采访教师记录（精选12篇）
教师采访报告
信息员：张某某；左某某 2002年，这同样是平凡而又不平凡的一年。在这一年，神州三号和神舟四号相继发射成功，中国在航空航天方面有跨进了一步；在这一年，博鳌亚洲论坛首届年会在海南开幕，未来的亚洲最重要的经济论坛在这一年初见峥嵘；在这一年，陈水扁公然声称“台湾跟对岸中国一边一国”，在台湾社会引起强烈震动，受到舆论和各界的质疑；同样是在这一年，在济南大学内，有一个组织机构悄悄地成立了，它的名字叫信息站。
有了信息站自然就必须有在信息站工作的信息员们。教学信息员由各院系学办从在校学生中推荐，学工处审核，教务处聘任，任期两年。信息站从成立之初便秉承着拓宽教学信息反馈渠道，完善教学质量评价体系，提高教学质量的监控力度的工作原则，信息员们也时刻谨记着认真了解学生学习状况及对教师课堂教学的意见，及时反馈教师教学精力投入和教学组织的情况；认真总结实践教学、实习、见习、答疑辅导等环节存在的问题，及时向教务处反馈；配合教学督导员的督导工作，协助学校、院系组织教学质量评价活动，监督评价活动公平、公正的进行；总结影响教与学过程、效果的其他因素，并及时反馈的工作任务。
如今，十多年过去了，中国早已成功发射神舟十号飞船并初步建造出我国自主的太空站；博鳌亚洲论坛也越来越吸引人们的注意，博鳌亚洲论坛已成为全亚洲甚至全世界重要的经济交流平台；曾经不可一世，妄想将台湾割离出祖国的陈水扁也早已入狱。同样，当初那个刚成立的小小机构已经遍布济南大学，信息员们提交的反馈已经超过万条。可以说，信息站为济南大学的教学监督做出了突出贡献，而在我们济南大学教师心中，他们对信息站又是怎样的怎样的印象？对此我们采访了一部分任课老师。
采访前，我们准备了相当多的问题：
1、关于老师对信息站的了解。
知道信息站的存在吗？了解信息站吗？
2、对信息站的态度。
认为信息站有用吗？学生反馈的信息怎么样？学生的反馈对自己有用吗？多久回复学生的反馈？
3、对学生的建议。
认为信息站还有什么需要改正的？
出乎我们意料的是，几乎所有的被采访老师都不知道信息站的存在，这让我们有些措手不及，准备好的问题几乎都不能用，我们只能临时想问题，更遗憾的是在惊慌失措下我们放弃了对大部分老师的采访，本次采访以马克思主义学院的夏晓丽老师为主。
学生：请问老师您知道信息站的存在吗？
老师：我不知道，你说的信息站是干什么的？你能给我说一下吗？
学生：啊！老师您也不知道啊。那个，我们信息站是直属于教务处的一个学生团体，平常工作是反馈老师上课情况以及教学工具情况。
老师：那就是说教务处让你们提供学生上课情况？ 学生：对，但是我们问了好多老师他们都不知道信息站的存在。老师：对啊，我们都不知道，既然给学生说，为什么不给老师说？ 学生：啊，我也不太清楚。我记得站长说老师们是可以知道的。老师：可是我现在才知道啊，你就说你现在要问什么吧。学生：啊（尴尬尴尬），那对于一个监督老师的学生团体，您有什么期待，或者说你觉得怎样他能发挥最大的功效。
老师：我能有什么建议啊，我连这个团体都不知道。连你怎么监督都不知道。
学生：那您希望有一个怎样的机构去监督老师。老师：只监督老师，不监督学生吗？ 学生：啊，我们肯定监督学生啊。
老师：学校有自律会，我怎么从来也没见过你们啊。学生：老师，我们还是讨论一下这个监督机构要怎么改？ 老师：怎么改啊，首先你得扩大宣传啊，老师都不知道，你怎么让他发挥作用。教务处要公开宣传，让老师知道，这也是个教学环节嘛，老师身为教学的主导者，也不知道你们是怎么工作的，你就得跟教务处反映反映，让老师知道这件这件事。
学生：老师您说的是。
老师：要是你们要发挥作用，那就要靠你们的无孔不入了，你们要每节课都跟着来，好好看老师讲课，学生是否上课喧哗啊，你们还要分好学院啊，比如说机械学院怎么了。
学生：我们是材料学院的，机械学院有他们自己的信息站。老师：啊，那你们的信息不能只反馈给教务处啊，还可以告诉学生会啊，学办啊，这个要大家一起出立才能见效果啊。信息要透明要对称。
学生：我们也可以告诉老师的。老师：这样才对啊。
学生：那老师以后我们有什么想法就跟您交流交流，麻烦您了。老师：没事。
采访身边爱读书的人, 和同学交流采访的经过, 谈谈采访的心得体会, 再根据采访时做的笔记, 仿照课文整理出采访记录。
【习作指导】
老师:孩子们, 前些天老师已经布置大家利用课余时间采访身边爱读书的人。来, 说一说, 你们都采访了哪些人?有什么收获?
小丫:我采访的是我们的班长林俊豪。在与他的交流中, 我学到了许多读书的方法。
毛豆:我采访的是学识渊博的林老师。通过采访, 我感受到善于读书, 与书为伴, 是件其乐无穷的事情。
老师:从你们刚才的发言, 老师可以看出, 这次采访给同学们带来的启发真不少。这次习作, 就让我们根据采访时做的笔记, 写一篇采访记录。怎样写采访记录呢?
小丫:我觉得要写好采访记录, 先要学会梳理采访材料。习作前, 要想一想:这次采访的目的是什么, 围绕采访目的向采访者提出了几个问题?习作时, 哪些内容应放在前面, 哪些内容应放在后面?
毛豆:要写好采访记录, 还要学会剪裁采访的材料。习作前, 要把采访时所做的记录仔细地再阅读几遍, 对采访的材料进行取舍, 依据采访的重点, 想一想哪些内容是重点内容应详写, 哪些内容是次要内容可省去或略写, 想好了再写下来。
老师:你们都说得很好!老师想提醒大家注意的是在剪裁采访材料时, 不要遗漏重要资料。当然对于采访的重点内容, 习作时未必要将被采访者的语言全部写进去, 可以适当地摘取主要内容写下来, 但一定要注意不能断章取义, 因为断章取义会曲解被采访者的真实意图。
毛豆:写采访记录, 还可以有机结合介绍采访现场的环境和被采访者的表现等内容, 如采访现场的环境布置以及被采访者的外貌、被采访者的神态变化……这样写下来的文章才不会单调, 会更加生动有趣。
在这一期的“微设计”中，我们向大家推荐的是《“我身边的党员”采访记录表》，这张表格充分依托少先队的“组织教育”“自主教育”“实践活动”的原理，可以以个人形式或小队形式施行，主要有以下几个特点。
1.发挥少先队实践活动育人的功能
通过表格式设计引导队员学习掌握人物采访的基本元素，从采访对象、采访时间、采访地点、采访方式的确定到采访前资料的收集、问题的准备，再到采访后的资料整理与思考。表格可以帮助队员在采访前、采访中、采访后都有一个清晰的思维脉络，提升队员思维的逻辑性和全面性。
2.发挥少先队组织教育的功能
在采访记录表中有一栏是“采访前的分工和准备”，每位队员都各有任务，既要分工明确，又要有分有合，每一位队员都各尽其能，以提升他们的责任意识和合作能力。有的队员负责提供党员资源，有的队员负责信息搜集，有的队员负责前期联络，有的队员负责摄影……采访前的提问准备则要求每一位队员都积极参与，事先想好自己最想问的问题。
3.发挥少先队组织自主教育的功能
表格的设计引导队员在采访后分析思考，要求队员能从对话内容中提炼概括出该党员的“核心品质”，例如敬业、好学、诚信等，提升队员的分析概括能力，以及对党员群体的感性认识。
设计表具体如下：
温馨小贴士：
7月份正值暑期，我们可以把《“我身边的党员”采访记录表》作为少先队暑期社会实践活动的一部分。开学后，我们还可以围绕着“我身边的党员”开展一系列的后续活动。例如讲讲我们的采访故事和感悟，邀请党员走进我们的少先队活动课开展座谈，邀请党员以参与国庆歌会的形式和我们共庆建国66周年。
时间：2016年10月30日 地点：浙江农林大学图书馆二楼 采访人：邱一翔、叶鑫、杨强、庞志辉 采访对象资料：
姓名：
工作单位：浙江农林大学 记录：
问：学校图书馆的图书是怎么放的？还有图书馆各层类别作用是什么？
答：恩，每本图书书脊都有编号的，I开头的话是在3楼，像TU开头的话是在5楼，三楼是社会科学图书区，可以在这里借一些常规的书，四楼是借阅室，不能借书。五楼的话是一些专业书籍。平时你们也多来来图书馆。
问：那社团什么的到大二专业课忙起来是不是可以退了？
M：尊敬的学长你好，首先我代表我们团队感谢这两天你对我们的热情招待，今天也很荣幸邀请到你来接受我们的采访，学长在学习上和工作中都有优秀的表现，对于学生，学习还是最重要的，那么最为一名水利专业的学生，您认为应该怎样学好这门学科？
W:首先对你们的到来表示热烈的欢迎，对于这个专业我主要说这么几个方面，首先需要扎实的学习基础知识，像各种力学知识都必须得学好，在学校好好学习，将来的工作才能顺利，学好理论知识，将来工作中是会真正用到的。另外写字时很重要的，看人首先看字，一笔字可能影响人生。除了写字，入党也是非常重要的，入党之后就比别人多了一条通道，只有入了党才能党领导，所以说入党是重要的。第二，需要掌握一门未知的知识，英语学科是学习中很重要的一门学科，英语等级考试也是必须要做的，学好英语这门学科，并不是很难，只要你每天读上半个小时，睡觉之前再阅读阅读就能将英语学好了。第三，计算机的学习与运用也是非常重要的，上网聊qq，玩游戏都是无稽之谈，你需要掌握计算机的软件与硬件方面的运用。每个人都必须具备一些电脑的基本知识，专业知识。这个问题就回答这么多。M：谢谢学长给我们谈了学习专业知识的相关问题，除了学好这门专业外，您认为我们应该怎么做才能成为一名合格的大学生？ W:这是一个综合性的问题，学生时代，家长和老师都给了我们引导，步入社会后我们必须具备独立的能力，发现问题解决问题，从小社会步入到大社会中，对于这个问题我说一下几点，第一，首先必须学会做人，要做自己的事情，不能太自私，不能靠别人，要靠自己，靠自己去拼去闯，然后才能在工作中有突出的表现。第二，做人要诚信，做任何事情都必须诚信，要让别人看得起自己，那就是要诚信待人，当代社会是不能失去诚信的，没有诚信社会必将乱套。第三，要善待和从勇，要善待家长，善待老师，善待同学，善待每一个人，多结识朋友，任何行业，任何地位都应该和他们成为朋友，不能与别人结仇，结识更多朋友后，对思维更开阔，了解得更多。令外就是要从勇，在大学期间要更加的活跃，多参加大学里面的社会团体活动，敢于往前冲，敢于想，敢于做。大学不同于中学，什么事都得靠自己，靠自己去做，自己给自己一个定格。此外，大学生应该具备有创新的精神，创新会给自己和集体带来优势，我公司的各种创新项目取得了很不错的成绩。只有精细才能精益。第四，要善于理解别人，理解父母，理解老师，理解每一个人，父母是第一人老师，同老师一样教给了我们很多科学文化知识，我们要理解父母与老师的良苦用心，珍惜现在的时光，珍惜父母，珍惜老师。另外我们还要理解同学，当遇到问题时，要换角度考虑问题，想象一下自己面对着问题是怎么解决。第五，从组织管理开始，现在社会上缺乏的是组织者与管理者，我们在学校期间就要培养自己的组织能力，将来在工作中才有优势，才能做得更好。
M:刚才学长也提到了人际关系问题，都说大学是一个小社会，我们应该怎样在这个小社会中处理好人际关系？ W:这个问题刚才我也提到了，首先就是做人，其次是诚信。做人则是要做好人，要做自己的事情，不能太自私，不能靠别人，要靠自己，靠自己去拼去闯，然后才能在工作中有突出的表现。另外做人要诚信，做任何事情都必须诚信，要让别人看得起自己，那就是要诚信待人，当代社会是不能失去诚信的，没有诚信社会必将乱套。M:学长你大学毕业到先现在，你在也在工作岗位上奋斗了这么多年了，你能不嫩给我们谈谈你的奋斗历程？
W:谈及我的奋斗历程就比较多了，我96年开始工作，首先是在山西的万家寨工作，97年就成为了技术干部，97年3月到9月是土建施工的技术组长，98年11月到99年，在山西引黄入晋，期间我担任了总工，99年12月到01年担任万家寨的项目经理，在此期间我们也开展了中科院在万家寨搞得科研，01年2月到3月在宁夏工作，担任施工管理，03年到05年负责土建项目的施工，负责生产经营，05年8月到07年在广西梧州担任副总经理的职务，07年到08年在常州电站担任书记和总管理，08年至今担任项目经理，书记，分局局长，现在负责三个项目的主要管理工作，一个是南水北调工程，在宁夏和广西分别还有一个项目。在工作的这么多年中。荣获的众多国家级奖项和省级奖项，多次获得优秀项目经理的称号。
M:祝贺学长获得了如此多的奖项，在大学有的同学与这种思想，就是在校期间成绩好的同学不一定比成绩差的学生好，对此你又什么看法？
W：对于这种思想我想更多的是学长的灌输吧！首先还是要学习好专业知识，然后再踏实的工作，这样才能做得更好。对于差异我想是，在大学生刚入行的时候，理想和抱负大，但是工作中却不能实现自己的理想抱负，心中自己就累计了些不利因素，导致工作的效率下降从而不能做好工作，而又的差的学生干劲大，勇于拼搏，到最后可能就做得更好。做事要踏实，不能急于求成，不能死读书，读死书。但是我想说的是我们不应该有这种思想，还是之前所说的如何成为合格的大学生的要求，才能做得更好。
M：学长你滋味一个老党员，你也培育出了一批优秀的党员，你觉得大学生应该达到怎样的条件才能成为一名合格的党员？ W：要成为一名合格的党员，首先还是要学好理论知识，要学会为人处事，如何待人也是很重要的。其次要提高个人的自身素质，要积极的去入党，从思想上入党。当成为一名党员后在工作岗位更受到重视，党员的思想境界就不用于普通人，所以要成为一个合格的党员，必须做的还是提高自身素质，积极入党。
W：借此我校110年校庆之际，你想对母校说点什么？
M:如今我们为母校的110年感到骄傲与自豪，我也非常庆幸能成为母校的一员，母校在110年的历程中也培养了不少优秀人才，我们单位就有比较多的太原理工大学的人才，他们在不同的岗位做出了不同的贡献。母校让我们学到了知识，没有母校的培养液没有今天事业，母校给了我们基础知识，只有扎实基础知识才能在工作岗位做得更好，我以自己的努力来表达对母校110年的祝福，力争做得更好，爱校如家，关心学校的发展，提供就业的平台，只有校友发展好，学校才能发展。把百年理工大的精神贯穿到工作中去，让我们以青春共同书写太原理工大学的未来。
M:好的，感谢学长在百忙之中抽出空来接受我们的采访，希望你工作顺利，身体健康，家庭幸福。母校是你永远的家，你是母校永远的骄傲，希望你常回家看看。
作者：紫珊含黛 联系作者2007-07-17 07:04:15
问：什么是会计？
答：零星算之为计,总合算之为会（清焦循《孟子正义》）
问：原来是给人算帐的呀!那应该很不错吧？
答：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。(唐秦韬玉《贫女》)
问：不管怎么样，收入还可以吧？
答：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（唐白居易《卖炭翁》）
问：这么谦虚，难道做会计的没有一点灰色收入？
答：清风两袖朝天去，免得闾阎话短长（明于谦《入京诗》）
问：还很廉洁，看来你对公司还挺忠诚呢？
答：知君用心如日月，事夫誓拟同生死（唐张籍《节妇吟》）
问：财务工作怎么把关?
答：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄.出塞)
问：这么多会计毕业生，会计行业竞争压力一定很大，你没想着改行吗？
答：曾经沧海难为水，除却巫山不是云（唐元稹《离思》）
问：刚毕业，工资太低，怎么办？
答：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
问：会计不就是写写算算，技术含量不高，对不对？
答：莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。
问：会计男的多，还是女的多？
答：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
问：我倒是听说会计尤其是男会计现在改行的不少哦，你们班的情况怎么样呢？
答：当时共我赏花人，点检如今无一半。（宋晏殊《木兰花》
问：这几年做会计工作，还开心吧？
答：浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。（宋宋祁《木兰花》）
问：做会计的是不是都很忙？
答：晨兴理荒秽，带月荷锄归。（晋陶渊明《归园田居》）
问：天天起早贪黑的，身体怎么吃得消？
答：今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。(唐杜甫《寄韩谏议注》）。
问：那要多注意身体哦。看来做会计的确够操心的。
答：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（唐李白《将进酒》）
问：这么多年了，车买了吗？
答：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（宋苏轼《定**》）
问：那房子总应该有了吧？
答：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（唐杜甫《茅屋为秋风所破
歌》）
问：想不到做会计这么清贫！怎么还有那么人前赴后继呢？
答：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋苏轼《题西林壁》）
问：说说你的感情经历吧？
答：神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。（唐李商隐《无题》）
问：不会吧？你这么优秀，还是单身？
答：我本有心向明月，奈何明月照渠沟.（明陈仲琳《封神演义》）
问：做会计的不是MM很多吗？
答：暖风十里丽人天，花压鬓云偏。（宋俞国宝《风入松》）
问：这么多漂亮MM，选择余地不是很大？
答：春风疑不到天涯，二月山城未见花。（宋欧阳休《戏答元珍》）
问：这么多漂亮的会计MM都到哪里去了呢？
答：蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（唐王驾《雨晴》）
问：不会吧？是什么原因呢？
答：陶尽门前土,屋上无片瓦（宋梅尧臣《陶者》）
问：看来这才是根本，抓紧时间多挣钱吧！
时间：2012.11.19 采访人：刘卓东、张百儒
今天我们来到社区采访叔叔阿姨，询问关于垃圾处理与分类的相关问题。
小记者：你是否了解什么垃圾可回收，什么垃圾不可回收？ 阿姨：有一点了解。
小记者：家里有对垃圾进行分类的习惯吗？ 阿姨：有。
小记者：你对哪些物品会特别分类处理？ 阿姨：废电池、塑料、玻璃、金属。
小记者：你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？ 阿姨：有啊。
小记者：你对城市垃圾桶分布是否满意？ 阿姨：比较满意。
小记者：你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？ 阿姨：没有哦。
小记者：如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗？ 阿姨：那肯定会。
祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员，
本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市“十一五”立项课题主持人。先后荣获“江苏省优秀教育工者”“盐城市优秀教师银奖”“盐城市教育系统十佳勤廉校长”“盐城市本 土创业致富典型”等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长
[访问记录]
时间：20__年_月_日上午
地点：盐城市六一幼儿园 会议室
方式：面对面交流
访谈记录：
【问】： 祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。
【答】： 可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾， 就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不 好，所以??我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之 年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任 何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。
【问】： 我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?
【答】： 老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。这所学校目前属于民办性质，因此与那些公办的幼儿园相比，政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。我感谢那些在最困难的阶段和我一起努力的老师们，我们没有放弃。我们知道光坐着等是没有用的、抱怨再多也无济于事。
我们首先要保证幼儿园的正常运转，此外还要保证小朋友和老师们的的发展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成长是首要的;教师的成长发展也是不可或缺的一个环节，教师的职业素养提高了，那么整个的教学水平就提高了一个水准。幼儿园的各项水准提高了，家长就会我们有了信任，我们也就有了更高的信心，幼儿园就会进入一个良性的运转，那么再大的困难都会解决的。
【问】： 我们了解到您是当年几个园长中最年轻的一位园长，许多老教师可能会不认可您，那么您是如何处理在工作中遇到的诸如这些问题的呢?
【答】： 一句话，用规章制度管理，以德服人。作为管理者，拥有一定的权力，但千万不要把权力作为管理的手段或方法。他们起初不认可我，我也很理解，换了谁都会有这种想法的，换位思考嘛。沟通很重要，另外还要学会尊重和关心。要有原则地宽容，脚踏实地的工作。
管理者是为大家服务的，所以有时候受点委屈是难免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要将个人的情绪带到工作中。只有把工作做好，处理好人际关系，大家才会认可你的能力，才会更乐于接受你。
【问】：您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢?
【答】：从事音乐行业的人很多，但成为音乐家的人很少。我认为作为一名教师，基本的素质应该要有两颗“心”：责任心和爱心。要想成为一名优秀的教师，那就要不断地学习，不断地追求。
访谈对象二： 熊新华(盐城市第一中学校长)
[访谈对象简介]
熊新华，男，1964年7月出生，江苏盐都人，1984年5月加入中国共产党，同年8月毕业分配至盐城市第一中学任教。现为江苏省高中化学特级教师，盐城师范学院兼职教授。1995年被评为盐城市首批中学化学学科带头人，晋升为中学化学高级教师。近年来先后被评为江苏省“333”工程中青年科学技术带头人，江苏省优秀教育工作者，盐城市有突出贡献的中青年专家，盐城市优秀党务工作者、盐城市劳动模范，盐城市名校长。现任盐城市第一中学校长、党委书记，盐都区人大代表、党代表。
[访问记录]
时间：20__年_月_日 上午
地点：盐城市第一中学 会客厅
方式：面对面交流
访谈记录：
【问】：熊校长您好，我们知道您先前是一名很优秀的班主任，那么可以和
我们分享一下您做班主任时期的一些心得吗?
【答】：作为一名班主任，同时他也是一名教师，那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。
看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，让每个同学都能感受到关怀。
你们将来不管是做班主任还是任课教师，一定要有扎实的基础，要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了，那时也只剩后悔了。
大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。
【问】：有些同学存在弱势学科，或许他们也努力尝试去学，但还是存在问题。您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢?
【答】：其实这个问题有两个方面：一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松，但有些同学往往事倍功半，学习效率不高。学习是要讲究方法的，老师应该讲究教学方法，学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴，只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同学不是对所学的科目没有兴趣，而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时，老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示，要和同学真诚的沟通交流。
【问】：您现在是盐城一中的校长，作为学校的管理者，您为这所学校注入了那些教育、管理理念呢?
【答】：我主要强调两个方面：一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本，也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。校长善待教师、教师善待学生，只有教师的教学水平提升了，学生的整体素质提高就会更上一个台阶，家长对学校就有了更大的信心，那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升，学校就会进入良性的运转。
【问】：熊校长，在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧，那么您能讲讲老师对您的影响吗?
【答】：人要有一颗感恩的心，我非常感谢我的老师，可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染，那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助，才能少走弯路，也正是他们一言一行感染着我，所以我愿意在这条路上一直坚持走下去，将他们的师德不断地传承下去。
[访谈小结、感想]
这是我步入大学以来的第一个暑假，也是我在大学第一次参加团队暑期社会实践。我们在老师的带队下，对教育岗位上一些优秀的教师进行了一次访问。通过和这些老师的交流，我对教育有了进一步的了解，也对教师这一职业有了更深的认识;我感受到老师们的崇高的师德和敬业的精神，同时，我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。以下就是我此次实践的两点心得体会：
(一)爱和责任
陶行知先生说过“没有爱，就没有教育”。我认为一个优秀的教师应该是个既热爱生活又关爱学生的人。
热爱生活，这是教师应该拥有的一种生活态度。因为生活是教育的源泉，一个热爱生活的老师，必然体现出积极乐观的人格魅力，这会是一种很强的感染力。这种力量既会让教师从容地面对生活，享受生活，同时它也会给学生一种积极的暗示，有利于学生形成良好的心理素质。
关爱学生，这是教师人文关怀的体现。爱，是一种情感力量。对正在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。有了老师的这种爱的力量，就能强烈地影响着学生，促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能受到良好的效果。
爱学生，就要尊重学生，平等的对待每个学生。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，多给学生一份爱心，一声赞美，一个微笑，让他们感受到师爱的无尽温暖。爱学生，要了解学生，善于交流，善于和学生打成一片，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。 教师的责任重于泰山。教师不仅身负学生和家长的信任，而且肩负着为国家培养优秀人才的社会责任。教师不仅要认识到自己的责任，而且要引导学生认识自身的责任，形成责任意识。教师在深刻认识到自己的责任时，就会更加努力，尽心尽职;学生的责任意识也会成为他们不断前进的动力。
(二)路在脚下
不经历风雨，怎能见彩虹。我既然选择了，就会风雨兼程。
大学四年，充满许多定数，也充满着许多未知数。我很后悔大一没有脚踏实地的做好一些事。我曾天真的认为，年轻是我的资本，我有的是时间，但现在我知道自己正缺少时间的锻炼，所以我渐渐意识到时间的宝贵。年轻人容易浮躁，就像我之前好高骛远，想了太多，却很少将想法落到实处，很难静下心来脚踏实地做一些事。
老师说过：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”我觉得光有一桶水还不行，这桶水还必须不断地注入活水。我要好好把握剩下的时间，不断地充实自己，打下牢牢的基础。
“学高为师，身正为范”，我需要学习的还有很多、很多。追求卓越是一个不懈的过程。或许，我不一定能成为最卓越的的教师，但我会成为最努力追求卓越的那一个。
别人或许能在需要的时候帮你一把，但更多的时候我得靠自己，我要学会依靠自己而不是他人。
《中国教师报》记者来我校采访
来源: 作者:汪仞冈 添加时间:09-02-20
2月19日下午，《中国教师报》记者受安庆市教育局江兴代局长指派，由安庆市教育局同志陪同来我校采访。我们组织了高良启、蔡长宇等几位教师参加了座谈，座谈的主题是教师的专业发展情况。在座谈中，大家认为学校的生命在于教育教学质量，而教育教学质量的提高在于教师的素质，而教师的素质在于培养。大家就我校实施名师工程、培养青年教师等方面的做法和经验作了介绍。座谈会结束后，记者等人还游览了校园，拍摄了一些校园景观。
尊敬的各位领导，老师：
下午好！
我的演讲题目是《诗意的寻访，信念的传承》。在我眼里，春天闪着智慧的光芒，带着诗意的情怀。三两个暖阳高照之后，不忘卷来寒风提醒我们要珍惜春天的短暂和她的那份脉脉温情。乍暖还寒之时，又伴着迷蒙的细雨，朦胧的雾霭中传递着一种耐人寻味的诗情画意。为了迎接我校五十周年校庆，我们在明媚的春日午后，开始了一段诗意的探访。
我们采访的第一位退休党员是杨书记。杨书记1988年从部队转业来到我校到2002年退休，见证了我校的十五个青春年华。可以说，他是我校的参与者、推动者和见证者。我们曾问杨书记：“你在学校里做事，难道你就不曾累过,厌倦过吗？”那一刻，老书记的脸上是平静而安详的，只是淡然地说道：“没有，在哪儿都是做事业。”从部队到学校，面对工作环境的巨大变化，他告诉自己：“我是来啃硬骨头的，不是来享清福的。”他曾有机会出国旅游，但他放弃了。我们问他为什么。他只是念叨着：这笔钱可以用于学校建设。是啊，一个优秀的共产党人心中会顾念人民，做事会心怀集体。如果说在杨书记身上我们看到了一位优秀的共产党员，一位优秀人的舍己为人的崇高风尚，那么在曾老师身上，我们则看到了我校众多优秀老师们的缩影。
曾老师1979年来到我校。在初中部一直担任班主任的工作，曾被评为自治区优秀班主任，她所带的毕业班，曾有23人考上重点高中。作为年级主任，团结、信任周围的同事，鼓励、关怀年轻教师，利用周末组织本年级各科老师聚在一起搞教研，用自己的爱心和情感架起一座桥梁，沟通了年级老师们的情感、聚集了年级的凝聚力。她在聊到自己当初从杆洞乡调回我校工作的事情时，反复说自己是非常幸运和有福气的。因为自己遇到了非常尽责和善良热心的校办领导及同事。正是在这种安心的、舒心的工作环境中，她实现了自我价值，完成了一次又一次的自我超越。当我们问道：您对刚走上工作岗位的新老师有什么建议吗？她说：要安心，既然选择当老师，就要热爱自己的本职工作，坚持下去。要用心与学生交流，站在学生的角度去思考。我想这是曾老师给我们这些后辈的最真诚的嘱托。
家访人：桑彩萍
被访学生：李雪梅
家访时间：2010年5月13日星期三
家庭住址：新堡子村8队
该生基本情况：
父母及哥哥长年在外打工李雪梅是家中的老小，平时她跟奶奶一起生活。在学校里她是个品学兼优的好学生。尊敬老师，团结同学，成绩在班里始终是前十名。和别的留守学生不同，她属于特别上进，自理能力强，自觉性也强的学生。本次家访我除了想看望看望她以外，更主要的，我想知道到底是什么样的环
境，或者教育方法造就了这样一个好孩子。
家访经过：
去之前我先给她家里打了个电话，是她父亲接的，听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴素的念头认为只有孩子犯了错误，才需要找家长。现在是春节期间，选择这个时间家访，我当然是希望能和她的父母交流一下。到她家的时候，只有她父女两个人在家，妈妈去买东西了。他们热情地请我进屋坐。鹿芬家房屋虽说有些陈旧，但家具及摆设让人看了很舒服，屋里屋外打扫得干干净净，虽不是很阔气，也算是很温馨了。当我说到孩子在校的优秀表现时，她的父亲丝毫不掩饰对女儿的骄傲之情。说她是个从小就很让人省心的孩子。李雪梅又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在没有父亲嘱咐，也没有别人提示的情况下，她待人接物表现出的落落大方，足以看出这些已经成为良好的习惯。在学习上李雪梅向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，好像没有时间休息，永远是做不完的作业。我建议她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间一定要休息，这并不是浪费时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。我问她父母不在身边会不会想念他们，希望父母留在身边吗。还没等鹿芬回答，她的父亲就抢先说开了。他说上年他们大年初四就离开家去外地打工了。孩子只好跟奶奶一起生活。直到八月份他们才回家一趟。在外打工的时候妈妈由于思念女儿，担心她吃不好，怕女儿受委屈，有时候整夜整夜地睡不着觉。今年他们不打算出远门了。这样可以多照顾照顾家，多关心关心孩子。我没有多说什么，我想这对父母的决定是明智的。一点感悟：
被访谈人:王某 性别：女
教育背景：大学本科 职业：教师
访谈形式：电话访谈 访谈内容
问题一：王老师，您是从事教师这个职业的，请问您当时为什么选择从事这一职业。
答：因为高考时只有这个专业能考上
问题二：啊，是同等分数的只有这个专业吗，答：因为当时昌平对老师有定向委培的，凡是上首师大规定的相关专业，分数都比其他学校要低很多
唯一的要求就是必须回昌平来当老师。且首师大是一类本，老师又是一个稳定的职业，所以就选了
问题三：哦哦，那您思考的还是挺全面的。。那您从事教师职业也有几年了，在这几年的职业生涯中，对于与当老师这一职业有没有动摇过，答：有啊，太有了不过我也不会干别的，这么大岁数了，只能凑合干了
问题四：哦哦，那您是在什么情况下会产生不想当老师的这种观念呢，举个例子行吗，是学生不听话，还是您的朋友有从事那种挣钱多，不累还离家近的工作啊、答：主要是学校安排的超工作量太多，或者应付各种针对老师的比赛、检查什么的时候
问题五：那王老师，从现在的这个社会来看哈，您觉得老师这个职业的就业前景如何呢。
答：前景我说不好，只是觉得压力越来越大 竞争越来越激烈
问题六：那您做老师有几年了，肯定遇到过各色各样的学生，您觉得让您现在还印象深刻的学生，能谈谈您当时怎么教育他的吗、、、答：主要还是以谈话为主，有时也和学生有书信交流，QQ什么的都用过。高中生比较好面子，关键时给他们留面子，他们一般也就不跟老师较劲了
问题七：老师，您认为当老师最有成就的是什么。。答：看到自己的学生顺利升入理想的大学，找到满意的工作
问题八：老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？
答：所教学科专业知识、超强的心理素质，超强体力精通office软件操作，相关的教科研能力，还得学点心理学
问题九：哈哈。现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？
答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，跟别提进展了，其次是专业，要是作于自己专业相关性较大的工作，入门快，繁殖困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。最好，还是得看看自己的家庭状况 问题十：行业内，学校对刚进入该领域工作的员工一般会进行培训吗？主要进行那些培训呢？
答：刚进入工作岗位的时候，学校会进行职业教师的一些讲解，而且会进行一些职业教师如何讲好课的学习。等你真正进入教师的岗位时，一个月内起码会有两三次去校外进行你所受课的内容的一些培训。
问题十一：老师，我也即将走入教师的行业，您对我有什么建议吗？
答：做好自己的事情，多学习一些东西来充实自己。要有一些东西。
访谈收获：这次的访谈对我来说震撼挺大的，因为我采访的老师正是我以后将要走上的职业，我一直认为我已经足够了解我想要做什么工作了，但其实根本不是，我连自己的强势和弱势是什么都不是特别的清楚。
从现在开始，我就应该思考一下以后我的人生之路该怎么走，思考一下以后的人生之路该怎么走的更加顺畅，如何把自己打造的更加强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己该王那些方面努力。把压力化为动力，牢记面临的种种困难。
