四德征文（精选8篇）
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”我们青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“四德好少年”应该从我做起，从身边的每一件小事做起。
何谓四德？四德是指“爱德、诚德、孝德、仁德”，当代社会解释为以“爱”为核心的社会公德建设；以“诚”为核心的职业道德建设；以“孝”为核心的家庭美德建设和以“仁”为核心的个人品德建设。
四德从何而来？四德是中华民族的传统美德：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”;“知之为知之，不知为不知，是知也。”;“人而无信，不知其可也。”;“己所不欲，勿施于人。”她是中华民族的“形”与“魂”。
作为当代的小学生，我们应该怎么弘扬四德精神，争当四德好少年呢？
在家中，我的东西都是自己整理，还能帮妈妈分担一些家务，妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃完饭，我还会替爸爸妈妈收拾碗筷、打扫卫生，妈妈爸爸都夸我是一流的服务生。
在生活中，我时时处处从身边的小事做起，弯下腰，捡起地上的纸片；停住脚，收回践踏草坪的步伐，伸出手，拧紧滴水的龙头„.大家谨记需要我们小小少年去做的事还有很多很多，请相信：我会用行动，一直去努力！
——记机电队绞车维修班长高剑
走向最远的方向——哪怕前路迷茫；抱着最大的希望——哪怕山穷水尽；坚持最强的意志——哪怕刀山火海；做好最坏的打算——哪怕从头再来。高剑给人的印象是：不论在什么情况下，不论在什么环境下，都能做到坚忍不拔，努力刻苦，不断追求，做就最好。
高剑，男，今年39岁，任正通煤业机电队绞车维修班班长。1995年8月，年仅19岁的他，毅然决然的选择了煤矿工作。参加工作二十年来，他多次获得亭南煤业“金牌员工”称号，2012年荣获淄矿集团技能比武三等奖，他的工作表现淋漓尽致的诠释了“爱岗”和“敬业”这两个词，尤其是来到正通煤业，他的工作没有上班下班之分，只要工作需要，他就随叫随到，经常下班路上被召回，端起饭碗又放下，脱衣上床又起身。工作成了他生活的主体和精神的依存。
勇挑重担，不畏劳苦，合理部署。2014年6月，正通煤业机电队正式成立，区队刚成立初期，设备不全，人手不够，工作繁重，他为了工作，咬紧牙关坚持了下来。当时副井绞车维修工只有他和吴洪卫两名老工人，其他的都是实习学生，再加上副井绞车刚刚完成安装，问题接二连三。面对如此艰难的条件，高班长没有退缩，他积极开展以师带徒、岗位练兵等活动，根据每个学员的长处，优化组合，合理分配。在班组管理方面更是牢记安全第一，根据具体任务、关键环节，落实安全措施，把每个工友应特别注意的安全细节，都落实到位。急难险重工作亲自上阵，只要生产需要随喊随到，从来没有二话。繁重的工作丝毫没有减退他对工作的热情。2015年春节，高班长放心不下自己一直精心呵护的绞车，放弃与家人团圆过年的机会，毅然选择了留勤。终于，绞车维修班在他的带领下慢慢步入了正轨。
无私奉献，不计得失，诚心为工。作为班组长，高剑在分配工作时总是把最危险的工作留给自己，爬井架他始终是第一个，检修高压设备他从不让学员动手，而是让他们在一旁认真学习。高班长经常教育他的学员说，爱岗的前提是敬业，乐业同时还必须勤业、精业，只有精通技艺，提高本领，才能真正的在岗位上起到作用，才能更好的发挥模范带头作用，而提高本领的途径只有好好学习。他所带领的班组是机电队最有凝聚力的班组。
古道热肠，雪中送炭，乐于助人。2008年汶川地震，高剑主动为受灾地区捐助300元，以帮助灾区重建家园。同时高班长很关心工友的日常生活，工友生活上遇到困难他总是主动慷慨解囊。2013年亭南机电队职工孙向军因工作注意力不集中造成工伤，孙向军是家中唯一的劳动力，上有老，下有小，本来家庭就不富裕，如此一来更是雪上加霜。高班长在得知情况后及时把孙向军的家庭情况汇报给区队，并带头捐款300元，号召其他职工一起为孙向军捐款。高剑以其高尚的人格魅力赢得了机电队每个干部职工的尊重，大爱精神感动全队。尊老爱幼，互敬互谅，其乐融融。平时与高班长聊天，每当提到他的家庭，高班脸上总会浮现出灿烂的笑容。他给我印象最深的一句话就是“家有老少，皆为珍宝”。虽然平时工作很忙，高班长始终不忘每天给家里打个电话报平安，询问父母的身体状况，孩子的学习情况。高班长的妻子王国霞也是一个知书达理的人，她了解高班长的脾气，对高班长的工作一直都很支持。由于工作比较忙，离家又比较远，高剑回家的时间就比较少，这并没有影响他们夫妻之间的感情。相反，高班长的妻子经常会提着大包小包，带着满满的爱来看望他，嘘寒问暖，一再叮嘱他要注意安全，注意身体，那种温馨的场面着实让人羡慕不已。
为深入贯彻落实党的十八精神，根据县教育局文件精神,扎实推进“四德”工程建设，提高广大师生的道德素质和文明程度，特制定如下实施方案。
一、目标要求
在全校深入实施社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进教育事业科学和谐发展。
二、主题活动
（一）在广大学生中开展“四德”主题教育。1.以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育。一是开展“爱心传递”行动。深入推进“希望工程”、“春蕾计划”。
2.以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育。一是开展“争做学习标兵”活动。二是开展“争当守纪模范”活动。三是开展“我行我秀”活动。范养成教育的常态化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切实提高活动实效。3.以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育。一是开展“尊老敬老”活动。将敬老、爱老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。采取设立敬老宣传栏、张贴敬老宣传画、举行敬老事迹报告会等形式，在广大学生中营造浓厚的尊老、敬老、爱老氛围。二是开展“五个一”活动。倡议学生在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。三是开展“送温暖”活动。广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“我为老教师献爱心”等走访慰问活动，充分利用周末、节假日时间，组织青少年学生积极为老教师、孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立起扶弱助残、关心他人的良好社会风尚。
4.以“仁”为核心，围绕“遵守公德、修身立人”，深入开展“仁德”主题教育。一是构建德育课程体系。充分发挥课堂育人的主渠道作用，根据《小学德育纲要》及《中学生德育大纲》要求，在不同学段开设相应的德育课程，引导中小学生自觉接受民族精神、革命传统、国情教育和心理健康教育，教育引导学生自觉遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是营造德育文化氛围。充分利用校园、班级、走廊等宣传场地，做好德育宣传工作，让学生“看到”德育；通过校园广播、班会、大型集会等途径，宣传好德育，让学生经常听到“德育”；通过开展感恩教育、法制教育等实践活动，让学生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛围，切实让学生对德育工作“观”之有物、“听”之有理、“感”之有情。三是创新实践载体。从遵守日常行为规范、养成良好行为习惯入手，广泛开展“课前一首歌”、“读好书、唱好歌、做好人”、“做一个有道德的人”、“校园情景剧”、“中华经典诵读”、“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并组织参加各种形式的社会实践、校园文化活动，教育引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
（二）深入开展“六爱行动”社会公德主题教育实践活动。
1.开展“爱心帮扶，共筑奉献风尚”教育实践活动。组织学校干部职工踊跃捐资，对困难家庭，春节前集中慰问、发放救助金；救助帮扶困难家庭和学习困难学生、儿童；实施“一对一帮扶”活动，提倡每名教职工帮扶一名贫困学生或一个贫困家庭，扩大结对帮扶贫困家庭学生儿童的范围；要加大教师家访力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。组织志愿者开展“志愿者爱心”活动，进行生活帮助和情感关怀，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务，充分展示莘县教育的良好风尚。
2.开展“爱我职业，共育社会公德”教育实践活动。开展“爱我职业，做文明人”精神文明建设活动，倡导文明礼仪，引导广大教职工模范遵守社会道德规范，立足自己工作岗位，从自身做起，从点滴做起，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，以饱满的工作热情，投身到教育教学工作之中，增强职业幸福感，为建设美好幸福贡献自己的力量。
3.开展“爱我学校，共创事业辉煌”教育实践活动。牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念，深入开展“怀感恩心，做诚信人”、“我为学校添光彩”、“我为学校发展献计策”、“争当教书育人先锋”等主题活动，组织开展师德标兵、学科带头人、教学能手评选等活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感，引导教职工感恩组织信任、学校培养、同事帮助，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造具有系统特色的诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境。
4.开展“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动。深入推进“做幸福教师，谱幸福人生”主题实践活动，组织开展 “三学”活动。一是开展学理论活动。“四德”教育的格言警句，要求每位教师认真做好不少于5000字的读书笔记，并结合工作实际，撰写心得体会。二是开展学技能活动。组织教师开展岗位练兵、教学比武等活动，搭建教学研究平台，提高驾驭教育教学的能力和水平。三是开展学先进活动。树立崭新教师形象。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，以“学为人师、行为示范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，引导广大教职工模范遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，加强师德行风建设，进一步规范教师教育行为，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。
5.开展“爱我家庭，共倡家庭美德”教育实践活动。开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。倡导“七个一”活动，即每周帮父母至少做一次家务，每月和父母至少吃一次团圆饭，每年带父母至少检查一次身体，每年为父母至少订一份报刊或健康杂志，每年陪父母至少参加一次文体活动，每年至少给父母生活费用不少于一个月的工资收入，每年至少给父母添置一身新衣服，自觉自愿孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝老敬老，以感受老人养育之恩、关爱老人生活及身心健康。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
三、方法步骤
深入实施“四德”工程建设，分四个阶段进行。
（一）动员教育阶段，成立领导机构，制定实施方案，召开会议。通过开办“四德”工程建设专栏、印发学习材料、组织集中学习（不少于40个学时）、开展讨论交流等形式，广泛宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标，动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。
（二）组织实施阶段。制定并层层签订“四德工程”建设责任状。围绕学校工作实际，及时发现和总结活动中涌现出来的好经验、好做法。开展好“发现身边好人好事、推选身边道德榜样、比学身边道德模范”活动，推选出每个方面的典型。
（三）总结提高阶段。各单位认真对照实施方案的要求，进行自查总结，查找不足，制定下一工作目标任务。
（四）长效机制阶段。在开展活动的过程中探索适合自身实际情况的“四德” 工程建设长效机制，不断提升师生的思想道德水平，为打造全县和谐教育，共建美好和谐家园提供良好的思想保证和道德环境。
四、保障措施
（一）加强领导。要切实加强对“四德”工程建设工作重要性的认识，将其作为一项基础工作和民心工程长抓不懈。
（二）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全县教育系统倡树一批先进典型。各单位每年都要推选出3—5个“四德”典型。
1、实施四德工程 建设活力**、魅力山城
2、实施四德工程 推进“美德**”建设
3、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
4、讲社会公德 做一个有爱心的人
讲职业道德 做一个有诚信的人
讲家庭美德 做一个有孝心的人
讲个人品德 做一个有责任心的人
5、建设诚信社会 打造诚信**
6、市民素质高一分 城市形象美十分
7、讲文明先从我做起 树形象人人是窗口
8、说文明话 办文明事 做文明人
9、我爱** 我爱我家 建设** 依靠大家
10、与文明同步 做诚信公民
11、勿以恶小而为之 勿以善小而不为
12、文明从脚下起步 奉献从你我做起
13、在社会做个好公民 在单位做个好职工 在家庭做个好成员
14、读好书 唱好歌 做好人
15、我们因文明而幸福 **因文明更美丽
16、关心未成年人是全社会的责任和义务）篇二：四德创建公益宣传标语
创建“四德”工程建设示范市宣传口号
1、实施“四德”工程 争做“新泰好人”
2、德润平阳 文明新泰
3、仁爱孝诚 人间真情
4、树“四德”新风 促社会和谐
5、实施“四德”工程 打造首善机关
6、实施“四德工程” 建设美德新泰
7、打造“德润平阳 文明新泰”道德文化品牌建设高地
8、自觉践行富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善的社会主义核心价值观
9、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
10、建设诚信社会 打造诚信新泰
11、与文明同步 做诚信公民
12、勿以恶小而为之 勿以善小而不为
13、在社会做个好公民 在单位做个好职工 在家庭做个好成员
14、读好书 唱好歌 做好人
15、深入实施“四德”工程 推进公民道德建设
16、倡树“四德”新风 打造美德新泰
17、知荣明耻树“四德”新风 厚德载物建和谐新泰
18、讲社会公德，做一个有爱心的人；讲职业道德，做一个有诚信的人；讲家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人
19、建设诚信社会 打造文明新泰
20、以道德立身 以诚信兴业 以厚德载物
21、德行是为人处世之本 诚信是永续经营之根
22、诚实有信 厚德为本
23、讲职业道德 创文明行业 建美德新泰
24、践行社会主义核心价值观 汇聚实现中国梦强大动力
25、自觉遵守社会公德 共同创造美好生活
26、公德装在心中 文明贵在行动
27、弘扬孝贤文化 共建美德新泰
28、礼貌谦让邻里团结 尊老爱幼家庭和睦
29、弘扬四德精神 构建美德新泰 30、爱父母知报恩 爱国家知奉献
31、大力倡导积极向上、健康和谐的良好道德风尚
32、自觉遵守社会公德 共同创造美好生活
33、树立道德楷模 争当文明标兵
34、大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德
35、大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德
36、大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德
37、大力倡导正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致的个人品德篇三：四德规范及宣传标语
临淄区职业道德基本行为规范
一、机关干部职业道德规范
忠诚、勤奋、团结、高效、公正、廉洁
二、专业技术人员职业道德规范（一二三）
一树立：树立诚实严谨的科学态度。
二反对：反对以技谋私，反对剽窃造假。
三坚持：坚持探索创新；
坚持团结协作；
坚持真诚服务。
三、企业管理人员职业道德规范（四守）
生产经营守法，产品质量守信，职工管理守规，业务往来守约。
四、企业职工职业道德规范
爱岗敬业，爱厂如家 ；诚实劳动，保证质量 ； 提高技术，增收节支 ；安全生产，依法维权。
五、个体工商业户职业道德规范（四要四不）要守法经营，不偷漏税费；
要诚实守信，不短尺少秤；
要货真价实，不掺杂售假；
要买卖公平，不欺行霸市。
六、商贸流通服务行业职业道德规范（四要四不）
要守法敬业、爱店如家；不违法乱纪、损人利己。
要礼貌待客、热情服务；不以貌取人、歧视顾客。
要货真价实、公平交易；不以次充好、短尺少秤。
要诚实守信、文明经营；不轻诺寡信、恶意竞争。
七、公共服务领域职业道德规范
真诚待客，服务规范； 业务精湛，诚实劳动；
严守秘密，注重形象；
公平公正，信守承诺。
八、农村干部职业道德规范（做四种人）
致富发展做领路人，调处矛盾做公道人，为人处世做厚道人，村务管理做清白人。
九、农民职业道德规范
遵纪守法，诚实劳动；
热爱家园，保护环境；
崇尚科学，移风易俗；
勤劳朴实，共同致富；
哈尔巴克乡机关全体干部：
当前，全乡“四德工程”建设已经起步。实施“四德工程”，争当“四德”标兵，全乡村民责无旁贷。为推动“四德工程”建设深入开展，展示我乡道德文化风采，筑牢思想道德建设主阵地，哈尔巴克乡党委、政府向全乡村民倡议如下：
一、统一思想，提高对“四德工程”建设的认识 “四德工程”建设既是“哈尔巴克人”修身养性的完善，也是新农村素质形象的塑造，更是我们对家庭、对他人、对社会的责任义务的基本要求。因此，加强“四德工程”建设，既是贯彻落实党的十七大精神的具体行动，也是哈尔巴克人责无旁贷的政治责任。广大干部职工要积极参与，投身“四德工程”建设各项教育实践活动，通过参与“四德工程”建设，提高自身思想道德水平，为推动哈尔巴克乡事业又好又快发展做出应有的贡献。
二、注重社会公德，建立和谐的家庭和社会关系 要多为群众解难题、谋福利，提升工作水平；要不断提高自身素质，自觉维护行业形象；要服务基层、服务群众，优化发展环境；要热心公益事业，带头奉献社会。要维护家庭和睦，维护邻里团结，关爱困难群众，积极履行义务，参与“扶老、助残、救孤、济困”等志愿服务活动。
三、注重职业道德，树立良好的个人和行业形象 要坚持民主集中制，廉洁从政，言行相符，努力回报组织和群众。要牢固树立服务理念，真抓实干，实事求是，勇于担责，用实绩来回报人民。要守法经营，信守合同，多做贡献，服务社会。
四、注重家庭美德，养成赡养父母敬老爱老之风 要从我做起，从现在做起，从身边一点一滴做起，积极参与敬老爱老实践活动。同爱人、子女一起尽孝道，孝亲敬老。哈尔巴克青年要深感父母养育之恩，摒弃盲目攀比，片面追求物质享受，不理解家人，不关心他人的错误思想，对内奉老，对外自强。
五、注重个人品德，培养甘于奉献乐于助人的好思想 要认清真善美、假丑恶。在社会，自觉遵纪守法，常做善事；在岗位，艰苦奋斗，爱岗敬业。要懂感恩，要感恩父母、感恩师长、感恩组织、感恩社会、感恩国家、感恩大自然，多行善举、济危救困、助人为乐，建立良好的人际关系。要尽责任，要有责任意识和奉献精神，明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务，不断增强履职尽责、回报社会的本领和能力，爱岗敬业、干事创业，通过个人奋斗实现自身的人生价值。
为深入贯彻实施以培养“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设”的“四德”教育活动，积极开展道德讲堂主题实践活动，该项工作取得了较大进展。
一、健全机构，明确思路，加强对“四德”工程建设的组织领导。
成立了以主要领导为组长的“四德”工程建设领导小组，领导小组下设办公室，由专人负责具体事宜，制定了活动实施方案和计划表。
“四德”工程建设，在我县“发展经济，建设和谐幸福”的大好形势下，开展四德教育，适应社会发展尤为重要。我们把“四德”工程建设作为工作的一项重要任务来抓，当做提高队伍素质，推动整体发展的有效手段，权利抓细抓实抓好。
针对学校实际，我们深入谋划开展“四德”工程建设的工作思路，即“分析现状、结合实际、分类指导、抓住重点、务求实效”，积极开展“道德讲堂”活动，推进“四德”工程建设健康开展。力争有“三个突破”：在提高干部素质上寻求突破，在开展丰富多彩的活动、打造工程载体上寻求突破，在有效推动各项工作、为“四德”工程建设提供良好保障上寻求突破。
二、突出特色，抓好结合，形成“四德”工程建设与实际工作的良性互动
结合工作实际，我们确定以“孝德”建设作为 “四德”工程突破口，积极维护老年人的合法权益，为老年人进行诉讼权利提供全方位的服务和便利。开展“尊敬老人，促进文明”、”敬老爱老月”活动。
三、丰富载体，创新形式，搭建有效的“四德”工程建设新水平。
近年来年来，我们先后在上级党委政府的组织下开展了多项学习教育专项活动，获得了多项荣誉，但也存在一定问题。总结其中的经验教训，我们认为，要避免“四德”工程建设流于形式，就必须组织好各项活动内容，把县委、文明办的要求与干部、群众的思想实际结合起来，以丰富多彩、喜闻乐见的活动形式吸引人、熏陶人、凝聚人、感染人。
一是巩固宣传阵地。在“道德课堂”门上安装标志牌，墙上悬挂了宣传标语。张贴宣传画，购买了关于道德建设的书籍和光盘，丰富了学习内容。
二是采取形式多样的道德教育。开展唱文明歌曲，观看道德模范短片，讲述身边的平凡感人的故事，职工点评，交流思想，提高了教干教师的道德素养。
三是组织干部职工参加市气象局和垦利县组织的各项文体活动，如书画比赛、参加趣味运动会等，活动性强，形式活泼，调动了干部的积极性，能够在潜移默化中收到较好的教育。
四、总结经验，不断将“四德”工程建设推向新高度
“四德”工程建设是个系统工程，也是个长期工程。在这样的认识前提下，我们以树立持之以恒、长期作战的信心和决心，以“星期六学校”为载体，深入开展“道德讲堂”活动，提高干部职工道德境界，提升“四德”工程建设水平。
活动总结
为全面贯彻落实市委市政府关于开展精神文明创建工作要求，进一步加强机关作风建设，推动事业产业又好又快发展，营造和谐环境，经局领导班子研究，决定在全局范围内开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”主题教育。
“四德”主题教育分学习动员、制定方案，全面展开、进行教育，总结提高、巩固成果三个阶段进行。
第一阶段：学习动员、制定方案（3月15日--3月31日）。精心策划部署，广泛宣传发动，认真制定“四德”主题教育方案。着重抓好三个方面的工作：一是学习动员。组织全局干部职工认真学习“十七大”精神，学习科学发展观；学习市委市政府各项会议精神，进一步提高思想认识。二是召开作风建设推进会，对作风建设和“四德”主题教育提出具体要求。三是拟定方案。为更好的开展精神文明建设工作，搞好“四德”主题教育，结合单位工作实际，拟定“四德”主题教育方案。
第二阶段：全面展开、进行教育（4月1日--10月31日）。各科室要紧紧围绕“四德”这一主题，精心组织开展教育。要按照社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个方
面细分成四个阶段，每个阶段安排一个半月左右的时间开展教育。
在社会公德教育阶段，要围绕“你认为什么是幸福？”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体人员提高“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的意识。
在职业道德阶段，要围绕“我怎样工作才能适应单位的要求？”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体人员提高“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的意识。
在家庭美德教育阶段，分局将组织开展“感情、爱情、亲情”专题讲座，通过教育使全体人员提高“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的意识。
在个人品德教育阶段，将开展“个人品德”演讲比赛。通过教育使全体人员提高“讲良心、讲道德、讲团结、讲贡献、讲品位”的意识。通过上述形式多样的活动，推进“四德”主题教育深入开展。
第三阶段：总结提高、巩固成果（11月1日--12月31日）。各科室要将“四德”主题教育贯穿全年的作风建设中，对本部门活动开展情况及取得的成效进行自我评价，并及时将活动中形成的资料进行整理归档，形成台账资料。12月中下局办公室将组织人员对各科室“四德”主题教育情
况进行抽查，抽查结果纳入各部门作风建设的重要工作进行考核。
局领导要求每名职工统一思想，提高认识，开展“四德”主题教育是进一步加强作风建设的需要，关系到单位的生存与发展，关系到单位的对外形象，我们要充分认识抓好作风建设、队伍建设的重要性和紧迫性，充分认识各部门在作风建设中的特殊性。要通过主题教育，认真解决职工队伍中思想作风、工作作风存在的突出问题，在强化艰苦奋斗的思想作风上开辟新境界，在培养雷厉风行、紧张快干的作风上力求新突破，在求真务实、真抓实干的作风上实现新作为，在服务发展、服务基层、服务群众的作风上树立新形象，为实现全年各项目标任务提供坚强保证。
为深入贯彻落实全县教育系统开展师德建设年活动，费县一中以党的十七大精神和科学发展观为指导，以构建社会主义核心价值体系为根本，以全县争创“文明城市”、打造“一城五地”为契机，结合学校自身实际，紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，进一步优化育人环境，提高全校师生的道德素质，广泛组织并实施了包括“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”在内的“四德工程”建设，使思想道德建设在全校营造出了浓厚的氛围、形成了长效的机制、养成了文明的习惯，有力推动了全校思想道德建设再上新水平，对创新发展学校、构建和谐校园发挥了积极作用。
一、建立“四德”工程建设组织机构，成立工作领导小组，健全并完善了管理规章制度。为使“四德”工程扎实有效地开展，学校高度重视，专门成立了以吕高观校长为组长，分管政教副校长、工会主席为副组长，团委、政教处、教导处等科室主任为成员的领导小组。领导小组下设“四德工程建设办公室”，并设专职办公室主任一人，专门负责日常管理工作。管理工作坚持紧抓“三条主线”的思路：一是领导小组，宏观调控、决策评价；二是科室部门，制定方案、具体指导；三是年级分部，贯彻执行、监督检查。学校积极发挥各部门职能作用，各负其责，齐抓共管，强力促进了各项工作的落实。
二、“四德”工程建设活动主题的确立。学校经过仔细地征询和反复地论证，结合自身实际，进一步明确了工作的内容，即：社会公德以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，大力推进社会公德建设；职业道德以“诚”为核心，突出诚实守信的主题，全力推进职业道德建设；家庭美德以“孝”为核心，突出孝敬老人、关爱老人的主题，着力推进家庭美德建设；个人品德以“仁”为核心，突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，倾力推进个人品德建设。
三、广泛宣传，营造氛围，掀起“四德”教育活动高潮。学校通过校园广播、手抄报、绘画、《钟罗报》、学校网站、专家讲座、楹联撰写、演讲、征文比赛、歌咏比赛、文化长廊、宣传标语、国旗下的讲话、主题班会、备课组及班级文化建设等宣传途径，大力宣传“四德”精神，开展“学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为”的活动，号召全体师生以“四德”精神为指导，从身边的小事做起，在学校、家庭、社会做实践“四德”精神的模范。
四、创新载体，丰富内容，搭建“四德”教育活动平台。学校按照循序渐进、由浅入深、梯次推进，逐步提升的原则，不断创新活动内容、形式和方法，使活动更加贴近学校实际和师生的学习、生活，寓教育于活动之中，突出了活动的针对性和实效性。
1.倡导讲社会公德，做一个有爱心的人。学校紧紧抓住“爱”这个中国传统道德文化的核心，不断丰富爱祖国、爱家乡、爱岗位、爱家庭、爱荣誉等具有时代特色的内涵，教育引导全校师生互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。学校要求全体师生真正领会温总理视察费县一中的讲话精神：乐善好施、学会做人、学会处世。努力实现由自身“小爱”到对国家对社会“大爱”的境界转变。
开展的活动：费县一中“真卿故里秧歌情”歌舞表演、参加全县庆祝建国60周年活动汇报演出、纪念温总理视察费县一中一周年系列活动、爱心一日捐、青年志愿者社区服务活动、红色歌曲歌咏比赛、“清除白色垃圾，共建美好家园” 校外实践基地活动、校园十佳“爱心之星”评选等等。
2.倡导讲职业道德，做一个有诚信的人。学校要求全体师生牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，把“诚”渗透到教育教学领域的各个层面，以“诚”来调节人际关系，全面提升教育的公信力。
开展的活动：教师职业道德考核（出台考核办法、制定考核标准、签订师德承诺书、师德考核、归档管理、奖惩参考）、参加全县廉政文化建设演讲比赛、参加全县教育系统师德建设演讲比赛、费县一中班主任管理工作经验交流会、参加全县师德标兵评选、学校十佳教师、模范教师、学生十佳校园“诚信之星”评选等等。
3.倡导讲家庭美德，做一个有孝心的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”学校重视突出“孝敬老人、关爱老人”这一主题，要求师生传承、弘扬中华传统美德和沂蒙精神，从自己做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，让敬老爱老成为自觉行动。
开展的活动：以遵纪守法、团结和睦等为标准，由学校工会组织在全体教职工中广泛开展“和谐家庭”“孝老爱亲模范媳妇”等评选活动。重阳节老人茶话会。费县一中老职工门球健身赛。母亲节之际，由校团委发动，号召学生以自己的实际行动，与父母沟通，为父母献上一份实在的礼物。由政教处、年级分部牵头，召开以“感恩”为主题的班会，结合事例、美文、音乐，用声情并茂的方式打开感恩父母的心灵之门;主办以感恩为主题的走廊文化和黑板报。各年级每学期召开一次“学生家长会”。
4.倡导讲个人品德，做一个有责任心的人。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的基础，一个人没有良好的个人品德，其他都无从谈起。学校要求广大师生知荣辱、懂感恩、尽责任，树立正确的人生观和价值观，多做对国家、对社会、对他人有益的事情。
开展的活动：为培养学生正确的人生观和价值观，学校大力开展经典诵读活动，举办“书香校园读书节”，让学生在潜移默化中受到教育和启发，培养他们的责任感和荣誉观。“远离网吧诱惑，承担学习责任”专题报告会。创办《启航》心理咨询报。各年级各班级坚持每日一歌、每日一宣誓活动，使之常态化、制度化。要求每个学生每周至少做一件好事，并个人作好记录，每周在班会时间作一次汇报交流，培养学生养成自觉做好事的习惯。中学生日常行为规范知识竞赛。“牢记总理嘱托”学生征文大赛。师生合作交流拓展训练。学生校园十佳明星评选。
五、总结评比，提升开展“四德”教育水准。
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