理为主线, 针对专业领域风险管控需要, 按照业务流程、专业标准的功能定位, 公司采油系统制定完善《油气管线巡线管理办法》《进入受限空间安全管理暂行规定》《采油作业硫化氢气体防护暂行规定》等规章制度12个, 修井作业系统建立《井下作业井控实施细则》《硫化氢区域施工作业安全管理规定》等规章制度5个;油气集输系统针对油气储罐集中, 火灾爆炸危害大的实际情况, 补充完善《重大危险源管理规定》《关键装置和要害部位管理规定》等规章制度10个;为了提升基层操作执行实效, 修订采油班组操作规程59个, 热注班组操作规程33个, 集输班组操作规程30个, 做到了全覆盖、可操作。

岗位制度建设, 突出员工的执行性和可操作性。针对重点薄弱环节及施工作业活动, 金马公司健全完善了班组执行力的安全管理“八项制度”, 以及“三图” (生产工艺流程图、危险点源控制图、巡回检查路线图) 、“一卡” (岗位操作指导卡) 、“一表” (HSE检查表) 、“一本” (HSE活动记录) 和《岗位应知手册》《风险控制措施确认规范》。并将岗位记录台账从34种精简到27种, 内容从163项精简到138项, 优化了基层基础工作内容, 增强了制度体系运行的操作性和有效性。此外, 公司把审核评估作为提升制度执行的有力抓手, 每季度采取外聘专家审核及内部交叉审核等方式, 检查制度的落实执行情况, 促进了规章制度建设从形式上的符合到执行过程的有效。

3. 突出行为控制, 以规范的贯彻执行, 提升安全生产风险管控能力

金马公司积极探索推广科学简明的员工操作和施工作业风险防控方法, 同时运用数字化技术打造终端控制平台, 实现生产运行全过程的在控、受控。

构建操作“屏障”, 以标准化操作行为防控人身伤害风险。金马公司对岗位操作流程进行了优化, 制定标准统一、步骤清晰、直观简明、通俗易懂、易于掌握的操作程序, 以提升员工现场操作执行实效。一是建立岗位标准工作流程, 班组员工从上岗到交班的全过程工作内容 (上岗条件、岗位风险与控制措施、生产参数监控、日常管理、岗位操作) , 以图示化的形式告知员工在岗位上“干什么、什么时候干、怎么干、干到什么程度、有什么危害、怎样预防和控制”。二是推行岗位标准操作程序, 通过对操作规程整理分析, 把每项岗位操作分解成一系列具体步骤, 明确每个操作环节中的生产参数、操作风险和控制措施, 保证不同水平和经验的员工都能达到相同的操作结果, 实现了规范操作、全面受控的岗位操作要求。三是简明应急处置程序, 结合现场演练评估, 梳理应急方案, 提炼应急步骤和应急管理的流程化, 提升了基层班组应急操作的执行效果。以洼一联合站突发停电后流程应急处置为例, 全站共有流程阀门1 368个, 为了使操作者在应急处置中快速确认阀门位置和功能, 将与应急处置相关的7个阀门进行数字编号和颜色区分, 按照应急处置程序, 不同技能水平的员工都能在第一时间做出应急响应和准确的应急处置, 提高了应急处置效率。四是实施风险分级管理, 系统评价生产区域、设备设施, 以及生产工艺和承包商施工危害, 依据矩阵法确定每个区域、每台设备、每种工艺、每项操作和施工作业风险等级, 对生产区域、员工操作和承包商施工实行三级管控, 明确管理权限、管理责任、审批责任和操作责任, 推动安全生产责任归位, 提升风险控制水平。

构建微控“屏障”, 以无缝隙的管理行为防控施工作业风险。承包商施工作业一直是安全管理的难点和短板。金马公司通过建立微信管控平台, 对承包商施工作业实行实时跟踪、步步确认、远程指挥的无缝隙管理。现场安全监督人员在施工前对安全防范措施, 施工作业人员资质及作业许可票证进行逐项落实, 确认合格后, 将施工准备情况以语音和图片的形式, 通过微信平台向上一级生产指挥人员汇报, 经审核确认后, 发出施工指令。施工过程中, 现场监督人员对每一个易发事故环节的风险防范措施落实情况, 定期向生产指挥人员汇报, 再次评估确认安全措施的可靠性。各级生产指挥人员可以随时命令现场安全监督将施工过程的管理状况进行传递汇报, 督促监督人员认真履职, 实现施工作业风险全过程受控。

4. 突出素质建设, 注重习惯养成, 助推安全文化建设进程

金马公司在生产经营过程中, 始终将安全文化作为提升安全管理的有效支撑, 注重安全生产硬环境的打造和岗位技能素质软实力的提升, 不断提高本质安全能力和水平。

第一, 全员进行危害辨识, 打造安全生产硬环境。

金马公司建立了《班站区域对标隐患排查清单》, 立足生产部位、设备设施、工艺流程、员工操作和施工作业活动5个方面, 实行班组、站队、作业区三级排查管理, 做到排查区域分级化、排查点源数量化、排查标准具体化、排查人员明确化、排查覆盖全面化。2014年以来, 金马公司量化评估岗位、部位危险点源15万3 212个, 系统梳理岗位风险773个, 实行风险四级管理, 其中班组级498个, 基层队级148个, 科 (作业区) 级单位级96个, 厂处级31个。公司推行了现场目视化管理, 开展以生产区域为单元的属地专管模式, 细分岗位区域, 建立管理职责、管理内容和工作标准, 实施现场责任目视化、风险目视化、工具目视化、工艺目视化、人员目视化和上锁挂牌等安全控制程序。由此, 基层生产岗位属地管理的责任, 生产部位管理的状态、方法更加清楚, 风险更加醒目, 流程更加清晰, 生产现场各种要求更加直观, 大大提高了现场安全执行能力, 为实现岗位安全提供有力保障。

第二, 进行基本素质达标工程, 提升安全生产软实力。

开展需求式培训, 提升员工技能。立足岗位工作需要, 本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则, 金马公司对员工采取需求式培训。以岗位操作规程、危害识别、风险控制、应急处置等知识为重点, 按照需求调查、能力评估、矩阵建立、计划形成、培训实施、效果评估6个步骤, 实施个性化和针对性的培训, 有效提升员工岗位操作技能;注重班组长在班组操作上的传、帮、带效应, 强化其组织能力、执行能力和技术能力的培养, 组织班组长到大庆油田、长庆油田、宁夏石化、海尔集团调研学习, 开阔眼界, 汲取经验, 以达到精细化管理。同时, 将培训效果作为改善培训、岗位调整的重要依据, 实施“优秀员工优先推荐担任班组长, 优秀班组长优先推荐到上一层管理岗”的人才发展战略, 20多名业绩突出的技能骨干、技术专家和优秀大学毕业生逐步走上班组长和生产管理岗位。

安全经验分享, 提升员工自主管理意识。金马公司将安全经验分享活动作为班组的班前、班后会和组织各项安全活动、安全培训的一项重要内容, 用3~5 min时间, 讲一个安全知识, 分享一个听到、看到的事故、事件, 使员工获得启发, 接受教训。比如“身边事故大家谈”活动, 岗位员工收集整理身边的未遂事件和习惯性违章行为, 并提出吸取的教训及得到的警示, 进而规范自身行为, 这种人人亲自讲安全活动的开展, 使“想安全、能安全、会安全”成为岗位员工的思想共识和自觉需求。

严格要求自己 篇3

北京电视台财经频道主持人陈啸（陈笑）有着丰富的主持阅历，从事电视行业二十年之久。无论是生活类节目、财经类节日还是收减类节目，陈笑总能用他专业的解读让观众眼前亮。他曾主持过北京电视台《身边》《天天财经》等栏目，2011年至今担任财经频道《拍宝》节目制片人、主持人。2013年，《拍宝》栏目被中国广播电视协会评为一等奖节目。

陈笑认为，主持人不是明星，而是电视节目和观众之间的一个桥梁和纽带，“主持人更多的是一个节目的符号，如果主持人很有名气，但是节目没有收视率，那只能说明这个主持人与节目并不匹配。作为一名主持人，我认为最先考虑的是怎么让观众对节目感兴趣。我最早主持《身边》栏目的时候，一个人干四个半人的活，策划、主编、主持、配音，还兼着半个司机。我觉得，这档栏目得让观众有所收获，要么从我这节目里开阔眼界，要么能获取一些信息有利可图。就比如说咱们去超市吧，我会告诉大家尽量拿货架靠后面的东西，因为前面的通常是快到期的，你给到观众一些生活中有价值的信息，他们就会喜爱我们的节目。很多年前，白岩松写过一本书，大致意思就是主持人要贴近观众。但我认为还不完全到位，应该还原为自己就是观众。因为你贴得再近，也是两层，如果我们把自己还原成观众，我们做的东西就是观众想看的东西，而不是从主持人的角度去想这档节目怎么做，这就是我对电视的理解。”陈笑表示，这已经是自己二次参选，无论能不能评选上观众喜爱主持人，都会严格要求自己。

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党员应该如何严格要求自己 篇4

党员应该如何严格要求自己

时代在变迁，生活在革新，党员的收纳标准也在不断地变化。入党是很多人追逐的一个目标。然而，为什么入党，坚持怎么样的信仰，我能做些什么？这些问题渐渐地被急促的生活节奏与繁杂的入党手续给冲淡了。缺失信仰，缺失一个追寻良心的灵魂，人迟早是要变得平庸，变成市井无赖，利欲熏心。总在见闻着社会的不公，社会的黑暗，心中难免出现邪见偏见，甚至对于党的信任。为什么前路会弥漫着一层层的黑雾，我几乎看不到那阳光与应有的指引。我试图着寻找，从革命的历史，从党员的事迹，从最初里寻找根的沃土。然后，我发现标准就是自己的良心，修养就应该由内及外。什么样的标准才是自己作为党员的先进标准呢？做出贡献？做出对社会有意义的事？当然，能做这些事的当然是一个先进党员。人生以立功、立德、立言为追求，能实现其一心就能安。但是我们总是普通的一员，在差不多近亿的党员之中，我们怎么才能作为先进的代表？大学生党员，学习、生活还有做人三大方面几乎贯穿了其所有。为什么要收思想汇报？因为作为党员，应该要有思想的反思，要有阶段性的总结，要有生活的感悟，要有感悟生活的习惯，要有关心国家人民的心态。我们要培养这样的一个自己！我们的思想里有什么，行动上就即将会产生什么。学生党支部是一个学生组织，一个党支部基层组织。它组织的活动且不说内容如何，但一个三流的方案若能用一流的实施去实践，它也会不同凡响。组织在于人，人在于其思想，一个人有什么思想就决定了他能有什么作为。

学习行为规范 严格要求自己 篇5

赵晶

为进一步规范员工行为，落实中国移动“正德厚生 臻于到善”的核心价值观，树立公司良好形象，促进公司持续健康发展，公司出台了《中国移动通信集团公司员工行为规范》。这是荆州移动为贯彻落实集团公司《企业文化建设实施纲要》，配合企业文化理念体系宣贯工作，保证新企业文化理念在荆州的执行落地而做的一项基础性工作。3月4号洪湖分公司大沙区域全体员工在区域经理的带领下进行了集中共同学习和讨论。

此次下发的《中国移动通信集团公司员工行为规范》分为：热爱企业忠于职守；善待客户优质服务；勤奋工作尽责高效；善于学习创新进取；团结同事友爱互助；尊重他人谦虚谨慎；遵守法纪诚信合规；恪守公德热心公益八个方面来阐述，每个部分条款清晰，语言精练，通俗易懂，寓意深刻。该规范是指导员工道德、行为的准则，是提高员工综合素质的规范教材。该文件的推出标志着荆州移动员工行为规范动态管理机制的初步形成，切实发挥其引领与指导员工成长的作用。与此同时，洪湖分公司要求在全公司移动系统学习、践行员工道德行为规范。

我感觉到规范职工行办对于一个企业的很重要意义，统一的行为规范是我们企业核心价值理念的外在体现。一个团队只有统一思想才能统一行为，而统一的、规范化的职工行为又反过来强化企业的主

导思想，增强凝聚力，提高创造力！全体职工应时刻牢记全心全意为公司服务的宗旨，热爱企业，忠于职守，尽心尽责，精益求精，高效、优质地完成各项工作任务。

“客户为根，服务为本”一直是移动公司的服务理念，但我们应该更加坚持客户至上，把客户当作朋友，多站在客户的角度上为客户着想，快速响应客房需求，不断的提高服务质量，努力赢得客户的更加满意。

严格要求自己 篇6

自“三严三实”专题教育活动开展以来，第一管理站党总支以多种形式，认真做好突出活动主题、深化学习效果的目的，坚持开展“三严三实”专题教育活动。身为一名共产党员，我跟随一站党总支、党小组认真学习了总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比是一把标尺，用它来衡量和检验我们在工作、学习中的重要标准。

作为一名共产党员，不论你身兼何职，还是一名普通的共产党员，我们都要严以修身、严以用权、严以律己，要做到谋事要实、创业要实、做人要实。用“三严三实”这把尺子来度量自己，激励自己，要求自己，绝不搞特殊化，更不能够放松、放纵自己。老老实实做人，认认真真做事，在不同的岗位，不同的地方尽职尽责，努力做好自己，发挥出自身的光和热。

通过不断地学习，深刻领会到“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一起来，学习贯彻好“三严三实”专题教育。做好自我教育，自我净化，自我约束，自我提升，真正使自己的作风严起来、实起来。用“三严三实”作为作风建设的指导思想，高起点、高标准、高质量来推动各项工作，确保“三严三实”落实到每一项工作中、每一件小事中，落实到每一名党员的行动上。

严以律己是规范，有了“三严三实”就有了基础和动力。习总书记关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。在全面深化改革的今天，“严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪律的敬畏，是坚持党性的觉悟。“实”是脚踏实地的干劲，敦本务实的精神。我们只要做到“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在经济社会发展的大潮中站稳脚跟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的高度警惕性，才能经得起大风大浪的冲击和诱惑。

严格要求自己 篇7

《通知》中指出各级农业机械化主管部门及其安全监理机构要充分认识规范核发牌证的重要意义, 核发拖拉机牌证是重要行政许可项目, 是国家法律法规赋予的重要职责, 是加强农机安全监管的基础性工作。依法依标准规范核发拖拉机牌证, 是对各级农业机械化主管部门及其安全监理机构正确履行职责的基本要求。各级农业机械化主管部门及其安全监理机构要深刻认识违规发放拖拉机牌证的危害性, 充分认识规范核发牌证的重要意义, 严格依法履行安全监管职责。

《通知》要求各级农业机械化主管部门及其安全监理机构要依法规范拖拉机牌证核发业务, 深入贯彻实施《农业机械安全监督管理条例》, 进一步强化法制意识, 坚持依法监管, 在法定职权范围内行使农机安全监管职能, 做到既不失职, 又不越权。必须以法律、行政法规为依据, 严格依照《拖拉机登记规定》和《拖拉机登记工作规范》办理拖拉机牌证业务, 做到有法必依、执法必严、违法必究。要严格按照业务流程开展登记注册工作, 严禁给不符合国家安全标准的拖拉机办证上牌, 严禁给不按规定检验合格的拖拉机办证上牌, 严禁跨行政区域发牌发证。对违法违规单位和个人要按照有关法律法规的规定, 发现一起查处一起, 决不姑息。触犯法律法规的, 要依法移交纪检监察及司法部门处理, 追究相关责任。

《通知》中提出各级农业机械化主管部门及其安全监理机构、推广鉴定机构要严格执行国家安全标准。对于不符合GB 16151-2008《农业机械运行安全技术条件》和GB 7258-2004《机动车运行安全技术条件》拖拉机标准的, 不得发放有关拖拉机的推广鉴定证书, 不得按照拖拉机列入国家及各省支持推广的农机产品目录, 不得以“变型拖拉机”、“多功能运输型拖拉机”、“多功能田园作业机”等称谓核发拖拉机牌证。各地要严格清理不符合国家标准要求的技术规范、标准和规程, 加大国家安全标准宣传贯彻力度。要组织广大农机管理、农机监理、农机试验鉴定人员认真学习国家相关标准, 增强标准意识, 做到全面掌握和准确运用, 为实现农业机械化安全发展奠定良好的基础。

《通知》强调各级农业机械化主管部门及其安全监理机构加强对违规发放牌证的治理力度, 组织人力物力, 对本地区牌证管理情况进行摸底调查, 发现有违法违规发放牌证的, 要立即查明原因, 进行专项治理, 追究当事人责任。要针对存在的问题, 制定周密的治理工作方案, 明确工作重点、目标任务和进度安排, 全面治理违规办理牌证行为, 对重点地区开展重点督导检查, 彻底清理收回违规牌证。要抓好源头管理, 全面开展标准执行情况检查, 协调指导有关农机企业整改不符合标准的产品。要对擅自拼装、改装农业机械的行为坚决予以查处, 禁止不符合国家安全标准要求的农机产品进入流通和使用领域。

严格要求自己 篇8

针对辽宁、吉林两省一些粮库在执行国家粮食购销政策中出现的“以陈顶新”事件，国家粮食局发布《关于在2015年全国粮食库存检查中对收储企业执行国家粮食购销政策情况进行重点检查的紧急通知》，明确提出，要进一步加大对违反国家粮食购销政策行为的查处力度，对违法违规企业，要将其列入黑名单，取消国家政策性粮食收储资格。

《通知》提出，要督促粮食收储企业毫不走样地执行国家粮食购销政策，高度聚焦、严厉查处国家政策性粮食收储和销售出库过程中可能存在的“买陈顶新”“先收后转”“低收高转”等各种“转圈粮”问题。对违法违规企业，要将其列入黑名单，取消国家政策性粮食收储资格。情节严重的，按照人事管理权限，责成有关部门和单位对违法违规企业负责人和直接责任人给予就地免职、撤职直至开除的行政处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。要始终保持高压态势，彻底杜绝违反国家粮食购销政策的事件发生。要健全落实相关制度，加强政策性粮食购销活动监管，健全空仓验收和库存陈粮登记制度，严格落实储备粮轮换台账制度，完善收购、销售、竞拍等环节的具体措施。督促有关粮食批发市场强化竞买资格审核，加强竞价成交信息沟通，防止拍卖出库的“陈粮”重新流向承担政策性收储任务的企业作为“新粮”收购。加快粮食库存监管信息系统建设，对政策性粮食收储库点实行远程、实时监控，通过人防、技防相结合，管住管好政策性粮食库存。

6月入党思想汇报：严格要求自己 篇9

党课上，放映着温总理在灾区的一幕一幕，忧虑的表情，坚定的话语，迅疾的步伐;还有灾区的图景，塌陷、死别、期待、哭喊……一幕一幕，过我的眼帘，酸楚了眼睛。我怨那悲楚而满是希望的歌曲，诱发人的泪水。似乎，作为一个人，我们都拥有悲悯与同情之心，但仅这份悲悯与同情，能够做什么?仅仅发一通同情之后，就又没心没肺地把它搁置在一旁。

伟人说着“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，他也不辞劳苦的行动着，鲁迅怀着对国人的厚重而深沉的爱，奔赴日本求学，又毅然决然地弃医从文。我们应该如何去对待那些和自己毫无关系的人，无关，就是如此，当鲁迅说着“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”时，我却想着“咫尺的距离，无数的朋友，其实一个也不熟”，身边的人都变得无关，何况是远方。

但是，当一个人得到无数人的信任的时候，那就不会成为无关了。党员就是如此，被广大的人民群众所信赖，而他们也就关系到了更广更多的人民群众。在日常生活中也许就会听到“他是党员，找他帮忙准没错”之类的话，不谈其他，这至少表达了共产党员得到人们的绝对信任。人们的信任是对党的肯定，对党员的肯定。承担这份信任，成为了共产党员的幸福，因为在承担这份信任的过程中，在承担这份责任的过程中，他们也是在实现他们的人生价值。

作为一个入党积极分子，应努力去实现自己的人生价值，而目前我们最基本的应该做的事情，便是努力学习，掌握好现在所学，提升自己的能力，为以后能做好一位积极的共产党员创造坚实的基础，这也是能够让别人信任自己的最基本的条件，要提供给别人帮助、服务，最基本得自己能够提供帮助。

此致

我在各个方面都很严格要求自己 篇10

我还是一名优秀的小公民，平时在大街上看见有人乱扔垃圾我总会上前制止，然后自己把垃圾扔进垃圾箱里。我还坚持保护环境，并且做得相当出色，我为了尽可能的少生产白色垃圾，每一次出门的时候我都会为自己准备好小布袋，以防造成白色污染。

每当我在公交车上看到年事已高的老人，我一定会主动让座，有时他们会拒绝我，但我依然会继续坚持，直至他们同意坐下为止。

每一次当我看到那些家境窘迫的人，我都会不由自主地拿出我那仅有的一点零花钱，为他们尽绵薄之力。

勤学好问，不断求索

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我的成绩一直名列前茅，上课时认真听课，积极举手发言课余时间勤学好问力争上游，在我的身上总是有一股不愿与自己妥协，不愿服输的韧劲。我每个学期一开始都会为自己制定学习计划于目标，而在实施的过程中，我遇到过许多困难与挫折，我总能微笑面对，遇到不会的问题，我总会第一时间去问老师争取把它弄明白。

我有很强大的心理，我清楚地知道努力不一定成功，但是我更加坚定的相信如果不努力一定不能够取得成功!我始终相信坚持是挫折时的意志，是逆境中的抗争，更是山重水复的求索！

作为一名文科生，有大量的背诵任务，我明白光靠死记硬背是不行的，我会用联想的方法去记忆东西，用知识迁移去做题目，正因为我正确的学习方法和自己的求知精神。所以我的学习效率总是很高。总是能在很短的时间完成作业，不仅字写得漂亮，而且正确率很高。老师们都很喜欢我，同学们都很佩服我！

计划经济要求每个人都牺牲自己 篇11

以下是嘉宾著名经济学家、天则经济研究所所长茅于轼在新视角论坛上的主题演讲：

我觉得中国可以说是财富的榜样。这句话的根据就是过去三十年的改革开放中我们的财富总量增加了16倍，人均财富增长量增加了9倍。这么高的财富增长我们可以算是榜样。在全世界国家中算是第一名。

很奇怪，财富增长了这么多，生活改善了这么多，最穷的人也有很大的改善，这一点我们不能否认。世界银行做过研究。认为中国在全世界脱贫方面做得最好。也就是我们把大部分人的贫困问题有很大的缓解。财富分配的问题固然是一个大问题，但是我们整体也在改善。从财富来讲，大家的改善是非常明显的。但是大家都觉得不高兴。这个问题值得我们研究。现存这个社会不稳定，不是财富的问题，而是别的问题。

我觉得可能是我们追求的目标有问题。我们把追求财富看成是唯一的标准，政府对干部的考核只看GDP，我们都把GDP作为自己的目标，老百姓也没有提出不同的意见，因此，就出现了财政增长得很快，但是满意度、满足感非常薄弱。

在这种情况下，我有什么建议呢?中央提出建设和谐新社会，和谐新社会就是大家要感到满足，大家没有彼此之间的仇恨，是和谐的，没有怨气。所以和谐社会应该是我们这个时代的发展方式。可是和谐这两个字非常的模糊，我们也讲科学发展观，光讲和谐，不能不懂科学。什么叫和谐?因此我们就想给和谐一个科学定义。用这个目标来取代财富增长。

从经济学来讲，我们同顾一下这三十年的财富是怎么增长的。其实非常简单，就是大家都给财富的增长添砖加瓦，不要让任何人在财富上受损失。没有任何人受损失，但是至少有一个人在财富上有所增加。每个人都有机会增加一点财富，这个财富肯定就增长起来了。市场经济的原则就是双赢，双赢就是没有人受损害，大家都得到好处。

在过去的社会，计划经济没有这个思想，而是每个人都是牺牲自己为大家，大家也没有得到好处，把自己也牺牲了。每个人都没有得到好处。我们达成一个协议，对你也好，对我也好，这个道理、这个逻辑是非常简单的内容。财富增加的方法就是改进，两个人都受益。

痛苦最大化是什么?没有人得到好处，至少有一个人痛苦。当这种方式普及到全社会的时候，全社会的痛苦最大化了。现在我们反其道，我们不是痛苦，我们现在是快乐的最大化。没有人不快乐，至少有一个人快乐，痛苦就没有了。这是可以做的。跟我们的财富最大化一样，可以每个人都来做。

怎么快乐最大化呢?你不要伤害任何人，你自己快乐，那就是快乐最大化。而且如果你自己快乐的时候也帮助别人快乐，那就更好了，全社会快乐的人就增加了，这个每个人都能做。

比如说我打出租车，跟司机聊聊天，聊一些大家高兴的事。下车的时候我还表扬他一句：你开车的技术真不错。或者你开车有礼貌，让别人觉得你是个好司机。对我没有什么损失，对他很快乐。这件事每个人都能做，我们不要小看他。如果每个人都这样做的话，这就是快乐的最大化，这就是和谐社会的科学发展观。他很科学，而臣是可以实施的，现在我们知道了和谐指的是没有一个人不快乐，至少有一个人更快乐。不能比较、不能测量，但是它可以最大化。

因此，我觉得我们一个人活在世界上的任务是什么，目的是什么，自己快乐，帮助别人快乐。这个结果就是全社会快乐的最大化。我们不要用豪言壮语去误导，伟大的理想，追求一个东西的时候要求得更细，他恰好跟每个人的快乐相冲突，我们要的是每个人的快乐。全世界百姓的快乐最大化。

严格要求自己 篇12

一、制订严格的教学要求

在教学大纲中, 对于计算的要求分为三个层次:对一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算要求达到熟练;对于除此以外的基本口算, 万以内的加减法和用一两位数乘、除多位数的笔算, 要求达到比较熟练;对于三位数乘、除多位数的笔算只要求会算。一二年级是培养小学生计算能力的重要阶段, 必须过好计算关。要过好计算关, 首先我们要保证计算的准确性, 这是核心。如果计算的结果出错了, 那么其他就没有意义了。但如果我们只追求计算的正确, 而不去要求计算的合理、灵活, 同样会阻碍计算能力的提高。例如, 在教学20以内的加减法的时候, 有的学生用凑十法和用加算减计算, 有的则靠摆学具或掰手指、脚趾、逐一数数做加减法, 计算结果都正确, 但后者显然达不到要求, 不利于计算能力的提高。又如, 在两位数加、减两位数中, 有着许多不同的计算方法, 可以从低位算起, 也可以从高位算起。我们要引导学生认真观察不同题目的区别, 并且具体分析, 灵活运用。而在三四个数的连加中, 关键是会凑整, 如果不会凑整, 不仅会影响到计算的速度, 也会影响到计算的精度。因此, 我们要引导学生熟练地掌握其中的计算技巧。在学生学了运算定律和速算方法后, 如果不会运用, 即使计算正确, 也达不到教学要求。因此, 我们必须严格按照教学要求进行教学, 以此提高学生的计算能力。

二、培养良好的计算习惯

计算习惯对学生计算能力的形成具有显著性影响, 好的计算习惯能够有效促进计算能力的提高。俗话说:“我们走了很远很远, 乃至于忘了我们为什么出发”。数学计算是需要准确性的, 一步算错, 步步错。对于我们来说, 在课堂上讲授知识是一件简单的事, 但要提高学生的学习兴趣和使其养成良好的学习习惯却相当不易。其实, 部分学生做错了一些计算, 有多半都不是真正意义上的“错误”。所以, 这就要求我们在日常教学过程中对学生严格要求, 努力督促学生养成良好的计算习惯。因此, 在教学过程中:一是要培养学生认真审题, 看清题目的数字与计算符号, 做到心中有数;二是规范学生的书写习惯, 包括字迹和格式。三是培养学生认真检查, 仔细验算的习惯。许多学生在平时的计算中急于求成, 容易造成错写, 误写, 漏写等情况, 所以每次做完后, 细心检查一遍能有效地提高计算的准确程度。例如, 在小学三年级的教材中有着这样一道题目:鸡有20只, 鸭的只数是鸡的3倍, 问鸡和鸭一共有多少只?在分析这道题的时候, 我们要着重为学生分析题中哪些数据与问题有直接联系, 哪些没有直接联系, 并且在讲解的过程中, 再用简单的线段图帮助分析, 学生就更容易知道条件是什么, 要求的问题是什么了。否则, 对于抽象概念能力较差的部分学生而言, 就难以理解这道题了。实践证明, 学生不会解答某一个题目, 往往就是审题不仔细, 对题意了解得不透彻。除此之外, 我们还应当培养学生集错纠错的习惯, 一是让学生收集自己以前做错的题目并加以改正。二是由我们收集所有学生的计算错误、失误的题目并对此进行纠正。学生在学习的过程中, 经常会做错许多计算题, 其中有知识技巧性的错误, 也有因为粗心大意所致的错误。把这些做错的题目集中在一个小本子上, 并加以改正, 让学生在有空的时候拿出来看看, 以提醒自己不要犯同样的错误。对于教师而言, 这些错例就是最好的教学资源, 我们可以经常将学生们易错的题目拿出来给学生训练, 从而有效地提高计算的正确率。

三、将计算与生活相结合

《数学课程标准》强调日常数学要与现实生活联系, 这就要求我们的教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发, 为他们提供观察和操作的机会, 让学生从身边的事物中了解数学, 体会数学, 提高对数学的兴趣。教学中, 我们要更多地将计算题的内容与生活实际相结合。例如, 四 (2) 班今天要进行植树活动, 要求分两组进行植树, 即男生、女生各一组, 老师准备了50棵树苗, 你认为怎样分较合理?学生们纷纷提出了自己的意见, 其大致可分为两种:一是平均分, 即男、女生分到同样多的树苗;二是按人数多少分, 即人多分到的树苗多, 人少分到的树苗少。最后, 学生们通过激烈的讨论达成了共识, 即按人数分较合理。然后, 我便趁热打铁, 向学生提出这样一个问题:男、女生各分到多少棵树苗?当然, 题中还缺少男、女生人数的条件, 通过这样的设计, 使学生感到面临的问题就是他们自己的问题, 是自己的生活中经常遇到的问题, 从而提高了学生解决问题的积极性。再如, 求两数相差多少的应用题:学校养了15只白兔, 10只黑兔, 白兔比黑兔多几只?我让学生先摆出15只“白兔”, 10只“黑兔”, 将“白兔”和“黑兔”一一对应。然后, 我再引导学生说出白兔跟黑兔相比白兔多, 黑兔少;白兔可以分成哪两部分, 理解从12只白兔中去掉和黑兔只数同样多的部分, 剩下的部分就是白兔比黑兔多的只数。通过这样的方法, 让学生们懂得了为何要用减法运算, 从而提高了学生的计算能力。

严格要求自己 篇13

求自己

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我一直以一名党员的准则要求自己。严格规范自己的行为，同时也在思想上提高自己的觉悟，积极为成为一名光荣的共产党员而准备着。因为我知道，党对于她的成员的要求是非常严格的。下面是我这一年中的思想转变，请组织审核。

首先，是我对于党员的认识。

我是听着《没有共产党就没有新中国》长的的，我深知党之于中国的重要性，但那时只是觉得成为一名共产党员是及其光荣而神圣的。但是奇偶随着年龄的增长，特别是成为一名积极分子之后，我开始对党有了更加深刻的理解，对于党员这个称呼的含义有了更加深切的体会。

中国共产党，不仅是国家执政党，不仅是中国昌盛，民族腹腔的指路人，更是扎根群众，服务人民的公仆，更是为千千万万百姓支撑一片天的擎天巨柱。配得上被称为共产党员的人，都是那些将群众利益放在心上，舍得下小我的人。从某种意义来说，党员着两个字等同于无私与风险的高尚品德，和天下为公的宽广心境。

有了这些认识，就更加坚定了我要成为一名共产党员的决心，也使我更加严格的要求自己。

其次，是我对于责任的认识。

人的一生都离不开责任。小到对家庭的责任，大道对国家的责任。而对于共产党员歹说，不仅要肩负对家人的责任，对社会的责任，还要肩负对人民的责任与对党组织的责任。

一名合格的共产党员，首先要先是一个合格的社会公民。遵纪守法，有社会公德，以主人翁的责任感站在祖国的土地上。而一名共产党员，需要做到的不止这些。不仅要遵纪守法，还要主动

制止违法行为;不仅要有社会公德，还要带动身边的人;不仅要做主人翁，还要为了祖国利益挺身而出。而这一切，只是因为作为一名共产党员要对自己忠于的组织负责，更要对新人共产党的民众负责。

最后，是我对于自己未来的认识。

以前，我一直迷茫于自己的未来。有这90后的脾气。可是，当我成为一名积极分子之后，我发现自己不能再这样下去了。我开始给自己定力目标，开始努力让每一天变得有意义。慢慢的改变自己，让自己无论从思想上，还是从行动上都更符合一个共产党员的标准。同时也更有责任感，虽然还没有达到以天下大任为己任的胸襟，但是我会为这一目标而努力的。