11年12月四级真题

11年12月四级真题（精选7篇）

11年12月四级真题 篇1

(2013-12-15 11:47:54)

转载▼ 标签：

2013年四级作文解析 分类： 四六级写作

这篇与本人考前所给备考冲刺作文不只神似，语言大部分可以直接使用。不知道你是否看过它：http://blog.sina.com.cn/s/blog_41858d880102eqok.html

真题如下：

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture above.You should start your essay with a brief account of the increasing use of the mobile phone in people’s life and then explain the consequence of overusing it.You should write at least 120 words but no more than 180 words.(图片来源：网络；题目中英文内容：People are crossing the street looking at their cell phones and using walking sticks in order to see)解析：

传统的作文归类方式，如观点对比、问题解决或按图画、图表或名言警句类划分的方式正逐渐退出历史舞台。相反，按照题目要求写相应的“功能段落”和表达是答题的永恒方式，永远不会因为出题方式的改变而失效。

显然，试题未要求考生给作文命题，更没有要求考生抄写题目，所以不写题目丝毫不影响成绩。题目写对了当然也不会加分，但题目写错了得分必受影响。

本篇作文体裁明确，话题清晰，内容要求具体，即：简要解释手机的过度使用并分析其可能产生的后果。

可以看出，题目明确要求写的“现象”、“危害”，此外可写的是“建议”。

首段：图画解释描述（改写）

Given is satirical but thought-provoking cartoon: a host of people are crossing the street;to our great shock, they focus all their eyesight on cell phones rather than the road, and in order to see, they rely on their walking sticks.Such a picture can be naturally associated with people’s overuse of mobile phones: if we intend to enjoy a harmonious and safe life, it is advisable for us to reject negative impacts of cell phones.In contemporary society, it has become a trend for people to purchase, own and use cell phones in daily life.Meanwhile, an increasing of individuals find that mobiles phones are overused.Taking a look around, we can notice a great many examples like scene in the picture: students concentrate on cell phones in class;youngsters concentrate on cell phones in family.It is overuse of cell phones that enables us to ignore people around us and even to put us in danger.As a matter fact, intelligent people in large numbers have come to realize the negative impacts of cell phones.As a youngster, I am convinced that it is of great necessity for us to refuse to be the slave of cell phones.Thus, we should educate, advocate and encourage our friends, classmates and acquaintances to spend more time communicating with others face to face.Do bear in mind: cell phones are just our tool.(总字数：232词，可以将中间段砍掉开头两句或尾段砍掉最后两句)思路简析： 首段图画描述，改写图片提示信息即可。

二段首句点明主题并对主题简评，二句概述图片所指现象，三句相关人感受，四句排法举例，五句万能表达（强调句式）指出其危害，六句总结。

尾段首句表述自己观点，二句提出号召建议，尾句展望未来。

2013年12月作文解析之“网络对教育的影响”(2013-12-16 16:48:02)转载▼标签： 2013年四级作文解析 分类： 四六级写作

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below.You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on learning and then explain why education does not simply mean learning to obtain information.（图片来源：网络；图片中文字信息：“Once I learn how to use Google, isn’t that all the education I really need?”）

简析：

今年试题英文部分的内容比较诡异，细看题目确实未要求描述图片信息，而是要求“作文基于图片信息，且以解释‘网络对教育的影响开篇，阐述为什么教育不仅仅意味着学会如何获取信息。”

功能段落解析范文：

This picture can be naturally associated with the impact of Internet on learning: the young guy expresses his understanding/ conception / perception of education, “Once I learn how to use Google, isn’t that all the education I really need?” Obviously, in the youngster’s eyes, education equals getting information.In contemporary society, it has become a trend for a host of people to surf the Internet for diverse information.Meanwhile, an increasing number of youngsters find it rather convenient, comfortable and efficient to gain knowledge or information they need.Taking a look around, we can notice a great many students and their favorite websites: Google, Baidu and Yahoo.However, it is Internet that does not enable some learners to build up their correct perception of education.A case in point is the boy in the picture.As a college student, I am convinced that education means not only obtaining information, but also acquiring other important qualities, like scientific methods, optimistic attitudes for life, a strong will and so on.Accordingly, teachers should educate, advocate and encourage their students to cultivate comprehensive quality.（181words）

译文：

这幅图能自然而然的联想到网络对学习的影响：年轻人表达了自己对于教育的理解“一旦我学会了如何使用谷歌，难道不意味着我就得到我要的教育吗？”显然，在这位年轻人看来，教育就等于获取信息。

当今社会，很多人上网获取各种信息已成为一种普遍趋势。同时，越来越多人感受到通过网络获取所需知识信息的方便、舒适和高效。生活中，我们能够注意到很多这样的学生和他们喜爱的网站：。。然而，正是网络使得很多学习者未能建立起对教学的正确理解。图片中的小男孩就是一个例子。

11年12月四级真题 篇2

一、题型变化

自1987年以来, 大学英语四、六级的考试形式虽然有所变化但其本质上仍注重语言知识和语言形式的结构注意模式的考察 (郭溦, 2012) 。而本次题型改革主要涉及三个方面:听力、阅读以及翻译。听力题型中的复合式听写由原来听写7个单词、3个句子变更为单词和词组的听写;阅读题型中的快速阅读替换为阅读匹配题目, 题目要求与雅思阅读考试中的Matching题型非常接近;翻译由原来的五个句子替换为段落翻译, 范围涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等, 原本考试中侧重考学生语法知识的完型题目取消了。虽然文件中指出, 听力的听写材料以及阅读篇章的长度及难度都不变, 但是题型的改革对于已经适应了06年以来四级考试方式的学生而言, 依然是种考验。

从分值分布来看, 听力及阅读依然各占大学英语四级考试的35%, 作文的分值不变, 仍然占总分的15%, 翻译则由原来的5%提升为15%, 其中增加的10%原来为完型题目。对于一直侧重教授基础知识的大学英语教学来说, 新题型无疑会带来教学策略的改变, 对教学有反拨作用。

二、问题及对大学英语教学的启示

(一) 面临的问题

从上述考试题型设置变化上可以看出, 四级考试的应用型导向非常明显, 面对新题型, 学生考试中存在的问题主要有以下两种:

第一, 词汇欠缺, 已经学过的词汇掌握不牢固。学生目前一般是会认不会读写, 对于常用搭配不熟悉。新听力题型中的词汇或词组听写, 不再允许同义词替换, 这无疑提高了对学生的拼写能力的考察。而新阅读题型的出题套路与雅思阅读中的Matching题型如出一辙, 题干中的信息往往是对段落意思的同义复述, 无形中考察了学生对同义词的掌握情况。显然, 学生的词汇量不足在应对新题型的时候是非常困难的。

第二, 英语应用能力较差。从06年延续至今的四级考试题型中, 翻译加写作总共只占20%, 所以从理论上说, 学生即使不会说不会写, 过级的几率依然很大, 这就致使大学英语教学依然存在应试教学的缺点。应试教学中常用的题海战术“造成我们的考生语言表达能力、笔头运用能力低下, 脱离了自身的母语环境去学习母语, 不能够英汉互译” (龙晓梅, 2009) 。而本次题型改革加大了主观题的比重, 翻译、写作这两个语言输出的部分占到了30%, 如果学生缺乏运用英语的能力, 除非听、读的考试部分基本不出错, 否则四级考试将很难通过。

(二) 对大学英语教学的启示

Bailey曾经指出测试会制约学生对教育和学习的认识和态度, 而这种认识和态度会反作用与学生的学习过程和学习效果。作为检验大学英语教学水平的考试, 本次四级考试题型的改革, 也会反作用于大学英语教与学的各方面。

改变教学目标和方式是当前的迫切需求。四级题型改革的导向非常明显, 就是激励英语教育培养出能言能写、可以熟练使用英语的学生。大学英语的教学目标应该是让学生了解四级题型变化后, 进行更具实用性的英语教与学。所谓实用性, 就是教学的过程中发挥学生的自主能动性。从教的方面而言, 教师应该把原本课上大量的诸如讲词汇、讲语法的填鸭式教学环节转变为让学生活学活用的活动, 把课堂中学生对考试的压力转变为对英语学习的兴趣和信心。同时, 教师应该充分利用教学中的多模态因素, 比如提高对多媒体资源和网络课堂的利用率, 丰富课堂活动。大学英语教学始终在摸索中寻找突破, “但只要我们尊重语言教学的自然规律, 以人为本” (高艳艳, 梁钢, 2008) , 就能找到出路。

改变学生不良的学习习惯。从学的方面而言, 学生应该改变旧有的应试心态。学习的最终目的不是为了通过考试。学生应该积极适应大学学习, 改变高中聋哑学习的不良习惯, 多培养自己用英语交流的能力。如果学生可以找到英语学习的乐趣和用处, 能够积极主动的去要求学习, 那通过四级考试会变的水到渠成。从学的角度而言, 学生应该将背单词、背语法与听说读写各个环节联系起来, 与英语国家的文化生活结合起来。“大多数学生认为听力、写作、阅读和口语是分开的, 却不知英语就是一门语言, 它的各个方面是相通的” (马宁, 2012) 。学好一方面会对其他方面有促进作用, 用联系的目光看待英语学习, 就会取得整体的进步。

总之, 大学英语四级考试在不断的完善和发展, 四级题型改革对于高校教师和学生都是考验。本次题型改革的应用型导向实际上更是对英语教育的鞭策, 激励教师在教学中更加注重培养学生对英语的实际操练能力, 提高对学生听、写及口语表达的要求。我们应该积极适应新形势, 让大学英语教学和四级考试形成良性互动, 而非应试教育下的恶性循环。

摘要：2013年12月的大学英语四级题型改革与之前的几次改革相比, 对学生英语应用能力的要求有了进一步的提高, 其培养应用型人才的导向也更加明了。这对大学英语教与学的各个环节都具有很大的影响, 本文旨在分析本次四级题型的变化及其对大学英语教学的影响和启示。

关键词：四级题型,改革,大学英语教学

参考文献

[1]高艳艳, 梁钢.关于大学英语四级改革的思考.考试周刊, 2008 (12) :11-12.

[2]郭溦.大学英语四级阅读新题型的教学启示.长春师范学院学报 (人文社科版) , 2012 (11) :189-191.

[3]龙晓梅.从大学英语四级题型变化看大学英语教学改革.考试周刊, 2009 (16) :9-10.

11年12月四级真题 篇3

四级翻译技巧例析

本次四级考试的多套试题中共出现了四道段落翻译题。要在段落翻译部分拿到高分，考生不仅要有良好的英语基础，还要掌握常用的翻译技巧。下面笔者以本次考试的真题为例，具体讲解如何在翻译中运用这些技巧。

1 选用恰当的时态和语态

在汉译英的过程中，时态的选取和语态的确定是考生容易出错的环节。汉语中讲述过去的情况时译文必须使用过去时，讲述现在的情况时译文必须使用现在时。在真题段落中，过去和现在往往交错出现，因此考生必须灵活自如地转换时态。此外，汉语中主动句多，英语中被动句多。同时，汉语中有些句子看似为主动的形式，其主语和谓语之间却是被动的关系，考生必须仔细分析逻辑关系，在英语译文中使用恰当的语态。

例1：相传，中国的一位帝王于五千多年前发现了茶，并用来治病。在明清（the Ming and Qing Dynasties）期间，茶馆遍布全国。饮茶在六世纪传到日本，但直到十七、十八世纪才传到欧美。如今，茶是世界上最流行的饮料（beverage）之一。

参考译文：Legend has it that a Chinese emperor discovered tea over 5000 years ago and used it to cure diseases. During the Ming and Qing Dynasties， teahouses abounded in China. Tea was spread to Japan in the 6th century but not until the 17th and 18th centuries was it introduced to European and American countries. Today， tea is one of the most popular beverages in the world.

点评：这段话中的时间状语较多，有“五千多年前”“明清期间”“六世纪”“十七、十八世纪”和“如今”。考生在翻译时需要注意使用正确的时态，讲述现在的通常情况要用一般现在时，讲述过去的通常情况要用一般过去时。此外，“饮茶在六世纪传到日本，但直到十七、十八世纪才传到欧美”这句话表面看是主动语态，但主语“饮茶”和谓语“传到”在逻辑上是被动关系，因此在翻译时要注意使用被动语态。

2 合并译法

汉语是意合的语言，英语是形合的语言。这就意味着汉语中会有大量的短句并用，这些短句靠意思连接在一起，中间可以没有任何连接词；英语句子则如参天大树，枝叶之间都有脉络、有衔接。在汉译英时，考生要利用英语的从句、非谓语动词结构、短语等形式将汉语中的短句合并译为英语中的长句。这种翻译技巧可以称为合并译法。

例2：许多西方人会选咖啡，而中国人则会选茶。

参考译文：Many westerners choose coffee while Chinese people tend to choose tea.

点评：原文的两个短句是对比关系，在翻译为英语时可以用连词while进行连接。

例3：“结”在中文里意味着爱情、婚姻和团聚，中国结常常作为礼物交换或用作饰品祈求好运和辟邪。

参考译文：Since the “knot” symbolizes love， marriage and reunion in the Chinese language， Chinese knots are exchanged as gifts or used as decorations to bring good luck and drive away evil spirits.

点评：原文的两个汉语短句之间虽然没有连接词，但暗含因果关系，考生可以用表示因果关系的连词来连接两个句子，如since、as、because等。

3 词性转换

汉语表达较为动态，英语表达较为静态。这意味着汉语中动词使用较多，而英语常常用名词、形容词、介词等来表达动词的含义。因此在汉译英时，词性转换也是一个重要的翻译技巧，汉语中的词性与英语译文中的词性未必要完全对应。词性转换主要是将汉语中的一些动词转译为英语译文中的名词、形容词或介词，使英语句子合乎语法，表达更为地道。

例4：信息技术（Information Technology）正在飞速发展。

参考译文：Information Technology is undergoing rapid development.

点评：原句中的动词短语“飞速发展”转译为名词短语rapid development，表达更为地道。

例5：但好的烹饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养（nutrition）。

参考译文：However， good cooking has one thing in common， and that is the consideration of color， smell， taste and nutrition.

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点评：本句中，动词短语“考虑到颜色、味道、口感和营养”对应前面的名词“共同点”，因此考生在翻译时要将“考虑”转译为名词形式，以符合英语句子的语法规范。

4 主语选择和语序调整

汉语句子重主题，英语句子重主语。这就意味着在汉译英时，汉语句子的主语未必要作英语译文句子的主语。考生在翻译时首先要确定好译文句子的主语和谓语，然后按照英语表达习惯将定语和状语调整到合适的位置。主语选择、语序调整也是汉译英考查的一个重要技巧。

例6：烹饪技术和配料在中国各地差别很大。

参考译文：Cooking methods and ingredients vary greatly in different parts of China.

点评：原句的主语是“差别”，译文如果仍以“差别”作主语会有头重脚轻的问题，而且中式英语痕迹较重。如果以“烹饪技术和配料”作主语，将“差别”译为动词vary，句子结构就会比较平衡，表达效果较好。

例7：不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。

参考译文：Whatever the response， it is good that Information Technology has aroused the attention of people in general.

点评：原句的主语是“信息技术引起广大人民的重视”，这个主语太长，直接翻译的话不符合英文表达习惯。考生可以用形式主语it替代，将真正的主语用that引导的名词性从句来表示，放到句尾。

四级翻译真题及参考译文

下面笔者给出本次考试出现的四道段落翻译题的原文及译文，供考生参考。

很多人喜欢中餐。在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术，精心准备的中餐既可口又好看。烹饪技艺和配料在中国各地差别很大，但好的烹饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养（nutrition）。由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既美味又健康。

参考译文：Many people love Chinese food. In China， cooking is regarded not only as a technique， but as an art. Carefully prepared Chinese food is delicious and pleasing to the eye. Cooking methods and ingredients vary greatly in different parts of China； however， good cooking has one thing in common， and that is the consideration of color， smell， taste and nutrition. Since food is essential to health， a good cook always tries to strike a balance among cereals， meats and vegetables. Therefore， Chinese food is both tasty and healthy.

“你要茶还是咖啡？”是用餐人常被问到的问题，许多西方人会选咖啡，而中国人则会选茶。相传，中国的一位帝王于五千多年前发现了茶，并用来治病。在明清（the Ming and Qing Dynasties）期间，茶馆遍布全国。饮茶在六世纪传到日本，但直到十七、十八世纪才传到欧美。如今，茶是世界上最流行的饮料（beverage）之一。茶是中国的民族饮品，也是中国传统和文化的重要组成部分。

参考译文：“Tea or coffee？”—this is a question diners are often asked. Many westerners choose coffee while Chinese people tend to choose tea. Legend has it that a Chinese emperor discovered tea over 5000 years ago and used it to cure diseases. During the Ming and Qing Dynasties， teahouses abounded in China. Tea was spread to Japan in the 6th century but not until the 17th and 18th centuries was it introduced to European and American countries. Today， tea is one of the most popular beverages in the world. Tea is the national drink of China and an important part of Chinese tradition and culture.

中国结（the Chinese knot）最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。在古代，人们用它来记录事件，但现在主要是用于装饰的目的。“结”在中文里意味着爱情、婚姻和团聚，中国结常常作为礼物交换或用作饰品祈求好运和辟邪。这种形式的手工艺（handcraft）代代相传，现在已经在中国和世界各地越来越受欢迎。

参考译文：The Chinese knot was invented by craftsmen in China， and， after hundreds of years of improvement， has become an elegant and colorful art and craft. In ancient times， Chinese knots were used to record events， but now they are mainly used for the purpose of decoration. Since the “knot” symbolizes love， marriage and reunion in the Chinese language， Chinese knots are often exchanged as gifts or used as decorations to bring good luck and drive away evil spirits. Handed down from generation to generation， this form of handcraft has become increasingly popular in China and the rest of the world.

信息技术（Information Technology）正在飞速发展，中国公民也越来越重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的，中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。

参考译文：Information Technology is undergoing rapid development. Chinese citizens attach more and more importance to Information Technology， and some schools have even made it a compulsory course. Opinions differ as to the trend. Some believe it is unnecessary and students should be taught the traditional courses. Others consider it imperative， because China should march with the times. Whatever the response， it is good that Information Technology has aroused the attention of people in general.

经过新的四、六级考试的洗礼，考生应洞察段落翻译题的传统文化走向，掌握更多的中国传统文化术语。同时，考生也要勤加练习，熟练掌握各种翻译技巧，这样在考试时才能斩获高分。关于本文中提到的翻译技巧以及其他实用翻译技巧的具体讲解，考生可参考本文作者的《14天完美攻克四六级新题型之汉译英》一书（本书详细介绍：http：//www.dogwood.com.cn/book/cet4/1534.html），该书在2013年12月14日的四、六级考试中成功命中五个真题主题，适合考生备考2014年四、六级考试。

11年12月四级真题 篇4

转帖请注明：北京新东方国内考试部 张一鑫

Playing organized sports is such a common experience in the United States that many children and teenagers take them for granted.This is especially true __67__ children from families and communities that have the resources needed to organize and __68__ sports programs and make sure that there is easy __69__ to participation opportunities.Children in low-income families and poor communities are __70__ likely to take organized youth sports for granted because they often __71__ the resources needed to pay for participation __72__, equipment, and transportation to practices and games __73__ their communities do not have resources to build and __74__ sports fields and facilities.Organized youth sports __75__ appeared during the early 20 century in the United States and other wealthy nations.They were originally developed __76__ some educators and developmental experts __77__ that the behavior and character of children were __78__ influenced by their social surroundings and everyday

experiences.This __79__ many people to believe that if you could organize the experiences of children in __80__ ways, you could influence the kinds of adults that those children would become.This belief that the social __81__ influenced a person’s overall development was very __82__ to people interested in progress and reform in the United States __83__ the beginning of the 20 century.It caused them to think about __84__ they might control the experiences of children to __85__ responsible and productive adults.They believed strongly that democracy depended on responsibility and that a __86__ capitalist economy depended on the productivity of workers.全文首句：在美国，进行有组织的体育运动是一个如此普通的经历，以致于许多青少年都轻视他们了。

thth

67.A)amongB)withinC)onD)towards

68.A)spreadB)speedC)spurD)sponsor

69.A)accessB)entranceC)chanceD)route

三题在一个句子中，读完整句再做题。题目通常从后往前做。

这一点是特别真实的67孩子们，他们来自于拥有进行组织和68运动项目所需的资源，确保有容易的69参与机会的家庭和社区。

这个句子相对复杂，应该首先进行成分的划分，67题考介词，故67和children都应属于主句中的成分，作状语，communities之后的that引导定语从句，and make sure与前面的have是并列关系。

69题，搭配题，考察动词介词搭配，正确答案access to，这是在05年12月的真题中曾经考察过的搭配，意思是使用。

68题，理解题，通过and得知，68应与organize并列，又因前文提到resources（资源），后方提到programs（项目），结合选项：spread（传播，扩散），speed（加速），spur（马刺），sponsor（赞助），D项符合。

67题，考察介词，分别代入后，A项符合。

70.A)littleB)lessC)moreD)much

71.A)shrinkB)tightenC)limitD)lack

72.A)billB)accountsC)feesD)fare

73.A)soB)asC)andD)but

74.A)maintainB)containC)sustainD)entertain

五题在一个句子中，读完整句再做题，从后向前。

在低收入家庭和贫穷社区的孩子们70可能轻视有组织的运动，因为他们通常71所需要资源，这些资源将用于支付参与72，设备和交通以参加实践和游戏73他们的社区不具备建造和74运动场地和器械的资源。

目前为止，此句是历年考题当中包含题目最多的句子，请大家耐心。

74题，辨析题，四个词均为-tain的词根变化，其中maintain（维护），contain（包含），sustain（承受），entertain（娱乐），结合原文中and的提示，74应与build有并列的关系，故答案为A项。

73题，连词题，上过课的同学应该非常熟悉这个句子，小技巧可以解决，73之前because之后，主语they，谓语未知，宾语resources，73之后，主语their communities，谓语do not have，宾语resources，说明什么？经过前后对比，发现两句的结构一致，于是小技巧可用，答案为C项。

72题，辨析题，考察关于“钱”的说法，四个选项分别为：bill（账单），accounts（账户，账号），fees（费用），fare（交通费），正确选项C。

71题，辨析题，考察关于“缺少”的说法，四个选项分别为：shrink（收缩），tighten（勒紧），limit（限制），lack（缺少），又结合做73题时用到的小技巧，71要与73之后所表达的意思相同，do not have，于是正确答案为D项。

70题，理解题，虽然本题所在句子与上一句没有连词进行连接，然而从内容上看，两句话有明显的对比关系，于是得出两句意思截然相反，故此题应选体现否定含义的选项，结合语法要求，正确选项为B项。

75.A)lastB)firstC)laterD)finally

本句意思：20世纪早期，在美国和其它富有的国家75出现了有组织的运动。

75题，理解题，由后文的early得知，此处意在表明时间较早，故B项符合题意。

76.A)beforeB)whileC)untilD)when

77.A)realizedB)recalledC)expectedD)exhibited

78.A)specificallyB)excessivelyC)stronglyD)exactly 三题在一句，读完整句再从后向前做题。

本句意思：他们最初被开发76一些教育者和发展上的专家77孩子们的社会环境和每日经历会78影响他们的行为和品格。

78题，理解题，考察副词含义，线索在下一句，you could influence the kinds of adults that those children would become，能影响孩子们成年之后的类型，由此可见，这种影响

是非常强烈的，故正确选项为C项。其它选项：specifically（特定地），excessively（过分地），exactly（精确地）。

77题，理解题，考察动词含义，此时看主语和宾语，主语是教育者和专家，宾语为从句，而从句是一种观点。选项意思：realized（意识到），recalled（回想起，说明以前也知道，现在又想起，不成立），expected（期望），exhibited（展现），选项A符合此处的意思。

76题，连词题，考察时间连词，结合76前后的时态，正确选项D项。

79.A)movedB)conductedC)putD)led

80.A)preciseB)preciousC)particularD)peculiar

两题在一句，读完整句从后向前做题。

本句意思：这79许多人去相信，如果你能用80方式去组织孩子们的经历，你就有可能影响到他们长大成人之后的类型。

80题，辨析题，考察形容词的含义，四个选项的意思分别是：precise（精确的），precious（珍贵的），particular（特定的），peculiar（奇怪的）。这里也有一些小技巧，上过课的童鞋能一下看出答案：）分别代入到文章，可以形容方式且符合句意的为选项C。

79题，搭配题，考察动词和介词的搭配，与后文的to有搭配关系且符合句意的是选项D。

81.A)engagementB)environmentC)stateD)status

82.A)encouragingB)disappointingC)upsettingD)surprising

83.A)forB)withC)overD)at

三题在一句，读完整句再从后向前做题。

本句意思：社会81影响一个人的整体发展的想法对于一些人是非常82的，那些人83二十世纪初期，美国，对进步和改革有很大兴趣。

这个句子略有些乱，但是不影响解题。

83题，搭配题，考察关于时间的表达方法，正确选项为D项。虽然我说过介词的入选频

率问题，但是我也说过这只是大概率的情况，大家不要太放在心上，本题考察的较为简单，相信大家没有问题。

82题，理解题，线索不在本句中，因为看不出来这些人到底是怎么想的„„因为本句是本段的首句，看完后面的内容自然会有线索。暂时不解。

81题，理解题，本句说法在上一段有复现，于是找到social surroundings，在选项中与之相对应的是B项。

84.A)whatB)howC)whateverD)however

85.A)multiplyB)manufactureC)produceD)provide

两题在一句，读完整句再从后向前做题。

本句意思：它导致他们认为84他们能控制孩子们的经历去85有责任感的和有能力的成年人。

85题，辨析题，考察关于“制造”的说法，四个选项的意思：multiply（繁殖），manufacture（工业制造），produce（生产，制造），provide（提供）。此处说的是制造出成年人，只有C项符合。

84题，连词题，考察从句，看84之后的从句是否缺少成份，常设考点，由于后面不缺成份，故正确选项为B项。

86.A)growingB)breedingC)raisingD)flying

本句意思：他们强烈认为民主取决于责任感，并且一个86资本主义经济依赖工厂的能力。86题，辨析题，四个选项都有“上升，成长”的意思，具体来看：growing（增长的），breeding（教养），raising（上升的），flying（飞行的），符合句意的为A项。

11年12月四级真题 篇5

来源：文都教育

今天是2018年11月17日，大学英语四级口语考试于如期而至。口语考试的时候往往是许多考生最为紧张的时刻，不过口语考试并没有咱们想象中得如此可怕，只要稍加练习，做到有话可说，就不会在考场上出现尴尬的场面。为了帮助大家顺利通过四级口语考试，文都四六级英语老师将会为各位考生提供最贴心的口语考试小提示，希望能够对各位同学有所帮助。

本场个人陈述的主题为Survey “调查”，调查有什么用途呢？调查前要做哪些准备呢？调查的方法有哪些？那么接下来，我们来看一下就Survey这一主题展开的一些常用的表述：

11年12月四级真题 篇6

Several reasons, both social and individual, could account for the importance of constant learning. Firstly, in an age of ruthless and relentless competition, only by learning constantly can we bring our potential and ability into full play and catch up with the times. Secondly, learning does not only help us acquire knowledge, but also enriches our lives and broadens our horizons. Thirdly, science and technology change with each passing day. Without constant learning, it would be impossible for us to update our knowledge.

Accordingly, it is constant learning that really matters in achieving success in modern society. In my humble opinion, it is high time that parents and teachers made joint efforts to encourage children to read more books instead of playing computer games all day.

毫无疑问,学习是一个日常经验和一生的使命。例如,居里夫人,放射性进行开创性研究,成为第一个获得诺贝尔奖的`女性,以她的坚持学习。

几个原因,社会和个人都可以占到不断学习的重要性。首先,在一个残酷的时代和无情的竞争,只有通过不断地学习,我们才能充分发挥我们的潜力和能力,跟上时代。其次,学习不仅帮助我们获取知识,而且还丰富了我们的生活,开阔了我们的视野。第三,科学和技术变化日新月异。没有持续的学习,这对我们来说是不可能来更新我们的知识。

11年12月四级真题 篇7

短对话

此次短对话的出题规律与以往相同，难度也基本没有变化。从考查重点来看，绝大部分题目考查的是第二个说话人的“弦外之音”，这要求考生在理解录音原文信息的基础上揣摩说话人的真实意图。从选项设置来看，大部分选项遵循视听反向原则，即正确选项中的核心词往往是对原文重点信息的同义替换，考生不能从原文中直接听出；而错误选项中的核心词却明显地出现在录音中，从而干扰考生的判断。从考查场景来看，日常生活场景占绝大部分，共五道题；工作求职场景共两道题；校园场景则只考了一道题。下面笔者将重点分析短对话的第3、6和7题。

例1 What is the woman’s problem？ （选自2013年12月四级听力Section A Question 3）

A.She is exhausted.

B.She is near-sighted.

C.She cannot finish work in time.

D.She cannot go straight home.

解析：该题是为数不多的一道将考查重点和难点放在第一个说话人上的短对话题目。在对话开头，考生会听到一位女士说：“Is it almost time to go home now？ I’m so tired. I can hardly see straight.”这道题的题干问的是这位女士怎么了，因此考生应重点理解这位女士说的三句话。前两句是说这位女士很累，想回家。最后一句中的see straight意为“看得清楚”，而前面的hardly表示否定，由此考生可以判断该女士“已经累得看不清了”。选项A中的exhausted正是对原文中tired一词的同义替换，故为正确答案。选项D中虽然包含原文中出现的straight一词，但go straight home意为“直接回家”，并不是该女士想要表达的真实意图，故应予以排除。

下面再来分析两道将考查重点放在第二个说话人上的题目。

例2 What do we learn from the conversation？ （选自2013年12月四级听力Section A Question 6）

A.Sam has a big family to support.

B.Sam is not interested in traveling.

C.The pay offered by the travel agency is too low.

D.The work hours in the travel agency are too long.

解析：在这段对话中，第一个说话人问：“So you know that Sam turns down the job offered by the travel agency？”这句话不难理解，说话人是在问对方是否知道Sam拒绝了旅行社提供的工作一事。单从这个问句无法判断这段对话究竟要表达什么，因此考生应将重点放在第二个说话人的回答上：“Yes， the hours were convenient. But if he had accepted it， he wouldn’t be able to make ends meet.”这句话的意思不难理解：如果Sam接受了这份工作，他甚至都不能维持生计。考生不难发现，第二个人的回答中出现了but这个转折词。通常转折词之后会出现考查的核心内容，考生应重点关注。此处but后面用到了虚拟语气，表示与事实相反的情况，由此考生可以推测出Sam拒绝这份工作的原因是薪水太低。而选项C中的“The pay … is too low”是对原文wouldn’t be able to make ends meet的同义替换，故为正确答案。

例3 What business is the woman’s company doing？ （选自2013年12月四级听力Section A Question 7）

A.International trade.

B.Product development.

C.Financial consulting.

D.Domestic retailing.

解析：在对话开头，第一个说话人说：“Could you tell me a bit about the business your company is doing？”这问的是第二个说话人所在公司都做什么业务，同题目所问内容一致。因此，考生应重点理解第二个说话人的回答：“We mainly deal with large volume buyers from western countries and our products have been well received.”据此考生可以判断，第二个说话人所在的公司会跟许多来自西方国家的客户做生意，刚好对应选项A的international trade （国际贸易），所以选项A为正确答案。对部分考生而言，该题的另一个难点是选项中的生词太多，如选项C的financial consulting （财务咨询）和选项D的domestic retailing （国内零售），这都是考生答题时的干扰项。

笔者在此提醒考生，平时一定要多积累一些常用单词和词组，因为一道短对话题目的解题关键往往就在一个词组甚至一个单词上。如果考生不认识这些单词和词组或是不熟悉其发音，就无法准确理解和把握整个对话的内容，最终导致做出错误的判断。

长对话

此次四级听力两段长对话的难度并不大，第一段是关于旅游景点咨询的，第二段是关于出差行程安排的。在此次长对话题目中，不少题都涉及数字和专有名词（即人名、地名），这在以往是不曾出现过的，所以让部分考生措手不及。其实，应对数字和专有名词的方法很简单。首先，在听录音前，考生应能正确识别或大致读出选项中的数字和专有名词。其次，在听录音时，考生应将录音中出现过的数字、专有名词及对应信息记录在相关选项旁，作为答题参考。

在做长对话题目时，考生应遵循视听基本一致原则和题文同序原则。前者是指正确选项中的核心信息几乎全部出现在录音原文中，与原文的信息吻合度最高；后者是指题目出现的顺序与答案信息在原文中出现的顺序大体一致。

下面来看长对话的第9题和第13题。

例4 What does the man know about Norwalk？ （选自2013年12月四级听力Section A Question 9）

A.It is located on Route 18.

B.It has an interesting museum.

C.It is a beautiful little town.

D.It lies seven miles east of Newton.

解析：该题是第一段长对话的第一题，问对话中的男士对Norwalk有什么了解。根据题文同序原则，考生可将答案信息定位在对话的开头。在对话开头，一位男士说自己想了解附近一些小镇的信息。随后一位女士问他具体想了解什么。男士答道：“Well， first， I’d like directions to go to Norwalk. I believe there is an interesting museum there. It isn’t far， is it？”由此考生不难发现，该男士知道在Norwalk有一个很有趣的博物馆。而选项B中的an interesting museum刚好同原文中的信息对应，符合视听基本一致原则，所以是正确答案。

下面来看一道典型的数字题。

例5 At what time is Mr. Wilkinson going to leave home for the airport？ （选自2013年12月四级听力Section A Question 13）

A.About 8：30.

B.About 6：30.

C.About 5：30.

D.About 4：15.

解析：该题为第二段长对话的第二题，问对话中的男士将在何时离开家去机场。因此，考生应重点关注对话中间涉及时间的一系列信息。在对话中间，该男士问道：“So can I fly out early Monday morning？”对话中的女士回答说：“Well， there is a flight to Lenarty Airport which leaves at six thirty London time and gets in at eight thirty Italian time.”至此，考生所掌握的只是航班的起飞和到达时间，并非该男士离家的时间。之后，该男士又继续说：“Yeah， but that only leaves me thirty minutes to clear customs in getting to the city center and it means I have to check in by five thirty， which means leaving home at about four fifteen.”在该句结尾，考生能清晰地听到该男士离家的时间为about four fifteen，即4：15左右，所以选项D为正确答案。虽然这道题涉及的数字很多，但这些数字及其相对应的信息都读得很清晰。因此，考生只要能辨别出数字词尾“-ty”和“-teen”的发音，并准确记录相关信息，就能迅速得出正确答案。

短文理解

此次短文理解共包含三篇短文，第一篇和第三篇为记叙文，第二篇为说明文。三篇短文的难度适中，考生在答题时应继续遵循上文提到的视听基本一致原则和题文同序原则，同时注意选项中的同义替换情况。此外，考生还要特别关注短文的开头和结尾，这些都是容易出题的地方。下面来看一道例题。

例6 Why did Donna join the Peace Corps after she graduated from college？ （选自2013年12月四级听力Section B Question 16）

A.She had a desire to help others.

B.She wanted to find out more about it.

C.She needed some overseas experience.

D.She was interested in farming.

解析：该题为第一篇短文的第一题，根据题文同序原则，考生可将答案信息定位至短文开头。该题对应的是原文第二句话：“She joined the Peace Corps after she graduated from college because she wanted to do something to help other people.”考生不难发现，该句前半句（即because之前的内容）同题目的核心信息几乎完全一致，而题目问的就是Donna加入和平队的原因，因此正确答案就是because后面的内容。四个选项中，只有选项A的信息与后半句内容一致，故为正确答案。

短文听写

改革后的短文听写应该算是此次听力考试中最简单的题型了。其中，词组听写只有两处且都在短文开头，分别是apart and alone和instead of，比较简单。在剩余的单词听写中，考查重点依然是词尾结构。八个单词中共有四个单词发生了词尾变化，其中有两处名词复数和两处动词过去式。前者是departures和cheeks，后者是controlled和startled。这些词尾的读音都很清晰，大多数考生都不会漏写。

笔者需要提醒考生一点：虽然四级听力不再考查句子听写，但考生在备考时仍要重视句子和短文的听写练习。因为在提高听力水平的过程中，考生除了要积累词汇，掌握语音语调，还要理解信息间的逻辑关系，宏观把握听力内容。因此，考生如果想进一步提高听力水平，可以长期练习句子、短文听写和跟读。在具备了一定的听力实力后，考生想要完全听懂四级听力的录音就不是难事了。