教师节礼物（推荐17篇）
1、物生物· 便携带盖水果玻璃杯
几乎老师们都喜欢拿个大水杯喜欢泡各种茶，送老师一个水杯也是很贴心的哦。这个透明的水杯，还可以拿来泡各种水果，很有意思呢，高硼硅玻璃，纯手工吹制，水果泡着吃~
2、云朵工厂·可爱云朵抱枕靠垫
送给老师的一片云朵好心情，蓝色看起来很赏心悦目，放在严肃的办公室里，感觉老师也变萌了~
3、KACO·智存系列U盘笔8G
笔盖上面是个创意的U盘，自带8G存储。 一笔两用，如此创意实在很赞。“这支宝珠笔的外观直观地传达了它的美感，但同时又以不易察觉的形式将创意U盘的形式巧妙融入笔帽之中”。
4、麂皮绒相册影集
老师交过很多学生，留下了很多和学生的照片。每年办活动、毕业季照片更加多了。不如送老师一个相册吧，绒布封面，好手感哒。200张6寸满满的都是和学生的回忆~
5、初心·创意木质翻转万年历
不过期万年历，还有小小的收纳功能。进口榉木，一物多用，方块可作色子。“恩……为师估摸着下周又该来个小考试了。”
6、创意木质文件收纳架
老师的桌面总是堆满了试卷和作业，送Ta一个收纳神器，让桌面变得井井有条，连文件夹都可以放进去~
7、Jeneca·迷你鱼缸水族箱
这个小鱼缸实在是很让人惊喜。不仅能美化桌面，还自带光环，不仅仅有LED灯和电子的闹钟，更重要的是很精巧，不管了，自己先收一个。
8、创意LED木质闹钟
送给老师一个有创意的木质时钟，不仅装扮了桌面，也把握住时间。学校就是个分秒必争的地方，老师和学生都不要迟到喏~
9、乐范·智能按摩器魔力贴
老师讲课站上一天，实在很辛苦。送Ta智能按摩贴，配合手机操作，放松肌肉~恢复活力，促进代谢，也是运动达人的必备。
10、德尔玛·萌萌哒小草加湿器
每天呼吸的都是粉笔灰，快送给老师一个加湿器，不锈钢雾化，健康加湿。萌萌哒小草守护老师的健康，老师是园丁，学生是小草~
健康用品
1、记忆棉坐垫
独有的贴合人体臀部形状设计，防止大腿和臀部外扩，促进臀部血液循环，减少久坐带来的腰臀部酸痛。送给老师很是贴心啦~
2、护腰靠枕
老师们每天除了讲课时间，其余批改卷子和完成教学计划等等都是在椅子上完成，腰背会很酸痛哦!这款靠枕采用优质中空棉，回弹性好，靠上去舒服极啦!
3、THE BODY SHOP·气垫原木齿按摩梳
THE BODY SHOP运用100%原生态竹来制造这把竹梳，特别的竹齿圆头设计专门用来按摩头皮，梳头的同時更可促进血液循环，一整天都神清气爽~
4、腰椎舒展器
腰疼是很多老师共同的身体问题，其实是因为日积月累的久坐习惯引起。每天只需要在这款舒展器上躺一会儿就可以有效改善腰背痛和脊椎变形哦!
5、颈椎电动多功能按摩器
送老师这款按摩器，防滑手柄，进口硅胶双突头远红外直接透射身体各个穴位，颈部、腰部全身都能按摩，捶敲打锤多功能选择，非常方便贴心呢。
6、保健按摩捶
看起来可爱又特别的一款按摩捶，实际上能量很大哦!可以利用暗劲冲击穴位，就像隔山打牛一样，利用冲击波震破深层堵塞的微血管及关节缝内的淤血块，通筋活络好帮手~
7、蒸汽眼部按摩器
听起来就很舒服的样子，它可以形成恒定在40摄氏度的水蒸气并且能够有效温暖、放松并且湿润眼镜周围的皮肤，还能放音乐呢!
健康饮品
8、红茶礼盒
来自武夷山原产地的正山小种，不添加任何防腐剂，味道纯正，持久又不强烈，细腻而含蓄。送茶可以说是中国人的传统啦，送老师一定很体面哒!
9、桂圆红枣茶
9种名贵中药材，30道严格的加工流程，又加上纯手工古法熬制。养颜补血补气，好喝又健康，自己都忍不住想要买啦!
10、等蜂来·野生山花蜜
《编辑自己的演示文稿》是深圳市电化教育馆编著、人民教育出版社出版的中小学教科书《信息技术》小学四年级上册《幻灯片制作》第3节内容, 一课时40分钟。这节课是在学生认识PowerPoint这个幻灯片制作软件, 并且懂得如何创建自己的演示文稿的基础上展开的。
二、教学目标
1.知识与技能
能够插入和编辑文本框, 能够修改文字的字体、字号等文字属性, 发现幻灯片的不同视图方式并学会放映幻灯片。
2.过程与方法
通过与word使用的对比, 学会利用已有软件知识迁移到新软件的方法。
在小组讨论中学会与人交际、合作的方法。
3.情感态度价值观
在编辑、美化演示文稿当中提升审美能力, 增强学习兴趣;培养自我探索、团结协作精神。
三、教学重点和难点
在演示文稿当中插入与编辑文本框, 探究、讨论如何美化幻灯片;
观察思考幻灯片的不同视图方式, 学会放映幻灯片。
四、学生分析
1.四年级学生有一定的计算机基础, 学习兴趣浓厚。
2.学生通过前边的学习已经认识了PowerPoint这个幻灯片制作软件, 并且懂得如何创建自己的演示文稿。
五、教学资源
教材
配套教学光盘
六、教学策略
通过对教材及学生分析, 本节课采用任务驱动的教学方式, 通过情景导入、抛出问题和任务, 学生自主探究、小组讨论、教师引导等形式来完成教学。
七、教学过程
(一) 复习导入
1.内容回顾 (3分钟)
师问:“同学们, 还记得上节课我们学了些什么内容吗?”
生答:“上节课我们学习了如何创建自己的演示文稿”。
师问:“那你们都学会了吗?马上创建一个或者是把上节课创建好的打开让老师看一看。”
生动手创建自己的演示文稿或者打开已建好的演示文稿。
【设计意图:巩固已学知识, 为学习新内容做准备。】
2.情景导入 (6分钟)
师:“同学们, 我今天特别高兴。因为早上我收到了以前的一位学生发给我的贺卡。我特想跟你们分享一下我的快乐!”
师放映幻灯片制作的贺卡 (写有“教师节快乐, 老师您辛苦了”等文字的经过编辑的单张幻灯片) 。
师:“教师节快到了, 你们想不想也做一份这样的贺卡送给你最喜欢的老师呢?我相信, 老师要是收到你们的礼物, 肯定也会像我一样开心的!”
生:“想”。
师:“你想给老师写什么呢?请动手在你的幻灯片中输入吧。”
生尝试在空白幻灯片上输入文字, 小组间可交流讨论。
师观察学生的操作情景, 进行个别指导。
【设计意图:利用贺卡 (带文字并且经过编辑美化的幻灯片) 给学生以视觉上的冲击, 引起学生的学习兴趣, 以教师节给老师送礼物为任务驱动, 学生带着任务自主探究、小组讨论。】
(二) 新课讲授
1.插入文本框 (6分钟)
(1) 自我探究, 发现问题
师:“老师刚才发现有些小朋友的幻灯片上一直还没有输入文字, 是不是遇到什么问题了?”
生:“老师, 为什么看不到光标?”
生:“没有光标我们怎么打字啊?”
师:“对啊, 没有光标我们怎么在幻灯片中输入文字呢, 谁能教教我?”
指名会的同学解答此问题。
【设计意图:通过提问, 让学生自己探究解决问题。】
(2) 对比启发, 指导操作
师:“要想在空白幻灯片上输入文字, 我们得借助一个工具, 那就是文本框, 还记得它吗, 想一想我们以前学过的Word软件, 找找看它在哪里?把它插入到幻灯片当中”。
生对照Word软件寻找文本框。
师:“在‘插入’菜单下面找到文本框, 有横排和竖排之分, 同学们可以两者都试试, 体会它们有什么不同?”
生动手操作在幻灯片中插入文本框, 输入文字。
【设计意图:通过Word与PowerPoint两者对比进一步理解文本框的作用。】
2.美化与修饰作品 (15分钟)
(1) 对比, 启发思考
师:“同学们, 比较你们做的幻灯片和老师展示的幻灯片有什么不一样吗?”
生:“我的字没有老师的漂亮。”
生:“我的字太小了。”
生:“我想挪动字的位置, 但不知道怎么办?”
师:“想想我们在Word中学过的文字属性的编辑, 自己再动手试试看, 能不能把文字变得更漂亮?”
生自己动手或与同学交流讨论, 对文字进行编辑。
师观察学生的操作情况, 了解学生的技能水平, 个别辅导。
【设计意图:通过对比学习, 巩固知识点。】
(2) 作品展示
师:“老师看到很多同学做的幻灯片都很漂亮, 下面展示几位同学的作品, 请大家进行评价”。
师指名3位同学介绍自己的幻灯片, 包括对文字进行了哪些设置。
其他同学发表自己的看法, 进行评价。
【设计意图:通过自我评价和同学互评的方式提高学生的表达能力和审美能力。】
师小结:“同学们说得很好, 通过拖拉和旋转我们可以改变文本框的大小和方向, 通过编辑文字的属性我们可以改变文字的字体、字号、颜色和粗细等, 从而做出各种各样漂亮的幻灯片来”
3.放映幻灯片 (10分钟)
(1) 通过对比思考, 发现幻灯片放映的常用方法
师:“刚才, 大家都做好了一份精美的幻灯片, 可是, 你有没有发现你现在的幻灯片跟语文老师在课堂上讲课的时候用的幻灯片好像有些不同?有什么不同的地方呢?”
生:“语文老师讲课的时候有好多张幻灯片, 我的才一张。”
生:“我们看的时候老师的幻灯片都是全屏的, 一点鼠标就到下一张了, 而我的动不了。”
师:“同学们说得很好, 我们现在就只有一张幻灯片, 那能不能放映呢?”
生:“老师, 在‘幻灯片放映’菜单下面有个‘观看放映’, 点一下它就可以播放了”
【设计意图:用问题激发学生的学习积极性。】
(2) 自主探究其他方法
师:“很好, 还有没有其他方法?”
生小组合作探究, 动手操作尝试。
师指名汇报
【设计意图:让学生自己动手操作、探究、发现。】
(3) 教师总结
师总结本课主要内容
结束语:“同学们越来越棒了, 就把你们做的幻灯片作为教师节礼物送给自己的老师吧!”
八、教学后记
本节课利用“教师节”这一特殊节日设置情景, 以学生给老师送电子贺卡的方式吸引学生的注意, 引起他们的兴趣, 并以做一张带文字的漂亮幻灯片为任务促使学生去自主探究。从课堂效果来看, 这一方式果然极大地调动了学生的学习积极性, 带着任务学习, 同学们都有一种非完成不可的精神。
在编辑文字的过程中, 利用与Word软件进行对比的方式启发学生, 让他们自己在比较中体会两者之间的异同, 加深了印象。通过同学间的交流讨论, 介绍自己的作品以及对同学的作品进行评价的方式, 不仅学会了如何编辑文字, 而且提高了自身的语言表达能力和审美能力。
如今，我走上教师这个岗位已十余年。现实与理想并不相符，我没有感到有多大的“神气”，而教师的清贫、考核上的“不职称”、每时每刻的“提心吊胆”(学生的安全)、家——办公室——教室三点一线的循环劳作，让我的身心常常疲惫不堪。
今天又是一个教师节。清晨，我习惯性地打开作业本，拿起红笔，突然，一张字条跃入眼帘：“祝教师节快乐!”又打开一本，在作业本的扉页上又出现了：“老师，您辛苦了，祝节日快乐!”又打开了一本，是自制的一张贺卡：“祝……”再翻，又有……
这不由得让我想起了去年的教师节，学生们根据社会的习俗，每人买了贺卡、小礼品、鲜花……结果，被我大“骂”一顿：“现在你们还赚不到钱，不要把爸爸妈妈的血汗钱随便乱花，你们在课堂上每次精彩的发言，你们交给老师每次工整的作业，你们的每个进步都是送给我最好的礼物……”今年，为了不再惹“骂”，学生改变了方式：作业本上自制的贺卡、夹带的纸条。还是冒险献上了他们真诚的祝福，我怎么忍心再责怪他们呢?我还有什么理由不被感动呢?……
正在这时，隔壁的办公室又在说什么新闻了，我赶紧伸過头去。“今天，上第一节语文课时”，周老师正在娓娓叙说着：“我习惯性地看了黑板拐角处未交作业的名单，竟然是空白，我不相信，手指空白问：‘这是怎么回事?’平时一直不善言语、憨头憨脑的孙超站了起来，说：‘老师，今天就我一人没交作业，但我不是有意的，因今天是教师节，我不想惹你生气，就悄悄地将我的名字擦掉了。老师，请原谅，下午我一定补上，‘祝你节日快乐!’然后，全班同学在班长的‘起立’下，齐刷刷地向我敬了一个少先队礼。那一刻。我站在讲台上因激动而语塞了……”
教师节实用礼物之一：电脑周边USB吸尘器
这款迷你USB吸尘器，专为清洁电脑而设计，可以给电脑键盘、电话机、传真机等表面上的顽固灰尘做吸尘。另外，还可以给吸尘器换上随机附带的小扫子，边扫边吸。有了它老师您就不用再为电脑里的灰尘和污垢而束手无策了，从此您就可以享受一个舒心、干净的办公环境了。
教师节创意实用之二：创意韩版办公文具套装键盘造型四件套
这组富有创意又实用的多功能办公文具组合，包括打孔机、订书机、键盘扫、回形针吸附器等四件，可以满足老师办公的多种需求。别具特色的键盘造型，摆在办公桌上不但引人瞩目又方便实用，此办公文具的材质为ABS+金属，小巧轻便。
教师节创意试用之三：个性变色杯子
把自己的照片或者同学的合照印制在杯子上，再把对老师的祝福写上，这样，每当老师往杯子注入热水时，就能看到学生的影像，看到学生对老师的深深祝福，为自己的桃李满天下而欣慰不已。
教师节送老师一份实用礼品，让老师感受到学生的感恩之心，让老师知道他的辛苦是值得的!
今天是九月十日，（点明特定时间，照应标题中的“教师节”。）天气格外晴朗，李丽背着书包走在上学的路上。她想，今天是教师节，送给王老师什么礼物呢？贺年卡？还是笔记本？不行，这都表达不了我的心意。她走着走着，忽然闯到一股浓烈的菊花香。抬头一看，在远处的山坡上长着许多野菊花，有红的、黄的，白的，还有紫的，可漂亮了！对了，还是送34朵野菊花吧。34朵代表我们班 34名同学，野菊花象征着王老师坚韧不拨的意志。（写野菊花的象征意义，为下文写人作好铺垫。）
李丽来到王老师办公室，看见王老师戴着老花眼镜，正在认真地备课呢！李丽悄悄地退出去，捧着那束花，她不禁浮想联翩。（心理活动过渡得自然。）敬爱的王老师啊，我们怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨；大扫除时，是您带头擦最脏的玻璃；您用美好的心灵陶冶着我们，您是用心血在雕刻着一块块璞。您不愧是人类灵魂的工程师！（回忆的情形不仅感人，而且符合画面的情景。写得精彩。）
李丽挑选好野花，把它扎成两束，来到办公室的窗外。此时，却不见王老师的身影了，老花眼镜静静地摆放在桌上。您肯定去班上和同学们一起打扫卫生了！（推理合情合理。很会想象。）想到这儿，李丽悄悄地把34朵野菊花插在王老师的笔筒里。心里默念着：王老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您。老师，节日快乐！
【评析】
1、教师节送礼推荐：鼠标垫和鼠标套装――清明上河图
清明上河图北宋时期的风俗画，是中国美术史上一座不朽的丰碑，是华夏文明史上一部伟大的巨著，是一部流动的历史、无声的乐章，是华夏文明的永久标鉴。这样的一款丝绸鼠标垫，以浓厚文化痕迹，将古典与现代巧妙的结合，展示了中国艺术瑰宝的真正魅力。给老师送这样的礼物，尤为适合!
2、教师节送礼推荐：添福添喜
这套茶具以极具中国传统特色的唐装为造型，牛骨粉加上石英混合而成的瓷土高温烧制而成，其色彩鲜艳、光彩夺目，通体散发出高贵、庄重、喜庆之气，象征着吉祥富贵，红红火火。教师节送给老师，这绝对会是一份拿得出手的好礼。
3、教师节送礼推荐：创意定制竹简祝福
教师节来临之际，定制一份竹简的感恩信给老师，上面刻满对老师的祝福和感谢，老师收到这样一份独一无二的礼物，一定感动死了。
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7.教师节的由来
8.我国教师节的演变
那是圣诞节前夕, 我查看完整个三年级的教学秩序后, 信步回到办公室, 刚走到门口, 就发现一束火红的鲜花被翠绿的叶子点缀斜插在门把上, 我急走几步, 捧起鲜花贪婪地吸了吸香气, 好香的花呀!谁送的?我上下左右地翻看, 都未见只言片语, 究竟是谁送的?纳闷之余, 我再次嗅了嗅香气逼人的鲜花, 突然发现有一朵花的花蕊有点特别, 定睛一看, 原来是用红纸裹着的, 我小心地取下它, 轻轻地展开, 一行娟秀的字迹呈现在眼前:老师, 圣诞节快乐!九 (4) 班全体同学。“九 (4) 班”?这不是我作为校行政蹲点的班吗?我可一节课也没给他们上呀!只是利用班团课活动时间给他们讲过话, 找个别同学谈过心, 看来这班同学还真有心, 我得谢谢他们。
课间休息时, 我来到九 (4) 班, 同学见我来了, 喧闹的教室马上安静下来, 说实话, 我教了30多年的书, 见过很多场面, 可那天的情景现在想起来仍然会让我激动半天, 我对同学们说:“明天是圣诞节, 我提前收到了圣诞老人的礼物, 我知道是同学们送的, 谢谢大家。”“不用谢, 笑一个”。“对, 笑一个”。“老师笑一个”。伴随着喊声, 教室里响起了热烈的掌声。长期不苟言笑的我被这种场面感染, 自然而然地笑了起来, 笑得那么开心, 又那么害羞。教室里溢出一片祥和。
带着满脸的微笑走出教室, 心情格外舒畅。一束鲜花, 一个微笑, 这不寻常的圣诞礼物让我在今后的工作中有了新的感悟。
记得去年的教师节，我早在8月份便把礼物选购好并加以装饰，那时我的脑海里总想象着老师们接到礼物的笑容，心里总是甜滋滋的。
盼着盼着，9月10日终于来临，提着一大袋礼物上学的我在一路上总是笑盈盈的，我姐便乘机取笑我：“你以为你是圣诞老人，这一路上你都笑着，别人都以为我和一精神病人上学！”
“我心情好不和你计较！”我不怎么搭理她……
来到教师办公室，平时遇事沉着镇定的我不免有些紧张，推开办公室的门，迈着小小的步伐，来到一个老师面前，红着脸小声地祝福道：“老师节日快乐！”并把早已准备好的礼物递给老师，老师微笑着接过我的礼物，对我说了声谢谢，便把我送的礼物放到了她办公桌旁的一堆礼物中，我看着那堆礼物，心里总觉得我的礼物在那一大堆礼物中显得特别逊色，总觉得我的礼物不够特别，因此那个教师节我在矛盾的心情中度过……
但在不久前，我对礼物贵重的定义发生了改变。在那月色皎洁的晚上，我的小学同学举行了一个烧烤聚会，几个教我们的老师也赴会了，重遇曾一起度过六年的师生，心里总有种久别重逢的欣喜与久而不见的一种疏远感。
说是烧烤聚会，我觉得更似一个论坛，看着眼角与额头上被时间老人悄悄刻多了几条皱纹的老师们，我不禁联想到他们日夜操劳的背影。烤炉中的火烧得正旺，我与几个以前的死党和老师也聊得正热闹，全然不顾手中早已烤焦的鸡翅，以至于引起后来大家那一阵阵大笑，我们都向老师报告着近来的学习情况，而老师听后总满意地点点头，有时还给我们提一些宝贵的建议。这时，其中一个教我们多年的老师带点调皮地问道：“你们几个小鬼，几时来你们的母校探望我们啊？我们这些老师总提起你们啊！”
不知为什么，听到了这句话我心里像被人恶意倒了一大碗的酸浆，有点难受，觉得老师脸上的皱纹像是我们刻上去的。我和几个同学便答应道：“今年教师节我们一定来母校看望你们，我们不会再让你们忍受相思之苦！”这句看似玩笑的话却使老师们都眉开眼笑，气氛显得更融洽了……
那句带点调皮而又有点思念的话在那天晚上不断回响于我的耳中，我渐渐地明白到那句话的含义：老师在担心着我们，想知道我们的近况；老师在牵挂着我们，我们在他们心中永远是以前那顽皮、天真的孩子，他们在教师节最想要的礼物就是当面对他们的祝福，对他们的探望，表达我们并没忘记他们，表达我们也很爱陪伴我们成长的老师，同时告诉他们我们的成长与进步，让他们放下心中的大石……
我想天下的老师都是一样的，最想从学生中得到的礼物都是学生的进步与成长。看着自己教的孩子不断进步，我想老师们肯定觉得莫大的欣慰，难怪老师总向我们说：“教师节到了，我不要过于值钱的礼物，小小的DIY，一份优秀的成绩单，一句小小的祝福就行！”因为对于老师来说最贵重的礼物莫过于热爱老师的心和同学们付出辛勤汗水而收获的进步与成长！
我的礼物准备好了，你的呢？
教师节这天，阳光明媚。我很早就起来了，阳光照在我身上，让我感到无比的温暖。这时，我心想：老师不就像这太阳一样吗?把光明无私的献给我们，让我们快乐的成长。今天是老师的节日，我应该给老师送一份礼物，送什么好呢?我的心中产生了疑问。这时，我闻到了一股浓浓的花香，我随着花香走过去，看到了一蔟蔟鲜艳美丽的野菊花。这些花可真漂亮呀!我不禁在心里赞叹到。对了，我眼睛一亮，这些花就像老师慈祥的笑脸，就送这些漂亮的野菊花给老师吧，老师一定会高兴的。说完，我便精心挑选了几朵颜色各异的野菊花，任露珠弄湿我的衣袖我也毫不在意，摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上学了。来到学校后，我悄悄来到了老师办公室的窗前。没人，太好了。我小心翼翼地把野菊花插进了老师的笔筒里。这时，我发现在这张旧得不能再旧的桌子上放着一个不知被老师转过多少次的地球仪和一副很旧的老花眼镜还有一瓶墨水，也许是因为太忙了，老师忘了把墨水瓶的盖盖上。看着这些东西，我便想起了老师带病替我们上课的那一幕。
那一次，老师得了重感冒，还发了高烧。医生建议老师在家休养，校长也叫老师不要来上课了，好好养病。可老师第二天还是来给我们上课，说是怕耽误了我们的学习。当天晚上老师的病情又加重了，但她还是拖着疲惫的身体为我们批改作业，一边改还一边困难地咳嗽。想到这里，我不禁热泪盈眶。
老师，您为了我们呕心沥血，废寝忘食地工作。老师您的付出是不会白费的，我会用最好的成绩来报答您。
在教师节来临之际，小编要教大家做一下以下美丽可爱的小纸花，简单而且实用好看，可以搭配在礼物盒上，也可以直接贴在贺卡封面上哦!
以下是需要的材料：
大家可以仔细看看以下制作步骤哦~
非常简单的就能制作出美丽的小花啦!同学们可以自由发散，用各种颜色的彩纸完成美丽的花朵。
临行的日子一天一天逼近。此次远行，只不过漂泊的驿站由一个城市变成了另一个城市。我的心境似乎很平淡。
临走前的那天夜里，母亲炒了几个菜，一家五口慢慢吃着，喝着。外面的夜黑沉沉的，我尽量Ｂ————，Ｃ————-地一个接一个地讲笑话，但没有人笑得起来。这顿饭吃得很费力。
饭后，母亲重又回到房里去收拾那永远也收拾不完的行李，母亲陪着我，一半叮嘱，一半闲聊。我说，明年春节时，大家都回来了，除夕夜一定要让咱家的爆竹最响，礼花最漂亮；我还说，到时比赛包饺子，看谁包得又快又多又好，准是我第一。最后，我宣布，我要给每人带一件礼物。这一提法马上获得弟弟妹妹的拥护，他们都在上学，对外面的世界充满向往。他们急切地说出了自己最渴望的礼物，气氛热烈起来。
我的目光转向父亲，我知道，父亲在公休日喜欢钓个鱼什么的，但一直用的是自己在炭火上熏出的竹鱼竿。父亲常常希望有一根玻璃钢鱼竿，却始终未见他有过，没办法，家里并不宽裕。我决心帮父亲了却心愿。于是，我说：“爸，给你买一根玻璃钢鱼竿，好吗？”这话显然有些突兀，父亲顿了一下，不自然地笑笑，看着我，竟一时语塞。我突然发现选择给母亲的礼物有些困难，送给母亲什么呢？除了每日上班，操持家务，成天忙忙碌碌的母亲似乎未曾爱好什么。即使偶然看看电视，手里也总是带着点活儿。她甚至没有喜欢吃的菜，父亲偶尔钓条鱼，她做成汤，自己却不尝一口，她总是解释说不喜欢吃这，不喜欢吃那，却偏偏对那腌萝卜、腌咸菜百吃不厌。
我的记忆里，母亲老是穿着那件黑褐色的老式上衣，很旧，但总是洗得很干净，很平整。我心里一酸，走到里屋，决定问一下正在给我缝衣的母亲：“妈，你需要什么样的礼物？”母亲在线上打个结，用牙咬断，将针别在袖口，缓缓抬起头，上下打量着我，帮我抻了抻衬衣下摆的褶子，笑了笑，说：“孩子，把你自个儿好好带回来，就是给妈最好的礼物。”那一刻，我再也忍不住，泪水夺眶而出。
１．从下面选出合适的成语并将序号填在文中的空格处。
①搜肠刮肚 ②谈笑风生 ③搜索枯肠 ④喜气洋洋
２．从下面四个“礼物”中选出与其他三个不同的一项（ ）
Ａ．我宣布，我要给每人带一件礼物。
Ｂ．他们急切地说出了自己最渴望的礼物。
Ｃ．我突然发现选择给母亲的礼物有些困难。
Ｄ．孩子，把你自个儿好好带回来，就是给妈最好的礼物。
３．找出最能体现本文主题的语句，并简要分析它的含义。
４．结尾处，“我再也忍不住，泪水夺眶而出。”分析此时“我”的心理活动。
５．文中已写了母亲平时为操持家务忙忙碌碌，放弃了自己的爱好，在吃菜、穿衣上克己为人。临行前又写母亲为“我”收拾那永远收拾不完的行李，为“我”缝衣，这有什么作用？
６．唐代著名诗人孟郊写了一首关于母爱的诗——《游子吟》，你知道吗？请默写出来。
今年我满九岁了。我要找最棒的礼物送给妈妈、爸爸和妹妹。这次我要给他们一个惊喜!我和妹妹乔斯林想出了一个好主意, 分别跟爸爸或妈妈去逛街买礼物, 这样才能做到保密。
在12月的第一个星期日下午, 我请爸爸带我去给妈妈和妹妹选圣诞节礼物。商场里真热闹, 每家商店的门框上都挂着红色的圣诞绸带, 节日的音乐在扬声器中播放着, 商场中心树立着一个巨大的圣诞树, 每个人都可以从三层楼中看到它的美丽辉煌。在商场里逛着, 我忽然看见一套运动包, 里面装着跳绳、手臂和腿部抻拉橡皮筋儿, 大大小小好几样。这时, 我想起了妈妈最近看电视时曾说起:“我就需要这样的东西, 可以每天在家运动。”我
赶紧抓住这个运动包, 这样任何人都不
能把它抢走。喜悦与微笑飘荡在我的脑海里, 我想妈妈一定会喜欢这个礼物!完成了一样任务, 现在轮到给妹妹找礼物。在我最喜爱的一家商店里, 我找到了一个蝴蝶宠物枕头, 我知道妹妹一直在存她的零用钱想用来买这个枕头。“太棒了!”我兴奋地叫起来!
爸爸很惊讶地看到我这么快就完成购物。他哪里知道我的诀窍是在闲谈中注意
家人提起的喜好。我乐飘飘地回了家, 但我什么都没说。妹妹试图撬出点秘密, 但是我守口如瓶。等妹妹离开后, 我跑回我的房间, 锁上了门。我拿出我最喜欢的红色、绿色和银色的礼品包装纸, 包装起我的精选礼物。我还真挺紧张, 一直听着门外是不是有脚步声。
最具挑战性的任务是要弄清楚爸爸喜欢什么礼物。他从来没有提到过自己想要什么。在接下来的几天中, 我试图从聊天儿中套出爸爸的想法, 但没成功。直到有一天, 爸爸一回家就坐到按摩椅上, 并宣布:“哦, 我希望我能每天享受按摩。”一个灯泡闪进我的脑海。我赶紧冲到书房, 翻看不同颜色的广告纸。找到了!我抽出一张爸爸最喜欢的蓝色纸, 拿出一支紫色的彩笔, 写下“十次三十分钟免费按摩——截止日期2013年12月31日”。我几乎能想象出爸爸对我这个天才礼物的反应!
日子一天天过去——终于等来了!今天是圣诞前夕, 我和妹妹乐疯了。我们无法停止哼唱“圣诞老人进城来”的歌。我们家的圣诞树立在客厅的大窗前, 上面挂满了金色的玻璃球、铃铛、雪人和糖果圣诞杖, 树上那五颜六色的小灯闪闪烁烁让人觉得圣诞树亮晶晶的。树下的雪垫上面堆叠着约十五件家人互送的礼物, 大的、小的、扁的、鼓的、长的、方的、红色的、蓝色的和金色的。挂在壁炉上面的是我们的圣诞大袜袋, 上面写着每个人的名字和心想的礼物单, 等待着圣诞老人来装满。我和妹妹时不时地摸一摸圣诞树下的礼物, 想知道里面是什么。但是, 我们还是抵住诱惑没去打开它们, 因为我们知道要等到圣诞节的早晨才能打开我们的礼物。该去睡觉了, 我兴奋地翻来翻去, 很久都睡不着, 猜想着爸爸、妈妈和妹妹会不会喜欢我的礼物。
“丁零零……”6点整, 闹铃响了。我和妹妹跌跌撞撞冲下楼梯跑进客厅。在我的圣诞大袜袋里, 已经装满了不同口味的糖果、多彩唇膏和小作文笔记本, 这些都是我给圣诞老人写的心愿。“谢谢您, 圣诞老人!”我冲着天空大声地喊。我正忙着从圣诞树下找到并打开我的礼物, 妈妈走了过来, 手里拿着我为她准备的礼物, 给了我一个大熊式的拥抱, 高兴地说:“谢谢你, 杰西卡, 这是我一直想要的东西。你一定懂心理学, 我太喜欢这个礼物了!”
“嘿, 妈妈、爸爸, 看看杰西卡给了我什么!”乔斯林高兴地举起她的蝴蝶宠物枕头在空中飞舞。我可以感受到我的礼物令她多么惊喜。“杰西卡, 你是世界上最好的姐姐, 你最知道我喜欢什么!”我注意到爸爸拿起我的礼物袋在低声自言自语:“一个小信封里会有什么呢?肯定是礼品卡。”他在慢慢地打开信封, 我偷偷地藏到他的背后, 心跳开始加速。“哇, 十次按摩优惠券。可以马上预订吗, 杰西卡?”“当然啦, 随时, 爸爸!”我高兴地一把搂住爸爸。“多有创意的礼物, 你是怎么想到的?这是我收到的最好的礼物!”爸爸还在不停地说着。我的心里高兴极了, 每个人都喜欢我的礼物。
我已经等不及明年圣诞节的到来, 给予比获取带给人更多的快乐。我爱圣诞节!
——“念师恩、颂师德、感师心”送礼物主题活动
一、活动背景：
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是备受社会各界尊重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节。故在第27个教师节即将来临之际，我重大节日策划部配合学习部的活动举行这次教师节送礼物活动。
SWOT分析：
S（优势）：利用校学生会的号召力和部门各成员的合作，倡议学生表达对老师的感谢之情，填补师生交流平台的空白。
W（劣势）：活动地点分散，难以统筹管理。
O（机会）：加强部门成员间的相互了解合作共事能力和问题解决能力。
T（威胁）：学生参与的积极程度。活动后期时间紧任务重。
二、活动目的及意义：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，通过送礼物的简单方法表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。让老师在教师节之际感受到学生的爱和教书育人的幸福感、成就感。
三、活动方式：
1、在人群密集的地方征集同学们要送给老师的祝福或礼物，免费提供贺卡，供路过的同学写下在教师节之际自己想对东大某位老师说的话，由重大部门成员于教师节当天将贺卡礼物送到相应的老师手中。并统计贺卡数据作为评选活动的一项参考数据。
2、以去年的“我最喜爱的老师”评选的获奖老师为感谢对象，拍摄视频，记录同学们对老师的喜爱之情和感谢之意，刻录成光盘作为教师节礼物送给老师们观看收藏。
四、活动时间：
2011年9月8日——2011年9月10日
五、活动地点：
大学生活动中心门前等人群密集地。（两个）
六、资源需要：
前期宣传海报、条幅
贺卡300张（具体数目有待商榷）碳素笔数14支 桌凳
摄影设备、光盘刻录设备等
七、活动准备工作： 1、9月6日前完成海报设计、条幅制作、海报张贴、条幅悬挂及网络信息发布等前期宣传工作。
2、具体确定所需贺卡数目，并完成贺卡采购工作。
3、和相关部门协商好借用桌凳的相关事宜。
4、准备好摄影设备，联系光盘刻录人员。
5、与学习部进行良好的沟通合作，为活动的有效进行打下基础。
八、活动流程： 1、9月3日——9月5日，完成前期宣传工作。（具体包含信息为 2、9月6日上午召开部门会议，分成四个小组选出小组负责人一、二组和三、四组分别组成两个新的组，由各自负责人进行分工，每组分配五位去年获得“我最喜爱的老师”称号老师，进而进行参与视频拍摄的学生的选择。下午小组负责人与学习部相关负责人召开会议，商定具体合作事宜。制定送礼物活动的统计数据作为参考数据用于“我最喜爱的老师”评选活动的计算方法及所占比重。3、9月7日：两个筹备小组分别完成桌凳的借用和贺卡的购买两项任务。剩余两个小组完成光盘及刻录工作的准备。最后开会讨论第二天活动的相关细节，清点所需的活动资源是否齐全，并将买来的贺卡分成同等的两份（或三份，与活动地点数目相同），准备好盛放完成贺卡的箱子。4、9月8日9:00开始布置工作，将桌凳、贺卡等搬至活动地点，10:00活动地点布置完毕，活动相关人员到位。活动时间初拟定为10:00-14:00.一、二组负责活动点的贺卡及礼物接收工作。
三、四组负责活动地点的秩序、路过学生的引导、应急事项的处理、礼物及贺卡的运送等。视活动进行情况调整活动时间。活动结束后一、二组整理礼物并清扫活动现场。
三、四组负责桌凳的归还及运回礼物。四组人在大活集合，统计贺卡及礼物的接收者名单，做成数据表格交给学习部作为评比参考。5、9月9日： 一、二组和三、四组分别合为两个新的小组，按之前的会议结果进行视频拍摄，记录下学生们喜爱老师的理由及对老师的感谢之情。之后两组集合进行视频的剪辑（可与网络部或新闻部的专长的同学合作完成）。6、9月10日：四组派两个同学外出完成光盘刻录任务，其余人员连同一、二、三组人员负责礼物及贺卡的派送工作。光盘刻录完成后由各组分别联系十位老师并负责送到礼物。
7、活动结束后举行部门会议，讨论发现活动整个过程中的成功和不足之处，总结经验。
九、注意事项：
1、桌凳等运送时的交通安全。
2、明确各小组分工，达到高效高质完成各项任务。
3、明确各老师的相关信息，以保证礼物准时准确送达。
4、做好礼物的保存、活动用品的清点。
十、经费预算：
光盘刻录:每张5元，共50元。贺卡：1元/张（数目约300张）
十一、主要参与者：
东北大学学生会重大节日策划部。
9月10日教师节的临近让她犯了难：我要送什么礼物给老师呢?送贺卡?送音乐盒?还是……到底我要送什么呢?
唉!对了，后山不是还有野菊花吗?为什么不送这个给老师呢?
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五颜六色，鲜艳极了。
教师节到了，清晨的太阳缓缓地“爬到了天空”，开始了又一天的“工作”，美婷走在上学路上，她穿着粉色的衣服，背上背了一个红黄相间的.书包，胸前的红领巾在微风吹拂，一摆一摆地，她的头上的蝴蝶结也好象在为今天的日子做着准备，最引人注目的，还是手里那一大束鲜花……
走近了校门，美婷直奔语文老师的办公室。她悄悄地走进了窗口，只见屋里桌子地右上角放了一个地球仪，旁边是一个笔筒，里面插了许多的学习用具，桌子的中间偏左放着语文书和备课笔记，左上角还有一个台历，上面写着9月10日，中国教师节几个字。
当她看见老花镜在书和备课笔记上时，当她看见墨水盒时，她仿佛看见了老师在深夜批改作业的情景，在她的脑海中，老师是那样的慈祥。
她拿起一小束花。轻轻放在老师的笔筒里。心想：老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人;您就像园丁，为“幼苗”浇水、“拔草”;您就像工程师，启迪智慧净化灵魂。她想到了那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
眨眼间, 到了考试的日子! 因为做了充分准备, 我自然是胸有成竹, 答起卷子来更是得心应手。 皇天不负有心人, 我果然“如妈所愿”, 考了300分! 300分啊300分, 你浸透了我多少努力和汗水, 寄托着我多少希冀和梦想!
我拿着成绩单, 一路狂奔回了家, 激动不已地把这个消息告诉了妈妈, 等待着“传说中的大礼”从我的梦中飘出来, 落到我的面前。 可是, 唉! “理想很丰满, 现实很骨感! ”妈妈只是拍着我的头说:“儿子, 你真棒! 看, 我说对了吧, 种瓜得瓜, 种豆得豆, 有付出就一定会有收获! ”说完就乐颠颠地做饭去了, 把“满怀憧憬”的我硬生生地落在客厅, 一个人发呆!我的妈妈呀, 难道你早已把我的 “大礼” 忘到了九霄云外? 还是一开始就只是说说而已, 根本就没打算兑现诺言? 哼, 这些大人们, 我一开始就不该相信他们会说话算数, 所谓的“大礼”根本就是“空头支票”。 “阴谋得逞”了, “空头支票”也就作废了! 可我一想到妈妈当时那郑重其事的样子, 又觉得妈妈不像是在骗我。 对, 说不定妈妈是想偷偷地把礼物给我呢, 我还是耐心等待妈妈给我的惊喜吧!
每天晚上, 我都是满怀期待地上床睡觉, 每天早晨, 我都是满怀希望地开始 “侦查”———翻翻我的床头有没有新衣, 看看我的书桌有没有精美的礼品盒, 瞄瞄餐桌有没有梦想中的美食……可是, 没有, 没有, 什么都没有!一天, 两天……五天过去了, 还是没有丝毫动静。 难道妈妈真的把这件事忘了吗? 都过去整整五天了呀, 就算她想给我一个惊喜也不至于等这么长时间吧! 看来, 答案只有一个, 那就是: 妈妈一定想赖账!
我决定暗示一下妈妈。又是一个早晨, 又是一次“侦查无果”, 妈妈正在厨房 “奋战”。 我走到妈妈跟前, 故作平静地说:“妈妈, 你是不是忘了点什么? ” 妈妈疑惑地说:“我忘了什么呀? ”“再想想, 你一定会想起来的。 ”只见妈妈一脸无辜地回答道:“没有呀! 要不, 你告诉我。 ”我只好无奈地摇摇头, 双手一摊, 说:“唉, 看来你是真忘了, 那就算了。 ”谁知妈妈竟倒打一耙, 冲我直着嗓子喊:“ 有话就说, 不要冤枉好人! ”我再也沉不住气了, 横眉怒目地对妈妈说: “ 妈妈, 古人云‘言必行, 行必果’你做到了吗? ”“做到了呀, 怎么了? ”妈妈疑惑不解地问。“是吗? 那你答应我考300分的大礼在哪里呀? ”这一下, 妈妈恍然大悟, 只见妈妈一个劲地摇着头, 一迭声地对我说:“噢, 对不起! 对不起!看我这记性, 礼物我早都买回来了, 放在你的书柜里, 可这几天我太忙了, 忘了告诉你。 ”说罢, 妈妈急匆匆冲进我的房间, 从书柜里拿出了我梦寐以求的《可怕的科学》这套书, 递给了我。 捧着这套沉甸甸的书, 我竟一下子张口结舌起来。 提起“大礼”, 我只想到了好吃的、好玩的、好穿的, 每天在床头、餐桌“侦查”, 被一时的“胜利”冲昏了头脑, 有多久没有光顾我的“精神仓库”———小书柜了? 提起“大礼”, 我只知道埋怨妈妈的健忘、失信, 什么时候体谅妈妈的辛苦、忙碌了?
妈妈看我发呆, 不解地说:“怎么? 儿子, 高兴傻了吗? ” 我赶快把欢笑挂上眉梢, 顽皮地对妈妈说:“英国不是有句谚语叫作‘迟到总比不到好’吗? 我就小孩不计大人过, 原谅你了! ”放下书, 我紧紧地抱住了妈妈, 紧紧, 紧紧!
点评:
去年１２月２０日凌晨１点，睡梦中的我被一阵剧痛惊醒。我感觉到子宫开始收缩。离预产期还有３个多星期，肚子里的孩子迫不及待要出生了。我们家离最近的北卡罗来纳州的格林维勒医院有将近２０英里的路程。再加上当时大雪纷飞，地面上积了足有４英寸厚的雪，人都寸步难行，更别说车了。情况很紧急。
往年圣诞节期间，北卡罗来纳州几乎很少下雪，而这一场大雪让我想起了我死去的儿子德里克。
我记得很清楚，那是２００３年１２月２４日，圣诞节前夕的早上，我们一家去商店采购年货。驱车回家的路上，当行驶到第２６４号高速公路时因为路滑不幸与一辆越野车相撞。一家人在圣诞节全部住进医院抢救，我折断了８条肋骨并伤及肠胃；孩子他爸右臂严重骨折，下巴和眼睛都被碎玻璃划伤；我们１岁半大的女儿凯拉因为身上系着安全带，所以只是轻微皮外伤；而她的哥哥，５岁的德里克却没这么好运，他严重脑震荡，在医院抢救６天后永远离开，只留下悲痛欲绝的我们。
儿子死后数月，我一直无法从丧子的阴影中走出来。出事那年。德里克才开始上幼儿园。身为幼儿园老师的我每天看着别人家活蹦乱跳嬉戏的孩子心里有说不出的苦楚。有时我会自私地问上帝为什么死神偏偏选择了我可爱的德里克而不是别人呢？孩子他爸和我以为我们的快乐将随儿子消失。直到去年春天，医生告诉我说我又怀孕了，一家人总算又有了希望。
又到了圣诞节，我的另一個孩子马上就要出生了。我强忍着种种疼痛与不适，在孩子他爸的帮助下坐进了福特越野车，开始向医院驶去。时间已经是凌晨１点１５分，鹅毛大雪纷纷扬扬，整个世界白茫茫的，能见度为零。
孩子他爸开着车小心上路。当我们行驶到第２６４号高速公路时，发现整条高速路上只有我们一辆车。
雪仍在下，风开始猛烈刮起来。孩子他爸打开雾灯，小心翼翼开着车。天很冷，我无意中看到他的额头上渗出了密密的冷汗。我坐在旁边，宫缩带来的剧烈疼痛让我忍不住大喊大叫。手足无措的他只好将车停在路中间，然后用手机拨９１１求救。
电话那头９１１接线员要求孩子他爸继续开车，最好能将车开到有灯光的格林维勒林荫大道，因为在高速公路上停车太危险了。
“不，我受不了了，太疼了！”剧痛再次袭来，我厉声尖叫。孩子他爸心里很慌张，他告诉接线员已经来不及了，孩子要出生了！
说时迟那时快，丈夫扔下手机，将车开到旁边的人行道。这时，他回过头看我，发现我们孩子的头已经出来了。
“好，使劲，用力！”他给我打气。
我卯足了劲，将肚子里的孩子往外顶，而孩子他爸在外边用手将孩子给拉出来。孩子是生出来了，可是事情变得更加复杂。我们的女儿是活的，我能感觉她的小胳膊小腿在乱颤，但是她没有啼哭。她爸爸后来跟我说，当时他也吓坏了，孩子看起来有点发紫，脐带缠在她细小的脖子上。幸好，德里克出生时他在场，于是他凭着记忆，试着用自己的小拇指擦拭女儿喉咙中的堵塞物。然后，我们终于听到了女儿的第一声啼哭了，清脆响亮，划破了寂寥的雪夜。
孩子他爸将女儿放在我的胸口，并脱下自己的大衣盖住我们母女。
时间已经到了１点４２分。孩子他爸拿起扔在一旁的手机，惊讶地发现那位９１１接线员竟然一直守候在电话那一头。跟许多专业报警接线员一样，她接受过急救训练，她告诉我们可以用鞋带绑住脐带。正当孩子他爸弯腰解鞋带那一瞬间，我们听到不远处传来振奋人心的声音，没错，那是救护车的鸣笛，那么亲切，正向我们开来。
“要是在平常的日子，救护车最快起码也要等上个把小时才会到达，今天真是个奇迹。”那天晚上，我能感觉到我的德里克正在天国里微笑注视着我们。
６磅１２盎司重的女儿麦迪逊·德里克·施尼德是我们最好的圣诞礼物。
上帝注定我们今生要在一起
每年圣诞节，洛克菲勒中心巨型的圣诞树上彩灯闪烁，让人心里暖洋洋的。自大萧条时期开始到现在，每年在这里摆设的巨型圣诞树已经成为了许多美国人心目中希望的象征。我也希望有一天上帝能够眷顾我这个不幸的孩子。
１９９９年，当我得知自己患上了白血病，还有９个月的生命时，我的世界一片黑暗。白血病是不治之症，活下去的希望微乎甚微。除非能在千万人之中找到跟自己匹配的骨髓来进行移植。一般移植骨髓的来源都是身边的亲人。但是当发现自己的父母兄弟姐妹身上的骨髓竟然跟自己不相匹配时，我绝望了。于是，我开始写遗嘱，安排自己的身后事，慢慢等待死神的到来。
２０００年２月的一天，我接到医院来的电话说在４００万“ 国家骨髓移植项目”注册名单中发现有一例骨髓跟我的相匹配。而这名骨髓捐献者也正考虑要帮助我。３月份，捐献者终于同意在捐献手续上签字。骨髓移植手术定于３月２７日。
这个重要的日子终于来临了。主刀医生拿着一包骨髓走进手术室，我记得他当时很严肃地对我说：“看，这就是希望。如果４～６小时之内它不能跟你身上的骨髓融合的话，我们也无能为力了。”进行手术麻醉前，我让家人叫来一位神父，给我做了临终祷告。
两个小时的手术很成功。陌生人的骨髓给我行将枯萎的身体注入了一股新鲜的活力。医生高兴地跟我说，我可以活下去了。
骨髓的捐献者不愿意透露自己的姓名。但是当身体恢复后，我还是忍不住好奇心通过注册中心给他发了一封信。我在信上写道：“虽然我不知道你是谁，但是你给我带来了新的生命。我现在是这么的幸福。我希望有一天能当面谢谢你这位好心人。”
几个月后，这个陌生人给我回信了，但是仍然不肯透露真实姓名。我们开始保持书信来往。最后，两人交换了各自的电话号码。
同年１２月２３日，来自马萨诸塞州的３４岁的戴维·马森突然出现在我家门前。看到他的第一眼，我就不可救药地爱上了我的救命恩人。但是他说他是在第二次见面后才开始喜欢上我的。不管怎么说，我们相爱了。
去年圣诞节，在洛克菲勒中心的巨型圣诞树下，他问我愿不愿意嫁给他时，我潸然泪下，对他说：“我愿意。见到你的第一眼我就知道上帝注定我们今生要在一起。这是个充满奇迹的节日，上帝眷顾我，将你送到了我身边！”
我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和;
我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。
不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧?
一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的!
晓婷是我们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”吶，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。
“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛!
我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀?”o(︶︿︶)o唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，(x__^x嘻嘻。
走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气!
班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!
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