单位民族团结整改措施

单位民族团结整改措施（通用8篇）

单位民族团结整改措施 篇1

文明单位加强民族团结措施

一、认真学习贯彻落实江总书记考察新疆时的重要讲话精神，教育广大干部职工认识到；发展和稳定新疆工作的主题，没有稳定的社会环境什么也干不成。

二、进行马克思主义民族理论教育，增强干部职工意识形态领域反分裂斗争的思想观念。要认识到意识形态领域反分裂斗争是反对民族分裂主义分子与我们争夺的一块重要阵地，阵地掌握在谁手里直接关系到反分裂斗争的成败。要积极主动地占领，巩固意识形态领域这块阵地。

三、加强民族团结的宣传力度。大力宣传马列主义民族理论和党的民族政策。大力宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。大力宣扬“两个离不开”的思想，大力宣传有利于民族团结的好人好事。

四、开展创建民族团结模范单位的争当民族团结先进个人。

五、旗帜鲜明地开展反对民族分裂主义的非法宗教活动。在地区财政局内部绝不允许有民族分裂主义和非法宗教活动。在加强宣传教育的基础上，加大管理力度。发现一个打击一个，取缔一个，哪个科室有，要追究科室领导和当事人的责任，哪个家庭有，要追究家长和当事人责任，发动广大群众监督举报。

单位民族团结整改措施 篇2

一、元朝“遵用汉法”的文教措施的主要表现

1.重用儒士, 选择使用儒家经典治国的方针。元朝的领土在我国整个封建统治时期属于最大的, 它拥有最广阔的疆域, 在不断的对外扩张领土的同时, 元朝统治者深深地意识到, 单靠马背上的骁勇善战只可以获得领土, 但要想真正地实现一方安定、人们接受统治, 还必须在思想文化上大下功夫, 对于安抚民心, 特别是文明化程度相对较高的中原地区民心, 必须将根深蒂固存在于汉民族心中的儒家思想作为一种有效地统治手段, 重用儒士, 选择使用儒家经典治国的方针就在这样的时代背景下被确定了下来[2]143。

在这样的总方针下, 元朝统治者将寻访和重用当时有着很高知名度、学识渊博儒家大师作为重点。1235年, 窝阔台领导下的蒙古铁蹄一路南下, 在攻打南宋的过程中, 他们将寻求人才作为一项重点。当时元朝主要负责向南讨伐的将领杨惟中、姚枢一项十分重要的秘密任务就是在战争中抓获的俘虏里面寻找有学识的儒士, 并将他们带回北方教授宋朝风行的教育内容:程朱理学。1238年, 元朝正式下令对儒士进行考核, 只要通过考试的人员就能够不再服役, 并可以赐予他们官职, 或者让他们承担教育学生的重任。到了元世祖忽必烈正式登上皇位之后, 在朝廷担任重要官职的人员中, 便有许衡、刘秉忠、窦默等知名文学大亨, 他们的重要任务便是为元世祖推行治国政策出谋划策, 并教授皇子们学习四书五经。

2.推崇孔子为代表的儒家学说, 大力创办学校。推崇孔子为代表的儒家学说, 大力创办学校是元朝统治者另外一项十分重要的文教措施。在元朝刚刚建立的时候, 当时著名的儒学泰斗刘秉忠就向当权者忽必烈递呈奏折, 盛赞孔子在历史上的重要作用, 并宣称此人“立万世法”, 这引起了当权者的注意, 到了元武宗大元年, 准确地说是1308年9月, 皇帝最终下令将孔子这位儒家代表人物赐以“大成至圣文宣王”的光荣封号, 并定期祭祀, 位于山东的曲阜孔庙也成为当时的重点文物保护单位, 孔子作为一名历史名人, 受到了统治者的最终认可与接受。不仅仅如此, 元武宗坐拥皇位之时, 还专门让当时的丞相荸罗铁木尔用蒙古语对儒家经典《孝经》进行翻译, 推广到当时的各大王府之中。

元朝统治者在肯定孔子及其代表的儒家学派有重要作用的同时, 也十分注意对传递儒学思想的载体———学校的兴建。早在忽必烈尚未成帝的时候, 他就问当时儒学家姚枢如何才能够实现国泰民安的目的。姚枢洋洋洒洒地写了数千字的建议书。其中最重要的一点就是兴建学校。元世祖登基之后, 迅速将其作为重点进行推行, 在1261年, 就专门颁布诏书, 说经过长期战乱, 国家的教育已经荒废许久。这就导致当今社会急缺人才, 现特下令兴建学校, 并选择富有学识的教师进行教学, 进入学校学习的生源, 一定要严加教导, 将他们培养成为有用的人才, 为以后在国家建设中发挥积极作用。忽必烈的统治方针被此后的统治者成宗、武宗、仁宗等纷纷采用。

二、元朝“遵用汉法”的具体内容

1.完善学校设置, 分别设立国子学、社学与私学的学校模式。 1234年, 元太宗窝阔台完成统一金朝的历史使命之后, 就立刻在当时的中都燕京采取了一项重要措施, 他将当时主管政治的机构枢密院改名为宣圣庙, 以示对文教的重视, 除此之外他还在庙旁建立起当时最高的教育机构国子学, 下令当时的学界领袖冯光宇担任国子学总教的职位, 为了充盈学校人数, 特别下令当时重要蒙古大臣的子弟进入学校学习, 经过仔细筛选, 选择了十八名德行出众的子弟进入学校深造, 这是元朝建设学校的最初尝试, 到了1287年, 也就是元世祖至元二十四年, 国子学真正地被作为一项制度确定下来。 忽必烈下令当时学许衡的得意门生耶律有尚担任祭酒, 也就是今天所说的校长一职, 主管国子学的管理事物。

元代在地方上专门设置的学校统称为官学, 在元朝的官学中最具标志性的便是设置社学, 该种教学方式最早出现在1286年, 是一种在基层的教育组织形式, 今人可以将其理解成为农村小学。当时的官至大司农卿的汉学家张文谦是倡导这种教学方式的主导人员, 他认为这样做可以增加元朝的人才选拔范围, 有效补充人才不足的现象, 元世祖经过慎重考虑之后, 予以采纳, 社学的学习内容主要为儒家经典, 教育目标是促进广大基层人员懂得礼义廉耻同时具备起码的学术修养, 优秀者还可以通过考试, 进入官僚阶层。元代私学形式是:家学、私人讲学以及出游访学等。私学的教学内容十分庞大, 除了正统的程朱理学, 天文、地理、阴阳术等都可以作为教学内容开展, 这为元朝教育出更加全面的人才做出了有益的尝试。

2.对国子学的教学制度进行不断的建立健全。元代国子学的教学制度上不仅仅是对前朝的三舍法的管理模式进行借鉴, 更有意识的增加了升斋分、充贡的具体做法, 这样的教学尝试为元朝的国子学教学制度的不断系统化和完善做出了一定的贡献。

在具体的管理上, 元代的国子学推行的是分斋教学同时使用升斋等第的教学方式。具体来说, 学校的校舍设置上并不是统一的, 而是具体划分为上中下三等六斋, 校舍之间东西相对, 位于下两斋的校舍, 左边的被称之为游艺, 右边的被称之为依仁, 学生一旦需要朗诵书本内容、进行单独学习, 通常便应当在这个地方开展学习。中间的两所斋院, 位于左侧的被称之为据德, 右边的被称之志道, 学生学习 《四书》以及进行诗文学习的均在此处学习。位于最高一级的两斋, 左边的被称之为时习, 右边的被称之为日讲, 学生研读《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋》等知识均在此处。学校每一季度都会对学生的学习情况进行考试, 过关者能够进入更高一层的学习年级进行学习, 这种升班方式在当时被称之为“升斋”。这种教育模式是对前朝教学模式的完善和发展, 对于我国后来的明清教学设置都起到了十分积极的作用[3]67。

三、元朝“遵用汉法”的文教措施对民族团结的影响

1.缓解民族间敌视情绪。众所周知, 中国是一个以汉民族为主要构成的多民族国家, 在汉民族担任国家统治力量的时期, 其对少数民族尽管有着相对宽松的政策, 然而这都是基于一种民族优势的优越心态下而产生的, 封建统治者大多将位于偏远地区的少数民族称之为“蛮夷”, 认为他们并没有基本的文学修养, 而长期以来, 少数民族的侵扰, 也是造成边境不安定现象的重要诱因, 在当时人们的心中, 外来民族都是有敌意的。因此在蒙古族入主中原后, 如何迅速解决横亘在当时众多汉民族心中的这道“门槛”, 已经成为统治阶级最需要解决的问题, “遵用汉法”的文教措施, 对于扭转人们敌视情绪有着十分积极的作用, 它意味着, 元朝统治者尊重汉民族文化, 并不是一味地否定和敌视, 这为缓解民族间敌视情绪起到了十分有益的尝试[4]246。

2.增加多民族之间的交流。需要注意的是, 元代的学校设置有十分明显的民族性特点, 以国子学为例, 除了专门教授汉家知识的国子学外, 元朝统治者还针对蒙古族和回族的特点, 专门在当地设置教授子弟进行学习的蒙古国子学和回回国子学。这样的设置方法, 为少数民族学习汉家先进知识的同时, 也让他们能够在现实交流中, 更容易理解中原人民的语言使用特点和风俗习惯, 增进不同民族之间的交流, 促进国家在稳定的基础上, 不断向前发展[5]175。

元朝时我国第一个少数民族大规模、长时间位于统治地位的阶段, 尽管在这段统治时期内, 元朝的暴政使其受到今人诟病, 也是其迅速灭亡的重要原因, 然而其推行的“遵用汉法”文教措施, 毕竟对当时统治产生了十分有益的影响, 这种做法不仅被后世肯定, 还受到同样是少数民族政权的统治者清朝的大力推广应用, 并收到了良好的效果, 由此可见该种措施的重要意义。

摘要：本文通过对元朝“遵用汉法”的文教措施的表现和内容分析, 为读者全面了解元朝文教措施提供基本的学术认知, 并全面展示出在马背上的蒙古族, 为了保证统治的长治久安所做出的一系列积极努力与尝试。

关键词：元朝,遵用汉法,文教措施,民族团结

参考文献

[1]唐国军.许衡在元初倡导理学的思想动机[J].广西民族学院学报, 2009 (3) .

[2]邓洪波.元代书院及其发展特点[J].内蒙古社会科学, 2011 (6) .

[3]陈广恩.许衡与元初蒙古、色目生员之培养[J].湘潭大学学报, 2009 (2) .

[4]王广新.论忽必烈汉儒幕僚集团的功绩[J].西安教育学院学报.2012 (4) .

民族团结模范单位档案封皮 篇3

（2014年）

安全稳定：l-4

1、公盛小学2014年上级下发文件。

2、公盛小学2014年平安校园制度汇编。

3、公盛小学2014年关于成立平安校园建设工作，领导小组的决定、教职工安全信息、平安校园建设工作计划、半年小结。

4、公盛小学2014年安全工作计划、半年小结。

5、公盛小学2014年预防自然灾害工作、交通安全管理、“文明交通出行”、校园暴力恐怖事件应急处理、防爆应急演练及校园突发事件应急预案。

6、公盛小学2014年班主任交通安全、平安校园建设、消防安全工作责任书。

7、公盛小学2014年安全工作会议记录。

8、公盛小学2014年安全检查记录。

9、公盛小学2014年“安全日”防爆演练活动方案、活动图片及总结。

10、公盛小学2014年“5·12”防震减灾应急演练活动方案、讲座、总结。

11、公盛小学2014年综合治理月活动计划、讲稿、试卷、征文及演讲稿。

12、公盛小学2014年“安全生产”宣传月计划、安全三字经、总结。

13、公盛小学2014年“安全生产月”消防灭火应急演练工作计划、总结。

14、公盛小学2014年消防安全工作材料。

乌鲁木齐县公盛小学民族团结 模范单位创建活动档案材料

（2014年）

安全稳定：l-4

1、公盛小学2014年值班安排表。

民族团结进步先进单位创建方案 篇4

为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，按照市县民族团结进步先进单位创建有关精神，结合我镇实际，特制定***镇民族团结进步先进单位创建活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步落实科学发展观，努力构

建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，以认真贯彻落实中央、省、市、县民族工作会议精神为主线，以促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，努力实现全镇经济和社会事业的又好又快发展。

二、工作目标

以“三五”活动为重点（三五即：

1、五进。进机关、进乡镇、进村组、进学校、进企业。

2、五有。有组织领导、有活动方案、有支撑载体、有突出亮点、有实际效果。

3、五评。每年在五进中各评出5个先进单位），以创建活动为载体，逐步建立健全镇村民族工作网络，积极营造平等、团结、互助、和谐的民族团结良好社会氛围。

三、方法步骤

（一）宣传发动。4月25日-5月15日

制定创建方案，召开动员会，在全镇营造创建工作的浓厚氛围。

（二）组织实施。5月15日-9月30日

1、落实《***镇民族宗教工作实施意见》。成立镇民族团结进步先进单位创建活动领导组，明确专人负责全镇创建活动的组织和实施，与各行政村签订民族团结进步目标管理责任书，建立健全各种民族团结规章制度。

2、加强党的民族宗教政策宣传。在镇机关设立民族团结专题版面，经常性开展党和国家民族宗教政策、法律法规和民族常识宣传。在各少数民族聚居村和相邻村设立不少于10条的固定民族团结宣传标语。

3、开展“友好村邻”创建活动。少数民族聚居村要全部与相邻村制订民族团结制度、签订“民族团结进步友好村协议”，制度和协议要上墙。每年回汉相邻村之间要开展1-2次友好团结联谊活动，活动要有文字记录；回汉村之间要树立“团结碑”。

4、开展“民族团结进社区（村组）”活动。在全镇各办事处、行政村积极宣传党的民族宗教政策，在回汉群众中营造互谅互让、互相尊重、友好融洽的民族关系。

5、开展“民族团结进企业”活动。在职工中开展党的民族政策和民族法律法规宣传教育，切实为少数民族职工办实事、做好事、解难事，积极开展少数民族职工的知识技能培训，营造团结、和谐的职工关系。

6、开展“民族团结进校园”活动。在全镇各中小学认真开展党的民族政策、法律法规知识宣传，民族常识、民族团结进步教育，认真落实少数民主学生学费减免政策，经常性开展少数民族文化、体育活动。

7、开展“民族团结进清真寺”活动，镇主要领导要经常到所联系清真寺进行走访座谈，通报情况、交流感情。镇民族宗教工作领导小组要加强对清真寺管委会的领导，确保各坊清真寺做到“管理到位、制度完善、活动规范”，把清真寺建设成为宣传党的民族政策、维护民族团结的阵地。

8、镇创建活动领导组对各单位创建活动开展情况进行不定期检查，对好的经验和做法及时总结推广，对存在的问题，及时指出，限期整改。

（三）评比验收。10月1日-10月30日

1、自查。各单位对照标准，认真开展自查，发现问题及时整改，同时做好各种创建活动材料的归档整理。

2、初评。镇创建活动领导组对各单位创建活动开展情况进行初评，对达到考核验收标准的单位，作为镇民族团结进步模范单位向县推荐。

3、表彰。在创建活动结束后，召开全镇民族团结进步先进单位创建表彰会，对在活动中做出突出贡献的单位和个人除颁发奖金外，还要给予响应的积分奖励，计入年终考评档案。

四、工作要求

1、强化领导、落实责任。民族团结进步先进单位创建实行“一把手”负责制，各单位一把手是创建工作第一责任人，同时要明确专人负责创建的日常工作，确保创建活动的健康有序进行。

2、创新形式、突出重点。各单位在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展的有声有色，确保创建实效。

二00七年四月二十七日

单位民族团结整改措施 篇5

维护民族团结，促进安定和谐，是实现社会稳定、长治久安的根本之策，根据自治州党委、州人民政府的统一安排、部署，从2015年开始，全州大力开展全国民族团结进步模范州创建民族团结进步模范单位活动，全面深化和提升全州的民族团结创建工作。为进一步贯彻落实州党委、政府的决策部署，昌吉州劳动就业局按要求、分步骤扎实开展民族团结进步模范单位创建工作。

一、领导重视，机构健全，落实责任

一是为确保创建民族团结进步模范单位活动有序开展，创建工作得以落实，召开专题会议，研究创建工作，成立了州劳动就业局民族团结进步模范单位创建工作领导小组，研究制定了创建民族团结进步模范单位活动实施方案，明确了工作目标、任务和措施，确保创建民族团结进步模范单位活动有步骤、有计划开展，并及时向州创建领导小组进行了申报。

二是积极动员，提升机关创建意识。召开了全局动员大会，对创建工作安排布置，动员全局干部职工学先进、树典型，搭建人人创先争优的模范平台，以创建民族团结进步模范单位为契机，努力把就业服务工作融入到维护稳定、增进团结、促进发展、创造和谐的大局上来。

三是机关党政领导十分重视创建工作，主要领导及班子成员带头在创建民族团结进步模范单位活动中做表率，带头学习民族理论和政策，带头讲党课，带动全局干部职工积极投入到创建民族团结进步模范单位活动中来。

二、统一思想，提高认识，抓好机关民族团结宣传教育

我局认真抓好民族团结宣传教育工作，紧密结合学习型机关建设，将民族政策法规及各级领导讲话精神纳入学习计划中，中心组及机关干部学习做到了有安排、有内容、有重点、有记录、有笔记，切实抓好学习落实

一是结合创先争优活动和热爱伟大祖国建设美好家园主题教育，在全局以集中学习和实地参观的教育形式相结合广泛开展“三个离不开”、“四个认同”、“五观”、“六史”教育活动。今年5月，组织干部职工先后参观了吉木萨尔县地质公园了解了地质演变的宏伟、壮观的过程；参观了奇台县古城商业街，亲眼目睹了古城奇台快速发展的崭新面貌；参观了奇台县博物馆，使机关干部对各族人民共同努力发展的历史有了更加深刻的认识，深刻认识新疆千百年来各民族和睦共处，繁衍生息是祖国不可分割铁的事实；组织机关干部开展“昌吉州民族团结有奖知识竞赛”答题活动。三个离不开、四个认同“和马克思主义”五观“思想更加深入人心。

二是结合第29个民族团结教育月活动，大力营造促进民族团结的氛围。今年5月是自治区第29个民族团结教育月活动，活动月期间，我局积极组织干部参加州上组织的形势政策宣讲报告、党史国情区情系列讲座、”爱党、爱祖国、爱家乡“主题诗歌朗诵比赛、自治区党委组织部举办的庆祝建党90周年书画大赛、州直机关党建第三片组组织的”新疆民族发展史与民族团结教育“专题报告会、组织全局干部职工观看民族团结电影《乌鲁木齐的天空》等活动，组织干部职工参与第二届自治区道德模范评选工作，引导全局干部职工对道德模范，特别是民族团结进步先进个人先进事迹进行学习。

三是结合包村支农、帮扶社区工作，贴近基层少数民族群众。今年来，定期深入基层开展帮扶工作，特别针对少数民族群众，掌握生产、生活情况，制定帮扶计划，落实帮扶措施。充分发挥职能作用，大力宣传民族团结政策、就业优惠政策和各项补贴政策，让好的政策在少数民族群众中得以充分落实。努力解决好少数民族就业困难群体、少数民族大中专毕业生就业工作，提供就业援助服务，实现少数民族群众稳定就业，推动民族团结，维护社会和谐稳定。

四是结合开展迎七一活动，深化创建民族团结进步模范单位活动。七一前夕，局党总支积极联系对接帮扶村支农点吉木萨尔县新地乡新地牧业村和进驻帮扶的延安南路毛纺厂社区，了解情况，以庆祝建党九十周年为主题，有针对性的开展帮扶慰问工作。赞助包村支农点新地牧业村党支部3000元专项活动经费，开展活动庆祝党的生日。组织机关党员干部前往毛纺厂社区对5户困难群众，其中3户少数民族，进行了走访慰问，折合现金共计2000元，为新地牧业村资助10000元打井资金，解决人畜饮水及田地灌溉困难，让困难群众切实感受到党温暖的关怀。

三、立足本职，大力开展创建工作

我局立足本职，以活动为载体，加强创建力度，结合开展公共就业服务活动、包村支农、帮扶社区等工作，以丰富的活动为载体，加大创建力度。

一是扎实做好少数民族扶贫帮困工作。通过农牧民富余劳动力转移就业，帮助少数民族农牧民增收。今年3月，我们结合帮扶东三县对口支援工作，搜集用工信息，租用车辆，带招工企业分别在木垒县、奇台县、吉木萨尔县与当地就业部门联合开展人力资源交流会，并将用工信息向各乡镇农牧区发布，促进农业富余劳动力转移就业。为木垒大石头乡捐赠电脑1台，办公桌椅1套、沙发1套哈文就业政策宣传资料2000多份；

二是举办农牧民进企业实地考察活动。今年5月，我局与五彩湾煤电煤化工企业对接联系，租用车辆，组织木垒县大石头乡、吉木萨尔县新地乡、新地牧业村的乡（镇）、村两委班子领导及富余劳动力代表97人（富余劳动力代表全为少数民族），赴准东经济技术开发区展览中心、开发区部分煤电煤化工企业以及露天煤矿参观考察和用工对接。这是首次举办农村富余劳动力现场参观考察活动，旨在积极宣传煤电煤化工企业，通过现场参观考察，特别是企业建设情况、职工生活、工作环境情况以及工资待遇情况等，加深农牧民对企业的了解，有力促进农业富余劳动力转移到煤电煤化工企业就业实现增收的同时缓解企业”招工难“问题。

三是赴南疆三地州招用少数民族员工。为缓解我州用工企业”用工荒“的难题，实施了组织企业跨地州招聘的有力举措，今年分别2次赴伊犁州、2次赴南疆三地州等地开展招聘活动。在南疆三地州开展招聘洽谈活动，得到了自治区党委、自治州党委的高度重视，自治区党委张春贤书记、努尔？白克力主席、自治区党委副书记、组织部长韩勇、自治区党委常委、常务副主席黄卫、副主席艾尔肯？吐尼亚孜等自治区领导在《自治区党委办公厅信息专报》”昌吉州在招用南疆三地州富余劳动力工作中显现的问题及建议“上都做了重要批示。一致认为：”昌吉州的做法值得肯定，但工作中遇到的问题应引起重视，各级要认真研究，提出解决此类问题的具体工作措施，切实把好事办好"。自治区人社厅黄钰副厅长还专程就此来我州开展调研。

四是与帮扶社区联合开展民族团结创建工作。今年8月30日，我局与帮扶单位延安南路街道毛纺厂社区，以庆祝2015年肉孜节为契机，邀请辖区少数民族开展了创建民族团结模范单位专题座谈会及肉孜节走访慰问少数民族贫困户活动。社区领导班子和辖区少数民族代表共同参加了座谈。座谈会上，我局与毛纺厂社区签订了《民族团结共建协议书》，旨在进一步加强对社区少数民族的帮扶力度，特别是加强少数民族政策宣传，针对有就业需求的少数民族及少数民族大中专毕业生提供失业登记、求职登记、职业介绍等就业援助服务，与社区紧密配合逐步建立完善社区少数民族帮扶台账和帮扶体系。()还向少数民族群众宣传了党的民族宗教方针政策，宣传了劳动保障、就业、培训等优惠政策。州人力资源服务中心工作人员还现场办公，发布近期用工信息，并在现场为求职的少数民族进行就业登记。座谈会后，在社区领导的陪同下，州劳动就业局慰问了毛纺厂社区3户少数民族特困户，送去了清油、大米、面粉及节日的问候，充分表达党和政府对少数民族群众的重视和关爱。

五是扎实开展维护社会稳定工作。我局坚持维稳工作常态化，抓好社会治安综合治理工作，积极开展平安单位创建民族团结进步模范单位活动。加强内部学习教育，提高干部安全防范意识。严格落实值班等各项制度，确保各环节不出差错。在组织开展公共就业服务专项活动过程中，做到了周密的安排部署，分工细致、责任到人，指定专人负责会场秩序和安全保卫工作。我局高度重视信访工作，坚决防止群体性上访事件和越级上访事件，切实把信访问题解决在基层、解决在萌芽状态，维护社会稳定。加强同街道、社区的合作。落实联系帮扶社区责任制，每逢重大节日和敏感节点深入社区开展维稳工作，配合街道、社区开展维稳值班、巡逻工作，坚持以维护社会稳定为己任，通力合作，形成合力，维护、整治社会治安公共秩序。目前，我局无信访事件，无影响社会稳定案件发生，无重大民族矛盾冲突。

单位民族团结整改措施 篇6

实施方案

为认真贯彻落实中央、自治区党委、市委和区委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据区委、管委会（区政府）《关于印发<经济技术开发区（头屯河区）开展民族团结模范单位创建活动实施方案>的通知》（乌经开党发〔2014〕5号）及经济技术开发区（头屯河区）教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案的工作要求，92中决定在全校师生中广泛开展民族团结模范单位创建活动（以下简称创建活动），特制定此实施方案。

一、重要意义

民族团结是各族人民的生命线。总书记指出，新疆的问题最难最长远的是民族团结问题，新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。新时期新阶段，我区经济发展、社会稳定形势和民族关系状况都发生了重大变化，要实现我区社会稳定和长治久安，就必须紧密团结和依靠各族人民群众。开展创建民族团结模范单位活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促进社会和谐上来，为实现我区社会稳定 和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、组织机构

为进一步加强对创建活动的组织领导，成立乌鲁木齐市第92中创建民族团结模范单位活动领导小组。成员如下：

组 长：扎伊尔、祁学良

副组长：刘淑华、黄凯

成 员：车飞、孙志英、吐尔逊江、艾合买提

领导小组下设办公室，由学校办公室负责日常工作事宜。办公室主任由刘淑华兼任，成员：车飞、孙志英、艾合买提、吐尔逊江、各年级组组长、各年级各班班主任。

四、创建标准：

（一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。

（二）各族师生关系融洽。单位内部风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风，民族团结模范处（科）室、民族团结班级达到80%以上。

（三）坚决维护民族团结。落实党的民族宗教政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，单位内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。

（四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显成效。

（五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显教育行业优势，深入开展创建活动。按照属地管理原则，服从所在街道组织安排，积极主动配合社区开展创建活动，发挥模范带头作用。

（六）维稳措施落实有力。严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、自治区、市党委维护稳定的决策部署，切实落实区委维护稳定的各项措施，加大人财物投入，加强学校内部安全防范，各项维稳措施落实到位。单位内部未发生影响社会稳定的重大事件。

五、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段。

1、按照区统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建 目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目 标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、结合三月公民道德建设月、五月份自治区第32个民族团结教育月，通过中心组学习、主题宣讲、召开座谈会、讨论会等多种形式宣传创建的目的、意义和要求，充分调动广大教职员工参与创建的积极性、主动性。

（二）第二阶段：全面实施阶段。

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、按照建设学习型教研组、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，再掀学习“五本书”和“两个条例”热潮，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、结合三月公民道德建设月、中国共产党成立94周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。召开民族团结专题报告会，开展以民族团结为主题的“道德讲堂”活动，参加上级部门组织的民族团结公益短片和公益短信评选活动，举办积极参加市、区组织的 “中华经典诗文”诵读活动，让“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

5、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党94周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中。

6、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。7月初以“八一”建军节为契机，开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥学校和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系。

7、组织开展教职工体育竞赛活动。5月下旬，组织开展教师趣味运动会，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。

8、要以公民道德建设月、民族团结教育月为契机，与“我的中国梦”主题教育相结合，开展形式多样，内容广泛的创建活动。重点抓好社会主义核心价值观的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、自治区、的决策部署上来。将宣传活动纳入党团学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生 的免疫力、鉴别力。以活动为载体，进一步深化与联谊学校的交流。开展“我们都是一家人”民族团结先进班集体，星级民族团结进步优秀青少年评选、民族团结先进科室（办公室）、民族团结模范教师评选、民族团结主题班队会活动、结对子活动（党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子），使民族团结之花开遍校园内外。

（三）第三阶段：自评整改阶段

1、结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段

积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段

认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

六、保障措施

（一）加强领导，精心组织。学校成立由党支部书记扎伊尔、祁学良校长任组长，各科室主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由刘淑华副校长兼任，办公室工作人 员由中层领导组成。

（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各科室要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步模范单位创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。

（四）每月进行自查自评，并将自查自评情况上报区教育局。办公室、德育处负责组织“一月一讲评”工作，学校进行一年一考核、表彰奖励，并将讲评、考核、表彰奖励情况上报学校创建活动领导小组办公室，并对上报材料进行整理，形成我校民族团结先进典型、先进事迹和先进经验材料汇编。

单位民族团结整改措施 篇7

--xxx“民族团结”模范单位事迹材料

xxx是一个由汉、维、回、哈、蒙、俄罗斯等6个民族组成的大家庭，额敏县司法科于1978年成立，1980年改名为xxx，1996年成立司法局党支部，2005年成立司法局党组，下设党支部1个，现有领导职数4人，其中，党组书记、副局长1人，党组成员、局长1人，党组成员、副局长1人，副局长1人。下设有基层司法所17个，法律服务所9个，公证处1个，律师事务所2个，法律援助中心1个，人民调解中心17个，调委会179个，行业性调委会2个，法律援助工作站17个，司法行政干警44人，男性21人，女性23人，汉族20人，少数民族24人，党员23人，大专以上文化程度21人，中专2人，法律工作者32人，人民调解员697人。

民族团结是新疆各族人民的生命线。多年来，司法局十分重视民族团结工作，各族职工像爱护自己的眼睛一样自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步。十多年来，司法局没有发生一起民汉职工之间的纠纷，没有出现任何不利于民族团结的言行，没有发现一名职工参与民族分裂主义和非法宗教活动，保证了司法局民族团结进步教育稳步发展。今年以来，司法局在县委、政府的正确领导和上级司法行政部门的有力指导下，以服务经济社会发展为主要 1 任务，以保障民生、服务民生为根本取向，以建设学习型、创新型、服务型司法行政队伍为组织保障，努力使司法行政工作在扩大影响力、提高满意度、迈上新台阶方面取得更大突破。同时，结合本部门的工作特点，狠抓民族团结工作，使各族职工牢固树立了“三个离不开”的思想，形成了领导高度重视，群众积极参与，各族职工团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，取得了突出成绩，我局维护民族团结工作情况总结如下。

一、领导重视，认真落实民族团结工作。

领导重视是搞好民族团结工作的前提。为此，我局成立了以一把手为组长的维护民族团结工作领导小组，把维护民族团结工作放到重要议事日程，坚持与其它工作同研究、同规划、同部署。局领导班子始终将民族团结工作放在各项工作的首位，臵于讲政治、讲大局的高度认真对待，坚持不懈地在各族职工中开展民族团结教育工作，扎扎实实地贯彻党的民族政策。此外，制定了民族团结工作的具体措施，并狠抓落实。在工作和生活中，班子成员切实加强学习，加强修养，努力做到身先士卒、率先垂范，既当好指挥员又当好战斗员。全体党员同志积极发挥模范作用，使民族团结工作不仅落实在司法局内部，同时也体现于各项业务服务工作之中。

二、加强民族团结教育，积极开展扶贫帮困工作，不断提升司法行政工作的凝聚力。

一是深入开展好民族团结教育工作。随着司法行政职能的增 2 多，司法局的工作量不断增加，但是民族团结进步教育工作始终没有放松。在繁忙、琐碎的日常工作中，我局坚持对职工进行党的民族宗教政策，《民族区域自治法》的教育，使各族职工在不断提高理论素质的基础上，从大量的历史事实中，亲身感受民族团结的重要性。为加强领导，我局指派专人负责思想教育工作，制定学习计划，层层落实工作责任，统一领导和分片负责相结合，集中学习与分组讨论相结合，形成了良好的学习制度。在日常工作中，除认真组织每周五的政治业务学习，积极参与县委、政府组织举办的各类民族团结教育活动外，还定期不定期地召开民族团结座谈会，交流思想，统一认识，一步步地将民族团结进步教育工作引向深入。同时，我局根据司法行政工作的特点，利用“三八妇女维权周”活动、“助残日”、“民族团结”教育月活动、“严打”整治斗争等多种活动，积极开展法制宣传教育，通过开展一系列活动，为全县各族干部群众办实事、办好事，从而吸引群众广泛参与教育活动，以达到群众自我教育的目的。二是开展好扶贫帮困攻坚工作。为唱响主旋律，打好主动仗，我局年初将扶贫帮困工作纳入重要的议事日程，成立扶贫领导小组，指定具体负责人，并制订出计划、措施。有计划、有步骤的开展这项工作。今年，我局先后组织干部职工，慰问贫困孤寡老人和困难群众，送大米、清油、面粉等生活物品，实实在在地为当地群众办了惠及自身利益的实事。多次的捐款捐物得到了广大人民群众的拥护和爱戴，使他们深深的体会到，只有在我们这样一个多民族的社 3 会主义大家庭里，才能得到民族团结的温暖，领略到无私奉献、助人为乐的高贵品质。今后，我局会继续将此类有益于加强民族团结，增进民族情谊的活动深入持久的开展下去。此外，我局还适时开展为少数民族干部送温暖活动，逢年过节走访民族干部家庭，解决他们生活中遇到的实际困难。多年来，不论是少数民族族的节日，还是汉族同志的节日，我局各族干部已形成了互访问候、祝贺佳节的习惯。在日常生活中，不论谁家婚丧嫁娶，干部都会不约而同的前去探望或祝贺。长期细致地工作，大大激发了各族干部维护民族团结的自觉性，“三个离不开”的思想已深深印在了全局干部的脑海。三是加强干部职工思想教育。为使各族职工对民族分裂主义和非法宗教活动的危害性有明确的认识，我局多次组织干部职工认真学习中央文件精神, 及时敲响维护团结、抵御破坏活动的警钟，要求大家坚定立场，提高认识，县臶鲜明，不仅要在工作时间内管好自己，而且在节假日及8小时以外也要讲政治，主动做好亲朋好友的思想工作，为维护稳定做贡献。通过一系列行之有效的教育活动，使各族职工充分认识到了民族分裂主义的罪恶本质，认识到当前反对民族分裂主义斗争的紧迫性和严肃性，增强了搞好民族团结的自觉性和主动性。

三、积极排查影响民族团结社会和谐稳定的各类矛盾纠纷和隐患。

各基层司法所坚持“谁主管、谁负责”的原则，认真排查影响民族团结社会和谐稳定的各类矛盾纠纷和隐患，坚决抵御各种 4 利用民族宗教问题进行的渗透破坏活动，将矛盾解决在了萌芽状态。今年以来，未发生过一起上访到市的、涉及民族关系方面和宗教关系方面的重大矛盾纠纷和群体性事件，充分发挥了“第一道防线”的作用，为确保全县经济社会和谐发展提供了良好的社会环境。

四、大力培养、使用少数民族干部，努力提高少数民族职工的政治素质和业务素质。

我局一贯重视干部培养和使用工作，尤其是对少数民族干部的培养和使用。一是政治上爱护。局党支部对局内的少数民族同志，指定专人负责，定期找他们谈话，了解他们的思想动态，帮助他们加深对党的路线、方针、政策的理解，提高他们的理论水平。并按照组织发展程序，坚持成熟一个发展一个，积极吸收他们中的先进分子加入党的组织。对已经加入党组织的少数民族同志，则加强日常管理工作，组织好多种形式的政治学习，开好民主生活会，不断增强他们的党性。司法局23名少数民族职工中有9名正式党员。二是工作上关心。为提高少数民族职工的业务素质，我局从严要求少数民族职工的业务学习，提出具体任务，制定了具体措施。三是工作上重用。在工作中，我局对组织选派的干部充分信任，领导班子成员中有二位少数民族同志，在领导分工时，总是让他们担当重任，放心使用，使他们有职有权。同时，我局还长期注重从内部选拔、培养、教育和使用少数民族干部，把能够坚定不移维护祖国统一、反对民族分裂，执行党的路线、5 方针、政策，密切联系群众，切实发挥作用的少数民族干部选拔到领导岗位，我局少数民族干部经过培养锻炼，在各自的岗位上发挥了积极作用。

五、关心少数民族职工的生活，解除他们的后顾之忧。我局每一届领导上任后，都能主动了解少数民族职工的思想、工作、家庭生活状况，寻找民族团结工作的突破口，掌握民族团结工作的主动权。在日常生活中，局领导从尊重少数民族同志的生活习惯、关心他们的衣食住行入手，力求将工作做细做实，使少数民族同志体会到社会主义大家庭的温暖。对家庭生活条件困难的少数民族职工，局领导更是无微不至地予以关心帮助，赢得了各族职工对党和政府的信赖，对党的民族政策的衷心拥护。

六、在管理工作中体现民族团结，维护民族团结。我局的民族团结工作不仅体现在局机关内部，还体现在各项管理工作之中。无论做什么工作，都严格遵循各民族一律平等的原则。对来访群众，一是尊重他们的语言习惯；二是按照政策要求，认真调查、研究，解决他们提出的问题。对少数无理取闹者，则从团结、稳定的大局出发，做好耐心细致的政策解释和说服工作。

对于他们提出的困难，司法局领导总是在第一时间给予解决，使他们感受到了司法局大家庭的温暖。

多年来的实践证明，司法局把全面深入开展“加强民族团结，6 构建和谐额敏”的理念，作为民族团结进步教育工作的指导思想，维护了各族职工的根本利益，为司法局稳定工作起到了积极的推动作用。如今，“民族团结”这四个字不仅仅只是停留在口头上、文件上，而且已经深深根植在司法局每一位职工的心里，变成了自觉的行为。各族职工像爱护自己的眼睛一样时时刻刻自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步，保证了司法局民族团结进步教育稳步发展。

单位民族团结整改措施 篇8

今年，***在***的正确领导下，***拧成一股绳，奋发有为，砥砺前行，务实创新，为争创民族团结进步模范单位创建工作提供了坚实保障。今年以来，***主要开展了如下民族团结进步创建工作。

三月

5日根据《***2015年工作总结》和《***2016年工作计划》，决定结合***工作初步制定《***2016年民族团结计划和方案》。

8日，组织****民一起庆祝三八国际妇女节，***为表现出色者发放礼品。“3•8”国际妇女节时，通过跳舞，拔河，排球比赛等多种方式调动广大群众参与到现代文化中来。

9日，在周五政治学期间，组织全体干部和党员学习《**民族团结示范单位活动方案》、《公民道德建设实施纲要》。通过学习进一步提高干部和党员文明道德素质，增强干部和党员的凝聚力和战斗力，激发干部和党员工作的积极性。

16日，为切实丰富***干部和党员、农民群众文体生活，做好民族团结创建工作，通过多方努力，***为***委会送上了哑铃、兵乓球桌、羽毛球、中国象棋等文体用品，进一步丰富了*活动室，为开展好民族团结创建工作打下基础。

20日，积极协助住***委会组开展**，同是一家人文体活动，同时邀请**群众参与。购买了肉、大米、清油、胡萝卜、葡萄干等供***里做***，***成员和***里的男女老少一起“同跳一段舞，共食一锅饭”，与***民打成了一片。

23日，组织学习以民族团结主题的事迹、影片，通过学典型，关影片，阅资料，进一步树立大家民族团结意识。

四月

6日，组织***成员，***，***干部和广大***民开始***《***语300》句

9日，***发起“***公益活动”首批1000余件捐赠衣物抵达*****。

20日***对第一批爱心捐赠衣物进行了发放

五月

1日单位全力支持住******开展“五一”劳动节文体活动比赛，***筹集资金5400元，购买了2个篮球、9个排球、1副排球网、乒乓球拍、25顶小花帽、围巾、食盐、洗衣粉、花生瓜子等物品用于举办活动和奖励优秀

4日，青年节时，**全程协助***里年轻人跳了一支***歌曲舞蹈，并在**青年文化活动中获得优秀奖。

13日，组织学习以身边好人为主题的学习活动，同时发动广大干部和党员积极参与到人人为民族团结出一把力活

动中。

15日，***在微信端搭建***外宣传平台，发布相关信息、视频70余条。全方位展示***新农***风貌以及民族团结成果。

16日，发动***积极参与义务植树活动，为建设生态**出力。

27日，组织干部和党员学习“加强民族团结***的典型经验研究”座谈会精神，同时，结合本***实际和工作实际召开了畅谈维护民族团结的做法的座谈会。

六月

1日，由***发动的***美发会所四位理发师来到200公里外的***庄，为30名小学生，10余位***民进行了免费理发活动。

3日，**开辟**信息专栏，添加信息80余篇。10日，***组织开展第一届乒王争霸赛，展***民风采，强群众体魄。

17日，在单位全力支持*******购买了价值2千余元的包括篮球、排球、热瓦普、象棋、跳棋、羽毛球、跳绳等在内 的文体用品送给*************，用于丰富该******民业余文体生活。

24日，在干部和党员中开展了*****承诺活动，并签订责任书。

七月

1日，组织单位干部和党员学唱《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》等歌曲。

15日，组织干部和党员观看全国最美******先进事迹影片，并谈感想，写体会。

18日，***为***民在***级网店《***特色小店》，为贫困户***4000只雏鸡找到更好的销路。目前，***已经将2000余只鸡苗全部销售一空，取得了实实在在的互联网经济效益。

22日，学习《******民族团结进步条例》，并结合自身撰写心得体会

29日，《*****民族团结进步条例》知识竞赛。八月

1日，***主动联系***大棚种植户，组织***蔬菜种植户***等人一行赴****学习大棚种植技术。开拓****思维，提高其种植技术，助推设施农业建设，努力为农民脱贫增收开辟新途径。

12日，开展民族团结进步年活动，组织团委，妇代会成员走家入户送温暖，献爱心

16日，学习中国梦〃劳动美〃新疆好劳模“五进”巡回宣讲，谈体会，写笔记。

19日，紧紧围绕***民族团结进步年主题活动,紧密锣鼓的筹备专题专栏，组织全体干部和党员以及***民开展“我的民族团结团结故事”活动，感受党的好政策，感受***大变化，为宣传****传播正能量作出应有贡献。

26日，根据***安排部署，积极在全单位开展“民族团结”活动，制作横幅、标语，规范统一电脑桌面等，使民族团结深入每一位干部心中。

九月

1日，组织观看了先进党员事迹纪录片，以实际行动坚

定了*****、争做民族团结表率的信念，要求党员充分发挥好自己在农民群众中的先进模范带头作用，为社会***民族团结做出应有的贡献。

3日，传达学习*******重大会议上的讲话精神和应知应会大会精神。

10日，组织干部和党员学习《***300》句。

21日，单位第一届中国象棋棋王争霸赛开赛，增强了干部队伍的的凝聚力和集体荣誉感。

28日，***驻***八******在与***民座谈时了解到该***有大量土地由于盐碱化严重，只能种一些低产低效益农作物，严重制约了农业发展、农民增收。了解到这一情况后，***立即向单位领导进行了汇报。单位领导班子研究后，与****工代赈办进行了对接，经反复讨论协商，为该***争取到一个200余万元的低产田改造项目。目前，在*********委会以及**********的共同努力下，已编制完成项目可研报告。

今年在***民族团结创建活动，*****和全***党员干部群

众一道，团结敬业，廉洁自律，务实创新，奋发有为，无一人违法违规，在工作作风上有新提高，在事业上有新作为，在服务****发展上有新成绩，总体呈现出一个健康向上的态势。***决心进一步做好基础工作，扎实开展各项民族团结创建活动，营造良好的文明创建氛围，以新的更高更先进的要求为标准，促进民族团结创建工作圆满完成。

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