美国校园活动经验分享

美国校园活动经验分享（推荐12篇）

美国校园活动经验分享 篇1

11月26号，算是第二次pHONE INTERVIEW了。

第一次电话INTERVIEW是大概11月中，正和朋友在沙田逛得很HIGH。突然接到陌生电话，就有一种不祥的预感。完全找不到安静的地方，就将就再人群川流不息的电梯口接了电话。INTERVIEWER的英文口音很重，应该是法国人之类的。

大致问题如下：

1.自我介绍(由于完全没有心理准备，所以胡扯了一堆)

2.自己有什么优势和弱势

3.问了几个简历上的问题

4.对于投资银行业的认识

5.最后问了为什么选择美林(我悲剧的在回答道最后一个问题的时候，才意识到，原来电话是Merrill Lynch打过来的，汗！)

然后就面完了，因为太吵，都没有挺清楚他后面说了什么。想着算了，一切都是浮云，肯定没可能了。

但是居然一个多星期以后，又接到了美林的电话，那时候正在珠海找同学玩，接了电话就很直接的说了，我现在不在香港，要明天回去才行(说完以后意识到很囧，下次大家接电话要编一个好一点的理由。不过，其实如果你接到电话的时候，没有准备好的话，不用硬着头皮面试的。就编个理由告诉面试官，约两天以后。这样你自己有时间准备，这些面试官都很NICE，一定会同意的)。

匆忙的赶回香港以后，就等着面试官的电话。

第二次的面试官，听口音应该是个香港人，比前面那个的英文好懂多了。这次主要是很详细很详细的问一些过去的经历和简历。(注意：是很详细很详细)。要你举很多例子(建议去准备一下p&G的经典八大问题，然后每个问题准备两个例子，一定在之后很多公司的面试里面都很有用的)。举例子期间有时面试官还会呵呵呵的笑，但是有时候举了没有pOINT的例子，就被打断要我重新举。悲剧。

最后我问了美林在在中国的发展和一些兼并的问题，因为自己也没来得及准备，就颓颓的。

美国校园活动经验分享 篇2

编者按:从2001年11月教育部办公厅印发《关于中小学校园网建设的指导意见》, 至今已过十年, 而校园网作为学校对外宣传和推进教育的手段之一, 已经成为学校适应当今社会快速发展、实现现代化信息服务和校园管理工作, 以及各学校间信息共享不可缺少的一部分。回顾十年校园网络的建设历程, 不少学校都取得了不错的成绩, 收获了宝贵的经验。本期《专题策划》集结了国内五个在校园网络建设方面取得不错成绩的中学案例, 以供各学校结合自身的需求借鉴和参考。

美国校园活动经验分享 篇3

摘要：企业学习型组织用来反映企业对员工学习的一种高层次承诺以及为此做准备的系统方法。美国企业学习型组织通常从两个方面来保障职业教育与培训的质量和效率。这为我国企业的教育与培训提供了很好的借鉴。

关键词：美国；企业学习型组织；职业教育与培训

图分类号：G725文献标识码：A

一、活动概况

学习型组织产生于美国，是在美国等西方发达国家企业普遍出现早衰的特定情况下出现的。它是以自我超越和系统思考为前提，以组织目标为核心的分享共同心智模式的团队学习的组织模式，学习型组织的任务是使个体学习和组织学习一体化。企业学习型组织用来反映企业对员工学习的一种高层次承诺以及为此做准备的系统方法，包括企业大学。企业学习型组织可以代表中介组织支持职业发展和教育的一种方法，但许多组织在某种程度上也扮演着教育提供者的角色。此类组织通常从事系统层次的评估活动，然而教育提供者层次的评估活动却常常因组织而异。

美国企业学习型组织通常从两个方面来保障职业教育与培训的质量和效率：首先，保障职业教育与培训目标和计划符合整个企业的发展需要。其次，保障教育提供者满足当前利益相关者的需要。目前许多企业学习型组织正日益淡化其在提供实际教育和培训方面所扮演的角色，而在第三方评估方面发挥着愈来愈重要的作用。然而，学习型组织既作为提供者又作为评估者的情况仍很普遍。

二、发展趋势

(一)学习型组织逐渐淡化作为教育提供者的角色，而强化中介组织的职能

除扮演学习内容的开发者和提供者角色外，美国企业学习型组织作为信息收集者和加工者、知识代理人以及信息交换场所的角色正日益引起人们的关注。这种趋势正朝着越来越重视中介组织角色，而非强调提供者角色的方向发展。中介组织，无论是官方批准的企业大学还是企业内部的人力资源部门，都越来越可能由一个首席学习官(CLO)来领导。CLO的使命是将企业的人力资源与信息技术和营销战略等有机结合起来，建立企业知识管理战略级别，设计企业教育培训的内容，建立企业知识产品体系，建立良好的知识环境。学习型组织正越来越强调它们作为公司一级合作伙伴的角色，并强调将学习确立为企业未来发展战略的一部分而不是一个耗资中心的重要性。以前，培训由各个业务部门控制，而且每一个业务部门都有各自的用于满足具体需求的培训活动。现在，培训问题正被提高到企业层面，而且为了保证培训的质量与效率，培训活动正得到加强并更趋于合理化。学习型组织已经认识到赢得企业首席执行官(CEO)及业务部门的认可和支持对他们的工作极为重要。为此，许多组织使用账目管理来跟踪利益相关者的需要，强调沟通和回应，并且将学习目标与企业目标紧密联系在一起。

企业学习型组织推出了一系列旨在提高劳动力质量的服务。中介组织的职能包括帮助员工开发个人学习计划以满足他们的培训需求，并跟踪他们对培训的需要和学业成就。

(二)学习者的范畴越来越广泛，提供者、中介组织与顾客之间的合作日益密切

在企业学习环境中，从广义上来看，顾客既包括学习者，又包括业务部门的经理，其员工接受教育或培训。通常整个团队或整个单位都参加学习活动。而且，人们对将价值链上的其他成员或者机构，例如，业务部门的供应商或顾客甚至附属单位也纳入学习者范畴之内也越来越感兴趣。这种趋势反映了一种基于系统的学习方法。

企业培训、教育和职业发展的提供者是各种不同个体和组织的集合，其活动是通过与中介组织的日益密切合作得以实现的。提供者包括非赢利性教育机构和赢利性培训企业。通常情况下，也要求组织的业务经理甚至高级经理在中介组织的帮助下担任教育者。而且，企业开发并传播自己的课程材料。作为第一步，中介组织必须确定合适的传播机制和提供者。另外，与现有教育机构建立合作关系也非常重要，因为课程和课程计划很可能要接受认证或鉴定；另一方面，与赢利性私人培训企业相比，它们可能不够灵活，或者没有很强的动机使其运行程序适应企业的需要。有些学习型组织选择自主开发课程。但不管怎样，中介组织都必须不断地充当中间人，监控并协调职业发展和教育的提供者与顾客之间的关系。此外，中介组织还必须与顾客和提供者合作，共同开发学习评估体系。

(三)职业教育评估推动企业和员工实现双赢

企业人力资源办公室、企业大学或企业学习官员负责设计或指导评估，并且也可能负责实施或协助实施评估。中介组织也将首先使用评估结果来修订课程设置，并为提供者提供反馈意见以便后者做出改进。最终，对促进企业长期健康发展并提升竞争力的关注将促使人们重视职业教育与培训的质量和效率。虽然企业的利益是显著的动因，但评估通常也使作为学习者的员工受益。例如，企业采取学术认证和职业资格鉴定等方式作为检验所开设课程质量的标志，但企业也相信记录员工的学业成绩对员工自身也是有益的，因为在企业不再承诺终身聘用制的时代，外部确认的课程成绩将有助于保证员工拥有终身就业的能力。

(四)工商界的普遍关注推动着学习型组织日益完善

虽然当今工商业呈现出高度多样化趋势，但许多因素支持并推动着工商业界关注职业发展与教育的质量和效率。这主要与以下三个主题有关：其一，知识在企业全部工作中所占的比重在不断地增加。该主题引起的必然结果是系统地增加大多数工作的技能要求以及与技术进步有关的继续学习的需要。另一个主题与企业重组有关。缩小规模和重新设计其他业务程序等活动已经对组织进行了重塑，使得机构更加精简并更具有竞争力。因此，这也必然要求现在的员工能够成为更有效的自我管理者和问题解决者。对知识管理和智力资本的兴趣也表明企业对其人力资源的价值正给予更多的关注。第三个主题是在整个价值链中强调高绩效的工作系统。目前越来越要求组织中的业务部门重新审视它们的角色，将其工作和与对企业使命具有关键影响的目标结合起来，并在其绩效改进战略中展示可以测量的结果。而目前企业的职业发展职能正面临着同样的压力。从总体上来看，这些横向联系的趋势似乎大大增加了在职学习的重要性。企业大学已从1990年的大约400所迅速增加到现在的1000多所，表明人们又开始关注教育和职业培训活动。

随着学习和知识管理对组织的重要性的不断加强，学习型组织作为企业在运行程序持续改进中战略伙伴的价值正日益凸显。人们期望质量评估结果不仅对改进学习过程有用，而且能为深入理解影响组织绩效的因素提供有益的参考。作为企业员工的学生评估的结果有时被用在绩效评议和未来职业发展计划中。

三、启示

基于上文的介绍和分析，结合我国实际，可以得出以下结论：

企业学习型组织要成功实现其使命，要求企业领导应该从战略高度真正重视职业教育与培训活动，将学习型组织提升到企业战略合作伙伴的高度，并建立起有效的组织架构和运行机制；淡化学习型组织在提供实际教育和培训方面所扮演的角色，强化其作为中介组织的职能；增强教育和培训计划与企业战略目标之间的联系，以确保企业整体目标的实现；重视企业系统内外部需求分析，与业务部门共同协商确定教育与培训方案；课程计划既要符合企业自身发展需要，也应兼顾员工个人发展的需求；创办学习型组织时必须考虑我国不同企业的实际，切忌盲目模仿国外模式，并提倡多样化模式并存；充分利用现代教育技术，通过多种途径提高教育和培训活动的效率；综合运用多种绩效评估方法评估教育和培训活动的质量和效率。

参考文献：

[1]朱相宇，拷问企业“学习型组织”[J]，企业研究，2006，(4)

美国校园活动经验分享 篇4

绝招一

如何让小宝宝不哭

爱哭的BABY都是爸妈教出来的。才出生的小BABY听不懂话，他们靠条件反射来做判断。中国的家长一听到孩子哭就抱起来。JANE GU医生反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。这样一来，再小的孩子都能明白，不哭的时候才有得抱，这招极灵。放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等10分钟再抱。第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞妞第一次就没有熬到5分钟，大约3分半的时候就停了，我已经心疼得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。让孩子知道哭声是叫不来妈妈的。训练“不哭的孩子”要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、饿了，困了。上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐的宝宝，躺在床上都咯咯笑出声的孩子。

绝招二

如何让刚出生的小宝宝一觉睡到天亮

美国医生再三批评我：你不是好妈妈，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的妈妈是好妈妈，你不是！每次去看家庭医生我都挨批评，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨养孩子很累很辛苦。医生告诉我一个观念：人类晚上不需要进食！我傻乎乎问，为什么呢？医生没办法，只好大声说：因为我们是人类！我印象极深，妞爸早就笑弯腰了。很显然，我担心BABY晚上会饿根本是多余的，10-12小时的连续睡眠，对孩子来说比吃奶重要100倍！我们被老大妞妞折磨很惨，晚上吃一顿奶的坏习惯一直延续到快2岁。养老二的时候按照医生说的，彻底让我和老公解脱出来，从刚出生到一个礼拜我家妙妙被训练距离5个小时才吃奶，2个礼拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶！！（三个感叹号是请妈妈们切记的意思）

绝招三

如何让宝宝自己静静入睡，不要摇晃

医生说，一个快乐的BABY会睡在床上唱歌的（不是真唱，是婴儿咿咿呀呀）！婴儿的大部分时光都需要在床上度过，这里请爸爸妈妈们记住，床是不会动的！所以，抱起婴儿的时候不要摇晃，不要来回走动，更不要这样哄孩子睡觉，轻轻放在床上让他自己睡就好。再说一次，床是不会动的。爸爸妈妈你们没有权利剥夺孩子躺在床上享受快乐的权利。还有更重要的就是，兴奋的家长不要用力和孩子“疯闹”，孩子的大脑在婴儿时期还是胶状的果冻状态，很容易受伤。

绝招四

趴着睡养美女

个人经验，孩子趴着睡觉比仰着睡得安稳，才出生的孩子心脏朝下，几乎不会一惊一惊的状态，模仿子宫被包裹的状态。另一个最大的好处是改变亚洲人的大饼脸，5天之内的婴儿需要1个小时帮忙翻脸，5天之后，我家妞就会自己左右转向自如了。妞是标准的小脸，和生出来的时候大方脸好像变了一个孩子，呵呵，得意。老二妙妙的脸没有刻意这样做，那时候妞妞需要人照顾，没有精力1个小时翻头的精力了，很可惜。这个机会只有在出生到3个月之内有效，大了就没用了。

绝招五

宝宝的抵抗力比你强十倍

爸爸妈妈穿2件，宝宝绝不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。我家两个孩子都十分强壮，冷热其实很好控制，偶尔看到儿童医院发烧的孩子被花被子棉袄裹着一层一层的，可怜啊，孩子不会说话，都是家长害的。

绝招六

拒绝抗生素！

感冒发烧是孩子成长的过程，是增强抵抗力的过程。我家宝宝发烧了最常用的就是用冰敷，用有拉链的保鲜袋装冰块，用干净毛巾裹了冰敷在全身，30分钟一定退烧。烧厉害了配点美林或泰诺。如果是着凉了感冒没有发烧，就让孩子吊着鼻涕没有事，几天就好。不要相信任何药能治疗感冒。到目前为止，除了去年的手足口被医院骗进去那一次之外，我家2个孩子从来没有挂过盐水和注射过抗生素。在美国，是那种要死的病才注射抗生素的，在中国注射室的景观，吓坏了妞妞的爸爸，那个景象让人发毛他说。一排一排的吊针，打手打头打脚的小孩子们在妈妈爸爸爷爷奶奶的陪护下挂盐水。集中营莫过如此，很恐怖。花钱不说，更可怕的是体内的细菌大战存留的各种毒越来越多，周期性的需要挂盐水来压下去，常常听到妈妈们说，有一点症状马上挂水压下去，十分得意。我为她们的无知十分惋惜。我的孩子越来越健壮，从不生病，病了也几天自己好，基本不治疗。邻居的孩子半夜跑医院，累的人仰马翻乐此不疲，从这点看我是好妈妈。

绝招七

天天洗澡，用清水，少用沐浴露

我的2个宝宝健康的另外一个原因是天天洗澡，天天洗澡是必要的。记得我生完孩子出来，准备听我妈妈的教诲躺着不动，打算熬到第二天才洗澡，护士惊讶地拉我起来洗澡“不管你什么传统，把汗水和细菌都洗掉才会健康”。我被误会成个脏妈妈被拖去洗澡，当然要说明的是我生两个都是顺产。产妇如此，何况小孩子？孩子每天运动量大，臭汗奶腥味便便尿尿什么味道都有，一定要洗澡，不能隔天才洗。这也是健康不生病的重要原因，他们不会着凉的，抵抗力比成人强十倍。医生交代：宝宝洗澡尽量用清水，再名牌的婴儿产品都不如清水好，不要用任何沐浴露、洗发水，清水最最好！医生说尽量不用，一定要用的话一个星期用一次沐浴露就好，我家是三天用一次（我觉得一周太长了，心理作用）。

绝招八

没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈

能吃到2岁半是天下最幸福的宝宝。JANE GU医生说，没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈，孩子的食量多大，妈妈的奶就有多少，生双胞胎的妈妈的奶同样够两个孩子吃。这一点我很失败，尽管GU医生用笔画了一个圆圈，她告诉我，你的孩子吃多少，你就能生产多少，你觉得奶不够，加奶粉进去，奶就会真的不够，最后就没了，事实证明我后来真的越来越少直到没了。孩子不会说话，她吃饱没有很难知道，妈妈觉得奶少了就放弃母奶，就补奶粉，其实是告诉自己的身体，我只能生产这么多了。要相信自己能当头称职的奶牛。如果再生一个，一定要证明一下。生完小孩第三天就去医院参加“喂奶班”，几个妈妈带婴儿围成一圈，有黑妈妈白妈妈和亚洲妈妈，喂奶课用的是那种很舒服的沙发，脚下有垫脚的专用凳子。医生们将孩子脱光，包括尿布，然后称BABY的重量精确到小数点后面2位数。然后让我们抱孩子喂奶，不准穿衣服只穿尿布。医生一对一教妈妈们如何让孩子一口就咬准奶头，如何保护奶头，一次一次训练，期间有别的妈妈来用免费提供的吸奶机下奶，用塑料袋装回家。我刚开始的害羞和尴尬慢慢没有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，这下好了，一堂课下来，马上称孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的第二名，前后数据证明，我有奶。

绝招九

宝宝吃奶睡着怎么办？

BABY被妈妈抱着舒服又安全，没吃饱就睡着了，醒了又吃两口，折磨妈妈，宝宝也吃不饱睡不好，害人害己。训练班里学到最有用的一招，如何弄醒孩子让他们专心吃奶，就是脱衣服！脱得就剩尿布，医生告诉我，放心吧，你抱着她有妈妈的体温，这体温能保证婴儿不会着凉，温度刚刚好，BABY有一点凉意，他们会用心进餐（她说的真是进餐，呵呵）。放心吧，这些看起来弱不禁风的小东西，从妈妈母体带出来的抵抗力比成人强10倍，喂奶的产妇也不容易病，这就是繁殖的力量。（当然室内的温度是有一定温暖的，国内无空调寒冷地区的人不要对照模仿误会）

绝招十

母奶是最好的“抗生素”

妞妞大概10来天的时候，一只眼睛发炎化脓了，我和妞爸吓得抱到医院，还是急诊，儿科的男医生问，你喂奶还是奶粉，我说母奶。他说挤点出来放进孩子眼睛，BABY就会好。What? 我排队等急诊老半天就这么打发我回家了。于是如法炮制，母奶当药，几天后妞妞果然见好，是否母奶的原因还是不清不楚，美国医生忽悠得或许有点道理吧。总之母奶是好东西。

绝招十一

你会换尿布吗？

废话，养孩子的谁不会换尿布呢？不一定哦。你是否有被孩子喷到尿或臭便便的时候呢？一天洗5次床单是我的最高记录。换尿布的时候，每次来的新阿姨都要重新教一遍，窍门就是把干净尿布放在臭尿布下面，再打开尿布，擦干净抽出来，这样即使孩子正好那时候又便又尿，你的床单保住了。习惯这么做以后，永远没有意外发生。

绝招十二

你会拍嗝吗？

姿势一，趴在肩膀上轻拍孩子后背，这种是传统姿势，很多时候不太容易拍出来嗝。

姿势二：让孩子侧坐在腿上，左手托着孩子的脖子，撑起下巴，右手拍后背，这样效率极高，通常十几下就拍出嗝了。临睡的最后一顿奶，一定要喂饱足了，拍完嗝继续喂，我家妙妙2礼拜就睡整晚就是用这招，拍完嗝还可以再喂2-3次，直到她真的不吃了，小嘴巴往外推奶瓶的状态，妙妙就能睡到天亮。

绝招十三

早点吃五谷杂粮

4个月吃米粉再大点跟大人一起吃东西，孩子长大不太会偏食，早点吃和成人一样的食物对孩子有好处。6颗牙的时候，JANE GU医生说，她已经可以用这几颗牙齿吃很多东西了，什么都可以喂，没有不能吃的。

绝招十四

别破坏宝宝的专注力

再小的宝宝玩玩具或看电视或看图画书的时候，请家里的阿姨或者任何人都别打断她们。即使是吃饭的时间到了，晚一点也没有关系。培养孩子的专注力就等于培养她们长大了能注意力集中做任何事情。我家妞妞专注力很好，她喜欢的事，比如拼图，一个下午几个钟头不抬头，没有人叫她，除了尿尿之外。最怕那种大呼小叫逗孩子的长辈们，自以为聪明，边看电视边问问题。闭嘴，请安静。给孩子一个专注的环境吧。

绝招十五

慢慢走路，小声说话

身体力行很重要，大人怎样的孩子都会学。难得遇到上海一位陆老师，教孩子慢慢走路，轻声说话，人家听得到就好了，别那么大声。回了家乡，小区的幼儿园老师教孩子们扯起嗓门唱歌，我在一旁看，心想完了，培养了半天的小淑女被汉派文化同化了，哈哈，如今的妞妞热干面一样的个性十足，整个儿一辣妹。大环境很厉害，几乎没有不被同化的可能。

绝招十六

只要没有生命危险，鼓励宝宝试试看，摸摸看

中国父母礼节有余，胆子太小。“别动，危险，站起来地上脏，别摸，会刺到„„不许这样，不许那样”美国父母最常说的却是“Try it!”试试看，摸摸看。鼓励宝宝，只要没有生命危险，不要阻止孩子用他们的小手尝试和认识世界。大不了衣服弄脏，地上滚来滚去的宝宝时光很短，饭粒菜汤翻了一地，大不了扫一下他们会早学会吃饭甚至用筷子，玩水大不了感冒，玩沙子大不了进鞋子难受难清洁。总之有很多阻碍孩子快乐的条条框框，促使我们的小天使们越来越快地变成成人，变成听话和懂事的孩子。快乐第一重要，衣服脏了不重要，只要没有生命危险，不要阻止我的孩子。

绝招十七

也是最重要的一招，一天只能批评两次！

三星校园招聘面试经验分享 篇5

我当时是大四下学期在Chinaren上投给三星简历的，那个时候好象有着落的毕业生比较多，所以当时的竞争并不激烈。因此投简历的第二天就找我去面试了(其实我的简历很普通，什么特色都没有，唯一值得骄傲的就是“我是北邮毕业的”)。

第二天去了发现来面试的全都是穿着西装的男生，只有我一个穿着休闲衣的女生，把我吓了一跳。面试时一对多的形势，部门长挨个让我们介绍一下自己，自己今后的发展规划以及对该职业的认知，其实挺简单的，但当时觉得挺紧张，因为这只是我面试的第二家公司没什么经验。我觉得当时说得挺不好的，还说了以后要读书深造之类的话，说完了就立刻后悔了。可能因为运气比较好，我进入了二面。毕竟是个跨国公司，本来我还特意准备了英语的自我介绍，没想到二面比第一面还更简单。还是中文介绍一下自己，然后问一下座右铭，用英语翻译一下即可，唯一涉及到专业的问题就是GSM和CDMA有什么区别，这点北邮的xdjm们都应该能说上一两句吧。三面是人事面试，当时我也特意找了师兄咨询如何商谈工资的技巧。结果，三星本科生是统一价(网上都能查到的)，而且比我的心里价位还高，我当时还真是挺高兴的。三面中，HR只问了我两个问题，1你是北邮的，那么好学校为什么不读研阿;2你对三星这个公司的认识，面试越来越简单。整个面试的过程中，从来没有问我要过成绩单，从来没有问我是否过了六级，这一点让我觉得很欣慰。我觉得主管有可能是想招聘合适的人而不是成绩最好的人吧。总的来说这样的面试实在是很简单，很让人惊讶，也许是和应聘的职位有关吧。想要在这样的面试中脱颖而出，我想运气和给主管们留下不骄不躁稳重的感觉是很重要的。

通过人事面试后，就以为万事大吉了，其实真正的挑战在后头。在我们部门(不知道别的部门是不是这样)实习和试用期都是名副其实的。如果觉得你在试用期表现一般，还是会辞退你的，这一点会让人觉得很恐惧。你必须和你一起进来的员工竞争。有一个北理工毕业的男生1个月试用期过后就被活生生的炒了，其实他很努力，每天第一个来最后一个走，但还是最后走人了。现在我们部门里新进来的一批员工也都整天心惊胆战的。所以进入三星后绝对不要小看试用期。

也许这样的面试经历不能给师弟师妹们更多的启发，不过我可以介绍一下我在三星的工作经历，供大家参考。

正式被录取后我就进三星实习了。韩国人的规矩的挺多的，一开始挺不适应。每天上班后第一件事跑到主管(韩国人)面前问好，和每个员工问好，每天下班后先要和主管说再见。在公司不能穿休闲裤牛仔裤，休闲鞋，不能穿无袖的衣服，这点让我一直都很郁闷。实习的时候千万不要迟到，我那时候就不小心迟到了一次，结果挨批了，主管告诉我说在韩国实习生迟到一次就会被开除，当时把我吓坏了，所以大家要小心再小心。三星的升级制度不是很好，工作三年才可以升为代理，再工作四年才能升为课长(相当于部门主管)，目前我们大家都是社员(听着怎么有点像人民公社，恩，习惯了就好)。平时下班的时候会比规定时间晚1个多小时，即使做完了活，也得熬着。不然别人会觉得你不认真干活的。其实能在7点前走是很幸运的，办公室的韩国人经常会干到12点，他们非常拼命。

志愿者活动经验分享交流会策划书 篇6

————青年志愿者行动指导中心

一、活动背景：目前韶关学院志愿者团队相互之间缺乏交流，值此韶关学院校团委青年志愿者行动指导中心成立三周年之际，为了增加各志愿者服务团队的了解，加强彼此间的交流，以提高全校志愿者团队服务水平，为我校青年志愿者事业发展而共同努力；并且通过此次交流，使各服务队能够认清形势，增进了解，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，提升志愿者活动的水平和意义，共同发展壮大志愿者团队。

二、活动主题：分享创意 交流沟通

三、活动时间：2011年6月2日（周四）

19：00~21：35

四、活动地点：黎灿105

五、活动安排：

前期宣传：青年志愿者行动指导中心使用官方微博发起优秀团队的投票，有奖转发活动。票数最高的团队将获得纪念品一套，微博转发次数前五名的同学每人将获得纪念品一件。

活动流程：

1、主持人开场白

2、指导中心代表发言

3、播放指导中心宣传片

4、入围团队代表发言并介绍特色品牌项目.5、针对我校志愿者活动现状，分组讨论，自由沟通，有奖发言

6、现场颁奖，获奖者为微博投票中票数第一的项目所属团队和现场观众最为认可的项目所属团队。

7、与会人员合影留念

六、与会人员：指导中心全体成员，各服务队代表（2-3名）总共100至120人

七、主办单位：共青团韶关学院委员会

承办单位：青年志愿者行动指导中心

协办单位：

工厂经验之宝欧维改案例分享 篇7

故障现象

频繁出现810004、810005号报警, 查阅有关技术手册, 就是《停止/中断事件》、《运算状态次序事件》, 属于简略的PLC错误信息, 通过STEP7可以进行详细的故障分析。

故障分析

故障出现在为设备安装防护门锁的项目中。TH5940加工中心的数控系统是810D系统, 为三轴联动。安装防护门锁设备之前运行正常, 自加装了两个接近开关和两个中间继电器后, 故障即出现, 开始分析可能是因电源功率达不到所致, 可分别更换了20W、25W、35W的直流电源, 故障仍未解除。通过加大电源功率的方案无效, 所以继续采用其他方案: (1) 检查设备的所有外设、倒库及各轴的极限开关、原点开关。 (2) 检查设备的所有电缆、反馈电缆及动力电缆。 (3) 检查设备的所有辅助控制器件。

通过以上各项检查, 均未能找到故障原因, 判断导致故障的原因不是电源功率不足及设备外设短路等, 于是设想故障原因可能是电源干扰, 由于CCU和机床辅助控制共用一个24V电源, 且设备使用时间较长、元器件老化, 另外又加装了两个电容式接近开关, 所以在电源干扰能力下降时, 出现以上故障。根据分析将CCU与机床辅助控制电源分开, 独立使用各自的电源, 故障彻底排除, 而且电源功率分别为5W就足够。

分析体会

教养经验的分享 篇8

因为先生工作的关系，有12年的时间，她与孩子随先生往返泰国、台湾，新加坡、台湾，孩子的学习在泰、新两国国际学校的全英文环境和台湾的中文环境间切换。带着孩子学习中文的心得，在海外发行的台湾杂志《光华》上刊出，被天下文化出版社的编辑看到，于是有了第一本书的出版。书里绝大部分文章是她过往十年里日记的整理结集。

“妈妈书”出版后叫好又叫座，出版社希望出第二本，但蔡颖卿拒绝了，在她的观念里，教养不应该以这样的方式被讲述。“如果我们不能把父母变得更深刻一点，即使书卖得再好，也不能够改变社会什么。既然很多人认为我是一个尽心尽力的、很不错的妈妈，为什么不会有人想知道我是怎么样被养育大的？所以我只愿意去回答这个问题。”同样是散文随笔，第二本书《厨房之歌》的目标非常明确，书里讲述母亲是怎样用食物把自己养大，在食物里、在繁忙的身影里，母亲又是如何管理时间，表达对家人的爱意。这样的答案也是希望带给读者更多的触动及思考。

“一个人用什么样的方式教养孩子，多半有两个结果。一是他的童年没有，一是他的童年有。没有的，很正向的人会想，我不喜欢父母用那样的方式教育我，所以要提供另外的教育方法给孩子。这种人已经不需要被说服了，因为他也不会去问，我的原生家庭没有这些我应该怎么做，他从反向寻找答案。但是多数人是维持自己所获得的经验然后扩展。也许我真的对读者有很高的期待，我希望他们不要我讲A就是A，而是自己推想出答案。我们都是有生活经验的人，看到一个气息很宁静的孩子，很自然就可以推想出，他是在一个什么样的环境下长大。所以我的书很少直接告诉读者，我建议你怎么做。”

在厨房里，从基础练习开始

从第一次出书到现在五年半的时间里，因为演讲、经营部落格、举办“小厨师活动”和“读书会”，蔡颖卿接触了无数年轻父母、准父母、以及未生养的年轻人，她看到在生活能力上，他们存在的问题。“我想用比较逻辑、理解性的方法，让这些年轻人看到，饮食生活原来有那么多可以锻炼自己的机会，也许这是可以重新吸引他们与生活再度接近的机会，能促使他们动手成为生活里的主角而不是观众。”这也是第十本书《厨房剧场》撰写的初衷。

这本非常基础的食谱书，200多页厚，大开本，手工装帧——为了让使用的人，在操作时可以完全打开。最初构思这本食谱书的时候，蔡颖卿有一个困扰，经营餐厅也是大厨的自己，出一本食谱书怎能让别人说，“你出的食谱书也就只有这样子啊！”、“你到底够不够厉害？”可是问了自己“到底是要展示厨艺有多厉害，还是说明整个事情对于读者的重要性，以及回应看到多数年轻人在这个部分的不足”之后，这个困扰就不复存在。为了更好地传递自己的想法，撰写和拍照的过程一再被推翻重来。

以厨事分享，给年轻人掌控生活的能力

写《厨房剧场》真正支持蔡颖卿的是“爱”，那个“爱”不是她对食物的，也不是她对生活的，而是她对年轻人的。那个爱，使她站在他们的角度，把自己的经验用他们可以理解、接受的方法传递给他们。

“你们这一代人一直被灌输谋生很重要，可是好的谋生能力是为了过好的生活。现在的年轻人赚到或者没赚到钱，都觉得自己的人生是糟糕的，除了金钱以外，他不知道自己可以掌控的生活到底有多少。这样的年轻人是经不起实际生活碰触的考验。他们接触生活太少了，对自己的信心是不足的，可能学历很高，只能靠着知识让别人知道自己的能力有多强，可那种‘强’是虚假的，只要把他拉到生活里，碰触他的生活，一切就不言而喻，他的自信也会跟着垮掉。”

在写这本书的时候，蔡颖卿看到身边许多不同类型的年轻人，有些人从礼拜一到礼拜五天天都吃便当，到了周末就犒劳自己吃大餐，在她看来，吃什么东西看似是自己做主，但烹饪的方法、营养的搭配还是由别人决定。这些年轻人，从饮食开始一点点与生活疏离，对于生活他们没有自己的想法，更无所谓特色。他们完全被消费所控制，听从消费行为的宣导，从思想到实际生活的执行都像是别人的市场。这种消费购买的行为，在某种程度上变成了反射动作，时间一到就一定要去买点什么，那么的自然，以至于很难会对此有任何反省。

“我很少看到一个年轻人，对营养的成分非常清楚，对生活的平衡非常清楚，对生活形式的稳定非常清楚。这种对生活的主控权是我想要提醒年轻人重振的，如果没有这种主控权，他们的精神只能寄托在别的事情上。一个人要有怎样的能力，才能完整地表达出他的生活？我记得台湾有个留学美国的女生，她是台湾第一个拿到核能厂执照的科学家。她的公公称赞她是有‘新的知识和旧的道德’的女性，换作今天的话就是‘上得厅堂入得厨房’，不能说这是很完美的状态，但是她在其中穿梭自如。女性穿梭自如就会有自信，现在的女性慢慢就偏向于对外强的部分，对内的部分则变弱，如果她们能够对这样的状态很满意那也没问题，可事实是，当别人碰触她们的实际生活，她们会畏缩，因为害怕别人看到她进厨房的样子，害怕别人看到她操持家务的样子，害怕别人看到家里一团乱的样子。我所谓的掌控，就是如果我的生活够丰实，一定不怕别人进入我们的生活。这无关富与贫而是一种稳定。年轻人一旦能做到这样，就能够清楚明白地说出自己对生活的想望究竟是怎么一回事了。”

看蔡颖卿的书，听她的演讲，参加她的活动，你会发现，她完全不给读者任何借口。

“不能给。”她语气坚定。“为了孩子，父母不能有任何的借口。现在的社会有各种各样的问题，如果父母们不重视家庭生活，又怎么给孩子一个纯然安全的环境？年轻父母的问题是：把所有的力量都放在各种各样的担心上，我当母亲的时候，唯一担心的是自己做得不够好。所以，我的用意不在于安慰他们，一旦安慰，他们就会软弱下来，我要激发他们的责任感！”

几天前，蔡颖卿带领几个大学生做一顿烛光晚餐给父母吃。现在，她从各个层面在进行说服，说服年轻的父母，同时也说服年轻人，让他们看重并掌握自己生活里的主导权。

理论部分说明烹饪的科学原理与变化，通过工序与工法，希望引导读者做更有组织的学习。因为只有当了解任何一件事都有工序的时候，才不会道听途说，轻易相信所谓的秘方。“概念篇”——基础烹饪的知识，包括如何选用工具、如何用刀、如何清理厨房，都做了基础性的介绍，写了将近25000字。如同其他几本书，逼着读者“推想”的企图心在这个部分表露无遗。在提供基础原理之后，具体知识的掌握就更需要读者在实践中根据自己的实际情况随时调整。

图片部分的返工则是不让读者有自我限制的借口。最初食物都是放在漂亮的餐具上摆拍，但她担心这样的图片效果会让读者觉得，是因为有漂亮的餐具，菜才能变成那么好看，如果没有这些条件就无法做好饭菜。最终呈现的图片没有过分的衬托，没有强调餐具的美感。“一定要把大家逼到一个尽头，让父母知道只要有心人人都可以做到。”蔡颖卿坚定地说。

“实作篇”开宗明义，引用了凡高给弟弟提奥家书里的一段话：“我努力写生，这就是我能够想象我的创作可能会到来的理由。可是要说明习作在哪里结束，创作从哪里开始，是不容易的。”从厨事分享出发，蔡颖卿希望年轻的读者举一反三，学到生活的能力。“如果我们的年轻人都变成只负责吸收而不思考的人，他们的学习成本就会变得很高。本来我们会做一件事情，有了一个完整的经验，就可以依据这个经验推想其他事情。过去我们的学习多数是没有范本的，那就使得学习者在做事情的时候会非常警觉，很珍惜自己得到的每个经验。可是在这个知识大爆炸的年代，很多年轻人的这种能力已经退化了。现在的人不管学什么，第一个念头就是去找一个把这个事情做完整的人，请他来讲述做的过程。这其实不是一个非常好的学习途径，因为窄化了一个人自我伸展的能力。”

同创安定、稳定的生活

在蔡颖卿自我介绍上，有这样一段话：期待能透过书籍、专栏、部落格及习作与大家共创安静、稳定的生活。她眼中安静、稳定的生活很简单，无论孩子年龄多少，第一要使他吃得饱，第二要使他的生活环境有一种安全感。这种安全感在某种程度上代表的是生活里的一种安宁。而安定呢，是父母情绪的安定、价值观的稳定。

“现在的父母很容易落入一个盲点，让孩子受最好的教育最终的目的，是希望他们有各方面的能力。而这样做的初衷，是为了让孩子的生活过得更好。如果父母没有自我认识的连贯性，就等于是一开始先替孩子决定舍弃生活，很多孩子最后只得到了‘谋生的能力’而没有‘生活的能力’。更可怕的是，这个观念直接打破了‘家庭’这一人类经过世代传承的组织单位的意义。”

在自己成长的年代，孩子和家庭的关系非常紧密；可是现在的小孩大半时间都不在家里了。早上七点出门，晚上十点进门，孩子成长阶段的饮食生活里完全没有家庭味。“我常常取笑年轻的父母，你们买便当我可以了解，因为很忙，一周吃五天也没关系，但起码两天周末，要在家里给孩子一个正常的生活。还有，如果买了便当也麻烦你们把便当盒盖剪掉。”“为什么？”父母们问。蔡颖卿笑着回答：“因为大家只顾着埋头吃饭，彼此之间都没有互相看对方一眼。”大家一起心领神会地大笑起来。

“现在的父母很忙，没有时间做饭，我不忍告诉他们，这些理由在我看来都是借口。”也是职业女性的她，从来不给自己借口，即使再忙碌仍坚持自己做家务，为家人做饭，这样长年累月坚持实作，她并不否认“很辛苦”，但是几十年的经验，也让她可以很自信也很坚定地说：“这个方法，体力一旦付出，精神就有回馈。”她反问年轻的父母，何必要去做亲子关系的维护，去做教育的维护，何不回归到更传统的方法——家人一起好好地生活，体会彼此的贡献，在同桌共食里，让孩子了解父母的爱。有一天，他们也要去照顾自己的孩子，从自己被照顾的过程中，自然就懂得如何去照顾下一代。

在新书的料理分享会上，有读者问她，在家吃饭也都是这么美吗？“我不好意思说其实更美。那个美不在于料理的高级，而是因为在家里有一种更稳定的气息，也更可以注意细节。每个人都喜欢看上去很美的东西和一个好的氛围，这种安静和安定最大的影响是，孩子不再只想着往外跑，从外界去追求这种美好，因为家里已经尽可能地提供了这样的环境。”蔡颖卿笃定地说。

看蔡颖卿的书，听她的演讲，参加她的活动，你会发现，她完全不给读者任何借口。

“不能给。”她语气坚定。“为了孩子，父母不能有任何的借口。现在的社会有各种各样的问题，如果父母们不重视家庭生活，又怎么给孩子一个纯然安全的环境？年轻父母的问题是：把所有的力量都放在各种各样的担心上，我当母亲的时候，唯一担心的是自己做得不够好。所以，我的用意不在于安慰他们，一旦安慰，他们就会软弱下来，我要激发他们的责任感！”

美国校园活动经验分享 篇9

2018交通银行校园招聘面试经验及面试问题分享（柜员岗）

2018年交通银行面试马上既要开始了，银行面试是银行校园招聘的最后一关，且至关重要，掌握银行面试具体内容能帮你顺利通关!山东银行招聘考生网为大家整理往年交通银行面试考生的面试分享，帮助考生备考面试。

面试银行：交通银行 面试职位：柜员岗 经验分享一 面试过程：

进去先是群面，讨论一些话题;随后是体能测试，做平板支撑;接着是一对一面试，先问了一下家庭成员工作情况，然后是为什么选择交行，觉得自己为什么适合交行，最后是展示一下自己简历上面的特长。

面试官问的问题：

1.家庭成员工作情况：所在单位和职位;2.自己的职业规划，为什么选择银行，为什么选择交通银行;3.觉得自己的优点和缺点分别是什么，为什么觉得自己适合交行;4.可不可以展示一下简历上面写的才艺和特长。经验分享二 面试过程：

管培生岗位先进行面试，在笔试之前先进行预面试，通过的人可以去参加笔试。武汉的应聘者非常多，在中南财经政法大学旁边的一家酒店集中面试，到了以后要签到，听工作人员念名字找座位。每8人一个小组，排队去领号码牌，牌上不写名字，手机放信封收起来。

面试分两个部分，由智联招聘的人负责，第一部分是半小时对抗式无领导小组讨论，两个面相严肃的考官，一个摄像人员。事先了解一点无领导小组的面试技巧，非常必要，要是你所在的团队里有不积极的小伙伴，最好鼓励他/她说话。

完事之后直接去另外一个房间开始第二部分，是十分钟的一对一半结构化面试，还是3个人，提问，记录和摄像。

经验分享三 面试过程：

山东农村信用社考试考前知识汇总

山东银行考试网：

交行初面是在11月30号和12月1号分两批进行的。主要形式类似于结构化，3个面试官5个考生，问5个人一模一样的问题

面试官问的问题：

1、首先做自我介绍，然后结合自我介绍内容进行一些问题提问

2、还有就是特长、爱好，以及最成功的一件事

3、自身哪些优势适合柜员

4、最后一个环节是互评，每个人都要指出两个表现不错的同学。经验分享四 面试过程：

第一次群面就问一下基本问题，第二次是能力测试和单面。有一个环节叫做模拟银行，要打字还要假装接客

面试官问的问题：

1、家里住在哪里，是不是本地人

2、为什么选择银行，为什么选择柜员。

3、会不会觉得枯燥没有发展。经验分享五 面试过程：

6人一组 逐个自我介绍 每人大概2分钟左右 面试官会针对每人的自我介绍提出相关的问题。不是每个人都被问了问题。但被问的比较有希望通过。

面试官问的问题：

1、为什么选择银行这个行业

2、在校期间的学生会工作经历，会问的比较具体。比如外联部的 会问你怎么拉来的赞助。

淘宝推广经验分享 篇10

主要是两大类推广模式：第一：是淘宝站内推广，其次就是站外推广，新手一般都只在站内摸索，有很多高手是不分内外的，只要有网络都能赚到钱，也等于说有的人卖得再便宜都卖不出去，有的人卖得贵也照样卖得非常好，深入研究就会发现这里面很学问，推广就是想尽一切办法让自己的宝贝多爆光多让人知道，在此可以不则手段，像淘宝开直通车什么的，新上最好不要去碰，新手100%只亏不赚，因为新店你要考虑到很多方面的因素，其中的每一项因素都不利于开车，好多新手只会表面的跟着别人怎么干就怎么干，自己没有深入的去分析透过每一个环节，我有个朋友他最近在优卖会BBS上做展现做得不错，百度一下可以搜处到的，可以选参考一下，最他们网站我觉得够实惠，现在你要在网络上让自己的东西做到有效的针对性的爆光真的是难上加难啊，这就是营销的本质所在，不用太多想，关键就在于当你在每天睡觉都睡不着想着要怎么去让自己的东西怎么展现给别人，你就到营销的最高境界了，这一步可以想尽一切办法。

分享实践经验 凝聚行业共识 篇11

对第三方估值作用及发展环境的探讨

（一）第三方估值在金融稳定中的作用

中央结算公司副总经理王平在演讲中指出，现代金融体系中委托人与代理人之间存在严重的不对称性，包括利益、权利和信息的不对称，引发代理人的道德风险。为有效保护委托人利益，金融市场的定价与估值机制需要提高公允性和透明度，而第三方估值有着独立性强、透明度高、精确度到位的优势，是解决问题的有效手段。第三方估值机制作用的有效发挥还依赖于其他一些安排，包括政府部门的推动扶持和行业管理、第三方估值机构方法的透明度、会计准则明确对第三方估值的使用要求、代理人对内部估值与第三方估值的差异定期做出说明、教育委托人用第三方估值来对比评判代理人提供资产价格的合理性等。

与会专家对于第三方估值重要性普遍表示赞同，大家认为，第三方估值还有利于提高市场价格发现效率、降低投资管理成本、提高资产管理有效性。第三方估值中立性及透明度具有重要意义，第三方估值机构应能经受市场成员对于估值的校验和质疑，通过可靠的估值在市场成员中建立公信力，从而服务于金融市场的稳定。

（二）第三方估值行业的发展环境

中国和韩国的第三方估值行业已形成多家机构竞争的局面，来自中国和韩国的专家表示，多家估值机构竞争对第三方估值服务的质量和创新提出了更高的要求，若行业内形成良性竞争局面，则多家机构估值之间的互相印证和对比，有利于市场的价格发现，多家估值机构的影响力有利于估值理念的传播和估值的推广。相较而言，来自泰国、印度尼西亚、马来西亚估值机构的嘉宾表示，估值行业作为其国内的新兴行业，仍处于发展阶段，作为国内唯一一家估值机构，更倾向于通过与国外相关机构进行合作来提高其估值服务的质量。

数据来源方面，多位嘉宾指出，缺乏市场数据是亚洲地区债券市场的共同特征，为提高第三方估值的质量，建议各国监管部门继续采取相应措施，提高市场流动性，通过更多报价及成交数据来源提高估值质量；同时，建议提高市场的信息披露标准，对部分由发行人自主选择披露的信息，可由监管部门要求其向第三方估值机构披露。

（三）第三方估值的基本原则与质量控制

目前各国第三方估值机构均已建立多层次的质量控制体系，并通过保持自身透明度和交流的方式解决客户的质疑。讨论嘉宾对于建立行业统一标准和原则表示赞同，并认为其有诸多优点：一是统一的行业制度可以保证市场参与者的原则性，进而保证估值的公允性及透明度；二是统一的行业原则可以不断提振客户信心，有利于行业的稳定发展。也有嘉宾提出，高标准意味着高运营成本，对于完全商业化运营的估值机构来说，面临着挑战。

对我国发展第三方估值的思考与启示

（一）我国以市场为导向的第三方估值行业管理模式效果较好

我国对第三方估值行业的管理以市场化为导向，未建立第三方估值机构的行政准入机制，对机构采用第三方估值的来源也仅做推荐，使用者自行对第三方估值的可靠性进行判断和选择，主管部门收集对第三方估值的意见建议并向第三方估值机构反馈。实践证明，这种模式对于保证第三方估值的公允性、中立性及客观性取得了较好的效果；同时，金融投资机构将第三方估值作为比较基准与其内部估值作比较，既可提升内部监督管理水平，又保护了使用弹性，金融机构乐于接受。韩国、马来西亚和印度尼西亚均建立了含准入规则、持续报告和后续披露等在内的第三方估值行业监管框架，强制规定金融机构采用第三方估值及第三方估值的来源，这对于促进第三方估值行业的发展、提高第三方估值的可靠性发挥了一定作用，但同时也制约了第三方估值机构的市场化竞争，部分国家出现了第三方估值行业难以进入、市场意见被压制等问题。

（二）中债价格指标的编制实践再次得到印证

透明度和中立性被普遍认为是第三方估值机构估值可靠性的基础，也是建立市场信心、推动估值机构业务发展的重要保证。参会估值机构在提高第三方估值的透明度和中立性方面均做出了一系列安排。中央结算公司在该方面所做的持续努力和实践得到各估值机构的认同。

（三）监管部门应保障第三方估值机构的数据获取便利

为充分发挥第三方估值机构在金融稳定中的作用，监管部门应对估值机构的数据获取提供保障。马来西亚、泰国等国家的监管层均有该方面的安排，如授予准入估值机构获取估值所需债券信息、成交信息和报价信息的权力，强制要求相关机构将估值所需的信息，特别是复杂产品的信息，提供给估值机构，提高债券发行人相关信息的披露频率等。这些经验可对我国估值机构的数据获取机制提供良好的借鉴。

（四）中央结算公司推动行业交流的努力得到普遍赞赏和积极响应

参会的估值机构均表示，此次会议在增进亚洲各国债券市场之间的相互了解、促进亚洲第三方估值机构之间的合作、探讨提升第三方估值的应用深度和广度、推动第三方估值理念的传播等方面取得了积极效果。与会专家认为，该会议机制可定期化、长效化。

责任编辑：王超群 刘颖

杨百翰大学编舞经验分享 篇12

北京舞蹈学院与美国杨百翰大学每年都进行校际交流。去年, 除了精彩的联合展演, 杨百翰大学国标舞团在北京舞蹈学院玻璃房开展了大师讲座。讲座开始前, 北京舞蹈学院对外交流中心主任张平给大家简单介绍了此次讲座的背景:杨百翰大学是国际标准舞历史上第一个建立学院派体系的大学, 比北京舞蹈学院早了若干年, 能与他们产生学术往来, 对学科建设, 对同学们未来事业的发展, 都是一个非常好的契机。杨百翰大学国标舞团中50%的演员不是我们所认为的选手, 他们当中有很多各种专业的学生, 因为对国标舞感兴趣而选择了这门课程, 由于每年选课人数太多, 该舞团经过精心筛选留下比较优秀的学生进入舞团学习, 然后参与全球巡演。

接下来, 来自杨百翰大学国标舞团的艺术指导Lee和Linda Wakefield夫妇与我们分享了在编舞过程中的3个经验:第一, 舞者们要有扎实的基本功和良好的舞蹈技术。杨百翰大学国标舞团中的大部分演员并不是专业舞者, 他们来自不同的专业, 有医学专业、工程专业、经济专业等等, 在大学入学前没有接触过国标舞, 入学之后才开始学习, 所以老师们要在很短的时间内训练这些学生, 使他们掌握国标舞的技术要领。基本功扎实的舞者在完成动作时会非常的从容, 他们可以把更多的注意力放在情感的抒发上, 使作品的情感色彩更加的准确、饱满。

第二, 对音乐的选择也是很重要的。为了证明这一点, 舞团的舞者们为大家表演了一段桑巴舞, 在表演之前, Lee让大家听了这段桑巴音乐, 感受一下它的节奏, 这段音乐很独特, 有很多的重音。然后他们带来了一小段桑巴舞, 看完这段表演后, 同学们都开始议论:“哇, 怎么能跳得这么整齐!”这时, Lee问了大家一些问题:“你们有注意到脚步与音乐节拍之间的关系吗?你们能观察到这段桑巴的编舞与音乐是怎么配合起来的吗?”有同学回答说, “脚步与音乐的节拍非常统一”, “舞蹈动作的风格与音乐的风格也是统一的”……他很满意同学们的回答, 并补充说到:“当我们选择一段音乐时, 首先要分析清楚这段的节奏与属性, 并根据它的节奏和属性来编排舞蹈动作, 要注意脚的动作尤为重要, 每个脚步要与节拍完美地结合在一起, 这样可以使编舞与音乐融为一体。”

第三, 队形的编排决定了舞蹈的视觉冲击力。团体舞是有8对选手组成的, 给一对舞者编舞和给8对舞者编舞是完全不同的, 编导在给8对舞者编舞时首先要考虑的是视觉冲击力这个问题。Lee挑选了一对舞者单独跳一段恰恰, 接着让8对一起跳了同样的舞段, 果然8对舞者给大家带来了更强的视觉冲击力, 他们的动作整齐有力, 队形的变化丰富多样, 舞者们的精神状态也非常饱满。之后8对舞者又跳了一遍, 教授问大家这两遍团体舞有什么区别, 很明显第二遍的动作不够有力量, 变换队形的速度太慢, 情感的抒发也不够, 8对舞者没有在同一个时间点上完成动作导致视觉冲击力大大下降。两遍表演有鲜明的对比, Lee指出在编排队形时, 要选择那些视觉冲击力强的队形。

之后Lee指出了一个现象, 在一些团体舞作品中看到舞者有很多胳膊上的动作, 再配合上复杂的步伐和快节奏的音乐, 他们常常会手忙脚乱, 这样就破坏了干净的舞蹈画面。为了避免这一现象, 编导在编排动作时应注意胳膊的动作尽量不要太复杂, 以简洁的动作为主。

与大家分享了这三个经验之后, 北舞附中的同学展示了拉丁团体舞作品《凌云》, Lee给他们做了指导。可以看出Lee在编排团体舞过程是非常细心的, 他特别注重细节, 要求每个人胳膊的角度要一致, 脚和头的方向要一致, 身体的幅度要一致, 甚至连表情都要一致……他把每个动作拆分开来, 告诉同学们每个身体部位的动作要求, 每个动作的节奏和时间, 再配合音乐一遍一遍地练习。经过他简单指导的舞段确实比之前整齐了很多。