关于规范性文件的认识

关于规范性文件的认识（精选8篇）

关于规范性文件的认识 篇1

现代社会的信息化向语言研究提出了越来越严峻的挑战。从人类的历史发展来看，人类经历过无数次的信息革命。我们目前正面临的被称之为“第四次信息革命”的是指近几十年来电传、电话、电视、计算机以及与其结合的网络为代表的新信息革命。以电子计算机为中心的新信息革命的本质与过去以蒸汽机为中心的动力革命对体力劳动的代替和扩大相反，它是对人类智能劳动的代替和扩大。

在这样的形势下，研究人类最重要的信息系统——汉语语言学，对于促进我国社会的信息化，加快经济发展的步伐，具有不可估量的重要意义。语言学是信息科学的基础科学，信息科学及技术为人类提供大量更先进有效的手段去获取信息、处理信息和利用信息，这些都需要语言科学提供充分的科学依据。而这一切工作的基础就是全民都要学习和掌握标准的共同语——普通话，由单语言（方言）生活发展到双语言（方言和共同语）生活。新信息时代的出现使掌握共同语的重要性上升到一个前所未有的高度，其核心问题是语言的规范化。

语言是人类交际的工具。其应用范围涉及生产、生活、经济、政治、文化等各个领域。正因为如此，语言不能脱离社会而独立发展，只能在社会之中，受社会发展的制约而与之同步前进。有怎样的社会，就有怎样的语言生活，就有怎样的对共同语的认识。

当前，我国正处于社会转型期，新生事物层出不穷。反映在语言中，最直接的就是引起词汇上的变化。词汇是语言中最活跃的部分，它反映社会最灵敏。社会上出现了新事物，人们产生了新思想、新概念，语言中就要有新词语来记载、来表达。旧的事物、思想、概念消失，反映它的词语随之逐渐消失。各种流行词语应运而生，这些流行词语新颖、鲜活、简洁，不仅受到人们的欢迎，而且大量进入报刊、影视媒体，许多已被普通话吸收，为丰富现代汉语词汇起到了积极的作用。当今港粤方言词语和外来字母词语对汉语词汇的影响尤为突出。

先看港粤方言词语。随着全国各地政治、经济、文化的频繁交流，人口的大流动，一些地域方言在社会上广泛流行，最明显的表现就是许多港粤方言词语风行各地。由于香港、澳门经济相对发达，广东又是最早建立的特区，经济发展较快的地区，鉴于经济对文化的基础作用，港粤方言的许多词语，紧贴时代、变化多端、生动传神，极富生命力和表达力，一些词语已被普通话吸收，成为普通话词语。

香港的许多文化词语，诸如：辣妹、垃圾邮件、单身贵族、数码电影、数码校园、发廊、炒鱿鱼、资讯、文员、大排档、生猛海鲜、埋单、精品屋、收银台、发烧友、三级片、休闲、第一时间等大量出现在人们的口头、网络和文字中，已经被纳入普通话词汇中。但是究竟哪些应该认可，哪些需要剔除，应该有一个标准，否则难以实现语言文字的规范化、标准化，推动语言文字的健康发展。

此外一些普通话中的词语，粤方言也对它们赋予了新义或进行了改造创新，如：“磨合”一词有表“默契的程度”之义；“投入”一词被赋予“专注、积极”的意义；还有一些经过改造的词语，如：金鱼缸（股票行）、一人计短，两人计长（三个臭皮匠，抵上一个诸葛亮）、包罗万有（包罗万象）、从心所欲（随心所欲）、妙想天开（异想天开）、出人意表（出人意料）、面不改容（面不改色）等等。

再看外文字母词语。改革开放以来，中外文化交流频繁，英语作为国际强势语言对汉语的冲击，国人学习英语势头的高涨，人们对新异表达形式的追求，心理上以能够讲英语为荣;加之翻译定名的困难与滞后，外文字母词语以自身简单、明确的优势受到人们的欢迎，在社会中流行开来。

纯外文字母词语，如：CCTV（中央电视台）、WTO（世界贸易组织）、MTV（音乐电视）、CD（激光唱片）、MBA（工商管理硕士）、IQ（智商）、E-mail(电子邮件)、GDP（国内生产总值）、EQ（情商）、IT（信息技术）、FAX（传真件）、WC（盥洗室，厕所）。

也有一些是汉语拼音缩写的：GB(国标)、HSK(汉语水平考试)、RMB(人民币)等。还有一些汉外组合词语如：卡拉OK、A股、AA制、B超、相声TV、GRE考试、K金、IC卡、2B铅笔、C调、T恤衫等等。关于港粤方言词汇和外文字母词语，在现代生活中随处可见，例子较多，此处不一一列举。

面对语言词汇中出现的这些缤纷繁杂的现象，作为语言使用者的我们又该如何呢？我们应该规范还是听之任之呢？如果进行规范又该履行何种标准呢？这些都是摆在现代每个语言工作者甚至是每个汉语普通话使用者面前的课题。

词汇是一个开放的系统，一直处于变化状态，其规范工作十分复杂。我们知道普通话的词汇是以北方话词汇为基础的。但是，如上所述，改革开放以来，港澳台地区以其经济、科技、教育、文化、艺术甚至饮食和服务等方而的现代化意识，通过语言这个传媒，深深地影响了普通话。不论愿意还是不愿意，这种影响都在有意识无意识地加深。那么，现代汉语词汇规范标准是不是可以动摇呢？笔者认为，无论对港粤方言词语还是对其他社会流行词语，统一的规范标准绝不能动摇，但规范应该是动态的，规范标准不能一成不变。语言生活是丰富多彩的，语言文字使用也灵活多样。我们应该认识到社会语言生活是第一性、社会语言规范是第二性的、滞后的；语言文字规范化与社会语言生活多样化是辩证的，语言的规范与不规范一般是相对的，而不是绝对的。

对于语言词汇中出现的新生词语，判断其到底规范还是不规范，其标准大致可以从几个方面来考虑：一是在中央的媒体（文字、口语）普遍使用；二是具有新颖别致的表意功能及特点；三是在社会生活中有一定的稳定性、生命力。

香港特有的文化词，而普通话里没有的，又符合现代汉语构词准则和语法规范的，可吸收为普通话词语，如“数码电影”、“资讯”、“垃圾邮件”、“单身贵族”等；对于一些普通话里已有而港粤方言里却用另外的词表示的则必须剔除，如“金鱼缸”、“从心所欲”、“包罗万有”这些词语。

外文字母词的规范化是现代汉语规范化的一个重要组成部分，字母词语的规范化可以使字母词语的吸收和使用有一个明确的一致的标准，这样有利于国际交往，有利于科技引进和文化交流。现阶段外文字母词语的大量使用，有客观上表达的需要。外文字母词语用于表达特定事物，其准确、简明往往是汉语所无法替代的，其存在是有其合理性的。我们认为对外文字母词语的使用应该把握“必要、规范、适当”的原则，确定字母文字的规范读音，防止滥用、误用。针对不同的语体、不同的人群，标准应有所区别。例如，在公文语体和政论文语体中就应当尽量避免使用外文字母词，而在科技语体或通俗语体中可以适当放宽。

语言是人类社会最重要的、全民共同使用的交际工具，因而必须建立统一的规范要求。语言的规范是客观存在的，语言和规范者是并存的。在不同的社会发展阶段，语言的规范化也有不同的内容，50年代的规范化主要是明确标准，80年代的规范化则是在新技术革命要求的呼唤下，动员全社会关心和重视规范化。而近些年来，人们对规范化工作似乎有些淡忘了。但在信息科技的迅猛发展、经济文化日新月异的今天，为了保证交际和交流的畅通，我们必须开始重视这个问题。

在过去很长的一段时期里，我国的语言规范工作比较倾向于“匡谬正俗”。我们一直以“匡谬正俗”作为含义规范化的主导思想和主要模式。但是这种方式是在静态下去研究语言的。我们一定要记住语言是约定俗成的，脱离了这一点实际上背离了语言的本质。过去的人们往往容易忽略这一点，他们更多注意的是语言学家从过去或现在的语言中归纳出来的语言规则，而忽视了语言的交际功能，缺少实事求是的分析态度和因势利导的具体做法，把复杂生动的语言现象模式化、简单化，使语言失去了表达上的效力和活生生的感染力。对于语言中出现的新的形式，诸如语音、词汇和语法等格式总是要套入已有的语言事实或规则，如果不合乎已有的语言事实和规则，便认为不规范、横加指责。用这种过于苛求的标准去规范活跃在语言外层的新的语言现象，会忽视语言是在动态中发展的这一事实，造成工作上的失误。

因此，在新的语言现象层出不穷的信息时代，我们在倡导语言规范化的同时一定要遵守语言的社会性这一本质特征，规范化问题再怎么做文章都不能违背这一根本原则。

关于规范性文件的认识 篇2

一、了解和认识电子文件的特性

1. 操作方便, 便于管理。

电子文件管理方法的实施可使文书处理人员、业务人员和档案管理人员共享一个办公信息管理系统, 电子文件一旦形成, 可以马上储存, 随时归档。有关部门既可以将应归档的电子文件的最终版本经过整理交由档案部门归档, 也可将在日常工作中形成的各种文件材料直接通过计算机网络系统随时传输到档案部门, 档案部门再根据归档的要求及时将有保存价值的电子文件信息下载或刻录到光盘等载体上记录下来, 转化为电子档案。

2. 具有信息共享性。

利用者要借阅纸质档案, 必须到档案馆 (室) 办理借阅手续, 借阅后如需复制档案, 还需办理相关审批手续。而电子文件的信息数据库是档案部门与办公业务部门共享的, 授权用户可通过计算机在档案部门的网络上直接快速地查找并选择档案信息, 并可方便地复制存储。

3. 具有虚拟性和依赖性。

电子文件是以电子字节作为记录形式, 必须通过计算机及其相应的软件系统处理后, 才能被识别和阅读, 因而它不能离开计算机硬、软件系统而独立存在。另外, 电脑屏幕上呈现出来的文件及其格式, 是经过计算机程序处理过的, 同一电子文件可以被显示成各种不同格式, 因此它只是一种虚拟的文件。

4. 具有不稳定性。

一是所依赖系统的不稳定性, 由于计算机软、硬件系统更新换代的速度迅猛, 尤其是软件系统的更新换代都会产生电子文件存储的数据结构是否兼容及其数据结构转换的问题。二是载体的不稳定性, 用以存储电子文件的计算机软盘、光盘等化学磁性材料寿命较短, 不易长久保存。三是电子文件具有可变性, 其真实可靠性远不如纸质档案, 随时面临被修改、盗窃、丢失、甚至销毁的危险。

二、切实加强电子文件的鉴定与归档

一是电子文件在归档之前, 要进行严格的价值鉴定。在本单位制作的所有电子文件中, 只有那些对本单位工作具有查考利用价值或保管价值的, 才有必要作为电子档案保存下来。二是对电子文件的真伪进行鉴定。档案部门所保管的电子档案, 应当是电子文件的原件或真实的电子文件, 并区别出原件与复制件。文件制发单位必须将电子文件的原件归档, 以保持该电子文件的原始性, 维护电子文件的凭证性和依据性。档案部门应当将电子文件的隐形条码与该文件一同归档, 以维护电子文件的权威性, 并作为电子文件原始性、凭证性和依据性的基础。归档的电子文件复制件应注明原制发单位和复制人, 使之与原件相区别。三是对电子文件的完整性进行鉴定。主要包括电子文件内容的完整性、文件制发法律手续的完整性、法律依据的完整性、文件办理过程的完整性等。鉴定后需要归档的电子文件均应编制归档文件顺序号, 确定文件的保管期限, 打印出文件移交目录, 以便办理文件移交手续。电子文件的归档方式有光盘归档和网络置换归档两种方式。光盘要进行编号, 以便于双方查验;网络之中的电子文件在移交前应通知档案部门做好文件接收的置换工作, 然后由文件管理部门通过网络系统向档案部门传送归档文件, 并将文件管理权向档案部门移交, 交接双方按照规定办理手续并在交接目录上签名。网络中的电子文件归档也应打印出文件目录以备交接查存, 重要文件应制作出光盘备存。

三、有效提高电子文件的保管与维护质量

1. 合理选择电子档案载体的存放环境。

电子档案载体应存放在防磁性能好的专用柜架内, 环境温度可控制在15℃～24℃之内, 湿度保持在45%～60%之间。同时, 注意加强库房的防尘、防火、防有害气体等“七防”工作。

2. 做好电子文档备份工作。

由于电子档案载体的不稳定性和电子文件可变性的特点, 做好电子文档的备份工作非常重要。因此, 需要对电子文件进行定期复制, 以防止信息损失。这需要切实做好以下两个方面的备份:一方面要建立多套备份, 并分开保管, 以免电子档案载体意外损坏。另一方面针对电子档案载体寿命短的特点, 最好每隔3年进行一次保护性复制。另外, 在电子文档存储介质的选择上应选择光盘存储, 最好不要使用磁盘。

3. 做好信息安全工作。

可借鉴国内外一些部门采取设置的“双层电子门”办法, 除使用磁卡身份证对访问者进行身份核实外, 还设置电子密钥, 使用个人活动密码。与此同时, 还应使计算机网络系统具有良好的逆流跟踪查找功能, 以便及时查出黑客行踪, 制止恶意行为。

4. 对重要的电子文件要做好纸质文件的留存。

由于电子文件的虚拟性和依赖性, 一旦发生意外或特殊情况, 电子文件赖以存在的计算机系统就会无法正常工作, 无法对存在磁盘、光盘等载体上的电子档案进行任何命令管理。因此, 可尝试对那些参考作用大、情报价值高的档案, 采取以磁、光介质归档为主。纸介质归档为辅的做法, 而对那些凭证价值较高的档案, 则采取以纸介质归档为主, 磁、光介质归档为辅的做法。

5. 提升管理人员素质。

对新师德规范的认识与实施 篇3

《中小学教师职业道德规范》已经教育部修改并重新颁布，我们作为中小学普通教师，渴望通过贯彻执行这部新师德规范，能进一步赢得学生的支持、社会的信任，在更好的环境里更加务实高效地履行自己教书育人的职责，培养出更多更优秀的孩子。落实新师德规范，关键在教师。教师应该全面把握这部规范的实质内容，正确运用新规范促进自己的成长，使自己真正能为人师表。

一、新师德规范为新时期教师指明了前进方向

改革开放以后，国家教育主管部门在1985年第一次颁布《中小学教师职业道德规范》，随后于1991年、1997年和2008年三次根据形势的需要进行修改完善。这些规范对我国教师职业道德建设起到了十分重要的引导和推动作用。最新出台的规范继承优秀师德传统，充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师道德品质和职业行为的基本要求，为新时期教师进一步指明了爱岗敬业、教书育人、实现自我的前进方向。

1正确把握新规范的主要内容

新规范的6大方面20句话，是教师的自律准则和立业指南，既贴近了教师的职业特点，又体现了鲜明的时代特征，贯穿其中的主题是“尽责爱生”。围绕这一主题，规范明确了新时代人民教师的基本要求——爱国守法，明确了教师职业道德的核心内容——爱岗敬业，强调了师德的灵魂所在——关爱学生，强调了教师的天职所在——教书育人，指出了从教者的内涵特征——为人师表，指出了育人者的能力之源——终身学习。这六个方面相辅相成，融为一体，全面界定教师处理与学生、学校、国家、社会关系的行为方向。我们应该自觉地把它内化为自己的行动准则，真正做到为国为民依法履职，爱岗爱生高度负责，尚学尚德强技增效，重能重公倾心施教。

2科学看待新规范的时代内涵

新规范是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段，灾区教师在大难面前展示大爱情怀这一重要背景下修订的。今后一个时期，我国必须实现从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，人民群众不仅要求“有学上、有书读”，而且要求“上好学、读好书”。建设人力资源强国，满足群众进步需要，关键在教育质量，根本在教师素质，最核心的还是要提高广大教师的职业道德水平。精神的力量是无穷的，有了高尚而强大的精神支撑，为人师者就会有无穷的力量去抵制各种诱惑，克服各种困难，安心从教、精心育人。基于这样的背景而出台的新规范具有鲜明的时代特色，提出了一系列新的理念，既强调教师对自己要知荣明耻，坚持终身学习，抵制有偿家教，不违规加重学生课业负担；更强调对学生要不以分数作为评价的唯一标准，要培养学生良好品行，塑造学生健全人格，激发学生创新精神，促进学生全面发展，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

3充分体会新规范的良苦用心

教师是人类灵魂的工程师、青少年成长的引路人，教师也是活生生的普通人。正是看到了教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系亿万青少年的健康成长，关系国家和民族的前途命运，看到了大部分地区的教师待遇还不高、市场经济环境下对教师的付出回报还不够，中央才特别强调要加强师德建设，要通过上千万教师的无私奉献来确保社会主义事业兴旺发达，确保中华民族伟大复兴。作为受人尊敬、为人期待的人民教师，我们应该充分体谅党和国家领导的良苦用心，继承中国教师的优良传统，向地震灾区的同仁学习，树立崇高的职业理想，发扬奉献和敬业精神，做让人民满意的教师。

二、在教育实践中积极有效地贯彻新师德规范

师德规范不是法律，不具有强制性，但对于具有高度自爱自律意识的教师来讲，它不是法律胜似法律，没有强制胜似强制。它让从教者守则安然、违则茫然。作为普通教师，我们应该自觉地把师德规范内化为敬业、专业、勤业、创业的精神，在平凡而充实的教育工作中问心无愧、不折不扣地去践行和落实。

1尊重现实，在实现教育教学目标的过程中贯彻新规范

遵守师德最终是为了更好她进行教育教学，更好地实现教书育人的目标。就我们玉林市的实际而言，城乡结合，人口众多，社会、家长和学生的整体素质还不尽如人意，我们贯彻师德规范不能做秀，一定要着眼于最终目的，着眼于基层实际，不在机械对照上做文章，而在领会实质上下工夫，要坚持一切为了学生，真正从学生的需要、家长的期望出发，在做实事、求实效上践行师德规范，把对社会的负责、对学生的关爱融入严以施教之中，朴实无华地贯彻新规范的精神实质。

2尊重时代，在与学生和谐互动的过程中贯彻新规范

新时代要求我们做教师的一定要有新的思维方式，与时俱进地转变育人理念、更新教学思维。终身学习是新规范六大方面之一，我们要按照要求，真正从道德层面上，从对学生关爱和向社会负责的角度出发，重视“知新、创新、教新”，重视运用符合时代特点的新观念来改进教育教学方法和内容，做学生的朋友，在与学生和谐互动的过程中，在有效传授课本知识的同时，有效地传授为人处世、安身立业的人生技能，达到教书育人的目的。

3尊重社会，在社会监督和支撑的过程中贯彻新规范

教育是一项社会系统工程，师德建设同样离不开社会力量的广泛参与，特别是新规范规定的不少要求，离开了家长、社会的支持与配合，光靠教师自己独善其身，实际上是做不到的。因此，作为普通教师贯彻新规范，一定要有社会意识，要把自己的教育教学言行自觉地置于社会的监督和支撑之中，尊重社会意见，从社会上汲取力量，更加有效地以师德标准约束自己，提高自己，坚守职业道德，倾心施教育人，培养社会需要的优秀人才。

三、在党委政府和教育主管部门的领导下强势推进师德建设

百年大计教育为先，教育大计师德为要。真正把师德规范落到实处，需要党委政府和教育主管部门的强势推进。

1把师德建设作为抓教育的重要目标

无良师则无良生，无良生则无良才，无良才则无一方之未来。良师之要，一是有才，二是有德。因此，党委政府重视教育，主管及相关部门推进教育，首先要重视教师队伍建设，重视教师的职业道德建设，把其作为抓教育的重要目标，作为教育优先发展的重要内容，抓到实处，抓出成效。就基层学校而言，一定要把教师队伍建设摆在突出的战略位置，把师德建设摆在教师队伍建设的首位，真正依靠师德打基础，依靠队伍打天下。

2以推动素质教育带动师德建设

新规范的贯彻执行，需要教师真正树立素质教育的理念，真正从应试教育转向素质教育。实现这一转向，关键在党委政府的引导和推动。要大力推行教育均衡发展和教育公平，使学生不再为了应试而学习，使教师不再围绕考试而教学。这样，教师才有可能真正兼顾教书和育人，真正兼顾传道与关爱。因此，教育主管部门要以贯彻落实新规范为契机，进一步深化教育改革，推动素质教育。

3以评价机制促使师德建设成为经常性工作

师德建设非一日之功，也不可能毕其功于一役，要在经常化、制度化上下工夫，要常抓不懈，形成教育行政部门与学校齐抓共管、动态监测、科学考评、有效激励的机制，把师德作为评价教师的首要依据，促使广大教师在外部有效监督下，增强内力，践行师德规范。

总之，新师德规范是教师的前进方向，我们应该以推行新师德规范为契机，在养成良好职业道德的过程中，更好地完善自我，超越自我，努力学习，为社会、为国家作出更大的贡献。

谈谈对幼儿园规范化管理的认识 篇4

龟山小太阳幼儿园

幼儿园是对人才实施早期教育的摇篮，我们认为幼儿园规范化管理就是从幼儿的教育和幼儿园建设的整体出发，在系统原则下，对幼儿园的保教管理进行系统化、综合化、基础化、人性化的设计和实施，使整个幼儿园能够协调发展、持续发展和显著发展，使每个幼儿都能充分健康发展。必须规范我们的办园行为。经过多年的办园经验总结和思考，结合本地农村实际，从以下几个方面谈谈对幼儿园规范化管理的认识。

一、确立办园理念、制定办园目标

我园坚持党的教育方针与教育改革，坚持贯彻《幼儿园工作规程》，以开拓进取一切为了孩子为宗旨，我们坚持以“幼儿发展为本，培养幼儿具有健康活泼、勇敢自信、文明乐群、好奇探索的良好个性品格”为办园理念。坚持贯彻国家教委的两个“法规”及《幼儿教育指导纲要》进行积极探索。

明确自己的办园目标：“了解对象、激发兴趣、建立信念、调动感情、锻炼意志、塑造性格、培养能力、提供条件”完成自己的教育任务，使幼儿有健康的身体、良好的道德行为习惯。具有良好的个性强烈的好奇心，兴趣及求知欲。能说普通话。能在语言（识字）、计算、常识、美术、艺术等方面有良好发展。

二、端正办学思想、规范办园行为

切实执行《教育法》等有关法律、法规、政策，扎实抓教育、建队伍，抓制度、促规范，增活力，抓安全、保平安，无重大事故发生、建章立制，财务制度完善，坚持育人为本，做到主动接受市、乡教育部门的监督指导，达到“教工素质强、制度约束强”。

（一）规范常规体系

1、将国家《幼儿园工作规程》内化、细化；将规程没有包容的幼儿园建设工作和幼儿保教管理工作进行必要的规程化。

2、将各项规程按时间序列、保教活动、场所设施及岗位职责等四个方面进行整合归类和梳理查漏，形成比较完备和具有必要性的常规制度和常规制度结构体系。如从时间序列，我们业已形成了日、周、月、学期、等常规。

（二）对常规坚持一贯性、一致性和灵活性的原则。既要抓不折不扣的执行，谨防常规因其“常”而产生思维定势和行为惰性；又要根据常规形成的规律，积极创新常规，促进规范化管理的进一步提升。确保教育教学有规可循、常抓不懈。促进办园质量不断提升。

三、保育科学化，提高办园质量

要使村级幼儿园做到美、体、德、智诸方面发展，首先就要明确幼教目标，有针对性地制定各类计划，确立长效性机制，遵循幼儿身心发展的规律，注重幼儿的个性差异。目前，幼儿园的保育工作管理存在两种值得注意的问题。一是重教育管理轻保育管理。在幼儿园管理中，一般总认为教育比保育重要，认为智力开发主要靠教育，因此出现片面追求教育管理，忽视保育管理的倾向；二是片面理解保育管理。认为保育工作就是让幼儿吃好、穿好、睡好和活动好。在这一系列的安排中，幼儿处于被动地位，机械地接受，从而丧失了保育工作的教育功能。因此，对幼儿园的保育工作要实行科学化管理。

要强化保育工作，首先要更新保育观念。保育，一般理解是对幼儿的精心照料和养护，为其创造生活环境，满足其生活发展的各种需要，主要是生活养护和身体护理。而现代保育观念，则是在保育过程中，不仅要使幼儿受到良好而规范的养护，而且还应受到关知识和能力的培养。幼儿园的保育管理不仅仅是一种简单的事务安排，还应强化其教育属性，必须在对幼儿进行养护与保护的过程中，注意培养其生活自理能力以及作为一个人所具备的基本能力，以促进其智力与非智力因素全面、和谐地发展。

幼儿园的保育管理，主要是一日活动管理以及日常生活管理、卫生工作管理、保健工作管理、体育活动管理、安全工作管理等。对幼儿来说，大致包括身体的养护与教育、良好饮食习惯的养成与教育、自我防护能力的培养，卫生习惯与行为的形成以及各种常识教育、礼仪教育、安全教育、保健教育及相关能力的培养等。所以说，让幼儿在接受保育的过程中，通过各种教育内容与形式，受到多方面、多层次的教育，从而更好地发挥保育工作应有的教育功能，这对幼儿日后的成长也具有十分重要的作用。

从对幼儿身心健康协调发展和就规范化管理的内涵而言，保教也是不应分离的。因此，保育科学化就是保教一体，使两者愈来愈融合。

四、优化环境、营造良好的育人环境

环境氛围的熏陶对还是一张白纸的幼儿显然是尤其有效和重要。这方面最重要而允不得半点忽视的当然是园内知觉环境。所以我们幼儿员要搞好室内外墙面布置，贴图，等物质与视听觉环境；而人际环境的打造虽已引起重视，却往往停留在教职员工工作环境层面，事实上保教人员每天春风拂面，面对每个幼儿和熙如春，对促进幼儿身心健康发展的作用那是无法估量的。反之保教人员经常心情不佳或遇不顺心事缺乏自制，也有可能对幼儿身心造成无法愈合的影响。所以，我们对园内人际环境需要有更新的认识和更高更宽的视野。既需要进一步树立以人为本意识，加强文化管理。

五、加强幼儿园内部管理，切实保证幼儿园健康发展

建立建全切合本地实际的各项规章制度，认真贯彻执行好《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，增强教师的开拓意识、创新意识和服务意识，大力倡导奉献精神。加强家园联系工作增强幼儿园管理的透明度，抓好“一日活动”的科学管理，提高“一日活动”质量；充分使用玩教具，让孩子多动手、多动脑、切实做到以幼儿为主体，让幼儿在活动中成长，在活动中学习，在活动中受到教育。

六、要大力加强安全防护和检查工作，确保幼教工作顺利开展

安全工作是幼儿园管理的生命线，幼儿园要高度重视幼儿园安全管理，建立幼儿健康检查和安全防护制度，坚持好幼儿体检、晨检和全日健康观察。建立建全幼儿健康档案和家长接送制度，明确职责分清责任。使本幼儿园安全工作切实实现制度化、规范化和科学化。

七、加强教师队伍管理，全面提高教师素质

加强幼儿园规范化管理，教师是关键，幼儿园要经常充分利用有利时机，加强对幼儿教师的思想政治教育，使广大教师敬业、修身、爱生、奉献、有责任心。做到严于律已，忠于职守。同时要定期组织幼儿教师的业务学习，全面提高教师素质。要逐渐实现幼儿教师队伍年轻化、专业化为目标。加强监督检查，建立考核奖惩机制

关于规范性文件的认识 篇5

群众工作是党和政府的一项重要工作，是联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，利益格局多元化，群众工作面临的形势和任务发生了广泛而深刻的变化，群众观决定着群众工作，群众工作决定着群众基础。缺乏坚实的群众基础，什么事情也办不成。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功，全面夺取建设小康社会新胜利的根本保证。

党的群众路线是党和国家制定正确的路线方针政策的根本保证；是使党的路线方针政策得以正确贯彻执行的根本保证；也是检验、丰富和发展党的路线方针政策的根本途径。只有坚持党的群众路线，倾听群众的意见和要求，总结群众的实践经验和智慧，才能保证党的路线方针政策反映人民群众的意志、表达人民群众的主张、维护人民群众的利益，使党的执政活动更加富有成效。

当前我们党内仍然存在着脱离群众的一部分人存在，脱离群众，不仅使党丧失道义和理论上的合法性，而且会使自己处于十分危险的境地，这主要表现在：

（一）脱离群众，就必然导致我党的自身建设失去方向和动力，使党组织涣散，凝聚力下降，战斗力削弱，党的团结和统一将遭到破坏。中国共产党必须按照民主集中制原则组织自己的队伍，维护党的团结和统一，保持高度的组织性、纪律性和“特别能吃苦，特别能战斗”的献身精神。民主集中制之所以能成为马克思主义执政党的组织原则，普通党员之所以自愿接受党的组织纪律的约束，除了因为党的阶级基础——工人阶级的阶级属性之外，就是因为党代表的无产阶级和广大人民利益的高度一致性。不仅如此，人民群众还是党的建设事业的最终保证力量。因为维护党的团结和统一，提高党的组织性纪律性和战斗力，清除腐败，加强党风和廉政建设，都需要人民群众的支持参与和监督。

（二）脱离群众，违背了党的群众路线，必然使党的路线、方针、政策脱离客观实际，团结、组织和领导不了广大人民群众一道前进，最终会给社会主义建设事业造成重大损失。党在取得执政地位以后，面临着改造旧的生产和社会关系，解放和发展社会生产力，建设社会主义精神文明等历史任务。这些任务的艰巨性、复杂性和长期性要求必须依靠人民群众的力量，善于组织和发挥人民群众的力量和智慧。全体执政党的党员特别是党的领导干部，不仅要心甘情愿地做人民群众的公仆，还要心甘情愿地做人民群众的学生，从人民群众中学习和寻找解决问题和困难的途径和方法。否则，脱离群众的政党必然失去创造力和发展力，最终走向失败。

（三）脱离群众，将党陷入孤立无援的境地，失去人民群众的支持和保护，也就抵御不了各种敌对势力的破坏和进攻。党是人民群众根本利益的代表者和捍卫者，无论何时为人民服务都是我党的宗旨，党是人民利益的保护神。但是，党的成员在人民群众中毕竟只占很小的比例，党组织的力量与人民群众的力量相比，仍然是有限的。党员和干部只有根植于人民群众这块土地，敌人才无法打垮他，同样党组织一旦失去了人民群众的支持和拥护，必然导致党捍卫不了人民利益，自身生存也会受到威胁。

（四）马克思主义执政党仍然存在脱离群众危险的可能性和倾向性。首先，执政地位是对所有政党的严峻考验，马克思主义执政党也概莫能外。“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途和命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民的支持，就必然垮台。”其次，科学社会主义关于政党和国家的学说告诉我们：对于马克思主义执政党来说，更有使党脱离群众的危险倾向。脱离群众的现实危险性，破坏党与人民群众鱼水关系和血肉联

系的各种因素在现实政治生活中，仍然是大量存在的。党与人民群众的关系实际上并不是始终处于无矛盾的状态。从性质上讲，这种矛盾是属于非对抗性的、属于人民内部矛盾的范畴，因为二者在根本利益上是完全一致的。但是，如果我们处理不当，严重脱离群众，或者被各种敌对势力所利用，这种矛盾冲突就会越演越烈，甚至发生性质上的变化。

新时期实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础；构建社会主义和谐社会，提高党的执政能力，都离不开坚实的群众基础。因此，走群众路线是我们工作中必须坚持的政治路线。

（一）坚持“从群众中来”——正确认识和了解群众的实际需要，使决策的每个环节都符合群众利益。

首先，要有正确认识群众利益的自觉性。随着改革的深化，大量新的社会阶层不断形成。我们必须正视不同社会主体的利益需求，在维护最大多数人利益的前提下，尽量照顾好不同方面群众的实际利益。在作决策时，如果不能客观对待社会经济成份多样化的历史必然性，不能正确认识社会主体利益需求的差异性和根本利益的一致性，不能尽力满足不同社会主体的合理要求，就难以体现执政为民的本质，难以凝聚广大人民群众的智慧和力量，工作就会陷入被动。

其次，要有及时发现群众需要的敏锐性。要改变过去“我提供什么，你享用什么”的领导方式，建立起“你需要什么，我提供什么，你享用什么”的领导方式和服务模式。要善于发现群众最不满意的地方、最关心的事情、最需要的决策，及时化解热点、难点和焦点问题，满足群众的现实要求；要从经常性地征询群众对现行政策措施的意见中，了解群众的满意程度，调整决策思路，充实和完善决策内容，满足群众新的需求；要从经济社会发展趋势的准确把握中，捕捉新的决策信息，以适度的超前决策，引导和开发群众潜在的需求。

再次，要有充分依靠群众民主决策的主动性。一切正确的决策和办法，归根结底只能来源于人民群众的实践。工作中凡是涉及经济社会发展的重大问题，都必须交给群众讨论，请群众献计献策。同时，及时发现、总结、推广人民群众在实践中创造出来的新经验、新典型，不断提高工作水平。

（二）坚持“到群众中去”——用市场的、民主的、法制的办法解决经济社会发展中的问题，最大限度地实现群众利益。

首先，把尊重群众首创精神与党委政府的有效服务结合起来，推动不同所有制经济共同发展。充分调动人民群众的积极性和创造性，顺应时代潮流，搞好搞活经济建设。

其次，把生产要素的市场配置与必要的行政配置结合起来，实现群众利益的最大化。毋庸置疑，市场在资源配置中起基础性作用。但是，在市场发育还不成熟，人民群众对市场信息还不了解、对市场规还把握不住，对市场运作还不适应的情况下，如果不能计划和市场并行是行不通的。要通过双重力量的推动调动农民的生产积极性，使过去那种农户各自为战、东奔西投的混乱局面逐步向合理的产业分工转变，当下所推行的农村土地流转政策就是一种经济发展的创新模式。

再次，把鼓励竞争与扶贫济困结合起来，谋求人民群众的共同富裕。平等竞争，优胜劣汰，是市场经济的铁定法则。但对基础差、底子薄、交通闭塞、人才匮乏的贫困落后地区，对缺乏经营头脑、没有技术专长、缺少资金的下岗职工和农村困难户，党委和政府有责任帮助他们逐步富裕起来，通过政策扶持、集中扶贫，送项目、传技术、帮资金、找出路，来解决他们在生活中遇到的实际问题。

（三）坚持“融入群众之中”——转换角色，恪尽职守，塑造能代表人民利益的决策者形象。在推行教育实践活动，走群众路线的过程中，领导行为只不过是联结这种关系的手段。融入群众之中，当前最重要的任务就是要把传统的“领导”角色转变为彻底的“服务”角色。只有沉下身心去了解群众对决策的需求，倾听群众呼声，与群众沟通、交流、协商，最终实

现决策的合理、完善与创新。

总之，新时期走群众路线关键是履行职责过程中的科学决策，深入群众以为人民服务为出发点和归宿；只有从大局出发，从人民的根本利益出发，摈弃私人的、小团体的利益；决策才具有代表性，指导性，才更能解决人民群众面临的实际问题。走群众路线做群众工作过程中，“老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”的问题比较突出。作为共产党员只有深入基层贴近群众，真正倾听群众的呼声，真实掌握基层实情，把人民群众的意愿、要求和利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点，只有这样才能有效地组织群众，才能扎实地做好群众工作。当然新时期群众工作有自身的特点，许多存在的问题和矛盾要求我们既要敢于、善于做群众工作，而且对群众的过激言行要有韧性、有气度，用良好的心态把问题解决在基层。随着改革开放的不断深入和推进，各种社会矛盾开始凸现出来，能否做好群众工作，有效化解各类矛盾，是对我党执政能力的考验，也是当前加强群众工作迫切需要解决的问题。走群众路线，深入群众，积极参与教育实践活动，宗旨是全心全意为人民服务，最终目的就是解决人民群众亟待解决的生活实际问题。

【参考文献】

（1）《论群众路线》——重要论述摘编。中央文献出版社，2013年6月第1次版。

关于规范性文件的认识 篇6

知识与技能：

了解电脑文件图标 过程与方法：

能够识别常见的文件类型 情感、态度与价值观：

学会用画图软件建立图像文件 教学重点：不同文件类型的区别

教学难点：用画图软件创建不同类型的图像文件 课时安排：1节课 教学过程：

一、导入

分别播放视频、图片、文本文档、音乐文件。电脑的出现让人们的生活方式有了很大的改变，我们可以用电脑欣赏美丽的风景图片，看自己喜欢的电视剧以及电影视频，听美妙的音乐，还可以用电脑画画等。接下来让我们来认识一下不同的桌面图标。

二、开阔视野

不同的软件有不同的文件格式，电脑桌面上有许多不同的文件图标。

文件格式多种多样，文件图标形态各异。

辨一辨：观察自己桌面上的图标都是那种类型的文件。比一比：跟前后桌和同桌之间进行比较，哪些文件图标是大家都一样的，哪些文件图标不一样。

三、探究活动

电脑中的文本、文档、图像等都是以文件的形式存在的。文件通常用字母作为文件扩展名，用于指示文件类型。我们通常可以通过文件扩展名来识别文件类型。

1.找一找：在电脑中找到以下类型的文件，并说说他们是什么类型的文件。

___.txt ___.doc ___.bmp ___.jpg ___.gif ___.mp3 ___.wma ___.wav ___.mp4 ___.wmv 2.看一看

从资源管理器查看文件：单击“开始”→“程序（P）”→“Windows资源管理器”；单击“文件夹”任务窗格中的图标。

3.做一做

用画图软件建立一个图像文件。操作：略

保存文件：分别把图像文件保存为不同类型的文件___.bmp ___.jpg

四、创新活动

1、通过记事本软件建立一个文本文件，查看文本文件的扩展名。

2、分别打开“我的电脑”中的C盘、D盘、E盘，查看电脑中都保存了哪些文件？认识它们的文件类型。

五、归纳总结

1、不同文件的不同图标形态

2、不同的文件类型以及他们的扩展名

对清单计价规范的几点认识 篇7

清楚理解工程量清单计价与定额计价的关系,是具体实行《计价规范》的一个关键。只有分清定额计价与现在所讲的消耗量标准的区别,才能最终处理好操作中的具体问题。传统观念上的定额,包括工程量计算规则,消耗量水平,单价,费用定额的项目和标准。而工程量清单计价与定额关系中的“定额”,仅特指消耗量水平(标准)。原来的定额计价是以消耗量水平为基础,配上单价,费用标准等用以计价。而工程量清单计价虽然也以消耗量水平作为基础,但是对单价,费用的标准等,政府都不再作规定,而是由“政府宏观调控,市场形成价格”。虽然同样是以消耗量标准为基础,但两者区别是很大的。可以理解为目前政府仍然发布的消耗量标准是推荐性的过渡性的。建筑施工企业竞争的实质是劳动生产率的竞争,而劳动生产率高低的具体表现就是活劳动与物化劳动的消耗标准,它反映了一个企业的消耗量水平,所以在淡化政府定额之后,企业应该建立自己的定额,即消耗量标准。用发展的眼光来看,工程量清单计价应该抛开政府发布的社会水平的消耗量标准,而使用企业自己的消耗量作为编制工程量清单计价的基础,编制出能反映企业自己的消耗水平,实际竞争能力的报价书。

2 如何在具体工作中贯彻《计价规范》

工程量清单计价,综合单价法要推广施行,而现行定额的实施和正在编制的消耗量定额出台还要过渡一段时间。在此期间,如何做好工程量清单计价与定额的衔接,是工程造价人员目前要考虑的一个很重要的现实问题。《计价规范》明确了“四个统一”,是强制性条文。

在认真学习,仔细分析附录内容后,将它与现行定额作一个比较,我们可以发现:第一,项目编码与项目名称都是新建的,与原有的规定不存在什么冲突;第二,在计量单位方面,许多与原有的一致,不同的只是少数;第三,工程量计算规则一部分与原有的规则相同,有一部分不同,这个不同部分是依据新的项目名称,综合设计图纸要求设置的;第四,项目名称的特征描述和工作内容的概括,绝大部分和原来的一些定额子目是对应的,那么可以认为,某一清单项目实际上就是原来相连或相关工序定额子目的结合。因此,我们可以考虑把清单项目作为一个层面的东西与原来定额内容作连接,就是在原来定额的分部分项和定额子目之间增加一级,即清单项目。这样就可设三个层次,分部分项为一级,清单项目为二级,定额子目为第三级。

这样设置之后,是否就解决了工程量清单与定额的衔接,是否有实际的操作意义,我们可以按如下操作步骤进行分析:

第一步,根据某清单项目的特征描述各工作内容,可以从原定额中找到相应若干定额子目,这些组合之后的大部分子目与清单项目应该是完全一致的,如果不完全一致,则要依据清单项目进行调整。无论是子目数量还是差异量都是很少的,其调整工作量不大。

第二步,比照两者的工作量计算规则,原定额子目的工作量计算规则与清单项目的计算规则并不是一回事。但两个计算规则中许多是相同的,而有一些虽然不同,但并无矛盾,可以在各自的层面分别进行。当然还有一些存在差别并会导致结果的不同。对于计算规则的处理,我们可以设定几条原则:1)以清单项目计算规则为准,完全相同则保留;2)存在差别,但没有矛盾的,可以在各自的层面平台上分别进行,即几个子目仍使用原规则,最后并入清单项目规则;3)如果有矛盾并将导致结果不同的,则修改定额计算规则,以符合清单要求。

第三步,解决计量单位问题。经逐项对比可以发现,计量单位不同的也是少数,当然应该依清单调整。实际上,大量的子目不是计量单位不同,而是被组合子目有各自的计量单位,我们可以依次使用,待子目组合完毕后再归入清单项目的新计量单位中即可。

3 设计单位在工程量清单编制中的作用

《计价规范》虽然在形式上与《全国统一建筑工程基础定额》的章、节以及项目划分上进行了适当的衔接,并在工程量清单的编制中提高了工程项目的综合难度,但是其编制难度与施工图预算相比,工作内容并没有减少,而是更加繁琐了。如:混凝土柱,梁,板要按其柱高,梁底标高和板底标高分别列项;钢筋用量按其种类,规格分别列项;门窗要根据其类型,框,扇或外围面积按“樘”分别列项等等。因此,编制工程量清单,按其计算规则计算量是一项对技术,专业知识要求都很高的工作。

具有工程造价咨询资质的设计单位在承接设计任务后,工程量清单可以作为设计文件的组成部分,由设计单位负责编制,这是目前国际通行的做法。由设计单位负责编制工作量清单有以下几个有利条件:

第一,有详细准确的基础资料。设计单位的造价工作人员接触项目早,从方案的经济比较,结构的配置,对材料的特殊要求,到正常施工工艺的确定,设计人员与造价人员必然有较密切的配合,且完成过本项目的估算或概算工作。因此,设计单位的造价人员对业主和设计人员的意图,工程量的控制,材料价格档次的确定都有更为准确的了解遇有对设计文件的疑问或需完善之处也能及时地与设计人员沟通,从而使清单编制的完整性和准确性都有一点保障。

第二,有相对高素质的专业人员。设计单位从事工程造价的人员,大多数是由国家正规院校毕业的工程技术专业人员,他们有着较高的工程造价专业素质,同时还具备工程设计,施工和建筑材料,建筑结构等其他学科知识。其业务骨干有较长的工作经历,完成过各种类型工程的造价工作,具有中级或高级职称,其中许多人已经取得注册造价工程师的执业资格。设计单位的工作环境,使他们具有较高的职业道德素质,对工作认真负责,精益求精,一丝不苟,具有科技工作者应有的求实,公正,诚信的工作态度,能严格按照设计图纸及有关技术资料,按照《计价规范》的项目划分和工程量计算规则,按照现行的建筑工程技术规程和规范编制工程量清单,从而确保其编制的准确性,完整性,规范性和客观公正性。

第三,有先进的技术条件。随着计算机技术的广泛应用,现在计算机绘图和普及率在设计单位已达到100%。用计算机计算工程量,钢筋抽样,编制施工图预算在设计单位也将近达到100%,因而能在较短时间内编制出质量较高的工程量清单。此外,国内一些从事开发工程造价软件的公司,目前正在开发将工程造价软件和CAD绘图软件相接口的新一代工程造价软件,并已取得了显著的效果。相信在不远的将来,工程造价工作人员便可直接用本单位的计算机网络系统依据设计图形用工程造价软件按照工程造价编制的有关规定和计算规则,结合工程的实际情况,快捷地计算出建筑工程的工程量,列出工程量清单,彻底告别人工扒图纸,手算工程量的历史。工程造价软件的开发,将使工程造价专业人员从枯燥繁琐的事务中解放出来,并能在较短的时间内编制出工程量清单,完成紧急工程的施工招标工作。

第四,有完善的质量管理体系。当前,设计单位大都已建立了完善的全面质量管理体系,其中许多单位还通过了ISO 9000质量管理体系认证。全面质量管理体系的实施,严格的校审制度,使其编制的工程造价文件的质量显著提高,从而增强了设计单位在工程造价领域的竞争能力。

4 结语

设计单位在工程量清单编制中处于优势地位,能够发挥积极作用。但是,也要充分认识到,上述条件只是外部因素,外因必须通过内因起作用,其内因就是设计单位必须进行体制改革,组建相应的工程造价咨询机构,并取得工程造价咨询资质,以适应市场经济体质条件下经营的需要

摘要：在全面理解工程量清单与定额关系的基础上,论述了如何在具体工作中贯彻《计价规范》,分析了设计单位在工程量清单编制中的作用,指出设计单位必须进行体制改革,从而在工程量清单编制中发挥积极作用,以适应市场经济体制条件下经营的需要。

关键词：工程量清单,定额,设计单位,市场经济

参考文献

[1]GB 50500-2008,建设工程量清单计价规范[S].

[2]谢红学,文代安.建设工程工程量清单计价规范宣贯辅导教材[M].北京:中国计划出版社,2008.

关于规范性文件的认识 篇8

相信大家都有过类似的经历：复制粘贴一个内含无数小文件的文件夹（如离线地图、游戏数据包等）时的速度极慢，但如果先将该文件夹压缩成一个压缩包再复制粘贴，你会发现速度又变得极快。很遗憾，我们在安装游戏时会产生大量小文件、数据备份时会遭遇大量小文件……日常应用中最最普遍的系统瓶颈（卡顿）几乎都是由无数个小文件引起的。因此，如何可以提高硬盘读写小文件的能力，无疑就是摆脱存储瓶颈的关键所在。

因量变而引起质变

理论上，SSD的4K性能将严重影响到小文件的读写性能。为了证明这一理论，笔者进行了3次“奇葩”的测试：

测试说明：为了突出4K性能对性能的实际影响，本次测试使用了东芝Q-PRO系列的128GB和256GB两款SSD硬盘（图1）。其中，256GB版的4K性能要优于128GB版（图2）。因此，我们可以将128GB SSD视为未4K对齐时的状态，而256GB SSD则可模拟已4K对齐时的状态。

第1次：分别在两块SSD中拷贝单文件大于1GB容量的电影，共22.4GB，合24个小文件;

第2次：分别在两块SSD中拷贝从KB到MB大小不等的图片，共24.8GB，合21745个小文件;

第3次：分别在两块SSD中拷贝单文件仅有23字节的txt文档，共25MB，合100万个小文件。

在第1次测试中，两块SSD的拷贝速度极为接近，可见大文件的读写对4K性能并不敏感。在第2次测试中，两块SSD的拷贝速度就体现出明显差距了，其中128GB版的SSD速度会从最初的250MB/s左右逐渐降到200MB/s左右（图3），而256GB版的SSD速度却始终稳定在290MB/s左右（图4），效率要比前者提高32%左右（见表）。

而最令人惊讶的就是第三次测试的结果。别看100万个txt小文件只有25MB大小，但它却占用了3.72GB的磁盘空间！此时，向128G SSD里拷贝这100万个小文件时的速度竟然只有56.9KB/s（图5），而256GB SSD的拷贝速度也仅有80.3KB/s（图6）。你没有看错，但是就是KB/s而不是MB/s！

看到这里，相信你已经了解海量小文件的威力了，而4K性能的强弱将直接影响到对大量小文件读写时的效率。虽然说测试3的环境太过极端，但测试2的情景相信大家都会经常面对吧？

先对齐还是后对齐

很多SSD用户都会遇到类似的尴尬：新买SSD装完系统后才发现忘记4K对齐了。此时我们只剩下两种选择：

1.为了避免已有数据影响性能而重新格式化硬盘再进行4K对齐;

2.在不影响已有数据的前提下使用软件进行后续4K对齐的补救（图7）。