大学宣传部职责

大学宣传部职责（通用7篇）

大学宣传部职责 篇1

1、负责指导全市理论学习、理论宣传、理论研究工作;负责做好党员教育工作。

2、负责引导社会舆论的指导、协调工作;负责全市网络文化建设和管理工作的宏观协调和指导，负责全市互联网新闻宣传工作。

3、负责宏观指导全市精神产品的生产、监督，负责指导全市文化建设方面的工作，协调推动全市的文化体制改革和全市文化产业发展;负责市属国有文化资产及运营的监管。

4、负责规划、部署全市思想政治工作，会同有关部门研究和改进群众性思想教育工作。

5、与市委组织部共同负责市直宣传文化单位市管干部的考察了解并提出意见;负责直属宣传文化单位部管干部的考察及任免;制定全市宣传文化系统干部培训规划并组织实施;承担全市新闻和政工系列专业技术职称评审的组织工作。

6、负责组织、协调、指导和管理全市的对外宣传工作;承担市政府新闻办公室的日常管理工作。

7、负责全市精神文明建设工作的规划和组织实施;负责组织协调、指导和监管全市各类群众性精神文明创建活动;承担市精神文明建设指导委员会办公室的日常工作。

8、完成市委和上级交办的其它工作任务。

宣传部职责2

在学院的领导下，院学生会宣传部是一个全面性的部门，是学生会重要的部门之一，既能发挥成员各自所长，如书法、美术、设计等方面，又能体现同学们的相互合作精神，更加能在实践中学到不同的知识，积累工作经验。

宣传部的工作主要是负责院里举行的活动的海报宣传，宣传横幅和布告栏的使用管理等，还有开展一系列的宣传教育活动，协助各部门的工作。为了更好地完善院学生会宣传部的规章制度。为了配合学生会搞好各种宣传工作和开展各种宣传教育活动，现拟定学生会宣传部的规章制度：

一、凡学生会全体成员参与的活动，通知到的干事必须准时参加，不得缺席，如有特殊情况须填写打印请假条，并提前通知主席团。

二、要保持办公室的清洁，宣传物品用完后要及时放回原处，清扫场地，爱惜宣传物品，不得浪费破坏，如有其他部门或学院组织要借用宣传部物品时，不得私自借用，须得到主席团的批准，并要做好登记工作。

三、如果各部门举办活动需要宣传海报，则至少活动前两个星期告知我们部门，以便安排工作。

四、海报如果有特殊要求需要提前通知，否则按一般海报绘制;

海报张贴地点如果没有特别要求则默认为二区食堂宣传栏及系北楼。

五、如果活动需要宣传展板，则需提前向主席团申请，由我们部门按实际绘制难度及可行性最终确定是否使用，另外我部门只负责展板的绘制，安放、归还等工作由申请部门承担。

六、活动横幅的置办及张贴由我们部门负责，各部门如需宣传横幅，则写好横幅内容交予我们部门，横幅所需费用由各部门活动经费中支出。

学生会宣传部

___年___月___日

宣传部职责3

一、主要职责

(一)负责指导全省理论研究、理论学习、理论宣传工作。

(二)负责引导社会舆论，指导、协调文化、广播电视、新闻出版等部门的工作，从宏观上指导全省精神产品的生产和文化市场的管理，并在政治方向和方针政策方面实施领导。

(三)负责规划、部署全省的思想政治工作和群众性的社会主义精神文明创建活动;

协助省委组织部做好全省党员教育工作;会同有关部门研究和改进群众思想教育工作。

(四)按干部管理权限，协同省委组织部管理省直宣传文化系统的领导干部，指导省直宣传文化系统的领导班子和干部队伍建设;

对全省各市党委宣传部部长的任免提出意见;制定对地方党委宣传干部和有关宣传文化系统领导骨干的培训规划并组织实施;联系宣传文化系统的知识分子，配合有关部门做好知识分子工作。

(五)结合全省实际贯彻落实中央关于宣传思想文化事业发展的指导方针;

指导宣传文化系统有关政策、法规的制定;按照省委的统一部署，协调宣传文化系统各部门之间的关系。

(六)负责全省对外宣传工作的组织、指导和协调工作。

二、内设机构

共___个：办公室、理论处(省社会科学规划基金办公室)、宣传处、新闻出版处、文艺处、党员教育处、信息处、对外宣传综合联络处、对外宣传新闻处、精神文明建设指导处、精神文明建设调研处、干部处、机关党委。

宣传部职责4

一、全面负责宣传工作。

坚持以正面宣传为主的方针，弘扬主旋律，打好主动仗。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

二、负责制定协会宣传工作计划，抓好协调检查落实。

三、做好会员思想政治工作的规划、协调、和督察工作。

组织有关部门和会议，对重大理论问题进行研讨，不断探索新形势下加强和改进思想政治工作的新方法、新途径，并及时交流、推广。

四、协助落实协会中心组学习计划，不断提高领导班子成员的理论素质和思想政治素质。

五、加强对学校精神文明建设工作的指导，同有关部门一起广泛展开精神文明建设、师德师风教育、普法宣传教育及各种校园文化活动，及时宣传先进典型。

具体负责学院精神文明建设工作。

六、负责对外宣传工作。

加强同社会各界特别是郑州各大高校的联系，充分利用各种机会和形式，向各高校广泛宣传协会部署、改革发展所取得的成绩，树立协会良好的外部形象，不断扩大协会的知名度。

七、完成协会负责人交办的其他工作任务

宣传部职责51、贯彻执行党的宣传思想工作的方针、政策;根据中宣部和省委、市委、区委的安排部署，制订全区宣传思想工作规划并提出宣传系统社会事业发展的指导意见，促进全区文化体育、卫生、广电、计生等社会事业发展;指导街(镇)、区直部门党委(党工委、党组、党总支部)的宣传工作;协调全区宣传系统各部门之间的关系。

2、负责指导全区理论学习、理论研究和理论宣传;掌握全区理论工作动态，总结和推广理论学习工作经验。

3、负责引导新闻舆论，把握舆论导向和宣传基调;指导、协调广播电视部门的工作;对区广播电视事业局的工作实施方针、政策的指导。

4、负责社会文化工作和文化市场的宏观管理;研究和规划全区文化艺术发展的战略目标和任务;对区文体局、文联的工作实施方针、政策的指导。

5、负责规划、部署全局性的思想政治工作任务以及全区社会宣传、企业宣传、社区宣传、法制宣传、科技宣传和全民国防教育等工作。

6、负责制定基层党员思想理论教育计划，编写党员教育教材;配合区委组织部做好党员教育工作。

7、宏观指导全区群众性的精神文明建设活动，管理区委精神文明建设办公室。

8、组织实施对外宣传工作，贯彻对外宣传工作的政策;组织、协调对外新闻报道和对外、对台文化交流。

9、组织实施省、市委宣传部和区委有关宣传工作的重点课题的调研，做好___信息、宣传信息收集和报送工作。

10、宏观指导协调宣传系统党的建设。

11、受区委委托，管理区直宣传系统的领导干部;对街镇党(工)委宣传委员的任免提出意见;制定全区宣传干部和宣传文化系统领导骨干的培训规划并组织实施;负责宣传系统股级干部的政治理论培训和考核任免工作;联系宣传系统的知识分子，配合有关部门做好知识分子工作;受委托主管全区企业政工系列的职称评审工作。

大学宣传部职责 篇2

围绕重大决策,突出主题宣传营造氛围

3月30日,全州重大项目、重大平台建设推进会议暨全州“安商百日行动”电视电话会议召开。州委书记张政强调,要以作风转变促项目建设,以作风转变促环境建设,全力推进全州重大项目、重大平台建设,为企业家优化良好的发展环境,确保“安商百日行动”取得显著实效。黔西南日报对经济报道的思考和实践,紧扣了州委、州政府的中心工作。

黔西南日报对“安商百日行动”宣传报道工作高度重视,把“安商百日行动”宣传报道工作作为一场重大战役来对待,要求骨干记者全员参与,报纸重要版面、重要位置留给“安商百日行动”,所属网站、手机报、黔西南日报官方微博、画册多个平台全力以赴,形成强大的宣传声势。

为确保宣传报道有声有色,黔西南日报召开专题策划会议,就“安商百日行动”的采访报道进行细化落实。开设“安商百日行动”专栏,集中报道各县市(新区、试验区)、各部门在安商亲商扶商上的政策、措施、行动;撰写“安商百日行动”系列评论;与州安商办积极联系对接,宣传招商引资、服务企业的好做法、好成果;曝光影响发展环境、不作为慢作为乱作为的典型案例,营造安商助商重商的良好氛围。

从4月初开始,黔西南日报围绕“安商”主题,先后派出多路记者深入县市、企业、州直部门采访,及时刊发了一系列见人见事、影响广泛的稿件;组织骨干力量撰写了《人是发展环境的重要因素》、《诚信服务比优惠政策更具吸引力》、《把升级硬环境作为吸引投资的“磁石”》、《全社会都应尊商重商》等有份量、有深度的“安商百日行动”系列评论。整个报道连续密集,量多面广,导向正确,成为党报新闻宣传的一大亮点。

加大宣传密度,确保安商宣传整体效果

截至8月9日,黔西南日报共刊发“安商百日行动”系列稿件近150条。旗下的中国黔西南网除了同步刊发报纸稿件外,还利用网络容量海量且传播及时的优势,精编了许多专栏稿件;黔西南手机报精编了近百条“安商百日行动”稿件;黔西南日报官方微博发稿近百条;《今日黔西南》画册结合自身特点,集中推出招商引资项目建设图片,配合了“安商百日行动”主题宣传。

打好宣传战役,提升宣传效果,就必须有一定的量,就必须加大报道密度。在做好州委、州政府及州安商办有关“安商百日行动”宣传要求的“规定动作”上,黔西南日报不打折扣,按要求、按计划、按时限,圆满完成各项报道任务,刊发“安商百日行动”重要时政稿件和专访60多篇。与此同时,黔西南日报也精心策划“自选动作”,推出了《正视发展差距,奋力追赶跨越》、《从三次会议看着力优化投资发展环境》、《一次特殊的调研座谈会—威舍镇化解厂群矛盾营造安商亲商环境小记》、《“安好商,丰自茂”——从白层港煤电铝自备电厂项目落地看贞丰安商行动》、《政府垫付扶持资金帮助企业渡难关义龙新区铁合金企业产销红红火火》等一系列来自一线的鲜活稿件,达到了“规定动作”不走样,“自选动作”有创新的目的。

强化典型宣传,充分发挥舆论引导作用

典型引路,是新闻宣传的重要取向和载体。在“安商百日行动”宣传报道工作中,黔西南日报强化典型宣传,充分发挥舆论引导作用。

6月3日,罗马尼亚金氏集团董事长、贵州省黔西南州方圆和房地产开发有限公司董事长金根木将一面绣有“安商百日行动解我企业忧愁”的锦旗,送到了黔西南州委常委、州纪委书记李景辉手中。商家为何感动,其中有何缘由?对这一典型事件,黔西南日报顺藤摸瓜,精心组织,采写、编发了《一桩土地因地上附着物问题导致无法开发,州安商办接到投诉后立即办理——3天时间解决了3年解决不了的事》,反响强烈,彰显了党委政府安商办实事、扶商助发展的坚定信心,为“安商百日行动”凝聚了正能量。

6月13日,浙江商人薛思静先生应朋友之邀乘飞机抵达兴义后,想真实地了解一下我州投资环境,就独自乘坐出租车四处“闲逛”。他在与出租车司机严尚凯相处的3个小时里,深深地被严尚凯的热情与真诚所感动,使其更加坚定了来黔西南投资兴业的信念。对这一新闻事件,黔西南日报高度重视,及时调整编辑思路,在6月15日一版以整版规模,推出了《一次打车经历让浙商坚定投资黔西南信心——兴义出租车司机严尚凯真诚服务感动浙商的故事》、《黔西南,一片投资创业的沃土——向优秀出租车司机严尚凯学习集体采访活动侧记》、《金州需要更多的“严尚凯”》、《州宏伟汽车运输服务有限责任公司总经理徐伟——擦亮窗口更好地宣传推介黔西南》5篇重要稿件,包涵了消息、特写、通讯、图片、言论,形式多样,主题鲜明,富于创意,宣传效果突出。有关严尚凯事迹的报道,被中央、省级媒体纷纷转载。

为持续做好严尚凯这一典型人物的宣传,6月22日,报社领导和多名记者一起,分别搭乘出租车进行体验式采访,采写长篇通讯《一次搭乘,文明热情一路相伴—记者体验乘坐兴义市出租车》,在头版进行全覆盖式报道,并同步推出了《看齐严尚凯争做文明星》专栏,之后又启动了征文活动,进一步激发黔西南州广大干群学习严尚凯、“人人都是投资环境、处处体现投资形象”的信心。

在全力做好正面典型宣传的同时,黔西南日报还按照州委、州政府及州安商办要求,加强舆论监督,对在“安商百日行动”中查处的吃拿卡要、“四难”、行政不作为、乱作为、效率低下、庸懒散慢推拖等问题予以曝光,编发了《兴义市一干部对客商态度生硬冷漠被通报批评》等新闻稿件,推出了《从通报批评看政府优化发展环境的决心》《但愿“重罚”见成效》等新闻时评,警示珍视发展环境的重要性,切实维护良好的安商环境。

锤炼采编队伍,凝聚力量做好宣传工作

据不完全统计,在“安商百日行动”中,黔西南日报有三分之二以上的编辑、记者参与了此项宣传报道工作,队伍得到了全面的锻炼。

通过“安商百日行动”宣传报道,编辑、记者们深深地体会到了州委、州政府正视发展差距、培育发展优势、准确把握机遇,努力赶、奋力追、促跨越的决心和信心,更加明晰了党报新闻工作者围绕中心、服务大局做好宣传报道的思路。黔西南日报也因此被州委、州政府评为“安商百日行动”先进单位。

围绕州委、州政府的中心工作,从7月以来,除了继续做好“安商百日行动”后续宣传报道工作外,黔西南日报还推出了产业化扶贫、聚焦“5个100工程”等专栏,加大重大项目重点工程的宣传报道力度,集中报道全州上下坚持科学发展、奋力后发赶超的生动实践。

大学的职责，首先是教学 篇3

而陈平原所面临的现实语境是，当下中国大学，即便如北大这样的名校，也只能拾遗补缺，很难有制度上的创新，或根本性的突破。因为，各种牵制实在太多了。“一方面是校长及院系领导的能力和勇气，另一方面是公众对于中国大学过高的期待。像北大这样，动辄得咎，当领导的必定倾向于守成，不敢做任何大的改动。更何况，在中国，大学的问题，不是大学说了算。”

目前中国拼命发展研究生教育

属于“超前消费”

南都：你这一辞职，立马让人想到清华国学院时候的吴宓。

陈平原：没必要这么类比。在大学里，行政总得有人做，但不是每个教授都适合做行政。吴宓筹办清华国学院有功，尤其是“尊师重教”，只当主任，不做导师，至今让人怀想。可一年多后，吴宓就辞职不干，到外文系当教授去了。我相信，吴宓是好教授，但不是优秀的学术行政人才，你看他那么浪漫，那么容易冲动，如何协调众多不同的利益主体？其实，以前在大学做行政，比现在要容易得多。当下中国大学，制度没有真正完善，规模却越来越大，利益越来越多。当领导的，如既想立身正，又想出绩效，是很难的。

南都：清华国学院和西南联大等中国教育历史中特殊的例子，如今都是被反复传颂的一个传奇，谈论它们对当下的现实意义是什么？

陈平原：今天谈西南联大，都说当初的教学水平如何高，日后学生如何有出息，尤其在专业上。这么叙述，不是很准确。因为，理工科方面的毕业生，好多出国念研究院，日后再回来，才是大家知道的新中国科技及教育事业的栋梁。换句话说，西南联大很强，但主要强在它的本科教学。抗战时期，国家处在危难中，大学条件非常艰苦。因此，西南联大毕业的研究生，人数很有限，差不多只有北大中文系现在一年招收研究生的数量。在我看来，因经费限制而没能多招研究生，导致西南联大的教授们全力以赴地经营本科教学，这真是“塞翁失马，焉知非福”。

南都：坚守本科教育这一点对我们有何启示？

陈平原：美国的好大学，不仅是哈佛、耶鲁、哥大、斯坦福等，还包括那些以人文社会为主的college（学院），都是了不起的好学校。它们不招研究生，不是没这个能力，而是全心全意经营好本科。

今天中国，没有一个大学心甘情愿坚守本科教育——除非没能力，办不了研究生院。其实，为了争取办研究生院，或者争博士点，挪用本该用在本科教学的资源，包括人力、物力等，是得不偿失的。可这是大学评估体系决定的，没招多少研究生，算什么好大学？结果呢，研究生院没办好，本科教学又被耽搁了，两头不讨好。我再三提醒，校长们必须记得，本科教育是大学的关键。对大学来说，第一位的工作是教书育人，而后才是学术研究。特别好的研究型大学，可以强调教学和研究并重；但一般的大学应以教学为主、研究为辅。这个思路必须明确。目前中国拼命发展研究生教育，在我看来属于“超前消费”。

大学扩招，不是纯粹的教育问题，

可以说是政治问题

南都：看报道，现在的北大教授好像也跟本科生交流不多，是吧？

陈平原：北大中文系每年招收国内的本科生80到90人，硕士生、博士生合起来则是140人，研究生数量超过本科生。今天中国所有好的大学，基本上都是这个样子，即以研究院为主。目前的状态是，努力将大学与研究院的选修课剥离开来，要求教授们多为本科生开设合适的选修课。当然，我承认你说的，跟其他中国大学一样，北大教授们对本科教学的投入明显不足。

今天的北大有很多得意之处，过去的北大也并非总是春光明媚，但为何文人学者落笔时，很容易变成拿“老北大”打“新北大”？这里有合理的成分，即今天的北大，确实有很多不如人意的地方，乃至成为舆论攻击的靶子。这不完全是北大的错。北大乃“作为‘箭垛’的大学”，万千宠爱集于一身，也就得承受国人对于中国大学的不满与愤怒。无论哪所大学，都有不如意的事，你知道钱锺书为何离开昆明，以及清华国学院为什么要关闭，对大学的复杂性才有真正的体会。雅事与轶闻，并不是“大学史”的全部。可是我们为什么津津乐道“老北大的故事”，就因为其中寄托了某种今天已经失落的精神。今天谈这些“精神”，是一种现实关怀，希望借助其照亮历史，也影响当下。

南都：高校扩招明显的矛盾出现在学生数量和就业需求上，但是教师队伍没跟上发展也是一个需要反思的问题，是吗？

陈平原：原有的大学，基本上是精英教育，今天变成大众教育了。中国在迅速崛起，需要很多人才，为尽快达成目标，必定增加大学并扩大招生规模。可另一方面，各级领导也喜欢把这作为一项政绩来考虑。短短15年间，中国大学突飞猛进，于是出现了校舍、规模、质量、就业等形形色色问题；当然，师资不足，也是其中一个很重要的方面。原来招100个学生，现在变成了招1000，那100人肯定在里面，他们不会考不上的。但问题是，这样的情况下，教育关爱和学术水准必定下降，就业资源也必定分摊出去了。

还有更重要的，我们不能保证原先那100个人将来会站在最前面。原因是各种各样的，整个教育方式及社会风气改变了，说不定“劣币驱逐良币”。对于政府来说，上世纪90年代后期的大学扩招，不是一个纯粹的教育问题，也不仅仅是学术问题或商业问题，某种意义上，可以说是政治问题。

我现在最担心的是大学毕业生找工作的问题。我的老家在广东，这里经济状态比较好，尚且有不少人念了大学找不到工作，很痛苦。我想西北、西南等经济落后地区，这个问题更严重。没有人打包票，说念了大学就能找到理想的工作；但如果很多大学毕业生没有“充分就业”，这迅速扩张的大学教育，难道不值得认真反省？办教育是一个系统工程，我们不能不考虑受教育者的权益。

当今中国，是一个高学历社会，

只看“面子”不看“里子”

南都：就业跟教育质量直接挂钩，其实是一个复杂而难解的问题。

陈平原：北大教育学院的教授接受政府委托，做过研究生教育调查，说是学术水平没下降，反而有明显提升。我长期在大学教书，也在国内外各大学走动，对专家的这一结论持怀疑态度。

历史在前进，但都是走三步退两步。能不断地往前挪就不错了。要学会自我调整，不能为了面子，明知有差错，还死扛着。其实，从去年起，教育部的口径已经变了，说是进入调整阶段。大家都知道，无休止的扩招，那是“不可持续”的。香港这么好的一个地方，同龄人中上大学的比例，还没有内地高。香港那么富裕，可不少香港人接受的不是本科教育，而是“专上教育”，类似于内地的大专文凭。

这就涉及另外一个问题，如何看待高等职业教育。很多人大学乃至研究院毕业以后，所从事的工作，并不需要那么多专业知识。在德国上职业学校，进行专门的技术培训，出路也不差，而且不会受到歧视。可在中国，几乎每个人都非要念大学不可。中国也在努力发展职业教育，但存在很大困难。首先家长就不太认可，其次制度设计上有缺陷。上完大学，可以读硕士生、博士生，一直往前走。但中专或大专毕业后，没有再往前发展的空间，可以说是一条“断头路”。

当今中国，是一个高学历社会，制定的各种规则，是只看“面子”不看“里子”。从提拔领导开始，都是过于强调高学历，而不太注重实际能力和个人兴趣。这就导致所有的人都去念博士，这实在是浪费。我不止一次在演讲中称赞国家发改委主任张平，因为只有他报的学历是中专。我们都知道，官员在职期间弄个博士，是很容易的事。张平愿意承认自己是中专学历，说明他有自信。其实，对于政府官员来说，学历高低不是很重要。你到国外去看，念博士的，主要在大学和科研机构工作；而中国的博士，很多在政府机构就职，完全放弃了专业，这纯粹是资源浪费。相对来说，就业面最广的是本科；只要念完本科，一般性的工作都能胜任。拿到了博士学位，更适合于做范围很小的专业研究，选择的几率不大。因此，我经常劝退来报考我的研究生，如果不是非做学问不可，赶紧就业，没必要念什么文学博士。

南都：对于更多普通的本科学校学生来讲，既面临着高校扩招带来的问题，也没有你书中的历史传统可以追寻，学生这种感觉更糟一点？

陈平原：是的，会有这个问题。今天的大学生，必须既追怀曾有过的学术传统，也直面现状，包括校园生态以及教授水平，在两者之间取得一种平衡。

我记得是莫言在北大演讲，说他老爸对他说的，北大那个地方，土地很肥沃，插一根筷子都能发芽。不一定北大，凡中国好的大学，都是插一根筷子就能发芽的。但也有些大学不是这样，现状很不理想，传统尚未形成，这种情况下，学生很容易茫然。但只要有若干好老师进来，这状态会逐渐改变的，自然而然地，会形成自己的“气场”，只是需要时间。

宣传部职责 篇4

1、主持宣传部全面工作，用心领导、组织、完成各项工作任务;

2、经常深入基层检查指导工作，并及时了解和掌握具体困难和问题，向区委、政府和上级业务领导机关提出合理化推荐;

3、不断调查研究、总结经验，提高思想政治工作制度化、规范化水平;

4、主持召开部务会议，研究部署各项工作，督促检查、考核思想政治工作任务落实状况，制定落实工作规划，使各项工作不断有新的提高和进步5、组织、领导、协调好宣教文卫系统各单位的工作。

副部长(兼礼貌办主任)工作职责：

1。协助部长管理各项工作;

2。组织落实区委中心组及全区干部思想理论学习教育;

3。健全全区通讯员队伍网络，抓好通讯员队伍建设，加强与各级新闻单位的联系，指导协调本区新闻报道业务工作;

4。管理、统筹全区新闻宣传工作，不断加大对外宣传工作力度

5。负责督促全年新闻报道计划的制定、督促、检查报道组(记者站)任务落实状况;

6。负责国防教育及爱国主义教育，“双拥”工作不断有新的起色和提高;

7。组织协调重大文化活动，搞好社会宣传;

8。全面负责安排、布置、检查和落实好精神礼貌建设工作，各类礼貌建立活动开展有序;

9。用心协调和处理好与各级礼貌办和各级媒体的关系。

10。完成部长交付的其他工作事宜。

宣传干事工作职责：

1。围绕区委、区政府中心工作，做好党的路线、方针、政策的宣传，及时报道全区三个礼貌建设的重大新闻，全面客观地对外介绍叠彩，提高叠彩的知名度和美誉度;

2。指导基层宣传工作，总结推广先进宣传经验，制订阶段性宣传计划;

3。用心组织抓好理论教育、精神礼貌建设、群众文化的.各项工作的落实;

4。负责单位文件收发、管理及室、内外卫生等具体工作;

团委宣传部部长职责 篇5

（一）主持研究和制定团的宣传教育和思想政治工作的计划、措施和方法。配合党支部、团委的中心工作，宣传党、团的各项方针、政策和上级有关决议。抓好经常性的宣传鼓动工作和思想政治教育。

（二）负责安排校团员青年思想状况调查，总结思想政治工作经验，提出加强宣传工作的建议和措施。了解团员青年的思想动态，分析原因，及时编写有关资料供领导决策时参考。

（三）负责安排团员青年的宣传教育工作，抓好团的宣传队伍的建设。主办共青团园地及团刊的编辑和发行工作。

（四）负责安排指导开展各种健康有益的校园文化活动的工作。做好板报、宣传栏的检查、指导、工作和对外宣传报道工作。负责团的宣传阵地的建设，加强与宣传单位的联系。

（五）负责安排对先进青年的宣传工作。

（六）负责制定本部门岗位责任制，检查宣传工作进度情况。

（七）定期向书记办公室、常委会或全委会汇报工作。

（八）配合校安排的其他各项工作。

团委宣传部工作流程

团委宣传部现有部长1名（程聪老师担任），副部长1名和学生团干事若干名组成。学生干事都是经过严格的选拔和考核，吸收有绘画、书法和写作特长的同学，根据工作发展的需要，特别吸收和培养有熟练操作电脑、熟练运用PHOTOSHOP和OFFICE软件方面特长的人才，提高宣传部的工作效率和质量。

宣传部现下设三个工作组，分别是活动组、网络宣传组和秘书组。各组工作内容及职责如下： 活动组工作内容：

1.负责制定重大节日、活动的宣传策划方案。2.密切联系各个学生组织，掌握开展各项活动。3.落实安排学校和团委交办的各项活动的组织、实施。4.组织团委干部和团支部学习实时政策、会议精神。5.制定《团委协调小组工作办法》。6.配合学校及团委交办的其他工作。7.定期举办讲座。

8.配合其他两组落实活动安排。9.定期向主管老师汇报工作进程。网络信息组工作内容： 1.团委宣传栏的设计、制作。2.负责学校网站新闻的上传与维护。3.加强对学校的网络宣传并及时更新网站。4.关注时政，了解党组织、团组织的最新动态。5.对校内活动进行新闻采稿，及时整理、储存资料。6.负责团委活动宣传喷绘的设计和制作。7.负责收集整理校园文化的活动图片、视频资料。

8.巡查管理校园学生组织宣传栏的使用、维护情况及宣传内容。9.重大节日及活动的宣传材料制作。10.配合其他两个组落实各项活动安排。11.配合学校及团委交办的其他工作。12.定期向主管老师汇报工作进程。秘书组工作内容：

1.定期收集并整理部内各项工作的资料及部内各成员的档案。2.制作学校团刊《 》，每学期 到 期，并下发到团支部，保证每个团支部（班）一册。

3.负责学校团员青年的思想政治教育活动的策划和监督，并指导团支部开展宣传活动。

4.协助部长组织召开工作例会，并负责整理会议记录。5.负责宣传用品领用的申请，及部内财产和物品的管理。6.制定《团委宣传栏管理办法》。

7.负责学生思想动态调查和总结报告并向团委书记汇报。8.协助部长安排下达工作，并协调部内各组工作。9.负责采集各部意见，修订宣传部工作制度。10.撰写团委各项活动的新闻稿件。11.宣传部学生干事的年终考核及评优工作。12.负责安排值班、值日表。13.负责每学期的干部技能培训工作。14.配合学校及团委交办的其他工作。15.定期向主管老师汇报工作进程。

团委宣传部规章制度

第一章 总则

为了保证团委宣传部工作正常顺利地开展、加强团委宣传部的内部管理、提高团委宣传部干部的思想素质和工作能力、强化团委宣传部组织建设，特制定本条例。团委干部是广大青年的先进分子和骨干，要热心为同学服务，关心他人，主动维护广大青年的利益，在各方面做青年学生的表率。

第二章 档案管理制度

为确保团委宣传部工作规范、高效、有序的进行，为以后的工作提供必要的参考资料，特制定条例如下：

一、档案管理范围：

（1）每月和每学期计划、总结；

（2）各部门举办活动的计划、总结及有关资料表格；（3）团委宣传部干部部委会成员人事档案；（4）日常工作文件；

（5）其他有关资料（联系方式、出席会议资料等）。

二、学期初始，人员确定以后，一周内向部委会及秘书组提交一份部门全体人员名单，由秘书组存档管理。以后如有人事变动，及时做变更调整。

三、各组每个月和每学期始末各做一份完整的学期工作计划和工作总结，统一交由秘书组归档管理。

四、各部门举办活动前要有详尽的计划书及预算申请，活动结束后要在一天内完成活动总结，并整理好全部的书面材料（包括宣传资料、活动照片、有关表格等），入本组文件夹以便于管理。

五、为方便工作，各部门可参考部门文件夹中的历史文件档案，但需做借阅记录，并及时归还。办公室要做好记录。

六、无特殊情况，所有文件都须提交书面版形式一份，书面版经部长签字后入本部门文件夹管理。

七、团委宣传部每年换届时，以往文件移交下届部委会作为参考。

八、秘书组负责弄好电子档案制度，把一切书面文件进行电子存档，以便日后保存和调动。

第三章 例会制度

例会是团委宣传部工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校的工作安排和有关通知精神。

一、每学年第一学期开始，召开团委宣传部全体成员理事大会，通报团委宣传部上一年的工作情况，公布新一届的团委宣传部干部名单，部署学期工作任务，宣读工作要点，进行优秀组及理事表彰，副部长及各组新任组长作简短发言。

二、团委宣传部每周召开例会一次，时间定于每周三中，地点团委办公室。要求团委宣传部各组成员准时参加，由秘书组做好考勤和回忆记录,以作评优评先的依据。有事不能参加例会的人员须提前请假，经允许后方可。例会内容为：总结上周工作，交流工作经验及得失教训，商议下一周活动及工作安排。

三、例会要求规范、高效、简短、不形式化，充分调动部员积极性与工作热情。

例会或者会议参加者必须履行好的职责：

（一）提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。

（二）请假必须得到批准，不得由他人代请。

（三）按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。

（四）出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，做好会议记录。

第四章 工作制度

（一）各组在学期初第一次例会时，拟一份本学期总体工作计划交办公室。

（二）各组在学期末，拟一式两份本学期工作总结交办公室存档。

（三）各组组织活动前两天交工作计划，活动结束后两天之内交工作总结。

（四）各组必须严格按照本制度制定的工作程序组织各项工作。

（五）各组必须积极协助活动主负责组开展活动，对部委会分配的工作必须认真负责的完成，不得拖延。

（六）秘书组负责整理电子档案，把一切书面文件进行电子存档，以便日后保存和调动。

（七）思想动态调查、团刊、各项活动的宣传喷绘是团委宣传部常规工作。

第五章 财务制度

（一）团委宣传部经费在团委老师、团委的监督下独立支配。

（二）团委宣传部是为广大团员青年服务的组织，经费和收入都要用在为同广大青年服务这一目的上，团委宣传部对财务实行统一管理。

（三）团委宣传部日常开支由主管老师和部委会审核、批准、报销。

（四）团委宣传部大型活动经费应当在活动前制作经费预算表交团委宣传部办公室备案。活动期间由外联组统筹经费，活动结束后应将制作经费结算表并附发票或收据交由团委宣传部办公室，由组织人员和主管老师进行审核。

（五）团委宣传部各部门的报销凭条一律采用发票，不得乱报或虚报金额。任何活动的经费使用都必须在活动开展前的计划书上打出经费预算，以节约高效为宗旨。报销发票须有所报销活动、报销部门、报销日期、经手人、负责部长、团委书记（老师）的签名，并努力做到少用钱、不乱花钱。报销须严格执行财务纪律。

（六）团委宣传部各项活动的主要负责部必须本着实事求是、节俭的原则制作经费预算。活动过程必须严格按照预算运用经费，活动实际经费不得超出预算经费。如在活动开展中出现特殊情况需要增加活动经费，必须报副部长批准。

（七）联系赞助的同时必须留取赞助方的有效联系方式(法定代表人姓名、地址、电话等)以便日后查看。

（八）团委宣传部组织的任何活动的帐目应清楚明了，由副部长授权部委会及秘书组审查，并定期向全体同学公布收支情况。

第六章 考核制度

（一）为了加强团委宣传部干部的管理，提高团委宣传部干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。

（二）考核办法

（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。（2）考核对象：团委宣传部所有成员。

（3）本考核结果将作为对团委宣传部干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在8分以上的为优秀团委宣传部干部干事，6分以上的为合格，4分的将做为降级使用，0分将免去其职务。

（三）个人积分量化标准适用于各个组所有成员。（1）有以下情况者给予扣分：

①每学期初团委宣传部各组根据学院党委工作重点和团委工作要求，制定出工作计划，重要内容突出，期末写出工作总结。A 工作计划或工作总结不够认真的，扣1～2分。B 工作计划或工作总结迟交的酌情，扣1～2分。

②认真参加团委、团委宣传部等组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真领会会议精神。A 缺席一次 扣2分。

B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次组长扣3分。C 迟到、早退一次各扣1分。D 请假三次视为缺席一次口2分。

③团委宣传部干部、干事有损于团干部、学生干事形象的视情节轻重扣2～4分。

④团委宣传部各组开展活动或重大决定时未与部委会人员汇报的扣4分。

⑤开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3～5分。

⑥大型活动参与情况： A 无故不参加者：扣3分。B 迟到且表现不好者：扣2-3分。C 迟到但表现良好者：扣1分。（2）有以下情况者给予加分：

①向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分。②做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-5分。

（四）各个组的组长领导本组的工作，对本部门的工作负第一领导责任，本组的工作情况是考核组长的重要条件。

（1）本组工作出色：加5～10分。本组工作不起色扣5～10分。（2）若其他各组反映某组工作不佳，经调查属实口2～5分。

（五）考核的时间和内容如有改变按照部委会规定。评定参考标准：

1、例会出席及制度的遵守；

2、团委宣传部保洁与财物的保管；

3、团结协作精神；

4、服务贡献精神与敬业精神；

5、独立创新能力；

6、组织策划与实施能力；

7、部门协调能力；

8、培训及推广能力；

9、工作总结与整合能力；

10、个人形象。

第七章 奖惩制度

（一）为加强团委宣传部自身建设，调动广大团委宣传部成员的工作积极性，同时使各成员严格要求自己，特定本制度。

（二）奖惩标准如下：

（1）每月及每学期评出优秀干事，以“平时评分”和“总评”为依据被评为“优秀干事”加3分计入下月考评。（2）惩罚

①凡出现以下情况之一者给予警告： A未完成布置任务一次。B 开会不认真。

②凡出现以下情况者开除：

A 内部搞分裂，搞帮派，不团结他人，影响工作开展。B 言行严重败坏学院、团委宣传部形象。C 旷会旷班三次以上（包括三次）。

③考试违反纪律或作弊者，一经查实，自动退离团委宣传部。④故意扰乱会场秩序者，警告一次，并扣3分。⑤拉来赞助者每次加2分。

⑥拉来赞助存在瞒报或不报者由办公室负责审查,并视情节扣2-4分。

（三）团委宣传部评优制度

（1）每月进行一次评优活动，各组由组长确定一名优秀干事人选，组长评优由部委会成员负责。

（2）优秀干事人选必须符合以下要求： A 各部会议缺勤不得超过两次

B 积极配合各组长开展工作，在工作中表现突出，并能提出对所开展工作有建设性的建议，有一定的领导组织能力。C 不得有违纪行为，尊重各组组长、部委会成员。第八章 办公室值班制度

为加强团委宣传部所有工作人员的责任感与服务意识，明确值班人员的职责，维护我校团委宣传部的良好形象，特制定值班条例如下：

一、值班人员：团委宣传部实习干事。

二、值班时间：每周一至周五。

三、值班人员职责：

认真做值班日志，接待来访，接听电话并将信息记录到日志上，同时向有关部门及时传达，听从团委老师的安排。

四、值班要求：值班人员穿戴整洁，举止得体，对人热情大方。不得在办公室内嬉戏喧哗，不得利用电脑做与值班工作无关的事情，不得玩手机并将手机调振动或静音，不得使用办公室电话联系与工作无关事宜，不得吸烟，值班人员有义务保持办公室的清洁卫生。

五、因事不能按时值班者，至少需要提前一天向上级领导请假并找人代替，否则对于擅自不到者，副部长有权追究其责任。

六、值班理事如遇自己不能决定解决的事情，应首先上报给副部长，若仍不能解决，应及时上报给部长。

第九章 附则

（一）本制度由通江县永安中学校团委宣传部部委会负责解释，并根据实际情况予以调整和修改。

大学宣传部职责 篇6

一、电大新闻宣传迫切需要主动适应公共关系发展的要求, 注重发挥大众媒体的社会功能, 促进电大声誉的提升

现代社会, 高校公共关系功能发挥的强弱直接影响着学校的发展和声誉。但长期以来, 高校新闻宣传工作的定位基本是政治教育、上传下达、引导舆论方面, 电大也不例外。大家对包括媒体在内的社会公共关系的处理认识不到位, 缺少正确的学校公共关系意识, 总是把公关狭义地理解为是陪吃陪喝、走后门、拉关系, 是不良风气。表现在宣传工作上就是不注重社会舆情研究和分析, 缺少与大众媒介的主动联系, 尤其是在突发事件的应对上, 处于非常被动的地位, 造成公关危机。而实际上, 积极配合社会发展的需要塑造形象、平衡利益、协调关系、影响公众才是公共关系的关键, 这也是引导公众对电大及开放教育进行全面正确认识, 更好地发挥学校培养人才、服务社会功能的有效方式。因此, 要正确认识公共关系的作用, 努力建立良好的社会公共关系。

一是抓住时机, 强化公共关系职能。开放教育面对的受众群体具有突出的开放性和大众化, 电大要采取开放的态势, 善于抓住一切有利时机, 强化学校活动的公关职能。例如, 要改变闭门搞活动的思维, 将校庆、毕业典礼、重大科研活动、校园文化活动、各种赛事等上升到公关活动的高度, 努力调动社会上的积极因素, 联合机关、企事业单位、合作机构、媒体等共同宣传开放教育、展示电大形象, 创造良好的社会舆论环境。

二是争取主动, 建立新闻发言人制度。要通过新闻发言人主动向社会公布学校办学理念、发展思路、教学成果、培养成就, 建立权威信息发布渠道。由于新闻发言人是一项业务性极强的工作, 要赋予新闻发言人更多的知情权、协调权、组织权和发言权等, 支持他们根据科学规律在党委和行政的领导下, 积极有效地开展工作。

三是畅通渠道, 建立良好的社会媒介关系。要高度重视现代社会中大众传播媒介所具有的强大授予功能, 畅通媒介渠道, 通过大众传播媒介进行电大良好形象的塑造, 提高电大的社会影响力。在与媒体建立关系过程中, 既要注意联络主流媒体, 也要注重联系网络媒体、新兴的都市媒体。要及时向社会媒体提供新闻线索, 为其正当的新闻采访提供方便、创造条件。

四是注重舆情研究, 建立危机公关处理机制。由于突发事件给单位或品牌带来危机, 单位针对危机所采取的一系列自救行动, 包括消除影响、恢复形象, 就是危机公关。近年来, 各地电大都不同程度地出现过公共危机的情况, 有的由于处理不及时, 对学校声誉造成了无法挽回的影响。因此, 电大必须充分注意社会舆论的多样性、可变性、复杂性研究, 进行社会舆情汇集和分析, 在此基础上建立危机公关制度, 制定危机处理预案。要明确危机公关中, 诚实、信用、坦诚是最重要的原则, 也是危机公关成败的关键因素。要懂得及时处理公关危机, 通过新闻发布会在第一时间发布权威信息、消除负面影响。要强化全国电大系统危机公关的联动, 在危机事件发生后保持对外口径一致, 及时有效澄清传言, 及时向社会发布处理措施, 以期得到媒体和公众的认可和理解, 保持良好的学校公众形象。

二、电大新闻宣传要以培育和传播开放大学文化为根本, 注重打造一流学校形象, 促进电大品牌的树立

在高等教育蓬勃发展的今天, 学校文化及其教育品牌越来越成为学校可持续发展的重要因素。培育和总结电大开放教育特有的文化特质, 并通过广泛宣传将开放教育的办学理念、人才培养模式、社会服务功能及电大价值观和人文精神体现出来, 提高知名度与美誉度, 才能广泛地赢得社会的信赖、支持与合作。因此, 宣传电大文化、打造电大品牌是电大新闻宣传工作的根本任务。电大教育历经三十年探索和发展, 尤其是“人才培养模式改革和开放教育试点”的九年为我国现代远程开放教育的发展奠定了良好的基础, 积累了宝贵的经验, 开放教育已经成为推进我国远程教育和终身教育的一种重要形式。笔者认为, 当前从宣传的角度建设电大文化, 树立电大品牌应重视以下几个方面工作:

一是做好以“校训”为核心的办学理念的总结和提炼, 包括电大办学理念、发展理念、人才培养理念、服务理念及学校价值观和人文精神等, 通过文化的认同, 形成统一的价值观, 才能吸引人才、激励教职工并不断创造外延发展的机会。

二是要做好以“校徽”为重点的学校标识系统的建设和形象设计, 没有统一的形象, 文化的传播就会失去重要载体, 对于具有系统办学特点的电大来说, 统一学校形象和标识对打造学校品牌尤其重要。学校标识建立后, 要注重全国电大系统的推广与应用, 更好地体现系统电大办学的外在公信度和美誉度;要注重在师生中开展对以校徽、校训、校歌为核心内容的学校标识的普及应用, 增加师生的归属感和自信心;要注重各级电大在校园环境、办公管理、对外宣传、教学过程中对学校标识的应用, 努力形成统一的电大形象。

三是要通过加强开放教育质量文化、课程文化、服务文化、学习者文化、品牌文化、网络文化、环境文化的研究和实践, 将开展教育文化特质不断内化和深化, 提升文化自觉力, 促进电大教育品牌和声誉的提高。

四是电大新闻宣传要充分整合校园媒体资源, 形成舆论宣传的合力, 促进电大新闻宣传的整体效能。校园媒体资源是指媒体所拥有的新闻传播资源, 它不仅包括思想、品牌、文化、信息、环境、传播方式、社会关系这些“软资源”, 也包括人才、资金、技术、设备、载体、物资这些“硬资源”。媒体要生产出有社会影响、有广阔市场、有显著效益的产品, 在很大程度上依赖于这些资源的有机整合, 并通过科学的集聚、重构、优化, 使媒介系统内各种资源发挥最大效益。一要整合校园媒体人力资源, 完善宣传工作机构。电大要按照开放大学发展的要求, 充分认识宣传在学校发展中的作用, 在可能的情况下积极争取成立或完善宣传机构, 明确宣传部门职能, 统筹协调各类宣传活动, 才能有利于宣传效能的整体发挥。要注重电大校园宣传媒体团队建设。校园媒体工作团队应以专职人员为主体, 把握宣传思想工作的政治方向, 保证采、编、播各个环节的工作质量。同时, 要充分发挥兼职宣传人员 (各单位、各分校通讯员) 和学生记者的力量, 健全通讯员队伍管理和培训机制。要重视学生宣传队伍的培养和建设, 可针对不同专业特长, 将学生配置到文字采编、摄影美编、视频或电视编辑、播音等不同岗位进行锻炼。要合理使用各个媒体人员, 减少配置重复和工作重复, 通过优化配置, 建设一支结构合理、优势互补、精简高效的校园媒体工作队伍。二要整合校园媒体软、硬件资源, 提升宣传工作的效能。合理整合稿件资源, 针对不同媒体的特点和受众群体, 合理分配、使用稿件。根据稿件的不同体裁、题材和时效性作聚集、整合处理, 力求各得其所、各尽其用, 避免千篇一律, 从而提高稿件利用率, 增加可读 (视、听) 性, 并有效调动作者积极性。科学整合好硬件资源, 包括设备、设施及办公场所等。要根据媒体的特点合理配置设备、设施, 尽量减少重复, 提高设备的使用率, 如条件许可, 各媒体办公场所尽量集中, 便于信息资源共享和人员、设备的统一调配。三要整合校园内外信息资源, 为营造学习型社会和终身教育环境提供服务。随着我国终身教育体系和学习型社会建设的推进, 开放大学的受众将更广泛地走向社区、企业、行业, 校园媒体的读者群也将全面走向社会上的广大学习者、普通市民, 其影响力也在提升并在一定范围内向校园外发散。在此过程中, 校园报刊和校园网络显然具有先天优势, 可以通过赠阅、校际交流或借助互联网向校外读者提供教育服务和传播资讯, 输送丰富、健康、新鲜的内容, 充分体现开放大学服务人们终身学习、服务城市建设学习型社会的需要。

总之, 树立现代媒体意识、公关意识、市场意识, 优化整合好校园媒体资源是开放大学新闻宣传工作的一个努力方向, 在实践过程中还需要不断加强探索和实践, 发挥好新闻宣传工作强大的社会功能, 从而树立电大良好的社会形象, 提高电大的知名度和美誉度。

摘要：高校新闻宣传具有强大的社会功能, 对促进学校发展起着重要作用。开放大学应对新闻宣传工作给予高度重视, 以新的思维和手段, 通过加强开放大学文化建设、建立学校良好的社会公共关系、科学整合校园媒体资源等手段, 充分发挥新闻宣传的效能, 更好地促进开放教育品牌的树立和电大声誉的提升。

关键词：开放大学,新闻宣传,品牌树立

参考文献

[1].高校新闻宣传工作面临的问题与对策.中国高等教育, 2005, 13、14

[2].美国高校新闻宣传工作浅探.比较教育.2007, 4

大学宣传部职责 篇7

【关键词】大学生 就业政策 宣传 策略

高校的逐年扩招和民办高校的蓬勃发展，让就业形势越来越严峻，大学生就业压力越来越大。大学生就业政策是解决就业问题的基本途径，在大学生的就业中发挥着重要的作用。那么，如何开展有效的大学生就业政策宣传，推进大学生合理就业呢？

一、大学生就业政策宣传的现状

大学生就业政策宣传主要存在以下误区：宣传深度不够，往往只停留在宏观阶段，解读不全面，缺乏足够的深度；宣传脱离了学生，当前的就业政策宣传过多地向学生讲解就业市场对学生就业选择的影响，引导学生在进行就业选择时从属于社会实际，却忽视了学生个人优势和不足之处、以及就业意向等问题；就业政策宣传配套服务不足，没有形成一定的长效机制，缺乏针对性，后续动力不足。

二、开展有效的大学生就业政策宣传策略

1.对就业政策进行全面深入地解读。大学生就业政策包括政策指引、鼓励机制、优惠吸引等多个模块，这些模块相互联系、相互制约、相互依存，是一个有机的宏观调控体系，具有灵活的特征。但是这些就业政策具有宏观性，所以主要在宏观层面发挥作用，而对于就业政策的受益对象大学生来讲，他们对此并没有深厚的感受。大学生的就业政策与学生之间的联系并不是很紧密，对于政策的有关限制条件和相关受惠群体的描述也不是很具体，让大学生对政策的了解也难以深入。所以，宣传工作者在进行宣传的时候，要充分了解学生的实际情况，从学生的实际出发，对政策的重点和难点进行详细的分析，然后对政策进行细化，并进行深入的研究。必要的时候，还可以设立专题，对政策进行解剖式解读。另外，在解读的过程中，还要对当前的经济形势加以分析，紧密结合当前的经济形势，引导学生根据当前的经济形势和经济结构转变就业观念，找准自己和社会经济发展的有效结合点。只有这样，大学生对就业政策的理解才会比较准确透彻，才能更好地接受就业政策，进而在就业政策的指引下实现更好的就业。

2.立足学生本身。因为大学生就业政策是一个体系，所以不但涉及学生的利益，而且还涉及学校、政府和市场等多方面的利益。大学就业体系虽然对大学生的就业有一定的积极作用，但是也存在一定的不足之处，如优惠普及面有一定的限制，对市场的了解不够全面和深入，对政府的行政力量过多地依赖等。这些不足之处给学生理解就业政策造成了一定的困惑，不利于学生利用就业政策。所以，大学生就业政策宣传一定要立足学生本身，联系学生实际情况，加强学生之间的互动和联系，同时要鼓励学生进行积极思考，在学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，通过政策宣传员的引导，让学生对政策有一个正确的理解，明确利用政策的关键之处。

3.利用丰富多样的媒介资源，采用新的宣传形式。目前社会中，媒介资源相当丰富，而大学生就业政策的宣传对象大学生群体掌握着丰富的媒资源，这为大学生就业政策的宣传提供了便利的沟通渠道。大学就业政策宣传是灵活多样的，政策宣传者要充分利用当今丰富的媒介资源，采用新的宣传形势，从听觉、视觉、触觉等多多个方面，对学生进行多维度的宣传，让学生可以形成一定的记忆刺激，这种生动、高效的宣传道路可以帮助学生更还地理解就业政策。如可以利用微信、飞信、QQ群、校园广播等电子媒介对就业政策对就业政策进行全面的解读和宣传。这些新的大学生就业政策宣传方式可以提高大学生的兴趣，有效地理解和接受就业政策。

4.及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制。在大学生就业政策宣传过程中，要注意对学生的就业信息进行收集，对学生理解就业政策和利用政策的信息要有及时的了解，这样才能明确以后宣传工作的方向，确定以后宣传工作的方法。而学生的就业信息还可以让国家对相关就业政策进行及时的调整，将一些不利于大学生就业的政策坚决取消，对有利于大学生就业的政策加以重视，制订科学的大学生就业政策，切实扩大就业。同时，大学生就业政策宣传时一个长期的工作，学校要根据自己的具体情况，建立健全大学生就业政策宣传工作体制，确保宣传人员的专职性，这样在以后的宣传工作中才会比较有计划性和针对性。对在宣传工作中表现较好的人员，要给予及时的肯定和表扬，保证宣传工作的后续动力。

总之，大学生就业政策为大学生的合理就业提供了一定的保障，但是目前还存在宣传深度不够、脱离学生、宣传配套服务不足等问题，要想最大程度地发挥就业政策宣传的有效性，就必须全面深入地解读就业政策、立足学生本身、整合媒介资源，采用新的宣传模式、及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制，保障宣传长效。但随着我国经济的迅速发展和经济形式的不断变化，大学生就业政策也会不断改变，我们要根据就业政策的变化，结合当时的经济发展情况，及时调整就业政策宣传策略，确保就业政策宣传的有效性，促进大学生在理解就业政策的基础上合理就业。

参考文献：

[1]邵存林.我国大学生就业政策研究[D].南京农业大学.2010.

[2]王硕.促进大学生就业政策分析[D].东北财经大学.2012.

[3]刘柯.大学生就业与政府就业政策研究[D].西北大学.2010.