我的校园1000字作文(精选10篇)
朋友,你到过我们的校园吗?我们的学校分南、北两个校区,横亘在建明北路的两侧,遥遥相望。而如今的我,就在广阔而美丽的北校区学习。
清晨,踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光,走进校园大门,对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声,会让你顿觉神清气爽,先前的睡意一扫而光。高大的孔子像,赫然矗立在前院的正中,手持书卷,脸含微笑,在一个又一个早晨,默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧,分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼,掩映在高低不平,错落有致的树丛和精美的石制影壁之间,红绿交相辉映,煞是好看。
如果说前院像一座精巧别致的小公园,那么,再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的,是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上,同学们正在快乐地游戏,踢球,追逐……可别怪他们贪玩,他们是在抓紧时间进行热身运动,提高精神,为马上开始的新课程做准备呢!
穿过操场,举目四望,最吸引你的`一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌,高悬于大楼正门上方,蓝天白云之间,阳光下闪闪发亮。大楼分三层,同样是通体红色,远远看去,阳光照射下,红映金,金映红,两种颜色的相互融合,互相交织,尤为壮观。当然,它不禁外表美观,“内涵”也甚是不小:宽敞明亮的教室,干净整齐的桌椅,方便而坚固的楼梯走廊,还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见,应有尽有。而这时,如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上,走到二楼教室的南面窗户前,手扶窗檐,向下俯瞰,你又会情不自禁发出一声赞叹:“哦,好巧妙的设计,好美丽的校园!”
只见,对面是与教学楼同层,同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘,将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中;而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭,则被从东面托起;北面呢?两棵高大而茂盛的树卫士之间,是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么?是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧!它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦!对了,可别忘了,在“托盘”没有“盛到”的地方!还有兵乓球台,篮球场和教学楼下的花坛呦!听!小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花,正在轻声友好地向你打着招呼呢!
当春天来时,万物复苏,整个校园都充满了活力,小桥流水,碧柳红桃,蓝天白云,鸟飞鱼戏。
春风吹过时,柳树的柳枝轻轻地摇曳着,湖水水面荡起了微波,女孩儿的长发飘动着,额前的刘海被吹向一边。
下起小雨时,鸟儿会躲在舒适的小窝里“喳喳”地叫,似乎在呼唤着哪个还在雨里的同伴。向桥下一看,刚刚还在玩耍的小鱼儿们全都一个个溜光啦!
同学们最喜欢春天的校园,因为春天那特有的活力正符合他们开朗的活泼的性格。
夏天里的校园
夏天到了,整个校园像油锅一样炸开了,夏游,六一儿童节,可把同学们忙坏了!
“那个谁,老师喊你去排练六一节目!”
“知道了!”
教室里一会儿就传来这样的对话。
“夏游你准备带什么零食?”
“我要带薯片,棒棒糖,甜甜圈……”
这便成了课后做热门的话题。
人忙,植物、动物也一样忙!
校园里的小花圃里可热闹了。桃花、栀子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美丽的样子,似乎在举行一场选美大赛。说起这选美赛,观众还真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、甲壳虫,都纷纷赶来,为自己喜欢的花儿们舞动、歌唱。
对于夏天,同学们还有另一层的理解,那就是——放暑假!
秋天里的校园
秋,这个季节,不同于春和夏,它抹浓了一层诗情画意。红枫、落叶、孤雁,都是古代诗家词人情感的出发点。到了秋天,学生们都安静下来,话少了,眼神里总流露出一丝惆怅,也很少出去活动。没有同学们的吵闹、嬉戏,整个校园也安静了下来。
在秋天,同学们喜欢到平地眺望黄昏时的落日与彩霞,他们总是一言不发,只是一直地站着。
冬天里的校园
提到冬天,便会想起一连串的词——雪花、北风、寒冷。同学们全都裹得像个粽子似的`。个个缩在教室里,小操场上空空荡荡的,光秃秃的柳枝被北风吹得直哆嗦。小桥总是湿湿的,湖水已经结冰。听不见鸟鸣,看不见小鱼,北风“呼呼”的吹,那沉重的响声似乎刺进了每一个人的心中。
冬天,同学们喜欢趴在窗台上,看雪花纷纷扬扬落下来,看地上的雪越积越厚,看阳光渐渐融化积雪。
开化县天地外国语学校依山傍水。走过芹江二桥进入岙滩新区,学校的几座浅黄色和灰色的建筑群就映入眼帘。
学校的门前是芹江。清澈的芹江水从校门口缓缓流过,河里的鱼儿时不时地跃出水面,常有一些水鸭在河面上嬉戏,它们一会儿钻入水中捕鱼吃,一会儿轻盈地飞翔在水面。一阵风吹过,江边的柳树姑娘长发飘动,好像在欢迎你的到来。这是一幅多么优美的画面呀!
走到校门口,可以看到一块长七米、高三米左右的大理石,上面刻着“天地外国语学校”几个大字,旁边刻着一些小花、小草、蝴蝶什么的,让人感觉到校园生活是那么的欣欣向荣。进入校门,映入眼前的是三幢大楼,一座是天宇楼,一座是地杰楼,中间一座是人和楼,正所谓“天地人和”嘛。在地杰楼这边还有“成长之路、天地起步”几个大字。学校的一、三、五年级在天宇楼,二、四、六年级在地杰楼这边。人和楼是我们学校的综合大楼。正对的是高高飘扬在上空的五星红旗,它的四周是一个大广场,早上,第一节课下课,同学们都会去广场上聚队,做操。
我校有26个班级,972位学生,23名专业教师。在学校这个大家庭里,在老师的教导下,我们一天天长大,一天天懂事,一天天博大。我们还以“尊师、爱校、勤学、守纪”为校训,严格要求自己。
这是一个有文化内涵的校园。有“国学诵读文化墙”、“古诗风韵墙”、“走廊文化墙”、“年级文化墙”、“英语之窗”……“国学诵读文化墙”里有:论语、诗经、古诗、三字经。
这里是个有艺术氛围的学校。在周三、周四的晚上我们都会去兴趣小组上课。兴趣有许多,如:健美操、剪纸、打篮球、拉丁舞、合唱、书法……学合唱的人能唱出一首好歌,学书法的人能写出一手好字……各有各的特色和长劲。
我校曾获得过省、市、县级的体育奖、艺术奖、教育奖。……参加过许多次省、市、县级的比赛,如:跳绳比赛、英语之星选拔大赛,科技征文评比……
我们还有自己的公寓,一共三幢,分别是①②③号公寓。我们的寝室在②号公寓的第五楼倒二间,是我和汪芷珊、廖欣雨、黄艺舟、郑彬栩等人的寝室。这间寝室里有十张床位,十床被子,十个枕头,十张床单和十个柜子……都是粉红的颜色,上面有喜羊羊与灰太狼的图片,很温馨的。生活老师的寝室在走廊最前面的一个房间,正好帮我们守住了门。
我们活动、阳光体育的时候都在操场上,操场是塑胶做的。操场两旁一边是篮球场,一边是足球场。通常我们都会在操场上跑步、做游戏、跳绳等。操场旁边有个牌子,上面写着:我最怕高跟鞋、烟头、口香糖,请别让这些东西伤害到我。
这就是我的校园,你觉得美丽吗?如果觉得美丽,你就来这儿参观参观吧!
时值我校正在开展“绿色校园”征文活动,校园里处处充满着自然静美的绿,人文恬美的绿。然而最让我为之骄傲的是我心目中绿色校园,她充满着晶莹之绿、活力之绿、创新之绿。
走进校园,一种晶莹轻盈之美随着和煦的春风迎面而来,校园四季常青,绿树成荫,大楼、假山、小桥、池水、鲤鱼,新修的绿色塑胶操场,自然景物相映成趣,绿色和谐。大厅东面墙上展板上的校歌格外引人注目,“一年有四季、春夏秋冬……”,那耳熟能详的旋律又在我的耳畔回荡。每天我们排队在宽广的操场上做操,舒展我们的柔美身姿的时候,聆听着那钢琴键出的飞扬的彩色音符,我们便会精神抖擞,仿佛有点军人的风范,那是不是充满着活力之美呢。
最让我骄傲的是我校自主创新活动。主办校刊《青苗报》,与广夏美术馆共同组织大型书画展活动,引起非同凡响。《青报苗》是创刊的,到20xx年已有百期历史了,她记载着一棵棵青苗茁壮成长的历史。有孩童们童心梦想的心迹,有老师的辛勤园丁般爱护,有家长们发自肺腑般感言。《青报苗》从创刊起,就充满着活力,就像雨后春笋节节攀升,生机勃勃。我也试着投稿,被刊登了稿件,我心里很高心,我一下子对写作有了信心。
许多和我一样的“青苗”,用手中想象的笔,描写着我们快乐的校园生活,每一篇精彩的文章,就是一棵稚嫩的青苗,就是一片小小的绿荫,装扮着我们绿色校园。让我难以忘怀的是我们学校在20xx年4月与广夏美术馆共同举办的《童心与梦想一起飞》书画展。书画展,那可是同学们施展创意和才艺的大舞台。书法啊、绘画啊、剪纸啊、贴花啊等,数不胜数,真是八仙过海、各显神通。走进书画展大厅,展品分类排列,布置经典高雅,来参观的家长与同学络绎不绝、熙熙攘攘,但是大家井然有序,欣赏着精美的展品。书法作品,有的苍劲有力,仿佛大海那万丈波涛;有的恬静柔美,宛如那淙淙溪流;有的清爽犀利,好像雨后的青苗……。
再看看那五彩斑斓的画作,处处充满着想象与创新,体现了同学们童心与梦想。不信你看,这幅叫《小老鼠》的瓜子壳连环贴画,栩栩如生。一群小老鼠在晚上的时候,偷偷地向山坡上鸡圈出发,他们用利爪共同偷一只大鸡蛋,费力地逃走,不巧被花猫发现,领头的老鼠一惊从山坡上滚下来,其他老鼠接二连三地滚落下来,真是“丑态百出”可爱至极。我喜欢同学们遨游在海洋中的画作,看看他们把蔚蓝的大海画的多么富有诗意,无处不透露出欢乐与活泼。特别有一幅作品让我置身其中:在晶莹碧蓝的深海中,同学们穿上潜水衣服,在大海里遨游,美丽的热带鱼、奇形怪状,随波逐流的珊瑚、举着两个大钳子的龙虾、飘逸的海带、各色的贝壳……
食物因酸甜苦辣的味道,变成美味;家庭因酸甜苦辣的小事变得更加幸福;校园因酸甜苦辣的付出而变得更加神圣。
――题记
味道之--苦辣
清晨,当第一缕阳光透过稀疏的树梢在地上投出斑驳的影子,校园里的角角落落里早已煮成了一锅浓浓的“苦粥”。
早读的教室里,同学们有的在埋头苦背,小脸甚至憋得通红,但他们全然不顾,仍在忘我背诵;有的在题海中畅快遨游,时而眉头紧皱,在草稿纸上写写画画,时而奋笔疾书,脸上的笑意暖人心田。
课堂的讲台上,老师们开始了他们精彩的“演讲”,他们引经据典、妙语连珠,逗得同学们时而欢笑、时而落泪、时而愤怒、时而感慨,听着他们慷慨激昂,却又润人心田的讲解,我看到的是晚上当我们已进入梦乡时,他们书桌上的那盏亮晶晶的灯下,那摞高高的作业本,我看到的是办公桌上那摞高高的教案和彻夜不息的`电脑。
学校的音乐教室里,校舞蹈队和合唱队的同学们在苦练基本功:“啊-啊-啊”,听,这是合唱队的同学们在练声,尽管声音已然嘶哑,但他们仍在继续;"预备,转"!"预备,下"!这是舞蹈队的同学们在苦练基本功,疼到心底里,苦到心底里,但他们毫不退缩,仍苦苦地坚持着……
操场上,足球队员们个个像脱了缰的小野马,一刻不停地向前冲着,他们像吃了辣椒一样,满脸通红,辣气十足。
苦着,辣着,我们一起昂首向前……
味道之--酸甜
“你是阳光我是你的春蚕,你是?”,你听,甜美的歌声在影剧院的上空回旋,这是我们合唱团的小歌唱家们代表我们实小到影剧院演出。你听,演唱还没结束,台下就响起了雷鸣般的掌声,“实小的孩子们真棒!唱得真好听!”
“加油,加油!”,“球进了!”滴的一声哨响,"实小胜!"随着裁判员的宣布,同学们唱啊,跳啊,欢呼,雀跃,稚嫩的小脸上露出胜利的,甜甜的笑容--这是我们的足球队代表我们学校去参赛并捧回了沉甸甸的奖杯。
“实验小学教育集团20xx年优秀教师先进事迹――田晋平老师,赵建华老师?一个个平凡的名字,一个个感人的事迹,在实小的公众号里传播,在每个学生和家长的心里传播,苦苦的付出,辣辣的坚持,终于换来了酸酸甜甜的成绩,骄傲在每个实小人的心中生根发芽。
味道之--香酥
叮铃铃,清脆的铃声,结束了校园一天的喧嚣,它渐渐安静下来,夕阳西下,校园像披上了一层透明的红纱,显得格外美丽,高大的教学楼换上了红装,静静地矗立在校园,夕阳照在大树上,大树的叶子被染得通红,夕阳照在旗台上,红旗显得更加肃穆、庄严。闭上眼睛,微风轻轻拂面,我深深呼吸一口气,一股浓浓的清香扑鼻而来,是空气的清香?是书香?那香气沁人心脾,令人骨软筋酥?
今天风和日丽,赛场四周的学生早已是人山人海。我们几个小球员迈着矫健的步法进入了赛场,全都信心十足地准备迎接挑战。随着裁判员嘹亮的哨音,比赛开始了。场上的比赛异常激烈,双方球员你拼我抢,不时有精彩场面出现,博得了场外阵阵的喝彩声。由于对方球员人高马大,进攻非常猛烈,我们的兵力主要投在防守上。就在这时,对方一名身强力壮的球员带球往前冲,凭借他体格的优势连过我们两名弱小后卫,形势不妙,情况十分危机。我飞速地冲了上去,瞄准对方脚下的足球就是一个飞铲,没想到他竟然带球从我身上跃了过去。“糟了!他们要得手了。”我立时跃起,从后面急追。只见他一脚劲射,皮球快速地飞向我们的球们。说是迟、那是快,只见我们的守们员奋力一击,将球打了过来,我快速跟进,一个大脚就将皮球开出了边线。“好球!好球!”看到危机的场面化险为夷,刚才还把心吊在嗓子眼上的啦啦队员们激动的欢呼声震耳欲聋。就这样敌攻我守,大家早已累得筋疲力尽、浑身酸疼,但是每一位球员仍在尽职尽责地拼博,牢牢地坚守着自己的位置。我们也有几次零零星星地反击,但都被对方一一化解了。很快终场比赛的哨声吹响了,我们没能破门得分,但通过大家的团结协作、默契配合,我方也力保城门不失。
接下来残酷的点球大点开始了。顿时所有同学的心都提到了嗓子眼上,甚至有些胆小的女同学用双手捂住了眼睛,不敢往下看。我勇敢地担当起了这次守门的艰巨任务。由对方先踢。对方的核心球员第一个出场,看着他将球轻轻地放在了点球位置,我深吸一口气,双眼目不转睛地盯着草坪上那黑白相间足球,努力地使自己的情绪平静下来。瞬间足球如飞碟一般飞向球门的右上角,我展开双臂,毫不犹豫地飞身扑了出去,随着同学们响亮的欢呼声,第一个点球被我扑了出去。而我们的第一个点球罚进了,1:0我们暂时领先。“只要我能牢牢地守住球门,我们就能嬴得这场比赛的胜利。”我在心里默默地为自己加油打气。接着,你来我往,虽然我们剩下的球没有罚进,但对方的点球除了两个打偏的,也全都被我全力以赴地扑了出去。我们最终以1:0战胜了强大的六(2)班,同学们激动地冲了过来,把我们围在中央,开心地欢呼着,一起分享着胜利的喜悦......
“开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使……”
毕业,曾经看起来那么遥远的字眼,如今也都过去了。但是,没有想象中的狂欢,没有想象中的狂喜。看着毕业晚会的匆匆准备,心里的那一丝惆怅也被无限放大。
开始回望过去。
初入校园,我们就像新生的婴儿一样,稚嫩、纯真,同时充满着对新事物满满的好奇。朱砂红与象牙白的互相配合,使整个校园有种西方韵味的同时散发着中国校园的独特魅力。寄宿制的新奇莫名的吸引我,对于一周远离外界的生活,心向往之。不同于一般的学校,怡雅连铃声都是独特的音乐。不管是起床铃还是上课铃,欢快的音乐就带来了美好的心情。不仅软件设施具全,硬件设施也是同样的完备。每间教室配备空调,风扇,教学机,还有从北方引进的暖气设施,给我们舒适的学习环境。同时,小班制教学更是特色所在。避免了挤挤攘攘的.状况,三十多个人平均的分布在教室内,温馨的像家一样。这就是怡雅的魅力所在吧!
在对怡雅校园的无限怀念的同时,还想念着怡雅的老师们。初中三年,教我们的老师许许多多。因为很多原因,有的老师走了,有的老师去教其他的年级了,但他们的模样依旧在我脑海中。还记得初一时的语文张老师,她就像一个大姐姐,特别的善解人意的,贴心的,关注着班上的每个同学。记得有一次,和同学闹了矛盾,晚自习都在和我聊天,安抚我的情绪。从未和别人交过心的我,在那天晚上,将藏在心中的种种烦恼也好,困惑也好,通通倾诉出来。那一瞬间,心一下就轻了。我永远感谢那晚她对我的引导。无独有偶,在初二,一位物理吴老师担任了我们第二任班主任。她很美,柔柔弱弱的,这样使得班上的同学对她并不是那么服从。尽管班上的同学对她有些许建议,但我仍觉得她是一位很好的老师。也许她缺少管理经验,但她会偷偷购买书籍,来提升自己的能力。她会在看到我穿少衣服后,借我她的衣服保暖。会在我需要帮助时,舍弃自己的休息时间来帮我。我永远感谢她在雪中给予的炭火。也许是我比较幸运,虽然三年换了三个班主任,但每一个都对我特别关心。初三,当我发现自己独自一人被分到别的班的寝室时,心中是有一点埋怨。我甚至觉得,他是不是有点不靠谱。紧接着,他为此感到深深抱歉。在开学的一个星期,他为了我寝室的事焦头烂额。之后我都释然了,他还仍担心我是否会被影响,时不时询问我的状况。这让我在乏味的学习生活中,感受到美好温暖。我拥有我感谢他对我的关心备至。
不只是这几位老师,和蔼可亲的宋老师,时而严厉时而亲近的Kelly,风趣有才的蒋老师,爱调频道的黑哥,优雅端庄的小花老师,充满童趣、可爱的娜娜,脾气不好却总会被逗笑的娟娟,爱讲故事的肖老板,干货满满的龙老师……他们的所有人都是我的恩师,是我永远安放在心中的人。谢谢你们!这也是怡雅的魅力所在吧!
初中三年,从刚入学对寄宿制的超级好奇,到如今的不能再熟悉。期待新学期的起床铃,期待食堂的新花样,期待每学期的研学,期待同学的新变化。期待,毕业。喜欢怡雅不大的校园,正好我们散步聊天不会走丢。喜欢附近的西湖小村,正好我们吃卤粉买文具。喜欢怡雅校园的配色,喜欢怡雅校园的空调、教学机,喜欢怡雅的老师同学。喜欢,只是因为它是怡雅。看着学校一点一点发展,一个以前从未听过的学校,如今跃进雅礼集团第二。如今可以作为中考考点,骄傲也溢出心来。
一开始,同学们略占优势,而丁老师则难受了,脸憋得通红,双手死死地抓住了那根无形的`绳子。
渐渐地,同学们有些力不从心了,大家纷纷使出吃奶的力来求最后一搏。但是,老师的脚就像在地上生了根一样,怎么也拔不动。
突然,张老师一屁股摔在地上,这时丁老师用出了所有的力,同学们一点一点地挪向丁老师。最后同学们被拖出门外,手也松了下来,随着一声“吁”,比结束了。丁老师获胜了!
随着比赛结束了,我心中的疑云也散开了,也更进一步认识丁老师:力大无穷!!
场下的同学有的为丁老师欢呼,有的为同学的失败而唉声叹气,有的甚至冲到台上大喊:“丁老师真棒!”
除了拔河,我们还跳了大绳,跟拔河一样,绳子是虚拟的,不像以往,有笑声和说话声,今天,几乎可以称得上是寂静了。大绳是由李教授和另外一个老师悠的。
跳大绳时!没有一个跳断,因为根本就没有绳子,大家的跳法多种多样,有的一般跳,有的单脚跳,有的360度旋转跳,有的连跳两个……所有人都参加进来了,大家玩的十分尽兴。
游戏结束了,大家终于可以说话了。大家似乎想一次把十年的话说出来,有的说:“终于可以说话,我的说话功能已经严重萎缩……”有的说:“今天游戏真好玩……”大家口若悬河,滔滔不绝,想停都停不下来。
A、悄悄来到的早晨
风还是凉飕飕的,睁着朦胧睡眼的我们,伴着散发淡黄光圈的路灯,来到学校。校外小吃摊上还零星“点缀”着等待食物的学生,而我总是迫不及待地跑进校园。操场在清晨静默着,仰视昏暗的天,细听踏过自己身躯的脚步。四周的教学楼里,窗户里闪烁着日光灯发出的亮光。踏过几级台阶,教室里声音嘈杂,的,刚到校的同学们一个个手捧一大摞家庭作业,来回穿梭于课桌组成的小巷中,互相拥挤着,不一会儿,组长的桌上便叠成了一座“珠穆朗玛峰”,交了作业的同学坐在座位上叽叽喳喳讨论着,对今天充满了期待。我匆匆交完作业后,便开始了一天紧张的学习。
B、匆匆流走的课间
每当广播中优美的下课铃声轻轻响起,老师的上下嘴皮却还是不厌其烦地一张一合着。完了,看来这次的课间十分钟又泡汤了。本来应该感谢老师牺牲休息时间来给我们传授知识,可我却心急如焚,耳朵里充溢着教室外其他班级同学的笑声。我无力地趴在桌上,看看还在讲台前滔滔不绝的老师,再瞧瞧明显“矮”了一大截的同学们,心想:在强压下的我们被“灌输”着知识,这么多美味的“营养”我们还没有完全吸收,为什么还要霸占我们的课余时间呢?
终于,耳边响起久违的那句话“下课!”不知疲倦的老师终于离开了教室。大家一下子来了精神,如出笼的野兽,都想好好活动一下,没想到其它课的老师一个箭步冲上讲台,继续了下节课的内容。气愤的同学们都埋怨着这来得不是时候的老师,却没有办法,只好懊恼地回到座位继续上课。
C、终于到来的傍晚
每天,总是等待着那句话:好,可以走了。同学们像归巢的蜂群,“嗡”地一声站起来,开始麻利地收拾书包,准备回家,结束这一天的紧张学习。而我总是会在老师作总结的时候,偷偷收拾好书包,想第一个冲出教室。
来到操场,天已经暗了下来,灰蒙蒙的。而在这个时候,都会准时见到一群正奔跑着的师哥师姐们。他们为了中考体育有个好成绩,正加强训练,也不知每天会练多久。有的撑着膝盖,喘着粗气慢慢走着;有的紧咬着牙,仰着头,似乎使尽最后一丝力气再向前冲;有的甚至疲劳地瘫坐在跑道旁。看着他们,想想未来,也许我们也会为了梦想的高中在此拼搏吧!
到了校门口,只有一扇小铁门供我们出去,所有放学的人在这里“汇成了一条河流”。因为太拥挤,我也会不守规矩地推一推前的的同学,然后随着人群一涌而出逐渐分散开。有的找到家长,有的结伴而行,有的则独自回家。
小时候的我,总喜欢在繁星闪烁的夜晚从窗口仰望夜空,只见天空上一轮皎洁的明月镶嵌在中央,向大地投下一片片光辉,宛若镀了银。我总觉得美丽的嫦娥和玉兔在月亮上游玩,想着,想着,我渐渐进入了梦乡,梦见我成了一名宇航员飞上了月空
随着年龄的增长,我知道了月亮上根本没有嫦娥和玉兔,那只是人们编制出的神话故事,月亮上的黑色阴影其实是因为月亮表面凸凹不平照成的,还知道了月亮上没有空气、云雾、也没有风雨、雷电,所以月亮上留下的脚印能保留一万年,慢慢地,我对探索宇宙奥妙产生了浓厚的兴趣,想当一名宇航员的心愿在我的心中扎下了深深地根。
有了心愿就要去实现,也许在实现愿望的到道路上会有无数的挫折和困难,但只要跌倒了再爬起来,向自己的目标前进,我相信,经过我不懈的努力,长大一定能当中国第一个女子宇航员,去探索神秘的宇宙,揭开宇宙中一个又一个的谜,让我的心愿在心里发芽、长叶、开花、最终结出累累硕果。
丰台区西罗园五小五年级:赵影
暑假征文评分标准评分标准划分得分
一、
主题内容(30分)
每项满分6分,不符合扣3分1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)3、内容与主题是否统一;(6分)4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)5、感情是否真挚。(6分)
二、
体裁结构(20分)
每项满分4分,不符合扣2分1、文体能否确定;(4分)2、线索脉络是否清晰;(4分)3、有无文眼;(4分)4、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)
三、
语言表达(20分)
不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)2、写作技巧运用是否得当;(7分)3、详略是否得当;(6分)
四、
创新和亮点(30分)
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